贫困大学生社会支持网的现状及解决途径
贫困大学生社会支持网的现状及解决途径
社会支持网络由其有相当密切关系和一定信任程度的人所组成的，它是个人的一种重要社会资源。贫困大学生获得的最多的社会支持来自于父母，其次是同学、朋友和老师，其中女生獲得的社会支持多于男生，文科学生多于理科学生。贫困大学，生获得的社会支持种类有：经济支持、情感支持、信息支持和陪伴支持。其中来自于父母的经济支持，来自于同学、朋友和老师的情感支持是社会支持重要方面。为贫困大学生构筑完善的社会支持网络，解决其生活、就业和心理健康等问题是全社会的共同责任。
标签：贫困大学生；社会支持；社会支持网；就业
贫困大学生主要是指由于家庭经济困难，在高等学校学习期间基本生活费用难以达到学校所在地的最低标准，且无力缴纳学费及购置必要的学习用品，日常生活没有经济保障的大学生。高校贫困大学生的生活、就业以及心理健康等问题已经成为高校和社会日益关注的突出问题，这些问题的出现不仅严重影响了贫困大学生的正常生活和学业的完成，而且还引发了越来越多的学生个体、家庭和社会问题，严重地制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。
本文针对高校贫困大学生的社会支持网络进行研究，主要研究贫困大学生社会支持的渠道来源，社会支持的影响因素，为贫困大学生构筑完善的社会支持网络。解决贫困大学生的生活、学习、就业以及心理健康等方面的问题是全社会的共同责任。
一、贫困大学生社会支持网络的现状
社会支持网络理论是从现代社会系统理论发展而来的，这一理论把社会支持与社会系统概念联系起来，把个体与各种社会关系的交往视为一种相互关联的网络。在这个网络中，个体获得了各种正式和非正式的社会支持，从而获取社会资源。从一般意义上说，社会支持指人们从社会中所得到的来自他人或社会的各种帮助，社会支持既涉及家庭内外的供养与维系，也涉及各种正式与非正式的支援与帮助。就社会学语义而言，社会支持是指一定社会网络运用一定的经济和精神手段对社会弱者和社会脆弱群体进行无偿帮助的一种选择性社会行为。贫困大学生的社会支持网络是由具有相当密切关系和一定信任程度的人所组成的。社会支持网络在规范个人的态度和行为方面发挥着重要的作用，它是个人的一种重要社会资源。
本文资料来源于对H省某师范大学的“贫困大学生社会支持网络的研究访问卷”的调查。调查时间是2008年9月至2009年1月。调查对象是H省某师范大学的2005年至2008年的贫困大学生。调查采取的是访谈问卷的方式，由调查员直接对贫困大学生进行访谈。共发放访问卷400份，问卷有效回收率为97％。其中，男生占30.4％，女生占69.15％；大一占24.7％，大二占25.3％，大三占25.8％，大四占24.2％；理工科占49.7％，文科占50.3％。
我国贫困大学生现状及原因分析
我国贫困大学生现状及原因分析 摘要:随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,高等教育体制改革的不断深入,高校招生规模的不断扩大,贫困生比例逐年增加,贫困大学生问题已成为国家、社会和学校广泛关注的热点问题,胡锦涛总书记明确要求“完善资助困难大学生的机制,帮助贫困家庭大学生完成学业”。本文结合我校贫困生工作实践,分析了贫困大学生的基本状况,总结了贫困大学生的主要特点及其成因。 关键词:贫困大学生现状 贫困大学生主要是指由于家庭经济困难,在高等学校学习期间基本生活费用难以达到学校所在地的最低标准,且无力缴纳学费及购置必要的学习用品,日常生活没有经济保障的大学生[1]。高校贫困大学生的生活、就业以及心理健康等问题的出现不仅严重影响了贫困大学生的正常生活和学业的完成,而且还引发了越来越多的学生个体、家庭和社会问题。因此,调查分析贫困大学生的现状以及分析其产生的原因,对于开展贫困大学生工作具有重要意义。 1、贫困大学生现状 1.1 经济贫困 根据国家有关部门公布的数据,家庭年收入在1500元以下为特困生,年收入3000元以下为贫困大学生。随着社会主义市场经济体制的逐步确立,特别是实行高等教育成本分担制度改革,从1997年全部实行招生收费并轨后,高校学生上学不给钱或少给钱的时代随之而去,高等教育部分费用由个人、家庭负担,大量的高校贫困学生也随之涌现出来。通常一个普通家庭支持孩子读完大学所需要的费用约为5-6万元,而一个困难家庭最少支出大概4万元才能帮助其孩子完成学业,而贫困大学生家庭的年收入仅为3000元左右,4年大学的学费相当于这个家庭11年的收入。高校经济困难学生的产生原因是多方面的:有的来自经济欠发达偏远地区、灾区的农村家庭;有的来自城市父母双下岗职工家庭;有的是低收入家庭的学生;有的是家庭突遭意外或不幸,面临经济困难的学生;有的是家庭人口多,兄弟姐妹多人上学的学生。据调查[2],当前高校贫困生的生活费用主要来源于国家助学贷款、政府助学金、勤工俭学、社会助学基金等,部分优秀贫困生还可以获得奖学金。但是,由于国家助学贷款基本上用于缴纳学费,国家奖学金、政府奖学金和政府助学金又不能够同时享受,再加上勤工俭学、社会助学基金资助人数和金额的有限性,贫困生每月从外界获得的经济资助不足250元,经济来源少直接导致生活费用低,造成经济贫困。 1.2 心理贫困 一般地说,由于现代社会生活节奏加快、竞争日趋激烈以及行为方式、价值观念等因素变化、冲突的影响,人们的心理问题普遍地增多。走出农村进入大学学习的贫困学生,他们的心理负担较其他人要重很多,他们的学费来自于全村乡亲的资助,来自父母常年省吃俭用的劳作,他们希望能够凭借自己的力量改变家庭贫困落后的现状。对贫困家庭学生而言,由于其特殊的家庭环境和生活条件,使得他们的心理问题更加突出,这也是社会不稳定因素。 1.2.1 自卑心理 家庭生活上比较困难,经济上比较拮据的自卑;现代高科技的学习方法和学习工具或更时尚的文化消费差异产生的自卑;人际交往、社会活动、业余特长、就业“资本”等方面都不如其他同学而产生自卑;个别同学的言行使他们产生的自
贫困大学生自尊、自我效能感、领悟社会支持与心理复原力的关系研究
贫困大学生自尊、自我效能感、领悟社会支持与心理复原力 的关系研究 摘要：高校存在贫困生群体，作为一个贫困大学生，学校应该如何注重其发展，树立良好的人生方向，引导学生建立正确的人生观、价值观。为了有效开展高校 心理健康工作指导提供依据，本文研究对象为贵州省516名贫困大学生，对其自尊、自我效能感、领悟社会支持与心理复原力的关系进行考察。结果发现大学生 自尊以及社会支持成正比，心理复原主要是对大学生心理复原能力的修复进行预 估和评定。作为社会的弱势群体，贫困大学生在受到社会关注的同时，也应保护 他们的自尊心，挖掘他们内在的正能量，树立正确的人生观和价值观。 关键词：贫困大学生；心理复原力；领悟社会支持 引言：近几年，大部分高校教育的规模不断扩大，并且设定的收费制度都是 一样的，这就导致贫困大学生这一群体日益凸显。大学贫困生成为社会关注的弱 势群体，成为人们谈资的一部分，这就导致很大一部分的贫困大学生自尊心受到 伤害。这是由于大学生已经成年，他们的思想基本已经趋于成熟，在这阶段，贫 困大学生的心理健康也是高校一定要重视的问题。大学生本身是为国家培养高素 质人才的地方，若没有正确引导贫困大学生的心理，导致其心理健康受到困境[1]。社会支持属于一种重要的弹性资源，能够直接影响个体的心理健康；领悟社会支 持作为社会支持的一个重要组成部分，同时也是个体对社会的期盼以及评价，简 言之，就是对社会认可的期盼与信念。通过大量的研究表明，通过领悟社会支持 的群体比个体实际获得支持更加的全面，心理健康程度会更高。人们在进行自我 进行评价时，会直接影响人们的行动或者选择，并且通过近年来的调查可知，心 理健康和社会支持，能够利于人们的心理发展，尤其是对一些抑郁症患者进行调 查可知，家庭支持和社会支持能够有效改变患者的心理疾病[2]。只有领域社会支持，才能够更好的进行预测心理健康，为大学生的综合素质发展提供支持。本文 对贫困生的领悟社会支持和心理复原力进行调查研究，旨在得出相关符合实际情 况的结果，帮助各高校提升贫困大学生的心理素质，帮助他们树立正确的人生观 和价值观，为贫困大学生步入社会奠定坚实的基础。 1.对象与方法 （1）对象 本研究选取贵州省花溪大学城的5所本科院校的516名大学生作为研究对象，发放问卷516份，其中收回来的问卷有437份，其中男生209人，女生228人； 文科231人，理科206人。这些研究对象都是各高校贫困生数据库里的学生，是 贫困生的典型代表，样本具有合理性，参与填写问卷的学生都是经过沟通，自愿 参与调查学生。 （1.2）测量工具 （1.2.1）心理复原力量表 采用问卷调查法，采用心理复原力量表分发给各贫困大学生进行填写。这份 心理复原力量表主要是根据Wagnild(1993)等编制的心理复原力量表(RS)以及心理 复原力特质量表(TRS）进行结合而编制而成的调查表，此表具有极强的科学性以 及合理性，能够通过细致入微的选择，来展出内心的真实想法和被调查者心理健 康状况。该表分个人能力、自我评价、生活管理、心理社会等四个维度，有43 项内容，采用5点记分方式，1到5表示被调查者内心的感受，非常不同意就选 择1，极度同意就选择5，结果中得分越高，说明该贫困大学生的心理复原能力
2020年中国环境问题现状及其对策答案
1.我国已签署的由联合国环境与发展大会通过的世界第一个为全面控制温室气体排放的公约是（）。（10.0分） A.《联合国气候变化框架公约》 B.《保护臭氧层维也纳公约》 C.《联合国防治荒漠化公约》 D.《生物多样性公约》 我的答案：A√答对 2.以环境资源承载力为基础的（）制度，形成了加快转变经济发展方式和强化污染减排的“倒逼机制”。（10.0分） A.发展循环经济 B.恢复耕地 C.污染物总量控制 D.资源节约管理 我的答案：D×答错 正确答案：A 3.我国的环境问题主要是在发展中产生的环境问题，必须首先从发展的（）去解决。（10.0分） A.源头 B.过程中 C.结束后
D.全过程 我的答案：A√答对 4.以下各项中，不属于控制温室气体排放措施的是（）。（10.0分） A.南水北调工程 B.发展低碳能源 C.调整产业结构 D.增加碳汇和碳捕集 我的答案：A√答对 1.做好“节能减排”和应对气候变化的工作是我国应对环境问题的重要对策，其中“节能减排”是指（）。（10.0分）） A.节约资源、能源 B.降低能耗 C.减少污染物 D.减少温室气体排放 我的答案：ABCD√答对 2.节能减排目标责任评价考核包括（）。（10.0分）） A.每年向国务院逐级上报目标完成情况 B.省级人民政府评价考核结果向社会公告 C.列入领导干部综合考核评价重要内容 D.实行问责制和“少数服从多数”制
我的答案：ABC√答对 1.2011-2015年，中国重点流域水污染防治中“三湖”包括：太湖、巢湖、鄱阳湖，重点流域管理的目标是：Ⅰ-Ⅱ类水质断面比例提高5%。（10.0分）我的答案：错误√答对 2.我国的稀土资源占世界23%，供应量却占世界的90%以上，其开发给我国造成了严重的环境破坏。（10.0分） 我的答案：正确√答对 3.环境问题只是由于环境结构的变化而对人类的生存和发展产生了影响或破坏。（10.0分） 我的答案：错误√答对 4.2011年我国重点湖泊的富营养化状态属于轻中度富营养化程度。（10.0分） 我的答案：正确√答对
学生个人素质提升计划
学生个人素质提升计划 随着素质教育的全面推进，学生的心理素质教育越来越受到重视，因而心理素质教育的手段也成了近期关注的热点。下面是有2017学 生素质提升计划，欢迎参阅。 我作为一名小学教育(英语)专业的学生。我庆幸自己选对了专业，因为我觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩，要 想成为一名优秀的小学英语老师，光有学习成绩是远远不够的，我 需要做的努力。 小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上 背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。 首先，小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。这个“伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能，根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于 被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学 生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这就需要教师的细心观察， 耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造 出适应于学生身心发展的教学环境，让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”。 其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是学习的动力，是发展 某种能力的契机，它促使人们去探索、实践，从而发展智力;而学生 学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生，怎样 激发培养他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一。或 许小学里，我们不用教与学生非常多的课本知识，但是我们一定要 努力使学生对学习产生兴趣。与此同时，还要培养学生各方面的兴 趣爱好。
浅析贫困大学生现状及解困对策
151 2009年? 08月?下期 学 术 ? 理 论 现代企业教育 ＭＯＤＥＲＮ ＥＮＴＥＲＰＲＩＳＥ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ现代企业教育 参考文献： ［１］程秀玲，梅义征．法治论丛－上海市政法管理干部学院学报．２００３，１８，（０６）． ［２］夏锦文，蔡道通．《论中国法治化的观念基础》．中国法学，１９９７，（５）．［３］张君成．《当代中国法治国家的目标探讨》．华南热带农业大 学学报，２００３，１２（４）． ［４］李步云，刘士平．《论法与法律意识》．法学研究，２００３（４）．［５］李燕萍，李秋萍．《法治理想的实现思考》．北方论丛，２００３（５）．□ 随着我国高等教育的发展，高校收费及住宿标准也在提高，再加上经济危机、物价上涨等因素，当代大学生每年花费达万元以上。这对于经济困难家庭来说是难以承担的，也导致高校贫困生队伍越来越大。贫困生问题已成为政府高度重视和社会普遍关注的热点问题，也影响到当前高校的稳定和发展。如何推进贫困大学生工作，帮助贫困大学生顺利完成学业，促进贫困大学生健康成长，既是构建社会主义和谐社会、落实科学发展观的时代要求，也是高等教育发展道路上面临的一大挑战。因此，调查分析贫困大学生这一特殊群体，提出帮助贫困大学生健康成长的具体措施，对于开展贫困大学生工作具有重要意义。 一、贫困生的现状 贫困生主要来自以下几个方面：（１）来自经济欠发达偏远地区、灾区的农村家庭；（２）城市父母双下岗（无业）职工家庭；（３）低收入家庭的学生；（４）家庭突遭意外或不幸，面临经济困难的学生；（５）父母长期患病，需长期支付医疗费用且不能从事繁重劳动；（６）家庭人口多，兄弟姐妹多人上学的学生。 这些贫困大学生大都依靠借贷上学，其中大部分学生交不起学费。他们生活十分简朴，在衣、食、住等方面较之其他同学差距很大。生活上大多比较拮据，时刻限制着自己生活上各个方面的花费，甚至连生活都难以保证。 有些贫困生不仅面临着经济困难，还承受着很大的心理压力，在人际关系上趋于封闭，他们排斥师生善意的同情。这种巨大的精神压力也产生了种种心理障碍，使其不愿积极主动地与人交往。部分贫困生参与社会活动的热情受到打击，更有的贫困生由于贫困而对社会持极端的观点，如果不能得到及时、恰当的帮助，就会对其心理产生消极影响。 二、贫困大学生问题分析 改革开放前，我国高等教育费用全部由国家承担，国家统包了个人的高等教育与生活费，因此贫困生问题尽管存在但不是很明显。改革开放后，尤其是随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高校招生“并轨”制度改革以后，高等教育部分费用由个人负担，于是高校贫困生问题日益突出。具体来看，目前中国高校贫困生问题凸显的原因主要有以下几个方面： （一） 社会原因是贫困大学生产生的根本原因 由于我国经济发展起步较晚，教育基础薄弱，教育总体水平较之发达国家仍有不少差距，公共教育支出比例相对很低，所以浅析贫困大学生现状及解困对策 杨海波 （徐州建筑职业技术学院 江苏 徐州 ２２１００３） 摘要：目前我国高校招生规模不断扩大，贫困大学生数量也日益增多，如何推进贫困大学生工作，改善高校贫困大学生的现状，帮助他们顺利完成学业，需要各个层面共同努力。本文分析了贫困大学生的基本状况，总结了贫困大学生的主要特点及其成因，并提出了相应的解困对策。 关键词：贫困生 现状 对策 高等教育不可能实行免费。其次，由于我国人口众多，高校招生 规模扩大，尽管教育投入总量不断提高，人均教育支出却很低。第三，家庭贫困是产生贫困大学生的直接原因。地区经济发展失衡导致社会贫富分化加剧。目前高校大半的贫困生来自“老、少、边、穷”地区。近几年，城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，再加上经济危机，下岗职工的再就业率比前两年有所降低，社会贫富差距也无可避免地体现在校园里，贫困大学生问题也逐年体现出来。 （二）教育产业化是贫困大学生问题产生的直接根源。 教育体制改革，高校教育产业化，学费与住宿费越来越高，生活费用也随之增加。尽管目前不同学校、不同专业的收费标准有所不同，但学生人均年缴费用大都在４０００元￣６０００元，一些民办院校学费则高达万元，再加上住宿费、生活费等，培养一个大学生年平均费用为１万元甚至更多。一般家庭尚难支付，贫困家庭则更难承担，从而导致高校贫困生人数不断加大。１９９９年以来，随着高校不断扩招，贫困生的绝对人数也不断上升。据统计，全国大学生中贫困生的比例达到了近３０％，特困生比例为１０％￣１５％，而在一些边远地区和山区，贫困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。 （三）资助体系有待于进一步完善 党和政府一直致力于建立一种比较完善的资助困难学生的政策体系。目前已初步建立起一种以“奖、助、贷、补、减、免”为主要内容的资助体系。各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生资助工作有了相当大的进步，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，譬如资助体系比例不均匀、励志诚信教育措施不到位等。因而总体缺乏完善有效的工作机制，难以从根本上解决问题。（四）助学贷款额度有限，难以解决大面积贫困生问题 从目前情况看，存在学生贷款难问题。面对逐年迅速增长的贫困生总数和奖、助学金等的局限，国家助学贷款本应该成为解决贫困学生完成学业的基本途径。但遗憾的是，现在对贫困生的贷款比例、数额和次数等都有诸多限制。根据有关文件规定，贫困生的贷款比例不得超过在校学生数的２０％，每生每年贷款数额不超过 ６０００元。且根据银行要求，贷款手续繁杂，时间、条件等要求严格，使本已很少能申请的贫困生中只有一多半的人能够申请成功。所以，每年获得国家助学贷款的贫困生，往往只有一部分。
贫困大学生社会支持网的现状及解决途径
贫困大学生社会支持网的现状及解决途径 社会支持网络由其有相当密切关系和一定信任程度的人所组成的，它是个人的一种重要社会资源。贫困大学生获得的最多的社会支持来自于父母，其次是同学、朋友和老师，其中女生獲得的社会支持多于男生，文科学生多于理科学生。贫困大学，生获得的社会支持种类有：经济支持、情感支持、信息支持和陪伴支持。其中来自于父母的经济支持，来自于同学、朋友和老师的情感支持是社会支持重要方面。为贫困大学生构筑完善的社会支持网络，解决其生活、就业和心理健康等问题是全社会的共同责任。 标签：贫困大学生；社会支持；社会支持网；就业 贫困大学生主要是指由于家庭经济困难，在高等学校学习期间基本生活费用难以达到学校所在地的最低标准，且无力缴纳学费及购置必要的学习用品，日常生活没有经济保障的大学生。高校贫困大学生的生活、就业以及心理健康等问题已经成为高校和社会日益关注的突出问题，这些问题的出现不仅严重影响了贫困大学生的正常生活和学业的完成，而且还引发了越来越多的学生个体、家庭和社会问题，严重地制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。 本文针对高校贫困大学生的社会支持网络进行研究，主要研究贫困大学生社会支持的渠道来源，社会支持的影响因素，为贫困大学生构筑完善的社会支持网络。解决贫困大学生的生活、学习、就业以及心理健康等方面的问题是全社会的共同责任。 一、贫困大学生社会支持网络的现状 社会支持网络理论是从现代社会系统理论发展而来的，这一理论把社会支持与社会系统概念联系起来，把个体与各种社会关系的交往视为一种相互关联的网络。在这个网络中，个体获得了各种正式和非正式的社会支持，从而获取社会资源。从一般意义上说，社会支持指人们从社会中所得到的来自他人或社会的各种帮助，社会支持既涉及家庭内外的供养与维系，也涉及各种正式与非正式的支援与帮助。就社会学语义而言，社会支持是指一定社会网络运用一定的经济和精神手段对社会弱者和社会脆弱群体进行无偿帮助的一种选择性社会行为。贫困大学生的社会支持网络是由具有相当密切关系和一定信任程度的人所组成的。社会支持网络在规范个人的态度和行为方面发挥着重要的作用，它是个人的一种重要社会资源。 本文资料来源于对H省某师范大学的“贫困大学生社会支持网络的研究访问卷”的调查。调查时间是2008年9月至2009年1月。调查对象是H省某师范大学的2005年至2008年的贫困大学生。调查采取的是访谈问卷的方式，由调查员直接对贫困大学生进行访谈。共发放访问卷400份，问卷有效回收率为97％。其中，男生占30.4％，女生占69.15％；大一占24.7％，大二占25.3％，大三占25.8％，大四占24.2％；理工科占49.7％，文科占50.3％。
中国环保产业的现状前景与对策
******海量免费资料尽在此 数据库浏览中国商业报告库中国资讯行提供 正文显示：在线词典 【行业分类】环境保护 【地区分类】中国 【时间分类】19991207 【文献出处】经济研究参考 【标题】中国环保产业的现状.前景与对策('99文献)(7766字) 【副标题】国务院发展研究中心社会发展研究部岳颂东 【正文】 环境保护产业是以防治城乡环境污染和改善生态环境、保护自然资源为目的而进行的技术开发、产品生产、商品流通、资源利用、信息服务、工程承包等活动的总称。环保产业在我国是一个新兴产业，至今发展仅仅２０年，分析我国环保产业的发展现状，展望环保产业发展的前景，克服发展过程中存在的制约因素，完善环保产业振兴的政策体系，将使我国环保产业推向一个新的阶段。 一、环保产业发展的现状与特征 根据国家环保总局１９９８年１月--６月为期半年的调查统计，到１９９７年底全国（除西藏、宁夏、海南以及台、港、澳地区，以下同）从事环保产业的企事业单位９０９０个（企业单位７６１７个，事业单位１４７３个），其中专业单位５９９５个，占单位总数的６６％，兼业单位３０９５个，占单位总数的３４％。职工总数１６９．９万人，其中企业单位１４８．５万人，占职工总数的８７．４％，事业单位２１．４万人，占１２．６％。环保产业拥有固定资产７２０．１亿元，其中企业单位６２０．９亿元，占８６．２％，事业单位９９．２亿元，占１３．８％。环保产业年产值５２１．７亿元，当年实现销售收入４５９．２亿元，占总产值的８８％，当年实现利润５８．１亿元，占销售收入的１２．６％。调查显示，从１９８９年到１９９７年８年间，我国环保产业得到了快速发展，并逐步形成了一个独立的综合性的新兴产业，具备了初步的产业规模，对我国的环保事业发挥了重要作用。 环保产业纵向与自身相比，发展是不慢的；但是横向与其他产业相比，其发展则呈现如下几个特征： １．产业的总量规模依然不大，发展潜力十分看好。 １９９７年环保产业年总产值为５２１．７亿元，仅占国民生产总值的０．７％，这对于环境污染生态失衡十分严重的我国来说，确实不是很大。另外，在全国７６１７家企业中，固定资产小于１５００万元的小型企业占９０％左右，大中型企业占１０％左右，即便在总量规模不大
贫困大学生事迹材料
贫困大学生事迹材料 第一篇：优秀贫困大学生事迹材料 自强不息，奋斗不止 ——记“xxxx优秀贫困大学生xx” xx同学，xxxx年xx月xx日出生，现为xx大学xx学院，xx专业，xx级本科x班的团支书。她是在xx年x月入校的，现任班级团支书、xx学院分团委副书记。曾荣获“优秀团干部”和“三等奖学金” 荣誉称号等。结合她的实际情况，现将她的先进事迹概述如下： 岁月匆匆，时光转瞬即逝，从她踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了，想想两年前那个十分稚嫩的小姑娘，到现在她已经在 学院分团委担任分团委副书记。回首过去，在这过去的两年时光里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上 都十分丰富，得到了很多经验和教训，人也比以前成熟多了，在工 作上也较以前熟练多了，每年都参加了非常多的活动和学生工作， 也认识了很多的朋友。 一、不断提高思想政治觉悟，作优秀党员 xx作为贫困大学生，首先树立了正确的人生观、价值观和世界观。不因贫困而自卑，不因贫困而不思进取。同时，认真学习党的 方针、路线，认真领会胡总书记“八荣八耻”的重要思想。不断加强 思想修养，积极主动参加党校的学习和培训。通过网络、报纸等途 径了解时事动态，并和同学一起探讨，共同提高思 想认识。 二、学习与工作相结合，全方面提升个人素质 在工作方面，她现任班级的团支书和xx学院分团委副书记，平时，她主动为同学服务，帮助有困难的同学，她所在的班级在2014 至2014学年度第一学期的全班平均成绩是全年组第一，并且她所在
班级荣获“优良学风班”的荣誉称号，而她本人荣获“优秀团干部”的 荣誉称号，这是对她自己工作与付出的肯定，也对她提出了更高的 期望。在分团委，xx主动帮助书记做好校里下达的工作，积极认真，得到了老师跟同学的肯定。她与分团委的同学相处融洽，与大家一 起努力，营造一个和谐、快乐、融合的集体。对分团委事务，协调 大家的关系与工作，认真、负责地配合书记做好分团委日常工作， 认真做好一个分团委副书记该有的角色，也得到了大家的认可。为 了促进大家的认识，她参与组织了春游，秋游等活动，在活动中让 大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；也负责参与组织 了分团委的各类体育活动，如篮球赛、足球赛，拔河比赛等赛事， 在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成绩，当然了，得荣誉并非是主要目的，主要是通过类似的比赛，锻炼身 体的同时也加强了分团委的凝聚力。 三、多方面提升个人素质，全方位锻炼自身能力 四、勤俭与实干相结合，全提升综合能力 面对生活贫困，积极主动寻找勤工助学岗位。平时上课时，她还给一个初二女生辅导英语和数学，在这期间，她认真负责，尽心尽力，得到了家长的好评。在假期里，她放弃了与亲人团聚的机会， 在大连啤酒节当服务员，串虾、洗鱼，什么苦活累活都有，可是， 她在这半个月的时间里，不但给自己的家庭减轻了经 济负担，还增长了自己的发现问题、分析问题、解决问题的实践能力。 五、学习与社会实践相结合，增加自身经验 xx始终认为，一名合格的大学生不能是“两耳不闻窗外事，一心 只读圣贤书”，应在更为广阔的天地施展自己的才华，拓展自身各项 素质，在工作方面，她自大一起就担任学生干部，具有很强的进取 意识、创新精神和挑战精神并将这些精神融入到工作中。她在担任 班内团支书期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工 作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委 的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。
贫困大学生形成原因、现状及对策
内容摘要： [摘要]随着大学生人数的增加，贫困学生人数也随之增多。因为贫困，这些学生在生活、学习和心理上存在的问题也逐渐凸现出来。这种状况成为高等教育构筑和谐校园不可忽视的问题。本文从贫困大学生产生的原因、现状及对策进行初步分析及探讨。 [摘要]随着大学生人数的增加，贫困学生人数也随之增多。因为贫困，这些学生在生活、学习和心理上存在的问题也逐渐凸现出来。这种状况成为高等教育构筑和谐校园不可忽视的问题。本文从贫困大学生产生的原因、现状及对策进行初步分析及探讨。 [关键词]大学生贫困原因现状对策 每年九月，一封封大学录取通知书寄往全国各地，莘莘学子十几载寒窗苦读、梦寐以求的梦想如愿以偿。当他们手里攥着厚重的大学录取通知书激动、喜悦之时，父母及全家的心却沉了下来，面对一笔数额的学费而愁眉不展。这笔学杂费对他们来说是一个庞大的数字，有的人甚至一辈子也没见过这么多的钱，学杂费成了他们跨入大学校门的最大难题。据国家有关部门2005年8月公布的数据，我国普通本专科在校生数是1561万余人，其中贫困大学生405万人，约占学生总数的26%，西部地区高校中贫困生的比例更高。大学生贫困问题已经影响到许多成绩优异的学生难以深造成才，明显地制约了我国高等教育健康发展，成为构筑和谐社会、分享改革发展成果的不协调音符，成为社会普遍关注的热点和焦点。 （二）贫困大学生产生的原因 高校贫困大学生产生和形成的原因各不相同，概括起来主要表现在以下几个方面： 1.家庭负担过重，缺泛经济来源。大多数贫困学生，贫困的主要原因是家庭负担过重，缺乏经济来源。如孤儿或单亲家庭、家庭突遭天灾****或家人长期患有重病人员的学生；文化水平不高、多子女、无谋生特长家庭的学生；父母一方或双方同时下岗家庭的学生；单一从事传统耕种的农村家庭的学生等。这些学生家庭经济来源十分有限或不稳定，尽管举家节衣缩食，但还是难以缴付上学费用。 2.区域经济发展不平衡，经济收入较低。学生居住的区域经济发展不平衡也是造成贫困的原因之一。如经济不发达的老、少、边、穷地区、西部及内陆相对落后地区等。这些地区与东部及沿海经济较为发达地区的学生家庭相比，收入偏低且差距太大。另外，城乡间经济差异也是客观因素之一。 3.其他原因。尽管国家加大了教育投入以帮助贫困大学生，但高等教育经费不足和国家财力困难的矛盾仍然十分突出。另外，各种考证、就业费用繁多，加上物价上涨、消费支出增加等，也使贫困大学生雪上加霜。
贫困大学生社会支持问题与对策
贫困大学生社会支持：问题与对策 蓝李焰 （西南民族大学 四川· 成都610041） 【摘要】本文根据实证调查，概述了贫困大学生社会支持系统在支持来源、支持类型、对支持的利用度 等方面的现状特点。文章还总结了贫困大学生在构建社会支持系统方面存在的困境，如相对剥夺感、自我认同的危机以及在以资源交换为前提的社会支持网络构建中不具备优势、有被边缘化的危险。最后文章从促进个体身心健康的角度提出了帮助贫困大学生构建社会支持系统的对策与建议。 【关键词】贫困大学生、社会支持、相对剥夺、自我认同【中图分类号】G645．5 【文献标识码】A 【文章编号】1009－8534（2012）03－0020－02 一、研究背景 我国高校中的贫困大学生群体是伴随着改革开放后阶层分化和贫富差距扩大的现实而出现的一个特殊群体。他们的生存状况、行为模式和身心健康是我们高校心理健康教育部门理应关注的一个重点。而从目前学术界的研究成果来看，个体社会支持系统的完善与否又直接关系到其身心健康状况、人格成长和个人的全面发展，并已经成为高校学生工作和心理危机干预领域的一个重要考虑因素。 对于社会支持的概念，卡普兰最早从人际关系和互动的角度来界定，认为社会支持是人与人之间的亲密联系，当个体面临困难或威胁时，这种联系可以为个体提供精神或物质上的帮助，可以在促进情感、提供指导、身份认同等方面直接起作用。而萨拉森认为，社会支持是客观存在并且个体能够感觉到的一种关系，在这种关系中，个体能与他人进行交流，能感受到被关心、接纳和自我价值感。高特里伯则从社会资源的角度来定义社会支持，认为社会支持不是单向的支持或帮助，实际上是两个有意识的个体之间即支持的主体与客体之间资源的交换，是人与人之间社会互动中的一种交换关系。国内的学者如李强从应激与个体心理健康的角度出发认为社会支持是一个人通过社会联系所获得的能够减轻心理应激反应、缓解精神紧张、提高社会适应能力的影响。从以上定义中可以发现，社会支持概念既包含了客观环境因素，又包含了个体的主观认识因素，直接反映了个体与他人之间的相互作用。从功能上讲，社会支持既能够向个体提供物质方面的实际帮助，以助其应对各类生活事件的发生和变化，同时也包括主观体验的维度，即个体在与他人互动中感受到关心、尊重等情感方面的 支持。 关于社会支持对心理健康的作用机制，心理学的缓冲器模型认为，社会支持在个体处于压力状态下会发生作用。它作为不同压力点间链接的角色，介入了个体对压力事件的主观认知，减弱了个体对潜在压力事件的主观体验和知觉评价，使神经系统趋于平静并减少压力反应，由此缓冲了压力事件对个体身心健康的影响，保持个体的身心健康水平。这个理论模型得到了大量研究的证实，肯定了社会支持作为压力与个体主观评价之间的中介，能够降低个体对压力事件严重性的主观体验，从而有效减轻压力反应。 从国内已有的大学生社会支持方面的研究成果和现状来看，其研究对象主要是普通大学生，既有研究对社会转型背景下的贫困大学生群体鲜有关注。 二、贫困大学生社会支持的现状 为了深入了解贫困大学生的社会支持状况，我们在2010年10月至12月以成都三所高校（四川大学、西南民族大学和成都理工大学）的330名贫困大学生作为样本进行了问卷调查，并选取有代表性的样本进行深度访谈，以期对贫困大学生的社会支持状况做出具体、确切的事实判断。贫困生的选取标准为月生活费300元以下。调查共回收有效问卷306份，样本有效回收率达93％。测量工具采用自制的《贫困大学生社会支持状况调查问卷》，问卷内容主要由三个维度构成。第一部分是基本情况调查，如性别、年级、专业、父母受教育程度和家庭经济状况等；第二部分参考了肖水源编制的“社会支持评定量表”，从客观支持、主观感受到的支持以及对支持的利用度三个方面分别考察了贫困大学生在物质、情感、信息和社会交往 *[收稿日期]2012－02－09 ［基金项目］本文为西南民族大学校级项目“贫困大学生社会支持系统研究”成果，项目编号：08SYB009。 ［作者简介］蓝李焰（1977－），女，西南民族大学社会学与心理学学院讲师，博士，主要研究方向，社会心理学、宗教社会学。 第15卷·第3期 2012年6月 宿州教育学院学报Journal of Suzhou Education Institute Vol .15，No.3Jun .2012 20
贫困大学生先进事迹范文
贫困大学生先进事迹范文 篇一：优秀贫困大学生的事迹材料 自立自强永不言弃 —记师范学院优秀贫困大学生王青 王青，女，中国共青团员，1991年07月29日生，现为师范学院10级对外汉语班的学生，来自山东省沂蒙山区的一个普通农民家庭。家庭的生活主要靠种地卖粮赚点钱来维持，然而家里的艰苦条件却让她更好地磨练了自己的意志，面对困难，从不畏惧。同时，也养成了自强自立的好习惯，以乐观的心态迎接着学习和生活的挑战。 在20XX年暑假，当接到学院的入学通知书时，她的心情既是喜悦又是愁苦。喜悦是因为终于实现了自己的大学梦；而愁苦的是大学高昂的学费，以家里的经济条件肯定是支付不起的，因此父母通过亲戚朋友四处借钱，暂时凑齐了学费。为了减轻家里的负担，她利用暑假剩余的时间在镇上的一家餐馆做服务员，40天起早贪黑的工作，使她赚到了1200块钱，虽然这些钱与学费相比还相差很多，但是她从行动上证明了自己上大学的决心，以及她自立自强的品质，同样也是对她自己愧疚心灵的一点慰藉。 一、不以贫困为负担，争做优秀学生 在开学期间，根据她自己准备的申请材料及证明，经过老师审查，同学们的选举，她被评为学院贫困生，并且得到了学院的资助。为此，
她非常感谢学院领导，老师对她们贫困生的关心与照顾。学院领导和老师对于贫困生的帮助，不仅仅表现在物质上，更是精神上激励了她，她用实际行动证明了“人穷志不穷”的真理，她在大学中追求思想、学习、创新、工作、实践的全方位发展，努力奋斗，成为一名优秀的特困大学生。 “吃的苦中苦，方为人上人”是她的人生格言，每当生活中遇到困难时她就会激励自己。从农村出来的孩子她不怕吃苦，不怕累，只怕父母承受不住自己上学给他们带来的经济负担，因为她家中还有一个姐姐在读大学，哥哥也才刚刚大学毕业，母亲常年生病，家里还有年过八旬的奶奶。对于这个仅靠低保救济和父亲一人苦苦支撑，勉强维持生计的家庭来说，大学高昂的学费实 在是他们难以负起的重担。所以从大一开始，她一直利用课余时间从事兼职工作，平时没课的时候就去丹东华润万家超市做收银员，周末还要去做家教。每当到寒暑假时，是她最忙碌的时候，因为她又要为学费发愁了，当放假时看着别人开开心心回家时，她却选择了在打工，一方面为了赚钱减轻家里的负担，另一方面也增强了她社会经验。就在上个暑假，她一共从事了四份工作，一个暑期辅导班，两份家教。周一到周五早8晚4在辅导班上课，每天下课再给一个高三的学生辅导两个小时的英语，晚上九点才回到宿舍，还得赶紧为第二天备课；周末给另外一个初中的同学辅导两个小时的英语和数学，剩余的时间，还要去步行街发传单。工作多了，不免会有冲突，有困难。虽然经历了很多挫折，但她还是咬紧了牙关，坚持了下来，最后赚够了学
大学生贫困调查报告
大学生贫困调查报告 【内容摘要】随着我国高等教育体制改革的深入，尤其在高校招生“并轨”制度的实施和扩大招生规模后，高校贫困生问题日益突出，已成为不可忽视的社会问题。本文采用了问卷法对民院贫困大学生生活状况进行了调查，分析总结了民院贫困大学生的生活状况和存在问题。旨在通过此次调查更准确地掌握我校贫困生的现状，以便能从实际方面解决我校贫困生所遇到的困难，同时也为学校探索和改进高校思想政治教育工作提供参考依据。 【关键词】贫困生，大学生，生活状况 一、调查背景 据国家有关部门公布的数据，家庭收入在1500以下的为特困生，年收入在3000元以下的为贫困生。截至2005年8月，我国普通本专科在校生数是1561万余人，其中贫困大学生405万人，约占学生总数的26%，西部地区高校中贫困生的比例更高。贫困大学生问题已经成为影响我国高等教育进一步发展的一大障碍。 二、调查内容 我们此次调查主要是要了解到贫困大学生的生活状况，其中包括他们的日常生活经济情况、日常生活的心理状况和交际情况。即调查中我们会涉及他们的生活行为，如兼职行为、娱乐行为和交友行为等。还会涉及到他们的态度，如对环境的满意否、和涉及心理压力时的态度等。
三、调查目的 由于现今贫困生问题的严峻形势，我们调查了解贫困大学生的生活现状让人们能够意识到这个问题，同时分析贫困生问题存在的原因和贫困生所存在的问题，是为了更好地了解和掌握贫困生的情况，落实贫困生救助工作，解决贫困生就读问题。以便各方力量解决此问题时有所借鉴，促进贫困生拥有更好的生活环境的提高的进程。 四、调查时间 2011年6月25日——2011年6月28日 五、调查方法 此次调查主要采用了问卷调查法，并以文献法为辅。 六、调查对象 长沙民政职业技术学院社工系大一、大二贫困生 七、贫困生生活现状 （一）家庭情况 从调查结果我们可以发现绝大部分贫困生来自农村及偏远山区，部分来自城市或城镇下岗职工家庭。从他们的家庭结构可以看出大部分贫困生家庭成员偏多，最多可达到一家11口人，也有小部分贫困生来自单亲家庭，而家庭成员中有收入的成员又偏少，所需供养的人过多，负担过重导致家庭贫困。 （二）、消费情况： 从贫困生的月生活费情况来看，月生活费在300元以下的贫困生占总体比率的7%；月生活费在300—600元的贫困生占总体比率的68%；
贫困大学生资助实施方案
贫困大学生资助实施方案 公司成立以来，积极投身公益慈善（光彩）事业。先后为福利院、抗震救灾、困难学生、贫困地区、修桥铺路等捐款捐物累计1000多万元。2003年，首次资助贫困学生后，先后已经资助困难学生27人；为4所小学、一所中学等学校捐资助学。 为了提升资助贫困学生行动的持续性，积极响应市扶贫协会号召，扎实开展“两学一做”学习教育工作，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统，大力弘扬人道主义精神，促进公司精神文明建设，集团公司开展“资助贫困大学生”专项行动。 一、资助目的 在经济上保障贫困大学生能顺利完成学业，在精神上帮助贫困大学生树立“自信、自立、自强”的顽强意志，在技能上帮助贫困大学生毕业之前有一技之长，为贫困大学生毕业后尽快融入社会、更好服务社会打下坚实基础。为集团发现人才、储备人才。 二、资助范围 1.集团公司员工贫困大学生子女（含在校大学生，下同）； 2.集团公司员工亲属贫困大学生子女； 3.在校贫困大学生。 三、贫困大学生的界定 1.家庭人均收入在300元以下的，生活节俭，完成学业确有经济困难的大学生； 2.家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母无固定
经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的大学生； 3.烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭的大学生。 四、资助步骤 贫困大学生资助由党支部负责审核、报批和存档工作。 1.集团公司内部贫困大学生信息由员工提供、人事部门初审；在校贫困大学生，由人事部门与校方沟通，大学生递交申请，经人事部门会同校方有关部门共同初审后，报工会复审、党支部支委会讨论，并建立贫困大学生档案，报送董事长审批。 2.贫困大学生采取动态管理，每年由党支部牵头，根据学生实际情况进行一次调查、核实，时间为每年8月中旬。 五、资助措施 1.贫困大学生现金资助标准，要根据学生家庭情况、学习成绩的不同而有所区别，具体资助金额由党支部支委会讨论确定。 2.集团公司高层管理团队实行结对帮扶制度：董事长帮扶1人，高层管理人员每两人结对帮扶一人，其他管理干部、全体员工每年为贫困大学生捐款。 3.集团公司人事部门负责根据每名大学生的实际情况，在本人自愿的前提下，利用暑期安排大学生到公司实习。实习岗位要根据大学生本人意愿及学习专业，并指定专人作为指导实习老师。实习期工资待遇严格按照国家规定执行。 4.对毕业后有创业愿望的贫困大学生，由创业导师、董事长亲自指导，并指定集团公司相关高管作一对一的帮扶，从项目选
贫困大学生调查报告
背景： 随着我国经济社会的进一步发展，作为社会特殊消费群体的大学生的消费观呈现出多种特点，这些特点不仅是其世界观的反映，而且对世界观的形成和发展有着重要的反作用，同时也在一定程度上影响着我国经济社会的发展。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，就成为我们当代大学生共同关注的课题。 由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。因此，为了调查清楚大学生的消费现状及潜力，我们开展了此次调查活动。 目的： 通过调查以帮助当代大学生了解自身的消费状况，从而有利于大家树立正确健康合理的消费观，促进自身全面发展。 调查基本情况： 按照老师的要求，我们小组对我校大学生的消费状况进行了调查。本调查采用问卷的形式，共设30个题目，其中基本资料3题，单项选择题22题，多项选择题3题，开放式问答2题。本次调查共发放问卷50份，全部为有效问卷。在调查随机抽取的调查对象中，男生28名，女生22名。其中大一、大二、大三、大四的同学分别为12、14、12和12名。由于时间和条件有限，本次调查的调查问卷数
量较少，调查范围也仅限与本校。虽然如此，但经过我们的认真调查，精心研究，对我校大学生消费状况也有了一定的认识。 调查结果及分析： 1.本次调查的对象的家庭所在地城市占20%，城镇占28%，农村占52%（如图一）。可见我校在校大学生还是来自农村的人数居多。 【图一】 2.本次调查中月生活费在500元以下的大学生占18%，在500-800元的占56%，800-1200元的占20%，1200-1500元的占6%，没有1500元以上的（如图二）。可见大部分大学生的家庭状况一般，自己可支配的生活费并不是很高。并且生活费有多余的同学只有32%，60%的同学差不多花完，而还有8%的同学不够花（如图三）。可见大部分大学生都攒不下钱。 【图二】【图三】 3.关于消费方式的调查和生活费的安排调查（见图四和图五），可见大部分大学生并没有攒钱的习惯，对于支出也缺少详细的预算和计划。
我国环境保护的现状以及对策分析
我国环境保护的现状以及对策分析 崔存新贾西城焦红云(济南市平阴县环保局2504000) ［摘要］环境保护是一个国家乃至世界的大事,如何有效保护环境一直是政府和学术界关注的焦点问题之一。造成环境问题的原因是多样的，诸如经济因素、技术因素、政治因素等。本文从环境保护的现状情况以及对策等方面分析了我国目前环境保护的情况，因此，需要足够重视环境保护，应该建立相应的法律程序加以完善。 ［关键词］环境保护现状对策 前言： 随着改革开放的深入发展与经济的快速增长，中国环境资源问题达到触目惊心的程度。为适应全球可持续发展的趋势和中国的可持续发展目标，我国已建立专门负责环境保护的政府机构，尤其在近年来出台了一系列有关环境保护的政策、法规和措施，加大环保政策的实施力度，取得了一定的成效。环境保护，正逐渐从政府专职转变为全民的共同事业。 一、我国目前的环境状况分析 我国的环境状况可以概括为：局部有所改善，总体仍在恶化。环境污染和生态破坏日益成为我国经济和社会发展的重要制约因素，我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。主要分为以下几个方面： （一）大气污染十分严重 我国大气污染属于煤烟型污染，以尘和酸雨（二氧化硫）污染危害最大，并呈发展趋势。酸雨污染。由于我国迄今尚未对燃煤产生的二氧化硫采取有效措施，而煤炭消耗量不断增加，造成区域性大面积酸雨污染严重。广东、广西、四川盆地和贵州大部分地区形成了我国西南、华南酸雨区，已成为与欧洲、北美并列的世界三大酸雨区之一。 （二）水环境污染日益突出 我国的水环境污染以有机物污染为主，重金属等有害物质的污染在“七五”期间曾得到较好控制，但近几年又有所恶化。我国湖泊普遍遭到污染，尤其是重金属污染和富营养化问题十分突出。例如：滇池是昆明最大的饮用水源，供水量占全市供水量的54％，由于昆明市及滇池周围地区大量工业污水和生活污水的排入，致使滇池重金属污染和富营养化十分严重，作为饮用水源已有多项指标不合格，藻类丛生，夏秋季84％的水面被藻类覆盖。 （三）植被破坏更加严峻 森林是生态系统的重要支柱。一个良性生态系统要求森林覆盖率不低于30％。尽管建国后我国开展了大规模植树造林活动，但森林破坏更为严重，特别是用材林中可供采伐的成熟林和过熟林蓄积量已大幅度减少。几十年来，由于过度放牧和管理不善，造成了13 亿亩草原严重退化、沙化、碱化，加剧了草地水土流失和风沙危害。 二、我国环境保护政策分析 目前我国现阶段的环境政策的成效不断地被新产生的环境压力抵消，仅仅维持了环境状况不致急剧恶化。 （一）建立适当的环境法律体系 同西方发达国家的环境保护法律体系相比，我国现有的环境保护法律体系还是不完整的，法律规定也过于原则，缺乏可操作性。因此，从今后立法方向来看，我们应当做好以下几点工作：1、在环境立法中确立各项基本法律原则，包括可持续发展原则，预防污染原则，