微课对初中英语教学的促进作用分析

苌燕[1];

【期刊名称】《新智慧》

【年(卷),期】2019(000)002

【摘要】微课的出现,为初中英语课堂提供了优质的信息化教学模式。将原本枯燥的英语课堂,变得更加生动,更加有趣,提高了学生对英语课堂的学习兴趣,也提高了英语教师的教学效率。因此,本文对微课在初中英语教学中的促进作用进行分析及探讨。

【总页数】1页(P.17-17)

【关键词】微课;英语教学;促进作用

【作者】苌燕[1];

【作者单位】[1]江苏省宿城区罗圩初级中学;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.41

【相关文献】

1.微课对初中英语教学的促进作用分析 [J], 苌燕

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3.小议微课在初中英语教学中的作用和影响 [J], 梁慧娜

4.谈跨文化意识对初中英语教学的促进作用 [J], 梁洁

5.发挥微课巨大作用,全面打造高效课堂——探究微课在初中英语教学中的应用[J], 靳海燕