安徽省合肥市庐江二中巢湖四中2015届高三第一学期第一次联考化学试卷(扫描版)
初中考场作文导写
初中考场作文导写 文件名： 命：（金星闪）______的瞬间 命题作文“_____的瞬间”导写 （231500）安徽庐江四中金星闪 [作文题目](55分) 罗丹说：“美是到处存在的。对于我们的眼前，不是缺少美，而是缺少发现。”捕捉生活的某个瞬间，感受其中的情、理、趣、味，如身处逆境的瞬间、受到表扬的瞬间、突然停电的瞬间……瞬间的精彩点缀着精彩的生活。 请以“______的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的文章。 （安徽省庐江四中2006年九年级第二次月考） [导写] 此半命题作文可以看作是瞬间话题入题的命题作文。也就是说可以“瞬间”为话题来进行命题写作但必须在选材上有所限制，要根据你所选的材料或主要内容来进行补题，从而确定主题。根据提示语，我们可捕捉生活中的一个个瞬间，如产生报复念头的瞬间，感到受歧视的瞬间，产生自卑心理的瞬间，违心服从、受批评指责的瞬间，课后闲聊瞬间，班上丢失东西的瞬间，错过某一机遇瞬间，与亲人别离的瞬间，遇到危险的瞬间，久别重逢的瞬间……无论是心理、情绪上的还是耳闻目睹的都可以写。只要是瞬间发生的人、事、景、物、情、理都可以写。从以下几方面写能出新、出彩。①化抽象为具体。写出你对瞬间的理解，悟出哲理。如《幸福的瞬间》悟出：拥抱幸福的瞬间就是让爱拥抱。但这一体悟是通过日常生活中具体的“一声呵护”，“一声称赞”得出的，不是抽象的说教；②反向立意。很多同学都会顺着提示语写精彩瞬间，写难忘的瞬间，我们可以写忘记瞬间，把握瞬间，面向未来。如《随风而去的瞬间》就突出了这一主题；③摹写刻画动人的瞬间情景。通过某一瞎间的细致描写刻画，突出瞬间带来心理感受上的变化。如《泪滑动的瞬间》就写出了泪滑动瞬间的凄美感受，写出了真情；④综合运用多种表达方式和多种修辞手法。如写记叙文要兼用描写、议论、抒情等表达方式，写散文要兼用记叙、议论、抒情等表达方式，还要运用排比、比喻、引用等多种修辞手法。如《泪滑动的瞬间》就是。 [例文一] 幸福的瞬间 考生俞静 对，我把此生叫幸福。其实，我们来到人间本身就是一种至高无上的幸福，是别人所无法代替的。但往往，一张照片，一句话语，深深地留下了这幸福的瞬间，真的让人回味无穷。 幸福的瞬间是人世间最伟大最神奇的力量，它创造出来的力量是不可估量的，它荡涤了心灵的沉滓，构筑无限的坦荡；演奏着伟大的乐章，唤起新生的渴望。 幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边，它是那么得不经意，让人那么没有感觉。现在静静地想一想，回忆过去的一幕幕，你就会发现幸福是无时无刻都在的，它就像是一个快乐的天使一样围绕在你的身边，让人感到满足，感到快乐。 幸福也是爱的表现，它不仅表现于物质的满足，还有精神上的愉悦，带给我们生命的瞬间的幸福。 幸福的瞬间是一种灵魂的香味，让我们感受到了爱，享受同时而来的幸福瞬间，拥有着一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思悟。当我们拥抱自己无与伦比的幸福时，我们感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遥远地平线的蠕动，还有那阔别久远的、隔
【数学】安徽省合肥市庐江县2019-2020学年高二上学期期末检测(文)
安徽省合肥市庐江县2019-2020学年 高二上学期期末检测（文） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知命题“若p ，则q”是真命题，则下列命题中一定是真命题的是 A.若q ，则p B.若?q ，则?p C.若?p ，则?q D.若?p ，则q 2.若双曲线22 221(,0)x y a b a b -=> 的渐近线方程为2y x =±，则其离心率为 A.3 B.3 C.2 D.2 3.已知a ，b ∈R ，直线ax ＋2y －1＝0与直线(a ＋1)x －2ay ＋1＝0垂直，则a 的值为 A.－3 B.3 C.0或3 D.0或－3 4.设m ，n 是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，则下列结论中错误．． 的是 Α.若m ⊥α，n//α，则m ⊥n B.若m//n ，m ⊥α，则n ⊥α C.若l //α，α⊥β，则l ⊥β D.若α//β，β//γ，m ⊥α，则m ⊥γ 5.直线xcosα－y －4＝0的倾斜角的取值范围是 A.[0，π) B.[0，4π]∪(2π，π) C.[0，4π] D.[0，4 π]∪[34π，π) 6.“4 A.1 B.2 C.3 D.4 8.在正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，E 是AB 的中点，则异面直线D 1E 与DC 所成的角的余弦值是 A.13 B.10 C.5 D.3 9.已知函数f(x)＝ax 3＋bx(a ，b ∈R)的图象如图所示，则a ，b 的关系是 A.3a －b ＝0 B.3a ＋b ＝0 C.a －3b ＝0 D.a ＋3b ＝0 10.如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为 A.28π B.24π C.20π D.32π 11.给出下列说法： ①方程x 2＋y 2－2x ＋4y ＋8＝0表示一个圆； ②若m>n>0，则方程mx 2＋ny 2＝1表示焦点在x 轴上的椭圆； ③已知点M(－1，0)、N(1，0)，若|PM|－|PN|＝2，则动点P 的轨迹是双曲线的右支； ④以过抛物线焦点的弦为直径的圆与该抛物线的准线相切。其中正确说法的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3 12.(请考生在(A)、(B)两题中选一题作答) (A 题)已知f(x)＝lnx ，g(x)＝217(0)22 x mx m ++<，直线l 与函数f(x)，g(x)的图象都相切，且与f(x)图象的切点为(1，f(1))，则m 的值为 A.－2 B.－3 C.－4 D.－1 (B 题)在平面直角坐标系xoy 中，直线l 与曲线y －x 2(x>0) 和曲线x = Unit 24 lesson 3 A Changing World 姓名：张官虎工作单位：安徽省庐江中学 学科年级：高二教材版本：北师大 一、教学内容分析 这是一篇有关于北京胡同的文章。生动描述了北京胡同的背景。包括建成年份，建成原因，现存状况等。在老师的带领帮助下，学生能学到有关胡同的一些知识，并了解保护胡同和其他文化遗产的重要性。 二、教学目标 1. 知识与技能: (1). 单词: fragrant, cast, turning point, undertake, preservation, relay... (2). 句型： - Have you been to Beijing? - Yes, I have. / No, I haven’t. - Do you know the definition of Hutong? - Yes. Hutong is a kind of allly which connects the rectangular courtyards of traditional houses in Beijing... (3).语法：完成时 2. 能力目标 (1). To help the students to improve their reading skills by means of summarizing (Reading Strategies). (2). To enable the students to learn about the history, current situation of hutongs. (3). To strengthen their ability of cooperation by discussing the future of hutongs. 3. 情感、态度与价值观： (1). To get the students to know the beauty and importance of hutongs. (2). To try to protect hutongs and other cultural heritages now and in the future. 三、学习者特征分析 本堂课的学生来自2018届庐江中学高二（五）班。学习积极性较高，并能够独立完成阅读任务。阅读时或有少许阅读困难。结合多媒体运用信息化手段，可以吸引学生们的眼睛，提高课堂效率。 四、教学过程 教师活动预设学生活动设计意图 热身活动 5分钟出示图 片 让学生谈论胡同文化学生三人一组，对面介绍 贴近生活， 激趣引入 2018-2019学年安徽省合肥市庐江县八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列四个互联网公司log o中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．要使分式有意义，x的取值范围满足（） A．x≠2B．x≠1C．x≠1且x≠2D．x≠1或x≠2 3．如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，垂足分别为C，D，E，则下列说法不正确的是（） A．BC是△ABC的高B．AC是△ABE的高 C．DE是△ABE的高D．AD是△ACD的高 4．下列等式变形是因式分解的是（） A．﹣a（a+b﹣3）＝a2+ab﹣3a B．a2﹣a﹣2＝a（a﹣1）﹣2 C．﹣4a2+9b2＝﹣（2a+3b）（2a﹣3b） D．2x+1＝x（2+） 5．如图，直线l1，l2，l3表示三条相交叉的公路．现在要建一个加油站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地点有（） A．四处B．三处C．两处D．一处 6．下列计算正确的是（） A．a2?a3＝a5B．（a3）2＝a5 C．（3a）2＝6a2D． 7．若四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D＝1：4：2：5，则∠C+∠D等于（）A．90°B．180°C．210°D．270° 8．已知4条线段的长度分别为2，4，6，8，若三条线段可以组成一个三角形，则这四条线段可以组成三角形的个数是（） A．1个B．2个C．3个D．4个 9．某次列车平均提速vkm/h，用相同的时间，列车提速前行驶50km，提速后比提速前多行驶skm．设提速前列车的平均速度为xkm/h，则列方程是（） A．B． C．D． 10．如图，△ABC中，AC＝BC，AC的垂直平分线分别交AC，BC于点E，F．点D为AB 边的中点，点M为EF上一动点，若AB＝4，△ABC的面积是16，则△ADM周长的最小值为（） A．20B．16C．12D．10 二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 11．计算：（3×10﹣5）2÷（3×10﹣1）2＝． 12．分解因式：3x3y﹣6x2y+3xy＝． 13．如图，△ABC的面积为12cm2，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB 于点M，N，再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP，过点C作CD⊥AP于点D，连接DB，则△DAB的面积是cm2． 庐江县2018/2019学年度第一学期期末考试 七年级英语试题答案 第一部分听力理解（共五大题，满分30分） Ⅰ-Ⅴ. 1-5 CACAA 6-10 CBBBA 11-15 BBCCB 16-20 ABCAB 21-25 AABCA 26.Thirteen/13 27. milk 28. hamburgers 29.tennis 30. relaxing 第二部分英语知识运用（共三大题，满分50分） Ⅵ.单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 31-35 DABBA 36-40 DBCCA 41-45 BDCAA Ⅶ.完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 46-50 BACCA 51-55 CBBCA 56-60 CBDAB 61-65 CACAD Ⅷ.补全对话（共5小题；每小题1分，满分5分） 66-70 EFABC 第三部分阅读理解（共一大题，满分40分） Ⅸ.阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分） 71-7４CABB 75-79 DADDC 80-83 BCDA 84-87 BACB 88. Yellow, green and white 89. 40 yuan . / Forty yuan 90. Xin’an Clothes Store 第四部分写（共两大题，满分30分） Ⅹ.单词拼写（共5小题；每小题1分，满分5分） 91.purple 92. His 93. libraries 94. friend 95. watches Ⅺ.书面表达（共1小题；满分25分） My name is Tom . I’m a boy .I am twelve years old .I’m in Class Eight Grade Seven. There are five people in my family .They are my grandfather , my grandmother , my father , my mother ,and me .I like singing and playing basketball .I think they are very interesting .I like eating vegetables. I think they are very healthy. My favorite fruit is bananas .I like English very much .English is my favorite subject .Sunday and Saturday are my favorite days because I can watch TV and play computer games on weekends. I have a small bedroom, It is very clean and tidy .This is me .Do you want to make friends with me ? 命题人：庐江四中冯琳 庐江实验中学刘宏玲 审题人：县教研室杨春生 2014-2015学年安徽省合肥市庐江中学高一（上）期中数学试卷 一．选择题（每题5分，共10题） 1．（5分）满足A∪{1，﹣1}={1，0，﹣1}的集合A共有（） A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 2．（5分）函数的定义域是：（） A．[1，+∞）B．C． D． 3．（5分）已知f（x）为R上奇函数，当x≥0时，f（x）=x2+2x，则当x＜0时，f（x）=（） A．x2﹣2x B．﹣x2+2x C．x2+2x D．﹣x2﹣2x 4．（5分）方程x2+（m﹣2）x+5﹣m=0的两根都大于2，则m的取值范围是（）A．（﹣5，﹣4]B．（﹣∞，﹣4]C．（﹣∞，﹣2]D．（﹣∞，﹣5）∪（﹣5，﹣4] 5．（5分）若f（x）=﹣x2+2ax与g（x）=（a+1）1﹣x（a＞﹣1且a≠0）在区间[1，2]上都是减函数，则a的取值范围是（） A．（﹣1，0）B．（0，1]C．（0，1） D．（﹣1，0）∪（0，1） 6．（5分）若函数f（x）=x3+x2﹣2x﹣2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下： 那么方程x3+x2﹣2x﹣2=0的一个近似根（精确到0.1）为（） A．1.2 B．1.3 C．1.4 D．1.5 7．（5分）函数的图象的大致形状是（） A． B．C． D． 8．（5分）三个数之间的大小关系是（）A．a＜c＜b B．b＜c＜a C．a＜b＜c D．b＜a＜c 9．（5分）已知函数满足：对任意实数x1，x2，当x1＜x2时，总有f（x1）﹣f（x2）＞0，那么实数a的取值范围是（）A．B． C．D． 10．（5分）定义：区间[x1，x2]（x1＜x2）的长度为x2﹣x1，已知函数y=2|x|的定义域为[a，b]，值域为[1，2]，记区间[a，b]的最大长度为m，最小长度为n．则函数g（x）=m x﹣（x+2n）的零点个数是（） A．0 B．1 C．2 D．3 二．填空题（每题5分，共5题） 11．（5分）计算log 23?log34+8+log27=． 12．（5分）是偶函数，且在（0，+∞）是减函数，则整数a的值是．13．（5分）＜1，则a的取值范围是． 14．（5分）函数f（x）=a x﹣1+lg（3x﹣2）+2恒过定点． 15．（5分）下列说法： ①函数的单调增区间是（﹣∞，1）； ②若函数y=f（x）定义域为R且满足f（1﹣x）=f（x+1），则它的图象关于y轴 安徽省合肥市庐江县2019-2020学年九年级上学期期末数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★) 1 . 关于的一元二次方程，则的条件是( ) A．B．C．D． (★) 2 . 一元二次方程有实数解的条件( ) A．B．C．D． (★) 3 . 下列说法正确的是( ) A．“概率为0．0001的事件”是不可能事件 B．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次 C．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件 D．“任意画出一个平行四边行，它是中心对称图形”是必然事件 (★) 4 . 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D． (★) 5 . 如图，的直径，弦于．若，则的长是( ) A．B．C．D． (★★) 6 . 在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子，从盒中随机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是，如再往盒中放进3颗黑色棋子，取得白色棋子的概率变为，则原来盒里有白色棋子（） A．1颗B．2颗C．3颗D．4颗 (★★) 7 . 关于二次函数y=﹣（x+1）2+2的图象，下列判断正确的是（） A．图象开口向上B．图象的对称轴是直线x=1 C．图象有最低点D．图象的顶点坐标为（﹣1，2） (★) 8 . 如图为二次函数的图象，在下列说法中：① ；②方程 的根是，；③ ④当时，随的增大而减小．不正确的说法有( ) A．①B．①②C．①③D．②④ (★★) 9 . 抛物线y=x 2+bx+c(其中b,c是常数)过点A(2,6),且抛物线的对称轴与线段 y=0(1≤x≤3)有交点,则c的值不可能是( ) A．4B．6C．8D．10 (★★★★) 10 . 将半径为5的圆形纸片，按如图方式折叠，若和都经过圆心，则图中阴影部分的面积是( ) A．B．C．D． 合肥一中高二年级10-11学年第一学期段一考试化学试卷 时间：90分钟 满分：100分 命题人：郭孝兵 审题人：任峰 可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 N~14 O~16 S~32 Cl~35.5 Br~80 Zn~65 I 卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共16×3=48分） 1．用于制造隐形飞机物质具有吸收微波的功能，其主要成分的结构如图，它属于 （ ） A ．无机物 B ．烃 C ．高分子化合物 D ．烃的衍生物 2．下列物质属于醇类的是（ ） A ． OH COOH B ．CH 2OH C ． CH 3 OH D ． 3．某烃与氢气发生反应后能生成(CH 3)2CHCH 2CH 3，则该烃不可能是（ ） A ．2－甲基－2－丁烯 B ．3－甲基－1－丁烯 C ．2，3－二甲基－1－丁烯 D ．3－甲基－1丁炔 4．以下实验能获得成功的是（ ） A ．将铁屑、溴水、苯混合制取溴苯 B ．用分液的方法分离乙酸和乙醇 C ．用苯将溴从它的四氯化碳溶液中提取出来 D ．将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇，铜丝恢复成原来的红色 5．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（ ） A ．乙烯 乙炔 B ．苯 己烷 C ．苯 甲苯 D ．己烷 环己烷 6．下列有机物的命名正确的是（ ） A ．4，4，3-三甲基己烷 B ．2-甲基-4-乙基-1-戊烯 C ．3-甲基-2-戊烯 D ．2，2-二甲基-3-戊炔 7．已知C —C 单键可以绕键轴旋转，其结构简式可表示为 的烃， 下列说法中正确的是 （ ） A.分子中至少有4 个碳原子处于同一直线上 B.该烃的一氯代物最多有四种 C.分子中至少有10个碳原子处于同一平面上 D.该烃是苯的同系物 8．下列物质中存在顺反异构体的是 ( ) A. 2－氯丙烯 B. 丙烯 C. 1－丁烯 D. 2－丁烯 9．下列化合物分子中，在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是（ ） A. CH 3CH 2OH B.CH 3COOCH 3 C. CH 3CH 2CH 3 D.CH 3OCH 3 HC HC S S C=C S S CH CH CH 3 CH 3 庐江四中西校区2020年春季学期线上线下教学衔接计划 为了做好开学后线下教学与线上教学的衔接，进一步巩固线上教学成果，确保实现本学期课程教学目标，结合我校实际，制定计划如下： 一、对我校的线上教学情况开展多种形式的调查，准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。 二、结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。 三、做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。 四、针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。 准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。 五、指导各学科教研组开展线下线上教学衔接研讨活动，总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动，建构形式灵活、内容丰富的学科教研活动。六、授课教师应对本学科线上教学情况进行悉心小结，对线上教学中存在的不足要及时完善，为不适应线上学习的学生设计针对性的补助措施。结合学情和时间分配，调整好线下教学计划，线下计划与线上计划进行有效对接的同时，要确保线下计划的科学性与有效性。九年级的教师，更要结合线上教学实际和中考实际，精心设计好复习计划。 七、在线下教学的起始几周，适当放缓教学进度，并抽出时间对线上学习进行针对性的查漏补缺。关注本学科线上学习情况异常的学生，关注学习异常学生的心理状况，并能及时对其开展心理疏导，使其尽快适应线下学习。 2019-2020学年安徽省合肥市庐江县九年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每小题4分，满分40分） 1．（4分）关于x的一元二次方程（3﹣a）x2﹣x+4＝0，则a的条件是（） A．a≠1B．a≠2C．a≠3D．a≠4 2．（4分）若关于x的一元二次方程x2﹣2x+a＝0有实数根，则a应满足（） A．a＜1B．a≤1C．a＞1D．a≥1 3．（4分）下列说法正确的是（） A．“概率为0.0001的事件”是不可能事件 B．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次 C．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件 D．“任意画出一个平行四边行，它是中心对称图形”是必然事件 4．（4分）在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 5．（4分）⊙O的直径AB＝10cm，弦CD⊥AB，垂足为P．若OP：OB＝3：5，则CD的长为（）A．6cm B．4cm C．8cm D．cm 6．（4分）在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子，从盒中随机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是，如再往盒中放进3颗黑色棋子，取得白色棋子的概率变为，则原来盒里有白色棋子（） A．1颗B．2颗C．3颗D．4颗 7．（4分）关于二次函数y＝﹣（x+1）2+2的图象，下列判断正确的是（） A．图象开口向上 B．图象的对称轴是直线x＝1 C．图象有最低点 D．图象的顶点坐标为（﹣1，2） 8．（4分）如图为二次函数y＝ax2+bx+c的图象，在下列说法中： ①ac＞0；②方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣1，x2＝3 ③a+b+c＞0④当x＞1时，y随x的增大而减小． 合肥一中高一物理竞赛B 班平衡练习题（1） 1.如图所示，轻杆BC 的C 端铰接于墙，B 点用绳子拉紧，在BC 中点O 挂重物G .当以C 为转轴时，绳子拉力的力臂是( ) (A )OB (B )BC (C )AC (D )CE 2.关于力矩，下列说法中正确的是( ) (A )力对物体的转动作用决定于力矩的大小和方向 (B )力矩等于零时，力对物体不产生转动作用 (C )力矩等于零时，力对物体也可以产生转动作用 (D )力矩的单位是“牛·米”，也可以写成“焦” 3.有大小为F 1=4N 和F 2=3N 的两个力，其作用点距轴O 的距离分别为L 1=30cm 和L 2=40cm ，则这两个力对转轴O 的力矩M 1和M 2的大小关系为( ) (A )因为F 1>F 2，所以M 1>M 2 (B )因为F 1 安徽省庐江中学【精品】高二下学期期中物理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．一个正常工作的铁芯是“口”形的理想变压器的原、副线圈中，下列的哪个物理量不．一定相等( ) A．交变电流的频率 B．电流的有效值 C．电功率 D．磁通量的变化率 2．如图所示，光滑导轨M、N水平固定放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合电路。当一条形磁铁从上方下落（未到达导轨平面）的过程中，导体棒P、Q的运动情况是（） A．P、Q互相靠拢B．P、Q互相远离 C．P、Q均静止D．因磁铁极性不明，无法确定 3．穿过某线圈的磁通量随时间的变化的关系如图所示，在线圈内产生感应电动势最大值的时间是( ) A．0～2 s B．2～4 s C．4～6 s D．6～8 s 4．如图，一条形磁铁用线悬挂于0点，在O点的正下方固定放置一水平的金属圆环l．现使磁铁沿竖直平面来回摆动，则( ) A．在一个周期内，圆环中感应电流方向改变二次． B．磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用． C．磁铁所受感应电流磁场的作用力有时是阻力，有时是动力． D．磁铁所受感应电流磁场的作用力始终是阻力． 5．如图所示为一交流电压随时间变化的图象．每个周期的前三分之一周期内电压按正弦规律变化，后三分之二周期电压恒定．根据图中数据可得，此交流电压的有效值为() A．7.5V B．8V C． D ． 二、多选题 6．一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动，线圈中的感应电动势e随时间t的变化图象如图所示，下列说法中正确的是（） A．t1时刻通过线圈的磁通量为零 B．t2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大 C．t4时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大 D．每当e改变方向时，通过线圈的磁通量的绝对值都为最大 7．如图，匀强磁场垂直于软导线回路平面，由于磁场发生变化，回路变为圆形．则该 2020年安徽省合肥市庐江县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列诗句的出处不正确的一项是（）。 A、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔——杨万里《小池》 B、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲——崔颢《黄鹤楼》 C、玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家——卢照邻《长安古意》 D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——杜甫《蜀相》 【答案】D 【解析】D项出自杜牧的《赤壁》，全诗为：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”其他三项均正确。 2、城市劳动力供给受哪些因素影响？（） A、城乡人口再生产 B、劳动适龄人口的规模 C、劳动力参与率 D、劳动力流动 【答案】ABCD 【解析】劳动力供给可以定义为在不同的工资水平上，一个既定的人口市场中所提供的工作量。影响城市劳动力供给的因素有很多，主要有以下几个方面：（1）人口特征，它包括人口的规模、人口的再生产能力、人口的迁移、人口的年龄与性别构成等；（2）劳动力素质，它包括劳动者的身体健康状况、文化教育程度、劳动技能水平以及合作精神等；（3）劳动参与度，它是指总人口中有就业欲望的正常人口所占百分比以及 3、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是（）。 A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式 B、在剩余价值生产中的作用不同 C、在资本积累中的作用不同 D、在资本流通中的周转速度不同 【答案】B 【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。劳动力在使用过程中，不仅能够创造补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，是资本增值。不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本，经过生产过程，它的价值会随物质形态的改变，转移到新产品中去，没有发生任何价值量的变化，价值不会增值。故选 Lesson 10 读写任务(话题：春节) 例题： 【写作内容】 1. 用约30个单词概述上述信息的主要内容； 2. 结合上述信息，简要分析目前人们回家过春节的意愿变化的原因；（不少于两点） 3. 结合自己的例子，谈谈人们是否应该回家过春节？说明原因。 【写作要求】 1. 写作过程中不能直接引用原文语句； 2. 文中不能出现真实姓名和学校名称； 3. 不必写标题。 【评分标准】 内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________ 第一步：审题 1. 认真阅读要求，充分理解材料信息。 2. 体裁 3. 人称 4. 时态 5. 要点 ●体裁：议论文 ●人称：三人称，一人称 ●时态：一现 ●要点：3个 第二步：分段 Para.1 要点一：用约30个词概括上文的主要内容 Para.2 要点二：分析目前人们回家过春节的意愿变化的原因 Para.3 要点三：结合自己的例子，谈谈人们是否应该回家过春节并说明原因。 第三步：概括文章，提炼要点 ● a time for reunion ●making money instead of going home ●more choice s The Spring Festival is a traditional time for family members to celebrate together. But in modern society, people have more choices like travelling and even making money besides going home. 第四步：要点展开 Part 2：春节意愿变化的理由 ●the Internet ●high living expenses and pressure 2019-2020学年安徽省合肥市庐江县高二上学期期末检测数学（文）试题 一、单选题 1．已知命题“若p ，则q ”是真命题，则下列命题中一定是真命题的是（ ） A ．若q ，则p B ．若q ?，则p ? C ．若p ?，则q ? D ．若p ?，则q 【答案】B 【解析】根据逆否命题的等价性即可进行判断. 【详解】 命题“若p ，则q ”是真命题， 则根据逆否命题的等价性可知：命题“若q ?，则p ?”是真命题. 故选：B. 【点睛】 本题主要考查四种命题之间的关系的应用，根据逆否命题的等价性是解决本题的关键，属于基础题. 2．若双曲线2222 1(,0)x y a b a b -=>的渐近线方程为2 2y x =±，则其离心率为（ ） A 3 B 23 C ．2 D 6【答案】D 【解析】由双曲线的渐近线方程求得a 和b 的关系，再由离心率公式即可得到结论. 【详解】 由题意，双曲线22221(,0)x y a b a b -=>的渐近线方程为2 2y x =±， 可得： 2 2 b a = ，即2a b =， 所以，双曲线的离心率为：2222222622 c a b b b e a a b ++==== . 故选：D. 【点睛】 本题考查双曲线的几何性质：渐近线，离心率，考查计算能力，属于基础题. 3．已知,a b ∈R ，直线210ax y +-=与直线()1210a x ay +-+=垂直，则a 的值为（ ） A ．3- B ．3 C ．0或3 D ．0或3- 【答案】C 【解析】根据两直线垂直的性质，两直线垂直时，它们的斜率之积等于1-，列方程解得即可. 【详解】 直线210ax y +-=与直线()1210a x ay +-+=垂直， 当0a =时，直线210y -=和10x +=垂直，符合题意； 当0a ≠时，它们的斜率之积等于1-，即1122a a a +-?=-，解得3a =； 综上，两直线垂直时，a 的值为0或3. 故选：C. 【点睛】 本题主要考查两直线垂直的性质，两直线垂直斜率之积等于1-，注意直线斜率不存在的情况，属于基础题. 4．设,m n 是两条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面，则下列结论错误的是（ ） A ．若,//m n αα⊥，则m n ⊥ B ．若//,m n m α⊥，则n α⊥ C ．若//,m ααβ⊥，则m β⊥ D ．若//,//,m αββγα⊥，则m γ⊥ 【答案】C 【解析】根据线线，线面平行与垂直的关系，对各选项逐一判断即可. 【详解】 由,m n 是两条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面， 在A 中，若,//m n αα⊥，则m n ⊥，故A 正确； 在B 中，若//,m n m α⊥，则n α⊥，故B 正确； 在C 中，若//,m αα β⊥，则m β⊥或//m β或m β?或m 与平面β 相交，故C 错误； 在D 中，若//,//,m αββγα⊥，则m γ⊥，故D 正确； 故选：C. 【点睛】 本题考查命题真假的判断，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查推理论证能力、空间想象能力，考查化归与转化思想、数形结合思想，属于基础题． 5．直线cos 40x y α--=的倾斜角的取值范围是（ ） A ．[) 0,p B ．0, ,42πππ???? ??????? U 2019—2020学年度安徽省合肥一中第一学期高一第 二次段考高中化学 化学试卷 注意：所有答案均要写在答题卡上 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Cl-35.5 Mg-24 Mn-55 Ag-108 一、选择题〔每题只有一个正确答案，共18小题，共54分〕 1．想一想：Ba 〔OH 〕2〔固态〕、CuSO 4〔固态〕、CH 3COOH 〔液态〕这些物质什么缘故归 为一类，以下哪个物质还能够和它们归为一类 A ．75％的酒精溶液 B ．硝酸钠 C ．Fe 〔OH 〕3胶体 D ．豆浆 2．从硫元素的化合价态上判定，以下物质中的硫元素不能表现氧化性的是 A ．Na 2S B ．S C ．SO 2 D ．H 2SO 4 3．有如下反应：①2BrO 3-+Cl 2=Br 2+2ClO 3-，②ClO 3-+5Cl -+6H +==3Cl 2+3H 2O ， ③2FeCl 3+2KI==2FeCl 2+2KCl+I 2，④2FeCl 2+Cl 2==2FeCl 3。以下各微粒氧化能力由强到弱的 顺序正确的选项是 A ．ClO 3->BrO 3->Cl 2>Fe 3+>I 2 B ．BrO 3->Cl 2>ClO 3->I 2>Fe 3+ C ．BrO 3->ClO 3->Cl 2>Fe 3+>I 2 D ．BrO 3->ClO 3->Fe 3+>Cl 2>I 2 4．以下表达正确的选项是 A ．将5.85gNaCl 晶体溶入100mL 水中，制得0.1mol/L 的NaCl 溶液 B ．将25g 无水CuSO 4溶于水制成100mL 溶液，其浓度为1mol/L C ．将w g a ％的NaCl 溶液蒸发掉2 w g 水〔未有晶体析出〕，得到2a ％的NaCl 溶液 D ．将1体积c 1mol/L 的硫酸用4体积水稀释，稀溶液的浓度为0.2c 1mol/L 5．在反应：3BrF 3+5H 2O==HBrO 3+Br 2+O 2+9HF 中〔BrF 3中Br 为+3价，F 为-1价〕，当有 2mol 水被氧化时，由水还原的BrF 3和总的被还原的BrF 3物质的量分不是 A ．1mol 、3mol B ．2mol 、3mol C ．4/3 mol 、2mol D ．3mol 、1mol 6．以下反应的离子方程式正确的选项是 A ．氨气通入醋酸溶液 CH 3COOH+NH 3 == CH 3COONH 4 B ．澄清的石灰水跟盐酸反应 H ++OH - == H 2O 苏教七上《端午日》课堂实录 安徽庐江四中夏晓华（231500） 一、导入新课 师：昨天要求同学们搜集有关我国传统节日的资料，下面请同学们谈谈，我国传统节日有哪些？ 生1：有中秋节，端午节。 生2：有春节，重阳节。 生3：还有国庆节、儿童节。 生4：国庆节、儿童节不是我国传统节日。 师：对。那么你们知道端午节的由来吗？ 生5：是为了纪念屈原而设的。 师（多媒体展示）：对。我们齐读一下…… 生（齐读）：农历五月五日端午节，是夏季里一个重要的节日。一般传统的说法，认为端午节源自于纪念屈原的活动。 师：有诗为证…… 生（齐读）：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 师：我们这里过端午节有哪些习俗，你们知道吗？ 生：插艾叶，插菖蒲，吃粽子。 师：端午这天，各地的习俗不完全相同。（多媒体展示）有的地方挂荷包、拴五色丝线、写符、念咒。下面我们打开课文，来看看作家沈从文是如何记叙他的家乡的端午节的习俗的。 （多媒体展示课题及沈从文的几张照片） 二、研习课文 师：我们首先熟悉一下作者。同学们共同阅读102页的注释①。 （生齐读） 师：哪位同学来给大家朗读一下课文？知道我们的要求吗? 生（齐声）：正确、流利、有感情。 生1朗读。 生2：我觉得他朗读的声音较洪亮，也很流利，朗读水平较高。 生3：他没有读错字，说明他课前查了字典，但他在朗读“赛龙舟”一节时，没有激情，没有把那种激动人心的场面读出来。 师：你觉得应该怎样读？ 生3：我觉得要更激昂些，声音逐渐高起来。 师：好，你能给大家示范一下吗？ （生3读后众生鼓掌） 师：他的朗读确有水平，刚才的掌声说明了大家对他的肯定。 师：再迅速的回忆一下课文，说说本文给我们介绍了湘西地区端午日的哪些民俗风情？ 生1：穿新衣，画王字，吃鱼肉，吃早中饭，赛龙舟，赶鸭子。 生2：他说的吃早中饭不是习俗，那里的人早早吃午饭，是为了去看赛龙舟。 师9：啊，吃早中饭是为了去看赛龙舟，除了这一点，湘西地区的端午日的民俗共有五种。在这几种民俗中，作者介绍时是否平均用墨？ 生：有详有略，详写赛龙舟，略写赶鸭子，其他三种一笔带过。 师：作者为什么这样安排呢？ 生1：大约赛龙舟给作者留下的印象最深刻。 生2：赛龙舟可能是当地过端午节最主要的节目，所以应该详写。 中考数学模拟试卷 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，共40.0分） 1.与的积为1的数是（ ） A. 2 B. C. -2 D. 2.如图所示的几何体的主视图是（ ） A. B. C. D. 3.计算：（-a3）2÷a2=（ ） A. -a3 B. a3 C. a4 D. a7 4.2019年春晩“奋进新时代，欢度幸福年”，在和谐、温暖、欢乐的氛围里传递了 社会的正能量和浓浓的家国情怀，海内外收视的观众总规模达到11.73亿人，其中数据11.73亿用科学记数法表示正确的是（ ） A. 11.73×108 B. 1.173×108 C. 1.173×109 D. 0.1173×1010 5.下列多项式能用完全平方公式进行因式分解的是（ ） A. a2-1 B. a2-2a-1 C. a2-a+1 D. a2-2a+1 6.一元二次方程2x2-3x+1=0根的情况是（ ） A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 7.某组长统计组内5人一天在课堂上的发言次数分别为3，0，4，3，5，关于这组数 据，下列说法不正确的是（ ） A. 平均数是3 B. 众数是3 C. 中位数是4 D. 方差是2.8 8.2018年安徽全省生产总值比2017年增长8.02%，2017年比2016年增长8.5%．设 安徽省这两年生产总值的年平均增长率为x，则所列方程正确的为（ ） A. （1+x）2=8.02%×8.5% B. （1+2x）2=8.02%×8.5% C. （1+2x）2=（1+8.02%）×（1+8.5%） D. （1+x）2=（1+8.02%）×（1+8.5%） 9.如图，矩形ABCD中，AB=5，BC=12，点E在边AD上， 点G在边BC上，点F、H在对角线BD上，若四边形 EFGH是正方形，则AE的长是（ ） A. 5 B. C. D.Unit 24 lesson 3 A Changing World
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