实事求是闯新路感悟体会3篇

实事求是闯新路感悟体会3篇
实事求是闯新路感悟体会3篇

实事求是闯新路感悟体会3篇

实事求是闯新路心得体会【1】

人力资源部党支部的活动,地点定在井冈山。井冈山是中国革命的摇篮,井冈山革命根据地是中国第一块农村革命根据地。二十世纪二十年代后期,在中华大地陷入一片白色恐怖之时,井冈山独具红色的耀眼标志,它保留了红色的革命火种,创新提出并实践了“农村包围城市”这一中国革命致胜的法宝。于是,在火红的七月,我们支部来到了江西红色井冈山,接受“井冈山精神”的洗礼。

当我们的车辆驶入井冈山这块充满革命气息的土地之时,眼前的井冈山山高林密,沟壑纵横,层峦迭峰,地势险峻,让人置身于宏伟的气势之中。

到达目的地之后,我们的第一站就是感受黄洋界保卫战。黄洋界保卫战是第二次国内革命战争时期中国工农红军第四军保卫井冈山革命根据地的一次惨烈战斗。黄洋界峭壁千仞,山路崎岖,毛主席曾经发出“过了黄洋界,险处不须看”的感慨。我们的革命前辈就是在这险要的山路上,在敌人的夹击之中,在靠着步行,在靠着扁担挑着革命粮食的情况之下浴血战斗,开辟革命胜利的道路。

接下来的时间,我们来到了茨坪,茨坪原是井冈山市的政治、经济、文化中心,它是井冈山革命遗址最为集中的地方,在这里留下了

许多革命遗址,我们主要参观了井冈山革命博物馆。在井冈山革命博物馆,一幅巨大的全景画向大家展示了中国工农革命军从1927年9月到1930年这一期间的整个战斗发展历程。看着全景画,仿佛我们置身画中,亲身经历,目睹着井冈山这块险要崎岖的土地是怎样发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。在这里,我们通过感受模拟的雕塑、画像,看到了革命斗争的腥风血雨,看到了我军的誓死不屈,看到了人民群众的非凡智慧,看到了根据地一步步的成长壮大和欣欣向荣。

短短的三天时间,我们领略了井冈山的自然风光,更重要的是,在这里,我们体味到了“井冈山精神”。做前人没做过的事,走前人未走过的路,实事求是,敢闯新路,是“井冈山精神”永葆生命力的法宝,是经过实践检验颠扑不破的真理。当前,在广电大改革呼之欲出的背景下,电台作为一家65年历史的事业单位,要求我们的人资工作必须打破传统思维,解放思想,更新观念,充分借鉴一流企业的成功经验和互联网企业的创新思路,并结合电台发展战略和现实情况有效落地,为电台实现新的跨越发展奠定人力资源管理工作的坚实基础。

二、实事求是、敢闯新路。在井冈山茅坪的八角楼上,在微弱的青油灯下,毛主席写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》两篇光辉著作,在之后的转战赣南、闽西中,又写出《星星之火、可以燎原》和《反对本本主义》两篇经典文章。正是这些不朽之作,标志着中国红色政权理论的形成,指明了以农村包围城市、

武装夺取政权的道路。这是以毛泽东为代表的中国共产党人立足中国国情,坚持实事求是,勇敢抵制“左”倾错误思想的干扰和共产国际的压力,解放思想,敢闯新路,闯出的一条中国革命的正确道路。自集团公司成立以来,经过长期的实践和探索,集团公司确立了“一个核心能力,两个核心业务”的战略思想,并随着形势的发展,提出了树立忧患意识、增强紧迫感,加快转型升级的战略部署,从七个方面提出了转型升级的任务。我们一定要立足集团公司实际,坚持实事求是的思想路线,坚持“一个核心能力,两个核心业务”的战略思想不动摇,坚定不移地走转型升级、管理提升的发展道路。并在前行的进程中,根据实际情况,不断充实、完善发展战略和发展目标。同时,更需要有敢闯新路、勇于胜利的胆识和气度,把创新精神贯穿于集团公司改革发展的各个阶段、各个环节,通过深化改革破除各种障碍,使一切有利于集团公司发展的创造才能得到发挥。提高科学发展的创造力。

三、依靠群众、勇于胜利。在井冈山血与火的斗争中,井冈山根据地的人民群众为了革命的胜利作出了巨大牺牲。最后一尺布送给红军,最后一粒米充当军粮,最后一个娃参加红军……,井冈山人民为支持革命谱写了一篇又一篇可歌可泣的壮美诗篇。实践证明,什么时候得到人民群众真心实意的拥护和支持,革命就取得胜利,什么时候失去人民群众的拥护和支持,革命事业就遭受挫折。就集团公司而言,实现做强做优的“核建梦”,更需要依靠群众,真心实意地为群众谋利益,加强与人民群众的血肉联系。当前,开展党的群众路线教育实

践活动,是改进工作作风、密切联系群众的重要举措,我们一定要以整风的精神,积极参加活动,牢固树立群众观念,进一步转变作风,进一步密切党群干群关系,充分调动广大群众的积极性主动性创造性。同时,实现做强做优的“核建梦”,需要集团公司广大干部职工的共同奋斗。作为集团公司的一员,我们每一个人都要从自身做起,从每一个岗位每一件事做起,立足本职、爱岗敬业,脚踏实地地做好我们应当做好的每一项工作。要正确处理个人理想与集团公司战略目标的关系,按照集团公司的发展目标设计自己的人生奋斗目标,将个人梦想融入集团公司的梦想之中,为了实现“核建梦”努力实现自己的人生理想,通过不懈的努力,一步一步将“核建梦”变成现实。

短短十天的学习培训,无论是瞻仰井冈山烈士陵园、小井红军伤员烈士墓,还是同袁文才、王佐、曾志、甘祖昌等革命先辈的后代座谈,不论是听取全国劳动模范吴天祥的报告,还是教授老师的激情演讲,热泪一次次盈满眼眶。胸腔一次次被激荡——老一辈无产阶级革命家坚定信念、艰苦奋斗的崇高品质,密切联系群众、廉洁自律的优良作风,顾全大局、无私奉献的宽阔胸襟冲击着我们的心灵,荡涤着我们身上的灰尘,激发着我们的革命激情,使我们进一步增强了党性,坚定了信念,坚定了走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的信心和决心。我们将在今后的实际工作中,弘扬井冈山精神,践行井冈山精神,让井冈山精神不断发扬光大。

实事求是闯新路心得体会【3】

坚持坚定执着追理想。当年,在敌强我弱严峻形势下,在白色势力的四面包围中,井冈山斗争为什么能够做到“敌军围困万千重,我自岿然不动”?为什么能够“唤起工农千百万”、燃起“工农武装割据”的燎原之火?最根本的原因就是有远大的共产主义理想,有革命必胜的坚定信念。“革命理想高于天”。有了坚定执着的理想信念,才会产生在艰难困苦环境中战胜一切困难的超凡勇气,才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。今天,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定的任务,特别是面对深化改革硬骨头和决胜小康的硬任务,每一名党员、干部特别是各级领导干部,仍然要做理想主义的坚定守卫者,坚持坚定执着的理想追求,把共产主义和中国特色社会主义理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵,同时将理想信念转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当,脚踏实地,迎难而上,埋头苦干,带领群众在决战小康的道路上不断取得新的胜利。

坚持实事求是闯新路。井冈山道路不是从国外经验搬来的,不是从马列本本上抄来的,也不是坐等上级指示等来的,而是我们党坚持一切从实际出发,把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合,以大无畏的革命胆识和敢为天下先的首创精神,冲破本本主义、教条主义的窠臼,从革命斗争的伟大实践中开辟出来的。可以说,一部井冈山斗争史就是党带领人民实事求是闯新路的历史。我们党从来是“靠实事求是吃饭的”,一切从实际出发,解放思想、实事求是,是我们党和党领导的伟大事业始终保持生机和活力的根本保证。中国

发展到今天,发展环境和条件变了。如果固守老经验,沿用老办法,或者刻舟求剑、守株待兔,就会落后于时代,处于被动局面。要大力营造鼓励探索、宽容失误的良好氛围,允许和鼓励地方、基层和干部群众根据实际创造性地贯彻中央的精神,不断开创改革发展稳定各项工作的新局面。每个党员干部都要从井冈山精神汲取养分,一切从实际出发,解放思想、开拓进取,善于用改革的思路解决前进中的问题,自觉用新的发展理念指导和引领发展,奋力闯出新常态下的促进发展的新路子。

实事求是闯新路心得体会【2】

金秋十月,我有幸来到中国革命的摇篮---圣地井冈山,参加中国井冈山干部学院2013年第十期加强党性修养专题培训班。我已是三上井冈了,但前两次都是参观旅游、走马观花。唯有此次大为不同。学院充分利用井冈山及周边地区独特而丰富的红色历史资源,通过现场体验式、激情式教学,再辅以生动的专题教学、音像教学、访谈式教学和原著研读、分组研讨等多种形式,引领我们研读井冈山斗争和中央苏区时期的经典文献、较为系统地讲解党的早期奋斗史,使我们学习井冈山精神的精髓,理解井冈山精神的本质,感悟井冈山精神的灵魂,在心灵深处,牢牢打上了井冈烙印。

艰苦卓绝的井冈山斗争孕育了伟大的井冈山精神,这就是,坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。革命先辈用鲜血和生命培育的井冈山精神是中国共产党人革命精神的源头,具有穿越时空、超越时代的力量,在八十年后的今天依然光芒四

射,焕发出经久不衰的活力,对指导我们的工作具有重大的现实意义和时代价值。

一、坚定信念、矢志不移。理想信念,是一个民族的精神支柱,是支撑一个民族奋发向上、追求进步的精神动力。在1927年大革命失败、蒋介石、汪精卫疯狂屠杀共产党人的白色恐怖下,在南昌起义、秋收起义、广州起义等一百多次起义接连失败的严峻形势下,无数革命先辈为什么能掩埋好战友的尸首、揩干净身上的血迹继续革命?井冈山斗争虽然只有短短的两年零四个月,但为革命前后牺牲的烈士就有48000多人,而留下姓名的只有15744人。无数革命先烈为什么能前赴后继、勇于牺牲?在这支革命队伍里,有很多富家子弟、知识分子、原国民党军官、黄埔精英(毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀就是他们之中最杰出的代表),他们为什么能舍弃所谓的升官发财、荣华富贵和锦绣前程,来到井冈山过这种艰苦到了极致、且随时可能牺牲的生活?毫无疑问,就是因为他们有共产主义的坚定信仰,有“星星之火、可以燎原”的必胜信心。实现共产主义是我们的远大理想,在现阶段,走中国特色社会主义道路,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,是全党全国各族人民的共同理想和共同信念,也是中华民族近代最伟大的梦想。经过九十多年奋斗、创造、积累,党和人民走出了一条中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度。我们一定要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。坚持和发

展中国特色的社会主义,必须发展壮大关系国计民生的国有企业。我们集团公司是国有重要骨干企业,我们一定要坚定搞好国有企业的信心,坚定搞好集团公司决心,不管前行的路会遭遇什么样的风险和挫折,不论要面对多么复杂的局面,我们都要坚定信念、坚持改革,把集团公司做优做强。

中央实事求是闯新路发言稿

中央实事求是闯新路发言稿 发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲 稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。实事求是的说明。以下是由应 届毕业生网PQ为大家收集整理出来的实事求是闯新路发言稿,希望能够帮到大家。 实事求是闯新路发言稿 同志们: 井冈山精神,是以毛泽东为代表的中国共产党人把 马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培 育的一种伟大革命精神。井冈山精神,集中体现了我党、我军的性质和宗旨,深刻反映了中国共产党人的崇高思 想和高尚情操。在新的历史条件下,大力弘扬井冈山精神,必将激励全党、全国人民把中国特色社会主义伟大 事业不断前进。 一、牢固树立坚定的理想和信念 井冈山革命斗争时期,以毛泽东为杰出代表的中国 共产党人,怀着对共产主义理想和信念的执著追求,肩 负着拯救中华民族的神圣使命,高举武装斗争的旗帜, 在井冈山点燃了工农武装割据的星星之火。井冈山革命 根据地建立以后,毛泽东以马克思主义者的坚定性,经

常对广大军民进行理想信念教育,并从理论上回答了红 旗到底能打多久的疑问,从世界观的高度揭露了左倾盲 动主义和右倾悲观主义的认识根源。他引用中国的一句 老话星星之火,可以燎原,坚定地认为中国革命是全国 布满了干柴,井冈山斗争的星星之火很快就会燃起燎原 烈火。井冈山军民正是凭着这种对共产主义事业必胜的 坚定理想和信念,以大无畏的革命精神同反动势力作斗争,引导革命从胜利走向胜利。 弘扬井冈山精神,就要坚定共产主义理想和信念。1985年9月23日,邓小平《在中国共产党代表会议上的讲话》中谈到加强精神文明建设时,强调指出: 我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思列宁主义和共产主义的信念。有了共 同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。2006年7月25日,胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十三次集体学习时明确指出:注重学习和弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝、对党和人 民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念,牢固树 立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想,做 到任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意 志不涣散、奋斗精神不懈怠。如果说井冈山斗争时期, 是由于全体军民树立了坚定不移的革命理想和信念,才

教师学习心得体会

教师学习心得体会 我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。 我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。 一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。 我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格,形成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力,积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行动的点金石,没有激情的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识。所以,只有通过教师激情演绎的情境教学,才是一个展现自身智慧性行动能力的平台,所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会: 一、我的收获 其一,更加深入了解到一些教育政策法规,教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向,更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透,懂得了如何更有效地实施教学。 其二,更进一步了解到,在当今知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教

新教师心得体会范文

新教师心得体会范文 新教师心得体会范文1 为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富,涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月认真的学习,我增长了见识,获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下: 作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足,我真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的思想。教师只有树立”活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。”问渠那得清如许,唯有源头活水来。” 通过培训,我清醒地认识到,一名教师要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。 教学反思不是一般意义上的”回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理

论高度,只能做一个”教书匠”,而不可能成为教育专家。新教师都缺乏教学经验,而教学经验又是搞好教学所必需的。因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的经验,弥补自己之短。 通过培训,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了”扬帆导航”的作用,值得我好好地吸收和采纳。 培训内容中,强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。”其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天。教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。教师要是成为学生的导师和帮手,也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。 培训虽然结束了,但我真正的教师历程才刚刚启程,我会在以后

精准扶贫闯新路,践行普惠尽职责 (1)

精准扶贫闯新路,践行普惠尽职责 ——银行扶贫工作专题汇报 ×行成立于×年×月×日,辖×市、×县、×县3个县域支行,城市×个×及支行,共×个自营网点。2014年,被总行评为×省唯一“先进集体”,并先后荣获“×省五一劳动奖状”、×省和×市“三八红旗集体”等荣誉称号。涌现出国家级、省市级劳动模范×人,总行级优秀支行长×人,各级各类先进×多人次。 市行成立以来,始终以助力地方经济发展为己任,坚持零售战略定位,突出区域特点发展,注重合规经营与风险防控。截至×月末,累放三农贷款突破×亿元大关,达×亿元,全省第×位;累放小企业(个商贷款)×亿元,全省第×位;累放消费类贷款×亿元,全省第×位,同业第×位;不良率×%,低于同业平均水平。在助推供给侧结构性改革、服务实体经济振兴方面做出了重要贡献。 2013年以来,在市行新一届党委的高度重视下,全行积极响应市委市政府号召,以助力×县整体脱贫销帽为重点,大力开展扶贫工作。2017年初,市委书记×、市长×联名致信省行,对×行在地方扶贫工作中做出的贡献给予高度评价;同年2月,×县支行被×县委县政府评为“定点帮扶先

进企业”。 一、定点帮扶,帮危帮困显大爱 ×县地处内陆,交通不便,2016年,×高速竣工通车后,才有所改善。县内自然环境恶劣,山地坡地居多,主要以农业生产为主,贫困人数×万多人。同时,×县人口外流情况严重,特别是农村青壮年劳动力大多外出打工,存留农村人口劳动能力弱,很大一部分存在着温饱问题,扶贫难度较大。 在市委市政府的调度安排下,市行定点帮扶×县×乡×村,×县支行定点帮扶×乡×村。市行党委从社会责任出发,在经营压力逐年增大,费用支出日趋紧张的形势下,积极与省行沟通,高标准制定扶贫工作计划。以“不差一户,不漏一人”为原则,大力倡导“一份捐赠,一份爱心”,全行包村,领导干部包户,坚决不让任何一名贫困户挨饿受冻。 一是建立扶贫工作机制。成立扶贫工作领导小组,×行长任组长,×书记、×副行长(工会主席)任副组长,工会副主席、人力部总经理、计财部总经理、×县支行行长为成员的扶贫工作领导小组,负责扶贫工作总指挥。在×县支行设立扶贫工作队,×行长任队长,负责扶贫工作的组织实施。在全行建立起扶贫工作一把手负总责,所属人员各司其职的工作责任制,为扶贫工作开展提供了强有力的组织保障。 二是开展多样帮扶活动。出资×万元,为×村村委购买了一台玉米秸秆粉碎压块机,避免了资源浪费的同时,有效

教师行为规范学习心得体会_学习教师行为规范感悟与收获

作为一名教师,一定要清楚教师行为规范是如何的,并且应该怎么做到教师行为规范。下面是带来的教师行为规范学习心得,欢迎大家阅读。 为了使教师树立良好的职业道德,树立新时期教师形象,学校组织教师学习了《教师行为规范》手册,重审对教师的各项要求,组织座谈,交流学习心得,并用《教师行为规范》要求,来规范教师行为。下面就是我的学习心得: 虽然做一名职业教师也十多年了,可每每读到“教师道德”这一词语,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠。十多年了,而我却愈发地感到了这一词语的深重,乃至感觉到——神圣!! 不断地扪心自问,还是觉得“良心如枕”,来形容我的境界比较恰当,清白的良心如同一方温柔的枕头,伴我教书,还有育人……教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀……教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。姑且从理想境界的高度,来谈师德的高尚要求: 1、师品,德高为师。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、精力、乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 2、师智,学高为师。要培养高水平的学生,要求教师学识渊博,学业精深。个性鲜明的教育教学风格,把握教育问题的高超艺术,和谐感人的师生关系,无不闪现着现代教育思想的智慧之光。 3、师能,技高为师。一是要有科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究,探索新的科学的教育模式,在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺,升华师技。 4、师表,身正为师。教师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说:“师者,人之模范也”。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说:“教师只能以他的整个人,以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为示范;热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生. “高山仰上,景行行止。虽不能至,然心向往之。” 教师是教育活动的组织者,领导者,在教育活动中起主导作用,教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业道德。 通过学习教师职业道德,使我更加努力学习,更加忠于人民的教育事业,我们要时刻向

新教师被指导感悟体会

新教师被指导感悟体会 新教师被指导心得体会 新教师队伍的扩大,对新教师岗位快速适应的需求也显现了迫切性的需要。对于刚参加工作的新教师而言,在思想上、教学上、业务上以及家园联系等方面,都存在着各种各样的问题,如果不能很好地处理好这些,对新教师的个人成长将产生障碍,只有处理好了新教师在初级阶段的成长问题,才能使新教师快速、有效地成长起来。 新教师刚走上工作岗位,年轻有活力,工作热情高,敢闯敢做,富于创造性。学校引导得法,就能缩短入门过关的时间,很快进入下一层次,甚至成为骨干教师。然而,这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。 每一位新教师的成长、进步和成熟,都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师,是每一个多年从事教学工作的教师的责任。我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任。在指导和培养新教师方面,我主要从以下几个方面进行的。 一、做新教师的知心朋友 做新教师的知心朋友,是有效地实施培养和指导新教师的前提。只有感情上产生共鸣,才能在具体指导上产生良好的效果。我很关心新老师的实际教学工作,把她们的困难当作自己的困难,适时地提出一些教学设想、教学安排,从整体上把握教学的过程,教学过程各个环节的特点。在平时的接触中,我成为她们可信赖的人,这样就能使

培养和指导工作在和谐的环境中进行,被指导教师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨,从而获得进步。 二、有针对性进行指导 在具体的培养和指导过程中,进行有针对性的指导是十分必要的。每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足,不能用统一的方法、统一的评价来对待。首先,我肯定新老师教学中的优点,多加鼓励,增强其教学自信心,使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后,再指出教学中的不足。我发现,如果一个青年教师教学中的不足,不可能立即要求其改正,我们可分几次指出其缺点,一次仅指出其一二个不足并要求其改正,效果很好。新教师的进步是要有一个过程的,不能要求过急,我们要记住欲速则不达的道理。在指导新老师过程中,针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足,我帮助她认真分析教材,仔细研究教参,并提供优秀教师的教案、说案让她们参考,渐渐地她就能注意到,教学中怎样突出重点突破难点,注意到教学中揭示知识之间的内在联系。这就表明,她们的教材分析能力有了较大的提高。 三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去 我在具体指导过程,十分注重抓好教研活动的各个环节。教研活动处处都体现“指导”,而不必刻意去“指导”。应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来,让“指导”“润物细无声”。这样做的效果会更加持久,更加巩固。 (一)定期分析教材。通过分析教材结构、重难点以及知识点的

实事求是闯新路心得

实事求是闯新路心得 井冈山斗争时期,敌我力量对比悬殊,革命条件异常艰苦。面对暂时的挫折,一些人对革命前途悲观失望。毛泽东同志敏锐地察觉到了这一思想问题,写下了《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》这两篇光辉著作,运用马克思列宁主义基本原理,结合井冈山革命斗争实际,详细分析了中国革命的特点,科学论证了中国的红色政权存在和发展的原因以及工农武装割据思想,他大胆地预见:“不但小块红色区域的长期存在没有疑义,而且这些红色区域将继续发展,日渐接近于全国政权的取得。”由此,中国共产党人开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,引导中国革命不断从胜利走向胜利。 实事求是、敢闯新路,是井冈山精神的核心。今天,我们肩负着全面深化改革的历史性任务,要解决好新常态下思想观念如何突破、发展方式如何转变、利益格局如何调整、体制机制如何创新等一系列重大问题,正需要大力弘扬井冈山精神,在实事求是中敢闯新路,在敢闯新路中推进改革发展事业顺利向前。 实事求是是解放思想、敢闯新路的前提,它要求我们坚持一切从实际出发,坚持在实践中检验真理、发展真理。当年,在武装起义遭遇挫折时,我们党摈弃了以城市为中心的错误斗争道路,开始了农村包围城市的伟大实践;在危急关头,我们党及时召开遵义会议,把党的路线转到了马克思列宁主义的正确轨道上来,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命……回顾历史,人们可以清楚地看到,什么时候坚持实事求是,党和人民的事业就会取得胜利,反之就会遭受损失甚至是严重挫折。今天,我们深入推进全面深化改革,既不是闭门造车的主观想象,也不是毫无章法的莽撞蛮干,而是正视经济转轨、社会转型、观念转变的现实,

第三讲 创建人民军和开辟中国革命新道路

第三讲创建人民军和开辟中国革命新道路 1927年大革命失败后.中国共产党领导的人民革命斗争进入最艰苦的岁月.这就是土地革命战争时期。在这个时期,党及时召开八七紧急会议.确定了土地革命和武装起义的正确力针。党在各地发动一系列武装起义,建立人民军队,开辟农村革命根据地,开展土地革命和根据地的建设,粉碎国民党军队发动的一次又一次的¨围剿¨。在这一过程中.以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国革命实际结合起来,抵制和克服党内“左”倾锗误的干扰,勇于探索,不断总结经验,逐步开辟出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。这条新道路的开辟,凝聚着中国共产党人的集体智慧.毛泽东在其中作出了最杰出的贡献。中国革命的实践表明,在敌强我弱的形势下,农村包围城市、武装夺取政权的道路是中国革命唯一正确的道路。 一、革命转人低潮和党领导的武装起义 随着大革命的失败,国内政治局势急剧逆转。中国南方革命斗争曾蓬勃发展的地区,因国民党反动派的屠杀政策而笼罩在一片白色恐怖之中。蒋介石在南京建立国民政府后,经过与其他军阀的一系列混战,逐渐取得全国范围的统治权。这个政权对外联合帝国主义实行反

苏政策,对内残酷镇压共产党人和革命运动,竭力维护官僚买办资产阶级和封建地主阶级的利益,剥夺工农群众在大革命中所获得的权益。这个政权的本质同被打倒的北洋军阀政府一样,仍然是一个代表大地主大资产阶级利益的专制政权。 中国大革命的失败,从根本上说,就在于它没有完成改变中国社会半殖民地半封建性质的任务。因此,中国仍需要进行反帝反封建的资产阶级民主革命。大革命失败后的形势表明,中国共产党要领导人民继续进行革命斗争,首先必须直接反抗国民党政府的反动统治。 然而,党在这时却面临着前所未有的巨大困难。由于国民党反动派实行屠杀政策,党的队伍和革命力量遭受重大损失。据不完全统汁,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党员和革命群众达31万多人,其中共产党员2.6万多人,接近当时党员人数的一半。面对极其险恶的局势,党内一些不坚定的分子离开党的队伍,党员数量急剧减少到l万多人。同时,工农运动和其他群众运动也走向低沉,相当多的中间人士同共产党拉开了距离。这些事实表明:中国革命的形势已进入低潮。 然而,在严峻的生死考验面前,在革命前途似乎已变得十分黯淡的时刻,真正的共产党人和革命者并没有被吓倒,被征服,被杀绝。他们从地上爬起来,揩干净身上的血迹、掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。 1927年7 月中旬,中共中央临时政治局常委会毅然决定了三件大事:将党所掌握和影响的部队向南昌集中,准备发动起义;组织湘、

2020教师国培心得体会和感想5篇

通过这次的国培学习■不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。下面给大家分享2020教师国培心寻体会和感想.欢迎阅读! 教师国培心M导1 本次培训也让我知道,作为一名合格的<J佇教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的能力和修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。多读书、多动笔,及时总结自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。 培训是短暂的”但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学f对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。我会继续努力,认真学习,把所学知识用到教育教学中,让孩子们乐学、会学”把孩刊I']从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵,期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生! 在培训的过程中,我在不断地反思自己的教学行为哉的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的, 我也许顺利完成了教学任务,教授完了课本上的知识点,迫使学生记住了一些基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髄和触及灵魂的,本次培训让我

在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。 经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻當的意义,也有一些感悟。 /」啊学是一个系统工程,既体把握,又要分段了解、分析、探究。"国培"专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重"言传",又注重"身教";让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学 "备课",有效施教指明了方向。 同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确 立问题,课堂问题的的设计、教学过程的设计、对学生的评价等。当然,有效教学还必须懂得如何规范教羽亍为f比如懂得如何突岀重点、化解难点;如何逬行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。 ㈠重新认识教师的角色地位 新课标增强了知识的实用性,提高了学生的参与度,充分体现了以学生发展 为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法,并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简, 化细为粗,为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教I丿帀不能再只重视知识的传授,更要肩负起培养人的重任。教I丿帀不再是学生的主宰,教师和学生是两个平等的团体,在学生获得知识的过程中,教师只是激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指导。

新教师工作心得体会(精选多篇)

新教师工作心得体会(精选多篇)

新教师工作心得体会(精选多篇) 一、教学方面: 初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢,我想应该做到以下几点: 1、认真钻研教材,对教材的基本理-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读

论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、好玩,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读

论敢闯新路

论敢闯新路、敢于突破、敢于胜利——廖朝圣 (一) 内容摘耍:贵州省委书记栗战书2011年6月29日至7月1日在深入黔东南黎平八县后,概括提炼了黎平会议?敢闯新路、敢于突破、敢于胜利?的?三敢精神?,?三敢精神?是黔东南的时代精神、宝贵财富、至胜法宝、光辉典范。既符合与时俱进的要求,又符合黔东南的实际,更符合红军长征在?黎平会议?留下的伟大精神。是我们今天我们为什么要提倡?三敢精神?的原因所在,动力所在。 关键词:敢闯新路敢于突破敢于胜利 敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的?三敢精神?是黔东南的时代精神。九十年华诞,九十年征程。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话,是中国共产党人带领全国人民迈向新的历史征程,夺取新胜利的动员令和宣言书,学习胡锦涛?七一?讲话,重在贯彻落实。2011年6月29日至7月1日贵州省委书记栗战书在深入黔东南麻江、丹寨、榕江、黎平、锦屏、天柱、三穗、剑河八县后,概括提炼了黎平会议?敢闯新路、敢于突破、敢于胜利?的?三敢精神?,?三敢精神?的提出既是对黔东南人文意识,民族精神的全面总结,又是对?黔东南如何发展,怎样又好又快发展?的高度提炼,既符合与时俱进的要求,又符合黔东南的实际,更符合红军长征在?黎平会议?留下的伟大精神。全州上下务必认真学习,深刻领会,务必群策群力,万众一心,发扬好,光大好?黎平会议?精神,使?黎平会议?精神,在新的时期,焕发新的生机与活力。

敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的?三敢精神?是黔东南的宝贵财富。黔东南人民历来?能歌善舞,热情好客,艰苦朴素,勇于创新?,在漫长的历史长河中,无论是生产,还是生活,无论是工作,还是学习,都是新路的开创,突破的行为,胜利的例证。天生俱有敢闯敢干,敢作敢为的精神,也就是省委书记栗战书所提炼的?三敢精神?,没有?三敢精神?,黔东南各族人民不会由拓荒者变为主人,没有?三敢精神?,黔东南不会由闭关自守转向改革开放,是?三敢精神?使黔东南成为歌的世界,舞的海洋,是?三敢精神?使黔东南成为鲜艳花朵,心灵家园。 敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的?三敢精神?是黔东南的至胜法宝。纵观黔东南各族人民生存和发展的历史,纵观红军长征在黎平的战略转兵和走向辉煌的新转折,无不是靠?三敢精神?的法宝克敌至胜,无不是靠?三敢精神?锐利武器作用的使然,这是我们今天我们为什么要提倡?三敢精神?的原因所在,动力所在。 敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的?三敢精神?是黔东南的光辉典范。1934年10月10日中央红军从江西瑞金开始长征,到1934年12月18日?黎平会议?召开,仅仅两个月的时间,中央红军就由8.6万人锐减至3万人,若如继续坚持走北上与红二、六军团会合的原定计划,势必使红军钻入敌人的口袋,带来全军覆灭的严重后果。中央红军到黎平时,面临?死胡同?,何去何从成了中国共产党人的生死选择,在党和红军生死攸关的紧要关头,敢闯新路、敢于突破、敢于胜利,果断改道向国民党军兵比较薄弱的贵州进发,从而挽救了红军,挽救了革命,挽救了党,成为红军从曲折走向胜利的光辉典范,成为?山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村? 的理想赞歌。 (二)

新进教师工作经验和心得体会

新进教师工作经验和心得体会 日月如梭,光阴似箭,转眼间,我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我,能有更进一步的提高,现将一年来的工作情况总结如下: 在思想政治方面:我始终以“三个代表”重要思想为指导,坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师在工作态度方面:我严格要求自己,服从学校领导的安排,积极做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,不旷会,并时时处处严格要求自己,处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 在教育教学方面:我作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细

的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在参加各种培训活动中,我认真记笔记,认真学习交流,努力 提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动,教学论坛,校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习,研究教材、教法,及时反思。 要想让学生信服,必须有渊博的知识作为基础,为此,在空余 时间我博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。古人诗云,腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。 我始终坚信“捧着一颗心来,不带半根草去。”是我的终极追 求目标。一年来,我全身心地投入到教师这份工作中去,在学校领导和老师的关怀帮助下,通过自己的勤奋努力,我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富,处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的,我会以更充沛的精力,更旺盛的斗志,坚定不移地走好,走稳每一步。争取取得更好的成绩,使自己成为一名合格的教师。

2020年实事求是闯新路发言稿实例3篇

实事求是闯新路发言稿实例一 实事求是,要求了解实际、掌握实情;敢闯新路,必须敢担风险、敢于创新。从农村改革起步到建立社会主义市场经济体制,从解决温饱到总体小康、再迈向全面小康。下面是整理的实事求是闯新路发言稿实例,欢迎阅读! 实事求是闯新路发言稿实例一 上午,市五中党总支召开“实事求是闯新路”专题学习讨论会。这是新余五中党总支领导班子推行“两学一做”的第二个专题讨论,也是教工党支部的一次实事求是、改革创新的自查。党总支书记李卫华发表讲话,全体党员教师均参加了本次会议。全体党员学习了习近平总书记关于实事求是和改革开放的系列讲话精神,并发了言。 会上,李卫华书记向全体党员教师传达了“实事求是闯新路”专题有关文件内容和精神后,带头对自己的党务工作做出了摆查讲话。他说,就实事求是而言,我们还存在以下问题一是,缺乏深度钻研,要本着求真务实的理念,主动掌握事实的真相,拓宽自身知识的广度与深度;二是,在第一流业绩方面,业绩不够突出;三是,工作的开拓创新上有所欠缺。而对于改革创新,李卫华书记指出自己在理论学习兴趣、关注时事政治的热情、批评错误的勇气三点上有所减退。李卫华书记坦诚发言,公开地查找自身问题,并鼓励教工党支部二个小组自觉、主动、认真地进行分组讨论,勇于直面自己不足,深刻自查。 随后,两个党支部的每一位党员教师分别就“实事求是闯新路”展开了激烈讨论。在学校建设方面,大家一致认为要在加强学校文化建设、特色学校建设上进一步创新。随后,大家结合自身工作和学习情况畅所欲言,对自己在实事求是、改革创新上存在的不足和问题做出了深入分析与检讨。查找了自身存在的问题,对其他党员存在的问题也提出了意见。参加讨论的党员表示,对自查和同志们提出的问题,将在今后工作中加强重视和不断改善,同时并制订了整改措施,明确了整改时限。 这次“实事求是闯新路”的专题讨论,是全体党员教师批评与自我批评的过程,是贯彻落实“两学一做”的重要步骤,对日后开拓工作新局面、新气象具有重要意义。 实事求是闯新路发言稿实例二 习近平总书记在参加黑龙江代表团审议时所作的重要讲话,对我省当前和今后一个时期振兴发展提出明确要求。省委、地委对如何贯彻落实总书记的讲话精神、切实走出一条全面振兴、创新发展之路也做出了安排部署。因此,我区在发展“六大产业”,实施“三大工程”,营造“两大环境”的同时,也要充分发挥政府主导作用,鼓励引导职工群众多渠道创业致富,寻找林区经济新的增长点。 要营造创业的浓厚氛围。充分利用各类新闻媒介和信息平台发布关于“大众创业、万众创新”的优惠政策和信息,引导职工群众树立创业致富的梦想;广泛宣传鼓励创业的政策措施,引导帮助职工了解形势,把握机遇,着力解决好想创业不敢创业、想致富不会致富的问题,带动更多职工群众加入自主创业的时代大潮。要注重加强职工创业工作成果的宣传和舆论引导,让社会各界看到党委、政府在引导扶持职工创业、助推经济发展方面的努力和成效,赢

2020井冈山精神实事求是闯新路发言稿3篇

2020井冈山精神实事求是闯新路发言稿3篇 井冈山精神源远流长,博大精深,是一个蕴涵丰富的巨大精神宝库,他是以毛泽东同志为代表的无产阶级革命家在开辟井冈山革命 根据地斗争中亲手培育、把马克思列宁主义基本原理与中国革命的 具体实践相结合、在艰苦卓绝的井冈山斗争中升华而成的一种伟大 革命精神。江泽民同志把井冈山精神概括构成了一个完整的统一体,为六句二十四字:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依 靠群众、勇于胜利。 一、坚定信念、艰苦奋斗 坚定信念、艰苦奋斗,是井冈山精神的灵魂。大革命失败后,井冈山的革命斗争靠什么燃起“工农武装割据”的燎原之火、照亮中 国革命的前程?靠的就是共产党人对中国革命光明未来的坚定信念和 不懈追求。正是因为有了崇高的理想信念,才会产生在艰难困苦环 境中战胜一切困难的超凡勇气,产生在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌 的顽强斗志,产生在敌人屠刀下慷慨就义、视死如归的英雄气概, 才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。 坚定信念是对共产党员最基本的要求,是党性修养最核心的内容,是先进性的最起码的条件。中国革命的胜利以及建设中国特色社会 主义,都离不开坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。江泽民同 志在视察井冈山时指出:井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国, 走向胜利,就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始 终不渝的信念。井冈山斗争的历史证明,没有坚定的共产主义理想 和始终不渝的革命信念,就没有井冈山革命道理的开辟,这正是井 冈山精神内涵的根本所在。 二、实事求是,敢闯新路 三、依靠群众、勇于胜利

依靠群众、勇于胜利,是井冈山精神的基石。在井冈山革命斗争中,我们党和红军领导人身先士卒、以身作则,带领井冈山军民打 破重重包围封锁,克服种种困难艰险,始终相信和依靠群众,关心 和帮助群众,同广大人民群众结下了鱼水深情。正是因为我们党始 终与广大人民群众保持血肉联系,始终代表最广大人民的根本利益,才赢得了广大人民群众的拥护和支持,从而使井冈山革命根据地得 到巩固和扩大。 (一)依靠群众,是井冈山精神的基石之智慧。刚上井冈山时,毛泽东为了保证在决策上密切联系群众,经常身背斗笠,脚穿草鞋, 对井冈山地区的政治、经济、军事等情况进行了详细而周密的社会 调查,先后写出了《永新调查》、《宁冈调查》,使党组织和工农 兵政府制定的方针政策能符合群众的利益,得到了群众的支持和拥护。毛泽东针对工农兵革命只重视打仗忽视开展群众工作的倾向, 把宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权作为工 农兵革命军三大任务之一。工农兵革命军每到一地,深入群众、访 贫问苦、召开群众大会及时了解群众的意见和要求,帮助群众解决 实际问题。毛泽东根据边界贫苦农民迫切需要土地的实际,率领边 界党和政府带领农民群众,进行土地分配。刚上井冈山,为了扫除 旧军队的不良影响和习气,维护群众的利益,毛泽东为部队制定了 三项纪律,颁布了六项注意,进一步密切了军队与人民群众之间的 血肉联系。当时部队发现当地一些贫苦农民生活有困难,便将打土 豪所得到的有限的财、物等分出一部分,以接济贫苦农民度过困难。红军针对第三次反会剿失利井冈山人民遭受到前所未有摧残的实际,帮助群众盖房子。这些,都得到边界广大农民的衷心拥护和全力支持。一切为了群众,时刻将群众的冷暖疾苦挂在心上,这是当时边 界各级党和政府干部作风的具体体现。以毛泽东为代表的中国共产 党人及其领导下的红军,在井冈山之所以能站稳脚跟,之所以受到 人民群众的衷心拥护和爱戴,重要的一点就是因为他们始终深深扎 根于人民群众之中,一刻也不脱离群众,和人民群众打成一片,和 人民群众结下了鱼水之情。 (二)勇于胜利,是井冈山精神的基石之关键。在艰难困苦的条件下,井冈山军民不仅成功开辟了革命根据地并将其发展壮大,还将

青年教师专业成长心得体会及感受

青年教师专业成长心得体会 及感受 教育教学中存在这样或那样的问题是正常的,关键是教师是否在自己的工作中迈出了探索的步伐,以探索者的姿态出现在自 己的教育舞台上,大胆探索,锐意进取,是教育教学取得成功的 先决条件。在阅读这些案例时,我时常惊讶于这些教师精妙的解 决问题的方法,时常为他们在教育教学中取得的进步所感染,时 常感受着教师在教育教学实践中的快乐。通过对本书的阅读,谈 谈自己的点滴感受: 一、教师专业成长过程中应具备的理念 1、不断反思,提高教师的教学水平。 教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素,因而成为当前教育界比较流行的话语。从专业发展角度看教师的 成长离不开教师自己的教学实践,教师的专业发展只有在具体的 教学实践活动中,在对自身活动的不断反思中才能完成。教学反 思是教师成长的助推器,是教师专业发展的有效途径之一。教师 只有通过不断的反思,才能在课堂教学管理过程中,根据不同学 生的实际情况因材施教,才会清楚在课堂教学中应该做什么以及 怎样做,才会适当地安排学生的学习活动难度。通过自己的总结 反思,改进教学方法,取得课堂教学管理的成功。

2、修身养性,展现教师的人格魅力。 教师的良好人格能对学生产生良好的影响,是形成学生人格 的重要条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过:“教师人格对于 年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。教育 者的人格是教育事业的一切。在教育工作中,一切都应该以教师 的人格为依据。因为只有从教师的人格的活的源泉中,才能涌现 出教育的力量” 案例中的教师无一不是具有高尚的人格的教师,他们热爱教 育事业,尊重学生,执着于所从事的职业,都在各自平凡的岗位 上取得了骄人的业绩。 3、无私奉献,绽放教师美丽的光彩。 我们都知道了解学生,尊重学生,爱护学生是教师的职业道 德的基本要求“热爱你的学生是做好一名教师的基础”。 作为教师无论采取何种教育方法,都要在热爱学生的基础上 进行才能取得效果; 否则,都不会取得任何结果。做教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。 只要你拥有爱,那么它定能传递到世间的每一处,传递给世 间的每个人。从书中我还懂得了要学会理解与沟通,宽容与厚爱, 真诚与善良。我们要了解自己的学生,同时也让学生了解自己, 我们需要构建和谐平等的师生关系。在爱生的前提下,深入学生 中间,了解他们每个人的家庭情况、学习情况,了解每个人的个 性差异、憎恶喜好,我想这对于开展自己的教学工作是有益的。

新教师成长心得体会

新教师成长心得体会 七一职业中学姜安乐 “教师”一个平凡而又伟大的职业,踏上讲台成为了一名教师,那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间半年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。在这半年中能够顺利、开心完成工作,我要感谢学校领导的关怀和信任,感谢热情给予我帮助的每一位教师,在业务上给予我的指导,都让我受益匪浅,没有他们的帮助和鼓励就没有我今天的成绩。这段时间里,我深刻体会到了做一名教师的艰辛和快乐。因为年轻,活力有余而经验不足,热情有余而沉稳不足,但这更激励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思。我认为想成为一名合格的教师应做到以下几点: 一、时刻保持一个良好的心态。 教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。 二、懂得感恩是教师成长的必备素质 要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。 三、反思是新教师成长的途径 美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处 理等层面去反思。作为日常的教学,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目 标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。 作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。 四、有爱心、耐心,认真对待每一个孩子

相关文档
最新文档