实验十五-交流电路功率的测量

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实验十五-交流电路功率的测量

实验十五-交流电路功率的测量

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实验十五 交流电路功率的测量

实验目的

1.学习交流电路中功率及功率因数的测定方法;

2.加深对功率因数概念的理解,进一步了解交流电路中电阻、电容、电感等元件消耗

功率的特点;

3.学习一种提高交流电路功率因数的方法.

仪器和用具

负载(铁芯电感为 40 W 日光灯镇流器,阻值为 300 Ω 左右的变阻器)、电动型瓦特表

(低功率因数瓦特表 D34 - W 型额定电流为 0.5 A 、1 A ,额定电压为 150 V 、300 V 、

600 V ,功率因数 cos φ = 0.2 )、铁磁电动型交流电压表、电磁型电流表、电容(0.5 μF 、

l μF 、2 μF 、4 μF 、10 F 各一个)、调压变压器、示波器、音频信号发生器. MF - 20 型晶体

管万用表、双刀双掷开关两个等.

实验原理

一、交流功率及功率因数

U

在直流电路中、功率就是电压和电流的乘积,它不随时间

?

改变.在交流电路中,由于电压和电流都随时间变化,因而它 O

图 C.13.1

U

R I

们的乘积也随时间变化,这种功率称为瞬时功率 p .

设交流电路中通过负载的瞬时电流i 为

i = I sin ωt

(C.13.1)

m

负载两端的瞬时电压 u 为

u = U sin (ωt + φ)

(C.13.2)

m

则瞬时功率

p = u ? i = U I sin (ωt )sin (ωt + φ)

(C.13.3)

m m

平均功率

P=1??U

m

I

m

sin(ωt)sin(ωt+φ)dt T

1

T

20

1

T 11

pdt=

T T0

=

1

T

?T U

m

I

m

?

1[cos

φ-cos(2ωt+φ)]d t

其中第二项积分为零,所以

P=?U I cosφdt=U I cosφ=UI cosφ(C.13.4)T02m m2m m

平均功率不仅和电流、电压的有效值有关,并和功率因数cosφ有关.

由图C.13.1所示可知

P=UI cosφ=U I(C.13.5)

R

故平均功率也就是电路中电阻上消耗的功率,也称有用功率.由于电压与电流有效值的乘积称为总功率,也称视在功率S,即

S=UI(C.13.6)故

P UI cosφ

==cosφ(C.13.7)

S UI

功率因数cosφ就是电源送给负载的有用功率P和总功率S的比值,它是反映电源利用率大小的物理量.

测量功率的方法很多,最常用的是瓦特

表,此外示波器也可测量功率(示波器适用于测

量高频情况下较小的功率).

二、瓦特表测量功率及功率因数

1.瓦特表测功率

本实验采用电动型瓦特表,电动型瓦特表的

测量机构示意图如图C.13.2所示.

电动型瓦特表内部测量机构有两个线

圈,线圈A为固定线圈,它与负载串联而接人电路,通过固定线圈的电流就是负载电

图C.13.2电动型仪表测量机构示意图1.固定线圈;2.可动线圈;3、4.支架;

5.指针;6.游丝

流,因此称固定线圈A为瓦特表的电流线圈;线圈B为动圈,线圈本身电阻很小,往往与扩程用的高电阻相串联,测量时与负载相并联,动圈支路两端的电压就是负载电压U,因此

1

2

动圈又称电压线圈,它与指针相连.

使用时电路联接见图 C.13.3(a )、(b ),负载小时瓦特表电流线圈外接,按图

C.13.3(a )连接;负载大时瓦特表电流线圈内接,按图 C.13.3(b )连线.

瓦特表能测量负载功率的原理在于:电流通过固定的电流线圈产生接近均匀的固定磁

场,电压支路的电流通过位于固定线圈中间的动圈 B 并使动因产生偏转,偏转角的大小与流

经瓦特表的电流、电压及二者之间相角的余弦乘积成正比,即与功率成正比,因而可借固定

于动圈转轴上的指针直接指示功率值.瓦特表的量程转换,由改变固定线圈的串联和并联及

电压支路之附加扩程电阻来实现.

I

I

U

Z

U

U

1A

600V

I

U

1A

600V

I

~

~

图 C.13.3 瓦特表接线图

2.功率因数的测定及提高功率因数的方法

根据 P = UI cos φ 可知,若用瓦特表测出它的功率,而用交流电压表与交流安培表同时

测出它的电压、电流值则可求得功率因数:

cos φ = P

UI

(C.13.8)

一般用的电设备多数呈电感性的,这种电感性的负载造成功率因数的降低,当负载的端

电压一定时,功率因数越低输电线路上的电流越大,导线上的压降也越大,因此导致电能损

耗增加,传输效率降低.要提高传输效率,必须提高功率因数.解

I

2

决的方法是在负载两端并联电容性负载.如图 C.13.3 所示的负 O ? ?

U

载若是电感性负载,通过它的电流 I 的相位落后于电压的相

1

1

I

I

位,设两者的相位差为外,在未并联电容前 I = I ,并联电容

图 C.13.4

1

1

后电源供给的总电流 I 变为 I = I + I ,由于负载的电压 U 不变,则电流 I 的大小和相位

1 2 1

π

φ 不变,通过电容的电流 I 超前负载两端的电压 ,如图 C.13.4 所示. 1 2

从矢量图可以清楚看出,总电流减少了,并且它与电压之间的相位差也减少了,因

而总的功率因数 cos φ 得到了提高.而提高功率因数可以提高电源的有用功率.

3.使用瓦特表的注意事项

(1)必须正确接线—一定要遵守“发电机端”的接线规则.

从瓦特表的工作原理可知,瓦特表有两个独立交路.为了使接线不致发生错误,通

常在电流支路的一端(简称电流端)和电压支路的一端(简称电压端)标有“*”,“ ± ”或

“ ↑ ”等特殊标记,一般称它们为“发电机端”.瓦特表正确接线规则如下:

①瓦特表标有“*”号的电流端钮(即电流线圈的“发电机端’ 必须接至电源的一

端,而另一电流端钮则接负载端.电流线圈是串联接入电路中的.

②瓦特表中标有“*”号的电压端钮可以接至电源端的任一端,但必须注意电流、

电压发电机端钮(即标有“*”的两个端钮)一定要接到电源同一侧,而另一个电压端钮则

跨接到负载的另一端.瓦特表的电压支路是并联接人电路的,否则电表指针反转.

③瓦特表在工作时 I 、 U 、 P 都不能超过它们的量程,否则易烧坏仪表.

(2)使用时,仪表水平放置,并尽可能远离强电流导线或强磁场地点,以免使仪表产

生附加误差.

(3)如果瓦特表的接线正确,但发现指针反转(例如:负载含有电源反过来向外输出

功率),则可以改变仪表上装有的“换向开关”,它只改变电压线圈中电流的方向,不改变电

压线圈与扩程电阻的相对位置,即不改变电压支路原来的接线位置.

(4)由于电源电压较高,必须注意人身安全与仪器的安全,改接电路必须将调压变压

器调至“零”点,并且断开电源,手切勿触及金属部分.

本实验采用电感性负载、功率因数较低,故采用低功率因数瓦特表( D34 - W 型额

定电流为 0.5 A 和 1 A ,额定电压为 150 V 、300 V 、600 V ,功率因数为 0.2).

瓦特表的正确读数:

瓦特表的标度尺只标有分格数,而并不标明瓦特数,这是由于瓦特表一般是多量限的,

在选用不同电流量限和电压量限时,每一分格都代表不同的瓦特数,每一格所代表的瓦特数

称为瓦特表的分格常量,可按下式计算瓦特表分格常量:

c = U m I m cos φ

α

m

(单位为瓦每格) (C.13.9)

式中:U —所使用瓦特表的电压额定值;

m

I —所使用瓦特表的电流额定值;

m

cosφ—在额定电流、额定电压下能使指针满刻度的额定功率因数.cosφ值在面板上标明,例如D34-W型瓦特表cosφ=0.2;

α—瓦特表指针最大偏转所指示的格数.

m

在测量时,读得瓦特表的偏转格数后乘上瓦特表相应的分格常量,就等于被测功率的数值:

P=cα(单位为瓦)(C.13.10)式中:P—被测功率的瓦特数;

c—瓦特表分格常量;

α—瓦特表指针偏转指示格数.

普通用的瓦特表的使用、测量与计算方法和上完全相同,所不同的是以上计算公式中cosφ=1.

三、用示波器测量功率和功率因数

用示波器测量功率的原理在于:负载上所消耗的有功功率的数值正比于示波器荧光屏上显示的闭合回线的面积.

用示波器测功率的优点在于:可以适用较高频率、正弦和非正弦电压的情况;同时用示波器可以测量到小至10-3W的微小功率,这些优点是瓦特表所没有的.

测量电路如图C.13.(a)所示.

~

Z K

1

Y

R L C

B

C

S D

y E

O A

dx

F

X

((

负载Z上的电压接至Y轴,电容C上的电压接至X轴,通常负载上的电压是给定

~

V 的,于是在荧光屏上出现了一个闭合曲线,如图 C.13.5(b )所示,它是电源电压变化一周

所描绘出来的,我们取 x , y 坐标,回线的面积为 S ,负载上消耗的功率为 P :

P =

SCf

K ? K x

Y

(C.13.11)

K 与 K 分别为示波器的 X 轴和 Y 轴的电压常

x

Y

y

量,它等于偏转板上加 1V 电压时,光点沿 x 或 y 方 y

a

向的移动距离. f 为频率.

b

当讯号电压为正弦讯号时,图形为一椭圆(见

x ' x 0 x

图 C.13.6),设椭圆长半轴为 a ,短半轴为 b ,则面积

x '

x '

S = πab ,所以

x

πabCf

P =

(C.13.12)

K ? K

x Y

测出椭圆与 x 轴交点的横坐标 x ' 和光点的最

大的横坐标 x ,就可算出功率因数

图 C.13.6 正弦讯号图形

Z

R

L

x '

cos φ =

(C.13.13)

x

实验过程

一、用瓦特表测员功率和功率因数

1.电路按图 C.13.7 接线上为铁芯电感(40 W

日光灯的镇流器) , R 为变阻器的全电阻值

( R = 300Ω 左右).R 、L 的串联电路作为负载,

1A A V

1A

600V

U

*

* I

D - W

34

C

~

K

2

先不并联电容,测出 RL 电路的功率 P 、负载的端

电压和流过负载的电流值,按(C.13.8)式求得功 220V

~

K

1

调压器

率因数 cos φ

2.用整流式交流电压表测出电感上的电压U '

L

图 C.13.7 测量电路图

和电阻上的电压U 值.预先测出电感的电阻 R 值,计算U R L R L 值(U R L = I 1R L )

.根据U R

L

与 U ' 的矢量关系,作图定出U 的大小.如图 C.13.8 所示.

L

L

R

L

R + R

L ' x

由图可知

t g φ =

U L

U

R + R L

U ωL = =

U + U R

L U

L

U '

L

由计算的 φ 值与瓦特表所测得的 φ 值加以比较,求出

它们的相对误差.

3.在负载两端分别并联 1 μF 、2 μF 、3 μF 、4 μF 、

5 μF 、

6 μF 、10 μF 、12 μF 的电容,并记下各对应的电压、

电流、功率值,分别计算并找出功率因数最高的电容值.

?'

图 C.13.8 U

U

RL

R L 与U L 的矢量关系

按 C =

0 L

(R + R )2 + (ωL )2 求出使功率因数等于 1 的电容值 C 0 .在负载上并联数值等于 C L

的电容,以同样方法测出它的功率因数,并与计算值进行比较,求其相对误差.

注意:每次更换电容时,必须将调压器电压调至 0,再将 K 、 K 断开,并将电容

1

2

器两端短路放电后再更换电容.

二、用示波器测量功率和功率因数

电路按图 C.13.5(a )接线,把 RL 串联电路作为负载 Z ,电源用音频讯号发生器:

C = 4 μF ,频率 f = 50Hz ,输出电压U = 5.00V .

先将 K 开关短接,使电容短路,输出电压调至5.00V ,记下示波器 y 轴的偏转格

1

数 y ,然后断开K ,将电容接入电路,调节音频振荡器的电压输出,使y 轴的偏转格数仍

0 1

保持 y 值,调节示波器使椭圆图形位于对称中心位置,测量椭圆长半轴a 、短半轴 b 、光

点最大的横坐标 x 和椭圆与 x 轴的交点坐标 x ' ,用交流电压档测量U 和 U ,光点最大纵

0 x

y

坐标之间的距离 2 y (它表示两个峰一峰值的大小).

K = Y

2 2U

2 y

y

=

2U y

y

同理可得

K =

2U X

x

由测得的值代入(C.13.12)式可得P值.

由测得的x与x值则可求得功率因数c osφ值.

思考题

1.为什么瓦特计要按负载大小选择图C.13.3(a)或(b)的不同接法,它和伏安法测电阻的接法有否相似之处?

2.为什么提高功率因数要在RL负载两端并联一电容?是否并联任何电容值均能提高功率因数?

3.试指出D34-W型低功率因数瓦特表当额定电流分别为0.5A、1A,额定电压分别为150V、300V、600V满量程时对应的功率值,各档的功率分格常量各为多少?

4.如何用示波器测量功率与功率因数?

5.试画出功率表正确接线圈.

6.瓦特表的电流、电压发电机端钮一定要接到电源同一侧,若不接到电源同一侧将产生怎样的结果?

7.试分析实验误差的由来?

8.试画出提高日光灯电路功率因数的测试电路图并写出测试步骤.

参考文献

[1]曾贻伟、龚德纯、王书颖、汪顺义普通物理实验教程北京师范大学出版社,1989;

[2]贾玉润、王公治、凌佩玲主编,《大学物理实验》,复旦大学出版社,1987;

[3]孟尔熹主编,《普通物理实验》,山东大学出版社,1988;

[4]梁灿彬主编,主编《电磁学》,高等教育出版社,1980.

基于功率测量芯片HLW8012的功率显示表设计

基于功率测量芯片HLW8012的功率显示表设计 [摘要] 功率显示表是一种用于显示电量数据的仪表,是针对电力系统、公共设施、智能大厦的电力监控需求而设计的。 本文主要讲述功率显示表的主要功能、硬件原理图等。该功率显示表可以对单相交流电路中的用电设备进行功率、电压和电流等参数的检测。仪表采用HLW7021作为控制MCU,以专用电能计量集成电路芯片HLW8012为电量采集的核心器件,显示电路由芯片SM1642驱动4位数码管显示。 [关键词] 功率显示模块,功率计量,功率检测,功率计量模块,,功率计量方案,HLW8012,智能家电,功率监测模块 [正文] 一、功率显示表原理 为了能够测量单相电路中的电流、电压、功率、电量和功率因系素等有效值,本次设计的采样电路以电能计量芯片HLW8012为主,不需使用复杂的设计电路和编写复杂的软件。因为HLW8012内置了晶振和参考电源,所以外围电路非常简单。 HLW8012主要特性 ●高频脉冲CF,指示有功功率,在1000:1范围内达到±0.3%的精度 ●高频脉冲CF1,指示电流或电压有效值,使用SEL选择,在500:1范围内达到±0.5%的精 度 ●内置晶振、2.43V 电压参考源及电源监控电路 ●5V单电源供电,工作电流小于3mA HLW8012输入输出 图1 芯片引脚图 功率显示表是对负载设备的用电情况进行实时的检测,将负载设备的用电数据进行收集,提供给控制终端,并通过4位数码管进行显示。使用HLW8012设计的功率检测模块的测量精度<0.3%,可以准确的测量功率、用电量等信息,具有性能稳定、设计简单等特点。 功率检测模块主要包含以下几个系统模块:电源模块,功率采集模块,主控制器模块和显示模块。 功率显示表的原理框图如下:

交流电路参数的测定实验报告

交流电路参数的测定实验报告 一、实验目的: 1.了解实际电路器件在低频电路中的主要电磁特性,理解理想电路与实际电路的差异。明确在低频条件下,测量实际器件哪些主要参数。 2.掌握用电压表、电流表和功率表测定低频元件参数的方法。 3.掌握调压变压器的正确使用。 二、实验原理: 交流电路中常用的实际无源元件有电阻器、电感器和电容器。 在低频情况下,电阻器周围的磁场和电场可以忽略不计,不考虑其电感和分布电容,将其看作纯电阻。可用电阻参数来表征电阻器消耗电能这一主要的电磁特征。 电容器在低频时,可以忽略引线电感,忽略其介质损耗和漏导,可以用电容参数来表征其储存和释放电能的特征。 电感器的物理原型是导线绕制成的线圈,导线电阻不可忽略,在低频情况下,线匝间的分布电容可以忽略。用电阻和电感两个参数来表征。 交流电流元件的等值参数R、L、C可以用专用仪器直接测量。也可以用交流电流表、交流电压表以及功率表同时测量出U、I、P,通过计算获得,简称三表法。 本实验采用三表法,由电路理论可知,一端口网络电压电流及 将测量数据分别记入表一、表二、表三。每个原件各测三次,求其平均值。 三、仪器设备

1.调压变压器 2.交流电压表 3.功率表 4.交流电流表 5.电感电容电阻。 四、注意事项: 1.测量电路的电流限制在1A以内。 2.单相调压器使用时,先把电压调节手轮调在零位,接通电源后再从零位开始升压。每做完一项实验随手把调压器调回零再断开电源。 六、报告要求: 根据测试结果,计算各元件的等效参数,并与实际设备参数进行比较。 五、思考题 若调压变压器的输出端与输入端接反,会产生什么后果,

测量电功率学案教案

第三节测量电功率 学习目标 1.经历“测量小灯泡的电功率”的过程,体会根据原理设计实验的方法。 2.体验实际功率跟实际电压的关系,领悟用电器正常工作的条件。 3.会用电能表测算家用电器的功率。 课前准备 复习课本P74页实验:测量灯泡工作时的电阻 1.说明伏安法测电阻的原理。 2.画出电路图。 3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中 4.连接电路时要注意哪些问题怎样检查你连接的电路是否能正常工作 预习记录 通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来: 合作探究 活动1:怎样知道用电器的电功率 说出你有哪些办法 1. ________________ ; 2. ________________ ; 3. ________________ 。 活动2:测量小灯泡的电功率 1.提出问题 如果给你额定电压分别为和的小灯泡各一只,你能测出它们的电功率吗说明: 从生活走向物理,在生活中发现问题,用物理知识解决问题,用一个活动复习并引入新课 说明:测量小灯泡电功率是九年

2.制定计划与设计实验 思考、讨论: ①用 表测出小灯泡两端的电压,用 表测出通过小灯泡的电流,根据 就可以计算出小灯泡的功率。 ②你能画出测量的电路图吗 ③连接电路图时应注意哪些问题怎样根据灯泡是否发光,电流 表、电压表检查你连接的电路是否能正常工作 ④怎样测出小灯泡的额定功率 3.进行实验与收集证据 ⑴额定电压为的小灯泡 ⑵额定电压为的小灯泡 级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探究中,引导学生结合电功率的计算公式了解实验原理,知道实验必须测量的物理量,画出电路图,选择需要的器材,进而完善电路的设计。 指导学生利用电功率的计算公式制定出完整 的实验方案是本节的重点。引导学生与伏安法测电阻相对比,让学生明确测量的物理量,画出电路图, 伏安法测灯泡的电功率与伏安法测灯泡的电阻有很多相同的地方:如都是根据公式设计实验测量物理量,所测物理量、所用器材、电路图、连接电路的方法、

实验十五 交流电路功率的测量

实验十五 交流电路功率的测量 实验目的 1.学习交流电路中功率及功率因数的测定方法; 2.加深对功率因数概念的理解,进一步了解交流电路中电阻、电容、电感等元件消耗功率的特点; 3.学习一种提高交流电路功率因数的方法. 仪器和用具 负载(铁芯电感为 40W 日光灯镇流器,阻值为 300Ω左右的变阻器)、电动型瓦特表(低功率因数瓦特表W -D34型额定电流为 0.5A 、1A ,额定电压为 150V 、300V 、600V ,功率因数20.φcos =)、铁磁电动型交流电压表、电磁型电流表、电容(0.5μF 、l μF 、2μF 、4μF 、10F 各一个)、调压变压器、示波器、音频信号发生器.-MF 20型晶体管万用表、双刀双掷开关两个等. 实验原理 一、交流功率及功率因数 在直流电路中、功率就是电压和电流的乘积,它不随时间改变.在交流电路中,由于电压和电流都随时间变化,因而它们的乘积也随时间变化,这种功率称为瞬时功率p . 设交流电路中通过负载的瞬时电流i 为 t ωI i sin m = (C.13.1) 负载两端的瞬时电压u 为 ()φt ωU u +=sin m (C.13.2) 则瞬时功率 ()()φt ωt ωI U i u p +=?=sin sin m m (C.13.3) 平均功率 R 图C.13.1

()()()[]???+-?=+==T T T dt φt ωφI U T dt φt ωt ωI U T pdt T P 0m m 0 m m 02cos cos 2 1 1sin sin 11 其中第二项积分为零,所以 φUI φI U dt φI U T P T cos cos 2 1 cos 211m m 0m m ===? (C.13.4) 平均功率不仅和电流、电压的有效值有关,并和功率因数φcos 有关. 由图C.13.1所示可知 I U φUI P R ==cos (C.13.5) 故平均功率也就是电路中电阻上消耗的功率,也称有用功率.由于电压与电流有效值的乘积称为总功率,也称视在功率S ,即 UI S = (C.13.6) 故 φUI φ UI S P cos cos == (C.13.7) 功率因数φcos 就是电源送给负载的有用功率P 和总功率S 的比值,它是反映电源利用率大小的物理量. 测量功率的方法很多,最常用的是瓦特表,此外示波器也可测量功率(示波器适用于测量高频情况下较小的功率). 二、瓦特表测量功率及功率因数 1.瓦特表测功率 本实验采用电动型瓦特表,电动型瓦特表的测量机构示意图如图C.13.2所示. 电动型瓦特表内部测量机构有两个线圈,线圈A 为固定线圈,它与负载串联而接人电路,通过固定线圈的电流就是负载电 流,因此称固定线圈A 为瓦特表的电流线圈;线圈B 为动圈,线圈本身电阻很小,往往与扩程用的高电阻相串联,测量时与负载相并联,动圈支路两端的电压就是负载电压1U ,因此图C.13.2 电动型仪表测量机构示意图 1.固定线圈;2.可动线圈;3、4.支架; 5.指针;6.游丝

功率测量的方法

热电偶法 热电偶是由两种小同的金属材料组成的。如果把热电偶的热节点置于微波电磁场中,使之直接吸收微波功率,热节点的温度便上升,并由热电偶检测出温度差,该温差热电势便可作为微波功率的量度。用这种原理设计成的功率计称为热电偶式功率计。又因功率测量中热电偶是做成薄膜形式的,故又叫薄膜热电偶式功率计。 热电偶式功率计由两部分组成:一个用于能量转换的薄膜热电偶座,它将微波能量转化为电动势,另一个是高灵敏度的直流放大器,用来检测热电动势。 早期的薄膜热电偶式功率计的热电偶是用铋.锑金属薄膜制成的,这种热电偶的结构示意图如图2-8所示。图中所示的结构用于同轴功率座。热电偶的节点al和a2置于同轴传输线的高频电磁场,节点b2,b1,b3分别置于同轴线的内、外导体上,它的温度保持不变。当微波功率未输入时,热电堆节点之间没有温差,因而没有输出。当微波功率输入时,通过媒质基体的电容耦合,传输到铋-锑薄膜元件,由帕尔帖效应,在a1,a2节点的温度升高,这就与节点bl,b2,b3产生温差,由温差形成热电势,即贝克塞效应。由于这里的热电堆是串联的,因此,总电势等于每对的和。由于热电偶元件可以制成极薄的片状,因此功率灵敏度较高,动态范围也很宽。 功率指示器是一个高灵敏度的直流放大器,图2-9所示为其原理图。热电偶产生的热电势经斩波器转换成交流电压,前置放大器提供了大约60dB的增益。交流信号放大后进入解调器。解调后的输出信号与功率座吸收的微波功率成正比。为了便于修正功率指示器读数,仪器的读数设有“校准系数开关”,改变其位置,就可以使直流放大器的增益随之变化,从而使指示器得到修正。 薄膜热电偶式功率计具有响应速度快,灵敏度高、动态范罔宽、噪声低和零点漂移小等突出优点,适用于多种场合下的功率测量。它的缺点是过载能力差。此外,由于它的寄 牛电抗大,要使这种同轴功率座工作到18GHz以上是很困难的。1973年出现了半导体薄膜热电偶式功率计,它的工作原理同传统的铋一锑薄膜热电偶式功率计相同,但在热偶材料和功率座的结构上做了大的改进。它是在一个0.76mm平方大小的硅片上集成了两个热电 偶。每个热电偶的电阻为100Ω,它们对高频是并联的而对直流是串联的,其等效电路如图2-10所示。 为了使0.76mm平方人小的集成式双热电偶芯片与同轴传输线的阻抗相匹配,用共面传输线将它与同轴线相连接,共面线通过一段渐变线过渡与热电偶相接。这种结构保证了热电偶与 同轴线之间的良好阻抗匹配,从而使功率座的驻波比在0.01~18GHz频率范围内小于1.4。为了不使热电偶输出的微弱信号受到干扰,直流放大器的斩波器和前置放大器置于功率座内,然后用电缆与放大器连接。这种功率指示器实现了数字化读数和自动化操作,不仅能通过指示器面板上的键盘实现人机对话式操作,还具有信息存储和数据处理能力,从而能够采取某些措施消除和修正误差,提高了测量准确度。 热敏电阻法 热敏电阻是一种具有负温度系数的电阻元件,当它的温度升高时,电阻值就变小。由于它对温度非常敏感,因此被广泛的用于微瓦和毫瓦级的功率测量中。热敏电阻大都为珠形,其直径约为0.05~0.5mm,但也有杆形的。早期使用的热敏电阻元件大多用玻璃壳封装。

交流电路元件参数的测定

深圳大学实验报告 课程名称:电路与电子学 实验项目名称:交流电路元件参数的测定 学院:信息工程学院 专业:无 指导教师:吴迪 报告人:王文杰学号:2013130073 班级:信工02 实验时间:2014/5/22 实验报告提交时间:2014/5/26 教务部制

一、实验目的与要求: 1.正确掌握交流数字仪表(电压表、电流表、功率表)和自耦调压器的用法。 2.加深对交流电路元件特性的了解。 3.掌握交流电路元件参数的实验测定方法。 二、方法、步骤: 电阻器、电容器和电感线圈是工程上经常使用的基本援建。在工作频率不高的条件下,电阻器、电容器可视为理想电阻和理想电容。一般电感线圈存在较大电阻,不可忽略,故可用一理想电感和理想电阻的串联作为电路模型。 电阻的阻抗为:Z=R 电容的阻抗为:Z=jX C=-j(1/ωC) 电感线圈的阻抗为:Z=r+ jX L=r+jωL=|Z|∠ 电阻器、电容器、电感线圈的参数可用交流电桥等一起测出,若手头没有这些设备,可大减一个简单的交流电路,通过测阻抗算出元件参数值。 1.三表法 利用交流电流表、交流电压表、相位表(或功率表)测量元件参数称为三表法、这种方法最直接,计算简便。实验电路如图1所示。元件阻抗为: 对于电阻 对于电容 对于电感 由已知的电源角频率ω,可进一步确定元件参数。

2.二表法 若手头上没有相位表或功率表,也可只用电流表和电压表测元件参数,这种方法称为二表法。由于电阻器和电容器可看作理想元件,已知其阻抗为0或者90度,故用二表法测其参数不会有什么困难。 二表法测电感线圈参数如图2所示。途中的电阻R是一个辅助测量元件。由图2课 件,根据基尔霍夫电压定律有,而,其中和为假想电压,分别代表线圈中等效电阻r和电感L的端电压。各电压相量关系如图3所示,忧郁U、U1、U2可由电路中测的,故途中小三角△aob的各边长已知,再利用三角形的有关公式(或准确地画出图3,由图3直接量的)求出bc边和ac边的长度,即电压U r 和U L可求。最后,由式及已知的电源角频率ω可求得线圈的参数。 3.一表法 只用一个交流电压表测量元件参数的方法称为一表法,其原理与二表法相同,不同

射频功率测量电路设计

射频功率测量电路设计 近年来,随着3G 技术的快速发展,在进行通信系统设计时,射频功率的 控制和测量十分重要。本文以美国ADI 公司的AD8318 单片射频功率测量芯片为核心,设计了基于对数放大器检测方法的射频功率测量电路,该方法具有动 态范围大,频率范围广,精度高和温度稳定性好的特点。 1 测量原理 射频功率测量方法有多种多样,其中对数放大器检测法是射频测量的主要方 向之一,下面从对数放大器内部结构进行分析,研究对数放大检测器如何检测 射频信号。 射频信号检测的实质是如何实现将功率信号无失真地转换成电压信号,而这 个转换工作则由对数放大检测器来完成,因此,对数放大检测器是射频测量的 关键。它的核心是对数放大器,对数放大器之间采用直接耦合方式,分成N 级,每级由对数放大器和检波器组成。每级的输出送到求和器,由求和输出经低通 滤波器后得到一个电压信号。N 一般取值为5~9 级,级数越多,单级增益越小,则输出特性曲线越趋向于线性,这里以5 级为例进行分析,具体电路如图 1 所示。 该对数放大检测器的传递函数为:U0=Ks(Pin-b) (1)式中:b 为截距;Ks 为对数检测器的斜率,是一个常数;Pin 是输入信号的功率。在一定的动态范围内,可通过Matlab 仿真软件得到对数放大器的特性曲线,如图2 所示。 从图2 可知,线性动态范围约为-3~67 dBm,在此范围内,输出电压与输入功率之间呈线性关系。图2 的横坐标是输入信号的功率,纵坐标为输出电压和 误差值。在坐标系上作图可知,该特性曲线的斜率约为18 mV/dB,截距约为93 dBm,已知输入信号的情况下,可根据式(1)得到输出电压的大小。若输入信

测量电功率教学设计

测量电功率教学设计 第二十七、二十八课时 三墩中学徐尔平 【教学目标】 知识与技能: 1、学会测小灯泡的额定功率和实际功率, 2、加深对电功率的理解; 3、巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。 过程与方法: 使学生充分体验科学探究的方法,培养学生制定实验计划与设计实验的能 力。 情感态度与价值观: 培养学生实事求是的科学态度和不畏艰难、勇于探究的精神,通过讨论和 交流,培养学生合作学习的意识。 【教学重点】 1、用实验的方法来测量小灯泡的电功率, 2 、实际功率和额定功率的理解; 3、电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用。 【教学难点】 1、实验方案的制定。 2、电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用。 【教学准备】 学生用器材:学生电源、2.5V和3.8V小灯泡,灯座,开关,学生用电流表、电压表,滑动变阻器,导线若干。(共12组,其中2.5V的六组,3.8V的六组) 【教学方法】启发引导,实验探究,交流讨论。 【教学过程】 一、怎样测量电功率 (一)、复习引入: (1)什么是电功率?电功率的物理意义是什么? (2)电功率的公式是什么?

(3)什么是额定功率?什么是实际功率? (4)一只标有“220V 40W”字样的灯,它的含义是什么? (二)新课教学 1、提出问题: 教师出示2.5V和3.8V小灯泡、“220V 40W”电灯,让学生观察,说出这些参数的意思。通过学生的观察,提出问题:如何测出小灯泡的额定功率? 2、制定计划与设计实验: (1)引导点拨:由P=UI可以看出,为了测定小灯泡的电功率,必须测出哪些有关的物理量?测这些物理量需要哪些实验器材?如何才能使小灯泡两端的电压正好等于其额定电压? (2)组织学生进行思考、讨论,设计出实验电路,画在黑板上,并说出实验所需的器材。 (3)、引导学生思考,为了测出小灯泡的额定功率和实际功率,应该设计出怎样的记录表?请学生画在黑板上。 (1)学生讨论、交流实验的基本步骤,然后请一名学生试述出实验步骤,教师引导、纠错。 A、断开开关,根据设计的电路图连接好电路,将滑动变组器的滑片滑到电阻值最大处。 B、闭合开关,调节滑动变阻器,观察电压表的示数,使小灯泡两端的电压等于额定电压,计算出小灯泡的额定功率。 C、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察小灯泡的发光情况,记下电压表和电流表的示数,计算出小灯泡的实际功率。 D、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为额定电压的0.8倍,观察小灯泡的发光情况,记下电压表和电流表的示数,计算出小灯泡的实际功率。

例谈多种方法测量用电器的电功率

例谈多种方法测量用电器的电功率 港区初级中学严献娟 伏安法测电功率 例题1、要测量一只额定电压为2.5V的小电灯的额定功率,现有以下器材:一个电池组,一只滑动变阻器,量程合适的电压表、电流表各一只,开关一个,导线若干。如何设计实验测出小电灯的额定功率P额?画出设计的电路图,写出测量的方法和所测物理量以及P额的表达式。 思路点拨:利用电压表、电流表直接测出小电灯的额定功率是测电功率最简单方便的方法。分析解答:⑴设计电路图,如图1: ⑵步骤:①把滑动变阻器的滑片P置于最右端,闭合开关,再逐渐调节滑片P,使电压表示数为2.5V; ②保持滑片P的位置不变,记下电流表的示数为I; ⑶表达式P额=2.5I 例题2、在利用伏安法测定小电灯额定功率的实验中,电源电压为6V,小电灯的额定电压为3.8V,在做实验时发现电压表0 ~15V量程挡坏了,而0~3V量程挡完好,其他实验器材完好,在不更换实验器材的条件下,怎样完成实验? 思路点拨:在这个实验中,遇到的问题是电压表的量程比小电灯的额定电压小,显然不能用例题1中常规的思路来解题。 根据串联分压的原理,只要把电压表并联在滑动变阻器两端,调节滑片P,使电压表的示数为2.2V,就表明小电灯两端的电压为3.8V。 分析解答:⑴设计电路图,如图2: ⑵步骤:①把滑动变阻器的滑片P置于最右端,闭合开关,再逐渐调节滑片P,使电压表示数为2.2V; ②保持滑片P的位置不变,记下电流表的示数为I; ⑶表达式P额=3.8I 没有电流表,怎样测小电灯的电功率 例题3、一位同学想要测量一只额定电压为2.5V的小电灯的额定功率,现有以下器材可供选用:电源(电压未知且保持不变),滑动变阻器,定值电阻R0(阻值已知),电压表各一个,开关两个,导线若干。如何设计实验测出小电灯的额定功率P额?画出设计的电路图,写出测量的方法和所测物理量以及P额的表达式。 思路点拨:测小电灯的额定功率,需要测出小电灯两端达到额定电压2.5V时,电路中的电流。当没有电流表时,利用已知阻值的电阻R0和电压表,可以解决电流的大小。 电路选用串联电路。将小电灯L、定值电阻R0和滑动变阻器RP串联,通过改变RP大小,使小电灯L两端电压达到2.5V,测出此时R0的电压(得到此时电路中的电流I0=U0/R0) 分析解答: 方法一、⑴设计电路图,如图3: ⑵步骤:①连接电路,断开S1,闭合S2,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V; ②保持滑片P的位置不变,断开S2,闭合S1,读出电压表的示数U; ⑶表达式P额=2.5×(U-2.5)/R0。 方法一、⑴设计电路图,如图4: ⑵步骤:①连接电路,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V; ②保持滑片P的位置不变,再把电压表并联在R0两端,读出电压表的示数U0;

9. 三相交流电路功率测量

三相交流功率的测量 一、实验目的 1. 掌握用一瓦特表法、二瓦特表法测量三相电路有功功率与无功功率的方法 2. 进一步熟练掌握功率表的接线和使用方法 二、原理说明 1.对于三相四线制供电的三相星形联接的负载(即Y o接法),可用一只功率表测量各相的有功功率P A、P B、P C,则三相负载的总有功功率ΣP=P A+P B+P C。这就是一瓦特表法,如图9-1所示。若三相负载是对称的,则只需测量一相的功率,再乘以3 即得三相总的有功功率。 图9-1 图 9-2 2. 三相三线制供电系统中,不论三相负载是否对称,也不论负载是Y接还是△接,都可用二瓦特表法测量三相负载的总有功功率。测量线路如图9-2所示。若负载为感性或容性,且当相位差φ>60°时,线路中的一只功率表指针将反偏(数字式功率表将出现负读数), 这时应将功率表电流线圈的两个端子调换(不能调换电压线圈端子),其读数应记为负值。而三相总功率∑P=P1+P2(P1、P2本身不含任何意义)。 除图9 -2的I A、U AC与I B、U BC接法外,还有I B、U AB与I C、U AC以及I A、U AB与I C、U BC两种接法。 3. 对于三相三线制供电的三 相对称负载,可用一瓦特表法测得 三相负载的总无功功率Q,测试原 理线路如图9-3所示。 图示功率表读数的倍,即为 对称三相电路总的无功功率。除了 此图给出的一种连接法(I U、U VW) 外,还有另外两种连接法,即接成图 9-3 (I V、U UW)或(I W、U UV)。

三、实验设备 四、实验内容 1. 用一瓦特表法测定三相对称Y0接以及不对称Y0接负载的总功率ΣP。实验按图9-4线路接线。线路中的电流表和电压表用以监视该相的电流和电压,不要超过功率表电压和电流的量程。 图 9-4 经指导教师检查后,接通三相电源,调节调压器输出,使输出线电压为220V,按表9-1的要求进行测量及计算。

单片机毕业设计论文功率表的设计与制作

摘要 近年来随着计算机在社会领域的渗透, 单片机的应用正在不断地走向深入。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往是作为一个核心部件来使用。本论文详细的阐述了功率测量系统的设计思路和具体设计步骤。依据单片机的接口技术的原理,以测量功率为主要设计意图。以单片机为核心,着重的介绍了51单片机在系统中的重要地位,以及其外围硬件电路的芯片结构特点、功能和管脚知识。集测量、显示等功能于一体,设计完整、结构清晰、操作简单。在本设计中,是采用对电路中电压和电流分别进行采样,再经模数转换器ADC0809,将模拟量变为对应的数字量,利用6合一的数码管显示电压和功率。本文详细论述了硬件电路的组成。利用单片机完成整个测量电路的测试控制、数据处理和显示输出。关键词单片机模数转换功率表采样 正文 1 引言 近年来,随着电子技术、计算机技术和半导体技术的飞度发展,给电力系统测量也带来了巨大的革命。提高电能测量技术-改机械式功率表为智能型数字功率表已成为时代的要求。电力测量系统的智能型数字表通常是以单片机为核心,配置一定的外围电路和软件,能够实现多种功能。在软件和硬件的设计中,系统的抗干扰性和系统的实时性与准确度成了解决数字表的关键所在。单片机具有成本低、可靠性高、应用灵活的特点。由各具体行业的业内人士使用单片机来开发或改造一般仪表是一条可行的道路。在电工与电子技术应用中,经常要测量功率。它是利用通有电流的可动线圈在另一个通电线圈形成的磁场中产生转动力矩而工作的仪表,其显著缺点是结构复杂、过载能力较差,本身消耗功率较大,且易受外磁场的影响,同时这样的功率表一般都是多量程的,在测量过程中需有电压表和电流表配合选定电压和电流量程,在选择不同的电压和电流量程时,刻度盘上每一分格代表不同的瓦特数,读得格数需要进行换算才能得出所要测量的功率,致使测量很不方便。另外在功率测量中,经常遇到被测电路的功率因数很低的情况,这时必须采用专门的低功率因数功率表。基于功率表是电工仪表中最常用的一种仪表,目前常用的是指针式电动系功率表。而为了更为精确的显示测量结果,数字功率表的设计成为了必然。 在本设计方案中,采用的方案是先采样电压和电流。采样计算功率电能测量技术是随着计算机技术而发展起来的,它是建立在数值分析基础上,通过快速S/H 放大器和A/D 转换器对连续变化的模拟信号进行离散化,用数字量运算代替模拟量运算测量交流电参量的新方法。

实验十五-交流电路功率的测量

实验十五-交流电路功率的测量

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实验十五 交流电路功率的测量 实验目的 1.学习交流电路中功率及功率因数的测定方法; 2.加深对功率因数概念的理解,进一步了解交流电路中电阻、电容、电感等元件消耗 功率的特点; 3.学习一种提高交流电路功率因数的方法. 仪器和用具 负载(铁芯电感为 40 W 日光灯镇流器,阻值为 300 Ω 左右的变阻器)、电动型瓦特表 (低功率因数瓦特表 D34 - W 型额定电流为 0.5 A 、1 A ,额定电压为 150 V 、300 V 、 600 V ,功率因数 cos φ = 0.2 )、铁磁电动型交流电压表、电磁型电流表、电容(0.5 μF 、 l μF 、2 μF 、4 μF 、10 F 各一个)、调压变压器、示波器、音频信号发生器. MF - 20 型晶体 管万用表、双刀双掷开关两个等. 实验原理 一、交流功率及功率因数 U 在直流电路中、功率就是电压和电流的乘积,它不随时间 ? 改变.在交流电路中,由于电压和电流都随时间变化,因而它 O 图 C.13.1 U R I 们的乘积也随时间变化,这种功率称为瞬时功率 p . 设交流电路中通过负载的瞬时电流i 为 i = I sin ωt (C.13.1) m 负载两端的瞬时电压 u 为 u = U sin (ωt + φ) (C.13.2) m 则瞬时功率 p = u ? i = U I sin (ωt )sin (ωt + φ) (C.13.3) m m 平均功率

测量小灯泡的电功率教学设计新部编版

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教 案 [ 20 –20 学年度第__学期] 任教学科:_________ 任教年级:_________ 任教老师:_________ xx 市实验学校

精品教学教案设计| Excellent teaching plan

人教版八年级物理下册第八章第三节 测量小灯泡的电功率》教学设计 道县三中熊芸 教学目标 1、知识与技能:会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率;理解额定功 率与实际功率 2、过程与方法:通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变, 并发现其变化的规律 3、情感态度与价值观:认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响,培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识教学重、难点 1、重点:用伏安法测量小灯泡的电功率 2、难点:学生自己设计实验电路和实验步骤并完成实验 教具 老师:小灯泡,滑动变阻器,电池,开关,导线 学生:小灯泡,电流表,电压表,滑动变阻器,开关,电池,导线,每人各一张实验报告,导学案 教学过程一、追忆感悟 1、电功率是表示用电器消耗电能的物理量,它的大小等于用电 器在1S 内消耗的。 2、电功率的计算式P= = 。 3、是额定电 压,是额定功率。 4、一只灯泡标有“ 220V 40W”,它的含义是。 另一只灯泡标有“ 2.5V 0.3A ”,它的含义 、自主互动 一)、引入新课 出示一盏标有“2.5V 0.3A ”的灯,接入电路改变其亮度,从暗逐渐到亮。 学生观察小灯泡亮度变化提问:小灯泡的亮度发生了变化,那么它的电功率也会发生变化吗?在不同

三相交流电路功率的测量.doc

实习一三相交流电路功率的测量 一.实习目的 1.学会使用单相功率表、万用电表。 2.掌握用三个单相功率表测量三相电流电路功率的方法。 3.学会用二个散功率测量三相三线制负载功率的方法。 二.实习内容 今天我们来到工程学院楼的电器实验室,一进门看到的是许多电器设备的测量仪器和零散的导线。老师首先介绍万能表的使用方法和使用中的注意事项,之后老师演示万能表使用。今天我们要测量电阻、直流电压、直流电流、交流电压。我们开始动手了,在老师的指导下,我们测出的数据见下表: 类型 模拟万用表数字万用表 测量内容测量参数 R1 15Ω14.2Ω电阻R2 16Ω15.5Ω R3 14Ω14.5Ω V1 212V 213.5V 直流电压V2 218V 217V V3 217V 216.5V I1 1.5A 1.2A 直流电压I2 1.45A 1.47A I3 1.5A 1.53A 以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献

线电压379V 378V 三相交流电压 相电压 218V 218V 接下来我们开始测量的是三个单相功率表测量三相交流电路功率,注意接线要遵守“发电机端”的原则。 三个单相功率表测量三相交流电路功率接线图、数据如下: U 相V 相W 相P P P P 1 2 3 负载情况 测量数据 三相四对称50W 50W 50W 50W 48W 48W 146W 线制不对称48W 49W 50W 49W 46W 50W 145W 两个单相功率表测量三相线制负载的功率接线图、数据如下 : U 相V 相W 相P P P 负载情况 1 2 测量数据 三相三线 对称50W 50W 50W 83W 86W 169W 制 以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献

实验六 三相交流电路及其功率测量电路设计

实验六三相交流电路及其功率测量电路设计 一、实验目的 1.加深对三相电路中线电压与相电压,线电流与相电流关系的理解。 2.了解三相四线制供电线路的中线作用。 3.学习电阻性三相负载的星形联接和三角形联接方法。 4.学习用单相瓦特计测量对称三相电路功率的方法。 二、实验仪器与设备 三相电源,2.15W、220V电灯泡七只,交流电压表,交流电流表,功率表,电容器 三、动手实验预习要求 1.复习三相电路的理论知识,理解对称三相电路与不对称三相电路的区别 ,并注意 其相应的特点。 (1)掌握负载对称时,三相电路中电压和电流的相值与线值的数量关系。 (2)负载不对称,星形联接,有中线时各灯泡亮度是否一样?断开中线,各灯泡 亮度是否一样?注意在实验中观察记录这一重要现象,加深理解中线的作用。 (3)负载对称,星形联接,无中线。若有一相负载发生短路或断路故障时,对 其余两相负载的影响如何?灯泡亮度有何变化?注意在实验中观察这一现象。 (4)负载对称,三角形联接,若一根火线发生断路故障时,对各相负载的影响 如何?灯泡亮度有何变化?注意在实验中观察这一现象。 2.根据本次实验的任务要求和实验室提供的电源及仪器设备,实验前必须做好 充分准备 (1)分别画出负载星形联接和三角形联接的电路图(标出电源电压、负载额定 值、仪表量程及必要的文字符号)。 (2)正确选取交流电压表和交流电流表的量程,并核对所给的功率表的电流量 程和电压量程用于本实验是否适宜。 四、实验内容与步骤 1.电阻性负载的三相电路 (1)负载星形联接。星形联接的三相电路如图1所示,在下列各种情况下分别测量三相负载的线电压、相电压及中点电压;三相负载的线电流、相电流及中线电流;三相负载的有功功率。将数据分别填入自拟表格中,并作出相应的相量图。 图1 负载星形联接的三相电路图2 负载三角形联接的三相电路图3 相序测定电路

三相交流电路功率的测量

三相交流电路功率的测量 一、实验目的 (1)熟悉功率表的正确使用方法 (2)掌握三相电路中有功功率的各种测量方法 二、实验原理 三相功率的测量 在三相四线制电路中,如果负载对称,只要用一块功率表测出一相负载的功率(图6-1),再将读数乘以3,便得到三相总功率。如果负载不对称,则要用三块功率表分别测出每一相的功率,三块表的功率相加,即为三相负载总功率。 在三相三线制电路中,不论负载是否对称,都可以采用二块功率表测量三相电路功率,称为二表法,电路如图6-2所示。在这里,每块表的读数并无意义,但二块表读数之和却是三相总功率。我们可以看作一个简单的证明。 三相电路的总瞬时功率为 P=A P +B P +C P =A U A I +B U B I +C U C I 式中A U 、B U 、C U 和A I 、B I 、C I 分别为各相负载的相电压和相电流。由于三相三线制电路中没有中线,故 A I + B I + C I =0 于是 C I =-(A I +B I ) 代入上述三相瞬时功率的表达式,得到 P=A U A I +B U B I -C U (A I +B I )=(A U -B U )A I +(B U -C U )B I =AC U A I +BC U B I =1P +2P 式中AC U =A U -C U 是A、C 端线间的线电压,BC U =B U -C U 是B、C 端线间的

线电压。三相功率在一个周期内的平均值①: av P =1T 0T AC A u i dt ∫+1T 0 T BC B u i dt ∫ =AC U A I 1cos ψ+BC U B I 2cos ψ=1p +2p 式中1ψ是线电压AC U 和线电流A I 之间的相位差角,2ψ是线电压BC U 和线电流B I 之间的相位差角。用两块功率表分别测出以上两部分功率;1P =AC U A I 1cos ψ和2P =BC U B I 2cos ψ,则两表读数之和就是三相才总功率。两块功率表的接线规则是:两表的电流线圈分别串联接入任意两端线(注意,电源端必 须接到电源侧);两表电压线圈的电源端分别接到该表电流线圈所在的一相,另一端则同时接到没有接电流线圈的第三相,如图6-2所示。 只有三相三线制电路才能用二表法测量三相功率。还应注意,用二表法测量对称三相负载的功率时,如果负载功率因素cos ?<0.5,则将有一块功率表的指针反向偏转;三相负载不对称时,也可能出现一表指针反向偏转的现象。在这种情况下,应将指针反偏的功率表的任一线圈反接,这时三相总功率是两表读数之差。 三、实验设备 名称 数量 备注 电源控制屏 三相组合负载 功率、功率因素表 四、实验内容及步骤 1、用一瓦表法测量三相四线制对称和不对称负载的三相有功功率。 对于三相四线制供电的三相星形联接的负载(即Y0接法),可用一只功率表测量各相的有功功率,三相功率之和即为三相负载的总的有功功率值(所谓一瓦表法就是用一只单相功率表去分别测量各相的有功功率)。测量电路如图6-3,若三相负载是对称的,则只需测量一相的功率即可,该相功率乘以3即得三相总的有功功率。所测数据填入表6-1中。

功率因数的定义与测量方法 功率因数测量电路设计

功率因数的定义与测量方法功率因数测量电路设计 1 功率因数的定义 为了表征交流电源的利用率,在电工学中引入功率因数PF(PowerFactor)这个术语,定义为有用功率P和视在功率S之比值,即 PF = P/S (1) 随着各行各业控制技术的发和要求可操作性能的提高,许多场合的用电设备都不直接使用通用交流网提供的交流电作为电能来源,而是通过各种形式对其进行变换,从而得到各种所需的电能形式。它们的幅度、频率、稳定度及变化方式因用电设备的不同而不同,如电动机变频调速器、绿色照明电源、开关电源等等,它们接入电压网后,也有一个交流电源的利用率问题。上述产品有一个共同特点就是:利用桥式整流器和大容量的滤波电容实现AC/DC 转换,由工频市电获得直流电压;虽然交流输入电压基本上未出现波形失真,但输入电流却不再保持正弦波形,而是呈不连续的峰值较高的脉冲。如图1所示的桥式整流滤波电路。只有当输入交流电源Uac的瞬时值高于电容C的电压时,整流二极管才导通,Udc基本上维持不变,可见二极管的导通角明显小于180,输入电流波形严重失真。 图1 桥式整流滤波电路 设u(t)为瞬时供电线路电压,i(t)为瞬时输入电流,T为输入电压的周期,U、I分别为输入电压、电流的有效值,则有 1) 若对于线性系统纯电阻、电抗性负载,系统输入电压和输入电流呈标准的正弦波形,两者之间存在一个位移角,设u(f)=Umsint i(t)=Imsin(+)代入式(4)得PF=cos。 2) 若系统输入电压为标准的正弦波,仅有基波分量,即有效值电压为基波电压,输入电流是非正弦信号,即包含基波分量,又含有其它高次谐波。电流基波分量的有效值可视为基波分量的有功分量和无功分量的正交合成1为输入电压与输入电流基波之间的相位角。故P = UI1cos1,代入式(4)得

简单音响电路的设计及实验

简单音响电路的设计与实验 一.设计任务 1.音响放大器设计 1)输出小信号进行放大扩音。 2.主要指标要求: 1.最大输出功率 02 P W 2.负载R L =8Ω。 3.频率变化X围f=20HZ-20KHZ 二. 实验目的 1.掌握模拟电路系统设计的基本方法。 2.掌握功率放大器的特性和质量参数的测试方法。 3.通过实验加深互补对称功率放大电路的理解。 4.学习电压放大倍数及最大不失真输出电压幅度的测试方法 三、实验说明 1、音响系统的组成框图 2、音响系统简介 1)功率放大器 功率放大器可采用分立元器件组成,也可以使用集成功率放大器,前者常用于大功率或要求较高的音响系统中,后者常用于小功率或要求不太高的音响系

统中,使用集成功率放大器应注意:在任何情况下,集成功率放大器都不能工作在超过极限参数或绝对额定值所规定的工作条件下。 2)前置放大器 前置放大器属于小信号低噪声放大器。可采用分离元件电路,也可采用低噪声运算放大器。采用分离元件电路时,为了减少噪声,一般静态工作点选取较低。 四、实验仪器 1、实验箱(TPE-A2) 2、.示波器(V212) 3、函数信号发生器(DF1642A ) 4、双通道交流毫伏表(AS2294D ) 5、台式数字万用表(VC8045) 6、扬声器 五、实验原理 1)前置放大器的设计 前置放大器实际就是对一个小信号进行放大的作用。因为功率放大器对输入信号有一定的要求,太弱的功率放大器“不理睬”,所以功率放大器之前需要增加一至数级的放大器。将小信号逐步放大到功率放大器需要的信号幅度。而反相比例放大电路使用比较方便,所以本实验采用了反相比例放大电路。如下图 1R R U U A f i O uf - == 2)功率放大器的设计 功率放大器任务是将音频放大到足够推动扬声器,不同于前置放大器,功率放大

实验十二__用三表法测量交流电路等效参数

实验报告 一、实验目的 1. 学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法 2. 学会功率表的接法和使用 二、原理说明 1. 正弦交流激励下的元件值或阻抗值,可以用交流电压表、交流电流表及功率表,分别测量出元件两端的电压U,流过该元件的电流I和它所消耗的功率P,然后通过计算得到所求的各值,这种方法称为三表法,是用以测量50Hz交流电路参数的基本方法。 计算的基本公式为 阻抗的模 │Z│= 电路的功率因数 cosφ= 等效电阻 R= 等效电抗X=│Z│sinφ 如果被测元件是一个电感线圈,则有: X= XL=│Z│sinφ= 2 f L 如果被测元件是一个电容器,则有: X= X C=│Z│sinφ= 2. 阻抗性质的判别方法: 在被测元件两端并联电容或串联电容的方法来加以判别,方法与原理如下: (1) 在被测元件两端并联一只适当容量的试验电容, 若串接在电路中电流表的读数增大,则被测阻抗为容性,电流减小则为感性。 (a) (b)

图12-1 并联电容测量法 图12-1(a)中,Z为待测定的元件,C’为试验电容器。(b)图是(a)的等效电路,图中G、B为待测阻抗Z的电导和电纳,B'为并联电容C’的电纳。在端电压有效值不变的条件下,按下面两种情况进行分析: ①设B+B’=B",若B’增大,B"也增大,则电路中电流I 将单调地上升,故可判断B 为容性元件。 ②设B+B’=B",若B’增大,而B"先减小而后再增大,电流I 也是先减小后上升,如 图5-2所示,则可判断B为感性元件。 I I2 I g B 2B B’ 图5-2 I-B'关系曲线 由上分析可见,当B为容性元件时,对并联电容C’值无特殊要求;而当B为感性元件时,B’<│2B│才有判定为感性的意义。B’>│2B│时,电流单调上升,与B 为容性时相同,并不能说明电路是感性的。因此B’<│2B│是判断电路性质的可靠条件,由此得判定条件为C’= (2) 与被测元件串联一个适当容量的试验电容,若被测阻抗的端电压下降,则判为容性,端压上升则为感性,判定条件为 <│2X│ 式中X为被测阻抗的电抗值,C’为串联试验电容值,此关系式可自行证明。 判断待测元件的性质,除上述借助于试验电容C'测定法外还可以利用该元件电流、电压间

三相电路功率的测量实验报告

三相电路功率的测量实验报告 1.对于三相四线制供电的三相星形连接的负载(即Y0接法),可用一个功率表测量各相的有功功率PU,PV,PW,则三相负载的总有功功率∑P=PU+PV+PW。这就是一瓦特表法,如图1所示。若三相负载是对称的,则只要测量一相的功率,再乘以3即可得到三相总的有功功率。 2.三相三线制供电系统中,不论三相负载是否对称,也不论负载是星形接法还是三角形接法,都可以用二瓦特表法测量三相负载的总有功功率。测量线路如图2所示。若负载为感性或容性,且当相位差Φ=60°时,线路中的一只功率表的指针将反偏(数字式功率表将出现负读数),这时应将功率表电流线圈的两个接线端子调换(不可调换电压线圈接线端子),其读数记为负值。而三相总的有功功率∑P=P1+P2(此处是代数和)。 在图2中,功率表W1的电流线圈串联接入U线,通过线电流IA,加在功率表w1电压线圈的电压为Uuw;功率表W2的电流线圈串联接入V 线,通过线电流IV,加在功率表w2电压线圈的电压为UVW;在这样的连接方式下,我们来证明两个功率表的读数之代数和就是三相负载的

总有功功率。 图1 一瓦特表法测量三相功率示意图 图2 二瓦特表法测量三相功率示意图

在三相电路中,若三相负载是星形连接,则各相负载的相电压在此用UU,UV,UW表示。若三相负载是三角形连接,可用一个等效的星形连接的负载来代替,则UU,UV,UW表示代替以后二相电路的负载的相电压。 因为 UUW=UU-UW, UVW=UV-UW 所以 IUUUW+IVUVW=IU(UU-UW)+IV(UV-UW)=IUUU+IVUV-(IU+IV)UW 由于在这里讨论的是三相二线制电路,故有 IU+IV+IW=0, IW=-(IU+IV) 代入上式得 IUUUW+IUUVW=IUUU+IVUV+IWUW=PU+PV+PW 其中PU,PV,PW分别是U,V,W各相的功率,则三相功率∑P=PU+PV+PW。 由此可知,采用两瓦特表按图2所示的接线方式可以测量三相功率P,即

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