C语言程序设计-案例驱动 轻松掌握智慧树知到答案章节测试2023年山东管理学院

第一章测试

1. C 语言中规定:在一个源程序中main 函数的位置()。

A:必须在系统调用的库函数的后面

B:必须在最开始

C:可以任意

D:必须在最后

答案:C

2.一个C 语言程序是由()。

A:函数组成

B:若干子程序组成

C:若干过程组成

D:一个主程序和若干个子程序组成

答案:A

3.C++、Java 以及C#都源自于C语言。()

A:错

B:对

答案:B

4.计算机内部运算不使用的数是()。

A:二进制数

B:八进制数

C:十进制数

D:十六进制数

答案:BCD

5.不能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是()。

A:WORD 字处理程序

B:网络程序

C:编译程序

D:链接程序

答案:ABD

第二章测试

1.PC机中,’’在内存占用的字节数是( )

A:3

B:4

C:2

D:1

答案:D

2.在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是( )

A:!=

B:+

D:=

答案:D

3.设ch是 char型变量,其值为‘A’,则表达式 ch=(ch>=‘A’&& ch<=‘z’)?

(ch+32) : ch 的值是( )

A:A

B:z

C:a

D:Z

答案:C

4.要为字符型变量a赋初值,下列语句中哪一个是正确的( )。

A:char a=’3’

B:char a=“3”

C:char a=%

D:char a=*

答案:A

5.以下用户标识符中,不合法的是( )

A:nit

B:123

C:a+b

D:int

答案:BCD

第三章测试

1.下列语句中符合C语言语法的赋值语句是()。

A:a=7+b, b++, a+7;

B:a=7+b++=a+7;

C:a=7+b+c=a+7;

D:a=7+b, c=a+7;

答案:D

2.以下程序输出结果是 main(){ int m=5;if(m++>5)printf(“%d”,m);else

printf(“%d”,m–); } ()

A:6

B:4

C:7

D:5

答案:A

3.若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系

的表达式为()。

A:!a

B:a=0

C:a<>0

答案:D

4.如果c为字符型变量,判断c是否为空格不能使用(假设已知空格ASCII码

为32)()。

答案:A

5.下列叙述中正确的是()。

A:在switch语句中必须使用default

B:break语句只能用于switch语句

C:在switch语句中,不-定使用break语句

D:break语句必须与switch语句中的case配对使用

答案:C

6.表达式:10!=9的值是()。

A:0

B:1

C:true

D:非零值

答案:B

7.能正确表示逻辑关系:“a≥10或a≤0”的C语言表达式是()。

A:a>=10‖a<=0

B:a>=10 &&a<=0

C:a>=10 or a<=0

D:a>=0|a<=10

答案:A

8.有以下程序main(){ int a,b,c=246;a=c/100%9;b=(-1)&&(-

1);printf(“%d,%d”,a,b);}输出结果是()。

A:2,1

B:2,-1

C:3,2

D:4,3

答案:A

9.若变量c为char类型,能正确判断出c为小写字母的表达式是()。

答案:A

10.下面程序的输出是 main(){ int a=-1,b=4,k;k=(a++<=0)&&(!(b–<

=0));printf(“%d %d %d%”,k,a,b);} ()

A:1 1 2

B:1 0 3

C:0 0 3

D:0 1 2

答案:B

第四章测试

1.若i为整型变量,则以下循环执行次数是 for(i=2; 2==0; ) pr intf ( ” %d”, i– );

()

A:1 次

B:0次

C:无限次

D:2次

答案:B

2.C语言中while和 do-while循环的主要区别是()。

A:do-while允许从外部转到循环体内

B:while的循环控制条件比 do-while的循环控制条件严格

C:do-while的循环体不能是复合语句

D:do-whil的循环体至少无条件执行一次

答案:D

3.下面有关for循环的正确描述是()。

A:for循环是先执行循环体语句,后判定表达式

B:在for循环中,不能用break语句跳出循环体

C:for循环只能用于循环次数已经确定的情况

D:for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来

答案:D

4.语句while (!e);中的条件!e等价于()。

A:e!=1

B:e==0

C:~c

D:e!=0

答案:B

5.t为int类型,进入下面的循环之前,t的值为0 while( t=l ) { ……} 则以下叙

述中正确的是 ( )

A:其他说法都不对

B:循环控制表达式不合法

C:循环控制表达式的值为0

D:循环控制表达式的值为1

答案:D

6.有以下程序main( ){ int i,s=0;for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1;printf(“%d”,s);}程

序执行后的输出结果是 ( )。

A:自然数1~9的累加和

B:自然数1~9中的奇数之和

C:自然数1~10的累加和

D:自然数1~10中的偶数之和

答案:D

7.以下程序段的输出结果是int x=3; do { printf(“%3d”,x-=2);} while(!(- -x)); ( )

A:1

B:死循环

C:30

D:1 -2

答案:D

8.以下程序中,while循环的循环次数是main(){ int i=0;while(i<10){ if(i<1)

continue;if(i==5) break;i++;}……} ( )

A:死循环,不能确定次数

B:1

C:6

D:10

答案:A

9.有以下程序main() { int a=1,b; for(b=1;b<=10;b++) { if(a>=8)break;

if(a%2==1){a+=5;continue;} a-=3; } printf(“%d”,b); }程序运行后的输出结果

是( )。

A:6

B:3

C:5

D:4

答案:D

10.有以下程序main(){ int i;for(i=0;i<3;i++)switch(i){ case 1:

printf(“%d”,i);case 2: printf(“%d”,i);default: printf(“%d”,i);}}执行后输出结果是( )。

A:011122

B:012020

C:120

D:012

答案:A

第五章测试

1.以下定义语句中,错误的是()。

A:int a[]={1,2};

B:char s[10]={“test”};

C:char a[]={“test”};

D:int n=5, a[n];

答案:D

2.以下对一维数组a进行正确初始化的是()。

A:int a[]={0};

B:int a[10]={10*2};

C:int a[10]=(0,0,0,0,0);

D:int a[10]={ };

答案:A

3.以下对二维数组a进行正确初始化的是()。

A:int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}};

B:int a[2][]={1,2,3,4,5,6};

C:int a[2][]={{1,2},{3,4}};

D:int a[][3]={1,2,3,4,5,6};

答案:C

4.在定义inta[5][4];之后,对a的引用正确的是()。

A:a[4][3]

B:a[5][0]

C:a[2][4]

D:a[1,3]

答案:A

5.以下给字符数组str定义和赋值正确的是()。

A:char str[10]; str={“China!”};

B:char str[ ]={“China!”};

C:char str[10]={“abcdefghijkl”};

D:char str[10]; strcpy(str, “abcdefghijkl”);

答案:B

6.执行语句:int a[][3]={1,2,3,4,5,6};后,a[1][0]的值是4。()

A:对

B:错

答案:A

7.当接受用户输入的含有空格的字符串时,应使用getchar( )。()

A:错

B:对

答案:A

8.定义:char array[]=”China”;则数组array所占的存储空间是5个字节。()

A:对

B:错

答案:B

9.定义:char array[10]=”China”;则数组array所占的存储空间是10个字节。

()

A:对

B:错

答案:A

10.执行语句:int a[5][6];后,数组a中的第7个元素是a[1][0]。()

A:错

B:对

答案:B

第六章测试

1.#include <stdio.h>int f(int x);main(){int n=1, m;m=f(f(f(n))); printf(“%d”,

m);}int f(int x){return x*2; }程序运行后的输出结果是( )。

A:4

B:1

C:2

D:8

答案:D

2.#include <stdio.h> int fun(int x, int y){if(x! =y) return ((x+ y)/2); else

return (x); :}main( ){inta=4, b=5, c=6;printf(“%d”, fun(2*a,fun(b,c)));}程序运行后的输出结果是( )。

A:6

B:8

C:12

D:3

答案:A

3.#include <stdio.h>int f(int x, int у){return((y- x)*x);} main(){ inta=3, b=4,

c=5,d; d=f(f(a, b), f(a, c));printf(“%d”, d);}程序运行后的输出结果是( )。

A:10

B:8

C:7

D:9

答案:D

4.#include <stdio.h> int fun( int a, int b){return a+b; }main(){int

x=6,y=7,z=8,r; r= fun( fun(x,y), z–); printf(” %d” , r );}程序运行后的输出结果是( ).

A:31

B:15

C:20

D:21

答案:D

5.以下叙述中正确的是()

A:不同函数的形式参数不能使用相同名称的标识符。

B:用户自己定义的函数只能调用库函数。

C:在C语言的函数内部,可以定义局部嵌套函数。

D:实用的C语言源程序总是由一个或多个函数组成。

答案:D

6.以下叙述中正确的是()

A:函数名代表该函数的入口地址。

B:如果函数带有参数,就不能调用自己

C:函数体中的语句不能出现对自己的调用。

D:所有函数均不能接受函数名作为实参传入

答案:A

7.以下叙述中正确的是()

A:函数调用时,不必区分函数名称的大小写

B:在函数体中只能出现一次return语句。

C:调用函数时,函数名必须与被调用的函数名完全一致。

D:函数名允许用数字开头。

答案:C

8.设有某函数的说明为: int* func(int a[10], int n);则下列叙述中,正确的是()

A:形参a对应的实参只能是数组名。

B:说明中的a[10]写成a或*a效果完全一样。

C:只有指向10个整数内存单元的指针,才能作为实参传给a。

D:func的函数体中不能对a进行移动指针(如a++)的操作。

答案:B

9.以下关于C语言函数参数传递方式的叙述正确的是()

A:C语言的函数参数既可以从实参单向传递给形参,也可以在实参和形参之

间双向传递,可视情况选择使用。

B:数据只能从形参单向传递给实参。

C:数据可以在实参和形参之间双向传递。

D:数据只能从实参单向传递给形参

答案:B

第七章测试

1.有以下定义char a[10],*b=a; 不能给数组a输入字符串的语句是()。

A:gets(&a[0]);

B:gets(a)

C:gets(a[0])

D:gets(b);

答案:C

2.int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3], b; b=p[5]; 则b中的值是()。

A:9

B:8

C:6

D:5

答案:A

3.void main() { int p,q,a,b; p= printf(“input a:”); scanf(“%d”,p); ……} 以上程序中

调用scanf函数给变量a输入数值的方法是错误的,其错误原因是()。

A:p表示的是变量a的值,而不是变量a的地址

B:p表示的是指针变量p的值

C:p表示的是指针变量p的地址

D:*p只能用来说明p是一个指针变量

答案:A

4.以下程序段中,不能正确赋字符串(编译时系统会提示错误)的是()。

A:char s[10]=“abcdefg”;

B:char t[]=“abcdefg”,*s=t;

C:char s[10];s=“abcdefg”;

D:char s[10];strcpy(s,“abcdefg”);

答案:C

5.以下程序段正确的是()。

A:char str[20]; scanf(“%s”,&str[2]);

B:char str[20]; scanf(“%s”,&str);

C:char str[20], p=str; scanf(“%s”,p[2]);

D:char p; scanf(“%s”,p);

答案:C

6.变量指针指向该变量的地址。()

A:错

B:对

答案:B

7.定义int a[10], *p=a,则p+6表示元素a[6]的地址。()

A:错

B:对

答案:B

8.定义char a[6], *b=a; 则gets(&a[0]);不能给数组a输入字符串。()

A:错

B:对

答案:A

9.char s[10]; s=”abcd”; 语句在编译时系统会报错。()

A:错

B:对

答案:B

10.return *p; 的返回值是变量p的地址。()

A:对

B:错

答案:A

第八章测试

1.#include <stdio.h>typedef struct {int b, p; ) A;void f(A c) {int j;c.b+=1;

c.p+=2;}main(){int i;A a={1,2};f(a);printf(“%d, %d”, a.b, a.p);}程序运行后的

输出结果是()。

A:2,3

B:1,4

C:1,2

D:2,4

答案:C

2.struct complex{int real, unreal; } data1={1,8}, data2; 则以下赋值语句中错误

的是( )。

A:data2。real= đata1 .unreal;

B:data2=(2,6);

C:data2.real=data1.real;

D:data2= data1;

答案:B

3.#include <string.h>typedef struct {char name[9]; char sex; int

score[2]; }STU; STU f(STU a){STU b= {“Zhao”, ‘m’, 85, 90};int i;strcpy( a. name,

https://www.360docs.net/doc/5f19310970.html, );a.sex= b.sex;for(i=0; i<2; i++) a.score[i]= b. score[i];return

a;}main(){STU c={“Qian”, ‘f’, 95, 92 },

d;d=f(c);printf(“%s,%c,%d,%d”,https://www.360docs.net/doc/5f19310970.html,,d.sex,d.score[0],d.score[1]);printf(“% s,%c,%d,%d”,https://www.360docs.net/doc/5f19310970.html,,c.sex,c.score[0],c.score[1]);程序运行后的输出结果是

()。

A:Qian,f,95,92, zhao,m,85,90

B:zhao,m,85,90, zhao,m,85,90

C:Qian,f,95,92, Qian,f,95,92

D:zhao,m,85,90,Qian,f,95,92

答案:D

4.有以下程序 #include <stdio.h>struct S{ int a;int b; };main(){ struct S a,

p=a.a=99;printf( “%d” ,___ );}程序要求输出结构体中成员a的数据,以下不能填入横线处的内容是( )

A:p->a

B:a.a

C:(p).a

D:*p.a

答案:D

5.设有如下的说明和定义struct {int a;char s;}x,p=x.a=4;x.s= “hello”;则以下叙述

中正确的是()

A:语句++p->a;的效果是使p増1

B:语句p->s++;等价于(p)->s++;

C:(p++)->a与p++->a都是合语法的表达式,但二者不等价

D:语句++p->a;的效果是使成员a増1

答案:D

6.以下叙述中正确的是()

A:结构体数组名不能作为实参传给函数

B:结构体变量的地址不能作为实参传给函数

C:结构体中可以含有指向本结构体的指针成员

D:即使是同类型的结构体变量,也不能进行整体赋值

答案:C

7.以下叙述中正确的是()

A:函数的返回值不能是结构体指针类型

B:函数的返回值不能是结构体类型

C:在调用函数时,可以将结构体变量作为实参传给函数

D:结构体数组不能作为参数传给函数

答案:C

8.以下叙述中正确的是()

A:一个结构体类型可以由多个称为成员(或域)的成分组成

B:结构体类型中各个成分的类型必须是-致的

C:结构体类型中的成分只能是C语言中预先定义的基本数据类型

D:在定义结构体类型时,编译程序就为它分配了内存空间

答案:A

9.若有以下程序段struct st{ int n; struct st next; };struct st

a[3]={ 5,&a[1],7,&a[2],9,’\0’ }; p;p=&a[0];则以下选项中值为6的表达式是()A:(*p).n

B:p->n++

C:p->n.

D:++(p->n)

答案:D

10.、#include <stdio.h>struct ord{int x,y;}dt[2J={1,2,3,4}; main( ){struct ord

*p=dt;printf(“%d,”,++(p->x));pri ntf(“%d”,++(p->y));程序运行后的输出结

果是( )

A:1,2

B:3,4

C:4,1

D:2,3

答案:D

2020年智慧树知道网课《C语言程序设计(山东联盟-山东英才学院)》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(20分) C语言程序扩展名为.exe,它属于【】 A. 可执行文件 B. 库文件 C. 源程序文件 D. 目标文件 2 【单选题】(20分) 在绘制程序流程图时,表示“输入输出框”的符号是【】 A. B. C. D.

3 【单选题】(20分) 在绘制程序流程图时,下面哪个表示“选择结构”【】 A. B. C. D.

4 【单选题】(20分) 在绘制程序N-S图时,下面哪个表示“直到型循环结构”【】 A. B. C. D. 5 【单选题】(20分) 下列关于C语言特点的描述,不正确的是【】 A. C语言既可用来编写应用软件,又可用来编写系统软件

B. C语言的可移植性差 C. C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点,执行效率高 D. C语言是一种结构化程序设计语言 第二章测试 1 【单选题】(20分) 十六进制数0X11对应的十进制数是【】 A. 17 B. 11 C. 其它答案都不正确 D. 2 2 【单选题】(20分) 下列C语言书写形式中属于合法的十进制整型常量的是【】 A.

045L B. 0X7F4 C. 82u D. 0x81p 3 【单选题】(20分) 字符'3'的ASCII码值是【】 A. 其它答案都不正确 B. 3 C. 51 D. 48 4 【单选题】(20分) 下列合法的C语言标识符是【】 A. float

B. a&b C. _xyz D. 2x 5 【单选题】(20分) 下面哪个是合法的C语言字符型变量定义【】 A. char_a1,_a2; B. CHARa1,a2,a3; C. Chara; D. floata1,a2; 第三章测试 1 【单选题】(20分) 若有定义floata;,执行表达式a=1/2后,a的值是【】 A.

C语言程序设计-案例驱动 轻松掌握智慧树知到答案章节测试2023年山东管理学院

第一章测试 1. C 语言中规定:在一个源程序中main 函数的位置()。 A:必须在系统调用的库函数的后面 B:必须在最开始 C:可以任意 D:必须在最后 答案:C 2.一个C 语言程序是由()。 A:函数组成 B:若干子程序组成 C:若干过程组成 D:一个主程序和若干个子程序组成 答案:A 3.C++、Java 以及C#都源自于C语言。() A:错 B:对 答案:B 4.计算机内部运算不使用的数是()。 A:二进制数 B:八进制数 C:十进制数 D:十六进制数 答案:BCD 5.不能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是()。 A:WORD 字处理程序 B:网络程序 C:编译程序 D:链接程序 答案:ABD 第二章测试 1.PC机中,’’在内存占用的字节数是( ) A:3 B:4 C:2 D:1 答案:D 2.在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是( ) A:!= B:+

D:= 答案:D 3.设ch是 char型变量,其值为‘A’,则表达式 ch=(ch>=‘A’&& ch<=‘z’)? (ch+32) : ch 的值是( ) A:A B:z C:a D:Z 答案:C 4.要为字符型变量a赋初值,下列语句中哪一个是正确的( )。 A:char a=’3’ B:char a=“3” C:char a=% D:char a=* 答案:A 5.以下用户标识符中,不合法的是( ) A:nit B:123 C:a+b D:int 答案:BCD 第三章测试 1.下列语句中符合C语言语法的赋值语句是()。 A:a=7+b, b++, a+7; B:a=7+b++=a+7; C:a=7+b+c=a+7; D:a=7+b, c=a+7; 答案:D 2.以下程序输出结果是 main(){ int m=5;if(m++>5)printf(“%d”,m);else printf(“%d”,m–); } () A:6 B:4 C:7 D:5 答案:A 3.若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系 的表达式为()。 A:!a B:a=0 C:a<>0

智慧树知道网课《C语言程序设计基础(山东联盟)》课后章节测试满分答案

绪论单元测试 1 【单选题】(100分) 计算机能够直接识别的语言是()。 A. 汇编语言 B. 机器语言 C. 高级语言 第一章测试 1 【单选题】(20分) 下列表达式,值为0的是()。 A. 3/5.0 B. 3%5 C. 3/5 D. 3<5

2 【单选题】(20分) 下列变量定义中合法的是()。 A. shortint2_num=79; B. doubleStu-score=98; C. intf(x)=1; D. doubleAve=0.0; 3 【单选题】(20分) 若变量a是int类型,并执行了语句:a='A'+1.6;,则正确的叙述是()。 A. a的值是字符型 B. a的值还是整型 C.

a的值是浮点型 D. 不允许字符型和浮点型相加 4 【单选题】(20分) 若a是基本整型变量,c是单精度实型变量,输入语句()是的。 A. scanf("%d%f”,&a,&c); B. scanf("d=%d,c=%f”,&a,&c); C. scanf("%d%f”,a,c); D. scanf("%d,%f”,&a,&c); 5 【单选题】(20分) 下列说法正确的是() A.

C程序中使用变量时,可以先使用,再定义 B. 在C语言中,所有变量都必须在定义的同时初始化 C. 一条变量定义语句不可以同时定义多个变量 D. const常量只能在定义时赋值 第二章测试 1 【单选题】(10分) 若x和y代表整型数,以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|<10的是(): A. (x-y)*(x-y)<100 B. fabs(x-y)<10 C. (x-y)<-10||!(y-x)>10 D. x-y>-10&&x-y<10

管理学(山东女子学院)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.霍桑试验表明() A:非正式组织对组织目标的达成是有益的 B:企业应采取一切措施来取缔非正式组织 C:非正式组织对组织目标的达成是有害的 D:企业应该正视非正式组织的存在 答案:D 2.在做出是否收购其他企业的决策中,管理者必须从多个角度出发全面分析拟 购企业的目前状况及可能的发展余地等情况,这时管理人员需要的技能主要是() A:概念技能 B:人际关系技能 C:诊断技能 D:技术技能 答案:A 3.从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑? () A:计划、组织、领导、控制 B:计划、控制、组织、领导 C:计划、领导、组织、控制 D:计划、组织、控制、领导 答案:A 4.旅游公司刘总在市场不景气情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与 40-45岁男性消费者之间的相关性,并设计了相应的旅游路线与项目,进行了前期宣传。因为涉及到与交通、保险、环保等部门的协调,新项目得到批准的时间比预期的晚了整整一年,由此丧失了大量的市场机会。下列哪种说法最能概括刘总的管理技能状况?() A:技术技能、人际技能、概念能力都强 B:技术技能、人际技能、概念能力都弱 C:技术技能和概念技能强但人际技能弱 D:技术技能和人际技能强但概念能力弱 答案:C 5.管理者向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向时,所扮演的是()。 A:监督者角色 B:传播者角色 C:联络者角色 D:发言人角色 答案:D 6.著名的霍桑研究就是采用()研究管理中人际关系的成功例子。 A:理论分析法

B:试验法 C:演绎法 D:归纳法 答案:B 第二章测试 1.“富强、民主、文明、和谐”这一国家层面的价值目标,是中国社会主义现代 化国家的建设目标。 A:对 B:错 答案:A 2.“自由、平等、公正、法治”这一社会层面的价值取向最能与伦理道德的管理 学意义相结合。 A:错 B:对 答案:B 3.“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,是企业员工基本的 道德准则,同时也是组织人文动力与企业精神的体系。 A:对 B:错 答案:A 4.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 A:对 B:错 答案:A 5.管理之所以需要伦理道德,最根本的是因为伦理道德是现代社会的核心价值 构建,具有特殊的管理意义和文明意义。 A:错 B:对 答案:B 第三章测试 1.经营的多元化是企业为避免生产、销售、利润大幅度波动,而采用的经营策 略。 A:错 B:对 答案:B 2.全球化即是一个事实,又是一个过程。 A:错 B:对 答案:B

C语言程序设计(西安理工大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.一个C程序可能出现的错误有。 A:语法错误 B:运行错误 C:其余选项都包括 D:逻辑错误 答案:C 2.C程序中一般可以包含几个函数。 A:至少一个 B:0个 C:1个 D:多个 答案:A 3.C语言属于程序设计语言的哪个类别? A:面向对象语言 B:机器语言 C:汇编语言 D:高级语言 答案:D 4.没有语法错误了,程序就是正确的。 A:对 B:错 答案:B 5.一个C程序中可以出现两个main函数。 A:错 B:对 答案:A 第二章测试 1.类型修饰符unsigned不能修饰() A:char B:long int C:int D:float 答案:D 2.16位的二进制数可以表示的整数的范围是() A:[-32767,32768] B:[-32768,32767] C:[-32767,32767]

D:[-32768,32768] 答案:B 3.C语言中的实型数据包括() A:int和double B:int和float C:float和char D:float和double 答案:D 4.以下不合法的字符常量是() A:‘A’ B:’ ’ C:‘ab’ D:‘2’ 答案:C 5.在以下各组标识符中,均是合法的C语言标识符是() A:A_4d,_student,xyz_abc,if B:abc,A_4d,_student,xyz_abc C:auto,12-a,a_b,ab5.x D:abc,a_b,union,scan 答案:B 6.在C语言中,要求参加运算的数必须是整数的运算符是() A:* B:/ C:++ D:% 答案:D 7.若有定义:char a;int b;float c;double d;则表达式a*b+d-c值的类型为() A:double B:float C:char D:int 答案:A 8.设有定义:int a=7;float x=2.5,y=4.7;则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值 是() A:3.5 B:2.75 C:0.0 D:2.5 答案:D 9.若有定义:double x=1,y;执行语句y=x+3/2;,则y的值是() A:2.5 B:2.0 C:1

C语言程序设计与应用知到章节答案智慧树2023年章丘中等职业学校

C语言程序设计与应用知到章节测试答案智慧树2023年最新章丘中等职业学校 第一章测试 1.下面不是C语言特点的是()。 参考答案: 能够编制出功能复杂的程序 2.一个C程序的执行是从()。 参考答案: 本程序的main函数开始,到main函数结束 3.C语言源程序经过编译生成()。 参考答案: 目标程序 4.C语言中允许将一条语句写在两行上,下列语句正确的是()。 参考答案: ;; 5.C语言编译连接生成的.exe文件属于()。

参考答案: 可执行文件 第二章测试 1.在C语言中,数字016是一个数。() 参考答案: 八进制 2.下列可以正确表示字符型常量的是() 参考答案: null 3.与k=n++完全等价的表达式是() 参考答案: n=n+1,k=n 4.若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是() 参考答案: x=y=5 5.C语言提供的合法的数据类型关键字是() 参考答案: short

第三章测试 1.在C语言中的if语句中,用作判断的表达式为()。 参考答案: 任意表达式 2.C语言对于嵌套的if语句规定:else总是与哪个if匹配()。 参考答案: 与之前最近的不带else的if 3.分析以下程序, 下列说法正确的是()。 main() { int x=5,a=0,b=0; if(x=a+b) printf("* * * *\n"); else printf("# # # #\n"); } 参考答案: 输出# # # # 4.阅读下面程序,程序运行时从键盘输入11,输出结果是()。 #include main() { int x; scanf("%d",&x); if(x>13) printf("%d",x-9); if(x>10) printf("%d",x); if(x>5) printf("%d\n",x+8); }

C语言程序设计-入门篇知到章节答案智慧树2023年山东大学(威海)

C语言程序设计-入门篇知到章节测试答案智慧树2023年最新山东大学(威海) 绪论单元测试 1.用C语言编写的程序可以不经过编译直接运行。() 参考答案: 错 2.学习C语言只需要记忆语法就可以了。() 参考答案: 错 3.编译器的作用是将一个高级语言程序翻译成计算机可以执行的二进制代码。 () 参考答案: 对 4.集成开发环境(IDE)包括了代码编辑器、编译器、调试器和图形用户界面 等工具,它是集成了代码编写功能、分析功能、编译功能、调试功能、测试功能等一体化的综合开发软件。() 参考答案: 对 5.Polya的问题求解四步法不包括()。

分析问题 6.注册实验辅助系统PTA账号,为后续课程的练习、实验和考试做准备。 参考答案: null 7.熟悉一种C语言的编译执行环境,并测试简单的程序hello world。 参考答案: null 第一章测试 1.一个C语言程序无论长短都是有函数和变量组成。() 参考答案: 对 2.名为printf的函数可以完成程序指定的输出,它是C语言本身自有的一个 关键字。() 参考答案: 错 3.单个字符的输入与输出函数名分别为putchar 、getchar。()

错 4.程序中出现的诸如 0、300、20等数字称为幻数,通常用变量或者符号常量 来替代以明确其物理意义。() 参考答案: 对 5.以下叙述中正确的是()。 参考答案: 程序总是从main函数开始执行,不论main写在哪个位置 第二章测试 1.连字符“ - ”可以用于变量名时连接两个单词。() 参考答案: 错 2.C程序代码中的注释、标识符命名、空行、代码行中的空格以及对齐等都不 影响程序的可读性。() 参考答案: 错 3.正确的做加法运算的宏是:()

程序设计基础(C语言)进阶篇知到章节答案智慧树2023年山东理工大学

程序设计基础(C语言)进阶篇知到章节测试答案智慧树2023年最新山东理工大学 第一章测试 1.在C语言中,将属于不同类型的数据作为一个整体来处理时,常用()。 参考答案: 结构体类型数据 2.当定义一个结构体变量时,系统分配给它的内存空间长度是()。 参考答案: 最长成员所需内存长度乘以成员个数 3.在C语言中,定义一个共用体变量时,系统分配给它的存储空间长度是 ()。 参考答案: 该共用体中占用最大内存空间的长度 4.在C语言中,下面的叙述中不正确的是()。 参考答案: 枚举元素的值可以是整数或字符串

5.有如下说明语句: 则以下叙述中不正确的是( ) 参考答案: stutypte 是用户定义的结构体类型名 6.下列程序,程序运行后的输出结果是()。 参考答案:

7.有如下定义,对结构体变量a的birthday成员的y进行赋值时,下面正确 的赋值语句是()。 参考答案: 8.若有如下定义,下列各输入语句中错误的是()。 参考答案: 9.若有如下定义,则对da中的a成员的正确引用是()。 参考答案:

10.对以下定义,对结构体变量s 中成员age的合法法引用是()。 参考答案: 第二章测试 1.以下叙述中,不正确的是()。 参考答案: C语言中对二进制位的访问速度比文本文件快 2.系统的标准输入文件是指()。 参考答案: 键盘 3.要用fopen函数打开一个新二进制文件,对该文件进行读写,则打开方式字 符串应是()。 参考答案: "wb+"

4.fgetc函数的作用是从指定文件读入一个字符,该文件的打开方式必须是 ()。 参考答案: 读或读写 5.使用fseek函数可以实现的操作是()。 参考答案: 改变文件内部读写指针的当前位置 第三章测试 1.在单链表中,结点的存储结构所占存储空间()。 参考答案: 分两部分,一部分存放数据域的值,另一部分存放表示结点间关系的指针 2.链表是一种采用()存储结构存储的线性表。 参考答案: 链式

管理学(山东联盟-山东青年政治学院)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.管理的本质是() A:计划 B:目标 C:协调 D:组织 答案:C 2.一切管理活动进行的载体是() A:环境 B:资源 C:组织 D:目标 答案:C 3.管理的二重性是指() A:普遍性与重要性 B:艺术性与科学性 C:基础性与边缘性 D:自然属性与社会属性 答案:D 4.管理者履行管理职能的根本目的是() A:体现管理者个人权威 B:实现管理者个人的利益和价值 C:确保职工个人目标的实现 D:实现组织目标 答案:D 5.一切管理活动最基本的职能有() A:组织 B:指挥 C:控制 D:计划 E:责任 答案:ABCD 第二章测试 1.管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的:() A:法约尔管理过程理论 B:泰罗科学管理理论 C:梅奥的霍桑试验理论 D:韦伯理想行政组织理论 答案:B

2.被称为“科学管理之父”的是:() A:亚当·斯密 B:法约尔 C:韦伯 D:泰罗 答案:D 3.泰罗认为,科学管理的中心问题是:() A:实行职能工长制 B:提高工资 C:提高劳动生产率 D:使用标准化工具 答案:C 4.社会合作系统学派的代表人物是:() A:西蒙 B:法约尔 C:卢桑斯 D:巴纳德 答案:D 5.系统与权变理论把人看作是:() A:复杂人 B:自我实现人 C:经济人 D:社会人 答案:A 第三章测试 1.在国际化经营的高速发展阶段,( )成为企业国际化经营的主导方式。 A:进出口贸易 B:国际间接投资 C:对外直接投资 答案:C 2.跨文化培训的主要方法就是对全体员工,尤其是非本地员工,进行文化敏感 性训练。文化敏感性训练不包括()。 A:环境模型 B:文化教育 C:风俗研究 答案:C 3.企业为了创造价值,通常将其在母国所开发出的具有差别化的产品转移到 国外市场,这属于()。 A:全球化战略 B:跨国战略

C语言程序设计(山东联盟-青岛大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.在C语言中,下面标识符非法的是()。 A:abc3 B:_name C:sum& D:SUM 答案:C 2.C语言源程序要正确地运行,必须要有()。 A:自定义函数 B:Printf函数 C:main函数 D:scanf函数 答案:C 3.一个C 语言程序是由()。 A:若干过程组成 B:函数组成 C:一个主程序和若干子程序组成 D:若干子程序组成 答案:B 4.C语言中数据的基本类型包括()。 A:整型、实型、字符型和结构体 B:整型、实型 C:整型、实型、字符型和指针型 D:整型、实型、字符型 答案:D 5. C 语言规定:在一个源程序中,main函数的位置() A:可以任意 B:必须在最后 C:必须在最开始 D:必须在系统调用的库函数的后面 答案:A 第二章测试 1.若变量a是int类型,并执行了语句:a=‘A’+1.6;,则对于运算后变量a正 确的叙述是() A:a的值是整型 B:不允许字符型和浮点型相加 C:a的值是浮点型 D:a的值是字符型 答案:A

2.若有定义:int a=8,b=5,c; ,执行语句c=a/b+0.4;后,c的值为() A:2 B:1.4 C:1 D:2.0 答案:C 3.如果有定义: int k=8 ,x=13;表达式的值为2的是() A:x%=(k-k%5) B:x%=(k%=5) C:x%=k-k%5 D:(x%=k)-(k%=5) 答案:D 4.已知字母’A’的ASCII码为十进制数65,变量ch1为字符型,则执行语句 ch1=‘A’+‘5’-‘2’;后,ch1中的值是( )。 A:‘C’ B:67 C:‘D’ D:不确定 答案:C 5.若已定义X和Y为double型,则表达式:x=1,y=x+3/2的值是() A:2.5 B:2 C:2.0 D:1 答案:C 6.以下关于标识符的说法错误的是()。 A:标识符不能与系统的关键字同名 B:标识符由字母、数字和下划线组成 C:不区分大小写,s和S是同一个变量 D:首字符必须是字母或下划线 答案:C 第三章测试 1.函数putchar()可以输出一个()。 A:字符或字符型变量值 B:实型变量值 C:字符串 D:整型变量表达式值 答案:A 2.若定义x为double型变量,则能正确输入x值的语句是() A:scanf(“%5.1f”,&x); B:scanf(“%lf”,&x);

C语言程序设计智慧树知到答案章节测试2023年山东劳动职业技术学院

第一章测试 1.在printf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%d”,则对应输出的 数据类型为int。() A:错 B:对 答案:B 2.在printf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%f”,则对应输出的 数据类型为int。() A:对 B:错 答案:B 3.在printf()函数调用的格式字符串中,若使用格式符为“%5d”,则规定对应 输出的数据占用的字符位置个数为4 。() A:错 B:对 答案:A 4.程序运行中需要从键盘上输入多于一个数据时,若不特别规定分隔符,则输 入的各数据之间所使用的分隔符为逗号或回车。() A:对 B:错 答案:A 5.在scanf()函数调用的格式字符串中,若使用格式字符串为“%d,%d”,则规 定输入的两个数据之间的分隔符为(@ )() A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1.若x的值为5,则执行“if(x>10) x++; else x–;”语句后,x的值为()。 A:4 B:6 C:7 D:5 答案:A 2.有如下程序void main( ){ int a=2,b=-1,c=2;if(a

D:1 答案:C 3.if(表达式)语句中,表达式可以是任何合法的数值。() A:错 B:对 答案:B 4.改变if-else语句的缩进格式,不会改变程序的执行流程。() A:对 B:错 答案:A 5.以下关于if语句的错误描述是()。 A:与else配对的if语句是其之前最近的未配对的if语句 B:条件表达式的括号不能省 C:条件表达式可以是任意的表达式 D:条件表达式只能是关系表达式或逻辑表达式 答案:D 6.在if语句中,每个else关键字与它前面同层次并且最接近的if关键字相配 套。() A:错 B:对 答案:B 7.下列叙述中正确的是()。 A:在switch语句中,不一定使用break语句 B:break语句只能用于switch语句。 C:在switch语句中必须使用default D:break语句必须与switch语句中的case配对使用 答案:A 8.下列语句应将小写字母转换为大写字母,其中正确的是()。 答案:D 9.若x和y代表整型数,以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|<10的是 ()。 A:fabs(x-y)<10 B:x-y>-10 && x-y<10 C:(x-y)*(x-y)<100 D:(x-y)<-10||!(y-x)>10 答案:D 10.下列说法错误的是()。 A:case后面的表达式不能是含有变量的关系表达式和逻辑表达式,它不能像if语句那样起到判断表达式真假的作用。 B:每个case后的“常量表达式”的类型应该与switch后括号内表达式的类型一致。

初识C语言(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年潍坊学院

第一章测试 1.高级程序设计语言分为面向过程的程序设计语言和面向对象的程序设计语言, C语言属于面向过程的程序设计语言。 A:对 B:错 答案:A 2.顺序结构的算法中,只有个别的步骤是有条件的被执行的。 A:错 B:对 答案:A 3.算法的输入和输出特性指的是任何一个算法必须有输入步骤和输出步骤,否 则,算法就不完整。 A:对 B:错 答案:B 4.关于程序设计的描述,正确的是 A:简单的C语言程序是不需要调试的 B:算法设计是程序设计的重要过程 C:调试程序是程序设计必不可少的过程 D:程序中的语法错误在编译阶段会被检查出来 答案:BCD 5.任何一个C语言程序都有一个主函数,该主函数的标识符是: A:符合标识符规则即可 B:MAIN C:Main D:main 答案:D 6.属于C语言合法的用户标识符的是: A:Result B:_input C:-name D:M_N 答案:ABD 7.编辑调试C语言程序的唯一工具是VC++ 6.0集成编译环境。 A:对 B:错 答案:B 8.对于任何循环结构算法,说法正确的是: A:在每一次执行循环体时循环体中的每个步骤都会被执行到 B:循环体可能一次也不被执行

C:循环体至少被执行一次 D:循环体中的步骤可能会被执行多次 答案:BD 9.算法的通用性是指算法能够适应一类问题,而不是某个特定的问题。例如, 求解一元二次方程的算法,应能适应一般性方程,而不是针对某个特定方程 设计。 A:对 B:错 答案:A 10.C语言程序的注释信息以“/”和“/”加以限定,只能出现在被注释的语句之后。 A:对 B:错 答案:B 第二章测试 1.属于C语言数据类型标识符的是: A:main B:char C:float D:Int 答案:BC 2.通常,程序设计语言将各种数据分为不同的类型进行处理。 A:错 B:对 答案:B 3.C语言的整数可以使用三种数制表示,即:十进制、八进制和十六进制。属 于八进制整数的是: A:77 B:01234 C:077 D:0789 答案:BC 4.int型变量c已在程序中定义并赋值,能正确输出c的值的是: A:printf(“%d”,c) B:printf(“%d”,&c) C:printf(“%d”,c) D:printf(c ,“%d”) 答案:AC 5.int型变量c已在程序中定义,能为变量c正确输入整数值的语句是: A:scanf(“%d”,c) B:scanf(“%d”,&c) C:scanf(“%d,&c”)

C语言程序设计智慧树知到答案章节测试2023年共青科技职业学院

第一章测试 1.C语言是一种()。 A:汇编语言 B:高级语言 C:机器语言 D:低级语言 答案:B 2.C语言程序总是从()。 A:源代码的第一行 B:主函数 C:源代码的第一个函数 D:源代码的第一条可执行语句 答案:B 3.C语言程序是由()构成。 A:若干对象 B:若干子程序 C:若干过程 D:一个主函数和若干函数 答案:D 4.在C语言程序中,主函数的位置()。 A:一定放在所有代码最后 B:一定放在所有代码最前面 C:一定放在所有代码中间 D:可以放在代码的任何位置 答案:D 5.以下叙述正确的是()。 A:C语言程序不区分大小写 B:C语言程序每个语句结束都要写分号 C:C语言程序一行只能写一条语句 D:C语言程序每行结束都要写分号 答案:B 6.要把高级语言编写的源程序转换为目标程序,需要使用( )。 A:编译程序 B:诊断程序 C:驱动程序 D:编辑程序 答案:A 7.若有说明语句:int a,b,c,d=&c;,则能正确从键盘读入三个整数分别赋给变 量 a、b、c 的语句是( )。 A:scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);

B:scanf(“%d%d%d”,a,b,c); C:scanf(“%d%d%d”,a,b,c) D:scanf(“%d%d%d”,&a,&b,c); 答案:A 8.以下选项中合法的用户标识符是( )。 A:dat B:_2Test C:long D:3Dmax 答案:B 9.下列说法中正确的是( )。 A:C 程序书写时,不区分大小写字母 B:C 程序书写时,一行只能写一个语句 C:C 程序书写时每行必须有行号 D:C 程序书写时,一个语句可分成几行书写 答案:D 10.英文小写字母 d 的 ASCII 码为 100,英文大写字母 D的 ASCII 码为( )。 A:50 B:52 C:66 D:68 答案:D 第二章测试 1.C语言中的注释()。 A:有的运行有的不运行 B:其他情况 C:不运行 D:运行 答案:C 2.()是不正确的字符常量。 A:”a” B:’n’ C:’’ D:’1’ 答案:A 3.若变量已正确定义并赋值,表达式()错误。 A:3.14%2 B:a*b/c C:2,b D:a/b/c 答案:A

C程序设计智慧树知到答案章节测试2023年中国海洋大学

第一章测试 1.C程序中语句的结束符是;。() A:错 B:对 答案:B 2.一个C程序的执行是从本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最 后一个函数结束。() A:错 B:对 答案:A 3.C语言编写的程序需要编译连接才能运行。() A:对 B:错 答案:A 4.构成C程序的基本单位是函数。() A:错 B:对 答案:B 5.没有main函数程序就无法执行。() A:对 B:错 答案:B 第二章测试 1.“A”是合法的字符常量是。() A:错 B:对 答案:B 2.long是合法的用户标识符。() A:对 B:错 答案:B 3.在C语言中,变量所分配的内存空间大小由变量的类型决定() A:对 B:错 答案:A 4.下面正确的int型常量表示是________。() A:0xag B:089 C:16.700

答案:D 5.下面错误的实型常量表示是________。() A:62.123 B:12E-88 C:3.5e7.8 D:.23 答案:C 第三章测试 1.有以下程序,程序的输出结果是int main(){ int a=3; a+=a-=a*a; printf(“%d”,a); return 0;}() A:-3 B:-12 C:0 D:9 答案:B 2.运行以下程序的输出结果是________。int main(){ int x,y, z ; x=y=1; z=x++,y++,++y; printf(“%d,%d,%d”, x,y,z) ; return 0;}() A:2,3,3 B:2,2,1 C:2,3,1 D:2,3,2 答案:C 3.有如下的变量定义:int i=8,a,b;double x=1.42,y=5.2;则以下符合C语言语法 的表达式是________。() A:y=i+=(b=i) B:y=x%i C:a+=a-=(b=4)(a=3) D:a=a3=2 答案:D 4.设有以下定义:#define d 2int a=0; double b=1.25; char c=’A’;则下面语句中 错误的是________。() A:b++ B:c++ C:a++ D:d++ 答案:D 5.设有说明:char w; int x; float y; double z; 则表达式: w*x+z-y值的数据类型 是________。() A:int B:char C:double

智慧树答案二级C语言编程技巧与实例解析(山东联盟)知到课后答案章节测试2022年

绪论 1.二级C语言的题型有单项选择题、程序填空题、程序改错题、程序设计题? 答案:对 第一章 1.构成c程序的基本单位是函数,有且只有一个主函数答案:对 2.c语言一行可以写多条语句答案:对 3.c语言一条语句只能写在一行上答案:错 4.一个c语言程序里可以有多个主函数答案:错 5.一个C程序是由一个或多个函数组成的答案:对 6.C语言中每个函数都能实现一个或多个功能答案:对 7.在c语言中,调用的可以是库函数,也可以是用户自定义的函数答案:对 8.''是换行符答案:对 9.c程序是用小写的英文字母编写的答案:对 10.c语言主函数的名字是mian答案:错 第二章 1.c语言中整型常量有二进制整数、八进制整数、十进制整数答案:错 2.%求余运算符要求两侧的运算对象必须是整数答案:对 3.'='和'*='的优先级是一样的答案:对 4.以下选项中可用作C程序合法实数的是答案:0.1e0 5.以下程序的输出结果是#include void main(){ int x=10,y=10; printf("%d %d",x–,–y);}答案:10 9 6.若有定义语句:int a=3,b=2,c=1;以下选项中错误的赋值表达式是答 案:a=(b=4)=3; 7.写出下面程序的运行结果:#include void main( ){int x,y,z;x=y=1;z=x++,y++,++y;printf("%d,%d,%d ",x,y,z);} 答案:2,3,1 8.写出下面程序的运行结果:#include void main( ){int a=1,b=0;printf("%d,",b=a+b);printf("%d",a=2*b);}答案:1,2 9.写出下面程序的运行结果是#include void main(){ int a,b,c=9; a=3,b=4; c%= a+b; printf(“%d”,c)} 答案:2 10.写出下面程序的运行结果:#include void main(){ int a=4,b,c; c=a+(b=2); a+=a-=a*a; printf("%d,%d,%d ",a,b,c);}答案:-24,2,6 第三章 1.有以下程序#include void main(){char a,b,c,d;scanf(“%c%c“,&a,&b);c=getchar( );d=getchar( );printf(“%c%c%c%c”,

C语言程序设计(上海电力大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.下列叙述中,正确的是()。 A:Python是一种面向过程的程序设计语言 B:C语言程序是一种高级语言程序,能够被计算机直接执行 C:C语言是一种面向对象的程序设计语言 D:由0和1组成的机器语言是一种低级语言程序,能够被计算机直接执行答案:D 2.一个C语言程序的执行是从()。 A:main( )函数开始,直到main( )函数结束 B:第一个函数开始,直到最后一个函数结束 C:第一个语句开始,直到最后一个语句结束 D:main( )函数开始,直到最后一函数结束 答案:A 3.编辑程序的功能是()。 A:调试程序 B:建立并修改程序 C:将C源程序编译成目标程序 D:命令计算机执行指定的操作 答案:B 4.C编译程序是()。 A:C语言程序的机器语言版本 B:将C源程序编译成目标程序的程序 C:由制造厂家提供的一套应用软件 D:一组机器语言指 令 答案:B 5.C语言源程序的语句分隔符是()。 A:换行 B:逗号 C:空格 D:分号 答案:D 第二章测试 1.设有char ch; 与语句“ch=getchar();”等价的语句是()。 A:scanf(“%s”,&ch); B:scanf (“%f”,&ch);

C:scanf(“%c”,&ch); D:scanf(“%d”,&ch); 答案:C 2.可实现输出“比例值为20%”的语句是()。 A:printf(“比例值为20%”); B:printf(“比例值为%20”); C:printf(“比例值为%%20”); D:printf(“比例值为20%%”); 答案:D 3.可实现输出“| 20| 30|”的语句是()。 A:printf(“|%05d|%06d|”,20,30); B:printf(“|%5d|%6d|”,20,30); C:printf(“|%-5d|%-6d|”,20,30); D:printf(“|%-05d|%-06d|”,20,30); 答案:B 4.能实现输出“|China | 30.13|”的语句是()。 A:printf(“|%-10s|%.2f|”,“China”,30.1345) B:printf(“|%-10s|%7.2f|”,“China”,30.1345) C:printf(“|%10s|%7f|”,“China”,30.1345) 答案:B 5.阅读程序#includeint main(){ int i,j; float x,y; scanf(“%f,%f”,&i,&j);scanf(“%f,%f”,&x,&y);printf(“i=%d,j=%d”,i,j); printf(“x=%f,y=%f”,x,y); return 0;}如果从键盘上输入 32,18 12.5,-4.3则程序的运行结果是() A:i=0,j=0 x=12.5,y=-4.3 B:i=32,j=18x=12.5,y=-4.3 C:i=32,j=18 x=12.500000,y=-4.300000 D:i=不确定值,j=不确定值 x=12.500000,y=-4.300000 答案:D 第三章测试 1.若有int x; 则执行x=24.2%3后的x值为8。() A:对 B:错 答案:B 2.若 int t=3,则下列选项中不正确的赋值语句是()。 A:t++; B:++t; C:t=t+8; D:t+1=5; 答案:D

C语言程序设计(山东联盟-山东英才学院)知到章节答案智慧树2023年

C语言程序设计(山东联盟-山东英才学院)知到章节测试答案智慧树2023年最新 第一章测试 1.C语言程序扩展名为 .exe,它属于【】 参考答案: 可执行文件 2.在绘制程序流程图时,表示“输入输出框”的符号是【】 参考答案: 3.在绘制程序流程图时,下面哪个表示“选择结构”【】 参考答案: 4.在绘制程序N-S图时,下面哪个表示“直到型循环结构”【】

参考答案: 5.下列关于C语言特点的描述,不正确的是【】 参考答案: C语言的可移植性差 第二章测试 1.十六进制数0X11对应的十进制数是【】 参考答案: 17 2.下列C语言书写形式中属于合法的十进制整型常量的是【】 参考答案: 82u 3.字符'3'的ASCII码值是【】

参考答案: 51 4.下列合法的C语言标识符是【】 参考答案: _xyz 5.下面哪个是合法的C语言字符型变量定义【】 参考答案: char _a1,_a2; 第三章测试 1.若有定义float a;,执行表达式a=1/2后,a的值是【】 参考答案: 2.已知 int n=3,k=1;,执行语句n*=k+1后,n的值是【】 参考答案:

3. C语言中,s=--i; 等价于【】 参考答案: i=i-1; s=i; 4.已知unsigned char a=0x53,b=0x31;,表达式a&b的值是【】 参考答案: 0x11 5.已知int a=18;,表达式a>>2的值是【】 参考答案: 4 第四章测试 1.以下语句的输出结果是【】 int x=29; printf('%d,%o,%x',x,x,x); 参考答案: 29,35,1d

程序设计基础(C语言)智慧树知到课后章节答案2023年下温州理工学院

程序设计基础(C语言)智慧树知到课后章节答案2023年下温州理工学院 温州理工学院 第一章测试 1.以下哪个叙述是不正确的编程风格()。 答案: 程序中的注释可有可无 2.C语言程序的执行,总是起始于()。 答案: main函数 3.以下叙述中正确的是() 答案: 用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 4.下面对C语言特点,不正确描述的是()。 答案: C语言的可移植性较差

5.以下叙述正确的是() 答案: C语言本身没有输入输出语句 6.C语言中规定:在一个源程序中main函数的位置()。 答案: 可以任意 7.a,b均为整数,且b!=0,则表达式a/b*b+a%b的值是() 答案: a 8.设有以下语句:int x=10;x+=3+x%(-3),则x的值是() 答案: 14 9.设x为int型变量,则执行语句x=10和x+=x-=x-x后,x的值为( ) 答案: 20 10.main() {

int a=12, b=12; printf("%d,%d\n",--a,++b); } 以上程序的输出结果是:( ) 答案: 11,13 11.阅读下面的程序 main() { int i,j; scanf("%3d%2d",&i,&j); printf("i=%d,j=%d\n",i,j); } 如果从键盘上输入1234567<回车>,则程序的运行结果是( ) 答案: i=123,j=45 12.表达式pow(2.8,srt(double ())值的数据类型为int ( ) 答案: 错 13.假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是8 ( ) 答案: 对 14.’aBS’是非法常量 ( )

管理学智慧树知到答案章节测试2023年山东大学(威海)

第一章测试 1.美国管理学家西蒙认为,管理就是()。 A:决策 B:创新 C:控制 D:领导 答案:A 2.决定组织的商业模式的主要是那个层次的管理者()。 A:各层次管理者 B:基层管理者 C:中层管理者 D:高层管理者 答案:D 3.按照自我实现人假设,管理的重点是() A:指挥和控制 B:用科学的手段提高工作效率 C:为员工创造他所需要的环境条件 D:协调人际关系 答案:C 4.管理的根本目的是为人服务的。这里的“人”是指() A:企业外的人 B:企业内的人 C:不确定 D:既有企业内的人,也有企业外的人 答案:D 5.便于组织统一目标、统一意志、统一行动,有利于组织迅速有力地贯彻方针 和政策,同时可以对全局活动实行有效的控制的管理方法是()。 A:经济方法 B:行政方法 C:技术方法 D:法律方法 E:教育方法 答案:B 6.根据美国著名管理学家罗伯特.卡茨的研究,管理者要扮演好自己的角色, 必须具备以下几类技能()。 A:指挥技能 B:人际技能 C:技术技能 D:概念技能

E:组织技能 答案:BCD 7.管理的本质,是对于组织成员在组织活动中的行为进行协调。() A:对 B:错 答案:A 8.麦格雷戈的X理论是一种关于人性的积极的观点。() A:对 B:错 答案:B 9.按照系统原理,在一个系统中,每个要素都是重要的,但更重要的则是这些 要素之间的联系。() A:对 B:错 答案:A 10.管理方法是指为实现组织目标,保证管理活动顺利进行所采取的具体手段和 措施。() A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1.在管理学中,被称为组织理论之父的是() A:泰勒 B:甘特 C:韦伯 D:法约尔 答案:C 2.法约尔的管理理论是从那种视角研究和探讨效率问题的?() A:员工个人的视角 B:企业整体的视角 C:管理者的视角 D:社会的视角 答案:B 3.管理实践学派最主要的主要代表人是()。 A:德鲁克 B:巴纳德 C:孔茨 D:福特 答案:A

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