Oracle面试题集锦

Oracle 面试题集锦

一、经典面试题

1.OracleDBA面试题之一解释冷备份和热备份的不同点以及各自的优点

解答：热备份针对归档模式的数据库，在数据库仍旧处于工作状态时进行备份。而冷备份指在数据库关闭后，进行备份，适用于所有模式的数据库。热备份的优点在于当备份时，数据库仍旧可以被使用并且可以将数据库恢复到任意一个时间点。

冷备份的优点在于它的备份和恢复操作相当简单，并且由于冷备份的数据库可以工作在非归档模式下,数据库性能会比归档模式稍好。（因为不必将archive log写入硬盘）

2.你必须利用备份恢复数据库，但是你没有控制文件，该如何解决问题呢？

解答：重建控制文件，用带backup control file 子句的recover 命令恢复数据库。

3.如何转换init.ora到spfile?

解答：使用create spfile from pfile 命令

4.解释data block , extent 和 segment的区别（这里建议用英文术语）

解答：data block是数据库中最小的逻辑存储单元。当数据库的对象需要更多的物理存储空间时，连续的data block就组成了extent . 一个数据库对象拥有的所有extents被称为该对象的segment.

5.给出两个检查表结构的方法

解答：1、DESCRIBE命令

DBMS_METADATA.GET_DDL 包

6.怎样查看数据库引擎的报错

解答：alert log.

7.比较truncate和delete 命令

解答：两者都可以用来删除表中所有的记录。区别在于：truncate是DDL操作，它移动HWK，不需要 rollback segment .而Delete是DML操作需要rollback segment 且花费较长时间.

8.使用索引的理由

解答：快速访问表中的data block

9.给出在STAR SCHEMA中的两种表及它们分别含有的数据

解答：Fact tables 和dimension tables. fact table 包含大量的主要的信息而dimension tables 存放对fact table 某些属性描述的信息

10.FACT Table上需要建立何种索引？

解答：位图索引（bitmap index）

11.给出两种相关约束?

解答：主键和外键

12.如何在不影响子表的前提下，重建一个母表

解答：子表的外键强制实效，重建母表，激活外键

13.解释归档和非归档模式之间的不同和它们各自的优缺点

解答：归档模式是指你可以备份所有的数据库 transactions并恢复到任意一个时间点。非归档模式则相反，不能恢复到任意一个时间点。但是非归档模式可以带来数据库性能上的少许提高

14.如何建立一个备份控制文件？

解答：Alter database backup control file to trace.

15.给出数据库正常启动所经历的几种状态 ?

解答：

STARTUP NOMOUNT –数据库实例启动

STARTUP MOUNT –数据库装载

STARTUP OPEN –数据库打开

16.哪个column可以用来区别V$视图和GV$视图?

解答：INST_ID 指明集群环境中具体的某个instance。

17.如何生成explain plan?

解答运行utlxplan.sql. 建立plan 表针对特定SQL语句，使用 explain plan set statement_id = 'tst1' into plan_table 运行utlxplp.sql 或 utlxpls.sql察看explain plan

18.如何增加buffer cache的命中率？

解答：在数据库较繁忙时，适用buffercacheadvisory 工具，查询

V$db_cache_advice . 如果有必要更改，可以使用 alter system set db_cache_size 命令

19.ORA-01555的应对方法？

解答：具体的出错信息是snapshot too old within rollback seg , 通常可以通过增大rollback seg来解决问题。当然也需要察看一下具体造成错误的SQL文本

20.解释$ORACLE_HOME和$ORACLE_BASE的区别？

解答：ORACLE_BASE是oracle的根目录，ORACLE_HOME是oracle产品的目录

21.如何判断数据库的时区？

解答：SELECT DBTIMEZONE FROM DUAL;

22.解释GLOBAL_NAMES设为TRUE的用途

解答：GLOBAL_NAMES指明联接数据库的方式。如果这个参数设置为TRUE,在建立数据库链接时就必须用相同的名字连结远程数据库

23.OracleDBA面试题：如何加密PL/SQL程序？

解答：WRAP

24.FUNCTION,PROCEDURE和PACKAGE区别

解答：function 和procedure是PL/SQL代码的集合，通常为了完成一个任务。procedure 不需要返回任何值而function将返回一个值在另一方面，Package是为了完成一个商业功能的一组function和proceudre的集合.

25.解释TABLE Function的用途

解答：TABLE Function是通过PL/SQL逻辑返回一组纪录，用于普通的表/视图。他们也用于pipeline和ETL过程。

26.举出3种可以收集three advisory statistics

解答：Buffer Cache Advice, Segment Level Statistics, Timed Statistics

27.Audit trace 存放在哪个oracle目录结构中？

解答：unix $ORACLE_HOME/rdbms/audit Windows the event viewer

28.解释materialized views的作用

解答：Materialized views 用于减少那些汇总，集合和分组的信息的集合数量。它们通常适合于数据仓库和DSS系统。

29.当用户进程出错，哪个后台进程负责清理它

解答： PMON

30.哪个后台进程刷新materialized views?

解答：The Job Queue Processes.

31.如何判断哪个session正在连结以及它们等待的资源？

解答：V$SESSION / V$SESSION_WAIT

32.描述什么是 redo logs

解答：Redo Logs 是用于存放数据库数据改动状况的物理和逻辑结构。可以用来修复数据库。

33.如何进行强制LOG SWITCH?

解答：ALTER SYSTEM SWITCH LOGFILE;

34.举出两个判断DDL改动的方法？

解答：你可以使用 Logminer 或 Streams

35.Coalescing做了什么？

解答：Coalescing针对于字典管理的tablespace进行碎片整理，将临近的小extents合并成单个的大extent.

36.TEMPORARY tablespace和PERMANENT tablespace 的区别是？

解答：A temporary tablespace 用于临时对象例如排序结构而 permanent tablespaces用来存储那些‘真实’的对象（例如表，回滚段等）

37.创建数据库时自动建立的tablespace名称？

解答：SYSTEM tablespace.

38.创建用户时，需要赋予新用户什么权限才能使它联上数据库。

解答：CONNECT

39.如何在tablespace里增加数据文件？

解答：ALTER TABLESPACE ADD DATAFILE SIZE

40.如何变动数据文件的大小？

解答：ALTER DATABASE DATAFILE RESIZE ;

41.哪个VIEW用来检查数据文件的大小？

解答： DBA_DATA_FILES

42.哪个VIEW用来判断tablespace的剩余空间

解答：DBA_FREE_SPACE

43.如何判断谁往表里增加了一条纪录？

解答：auditing

44.如何重构索引？

解答： ALTER INDEX REBUILD;

45.解释什么是Partitioning（分区）以及它的优点。

解答：Partition将大表和索引分割成更小，易于管理的分区。

46.你刚刚编译了一个PL/SQL Package但是有错误报道，如何显示出错信息？

解答：SHOW ERRORS

47.如何搜集表的各种状态数据？

解答： ANALYZE

The ANALYZE command.

48.如何启动SESSION级别的TRACE

解答： DBMS_SESSION.SET_SQL_TRACE

ALTER SESSION SET SQL_TRACE = TRUE;

49.IMPORT和SQL*LOADER 这2个工具的不同点

解答：这两个ORACLE工具都是用来将数据导入数据库的。

区别是：IMPORT工具只能处理由另一个ORACLE工具EXPORT生成的数据。而

SQL*LOADER可以导入不同的ASCII格式的数据源

50.用于网络连接的2个文件？

TNSNAMES.ORA and SQLNET.ORA

51.数据库切换日志的时候，为什么一定要发生检查点？这个检查点有什么意义？

答:触发dbwr的执行，dbwr会把和这个日志相关的所有脏队列写到数据文件里，

缩短实例恢复所需要的时间。

52.表空间管理方式有哪几种，各有什么优劣。

答:字典管理方式和本地管理方式，本地管理方式采用位图管理extent，减少字典之间的竞争，同时避免了碎片。

本地管理表空间与字典管理表空间相比，其优点如下：

1).减少了递归空间管理;

2).系统自动管理extents大小或采用统一extents大小;

3).减少了数据字典之间的竞争;

4).不产生回退信息;

5).不需合并相邻的剩余空间;

6).减少了空间碎片;

7).对临时表空间提供了更好的管理。

53.本地索引与全局索引的差别与适用情况。

答:对于local索引，每一个表分区对应一个索引分区，当表的分区发生变化时，索引的维护由Oracle自动进行。对于global索引，可以选择是否分区，而且索引的分区可以不与表分区相对应。当对分区进行维护操作时，通常会导致全局索引的INVALDED，必须在执行完操作后REBUILD。Oracle9i提供了UPDATE GLOBAL INDEXES语句，可以使在进行分区维护的同时重建全局索引。

54.一个表a varchar2(1),b number(1),c char(2)，有100000条记录，创建B-Tree

索引在字段a上，那么表与索引谁大？为什么？

答:这个要考虑到rowid所占的字节数，假设char总是占用2字节的情况，比较rowid,另外，table和index在segment free block的管理也有差别。

55.Oracle9i的data guard有几种模式，各有什么差别。

答:三种模式:

最大性能(maximize performance):这是data guard默认的保护模式。primay上的事务commit前不需要从standby上收到反馈信息。该模式在primary故障时可能丢失数据，但standby对primary的性能影响最小。

最大可用(maximize availability):在正常情况下，最大可用模式和最大保护模式一样；在standby不可用时，最大可用模式自动最大性能模式，所以standby故障不会导致primay不可用。只要至少有一个standby可用的情况下，即使primarydown机，也能保证不丢失数据。

最大保护(maximize protection):最高级别的保护模式。primay上的事务在commit 前必须确认redo已经传递到至少一个standby上，如果所有standby不可用，则primary 会挂起。该模式能保证零数据丢失。

56.执行计划是什么，查看执行计划一般有哪几种方式。

答:执行计划是数据库内部的执行步骤:

set autotrace on

select * from table

alter session set event '10046 trace name context forever,level 12 ';

SYS.DBMS_SYSTEM.SET_SQL_TRACE_IN_SESSION=(SID,SERIAL#,TRUE);

一般采用pl/sql developer，再加个explain plan , v$sql_plan.

57.简单描述一下nest loop与hash join的差别。

答:nest loop适用于返回结果比较小的情况。

for in 1...n loop

对小表进行遍历

根据小表的结果遍历大表（大表需要索引）

end loop

hash join适用在返回大结果集的情况。

58.db file sequential read与db file scattered read等待的差别，如果以上等

待比较多，证明了什么问题？

答:db file sequential read-DB文件顺序读取,这一事件通常显示与单个数据块

相关的读取操作(如索引读取)。如果这个等待事件比较显著，可能表示在多表连接中，表的连接顺序存在问题，可能没有正确的使用驱动表;或者可能说明不加选择地进行索引。在大多数情况下我们说，通过索引可以更为快速的获取记录，所以对于一个编码规范、调整良好的数据库，这个等待很大是很正常的。但是在很多情况下，使用索引并不是最佳的选择，比如读取较大表中大量的数据，全表扫描可能会明显快于索引扫描，所以在开发中我们就应该注意，对于这样的查询应该进行避免使用索引扫描。

db file sequential read-DB檔分散读取,这种情况通常显示与全表扫描相关的等待。当数据库进行全表扫时，基于性能的考虑，数据会分散(scattered)读入Buffer Cache。如果这个等待事件比较显著，可能说明对于某些全表扫描的表，没有创建索引或者没有创建合适的索引，我们可能需要检查这些数据表已确定是否进行了正确的设置。然而这个等待事件不一定意味着性能低下，在某些条件下Oracle 会主动使用全表扫描来替换索引扫描以提高性能，这和访问的数据量有关，在CBO 下Oracle 会进行更为智能的选择，在RBO 下Oracle 更倾向于使用索引。当这个等待事件比较显著时，可以结合v$session_longops 动态性能视图来进行诊断，该视图中记录了长时间(运行时间超过6 秒的)运行的事物，可能很多是全表扫描操作(不管怎样，这部分信息都是值得我们注意的)。

59.library cache pin与library cache lock是什么地方的等待事件，一般说明什

么问题？

答:"LIBRARY CACHE PIN"通常是发生在编译或重新编译PL/SQL,VIEW,TYPES等object时.

60.在一个24*7的应用上，需要把一个访问量很大的1000万以上数据级别的表的普通索

引(a,b)修改成唯一约束(a,b,c)，你一般会选择怎么做，请说出具体的操作步骤与语句。

答:不能确定，是否可以采用先建索引后建约束:

create index idx_w1 on w_1 (a,b,c) online ;

alter table w_1 add constraint uni_w1 unique (a,b,c) novalidate;

61.如果一个linux上的oracle数据库系统突然变慢，你一般从哪里去查找原因。

答:1).用vmstat,iostat命令查看系统的负载(I/O读写是否严重,CPU是否空闲).

2).用top工具查看有哪些进程CPU占用率高;

3). 查询v$session_wait和v$system_event数据字典,找出当前比较严重的等待事件,并试图优化影响性能的SQL语句。

62.说明一下对raid5与raid01/10的认识。

答:raid5采用校验信息，硬盘的利用率n-1/n, 以RAID5(4D+P)为例子来讲，使用4块磁盘存放数据位，使用1块磁盘存放校验位。其基本原理是这样的:根据条带化的数据

4D(使用四位数据)生成一位的校验信息，存放在第五块磁盘中。

raid10先采用先镜像在进行条带化，是最高效的硬盘利用方式,硬盘的利用率50%,是一个Raid 0与Raid1的组合体，它是利用奇偶校验实现条带集镜像，所以它继承了Raid0的快速和Raid1的安全。

63.列举5个10g的新特性.

答:

1).自动共享内存(SGA)管理

2).自动存储管理(ASM)

3).ADDM和查询优化器

4).闪回表(flashback table)

5).Data Pump(expdp、impdp)

二、华为面试题（DBA数据库管理员JAVA程序员架构师必看）

(一)技术问题部分(数据库部分)

1.表空间的管理方式有哪几种？

数据字典管理方式

本地文件管理方式

2.谈谈你对索引的理解？

索引是若干数据行的关键字的列表，查询数据时，通过索引中的关键字可以快速定位到要访问的记录所在的数据块，从而大大减少读取数据块的I/O次数，因此可以显著提高性能。

3.说说索引的组成?

索引列、rowid

4.分区表用过么？谈谈分区表的应用？

分区表在对表的DML的并行处理上有极大得优势，而且可以一部分设为只读，用在销售记录，医院处方等地方！！

5.你对分区表的理解?怎样截断分区表一个分区的记录?

一个分区表有一个或多个分区，每个分区通过使用范围分区、散列分区、或组合分区分区的行，分区表中的每一个分区为一个段，可各自位于不同的表空间中，对于同时能够使用几个进程进行查询或操作的大型表分区非常有用

alter table table_name truncate partition partition_name;

6.物理文件有哪几种?控制文件包含了什么信息?

1）数据文件 2）控制文件 3）日志文件

包含维护和验证有选举权据库完整性的必要信息、例如，控制文件用于识别数据文件和重做日志文件，一个有选举权据库至少需要一个控制文件

7.表空间用完了如何增加?

三种种扩展方式：

1增加数据文件alter tablespace name add datafile ‘路径’ size 4M;

2扩展数据文件大小alter database datafile ‘路径’ resize 4M;

3把数据文件设为自动增长

alter database datafile ‘路径’ autoextend on next 1M maxsize 20M;

8.SGA包含几部分?

Shared pool(共享池)，DataBase Buffer Cache(数据缓冲区)

Redo Log Buffer(重做日志缓冲区), Large Pool,大池，JAVA池。

9.DECODE函数的用法?

DECODE的语法：DECODE(value,if1,then1,if2,then2,if3,then3,...,else)，表示如果value等于if1时，DECODE函数的结果返回then1,...,如果不等于任何一个if 值，则返回else。初看一下，DECODE 只能做等于测试，但刚才也看到了，我们通过一些函数或计算替代value，是可以使DECODE函数具备大于、小于或等于功能。还可以转化表结构！

10.DELETE和TRUNCATE的区别?

答：1、TRUNCATE在各种表上无论是大的还是小的都非常快。如果有ROLLBACK命令DELETE将被撤销，而TRUNCATE则不会被撤销。

2、TRUNCATE是一个DDL语言，向其他所有的DDL语言一样，他将被隐式提交，不能对TRUNCATE使用ROLLBACK命令。

3、TRUNCATE将重新设置高水平线和所有的索引。在对整个表和索引进行完全浏览时，经过TRUNCATE操作后的表比DELETE操作后的表要快得多。

4、TRUNCATE不能触发任何DELETE触发器。

5、不能授予任何人清空他人的表的权限。

6、当表被清空后表和表的索引讲重新设置成初始大小，而delete则不能。

7、不能清空父表。

11.谈谈你对事务的理解?

ORACLE事务从COMMIT、ROLLBACK、连接到数据库或开始第一条可执行的SQL语句时开始，到一条COMMIT、ROLLBACK语句或退出数据库时结束。

如果在一个事务中包含DDL语句，则在DDL语句的前后都会隐含地执行COMMIT语句，从而开始或结束一个事务。

如果一个事务由于某些故障或者由于用户改变主意而必须在提交前取消它，则数据库被恢复到这些语句和过程执行之前的状态。

利用ROLLBACK语句可以在COMMIT命令前随时撤消或回退一个事务。可以回退整个事务，也可以会退部分事务，但是不能回退一个已经被提交的事务。回退部分事务的ROLLBACK命令为： ROLLBACK to savepoint 存储点名，存储点是用户放入事务中的标记，用来表示一个可被回退的位置。存储点通过在事务中放入一个SAVEPOINT命令而被插入。该命令的语法是： SAVEPOINT 存储点名

如果在ROLLBACK语句中没有给出存储点名，则整个事务被回退。

12.给表A加一列abc口述?

数据库正在应用时应先使数据库处于静默状态再

alter table a add abc varchar2(10)，

如果不是就直接用！！

13.客户端连接服务器需要修改什么文件?

tnsname.ora，listener.ora

14.索引重建的概念?说说索引重建的意义?

当我们创建索引时，oracle会为索引创建索引树，表和索引树通过rowid(伪列)来定位数据。当表里的数据发生更新时，oracle会自动维护索引树。但是在索引树中没有更新操作，只有删除和插入操作。

例如在某表id列上创建索引，某表id列上有值“101”，当我将“101”更新为“110”时，oracle同时会来更新索引树，但是oracle先将索引树中的“101”标示为删除（实际并未删除，只是标示一下），然后再将“110”写到索引树中。

如果表更新比较频繁，那么在索引中删除标示会越来越多，这时索引的查询效率必然降低，所以我们应该定期重建索引。来消除索引中这些删除标记。

一般不会选择先删除索引，然后再重新创建索引，而是rebuild索引。在rebuild 期间，用户还可以使用原来的索引，并且rebuild新的索引时也会利用原来的索引信息，这样重建索引会块一些。

15.你对游标的理解,游标的分类,使用方法?

游标是结果集数据中的指针,作用是为遍历结果集时,存储每条记录的结果,

1.声明游标,

2.打开游标,

3.提取游标,

4.关闭游标

游标for循环

显式游标，隐式游标，游标变量！

16.存储过程的用法?在存储过程中异常的处理,分类?举两个预定义异常的例子?

存储过程：是预编译数据库SQL的集合

存储过程是预编译过的，执行时勿须编译，执行速度更快，存储过程封装了一批SQL语句，便于维护数据的完整性与一致性。并且可以多次调用。

异常：自定义，预定义，非预定义

No_Data_Found Too_Many_Rows CASE_NOT_FOUND

17.谈谈你对分区索引的理解,说说分类和区别?

分区表和一般表一样可以建立索引，分区表可以创建局部索引和全局索引。当分区中出现许多事务并且要保证所有分区中的数据记录的唯一性时采用全局索引。

1.3.2局部索引分区的建立：

SQL> create index dinya_idx_t on dinya_test(item_id)

2 local

3 (

4 partition idx_1 tablespace dinya_space01,

5 partition idx_2 tablespace dinya_space02,

6 partition idx_3 tablespace dinya_space03

7 );

Index created.

SQL>

看查询的执行计划，从下面的执行计划可以看出，系统已经使用了索引：

SQL> select * from dinya_test partition(part_01) t where t.item_id=12;

Execution Plan

----------------------------------------------------------

0 SELECT STATEMENT Optimizer=CHOOSE (Cost=2 Card=1 Bytes=187)

1 0 TABLE ACCESS (BY LOCAL INDEX ROWID) OF ’DINYA_TEST’ (Cost=

2 Card=1 Bytes=187)

2 1 INDEX (RANGE SCAN) OF ’DINYA_IDX_T’ (NON-UNIQUE) (Cost=1

Card=1)

Statistics

----------------------------------------------------------

0 recursive calls

0 db block gets

4 consistent gets

0 physical reads

0 redo size

334 bytes sent via SQL*Net to client

309 bytes received via SQL*Net from client

2 SQL*Net roundtrips to/from client

1 sorts (memory)

0 sorts (disk)

2 rows processed

SQL>

1.3.

2. 全局索引分区的建立

全局索引建立时global 子句允许指定索引的范围值，这个范围值为索引字段的范围值：

SQL> create index dinya_idx_t on dinya_test(item_id)

2 global partition by range(item_id)

3 (

4 partition idx_1 values less than (1000) tablespace dinya_space01,

5 partition idx_2 values less than (10000) tablespace dinya_space02,

6 partition idx_3 values less than (maxvalue) tablespace dinya_space03

7 );

Index created.

SQL>

本例中对表的item_id字段建立索引分区，当然也可以不指定索引分区名直接对整个表建立索引，如：

SQL> create index dinya_idx_t on dinya_test(item_id);

Index created.

SQL>

同样的，对全局索引根据执行计划可以看出索引已经可以使用：

SQL> select * from dinya_test t where t.item_id=12;

Execution Plan

----------------------------------------------------------

0 SELECT STATEMENT Optimizer=CHOOSE (Cost=2 Card=3 Bytes=561)

1 0 TABLE ACCESS (BY GLOBAL INDEX ROWID) OF ’DINYA_TEST’ (Cost

=2 Card=3 Bytes=561)

2 1 INDEX (RANGE SCAN) OF ’DINYA_IDX_T’ (NON-UNIQUE) (Cost=1

Card=3)

Statistics

----------------------------------------------------------

5 recursive calls

0 db block gets

10 consistent gets

0 physical reads

0 redo size

420 bytes sent via SQL*Net to client

309 bytes received via SQL*Net from client

2 SQL*Net roundtrips to/from client

3 sorts (memory)

0 sorts (disk)

5 rows processed

18.创建用户的语句?

Create user user_name identified by password default tablespace tablespacename;

grant create session to username;

19.谈谈你对实例的理解?

Oracle是用实例来进行数据库管理的，实例在用户和orale数据库之间充当中间层的角色。每当在服务器上启动数据库时，就在内存中创建一个oracle实例，即oracle 为数据库分配内存和创建并启动一个或多个oracle进程，然后由实例加载并打开数据库，最后由这个实例来访问和控制硬盘中的数据文件。

20.触发器中能用COMMIT,为什么?

在触发器中不能使用COMMIT；等事务控制语句。因为触发器是事务触发的如果有事务控制语句就会影响到触发它的事务。即连带触发它的语句之前的已经完成的没有提交的语句都要受到影响。这是会影响到数据的一致性的。

21.有几种表空间?

数据表空间（永久表空间）、临时表空间、撤销表空间

22.归档模式与非归档模式?为什么归档模式可以恢复到任意时刻?

归档是在重做日志文件被覆盖之前，将该重做日志文件通过复制操作系统文件的方式，保存到指定的位置。保存下来的重做日志文件的集合被称为归档重做日志文件，复制的过程被称为归档。

在归档日志（ARCHIVELOG）模式下，ORACLE对重做日志文件进行归档操作。非归档日志（NOARCHIVELOG）模式下，不会对重做日志文件进行归档操作。由于非归档模式不会在覆盖之前保存，这样就造成了数据库在一定时间之前的重做日志文件丢失，也就不能恢复到被覆盖之前。而归档模式在任意时间上都有重做日志文件，故可以恢复到任意时刻。

(二)技术问题（JAVA部分）

1.Struts和Hibernate分别属于持久层,用例层,表示层的那一层?

Struts是表示层，Hibernate是持久层。

2.Struts里如何体现MVC模式?

Html或jsp文件是MVC模式中的视图层

ActionForm是MVC模式中的模式层

Action是MVC模式中的控制层

通过控制层可以对视图层和模式层进行业务逻辑的处理

3.用Struts做过那些项目?

4.谈谈对Struts的认识?

Struts跟Tomcat诸多Apache项目一样，是开源软件，这是它的一大优点。使开发者能更深入的了解其内部实现机制。

除此之外，Struts的优点主要集中体现在两个方面：Taglib和页面导航。Taglib 是Struts的标记库，灵活动用，能大大提高开发效率。另外，就目前国内的JSP开发者而言，除了使用JSP自带的常用标记外，很少开发自己的标记，或许Struts是一个很好的起点。

关于页面导航，我认为那将是今后的一个发展方向，事实上，这样做，使系统的脉络更加清晰。通过一个配置文件，即可把握整个系统各部分之间的联系，这对于后期的维护有着莫大的好处。尤其是当另一批开发者接手这个项目时，这种优势体现得更加明显。

但是我觉得它虽然还有不少缺点，但它是一种非常优秀的J2EE MVC实现方式，对项目的开发有很大的帮助。

5.String在JAVA里是固定长度的吗?为什么可以用”+”连接?

String 在JAVA中是有固定长度的

可以用”+”连接的原因是Java 语言提供对字符串串联符号（"+"）和其他对象到字符串的转换的特殊支持。字符串串联是通过 StringBuilder（或 StringBuffer）类及其 append 方法实现的。再通过调用StingBuffer中的toString方法，将StringBuffer的对象转换String的对象。

6.String和StringBuffer的区别?

STRING的长度是不可变的，STRINGBUFFER的长度是可变的。如果你对字符串中的内容经常进行操作，特别是内容要修改时，那么使用StringBuffer，如果最后需要String，那么使用StringBuffer的toString()方法

7.使用过什么集合类型?你一般用什么类?

集合类型List,Set,Map

一般用Arraylist,Vector,HashMap,HashTable,HashSet,TreeSet

8.ArrayList里如何取得对象的长度?

通ArrayList中的size()可以取得对象长度。

9.事务的4个特性?

原子性、一致性、持久性、隔离性。

10.Oracle用了多久?char与varchar2的区别?

Char是固定长度字符串，varchar2是变长字符串。

比如在char（10）和varchar2（10）中插入test字符串那么

char（10）类型长度就是10，不足的用空格补齐，而

varchar2（10）类型长度就是4。

11.Oracle用什么获得字符集?

Userenv(‘’)函数

SELECT userenv(‘language’) FROM DUAL;

12.查询需要COMMIT吗?插入呢?

查询不需要，插入需要，因为做DML操作时需要commit命令确认事务更改。

13.在Oracle中你用什么工具执行SQL语句?

PLSQL Developer,SQLPLUS等

(三)非技术问题部分

1.自我介绍!

2.你对出差的看法?

3.你对加班的看法?

4.你认为你适合IT业吗?

5.你觉得你的优势在什么地方?

6.你有什么其他的爱好?

7.你能吃苦吗?

8.DBA数据库管理员JAVA程序员架构师必看

三、学校管理系统

Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 S#：学号；Sname：学生姓名；Sage：学生年龄；Ssex：学生性别

Course(C#,Cname,T#) 课程表 C#,课程编号；Cname：课程名字；T#：教师编号

SC(S#,C#,score) 成绩表S#：学号；C#,课程编号；score：成绩

Teacher(T#,Tname) 教师表 T#：教师编号； Tname：教师名字

1.查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号；

select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score from SC where C#='002') b where a.score>b.score and a.s#=b.s#;

2.查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；

select S#,avg(score) from sc group by S# having avg(score) >60;

3.查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；

select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score) from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Sname

4.查询姓“李”的老师的个数；

select count(distinct(Tname)) from Teacher where Tname like '李%';

5.查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名；

select Student.S#,Student.Sname from Student where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and

Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平');

6.查询学过“001”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名；

select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and

SC_2.C#='002');

7.查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名；

select S#,Sname from Student where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平' group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname='叶平'));

8.查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名；

Select S#,Sname from (select Student.S#,Student.Sname,score ,(select score from SC SC_2 where SC_2.S#=Student.S# and SC_2.C#='002') score2 from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C#='001') S_2 where score2

9.查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名；

select S#,Sname from Student where S# not in (select Student.S# from Student,SC where S.S#=SC.S# and score>60);

10.查询没有学全所有课的同学的学号、姓名；

select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) <(select count(C#) from Course);

11.查询至少有一门课与学号为“1001”的同学所学相同的同学的学号和姓名；

select S#,Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C# in select C# from SC where S#='1001';

12.查询至少学过学号为“001”同学所有一门课的其他同学学号和姓名；

select distinct SC.S#,Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C# in (select C# from SC where S#='001');

13.把“SC”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩；

update SC set score=(select avg(SC_2.score) from SC SC_2 where

SC_2.C#=SC.C# ) from Course,Teacher where Course.C#=SC.C# and

Course.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平');

14.查询和“1002”号的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名；

select S# from SC where C# in (select C# from SC where S#='1002') group by S# having count(*)=(select count(*) from SC where S#='1002');

15.删除学习“叶平”老师课的SC表记录；

Delect SC from course ,Teacher where Course.C#=SC.C# and Course.T#= Teacher.T# and Tname='叶平';

16.向SC表中插入一些记录，这些记录要求符合以下条件：没有上过编号“003”课程

的同学学号、2、号课的平均成绩；

Insert SC select S#,'002',(Select avg(score) from SC where C#='002') from Student where S# not in (Select S# from SC where C#='002');

17.按平均成绩从高到低显示所有学生的“数据库”、“企业管理”、“英语”三门的

课程成绩，按如下形式显示：学生ID,,数据库,企业管理,英语,有效课程数,有效平均分

SELECT S# as 学生ID,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='004') AS 数据库 ,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='001') AS 企业管理,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='006') AS 英语,COUNT(*) AS 有效课程数, AVG(t.score) AS 平均成绩 FROM SC AS t GROUP BY S# ORDER BY

avg(t.score)

18.查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分

SELECT L.C# As 课程ID,L.score AS 最高分,R.score AS 最低分 FROM SC L ,SC AS R WHERE L.C# = R.C# and L.score = (SELECT MAX(IL.score) FROM SC AS

IL,Student AS IM WHERE L.C# = IL.C# and IM.S#=IL.S# GROUP BY IL.C#) AND R.Score = (SELECT MIN(IR.score) FROM SC AS IR WHERE R.C# = IR.C# GROUP BY IR.C#);

19.按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序

SELECT t.C# AS 课程号,max(https://www.360docs.net/doc/6116910409.html,ame)AS 课程名,isnull(AVG(score),0) AS 平均成绩,100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数 FROM SC T,Course where t.C#=course.C# GROUP BY t.C# ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC

20.查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理（001），马克

思（002），OO&UML （003），数据库（004）

SELECT SUM(CASE WHEN C# ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数,SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数,SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数,SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分,100 * SUM(CASE WHEN C# = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数 FROM SC

21.查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示

SELECT max(Z.T#) AS 教师ID,MAX(Z.Tname) AS 教师姓名,C.C# AS 课程Ｉ

Ｄ,MAX(https://www.360docs.net/doc/6116910409.html,ame) AS 课程名称,AVG(Score) AS 平均成绩 FROM SC AS T,Course AS

C ,Teacher AS Z where T.C#=C.C# and C.T#=Z.T# GROUP BY C.C# ORDER BY AVG(Score) DESC

22.查询如下课程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单：企业管理（001），马克思（002），UML （003），数据库（004） [学生ID],[学生姓名],企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩

SELECT DISTINCT top 3 SC.S# As 学生学号, Student.Sname AS 学生姓名 ,

T1.score AS 企业管理, T2.score AS 马克思, T3.score AS UML, T4.score AS 数据库, ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) +

ISNULL(T4.score,0) as 总分 FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1 ON SC.S# = T1.S# AND T1.C# = '001' LEFT JOIN SC AS T2 ON SC.S# = T2.S# AND T2.C# = '002' LEFT JOIN SC AS T3 ON SC.S# = T3.S# AND T3.C# = '003' LEFT JOIN SC AS T4 ON SC.S# = T4.S# AND T4.C# = '004' WHERE student.S#=SC.S# and ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) NOT IN (SELECT DISTINCT TOP 15 WITH TIES ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) +

ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) FROM sc LEFT JOIN sc AS T1 ON sc.S# = T1.S# AND T1.C# = 'k1' LEFT JOIN sc AS T2 ON sc.S# = T2.S# AND T2.C# = 'k2' LEFT JOIN sc AS T3 ON sc.S# = T3.S# AND T3.C# = 'k3' LEFT JOIN sc AS T4 ON sc.S# = T4.S# AND T4.C# = 'k4' ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) DESC);

23.统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名

称,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60]

SELECT SC.C# as 课程ID, Cname as 课程名称,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 85 AND 100 THEN 1 ELSE 0 END) AS [100 - 85],SUM(CASE WHEN score BETWEEN 70 AND 85 THEN 1 ELSE 0 END) AS [85 - 70],SUM(CASE WHEN score BETWEEN 60 AND 70 THEN 1 ELSE 0 END) AS [70 - 60],SUM(CASE WHEN score < 60 THEN 1 ELSE 0 END) AS [60 -] FROM SC,Course where SC.C#=Course.C# GROUP BY SC.C#,Cname;

24.查询学生平均成绩及其名次

SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩) FROM (SELECT S#,AVG(score) AS 平均成绩 FROM SC GROUP BY S#) AS T1 WHERE 平均成绩 > T2.平均成绩) as 名次, S# as 学生学号,平均成绩 FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩 FROM SC GROUP BY S#) AS T2 ORDER BY 平均成绩 desc;

25.查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)

SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 课程ID,Score as 分数 FROM SC t1 WHERE score IN (SELECT TOP 3 score FROM SC WHERE t1.C#= C# ORDER BY score DESC) ORDER BY t1.C#;

26.查询每门课程被选修的学生数

select c#,count(S#) from sc group by C#;

27.27、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名

select SC.S#,Student.Sname,count(C#) AS 选课数 from SC ,Student where SC.S#=Student.S# group by SC.S# ,Student.Sname having count(C#)=1;

28.查询男生、女生人数

Select count(Ssex) as 男生人数 from Student group by Ssex having Ssex='

男';

Select count(Ssex) as 女生人数 from Student group by Ssex having Ssex='

女'；

29.查询姓“张”的学生名单

SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like '张%';

30.查询同名同性学生名单，并统计同名人数

select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;;

31.1981年出生的学生名单(注：Student表中Sage列的类型是datetime)

select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age from student where CONVERT(char(11),DATEPART(year,Sage))='1981';

32.查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号

降序排列

Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ;

33.查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

select Sname,SC.S# ,avg(score) from Student,SC where Student.S#=SC.S# group by SC.S#,Sname having avg(score)>85;

34.查询课程名称为“数据库”，且分数低于60的学生姓名和分数

Select Sname,isnull(score,0) from Student,SC,Course where

SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# and https://www.360docs.net/doc/6116910409.html,ame='数据库'and score <60;

35.查询所有学生的选课情况；

SELECT SC.S#,SC.C#,Sname,Cname FROM SC,Student,Course where

SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# ;

36.查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数；

SELECT distinct student.S#,student.Sname,SC.C#,SC.score FROM student,Sc WHERE SC.score>=70 AND SC.S#=student.S#;

37.查询不及格的课程，并按课程号从大到小排列

select c# from sc where scor e <60 order by C# ;

38.查询课程编号为003且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名；

select SC.S#,Student.Sname from SC,Student where SC.S#=Student.S# and Score>80 and C#='003';

39.求选了课程的学生人数