C语言平时作业3
long c(i nt m,i nt n ,i nt r);
{ r=m% n;
四、源程序调试过程（或运行结果）使用文件包含所得结果：
使用工程文件所得结果:
五、实验小结（体会）：
安徽大学2014年c语言平时作业
作业一 C语言基本概念 选择：17题 能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。 A) 编辑程序B) 编译程序C) 解释程序D) 链接程序 您的答案为：B 参考答案为：B 以下选项中合法的用户标识符是______。 A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat 您的答案为：B 参考答案为：B 以下叙述正确的是 A) 可以把define和if定义为用户标识符 B) 可以把define定义为用户标识符，但不能把if定义为用户标识符 C) 可以把if定义为用户标识符，但不能把define定义为用户标识符 D) define和if都不能定义为用户标识符 您的答案为：B 参考答案为：B 以下叙述正确的是 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D) C语言出现的最晚、具有其他语言的一切优点 您的答案为：C 参考答案为：C 在一个C语言程序中 A) main函数必须出现在所有函数之前 B) main函数必须出现在所有函数之后 C) main函数可以在任何地方出现 D) main函数必须出现在固定位置 您的答案为：C 参考答案为：C 一个C语言程序是由_______组成的。 A) 一个主程序和若干子程序 B) 若干子程序 C) 函数 D) 若干过程您的答案为：C 参考答案为：C
以下叙述中正确的是（） A) C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行 B) C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C) C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行 D) C语言中的函数不可以单独进行编译 您的答案为：B 参考答案为：B 下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A) 用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头 B) 用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头 C) 用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线 D) 用户标识符中可以出现下划线和中划线（减号） 您的答案为：C 参考答案为：C 以下说法中正确的是 A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B)C语言程序中，要调用的函数必须在main（）函数中定义 C)C语言程序总是从main()函数开始执行 D)C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 您的答案为：C 参考答案为：C 默认情况下，一个C程序的执行是从 A）本程序的main函数开始，到main函数结束 B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 您的答案为：A 参考答案为：A C语言编程整个操作的过程是 A)编辑、编译、链接、执行 B)编译、编辑、链接、执行 C)链接、编译、编辑、执行 D)编辑、链接、编译、执行 您的答案为：A 参考答案为：A 下列说法不正确的是 A)链接操作将生成扩展名为.lnk的文件 B)编辑过程将生成扩展名为.cpp或.c的文件
C语言程序设计课程作业_A
C语言程序设计课程作业_A 一、单选题 1. (4分)设有以下定义int k=7, x=12;,则能使值为3的表达式是（） ? A. x%=(k%=5) ? B. x%=(k-k%5) ? C. x%=k ? D. (x%=k)-(k%=5) 答案D 解析C语言程序设计/数据类型与运算/整型算术表达式 2. (4分)以下程序的输出结果是? #include main() { int x=020,y=0x20,z=20; printf('%d,%d,%d ',x,y,z); } ? A. 20，20，20 ? B. 32，16，20 ? C. 16，32，20 ? D. 20，32，20 答案C 解析C语言程序设计/数据类型及运算 3. (4分)C语言中while和do while循环的主要区别是( ) ? A. do-while的循环至少无条件执行一次 ? B. while循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 ? C. do-while允许从外部转入到循环体内 ? D. do-while的循环体不能是复合语句 答案A 解析C语言程序设计/循环程序设计/while语句与do-while语句
4. (4分)执行语句scanf('%d,%d',&m,&n);使m和n的值分别为1和2,正确输入是( ) ? A. 1 ? B. 1 2 ? C. 1,2 ? D. 12,2 答案C 解析C语言程序设计/顺序程序设计/整型数据的格式输入 5. (4分)sizeof(float)是( ) ? A. 一个双精度型表达式 ? B. 一个整型表达式 ? C. 一种函数调用 ? D. 一个不合法的表达式 答案B 解析C语言程序设计/数据类型与运算/实型变量存储 6. (4分)下列选项中，不合法的C语言关键字是 ? A. auto ? B. default ? C. static ? D. var 答案D 解析C语言程序设计/C语言概述 7.
c语言平时作业
重庆科技学院学生实验报告
一、实验任务 1、熟悉C语言程序的编辑、编译、链接、运行。 2、掌握printf函数的使用 3、掌握scanf函数的使用 4、掌握变量的定义和使用。 二、实验内容 第一部分：printf函数的使用 （printf函数：输出双引号中的所有内容，格式控制符由对应的变量的值代替）1、编写一个程序，调用printf函数在一行上输出您的姓名，再调用一次printf 函数在两个单独的行上输出您的名和姓。输出应该如下所示（当然里面要换成您的姓名）： 张小云 张 小云 t est1.c 2、编写一个程序，把您的年龄转换成天数并显示二者的值。不用考虑平年和闰年（即把每年都当成365天）。例如输出： 18 6570 t est2.c 3、编写一个程序，创建一个名为toes的整形变量，让程序把toes赋值为10，再让程序计算两个toes的和以及toes的平方。示例输出如下： toes: 10 两个toes: 20 toes的平方： 100 /*编写一个程序，创建一个名为toes的整形变量，让程序把toes赋值为10，再让程序计算两个toes的和以及toes的平方。*/ #include
{ int toes,x; toes=10; printf("toes:\n",); x=2*toes; printf("两个toes:\n"); x=toes*toes; printf("toes的平方:\n"); return 0; } t est3.c 第二部分：scanf函数的使用 （scanf函数：要求输入双引号中的所有内容，并将输入的值放到对应于格式控制符的变量中去）(注意：变量名前必须加上取地址符&) 例1：从键盘读入一个整形变量的值，并将这个变量的值输出到屏幕上。 #include
兰大《C语言程序设计》16秋平时作业2
兰州兰大《C语言程序设计》16秋平时作业2 一、单选（共15 道，共60 分。） 1. 设有以下定义int k=7, x=12;,则能使值为3的表达式是（） 题1. x%=(k%=5) 题2. x%=(k-k%5) 题3. x%=k 题4. (x%=k)-(k%=5) 标准解： 2. 语句while(!E);中的!E等价于( ) 题1. E==0 题2. E!=1 题3. E!=0 题4. E==1 标准解： 3. 以下描述正确的是( ) 题1. goto语句只能用于退出多层循环 题2. switch语句中不能出现continue语句 题3. 只能用continue语句来中止本次循环 题4. 在循环中break语句不能独立出现 标准解： 4. struct st {int age;int num;}stul, *p; p=&stul;以下对结构体变量stul中成员age的非法引用是( ) 题1. stul.age 题2. age 题3. p-->age 题4. (*p).age 标准解： 5. 在C 语言中,下列类型属于构造类型的是( ) 题1. 整型 题2. 字符型 题3. 实型 题4. 数组类型 标准解： 6. 在C语言中，全局变量的隐含存储类别是 题1. static 题2. extern 题3. void
题4. register 标准解： 7. 以下选项中可作为C语言合法整数的是 题1. 10110B 题2. 0386 题3. 0Xffa 题4. x2a2 标准解： 8. 表达式a 20秋学期《C语言及程序设计》在线平时作业1 学校：东北大学学期：2020年秋季 一、单选题 (共 13 道试题,共 65 分) 1.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（）。 A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 [本题正确选择]：C 2.有两个字符数组a、b,则以下正确的输入语句是（）。 A.gets(a,b); B."scanf(""%s%s"",a,b);" C."scanf(""%s%s"",a,b);" D."gets(""a""),gets(""b"");" [本题正确选择]：C 3.下面四个选项中，均是正确的数值常量或字符常量的选项是（）。 A.0.00f8.9e'' B."""a""3.9E-2.51e1'\""'" C.3'0110xFF000a D.001E140xabcd2e250.I14 [本题正确选择]：D 4.以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是（）。 A.inta[2][]={{1,0,1},{5,2,3}}; B."inta[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};" C."inta[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};" D."inta[][3]={{1,0,1},{},{1,1}};" [本题正确选择]：B 5.若运行以下程序时，从键盘输入25,13,10回车，则输出结果为（）。main(){inta1,a2,a3;scanf("%d%d%d",a1,a2,a3);printf("a1+a2+a3=%d\n",a1+a2+a3);} A.a1+a2+a3=48 B.a1+a2+a3=25 C.a1+a2+a3=10 D.不确定值 [本题正确选择]：D 6.以下for循环语句（）。for(;;)printf(“*”); A.判断循环结束的条件不合法 B.是无限循环 题目1：编写函数double fun(int n,int k)计算：kkkk…kk(n个k构成的数)，函数double sum(int n,int k)计算：a+aa+aaa+aaaa+……(最后一项为n个a)；编写main()函数完成：n和a变量的输入，调用定义的子函数求解：“a+aa+aaa+aaaa+……(最后一项为n个a)”的值，并输出该值。如：当n=4,k=3时，则计算：s=3+33+333+3333。 程序： #include 截图 题目二：利用求n!的函数（double fun(int n)）和求x的y次方的函数（double pow(int x,int y)）。再次计算sin(x)的值。并用标准函数对同一角度求sin值，进行校对比较。 程序: #include “C语言程序设计”平时作业（三） 1.求Fibonacci数列的前40个数。（参考例题5.8） #include printf("请输入X的值"); scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x; printf("x=%3d, y=x=%d\n" ,x,y); } else if(x<10) {y=2*x-1; printf("x=%d, y=2*x-1=%d\n",x,y); } else {y=3*x-11; printf("x=%d,y=3*x-11=%d\n",x,y); } return 0; } 4.输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字的立 方和等于该数本身。例如，153是一水仙花数，因为153=13+53+33。（参考第5章习题第8题） #include 《C语言程序设计》18秋平时作业1-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分) 1.程序的三种基本结构是( ) A.顺序结构,选择结构,递归结构 B.顺序结构,循环结构,递归结构 C.顺序结构,循环结构,选择结构 D.选择结构,循环结构,递归结构 答案:C 2.执行下列程序段后, int x=10,y=9;int a,b,c;a=(--x= =y++)?--x:++y;b=x++;c=y; 变量a,b,c的值分别是( ) A.a=9,b=9,c=9 B.a=9,b=10,c=9 C.a=8,b=8,c=9 D.a=8,b=8,c=10 答案:D 3.以下正确的定义语句是( ) A.longb[2][3]={{1},{2,3},{4,5,6}} B.inta[1][4]={1,2,3,4,5} C.floatx[3][]={{1},{2},{3}} D.doubley[][3]={0} 答案:D 4.main(){ long y=-43456;printf ("y=%-8ld\n",y);printf ("y=%-08ld\n",y);printf ("y=%08ld\n",y);printf ("y=%+8ld\n",y);}以上C 程序正确的运行结果是( )(u代表空格) A.y=uu-43456(换行)y=-uu43456(换行)y=-0043456(换行)y=-43456 B.y=uu-43456(换行)y=-0043456(换行)y=00043456(换行)y=+43456 C.y=-43456(换行)y=-43456(换行)y=-0043456(换行)y=uu-43456 D.y=-43456(换行)y=-43456(换行)y=-0043456(换行)y=+u-43456 答案:C 5.有以下程序片段int k=5;while(k=1)k--;执行此程序片段,则描述正确的是( ) A.死循环 B.循环体执行一次 C.循环体一次也不执行 D.while循环执行4次 答案:A 6.下列对字符串的说法中,错误的是( ) A.存储字符串所需的内存空间等于字符串的长度 B.字符串就是一个字符数组 C语言程序设计习题二 填空题： (1)已知：int a[3] = {1, 2, 3}; 则 *(a+1)+2 的值为 ___4___。 (2)下面程序段的输出结果是__B C_。 int a=1; s witch(a<=1) { case 0:printf("A"); case 1:printf("B"); default:printf("C"); } (3)以下程序运行后的输出结果是____3___。 main() {int a=5,b=4,c=3,d=2; if (a>b>c) printf(“%d\n”,d); else if( (c-1 >=d) = =1 ) printf( “%d\n”,d+1); else printf( “%d\n”,d+2); } (4)下面程序段的输出结果是___3___ int a[][3]={{1,2,3},{1,2,3},{1,2,3}}; int s=0,m,n; for(m=0;m<=2;m++) for(n=0;n<=3;n++) { if (a[m][n]= =2) break; s+= a[m][n]; } printf(“%d”,s); (5)以下程序运行后的输出结果是__24____ #include [东北大学]20秋学期《C语言及程序设计》在线平时作业1 提示：本科目只有一套试卷，请认真比对题目，确定是不是您需要的科目！！！ 一、单选题 (共 13 道试题,共 65 分) 1.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（）。 A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 提示：请认真阅读以上题目，并作出选择 【本题正确选择】：C 2.有两个字符数组a、b,则以下正确的输入语句是（）。 A.gets(a,b); B."scanf(""%s%s"",a,b);" C."scanf(""%s%s"",a,b);" D."gets(""a""),gets(""b"");" 提示：请认真阅读以上题目，并作出选择 【本题正确选择】：C 3.下面四个选项中，均是正确的数值常量或字符常量的选项是（）。 A.0.00f8.9e'' B."""a""3.9E-2.51e1'\""'" C.3'0110xFF000a D.001E140xabcd2e250.I14 提示：请认真阅读以上题目，并作出选择 【本题正确选择】：D 4.以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是（）。 A.inta[2][]={{1,0,1},{5,2,3}}; B."inta[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};" C."inta[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};" D."inta[][3]={{1,0,1},{},{1,1}};" 提示：请认真阅读以上题目，并作出选择 【本题正确选择】：B 5.若运行以下程序时，从键盘输入25,13,10回车，则输出结果为（）。main(){inta1,a2,a3;scanf("%d%d%d",a1,a2,a3);printf("a1+a2+a3=%d\n",a1+a2+a3);} A.a1+a2+a3=48 B.a1+a2+a3=25 C.a1+a2+a3=10 D.不确定值 提示：请认真阅读以上题目，并作出选择 【本题正确选择】：D 州大学 课程报告 课程名称： C语言程序设计 专业班级：（15）班 学生姓名： * 学号： 20127611*** 任课教师： ** 学期： 2012-2013-2 课程报告任务书 开发一个通讯录管理系统，基本信息包括：编号、、性别、出生年月、固定、手机号、电子等基本信息（也可以根据自己情况进行扩充）。使之能提供以下基本功能：（1）通讯录等信息录入功能 (注：数据等要求用文件保存)－－输入 （2）通讯录信息的浏览功能－－输出 （3）查询功能(至少一种查询方式)、排序功能(至少一种排序方式)： ①按进行查询②按查询等③按照年龄排序④按排序等 （4）通讯录条目的删除与修改等 扩展功能：可以按照自己的程度进行扩展。比如（1）简单的权限处理（2）报表打印功能（3）模糊查询，如姓的人员等；或者给定电子的部分进行查询等（4）给定指定年龄围之的查询等等。 总之，可以根据自己需求进行分析功能，成绩评定按照难度进行区分。 成绩评定教师： 一. 需求分析 1,具有数据的插入、修改、删除、显示和查询功能的簿管理程序。 2,数据包括：人名、工作单位、和E-MAIL地址。 3,可对记录中的和进行修改。 4,可增加和删除记录。 5,可显示所有的保存记录。 6,可按人名或进行查询。 分析 建议采用结构体数组和文件系统实现。结构体成员包括人名、工作单位、和E-MAIL地址。根据题目的要求程序应该采用结构体数组和文件系统实现。应该有文件的操作功能；在程序中应该包括输入、显示、删除、查询、添加、修改、保存、加载和退出的功能。 二、概要设计 (1)．程序的模块组成及各个函数的功能： 程序的模块组成： 主函数：main(); 输出数据函数：printf(); 读取数据函数：scanf(); 显示记录函数：Display(); 删除记录函数：shanchu(); 查找记录函数：chaxun(); 自定义清屏函数：system(“cls”); 自定义输入函数：input(); 字符输入函数：getchar(); 修改数据函数：xiugai(); 保存数据函数：baocun(); 排序数据函数：paixu(); 各函数的主要功能： 输出数据函数：随时输出数据； 读取数据函数：读取输入的数据信息； C语言程序设计课程作业_ A 一、单选题 1. (4分)设有以下定义int k=7, x=12;,则能使值为3的表达式是（） ? A. x%=(k%=5) ? B. x%=(k-k%5) ? C. x%=k ? D. (x%=k)-(k%=5) 答案D 解析C语言程序设计/数据类型与运算/整型算术表达式 2. (4分)以下程序的输出结果是? #include main() { int x=020,y=0x20,z=20; printf('%d,%d,%d ', x,y,z); } ? A. 20，20，20 ? B. 32，16，20 ? C. 16，32，20 ? D. 20，32，20 答案C 解析C语言程序设计/数据类型及运算 3. (4分)C语言中while和do while循环的主要区别是( ) ? A. do-while的循环至少无条件执行一次 ? B. while循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 ? C. do-while允许从外部转入到循环体内 ? D. do-while的循环体不能是复合语句 答案A 解析C语言程序设计/循环程序设计/while语句与do-while语句 4. (4分)执行语句scanf('%d,%d',&m,&n);使m和n的值分别为1和2,正确输入是( ) ? A. 1 ? B. 1 2 ? C. 1,2 ? D. 12,2 答案C 解析C语言程序设计/顺序程序设计/整型数据的格式输入 5. (4分)sizeof(float)是( ) ? A. 一个双精度型表达式 ? B. 一个整型表达式 ? C. 一种函数调用 ? D. 一个不合法的表达式 答案B 解析C语言程序设计/数据类型与运算/实型变量存储 6. 教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 C语言程序设计A 形成性考核册 学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班级： 形考作业1 一、选择题：（第1～13小题每题2分，第14～17小题每题3分，共3８分） 1. 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。 A．main B．MAIN C．name D．funtion 2．C语言原程序文件的缺省扩展名为（）。 A．cpp B．exe C．obj D．C 3．由C语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为（）。 A．cpp B．exe C．obj D．C 4．程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时，各数据之间应使用（）符号作为分隔符。 A．空格或逗号 B．逗号或回车 C．回车或分号 D．空格或回车 5．每个C语言程序的编译错误分为（）类。 A．1 B．2 C．3 D．4 6．设x 和y 均为逻辑值，则x && y为真的条件是（）。 A．它们均为真 B．其中一个为真 C．它们均为假 D．其中一个为假 7．设有语句“int a=12;a+=a*a;”，则执行结束后，a 的值为（）。 A．12 B．144 C．156 D．288 8．x>0 && x<=10的相反表达式为（）。 A．x<=0 || X>10 B．x<=0 && x>10 C．x<=0 || x<=10 D．x>0 && x>10 9．字符串“a+b=12\n”的长度为（）。 A．6 B．7 C．8 D．9 10．在下列符号常量定义中。错误的定义语句格式为（）。 A．const M1=10; B．const int M2=20; C．const M3 10 D．const char mark=’3’; 11．带有随机函数的表达式rand()%20的值在（）区间内， A．1~19 B．1~20 C．0~19 D．0~20【东大】20秋学期《C语言及程序设计》在线平时作业1答案
C语言平时作业4
C语言程序设计”平时作业(三)
兰大《C语言程序设计》20春平时作业1答卷【标准答案】
C语言程序设计 平时作业2
[东北大学]20秋学期《C语言及程序设计》在线平时作业1-学习资料
C语言课程设计大作业
C语言程序设计课程作业A
《C语言程序设计A》课程形成性考核作业(1)