2019最新苏教版化学选修4《化学电源》教案

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2019最新苏教版化学选修4《化学电源》教案

2019最新苏教版化学选修4《化学电源》教案第2单

元第2课时

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)

一、选择题

1.下列有关化学电源的叙述错误的是()

A.干电池根据电池内的电解质分为酸性电池和碱性电池

B.干电池中碳棒为正极

C.铅蓄电池是充电电池

D.铅蓄电池中的PbO2为负极

【解析】铅蓄电池中的PbO2应为正极,铅为负极。

【答案】 D

2.如图锌锰干电池在放电时总反应方程式可以表示为:Zn+2MnO2+

2NH4+===Zn2++Mn2O3+2NH3↑+H2O,在此电池放电时正极(碳棒)上发生

反应的物质是()

A.Zn B.碳

C.MnO2+NH4+D.Zn2+和NH3

【解析】可将总反应拆写为两个半反应,负极:Zn-2e-===Zn2+;正极:2MnO2+2NH4++2e-===Mn2O3(s)+2NH3↑+H2O。

【答案】 C

3.(2008年海南高考)关于铅蓄电池的说法中正确的是()

A.在放电时,正极发生的反应是Pb(s)+SO42-(aq)===PbSO4(s)+2e-

B.在放电时,该电池的负极材料是铅板

C.在充电时,电池中硫酸的浓度不断变小

D.在充电时,阳极发生的反应是PbSO4(s)+2e-===Pb(s)+SO42-(aq)

【解析】铅蓄电池放电时正极反应为PbO2+4H++SO42-+2e-===PbSO4+2H2O;负极材料为铅板;充电时阳极反应是PbSO4+2H2O-2e-===PbO2+4H++SO42-;充电时,电池中硫酸的浓度增大。

【答案】 B

4.如图为氢氧燃料电池原理示意图,按照此图的提示,下列叙述不正确的是()

A.a电极是负极

B.b电极的电极反应为:4OH--4e-===2H2O+O2↑

C.氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源

D.氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储藏在电池内的新型发电装置【解析】氢氧燃料电池中H2为负极反应物,工作过程需不断补充H2、O2,其产物为没有任何污染的H2O,故A、C、D三项都对。其中b电极作正极,电极反应为O2+2H2O+4e-===4OH-。

【答案】 B

5.(2008年宁夏理综)一种燃料电池中发生的化学反应为:在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化碳。该电池负极发生的反应是()

A.CH3OH(g)+O2(g)-2e-===H2O(l)+CO2(g)+2H+(aq)

B.O2(g)+4H+(aq)+4e-===2H2O(l)

C.CH3OH(g)+H2O(l)-6e-===CO2(g)+6H+(aq)

D.O2(g)+2H2O(l)+4e-===4OH-

【解析】本题考查原电池电极反应式的书写。该原电池的负极反应物为甲醇,负极反应式中不应该出现氧化剂,而A、B、D项中电极反应物中均出现氧化剂氧气,所以A、B、D

不正确。

【答案】 C

6.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用。锌锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)===Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),下列说法错误的是()

A.电池工作时,锌失去电子

B.电池正极的电极反应式为2MnO2(s)+H2O(l)+2e-===Mn2O3(s)+2OH-(aq)

C.电池工作时,电子由正极通过外电路流向负极

D.外电路中每通过0.2 mol电子,锌的质量理论上减小6.5 g

【解析】根据原电池原理结合氧化还原反应的有关常识可判断出原电池的电极及其反应式、电子得失情况及流向。

【答案】 C

7.据报道,某公司最近研制了一种由甲醇和氧气以及强碱作电解质溶液的新型手机电池,电量可达现用镍氢电池或锂电池的10倍,有关此电池的叙述,错误的是() A.正极电极反应式:O2+2H2O+4e-===4OH-

B.负极电极反应式:CH3OH+6OH--6e-===CO2↑+5H2O

C.电池在使用过程中,电解质溶液的pH降低

D.当外电路通过1.2 mol电子时,理论上消耗甲醇6.4 g

【解析】使正、负极的得失电子守恒,则正极生成12OH-的同时负极消耗12OH-,pH 不变。

【答案】 C

8.燃料电池是燃料(例如CO、H2、CH4等)跟氧气或空气反应,将此反应的化学能转化为电能的装置,电解质通常是KOH溶液,则下列关于甲烷燃料电池的说法正确的是(多选)()

A.负极反应式为:CH4+10OH--8e-===CO32-+7H2O

B.正极反应式为:O2+2H2O+4e-===4OH-

C.随着反应地进行,电解质溶液碱性不变

D.该电池的总反应与甲烷燃烧的反应方程式相同,反应式为:CH4+2O2===CO2+

2H2O

【解析】本题考查燃料电池的反应原理、电极反应式的书写等知识。对于该燃料电池,负极CH4失电子被氧化,其中产物之一应是CO2,但在KOH溶液中,一定会变为CO32-。故电极反应为:CH4+10OH--8e-===CO32-+7H2O;正极O2得电子被还原,生成物应与电池中电解质溶液相关。电极反应为:O2+2H2O+4e-===4OH-;将两个电极反应式相加,即可得到总反应式为:CH4+2OH-+2O2===CO32-+3H2O。可见随着反应的进行,电解质溶液中c(OH-)不断减小。

【答案】AB

9.(2009年广东高考)可用于电动汽车的铝—空气燃料电池,通常以NaCl溶液或NaOH 溶液为电解液,铝合金为负极,空气电极为正极。下列说法正确的是()

A.以NaCl溶液或NaOH溶液为电解液时,正极反应都为:O2+2H2O+4e-===4OH-B.以NaOH溶液为电解液时,负极反应为:Al+3OH--3e-===Al(OH)3↓

C.以NaOH溶液为电解液时,电池在工作过程中电解液的pH保持不变

D.电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极

【解析】电池工作时,正极上O2得到电子被还原,电极反应为:O2+2H2O+4e-===4OH-,A正确。电解液为NaOH溶液时,在负极上产生的是NaAlO2而不是Al(OH)3,B错误。电池的总反应为:4Al+3O2+4NaOH===4NaAlO2+2H2O,消耗NaOH,pH减小。电池工作时,电子通过外电路由负极流向正极。

【答案】 A

10.固体氧化物燃料电池是由美国西屋公司研制开发的。它以固体氧化锆-氧化钇为电解质,这种固体电解质在高温下允许氧离子(O2-)在其间通过。该电池的工作原理如下图所示,其中多孔电极a、b均不参与电极反应。下列判断正确的是()

A.有O2放电的a极为电池的负极

B.有H2放电的b极为电池的正极

C.a极对应的电极反应为O2+2H2O+4e-===4OH-

D.该电池的总反应方程式为2H2+O2===2H2O

【解析】a为正极:O2+4e-===2O2-,b为负极:2H2+2O2--4e-===2H2O,总反应方程式:2H2+O2===2H2O。

【答案】 D

二、非选择题

11.有一种微型电池,其电极分别为Zn和Ag2O,电解质溶液是KOH溶液。已知Zn(OH)2具有两性,回答下列问题:

(1)________为正极,________为负极;

(2)写出两极的电极反应式:

正极____________________________________________________________________, 负极____________________________________________________________________;

(3)放电时,正极附近溶液的pH________,负极附近溶液的pH________(填“升高”“降低”或“不变”)。

【答案】(1)Ag2O Zn(2)Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-Zn+4OH--2e-===ZnO22-+2H2O(3)升高降低

12.(2009年黄山高二质检)航天飞机常采用新型燃料电池作为电能来源,燃料电池一般指采用H2、CH4、CO、C2H5OH等可燃物质与O2一起构成的电池装置,它可直接将化学能转化为电能。我国发射的“神舟五号”载人飞船是采用先进的甲烷电池为电能来源的,该电池以KOH溶液为电解质,其总反应的化学方程式为:CH4+2O2+2OH-===CO32-+3H2O。

(1)负极上的电极反应为________。

(2)消耗标准状况下的5.6 L O2时,有________mol电子发生转移。

(3)开始放电时,正极附近溶液的pH________(填“增大”“减小”或“不变”)。

【解析】(1)根据总的化学方程式知CH4-x e-===CO32-,C元素的化合价由-4→+4,则有CH4-8e-===CO32-,根据电荷守恒左边应配10个OH-,最后根据质量守恒得:CH4+10OH--8e-===CO32-+7H2O。

(2)正极反应为:2O2+4H2O+8e-===8OH-,5.6 L O2的物质的量为0.25 mol,故得电子的物质的量为0.25 mol×4=1 mol。

(3)由于正极生成OH-,故其附近的pH增大。

【答案】(1)CH4+10OH--8e-===CO32-+7H2O

(2)1(3)增大

13.(2009年山东理综)Zn-MnO2干电池应用广泛,其电解质溶液是ZnCl2-NH4Cl混合溶液。

(1)该电池的负极材料是____________。电池工作时,电子流向____________(填“正极”或“负极”)。

(2)若ZnCl2-NH4Cl混合溶液中含有杂质Cu2+,会加速某电极的腐蚀,其主要原因是_____________________________________________________________________。

欲除去Cu2+,最好选用下列试剂中的__________(填代号)。

a.NaOH b.Zn

c.Fe d.NH3·H2O

(3)MnO2的生产方法之一是以石墨为电极,电解酸化的MnSO4溶液。阴极的电极反应式是__________________。若电解电路中通过2 mol电子,MnO2的理论产量为________g。

【解析】(1)原电池的负极是发生氧化反应的一极:Zn-2e-===Zn2+;电池工作时,电子是从负极流向正极。

(2)Zn与Cu2+发生氧化还原反应,生成的Cu附着在Zn的表面构成铜锌原电池,加快反应速率,从而加快Zn的腐蚀。

(3)电解池的阴极是发生还原反应的一极:2H++2e-===H2↑;每生成1 mol MnO2需转移2 mol电子,故每通过2 mol电子,理论上生成1 mol MnO2,质量为87 g。

【答案】(1)Zn(或锌)正极

(2)锌与还原出的铜构成铜锌原电池而加快锌的腐蚀 b

(3)2H++2e-===H2↑87

14.(2009年天津理综)氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型发电装置。右图为电池示意图,该电池电极表面镀一层细小的铂粉,铂吸附气体的能力强,性质稳定。请回答:

(1)氢氧燃料电池的能量转化主要形式是

________________________________________________________________________, 在导线中电子流动方向为________________________________________________________________________ (用a 、b 表示)。

(2)负极反应式为________________________________________________________________________。

(3)电极表面镀铂粉的原因为________________________________________________________________________ ______________________。

(4)该电池工作时,H 2和O 2连续由外部供给,电池可连续不断提供电能。因此,大量安全储氢是关键技术之一。金属锂是一种重要的储氢材料,吸氢和放氢原理如下:

Ⅰ.2Li +H 2=====△2LiH

Ⅱ.LiH +H 2O===LiOH +H 2↑

①反应Ⅰ中的还原剂是________,反应Ⅱ中的氧化剂是________________________________________________________________________。

②已知LiH 固体密度为0.82 g/cm 3,用锂吸收224 L(标准状况)H 2,生成的LiH 体积与被吸收的H 2体积比为________。

③由②生成的LiH 与H 2O 作用,放出的H 2用作电池燃料,若能量转化率为80%,则导线中通过电子的物质的量为________mol 。

【解析】 (1)电池即是把化学能转变为电能的装置;在电池中电子是从负极经导线流向正极,而氢氧燃料电池中通入H 2的一极是负极,故电子由a 流动到b 。(2)H 2在负极失电子,因为电解质溶液是KOH 溶液,故负极反应式为2H 2+4OH --4e -===4H 2O 。(3)电极表面镀铂粉可以增大电极单位面积吸附H 2、O 2的分子数,从而增大反应速率。(4)LiH 中Li 为+1

价,H 为-1价,故反应Ⅰ中还原剂是Li,反应Ⅱ中氧化剂是H 2O 。由反应Ⅰ可知吸收标准状况

下224 L H 2时生成160 g LiH,则生成的LiH 的体积是160 g 0.82 g/cm 3

,则生成的LiH 体积与被吸收的H 2的体积比为:1600.82×224×103=11 148

。由②生成的20 mol LiH 与H 2O 反应,由反应Ⅱ可知生成20 mol H 2,H 2~2e -,能量转化率为80%,则通过电子的物质的量为20 mol ×2×80%=32 mol 。

【答案】 (1)由化学能转变为电能 由a 到b

(2)2H 2+4OH --4e -===4H 2O 或H 2+2OH --2e -

===2H 2O

(3)增大电极单位面积吸附H 2、O 2分子数,加快电极反应速率

(4)①Li H 2O ②1/1 148或8.71×10-4 ③32

高中化学 专题1 化学反应与能量变化综合检测题(含解析)苏教版选修4

专题1 化学反应与能量变化综合检测题(含解析)苏教版选修4 时间:90分钟满分:100分 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Cu 64 Ag 108 I 127 一、选择题(本题共16道小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.化学反应中的能量变化,通常表现为热量变化,如Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应需要吸收热量,在化学上叫做吸热反应。其原因是( ) A.反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量 B.反应物所具有的总能量低于生成物所具有的总能量 C.该反应不需要加热,不可能是吸热反应 D.在化学反应中需要加热的反应才是吸热反应 解析对于吸热反应,反应物具有的总能量低于生成物具有的总能量,与反应发生的条件无关。 答案 B 2.下列与化学反应能量变化相关的叙述不正确的是( ) A.化学反应是旧键断裂和新键形成的过程 B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C.应用盖斯定律,可计算某些难以直接测量的反应焓变 D.同温同压下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH相同 解析化学反应速率与该反应是放热反应还是吸热反应没有关系。 答案 B 3.根据碘与氢气反应的热化学方程式: (ⅰ)I2(g)+H2(g)2HI(g) ΔH=-9.48 kJ·mol-1 (ⅱ)I2(s)+H2(g)2HI(g) ΔH=+26.48 kJ·mol-1 下列判断正确的是( ) A.254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反应放热9.48 kJ B.1 mol固态碘与1 mol气态碘所含的能量相差17.00 kJ C.反应(ⅰ)的产物比反应(ⅱ)的产物稳定 D.反应(ⅱ)的反应物总能量比反应(ⅰ)的反应物总能量低 解析(ⅰ)反应为可逆反应,A中不能完全反应,反应放热应小于9.48 kJ;B中能量相差为26.48 kJ-(-9.48 kJ)=35.96 kJ;C中两个反应的产物相同,且状态相同,故能量相同;D中由于I2(g)的能量比I2(s)大,故反应(ⅱ)的反应物总能量比反应(ⅰ)的反应物总能量低。

苏教版化学选修4《溶液的酸碱性》教案

苏教版化学选修4《溶液的酸碱性》教案第2单元 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.下列溶液一定呈中性的是() A.pH=7的溶液 B.c(H+)=c(OH-)的溶液 C.由强酸、强碱等物质的量反应得到的溶液 D.非电解质溶于水得到的溶液 【解析】pH=7,说明c(H+)=10-7mol·L-1,当温度比室温高时,中性溶液中的c(H+)>10-7mol·L-1,pH<7,即pH=7的溶液显碱性,故A项错误。等物质的量的强酸与强碱,由于它们所含H+和OH-的物质的量未知,因此无法判断它们混合后溶液的酸碱性,故C项错误。非电解质溶于水,可以使溶液显酸性、碱性、中性,如SO2溶于水生成H2SO3溶液显酸性,NH3溶于水生成NH3·H2O溶液显碱性,乙醇、蔗糖等溶于水,溶液显中性,故D项错误。 【答案】 B 2.25 ℃的下列溶液中,碱性最强的是() A.pH=11的溶液 B.c(OH-)=0.12 mol·L-1的溶液 C.1 L中含有4 g NaOH的溶液 D.c(H+)=1×10-10 mol·L-1的溶液 【解析】pH最大的碱性最强,依次求出各自的pH即可。B选项按c(OH-)=0.10 mol·L-1来算,已经大于13;C选项正好等于13;D选项的pH=10。所以B选项符合题意。 【答案】 B

3.下列酸溶液的pH相同时,其物质的量浓度最小的是() A.H2SO3B.H2SO4 C.CH3COOH D.HNO3 【解析】pH相同,即c(H+)相同。而H2SO3、CH3COOH是两种弱酸,要与H2SO4、HNO3两强酸电离出等浓度的H+,则该两弱酸的浓度需大于两强酸,而在 H2SO4、HNO3两强酸中,若c(H+)相等,则c(H2SO4)=1 2c(HNO3),所以选B。 【答案】 B 4.pH=5和pH=3的两种盐酸以1∶2体积比混合,该混合液的pH为() A.3.2 B.4.0 C.4.2 D.5.0 【解析】设取pH=5和pH=3的两种盐酸分别为V L和2V L,pH=5的盐酸c(H+) =10-5mol/L,pH=3的盐酸c(H+)=10-3mol/L,c(H+)混= 10-5 mol/L·V L+10-3 mol/L·2V L V L+2V L =6.7×10-4mol/L,pH=-lg c(H+)=-lg (6.7×10-4)=4-0.8=3.2。 【答案】 A 5.下列关于盐酸与醋酸两种稀溶液的说法正确的是() A.相同浓度的两溶液中c(H+)相同 B.100 mL 0.1 mol·L-1的两溶液能中和等物质的量的氢氧化钠 C.pH=3的两溶液稀释100倍,pH都为5 D.两溶液中分别加入少量对应的钠盐,c(H+)均明显减小 【解析】A项,盐酸和醋酸浓度相同时,因两者电离能力不同,c(H+)盐酸

高中化学选修4全册教案

新人教版选修(4)全册教案 绪言 一学习目标:1学习化学原理的目的 2:化学反应原理所研究的范围 3:有效碰撞、活化分子、活化能、催化剂二学习过程 1:学习化学反应原理的目的 1)化学研究的核心问题是:化学反应2)化学中最具有创造性的工作是:设计和创造新的分子3)如何实现这个过程? 通常是利用已发现的原理来进行设计并实现这个过程,所以我们必须对什么要清楚才能做到,对化学反应的原理的理解要清楚,我们才能知道化学反应是怎样发生的,为什么 有的反应快、有的反应慢,它遵循怎样的规律,如何控制化学反应才能为人所用!这就是 学习化学反应原理的目的。 2:化学反应原理所研究的范围是1)化学反应与能量的问题2)化学反应的速率、方向及限度的问题3)水溶液中的离子反应的问题4)电化学的基础知识3:基本概念 1)什么是有效碰撞?引起分子间的化学反应的碰撞是有效碰撞,分子间的碰撞是发生化学反应的必要条件,有效碰撞是发生化学反应的充分条件,某一化学反应的速率大小与,单位时间内有效碰撞的次数有关2)什么是活化分子?具有较高能量,能 够发生有效碰撞的分子是活化分子,发生有效碰撞的分子一定是活化分子,但活化分子的碰撞不一定是有效碰撞。有效碰撞次数的多少与单位体积内反应物中活化分子的多少有关。3)什么是活化能?活化分子高出反应物分子平均能量的部分是活化能,如图 活化分子的多少与该反应的活化能的大小有关,活化能的大小是由反应物分子的性质决定,(内因)活化能越小则一般分子成为活化分子越容易,则活化分子越多,则单位时间内有效碰撞越多,

则反应速率越快。4)什么是催化剂?催化剂是能改变化学反应的速率,但反应前后本身性质和质量都不改变的物质,催化剂作用:可以降低化学反应所需的活化能,也就等于提高了活化分子的百分数,从而提高了有效碰撞的频率.反应速率大幅提高. 5)归纳总结:一个反应要发生一般要经历哪些过程? 1、为什么可燃物有 氧气参与,还必须达到着 火点才能燃烧?2、催化剂在我们技术改造和生产中,起关键作用,它主要作用是提高化学反应速率,试想一下为什么催化剂能提高反应速率? 第一节化学反应与能量的变化(第一课时) 一学习目标:反应热,焓变 二学习过程 1:引言:我们知道:一个化学反应过程中,除了生成了新物质外,还有 思考 1、你所知道的化学反应中有哪些是放热反应?能作一个简单的总结吗? 活泼金属与水或酸的反应、酸碱中和反应、燃烧反应、多数化合反应 反应物具有的总能量> 生成物具有的总能量 2、你所知道的化学反应中有哪些是吸热反应?能作一个简单的总结吗?

高中化学 第四章 第二节 化学电源 化学电源课时作业 新人教版选修4

第二节 化学电源 [目标要求] 1.了解依据原电池原理开发的技术产品——化学电池。2.了解一次电池、二次电池、燃料电池的基本构造、工作原理、性能和适用范围。3.正确书写原电池的电极反 应式和电池反应方程式。 一、化学电池化学电池是利用原电池原理,将化学能转化为电能的装置。 二、常用电池1.一次电池 碱性锌锰电池锌银电池 电池结构负极:Zn 正极:MnO 2电解质溶液:KOH 溶液负极:Zn 正极:Ag 2O 电解质溶液:KOH 溶液 正极2MnO 2+2e -+2H 2O===2MnOOH +2O H -Ag 2O +2e -+H 2O===2Ag +2OH -电极反应负极Zn -2e -+2OH -===Zn(OH)2Zn +2OH --2e -===Zn(OH)2 总反应式Zn +2MnO 2+2H 2O===2MnOOH +Zn(OH)2 Zn +Ag 2O +H 2O===Zn(OH)2+2Ag 2.二次电池 铅蓄电池氢氧燃料电池 电池结构负极:Pb 正极:PbO 2电解质溶液:H 2SO 4溶液负极:H 2 正极:O 2 电解质:酸性电解质 正极PbO 2(s)+SO (aq)+4H +(aq)2-4+2e -===PbSO 4(s)+2H 2O(l)O 2+4H ++4e -===2H 2O 电极 反应负极Pb(s)+SO (aq)2-4-2e -===PbSO 4(s) 2H 2-4e -===4H +总反应式Pb(s)+PbO 2(s)+2H 2SO 4(aq)===2PbSO 4(s)+2H 2O(l) 2H 2+O 2===2H 2O 知识点一 化学电池 1.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用。碱性锌锰电池以氢氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为Zn +MnO 2+H 2O===ZnO +Mn(OH)2 下列说法中,错误的是( ) A .电池工作时,锌失去电子 B .电池正极的电极反应式为 MnO 2+2H 2O +2e -===Mn(OH)2+2OH - C .电池工作时,电子由正极通过外电路流向负极 D .外电路中每通过0.2 mol 电子,锌的质量理论上减少6.5 g 答案 C 解析 本题要求利用原电池的原理,分析碱性锌锰电池:锌为负极,在反应中失去电子,故A 正确;电池工作时,电流由正极通过外电路流向负极,而电子定向移动方向与电流方向相反,故C 错误;由电子守恒知D 项正确;由该电池反应的总反应式和原电池的原理写出正极反应式知B 正确。

人教版化学选修四2.3《化学平衡》教案设计

第二章化学反应速率和化学平衡 第三节化学平衡(五课时) 第一课时 教学目标 知识与技能: 1、理解化学平衡状态等基本概念。 2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 过程与方法: 1、用化学平衡状态的特征判断可逆反应是否达到化学平衡状态,从而提高判断平衡状态、非平衡状态的能力。 2、利用旧知识,加强新知识的运用,培养学生严谨的学习态度和思维习惯。 情感态度与价值观: 1、利用化学平衡的动态特征,渗透对立统一的辩证唯物主义思想教育。 2、通过溶解平衡、化学平衡、可逆反应之间的联系,提高知识的总结归纳能力。 教学重点:化学平衡的概念及特征 教学难点:化学平衡状态的判断 教学方法:归纳总结,提取升华 教学过程: [复习] 什么叫可逆反应?可逆反应有哪些特点? 在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应,叫可逆反应。 可逆反应的特点:条件同一、反应同时、方向对立 [思考]:化学反应速率研究反应的快慢,研究一个化学反应还需要讨论哪些内容? 还需要研究化学反应进行的程度——化学平衡 [讨论]:可逆反应为什么有“度”的限制?“度”是怎样产生的? 分析:在一定温度下,将一定质量的蔗糖溶于100mL水的过程如右图,蔗糖在溶解时,一方面,蔗糖分子不断离开蔗糖表面扩散到水中,同时溶液中的蔗糖分子又不断在未溶解的蔗糖表面聚集成为晶体 溶解

蔗糖晶体 蔗糖溶液 结晶 过程分析: ①、开始时:v (溶解) ,v (结晶)= ②、过程中: v (溶解) ,v (结晶) ③、一定时间后(形成饱和溶液): v (溶解) v (结晶),建立溶解平衡,形成饱和溶液,v (溶解)等于v (结晶),即溶解的蔗糖的质量与结晶的蔗糖质量相等,固体质量不再减少了 讨论:在一定条件下,达到溶解平衡后,蔗糖晶体的质量和溶液的浓度是否变化?溶解和结 晶过程是否停止? 晶体质量和溶液的浓度不会发生改变,但溶解和结晶过程并未停止,v 溶解=v 结晶≠0,蔗糖溶解多少则结晶多少。“度”的产生— 消耗量等于生成量,量上不再变化 【板书】一、化学平衡的建立过程 在反应CO+H 2O CO 2+H 2中,将0.01molCO 和0.01molH 2O (g)通入1L 的密闭容器中,反应情况为例分析 1、 反应刚开始时: 反应物浓度 ,正反应速率 生成物浓度为 ,逆反应速率为 2、反应过程中: 反应物浓度 ,正反应速率 生成物浓度 ,逆反应速率 3、一定时间后(达平衡状态):必然出现,正反应速率=逆反应速率(t 1时刻后, v 正= v 逆 即正反应消耗的量与逆反应生成的量相等,反应物和生物的浓度不再发生变化 ——化学 平衡)。 浓度速率图为: v t v 正 v 逆 v 正= v t 1

新人教版化学选修4高中《化学平衡》教案一

新人教版化学选修4高中《化学平衡》教案一 姓名班级学号 【课标要求】: 1.了解浓度、压强、温度等外界条件对化学平衡移动的影响。 2.掌握用化学平衡的移动原理来定性定量地分析化学平衡问题。 3.了解平衡移动原理的重要意义,学会解决问题的科学方法。 【重点】 浓度、压强、温度等外界条件对化学平衡移动的影响。 【难点】 用化学平衡的移动原理来定性定量地分析化学平衡问题。 阅读教材:P26-28 知识要点: 一、化学平衡的移动 化学平衡的研究对象是___________,化学平衡是有条件限制的___________平衡,只有在______________时才能保持平衡,当外界条件(浓度、温度、压强)改变时,化学平衡会被______________,反应混合物里各组分的含量不断___________,由于条件变化对正逆反应速率的影响不同,致使v正__________v 逆 ,然后在新条件下建立___________ 1、化学平衡移动的定义:化学上把这种可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡建立的过程叫做化学平衡的移动 2、化学平衡移动的性质: ⑴、若外界条件变化引起v 正> v 逆 :平衡向______方向移动 ⑵、若外界条件变化引起v 正< v 逆 :平衡向______方向移动 ⑶、若外界条件变化引起v 正= v 逆 :旧平衡未被破坏,平衡_________ 巧记:化学平衡总往反应速率______的方向移动二、影响化学平衡的条件 (一)、浓度对化学平衡的影响

增大反应物浓度,正反应速率___________,平衡向___________移动 增大生成物浓度,逆反应速率 ,平衡向 移动 减小反应物浓度,正反应速率 ,平衡向 移动 减小生成物浓度,逆反应速率 ,平衡向 移动 【结论】: 当其他条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,化学平衡向____反应方向移动; 增大生成物浓度或减小反应物浓度,化学平衡向_____反应 方向移动。 【练习】 1、 在水溶液中橙红色的Cr 2O 72—与黄色的CrO 4—有下列平衡关系:Cr 2O 72— +H 2O 2CrO 4—+2H +把重铬酸钾(K 2Cr 2O 7)溶于水配成稀溶液是橙色。 ⑴向上述溶液中加入NaOH 溶液,溶液呈 色,因为 ⑵向已加入NaOH 溶液的⑴中再加入过量的H 2SO 4溶液,溶液呈 色,因为 。 ⑶向原溶液中加入Ba(NO 3)2溶液(已知Ba(CrO 4)2为黄色沉淀),溶液呈 色,因为 。 2、对于密闭容器中进行的反应:SO 2(g)+ 12O 2(g) SO 3(g),如果温度保持 不变,下列说法中正确是( ) A 增加的SO 2浓度,正反应速率先增大,后保持不变 B 增加的O 2浓度,正反应速率逐渐增大 C 增加的SO 2浓度,逆反应速率先增大,后保持不变 D 增加的O 2浓度,逆反应速率逐渐增大 (二)、压强对化学平衡的影响 , 规律:增大压强,化学平衡向____________________________________移动; 减小压强,化学平衡向____________________________________移动;

苏教版高中化学选修四《化学反应原理》全册导学案

苏教版高中化学选修四《化学反应原理》 全册导学案

专题一化学反应与能量变化 第一单元化学反应中的热效应 【学习目标】 1.了解反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的概念,理解化学反应过程中能 量变化的原因。 2.知道热化学方程式的概念,能通过比较的方法理解热化学方程式与化学方程式的区 别,能正确书写热化学方程式并利用热化学方程式进行简单计算。 3.初步学习测定化学反应的反应热的实验方法,能正确分析误差产生的原因并能采取适 当措施减小误差。 4.知道盖斯定律的内容,能运用盖斯定律计算化学反应的反应热。 化学反应中的焓变 【基础知识梳理】 【知识回顾】 下列变化属于放热反应的有属于吸热反应的有. ①氯酸钾分解制氧气②铝热反应 ③点燃的镁条继续在CO2中继续燃烧④生石灰跟水反应生成熟石灰 ⑤Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反应⑥C与CO2的反应 常见的放热反应 (1)(2) (3)(4) 常见的吸热反应 (1)(2) (3)(4) 一、化学反应的焓变 1、定义:化学反应过程中,当反应物和生成物具有相同的温度时,放出或吸收的热量叫做化学反应的反应热。 焓变:在恒温、恒压的条件下,化学反应过程中所吸收或释放的热量称为反应的焓变。符号单位 2.能量变化的原因 (1)宏观?H= 总能量-- 总能量 (2)微观化学反应本质 ?H= 破坏键吸收能量—形成键放出能量 破坏键吸收能量形成键放出能量?H0 放热反应 破坏键吸收能量形成键放出能量?H0 吸热反应(填>,<或=) 【问题解决】已知断裂1molH2(g)中的H-H键需要吸收436kJ的能量,断裂1molO2中的共价键需要吸收498kJ的能量,生成H2O中的1molH-O键能放出436kJ的能量。试写出O2(g)与H2(g)反应生成H2O(g)的热化学方程式。

【优化课堂】高二化学人教版选修四课时作业:4.2化学电源

课时作业(十八) [学业水平层次(A)] 1.某同学在超市看到一种电池外壳的纸层包装,印有如图所示的文字。下列有关说法错误的是() A.该电池不是可充电干电池 B.该电池用过之后不可以随意丢弃,要集中回收处理 C.该电池含有重金属元素 D.该电池工作时,外电路中每通过0.2 mol e-,锌的质量理论上减少3.25 g 【解析】电池工作时,锌失去电子,电极反应为Zn-2e-===Zn2+,外电路每通过0.2 mol电子,锌的质量理论上应减少6.5 g,所以D 项错误。 【答案】 D 2.微型锂碘电池可用于植入某些心脏病人体内的心脏起搏器所用的电源。这种电池中的电解质是固体电解质LiI,其中的导电离子是I-。下列有关说法正确的是() A.正极反应:2Li-2e-===2Li+

B.负极反应:I2+2e-===2I- C.总反应是:2Li+I2===2LiI D.金属锂作正极 【解析】该电池中Li的活泼性强,作负极,其反应为:2Li-2e-===2Li+,B、D均错;正极反应为:I2+2e-===2I-,A错;总反应为2Li+I2===2LiI,C正确。 【答案】 C 3.美国一个海军航空站曾安装了一台250 kW的MCFC型燃料电池,该电池可同时供应电和水蒸气,其工作温度为600 ℃~700 ℃,所用燃料为H2,电解质为熔融的K2CO3,已知该电池的总反应为:2H2+O2===2H2O,负极反应为:2H2+2CO2-3-4e-===2H2O+2CO2,则下列推断中正确的是() A.正极反应为4OH--4e-===O2↑+2H2O B.该电池的电极没有参加反应 C.电池供应1 mol水蒸气,转移的电子数为4 mol D.O2从正极通入,发生氧化反应 【解析】由总反应式减去负极反应式得正极反应式:O2+2CO2+4e-===2CO2-3,A项错。燃料电池电极本身不参加反应,B项正确。由总反应式知,电池供应1 mol水蒸气,转移的电子数为2 mol,C 项错。该电池为氢氧燃料电池,负极是H2,发生氧化反应,正极是O2,发生还原反应,D项错。 【答案】 B 4.如图是甲醇燃料电池的结构示意图。甲醇在催化剂作用下提供质子(H+)和电子,电子经外电路、质子经内电路到达另一极与氧气反应,电池总反应式为2CH3OH+3O2===2CO2+4H2O。该电池负极

人教版高中化学选修4全册教案设计

新人教版化学选修(4)全册教案 绪言 一学习目标:1学习化学原理的目的 2:化学反应原理所研究的范围 3:有效碰撞、活化分子、活化能、催化剂二学习过程 1:学习化学反应原理的目的 1)化学研究的核心问题是:化学反应2)化学中最具有创造性的工作是:设计和创造新的分子3)如何实现这个过程? 通常是利用已发现的原理来进行设计并实现这个过程,所以我们必须对什么要清楚才能做 到,对化学反应的原理的理解要清楚,我们才能知道化学反应是怎样发生的,为什么有的反应快、有的反应慢,它遵循怎样的规律,如何控制化学反应才能为人所用!这就是学习化学反应原理的目的。 2:化学反应原理所研究的范围是1)化学反应与能量的问题2)化学反应的速率、方向及限度的问题3)水溶液中的离子反应的问题4)电化学的基础知识3:基本概念 1)什么是有效碰撞?引起分子间的化学反应的碰撞是有效碰撞,分子间的碰撞是发生化学反应的必要条件,有效碰撞是发生化学反应的充分条件,某一化学反应的速率大小与,单位时间内有效碰撞的次数有关2)什么是活化分子?具有较高能量,能够发生有 效碰撞的分子是活化分子,发生有效碰撞的分子一定是活化分子,但活化分子的碰撞不一定是有效碰撞。有效碰撞次数的多少与单位体积内反应物中活化分子的多少有关。3)什么是活化能?活化分子高出反应物分子平均能量的部分是活化能,如图 活化分子的多少与该反应的活化能的大小有关,活化能的大小是由反应物分子的性质决定,(内因)活化能越小则一般分子成为活化分子越容易,则活化分子越多,则单位时间内有效碰撞越多,则反应速率越快。4)什么是催化剂?催化剂是能改变化学反应的速率,但反应前后本身性质和质量都不改变的物质,催化剂作用:可以降低化学反应所需的活化能,也就等于提高了活化分子的百分数,从而提高了有效碰撞的频率.反应速率大幅提高. 5)归纳总结:一个反应要发生一般要经历哪些过程?

高中化学苏教版选修四教案:2.2化学反应的方向和限度第4课时化学平衡状态

专题2 化学反应速率与化学平衡 2.2 化学反应的方向和限度 (第4课时)化学平衡状态 教学课题专题专题1化学反应速率 单元第二单元化学反应的方向和限度节题第三课时化学平衡状态 教学目标知识与技能理解化学平衡状态,能描述化学平衡建立的过程。 过程与方法能描述化学平衡建立的过程,培养归纳思维能力 情感态度 与价值观 体会化学平衡是相对的、有条件的、动态的,树立辩证唯物主义观 点。 教学重点平衡状态的判断 教学难点描述化学平衡建立的过程。。教学方法讨论法、探究法 教学过程 教师主导活动学生主体活动(提问)什么叫可逆反应? (讲解)1.可逆反应: 注:①.相同条件下的反应。 如:2 H2 + O2 === 2 H2O, 2 H2O=== 2 H2 + O2 ②.有气体参加的必须在密闭容器中 如:敞口容器:CaCO3 == CaO + CO2↑ 密闭容器:CaCO3 CaO + CO2 ③.同时具有正反应速率、逆反应速率。 一、化学平衡的建立 2.化学平衡 [口答]在相同条件 下同时能向正反应 方向和逆反应方向 进行的反应。 不可逆 (非可逆) 不可逆 可逆 [回忆]初中溶解平 衡 点燃 电解 △ △ 催化剂 高温

CO + H 2O CO2 + H2阅读P43 教学过程 教师主导活动学生主体活动①.反应刚开始时,反应物和生成物的浓度如何变化?V正、 V逆变化? ②.随反应的进行,反应物和生成物的浓度如何变化?V正、 V逆变化 ③.当V正 = V逆时,反应物的浓度和生成物的浓度是否再变 化。 [讲解] 1、化学平衡状态的特征:①动态平衡;②(同一物质)正反 应速率与逆反应速率相等;③反应混合物中各组分的含量 一定;④一定条件下平衡的建立与途径无关,在一定条件 下可建立相同的平衡(等效平衡);⑤条件改变,原平衡 被破坏,在新的条件下建立新的平衡。 2、化学平衡状态的判断依据(标志) (1)从 V正= V逆进行判断 (2)百分含量不变标志 (3)对于有气体参与的可逆反应,可根据混合气体的平均相 对分子质量、密度、压强、温度是否不再改变来判断反应是否 达到平衡 [典型例题] 1、在一定温度下,可逆反应N2 + 3H2 2NH3 △H<0达 对照图,正反应 V正变小,V逆变在 不变 理解

苏教版高中化学选修四化学考试试卷.doc

高中化学学习材料 化学选修4考试试卷 东光县第三中学 张鹭 (考试时间:90分钟 总分值:100分) 可能用到的相对原子质量:Cu 64 Fe 56 K 39 Na 23 S 32 N 14 O 16 Cl 35.5 C 12 一、选择题(每小题只有一个正确选项 2×20=40分) 1、下列电池不属于化学电池的是( ) A .一次电池 B .二次电池 C .燃料电池 D .太阳能电池 2、将纯水加热至较高温度,下列叙述正确的是( ) A 水的离子积变大、pH 变小、呈酸性 B 水的离了积不变、pH 不变、呈中性 C 水的离子积变小、pH 变大、呈碱性 D 水的离子积变大、pH 变小、呈中性 3、已知)(2)()(22g HCl g Cl g H +;16.184-?-=?mol kJ H ,则反应)(2 1)(21)(22g Cl g H g HCl 的△H 为( ) A .16.184-?+mol kJ B .13.92-?-mol kJ C .12.369-?-mol kJ D .13.92-?+mol kJ 4、物质的量浓度相同的三种盐 NaX 、NaY 和 NaZ 的溶液,其中pH 值依次为 8、9、10,则 HX 、HY 、HZ 的酸性由强到弱的顺序是( ) A. HX 、HZ 、HY B. HZ 、HY 、HX C. HX 、HY 、HZ D.HY 、HZ 、HX 5.在2A +B 3C +4D 反应中,表示该反应速率最快的是( ) A .v (A )=0.5 mol ·L-1·s-1 B .v (B )=0.3 mol ·L-1·s -1 C .v (C )=0.8 mol ·L-1·s-1 D .v (D )=1 mol ·L-1·s-1 6.常温下c (H +)最小的是( ) A .pH=0的溶液. B .0.04 mol ·L -1 H 2SO 4. C .0.5 mol ·L -1 HCl. D .0.05 mol ·L -1的HNO 3 7.下列各式中,属于正确的电离方程式的是( ) A .HCO 3- + H 2O H 2CO 3 + OH - B .HCO 3- +OH - ==== H 2O + CO 32- C .NH 3 + H + === NH 4+ D .NH 3·H 2O NH 4+ + OH - 8.向含下列离子的溶液中分别加入NaOH 固体(溶液体积不变),能引起离子浓度减小的是 A .Cl - B .OH - C .AlO 2- D .HCO 3-

2019最新苏教版化学选修4《化学电源》教案

2019最新苏教版化学选修4《化学电源》教案第2单 元第2课时 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.下列有关化学电源的叙述错误的是() A.干电池根据电池内的电解质分为酸性电池和碱性电池 B.干电池中碳棒为正极 C.铅蓄电池是充电电池 D.铅蓄电池中的PbO2为负极 【解析】铅蓄电池中的PbO2应为正极,铅为负极。 【答案】 D 2.如图锌锰干电池在放电时总反应方程式可以表示为:Zn+2MnO2+ 2NH4+===Zn2++Mn2O3+2NH3↑+H2O,在此电池放电时正极(碳棒)上发生 反应的物质是() A.Zn B.碳 C.MnO2+NH4+D.Zn2+和NH3 【解析】可将总反应拆写为两个半反应,负极:Zn-2e-===Zn2+;正极:2MnO2+2NH4++2e-===Mn2O3(s)+2NH3↑+H2O。 【答案】 C 3.(2008年海南高考)关于铅蓄电池的说法中正确的是() A.在放电时,正极发生的反应是Pb(s)+SO42-(aq)===PbSO4(s)+2e- B.在放电时,该电池的负极材料是铅板 C.在充电时,电池中硫酸的浓度不断变小

D.在充电时,阳极发生的反应是PbSO4(s)+2e-===Pb(s)+SO42-(aq) 【解析】铅蓄电池放电时正极反应为PbO2+4H++SO42-+2e-===PbSO4+2H2O;负极材料为铅板;充电时阳极反应是PbSO4+2H2O-2e-===PbO2+4H++SO42-;充电时,电池中硫酸的浓度增大。 【答案】 B 4.如图为氢氧燃料电池原理示意图,按照此图的提示,下列叙述不正确的是() A.a电极是负极 B.b电极的电极反应为:4OH--4e-===2H2O+O2↑ C.氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源 D.氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储藏在电池内的新型发电装置【解析】氢氧燃料电池中H2为负极反应物,工作过程需不断补充H2、O2,其产物为没有任何污染的H2O,故A、C、D三项都对。其中b电极作正极,电极反应为O2+2H2O+4e-===4OH-。 【答案】 B 5.(2008年宁夏理综)一种燃料电池中发生的化学反应为:在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化碳。该电池负极发生的反应是() A.CH3OH(g)+O2(g)-2e-===H2O(l)+CO2(g)+2H+(aq) B.O2(g)+4H+(aq)+4e-===2H2O(l) C.CH3OH(g)+H2O(l)-6e-===CO2(g)+6H+(aq) D.O2(g)+2H2O(l)+4e-===4OH- 【解析】本题考查原电池电极反应式的书写。该原电池的负极反应物为甲醇,负极反应式中不应该出现氧化剂,而A、B、D项中电极反应物中均出现氧化剂氧气,所以A、B、D

高中高中化学选修五教案全册教案

高中高中化学选修五教 案全册教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

课题:第一章认识有机化合物 第一节有机化合物的分类 教学目的 知识 技能 1、了解有机化合物常见的分类方法 2、了解有机物的主要类别及官能团 过程 方法 根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌 握有机化合物结构的相似性。 价值观 体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义 重点了解有机物常见的分类方法;难点了解有机物的主要类别及官能团 板书设计第一章认识有机化合物 第一节有机化合物的分类 一、按碳的骨架分类 二、按官能团分类 教学过程 [引入]我们知道有机物就是有机化合物的简称,最初有机物是指有生机的物质,如油脂、糖类和蛋白质等,它们是从动、植物体中得到的,直到1828年,德国科学家维勒发现由无机化合物通过加热可以变为尿素的实验事实。我们先来了解有机物的分类。 [板书]第一章认识有机化合物 第一节有机化合物的分类 [讲]高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分类法,那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。今天我们利用有机物结构上的差异做分类标准对有机物进行分类,从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类;二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。 [板书]一、按碳的骨架分类 链状化合物(如CH 3-CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 3 ) (碳原子相互连接成链) 有机化合物 脂环化合物(如)不含苯环 环状化合物 芳香化合物(如)含苯环 [讲]在这里我们需要注意的是,链状化合物和脂环化合物统称为脂肪族化合物。而芳香族化合物是指包含苯环的化合物,其又可根据所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是含有苯环的烃,其中的一个特例是苯及苯的同系物,苯的同系物是指有一个苯

高中化学人教版选修4教案

第一章化学反应与能量 第一节化学反应与能量的变化 (第一课时) 教学目标: 1.知识与技能 ①了解反应热和焓变的含义 ②理解吸热反应和放热反应的实质 2.过程与方法 从化学反应的本质即旧键断裂与新键形成的角度研究反应热产生的原因 3.情感态度与价值观 通过了解简单过程中的能量变化中的热效应 教学重点 理解吸热反应和放热反应的实质 教学难点 能量变化中的热效应 教学用具: 投影仪 学习过程 引言:我们知道:一个化学反应过程中,除了生成了新物质外,还有 思考 (1)你所知道的化学反应中有哪些是放热反应?能作一个简单的总结吗? 活泼金属与水或酸的反应、酸碱中和反应、燃烧反应、多数化合反应反应物具有的总能量 > 生成物具有的总能量 (2)你所知道的化学反应中有哪些是吸热反应?能作一个简单的总结吗?

多数的分解反应、氯化铵固体与氢氧化钡晶体的反应、水煤气的生成反应、炭与二氧碳生成一氧化碳 反应物具有的总能量 < 生成物具有的总能量 1:当能量变化以热能的形式表现时: 我们知道:一个化学反应同时遵守质量守恒定律和能量守恒,那么一个反应中的质量与能量有没有关系呢? 有能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础,二者密不可分,但以物质为主。 能量的多少则以反应物和产物的质量为基础。那么化学反应中能量到底怎样变化 2:反应热,焓变 化学反应过程中为什么会有能量的变化?(用学过的知识回答) 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,从新组合成生成物的分子的过程。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。而一般化学反应中,旧键的断裂所吸收的总能量与新键形成所放出的总能量是不相等的,而这个差值就是反应中能量的变化。所以化学反应过程中会有能量的变化。 反应热焓变 化学反应过程中所释放或吸收的能量,都可以热量(或换算成相应的热量)来表述,叫做反应热,又称为“焓变”。符号:ΔH ,单位:kJ/mol 或kJ?mol-1 ?H为“-”为放热反应,?H为“+”为吸热反应 思考:能量如何转换的?能量从哪里转移到哪里?体系的能量如何变 化?升高是降低?环境的能量如何变 化?升高还是降低?规定放热反应的 ΔH 为“-”,是站在谁的角度?体系还 是环境? 放热反应ΔH为“—”或ΔH〈 0 吸热反应ΔH为“+”或ΔH 〉0 ?H=E(生成物的总能量)- E(反应物的总能量)

苏教版高中化学选修四高(二)年级(化学).docx

高中化学学习材料 唐玲出品 高(二)年级(化学) 等效平衡专题训练 一、等效平衡的规律 在一定条件下(定温、定容或定温、定压),对同一可逆反应,只要起始时加入物质的物质的量不同,而达到平衡状态时,同种物质的百分含量相同 ...........,这样的平衡称为等效平衡。等效平衡有如下规律: 规律Ⅰ在定温、定容条件下,对于反应前后气体分子数变化的可逆反应只改变起始时加入物质的物质的量,通过可逆反应的化学计量系数比换算成同一半边的物质的物质的 量与原平衡相同,则两平衡等效。 【例1】在一定温度下,把1摩N2和3摩H2通入一个一定容积的密闭的容器里,发生如下反应: N2+3H2催化剂 高温高压 2NH3;当此反应进行到一定程度时,反应混和物就处于化学平衡状态.现在 该容器中,维持温度不变,令a、b、c分别代表初始加入的N2、H2和NH3的物质的量(摩)。如果a、b、c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能保证达到平衡时,反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡时的完全相同。请填写下列空白: (1)若a=0,b=0,则c= 。 (2)若a=0.5,则b= 和c= 。 (3)a、b、c取值必须满足的一般条件是(请用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一个只含b和c):。 【练习1】500℃,向一体积固定的密闭容器中分别充入不同量的气体,发生反应 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),共进行了6次实验,每次物质的量分别为: ①2amolSO2+amolO2;②2amolSO3;③amolSO2+0.5amolO2+amolSO3; ④4amolSO2+2amolO2;⑤4amolSO3;⑥amolSO2+0.5amolO2+3amolSO3。 试分析,6次反应分别达到平衡时SO3的平衡浓度相同的组合是() A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥ 规律Ⅱ在定温、定容条件下,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应只改变起始时加入物质的物质的量,只要反应物(或生成物)的物质的量的比值与原平衡相同,则两平衡等效。 【例2】在一个固定体积的密闭容器中,保持一定的温度进行以下反应:H2(g)+Br2(g)2HBr(g)。已知加入1molH2和2molBr2(g)时,达到平衡后生成amolHBr (见下表已知项)。在相同条件下,且保持平衡时各组分的体积分数不变,根据下列编号的状态,填写表中的空白。

苏教版高中化学选修4知识点总结

化学选修4化学反应及原理 专题1 化学反应及能量变化 第一单元化学反应中的热效应 一、化学反应的焓变 1、反应热及焓变 (1)反应热:化学反应过程中,当反应物和生成物具有相同温度时,所吸收或放出的热量称为化学反应的反应热。 (2)焓变(ΔH):在恒温、恒压条件下,化学反应过程中吸收或放出的热量称为化学反应的焓变。符号:△H,单位:kJ/mol 2、放热反应和吸热反应: (1)放热反应:在化学反应过程中,放出热量的反应称为放热反应(反应物的总能量大于生成物的总能量) (2)吸热反应:在化学反应过程中,吸收热量的反应称为吸热反应(反应物的总能量小于生成物的总能量) 化学反应过程中的能量变化如图: 放热反应ΔH为“—”或ΔH<0 吸热反应ΔH为“+”或ΔH >0 ?H=E(生成物的总能量)-E(反应物的总能量) ?H=E(反应物的键能)-E(生成物的键能) (3)常见的放热反应:1)所有的燃烧反应2)酸碱中和反应 3)大多数的化合反应4)金属及酸的反应 5)生石灰和水反应 6)浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等 常见的吸热反应:1)晶体Ba(OH) ·8H2O及NH4Cl 2)大多数的分解反 2 应 3)以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应 4)铵盐溶解等 注意:1)化学反应时放热反应还是吸热反应只取决于反应物和生成物总能量的相对大小,及反应条件(如点燃、加热、高温、光照等)和反应类型无关; 2)物质的溶解过程也伴随着能量变化:NaOH固体溶于水明显放热;硝酸铵晶体溶于水明显吸热,NaCl溶于水热量变化不明显。 3、化学反应过程中能量变化的本质原因: 化学键断裂——吸热化学键形成——放热 4、热化学方程式 (1)定义:能够表示反应热的化学方程式叫做热化学方程式。

苏教版高中化学选修四专题三测试卷.docx

高中化学学习材料 专题三《溶液中的离子反应》测试卷可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Ca:40 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列物质的水溶液中,除了水分子外,不存在其他分子的是: A.HCl B.NH 4NO 3 C.Na 2 S D.HClO 2. 有一支50mL酸式滴定管中盛盐酸,液面恰好在a mL刻度处,把管内液体全部放出,盛入量筒内,所得液体体积一定是 A. a mL ; B.(50―a)mL; C. 大于(50―a)mL; D. 大于a mL 3. 将PH试纸湿润后测量以下溶液,不会产生误差的是 A. Na 2SO 4 B. Na 2 CO 3 C. CH 3 COOH D. KOH 4. 下列物质中能抑制水的电离且使溶液呈现出酸性的是: A. Na 2CO 3 B. Al 2 (SO 4 ) 3 C. K 2 SO 4 D. H 2 SO 4 5. 下列事实可证明氨水是弱碱的是 A.氨水能被弱酸醋酸中和 B.铵盐受热易分解 C.氨水可以使酚酞试液变红 D.0.1mol / L氯化铵溶液的pH约为5 6. 化合物HIn在水溶液中因存在电离平衡HIn(溶液) H+(溶液)+In-(溶液),故可用作酸碱指示剂? (红色) (黄色) 浓度为0.02 mol·L-1的下列各溶液①盐酸②石灰水③NaCl溶液④NaHSO 4溶液⑤NaHCO 3 溶液⑥ 氨水,其中能使指示剂显红色的是: A.①④⑤B.②⑤⑥C.①④ D.②③⑥ 7.常温下,把1ml PH=6的H 2SO 4 溶液加入蒸馏水中,制成100mL溶液,稀释后的溶液中,其 C(H+)最接近: A.1×10-8mol/L B.1×10-6mol/L C.2×10-8mol/L D.1×10-7mol/L 8. 中和相同体积、相同pH的H 2SO 4 、HCl、CH 3 COOH三种溶液,所用相同浓度的NaOH的体积 分别是V 1、V 2 、V 3 ,则三者的关系是: A.V 1=V 2 =V 3 B.V 1 >V 2 >V 3 C.V 3 >V 1 >V 2 D.V 1 =V 2

高中化学选修四:化学电源教案

教学目标:1.了解常见的化学电源 2. 会写化学电源的电极反应式。 教学重点难点:会写化学电源的电极反应式。 教学模式:讨论讲解结合 课时安排:1课时 创设情景提出问题学生活动学习反馈自从人类掌握了有 关原电池的知识,根据其原理,设计了很多电源,我们称为“化学电源”。 【转引】下面我们就对常见的几种电池的原理进行研究。 1、纽扣电池 2、锌锰干电池 3、铅蓄电池 4、氢氧燃料电池(碱常见电源有哪 些? 正极材料: 负极材料: 正极电极反应 式 负极电极反应 式 在书写电极反 应式时应注意 什么? 正极材料: 负极材料: 正极电极反应 式 负极电极反应 式 正极材料: 负极材料: 正极电极反应 式 负极电极反应 式 正极材料: 负极材料: 思考? 阅读课本,讨论 思考,讨论 阅读课本,讨论 阅读课本,讨论 一次电源: 纽扣电池 锌锰干电池 二次电源: 铅蓄电池 燃料电源: 氢氧燃料电池 负极: Zn+2OH一一2e一=ZnO+H2O 正极: Ag2O+H2O+2e一=2OH-+2Ag 在书写电极反应式时应考虑 电解质。 负极: Zn+2OH--2e一=ZnO+H2O 正极: 2H2O+2e一+2MnO2=2OH- +2Mn O (O H) 负极: Pb+SO42--2e一=PbSO4 正极: PbO2+SO42一+4H++2e一= PbSO4+2H2O 负极: 2H2+4OH--4e一=4H2O

性介质)正极电极反应 式 负极电极反应式阅读课本,讨论 正极: O2+2H2O+4e一=4OH- 练习: 电极反应式的书写 1、右图是氢氧燃料电池示意图,电极为多孔镍,电解液是30%的 硫酸溶液。根据图示写出该电池中的电极反应式。 2、(1)美国“阿波罗”宇宙飞船中使用的氢氧燃料电池。其 构造如图所示,其反应为:2H2+O2====2H2O,则负极通入的是 ____________________,电极反应式为:_________________________________________________, 正极通入的是________________。电极反应式为:_________________________________________。 (2)如把KOH改为稀H2SO4做电解质,则电极反应式为: 负极_____________________________________,正极______________________________________。 (3)如把H2改为CH4,KOH做导电物质,则电极反应式为: 负极_____________________________________,正极______________________________________。 3、汽车上用的铅蓄电池是以一组充满海绵状态铜的铅板和另一组结构相似的充满二氧化铅的铅板组成,用H2SO4作电解液。总反应为:Pb+PbO2+2H2SO4====2PbSO4+2H2O (1)试写出放电时的正、负极反应式 正极:___________________________________________ 负极:___________________________________________ (2)铅蓄电池工作时,当外电路上有2mol电子通过时,负极消耗Pb的物质的量___________;溶液中消耗H2SO4的物质的量为___________。 (3)铅蓄电池放电时,溶液的pH_________,溶液的密度______(填增大、减小或不变)。

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