高一生物暑假作业三
永春一中2015级高一年段生物暑假作业三
（限时：90分钟）
一、单项选择题：（本题50小题，每小题1分，共50分）
1、下列性状中，不属于相对性状的是（）
A．单眼皮与双眼皮 B．卷发与直发 C．五指与多指D．眼大与眼角上翘
2、病毒遗传物质的叙述,下列哪一项是正确的（）
A．都是DNA B．都是RNA
C．同时存在DNA和RNA D．有的是DNA,有的是RNA
3、下列叙述错误的是（）
A. 基因型相同，表现型不一定相同B．杂合子中至少含有一对等位基因
C．隐性性状出现一定是纯合体 D. 豌豆的黄粒和圆粒是一对相对性状
4、下列对一个“四分体”的描述不正确
．．．的是（）A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子 C．两对姐妹染色单体 D．有四个染色体
5、某男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母的色觉都正常，该男孩的色盲基因来自
A、外祖父
B、外祖母
C、祖父
D、祖母
6、卵原细胞是经过下列哪种方式进行自身增殖的（）
A.无丝分裂
B.基因重组
C.减数分裂
D. 有丝分裂
7、如图所示的细胞最可能是（）
A.精细胞
B.卵细胞
C.初级精母细胞
D.次级卵母细胞
8、南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性，两对基因独立遗传，下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是( )
A.WwDd×wwDD
B.WwDd×wwdd
C.WWdd×WWdd
D.WwDd×WWDD
9、在减数分裂过程中，染色体数目减少一半发生在（）
A.减数第一次分裂
B.减数第二次分裂
C.联会时期
D.四分体时期
10、下列细胞中含有同源染色体的是（）
①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞
④精子⑤精原细胞⑥受精卵
A.①②⑤
B.①②⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
11、某遗传病系谱图。如果Ⅲ6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是（）
A．1/4
B．1/3
C．1/8
D．1/6
12、水稻的非糯性是显性、糯性是隐性。将纯种非糯性与糯性两个品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下统计这两种花粉，糯性与非糯性的比例为：（）
A．1∶1 B．3∶1 C．1∶2∶1 D．只有一种
13、家庭性高胆固醇血症是一种遗传病。杂合子约到50岁就常患心肌梗塞，纯合子常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）A． 1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4
14、用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后，3H将会（）
A.随细菌的解体而消失
B.发现于噬菌体的外壳及DNA中
C.仅发现于噬菌体的DNA中
D.仅发现于噬菌体的外壳中
15、在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，Ａ碱基数为b，则下列有关结构数目正确的是（）
①脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数＝磷酸数＝碱基数＝a ②A＝T＝b
③G＝C＝(a－2b)/2 ④A＋C＝G＋T
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
16、一个有15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）
A.1/10
B.1/8
C.1/16
D.1/4
17、具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）
A.60个
B.80个
C.120个
D.180个
18、图表示某生物的基因型，其中的等位基因是（）
A．a与b
B．a与B
C．B与b
D．C与C或D与D
19、从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是（）
A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
20、具有下列各基因型的个体中，属于纯合子的是（）
A．YYrr B．AaBBCc C．Aa D．Yr
21、下列各图中，可能发生等位基因分离的是（）
22、与有丝分裂相比较，只发生在减数分裂过程的是（）
①染色体复制②同源染色体配对③细胞数目增多
④基因的自由组合⑤着丝点分裂
A．②④⑤B．②③④C．④⑤D．②④
23、下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是（）
①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体；②受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞；
③受精时精子全部进入卵细胞中；④精子和卵细胞的染色体合在一起成为
4N；
⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②③④
24、某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4a，则其
同种动物的初级精母细胞的DNA分子含量和体细胞的DNA分子含量分别为（）A．8a和8a B．8a和4a C．4a和4a D．4a和2a
25、一对相对性状的遗传实验中，F2实现3:1分离比的条件是（）
A、F1形成两种配子的数目是相等的，且他们的生活力是一样的
B、F1的两种配子的结合机会是相等的
C、F2的各种遗传因子组成的个体成活率是相等的
D、以上都是
26、做两对相对性状的自由组合定律遗传实验时，不是必须考虑的一项是（）
A、亲本双方都必须是纯合子
B、两对相对性状各自要有显隐性关系
C、控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上
D、显性亲本作父本，隐性亲本作母本
27、下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第二次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数和DNA数均减半
⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③④⑤
D、⑥⑦
28、体细胞中含有两对同源染色体（AA′、BB′）的生物，其一个卵原细胞进行减数分裂，可产生卵细胞的种类有（）
A、1种
B、2种
C、3种
D、4种
29、水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目、DNA分子含量，分别依次是（）
A、24、12、12和24、12、12
B、24、24、12和24、12、12
C、48、24、12和24、24、12
D、24、12、12和48、24、12
30、下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）
A、同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B、非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
C、染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D、非同源染色体数目越多，非等位基因组合的种类也越多
31、肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（）
A B C D
32、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（）
A、DNA是遗传物质
B、RNA是遗传物质
C、蛋白质是遗传物质
D、加热杀死的“S”型菌中含有“转化因子”
33、DNA的一条单链中C+T/G+A=1.25，那么在其互补链和整个DNA分子中其比例分别是（）
A、1.25，0.8
B、2.5，1
C、0.8，1
D、0.4，0.8
34、下面对DNA结构叙述中，错误的一项是（）
A、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧
B、DNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相同
C、DNA分子中只有四种碱基，所以实际上只能构成44种DNA
D、DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则
35、实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（）
①有关酶②能量③DNA模板④RNA
⑤脱氧核苷酸⑥适宜的温度和酸碱度⑦适宜的光照
A、①②③
B、③④⑤⑥
C、①②③⑤⑥
D、①②④⑤⑦
36、基因和染色体行为具有一致性的根本原因是（）
A、基因和染色体结构相同
B、基因和染色体组成相同
C、基因是有遗传效应的DNA片段
D、基因是遗传的基本单元
37、马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）
A、生活环境不同
B、DNA分子中碱基对排列顺序不同
C、DNA分子中碱基配对方式不同
D、着丝点数目不同
38、一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体成为XXY的色盲后代，则导致这一变异的异常染色体来自于（）
A.卵细胞
B.精子
C.精子或卵细胞
D. 精子和卵细胞
39、某种牛：基因型AA的个体是红褐色，aa的个体是红色，基因型Aa的个体，雄牛是红褐色，雌牛是红色。现有一头红褐色母牛生了2头红色小牛，此二头小牛性别是：（）
A．全为雄牛B．全为雌牛C．一雌一雄D．无法确定
40、在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2:1。则不能存活类型的遗传因子组成可能是（）
A、TT
B、Tt
C、tt
D、TT或Tt
41、右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减分裂产生3个极体和1
个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是
A．2、4
B．1、3
C．1、3或2、4
D．l、4或2、3
42、基因型为Aa的玉米自花传粉，下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是
）A．
B．b
C．c
D．
43、下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤：①联会②同源染色体分离③交叉
互换④染色体复制⑤细胞质分裂。其正确顺序是（）A．④③①②⑤B．④①③②⑤ C．④②①③⑤D．①④②③⑤
44、性染色体为(a)xy和(b)yy的精子产生的原因是（）
A．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离
B．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离
C．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离
D．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离
45、父亲患病，女儿一定患病，这种病的致病基因是（）
A. 常染色体上的显性基因
B. 常染色体上的隐性基因
C．X染色体上的显性基因 D. X染色体上的隐性基因
46、一株杂合的红花豌豆自花传粉结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子开红花的可能性是（）
A．9/10 B．3/4 C. 1/2 D．l/4
47、将白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，全是黄色盘状南瓜。两对性状自由组合，自交产生的F2中发现有30株白色盘状南瓜。预计F2中基因型为杂合的株数是（）
A. 120 B．60 C．30 D．180
48、下列人体细胞中肯定含有Y染色体的是（）
A．受精卵和次级精母细胞 B．初级精母细胞和精子细胞
C．初级精母细胞和男性口腔上皮细胞 D．男性神经细胞和次级精母细胞
49、若双链DNA分子的一条链上的碱基比例是A:T:C:G＝1:2:3:4，则另一条链上相应的碱基比是（）
A．l:2:3:4 B. 4:3:2:1 C. 2:l:4:3 D．2:3:l:4
50、父本基因型是AABb，母本基因型是Aabb，下列基因型中不可能是它们子代的是（）
A．AABb B．AaBb C. AaBB D. Aabb
二、非选择题（50分）
1、（5分）鸡的毛腿对光腿是一对相对性状(由E、e控制)，单冠对豆冠是一对相对性状(由
F、f控制)。两对基因位于两对同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁两雄两雌四只毛腿单冠鸡相互交配，结果如下：
甲×丙→毛腿单冠:毛腿豆冠＝3:l 甲×丁→毛腿单冠
乙×丙→毛腿单冠:光腿单冠＝3:l 乙×丁→毛腿单冠
(1)甲、乙、丙、丁四只鸡的基因型分别是：
甲:＿＿＿＿＿乙:＿＿＿＿＿丙:＿＿＿＿＿丁:＿＿＿＿＿
(2)这两对基因在遗传过程中遵循规律。
2、（10分）右下图表示某种动物精原细胞中的染色体和染色体上
的基因，据图分析回答下列问题：
（1）1与2，3与4叫；
1与3，1与4，2与3，2与4叫；
B与b称为；A与b称为；
进入配子时，A与a ，A与B、A与b 。
（2）该图表示的生物在减数分裂时，将产生种配子，基因型为。
高一物理暑假作业练习一
江苏省通州高级中学第一分校暑期自主学习 高一物理 练习一 一．选择题（本项共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项当中，只有一个选 项是正确的。） 1．下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是 （ ） 2．下列情况中的物体，能看作质点的是 （ ） A.匀速行驶着的汽车的车轮 B.正在闯线的百米赛跑运动员 C.太空中绕地球运行的卫星 D.正在跃过横杆的跳高运动员 3．平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察的结果是 ( ) A.甲车向东运动，乙车向西运动 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.两车均向西运动，乙车速度大于甲车 4．下列哪个速度指的是平均速度 ( ) A ．普通人步行的速度约是5km/h B ．汽车通过交通标志牌时的速度是90km/h C ．跳水运动员以12m/s 的速度入水 D ．炮弹以700m/s 的速度射出炮口 5．跳高运动员从地面跳起时 ( ) A.运动员作用地面的压力等于运动员受的重力 B.地面作用运动员的支持力大于运动员作用地面的压力 C.地面作用运动员的支持力小于运动员受到的重力 D.地面作用于运动员的支持力与运动员作用地面的压力大小相等 6．关于汽车的运动，下列说法哪一个是不可能的 ( ) A.汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B.汽车加速度很大，而速度变化很慢 C.汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 D.汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 7．关于圆周运动的向心力、向心加速度，下列说法正确的是 ( ) A.向心力的方向是不变的 B.向心加速度方向与线速度方向相同 C.向心力的方向是变化的 D.向心力与向心加速度方向一定不同 8．如图所示，细杆上固定两个小球a 和b ，杆绕O 点做匀速转动，下列说法正确的是 ( ) A.a 、b 两球角速度相等 B.a 、b 两球线速度相等 C.a 球的线速度比b 球的大 D.a 球的角速度比b 球的大 9．同一遥感卫星离地面越近时，获取图象的分辨率也就越高．则当图象的分辨率越高时，卫星的 ( ) A.向心加速度越小 B.角速度越小 C.线速度越小 D.周期越小 10．在地球表面沿水平方向发射一个飞行器，不计空气阻力，如果初速度为7.9km/s （第一宇宙速度），则此飞行器 ( ) x x v v t t O O A B C D
2016学年度高一生物暑假作业练习
2016学年度高一生物暑假作业练习 1、对系统和生命系统分析正确的是 A、生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作系统，也属于生命系统的层次 C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 2、关于蓝藻的说法不正确的是 A、单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D、蓝藻是能自养的原核生物 3、在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是 A、詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域
B、列文虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 4、下图中表示的生命系统中的层次是 A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈 5、下列关于细胞与生物活动关系的描述正确的是 A、引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 6、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A、大肠杆菌和草履虫 B、SARS病毒和蘑菇 C、蓝藻和酵母菌 D、衣藻和喇叭虫 7、下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征 A、AIDS病毒 B、人的造血干细胞 C、肺炎球菌 D、人
高一生物寒假作业习题精炼
2019高一生物寒假作业习题精炼查字典生物网高中频道收集和整理了高一生物寒假作业习题精炼，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。预祝大家寒假快乐。 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是() A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律 C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 解析:根据生态系统中各相关概念的关系,很容易看出①②③④分别是生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递。答案:C 2.下面关于生态系统功能的叙述,错误的是() A.能量流动是生态系统的动力 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 解析:能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,正是这
三个基本功能使生态系统的各个营养级之间以及生物与非生物成分之间组成一个完整的功能单位。 答案:C 3.草羊人是草原生态系统中的一条食物链,据此分析,下列叙述正确的是() A.能量在此食物链中的传递效率一定在10%~20%之间 B.与自然的草原生态系统比较,该草原生态系统中的能量更多地流向人类 C.羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量 D.为了提高草原生态系统的能量利用率,羊的种群密度越大越好 解析:在一个生态系统内,各营养级之间的能量传递效率是在 10%~20%之间,但是对某个食物链而言,能量传递效率不一定是这个范围。羊排泄的粪便中的能量是没有被同化的部分,不属于第二营养级的能量。羊的种群密度超过一定值时会引起草场退化,生态系统的稳定性遭到破坏。 答案:B 4.食物链:大米鼠蛇人,该食物链可与其他多条食物链彼此交错形成复杂的食物网,在该食物网中() A.任何一种生物的灭绝,都将导致其他生物的消失 B.生物之间存在着十分复杂的客观联系 C.有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物 D.任何一种生物的灭绝,都将导致生态系统稳定性的破坏
高一暑假作业答案
高一暑假作业答案(部分答案） PS：有些答案不一定对，但大部分答案是对的(转自小妖。) 第一部分 语文 1.纹路：生命力量：信心 2.⑴指我对人生不同境遇的理智看待，得意时不骄傲，失意时怨恨。与之对应是“当我沮丧时，当我快乐时”那两句 ⑵本句的后一段 3.指作者因为经历很多事情变得成熟、睿智。“我”因为从事这样一份影响力的工作，所以丝毫不得马虎，“我”用丰富的人生历练，细腻地生活中的真和善，并真实地传达给世人 4.有。深刻反映了当时人的心理活动 5.C 6.A 7.D 8.C 9.⑴我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。 ⑵至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？
10.⑴向之所欣，俯仰之间。 悟以往之不谏，知来日之可追。 渺沧海之一粟。 英语 1—5 BAADB 6—10CABCC 11—15BDADB 16—20DDACD 21—24ABBD 25— 28BCDC 29.poet 30.Americean31.Introdution 32.Writing 33. college34.a variety by 35.hislate 30s 36.popularity 37.national38.first 物理
9.质量；用重力的下滑力分力平衡摩擦力；匀速下滑；伸长量；同一 10. 11. 化学 14. 15.⑴H、C、N
⑵C ⑶ 政治 15.⑴主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。 ⑵①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本没有风险，而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大，投资时应慎重。②要注意投资的多元化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场不断完善，这给我们带来更多的投资机会。③投资要根据自己的经济实力量力而行。经济实力较弱可选银行储蓄或购买国债；经济实力强，可选风险
高一物理暑假作业练习题.doc
高一物理暑假作业练习题 一、单选题 1.在下列各选项中，都属于国际单位制中的基本单位的是 A.m、kg、N B. m、kg、s C. cm、g、s D. m、N、s 2.在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是 A.研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少 B.研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响 C.把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D.正在进行花样滑冰的运动员 3. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是 A. 验证平行四边形定则 B. 伽利略的斜面实验 C. 用打点计时器测物体的加速度 D. 利用自由落体运动测定反应时间 4.将一根原长为40cm，劲度系数是200N/m的弹簧拉长到60cm，则弹簧的弹力大小是 A.80N B.40N C.0N D.240N 5.以下关于力和运动的说法正确的是 A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 C.物体的速度越大，其惯性就越大 D.作用在物体上的力消失后，物体的速度就消失
6.两人拔河甲胜乙败，甲对乙的力是300N，则乙对甲的拉力(绳的质量可以忽略不计) A.大于300N B.等于300N C.小于300N D.不能确定 7.一辆农用"小四轮"在平直的公路上沿直线向前行驶，由于出现故障每隔1s滴下一滴机油，一同学根据路面上的油滴分布，对"小四轮"的运动进行了如下分析，其中错误的是 A.若沿运动方向油滴始终均匀分布，则可将车近似看作匀速直线运动 B.若沿运动方向油滴间距逐渐增大，则车一定在做匀加速直线运动 C.若沿运动方向油滴间距逐渐增大，则车的加速度可能在减小 D.若沿运动方向油滴间距逐渐增大，则车的加速度可能在增大 8.一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，这是因为 A. 它们是一对平衡力 B. 它们是一对作用力和反作用力 C. 它们既是平衡力又是相互作用力 D. 以上说法都不对 9.一根绳子能承受的最大拉力是G，现把一重力为G的物体拴在绳的中点，两手靠拢分别握绳的两端，然后慢慢地向左右两边分开，当绳断时两段绳间夹角应稍大于 A.30° B.60° C.90° D.0° 二。多项选择题 10.两个共点力，大小分别是30N 和50N，则两力的合力大小不可能是
2018年高一生物暑假作业 第二十七天 含答案
专题四遗传规律 第二十七天 一、选择题 1．下列各组中不属于相对性状的是 （） A．水稻的早熟与晚熟B．豌豆的紫花和白花 C．小麦的抗病和易感染病D．绵羊的长毛和细毛 2. 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中 （） A.染色体的传递规律 B.相对性状的传递规律 C.基因的传递规律 D.基因型的传递规律 3. 下列关于表现型和基因型的叙述，错误的是 （） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同 C．相同环境下，基因型相同，表现型也相同 D．基因型相同，表现型一定相同 4. 在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是 （） A．重新放回，避免实验结果出现误差 B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 C．不得放回，避免实现结果出现误差 D．不得放回，避免出现重复计数现象 5. 下列对纯合体的特点的叙述，正确的是 （） A．自交后代可能产生性状分离 B．经减数分裂只产生一个配子 C．测交后代性状不分离D．纯合体之间交配，后代还是纯合体6. 采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题： （） ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A．测交杂交自交测交测交B．测交杂交自交自交测交 C．测交杂交自交测交自交D．测交测交杂交测交自交 7.请从下列实例中举出哪一项一定是显性基因 （）
A.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制表现出来的性状 的基因 B.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制没有表现出来的 性状的基因 C.两纯合体杂交，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其全部性状的基因 D.两纯合体杂交，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因 8.下列基因型中不是配子的是 （） A.YR B.Dd C.BV D.AB 9.某种基因型为Aa的高等植物产生雌雄配子的数目是 （） A．雌配子：雄配子＝1：1 B．a雌配子：a雄配子＝1：1 C．A雌配子：A雄配子＝1：1 D．雄配子很多，雌配子很少 10.小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高秆小麦，它们的亲本中都有一个是矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合体的几率是 （） A．75％B．50％C．25％D．12．5％ 二、简答题 11.图1-1是某家族性遗传病系谱图，（假设该病受一对遗传因子A,a控制），请回答下面的问题。 （1）该遗传病是_______性遗传病。 （2）II5和III9的遗传因子组成分别是：___________和______________。 （3）III10的遗传因子组成可能是________________________,她是杂合子的概率是_____。（4）如果III10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为生病孩的概率为__________。 第二十七天 1-5 D C D B C 6-10 C A B D B 11.（1）隐（2）Aa aa （3）AA或Aa 2/3（4）1/3
2019-2020学年高一生物人教版(2019)寒假作业：(13)主动运输与胞吞、胞吐 Word版含答案
2019-2020学年高一生物人教版（2019）寒假作业：（13）主动 运输与胞吞、胞吐 1、下列运输方式中属于主动运输的是( ) A.蛋白质等生物大分子通过核孔进入细胞核 B.酒精被胃黏膜吸收和氨基酸进入小肠上皮细胞 C.胰岛细胞分泌胰岛素和葡萄糖进入红细胞 D.原尿中的葡萄糖进人肾小管上皮细胞 2、下列关于真核生物细胞中物质运输的描述,错误的是( ) A.性激素以自由扩散的方式进入靶细胞起作用 B.神经细胞在静息状态下不是以主动运输方式排出钾离子的 C.兴奋产生时钠离子内流需要消耗ATP D.突触小泡和囊泡都是依靠膜的流动性释放被运输的物质 3、下列哪种情况不会出现饱和现象（） A.氧气进入细胞时，氧气浓度差与运输速率的关系 B.红细胞吸收葡萄糖时，葡萄糖浓度差与运输速率的关系 C.小肠上皮细胞吸收氨基酸时，氧气浓度与运输速率的关系 D.叶肉细胞吸收镁离子时，载体数量与运输速率的关系 4、将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是( ) A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞 B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收 C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成 D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收 5、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B.在静息状态下,神经细胞不进行葡萄糖的跨膜运输 C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 6、如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种物质转运的方向由箭头表示，黑点的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是( )
高一数学暑假作业
高一数学暑假作业A 1．某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售时，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润。已知这种商品每件销售价提高1元，销售量就要减少10件，如果使得每天所赚的利润最大，那么他将销售价每件定为（ ） A ．11元 B ．12元 C ．13元 D ．14元 2．如果二次函数2 (3)y x mx m =+++有两个不同的零点，那么m 的取值范围是（ ） A ．(－2,6) B ．[－2,6] C ．{－2,6} D ．(－∞，－2)∪（6，+∞） 3．如图，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形， 俯视图是半径为1的圆，那么这个几何体的全面积．．为（ ） A ．π B ．3π C ．2π D ．π+3 4．如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三2 A ．1 B ．2 1 C ． 6 1 D ． 3 1 正视图 侧视图 俯视图 5．已知某个几何体的三视图（正视图或称主视图，侧视图或称左视图）如右图，根据图中标出的尺寸（单位：cm ）可得这个几何体的体积是{ } 33 33 40008000. .33.2000.4000A cm B cm C cm D cm
a = b b =a c =b b =a a =c b =a a =b a =c c = b b =a 6．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（ ） A ． (1)(2) B ． (1)(3) C ． (1)(4) D ． (2)(4) 7．如果正三棱锥的所有棱长都为a ，那么它的体积为（ ） 33332323.. . 12 4 A a B C a D 8．如果棱长为2cm 的正方体的八个顶点都在同一个球面上，那么球的表面积是（ ） 2 222 .8.12.16.20A cm B cm C cm D cm ππππ 9．将两个数17,8a b ==，则下面语句正确的一组是（ ） A C D 10．以下给出对流程图的几种说法，其中正确说法的个数是（ ） ①任何一个流程图都必须有起止框 ②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框之前 ③判断框是唯一一个具有超过一个退出点的符号 A ． 0 B ． 1 C ． 2 D ． 3 11．流程图中表示判断框的是( ) A ．矩形框 B ．菱形框 C ．圆形框 D ．椭圆形框 12．下列函数求值算法中需要条件语句的函数为( ) A ．2 ()1f x x =- B ．3 ()1f x x =- C ．221( 2.5)()1( 2.5) x x f x x x ?+≤=?->?． D ．()2x f x = 13．右图是某算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构为 ( ) A ． 顺序结构 B ． 判断结构 C ． 条件结构 D ． 循环结构
2021年高一暑假作业(二)生物含答案
2021年高一暑假作业（二）生物含答案 一、选择题，下面每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．下列有关水的叙述中错误的是( ) ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞中自由水与结合水的比例相差不大 A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥ 2．关于动物细胞膜的叙述，错误的是( ) A．细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B．细胞融合与细胞膜的流动性有关 C．ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 D．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的3．下列有关细胞的叙述中，正确的是( ) A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜具有流动性4．下列物质合成时，需要模板的是( ) A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体 5 A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关 C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少 D．膜的功能越复杂，所含糖的种类和数量越多
6．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是( ) A．纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂 C．腺苷三磷酸和核糖核酸 D．胆固醇和血红蛋白 7．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( ) A．n－m B．n－2m C．n＋m D．n＋2m 8．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是( ) A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别的作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 9．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是( ) A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标至视野中央，增加进光量，调焦观察 10．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( ) A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B．细胞内的DNA复制是在生物膜表面上进行的 C．生物膜系统把细胞分成许多小室 D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 11．关于下列结构的说法正确的是( ) A．五种结构广泛地存在于各种细胞内 B．①②④⑤上进行的反应都需要②提供能量C．观察活细胞中的④常用健那绿染色 D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 12．牛奶制品都是要按规定检测蛋白质含量的，若蛋白质含量不够，说明牛奶质量不过关。但是，蛋白质不容易直接检测，生化学家们就想出个偷懒的方法：蛋白质是含氮的，所以只要测出奶中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺(分子式：C3H6N6)的奶粉含氮量是符合要求的，但这是三聚氰胺的假蛋白。根据题中信息，对于以上说法的理解不正确的是( ) A．三聚氰胺的含氮量高于普通蛋白质，因此可以用它弥补奶粉中的蛋白质含量的不足B．双缩脲试剂与三聚氰胺不会产生颜色反应 C．食品工业中对蛋白质含量的检测是通过检测含氮量来进行推算的 D．所谓的假蛋白，就是含有蛋白质的组成元素，但不具备蛋白质结构和功能的物质13．下列关于细胞结构的说法中，正确的是( ) A．细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸
2019-2020学年新课标高一物理暑假作业6(答案
考点：圆周运动、向心力、平抛运动、万有引力定律的应用、人造卫星、功和功率的计算、动能定理、机械能守恒定律. 新课标高一物理暑假作业6 1、选择题. 1.（单选）如图，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心力是（） A.重力 B.弹力 C.静摩擦力 D.滑动摩擦力 2.（单选）一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（） A.tanθ B.2tanθ C. D. 3.（单选）行星绕太阳的运动轨道是圆形，那么它运行周期T的平方与轨道半径r的立方比为常数
这就是著名的开普勒第三定律．该定律中常数k 的大小（ ） A ．只与太阳的质量有关 B ．只与行星的质量有关 C ．与太阳和行星的质量有关 D ．与太阳的质量及行星的速度有关 4.（单选）地球半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，若高空中某处的重力加速度为2g ，则该处距离地面的高度为 A.1)R B.R D.2R 5.（单选）质量60kg 的人，从第1层登上大厦的第21层用了5min ，如果该楼每层高3.0m ，则登楼时这人的平均功率是 ( ) A ．0.12kW B ．0.36kW C ． 0.40kW D ．1.2kW 6.（单选）质量为m 的小球，从离桌面H 高处由静止下落，桌面离地面高度为h ，如图所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变化分别是 ( ) A ． mgh ， 减少mg （Ｈ－h ） B ． mgh ， 增加mg （Ｈ＋h ） C ．－mgh ， 增加mg （Ｈ－h ） D ．－mgh ， 减少mg （Ｈ＋h ） 7.（多选）2013年12月2日1时30分，嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示。假设嫦娥三号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力,则以下说法正确的是 A ．若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量，则可以计算出月球的密度
安徽省六安市2020年高一物理暑假作业第9天Word版含答案
第九天牛顿运动定律的综合应用 1．一座大楼中有一部直通高层的客运电梯，电梯的简化模型如图1所示．已知电梯在t＝0时由静止开始上升，电梯的加速度a随时间t的变化如图2所示．一质量为M的乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为 F.根据图 2 可以判断，力F大小不变，且F 2019-2020学年高一生物暑假作业1 （限时：90分钟） 一、单项选择题：（每小题1分，共50分） 1.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树共同组成一个 A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈 2.绿色开花植物体的结构层次是 A. 细胞—组织—器官—植物体 B. 细胞—组织—系统—植物体 C. 细胞—器官—系统—植物体 D. 细胞—器官—组织—植物体 3.与DNA相比，RNA所特有的成分是 A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶 C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶 4.真核细胞中具有双层膜的细胞器是 A．内质网和高尔基体B．线粒体和溶酶体 C．中心体和核糖体D．线粒体和叶绿体 5.在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是 A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体 6.细胞中染色质的主要成份是 A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质 C.RNA和蛋白质 D.RNA和酶 7.人体的肝细胞的核酸中含有的核苷酸种类是 A．8种B．7种C．5种D．4种 8．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素 A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④ 9.下列小分子有机化合物中，不是组成蛋白质的氨基酸是 10.科学家将雌黑鼠卵丘细胞（卵巢中在卵细胞周围的体细胞）的核物质注人去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色是 A．黑色B．白色C．棕色D．不能确定 11.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是 A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素 C. 基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖 12.在细胞质中与核膜、细胞膜具有直接的结构联系的细胞器是 A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡 13.动物细胞与高等植物细胞在结构上不同表现是植物细胞总是 A．有叶绿体和细胞壁B．有细胞壁和液泡 C．有叶绿体和液泡D．有细胞壁和无中心体14.观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是 A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 B．单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 C．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布 D．在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布 15.下列不属于细胞膜的功能的是 A．将细胞与外界分隔开B．控制物质进出细胞C．支持和保护细胞D．进行细胞间的信息交流 16.显微镜是我们用于观察微观世界的重要工具，但下列不能在光学显微镜下观察到的生物 是 A．变形虫B．SARS病毒C．衣藻D．草履虫 17. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是 A.淀粉、脱氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖 C. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D. 麦芽糖、果糖、乳糖 18. A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D. 高一生物寒假作业（一） 城头高级中学王升友 完成时间： 2015、2、9---2、10 家长检查签名 一、【基础知识识记与回顾】 1．1细胞的分子组成 1.1-01氨基酸的结构与脱水缩合理解 1．蛋白质的基本组成单位的结构通式是怎样的？结构特点是 什么？(必修1P21) 蛋白质的基本组成单位——氨基酸。约有20种。每种氨基 酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并 且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 氨基酸的不同是由于R基的不同 2．氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什 么？如何表示？(必修1P22) 两个氨基酸形成二肽的缩合反应： R1R2 R1R2 | | 酶| | NH2—C—COOH + NH2—C—COOH NH2—C—CO—NH—C—COOH +H2O | | | | H H H H 氨基酸分子通过脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。 氨基酸形成蛋白质的过程： 氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白质 3．n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个分子H2O？形成几个肽键？如果n个氨基酸形成m 条肽链呢？ n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉n-1个H2O，形成n-1个肽键。同理，n个氨基酸形成m 条肽链，脱掉n-m个H2O，形成n-m个肽键。 肽键数＝脱去的水分子数＝蛋白质中氨基酸总数—肽链条数 1.1-02蛋白质的结构理解 4．蛋白质的分子结构具有多种多样的原因是什么？(必修1P23) 氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化；肽链空间结构千差万别。 1.1-03蛋白质的功能理解 5．举例说明蛋白质的功能。 ①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。③催化作用：如绝大多数的酶 都是蛋白质。④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。 总之，蛋白质是生命活动的主要承担者 1.1-04核酸的结构和功能了解 6.生物体内核酸的种类和遗传物质的种类。 核酸种类遗传物质原核生物2种（DNA和RNA）是DNA 真核生物2种（DNA和RNA）是DNA 病毒DNA病毒只有一种核酸是DNA（如：噬菌体）是DNA RNA病毒只有一种核酸是RNA（如：烟草花叶病毒、 HIV病毒、SRAS病毒） 是RNA 7．核酸的种类及基本单位是什么？(必修1P26) 遗传信息的携带者——核酸，核酸的基本单位——核苷酸。 种类脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）组成单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种） 核苷酸组成 碱基T、A、G、C U、A、G、C 五碳糖脱氧核糖核糖 磷酸磷酸磷酸 分布细胞核、线粒体、叶绿体细胞质 空间结构双螺旋结构单链结构功能决定生物的遗传和变异参与蛋白质的合成 高一语文暑假作业答案 高一语文暑假作业答案大全 第一练 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气，挥斥放遒。 ②所以传道受业解惑也，③君子博学而日参省乎己，④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍，金石可镂。⑥道之所存。 二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。10、①以地位低的人为师就觉得羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚了。②世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。 三、11.参考答案：①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。 解析:在第(3)(4)两段找出关键语句，再分条列举。 12.参考答案：①内容上：寄情于景，抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景，浸染着作者的情绪与感受，透露出淡淡的凄楚与悲凉。 ②结构上：起到渲染气氛，引起下文的作用，自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。 解析:一般说来，题目问你“作用”“意图”之类，你应该从内容和形式两个方面进行思考，这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写)，主要有以下四种功能：①渲染气氛，②刻画人 物，③推动情节，④烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从 这几个方面去思考，就能比较准确地把握文意，理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法，是典型的以乐景写哀愁的写法。理解 时要注意这点。关于该题结构上的作用，后面的说法还可以这样来 表述：为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。 13.参考答案：这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里 能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和 奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状，创造光明美好的未来。 解析:解答时要注意“句不离段”的特点，结合上下文甚至全文 的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一，她 文笔清新，感情细腻，多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。 14.参考答案：(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。 (2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急切心情和强烈 愿望。 四、15、初次见面说(久仰)，好久不见说(久违)，请人批评说(指教)，求人原谅说(包涵)，求人帮忙说(劳驾)，求给方便说(借光)，麻烦别人说(打扰)，向人祝贺说(恭喜)，求人看高稿说(过目)，求人解答说(请问)，求人指点说(赐教)，托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的 囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、 把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为 (老油条)8、把没有专业知识的`外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫) 第二练 三、D(“虽然”改为“纵使”，虽然是条件关系，“纵使”是让步关系) 2021年高一生物暑假作业（4） 一选择题（共20分） 1．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气 2．如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（） A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区 3．蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是：（） A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生 4．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（） A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的 5．动物细胞和植物细胞都有：（） A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁 6．有的人有耳垂，有的人没有耳垂。这取决于（） A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质 7．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的（） A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变 8．同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的：（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 10．xx年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于：（） A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒 11．植物在白天进行（） A．光合作用 B．呼吸作用 C蒸腾作用 D．三种作用都进行 12．下列哪种植物，叶即是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（） A．葫芦藓 B．水绵 C．海带 D．天竺葵 13．将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是（） A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部 14．被称为“微生物之父”的是（）。 A. 巴斯德 B. 列文·虎克 C. 弗莱明 D. 达尔文 15、生物的多样性实质上是（） A 基因的多样性 B 染色体的多样性 C DNA的多样性 D 细胞的多样性 16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施（） A 保护生物的数量 B 保护生物的栖息环境 C 保护生物的种类 D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( ) A、休眠体 B、分泌物 C、后代 D、生殖细胞 18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.（） A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 19、生物多样性不包括下列哪一项（） A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性 2019--2019 年高一生物寒假作业( 2) 一、选择题 1. 人在发高烧时，常常不思饮食，其基本原因是( ) A、消化道内的事物尚未消化 B、发烧使胃肠蠕动减弱 C、体内食物残渣排出受阻 D、高烧使酶的活性减弱 2. 在人体和高等动物体内，在PH由5上升到10的过程中， 胃蛋白酶的催化速度将( ) A、先升后降 B、不断上升 C、不断下降 D、先降后升 3. 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是( ) A、化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B、一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其 中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D、酶的催化效率很高，但易受温度和酶碱度的影响 4. 在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10 倍，与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同，这表明酶具有 ( ) A、专一性 B、稳定性 C、多样性 D、高效性 5. 在人体和高等动物体内，在PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的催化速度将( ) A、不断上升 B、不断下降 C、没有变化 D、先降后升 6. 关于反应ATP ADP + Pi + 能量的叙述，正确的是( ) A、物质和能量都是可逆的 B、物质和能量都是不可逆的 C、物质可逆，能量不可逆 D、物质不可逆，能量可逆 7、植物细胞生成ATP的途径（） ①无氧呼吸②光合作用③有氧呼吸④磷酸肌酸能量的转移 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、动物或人进行各种生命活动所需的能量都是提供的。（） A、淀粉水解为葡萄糖 B、蛋白质水解为氨基酸 C、葡萄糖分解 D、ATP水解为ADP 9、下面关于ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（） A ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个P,释放大量能量 B、ATP在酶的作用下，可以加上一个P，储存能量 C、ATP和ADP的相互转化都要有酶参加 D、ATP转化成ADP不需酶参加 10、ADP向ATP转化主要在细胞内（） A、线粒体 B、高尔基体 C、核糖体 D、内质网 11、植物进行有氧呼吸最常利用的物质是（） A、淀粉 B、纤维素 C、葡萄糖 D、蛋白质 12、有氧呼吸中产生ATP最多的阶段是（） A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、三个阶段一样多 13、有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水 2019暑假作业答案高一 1.答案： D(A攒cuán动/积攒zǎn绾wǎn着/惋wǎn惜杜撰zhuàn/编纂zuǎn呜咽yè/哽咽 yè;B间jiàn或/离间jiàn旋 xuán涡/旋xuán转形骸hái/惊骇 hài榫sǔn头/鹰隼sǔn;C磅páng礴/滂 pāng沱娱yú乐/寓yù言马嵬wéi/内帏wéi畏葸xǐ/新禧xǐ;D拽着zhuài/摇曳yè汲jí取/吸xī取嚼jiáo烂/咀嚼jué荒谬miù/绸缪móu) 2.B嬉笑编辑振聋发聩 3.A规则：在形状、结构或分布上合乎一定的方式;规律：事物之间不断重复出现的内在本质联系。如果：是纯粹的假设;固然：有让步转折意味，潜台词是人类不是起着核心作用，显得绝对化了;且一般不和“……的话”联用。联结：重在结合;联接：只是衔接。无足轻重：不重要;举足轻重：很重要;联系上文的句间关系应该是前者。(材料参考课本 P67面课后知识短文，有删改) 4.C(A表意不清：“胜负”就不再与否了，改成“胜利与否”;B无主：去掉“在这些可能带有……”前的“在”字;D 语序不当，应为“古代埃及法老的神秘的诅咒”。) 5.B司马光应是王安石 6.B(A并非最长，只是本试验为期10天;C这只不过是科学家的“猜测”，不一定是科学事实。D是与其能脱水有重要关系。) 7.C项(原文是说“紫外线含有能够对活组织造成重大损伤的高能光粒子”，而不是说紫外线就是一种高能光粒子。) 8.C(只是可能告别因辐射造成的不孕症) 9.蛰伏(休眠或自行脱水)、辐射修复功能、直接抵御辐射的能力(每点一分) 参考译文： 在圣明的君王统治下，百姓不挨饿受冻，这并非是因为君王能亲自种粮食给他们吃，织布匹给他们穿，而是由于他能给人民开辟财源。所以尽管唐尧、夏禹之时有过九年的水灾，商汤之时有过七年的旱灾，但那时没有因饿死而被抛弃和饿瘦的人，这是因为贮藏积蓄的东西多，事先早已作好了准备。现在全国统一，土地之大，人口之多，不亚于汤、禹之时，又没有连年的水旱灾害，但积蓄却不如汤、禹之时，这是什么道理呢?原因在于土地还有潜力，百姓还有余力，能长谷物的土地还没全部开垦，山林湖沼的资源尚未完全开发，游手好闲之徒还没全都回乡务农。 百姓生活贫困了，就会去做***的事。贫困是由于不富足，不富足是由于不务农，不从事农业就不能在一个地方定居下2019-2020学年高一生物暑假作业1.doc
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