JoinIn六年级上单元句型
《Join in》六年级Unit 1
重点单词：（重点复习星期的单词）（要求背诵）
重点句型：（要求背诵）
1.How many pupils are there in your class 你班上有多少个学生？
There are twenty pupils in our class. 我们班上有20个学生。
2.How many subjects do you have at school 你在学校里有多少门课？
I have 10 subjects at school. 我在学校里有10门课。
3.What’s your favorite subject 你最喜欢的科目是什么
My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。
4.Which school do you go to 你去哪个学校？I go to Lake School.
5.What do they like doing 他们喜欢干什么？They like singing songs. 他们喜欢唱歌。
6.What do you like doing 你最喜欢干什么？I like playing football. 我最喜欢踢足球。
7.What do they often do 他们经常干什么？They often listen to classical music. 他们经
常听古典音乐。
8.What do you often do 你经常干些什么？I often go to Science Museum. 我经常去科
学馆。(要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）
课文图片句型
1.I came to China. 我来自中国。
2.This year we will have two new subjects, Drama and History.今年我们加了两门新课程，戏
剧和历史。
3.We all love sports. 我们都喜欢运动。
4.School is great fun. 学校非常有趣。
5.I love sports and games. 我爱运动和游戏。
6.I love drawing pictures. 我爱画画。
7.I often go to the Science Museum. 我经常去科学馆。
重点语法：
1.会用How many。。。提问，问数量：How many books do you have你有几本书？
2.会用What’s your favorite color/food/animal/...句型提问，你最喜欢的颜色/食物/动物...
是什么？
3.like doing喜欢做某事I like swimming。我喜欢游泳。
注：重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。
《Join in》六年级Unit 2
重点单词：（要求背诵）
重点句型：（要求背诵）
1.Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
2.Beijing is in the north of China. 北京在中国的北方。
3.It is one of the biggest cities in the world. 这是全世界最大的城市之一。
4.The city is full of history and culture. 这个城市弥漫着历史与文化的气息。
5.There are many interesting places in Beijing. 北京有很多好玩的地方。
6.Big Ben and the London Eye are great fun to visit.
7.The Great Wall and the Palace Museum are the most popular.
8.You can feel the history and the culture of the country here.你可以感受到这个城市的文化与
历史。
9.Is New York one of the biggest cities in the world 纽约是世界上最大的城市之一吗？
Yes, it is one of the biggest cities in the world. 是的，纽约是世界上最大的城市之一。10.10. What city is the capital of the US 美国的首都是哪个城市？Washington DC is the
capital of the US. 华盛顿是美国的首都。
11.11. Is New York a city by the sea 纽约是靠近海边的城市吗？Yes, it is.是的
12.12. Are there many tall buildings in the city 城市里有许多高楼大厦吗？Yes, there are.
是的，有的（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）
课文图片句型
1.Go straight ahead. 笔直往前走。
2.Take the first right/left. 第一个路口右拐/左拐
3.Take the second right/left. 第二个路口右拐/左拐
4.Take the third right/left.第三个路口右拐/左拐
5.Tomorrow we’ll be back in Manchester. 明天我们会回到曼彻斯特。
6.Guess where we are at the moment. 猜猜我们现在在哪？
7.Today we’re in the middle of London. 今天我们在伦敦的中心。
8.We’re walking around Hyde Park. 我们正沿着海德公园走。
9.Next we are going to Big Ben and Tower Bridge.接下来我们将要去大本钟和伦敦桥。
10.The Changjiang River runs across the city from west to east.长江自西向东穿过整个城市。重点语法：
1.There be句型：There +be+名词+介词+地点，强调“某地有某物”
2.一般将来时:主语+be going to +动词原形I am going to swim.我准备去游泳
3.现在进行时:主语+be+V-ing I am swimming.我正在游泳
注：重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。
《Join in》六年级Unit 3
重点句型：（要求背诵）
1.When is Halloween 万圣节是什么时候？On 31st October. 10 月31号
2.Which Festival do you like, Halloween or Thanksgiving 万圣节和感恩节你喜欢哪一个？
I like Thanksgiving.我喜欢感恩节。
3.How do the children dress up 孩子们会怎样装扮？They dress up as witches, monsters
or ghosts。他们会装扮成女巫，怪物和鬼。
4.What do the children do on Halloween 在万圣节的时候，孩子们会干什么？They
dress up and ring the doorbell from house to house. 他们盛装打扮，一家一家的按门铃。
（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）
课文图片句型
1.Ring the doorbell. 按门铃。
2.Half an hour later. 半个小时候。
3.Let me see what you’ve got. 让我看看你有什么。
4.There’s nobody at home. 家里没有人。
https://www.360docs.net/doc/5c14692944.html,e here! 过来。
https://www.360docs.net/doc/5c14692944.html,e down! 下来。
7.We’ll check it out. 我们会调查的。
8.Well done. 做得好。
9.Everybody has fun. 每个人都很有趣。
10.The moon is full and bright. 月亮又圆又亮。
11.Many people will meet in the streets. 许多人会在街上见面。
12.People far from home look up at the moon and think about their families. 许多离家远的人会
抬头看看月亮，思念他们的家人。
13.They show them how to catch fish. 他们会向他们展示怎样抓鱼。
重点语法：
have got和has got的用法
There be句型的用法
1.have 有，强调“某人有某物”have=have got，主语是单数时，用has= has got I have a book.=I
have got a book. He has a book.=He has got a book.
2.There be句型强调“某地有某物”
There is a book on the desk.桌子上有一本书。
There are two pens in the pencil case.笔盒里有两支笔
《Join in》六年级Unit 4
重点单词：
重点句型：（要求背诵）
1.What’s the matter with you你怎么了？My knees hurt.我的膝盖受伤了
2.Was it bad伤得严重吗？
3.Keep to these rules.遵守这些规则
4.This is a lovely campsite.这是个漂亮的野营地
5.I’m going down to the beach.我打算去海滩
6.There’s blood on your foot.你的脚上有血
1.7.I cut my foot down at the beach.我在沙滩上割伤了我的脚
7.Let me see.It’s a deep cut.You need a doctor.这是个很深的伤口，你需要看医生
8.Excuse me, is there a doctor in the village请问这个村庄里有医生吗？
9.No,there isn’t,but there is a doctor in the next village.没有，但是隔壁村庄有个医生
10.The people in the village didn’t understand English.这个村庄里的人不懂英语。
11.Finally Tony’s father finds a boy and a girl who speak English.最后，托尼的爸爸找到了一
个会说英语的男孩和女孩。
12.Your cut needs five or six stitches.It will hurt.你的伤口需要缝5到6针，会痛的。
13.The boy and the girl from the village often came and played games with him.村庄里的男孩
和女孩经常来和托尼一起玩耍
14.Don’t forget to write.不要忘记了写信
15.See you again next year.明年见（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么
来回答）
重点语法：过去时和人称代词
1. 1.一般过去时：表示过去发生的动作或事情结构：主语+V过去式He broke his right
arm. 一般疑问句：Did he break his right arm Yes,he did./No,he didn’t
2.会用What’s the matter with you询问别人发生了什么事，并会用My knees hurt.His broke
his right arm来进行简单回答
3. 3.人称代词主格：I 我you你he他she她it 它we我们you你们they 他们形容词
性物主代词：my 我的your 你的his他的her 她的its 它的our 我们的your 你们的their 他们的
重点单词：
重点句型：（要求背诵）
1. The panda lives in China . 熊猫生活在中国
2. It eats bamboo. 它吃竹子It has beautiful fur .它的毛色很漂亮 It is black and white . 它是
黑白相间的
3. It has got four legs. It has got a long nose. It ’s a very big animal.他有四条腿和长长的鼻子，
它是一种大型动物
4. It eats grass. It lives on the farm. It gives us milk.他吃草，生活在农场里，给我们牛奶
5. It ’s smaller than a sheep.他个子比绵羊小
6. People around the world love pandas.世界各地的人们都很喜欢熊猫
7. But they are in great danger. 但是他们现在处于危险之中Let ’s join in to help them 让我们
加入去帮助他们
8. There are no kingfishers this year. Let ’s find out about kingfishers on the web.今年没什么翠
鸟了，让我们上网查查关于崔鸟的资料
9. They need holes in riverbanks to make nest. Let ’s staring digging here.他们需要早在河岸边
筑巢，我们开始在这挖吧
10. Why don ’t you come and help us 你为什么不加入来帮助我们？
11. What are you doing here Be quiet and have a look.你们在这干嘛？安静，快来 重点语法：一般现在时
1. 一般现在时：（1）用于描述客观事实真理自然现象 It is a big animal. （2）用于经常
发生的习惯性动作 He often eats bread in the morning.
2. 会用本单元的句子来简单描述动物的特点：
It eats small animals. It has a big nose. It can give us milk.
3. 根据问句给出相应回答：Aren ’t they sweet ？ Yes, they are
Do you think the kingfishers will come back Yes, I think so.
What are you doing here We are digging holes.
Has it got four legs Yes, it has.
Is it smaller than a horse
Yes, it is.
重点单词：
重点句型：（要求背诵）
1.I’m Carlos. I am from Brazil. I live on the farm. I get up at half past seven every day.
我是Calos, 我来自巴西，我住在一个农场里，我每天早上7:30起床
2.Before I go to school, I feed my fish . My fish are beautiful. They are very precious to me 。
在我上学之前我先喂我的鱼，它们很漂亮，对我来说他们很珍贵
3.The nearest town is 400 kilometers away，so Mark cannot go to school。
最近的城镇有400公里远，所以Mark不能去上学。
4.His lessons on TV start at nine . Mark learns the same things as he children in town
他的电视上的课程9点开始，Mark学的东西跟城镇的孩子一样
5. 4.Her family needs the money . Lena has a dream. One day she wants to have her own little
shop. 她家里需要钱。Linda有个梦想，她想有一间属于自己的商店
6.In the afternoon he always plays soccer. He is in the boys’ team at his school .下午他总是踢
足球，他是学校足球队男子组的
7.Jimmy dreams of playing in the American national team one day. His most precious thing is a
football with the signature of a famous American player. jimmy梦想有一天能在美国国家足球队踢球，他最宝贵的东西是国家队着名球星的签名。
8.Many people keep them as pets.许多人把它当成宠物养
9.Don’t swim here.不要在这游泳Don’t turn left.不要左拐Don’t use your mobile phone here.
不要在这打电话Don’t walk this way.不要走这条路Don’t enter.不要进去
10.He’s speaking on the phone in the library.她正在图书馆里讲电话They’re playing football
on the road.他们正在马路上踢足球She’s reading in the sun.她正在滩羊下看书They’re talking loud on the bus.他们正在公交车上大声交谈
重点语法：be going to
1.I’m going to +动词原形.......表示计划要做某事（一般将来时）此句型用来向别人讲述
自己的计划
2.否定祈使句：Don’t +动词原形....表示命令建议，”不要......”Don’t talk.不要讲话
3.会用本单元所学的句子：I’m....,I come from...I live in.....I get up at seven everyday.Before I
go to school ,I feed my fish.等句型来描述自己的生活和爱好
JOIN-IN五年级下册复习.doc
五年级下册测试卷 一、单词和短语测试 1. 去上班 2. born to 3. 饮料 4. strong 5. 儿童节 6. cloudy 7. 害怕的8. website 9. 医院10. shake hands 11. 拍拍你的手12. North Pole 13. 有趣的14. science fiction 15. 明天见16. different 17. 担心18. until 19. 劳驾20.before 21. 收发短信22. go to the beach 23. 收集贝壳24. get on 25. 玩得开心26. write letters 27. 脱下28. tourist office 29. 寻找30. go singing 二、写出下列动词的现在分词形式。 1. fly 2. ride 3. listen 4. play 5. collect 6. swim 7. go 8.have 9. pass 10. get 三、单项选择 1. Look! Lucy is _____ a new red dress. She is beautiful today. A. with B. put on C. in D. wearing 2. She’s a ______ girl. A. good B. well C. fine D. better 3. I can’t______ my pen. A. look for B. found C. find D. looked for 4. She ______ got some stamps from Canada. A. has B. have C. is D. are 5. This is a cat. ______ ears are black. A. It B. They C. Its D. It ’s 6. She never ______ books. A. read B. see C. reads D. sees 7.— How are you? — I’m ______, thank you. A. fine B. good C. happy D. glad 8.The letter is ______ Sam to Simon. A. in B. from C. on D. with 9. They are playing _______.
Join in小学英语六年级上册教案Revision2
Revision2教学设计 一、教学目标 1.复习有关身体部位的单词。 2.能听懂、读懂关于accidents, animals in danger, children of our world等话题的信息。 3.能读懂简单的英语海报，判断句子的正误，并尝试制作海报传达信息。 4.能看懂常见的标志牌，并与相应的英语表达正确配对。 5.运用句子Don’t …提醒、劝告别人遵守各种规则。 6.复习形容词比较级。 二、教学建议 1.Listen and tick. Find the missing words.听一听，勾一勾，找一找。 Step l 老师借助自己和学生的身体，复习身体部位名称。 Step 2学生打开课本到第50页，在图片的提示下，进一步复习身体部位的英文名称。 Step 3老师播放录音，学生独立完成听音打钩的练习。 Step 4师生共同核对答案。 Step 5学生根据录音，在图片中找出所缺单词，并用句子The missing words are.. 说出答案。 Step 6学生将所缺单词mouth, face, hand写在图中人物相应的身体部位。 录音稿： hair arm stomach head leg toe foot eye nose elbow knee shoulder 答案： mouth, face, hand 2a. Listen and tick.听一听，勾一勾。 2b. Listen again and fill in the numbers. Then read.听一听，写数字，读一读。Step l老师播放录音，学生初步感知录音内容，可以利用课件或图片，呈现短文中的一些关键信息，帮助学生理解短文内容，如by bike, in Great Street, broke the right arm, the hospital next to the school等，但老师不作任何讲解。 Step 2学生在初步感知录音内容的基础上，打开课本到第51页，在老师的指导
(完整版)Joinin五年级下册重点
Start unit Join in again 一、熟读词汇 touch触摸enjoy享受……的乐趣everyone每个人fun乐趣head头near接近shake hands握手alphabet字母二、背诵句型 1Touch your nose and shake your head.触摸你的鼻子，摇摇你的头。 2Welcome back now.欢迎回来。 3Learning can be lots of fun.学习充满乐趣。 4Enjoy your time in class again.很高兴再次回到课堂。 5Sing and dance and rock with me.跟我来唱跳摇滚吧。 6Shake hands with your partner.和你的同伴摇摇手。 7Turn around.转圈。 8Dance with me.跟我跳舞。
Unit 1 A phone call 一、重点词汇 二、背诵短语 make phone calls打电话play games玩游戏across the 全世界 world send and get messages收发信息learn English学英语phone box电话亭watch the weather 看天气预报take notes作笔记wait a moment等一下report listen to music听音乐take photos拍照over there那儿visit websites浏览网站do shopping购物have to 必须watch TV programmes看电视节目see films看电影of course当然write emails写邮件hurry up快点 三、背诵句子 1. See you tomorrow.明天见。 2. I’ve got a new CD-ROM.我有一个新光盘。 3. Can you come to my place?你们能来我家吗？ 4. Phone your mum and your grandma.给你们的妈妈和奶奶打电话。 5. What can I do?我能做什么？
(完整版)新版joinin六年级上册重点单词及句型整理
《Join in》六年级Starter Unit 重点单词： Cinema['s?n?m?;]电影院cry out大声喊叫exercise ['eks?sa?z]运动锻炼get along 相处grade[gre?d]成绩，分数left左边的plan[pl?n]计划spend 花（时间） supermarket['su?p?mɑ?k?t; 'sju?-]超市trip [tr?p]旅行turn [t??n]on打开will将 （用于将来时）get on the bus上车get off the bus下车put on his shirt穿上他的T 恤take off his shirt脱下他的T恤 重点短语：（要 Eat healthy['helθ?]and eat better 吃健康的食物，吃好点 求背诵） Drink more water 多喝水Exercise more多运动Laugh[lɑ?f]more often经常笑 Enjoy life享受生活Get good grades取得好成绩 Learn something new学习新东西Study often经常学习Read more books多读书 Watch less television['tel?v??(?)n; tel?'v??(?)n]少看电视 Play fewer ['fju??] games少玩游戏Take a trip去旅行Help others帮助他人 Get along better with people更好的与人相处Make new friends交新朋友 Spend more time with family and friends 多花时间与家人和朋友相处 (要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答） 重点句型It’s good to see you again.很高兴再见到你 How was your summer holiday?你暑假过得怎么样？ It was great.There were so many fruit trees and birds.非常棒。那里有很多水果树和小鸟。 How about you?那你呢？ What are you doing to do in Year 6?你6年级准备干嘛？ I’m going to work harder at English.我打算更加努力的学英语 What’s the weather like?=How’s the weather?今天天气怎么样？ It’s sunny/cloudy/windy/raining..今天天气晴朗/多云/有风/下雨 Excuse me.where’s the post office?打扰一下，请问邮局在哪？ Go straight ahead [?'hed].Then turn right.往前直走，然后右转 It’s on the left,opposite['?p?z?t]the park.它在左边，公园的对面 Turn left and it’s on the right.It’s next to the church.左转，在右边，在教堂的旁边 重点语法： 1.会用I’m going to ….句型向别人讲述自己的计划 2.会用what’s the weather like?和How\s the weather?询问天气，并回答It’s sunny/cloudy… 3.会用Where is the…..?问路并回答。
Join in小学英语六年级上册教案Starter__unit
Starter unit A plan for the new school year第1课时教学设计 【内容来源】Join In三起点（2013年版）六上Starter unit 【主题】part1,2 【课时】第1课时 一、教学目标(Teaching aims) 1. 能听懂、理解文本，并对句子做出相应判断。 2. 能读懂内容，并与朋友讨论自己的新学期计划。 二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 复习现在一般过去时与一般将来时的构成。 三、教学准备(Teaching preparation) 课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载） 四、教学过程 Step 1: Review 师生自由对话，交流暑假生活（最好能提前通知学生准备几张假期生活的照片），How was your summer holiday? 与学生一起分享美好的暑假。接着老师问Have you got a plan for year 6? 引出本节课话题。 Step 2: Presentation 老师提出问题：How was Mark’s summer ho liday? 学生带着问题听录音， 找出问题的答案。 学生打开课本到第2页，自主阅读文章后完成练习，然后全班核对答案，并请做对的同学说出理由。 老师播放录音，学生听录音逐句跟读，进一步理解对话内容。 老师选出一名学生示范对话，然后小组活动，请学生根据自己的假期活动两人一组练习，并选出1—2组进行展示，老师适时给予指导及评价。 录音稿: Linda: Hello, Mark! Mark: Hi, Linda. It’s good to see you again. Linda: You’re looking well! How was your summer holiday? Mark: It was great! I was with my grandparents on the farm. It was green and pretty there. And there were many fruit trees and birds. It was so beautiful!
(完整word)joinin六年级英语练习题
小学英语毕业考试模拟试卷 姓名：分数 一、听录音，判断你听到的内容与下了图片是否相符，相符的写“T”,不相符的 写“F”。（读两遍，共5分） 1．（） 2. ( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( ) 二、听录音，根据录音内容将下面句子编号，用数字1—5表示。（读两遍，共5分）( ) Yes，I have. ( ) Five. Two rabbits and three dogs. ( ) Hello , have you got any pets? ( ) That’s nice. ( )How many have you got? 三、听录音，选出与你听到的单词同类的一个单词。（读两遍，共10分） ( )1. A. pear B. thirty C. elephant D.sweater ( )2. A. sandwich B. necklace C.pencil case D. pink ( )3 A. ten B. orange juice C.black D. fox ( )4. A. thirty B.eraser C.sticker D.dress ( )5. A.desk B. fifteen C. milk D.yellow 四、听录音，给你听到的问句选择正确的答语。（读两遍，共10分） （）1. A. Yes, I can . B. It’s ten. C. Yes, I have. ( ) 2. A. They are fifty yuan. B. It’ s ten years old. C. Eleven. ( ) 3. A. Yes，I do. B. Yes, it can C.Yes, I have. . ( ) 4. A. It’s Monda y. B. In January. C. Yellow and green. ( ) 5. A. I’m going to clean the car. B. I collect stamps and comics. C. I often dream of monkeys. 五、在四线格中按顺序默写26个字母的大写和小写形式。（共10分） 六、读一读，按要求将下面的单词分类。（共10分） yellow frog thirteen hamburger schoolbag orange hamster twelve desk beef purple snake sixteen pears ruler white rabbit twenty noodles chair Colours:__________________________________________________________ Pets:______________________________________________________________ Numbers:__________________________________________________________ Food:_____________________________________________________________ School things:______________________________________________________ 七、看图片，补全单词。（共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.sch_ _lbag 2. n_se 3. c_w 4.sh_l_s 5.r_ _g 6. sh_ _t 7.l_ _p 8. t_es 9.c_k_ 10.d_ _r
joinin五年级下册总结
JOIN IN英语五年级期下册课本知识点 Start unit Join in again 1、Words touch 触摸 enjoy 享受……的乐趣everyone 每个人 fun乐趣head 头 near 接近 shake hands握手 alphabet字母 ２、Sentences 1. Touch your nose and shake your head. 触摸你的鼻子，摇摇你的头。 2. Welcome back now. 欢迎回来。 3. Learning can be lots of fun. 学习充满乐趣。 4. Enjoy your time in class again. 很高兴再次回到课堂。 5. Sing and dance and rock with me. 跟我来唱跳摇滚吧。 6. Shake hands with your partner. 和你的同伴摇摇手。 7. Turn around. 转圈。 8. Dance with me. 跟我跳舞。
Unit 1 A phone call 1、Words ask问 before在……以前 call通话 get 收到,接到ill病 paint 颜料 program节目 something某物, 某事 websit网站 work 运转,工 作 wrong有问题的 across 穿过;横 过 like喜欢 read 读 collect 收 集 ２、Phrases have to 不得不 listen to music听音乐 do shopping购物mobile phone 移动电话 over there在那边，在那儿 phone box电话亭 phone call电话 write emails 写邮件 watch TV programs 看电视节目 play games玩游戏 visit websites访问网 站 see films看电影 make phone calls打电 话 get messages收信息 take photos 拍照 3、Sentences 1. Wait a moment. 稍等。 2. I’ve got a new CD-ROM. 我有一张新的光盘。 3. Can you come to my place? 你们可以来我家吗？ 4. I have to ask my Mum first. 我不得不问问我的妈妈。
Joinin六年级英语Unit
六年级上册Unit 4：Accident（2） 【课前测验】 一、听写 二、中英互译 1.When I was eight, I had an accident with my bike. ___________________________________________________ 2.I was in hospital for four weeks. ___________________________________________________ https://www.360docs.net/doc/5c14692944.html,st year I was on my holiday with my parents. ___________________________________________________ 4.One day I went swimming. ___________________________________________________ 5.I cut my foot on a broken bottle. ___________________________________________________ 6.My mum put a bandage round it. ___________________________________________________ 三、回答下列句子 1.Did Jack have an accident when he was eight ? 肯定回答：_________________________________ 否定回答：_________________________________ 2.Did Juliet cut her foot/hand last year? 肯定回答：_________________________________ 否定回答：_________________________________
新版Join in 五年级下册期末复习总结
Join in 五年级英语下册期末复习总结 作者：Ada Start unit Join in again 一、熟读词汇 touch 触摸enjoy 享受……的乐趣everyone 每个人fun 乐趣head 头near 接近shake hands 握手alphabet 字母 二、背诵句型 1 Touch your nose and shake your head. 触摸你的鼻子，摇摇你的头。 2 Welcome back now. 欢迎回来。 3 Learning can be lots of fun. 学习充满乐趣。 4 Enjoy your time in class again. 很高兴再次回到课堂。 5 Sing and dance and rock with me. 跟我来唱跳摇滚吧。 6 Shake hands with your partner. 和你的同伴摇摇手。 7 Turn around. 转圈。 8 Dance with me. 跟我跳舞。
Unit 1 A phone call 一、重点词汇 1.背写词汇 work 工作;运转like 喜欢collect 收集read 读mobile phone 手机call 一次通话 2.熟读词汇 ask 问paint 颜料Easter 复活节Easter Bunny 复活节兔子CD-ROM 只读光盘programme 节目something 某物；某事squirrel 松鼠storybook 故事书get 收到ill 有病的wrong 有问题的Arctic animals 北极动物first 首先use 使用 二、背诵短语 make phone calls 打电话play games 玩游戏across the world 全世界send and get messages 收发信息learn english 学英语phone box 电话亭watch the weather report 看天气预报take notes 作笔记wait a moment 等一下listen to music 听音乐take photos 拍照over there 那儿 visit websites 浏览网站do shopping 购物have to 必须watch TV programmes 看电视节目see films 看电影of course 当然 write emails 写邮件hurry up 快点 三、背诵句子 1. See you tomorrow. 明天见。 2. I’ve got a new CD-ROM. 我有一个新光盘。 3. Can you come to my place? 你们能来我家吗？ 4. Phone your mum and your grandma. 给你们的妈妈和奶奶打电话。 5. What can I do? 我能做什么？ 6. Mobile phones are very popular across the world. 手机在全世界非常受欢迎。 7. I have to ask mum first. 我必须先问问我的妈妈。 8. My father collects stamps. 我的爸爸收集邮票。 9. His parents love music and art. 他的父母热爱音乐和美术。 10.Tom has to get up before 7:00. Tom必须在7：00之前起床。 11.Their uncle has got many CD-ROMs. 他们的叔叔有许多光盘。 12.My cousin Yanmei works hard at English. 我的表姐闫梅努力学习英语。 13.She likes English very much. 她非常喜欢英语。 14.She collects many English storybooks. 她收集了许多英语故事书。 15.She often reads her storybooks. 她经常读故事书。
19027-Join in小学英语教案-6上-六年级英语电子备课00-1
第 1 课时 总第课时 Starter Unit A plan for the new school year 课题 1.Listen and read.Then tick True or False 一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.学习单词：grandparents,fruit,summer holiday 2.学习并理解句子：How was your summer holiday? I was with my grandparents on the fram.It was green and pretty there.There were many fruit trees and birds.Have you got a plan for Year 6? What are you going to do in Year 6?I’m going to work harder at English.I will do more listening and reading. 3.让孩子们自由谈论暑假生活及新学期计划。 4.激发学生热爱生活，并养成良好的生活与计划学习的习惯。 二、教学重难点 教学重点：学习并理解句子：How was your summer holiday?I was with my grandparents on the fram.It was green and pretty there.There were many fruit trees and birds.Have you got a plan for Year 6? What are you going to do in Year 6?I’m going to work harder at English.I will do more listening and reading. 教学难点：会谈论自己的暑期生活及新学期计划。 三、学情分析 本节课的内容是让学生谈论暑期生活及新学期的计划，这个话题学生非常感兴趣，但是用英语表达有一定的困难。 四、教学资源准备 tape CAI 五、课前预习 P2
小学英语join in六年级上学期的知识点
JOIN IN英语六年级下册课本知识点 Starter Unit Join us 1Words blink 眨（眼） pony 小马 boss 老板,领导 really 确实地,的确 cowboy 牛仔 spacecraft 宇宙飞船 for now 目前暂时 supersonic 超音速的 pilot 飞行员 pm 下午（用于表示重点的数字之后） think 想，认为 have to 必须，不得不 from …to…从…到… want to be 想成为 ２Sentences 1. What do you want to be in ten years’time from now? 十年后你想做什么？ 2. You could be …But I don’t want to be …I want to be …I don’t want to be… 你可能成为…但是你不想成为一个…我想成为一个…我不想成为 3. I don’t really know. 我真的不知道 4. I really have to go. 我真的必须走了 5. Where is Simon from? Simon 来自哪里？ 6. What does he love? 他喜欢做什么？ 7. What did he do from 3 to 5 pm? 从3点到5点他做了什么？ 8. What is your favourite subject at school and why? 在学校你最喜欢的学科是什么？为什么？ 9.I also like PE . I love to run a lot for exercise. 我也喜欢体育。我喜欢将跑步作为一项锻炼。 10.Tomorrow I will play football with my friends in the park after school. 明天放学后，我将和朋友们踢足球。 2Grammar 一般过去时：主+动词的过去式例: I had a fun day yesterday. 一般现在时：主+V (当第三人称单数作主语时，动词要变化) 例：It makes me so happy. 一般将来时：主+will +V 例: Tomorrow I will play football with my friends . There be 句型：There is a /an…There are some… Unit 1 My cousin and I 1Words auntie 姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈 friendly 友好，友善的 little 幼小的 Australia Day 澳大利亚国庆节
Joinin五年级下册重点
J o i n i n五年级下册重点 It was last revised on January 2, 2021
S t a r t u n i t J o i n i n a g a i n 一、熟读词汇 二、背诵句型 1Touchyournoseandshakeyourhead. 触摸你的鼻子，摇摇你的头。 2Welcomebacknow. 欢迎回来。 3Learningcanbelotsoffun.学习充满乐趣。 4Enjoyyourtimeinclassagain.很高兴再次回到课堂。 5Singanddanceandrockwithme.跟我来唱跳摇滚吧。 6Shakehandswithyourpartner. 和你的同伴摇摇手。 7Turn?around.转圈。 8Dancewithme.跟我跳舞。 Unit 1 A phone call 一、重点词汇
二、背诵短语 make phone calls打电话play games玩游戏across the world 全世界 send and get messages 收发信息learn English 学英语phone box电话亭 watch the weather report 看天气预报take notes作笔记wait a moment等一下listen to music听音乐take photos拍照over there那儿visit websites浏览网站do shopping购物have to 必须watch TV programmes看电视节目see films看电影of course当然write emails写邮件hurry up快点 三、背诵句子 1. See you tomorrow.明天见。 2. I’ve got a new CD-ROM.我有一个新光盘。 3. Can you come to my place?你们能来我家吗？ 4. Phone your mum and your grandma.给你们的妈妈和奶奶打电话。 5. What can I do?我能做什么？ 6. Mobile phones are very popular across the world. 手机在全世界非常受欢迎。 7. I have to ask mum first.我必须先问问我的妈妈。 8. My father collects stamps.我的爸爸收集邮票。 9. His parents love music and art.他的父母热爱音乐和美术。 10.Tom has to get up before 7:00.Tom必须在7：00之前起床。 11.Their uncle has got many CD- ROMs. 他们的叔叔有许多光盘。 12.My cousin Yanmei works hard at English. 我的表姐闫梅努力学习英语。
(完整版)joinin六年级下册英语模拟试卷
东湖高新区2016年小学六年级学业水平质量监测 英语模拟试卷 学校： 考号： 班级： 姓名： Listening Part ( 45分 ) 听力部分 一、听辨读音。选择你所听到的单词，并将代表该答案的字母填入题前括号内。听 每小题录音前，你有5秒钟的时间读题；听完每小题录音后，你有5秒钟的作答时间。每小题念两遍。（1′×5） ( ) 1. A. Active B. auntie C. any D. Andy ( ) 2. A. blind B. blink C. build D. pink ( ) 3. A. competition B. confident C. camp D. Canberra ( ) 4. A. fact B. light C. fight D. friend ( ) 5. A. habit B. health C. hide D. pilot 二、听音判断。根据听到的句子，判断下列图片的内容是否正确，在括号内画上“√” 或者“×”。听每小题录音前，你有5秒钟的看图时间；听完每小题录音后，你有5秒钟的作答时间。每小题念两遍。每小题念2遍。（2′×5） 1.（） 2.（） 3.（） 贴条形码区域
4.（） 5.（） 三、听音排序。根据听到的内容，在括号内写出与之相对应的图片的序号。听每小 题录音前，你有5秒钟的看图时间；听完每小题录音后，你有5秒钟的作答时间。每小题念两遍。（2′×5） （）（）（） （）（） 四、听音选择。根据听到的问题，选择正确答语，并将代表该答案的字母填入题前 括号内。听每小题录音前，你都有5秒钟的时间阅读各个小题；听完每小题录音后，你将有5秒钟的作答时间。每小题念两遍。（2′×5） （）1. A. On June 2, 2007 B. In Wuhan C. No, I’m not. （）2. A. Yes, he is. B. He is going to watch Tv. C. He is watching Tv. （）3. A.I visit an old castle B. I will visit an old castle. C. I visited an old castle.
Joinin五年级下册期末复习总结
J o i n i n五年级英语下册期末复习总结 作者：Ada Start unit Join in again 一、熟读词汇 touch 触摸enjoy 享受……的乐趣everyone 每个人fun 乐趣head 头near 接近shake hands 握手alphabet 字母 二、背诵句型 1 Touch your nose and shake your head. 触摸你的鼻子，摇摇你的头。 2 Welcome back now. 欢迎回来。 3 Learning can be lots of fun. 学习充满乐趣。 4 Enjoy your time in class again. 很高兴再次回到课堂。 5 Sing and dance and rock with me. 跟我来唱跳摇滚吧。 6 Shake hands with your partner. 和你的同伴摇摇手。 7 Turn around. 转圈。 8 Dance with me. 跟我跳舞。
Unit 1 A phone call 一、重点词汇 1.背写词汇 work 工作;运转like 喜欢collect 收集read 读mobile phone 手机call 一次通话 2.熟读词汇 ask 问paint 颜料Easter 复活节Easter Bunny 复活节兔子CD-ROM 只读光盘programme 节目something 某物；某事squirrel 松鼠storybook 故事书get 收到ill 有病的wrong 有问题的Arctic animals 北极动物first 首先use 使用 二、背诵短语 make phone calls 打电话play games 玩游戏across the world 全世界send and get messages 收发信息learn english 学英语phone box 电话亭watch the weather report 看天气预报take notes 作笔记wait a moment 等一下listen to music 听音乐take photos 拍照over there 那儿 visit websites 浏览网站do shopping 购物have to 必须watch TV programmes 看电视节目see films 看电影of course 当然write emails 写邮件hurry up 快点 三、背诵句子 1. See you tomorrow. 明天见。 2. I’ve got a new CD-ROM. 我有一个新光盘。
joinin六年级上册英语期末测试卷
j o i n i n六年级上册英 语期末测试卷 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
六上英语期末测试 听力部分（共50分）（听力材料读两遍）I. Listen and number.听录音，给图片标号。（12分）IV. Listen and match.听录音，选出与短文描述相符的动物图片，并将字母序号写在对应的括号内。（10分） 1. ( ) A. 2. ( ) B. 3. ( ) E. 4. ( ) C. 5. ( ) D. II.Listen and connect.听录音，将人名和对应的图片连线。（8分） III. Listen, guess and write.听录音，根据对话猜一猜孩子们喜欢的课程，并将课程前的数字序号写在方框内。（4分） 1. Geography 2. History 3. French 4. ICT 5. Drama 6. Science 7. Maths 8. Music 1. 3. 2. 4. 1. Susan is from Australia. A.（） Argentina. B.（） 2. She often helps her mother do some housework. A.（） feed chickens. B.（） 3. She usually goes to school by bus. A.（） on foot. B.（） 4. Her precious thing is the piano. A.（） the basketball. B.（） 5. She wants to have a good job. A.（） to be a musician. B.（） VI. Listen and judge.听录音，判断句子的正误，对的在“内打“√”，错的打“×”。 （6分） 1. Mary is a Chinese girl. 2. There are 25 pupils in Mary’s class：12 girls and 13 boys. 3. This year Mary will have a new subject: Drama. 4. Mr. White will teach Mary Drama. She is his fan. 5. All the pupils like art. 6. Most pupils in Mary’s class like pop music.
Join In六年级上1-6单元句型
《Join in》六年级Unit 1 重点单词：（重点复习星期的单词）（要求背诵） 重点句型：（要求背诵） 1.How many pupils are there in your class 你班上有多少个学生？ There are twenty pupils in our class. 我们班上有20个学生。 2.How many subjects do you have at school 你在学校里有多少门课？ I have 10 subjects at school. 我在学校里有10门课。 3.What’s your favorite subject 你最喜欢的科目是什么 My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。 4.Which school do you go to 你去哪个学校？I go to Lake School. 5.What do they like doing 他们喜欢干什么？They like singing songs. 他们喜欢唱歌。 6.What do you like doing 你最喜欢干什么？I like playing football. 我最喜欢踢足球。 7.What do they often do 他们经常干什么？They often listen to classical music. 他们经 常听古典音乐。 8.What do you often do 你经常干些什么？I often go to Science Museum. 我经常去科 学馆。(要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答） 课文图片句型 1.I came to China. 我来自中国。 2.This year we will have two new subjects, Drama and History.今年我们加了两门新课程，戏 剧和历史。 3.We all love sports. 我们都喜欢运动。 4.School is great fun. 学校非常有趣。 5.I love sports and games. 我爱运动和游戏。 6.I love drawing pictures. 我爱画画。 7.I often go to the Science Museum. 我经常去科学馆。 重点语法： 1.会用How many。。。提问，问数量：How many books do you have你有几本书？ 2.会用What’s your favorite color/food/animal/...句型提问，你最喜欢的颜色/食物/动物... 是什么？ 3.like doing喜欢做某事I like swimming。我喜欢游泳。 注：重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。