山东省地层、侵入岩、构造单元划分对比方案

附件1

山东省地层、侵入岩、构造单元

划分对比方案

一、山东省地层划分对比

（一）地层划分依据

地层学始终是地质学的重要基础学科的支柱，在地质科学中是一门奠基性的基础学科，是基础地质的基础。山东省自20世纪90年代中期完成地层清理，建立多重地层划分方案之后，随着1﹕5万、1﹕20万、1﹕25万区域地质调查和山东省古近纪地层划分对比研究、山东省济南张夏地区寒武系标准剖面地层研究、山东省早前寒武纪地质测年及地质矿产综合调查研究等地质科研工作的开展，取得了一系列新资料、新认识和新进展。2013年11月召开了第四届全国地层会议，全国地层委员会重新修订了《中国地层指南及中国地层指南说明书》、《中国地层表》，对部分地质时代进行了重新划分命名。参照《中国地质志工作指南》（中国地质调查局，2012）、《中国地层典·总论》（程裕淇、王泽九，2009）、《中国主要地层建阶研究报告》（王泽九、黄枝高，2001-2005,2006-2009），提出了山东省地层划分对比方案（附件2）。

（二）地层分区原则和分区

1．地层分区原则

在不同地质历史时期中，决定地层分区的因素较多，而且随着时间的推移而不断发展变化，在进行地层区划时着重考虑古构造、生物面貌、气候带的分布、古地磁等综合因素。根据地质演化历史的阶段性，全国从太古宙至第四纪划分出6个基本地层区划阶段：太古宙—古元古代，中元古代至新元古代青白口纪，南华纪—三叠纪，侏罗纪—古近纪，新近纪—第四纪。我省地处华北板块（陆块），地层断代划分与全

国基本相同，地层区划共分为地层大区（Ⅰ级）、地层区（Ⅱ级）、地层分区（Ⅲ级）、地层小区（Ⅳ级）等四级。

2．地层分区

山东省地层以近海岸断裂[连云港（海州）-泗阳-嘉山断裂]为界，其北为柴达木-华北地层大区华北地层区，其南划为扬子-华南地层大区扬子地层区连云港地层分区（日照市东南海域的平岛、达山岛和车牛山岛）。

华北地层区以沂沭断裂带（安丘-莒县断裂）为界，分为东西两部分：西部区域再以聊城-兰考断裂及齐河-广饶断裂为界，进一步分为鲁西地层分区和华北平原地层分区；东部区域再以五莲断裂-牟平-即墨断裂带（朱吴断裂）为界，分为鲁东地层分区和胶南-威海地层分区。

山东省地层发育，除缺失志留系、泥盆系外，自中太古界至第四系皆有分布。其岩石地层分为28个群（岩群）、124个组（岩组）、14个正式段。

（三）地层划分说明

1.年代地层（地质年代）单位及界线调整

据2013年中国地层表，我国已对年代地层（地质年代）单位及界线进行了调整，如中元古界长城系上限、蓟县系年限下延，增加了待建系；寒武系四分，采用南方阶名；石炭系、二叠系采用南方海相阶名；侏罗系与白垩系界线年龄由137Ma调整为145Ma，与国际地层表接轨，阶的归属相应调整；对于阶名与组名重复时，新调整了阶名等。为此，山东省地层划分对比表中，年代地层单位及其界线按照全国地层委员会新的意见进行调整，岩石地层与年代地层单位对应关系进行了新的划分对比。

2．济宁群时代划为新太古代晚期

对济宁群重新进行了同位素年龄测定，获得碎屑锆石SHRIMP U-Pb 年龄为（2609±3）Ma，变质长英质火山岩结晶锆石SHRIMP U-Pb年龄为（2561±15）Ma，变英安玢岩中锆石SHRIMP UP-b年龄（2522±7）Ma基本吻合。根据新的测年结果，认为其时代应为新太古代晚期，将济宁群进一步划分为翟村组、颜店组和洪福寺组等3个组。

3. 恢复五莲群，时代划为中元古代

五莲群是1982年山东区调队《1︰20万日照福、赣榆幅区域地质调查报告》所建。1993年山东省地层清理时认为，其与胶北地区粉子山群同物异名而废弃。依据其新的测年资料，碎屑锆石SHRIMP U-Pb年龄为1685Ma、1627Ma，时代归属中元古代，故建议恢复使用五莲群。

4.鲁西寒武系与奥陶系界线

将三山子组和炒米店组都作为跨寒武纪-奥陶纪的岩石地层单位处理。山东中、上奥陶统分界位置略高于马家沟群八陡组之底界，其顶界接近艾家山阶顶部，山东省奥陶系缺少赫南特阶、钱塘江阶和艾家山阶上部层位。

5.建立奥陶纪马家沟群和二叠纪石盒子群

恢复奥陶纪东黄山组、北庵庄组、土峪组、五阳山组、阁庄组、八陡组等6个组，并组为马家沟群;恢复二叠纪黑山组、万山组、奎山组、孝妇河组等4个组，并组为石盒子群。

6.三叠纪石千峰群和侏罗纪淄博群时代问题

石千峰群时代划为早三叠世；淄博群三台组时代由侏罗纪跨至早白垩世，坊子组的时代划为中朱罗世，三台组的时代划为晚侏罗世至早白垩世，其顶界暂时置于冀北阶中部；另外，在蒙阴盆地原划分的汶南组同为具有大型斜层理风成沉积的红色砂岩，仍然按照《山东省地层》（1996）划分方案，作为三台组的同物异名处理。

7.官庄群的时代由古近纪下延至晚白垩世

官庄群时代由原认为的古近纪下延至晚白垩世，跨时约达10Ma，官庄群固城组和卞桥组底部时代为晚白垩世。至此，固城组时代为晚白垩世，卞桥组时代为晚白垩世—古新世，常路组跨时较长，为晚白垩世绥化阶--古新世顶部（即上湖阶及池江阶）。

8．黄泛平原区第四纪岩石地层采用宜粗不宜细划分原则

黄泛平原区第四纪全新世岩石地层，采用宜粗不宜细的宽泛的划分原则，按照山东省地质调查研究院1∶20万济南幅区调（1996）和《山东区域地质》（宋明春，2003）划分方案，下部为黑土湖组，上部为黄河组。正式段和非正式段的划分，依据工作目的不同灵活掌握。在平原区开展区域地质工作时，图面上可以划分不同成因类型岩性段或者正式段（原区调成果所划的组级单位降为段）；在纵向剖面上，区调工作和其他地质工作则可以按照非正式成因岩性段来划分。

（四）地质代号

1.年代地层及地质年代单位代号

宇（宙）、界（代）、系（纪）统（世）、阶（期）代号表示方法，仍然遵从2001年版《中国地层指南及中国地层指南说明书》中的规定，如上（晚）石炭统（世）达拉阶（期）C23。均为正体。

2. 岩石地层单位代号

采用地质时代代号+地层单位级别地理名称汉语拼音首写字母。

群（岩群）：地质时代代号正体+群（岩群）汉语拼音首先字母大写斜体；跨时代的群，在时代之间加“-”半字符连接，如寒武—奥陶纪九龙群，∈3-O1J；岩群，在群的代号右下角加一个缩写点，如泰山岩群：Ar3T.。

组（岩组）：地质时代代号加组名的小写斜体；跨时代的组，地质

时代代号连写后加组的名称小写斜体，如寒武—奥陶纪三山子组：

∈4O1s；岩组表示方法是小写字母右下角加缩写点。

段：正式段为正体右上角标，如馒头组洪河段：∈2-3mh；非正式段：为组代号右上角加1,2,3等，或者“上部”、“下部”的英文首写字母u,l，如馒头组上页岩段段：∈3mu。

二、 山东省侵入岩划分意见

（一）划分依据

根据山东省多年地质调查成果，结合近几年SHRIMP锆石U-Pb法同位素测年资料，对全省侵入岩进行序列（超单元）划分和形成时代调整（附件3）。

（二）侵入岩分区

沂沭断裂带以西分为鲁西隆起区岩石区和华北坳陷区岩石区，又称鲁西岩石区。

沂沭断裂带以东分为胶辽隆起区岩石区（包括胶北隆起和胶莱盆地）和胶南-威海隆起区岩石区。

（三）侵入岩划分

1.鲁西隆起区及华北坳陷区侵入岩

包括早前寒武纪侵入岩、古生代侵入岩、中生代侵入岩等。其中，鲁西早前寒武纪侵入岩以发育两套TTG岩系和钾质花岗岩为特点。前者TTG岩系形成于2700—2600Ma新太古代早、中期，变形变质强烈；后者钾质花岗岩形成于2550—2500Ma的新太古代晚期，变形变质较弱，原来划为古元古代早期，近几年据测年资料并参考华北陆块同类岩性资料，将其划为新太古代晚期。鉴于沂水序列（超单元）与沂水岩群都经历了同一麻粒岩相区域变质作用，形成时代同划归中太古代，前者仅据新的同位素年龄资料，将其形成时代改定为新太古代晚期，这种变更有待进

一步研究。

2．胶辽隆起区侵入岩

包括中太古代侵入岩、新太古代侵入岩、古元古代侵入岩、中生代侵入岩等。其中，玲珑岩体曾经与胶南隆起区一样，划为新元古代，根据近几年取得的同位素测年资料，将其划为中生代燕山早期（晚侏罗世）。

3．胶南-威海隆起区侵入岩

有中元古代侵入岩、新元古代侵入岩、中生代侵入岩等，以新元古代早南华世723—780Ma为主的侵入岩广泛发育为特点。包括荣成花岗质片麻岩序列、月季山花岗质片麻岩序列、铁山正长—碱长花岗质片麻岩序列等。

（四）侵入岩单位

侵入岩划分单元的名称，推荐采用“单元”（即典型岩体，侵入体），归并为序列(即超单元，侵入岩组合)。

表左侧是侵入岩地质时代及构造旋回划分（期、阶段）。随着研究的深入，建议地质年代单位将来尽可能表示到“世、期（即阶的对应地质年代单位）”。

（五）侵入岩代号

依据2013年12月定稿的《区域地质图图例》（GB/T958-2010代替GB958/89，待发布），有花岗岩类谱系单位代号和侵入岩时代加单位代号（又分为构造旋回期次和地质时代2种）等多种表示方法。花岗岩类谱系单位代号表示方法为“地质时代+超单元或单元名称拼音代号”。新一轮区域地质志对于侵入岩时代及单位代号要求是采用其中的后者（“时代+岩性”表示方法），即纪(代)＋侵入体岩性代号（希腊字母小写斜体）表示，时代代号字体比岩性代号大一号。

考虑到山东侵入岩研究程度较高，全省已详细划分了侵入岩谱系单位，为便于利用有效性和充分反映该成果，侵入岩推荐采用年代单位和谱系单位相结合的表示方法，即“时代+岩性+序列（超单元）+单

元”表示方法，其中“时代+岩性”表示方法同前，序列（超单元）代号为大写正体，单元代号为小写正体。如：玲珑序列（超单元）郭家店单元中粗粒二长花岗岩表示为“J3ηγLg”。

三、大地构造单元划分

（一）划分依据。

山东省大地构造单元划分，以板块构造理论为基础，参照程裕淇先生在《中国区域地质概论》中的划分思想和构造演化史的综合划分原则，结合山东省大地构造单元划分现状和名称，基本沿用《山东省矿产资源储量报告编写指南》一书的划分方案，并参考《山东省大地构造格局和地质构造演化》（宋明春等，2009）、《中国区域地质志工作指南》（中国地质调查局，2012）有关内容，对山东省大地构造单元进行了划分（附件4）。

（二）一至五级大地构造单元划分及边界

1．一级构造单元及边界

以近海岸断裂和连云港（海州）-泗阳-嘉山断裂（两者为同一条断裂）为界，其北属于华北板块；该断裂以南属于扬子板块。

2．二级构造单元及边界

二级构造单元边界是分划性断裂。山东省二级构造单元分为：鲁西隆起区、华北坳陷区、胶辽隆起区（鲁东隆起区），苏鲁造山带的胶南-威海隆起区、苏北隆起区等5个地质块体。

鲁西隆起区与华北坳陷区以聊城-兰考断裂和齐河-广饶断裂为界；胶辽隆起区以沂沭断裂带的东界断裂（昌邑-大店断裂）与鲁西隆起区

和华北坳陷区分界。

苏鲁造山带是秦岭-大别造山带的东延部分，以其中间的近海岸断裂和连云港（海州）-泗阳-嘉山断裂（两者为同一条断裂）为界，其北属于北带，称为胶南-威海隆起区；该断裂以南至响水-淮阴断裂，其间属于南带，称为苏北隆起区。

3．三级构造单元及边界

三级构造单元以大的区域性断裂为界，胶莱盆地以现存的盆地角度不整合边界为界，以此山东省划分为10个三级构造单元。山东省的华北坳陷区以隐伏的聊城-兰考断裂为界，再分为济阳坳陷和临清坳陷两个三级构造单元。

4．四级构造单元及边界

鉴于我省掀斜式断块构造发育的特点，两相伴随的（潜）凹陷和（潜）凸起常组成一个更高级别的四级构造单元。

（三）大地构造单元术语及名称

1．一级构造单元为板块

全国一级构造单元名称是板块，即柴达木-华北板块，二级构造单元是陆块，即华北陆块，那样我省的五级在全国相当于六级。孔庆友等在 “报告编制指南”将华北陆块作为一级构造单元，秦岭-大别-苏鲁造山带（我省可简称为苏鲁造山带）也作为一级构造单元。

考虑到我省区内一至五级构造单元划分习惯，且以华北陆块为主体，故将柴达木-华北板块之华北陆块简称为华北板块；羌塘-扬子-华南板块之扬子陆块简称为扬子板块；夹持于两个陆块之间的秦岭-大别-苏鲁造山带不独立作为构造单元表示。

2．二至五级单元名称

二级构造单元为坳陷区、隆起区；三级构造单元为坳陷、（潜）隆

起、盆地、断裂带；四级构造单元为（潜）断陷、（潜）断隆；五级构造单元为（潜）凹陷、（潜）凸起。

3．“潜凸起”和“潜凹陷”含义

是指华北黄泛平原区第四系和新近系覆盖的区域，其下部是古近系发育的断陷盆地（或中生代白垩纪盆地）则为（潜）凹陷，其下地层或者岩体分布区则为（潜）凸起。

4.塔里木-华北板块和羌塘-扬子-华南板块的边界问题处理

苏鲁造山带南带和北带在地球物理、构造变形及物质组成等方面均存在较大差异。北带以榴辉岩相超高压变质带为特征，其变质地层和构造变形变质与胶北隆起具有一定的连续性，因此该带主题与华北陆块接近，可能是华北陆块的增生部分；南带即海州隆起，基底岩系主要由新元古代南华纪变形变质火山沉积岩系（云台岩群）组成，以发育榴辉岩相（蓝晶石-黄玉带）和蓝片岩相高压变质带（局部为高压绿片岩相）为特征，主体属于扬子陆块的北缘带（宋明春，2009，山东省大地构造格局及其地质构造演化，P167-168；程裕淇，常印佛，徐慧芬等，2004，大别-苏鲁造山带地质图及说明书）。

在《中国区域地质志工作指南》（中国地质调查局，2012）中，将华北陆块和扬子陆块作为二级构造单元，其间分界以造山带北界断裂（郯庐断裂带和五莲断裂及牟平-即墨断裂）为界线，其南全划归扬子陆块，我省地质工作者也有采取这个划分的。

5.鲁东地区与鲁西地区的分界

我省地质界习惯上把山东省分为鲁东地区和鲁西地区。大地构造单元的划分应该是按照板块构造理论和大陆动力学研究的方法，通过系统研究山东省各地质时代沉积古地理特征、岩浆岩组合、构造变形特征，分析大地构造背景及后期（或同期）改造特点，探讨各时代大地构造格

架，建立山东省的构造单元划分方案及大地构造演化过程。

为应用方便，习惯将各时代构造单元进行综合划分，不同时期构造单元就出现了互相叠置后的不一致现象。例如，沂沭断裂带是中生代改造的断裂带，整体上划为鲁西隆起区，但是其中的安丘-莒县断裂和昌邑-大店断裂之间结晶基底中，发现了类似粉子山群的大理岩组合，安丘-莒县断裂以西出现与鲁西地区相同的盖层----古生代地层。因此，地质上我们将沂沭断裂带东部第二条断裂----安丘-莒县断裂作为鲁东地区和鲁西地区的分划性断裂。

四、其他

前述地层、侵入岩和大地构造单元划分方案，仅是现阶段的研究成果和基本共识方案，要有稳定的应用阶段性。对其中尚存在的某些尚待研究的问题，要通过进一步研究工作逐步加以解决。