内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1

内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1
内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1

内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1

教材建设与管理机构 1

教材建设 1

教材选用 2

教材订购与发放 2

教材编写与稿酬 3

教材建设基金管理 3

优秀教材和讲义评选 3

附件1教材管理工作流程图 5

附件2《内蒙古科技大学教材建设基金申请表》 6

附件3《内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表》 11

附件4《教材选用申报表》 13

附件5《学院教材使用计划表》 14

内蒙古科技大学教材建设与管理条例

教材是培养人才、组织教学的基本工具,教材建设与管理是高等学校教学工作的重要内容。为了加强我校教材建设,保证教材的质量和教学质量,适应学校课程体系和教学内容改革的需要,鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材、讲义,结合我校实际情况,制定本条例。

教材建设与管理机构

第1条学校教学委员会下设教材建设与管理工作组,工作组下设办公室,办公室职能由教务处综合办公室兼任。教材建设与管理工作组负责对全校教材建设的重大问题进行评估论证,负责各专业教材选用的审定,对校内自编教材和讲义进行评估和审定,对学校规划出版的教材进行评审和推荐,评选校级优秀教材或讲义,指导各学院的教材建设工作,制定和修订学校教材建设与管理条例。

第2条教材建设与管理工作组办公室负责实施教材建设与管理工作组的有关决议,收集教材建设信息,组织教材选用、评审工作,安排教材建设与管理工作组会议。

3

学校委托教材发行机构负责全校教材的订购、发放等日常工作。

教材建设

第4条教材建设工作必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针,紧密结合学校人才培养和教学改革的需要,注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性。

第5条 学校设立教材建设基金,资助有条件的各学科、专业编写高质量、有特色的适用教材和讲义。

第6条教学单位要积极开展教材研究,要定期召开教材建设研讨会,组织有条件的教师参编、主编适用教材,发表教材研究论文,不断提高教材建设水平。

第7条为适应教学手段现代化的要求,促进现代教育技术的推广应用,要积极进行电子教材的建设,特别是在计算机辅助教学和网络教学软件的设计、制作方面进行研究和建设,作为文字教材的重要补充。

第8条根据专业培养方案和教学改革需要,各学院要组织制定教材建设规划和年度计划。教材建设规划和年度计划由教学基层单位提出,经学院教学主管院长审核,教材建设与管理工作组评议通过后执行。

第9条加强教材建设工作的领导,各学院应由教学主管院长负责教材建设工作;教学基层单位应定期对教材的选用方案、适用情况进行讨论和研究。

第10条建立教材质量信息反馈制度。教材建设与管理工作组办公室(教务处综合办公室)定期组织任课教师和学生填写“教材质量评议表”,对我校使用的教材、讲义进行质量调查,并将质量信息反馈给有关教学单位。

教材选用

第11条各全日制专业必修课应优先使用最新出版(包括修订再版)的国家、省级优秀教材或规划教材及同行公认的优秀教材。

第12条要求教材发行机构每学期定期发布教材出版信息,提供优秀教材展示,为教师选用优秀中、外文教材创造条件。

第13条新办专业和短线专业如无优秀教材或规划教材,可选用协编教材或自编教材。

第14条鼓励基础较好的教学单位和有较高学术造诣、教学经验丰富的教师根据教学需要编写符合学校专业特色和培养目标的适用教材。

15

采用同一教学大纲的课程,应选用同一版本的教材。

第16条在培养方案、课程设置、课程改革没有较大变化的情况下,选用教材应保持2~3年内相对稳定,不能因任课教师的变更而随意更换教材。

第17条研究生教材的选用由研究生管理机构选定后报教材发行机构统一订购发放。

第18条 继续教育所需教材由继续教育学院选定后报教材发行机构统一订购发放。

第19条所选教材的内容要符合相应层次人才培养目标的需要。除特殊课程外,不同培养层次所用教材在选用上要有区别。

第20条 教材选用程序为:由课程负责人提出教材选用方案,经教学基层单位研究讨论后,经教学主管院长审核,报教材建设与管理工作组批准。

教材订购与发放

第21条教材发行机构根据课程计划和教学任务书,每学期预订一次(含研究生和继续教育学生)教材;教学计划临时调整急需的教材,由相关学院通知教材发行机构组织应急采购,以保证教学需要。

22

教材发行机构对教材采购工作负责,严禁盗版教材进入课堂。

第23条各教学基层单位接到教学任务书后,要根据开课计划填写本单位所承担课程的教材使用计划表,由教学主管院长审核并签署意见后在开课前一学期第16~17周报送教材建设与管理工作组办公室,经教材建设与管理工作组批准后,安排教材发行机构组织订购。各教学基层单位应留存教材使用计划表备份以备查阅。

第24条教材发行机构根据教学基层单位提供的教师用书量和统计的学生用书量,确定教材订购量。协编、自编的公开出版教材可根据需要预订不超过三届学生的用书量。教材发行机构应保证课前到书率达教材订购数的95%以上。

第25条为了避免教材积压和浪费,凡已报送计划并预订的教材不得更改;已购入的教材未使用完时不得另行征订,如有特殊情况须更换教材时,须经教学主管院长审批并报学校教材建设与管理工作组批准后方可更换新教材。

第26条为确保教材质量,严格控制教材订购渠道,学生所需教材一律由教材发行机构统一办理,其他任何单位和个人不得私自为学生订购和发放教材。

第27条任课教师凭教学任务单和学院出具的相关证明领取教学用书,教材发行机构与教师所属学院结算当年教师用书经费。任课教师(含助课教师、实验指导教师)每次领取相应课程教材1册(套),领取同一版本教材的时间间隔不少于2年。

教材编写与稿酬

第鼓励教师主编、协编(参编)公开出版的、符合课程改革和教学内容更

28条 新需要的、能够体现高等教育和科学研究最新发展水平的适用教材;鼓励教师自编突出专业、课程特色的高质量讲义;鼓励教师制作高质量的多媒体课件和网络课件等电子教材作为文字教材的补充。编写教材、讲义、习题集的教师必须具有讲师及以上职称,有相应课程的授课经历。

第29条 主编、协编(参编)出版教材须由编者出具书面论证报告并附详细教材大纲、目录及编写说明,经学院审定、教材建设与管理工作组批准后实施并予以资助。

30

不论采取何种方式出版的教材,学校根据需要订购,不承担包销任务。

第31条根据培养方案和课程大纲要求自编讲义、习题集时,由教学基层单位提出编写申请,经所属学院审定、教材建设与管理工作组批准后实施。未办理审批手续不予提供经费支持,自行编印的,费用自付,责任自担。

第32条经批准自编的讲义、习题集,完稿后须经学校教材建设与管理工作组审定后方能印刷、使用。

第33条出版教材编写人员的稿酬由出版社支付,归编者所有。经批准自编的讲义、习题集,按每万字100~200元计算稿酬,税费自付。

教材建设基金管理

第34条为调动教师编写教材的积极性,繁荣教材及学术专著的出版,促进教材建设,学校设立教材建设基金,额度不低于10万元/年,逐年累积,专款专用。

第35条教材建设基金主要用于资助我校在职教师编写的、经教材建设与管理工作组批准的规划内教材、教学参考书的版费,以及自编讲义、习题集的稿酬,未列入规划的出版物、印刷品不予资助。

第36条 编者申请教材建设基金应填写《教材建设基金申请表》,经两名副教授以上的同行专家推荐,学院教学委员会审核同意并签署具体意见,教材建设与管理工作组审定,主管校长批准后列入年度教材建设基金资助计划。

37

为加强管理,作者需将与出版社签订的合同副本交教务处保存。

第38条列入教材建设基金资助计划的教材,出版费用根据评审意见按200~300元/万字资助。

优秀教材和讲义评选

第39我校教师主编的经过两届以上(含两届)学生使用的出版教材和自编讲

条义、教学参考书、习题集等均可参加评选。

评选标准

第40

1、 符合党和国家的方针、政策,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观

点阐述自然科学和社会科学的基本原理和规律。

2、 坚持理论联系实际,内容符合教学大纲和专业培养目标的要求,具

有与学科发展相适应的学术水平,有较强的科学性、系统性和理论性。

3、 内容精练,主次分明,详略得当;阐述循序渐进,富有启发性。

4、 文字准确、流畅,图表正确清晰,符合规范化要求。

5、 经过教学检验,效果良好,获得师生的好评。

第41条评选办法

1、 优秀教材、讲义分二个等级评奖。

2、 教学基层单位根据优秀教材、讲义评奖条件进行推荐、申报,填写

《优秀教材、讲义评审表》。

3、 所属教学单位组织初评并提出获奖等级建议,报送教务处综合办公

室汇总,由教材建设与管理工作组评审。

4、 学校优秀教材和优秀讲义的评奖工作每2年进行一次。

第42条各级优秀教材、讲义的奖励与其它教学、科研奖励同等对待。

1附件1

教材管理工作流程图

教学调度与注册中心下达教学任务

学院提出教材选用计划

教材计划与实践教学中心汇总

教材建设与管理工作组审定

教材发行机构订购教材

教材发行机构发放教材

教师、学生使用教材

教材使用信息

1附件2

《内蒙古科技大学教材建设基金申请表》

内蒙古科技大学教材建设基金

申请表

教材名称:

主编姓名:

所属单位:

申请日期:

内蒙古科技大学教务处

二○○六年三月

一、申报教材基本情况

教材(讲义)

名称

教材

□教材 □教学参考书 □习题集 □讲义

类别

课程

学 时

名称

课程

□公共基础课 □学科基础课 □专业课 □公共选修课类型

适用

专业

专业

□本科 □高职 □研究生

层次

字数

已试用届数出版日期

(万

字)

印刷

预计使用届数使用量

数量

申请基金金额

出版社

(万元)

阐述本教材特色以及编写的必要性

二、编著人员情况

主编情况

主编性别出生年月

职称学历民族

电话电子邮箱

主要教学、科研经历

已编写的教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等

姓名年龄职称所属单位承担的编写任务

申报基础(教学改革的基础,教材或讲义试用的次数及效果)

同类教材情况(列举国内外的同类教材,并分析其优缺点)

三、推荐及评审意见:

位意见主管领导签字:

(公章) 年 月 日

教务处意见资助金额(万元):

(公章) 年 月 日

教材

建设

与管

理工

作组

评审

意见组长签字: 年 月 日主

见签字: 年 月 日1附件3

《内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表》

内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表

教材名

教材类

□教材 □教学参考书 □习题集 □讲义 □其它

姓名职称所属单位编著职责

□主编 □参编

□主编 □参编

□主编 □参编

□主编 □参编

□主编 □参编

□主编 □参编使用专业使用人数任课教师使用时间

使用情况自评(适用性、理论性、实践性等)

学院推荐意见分管领导签字:

(公章) 年月日

教材使用情况调查签字:

(公章) 年月日

同行专家评议签字: 年月日签字: 年月日

教材建设与管

理工作组评审意见组长签字:

年月日

主管

校长

意见签字: 年月日1附件4

《教材选用申报表》

教材选用申报表

课程名

学 时课程类

□公共基础课 □学科基础课 □专业课 □公共选修课开课专

专业层

□本科 □高职 □研究生

选用教材(讲

义)名称

教材类

□教材 □教学参考书 □习题集 □讲义出版社书号

出版版次字数(万字)

教材性质□获奖教材 □优秀教材 □规划教材 □引进教材 □其它

教材性

质说明

类、

同名

备选

教材

学教学分管领导:签字:

院意见 年

月 日(章)

教务处审定意

年 月

日(章)

1附件5

1附件6 《学院教材使用计划表》

××学院20 /20 学年第 学期教材使用计划表

序号课程号课程名称

开课班

教材书

教材名称版次作者

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

XXX网约车司机服务管理实施细则

XXX网约车驾驶员服务管理 实施细则 部门:约车部 时间:2018.12.14

目录 xxx约车驾驶员服务管理实施细则 (1) 一、适用范围 (2) 二、约车驾驶员日常行为规范 (2) 三、驾驶员等级测评办法 (3) 四、驾驶员服务质量考核标准 (4) 为了规范公司网约车驾驶员的日常管理,确保行车安全,并进一步提高管理和服务水平,塑造公司优质形象,特制定本细则,要求所有驾驶员严格遵照执行。 一、适用范围 本细则适用XXX网约车公司所有营运驾驶员。 二、约车驾驶员日常行为规范 1、遵守法律。 驾驶员必须严格遵守《中华人民共和国道路交通法》和《吉林市城市客运出租汽车管理条例》等相关条例规定。 2、热爱本职工作,忠于职守。 克服困难,做好服务,驾驶员工作是不分时间,不分自然条件的服务,要做到任劳任怨,吃苦耐劳。 3、安全行驶,预防为先。 (一)、在思想上牢固树立;“安全第一,预防为主”的观念。保持头脑清醒,要有强烈的责任心和谨慎细致的作风。宁可谨慎一生,不可疏忽一秒。 (二)、汽车的维护:汽车的维护讲究“七分养,三分修”,日常维护坚持“三检”,即出车前、出车中、收车后检查汽车。 4、行车文明。

(一)、不能在车内吸烟,同时提醒乘客不得在车内吸烟。 (二)、不能摇下车窗吐痰不能向窗外扔杂物。 (三)、不能未经许可接打电话,如需接打电话,请取得乘客同意。 (四)、不得粗言秽语,控制不良情绪,不把个人情绪带到工作中来,做到平稳驾驶,安全第一。 5、驾驶员仪表、着装有要求 驾驶员工装,穿戴整齐,勤洗勤换。举止规范。 6、车容要求 (一)、车辆内外保持清洁。做好车内、后备箱的清洁工作,车内不能有杂物、异味。 (二)、按需及时整理车内卫生。 7、驾驶员的礼貌用语 (一)、上车首先打招呼。自己系好安全带后,提示同行人员系好安全带。 (二)、遇到问题要致歉,积极解决,同时适时表达谢意。应做到和气、热情。良好的仪容仪表、行为举止体现个人的修养,同时也树立了公司良好的形象。 三、驾驶员等级测评办法

十二五期间全区教学质量

“十二五”期间全区教学质量 与教学改革工程建设先进个人名单 (80人) 衣翠珊内蒙古大学教务处 吉雅内蒙古大学法学院 高林广内蒙古师范大学文学院 侯欣舒内蒙古师范大学教务处 薛河儒内蒙古农业大学计算机与信息工程学院李海军内蒙古农业大学机电工程学院 刘利民内蒙古工业大学信息工程学院 张红内蒙古工业大学外国语学院 王亮内蒙古民族大学教务处 段莉梅内蒙古民族大学化学化工学院 崔桂梅内蒙古科技大学信息工程学院 陈星内蒙古科技大学教务处 王素华包头医学院公共卫生学院 陈晓东包头医学院学报编辑部 郝建平包头师范学院历史文化学院 赵建军包头师范学院物理科学与技术学院 额尔敦陶克涛内蒙古财经大学教务处

白贵内蒙古财经大学财税学院 薛培凤内蒙古医科大学药学院 任明姬内蒙古医科大学基础医学院 徐振军赤峰学院教务处 任爱君赤峰学院历史文化学院 毕金娥呼伦贝尔学院俄罗斯语言与文化学院 孟祥宏呼伦贝尔学院教务处 李福全呼和浩特民族学院环境工程系 斯日古楞呼和浩特民族学院计算机系 戈华集宁师范学院教务处 任琴集宁师范学院生物系 郑颖莉河套学院教务处 刘晓燕河套学院艺术系 孙喜平内蒙古建筑职业技术学院 杨青山内蒙古建筑职业技术学院建筑与规划学院郑志丽内蒙古电子信息职业技术学院财经管理系鲁娅妮内蒙古电子信息职业技术学院教务处 刘建英内蒙古机电职业技术学院电气工程系 刘敏丽内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系冯建平内蒙古商贸职业学院教务处 王桂梅内蒙古商贸职业学院会计系

杨永利内蒙古化工职业学院材料工程系 李春燕内蒙古化工职业学院教务处 李啸内蒙古警察职业学院 英君内蒙古警察职业学院公安管理系 范洪伟内蒙古体育职业学院教务处 李文凡内蒙古体育职业学院体育管理系 索丽霞呼和浩特职业学院教务处 许瑞利呼和浩特职业学院铁道学院 赵源包头职业技术学院教务处 白树全包头职业技术学院车辆系 刘成玉包头轻工职业技术学院教务处 张邦建包头轻工职业技术学院食品药品工程学院石蕊包头钢铁职业技术学院教务处 冯奕红包头钢铁职业技术学院自动化系 张海志包头铁道职业技术学院 闫宏生包头铁道职业技术学院建筑工程系 张国军兴安职业技术学院旅游人文系 陈艳兴安职业技术学院教务处 张国英乌兰察布职业学院经济管理系 徐建英乌兰察布职业学院教务处 李生成乌兰察布医学高等专科学校公共学科部

北京新网约车管理办法

北京新网约车管理办法 导读:本文是关于北京新网约车管理办法,希望能帮助到您! 北京最新网约车管理办法:北京市颁发首个网约车车辆运输证 北京市交通运输主管部门今日向首汽约车旗下的车牌号为“京BZ1088”等30部网约车颁发了《网络预约出租汽车运输证》。这是北京市继平台、驾驶员之后,针对车辆颁发的又一网约车相关许可。此前,北京市曾颁发《网络预约出租汽车经营许可证》与《网络预约出租汽车驾驶员证》。 对于此次获得网约车运输证,首汽约车相关负责人表示:“从今日起,首汽约车已经取得了北京市网约车平台、驾驶员、车辆的全部资格认证,成为北京市首家三证齐全完全合规的网约车企业。今后我们将积极配合主管部门,完善车辆的资质认证。” 据了解,按照交通运输部等7部委发布的《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》的规定,网络预约出租汽车经营者应具备线上、线下服务能力。网约车平台要在公司注册地申请《网络预约出租汽车经营许可证》,这个许可证颁发后就意味网约车线上服务能力被认定,可在全国范围通用。目前全国有30个城市颁发了网约车地方细则,网络预约出租汽车经营者还需要在这些地方申请各地的《网络预约出租汽车经营许可证》。在这些网约车平台上进行经营的车辆和司机还必须拿到相应的《网络预约出租汽车运输证》和《网络预约出租汽车驾驶员证》。 北京最新网约车管理办法:北京首发31张网约车车辆运输证 4月27日,北京市交通运输主管部门向车牌号为“京BZ1088”的网约车颁发了北京市首张《网络预约出租汽车运输证》,据了解,首批共颁发31

张网约车车辆运输证,车辆均来自首汽约车。 根据北京去年12月21日发布的网约车新政,车辆应符合提供载客运输服务的基本条件,经本市公安部门年检合格,已购买营业性车辆的交强险、第三者责任险和乘客意外伤害险,具备本市车辆号牌的5座三厢小客车或7座乘用车。同时,车辆须满足本市最新公布实施的机动车排放标准,没有未处理完毕的交通事故和交通违法记录,且符合本市网约车车辆技术规范等条件。车辆经营权期限自车辆注册登记之日起最长不超过8年(或行驶里程达到60万千米时)。 首汽约车相关负责人周畅介绍,目前首汽约车的车辆已经通过资质审核,将逐步取得纸质证件。北京青年报记者在现场看到,车辆资格证件具有正本和副本,网约车驾驶员在从事运营时,需要随身携带证件,至少需要随身携带副本。 北青报记者了解到,这是北京市继平台、驾驶员之后针对车辆颁发的又一网约车相关许可。此前,北京市颁发的首张《网络预约出租汽车经营许可证》与首张《网络预约出租汽车驾驶员证》也均由首汽约车获得。至此,首汽约车三证合一,成为去年北京网约车新政颁布后首个合法的网约车平台。 除了首汽约车,其他网约车平台也有不少进展。比如,滴滴在天津取得了网约车线上服务能力认定结果,可在全国范围通用。神州专车平台以神州优车(福建)信息技术有限公司名义在福建省完成了线上服务能力认定(包括私人小客车合乘业务)。 去年12月21日,北京市颁发网约车新政并设置了5个月的过渡期。北青报记者了解到,一旦过渡期结束后,证件不齐的车辆或者人员从事运营将视为非法运营。北京交通执法总队此前明确表示将严查非法运营“网

湖南科技大学学位授予工作细则讲课稿

湖南科技大学学位授予工作细则 科大政发〔2015〕45号 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际,制定本工作细则。 第二条授予学位分学士、硕士和博士三级。我校有权授予学位的学科、专业按国家批准公布或备案的学科、专业名单执行。 第三条凡遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守学校相关规章制度,品行端正,遵守学术规范,具有一定学术水平者,按本工作细则向我校申请相应学位。 第二章普通高等教育学士学位 第四条在规定的修业年限内修满《湖南科技大学本科人才培养方案》规定的所有学分,满足毕业条件并符合下述要求的普通全日制本科生,授予学士学位。 (一)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。 (二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 (三)学位课程平均学分绩点达到1.50。 (四)遵守四项基本原则,未违反国家法律而受到惩处。 (五)未因偷盗受记过以上(含记过)处分。 (六)未因考试舞弊受过留校察看以上(含留校察看)处分。 (七)如违反校纪(不含考试舞弊)而受到留校察看以上(含留校察看)处分者,须已解除处分。 (八)校学位评定委员会审定通过。 第五条学院根据学士学位授予条件,对毕业生学位授予情况进行初步核查,给出初步意见后报教务处,教务处审核通过后,向校

学位评定委员会提出建议授予学士学位的学生名单。 第六条因受处分(考试舞弊、偷盗除外)未解除而未授予学士学位的学生,在处分解除后向学校申请授予学位,经审核符合学士学位授予条件者,授予学士学位。 第七条结业学生满足学士学位授予条件后,可在学校规定的时间向学校申请授予学士学位,所在学院签署意见,经教务处审查、校学位评定委员会审定,符合学士学位授予条件的,授予学士学位。 第三章成人高等教育学士学位 第八条在读期间修完《湖南科技大学成人教育人才培养方案》规定的全部课程(含实践环节),取得本科毕业资格并达到下述要求者,授予学士学位。 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。 (二)在读期间,能严格遵守国家法令、校纪校规及函授教育辅导站(点)的规章制度,没有因违反国家法令而受到处分;没有因考试舞弊而受到过留校察看以上(含留校察看)处分;没有因偷盗而受到记过以上(含记过)处分。 (三)在读期间,品行端正,没有因其他问题,学校学位评定委员会审定不能授予学位。 (四)较好地掌握所学专业的基础理论、专门知识和基本技能。 (五)具有担负专门技术工作的初步能力。 (六)所修课程三分之二以上(含三分之二)一次性通过。 (七)在规定时间内通过省级学位外语考试与学校规定的课程考试。 第九条专升本层次的学生因专科文凭学历验证等原因延时获得本科毕业证者,在获得毕业证书后,可向学校申请学士学位。

2016网约车管理办法

网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法(交通运输部工业和信息化部公安部商务部工商总局质检总局国家网信办令2016年第60号) 《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》已于2016年7月14日经交通运输部第15次部务会议通过,并经工业和信息化部、公安部、商务部、工商总局、质检总局、国家网信办同意,现予公布,自2016年11月1日起施行。 交通运输部部长杨传堂工业和信息化部部长苗圩 公安部部长郭声琨商务部部长高虎城 工商总局局长张茅质检总局局长支树平 国家网信办主任徐麟2016年7月27日 网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法 第一章总则 第一条为更好地满足社会公众多样化出行需求,促进出租汽车行业和互联网融合发展,规范网络预约出租汽车经营服务行为,保障运营安全和乘客合法权益,根据国家有关法律、行政法规,制定本办法。 第二条从事网络预约出租汽车(以下简称网约车)经营服务,应当遵守本办法。 本办法所称网约车经营服务,是指以互联网技术为依托构建服务平台,整合供需信息,使用符合条件的车辆和驾驶员,提供非巡游的预约出租汽车服务的经营活动。 本办法所称网络预约出租汽车经营者(以下称网约车平台公司),是指构建网络服务平台,从事网约车经营服务的企业法人。 第三条坚持优先发展城市公共交通、适度发展出租汽车,按照高品质服务、差异化经营的原则,有序发展网约车。 网约车运价实行市场调节价,城市人民政府认为有必要实行政府指导价的除外。 第四条国务院交通运输主管部门负责指导全国网约车管理工作。 各省、自治区人民政府交通运输主管部门在本级人民政府领导下,负责指导本行政区域内网约车管理工作。 直辖市、设区的市级或者县级交通运输主管部门或人民政府指定的其他出租汽车行政主管部门(以下称出租汽车行政主管部门)在本级人民政府领导下,负责具体实施网约车管理。 其他有关部门依据法定职责,对网约车实施相关监督管理。 第二章网约车平台公司 第五条申请从事网约车经营的,应当具备线上线下服务能力,符合下列条件: (一)具有企业法人资格;

内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1

内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1 教材建设与管理机构 1 教材建设 1 教材选用 2 教材订购与发放 2 教材编写与稿酬 3 教材建设基金管理 3 优秀教材和讲义评选 3 附件1教材管理工作流程图 5 附件2《内蒙古科技大学教材建设基金申请表》 6 附件3《内蒙古科技大学优秀教材、讲义评审表》 11 附件4《教材选用申报表》 13 附件5《学院教材使用计划表》 14 内蒙古科技大学教材建设与管理条例 教材是培养人才、组织教学的基本工具,教材建设与管理是高等学校教学工作的重要内容。为了加强我校教材建设,保证教材的质量和教学质量,适应学校课程体系和教学内容改革的需要,鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材、讲义,结合我校实际情况,制定本条例。 教材建设与管理机构 第1条学校教学委员会下设教材建设与管理工作组,工作组下设办公室,办公室职能由教务处综合办公室兼任。教材建设与管理工作组负责对全校教材建设的重大问题进行评估论证,负责各专业教材选用的审定,对校内自编教材和讲义进行评估和审定,对学校规划出版的教材进行评审和推荐,评选校级优秀教材或讲义,指导各学院的教材建设工作,制定和修订学校教材建设与管理条例。 第2条教材建设与管理工作组办公室负责实施教材建设与管理工作组的有关决议,收集教材建设信息,组织教材选用、评审工作,安排教材建设与管理工作组会议。 第 3 条 学校委托教材发行机构负责全校教材的订购、发放等日常工作。 教材建设 第4条教材建设工作必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针,紧密结合学校人才培养和教学改革的需要,注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性。

第5条 学校设立教材建设基金,资助有条件的各学科、专业编写高质量、有特色的适用教材和讲义。 第6条教学单位要积极开展教材研究,要定期召开教材建设研讨会,组织有条件的教师参编、主编适用教材,发表教材研究论文,不断提高教材建设水平。 第7条为适应教学手段现代化的要求,促进现代教育技术的推广应用,要积极进行电子教材的建设,特别是在计算机辅助教学和网络教学软件的设计、制作方面进行研究和建设,作为文字教材的重要补充。 第8条根据专业培养方案和教学改革需要,各学院要组织制定教材建设规划和年度计划。教材建设规划和年度计划由教学基层单位提出,经学院教学主管院长审核,教材建设与管理工作组评议通过后执行。 第9条加强教材建设工作的领导,各学院应由教学主管院长负责教材建设工作;教学基层单位应定期对教材的选用方案、适用情况进行讨论和研究。 第10条建立教材质量信息反馈制度。教材建设与管理工作组办公室(教务处综合办公室)定期组织任课教师和学生填写“教材质量评议表”,对我校使用的教材、讲义进行质量调查,并将质量信息反馈给有关教学单位。 教材选用 第11条各全日制专业必修课应优先使用最新出版(包括修订再版)的国家、省级优秀教材或规划教材及同行公认的优秀教材。 第12条要求教材发行机构每学期定期发布教材出版信息,提供优秀教材展示,为教师选用优秀中、外文教材创造条件。 第13条新办专业和短线专业如无优秀教材或规划教材,可选用协编教材或自编教材。 第14条鼓励基础较好的教学单位和有较高学术造诣、教学经验丰富的教师根据教学需要编写符合学校专业特色和培养目标的适用教材。 第 15 条 采用同一教学大纲的课程,应选用同一版本的教材。 第16条在培养方案、课程设置、课程改革没有较大变化的情况下,选用教材应保持2~3年内相对稳定,不能因任课教师的变更而随意更换教材。 第17条研究生教材的选用由研究生管理机构选定后报教材发行机构统一订购发放。

网约车监管平台方案

WORD资料下载可编辑 网约车监管信息交互平台 建设方案

目录 1.系统概述 (4) 1.1.项目背景 (4) 1.2.系统建设目标 (5) 1.3.系统性能的基本要求 (6) 1.4.系统建设容 (7) 1.5.系统建设依据 (10) 1.6.系统应用架构 (10) 2.互联网申报系统 (12) 2.1.注册账户 (12) 2.2.办理车辆运输证 (14) 2.3.办理驾驶员证 (14) 2.4.网约车平台注册 (15) 3.考试及管理系统 (15) 3.1.考试管理 (15) 3.2.考试答题 (18) 4.网约车资质审查与管理系统 (19) 4.1.资质信息审查 (19) 4.2.资质信息管理 (21) 4.3.组织权限管理 (22) 5.约租车营运动态监管平台 (22) 5.1.车辆运营综合监控 (23) 5.2.特定区域车辆监测 (24) 5.3.历史轨迹回放 (24) 5.4.车辆运营管理 (25) 5.5.日常营运监测预警 (25) 6.约租车信息共享与报送系统 (26) 6.1.数据共享服务 (27) 6.2.数据报送服务 (27) 7.服务质量综合管理系统 (27)

7.1.投诉信息管理 (28) 7.2.评价信息管理 (28) 7.3.执法稽查管理 (29) 7.4.服务质量监督考评 (29) 7.5.人员继续教育 (29) 8.行业管理辅助决策支撑系统 (30) 8.1.基础类数据查询 (30) 8.2.经营业务类数据查询 (30) 8.3.企业经营情况统计 (30) 8.4.车辆运行信息统计 (31) 8.5.订单数据统计 (31) 8.6.行业运营数据统计 (31) 8.7.服务质量数据统计 (31) 9.应急处置监管平台 (32) 9.1.应急资源管理 (32) 9.2.应急接入 (32) 9.3.应急处置 (32) 9.4.评估分析 (33) 10.约租车公众信息服务平台 (33) 10.1.约租车资格信息查询 (33) 10.2.约租车诚信服务信息查询 (33) 10.3.约租车信息公布 (33) 11.约租车数据资源中心 (34)

关于公布2014年湖南科技大学普通高校教学改革研究项目立项和结题

教务处〔2014〕93号 关于公布2014年湖南科技大学 省级教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知各教学单位: 根据教育厅《关于公布2014年普通高校教学改革研究项目立项和结题验收结果的通知》(湘教通〔2014〕247号),我校2014年教研项目立项25项,往届省级教学改革研究项目通过结题验收27项。详表见附件。 附件:1.2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表2.2014年湖南科技大学省级教研项目结题验收一览表 教务处 2014年9月22日

附件1: 2014年湖南科技大学省级教研立项项目一览表 序号序列号项目名称主持人参加人员备注 1 261 地质专业基础课实践教学体系改革研究与 实践 戴德求陈新跃石得风资峰黄昔容 2 262 基于项目驱动的计算机专业本科生导师制 度的研究与实践 唐明董徐建波曾治国刘毅志周栋 3 263 以"拔尖创新人才"为指导理念的翻译专 业本科生培养模式研究 禹玲官科熊妮李晓韵韩斅 4 264 质量、品牌、市场导向下经管类创新型人 才培养体系与实践 潘爱民向国成童杰成贺胜兵李启平 5 265 面向采矿工程专业的《岩体力学》课程教 学内容和实践环节的整体优化研究 赵延林彭文斌叶洲元彭刚袁越 6 266 机械设计制造及其自动化"卓越计划"专业 校企合作人才培养模式及机制的研究与实 践 毛征宇胡忠举尹喜云周知进康辉民 7 267 校企合作化工类人才培养基地的研究与实 践 杨明平申少华曾坚贤胡忠于刘和秀 8 268 新课程背景下大学数学课堂教学改革与创 新型人才培养的探究与实践 傅湘陵袁梓瀚刘金旺王卫兵赵雨清 9 269 《大学物理》课程探究式教学方法改革的 研究与实践 荣识广周并举吴伶锡王学文何雄辉 10 270 地方综合性大学学风状态监控指标测度及 评价模型研究与实践 王欣余光辉杨金娥莫江平刘琼欢 11 271 历史专业学生个性化培养研究与实践雷芳张亚东张志兵谢国荣 12 272 基于探究式学习的思想政治理论课教学研 究 李连根朱春晖杨松菊朱湘虹刘正妙 13 273 泛在环境下《现代教育技术》课程教学模 式创新 何向阳陈京军祁玉娟杨世伟张伟平 14 274 综合性大学艺术理论课程教学改革的研究 与实践——以美术和设计史论课程为例 赵湘学吴志军王洪斌雷永明那成爱 15 275 运动人体科学课程"一体化、三层次"实验 教学新模式的构建研究 蔡建光周元超唐晖蒋宏宇宋楚林 16 276 我国高等教育校企合作人才培养模式、机 制研究与实践 周志强王克喜廖和平邓淇中蔡小华 17 277 法律专业院(学院)所(律师事务所)合 作实践教学机制研究 雷连莉胡正昌李云霖刘敏邱帅萍 18 278 以工程能力培养为核心的采矿工程专业实 践教学体系研究 朱永建谷新建余伟健王斌彭文庆

网约车管理制度

************* *****公司 网 约 车 管 理 制 度 **********有限公司****年****月****日

(一)网约车司机岗前培训制度 一、培训目的 为了加强安全管理,强化责任意识,确保安全生产法规的贯彻落实,根据《道路交通安全法》、《道路运输条例》等法律法规及公司《安全工作管理规定》等相关规定,制定本制度。依据****分公司相关管理制度的要求,对****分公司所属的网约车司机进行职业素质及技能培训,以提高网约车司机的业务能力,增强网约车司机爱岗敬业的服务意识,满足服务乘客的工作要求。 二、培训范围 本制度适用于****分公司的所有网约车司机。 三、职责 由****分公司牵头,协调督导各部门对网约车司机进行相关对口教育培训。 四、培训形式及时间 1、岗前培训:对于新加入的网约车司机进行零散培训,时间根据实际情况而定,在上岗前完成相关培训工作; 2、例会学习:由****分公司统一安排日期,时间为每月第一周和第三周,具体日期由****分公司营运部根据自身实际情况自定,并将培训情况按要求填写例会学习反馈表,上报****分公司; 3、重点教育:由营运部牵头,协调各部门针对公司当月发生的重大交通、质损事故等方面内容进行重点教育,具体日期及培训方式根据实际情况而定,但每月不能少于一次。

五、培训内容 1、新加入网约车司机的岗前培训由营运部负责,其培训内容为:(1)公司的质量方针、质量目标; (2)网约车司机守则和岗位责任制; (3)有关的服务规范、服务提供规范、质量控制规范。 2、网约车司机的常规培训由营运部人员负责,安全部负责督导,其培训内容为: (1)行业动态、法律法规知识; (2)商品车生产厂家操作规范; (3)安全行车常识、事故案例分析; (4)车辆故障判断、检修保养、技术知识。 3、违规、违纪网约车司机的重点教育由营运部负责,各部人员支持配合协助,其培训内容为: (1)法律法规 (2)实例剖析 (3)遵章守纪意义 (4)违法违规后果 六、工作程序 1、由公司营运部人员编制年度培训计划,经部门经理审核报领导批准后实施; 2、各部门根据行车安全处年度培训计划组织、实施; 3、培训时间、地点由实施部门自定,并须提前通知接受培训网

高校二级网站建设和管理探析

高校二级网站建设和管理探析 【摘要】高校网站是高校对外宣传的重要窗口,也是为广大师生提供服务的重要平台。近年来,高校信息化建设是各高校一项重要的工作,而各高校网站的建设与管理又是信息化建设的重要组成部分,虽然,各高校对网站建设的重视程度不断提高,资金投入不断加大,但因高校机构繁多,信息纷繁复杂,管理人员意识薄弱,技术缺失等方面原因,使得各单位网站建设和管理存在很多问题。本文以内蒙古科技大学网站建设与管理为例,对存在的问题进行分析研究,并提出了相关的改进思路和方法。 【关键词】高校;二级网站;网站建设;网站管理 高校各二级网站是指校属各单位在学校的统一规划下主导创建、管理维护,以促进教学、科研、管理为目的,并通过校园网发布的网站。高校二级网站是信息资源富集的网络载体,是高校各项工作信息化的重要组成部分,是高校及各二级单位对外宣传的重要窗口。创建优质的二级网站,并进行有效的管理,才能够更好地发挥高校的教育资源优势,为高校的信息化建设奠定坚实的基础,因而备受各高校重视。 1 高校二级网站建设的现状 高校二级网站的服务对象主要是校内广大教师、科技人员和学生以及国内外的用户,网站建设以本校教学和科研资源为核心,以体现学科和人才优势为重点,以反映高校教育改革和发展为内容,注重创新性和时效性,力求信息内容全方位、多视角和高浓缩,为用户提供方便快捷、优质高效的信息服务,实现网络信息资源共享。以内蒙古科技大学为例,学校现有二级网站48个,其中党群行政机构18个网站,教学及教辅机构25个网站,科研机构4个,其他机构1个。这些网站都是2008年修改后的版本,当时,党委宣传部会同网络中心对校园网首页的内容进行改进、充实和完善,并对各二级单位网站建设提出整改意见和网站设计基本内容的要求,初具规模的校园网站就这样建立起来,一直沿用至今。但随着高校信息化建设进程的推进,现有的校园网站暴露出很多的缺点和不足。 2 高校各二级网站建设存在的问题 第一,网站建设各自为政,相互无关联 二级单位网站均由各二级单位自行建设,自行购买服务器,甚至以PC代替。例如:内蒙古科技大学教务处、招生就业处等几个单位网站建设完成后在网络中心采用服务器托管方式,在一定程度上提高了运行效率,保证网站安全运行,但无论从管理、设计风格、数据共享等方面看,它们仍然是一个个毫无关联的网站。信息发布重复性强,二级单位在校园网发布的信息,还要再发到宣传部审核,在一定程度上费时、费力。

关于印发《湖南科技大学教学礼拜主题活动

湖南科技大学文件 关于印发《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动 实施纲要(修订)》的通知 校属各单位: 现将《湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要(修订)》印发给你们,请遵照执行。 湖南科技大学 2017年10月17日

湖南科技大学“教学礼拜”主题活动实施纲要 (修订) 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实学校《关于开展“教学礼拜”主题活动的决定》(科大政发〔2011〕175号)《湖南科技大学关于实施卓越本科教育计划的意见》(科大党发〔2017〕12号)《湖南科技大学本科教学质量标准纲要》(科大政发〔2017〕117号)等文件精神,结合学校实际,特修订本实施纲要。 第二条活动坚持以立德树人为宗旨,自觉遵循高等教育的基本规律,树立科学的高等教育发展观,牢固确立人才培养的中心地位,努力提高人才培养质量。学校通过持续开展“教学礼拜”主题活动,不断增强“全局以教学为中心、教学以学生为主体、发展以质量为目标”的意识;不断破解制约人才培养质量提升的体制机制问题;不断完善学校教学质量标准体系和人才培养质量监控与保障体系;不断营造“尊重教师、关爱学生、礼拜教学”的文化氛围。 第三条教学礼拜”主题活动是学校常规性工作。原则上每学年设定一个主题,将每学期第10周、第11周定为“教学礼拜”主题活动周,其中第10周为无会议周,集中精力进行教学专题调研与- 2 -

反思,星期二为“教学礼拜主题日”;第11周为教学专题研讨周; 1-9周和12-20周为“教学礼拜”主题活动的建设与整改时间。 第四条每学期“教学礼拜”主题活动作为学校教学质量管理的中心环节,主要工作包括:总结、分析、反思前期教学活动、学生事务与活动、教学支撑条件、后勤保障服务等工作和日常检查结果;系统评价学校各个层次、各个方面的质量监控与保障体系,以及前一次活动整改措施的执行情况和体系本身的适应性与完备性;制定改进质量标准和质量监控与保障体系、提高人才培养质量的措施,分层次实施。 第二章实施原则 第五条坚持全面质量管理原则。以提高人才培养质量为目标,以教学工作为中心,实施全面质量管理。第一,全面的质量,包括教学活动质量、教学支撑条件质量、后勤保障服务质量等;第二,全程的质量,指质量贯穿于人才培养的全过程,从招生到就业,用各项工作质量来保证人才培养质量;第三,全员育人的质量,强化师生员工的质量意识,做到教书育人、管理育人、服务育人,强调全员育人;第四,全方位多层次的质量,目的是建立包括全体师生员工、各管理层级的多层次人才培养保障体系。 第六条坚持质量持续改进原则。树立评价、改进、再评价、再改进的质量管理理念,完善教学质量标准、教学检查及监测办法,强化持续改进,形成质量控制闭环。强化“教学礼拜”主题活动的反思反馈、持续改进功能,规范活动内容和程序,根据“计划、 - 3 -

公司网约车平台管理办法

公司网约车平台管理办法(试行) 为保障公司日常车辆使用需求,科学合理使用网约车平台,做到高效、节约、安全用车,结合公司实际情况,特制定本制度。 一、适用人员 公司各部门员工及公司重点客户 二、用车规则 根据公司实际情况,结合“滴滴出行”、“神州专车”两大平台所提供的服务,对用车规则规定如下: (一)平台功能 1、“滴滴出行”平台做为公司各部门日常车辆使用平台; 2、“神州专车”平台做为公司重点客户、商务接待用车平台。 (二)用车权限设置 1、“滴滴出行”用车权限设置 (1)根据公司各级人员用车实际,将用车职级划分为:公司领导、部门负责人、部门办事员、一般员工四个职级,对各职级用车权限进行设置。 (2)根据用车情境不同,将用车情境划分为:日常用车、加班用车、差旅用车、客户用车四个用车情境,对各情

境用车权限进行设置。(详见附表1《“滴滴出行”用车权限设置表》) 2、“神州专车”用车权限设置 “神州专车”平台做为公司重点客户、商务接待用车平台,不对公司员工开放用车权限,仅对办公室主任开放为他人叫车权限,以满足用车需求。 三、用车管理 (一)“滴滴出行”用车管理 1、日常用车 公司各部门根据工作用车需求,填写《用车申请单》,经本部门负责人同意,交办公室主任审核确认后方可用车,用车结束后填写完整用车信息,将《用车申请单》交回办公室。每月办公室对各部门用车合规性进行审核,若未按规定进行用车前审核,产生用车费用由用车人承担,相应费用在当月工资中扣除。 2、客户用车 由有用车权限的用车人为有需求客户叫车,客户用车结束后,由用车人按照“日常用车”要求补填《用车申请单》,管理办法参照“日常用车”执行。 3、加班用车 加班至20:00-次日6:00期间的员工,可使用加班用车,加班结束后的首个工作日按要求填写《用车申请单》,管理

4.数据流程图及对比分析

数据流程图对比分析 (1)信息输入环节 在图书管理系统中,其系统的目标是建立学生与图书馆管理人员之间的相互联系。图书馆系统为学生提供“证件信息查询”,“借阅历史”查询,“我的图书”等,信息的输入主要是由学生输入,包括学生查看过的书,借阅过的书,以及推荐购买书的信息。该休息都是由学生在图书馆借书器上,或者是在该系统上,直接输入的内容。该系统主要为学生提供查询等功能。而在教务处系统中,信息输入为三个方面。其中包括主管方,学生,和教师。主管输入包括学籍信息,奖惩信息,和学位授予信息。在教师输入方面,教师输入的信息包括学生的成绩,学生考勤情况,以及输入考试的时间安排等。在学生方面,主要的信息输入是学生的选课信息。其余基本都是学生查询的信息。 (二)在信息处理方面 图书馆的管理系统的信息处理基本是比较简单的信息处理内容。基本包含的是信息的储存和查询分析。而在教务处系统的信息处理方面,包含了陈列各种教师输入的信息,选课结果的信息,以及成绩信息,以方便学生和教师的查询。(三)在信息的输出方面 图书馆管理的信息输出包含的内容比较丰富,都是加工处理过的信息,包括借阅的信息,以及历史记录的等。而在教务

处系统中,信息的输出,基本情况是针对学生的使用需求,包括学生的课表信息,成绩,以及选课结果等。其中的数据比较少,是直接呈现在了学生的面前。 实验报告总结 在这次的实验总,我主要是针对了内蒙古科技大学图书馆管理系统,和内蒙古科技大学教务处管理系统的分析和剖析。对于它的使用方式,用户,以及信息的输入和输出做了一些总结。其中绘制了内蒙古科技大学图书馆管理系统,和内蒙古科技大学教务处管理系统的数据流程图和业务流程图,以及功能分析图。在绘图过程中,掌握的部分的office visio的使用方法。方便以后的生活和工作。在这次实验中,也参考和学习了数据流程图以及业务流程图的分析方法。在对两个系统的分析的过程中,也了解了数据的的加工,以及系统开发的基本框架和流程。最后,感谢学校提供的教学设施以及这个课程安排,和老师的谆谆教诲。

湖南科技大学出国(境)留学人员管理规定汇总

湖南科技大学出国(境)留学人员管理规定 (试行) 为加强我校国际交流与合作,加速教学、科研及管理方面高层次人才的培养,促进教学科研的发展,做好出国人员的管理工作,根据教育部有关文件精神,结合我校实际,制定本规定。 一、派出原则、 (一)、选拔公派出国留学人员,应根据学校发展、师资培养、学科建设的需要,做到“按需派遣,保证质量,学用一致”。 (二)、积极创造国家公派出国条件,积极稳妥地推行公费留学工作改革,根据学校发展需要,在国家宏观计划指导下,实行“个人申请、专家评审、平等竞争、择优录取,签约派出、违约赔偿”的选派方法,充分利用国家公费留学基金把我校优秀人才派出国外学习和深造。 (三)、单位公派出国同样实行“签约派出、违约赔偿”,确保选派政治立场坚定、德才兼备,能按期回学校服务的优秀人才出国进修学习。 (四)、留学人员再次出国应执行回国服务期限制度。上次出国时间在三个月以上(含三个月)者,回国后工作年限一般为两年,且再次出国时间一般不超过一年。对承担国家重点项目,确因工作需要再次出国者,可不受回国服务期限制。 二、公派出国人员的类别与年限 (一)国家公派指通过国家留学基金委统一派出,执行国家统一经费开支规定的留学人员。 (二)单位公派分A、B两类

A类是指通过我校教师出国进修计划和校际交流等渠道派出的出国人员,学校每年安排一定的专项经费,根据学校教学、科研和管理工作的需要选拔并资助部分学校教师出国进修。 B类是指以个人名义由个人联系,经费自理,经学校批准纳人单位公派的出国人员。纳入单位公派的人员必须是具有硕士学位以上的教学、科研和管理的骨干人员。其他人员一般不纳入自费公派。 (三)、公派出国人员的出国期限 出国进修人员和各类访问学者,出国期限一般为三个月到二年;攻读学位人员的学习期限根据就读学校的学制确定。 三、公派出国人员的条件 (一)、政治条件 热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,遵守国家法律,有明确的学习目的,具有学成按时回国为祖国建设服务的事业心和责任感。品行优良,身心健康。 (二)、业务条件 l.高级访问学者:主要选派我校重点学科的学术带头人和重点科研项目、重点实验室建设项目的主持人或主要参加者以及在教学、科研和管理中作出突出成绩者(正高级技术职务者,年龄不超过55岁;副高级技术职务者,年龄不超过45岁)。访问学者:主要选派长期在教学、科研、管理第一线,勤勤恳恳工作,确有必要出国学习、进修和培训的学术梯队成员和业务骨干(具有大学本科以上学历,毕业后在本校工作三年以上、年龄45岁以下)。 2.单位公派出国人员的业务条件:主要选派我校教学、科研、管理的学术带头人和业务骨干,要求具有中级以上专业技术职务,在本校工作三年以上,年龄不超过50岁。 (三)外语条件

网约车驾驶员服务管理制度

网约车驾驶员服务管理制度_驾驶员管 理制度(3篇) 驾驶员管理制度1 一、司机必须遵守《中华人民共和国道路交通法》及有关《交通安全管理》的规定,并严格遵守本公司制定的其它与交通安全相关的规章制度,安全驾车出行。若因个人行为违反《中华人民共和国道路交通法》而被交管部门处罚的,后果由当事司机全部承担,公司将对当事司机处以100元以上1000元以下的罚款。对情节严重或屡教不改的司机,处以1000元以上的罚款并可直接将其辞退。必要时,可追究当事司机的连带责任。对严格遵守《中华人民共和国道路交通法》、公司制定的《司机管理制度》的规定安全出行并从未发生过交通事故或交通违章的司机,在年终考核时,公司将给予300以下的奖金以示鼓励。 二、司机应爱惜公司车辆,每天必须利用空闲时间对公司的车辆进行清洁、整理、检查(包括车内、车外、引擎的清洁及对零部件的检查),以保证车辆的正常出行。若发现空闲司机未对公司车辆进行清洁、整理、检查而造成车辆脏、乱的,将视情节轻重,对该司机处以口头警告或200元以下罚款。 三、经常检查车辆的主要机件,发现所驾车辆出现故障时应立即告知车辆管理人员进行维修,并提出具体的、合理的维修建议(包括维修项目和大致需要的费用等)。未经批准,不得擅自将车辆送到修理

厂进行维修。否则,所发生的一切费用不予报销。对发现车辆故障而未及时上报车辆管理部门,坚持驾驶故障车辆出行或造成严重后果的,一切后果及损失将由当事司机承担,并对当事司机处以200元以上1000元以下的罚款。情节严重的,可追究当事司机的连带责任并予以辞退。 四、司机在接到工作任务时,应立刻做好工作准备并按规定填写《用车申请表》,得到派车人批准后,方可出行。工作结束后,应及时将《用车申请表》交予派车人手中,未按规定填写《用车申请表》或未征得派车人许可擅自驾车出行的,将处以200元罚款,在此期间,所造成的交通意外或车辆故障,一切后果均由当事司机本人承担。 五、出车任务结束后,应检查车内存油量,发现存油不足一格时,应立即到就近加油站加油,不得待接到下次出车任务时再去加油(特殊情况,因跑长途或马上接到下一个出车任务的例外)。 六、出车在外或出车回来停放车辆时,应注意选择最佳停放地点和位置,严禁在禁止停车的路段或危险地段停车,否则,因在禁止停车或危险地段停车而发生的一切后果,由当事司机全部承担。同时,公司将视情节轻重给予当事司机200元—500元的罚款。必要时,可追究当事司机的连带责任。 七、司机在离开车辆时,必须锁好车门、车窗,并开启安全防盗装置,防止车辆或车内物品被盗。因个人行为,未及时锁好车门、车窗或未开启安全防盗装置而造成车辆或车内物品丢失的,一切后果及损失将由当事司机承担。情节严重的,可将当事司机送交公安机关处理。

湖南科技大学遗失后办理毕业学位证明书暂行管理办法

?办理毕业学位证明书暂行管理办法(遗失后补证明) ?https://www.360docs.net/doc/5d11816817.html,/jwc/news.aspx?EducationalAdministration /jwc/2011/newsv/845671515127491.html ?2011-8-29 16:37:53 来源于:教务科作者:梁宏军审核人:教 务科科长点击量:454 ? ?根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)及《湖南科技大学全日制本科学生学籍管理规定(修订稿)》(科大政发[2005]59号)相关规定,学生的毕业(学位)证书如果遗失或者损坏,经学生本人申请,并按要求提供相关材料,学校核实后可出具相应的证明书。为规范管理,特制定此办法。 一、申请条件 (一)为我校毕业的全日制本、专科学生,毕业时已领取毕业(学位)证书; (二)毕业(学位)证书遗失或损坏者方可申请。 二、申请人应提供的材料 (一)登有毕业(学位)证书遗失启事的报纸(市级以上公开发表的报纸),启事中应声明毕业(学位)证书原件作废,其内容包括姓名、学校名称、证件名称及编码; (二)填写《湖南科技大学补办普通高等教育毕业(学位)证明书登记表》; (三)本人身份证原件及复印件; (四)近期免冠正面半身二寸照片二张; (五)交纳工本费收据; 三、办理时间。 每学期办理两次(第一周和最后一周),其他时间概不受理。 四、办理程序 (一)申请人到学院教务办公室领取《湖南科技大学补办普通高等教育毕业(学位)证明书申请表》,填写好表格中的相关内容并按要求准备材料; (二)学院领导审核后,在《湖南科技大学补办普通高等教育毕业(学位)证明书申请表》上签署意见; (三)学院审核通过后报教务处审查,审查通过后报校领导审批。 五、本办法自从2006年7月起执行。

网约车司机服务管理实施细则精选文档

网约车司机服务管理实施细则精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

XXX网约车驾驶员服务管理 实施细则 部门:约车部 时间: 目录 xxx约车驾驶员服务管理实施细则 ................................. 一、适用范围............................................... 二、约车驾驶员日常行为规范................................. 三、驾驶员等级测评办法..................................... 四、驾驶员服务质量考核标准................................. 为了规范公司网约车驾驶员的日常管理,确保行车安全,并进一步提高管理和服务水平,塑造公司优质形象,特制定本细则,要求所有驾驶员严格遵照执行。一、适用范围 本细则适用XXX网约车公司所有营运驾驶员。

二、约车驾驶员日常行为规范 1、遵守法律。 驾驶员必须严格遵守《中华人民共和国道路交通法》和《吉林市城市客运出租汽车管理条例》等相关条例规定。 2、热爱本职工作,忠于职守。 克服困难,做好服务,驾驶员工作是不分时间,不分自然条件的服务,要做到任劳任怨,吃苦耐劳。 3、安全行驶,预防为先。 (一)、在思想上牢固树立;“安全第一,预防为主”的观念。保持头脑清醒,要有强烈的责任心和谨慎细致的作风。宁可谨慎一生,不可疏忽一 秒。 (二)、汽车的维护:汽车的维护讲究“七分养,三分修”,日常维护坚持“三检”,即出车前、出车中、收车后检查汽车。 4、行车文明。 (一)、不能在车内吸烟,同时提醒乘客不得在车内吸烟。 (二)、不能摇下车窗吐痰不能向窗外扔杂物。 (三)、不能未经许可接打电话,如需接打电话,请取得乘客同意。

网约车管理制度

. ************* *****公司 网约车管理制度 有限公司********** 日****月****年****. . (一)网约车司机岗前培训制度一、培训目的 确保安全生产法规的贯彻落为了加强安全管理,强化责任意识,《安《道路运输条例》等法律法规及公司根据实,《道路交通安全法》、分公司相关管全工作管理规定》等相关规定,制定本制度。依据**** 分公司所属的网约车司机进行职业素质及技能****对理制度的要求,增强网约车司机爱岗敬业的服以提高网约车司机的业务能力,培训,务意识,满足服务乘客的工作要求。二、培训范围

****本制度适用于分公司的所有网约车司机。三、职责协调督 导各部门对网约车司机进行相关对口分公司牵头,由**** 教育培训。 四、培训形式及时间、岗前培训:对于新加入的网约车司机进行零散培训,时间根1 据实际情况而定,在上岗前完成相关培训工作;分公司统一安排日期,时间为每月第一周****2、例会学习:由并**** 和第三周,具体日期由分公司营运部根据自身实际情况自定,将培 训情况按要求填写例会学习反馈表,上报****分公司; 、重点教育:由营运部牵头,协调各部门针对公司当月发生的3具体日期及培训方式重大交通、质损事故等方面内容进行重点教育,根据实际情况而定,但每月不能少于一次。 . . 五、培训内容 1其培训内容为:、新加入网约车司机的岗前培训由营运部负责,)公司的质量方针、质量目标;(1 2)网约车司机守则和岗位责任制;( 3 ()有关的服务规范、服务提供规范、质量控制规范。 安全部负责督导,网约车司机的常规培训由营运部人员负责,2、其培训内容为:)行业动态、法律法规知识;(1 2)商品车生产厂家操作规范;()安全行车常识、事故案例分析; 3 ((4)车辆故障判断、检修保养、技术知识。、违规、违 纪网约车司机的重点教育由营运部负责,各部人员3 支持配合协助,其培训内容为:

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