《电力系统继电保护》判断题-250
判断题250道
1.电力系统是电能生产、变换、输送、分配和使用的各种电力设备按照一定的技术与经
济要求有机组成的一个联合系统。
2.电力系统是电能生产、检测、输送、分配和使用的各种电力设备按照一定的技术与经
济要求有机组成的一个联合系统。
3.发电机属于电力系统一次设备。
4.变压器属于电力系统一次设备。
5.输电电路属于电力系统一次设备。
6.对一次设备的运行状态进行监视、测量、控制和保护的设备称为电力系统监控设备。
7.对一次设备的运行状态进行监视、测量、控制和保护的设备称为电力系统二次设备。
8.电力系统在不同运行条件（如负荷水平、出力配置、系统接线、故障等）下的系统与
设备的工作状况称为电力系统维护状态。
9.电力系统在不同运行条件（如负荷水平、出力配置、系统接线、故障等）下的系统与
设备的工作状况称为电力系统运行状态。
10.公式∑PGi - ∑PLj - ∑△ PS=0中，QGi为i个发电机或其他电源设备发出的无功
功率。
11.公式∑QGi - ∑QLj - ∑△QS=0中，△ QS为电力系统中各种无功功率损耗。
12.公式∑QGi - ∑QLj - ∑△QS=0中，△ QS为电力系统中各种有功功率损耗。
13.先进性是继电保护的基本要求之一。
14.可靠性是继电保护的基本要求之一。
15.安全性是继电保护的基本要求之一。
16.选择性是继电保护的基本要求之一。
17.灵敏性是继电保护的基本要求之一。
18.电磁型过电流继电器的参数中动作电流是使电流继电器动合触电闭合的最小电流。
19.电磁型过电流继电器的参数中动作电流是使电流继电器动合触电打开的最大电流。
20.电磁型过电流继电器的参数中返回电流是使电流继电器动合触电打开的最大电流。
21.电磁型过电流继电器的参数中返回电流是使电流继电器动合触电闭合的最小电流。
22.对反应电流升高而动作的电流速断保护而言，能使该保护装置启动的最小电流值称为
保护装置的整定电流。
23.当线路上装设了电流速断和限时电流速断保护以后，它们的联合工作就可以保证全线
路范围内的故障都能够在0.5s的时间以内予以切除，在一般情况下都能够满足速动性的要求，具有这种性能的保护称为该线路的主保护。
24.当线路上装设了电流速断和限时电流速断保护以后，它们的联合工作就可以保证全线
路范围内的故障都能够在0.5s的时间以内予以切除，在一般情况下都能够满足速动性的要求，具有这种性能的保护称为该线路的二次保护。
25.过电流保护通常是指其起动电流按照躲开最大负荷电流来整定的一种保护装置。
26.过电流保护通常是指其起动电流按照躲开最小负荷电流来整定的一种保护装置。
27.电流速断保护只能保护线路始端的一部分。
28.电流速断保护只能保护线路中端的一部分。
29.电流速断保护只能保护线路末端的一部分。
30.电流速断保护只能保护线路终端的一部分。
31.在保护中增加一个可以判别功率流动方向的元件，并且当功率方向由母线流向线路
（正方向）时才动作，并与电流保护共同工作，可快速、有选择性地切除故障，称为方向性电流保护。
32.在保护中增加一个可以判别功率流动方向的元件，并且当功率方向由母线流向线路
（正方向）时才动作，并与电流保护共同工作，可快速、有选择性地切除故障，称为安全性电流保护。
33.潜动是指在只加入电流信号或只加入电压信号的情况下，继电器就能够动作的现象。
34.正常运行的电力系统是三相对称的，其零序、负序电流和电压理论上为零。
35.距离保护是根据距离的远近而确定动作时间的一种保护装置。反应了短路点到保护安
装点之间阻抗大小。
36.距离保护的动作时间与保护安装地点至短路点之间距离的关系t=f(l)，称为距离保护
的电流特性。
37.距离保护的动作时间与保护安装地点至短路点之间距离的关系t=f(l)，称为距离保护
的时限特性。
38.继电保护是常规变电站的二次系统组成。
39.就地监控是常规变电站的二次系统组成。
40.远动装置是常规变电站的二次系统组成。
41.常规变电站的二次系统接线复杂，容易发生故障。
42.常规变电站的二次系统设备占地面积大。
43.功能综合化是变电站综合自动化的特征。
44.结构微机化是变电站综合自动化的特征。
45.人工现场监视并运行管理智能化变电站综合自动化的特征。
46.开放性是LAN的主要特点之一。
47.安全性是LAN的主要特点之一。
48.标准性是LAN的主要特点之一。
49.规范性是LAN的主要特点之一。
50.输电电路纵联差动的基本要求是线路两侧的电流互感器型号、变比完全一致，性能一
致。
51.输电线路短路时两侧电气量的故障特征分析中，当线路上发生区内故障和区外故障时，
输电线两端的功率方向也有很大差别。若功率正方向由母线指向线路，则线路发生区内故障时，两端功率方向都由母线流向线路，两端功率方向相同，同为正方向。
52.输电线路短路时两侧电气量的故障特征分析中，当线路上发生区内故障和区外故障时，
输电线两端的功率方向也有很大差别。若功率正方向由母线指向线路，则线路发生区内故障时，两端功率方向都由母线流向线路，两端功率方向不同。
53.利用比较两回线电流大小而构成的保护称为电流平衡保护。
54.利用比较两回线电流大小而构成的保护称为电流不平衡保护。
55.闭锁式，解除闭锁式是纵联保护的分类。
56.允许式是纵联保护的分类。
57.简间接跳闸式是纵联保护的分类。
58.利用150mHz到20gHz间的电磁波进行无线通信称为微波通信。
59.闭锁信号属于纵联保护信号。
60.允许信号属于纵联保护信号。
61.跳闸信号属于纵联保护信号。
62.反馈信号属于纵联保护信号。
63.雷电引起的绝缘子表面闪络不属于电力系统故障类型中顺时性故障。
64.鸟类以及树枝等物掉落在导线上引起的短路属于电力系统故障类型中顺时性故障。
65.单侧电源供电线路三相一次重合闸主要由重合闸起动回路、重合闸时间元件、一次合
闸脉冲元件及控制开关闭锁回路等组成。
66.重合闸的前加速保护能够快速地切除瞬时性故障。
67.重合闸的前加速保护使用设备少,只需装设一套重合闸装置,简单,经济。
68.重合闸的前加速保护可能使瞬时性故障来不及发展成永久性故障，从而提高重合闸的
成功率。
69.当线路第一次故障时，保护有选择性动作，然后进行重合。如果重合于永久性故障上，
则在断路器合闸后，再加速使保护动作，瞬时切除故障，而与第一次动作是否带有时限无关。这种重合闸保护方式一般称为重合闸前加速保护。
70.当线路第一次故障时，保护有选择性动作，然后进行重合。如果重合于永久性故障上，
则在断路器合闸后，再加速使保护动作，瞬时切除故障，而与第一次动作是否带有时限无关。这种重合闸保护方式一般称为重合闸后加速保护。
71.重合闸的后加速保护使用中不受网络结构和负荷条件的限制。
72.单相自动重合闸如果故障是永久的，而系统又不允许长期非全相运行，则重合后，保
护动作，使三相断路器跳闸，不再进行重合。
73.电流选相器件不是常用的选相元件。
74.低电压选相器件不是常用的选相元件。
75.阻抗选相器件不是常用的选相元件。
76.高电压选相器件是常用的选相元件。
77.单相重合闸需要有按相操作的断路器。
78.单相重合闸需要有按相操作的断路器。
79.单相重合闸不需要专门的选相元件与继电保护相配合。
80.三相重合闸发生单相短路时，继电保护装置均将线路三相断路器同时断开。
81.变压器是一种静止的电气设备，它利用电磁感应原理将一种电压、电流的交流电能转
换成同频率的另一种电压、电流的电能。
82.变压器就是实现电能在不同等级之间进行转换。
83.变压器是由铁心和绕组组成,它们是变压器中最主要的部件，构成了变压器的器身。
84.变压器中输入电能的绕组是一次绕组。
85.变压器中输入电能的绕组是二次绕组。
86.变压器中输出电能的绕组是一次绕组。
87.变压器中输出电能的绕组是二次绕组。
88.两个绕组中，电压较高的我们称为高压绕组，相应的电压较低的称为低压绕组。
89.变压器油箱内部故障产生较大的短路电流，不仅会烧坏变压器绕组和铁心，而且由于
绝缘油汽化，可能引起变压器爆炸。
90.对于不正常工作状态，变压器保护也必须能够反应。发告警信号，或延时跳闸。
91.对于不正常工作状态，变压器保护也必须能够反应。发告警信号，或瞬时跳闸。
92.变压器故障应设置瓦斯保护，纵差动保护或电流速断保护，过电流保护，接地保护过
负荷保护，过励磁保护。
93.瓦斯保护能快速反应油箱以外的套管及引出线等部位上发生的故障。
94.正常运行时，励磁电流仅为变压器额定电流的3％～5％，所以对保护无影响。
95.涌流产生原因是铁芯中的磁通不能突变。
96.涌流产生原因是铁芯中的磁通的突变。
97.单相变压器励磁涌流的特征有数值较小，一般为额定电流的6～8分之一，偏于时间轴
一侧。
98.在变压器纵差动保护中防止励磁涌流影响的方法有采用具有速饱和铁心的差动断电器。
99.在变压器纵差动保护中防止励磁涌流影响的方法有鉴别短路电流和励磁涌流波形的差
别。
100.在变压器纵差动保护中防止励磁涌流影响的方法有利用一次谐波制动。
101.动作电流的整定包括躲开电流互感器二次回路断线。
102.动作电流的整定不包括躲开电流互感器二次回路断线。
103.动作电流的整定包括躲开变压器空载投入的励磁涌流。
104.动作电流的整定不包括躲开变压器空载投入的励磁涌流。
105.动作电流的整定不包括躲开变压器空载投入的励磁涌流。
106.动作电流的整定包括躲开保护区外短路时流过保护的最大不平衡电流。
107.流入差动继电器的不平衡电流与变压器外部故障时的穿越电流有关，穿越电流越大，不平衡电流越大。
108.变压器过电流保护应接线用范围容量是较小变压器。
109.变压器过电流保护应接线用范围容量是较大变压器。
110.负序电流保护灵敏度较高，但整定计算相对复杂，由于负序电流不反应三相对称短路，所以必须加装一套单相式低电压启动的过电流保护来反应三相短路故障。
111.复合电压启动的过电流保护中，不对称短路时，电压元件灵敏度高于低电压启动的过电流保护。
112.复合电压启动的过电流保护中，不对称短路时，电压元件灵敏度低于低电压启动的过电流保护。
113.发电机故障类型包括定子绕组相间短路，定子一相绕组内的匝间短路，定子绕组单相接地，转子绕组一点接地或两点接地。
114.发电机的纵差动保护的作用为：反应发电机定子绕组及其引出线的相间短路，是发电机的主要保护。
115.将外部故障的短路电流作为制动电流。
116.将外部故障的短路电流作为动作电流。
117.把流入差动回路的电流作为制动电流。
118.把流入差动回路的电流作为动作电流。
119.当系统受到大的扰动后，发电机或发电机群可能与系统不能保持同步运行，即发生不稳定振荡，称失步。
120.失步保护装置应能鉴别短路故障和不稳定振荡，发生短路故障时，失步保护装置应动作。
121.失步保护装置应能鉴别短路故障和不稳定振荡，发生短路故障时，失步保护装置不应动作。
122.对于汽轮发电机，当主汽门误关闭或机炉保护动作关闭主汽门而出口断路器未跳闸时，发电机转为电动机运行，由输出有功功率变为从系统吸取有功功率，即称逆功率。
123.对于汽轮发电机，当主汽门误关闭或机炉保护动作关闭主汽门而出口断路器未跳闸时，发电机转为电动机运行，由输出有功功率变为从系统吸取有功功率，即称正功率。
124.在母线保护中,最主要的是母差保护。
125.所有母线差动保护均是反映母线上各连接单元TA二次电流的向量和。
126.所有母线差动保护均是反映母线上各连接单元TA二次电流的向量差。
127.当母线上发生故障时，一般情况下，各连接单元的电流均流向母线；而在母线之外（线路上或变压器内部）发生故障时各连接单元的电流有流向母线的，有流出母线的。
128.母线上故障母差保护应动作，而母线外故障母差保护应也可靠动作。
129.完全电流差动指的是将母线上的全部连接元件的电流按相均接入差动回路。决定母差动保护是否动作的电流量是动作电流和制动电流。
130.比率制动原理的母线差动保护，采用一次的穿越电流作为制动电流，以克服区外故障时由于电流互感器TA误差而产生的差动不平衡电流，在高压电网中得了广泛应用。
131.完全电流差动指的是将母线上的全部连接元件的电流按相均接入差动回路。决定母差动保护是否动作的电流量是动作电流和制动电流。
132.完全电流差动指的是将母线上的全部连接元件的电流按相均接入差动回路。决定母差动保护是否动作的电流量仅仅是动作电流。
133.动作电流是指母线上所有连接元件电流的绝对值之和。
134.制动电流是指母线上所有连接元件电流相量和的绝对值。
135.在微机母线保护的路器失灵保护中电力系统中不会出现继电保护动作而断路器拒绝动作的情况。
136.实践表明，发生断路器失灵故障的原因很多，主要有断路器跳闸线圈断线、断路器操作机构出现故障、空气断路器的气压降低或液压式断路器的液压降低、直流电源消失或操作回路故障等。
137.断路器失灵保护又称后备接线，它是防止因断路器拒动而扩大事故的一项重要措施。
138.断路器失灵保护又称前备接线，它是防止因断路器拒动而扩大事故的一项重要措施。
139.电力电容器的每一相是由许多电容器并联组成的。
140.电力电容器的每一相是由许多电容器串联组成的。
141.电容器外部一般也装有熔断器，电容器内部元件严重损坏时，外部熔断器将电容器切除。不论内部或外部熔断器，它切除故障部分，保证无故障电容元件和电容器继续运行。
142.电容器外部一般也装有熔断器，电容器内部元件严重损坏时，外部熔断器将电容器切除。内部熔断器不进行切除工作，它切除故障部分，保证无故障电容元件和电容器继续运行。
143.电容器外部故障保护包括电路速断保护、过电流保护、零序电压保护。
144.电容器外部故障保护包括电路速断保护、过电流保护、串联电抗器的保护。
145.电容器内部故障保护包括电路速断保护、零序电压保护、不平衡电压保护。
146.电容器内部故障保护包括电压差动保护、零序电压保护、不平衡电压保护。
147.高压重要母线装设专门的快速保护已经被普遍接受，不过安全性和快速性均要考虑，另外高压重要母线都应有两套主保护。
148.母线绝缘子和断路器套管的闪络是母线故障的原因之一。
149.母线电压互感器和电流互感器的故障是母线故障的原因之一。
150.母线电压互感器和电流互感器的故障是母线故障的原因之一。
151.母线故障对电力系统稳定将造成严重威胁，需小心而缓慢的速度切除。
152.母线故障对电力系统稳定将造成严重威胁，必须以极快的速度切除。
153.由于母线保护所连接的电路数目多，外部故障时，故障电流倍数很大，超高压母线接近电源，直流分量衰减的时间常数大，因而电流互感器可能出现严重饱和现象。
154.由于母线保护所连接的电路数目多，外部故障时，故障电流倍数很大，超高压母线接近电源，直流分量衰减的时间常数大，但因保护作用电流互感器不会出现严重饱和现象。
155.利用发电机的过电流保护切除母线故障是切除母线故障的一种方式。
156.利用变压器的过电流保护切除母线故障是切除母线故障的一种方式。
157.利用线路保护切除故障是切除母线故障的一种方式。
158.利用线路保护切除故障不需另外装设保护，简单、经济，故障切除的时间一般一般较快。
159.利用线路保护切除故障不需另外装设保护，简单、经济，但故障切除的时间一般较长。
160.按差动回路中的电阻大小母线保护可分为低阻抗型、中阻抗型、高阻抗型。
161.在不完全差动情况下的母线故障时：流过继电器的电流为短路点的总电流。
162.在不完全差动情况下母线正常运行时：流过继电器的电流为各馈线负荷电流之和。
163.在不完全差动情况下的母线故障时：流过继电器的电流为各馈线负荷电流之和。
164.在不完全差动情况下母线正常运行时：流过继电器的电流为短路点的总电流。
165.在不完全差动情况下，馈线电抗器后短路，流过继电器的电流为短路点的总电流。
（但由于电抗器的限流作用，此电流较小）
166.基于数字计算机和实时数字信号处理技术实现的电力系统继电保护,也称数字式继电保护、计算机继电保护、微型机继电保护、微机继电保护等，也可简称微机保护，微型机继电保护。
167.国内的微机保护的第一阶段是微机保护装置是多个CPU结构。
168.国内的微机保护的第三阶段是利用了单片机。
169.微机继电保护的普遍特点不包括保护装置本身的灵活性大，可灵活地适应于电力系统运行方式的变化这一特点。
170.微机继电保护的普遍特点包括可扩展性强，易于获得附加功能的特点。
171.数据采集系统的主要功能为采集由被保护设备的电流电压互感器输入的模拟信号，并将此信号经过适当的预处理，然后转换为所需要的数字量。
172.数据采集系统的主要功能为采集由被保护设备的电流电压互感器输入的数字量，并将此信号经过适当的预处理，然后转换为所需要的模拟信号。
173.单CPU微机保护装置是指整套微机保护共用一个单片微机，无论是数据采集处理，还是开关量采集、出口信号及通信等均由同一个单片机控制。
174.多CPU微机保护装置其优点是结构简单缺点是容错率高。
175.单CPU微机保护装置的优点是任何一个模块损坏不影响其他模块保护的正常工作，有效提高了保护装置的容错水平，防止了一般性硬件损坏而闭锁整套保护。
176.DSP(Digital Signal Processor数字信号处理器）是进行数字信号处理的专用芯片，它是微电子学、数字信号处理技术、计算机技术综合的新器件。
177.DSP速度最佳化是通过硬件功能予以实现的，每秒能执行10M条以上指令。
178.多CPU微机保护多用哈佛结构，将存储器空间划分成两个，分别存储程序和数据。
179.网络型微机保护装置与结构保护功能和逻辑有关的标准模块插件仅有三种：CPU插件、开入（DI）插件和开出（DO）插件。
180.网络型微机保护装置与结构保护功能和逻辑有关的标准模块插件有很多种，一般使用的三种：CPU插件、开入（DI）插件和开出（DO）插件。
181.电力系统中的电量信号都是在时间和数值上连续变化的信号，因此，都属于模拟信号。
而微机继电保护装置是对数字信号进行处理，故必须把模拟信号转变为计算机能够处理的数字信号。
182.电力系统中的电量信号都是在时间和数值上连续变化的信号，因此，都属于数字信号。
而微机继电保护装置是对模拟信号进行处理，故必须把数字信号转变为计算机能够处理的模拟信号。
183.数字信号是在时间上离散、在数值上量化的一种信号。
184.模拟信号是在时间上离散、在数值上量化的一种信号。
185.电流变换采用电抗变换器的优点由于铁芯带气隙而不易饱和，线性范围大，且有移相作用。
186.电流变换采用电抗变换器的缺点会抑制直流分量，放大高频分量。
187.在非周期分量的作用下容易饱和，线性度较差，动态范围小是电流变换的电抗变换器的缺点之一。
188.在非周期分量的作用下容易饱和，线性度较差，动态范围小是电流变换的电流变换器的缺点之一。
189.电流变换的电流变换器由于铁芯带气隙而不易饱和，线性范围大且有移相作用。
190.电流变换的电抗变换器由于铁芯带气隙而不易饱和，线性范围大且有移相作用。
191.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集系统变换及电压形成回路的原理中电压形成回路除了电量变换作用外，还起着屏蔽和隔离作用，使得微机电路在电气上与强电部分隔离，从而阻止来自强电系统的干扰。
192.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集系统采样频率的选择必须满足采样定理的要求，即采样频率必须大于原始信号中最高频率的二倍。
193.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集系统采样频率的选择必须满足采样定理的要求，即采样频率必须大于原始信号中最高频率的三倍。
194.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集中，采样是指将一个连续的时间信号（正弦波信号）变成离散的时间信号（采样信号）。
195.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集中，采样是指将一个离散的时间信号（正弦波信号）变成连续的时间信号（采样信号）。
196.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集系统中，采样保持电路的作用是在一个极短的时间内测量模拟输入量在该时刻的瞬时值，并在模/数转换器进行转换的期间内保持其输出不变。可方便对多个模拟量实现同时采样。
197.在逐次逼近原理A/D芯片的数据采集系统中，采样保持电路的作用是在一段时间内内测量模拟输入量的平均值，并在模/数转换器进行转换的期间内保持其输出不变。可方便对多个模拟量实现同时采样。
198.保护装置采用VFC为微机保护带来的优点有同CPU接口简单，VFC的工作可不需CPU 控制。
199.保护装置采用VFC为微机保护带来的优点有电联系、磁联系频繁。
200.发光器件和光敏器件按照适当的方式组合，就可以实现以光信号为媒介的电信号变换，采用这种组合方式制成的器件为光电耦合器。
201.基于高性能单片机，总线不出芯片的设计思想是提高装置整体可靠性的有效方法，对微机保护的稳定运行起到了非常重要的作用。
202.中低压线路微机保护包括对中性点经小电阻接地的系统的零序电流保护。
203.中低压线路微机保护包括手动重合闸。
204.在中低压线路微机保护中阶段式电流保护电流保护主要反映相间短路故障。
205.段式电流保护中三段电流保护的定值呈阶梯特性，故称为阶段式电流保护。
206.目前中低压微机保护装置都广泛应用反时限电流保护。
207.目前高中低压微机保护装置都广泛应用反时限电流保护。
208.反时限电流保护广泛用于前端馈线中。
209.反时限电流保护同时含有速断功能，当电流超过速断定值时会瞬时动作。
210.低频减载又称自动按频率减负载，或称低周减载（简称为AFL），是保证电力系统安全稳定的重要措施之一。
211.低频减载的有关闭锁条件低电流闭锁(I<0.1I n)也能起到防止上述误动的作用，当母线只有多条供电线路时，可能会因反馈电流而使闭锁失效。
212.低频减载的有关闭锁条件低电流闭锁(I<0.1I n)也能起到防止上述误动的作用当母线只有一条供电线路时，可能会因反馈电流而使闭锁失效。
213.有时低频减载来保证系统稳定运行是不够的，这时还需装设低压减负载装置，即低压减载。
214.三相电路自动重合闸重合于永久性故障时不会使电力系统又一次受到故障冲击。
215.自动重合闸动作后,需手动精细复位。
216.备用电源自动投入装置(简称AAT)就是当工作电源因故障被断开以后,能自动、迅速地将备用电源或备用设备投入工作,使原来的工作电源、被断开的用户能迅速恢复供电的一种自动控制装置。
217.微机继电保护软件是微机保护装置的主要组成部分,它涉及到继电保护原理、算法、数字滤波以及计算机程序结构等。
218.经过数据采集系统量化的数字信号经过数字滤波处理后,通过数学运算、逻辑运算、并进行分析、判断，以决定是否发出跳闸命令或信号，以实现各种继电保护功能。这种对数据进行处理、分析、判断以实现保护功能的方法称为微机保护算法。
219.算法的计算精度指用离散的采样点计算出的结果与信号实际值的逼近程度。
220.应用不同的离散运算方法以实现故障量的测量、计算和故障判别。这些完成不同保护功能的离散运算方法就是不同的保护算法。
221.输电线路简化R-L模型的算法将衰减的非周期分量作为输电线路简化R-L模型的有效信号处理，而完全避免了衰减非周期分量对算法的不利影响。
222.输电线路简化R-L模型的算法将衰减的非周期分量作为输电线路简化R-L模型的有效信号处理，但还是无法避免衰减非周期分量对算法的不利影响。
223.半波积分算法的主要有缺点有计算复杂繁琐。
224.半波积分算法的主要有优点有法本身具有一定滤波作用。
225.半波积分算法的主要有优缺点有计算简单，但算法的时间窗较长，要等待半个周波才能得到正确的计算结果。
226.半波积分算法的主要有缺点有计算的精确度受输入信号的初相角的影响很大。
227.使用一次微分法经过连续的三次计算，就可以计算出输入信号的幅值，有利于提高保护动作速度。
228.微机保护算法中提高采样频率会增大幅值计算误差。
229.微机保护算法中提高采样频率可以减少幅值计算误差。
230.一网三流为电网、功率流、信息流、电子货币流。
231.一网三流为电网、功率流、电流、电子货币流。
232.一网三流为物流网、功率流、信息流、电子货币流。
233.电能是最优质的能源,具有以下特点清洁无污染,高效、使用便捷。
234.地热属于不可再生能源。
235.海洋能、风力能属于可再生能源。
236.小水电站的类型包括大坝式。
237.太阳能是地球上分布最广泛的可再生能源，每年到达地球陆地上的太阳辐射能量约27万亿吨标准煤，是目前世界能源消费总量的2000多倍。
238.核能发电需要注意防泄漏，核废料污染。
239.太阳能、风能：无污染、不枯竭。
240.太阳能、风能都具有随机性。
241.生物质能优点是可以处理废物，保护环境，不枯竭。
242.核能发电需要注意防泄漏，核废料污染。
243.燃煤发电不会造成环境污染，但其治理费用逐年增高。
244.燃煤发电会造成环境污染，但其治理费用逐年增高。
245.风能的特点描述的是随机性强，不能储存，时空分布不均匀，局部区域丰富。
246.风能的特点是能量密度小，难储运，适合近距离转化。
247.生物质能得特点是随机性强，不能储存，时空分布不均匀，局部区域丰富。
248.太阳能随机性强，日夜功率变化大，难于直接大量储存。
249.未来的系统汇集多种能源产生的电能，由智能化电气设备互连支撑，具有柔性调控能力，满足市场化交易原则，全国联网的，功率流、信息流和货币流同时流动的、高度自动化了的人造非线性物理网络。
250.主营电力兼营电信可作为解决未来电力系统问题的一种手段。
高中生物必修三植物的激素调节知识点.doc
高中生物必修三植物的激素调节知识点高中生物必修三知识点总结：生长素 1、生长素的发现(1)达尔文的试验： 实验过程： ①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长向光性; ②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长; ③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘竖立生长; ④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长 (2)温特的试验： 实验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长; 未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长 (3)科戈的实验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素 3个实验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位 2、对植物向光性的解释 单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。 3、判定胚芽鞘生长情况的方法
一看有无生长素，没有不长 二看能否向下运输，不能不长 三看是否均匀向下运输 均匀：直立生长 不均匀：弯曲生长(弯向生长素少的一侧) 4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子;生长素的运输方向：横向运输：向光侧背光侧;极性运输：形态学上端形态学下端(运输方式为主动运输);生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。 5、生长素的生理作用： 生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准)。 同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎(见右图) 生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。 顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。 6、生长素类似物在农业生产中的应用: 促进扦插枝条生根[实验]; 防止落花落果; 促进果实发育(在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，
工程力学练习题及参考答案
一、判断题（正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”。） 1、加减平衡力系公理一般不适用于一个变形体。（√） 2、合力一定比分力大。（×） 3、物体相对于地球静止时，它一定平衡；物体相对于地球运动时，它一定不平衡。（×） 4、约束力的作用位置在约束与被约数物体的相互接触处。（√） 5、凡是只受到两个力作用的杆件都是二力杆件。（×） 6、汇交力系中各个力的作用点为同一点。（×） 7、力偶矩的单位与力矩的单位是相同的。（√） 8、力偶不能够合成为一个力，也不能用一个力来等效替代。（√） 9、平面一般力系的主矢与简化中心无关。（√） 10、平面力系与其作用面内的两个不同点简化，有可能得到主矩相等，但力系的主矢和主矩都不为零。（×） 11、平面汇交力系中各力在任意轴上投影的代数和分别等于零，则该力系平衡。（√） 12、一个汇交力系如果不是平衡力系，则必然有合力。（√） 13、在应用平面汇交力系的平衡方程解题时，所选取的两个投影轴必须相互垂直。（×） 14、平面力系的平衡方程可以是三个彼此独立的投影式的平衡方程。（×） 15、材料力学的任务是尽可能保证构件的安全工作。（√） 16、作用在刚体上的力偶可以任意平移，而作用在变形固体上的力偶一般不能平移。（√） 17、线应变是构件中单位长度的变形量。（√） 18、若构件无位移，则其内部不会产生内力。（×） 19、用圆截面低碳钢试件做拉伸试验，试件在颈缩处被拉断，断口呈杯锥形。（√） 20、一般情况下，脆性材料的安全系数要比塑性材料取得小些。（×） 21、胡克定律只适用于弹性变形范围内。（√） 22、塑性材料的应力-应变曲线中，强化阶段的最高点所对应的应力为强度极限。（√） 23、发生剪切变形的构件都可以称为剪切构件。（×） 24、在剪切构件中，挤压变形也是一个次要的方面。（×） 25、构件的挤压面和剪切面一般是垂直的。（√） 26、针对剪切和挤压，工程中采用实用计算的方法，是为了简化计算。（×） 27、受扭杆件的扭矩，仅与杆件受到的外力偶矩有关，而与杆件的材料及其横截面的大小和形状无关。（√） 28、根据平面假设，圆轴扭转时，横截面变形后仍保持平面。（√） 29、轴的受力特点是受到一对大小相等、转向相同、作用面与杆的轴线垂直的力偶的作用。（×） 30、若两梁的跨度、承受载荷及支撑相同，但材料和横截面面积不同，则两梁的剪力图和弯矩图不一定相同。（×） 31、最大弯矩必然发生在剪力为零的横截面上。（×） 32、控制梁弯曲强度的主要因素是最大弯矩值。（×） 33、在等截面梁中，正应力绝对值的最大值必然出现在弯矩值最大的截面上。（√） 34、力偶在任一轴上投影为零，故写投影平衡方程时不必考虑力偶。（√）
植物的激素调节测试题
单元练习3章第一、选择题 燕麦胚芽鞘的1．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在插入燕麦胚芽丁、戊则分别用不透水的云母片不同部位，丙、后，从不同方向照光，培养一段时间胚芽鞘的生鞘的不同部位，）长情况是（ 长、丁直立生．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生A 长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长D ）（2．下图表示生长素的研究实验，关于实验现象的叙述正确的是 长M长得比NA．长长得比MB．N 不弯曲弯向一侧而NC．M 弯向一侧而M不弯曲D．N ）3．植物生长素促进植物生长的主要原因是（ B．促进细胞纵向伸长生长A．促进细胞分裂 ．促进细胞的弯曲．促进细胞的分裂生长DC ）（4．下列对植物激素的叙述中，不正确的是．．．B．它对植物生命活动具有调节作用A．它在植物体内含量极少 ．它的化学本质是蛋白质D C．它是植物体一定部位产生的 ）5．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（B．均由专门的腺体产生A．化学本质相同 ．均能影响生物体的生长、发育和生殖等生命活动C．均含量少，作用大 D ）6．下列激素中，不能促进植物生长的是（．．C．细胞分裂素．乙烯 D A．生长素类B．赤霉素 ．植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于7 ）（D．渗透作用A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理8 ）（ 乙甲丙丁组别开花前套上纸袋，开花后，开花后，用适宜开花前套上纸袋，开花后，自然用适宜浓度的秋水仙素处处理浓度的生长素用适宜浓度的生长素处理状态处理柱头。柱头，然后再套上纸袋。理柱头，然后再套上纸袋。注：黄瓜是雌雄异花植物 A．乙组B．乙组和丙组C．丙组D．丙组和丁组 9．下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时（如图所示），琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（） 收集到的生长素相对量 琼脂块单侧光照黑 暗．
2014年高考生物真题解析分类汇编：I单元 植物的激素调节(纯word可编辑)
生长素的发现及生理作用 5．[2014·全国卷] 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如图示)中，正确的是() A B C D 5．B[解析] 本题考查生长素分布及实验设计的有关知识。本实验的目的是为了探究生长素分布的不均匀究竟是由于单侧光使生长素由向光一侧向背光一侧转移，还是因为向光一侧生长素在单侧光照射下被分解，A项和D项中设置生长素在单侧光照射下都不可能发生横向运输，C项中琼脂块没有被分成两部分，不能避免生长素在琼脂块上发生扩散，故只有B项符合要求。 1．[2014·四川卷] 在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是() A．质壁分离过程中水分子的扩散 B．生长素在胚芽鞘中的极性运输 C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D．活细胞内ATP与ADP的转化 1．B[解析] 本题综合考查了水的吸收、生长素的运输、糖类的转化、A TP与ADP的转化。细胞渗透吸水实际是水分子的自由扩散，是双向的；生长素极性运输只能由形态学的上端向下端运输，为单向的；在肝细胞中糖原与葡萄糖能相互转化，从而维持血糖的相对稳定；细胞通过ATP与ADP的相互转化为生命活动提供能量，所以本题选B。 2．[2014·山东卷] 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是() A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 2．D[解析] 细胞体积增大，细胞膜面积与细胞体积的比减小，与外界物质交换速率降低，A项错误。细胞液浓度增大，渗透压增大，植物细胞吸水能力增强，B项错误。生长素的作用具有两重性，对植物细胞生长的促进作用具有最适浓度，在低浓度范围内，植物细胞的生长速率随生长素浓度的升高而加快，当生长素浓度高于最适浓度后，随生长素浓度的增大，植物细胞生长速度减小，最终被抑制，C项错误。体内血浆渗透压降低时，由下丘脑神经细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素含量减少，尿量增加，D项正确。 2．[2014·浙江卷]下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是()
植物的激素调节(知识点笔记)
植物的激素调节 1、生长素的发现 （1）达尔文的试验： 实验过程： 【思考】： 实验①（与黑暗情况下对照）说明什么？植物生长具有向光性。 实验①与②对照说明什么？植物向光弯曲生长与尖端有关。 实验③与④对照说明什么？植物感受单侧光刺激的部位在尖端。 达尔文的推论是：胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用，而且可能会产生某种化学物质，并从顶端向下传送，在单侧光的照射下，导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀，使植物弯向光源生长。 （2）温特的试验： 【思考】：该实验说明了什么？胚芽鞘尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端向下运输，促使胚芽鞘下部某些部位的生长。 （3）郭葛的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素生长素的化学本质是吲哚乙酸,生长素的合成不需要光 【3个试验结论小结】： ①产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端； ②感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端； ③生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位 2、对植物向光性的解释
单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。 3、判断胚芽鞘生长情况的方法（三看法） ①一看有无生长素：如果没有生长素，则不能生长； ②二看能否向下运输：如果不能向下运输，则不能生长； ③三看是否均匀向下运输：如果均匀向下运输：则直立生长； 如果运输不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧） 4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子 由色氨酸（合成原料）经过一系列反应转变而成。生长素的合成不需要光 生长素作用部位：尖端下段(即伸长区)，机理为促进细胞伸长 5、生长素的运输方向： 横向运输（①横向运输发生在尖端②引起横向运输的原因是单侧光或地心引力） 极性运输：形态学上端→形态学下端（运输方式为主动运输） 【例题分析】 6、生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。 【分布规律】 （1）产生部位＜积累部位，如顶芽＜侧芽，分生区＜伸长区 （2）生长旺盛部位＞衰老组织，如幼根＞老根 7.植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 【注意】： ①植物的生长和发育的各个阶段，由多种激素相互作用共同调节的。 ②秋水仙素不是植物激素，秋水仙素的作用机制是抑制纺锤体的形成 ③植物激素处理后，植物体内的遗传物质没有改变。 ④植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有着调节作用的化学物质。相比，植物激素植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。
最新植物生命活动的调节练习题
:选择题 ()1.分析右图，对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是 A.左侧生长素含量高，生长快 B .生长素的运输方式为主动运输 C.生长素浓度高低依次是 D>C>B>A D.根部生长也表现出顶端优势现象 ()2 .在植物组织培养实验中，人们一般选用 _____________________ 促进芽的分化 A.生长素 B .赤霉素 C .细胞分裂素 D .脱落酸 ()3 .下列不属于植物激素调节的是 A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B .植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C.植物对水和无机盐的吸收 D .许多植物叶片在秋末会脱落 1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番 茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无 籽西瓜。下列有关叙述正确的 A.上述无籽番茄性状能遗传 B .若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C. 上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D. 若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有 4个染色体组 ()5.用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是 A.生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异 B .无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实 C.三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异 D 无籽番茄属于单倍体植物 ()6、将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方 向是 A .向左侧 B .向右侧 C .不弯曲 D .先向右后向左 ()7、下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是 A. 根向着地心方向生长 B.茎背着地心方向生长 C.含羞草的小叶合拢 D.根朝向肥料较多的地方生长 ()8、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是 A. 尖端和尖端 B .尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧 C.尖端和尖端下面的一段 D .尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧 ()9、右图表示芽尖生长与生长素的关系 (其中黑色点表示生长素分布 )，芽尖 生长将向右弯曲的是下列 ()10、植物地上部分向光生长， 根背光生长。取正 在萌发的种子贴附在琼脂 板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照(见右图)。幼 苗根的生长方向将是 A J B T C \ D / ()11、下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是 A.激素的作用与神经系统作用密切联系 E.能产生激素的细胞不一定能产生 C.激素产生后一般作用于其他细胞 D.能产生酶的细胞不一定能产生激素 ()12、如果在航天飞机上搭载一株水平放置的植物幼苗，请你想一想，若干天后该幼苗的根据和茎的生长情况 将是：A.根向下生长，茎向上生长 B .根向下生长，茎水平生长 C.根向上生长，茎向下生长 D .根、茎都水平生长 13、顶端优势是由于 A.顶芽生长素浓度过高 B.侧芽生长素浓度过高 C.顶芽侧芽生长素浓度相等 D.顶芽生长素浓度大于侧芽浓度 ()14、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是 A.生长素浓度升高，生长受抑制 B.生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝 C.生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝 D.生长素浓度降低，生长受抑制 —~ T T ； ()4 .农业科技人员做了两个实验(
工程力学复习题5及答案
大作业（五） 一、填空题 1、某段梁的内力只有弯矩没有剪力时，该段梁的变形称为（纯弯曲）。如果它的内力既有剪力又有弯矩时称为（横力弯曲或剪切弯曲） 2、提高梁的弯曲强度的措施：（适当布置载荷和支座位置），（选用合理的截面），（采用变截面梁） 3、适当布置载荷和支座位置可以提高梁的弯曲强度，它的目的是（降低最大弯矩m ax M ） 4、合理设计截面形状可以提高梁的弯曲强度，它的目的是（用最小的截面面积A ，使其有更大的抗弯截面模量z W ） 5、为了使梁的中性轴上、下两侧的材料都能发挥作用，对于塑性材料，如果[][]c t σσ=，应选择（上、下对称的截面），这样抗弯更好，但是抗扭差。、对于脆性材料，如果[][]c t σσ<，所以（采用T 字型或上下不对称的工字型截面）。 6、截面的经济程度可用比值（A W z ）来衡量。 7、在所有相互平行的坐标轴中，对（形心轴）的惯性矩为最小。 8、在平行移轴公式A a I I z z 21+=中，z 轴和z1轴互相平行，则z 轴通过（形心轴） 9、对于如图所示的简支梁，在弹性小挠度弯曲中，挠曲线近似微分方程式EI x M dx w d )(22=±左边的正负号为（负号）。 10、对于悬臂梁来说固定端的（挠度和转角）都等于零； 11、对于简支梁或外伸梁来说铰支座上（挠度）等于零，弯曲变形的（对称点）上的转角等于零。 12、只有在（小变形）和（材料服从虎克定律）的情况下，才能使用叠加原理求梁的挠度和转角 13、弯矩为正，挠曲线呈（凹形）；弯矩为负，挠曲线呈（凸形）；弯矩为零的梁，挠曲线呈（直线）。
14、梁的弯曲变形与梁的（受力）、（截面形状）及（截面刚度EI ）有关。 二、选择题 1、矩形截面梁横截面上的最大切应力值为平均切应力的（A ）倍。 A 、1.5 B 、3 4 C 、2 D 、1 2、圆形截面梁横截面上的最大切应力为平均切应力的（B ）倍。 A 、1.5 B 、3 4 C 、2 D 、1 3、圆环形截面梁的最大切应力为平均切应力的（C ）倍。 A 、1. 5 B 、3 4 C 、2 D 、1 4、工字形截面梁腹板上的最大切应力约为腹板上的平均切应力（D ）倍 A 、1. 5 B 、 34 C 、2 D 、1 5、下列情况中不需要进行切应力的强度校核是（ D ） A 、较短的梁（l /h <5） B 、工字型 C 、木梁 D 、较长的梁(l /h >5) 6、已知平面图形的形心为C ，面积为A ，对z 轴的惯性矩为I z ，则图形对z 1轴的惯性矩有四种答案， 正确答案是（D ） A 、A b I z 2+ B 、A b a I z 2)(++ C 、A b a I z )(22-+ D 、A a b I z )(22-+ z z C z 1 7、两根细长杆的直径、约束均相同，但材料不同，且212E E =则两杆临界 应力之间的关系为：（B ） A 、21)()(cr cr σσ= B 、21)(2)(cr cr σσ= C 、2 )()(21cr cr σσ= D 、21)(3)(cr cr σσ= 8、如图所示的简支梁，其截面形心为C ，I z =5.33×10-6m 4。材料的许用拉应力[σt ]=80 MPa ，许用压应力[σc ]=160 MPa ，则梁的最大许用载荷q max 为（ A ）
植物的激素调节测试题
植物的激素调节测试题 一、单项选择题 1．比较动物激素和植物激素的特点，错误的是 A．都是由内分泌腺分泌的B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用 C．体内含量极少D．都是活细胞产生的 2．关于植物激素的叙述，正确的是 A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多 3．在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为 A．种子的发育需要提供大量的营养物质 B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育 C．未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实 D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀 4．如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 A．④⑤B．①②③C．①③④D．①④ 5．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 6．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d 7．吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，你认为最合理的是A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高 B．人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈
第三章 植物的激素调节 高考题
第3章 植物的激素调节 复习 一、单选题 1.（2012安徽卷）留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 A ．喷施赤霉素和2,4－D 能有效减少留树保鲜过程中的落果 B ．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D 对落果的调控有协同作用 C ．喷施赤霉素和2,4－ D 能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D ．赤霉素、2,4－D 与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 2.（2012全国卷新课标版）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a 、b 、c 、d 四组，将a 、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c 、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a 、b 两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是 A ． c 组尖端能产生生长素， d 组尖端不能 B ．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C ．c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能 D ．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 3.（2012山东卷）果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A ．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B ．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C ．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D ．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 4．在太空船上做如下实验处理,有关此实验的说法中，正确的是 A ．生长素浓度：a ＞b ＞c ＝ d ，①②③④胚芽都出现生长现象 B ．生长素浓度：a ＞c ＝d ＞b ，①生长最快 C ．生长素浓度：a ＞d ＞c ＝b ，③生长最快 D ．生长素浓度：a ＝b ＝c ＝d ，①②③④生长状况基本相同 5．下图直接可以得出的结论有 A ．生长素能促进植物生长 B ．生长素的化学成分为吲哚乙酸 C ．单侧光照射引起生长素分布不均匀 D ．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 6．(2011年安徽马鞍山调研) 下列关于生长素的叙述，正确的是 A ．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B ．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 C ．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 D ．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 7．(2011年南京第一次模拟)在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，一位同学用几种不同浓度的α－萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理扦插枝条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图，图乙为α－萘乙酸促进枝条生根的情况，请据两图判断，在下列各浓度值中，最好选用 A ．3 mg·mL －1 B ．6 mg·mL －1 C ．9 mg·mL －1 D ．4.5 mg·mL －1 8.（2010·浙江理综）将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是 9.（2010·重庆理综）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是 A ．根水平生长，茎向上弯曲 B ．根水平生长，茎向下弯曲 C ．根向下弯曲，茎向上弯曲 D ．根向下弯曲，茎向下弯曲 10.(2009·江苏）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
工程力学判断题
二．判断题 1.受两个力作用的杆件一定是二力杆。（） 2.作用在刚体上的力，其作用线可在刚体上任意平移，其作用效果不变。（） 3.合力的作用与它各分力同时作用的效果相同时，合力一定大于分力。（） 4.平面上力对点之矩为代数量。（） 5.力偶在任一轴上的投影等于零。（） 6.力偶矩与矩心的位置有关。（） 7.约束力的方向与物体被限制的运动方向相反。（） 8.如果物体系统处于平衡状态，则物体系统内的各物体也一定处于平衡状态。（） 9.作用于物体上的主动力合力，其作用线与接触面法线间的夹角小于或等于摩擦角时物体就能平衡。（） 10.对于空间力系，当力与某轴平行时，力对该轴之矩为零。（） 11.拉伸变形时，杆的长度越大，变形越大。（） 12.拉（压）杆的危险截面一定是横截面积最小的截面。（） 13.对于塑性材料，常用抗拉（压）强度作为极限应力。（） 14.正应力的受力面总是与内力垂直。（） 15. 外力为正值时，梁横截面上弯矩为正。（） 16.梁弯曲时，中性轴不发生变形。（） 17.梁弯曲时，离中性轴越远，正应力越大。（） 18.压杆的柔度值越大，其临界应力就越大。（） 19.把柔度λ≤λp的压杆称为大柔度杆。（） 20.在横截面积保持不变时，把实心截面改成空心截面，可提高压杆的稳定性。（） =0。（） 21.构件受冲击时，当h=0时，动荷系数K d 22.在冲击力的作用下，构件发生断裂的现象叫疲劳失效。（） 表示是对称循环下的持久极限。（） 23.σ -1 24.刚体做平动时，刚体上各点的速度相同。（） 25.刚体定轴转动时，半径越大，速度越大。（） 26.平面图形上任意两点的速度在这两点连线上的投影相等。（） 27.刚体做平面运动时，速度瞬心的速度为零。（） 28.刚体对任意轴的转动惯量，等于对质心轴的转动惯量再加上刚体的质量与这两轴间距离平方的乘积。（） 29.当力矩为常量时，力矩对转动刚体所做的功等于该力矩与刚体相应转角的乘积。（） 30.刚体平面运动时的动能等于刚体随质心平动的动能与刚体绕质心转动的动能之和。（）
人教版必修3 第3章 植物的激素调节章节检测
必修三第3章植物的激素调节 一、单项选择题 1、向光性实验中在纸盒上打一个小孔的目的是 A．便于观察胚芽鞘生长 B．通风 C．形成单侧光 D．测量胚芽鞘的高度 2、植物产生向光性的原因是 A．茎的向光一侧生长素分布多，生长快 B．茎的背光一侧生长素分布多，生长快 C．茎的向光一侧温度高，生长快 D．茎的背光一侧温度高，生长快 3、正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是 A．顶芽＞侧芽老根＞分生区B．顶芽＜侧芽老根＜分生区 C．顶芽＜侧芽老根＞分生区D．顶芽＞侧芽老根＜分生区 4、用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感光刺激的部位、向光弯 曲的部位分别是 A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面 B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端；尖端下面一段 D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段5、飞行于太空中的宇宙飞船里，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根茎生长方 向是 A．根向下生长，茎向上生长 B．根向上生长，茎向下生长 C．根水平方向生长，茎向上生长 D．根和茎都向水平方向生长 6、关于植物激素的叙述，正确的是 A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多 D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多 7、如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段 时间后，会引起弯曲现象的是 A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④ 8、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d
高考生物复习专题20 植物的激素调节
专题20 植物的激素调节挖命题 【考情探究】 分析解读植物生命活动受到多种因素的调节，其中最重要的因素是植物激素.其他因素也参与植物生命活动的调节，如光、重力、温度等，所以植物的生命活动是基因组、激素、环境因子三者共同作用的结果，本专题仍属于个体稳态的内容.高考题对本部分的考查集中在:①在生长素的发现史中渗透科学的本质和科学研究的方法;②植物激素在生产生活实践中的应用.北京卷常以非选择题的形式对本专题进行考查，重点落实科学探究和社会责任等核心素养. 【真题典例】
破考点 考点一生长素的发现与生理作用 【考点集训】 考向1 生长素的发现 1.根据所学知识判断，下列说法错误的是( ) A.图中能直立生长的是①④，能弯曲生长的是③⑤ B.若探究植物向光性的内因，可设置②③进行对照 C.若探究植物向光性的外因，可设置①③进行对照 D.若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照 答案 D 2.对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:①将尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端纵向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.下列叙述正确的是( )
A.用单侧光照射，①②组合可以探究胚芽鞘感受光刺激的部位 B.给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④ C.把④放在匀速转盘中央，给予右侧光照，将向右弯曲生长 D.如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长 答案 A 考向2 生长素的产生、运输和分布 3.选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙.能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是( ) 甲乙 A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③ 答案 B 4.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组.将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a'、b'两组胚芽鞘.然后用单侧光照射，发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长，b'组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是( ) A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B.a'组尖端能合成生长素，b'组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D.a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b'组尖端的生长素不能 答案 D 考向3 生长素的生理作用 5.下列关于植物生长素的叙述，正确的是( ) A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 C.细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥
工程力学复习题
《建筑力学》复习题 一、选择题 （一）静力学： 1. 以下四种说法，正确的是( )。 A. 受力物体都可视为刚体 B. 平衡的物体都可视为刚体 C. 变形微小的物体都可视为刚体 D. 受力后不变形的物体视为刚体 2、以下有关刚体的四种说法，正确的是( )。 A. 处于平衡的物体都可视为刚体 B. 变形小的物体都可视为刚体 C. 自由飞行的物体都可视为刚体 D. 在外力作用下，大小和形状看作不变的物体是刚体 3、下列静力学公理、原理或定律，对于变形体成立的是( )。 A. 二力平衡公理 B. 加减平衡力系公理 C. 力的可传性原理 D. 作用和反作用定律（或者D.力的平行四边形定理） 4、力的可传性原理是指作用于刚体上的力可在不改变其对刚体的作用效果下( )。 A．平行其作用线移到刚体上任一点 B．沿其作用线移到刚体上任一点 C．垂直其作用线移到刚体上任一点 D．任意移动到刚体上任一点 5. 物系中的作用力和反作用力应是( )。 A. 等值、反向、共线 B. 等值、反向、共线、同体 C. 等值、反向、共线、异体 D. 等值、同向、共线、异体 6．图示杆的重量为P，放置在直角槽内。杆与槽为光滑面接触，A、B、C为三个接触点，则该杆的正确受力图是( )。 7．光滑面对物体的约束力，作用在接触点处，方向沿接触面的公法线，且( )。 A．指向受力物体，恒为拉力 B．指向受力物体，恒为压力 C．背离受力物体，恒为拉力 D．背离受力物体，恒为压力 8、柔索对物体的约束反力，作用在连接点，方向沿柔索（）。 A. 指向被约束体，恒为拉力 B. 背离被约束体，恒为拉力 C. 指向被约束体，恒为压力 D. 背离被约束体，恒为压力 9、力偶（）。 A. 有合力 B. 可以使物体移动和转动 C.只能使物体转动 D.可以和一个力等效 10.力偶（）。 A. 可以使物体移动 B.可以和一个力等效 C. 只能使物体转动 D.可以和一个力平衡 11.平面一般力系向其作用平面内任意一点简化的最终结果可能是（）。 A.一个力，一个力偶，一个力与一个力偶，平衡 B.一个力，一个力与一个力偶，平衡 C.一个力偶，平衡 D.一个力，一个力偶，平衡 F 和一个主矩M O，下列四种情况，属 12、平面一般力系向一点O简化结果，得到一个主矢量 R
植物激素调节试题及答案.doc
植物激素调节试题及答案 xx生物《植物的激素调节》测试题 ( 时间： 90 分钟满分： 100 分) 一、选择题 ( 每小题 2 分，共 50 分) 1．科研人员为研究生长素(IAA) 对根尖生长的影响，以xx 块和水稻根尖为材料进行了如表所示实验，则选项中分析不正确的是( ) 组别对根尖的处理方式生长状况垂 直生长① 黑暗背光弯曲生长②单侧光照射 1 － 8－mol ·L(黑暗一侧贴含10 向贴琼脂块一侧生长③的琼脂块的IAA A．①组与②组实验说明单侧光照射引起根尖生长素分布不均匀 B．②组与③组实验说明“较高浓度”的生长素对根尖生长有抑制作 用 C．①组与②组实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长含量越多D．若在黑暗中根尖一侧贴含10－6 mol·L－1 的 IAAxx 块，它会“向贴 xx 块一侧生长” 2．果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( ) A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响
植物激素调节试题及答案 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 3．某裸子植物的种子具有坚硬的种皮，萌发率很低。某生物兴趣小组的同学探究“ 2,4-D 能否提高该种子的萌发率” ，用 4 种不同浓度 的 2,4-D 溶液处理两组种子，实验结果如图。对此实验的评价和分析合理的是 () A ．该实验的对照设置不全面．浓度范围设置合理 B ．两线交点对应的是处理种子的最适浓度 C ．砸裂种皮导致全部种子失活 D幼苗 xxxx生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株 4．甲图表示胚芽鞘。有 xx 水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示) 关叙述正确的是 (
2018年高考生物-植物的激素调节-专题练习及答案解析
2018年高考生物专题练习 植物的激素调节 一、选择题 1．(2017河北邯郸四区县联考，8)下列有关生长素的叙述，正确的是（） A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 C．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用 2．黑暗环境中的一直立生长的植株横放一段时间后，根与茎的生长变化情况如下图所示。下列相关叙述错误的是（） A．图A中主根生长相对较快，存在主根优先生长而侧根生长受抑制的现象 B．该植株体内含有多种激素，且不同激素均由不同腺体所分泌 C．图B中该植物根的生长情况，可反映出生长素的作用具有两重性 D．图A→图B不能反映植株茎的生长具有向光性的特点 3．(2017安徽师大附中期末，15)用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（） A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧ 4．下图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是（）
A．生长素对这两种器官的作用都具有两重性 B．植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度应大于C点所示浓度 C．若植物茎向光一侧生长素浓度为B点所示浓度，则背光一侧浓度一定在D~E所示浓度范围 D．该植物茎对生长素的敏感性小于根 5．色氨酸在植物体内经过一系列反应可转变成吲哚乙酸。某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响，实验结果如下图所示，下列有关分析错误的是（） A．据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成 B．培养幼苗的培养液中应该定时通入空气 C．实验组在加Zn的前后也形成了对照 D．色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体 6．(2017河北衡水冀州中学月考，4)下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是（） A．生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草 B．用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条 C．施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等 D．生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性 7．(2017河北石家庄冲刺模考，4)下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述，不合理的是（）A．植物激素不直接参与细胞代谢，只传递调节代谢的信息 B．用一定浓度的赤霉素处理种子可以促进其萌发 C．高浓度的生长素及生长素类似物可除去小麦田间的双子叶杂草 D．生长素、脱落酸和乙烯在促进植株生长方面存在协同关系 8．(2017湖南长沙长郡中学二模，4)植物的休眠和生长是由脱落酸和赤霉素这两种激素调节的，其合成途径如下图所示。下列有关叙述正确的是（） A．秋天，叶肉细胞内的胡萝卜素含量增加，可提高光合作用速率
高中生物《植物的激素调节》教学设计
高中生物《植物的激素调节》教学设计 知识目标: 通过教学活动使学生知道植物感性运动和向性运动的现象;知道科学家研究认识生长素的过程;知道生长素的生理作用及其在农业生产上的应用;理解植物向光生长的机理;通过了解其他植物激素的作用,理解植物激素对植物生命活动调节的基本原理。 能力目标: 通过引导学生设计实验,进行实验观察,培养学生投身科学实验的参与精神;通过组织学生活动,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;培养学生的创新精神,训练学生细致观察的能力和动手操作能力。 态度情感目标: 通过教学和实验、实习活动,培养学生“科学为社会、科学为大众”的意识;培养学生的探究意识;使学生养成“由表及里、从现象到本质”分析问题的思维习惯和认真的工作态度。 教学建议 教材分析 “能够适应环境”是生物的一个基本特征。但对“生物如何适应环境?”,特别是“植物如何适应环境?”这些问题学生过去很少接触。本节内容沿着科学家的足迹向学生逐一介绍了一种植物激素——生长素的合成部位、产生影响的部位、在植物体内运输的规律、化学性质、生理作用以及在生产实践中的应用等多方面的知识。 有关生长素的合成部位、在植物体内运输规律以及生长素生理作用的知识,能够使学生能够从化合物、细胞的角度理解植物产生向性运动的原因,了解有关生长素的知识在生产实践中的应用,因而成为本节的重点知识。 由于不同植物器官要求的最适生长素浓度不同,植物产生“向地性”与产生“向光性”、“背地性”的机理并不完全相同,如果在教师在讲述的过程中未能给予明确的区分,将会造成学生理解上的混乱,而成为学生学习上的一个难点。 在介绍主干知识的同时,教材并没有把学生的眼光局限在知识本身,局限在对某一种激素的认识上,而是及时介绍了科学研究成果怎样应用于农业生产实践,以及与植物产生向光性有关的
工程力学判断选择
第一章静力学基础 一、判断题 1-1、如物体相对于地面保持静止或匀速运动状态,则物体处于平衡。（）1-2、作用在同一刚体上的两个力,使物体处于平衡的必要和充分条件是：这两个力大小相等、方向相反、沿同一条直线。( ) 1-3、静力学公理中,二力平衡公理和加减平衡力系公理仅适用于刚体。( ) 1-4、二力构件是指两端用铰链连接并且指受两个力作用的构件。( ) 1-5、对刚体而言，力是滑移矢量，可沿其作用线移动。（）1-6、对非自由体的约束反力的方向总是与约束所能阻止的物体的运动趋势的方向相反。（）1-7、作用在同一刚体的五个力构成的力多边形自行封闭，则此刚体一定处于平衡状态。（）1-8、只要两个力偶的力偶矩相等，则此两力偶就是等效力偶。（）二、单项选择题 1-1、刚体受三力作用而处于平衡状态,则此三力的作用线( )。 A、必汇交于一点 B、必互相平行 C、必都为零 D、必位于同一平面内 1-2、力的可传性（）。 A、适用于同一刚体 B、适用于刚体和变形体 C、适用于刚体系统 D、既适用于单个刚体，又适用于刚体系统 1-3、如果力F R是F1、F2二力的合力,且F1、F2不同向，用矢量方程表示为 F R= F1+ F2，则三力大小之间的关系为()。 A、必有F R= F1+ F2 B、不可能有F R= F1+ F2 C、必有F R＞F1, F R＞F2 D、必有F R＜F1, F R＜F2 1-4、作用在刚体上的一个力偶，若使其在作用面内转移，其结果是（）。 A、使刚体转动 B、使刚体平移 C、不改变对刚体的作用效果 D、将改变力偶矩的大小 第二章平面力系 一、判断题 2-1、平面任意力系向作用面内任一点简化，主矢与简化中心有关. （）2-2、平面任意力系向作用面内任一点简化，主矩与简化中心有关。( ) 2-3、当平面一任意力系对某点的主矩为零时,该力系向任一点简化的结果必为一个合力。( ) 2-4、当平面一任意力系对某点的主矢为零时,该力系向任一点简化的结果必为一个合力偶。( ) 2-5、某一平面任意力系向A点简化的主矢为零，而向另一点B简化的主矩为零，则该力系一定是平衡力系。（）
(通用版)2020版高考生物二轮复习专题强化练(十三)植物的激素调节(含解析)
专题强化练(十三) 植物的激素调节 时间:45分钟 一、选择题 1.(2019湖南怀化二模)下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( ) A.乙烯是一种气体激素,合成的部位是植物体成熟部位,功能主要是促进果实成熟 B.在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,但根失去了向地生长的特性 C.植物激素之间可以调节彼此的生理作用,但不能调节彼此的含量 D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ,合成的部位是植物体的各个部位,功能主要是促进果实成熟,A项错误;在太空失重状态下的植物激素能进行极性运输,但因失去了地心引力的作用,使得根失去了向地生长的特性,B项正确;植物的生长发育过程不是受单一激素的控制,而是多种激素相互作用的结果,各种植物激素之间相互联系、相互制约,调节彼此的含量,C项错误;温特的实验中,生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式不是主动运输,而是扩散,因为琼脂块没有膜结构,D项错误。 2.(2019山东滨州二模)生长素(IAA)以无活性结合态和有活性游离态存在于植物体内,两种形式IAA可在一定条件下相互转化。游离态IAA可被IAA氧化酶降解失活。下列有关叙述错误的是( ) A.去除顶芽后,侧芽中游离态IAA含量降低 B.叶片衰老时,细胞中IAA氧化酶活性降低 C.种子萌发时,结合态IAA会转变为游离态IAA D.果实发育时,未成熟的种子为其提供游离态IAA ,解除了顶端优势,侧芽生长,侧芽中的游离态IAA含量降低,A项正确;衰老叶片中,游离态IAA含量减少,IAA氧化酶活性升高,B项错误;种子萌发时,代谢旺盛,需要较多的游离态IAA,
结合态IAA会转变为游离态IAA,C项正确;生长素会促进子房发育成果实,果实发育时,未成熟的种子为其提供游离态IAA,D项正确。 3.(2019河南六市一模)将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理是用不同浓度 的IAA溶液处理;B处理是用不同浓度的IAA溶液和适宜浓度的乙烯混合液处理),3 h后测定细胞 膜的透性,结果如图。根据实验结果和相关知识,下列叙述不正确的是( ) A.乙烯可增大细胞膜的透性 B.乙烯和IAA都能促进番茄果实发育 C.IAA有可能通过促进乙烯的合成,进而增大细胞膜的透性 D.IAA浓度较低时对细胞膜透性影响不大 ,可见乙烯能显著增大番茄幼苗细胞膜的通透性,A项正确;乙烯不能促进果实 的发育,能促进果实的成熟,B项错误;据试题分析:乙组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与甲组高浓度处理变化趋势具有平行关系,可以对这一实验现象提出合理假说:当IAA浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性,C项正确;由甲组来看,IAA在低浓度时,对细胞膜通透性的影响不显著,D项正确。 4.(2019山东烟台一模)科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎,并探究6-BA 与2,4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合,实验结果如下图。下列叙述正确的是( ) A.0.5 mg/L 6-BA与0.8 mg/L 2,4-D是促进原球茎增殖的最适浓度组合