“两学一做”常态化制度化心得体会3篇
“两学一做”常态化制度化心得体会3篇
“两学一做”学习教育开展以来，将党员教育从“关键少数”全面推向了全体党员的教育，同时也将短期集中教育转变到经常性教育。通过为期一年的党员学习教育，我们取得成绩显著。不容忽视的是这项教育必须常抓不懈，丝毫不能放松，如若不然，很有可能前功尽弃，所以“两学一做”学习教育常态化、制度化不容有一刻耽搁。我认为要坚持从以下几方面着手：
首先要把党员思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是像我们一样的基层一线工作者要通过学习努力提高自己的思想政治觉悟。思想是一党员干部为人出事的内在逻辑，最终外化为个人意志行为，指导个人日常工作行动。支部的教育引导应该从两方面着手，一是组织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等，二是结合当前实际，通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料，如各级党组织的远程教育、各类纪录片等形式多样化的更能启迪人心的教育引导方式。
其次要联系工作实际经常查找和解决问题。要解决问题，最重要的是发现问题。十八大以来，虽然政策的出台在很大程度上解决党员干部中存在的问题，也取得了显著的成效，但仍要认识到有可能只是暂时的遏制，腐败思想作风的土壤仍然存在，并且随着社会发展仍会出现新的问题。党组织通过引导广大党员结合实际反思反省自身，列出问题清单，制定整改措施，逐步改造自我，最终达到提升自我，成为一名合格党员。
再次要发挥支部教育管理的主体作用。党性教育不是一系列活动，而是一项常抓不懈的政治任务。十八大以来党中央一直没有放松，给了广大干部群众信心，而在未来为了更好的巩固扩大取得的成果。坚持用实制度，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。这是创新也是必然。更要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，方能取得成效。
最后年终要对“两学一做”学习教育情况进行评估总结，对教育情况的考核评价，是对党组是否认真贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键一环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点，取得了一定的效果，但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。
党的思想作风建设需要全体党员共同努力，一刻都不放松才能保住胜利果实，以免前功尽弃。党的作风建设，永远在路上，“两学一做”教育，务必常态化、制度化，永远放在心上。
学习推动“两学一做”常态化、制度化学习体会
2016年在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，是全面从严治党、全面加强党的建设的“又一重大举措”，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的“又一成功实
践”。一年来，在党中央坚强领导下，各级党组织坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，扎实有序开展学习教育，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，提高了党员的党性意识和党员意识，提升了党组织的创造力、凝聚力、战斗力。实践证明，要把“两学一做”作为党员、干部的“必修课”和“家常饭”，持之以恒、绵绵用力、久久为功地抓下去。
作为一名党员的我反复学习党章、党规和习近平总书记的系列讲话精神以及反复熟读《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》后，我深深地体会到了发挥党支部教育管理党员主体作用的重要性和艰巨性，把“两学一做”教育活动融入日常，抓在经常。学思践悟，知行合一，才能切实把制度落到实处，服务于民。有效的开展“两学一做”的基本教育内容。形成一种常态机制;营造一种“以今日之我，胜昨日之我”，并非易事，在日常学习中提升自我的价值，在精神气质上，不做“懈怠型”从自身做到“两学一做”常态化，在学习中提升自我是一件很愉快的事情。本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，紧密联系天骄众创园的实际，结合自身的创新创业工作，在书本中学习、在实践中学习。立足本职，勤奋工作，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，创先争优，努力做好一个合格的创新创业工作者。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化，要持续在“学”上深化拓展，补精神之钙。要深入学习党章，自觉加强党性修养，增强党的意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。要深入学习习近平总
书记系列重要讲话，坚持不懈用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，自觉遵规守纪、规范行为。要通过学习教育引导党员干部树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化，要持续在“做”上巩固提升，筑党性之魂。广大党员要自觉践行“四讲四有”，做到“四个合格”。要做到政治合格，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。要做到执行纪律合格，严守政治纪律和政治规矩，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。要做到品德合格，继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。要做到发挥作用合格，牢记党的根本宗旨，提高觉悟、为民服务，积极作为、建功立业。
“两学一做”作为党内经常性教育，只有进行时，没有完成态。要让学习教育永远在路上，让做合格党员成为全党自觉，让“两学一做”成为全体党员的“家常饭”，常吃常新，吃出味道，吸收营养，强筋健骨。
党的作风建设，永远在路上，“两学一做”教育，务必在心中。2017年，让我们一起奋斗，成就梦想，共圆中国梦!
学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》心得体会最近中共中央政治局会议审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。“抓常”形成常态。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”
向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。行动上落实。“两学一做”学习教育常态化制度化，最终要落实到争做“四讲四有”合格党员的具体行动上。基层党组织要在思想教育下功夫，确保人员全覆盖、学习不间断、管理不松懈，引导党员想做、愿做、争做“四讲四有”合格党员。还要采取提醒告诫追责等硬措施、实办法,
来加强组织建设、严肃组织生活，防止党员“不作为”。
一是抓好问题整改。对过去出现的党建主体责任缺失、工作意识淡薄、党务工作者素质偏低等老问题，不但要按照方案整改到位，还要结合基层实际，提出治本之策。创新思路加以解决，做到及早发现、苗头控制，做到真整改、实整改，实现改彻底、不反弹。
二是党员领导干部要带头“守规矩”,没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。对以普通党员身份参加组织生活、主动按月足额交纳党费、按
照规定接转组织关系、真刀实枪开展批评和自我批评等基本规定，要心怀敬畏感和仪式感对待“小细节”，以认真的态度模范遵守，从而带动广大党员主动执行。三是发挥党支部教育管理党员的主体作用。党的基层组织要对个人负责，加强对党员的教育管理;党员要对组织负责，以强党强国、人人有责的意识，对所在党支部贯彻党章党规和“三会一课”基本制度等情况进行监督，实现个人与组织的共同成长提升。若不能抓在日常、融入常态，只是一阵风、走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟、理论水平只是“纯化一阵子”、“提升一下子”，活动一结束，一切照旧、回到原点。只有将“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，纳入集中培训、日常学习等制度固化起来，经常抓、见常态，才能真正增强广大党员自我革新、自我提高的能力。我们要把组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为实现“中国梦”凝聚起更大精神力量。