明朝知识点

明朝知识点
明朝知识点

1、“三司”是指承宣布政使司(左右布政使各一,掌一省民政财政)、提刑按察使司(掌司法)、都指挥使司(简称都司,掌地方军政)。作为皇帝“喉舌之司”的是通政使司(长官通政使,管奏章出纳和封驳)。裁撤中书省后,相权分归六部。明成祖时正式有“内阁”之称。“票拟”:宣宗时让内阁和个别部的尚书对中外奏章提出处理意见,用小票墨书,贴于疏面进上。英宗即位年幼,内阁票拟制度化。号称“代天子巡狩”的官职监察御史(属于都察院)。负责稽查各部的制度六科给事中制。仅管理军籍和军政的机构五军都督府。明军在编制上采取了卫所制度。“京军三大营”是指“五军营”、“三千营”、“神机营”。皇帝亲军系统主要有金吾诸卫、羽林诸卫、府军诸卫、锦衣卫。明太祖时期的法律《大明律》、《大诰》、《大诰续编》、《大诰三编》。乡试(考点在省会,过关者为举人)、会试(考点在京师)、廷试(殿试,过关者为进士)。一甲赐进士及第(状元、榜眼、探花),二甲赐进士出身,三甲赐同进士出身。文章的格式规定为八股文(破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股)。“胡蓝之狱”中“胡”指胡惟庸,“蓝”指蓝玉。燕王夺取帝位的事件靖难之役。明成祖把都城迁到了北京。轮班是指地方工匠轮流到京师服役。住坐(永乐时产生)是指从民间征集,在京师居住,隶属于工部,主要替皇族生产。“屯田子粒”“屯粮”是指军士屯田以分计,按分纳税。“开中”商屯:政府允许商人运粮到指定地点用米换取盐引,凭盐引到两淮转运盐使司所属盐场领取盐,再到指定地点贩卖。商人为节省运费,于纳仓附近就地开荒种粮,输纳开中。

2、明初田赋分夏秋两次缴纳。夏交米麦,称“夏税”;秋交米,称“秋粮”。纳粮的称为“本色”;折成银、钞、绢、布、棉等缴纳的称为“折色”。

3、粮长制:太祖时,大体上以每收粮万石为一区,挑选纳粮多的地主充任粮长,负责一区的税粮征收,并督运到京。

4、黄册(赋役黄册)是户口总册,鳏寡孤独者附在册后,不派徭役,称为畸零户。

5、明初,松江是全国棉纺织业中心。

6、永乐、宣德年间是明代制瓷业鼎盛时期,景德镇是制瓷中心。

7、(南京城北)龙江和(太仓)刘家港是当时的造船基地。

8、明初的流民起义主要是:叶京留(“矿盗”)起义、邓茂七(佃农)起义。

9、明成祖开启宦官干政之端。掌奏章机要,由皇帝心腹宦官担任,并可以代皇帝批奏章(批红)的宦官衙门司礼监。

10、成祖时设东厂,宪宗时设西厂(汪直),武宗时(刘瑾)设内行厂。

11、设置皇庄是明中期土地兼并的突出特点。亲王侵夺土地最常用的方式是奏讨,即将农民耕作的熟田指为“闲地”“空地”“荒地”向皇帝奏讨,占为己有。

12、经济作物利润较高,人们大都将它作为投资对象,如棉花、蔗、桑蚕、烟草(吕宋,今菲律宾传入)。

13、江南地区商业性农业和农村家庭副业的发达,赋役征银的财政手段刺激,小农家庭普遍与市场经济体系的联结,促使了南北地区经济交往的加强、商业资本的活跃、市镇的复兴和新生以及传统城市的繁荣。当时最著名的地区性商人和商人集团是徽商。

14、全国最大的都市是南京、北京。

15、货币职能逐渐由贵金属银子来承担。

16、明代中后期农业集约化程度提高,扩大了对劳动力的需求,出现了雇工(短工、长工)。

17、永佃田:拥有除土地之外的一切生产资料的佃户,在向地主交纳“佃头银”的粪头银后获得长期佃种地主土地的权利,使土地所有权与使用权分离。

18、地租主要形态是实物地租(分成租、定额组)。个别商品经济发达的地区以银折租。

19、嘉靖(世宗)时班匠不愿意当班的,一律以银代役称匠班银(班匠银)。班匠对官府的

人身隶属关系大为削弱。

20、商人进一步控制了家庭手工业和工场手工业生产,控制了产品销售市场和生产的原料市场(通过牙行),成为产销中介。还控制了加工丝、棉纺织品的染坊和踹坊(压平纺织品)。

21、明代中后期江南丝织业机工(小户)与机户(大户)的关系是“机户出资,机工出力”的劳动力买卖关系。松江地区的暑袜店商人已直接支配生产,变成包买主,商业资本转化成了产业资本;以做暑袜为生的"合郡男女"则变为暑袜店的雇佣工人。

22、世宗时(嘉靖年间)有大丞相、小丞相之称的是严嵩、严世蕃父子。张居正任内阁首辅时在蓟门和辽东镇守的将领分别是戚继光(镇守蓟门)、李成梁(镇守辽东)。

23、万历年间治理黄河、淮河、运河的是潘季驯。

24、整顿赋役制度、扭转财政危机是张居正改革财政的重点。

25、最早倡导一条鞭法的是世宗(嘉靖)时期的内阁大学士桂萼。张居正只是将一条鞭法作为通行的赋役制度。

26、张居正改革既是对当时人口流移相对自由和商品货币经济有一定发展的现实认可,又为改革后人们离开土地流动的行为提供了法律依据,使农民对国家的依附关系进一步松弛,为城镇手工业的发展提供了充足的劳动力资源。对农产品商品化趋势和小农与市场联系加强、货币地租的产生,起到了推动作用,有利于商品货币经济和资本主义萌芽的发展。

27、神宗时期(万历后期)税使、矿监对城镇人民的搜刮、掠夺最凶狠。湖广人民反对宦官陈奉的斗争是各地反矿监、税使斗争的先声。

28、明前期的蒙古三部:兀良哈部(西辽河、老哈河一带)、鞑靼部(斡难河、克鲁伦河、贝加尔湖以南地区)、瓦剌部(科布多河、额尔齐斯河、准格尔盆地一带)。

29、明朝与瓦剌的冲突导致英宗被俘的事件称作“土木之变”。

30、鞑靼部俺答汗直逼北京抄掠之后退兵的事件称为“庚戌之变”。隆庆年间(穆宗)俺答汗与明廷修好。

31、蒙古地区手工业和商业中心是库库和屯(今呼和浩特)城。

32、明代西藏地区称为乌斯藏。

33、明初黄教(即藏传佛教格鲁派)的创立者是宗客巴。

34、明成祖设立了贵州布政使司(贵州省)。在西南比较进步的地区采取裁撤土司,由中央派出流官担任知府、知州、知县(“改土归流”);相对落后的地区保留土司制,任命当地头人为土官,世袭统治;还有一些地区“土流兼治”。

35、太祖时,开通云贵到四川山路的彝族首领女土司是奢香。

36、高山族(明代称为“东番”“土番”“番族”)是台湾的土著居民。陈侃《使琉球录》说明钓鱼岛等岛屿自古就是中国领土。

37、明初女真三大部:东海女真(野人女真)、海西女真、建州女真(努尔哈赤属于建州女真)。

38、建州三卫:建州卫、建州左卫、建州右卫。

39、明代管辖东北地区的都指挥使司(都司)是奴儿干都司。

40、后金的建立者是爱新觉罗*努尔哈赤。

41、八旗:正黄旗、正白旗、正红旗、正蓝旗、镶黄旗、镶白旗、镶红旗、镶蓝旗。

42、萨尔浒之战后明军在与后金的对峙中转入防御。

43、盛京是指沈阳。

44、明末在辽东抵抗后金的名将是袁崇焕。

45、改后金为清的是皇太极(太宗),族名满洲,统一东北全境。

46、东林党(反对派的污称)以顾宪成、高攀龙为首。阉党以魏忠贤为首。

47、陕西王二起义揭开明末农民战争的序幕。其他重要人物:高迎祥(闯王)、张献忠(自

号“八大王”)、李自成(闯将,高迎祥牺牲后称闯王)。

48、明末“三饷”是指:剿饷(围剿义军)、辽饷(征讨后金)、练饷(练兵)。

49、李自成提出了“均田免粮”口号。李自成改襄阳为襄京,称“新顺王”。占西安后改名长安,称西京,建国号大顺,建元永昌,铸永昌钱,行甲申历。

50、明代亡国之君是崇祯帝朱由检(明思宗)。

51、张献忠攻克武昌,即“大西王”位,改武昌为天授府。在成都即帝位,该成都为西京,国号大西,改元大顺,铸大顺通宝,行通天历。

52、放清军入山海关的明朝将领是吴三桂。

53、明末农民战争第一次提出“均田”口号,把唐宋以来农民追求平等的要求,明确集中到土地上。

54、我国最大的一部类书是《永乐大典》,较多的保留了所收录书籍的原来面目。

55、(心学)王守仁的主要哲学著作《传习录》《大学问》,主要观点:“心外无物”“心外无理”“致良知”“知行合一”“破心中贼”。

56、泰州学派以王艮(gen四声)为首,“复初说”“明哲保身论”“百姓日用即道”。

57、李贽提出不以孔子是非为是非;“人人皆可为圣”,反对用“德礼”“刑政”禁锢思想。文学创作上提出“童心说”(真实的思想感情)。

58、明代堪称不朽著作的是:罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》“兰陵笑笑生”《金品梅》。

59、“三言”是指冯梦龙所作《喻世明言》(《古今小说》)《警世通言》《醒世恒言》三部短篇小说集的合称。

60、“两拍”是指凌濛初所作《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》两部短篇小说集的合称。

61、最富盛名的南戏(传奇):汤显祖(临江派)《牡丹亭》(《还魂记》)。

62、公安派以袁宗道、袁宏道、袁中道为代表,创作上主张“独抒心灵,不拘格套”。

63、“吴门四大家”:沈周、文征明、唐寅(伯虎)、仇英。

64、我国16世纪以前医药学丰富经验的总结,药典、植物学、矿物学著作是李时珍《本草纲目》。

65、徐光启:“崇祯历书”、《几何原本》(与利玛窦合译)、《测量异同》、《泰西水法》(与熊三拔合译)、《农遗杂疏》(奠定《农政全书》中直接实验的基础,徐光启逝世后,对原稿局部增删刊刻成《农政全书》)。《农政全书》集传统农业之大成,总结了明末农业生产先进经验,吸收了部分传入的西方灌溉技术资料。

66、宋应星《天工开物》对明末农业和手工业生产技术做了系统总结。

67、世界上关于岩溶地貌记载的最早文献和认定金沙江为长江源头的著作是徐霞客《徐霞客游记》。

68、明代建筑方面的典型代表是北京皇宫。计成(字无否)《园冶》对江南园林营建经验作了总结。

69、郑和七下西洋,最远到达赤道以南非洲东海岸,“宝船”(载满奇珍异宝而得名),跟随郑和下西洋的费信《星槎胜览》、马观《瀛涯胜览》、巩珍《西洋番国志》。

70、以“封侯非我意,但愿海波平”表达抗倭决心的是戚继光。俞大猷(you二声)也是抗倭名将。

71、万历援朝中与朝鲜爱国将领李舜臣并肩作战并最后牺牲的老将是邓子龙。

72、葡萄牙火炮称为佛郎机。葡萄牙将澳门作为租借地,但关税、司法、行政仍控制在明朝地方政府。

73、荷兰打败西班牙,独霸台湾。

74、最早来到中国的天主教耶稣会会士是方济各。罗明坚是第一个进入中国内地的教士。利

玛窦刊印的《万国舆图》介绍了五大洲的概念。汤若望、焦勖(xu四声)合译《火攻挈要》(《则克录》)介绍火器火药制造和使用方法。

一般将来时知识点总结

一般将来时的用法 1)shall用于第一人称,常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first? Will you be at home at seven this evening? 2)be going to +不定式,表示将来。 a. 主语的意图,即将做某事。 What are you going to do tomorrow? b. 计划,安排要发生的事。 ?The play is going to be produced next month. c. 有迹象要发生的事 ?Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 3)be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。 ?We are to discuss the report next Saturday. 4)be about to +不定式,意为马上做某事。 He is about to leave forBeijing. 注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 不同表达法的区别 be going to和will 用于条件句时,be going to表将来,will表意愿。 If you are going to make a journey, you''d better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。 ?be going to 表示主观的打算或计划。 I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排) I''m going to play football tomorrow afternoon. (主观安排) ?一般现在时表将来 1)下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 2)倒装句,表示动作正在进行,如: There goes the bell. = The bell is ringing. 3)在时间或条件状语从句中。 When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. I''ll write to you as soon as I arrive there. 4)在动词hope, take care that, make sure that等后。 I hope they have a nice time next week. Make sure that the windows are closed before you leave the room. 用现在进行时表示将来 意为:"意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come, go, start, arrive, leave, stay等。 I''m leaving tomorrow. Are you staying here till next week?

高考复习现在完成时过去完成时将来完成时

教学过程 一、课堂导入 时态在高考中,单选会考1至2题,完形填空里面对副词的考查也是比较多的,所以也是需要好好掌握的语法点。 二、复习预习 复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。 三、知识讲解 知识点1:现在完成时:构成:主语+have/has+动词的过去分词 用法:

1)过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,句中常有 already,just,never,ever,lately,recently,,inthepast+一段时间,sofar等状语 2)、从过去开始,持续到现在的动作或状态 3)、用在时间、条件从句中,表示从句动作先于主句动作之前完成 4)、“最高级+名词”或“Itisthe+序数词+time”后的定语从句中。 5)、应用现在完成时应注意: 瞬间动词用于完成时表示一个动作的结束,不能和“for…”或“since…”连用,但它们的否定形式可以连用。如:Wehavenotheardfromhimfortendays.我们已经十天没他的消息了。 另外,如果把瞬间动词转变成相应的持续动词,就可和“for…”或“since…”连用。 知识点2:现在完成进行时:构成:主语+have/has+been+动词的现在分词 用法: 表示动作从过去一个时间开始,一直延续到现在,强调在此阶段时间里,动作一直在进行。 ⑴、过去开始而且现在仍在进行的动作 ⑵、过去开始,现在刚刚停止的动作 ⑶、现在看到其直接结果的动作 知识点3:过去完成时:构成:主语+had+动词的过去分词 用法: 1)、表示过去某时间或动作之前已发生或完成的动作。 2)、表示从过去某时间开始,持续到过去另一时间的动作或状态,往往和for,since 引导的短语或从句连用。

完成时态知识点全解

星火教育一对一辅导教案 学生姓名性别年级学科 授课教师上课时间 教学课题 教学目标完成时态的学习 教学重点 延续性动词,时态的正确使用,句型转换 与难点 教学过程 现在完成时 1,结构:主语+have/has+动词过去分词 例句:I have eaten an apple. 否定: 疑问句: 答句:肯定/否定 2,使用情况: 第一种情况:动作在过去发生,对现在产生影响。 I have lost my keys,so I can’t go home now. 过去丢了钥匙,但对现在造成了影响回不了家。 又如:He has caught a bad cold.He can’t go to school. 第二种情况,动作从过去开始发生,并一直持续到现在,并且很有可能继续持续下去。 常和for+时间段/since+过去时间点(词组或从句)连用等时间状语。 常用在完成时中的时间状语:recently, already,yet,so far,until now, by now, ever。 辨析以下几组词汇: just now/just, in the past/in the past few years,already/yet Just 常和完成时连用,just now表刚才,应用一般过去时。 例句:I drank a glass of beer just now. I have just drunk a glass of beer.(just一般位于have,has和过去分词之间) In the past 在过去的某个时间点,和过去时连用,in the past few years是过去的几年里,是时间段。例句:I was a teacher in the past I have been a teacher in the past few years. already表已经,位置比较灵活: I have eaten the cake already. I have already eaten the cake. yet既可以翻译为已经,也可以翻译为还没。

人教版英语初一英语英语一般将来时知识点总结含答案推荐精选

人教版英语初一英语英语一般将来时知识点总结含答案推荐精选 一、初中英语一般将来时 1.We ________ a party for Kate. It's supposed to be a surprise. A. were having B. had C. will have D. have had 【答案】C 【解析】【分析】句意:我们将为凯特举办一个聚会。这应该是个惊喜。根据句意语境可知举办聚会这个动作还没有发生,需用一般将来时,故选C。 【点评】考查动词时态辨析题。熟练掌握时态的用法。 2.— Let's go fishing if it this weekend. — But nobody knows if it . A. is fine; will rain B. will be rain; rains C. will be fine; will rain D. is fine; rains 【答案】 A 【解析】【分析】句意:——如果这个周末晴天我们去钓鱼吧。——但是没人知道是否会下雨。第一个空前的if引导条件状语从句,意思是“如果”,从句中用一般现在时表示将来;第二个空前的if引导宾语从句,意思是“是否”,根据从句的tomorrow可知用一般将来时;故选A。 【点评】考查动词的时态。 3.— Where is your uncle? —He____ America and he ____New York for two weeks. A. has been to; has been in B. has gone to; will stay in C. has been in; has been to D. has stayed in; has gone to 【答案】 B 【解析】【分析】句意:——你叔叔在哪里?——他去美国了并且他要在纽约呆两周。has gone to到某地去了,has been to去过某地,从Where is your uncle判断下面说的是他去美国了,用has gone to;后面说他将会在纽约呆两周,用一般将来时,构成will+动词原形。故选B。 【点评】此题考查现在完成时和一般将来时。要根据上下文的联系确定句子的时态。4.Many scientists believe that robots able to talk like humans in 50 years. A. were B. are C. will be D. have been 【答案】 C 【解析】【分析】考查动词的时态。句意:许多科学家认为,五十年过后,机器人将能够像人类一样说话。描述“五十年后”将要发生的动作或状态,用一般将来时态。故选C。

新概念II语法知识点

The Sentence Patterns of New Concept English Book II

Grammer(语法) The Structure of the English Sentence: Subject Predicate Object Place Time. 缩写:S. + P. + O. + P. + T. Predicates: I Link-verb (be;look/sound/smell/taste/touch/feel) + Adj. ; Adv.; N./G. ; Prep. be + adj. Eg: The girl looks terrific when she wears the new dress. be + adv. Eg: be after => look for, hope to buy be away => be absent be all over => finish, be finished be back => return be in => be at home be on => be showing be out => be away from home be up => be awake and out of bed be up to => be capable of be + n./G. Eg: I am Jone Smith. Eg: Her hobby is painting. be + prep. Eg: Susan looks like her mother.

四级英语知识点总结

四级英语知识点总结 四级英语知识点总结 英语不像汉语可以有固定的形容过去与现在的词语,要想表达不同时间的内容就必须懂得时态的转换。英语中事情发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,发生的方式可分为一般、过去、进行和完成进行四种形式。 将时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下:一般、完成、进行、完成进行几种时态。下面我们为大家仔细总结了英语中常用的几种时态,希望对大家的考试有所帮助。 现在:现在一般时do、现在完成时have done、现在进行时is doing、现在完成进行时have been doing 过去:过去一般时did、过去完成时had done、过去进行时was doing、过去完成进行时had been doing 将来:将来一般时will do、将来完成时will have done、将来进行时will be doing、将来完成进行时will have been doing、过去将来:过去将来一般时would do、过去将来完成时would have done、过去将来进行时would be doing、过去将来完成进行时would have been doing 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种,但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态,必须掌握好英语中的助动词:第三人称单数:does。

主语+be+v.ing〔现在分词〕形式 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作,或过去习惯性动作,不强调对现在的影响,只说明过去。常跟明确的过去时间连用,如:yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago be动词+行为动词的过去式,否定句式:在行为动词前加didnt,同时还原行为动词,或waswere+doing+其它 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在20xx年8月,北京正在举行29届奥运会。 6、过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作,即过去完成时的动作发生在“过去的过去”,句中有明显的参照动作或时间状语,这种时态从来不孤立使用。 7、一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year等表示将来的时间状语连用。 am/are/is+going to+do 或will/shall+am/is/are/about to + do 、am/is/are to + do;

过去完成时知识点总结

外研版英语过去完成时知识点总结 一、初中英语过去完成时 1.My parents ______________ to work by the time I ______________ up. A. began; get B. began; had got C. had begun; had got D. had begun; got 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我起床的时候,我的父母已经开始工作了。began开始,一般过去时;had begun开始,过去完成时;get up 起床,一般现在时;had got up起床,过去完成时。by the time到……时候,从句用一般过去时,表示“截止到从句动作发生时,主句动作已经完成,即过去的过去”,主句用过去完成时,故选D。 【点评】考查动词的时态。注意by the time的词义和用法。 2.By the end of last month,I all the CDs of the famous singer. A. collect B. collected C. have collected D. had collected 【答案】 D 【解析】【分析】根据时间状语“by the end of last month”可知谓语动词发生在过去的过去,故用过去完成时。故选D. 【点评】此题考查动词时态。 3.I thought I _________in my project report , but the manager said he didn't see it at all. A. hand B. am handing C. have handed D. had handed 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我以为我已经上交了我的项目报告,但是经理说他根本没有看到。hand上交,是一个动词原形;am handing是现在进行时态;have handed现在完成时态;had handed过去完成时态。句中I thought使用的是一般过去时态,而根据句意可知,上交项目报告应该发生在这之前,故应使用过去完成时态,选D。 【点评】考查动词的时态,本题涉及过去完成时的应用。 4.The film when I got there. A. was on B. has been on C. had begun D. has begun 【答案】 C 【解析】【分析】题中“I got there”表现的是过去时,且题意表达已经开始故为过去完成时,故选C. 【点评】此题考查过去完成时。

一般将来时知识点总结

一般将来时知识点总结 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一般将来时的用法 1)shall用于第一人称,常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first Will you be at home at seven this evening 2)be going to +不定式,表示将来。 a. 主语的意图,即将做某事。 What are you going to do tomorrow b. 计划,安排要发生的事。 The play is going to be produced next month. c. 有迹象要发生的事 Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 3)be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday. 4)be about to +不定式,意为马上做某事。 He is about to leave forBeijing. 注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 不同表达法的区别 be going to和will 用于条件句时, be going to表将来,will表意愿。 If you are going to make a journey, you''d better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。 be going to 表示主观的打算或计划。 I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排) I''m going to play football tomorrow afternoon. (主观安排) 一般现在时表将来 1)下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 2)倒装句,表示动作正在进行,如: There goes the bell. = The bell is ringing. 3)在时间或条件状语从句中。 When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. I''ll write to you as soon as I arrive there. 4)在动词hope, take care that, make sure that等后。 I hope they have a nice time next week. Make sure that the windows are closed before you leave the room. 用现在进行时表示将来 意为:"意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。 I''m leaving tomorrow. Are you staying here till next week

一般将来时知识点总结(word)1

一般将来时知识点总结(word)1 一、一般将来时 1.—I wonder if you for a picnic tomorrow. —If it ,I will go. A. go, not rain B. go, doesn't rain C. will go, isn't rain. D. will go, doesn't rain.【答案】 D 【解析】【分析】句意:--我想知道明天你是否去野餐。--如果天不下雨,我就去。分析:第一个句子为宾语从句,主句为一般现在时,从句用原来的时态;第二个句子为条件状语从句,体现主将从现的原则,主语是第三人称单数,因此助动词用does.故选D 【点评】考查动词的用法。 2.— Let's go fishing if it this weekend. — But nobody knows if it . A. is fine; will rain B. will be rain; rains C. will be fine; will rain D. is fine; rains 【答案】 A 【解析】【分析】句意:——如果这个周末晴天我们去钓鱼吧。——但是没人知道是否会下雨。第一个空前的if引导条件状语从句,意思是“如果”,从句中用一般现在时表示将来;第二个空前的if引导宾语从句,意思是“是否”,根据从句的tomorrow可知用一般将来时;故选A。 【点评】考查动词的时态。 3.—May I speak to Mr. Smith? —Sorry, he _______ Australia. But he _______ in two days. A. has been to; will come back B. has gone to; will be back C. has been in; would come back D. is leaving for; doesn't come back 【答案】 B 【解析】【分析】考查动词的时态。句意:——我可以和史密斯先生通话吗?——对不起,他去澳大利亚了。但是两天后回来。have gone to“去某地了(还没回来)”;由时间状语in two days可确定第二个空用一般将来时,故答案为B项。 4.I don't know if he _____ tomorrow. If he _____, I'll go to see him. A. leaves; gets up B. will go; will go C. will come; comes D. is arriving; leaves

高考英语语法知识点归纳总结:动词的时态和语态

六、动词的时态和语态 1. 常用常考的动词时态和用法:(以do为例) 名称构成用法 一般现在时do/does,( 连系动词 is/am/are ) 1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、 科学事实、格言,目前的特征、状态、能力等。 2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在 时表示将来。 I’ll go there after I finish my work. If it rains tomorrow,I won’t go there. 3.在以here,there开头的句子里,go,come等少数动词的 一般在时表示正在发生的动作。 There goes the bell.铃响了。 There comes the bus.汽车来了。 Here she comes.她来了。 一般过去时did,( 连系动词was/were) 表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。 现在进行时is/am/are doing 1.表示正在进行的动作。 2.表示按计划安排即将发生的动作。 She is leaving for Beijing.她要去北京。 He is working as a teacher tomorrow. 从明天起他要做老师。 My father is coming to see me this Saturday. 这个星期六我爸爸要来看我。 3.代替一般现在时,描绘更加生动。 The Changjiang River is flowing into the east. 长江江水滚滚向东流。 The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。 过去进行时was/were doing 1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作 (这一过去时间须用时间状语表示) He was preparing his lecture all day yesterday. 2.表示动作在另一过去动作发生时进行 They were still working when I left. 3.用在两个过去进行时动作同时发生 I was writing while he was watching TV. 4.表示过去将来动作 He said she was arriving the next day. 现在完成时has/have done 1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,说话 时已 完成的动作。 I have finished the report./ She has cleand the room. 2.表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往 和“for...”, “since...” 表述的一段时间状语连用。 He has learned English for six years. They have worked here since they left college. 3.表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/has been to”,表示“到某地去了(还未回来)”用“have/has gone to” 。

中考英语现在完成时知识点(大全)

中考英语现在完成时知识点(大全) 一、初中英语现在完成时 1.He ________ for ten years. A. has been married B. married C. got married D. had married 【答案】 A 【解析】【分析】句意:他结婚十年了。根据句意可知是从过去持续到现在的动作,应该用现在完成时。故选A。 2.The volunteers ________ a lot of help to the old and the young since 2010. A. offered B. have offered C. are offering D. will offer 【答案】 B 【解析】【分析】考查时态.句意"自2010以来,志愿者们向老人和青年提供了大量的帮助.".A过去时.B现在完成时态.C现在进行时态.D一般将来时态.since+点时间通常用于现在完成时态,结构是have/has+动词的过去分词,主语是volunteers复数,用助动词have.offer的过去分词是offered.答案是B. 3.I am surprised at the new look of my hometown,for it _____ a lot over the years. A. changed B. changes C. will change D. has changed 【答案】 D 【解析】【分析】我对我的家乡的新面貌感到惊讶,因为这几年改变了很多, 结合over the years可知表达的动作发生在过去,对现在造成一定的影响,故用现在完成时have/has+过去分词,主语it,故has,故答案是D. 4.—How do you like Treasure Island,Lucy? —It's so exciting that I _______ it twice. A. am reading B. have read C. was reading D. had read 【答案】B 【解析】【分析】句意:——露西,你认为《金银岛》怎么样?——它是如此令人激动以至于我读了两次。根据twice可知已经发生了,故此处用现在完成时,故为have read,故选B。 【点评】此题考查现在完成时的用法。

最新一般将来时知识点总结和题型总结

最新一般将来时知识点总结和题型总结 一、一般将来时 1.Our English ______ far better in a month if we try harder. A. becomes B. will become C. has become D. became 【答案】 B 【解析】【分析】:如果我们更努力。我们的英语在一月后会更好的。本句是一个含有条件状语从句的主从复合句。而条件状语从句中用的是一般现在时,所以主句该用一般将来时,因此选B。 【点评】考查动词时态。 2.—Excuse me,could you please tell me if the meeting ________ on time? —If it ________ tomorrow,we'll have to put it off. A. will hold; snows B. will be held; snows C. will be held; snow D. holds; will snow 【答案】B 【解析】【分析】句意:—打扰了,请你告诉我会议是否准时举行好吗?—如果明天下雪,我们只好推迟了。第一个if引导的是宾语从句,表示将来会发生的事,用will表将来,hold the sports meeting 举办运动会。所以the sports meeting做主语,应该用被动语态。第二个if引导的是条件状语从句,主句是一般将来时,if从句则用一般现在时。故选B。 【点评】考查动词时态,if引导的条件状语从句使用主将从现。 3.I _________ the shops. Can I get you anything? A. go to B. went to C. have gone to D. am going to 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我将去商店,我可以给你买一些东西吗迭项八是一般现在时,表示经常性的行为或状态;选项B是一般过去时,表示动作发生在过去,和现在没有关系;选项C 是现在完成时,表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。根据Can I get you anything?可知,说话的时候,还没有去商店,所以应该用一般将来时。故选:D。 4.I don't know if he _____ tomorrow. If he _____, I'll go to see him. A. leaves; gets up B. will go; will go C. will come; comes D. is arriving; leaves 【答案】 C 【解析】【分析】我不知道明天他是否会来。如果他来了,我会去看他。结合语境可知前文是宾语从句,根据时间状语可知从句中描述的是将来的动作,故用一般将来时态。下文是条件状语从句,当主句描述将来动作时,条件状语从句中用一般现在时态表示将来的动作,故选C。 【点评】英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系,需结合语境进行具体分析。而英语

高中英语:完成时语法知识点

高中英语:完成时语法知识点 考向一、现在完成时 1. 现在完成时结构: 主语+ 助动词have(has) + 动词过去分词 否定句:have/has后加not, haven’t/hasn’t 一般疑问句:have/has提前 2. 现在完成时的用法: (1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或产生的结果,强调的是这个结果或影响,常与yet,already,just,before,lately等时间状语连用。—Have you had your lunch yet? 你吃过午饭了吗? —Yes, I have. I have just had it. 是的,我刚吃过。(现在我不饿了。) I have already posted the photos. 我已经寄过这些照片了。(这些照片已不在我这里了。) have(has) gone to,have(has) been to和have(has) been in的区别 1. have (has) gone to表示"已经去某地了",不能与for+一段时间连用。 She has gone to Shanghai.(她可能已在去上海的路上,或已到上海,总之现在不在这里。) 2. have (has) been to表示"曾经去过某地",不能与for+一段时间连用。 She has been to Shanghai three times.(她已经不在上海,只说明她曾经去过。)3. have (has) been in/at表示"一直待在某地",常与时间段搭配,指待了很久。(2)过去发生的事情,一直持续到现在(其谓语动词多是延续性动词或表示状态的词)。 I haven’t seen her these days. 近来我一直没见过他。 I’ve known Li Lei for three years. 我认识李雷已经三年了。 They have lived here since 1996. 他们自从1996年就住在这儿。 She has taught us since I came to this school. 自从我来这所学校,她就教我。 3. 现在完成时多与下列时间状语连用: (1)用于"过去发生的事,对现在造成的影响或结果"的时间状语有:

四级语法知识点总结(下)

四级语法知识点总结 一:时态:所谓的"时态",就是时间+状态。谓语动词的时态见下表: 1.主动形式 2.被动形式 时间状语从句当中的时态: 一般过去时 所有的过去 | 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 ' 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do ~ will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / ? 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚拟语 气 完成进行 had been doing … have/has been doing / / 过去 【 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given \ should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 ' had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / - /

二:非谓语动词 1.不定式: 一)不定式的常考形式: 1)一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others. ~ 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能:表示与谓语动词同步发生 2)完成形式:He pretended not to have seen me. 被动形式:The book is said to have been translated into many languages. 语法功能:表示发生在谓语动词之前 二)不定式常考的考点: 1)不定式做定语----将要发生 … 2)不定式做状语----目的 3)不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性,真实性; + doing表示动作的连续性,进行性 I saw him work in the garden yesterday. \ 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作) 感官动词后面接形容词而不是副词:The cake tastes good; It feels comfortable. 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. . Paul doesn’t have to be made to learn. help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如: want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan, offer,decide,agree,expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do ! 五) 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to. 2. 动名词:具有动作性特征的名词 1)是名词 seeing is believing 2)具有动词性特征可以带宾语 starving troops is necessary. 一)动名词的形式: ( 一般形式:I don't like you smoking.

过去完成时知识点(大全)(word)

过去完成时知识点(大全)(word) 一、初中英语过去完成时 1.By the end of last year they _________ thousands of orange trees on the mountains. A. had planted B. have planted C. were planting D. would plant 【答案】 A 【解析】【分析】句意:到去年末,他们已经在山上种植了上万棵橘子树。根据By the end of last year,可知句子时态为过去完成时,因此用had planted,故答案是A。 【点评】考查过去完成时,注意识记与过去完成时想搭配的时间状语。 2.Sue didn't go to see the film with us last week because she ________________ it with her mother. A. has seen B. had seen C. will see D. saw 【答案】 B 【解析】【分析】句意:苏上星期没和我们一起去看电影,因为她和她妈妈一起看过了。 A.已经看了,现在完成时; B.已经看了,过去完成时; C.将看,一般将来时; D.看了,一般过去时。Sue和妈妈看了电影的影响是上周Sue没有和我们看电影,所以用完成时,根据didn't可知是与过去有关,所以用过去完成时,结构是had+动词过去分词,see的过去分词是seen,故选B。 【点评】考查过去完成时,注意平时识记其结构,理解句意。 3.We are too tired. Please stop __________ a rest. A. to have B. having C. have D. has 【答案】 A 【解析】【分析】句意:我们是在太累了,停下来休息一下吧。stop to have a rest.固定搭配故选A 【点评】注意时态一致, 4.By the time I ________ on the TV, Beckham ________ two goals. A. turned; have scored B. turned; had scored C. had turned; have scored D. had turned; had scored 【答案】 B 【解析】【分析】句意:当我打开电视的时候,贝克汉姆已经进了两个球。本句是时间状语从句,by the time到…时候为止,用于一般过去时,可排除CD选项。从句用一般过去时,主句用过去完成时,需用“had+过去分词”结构,可排除A;根据句意结构,可知,故选B。 【点评】考查动词时态辨析题。

相关文档
最新文档