拒绝手机进校园活动方案

拒绝手机进校园活动方案

星火中学关于开展

“拒绝手机进校园”的活动安排

作为高科技的产物,手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利,但是就高中生而言,让手机进入校园,弊远大于利。经学校研究决定开展一次禁止学生带手机进校园的专项整治活动。为了将此项活动开展得有实效,特做如下安排:

一、活动的操作程序:

1、准备阶段

(1)由校团委发出倡议书,营造氛围,加大师生知晓率,在学校黑板报处书写标语。并在学校举行全体学生“告别手机”签字仪式,口号为:净化校园环境——拒绝手机进入校园。

(2)第一周为动员、宣导周各班级要加大宣传力度,召开一次“把手机留在家里,把心留在学校,共享书香天空”的主题班会,让每一位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入校园,并形成长效督察机制。

(3)对学生进行深入细致的疏导工作。(主要由班主任完成),周末下发《告学生家长书》,学生班主任的电话号码给学生,要求学生带回家,由家长签上意见后,上交班主任。同时要求学生周末将手机带回家,从此不可再带入学校。

2、执行阶段:

(1)各年级、各班自主清查活动。

(2)校团委组成巡查小组对各班进行检查。

3、总结评估阶段:

(1)对在本次活动中表现好的班主任、优秀学生干部给予奖励。

(2)在本次活动中实行班主任问责制。

二、执行办法:

(1)班主任要密切关注班内同学使用手机问题,一经发现不管是否使用,一律没收,并电话通知家长,要求家长三日内到校领回并答应不再转给孩子(三日内不能来校领回的,一律封存,学期末返还学生)。对在本活动中,不服从教师管理,态度特别恶劣的学生,教师教育引导后仍不思悔改的;因佩戴手机问题而引起其它违纪行为并造成相应严重后果的,一律按《星火中学学生奖惩条例》严肃处理,公开曝光。

(2)加大行政值日巡查力度,在巡查中发现有学生持有、使用手机的。坚决在校园广播里进行通报批评。

(3)各科任课教师、宿管员、门卫配合管理,发现学生有持有、使用手机的,可直接没收或与该班班主任取得联系,由班主任按照相应程序处理。

星火中学

2011-4-1

“拒绝手机进校园”宣传材料

“拒绝手机进校园”宣传材料 ——致家长的一封信各位家长大家好: 随着社会发展,家庭经济条件的提高,很多家长都给自己的孩子配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。一、学生使用手机不利于身心健康。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退、睡眠失调甚至脑部肿瘤,而长时间、频繁的操作手机也会使孩子免疫力下降、视力减退。据老师们观察,最直接的证据莫过于最近几年学生在正常上课期间因身体不适等原因请假的比例显著升高。二、学生容易受到不良信息的侵害。学生通过手机上网,网上的很多不良信息会通过手机影响到我们的孩子。事实证明,很多涉世未深的学生私交网友、上当受骗,不仅钱财受到损失,而且有的身心也受到了严重的伤害,给孩子本人及其家庭带来无法弥补的伤痛。三、手机会拉开学生与家人的心理距离。一些学生通过手机谈情说爱,从此陷入情网,整日沉迷在与年龄不符的卿卿我我之中,不可自拔。和手机那头的距离越来越近,和身边家人的交流和沟通越来越少,时间一久,孩子与家长之间的隔阂、误会也就不可避免的产生,与家人的心越拉越远。四、学生使用手机的实际有悖于家长的初衷。很多家长给孩子配备手机的初衷都是方便家长和自己的孩子取得联系。但相当一部分带手机的学生使用手机的实际情况与家长当初给他们配置手机的初衷完全背离,有统计显示:一个在校学生每月手

机产生的费用当中只有极少一部分是花费在和家长沟通上的。更多的手机话费产生于同学之间聊QQ,发微信、短信,刷朋友圈、微博,浏览网页。中学生自制力比较弱,往往上课、自习时也不由自主的上网聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏,甚至还浏览、观阅、传播一些格调低下的黄色信息等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息,甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲,使孩子无法健康成长。五、学生使用手机不利于学习。很多学生要求家长给自己配备手机的时候都会以帮助学习、查找资料为借口。但事实上,给孩子配备手机之后,学习成绩大幅提升的少之又少,成绩一落千丈的比比皆是。作为教育工作者,我们都很清楚:手机、电脑、平板这样的电子产品对中学学段的学生在课业辅导上起到的正面作用是微乎其微的。众所周知,学习的本质是对信息的提取、消化和应用的过程,其中电子产品能够帮助学生的无非是信息的提取过程,而更重要对信息的消化和应用过程必须由学生的独立思考来完成,学习就是要学会自我思考,这个过程是任何电子产品都不能替代的。六、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发信息简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。我们每次考试处理最多的作弊行为当中几乎全部都是手机作弊。这对学生而言,不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。七、学生持有手机易形成学生在消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金几乎全部直接或间接来自于父母,而手

《拒绝手机,排除干扰》主题班会教案

《拒绝手机,排除干扰》主题班会教案 高2021级11班 一、班会背景: 手机作为现代高科技的产物,已被越来越多的中学生所拥有,并逐渐地走进了学校,甚至走向课堂。由于高中生自控能力较差,对合理使用手机的认识不够,因此,无法摆脱手机的诱惑,从而影响了正常的学习和生活。最终导致了成绩下降。 二、班会目标: 1、通过班会,达到教育、自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在校园里应当禁止使用手机。 2、以探讨使用手机的利弊作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,真正体现它的价值。 3、培养同学们人生观和价值观。 三、活动准备: 组织班委干部开会,搜集主题班会材料,讨论并确定班会发言内容,书写教案和制作课件。 四、班会过程: 1、学习“纪律六条” 2、讨论中学生使用手机的弊端(同学A、同学B、同学C代表发言) (1)聊天打游戏看视频,影响休息,严重影响学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。

(2)不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。 (3)助长学生攀比成风。 (4)额外增加父母负担。 (5)手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。 (6)影响校园治安。 (7)使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。 (8)手机对人有辐射。 3、班主任小结 同学们,手机的发展历史十分短暂,从砖头般的大哥大到手掌厚的智能机,仅用了30几年,其功能的强大简直令人咋舌,电话短信、QQ微信、小说电视、视频游戏、时钟日历等等等等。据调查表明,如今大多数的人出门必带三件物件,钥匙、钱包以及手机。 同学们,请不要让手机成为唯一的娱乐活动,不要让手机成为你学习中的黑色诱惑,不要让手机成为阻碍你成功的绊脚石。在读书求学的黄金时间,手机严重影响我们的学业前途,为了自己的未来,禁

禁止手机进校园

韩集中学开展禁止学生携带手机进校园的倡议 手机作为一种便捷的交通工具,现在已经成为普通百姓的日常用品。然而近年来在学生中出现了上学携带手机的现象。据某市教育部门对其下属的中学生手机持有者所作的调查结果显示,学生使用手机用于紧急用途的为5%,上网聊天的21%,通话聊天的48%,玩游戏的占11%,下载图片铃声的12%,拍数码照片的3%。 据悉,我国很多教育部门已颁发禁令,严禁中小学生携带手机进入校园,对于违规者,将予以查扣手机的处分。目前,我市绝大多数学校明令禁止学生在校园内使用手机。很多学校门口就出现了这样一个告示:在校期间禁止在任何时间和地方以任何形式使用手机。其实在美国纽约,政府禁止在校学生使用手机已经有好几年时间了。 分析:任何事物都具有两面性,对于目前手机该不该进入校园的问题,作为科技进步给人类带来的新工具,手机本身并没有利弊对错,关键是看使用的人,使用的目的以及使用的时间地点是否合适。在科技迅猛发展的今天,手机确实给人们的生活带来了许多方便。家长给自己的孩子配手机,以便在他们外出、上学时可随时随地进行联系,其用意是好的。但与家里联系只占学生手机使用量的很少一部分,而家长们给孩子买手机,初衷都是方便联系,结果事与愿违。殊不知,孩子配备了手机后所带来的种种弊端。其一,有的名义上是为了和家人联系方便,实际上不少同学是为了方便自己交友,有的是跟校外社会上的所谓朋友联系一些违规事情,因而产生一些不必要的矛盾;容易让中学生过早的与校外不良人员接触,例如中学生利用手机谈恋爱。其二,发短信闲聊,传播不良信息,污染心灵。无形中对其人生观和价值观的形成带来了扭曲。有的三更半夜恶作剧骚扰同学,这不仅影响他人,也不能保证自己的良好睡眠;其三,利用手机玩游戏、考试作弊,通过手机传送答案、相关信息,实质上助长了学生的投机作弊心理,影响了考风、学风、校风。其四,中学生使用手机,可能会较早的导致贫富攀比心理,分散学生学习的注意力,还容易产生攀比心理,影响心理健康,增加了家庭经济负担,加剧了孩子与家庭的矛盾,不利于培养学生勤俭节约的美德。 目前,孩子们都还不够成熟,还处于长身体长知识时期,学生作为消费群体,使用手机不适合他们的身份。现在,很多学生自身免疫力不强,接受社会不良风气的能力特别强,他们不善于听取老师和家长的忠告和劝阻,厌恶健康的信息,而对于庸俗和不良信息敏感性特别强,吸收也相当强,为了维护学校正常的教育教学工作,维持学生在学校里正常的学习、生活,增进学生的身心

学校管制学生不准带手机进校园的感想

学校管制学生不准带手机进校园的感想 黔西南州兴仁县城南街道鹧鸪园小学:杨涛 随着人类文明的进步,出现的互联网给人类生活、生产、工作……创造了许多便利和提升。互联网的一种产物——手机,特别是近几年研发的智能机,给人们的生活、学习带来了前所未有的便捷。可是,手机对人们的影响也急剧增大,如:不断见于报端的“手机族”,常常听到迷恋上网的青少年……那么,怎样正确使用互联网让它充分发挥对我们的好处,并尽可能减少对我们的影响?学生应怎么使用手机?带手机进校园对学习有何利弊,会产生哪些影响?思考这些问题成了处在互联网时代的每一个人的当务之急。笔者从以下几方面谈谈青少年思想道德与互联网关系的感想: 首先,青少年与互联网的关系密切。 现在的青少年正处于互联网普及和推广使用的时代,加上青少年求知欲强的特性,青少年与互联网密不可分。街头巷尾时常听到老年人说“现在的智能手机不如前两年功能手机好用,立刻又自我解嘲地说——不会用”;有些成年人说“我家孩子好聪明,刚买的手机(智能机)我们不会按,一拿到他们的手里什么功能都能操作”。人们都在评论现在青少年太厉害了——他们用网象“天生”一样,他们的知识不只是学校和家长教的和书本传播的,他们谈论的一些新闻报道成年人还不知道;原来传诵的“秀才不出门,可知天下事”落后了,运用互联网才真正是“人人家中坐,天下事尽知”,一上网古今中外大

小事,不仅有文字叙述,还有图片观看、声音讲解,让人有身临其境的感觉;另外,好些青少年还能运用智能手机上拍照、录像、剪接、编辑功能,把自己看到的、听到的分享、传播出去。青少年的这些互联网知识,有的来源于一些社会生活的感染、有的来源于他们同龄人的交流与分享、大部分来源于教育资源的传授,因此当前对教育提出新的要求:教师不能局限于做“传道、授业、解惑”型教师,要向教育的组织者、引导者、管理者转变;教师要树立终身学习理念,“长到老学到老”才能胜任教育,这是互联网与新媒体环境下青少年学习进步的必然结果。 其次,互联网对青少年学习有着不可估量的负面影响。 第一,一部分青少年用手机不是为了很好学习互联网的使用知识,而是沉迷于互联网的娱乐游戏。曾经听到一个网络经销商经历的一件事:卖一台电脑没多久买主告知显示屏起“雪花”要求维修,他上门去看到四五个青少年围着电脑玩游戏,房间里方便面盒、矿泉水瓶堆有约1米高,家长撵了好半天这几个青少年才极不情愿地让他修理,他接近电脑一股热力让他明白——电脑是长时间连续使用没得散热导致的,他关机一会儿打开就正常了。迷恋上网的青少年,见到手机总是把持不住,恨不得24小时都玩,有的饿了吃点方便面、渴了喝点矿泉水,一上网就是几个小时;有的下网后开口闭口谈的都是网络游戏情景,正常生活的言行少之又少。 第二,自控力较差青少年的手机是玩乐工具或为玩乐联系的工具,既浪费了许多时间又相互干扰,影响了正常的学习。现在环境好

高中拒绝手机倡议书

高中拒绝手机倡议书 据有关专家指出,手机在工作时,会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。那你知道高中拒绝手机倡议书吗?下面是学习啦小编为你整理的高中拒绝手机倡议书,希望对你有用! 高中拒绝手机倡议书篇1 各位同学、各位家长: 科学技术日新月异。手机,从以前的一种奢侈品已变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。 首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。其次,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时,会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。第三,作为消费群体的中学生,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些人为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担,于心何忍! 更为重要的是,有的同学下课玩手机上课发短信,致使教室经常会响起不和-谐的声音,影响了正常的教育教学,干扰了其他同学的休息;甚至还有少数同学使用手机在考试中作弊,欺骗自己,也欺骗老师。还有许多同学利用手机上网、聊qq、玩游戏,废寝忘食,夜以继日,严重影响了正常

的学习和生活! 鉴于以上情况,为了防微杜渐,还学生一份宁静的学习心态,一个良好的成长环境,进一步净化校园环境,营造好的校风学风,校德育组、大队部特向全校学生提出如下倡议: 1、作为学生,不携带手机进校园,以不带手机为荣,不互相攀比为荣。 、学校大队部成员及各班中队委、班团干部应率先示范,以身作则,做出表率,并能经受同学监督、考验,坚决不携带手机进校园。 、不向父母提过分要求,以各种理由索要手机和加重父母经济负担。学校规定:从现在开始,全校学生均不得带手机等通讯娱乐设备进入校园。在学校内任何一个地方,若发现学生使用这些设备,任何一位领导、教师都有权力和义务没收。 最后,衷心希望同学们充分认识到手机的负面影响的危害,请远离手机,珍惜时光,珍爱生命。为了实现伟大的中国梦,为了净化校园环境,严格自律吧! 倡议人:xuexila 日期:2017年XX月XX日 高中拒绝手机倡议书篇2 尊敬的家长、亲爱的同学:随着当前通信技术的发展,学生的生活方式和消费行为发生着各种变化。在通信领域信息丰富化、便利化等因素的

无手机文明课堂倡议书

无手机文明课堂倡议书 维护公共秩序,推动文明城市建设。自觉做到说文明话、做文明事、当文明人,维护车站、商店、旅游景点等公共场所秩序,不讲粗话脏话,不大声喧哗,不在公共场所吸烟;坚决摒弃乱闯红灯、乱穿马路、乱停乱放、占道行驶、抢行插队等不文明行为,形成文明礼让的社会秩序和井然有序的交通秩序。 无手机文明课堂倡议书【1】 亲爱的同学们: 青春是人生汲取知识的黄金时期,学校是学生学习知识的公共场所,课堂是老师传授知识的庄严殿堂。“尊师重教”自古以来就是中华民族的传统美德,创建“文明课堂”不仅是学校构建“文明校园”创建良好学风的重要组成部分,也与你我的学习生活息息相关。 然而,随着科技的进步,移动网络的发展,手机不仅已经深入到我们的日常生活中,我们的课堂上也随处可见。不知什么时候开始,我们已经很难认真完整地听完大学里的一节课,我们的注意力总是被手机上各种各样的应用软件所吸引。昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳。”如今却是“QQ声,短信声,游戏声,声声不息。”如果没有手机,许多人都会感觉焦虑不安、心神不宁,对手机的依赖极大的影

响了同学们的学习效率、课堂质量和校园学风。更何况,认真听课是对老师最起码的尊重。 此外,从健康角度来讲,长期不断接受手机的辐射,会导致同学们头痛、记忆力减退和睡眠失调。课堂上低头玩手机也会导致颈椎变形,年纪轻轻就落下颈椎病病根。 在此我们向广大同学发出如下倡议: 做文明风尚的传播者。从我做起,自觉参与文明城市创建,争当知礼向善公民,用文明行为塑造市民形象,用文明方式影响他人,营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围。做文明行为的实践者。文明见于细节。从现在做起,从本职做起,从细微之处做起,自觉做到恪守公德、诚实守信、遵守交通、保护环境、友善待人,为“创文”贡献智慧和力量。做文明创建的推动者。“创文”是一项系统工程,需要全市上下齐心协力,共同努力。各级党政机关要迅速行动,党员领导干部要率先垂范,广大市民朋友要积极参与,共同创建文明之城、和谐之城、友爱之城。 1.尊师重道: 课堂是学生学习的圣地,还圣地一片宁静,上课时请自觉关闭手机,这既是对老师的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和课堂的尊重。 2.积极进取: 作为一名医学生,时刻不能忘记“健康所系,性命相托”

关于禁止学生携带手机进校园的倡议书修订稿

关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

关于开展“禁止学生携带手机进校园” 活动的通知 各部门、各年级组: 为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,创建安全、文明、和谐、有序的校园环境。经研究决定,从2016年5月16日开始,利用三周的时间,在全校开展“禁止教师课堂接打手机、学生携带手机进校园”主题教育活动。请相关部门及有关人员按照实施方案要求,认真贯彻实行。 池河中学校长室 2016年5月15日 关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 亲爱的各位同学: 你们好! 随着经济社会的发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。 一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状,导致了学习效率的低下。 二、不利于学习和生活。容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的恶果,“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。 三、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强,而且有些不健康的东西,长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感,产生巨大的负作用。 四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。 五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较的对象,学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态,也增加了家庭经济的负担。

六、上课玩手机,上网、看电视,不听课,考试作弊。 为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,我校再次发出倡议:我校学生不得以任何理由携带手机、进入校园,尤其是在课堂上,一经发现,将按照《池河中学关于禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定》进行处理。 学校诚挚的希望各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵! 池河中学学生会 2016、05、16 “学禁止带手机进校园”活动实施方案 一、指导思想 以培育文明道德风尚,优化育人环境,提高学生文明素养为宗旨,以创建和谐校园为目标,针对近一段时间我校部分教师上课接打手机,学生带手机进校、上课玩手机现象较严重的问题,全校上下进行集中教育整顿。倡导爱校守规,明礼诚信等道德规范,提倡社会公德、校园美德,形成知荣辱。讲正气、促和谐的校园风尚,建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。 二、组织机构 成立“学禁止带手机进校园”专题教育活动工作领导小组 组长:孙凯 副组长:陈嘉福欧建海高峰杨正周 组员:刘庆虎吴立三沈朝寅董世刚李发宝刘玉鸿及全体班主任 作为高科技的产物,手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利,但是就初中生而言,让手机进入校园,弊远大于利。 首先,短信、微信闲聊,贻误学业;不良信息、视频污染心灵。 其次,攀比成风,会助长初中生不正确的价值观和消费心理。 再者,为部分同学与校外闲杂人员联系提供了可能,影响学校治安。 另外,也为部分学生考试作弊提供了条件,助长了歪风邪气。 因此,按照校长办公会议的要求,政教处、团委、安全办、教导处、总务处、保卫科、学生会,联合倡议全体同学积极行动起来,开展一次禁止手机进校园的专

拒绝手机进校园的国旗下讲话

国旗下演讲稿中学生远离手机演讲稿 -----国旗下演讲稿中学生远离手机演讲稿精品篇尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是来自初三四班的方扬,今天我演讲的主题是远离手机从我做起。 随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,也严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活,手机的危害大致有以下几个方面 一、手机严重影响学生身心健康发展 青少年的免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。 二、手机严重影响学生的学习和生活 多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习都抵制不住手机的诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。 三、手机引发学生之间的矛盾冲突

有些学生用手机进行偷拍,侵犯别人的隐私;还有的学生手机不见了,私 下找自己怀疑的对象交涉、索赔,最终导致矛盾纠纷;还有的利用手机与社会 上的闲杂人员频繁联系,在校内或校外违纪违规。 四、使用手机存在极大安全隐患 校园内大量的手机充电极大地加重了电器设备的负荷,极易发生漏电、短 路等情况,引起火灾,后果不堪设想。 大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现 在许多国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我们学习也开展了这 方面的思想教育,校方明令禁止学生在校期间携带使用手机等,同时学校也开 展了各项团体活动:如篮球、舞蹈等,丰富学生课余生活,活跃了课堂气氛, 得到了学生、家长的认可和支持。 为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,在此我向全校学生发出以下 倡议: 1、密切配合学校,班主任将学校校长室关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。 2、全体学生不以任何理由携带手机、MP 3、MP 4、游戏机等进入校园,已带进校园的主动交给班主任保管。 3、学生会干部及各班班干部应率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。 同学们,我们现在每天有八节课,这还是不包括早读和晚自习的情况下,你们真的还有多余的时间来玩手机吗?睡觉玩一两个小时的手机,第二天就容易犯困,因此就错过了老师讲的重点,因此就会造成学习成绩的下降。我们来学校就是为了学习啊!作为一名学生,我们要排除那些会对我们的学习造成不利的因素,手机毫无疑问就是一个非常不利的因素。有的人喜欢用手机玩游戏,有的人喜欢用手机看小说,有的人喜欢用手机看电视剧,但这些对我们学习成绩没有丝毫的帮助,所以希望同学们能够抵住诱惑,远离手机。 我们现在是高中,正式努力的时候,为了以后的美好生活,请同学们抵制住现在这一时的诱惑吧,等我们高考结束后,考进了一个好的大学,将来找到一个

关于禁止学生携带手机进校园的倡议书

关于开展“禁止学生携带手机进校园” 活动的通知 各部门、各年级组: 为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,创建安全、文明、和谐、有序的校园环境。经研究决定,从2016年5月16日开始,利用三周的时间,在全校开展“禁止教师课堂接打手机、学生携带手机进校园” 主题教育活动。请相关部门及有关人员按照实施方案要求,认真贯彻实行。 池河中学校长室 2016年5月15日关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 亲爱的各位同学: 你们好! 随着经济社会的发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。 一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状,导致了学习效率的低下。 二、不利于学习和生活。容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀” 的恶果,“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。 三、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强,而且有些不健康的东西,长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感,产生巨大的负作用。 四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子

也是俯拾皆是。 五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较的对象,学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态,也增加了家庭经济的负担。 六、上课玩手机,上网、看电视,不听课,考试作弊。 为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,我校再次发出倡议:我校学生不得以任何理由携带手机、进入校园,尤其是在课堂上,一经发现,将按照《池河中学关于禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定》进行处理。 学校诚挚的希望各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵! 2016、05、16“学禁止带手机进校园”活动实施方案 一、指导思想 以培育文明道德风尚,优化育人环境,提高学生文明素养为宗旨,以创建和谐校园为目标,针对近一段时间我校部分教师上课接打手机,学生带手机进校、上课玩手机现象较严重的问题,全校上下进行集中教育整顿。倡导爱校守规,明礼诚信等道德规范,提倡社会公德、校园美德,形成知荣辱。讲正气、促和谐的校园风尚,建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。 二、组织机构 成立“学禁止带手机进校园”专题教育活动工作领导小组 组长:孙凯 副组长:陈嘉福欧建海高峰杨正周 组员:刘庆虎吴立三沈朝寅董世刚李发宝刘玉鸿及全体班主任 作为高科技的产物,手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利,但是就初中生而言,让手机进入校园,弊远大于利

关于“文明校园拒绝手机”的倡议书

关于“文明校园拒绝手机”的倡议书 亲爱的同学们: 当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们中学生的成长带来了许多隐患。 首先,因为手机是贵重物品,由于它的体积较小,容易丢失,因此很可能造成我们的财产损失。 其次,使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的,那么,就请同学们收起手中的手机吧! 第三,我们都知道,很多同学使用手机是为了与人攀比,或是为了赶时髦。在购买手机的时候,常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想,因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担,我们还能够用的安心吗!更严重的是,有的同学上、下课玩手机、发短信,致使教室里经常响起不和谐的声音,严重的干扰了其他同学的听讲,影响了老师的正常教学,妨碍了课堂的有序进行;更有甚者,有的同学使用手机在考试中作弊!许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏,更是严重的分散了学习注意力,荒废学业! 鉴于以上情况,为进一步净化校园环境,学校特向全体学生发出以下文明使用手机的倡议: 1、作为中学生,不携带手机进入校园,以不携带手机为荣,不互相攀比为荣。 2、各班班干部、团干部应率先示范、以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。 3、不向父母提过分要求,不以各种理由索要手机,加重父母经济负担。 同学们,不要因为在校使用手机而影响他人,扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征,你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来,拒绝手机进入校园;让我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园! 上体附中管理部、上体附中大队部、上体附中团支部 2012-3 告知书 亲爱的家长、同学们: 为了校园文明使用手机,学校向全体同学发出《文明校园拒绝手机》的倡议书,希望全体家长和同学积极响应。同时,为杜绝课堂随意使用手机的现象,学校将严格进行查处(学校没收后请家长到学校领取),请全体同学配合。 我已知晓,积极配合学校工作。 班级:学生签名: 家长签名: 2012-3-7

关于文明校园的倡议书5篇

关于文明校园的倡议书5篇 为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,按照中央文明委有关工作部署,全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。下面是小编收集整理的关于文明校园的倡议书5篇范文,欢迎借鉴参考。 关于文明校园的倡议书5篇(一) 美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,全体教职员工的心血。 同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和-谐吗? 你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的美丽吗? 校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和-谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份

贡献。为此,学校政教处向全校的同学们倡议:做到“三别”、“四带”、“五无”。 “三别”即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别; “四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会; “五无”即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。让我们每一次抬头都能看见微笑,让我们伸出手去都能触碰阳光。也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶、包装袋。 也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师 早!”。也许只是身边的同学摔倒时及时伸过去的手。 也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。 也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。 也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。 这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色,最后的完稿光彩夺目。那么让我们一

“拒绝手机进校园”宣宣传材料

“拒绝手机进校园”宣宣传材料随着社会发展,家庭经济条件的提高,很多家长都给自己的孩子配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。 一、学生使用手机不利于身心健康。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退、睡眠失调甚至脑部肿瘤,而长时间、频繁的操作手机也会使孩子免疫力下降、视力减退。据老师们观察,最直接的证据莫过于最近几年学生在正常上课期间因身体不适等原因请假的比例显著升高。 二、学生容易受到不良信息的侵害。学生通过手机上网,网上的很多不良信息会通过手机影响到我们的孩子。事实证明,很多涉世未深的学生私交网友、上当受骗,不仅钱财受到损失,而且有的身心也受到了严重的伤害,给孩子本人及其家庭带来无法弥补的伤痛。 三、手机会拉开学生与家人的心理距离。一些学生通过手机谈情说爱,从此陷入情网,整日沉迷在与年龄不符的卿卿我我之中,不可自拔。和手机那头的距离越来越近,和身边家人的交流和沟通越来越少,时间一久,孩子与家长之间的隔阂、误会也就不可避免的产生,与家人的心越拉越远。

四、学生使用手机的实际有悖于家长的初衷。很多家长给孩子配备手机的初衷都是方便家长和自己的孩子取得联系。但相当一部分带手机的学生使用手机的实际情况与家长当初给他们配置手机的初衷完全背离,有统计显示:一个在校学生每月手机产生的费用当中只有极少一部分是花费在和家长沟通上的。更多的手机话费产生于同学之间聊QQ,发微信、短信,刷朋友圈、微博,浏览网页。中学生自制力比较弱,往往上课、自习时也不由自主的上网聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏,甚至还浏览、观阅、传播一些格调低下的黄色信息等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息,甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲,使孩子无法健康成长。 五、学生使用手机不利于学习。很多学生要求家长给自己配备手机的时候都会以帮助学习、查找资料为借口。但事实上,给孩子配备手机之后,学习成绩大幅提升的少之又少,成绩一落千丈的比比皆是。作为教育工作者,我们都很清楚:手机、电脑、平板这样的电子产品对中学学段的学生在课业辅导上起到的正面作用是微乎其微的。众所周知,学习的本质是对信息的提取、消化和应用的过程,其中电子产品能够帮助学生的无非是信息的提取过程,而更重要对信息的消化和应用过程必须由学生的独立思考来完成,学习就是要学会自我思考,这个过程是任何电子产品都不能替代的。

拒绝手机倡议书

拒绝手机,共建绿色校园倡议书 亲爱的同学们: 随着社会的发展,手机已走进了校园,走进了学生的生活。如今的高中校园,学生们几乎人手一部手机。这给学生生活带来了方便、增添了乐趣的同时,也给学生的学习带来了许多负面影响。 高中的学生虽然身心逐渐成熟,但自制能力依然很差。很多学生在课堂上用手机上网、玩游戏、听音乐、看电子书、登录QQ或发信息聊天、甚至接听电话等现象常常发生,有的同学甚至使用手机在考试中作弊。这不仅严重影响了学生自己的听课效率、听课质量,而且影响了正常的课堂教学秩序,破坏了班级良好的班风、学风。此外,携带手机也滋长了学生虚荣和攀比的不良风气,增加了家庭不必要的开支。 因此,为了促进年级学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,提高上课效率,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位学生倡议: 1、不盲目跟风,不相互攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。 2、如果有手机,不带手机进校园、进课堂。 3、如果有十分特殊的原因,需要带手机进课堂,务必保证手机在上课时间保持关闭或静音状态。 4、除了手机,也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。

5、学校学生会、年级学生会成员及各班班干部应以身作则,做出表率,并对其他同学做好监督和劝导工作。 6、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。文明是我们中学生必备的素质。让我们从今天做起,从身边点滴做起,从自己做起,在校园内不携带手机、不使用手机。让校园文明之风从拒绝手机开始!望同学们带着一颗求知、向上的心来学校读书,为营造一个优良的学习环境而做出我们的一份努力! 双辽市职业中专二校区 2013年3月14日

拒绝零食进校园倡议书

XX小学“拒绝零食进校园” 倡议书 为了进一步净化、美化我们实验小学的校园,树立“环境育人”的理念,养成“勤俭节约,合理用钱”的良好习惯,创造和谐文明的校园环境。学校已经多次强调禁止带零食进入校园,可还有很多同学把零食带进校园。吃零食这种不良习惯将严重影响学校环境!学校是学习的地方。整洁的校园,美丽的环境能使我们心情愉悦,使我们更加精神饱满地认真学习。爱护实验小学的环境,人人有责!因此,我们向全体同学们发出倡议:拒绝零食进校园、保护校园环境、维护校园卫生。 一、要彻底杜绝零食进入校园。如:方便面、糖、巧克力、冰激凌、麻辣等小食品一概不准带入校园。 二、提倡健康饮水,不带饮料进校园,人人提倡喝矿泉水、白开水、牛奶。矿泉水瓶和牛奶盒不能随处乱丢。 三、提倡文明用餐,不允许将吃早点产生的垃圾随便乱扔。中餐更不许在操场上和教室内吃,要统一到风雨操场内就餐。 四、彻底远离校门前油炸食品及小摊小贩上的烧烤、盒饭等不卫生食品。 五、学习伟人勤俭节约的精神,提倡节约零花钱。 六、合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得更有意义。 七、每位同学在课桌里放一个盛垃圾的塑料袋,放置产生的学习垃圾,每天放学时清理一次,保持方便清洁。 八、同学们见到地上的废纸等垃圾都要主动弯腰拾起,扔进垃圾筒里,学校的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来美。 同学们,让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起。让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食进校园从我做起!净化校园从今天开始!相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!同学们,让我们行动起来,为建设一个文明、卫生、和谐的校园作出我们的贡献! 2010-4-20

文明校园--拒绝手机

文明校园拒绝手机 学生会二(13)班李雪姣 老师、同学们: 大家早上好!今天我发言的题目是:文明校园拒绝手机。 近些年来,随着人们生活水平提高,手机作为便利的沟通工具,大量涌进了校园,一定程度上方便了我们与家长、同学之间的联系,但随之而来的更多的是对我们的危害,主要表现为以下几方面: 1.未成年人使用手机,不利于身心健康发展。 首先使用手机有害身体健康。手机辐射会对脑部神经构成较大影响,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。 美国研究人员称手轨辐射能改变人类基因,部分实验表明这些辐射能导致人体血液细胞的基因突变;一名英国专家也曾提出警告,手机可能释放有毒的水银气体,对脑部造成损害;诱发多种硬化症,未老先衰失忆证……,越来越可怕的危害将会被科学家们证实。 再者,使用手机有害心理健康。现在不少网站开通了短信业务,由于我们的思想尚未成熟,分辩能力较差,一些不健康的及行骗信息甚至会使很多同学落入欺骗的陷井。 2.学生使用手机,不利于其学习和生活。 个别同学无论白天晚间,总是机不离手,他们不是在发短信,就是QQ聊天,要么便是上网看小说,更甚者,手机游戏也能为之津津乐道,这些玩物丧志的行为已严重影响我们的学习和休息。而在一些大小型考试中,监考老师均发现手机舞弊行为也时常发生。这不仅严重违反了校纪校规,而且滋长了懒惰、不劳而获的思想。 3.增加经济负担,助长攀比心里。 我们大家买手机,客观上是增加了家庭的经济负担。别外,手机的更新换代往往让部分家庭条件好的学生追求使用新款手机,容易助长学生的攀比心理,而没有手机的学生有时根本不考虑家庭的实际情况,硬性要求家长购买,这些爱慕虚荣的行为极大的增加了家庭的经济负担。 4.手机易激发学生之间的矛盾冲突。 手机引发学生违纪违规,甚至违法。不少学生将手机带进校园或放在宿舍,易引起某些同学的偷窃欲望。由于我们大家在校交流频繁,有些学生用手机偷拍照片,侵犯他人隐私;有的同学通过发短信,互传不健康的信息。一些早恋的学生也会利用手机来谈情说爱,手机在一定程度上导致学生之间的关系不知谐,近期我校几起打架斗殴事件的升级就是因为手机相互联络、漫骂引起的,加速激发矛盾。 5.使用手机存在极大的安全隐患。 使用手机的同学都需要充电而宿舍里没有插座,同学们都利用教室的插座白天、黑夜里充电。同学们看一看本班教室的插座上而满满的,还得排队,这么多同学使用,如果遇到漏电、短路的情况,引起火灾,后果不堪设想。安全无小事,而且这其中有惨痛的教训啊! 综上,我们使用手机危害极大,我们可知建文明校园,创造美好学习环境,拒绝手机是十分必要的。全国各大学校早在几年前均制定了相关的戒条:禁止将手机带入校园。 手机等电子工具本来都是为人服务的,但是如果处理不好,人反而成为了这些工具的奴隶。对于那些上课玩手机的同学而言,他们便成为了手机的奴隶,他们的所做是对自已不负责任的表现,也是对班级、对老师、对父母的一种不尊重的行为。 所以我在此倡仪全体同学一定要早下决心,痛下决心,像自觉远离毒品一样远离手机!不要让手机占用你掌握命运的双手,因为手机会拉开你与梦想的距离。 一个人要学会舍得,现在不舍弃某些爱好,高中三年后就难以获得高考的胜利。一个人也应学会分清轻重缓急,懂得什么该做,什么不该做,懂得什么时候该做什么事。 为此,就让我们主动拒绝手机,远离手机的毒害,迎接我们更加健康的未来。 我的演讲完毕,谢谢大家!

关于校园内禁止学生使用手机的倡议书(个人版)

17汽修3班关于校园内禁止学生使用手机的倡议书 尊敬的家长,亲爱的同学们: 科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。 首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。 其次,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。 第三,作为消费群体的高中生,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担。 更为重要的是,有的同学下课玩手机,上课发短信,致使教室、寝室经常会响起不和谐的声音,严重影响了正常的教育教学,干扰了其他同学的休息;有的同学还把手机作为谈情说爱的工具;甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊,欺骗自己,也欺骗老师。还有许多同学利用手机上网、聊QQ、玩游戏,废寝忘食,夜以继日,严重影响了正常的学习和生活! 鉴于以上情况,为了促进学校学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位家长倡议收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在高中阶段尽量不要给孩子购买手机。 同时,向同学们发出倡议: 1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。 2、如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。 3、除了手机,也不在课堂上玩MP3、MP 4、MP5等娱乐设备。 4、班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督、考验。 5、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。根据大部分家长的要求并结合我校的实际情况,我们提倡禁止学生携带手机入校,禁止学生在校园内使用手机。 告知书 亲爱的家长、同学们: 为了校园文明使用手机,学校向全体同学发出《文明校园拒绝手机》的倡议书,希望全体家长和同学积极响应。同时,为杜绝课堂随意使用手机的现象,学校将严格进行查处(学校没收后,请学生自行销毁),请全体同学配合。 我已知晓,积极配合学校工作。 班级:学生签名: 家长签名: 2017年-10月-27日

拒绝手机进校园活动方案

星火中学关于开展 “拒绝手机进校园”的活动安排 作为高科技的产物,手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利,但是就高中生而言,让手机进入校园,弊远大于利。经学校研究决定开展一次禁止学生带手机进校园的专项整治活动。为了将此项活动开展得有实效,特做如下安排: 一、活动的操作程序: 1、准备阶段 (1)由校团委发出倡议书,营造氛围,加大师生知晓率,在学校黑板报处书写标语。并在学校举行全体学生“告别手机”签字仪式,口号为:净化校园环境——拒绝手机进入校园。 (2)第一周为动员、宣导周各班级要加大宣传力度,召开一次“把手机留在家里,把心留在学校,共享书香天空”的主题班会,让每一位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入校园,并形成长效督察机制。 (3)对学生进行深入细致的疏导工作。(主要由班主任完成),周末下发《告学生家长书》,学生班主任的电话号码给学生,要求学生带回家,由家长签上意见后,上交班主任。同时要求学生周末将手机带回家,从此不可再带入学校。 2、执行阶段: (1)各年级、各班自主清查活动。 (2)校团委组成巡查小组对各班进行检查。 3、总结评估阶段: (1)对在本次活动中表现好的班主任、优秀学生干部给予奖励。 (2)在本次活动中实行班主任问责制。 二、执行办法: (1)班主任要密切关注班内同学使用手机问题,一经发现不管是否使用,一律没收,并电话通知家长,要求家长三日内到校领回并答应不再转给孩子(三日内不能来校领回的,一律封存,学期末返还学生)。对在本活动中,不服从教师管理,态度特别恶劣的学生,教师教育引导后仍不思悔改的;因佩戴手机问题而引起其它违纪行为并造成相应严重后果的,一律按《星火中学学生奖惩条例》严肃处理,公开曝光。 (2)加大行政值日巡查力度,在巡查中发现有学生持有、使用手机的。坚决在校园广播里进行通报批评。 (3)各科任课教师、宿管员、门卫配合管理,发现学生有持有、使用手机的,可直接没收或与该班班主任取得联系,由班主任按照相应程序处理。 星火中学 2011-4-1

远离手机倡议书范文

远离手机倡议书范文 亲爱的同学们: 有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机qq,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”? 随着科学技术的迅速发展,手机已成为我们学习生活中必不可少的工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。 为了保持良好的课堂秩序,营造浓郁的学习氛围,我们在此倡议:远离手机,聚焦课堂。每堂课前,提醒自己和同学关闭手机及其它娱乐通讯设备,上课专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,不迟到不早退。从我做起,从今天做起,从每一节课做起,为营造一个优良的学习环境而“按下小按钮,拥抱大世界”,争当创造课堂文明环境的“排头兵”! 水文水资源学院团委

2015年11月1日 远离手机倡议书[篇2] 亲爱的同学们: 当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。 第一:使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。 第二:我们都知道,很多同学使用手机是为了与人攀比,或是为了赶时髦。在购买手机的时候,常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。。想想,因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担,我们还能够用得安心吗! 第三:使用手机,容易在同学之间攀比成风,铺张浪费,从小养成了不正确的消费观念,会把自己将来的生活引入歧途

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