圆的有关性质-习题及答案

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圆的有关性质-习题及答案

圆的有关性质——解答题

1. 如图,射线PG 平分∠EPF ,O 为射线PG 上一点,以O 为圆心,10为半径作⊙O ,分别与∠EPF 两边相交于

A 、

B 和

C 、

D ,连结OA ,此时有OA ∥P

E .

(1)求证:AP =AO ;

(2)若弦AB =12,求tan ∠OPB 的值;

(3)若以图中已标明的点(即P 、A 、B 、C 、D 、O )构造四边形,则能构成菱形的四个点为 ,能构成等腰梯形的四个点为 或 或 . G F E O A

B D

C

P

2.、如图,在平面直角坐标系中,点A (10,0),以OA 为直径在第一象限内作半圆C ,点B 是该半圆周上的一动点,连结OB 、AB ,并延长AB 至点D ,使DB =AB ,过点D 作x 轴垂线,分别交x 轴、直线OB 于点E 、F ,点E 为垂足,连结CF .

(1)当∠AOB =30°时,求弧AB 的长;

(2)当DE =8时,求线段EF 的长;

(3)在点B 运动过程中,是否存在以点E 、C 、F 为顶点的三角形与△AOB 相似,若存在,请求出此时点E 的坐标;若不存在,请说明理由. F

E D

C B

A O x

y

3. 已知:AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点G ,E 是直线AB 上一动点(不与点A 、B 、G 重合),直线DE

交⊙O 于点F ,直线CF 交直线AB 于点P .设⊙O 的半径为r .

(1)如图1,当点E 在直径AB 上时,试证明:OE ·OP =r 2

(2)当点E 在AB (或BA )的延长线上时,以如图2点E 的位置为例,请你画出符合题意的图形,标注上

字母,(1)中的结论是否成立?请说明理由.

4. 已知 △ABC ,分别以AC 和BC 为直径作半圆1O 、2,O P 是AB 的中点. (1)如图8,若△ABC 是等腰三角形,且AC =BC ,在 ,AC BC 上分别取点E 、F ,使12

,AO E BO F ∠=∠则有结论① 12,PO E FO P ? ②四边形12PO CO 是菱形.请给出结论②的证明;

(2)如图9,若(1)中△ABC 是任意三角形,其它条件不变,则(1)中的两个结论还成立吗?若成立,请给出证明;

(3)如图10,若PC 是1O 的切线,求证:2223AB BC AC =+

图8

O2

O1P A D C

E

F B D A B C D E F P . O

G (图1) . A B C D E . O G (图2)

5. 如图,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上任意一点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO 交⊙O于点D,连接AD.

(1)弦长AB=________(结果保留根号);

(2)当∠D=20°时,求∠BOD的度数;

(3)当AC的长度为多少时,以点A、C、D为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似?请写出解答过程.

6、已知四边形ABCD是边长为4的正方形,以AB为直径在正方形内作半圆,P是半圆上的动点(不与点A、B重合),连接PA、PB、PC、PD.

(1)如图①,当PA的长度等于______时,∠PAB=60°;当PA的长度等于______时,△PAD是等腰三角形;(2)如图②,以AB边所在的直线为x轴,AD边所在的直线为y轴,建立如图所示的直角坐标系(点A即为原点O),把△PAD、△PAB、△PBC的面积分别记为S1、S2、S3.设P点坐标为(a,b),试求2S1S3-S22的最大值,并求出此时a、b的值.

7、如图,以点O为圆心的两个同心圆中,矩形ABCD的边BC为大圆的弦,边AD与小圆相切于点M,OM的

(1)点N 是线段BC 的中点吗?为什么?

(2)若圆环的宽度(两圆半径之差)为6cm ,AB =5cm ,BC =10cm ,求小圆的半径.

M

O

D

A C

B N

8、已知:如图,以矩形ABCD 的对角线AC 的中点O 为圆心,OA 长为半径作⊙0,⊙O 经过B 、D 两点,过点B 作BK ⊥AC ,垂足为K .过D 作DH ∥KB ,DH 分别与AC 、AB 、⊙O 及CB 的延长线相交于点E 、F 、G 、H .

(1)求证:AE =CK ; (2)如果AB =a ,AD =13a (a 为大于零的常数),求BK 的

长;

(3)若F 是EG 的中点,且DE =6,求⊙O 的半径和GH 的长.

9、已知:在△ABC 中,以AC 边为直径的⊙O 交BC 于点D ,在劣弧 ⌒ AD 上到一点E 使∠EBC=∠DEC ,延

长BE 依次交AC 于G ,交⊙O 于H .

(1)求证:AC ⊥BH ;

(2)若∠ABC=45°,⊙O 的直径等于10,BD=8,求CE 的长.

10、如图,点

C 、

D 分别在扇形AOB 的半径OA 、OB 的延长线上,且OA =3,AC =2,CD 平行于AB ,并

(第9题图) E F G A O H B C D

K

(1)求线段OD 的长;

(2)若1tan 2

C ∠=,求弦MN 的长. O

A B

D C

M N

11、在圆内接四边形ABCD 中,CD 为∠BCA 外角的平分线,F 为弧AD 上一点,BC=AF ,延长DF 与BA 的延长线交于E . ⑴求证△ABD 为等腰三角形. ⑵求证AC ?AF=DF ?FE

12、如图,⊙P 与y 轴相切于坐标原点O (0,0),与x 轴相交于点A (5,0),过点A 的直线AB 与y 轴的正半轴交于点B ,与⊙P 交于点C .

(1)已知AC =3,求点B的坐标; (4分)

(2)若AC =a , D 是O B的中点.问:点O 、P 、C 、D 四点是否在同一圆上?请说明理由.如果这四点在同一圆上,记这个圆的圆心为1O ,函数x

k y =的图象经过点1O ,求k 的值(用含a 的代数式表示). (4分)

备用图 χ

y

第11题图 B A F E D

C

M χ

y

13、已知:如图,?ABC 错误!未找到引用源。内接于⊙O ,AB 错误!未找到引用源。为直径,∠CBA 的平分线

交AC 于点F

交⊙O 于点D ,DE ⊥AB 于点E ,且交AC 于点P ,连结AD .

(1)求证:∠DAC =∠DBA ; (2)求证:错误!未找到引用源。是线段AF 的中点;

(3)若⊙O 的半径为5,AF = 2

15,求tan ∠ABF 的值.

14、如图,在 Rt △ABC 中,∠ACB =90°,D 是AB 边上的一点,以BD 为直径的 ⊙0与边 AC 相切于点E ,连结DE 并延长,与BC 的延长线交于点 F .

( 1 )求证: BD = BF ; ( 2 )若 BC = 12 , AD = 8 ,求 BF 的长.

第21题答案图D

O E

A

C B

F

15、如图,等边△ABC 内接于⊙O ,P 是

AB 上任一点(点P 不与点A 、B 重合).连AP 、BP ,过点C 作CM ∥BP 交PA 的延长线于点M.

(1)填空:∠APC = 度,∠BPC = 度;(2分)

(2)求证:△ACM ≌△BCP ;(4分)

(3)若PA=1,PB=2,求梯形PBCM 的面积. (4分)

? A B C

D

E O F

P

16、如图D 是△ABC 的边BC 的中点,过AD 延长线上的点E 作AD 的垂线EF ,E 为垂足,EF 与AB 的延长

线相交于点F ,点O 在AD 上,AO = CO ,BC//EF.

(1)证明:AB=AC ; (2)证明:点O 是ΔABC 的外接圆的圆心;

(3)当AB=5,BC=6时,连接BE 若∠ABE=90°,求AE 的长

.

(第16题图)

17、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6㎝,BC =8㎝,P 为BC 的中点.动点Q 从点P 出发,沿射线PC 方向以2㎝/s 的速度运动,以P 为圆心,PQ 长为半径作圆.设点Q 运动的时间为t s .

⑴当t =1.2时,判断直线AB 与⊙P 的位置关系,并说明理由;

⑵已知⊙O 为△ABC 的外接圆,若⊙P 与⊙O 相切,求t 的值.

18、如图,在△ABC 中,∠C= 90°,以AB 上一点O 为圆心,OA 长为半径的圆与BC 相切于点D ,分别交AC 、AB 于点E 、F . (1)若AC=6,AB= 10,求⊙O 的半径;

(2)连接OE 、ED 、DF 、EF .若四边形BDEF 是平行四边形,试判断四边形OFDE 的形状,并说明理由.

19、(宿迁10分)如图,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,P 是反比例函数y =

x 6(x >0)图象上的任意一 点,以P 为圆心,PO 为半径的圆与x 、y 轴分别交于点A 、B .

(1)判断P 是否在线段AB 上,并说明理由;(2)求△AOB 的面积;

(3)Q 是反比例函数y =x 6(x >0)图象上异于点P 的另一点, 请以Q 为圆心,QO 半径画圆与x 、y 轴分别交于点M 、N ,

连接AN 、MB .求证:AN ∥MB .

A

B

C P

Q O

(第17题) A E C D F B O y x Q P A B

O

圆的有关性质——解答题答案

1、证明:(1)∵PG 平分∠EPF ,∴∠DPO =∠BPO ,

∵OA//PE ,∴∠DPO =∠POA , ∴∠BPO =∠POA ,∴P A =OA ;…2分

解:(2)过点O 作OH ⊥AB 于点H ,则AH =HB =

12AB ,……1分 ∵ tan ∠OPB =12

OH PH =,∴PH =2OH , ……1分 设OH =x ,则PH =2x ,由(1)可知P A =OA = 10 ,∴AH =PH -P A =2x -10,

∵222AH OH OA +=, ∴222(210)10x x -+=, ……1分

解得10x =(不合题意,舍去),28x =,∴AH =6, ∴AB=2AH=12; ……1分

(3)P 、A 、O 、C ;A 、B 、D 、C 或 P 、A 、O 、D 或P 、C 、O 、B .……2分(写对1个、2个、3个得1分,写对4个得2分)

2、解:(1)连结BC ,∵A (10,0), ∴OA =10 ,CA =5,

∵∠AOB =30°∴∠ACB =2∠AOB =60°,∴弧AB 的长=

3

5180560ππ=??; ……4分

(2)连结OD,∵OA 是⊙C 直径, ∴∠OBA =90°,

又∵AB =BD,∴OB 是AD 的垂直平分线,∴OD =OA =10,

在Rt △ODE 中,OE ==-22DE OD 681022=-,∴AE =AO -OE=10-6=4,

由 ∠AOB =∠ADE =90°-∠OAB ,∠OEF =∠DEA ,得△OEF ∽△DEA, ∴OE EF DE AE =,即6

84EF =,∴EF =3;……4分 (3)设OE =x ,

①当交点E 在O ,C 之间时,由以点E 、C 、F 为顶点的三角形与△AOB 相似,有∠ECF =∠BOA 或∠ECF =∠OAB ,当∠ECF =∠BOA 时,此时△OCF 为等腰三角形,点E 为OC 中点,即OE =

25,∴E 1(2

5,0); H

P

A B C

O D

E F G O B

D

E C F

x y

A

当∠ECF =∠OAB 时,有CE =5-x , AE =10-x ,∴CF ∥AB ,有CF =12

AB , ∵△ECF ∽△EAD,∴AD CF AE CE =,即51104

x x -=-,解得:310=x ,∴E 2(310,0);

②当交点E 在点C 的右侧时,∵∠ECF >∠BOA ,∴要使△ECF 与△BAO 相似,只能使∠ECF =∠BAO ,

连结BE ,∵BE 为Rt △ADE 斜边上的中线,∴BE =AB =BD,∴∠BEA =∠BAO,∴∠BEA =∠ECF ,

∴CF ∥BE, ∴OE

OC BE CF =, ∵∠ECF =∠BAO , ∠FEC =∠DEA =Rt ∠, ∴△CEF ∽△AED, ∴

CF CE AD AE =,而AD =2BE , ∴2OC CE OE AE =, 即55210x x x -=-, 解得417551+=x , 417552-=x <0(舍去),∴E 3(4

1755+,0);

③当交点E 在点O 的左侧时,∵∠BOA =∠EOF >∠ECF . ∴要使△ECF 与△BAO 相似,只能使∠ECF =∠BAO 连结BE ,得BE =

AD 21=AB ,∠BEA =∠BAO ∴∠ECF =∠BEA,∴CF ∥BE,∴OE

OC BE CF =, 又∵∠ECF =∠BAO , ∠FE C =∠DEA =Rt ∠, ∴△CEF ∽△AED, ∴AD CF AE CE =, 而AD =2BE , ∴2OC CE OE AE =,∴5+5210+x x x =, 解得417551+-=x , 4

17552--=x <0(舍去), ∵点E 在x 轴负半轴上, ∴E 4(4

1755-,0), 综上所述:存在以点E 、C 、F 为顶点的三角形与△AOB 相似,此时点E 坐标为: O

B

D

F

C E

A x

y O

B

D

F C E A x y

O B D F

C E A x y

1E (25,0)、2E (310,0)、3E (41755+,0)、4E (4

1755-,0).……4分

3、【答案】(1)证明:连接FO 并延长交⊙O 于Q ,连接DQ .

∵FQ 是⊙O 直径,∴∠FDQ =90°.∴∠QFD +∠Q =90°.

∵CD ⊥AB ,∴∠P +∠C =90°.∵∠Q =∠C ,∴∠QFD =∠P .

∵∠FOE =∠POF ,∴△FOE ∽△POF . ∴

OE OF OF OP

=.∴OE ·OP =OF 2=r 2. (2)解:(1)中的结论成立.

理由:如图2,依题意画出图形,连接FO 并延长交⊙O 于M ,连接CM .

∵FM 是⊙O 直径,∴∠FCM =90°,∴∠M +∠CFM =90°.

∵CD ⊥AB ,∴∠E +∠D =90°.

∵∠M =∠D ,∴∠CFM =∠E. ∵∠POF =∠FOE ,∴△POF ∽△FOE .∴

OP OF OF OE =,∴OE ·OP =OF 2=r 2. 4、【答案】(1)证明:∵BC 是⊙O 2直径,则O 2是BC 的中点 又P 是AB 的中点. ∴P O 2是△ABC 的中位线 ∴P O 2 =

12AC ,又AC 是⊙O 1直径 ∴P O 2= O 1C=12AC 同理P O 1= O 2C =12

BC ∵AC =BC ∴P O 2= O 1C=P O 1= O 2C ∴四边形12PO CO 是菱形 (2)结论①12,PO E FO P ? 成立,结论②不成立

证明:在(1)中已证PO 2=12AC ,又O 1E =12

AC ∴PO 2=O 1E 同理可得PO 1=O 2F ∵PO 2是△ABC 的中位线∴PO 2∥AC ∴∠PO 2B =∠ACB 同理∠P O 1A=∠ACB ∴∠PO 2B =∠P O 1A

∵∠AO 1E =∠BO 2F ∴∠P O 1A+∠AO 1E =∠PO 2B+∠BO 2F 即∠P O 1E =∠F O 2 P

(3)证明:延长AC 交⊙O 2于点D ,连接BD.∵BC 是⊙O 2的直径,则∠D=90°,

又PC 是1O 的切线,则∠ACP=90°,∴∠ACP=∠D 又∠PAC=∠BAD ,∴△A PC ∽△BAD

又P 是AB 的中点∴12

AC AP AD AB ==∴AC=CD ∴在Rt △BCD 中,22222BC CD BD AC BD =+=+ 在Rt △ABD 中,222AB AD BD =+∴()

22222243AB AC BD AC BD AC =+=++

O

B

D

F C E

A x y

∴2223AB BC AC =+

5、【答案】解:(1)23.

(2)解法一:∵∠BOD 是△BOC 的外角,∠BCO 是△ACD 的外角,

∴∠BOD=∠B+∠BCO ,∠BCO=∠A+∠D.∴∠BOD=∠B+∠A+∠D.

又∵∠BOD=2∠A ,∠B=30°,∠D=20°,∴2∠A=∠B+∠A+∠D=∠A+50°,∠A=50°,

∴∠BOD=2∠A=100°.

解法二:如图,连接OA.∵OA=OB ,OA=OD ,∴∠BAO=∠B ,∠DAO=∠D ,∴∠DAB=∠BAO+∠DAO=∠B+∠D. 又∵∠B=30°,∠D=20°,∴∠DAB=50°,∴∠BOD=2∠DAB=100°.

(3)∵∠BCO=∠A+∠D ,∴∠BCO >∠A ,∠BCO >∠D.∴要使△DAC 与△BOC 相似,只能

∠DCA=∠BCO=90°.此时,∠BOC=60°,∠BOD=120°,∴∠DAC=60°.∴△DAC ∽△BOC.

∵∠BCO=90°,即OC ⊥AB ,∴AC=2

1AB=3. 6、【答案】解:(1)2;22或5

58. (2)如图,过点P 分别作PE ⊥AB ,PF ⊥AD ,垂足分别为E 、F ,延长FP 交BC 于点G ,则PG ⊥BC.

∵P 点坐标为(a ,b ),∴PE=b ,PF=a ,PG=4-a.,在△PAD 、△PAB 及△PBC 中,S 1=2a ,S 2=2b ,S 3=8-2a ,

∵AB 是直径,∴∠APB=90°. ∴PE 2=A E ·BE ,即b 2=a (4-a ).

∴2S 1S 3-S 22=4a (8-2a )-4b 2=-4a 2+16a=-4(a-2)2+16. ∴当a=2时,b=2,2S 1S 3-S 22有最大值16.

7、【答案】解:(1)N 是BC 的中点。原因:∵AD 与小圆相切于点M ,

∴OM ⊥AD ,又AD ∥BC ,∴ON ⊥BC ,∴在大圆O 中,由垂径定理可得N 是BC 的中点.

(2)连接OB ,设小圆半径为r ,则有ON=r+5,OB=r+6,BN=5cm,

在Rt △OBN 中,由勾股定理得OB 2=BN 2+ON 2 ,即:(r+6)2=(r+5)2+52 ,解得r=7cm.∴小圆的半径为7cm.

8、【答案】解:(1)∵DH ∥KB ,BK ⊥AC ,∴DE ⊥AC ,

∵四边形ABCD 是矩形,∴AD ∥BC ,AD =BC ,∴∠EAD =∠KCB ,∴Rt △ADE ≌Rt △CBK ,∴AE =CK .

(2)在Rt △ABC 中,AB =a ,AD =BC =13

a ,∴22BC AB AC +==22)31(a a +=310a , ∵S △ABC =21AB ×BC =21AC ×BK ,∴BK =AC BC AB ?=3

1031a a a ?=a 10

10. (3)连线OG ,∵AC ⊥DG ,AC 是⊙O 的直接,DE =6,∴DE =EG =6,又∵EF =FG ,∴EF =3;∵Rt △ADE ≌Rt △CBK ,∴DE =BK =6,AE =CK ,

在△ABK 中,EF =3,BK =6,EF ∥BK ,∴EF 是△ABK 的中位线,∴AF =BF ,AE =EK =KC ;在Rt △OEG 中,设OG =r ,则OE =r r AC 3126161=?=,EG =6,222OG EG OE =+,∴2226)31(r r =+,∴2

29=r . 在Rt △ADF ≌Rt △BHF 中,AF =BF ,∵AD =BC ,BF ∥CD ,∴HF =DF ,

∵FG =EF ,∴HF -FG =DF -EF ,∴HG =DE =6.

9、【答案】证明:⑴连接AD

∵∠DAC=∠DEC ∠EBC=∠DEC ∴∠DAC=∠EBC

又∵AC 是⊙O 的直径∴∠ADC=90°∴∠DCA+∠DAC=90°∴∠EBC+∠DCA=90°

∴∠BGC=180°-(∠EBC+∠DCA)=180°-90°=90° ∴AC ⊥BH

⑵∵∠BDA=180°-∠ADC=90°∠ABC=45°∴∠BAD=45°∴BD=AD ∵BD=8∴AD=8

又∵∠ADC=90° AC=10

∴由勾股定理,得68102222=-=-=AD AC DC .∴BC=BD+DC=8+6=14

又∵∠BGC=∠ADC=90° ∠BCG=∠ACD ∴△BCG ∽△ACD ∴

AC BC DC CG =∴10146=CG ∴542=CG 连接AE ,∵AC 是直径 ∴∠AEC=90°

又∵EG ⊥AC ,∴△CEG ∽△CAE ∴CE CG AC CE = ∴84105

422=?=?=CG AC CE ∴21284==CE . 10、【答案】(1)∵CD ∥AB ,∴∠OAB =∠C ,∠OBA =∠D .

∵OA=OB ,∴∠OAB =∠OBA .∴∠C =∠D .∴OC=OD .∵OA =3,AC =2,∴OC =5.∴OD =5.

(2)过点O 作OE ⊥CD ,E 为垂足,连接OM .

(第23题解答图) E

F

G

A

O H B C D K

在Rt △OCE 中,OC =5,1tan 2

C ∠=,设OE =x ,则CE =2x .由勾股定理得222(2)5x x +=,解得x 1=5,x 2=5-(舍去).∴OE =5.

在Rt △OME 中,OM =OA =3,ME =22OM OE -=223(5)-=2。∴MN =2ME =4.

11、【答案】⑴由圆的性质知∠MCD=∠DAB 、∠DCA=∠DBA ,而∠MCD=∠DCA ,所以∠DBA=∠DAB ,故△ABD 为等腰三角形.

⑵∵∠DBA=∠DAB ∴弧AD=弧BD

又∵BC=AF ∴弧BC=弧AF 、∠CDB=∠FDA ∴弧CD=弧DF ,∴CD=DF

再由“圆的内接四边形外角等于它的内对角”知∠AFE=∠DBA=∠DCA ①,∠FAE=∠BDE

∴∠CDA=∠CDB +∠BDA=∠FDA +∠BDA=∠BDE=∠FAE ② 由①②得△DCA ∽△FAE

∴AC :FE=CD :AF ,∴AC ?AF= CD ?FE 而CD=DF , ∴AC ?AF=DF ?FE

12、【答案】解:(1)解法一:连接OC ,∵OA 是⊙P 的直径,∴OC ⊥AB ,

在Rt △AOC 中,492522=-=

-=AC OA OC ,在 Rt △AOC 和Rt △ABO 中,∵∠CAO =∠OAB ∴Rt △AOC ∽Rt △ABO ,· ∴OB AO CO AC =,即OB 543=, ∴320=OB , ∴)3

20,0(B 解法二:连接OC ,因为OA 是⊙P 的直径, ∴∠ACO =90°在Rt △AOC 中,AO =5,AC =3,∴OC =4, 过C 作CE ⊥OA 于点E ,则:

OC CA CE OA ??=??2121,即:4321521??=??CE ,∴512=CE , ∴5

16)512(42222=-=-=CE OC OE ∴)512,516(C ,

设经过A 、C 两点的直线解析式为:b kx y +=.把点A (5,0)、)5

12,516(C 代入上式得: E N M

D C B A

O

?????=+=+51251605b k b k , 解得:???

????=-=32034b k , ∴32034+-=x y , ∴点)320,(O B . (2)点O 、P 、C 、D 四点在同一个圆上,理由如下:

连接CP 、CD 、DP ,∵OC ⊥AB ,D 为OB 上的中点, ∴OD OB CD ==2

1, ∴∠3=∠4,又∵OP =CP ,∴∠1=∠2,∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°,

∴PC ⊥CD ,又∵DO ⊥OP ,∴Rt △PDO 和Rt △PDC 是同以PD 为斜边的直角三角形,∴PD 上的中点到点O 、P 、C 、D 四点的距离相等,

∴点O 、P 、C 、D 在以DP 为直径的同一个圆上;

由上可知,经过点O 、P 、C 、D 的圆心1O 是DP 的中点,圆心)2,2(1OD

OP

O ,

由(1)知:Rt △AOC ∽Rt △ABO ,∴AB OA

OA AC

=,求得:AB =a 25

,在Rt △ABO 中,

a a OA AB OB 2

22255-=-=,OD =a a OB 225521

2

-=,25

2==OA

OP ∴)4255,45

(2

1a a O -,点1O 在函数x k y =的图象上,∴5442552k a a =-, ∴a

a k 1625252

-=.

13、【答案】(1)∵BD 平分∠CBA ,∴∠CBD =∠DBA

∵∠DAC 与∠CBD 都是弧CD 所对的圆周角,∴∠DAC =∠CBD ∴∠DAC =∠DBA

(2)∵AB 为直径,∴∠ADB =90°

又∵DE ⊥AB 于点E ,∴∠DEB =90° ∴∠ADE +∠EDB =∠ABD +∠EDB =90°

∴∠ADE =∠ABD =∠DAP ∴PD =P A

又∵∠DF A +∠DAC =∠ADE +∠PD F =90°且∠ADE =∠DAC ∴∠PDF =∠PFD ∴PD =PF ∴P A = PF 即P 是线段AF 的中点

(3)∵∠DAF =∠DBA ,∠ADB =∠FDA =90°∴△FDA ∽△ADB ∴AB AF

DB AD

=

∴在Rt △ABD 中,tan ∠ABD =43102

15

===AB AF DB AD ,即tan ∠ABF =43

14、【答案】⑴连结OE ,

第21题答案图D

O E

A

C B

F

则OE ⊥AC ,所以∠AEO=90°,∠AED=∠CEF , ∠ACB =90°∠CEF+∠F =90°∠AED +∠OED =90°

∠OED=∠F ,又因为OD=OE ,所以∠OED=∠ODE ,∠ODE=∠F ,BD=BF

⑵Rt △ABC 和Rt △AOE 中,∠A 是公共角 所以Rt △ABC ∽Rt △AOE

OE AO BC AB =,设⊙0的半径是r ,则有81282r r r

+=+ 求出r =8,所以BF=BD =16 15、解:(1)60,60;

(2)∵CM ∥BP ,∴∠BPM+∠M=180°,∠PCM=∠BPC=60.

∴∠M=180°-∠BPM=180-(∠APC+∠BPC )=180°-120°=60°. ∴∠M=∠BPC=60°.

(3)∵ACM ≌BCP ,∴CM=CP ,AM=BP. 又∠M=60°,∴△PCM 为等边三角形.∴CM=CP=PM=1+2=3. 作PH ⊥CM 于H. 在Rt △PMH 中,∠MPH=30°. ∴PH=

332. ∴S 梯形PBCM =11315()(23)33

2224

PB CM PH +?=+?=.

16、【答案】解:(1)∵AE ⊥EF , EF ∥BC ,∴AD ⊥BC .(1分)在△ABD 和△ACD 中,∵BD =CD ,∠ADB =∠ADC ,AD =AD ,∴△ABD ≌△ACD .(或者:又∵BD =CD ,∴AE 是BC 的中垂线.) (2分)∴AB =AC .(3分)

(2)连BO ,∵AD 是BC 的中垂线,∴BO =CO .(或者:证全等也可得到BO =CO .)又AO =CO ,∴AO =BO =CO .(4分)∴点O 是△ABC 外接圆的圆心. (5分)

(3)解法1:∵∠ABE =∠ADB=90°,∴∠ABD+∠BAD=∠AEB+∠BAE=90°,∴∠ABD=∠AEB . 又∵∠BAD=∠EAB ,∴△ABD ∽△AEB .∴

AB AD AE AB =(6分)在Rt △ABD 中,∵AB=5,BD=?BC=3,∴AD=4.(7分)∴AE=4

25 (8分)解法2:∵AO =BO , ∴∠ABO =∠BAO .∵∠ABE =90°,∴∠ABO +∠OBE =∠BAO +∠AEB =90°.∴∠OBE =∠OEB ,∴OB =OE .(6分)在 Rt △ABD 中,∵AB=5,BD=?BC=3,∴AD=4. 设 OB =x , 则 OD =4-x ,由32+(4-x)2=x 2,解得x=

825(7

第24讲 圆的有关性质(含答案点拨)

第七单元圆 第24讲圆的有关性质 纲要求命题趋势 1.理解圆的有关概念和性质,了解 圆心角、弧、弦之间的关系. 2.了解圆心角与圆周角及其所对弧 的关系,掌握垂径定理及推论. 中考主要考查圆的有关概念和 性质,与垂径定理有关的计算,与圆 有关的角的性质及其应用.题型以选 择题、填空题为主. 知识梳理 一、圆的有关概念及其对称性 1.圆的定义 (1)圆是平面内到一定点的距离等于定长的所有点组成的图形.这个定点叫做________,定长叫做________; (2)平面内一个动点绕一个定点旋转一周所形成的图形叫做圆,定点叫做圆心,定点与动点的连线段叫做半径. 2.圆的有关概念 (1)连接圆上任意两点的________叫做弦; (2)圆上任意两点间的________叫做圆弧,简称弧. (3)________相等的两个圆是等圆. (4)在同圆或等圆中,能够互相________的弧叫做等弧. 3.圆的对称性 (1)圆的轴对称性:圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴; (2)圆的中心对称性:圆是以圆心为对称中心的中心对称图形; (3)圆是旋转对称图形:圆绕圆心旋转任意角度,都能和原来的图形重合.这就是圆的旋转不变性. 二、垂径定理及推论 1.垂径定理 垂直于弦的直径________这条弦,并且________弦所对的两条弧. 2.推论1 (1)平分弦(________)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过________,并且平分弦所对的________弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 3.推论2 圆的两条平行弦所夹的弧________. 4.(1)过圆心;(2)平分弦(不是直径);(3)垂直于弦;(4)平分弦所对的优弧;(5)平分弦所对的劣弧.若一条直线具备这五项中任意两项,则必具备另外三项. 三、圆心角、弧、弦之间的关系 1.定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧________,所对的弦________. 2.推论 同圆或等圆中:(1)两个圆心角相等;(2)两条弧相等;(3)两条弦相等.三项中有一项成立,则其余对应的两项也成立. 四、圆心角与圆周角 1.定义

二年级阅读理解专题训练答案及解析

二年级阅读理解专题训练答案及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! (1)短文共有________个小节。 (2)用“有的……有的……有的……”写一句话。 (3)在文中找出表示颜色的词语写下来。 (4)你的梦想是什么?想一想,写一写。 【答案】(1)2 (2)下课了,同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏,可开心了。 (3)绿,红,蓝 (4)我的梦想是长大以后当老师,可以掌握更多的知识。 【解析】 2.阅读下文,回答问题。 找春天 一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。 找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的花蕾(lěi)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦! 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。 春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。 (1)这篇短文共有________个自然段。 (2)春天在________、________、________。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像________。 (3)这篇短文的主要内容是() A. 我和爸爸去找春天。 B. 描写春天的美景,赞美我们的祖国。 【答案】(1)5

圆的基本性质练习题一

圆的基本性质练习 一、看准了再选 1..如图,⊙O中,ABDC是圆内接四边形,∠BOC=110°,则∠BDC的度数是() A.110° B.70° C.55° D.125° 2.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G且EF⊥CD,若∠EOD=40°,则∠DCF等于() A.80° B. 50° C.40° D. 20° 3.直线a上有一点到圆心O的距离等于⊙O的半径,则直线a与⊙O的位置关系是() A、相离B、相切C、相切或相交D、相交 4.在⊙O中,弦AB垂直并且平分一条半径,则劣弧AB的度数等于() A.30° B.120° C.150° D.60° 5.如图,⊙O的半径OA=3,以点A为圆心,OA的长为半径画弧交⊙O于B,C?则BC=(). A.32 B.33 C. 3 2 3 D . 33 2 6..如图所示,∠1,∠2,∠3的大小关系是(). A.∠1>∠2>∠3 B.∠3>∠1>∠2 C.∠2>∠1>∠3 D.∠3>∠2>∠1 7..如图,已知∠BAC=45°,一动点O在射线AB上运动(点O?与点A不重合),设OA=x,如果半径为1的圆O与射线AC有公共点,那么x的取值范围是() A.02 8.如图,AB、AC与⊙O相切于点B、C,∠A=50°,点P是圆上异于B、C的一动点,则∠BPC的度数是() O C F G D E A P B C O

A .65° B .115° C .65°或115° D .130°或50° 9如图,PA 、PB 分别切⊙O 于A 、B ,AC 是⊙O 的直径,连结AB 、BC 、OP ,则与∠PAB 相等 的角有( )个。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 10.边长分别为3,4,5的三角形的内切圆半径与外接圆的半径之比为( ). A .1:5 B .2:5 C .3:5 D .4:5 11.如图所示,圆弧形桥拱的跨度AB=12m ,拱高CD=4m ,则拱桥的直径为( ). A .6.5m B .9m C .13m D .15m 二.想好了再规范的写画 12.如图所示,线段AD 过圆心O 交⊙O 于D ,C 两点,∠EOD=78°,AE 交⊙O 于B ,? 且AB=OC ,求∠A 的度数. O E D C B A 13.如图AB 是⊙O 的直径,AC 是弦,OD ⊥AB 于O ,交AC 于D ,OD=2,∠A=30°,求CD 。 14.如图,已知在Rt △ABC 中,AC=12,BC=9,D 是AB 上一点,以O 为圆心,BD 为直径的⊙O 切AC 于E ,求AD 的长。 15.如图所示,AB 是⊙O 的直径,AB=AC , D , E 在⊙O 上,说明BD=DE C E A D O B · B A C D O

2019年中考数学专题复习第二十二讲圆的有关概念及性质(含详细参考答案)

2019年中考数学专题复习 第六章圆 第二十二讲圆的有关概念及性质 【基础知识回顾】 一、圆的定义及性质: 1、圆的定义: ⑴形成性定义:在一个平面,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转形成的图形叫做圆,固定的端点叫线段OA叫做 ⑵描述性定义:圆是到定点的距离等于的点的集合 2、弦与弧: 弦:连接圆上任意两点的叫做弦 弧:圆上任意两点间的叫做弧,弧可分为、、三类 3、圆的对称性: ⑴轴对称性:圆是轴对称图形,有条对称轴,的直线都是它的对称轴 ⑵中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是 【名师提醒:1、在一个圆中,圆心决定圆的半径决定圆的 2、直径是圆中的弦,弦不一定是直径; 3、圆不仅是中心对称图形,而且具有旋转性,即绕圆心旋转任意角度都被与原来的图形重合】 二、垂径定理及推论: 1、垂径定理:垂直于弦的直径,并且平分弦所对的。 2、推论:平分弦()的直径,并且平分弦所对的。【名师提醒:1、垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对的优弧⑸平分弦所对的劣弧五个条件中的两个,那么可推出其余三个,注意解题过程中的灵活运用 2、圆中常作的辅助线是过圆心作弦的线(即弦心距)。 3、垂径定理常用作计算,在半径r、弦a、弦心d和弓高h中已知其中两个量可求另外两个量。】 三、圆心角、弧、弦之间的关系:

1、圆心角定义:顶点在的角叫做圆心角 2、定理:在中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量它们所对应的其余各组量也分别 【名师提醒:注意:该定理的前提条件是“在同圆或等圆中”】 四、圆周角定理及其推论: 1、圆周角定义:顶点在并且两边都和圆的角叫圆周角 2、圆周角定理:在同圆或等圆中,圆弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的 推论1、在同圆或等圆中,如果两个圆周角那么它们所对的弧 推论2、半圆(或直弦)所对的圆周角是,900的圆周角所对的弦是 【名师提醒:1、在圆中,一条弦所对的圆心角只有一个,而它所对的圆周角 有个,是类,它们的关系是,2、作直径所对的圆周角是圆中常作的辅助线】 五、圆接四边形: 定义:如果一个多边形的所有顶点都在圆上,这个多边形叫做,这个圆叫做。 性质:圆接四边形的对角。 【名师提醒:圆接平行四边形是圆接梯形是】 【重点考点例析】 考点一:垂径定理 例1(2018?)已知⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm,则弦AB和CD之间的距离是 cm. 【思路分析】分两种情况进行讨论:①弦AB和CD在圆心同侧;②弦AB和CD 在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理求解即可,小心别漏解. 【解答】解:①当弦AB和CD在圆心同侧时,如图, ∵AB=16cm,CD=12cm, ∴AE=8cm,CF=6cm,

(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)

深山含笑(五年级阅读训练一) 我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的 巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分) 2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分) ________________________________________________ _________________________________________________ 3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分) 4.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)

--------------- (五年级阅读训练二) 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体, 我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。 一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这 究竟是怎么回事?”

24.1圆的有关概念及性质测试题)

圆第一节测试题(圆有关概念及性质) 姓名 分数 . 一、 选择题(每小题4分,共32分) 1、李沫沫想用直角尺检查某些工件是否恰好是半圆形,下列几个图形是半圆形的是( ) (2小题) 2、如图2,在Rt ABC △中,C ∠=90°,AB =10,若以点C 为圆心,CB 长为半径的圆恰好经过AB 的中点D ,则BC 的长等于( ).A .5 B .53 C .52 D .6 3、已知:如图3,⊙O 的半径为5,AB 所对的圆心角为120°,则弦AB 的长是( ) A..23cm B. 53 C.5 D.8 4、下列判断中正确的是( ) (A )平分弦的直径垂直于弦 (B )平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧 (C )弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 (D )平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 5、如图,AB O 是⊙的直径,弦303cm CD AB E CDB O ⊥∠=于点,°,⊙的半径为,则弦CD 的长为( ).A .3 cm 2 B .3cm C .23cm D .9cm 9题图 6.AB 是⊙O 的弦,∠AOB =80°则弦AB 所对的圆周角是( )。 A .40° B.140°或40° C .20° D.20°或160° 7.如图,边长为12米的正方形池塘的周围是草地,池塘边A 、B 、C 、D 处各有一棵树,且AB=BC=CD=3米.现用长4米的绳子将一头羊拴在其中的一棵树上.为了使羊在草地上活动区域的面积最大,应将绳子拴在( )。 A . A 处 B . B 处 C .C 处 D .D 处 8、如图,AB 为⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,若∠B=60°,则∠A 等于( ) A .80° B .50° C .40° D .30° 二、填空题(每小题4分,共28分) 9、某公园的一石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为_____. 10、已知一个直角三角形的面积为12cm 2,周长为12 cm ,那么这个直角三角形外接圆的半径是______cm. 11、如图,在△ABC 中,AB 是⊙O 的直径,∠B =60°,∠C =70°,则∠BOD 的度数是________. 12、如图,△ABC 内接于⊙O ,AC 是⊙O 的直径,∠ACB =50°,则∠D =_ _____. 13、如图,ABC △内接于O ⊙,AB BC =,120ABC ∠=°,AD 为O ⊙的直径,6=AC ,那么BD = . B C D A 5题 C A B O E D 8题图 7题

圆的有关概念与性质练习及答案

圆的有关概念与性质练习及答案 1.如图K28-1,AB为☉O的直径,点C在☉O上,若∠ACO=50°,则∠B的度数为() 图K28-1 A.60° B.50° C.40° D.30° 2.如图K28-2,AB是☉O的直径,点C,D在☉O上.若∠ACD=25°,则∠BOD的度数为() 图K28-2 A.100° B.120° C.130° D.150° 3.在数学实践活动课中,小辉利用自己制作的一把“直角角尺”测量、计算一些圆的直径.如图K28-3,在直角角尺中,∠AOB=90°,将点O放在圆周上,分别确定OA,OB与圆的交点C,D,读得数据OC=8,OD=9,则此圆的直径约为() 图K28-3 A.17 B.14 C.12 D.10 4.如图K28-4,四边形ABCD内接于☉O,E为CD延长线上一点,若∠ADE=110°,则∠AOC的度数是() 图K28-4 A.70° B.110° C.140° D.160°

5.如图K28-5,☉O的半径OC垂直于弦AB,垂足为D,OA=2√2,∠B=22.5°,AB的长为() 图K28-5 A.2 B.4 C.2√2 D.4√2 6.如图K28-6,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于() 图K28-6 A.-4和-3之间 B.3和4之间 C.-5和-4之间 D.4和5之间 7.如图K28-7,☉O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=15°,半径为2,则CD的长为 () 图K28-7 A.2 B.-1 C.√2 D.4 8.如图K28-8是张老师晚上出门散步时离家的距离y与时间x之间的函数关系的图象,若用黑点表示张老师家的位置,则张老师散步行走的路线可能是 () 图K28-8

现代文阅读训练5篇含答案

美丽的家风 郭华悦 ①认识母亲的人都知道,她是个爱美的人。 ②对于这一点,母亲从来不否认。每次打趣,说她爱漂亮,母亲反倒很高兴。母亲总会说,不管男人还是女人,爱美都是人的天性,有什么错呢? ③母亲年轻时,碰上了困难的年代。可哪怕如此,也没能磨灭她的爱美之心。外婆常挂在嘴边的趣事,都和母亲有关。乡里人家成天在土里刨食,身上沾满泥土是常有的事儿。可母亲不,哪怕劳动了一天,也都会把自己整得干干净净。好一阵子,村里的人都以为母亲是水做的,不沾半点泥土。后来才知道,母亲为此没少费工夫。 ④每次说到这儿,外婆总笑着说,这妮子,肚子都填不饱,还净顾着爱漂亮呢! ⑤记得小时候,家里穷,雪花膏之类的护肤品,自然是可望而不可及。母亲于是常常去村里的老中医那儿,一泡就是大半天,无非是请教人家一些保养护肤以及养生保健的法子。从中医那儿打听到一些方法后,便自己去山里采些花花草草,或者捣碎了用来擦脸洗澡,或者用来当饭菜吃。母亲乐此不疲,三天两头就得进山一趟。 ⑥可是,也多亏了母亲,我们几个孩子的童年,尽管生活很拮据,内心却很快乐。母亲爱美,爱美的女人大多也很乐观。在多数人家都愁眉苦脸的时候,母亲却用美丽和笑声,教会了我们乐观豁达地面对生活。 ⑦也正因如此,童年给我们留下的,不是困苦,而是欢乐的记忆。 ⑧前阵子,和母亲说起家风。我打趣说,如果我们家有家风,也就是爱美爱漂亮,你是这样,我们也是,代代相传。 ⑨闻言,母亲笑得喘不过气来。可我明白,母亲爱美的背后,其实是怀抱着对生活的热情。那些被生活折磨得焦头烂额而失去信心的人,谁还有这闲工夫和脸蛋皮肤较劲?唯有对生活的热爱,才能让人哪怕在困境中,也不放弃美好的事物。 ⑩从那以后,每次和人提起家风,我总会告诉对方,热爱生活,不放弃,不丧气,这就是我家的家风。这个家风,从母亲这一代开始,将是世世代代传下来的,成为激励后代子孙们热爱生活、用信心拥抱生活的利器。 【训练题目】 1.文章题目“美丽的家风”中的“美丽”的含义是什么? 2.母亲为了自己的“美”主要做了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。 3.文章第④段引用外婆的话有什么作用? 4.选文中画线句子运用了什么修辞手法?有何作用? 5.读了这篇文章之后,你对家风的形成有怎样的认识? 【参考答案】 1.“美丽”既指母亲漂亮的外表,又指母亲热爱生活、不放弃、不丧气的内心。 2.示例:母亲劳动一天后,仍会把自己整理得干干净净;母亲请教中医保养护肤以及养生保健的方法。 3.引用外婆的话从侧面表现母亲爱美的性格特点。 4.画线句子运用了比喻的修辞手法,把“家风”比作“利器”,生动形 像地写出了“美丽的家风”的内涵及益处,即热爱生活、用信心拥抱生活。 5.示例:家风的形成,无关家庭贫富,亦无关父母的文化程度,所关涉的乃是父母的德行素养。 给优雅留三分

圆的基本概念与性质

圆的有关概念和性质 一 本讲学习目标 1、理解圆的概念及性质,能利用圆的概念和性质解决有关问题。 2、理解圆周角和圆心角的关系;能运用几何知识解决与圆周角有关的问题。 3、了解垂径定理的条件和结论,能用垂径定理解决有关问题。 二 重点难点考点分析 1、运用性质解决有关问题 2、圆周角的转换和计算问题 3、垂径定理在生活中的运用及其计算 三 知识框架 圆的定义 确定一个圆 不在同一直线上的三点点与圆的位置关系 圆的性质 圆周角定理及其推论 垂径定理及其推论距关系定理及其推论圆心角、弦、弧、弦心对称性 四 概念解析 1、 圆的定义,有两种方式: 错误!未找到引用源。在一个平面内,线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周,一个端点A 随之旋转说形成的图形叫做圆。固定端点O 叫做圆心,以O 为圆心的圆记作O ,线段OA 叫做半径; 错误!未找到引用源。圆是到定点的距离等于定长的点的集合。注意:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。 2、 与圆有关的概念: 错误!未找到引用源。弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦;如图1所示 线段AB ,BC ,AC 都是弦; 错误!未找到引用源。直径:经过圆心的弦叫做直径;如AC 是O 的直径,直径是圆中最长的弦; 错误!未找到引用源。弧:圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简 称弧,如曲线BC,BAC 都是O 中的弧,分别记作BC 和BAC ; 错误!未找到引用源。半圆:圆中任意一条直径的两个端点分圆成

两条弧,每条弧都叫做半圆,如AC 是半圆; 错误!未找到引用源。劣弧和优弧:像BC 这样小于半圆周的圆弧叫做劣弧,像BAC 这样大于 半圆周的圆弧叫做优弧; 错误!未找到引用源。同心圆:圆心相同,半径不等的圆叫做同心圆; 错误!未找到引用源。弓形:由弦及其说对的弧所组成的图形叫做弓形; 错误!未找到引用源。等圆和等弧:能够重合的两个圆叫做等圆,在同圆或等圆中,能够重合的弧叫做等弧; 错误!未找到引用源。圆心角:定点在圆心的角叫做圆心角如图1中的∠AOB,∠BOC 是圆心角,圆心角的度数:圆心角的读书等于它所对弧的度数;∠ 错误!未找到引用源。 圆周角:定点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角;如图1中的∠BAC,∠ACB 都是圆周角。 3、 圆的有关性质 ①圆的对称性 圆是轴对称图形,经过圆心的直线都是它的对称轴,有无数条。圆是中心对称图形,圆心是对称中心,优势旋转对称图形,即旋转任意角度和自身重合。 错误!未找到引用源。垂径定理 A. 垂直于弦的直径平分这条弦,且评分弦所对的两条弧; B. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且评分弦所对的两条弧。如图2 所示。 注意 (1)直径CD ,(2)CD ⊥AB,(3)AM=MB,(4)BD AC =BC ,(5)AD =BD .若 上述5个条件中有2个成立,则另外3个业成立。因此,垂径定理也称五二三定理,即推二知三。(以(1),(3)作条件时,应限制AB 不能为直径)。 错误!未找到引用源。弧,弦,圆心角之间的关系 A. 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等; B. 同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,他们所对应的其余各组量也相等; 错误!未找到引用源。圆周角定理及推论 A.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半; B.圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径。 五 例题讲解 例1. 如图所示,C 是⊙O 上一点,O 是圆心,若80AOB =∠,求B A ∠+∠ 的值. 例1题图 A B C O

圆的有关性质测试题

圆有关的性质测试题 一、选择题 1、 如右图,O 0的半径0A 等于5,半径OdAB 于点D 若01=3,则弦AB 的长为() A 、10 B 、8 C 、6 D 4 2、 如图,O 0的弦AB=8, M 是AB 的中点,且 0M 3,则O 0的半径等于() A . 8 B . 4 C . 10 D . 5 3、 若O 0的半径为5cm,点A 到圆心0的距离为4cm ,那么点A 与O 0的位置关系是(「 ) A.点A 在圆外 B. 点A 在圆上 C. 点A 在圆内 D.不能确定 如图,AB 是O 0的直径,AB=4, AC 是弦,AC=2 3,/ A0C ^( ) A . / A =Z D B . CE = DE C . / ACB = 90° D . C E = BD 11、如图,半径为10的O 0中,弦AB 的长为16,则这条弦的弦心距为( ) (A ) 6 (B ) 8 (C ) 10 ( D ) 12 A. 120° 130 C . 140° .150° 7、 ① ③ 如图,O 0的半径为 A . 3 如图,AB 为OO / A = 45°; 5, 若 0F=3,, .6 C . 则经过点P 的弦长可能是 9 D . 12 igli *P AE 其中正确结论的个数为 B 的直径,AC 交OO 于E 点,BC 交OO 于D 点, ② AC= AB; 2 ④CE- AB= 2BD ( CD= BD A . 1个 8、如图, AB 是OO 的直径,点 (第 5题) / C = 70°,现给出以下四个结论: A . 20 9、 如右图, A 3 10、 如图, D 在AB 的延长线上,DC BOO 于C,若/ A B . 30 C 已知圆的半径是 5, 「 B. 4 AB 是O 0 的直径, 如图,已知O 0是正方形ABC 啲外接圆,点 E 是AD 上任意一点,则 / A. 30 B. 45 C. 60 D. 90 ) O

五年级下册语文阅读训练答案

五年级下册语文阅读训练答案 一、 参考答案: ⒈近,远;白房顶,烟囱,树木,雪堆,星星,天河 ⒉通过回忆乡下生活的乐与现实生活的苦形成了鲜明的对比,进一步烘托出了凡卡生活的悲惨,揭露了沙俄统治的黑暗。 ⒊这段话主要写了凡卡回忆自己曾在乡下与爷爷一起守夜的情景,反映了凡卡快乐无比的心情。 二、参考答案: 1、校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。 2、拟人句:(略) 3、照应句子(略) 4、找反义词(略) 5、声音的延长。注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。 7、第二。 8、清晨的课间的发生在课中 三、参考答案 1、shě zhèng 2、谦让承受啜泣(哭号呜咽啼哭饮泣抽泣) 突然 3、一本正经鸡飞狗跳( 造句略) 4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) 5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…) 四、参考答案: 1、有趣的瓷鱼 2、鱼身鱼头鱼尾 3、。;,;,,;,、;, 4、总结、概括 5、说明文列数字打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀! 五、参考答案: 1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。 2、懂得孝敬父母,关心父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情 六、参考答案: 参考答案: 1、略 2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子 3、4、5略 七、参考答案: 1、按“总—分—总”的方法分段。 2、略

圆的基本性质测试题

内容: 满分:100分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.⊙O 中,直径AB =a , 弦CD =b,,则a 与b 大小为( ) A .a >b B .a ≥b C .a <b D . a ≤b 2.下列语句中不正确的有( ) ①相等的圆心角所对的弧相等; ②平分弦的直径垂直于弦; ③圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴; ④半圆是弧。 A .1个 B.2个 C .3个 D.4个 3.已知⊙O 的半径为5,点O 到弦AB 的距离为3,则⊙O 上到弦AB 所在直线的距离为2的 点有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.如图,已知⊙O 的半径为5,弦AB=6,M 是AB 上任意一点,则线段OM 的长可能是( ) A . B .3.5 C . D . 5.如图, ,已知AB 是⊙O 的直径,∠BOC=400,那么∠AOE=( ) B. 600 C.800 6.如图,将圆沿AB 折叠后,圆弧恰好经过圆心,则 等于( ) A .60° B .90° C .120° D .150° (第4题) (第5题) (第6题) 7.已知⊙O 的半径是5cm ,弦AB ∥CD ,AB =6cm ,CD =8cm ,则AB 与CD 的距离是( ) A .1 cm B .7 cm C.1 cm 或7 cm D.无法确定 8.如图,BD 是⊙O 的直径,圆周角∠A = 30,则∠CBD 的度数是( ) A .30 B .45 C .60 D .80 9.如图,AB 为⊙O 的直径,C 、D 是⊙O 上的两点,∠BAC =30o,AD =CD ,则∠DAC 的度数是( ) A .30o B .60o C .45o D .75o 10.如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm 2,则该半圆的半径为( ) A .(45) cm B .9 cm C .45cm D .62cm (第8题) (第9题) (第10题) 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 11.如图,⊙O 的半径OA=10cm ,弦AB=16cm ,P 为AB 上一动点,则点P 到圆心O 的最短距离为 。 12.如图,AB 为⊙O 的弦,⊙O 的半径为5,OC ⊥AB 于点D ,交⊙O 于点C ,且CD =1,则弦AB 的长是 。 (11) (12) (13) (14) 13.如图,CD 是⊙O 的直径,弦AB ⊥CD ,连接OA ,OB ,BD ,若∠AOB =100°,则∠ABD = 度。 14.如图,点A 、B 是⊙O 上两点,AB=10,点P 是⊙O 上的动点(P 与A ,B 不重合)连结AP ,PB ,过点O 分别作OE ⊥AP 于点E ,OF ⊥PB 于点F ,则EF= 。 三、(本题共2小题,每小题5分,满分10分) 15.如图所示,AB 是⊙O 的弦,半径OC 、OD 分别交AB 于点E 、F ,且AE=BF ,请你找出线段 OE 与OF 的数量关系,并给予证明。 16.如图是一块圆形砂轮破碎后的部分残片,试找出它的圆心, 并将它还原成一个圆.要求: 1、尺规作图;2、保留作图痕迹。(可不写作法。) 四、(本题共2小题,每小题5分,满分10分) O P B A A D B C O _ O _E _ D _ C _ B _ A A B O M A E O F B P AmB O 30 D B C A O D C B A

人教版九年级上册数学 24.1 圆的有关性质 同步课时训练(含答案)

人教版初三数学24.1 圆的有关性质同步课 时训练 一、选择题 1. 已知:如图,OA,OB是⊙O的两条半径,且OA⊥OB,点C在⊙O上,则∠ACB 的度数为() A.45°B.35°C.25°D.20° 2. 小红不小心把家里的一块圆形玻璃镜打碎了,需要配制一块同样大小的玻璃镜,工人师傅在一块如图所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A,B,C,给出三角形ABC,则这块玻璃镜的圆心是() A.AB,AC边上的中线的交点 B.AB,AC边上的垂直平分线的交点 C.AB,AC边上的高所在直线的交点 D.∠BAC与∠ABC的角平分线的交点 3. 如图,在直角坐标系中,以原点为圆心,半径为5的圆内有一点P(0,-3),那么经过点P的所有弦中,最短的弦的长为() A.4 B.5 C.8 D.10 4. 如图,著名水乡乌镇的一圆拱桥的拱顶到水面的距离CD为8 m,水面宽AB 为8 m,则拱桥的半径OC为()

A .4 m B .5 m C .6 m D .8 m 5. 如图,AD 是⊙O 的直径,BC 是弦,四边形OBCD 是平行四边形,AC 与OB 相交于点P ,下列结论错误的是( ) A .AP =2OP B .CD =2OP C .OB ⊥AC D .AC 平分OB 6. 2019·聊城 如图,BC 是半圆O 的直径,D ,E 是BC ︵ 上的两点,连接BD ,CE 并延长交于点A ,连接OD ,OE .如果∠A =70°,那么∠DOE 的度数为( ) A .35° B .38° C .40° D .42° 7. 如图,从 A 地到 B 地有两条路可走,一条路是大半圆,另一条路是4个小半 圆.有一天,一只猫和一只老鼠同时从A 地到B 地.老鼠见猫沿着大半圆行走,它不敢与猫同行(怕被猫吃掉),就沿着4个小半圆行走.假设猫和老鼠行走的速度相同,那么下列结论正确的是( ) A .猫先到达 B 地 B .老鼠先到达B 地 C .猫和老鼠同时到达B 地

人教版三年级语文阅读训练试题(含答案)

观日出 看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的容。 2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。 浓——()慢——() 3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。 (1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√) 露(露水看见显现)蹦(出跳照) (2)本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是 讲。 (3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分) 2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分) 例如:冷笑 ____________________________________________________________________ 3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

圆的有关性质复习课优秀教案。

复习:圆的基本性质 灵宝实验中学许怀权 导入: 同学们,我们中国人对圆情有独衷,因为它寓意着团圆、完美、和谐,而数学中,圆以简洁的曲线之中,却蕴含神奇多彩的数学知识。今天我们再次走进圆的世界,共同复习圆的基本性质。 一.复习目标: 1.复习圆的有关概念,掌握圆的基本性质。 2.理解圆的对称性,掌握圆的四个定理。 3.会运用圆的基性质定理进行推理和计算。 千里之行,始于足下。明确了目标,就让我们从知识梳理开始今天的复习之旅!二.知识梳理 1.以小组为单位共同复习圆的一组概念。(组里互查,教师出示四个图形检查) 2.两个特性:同学观察两个图形回答一下问题: (1)圆是______ 图形,经过_____________是它的对称轴.圆有_______对称轴. (2)圆是_________ 图形,并且绕圆心旋转任何一个角度都能与自身重合,即____________ (3)跟踪练习,概念解读: 1.下列说法正确的是______________ : (1)直径是弦,弦也是直径; (2)半圆是弧,但弧不一定是半圆; (3)两条等弧的长度相等,但长度相等的弧不一定是等弧; (4)顶点在圆心上的角为圆心角,顶点在圆周上的角为圆周角; (5)圆的对称轴是它的直径。 3.四个定理: (1) 垂径定理及其推论:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 推论:平分弦(弦不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分弦所对的两条弧。 提问:○1.联想垂径定理基本图形是什么 ○2.根据图说说几何语言怎么叙述?

∵CD 是直径 ①经过圆心 CD ⊥AB ②垂直于弦 ∴AP=BP ③平分弦(不是直径) ④平分优弧 ⑤平分劣弧 ○ 3你能从这几个条件中任选两个推出其它的结论吗? 找几个同学说说,由此总结: (知二,得三) ○ 4.垂径定理的几个基本图形: ○ 5.定理辨析:下列说法正确吗?为什么? (1)过弦的中点的直线平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂线平分它所对的两条弧; (3)过弦的中点的直径平分弦所对的两条弧; (4)垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧 ○ 6.典例精析 例1.某公园中央地上有一个大理石球,小明想测量球的半径,于是找了两块20cm 厚的砖塞在两侧他量的两砖之间的距离刚好是 80cm ,聪明的你算出大石头的半径是( ) A.40cm B.30cm C.20 cm D.50cm 先独立完成然后找学生讲解,最后老师进行解题方法总结。 解题策略:求圆中的弦、弦心距、和半径时,通过连半径,作垂直, 构造垂径定理基本图形,用方程思想解题。 学以致用 备战中招(一) 1.(2015.盐城)如图,AB 是⊙O 的直径,CD 为弦, DC ⊥AB 于E,则下列结论不一定正确( ) A.∠COE=∠DOE B.CE=DE ⌒ ⌒ C.OE=BE D.BD=BC 2.如图,已知在⊙O 中,弦AB 的长为8厘米,圆心O 到AB 的距离为3厘米,⊙O 的半径____厘米。 B

圆的基本性质练习(含答案)

圆的基本性质练习(含答案) 圆的基本性质 考点1 对称性 圆既是__________ ①______ 对称图形,又是 _________ ②____ 对称图形。任何一条直径所在的直线都是它的 _____ ③。它的对称中心是_ ④ _____________________ 。同时圆又具有旋转不变性。 温馨提示:轴对称图形的对称轴是一条直线,因此在谈及圆的对称轴时不能说圆的对称轴是直径。 考点2 垂径定理 定理:垂直于弦的直径平分_________ ⑤______ 并且平分弦 所对的两条__⑥ __________ 。 常用推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于__________ ⑦ _______ ,并且平分弦所对的两条 _______ ⑧ ___________ 。 温馨提示:垂径定理是中考中的重点考查内容,每年基本上

都以选择或填空的形式出现,一般分值都在3分左右,这个题 目难度不大,只要在平时的练习中,多注意总结它所用的数学方法或数学思想等,以及常用的辅助线的作法。在这里总结一下:(1)垂径定理和勾股定理的有机结合是计算弦长、半径等问题的有效方法,其关键是构造直角三角形;(2)常用的辅助线:连接半径;过顶点作垂线;(3)另外要注意答案不唯一的情况,若点的位置不确定,则要考虑优弧、劣弧的区别;(4)为了更好理解垂径定理,一 条直线只要满足:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④ 平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧; 考点3 圆心角、弧、弦之间的关系 定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧___________ ⑨ _____ ,所对的弦也______ ⑩_________ o 常用的还有:(1)在同圆或等圆中,如果两条弧相等, 那么它们所对的圆心角—a ______________ ,所对的弦 ____ J2 __________ o (2)在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对 的圆心角 _______ 13 _____________ ,所对的弧 __________ 14 方法点拨:为了便于理解和记忆,圆心角、弧、弦之间的关 系定理,可以归纳为:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应地其余各组量也都相等。

圆的有关性质练习及答案(供参考)

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. °° 圆的有关性质 【知识要点】 1.圆的定义: (1)动态定义:在一个平面内,线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周,另一个端点A 所形成的图形叫做圆。 (2)静态定义:在平面内到定点(圆心O )的距离等于定长(半径r )所有点的集合叫做圆: 2.圆的相关概念 弦:直径:弧:半圆弧:优弧:劣弧:等弧:同心圆: 3.垂径定理及推论: 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。 由此得到推论: (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 (2)弦的垂直平分线,经过圆心, 并且平分弦所对的两条弧。 4.圆的轴对称性: (1)圆是轴对称图形;(2)经过圆心的每一条直线都是它的对称轴;(3)圆的对称轴有无数条。 5..圆的旋转不变性 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形 6.圆心角、弧、弦关系定理: 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对弦的弦心距相等。 7.弧的度数等于它所对的圆心角的度数。 8..圆周角定理及推论: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,并等于这条弧所对的圆心角的一半. 推论:(1)半圆(或直径)所对的圆周角是直角.90°的圆周角所对的弦是直径. (2)三角形的一边上的中线等于这边的一半,则这个三角形是直角三角形 9:三角形:圆内接三角形;圆:三角形的外接圆 四边形:圆内接四边形圆:四边形的外接圆 定理:圆内接四边形的对角互补 【基础和能力训练】 一、选择题 1.平行四边形的四个顶点在同一圆上,则该平行四边形一定是( )A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.等腰 2.(2014?毕节地区)如图,已知⊙O 的半径为13,弦AB 长为24,则点O 到AB 的距离是( ) A 6 B 5 C 4 D 3 3. ( 2014?珠海)如图,线段AB 是⊙O 的直径, 弦CD 丄AB ,∠CAB =20°,则∠AOD 等于( ) A 160° B 150° C 140° D 120° 4.(2015湖南常德)如图,四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形,已知∠BOD =100°,则∠BCD 的度数为( ) A 、50° B 、80° C 、100° D 、130° 5.(2015上海)如图,已知在⊙O 中,AB 是弦,半径OC ⊥AB ,垂足为点D ,要使四边形OACB 为菱形,还需要添加一个条件,这个条件可以是( ) A 、AD =BD ; B 、OD =CD ; C 、∠CA D =∠CBD ;D ∠OCA =∠OCB . 6. 如图:是小明完成的.作法是:取⊙O 的直径AB ,在⊙O 上任取一点C 引弦CD ⊥A B.当C 点在半圆上移动时(C 点不与A 、B 重合),∠OCD 的平分线与⊙O 的交点P 必( ) A 。 平分弧AB B 。到点D 和直径AB 的距离相等 C .三等分弧AB D.到点B 和点C 的距离相等 7.如图,量角器外沿上有A 、B 两点,它们的读数分别是70°、40°,则∠1的度数为( )度 A 10 B 15 C 25 D 30 8.下列语句中正确的有( ) ①相等的圆心角所对的弧相等 ②平分弦的直径垂直于弦 ③圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴 ④长度相等的两条弧是等弧;④等弧所对的圆心角相等 A.3个 B.2个 C.1个 D.以上都不对 9.(2015湖北荆州)如图,A ,B ,C 是⊙O 上三点,∠ACB =25°,则∠BAO 的度数是( ) A . 55° B .60° C . 65° D . 70° 10.(2015?甘肃兰州,)如图,经过原点O 的⊙P 与x 、y 轴分别交于A 、B 两点,点C 是劣弧上一点,则∠ACB = A . 80° B . 90° C . 100° D . 无法确定 #11.(2015?威海)如图,已知AB=AC=AD∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD 的度数为( ) A .68° B .88° C .90° D .112° #12. 如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16,则该半圆的半径为( ). A .(45) B .9 C 5.2 二.填空 13. 一个点与定圆上最近点的距离为4cm,与最远点的距离为9cm,则圆的半径是_________. 14.(2015?江苏南昌,)如图,点A , B , C 在⊙O 上,CO 的延长 线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°则∠ADC 的度数为 . 15.(2015?江苏南京)如图,在⊙O 的内接五边形ABCDE 中,∠CAD =35°,则∠B +∠E = _ . 16.(2015?江苏徐州)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,垂足为E ,连接A C .若∠CAB =22.5°,CD =8cm ,则⊙O 的半径为 cm 17.(浙江省绍兴市)如图,已知点A (0,1),B (0,-1),以点A 为圆心,AB 为半径作圆,交x 轴的正半轴于点C ,则∠BAC 等于 18.(2015?江苏泰州,)如图,⊙O 的内接四边形ABCD 中,∠A =115°,则∠BOD 等于__________°. 19. 如图,点A 、B 、C 、D 在⊙O 上,O 点在∠D 的内部,四边形OABC 为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=______°.

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