哪些小动物对人类有益

对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等.1、蜻蜓,它是益虫,它对人的益处可多了.它生活在小池子旁边,捕捉害虫.有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖.我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理.2、青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手.不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手.有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙.我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了.3、小燕子也是捕捉害虫的能手,它在天空捕捉害虫.我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物.4、蛇,因为它吃田鼠；

5、壁虎,因为它吃蚊子；

6、猫头鹰,消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收；

7、小蜜蜂,是最勤劳的小动物.它们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量；

8、啄木鸟是森林的医生.它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫；

9、蚯蚓是有益动物,它生活在土壤里,在土里钻来钻去,钻了许多洞,把土壤弄松了,这样空气和水可以渗入土中；有利于植物、庄稼的生长；10、杜鹃一天可以吃掉100多条松毛虫,被誉为“森林卫士”；11、蝙蝠,一夜可食100到1000只害虫,3000只蚊子,它是唯一会飞的哺乳动物,它高超的回声定位本领,更是令人自愧不如.12、狗!因为狗狗的智商跟人最接近,很多狗狗可以从你的眼神判断出你的心情.狗可以帮你看家．．．13、猫!猫可以逮老鼠.如果没有这些有益动物,害虫就会增多.这样,连农药和灭害灵都不行了.我们应该共同保护动物.小动物对人都有好处,最重要的就是可以培养人的爱心与耐心.

保护动物作文200字

保护动物作文200字保护动物作文200字（一）青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神保护青蛙人人有责。同学们快快行动起来，从我做起爱护小蝌蚪，保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪，捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友，保护青蛙，维护生态环境，让我们的家园更加美好。保护动物作文200字（二）这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。我的这枝马家神笔立下了不少“功勋”，将来我也要用它建设祖国，造福人类。保护动物作文200字（三）

今天，是星期天，我和妈妈去公园玩。我发现一只小鸟受伤了，我赶紧拿来布把它包扎好。又过了一会，我看见一个小朋友抓了一只青蛙。拿在手上玩，我连忙跑过去对他说﹕“青蛙是有益的动物，我们要爱护它，因为青蛙能帮助农民伯伯捉害虫。”小朋友听了立刻把青蛙放到池塘里，小鸟、青蛙包括所有有益的动物我们都要好好保护它们。保护动物作文200字（四）最近我发现，在一年一度的糖球会上，有人在卖炸麻雀。看到这情景，我心里很不是滋味。许多年以前，因为麻雀会偷吃一些谷物，()所以人们称它为“四害”之一。可是，后来人们意识到麻雀会吃掉许多害虫。从此麻雀不再是四害了，取代的是臭虫。下辈，我给你讲一个善于麻雀的小故事：从前，有一个国王，他很喜欢吃樱桃。到了樱桃成就的，却有很多麻雀去偷吃樱桃。这个国王恨死了麻雀，于是他下令把国内所有的麻雀都捕杀掉。可是，他发现没有了麻雀，害虫开始猖狂起来。叶子开始枯黄，樱桃也开始干巴巴的不好吃了。国王这才认识到事情的严重性。这个故事告诉我们，一件事物有好的一面，也有坏的一面。让我们保护麻雀，保护生态平衡，保护生命，保护地球吧！这样也是保护了我们自己！关于保护动物的作文保护动物从我做起作文保护动物人人有责作文

世界上最凶猛动物是袋狮

世界上最凶猛动物是袋狮，比狮子更具杀伤力。咬伤力几乎与体型相当于它们3倍的现代狮子相同——— 在弱肉强食的生物圈，要想生存下去，就必须凶猛，哺乳动物家族尤其如此。在人们认为的最残忍的动物中，既有“百兽之王”老虎，也有残暴成性的非洲狮，速度超群的美洲豹，还有“阴谋家”蒙古狼。甚至连很多犬类动物都凶狠无比。但是，它们都算不上哺乳动物家族中最凶猛的角色。科学家最新研究表明，哺乳动物中下口最狠、咬劲儿最大的是澳大利亚的有袋食肉动物———袋狮。科学家近来在澳大利亚进行了一系列关于当地有袋动物的分析，并有了重大发现。这次研究涉猎的范围非常广泛，既有现存的有袋动物，也有远古动物的化石，科学家想搞清楚的是，这些有袋食肉动物咬伤力究竟有多大？科学家发现，澳大利亚已灭绝的袋狮比狮子更具杀伤力。澳洲大陆的环境与南美洲和北美洲的环境相似，这些地方都曾是剑齿猫科动物的天堂。研究人员对39种现存和已灭绝动物的头骨进行了分析，并计算出了它们各自犬齿咬下去产生的力量系数，以此来推测食肉哺乳动物的犬牙所能产生的咬伤力。研究人员将每种动物的咬伤力与动物的身体体积进行对照，最新研究结果显示，在哺乳动物中，最凶猛的动物不是人们一直认为的狮子、老虎或狼，塔斯马尼亚州的食肉有袋动物是世界上现存的最具杀伤力的动物。除此之外，在研究了已经灭绝的食肉动物化石后，研究人员也得出了相似的结论。他们指出，袋狮的咬劲儿最大，只不过这种200多磅重的庞然大物最后一次出现在澳洲已经是3万年前的事了。但研究小组补充说，虽然澳洲食肉动物中的霸主已经灭绝，人们只能凭借科学的计算来推测它们的凶猛程度，但袋狮的一些近亲并未灭绝，人们从这些动物身上仍然可以看到袋狮的影子。袋狮的咬伤力与体型是其3倍的狮子相当。科学家在科学杂志《皇家学会报告》上发表了他们的最新研究成果。澳大利亚悉尼大学古生物学者兼哺乳动物专家斯蒂芬·伍洛伊领导了此项研究。他说：“塔斯马尼亚这种凶残野兽的食肉能力经常被低估，一头6公斤（13磅）重的袋狮可以咬死一只30公斤（66磅）重的袋熊！” 该项研究同时表明，这些生活在大约3万年前澳洲的食肉有袋动物的咬伤力几乎与体型相当于它们3倍的现代狮子相同。伍洛伊说：“一头平均重量在100公斤（220磅）左右的袋狮的咬伤力接近一头大约250公斤（550磅）重的现存最大狮子的咬伤力。”

知识拓展：人类离不开动物

人类离不开动物从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。（1）动物为人类生活提供了丰富的物质资源丰富的动物资源是大自然赐给人类的物质宝库。时至今日，仍有靠猎取动物为生的民族，如巴西东南部游牧的高楚人。有许多国家，动物资源是维持国计民生的支柱。澳大利亚一向以“骑在羊背上的国家”而著称。号称“沙漠之舟”的骆驼，多少世纪来一直是阿拉伯人赖以取得衣食的重要来源。随着社会的发展和进步，人类对食物的选择性越来越强。从祖先的茹毛饮血、饥不择食，到后来变成以植物性食物为主，今天又转向以动物性食物为主，并从含脂肪较多的肉食转向含蛋白质较多的肉食。我国的动物蛋白质来源，多数地区以猪肉为主，部分地区以牛、羊肉为主。另外，家禽的肉、蛋也是动物蛋白质的重要来源。在动物蛋白质中，鱼肉的比例仅次于上述肉类。鱼肉是最好的动物蛋白质食物。目前，全世界每年的捕鱼量为7000万～7500万吨，占人类食用蛋白质的1／5。动物资源日益减少的今天，人口又在不断增长，人类需要更多的动物资源，我们应该怎么办呢？目前，海洋捕捞活动主要集中在水深约200米的近海水域，占海洋水域的7％～8％。有人估计，海洋为全人类储备了可用1000年的资源。因此，开发海洋，向海洋要食物，是人类生存发展的重要出路。近来，不少人提出将昆虫作为食物来源。昆虫种类多，数量大，而且有较高的营养价值。我国食用昆虫有悠久的历史，如3000多年前就有食蚁子酱的记载。据说唐朝时期在山东发生了严重蝗灾，唐明皇亲临灾区，一边帮助农民灭蝗，一边烧起了大油锅，将捉到的蝗虫倒入油锅中炸，还亲自当众尝蝗。以后，尤其在北方，食蝗之风由农户吹到酒楼馆堂，已成为餐席上的美味佳肴。再发展到后来，龙虱、桂花蝉、蚕蛹、蚂蚁、蟋蟀、蝼蛄等都上了宴席。有人认为有3500多种昆虫可供人类食用，科学家预言，21世纪将是昆虫美食世纪。

动物与人类生活的关系(教案)

第三章第二节动物与人类生活的关系（教案）——2009-2010学年第一学期第一次汇报课海南华侨中学初二生物组陈婷婷一、教案目标： 1、知识目标：（1）调查了解动物在人们生活中的作用。（2）了解生物反应器及其优点。（3）了解仿生在实际生活、社会中的应用。（4）关注科学、技术和社会的关系。 2、能力目标：（1）在调查中培养学生的提问、交际、书写能力，特别是提问技巧。（2）培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。（3）激发学生热爱生物科学，并立志在生物反应器及仿生学方面钻研、创新，有所成就。 3、情感、态度与价值观目标：（1）使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质。（2）通过本节学习，树立将来在生物反应器、仿生学方面有所建树的远大志向。二、教案重点与难点：重点：全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。难点：组织调查、查阅资料以及交流表达的效果。三、教案准备：

教师：课前让学生按照四大组分别负责四种动物（牛、蜜蜂、猫和苍蝇），通过网络书籍查阅资料、访问调查等方法，了解该动物与人类的关系，记录整合以课堂汇报。学生：小组成员分工协作，通过查阅资料、调查访问等途径，尽可能多地了解该动物与人类的关系。四、教案课时：1课时五、教案过程设计：教案内容教案时间教案活动教师活动学生活动了解动物与人类关系及其密切是因为动物在人类生活中有着极其重要的作用。四大组分别汇报调查的动物：牛、蜜蜂、猫和苍蝇，要求每组有组织语言地尽可能多地叙述调查的动物在人类生活中的作用。其它组在聆听过程中，积极思考，尝试进行补

世界十大最恐怖海洋生物

世界十大最恐怖海洋生物海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物，如鲸鱼，鲨鱼等。你见过的海洋生物肯定都是很可爱，很惹人喜欢的，然而留学要为大家介绍的是世界十大最恐怖海洋生物，你一定没见过吧? 1.大乌贼由于生活在太平洋幽深的海底，人们对神秘的“大乌贼”了解得并不多。而在水手们之间流行的一个传说让这种神秘显得更加具有传奇色彩：它们巨大的触须能够从海床直接延伸到海平面，它们强有力的吸盘可以撕裂船身。据悉在太平洋、大西洋的深海水域最大的大乌贼，体长可达20米左右，重约2-3吨，是世界上最大的无脊椎动物。它的性情极为凶猛，以鱼类和无脊椎动物为食，并能与巨鲸搏斗。事实上，“大乌贼”一般最大可以长到18米长900公斤重。 2.抹香鲸抹香鲸是齿鲸中体型最庞大的一个物种，头极大，前端钝，所以又称为巨头鲸，也名真甲鲸，成年抹香鲸体长18～25米，体重20～25吨。它主要栖息于南北纬70°之间的海域中。身体粗短，行动缓慢笨拙，易于捕杀。现存量由原来的

85万头下降到43万头。 3.红王蟹红王蟹的学名叫堪察加石蟹，重量可达10公斤，巨大的钳子能一下夹掉人的手指。展开身长米、重达10公斤的红王蟹能够给海洋世界里的其他生物带来巨大的灾难。红王蟹成群结队，疯狂吞吃蛤和各种贝类动物，也吃海藻、死鱼和鱼卵。 4.琵琶鱼面相易怒的琵琶鱼生活在世界上“最不好客”的环境——洋底的漆黑之中。琵琶鱼(学名鮟鱇)，又称“电光鱼”，是一种生活在海洋里的形状怪异的鱼类。体长一般为45厘米，最长可达2米。尾根与鱼身衔接处长有一排锋利的刺，刺尖可产生毒液。从鱼体的背面俯视，很像一把琵琶，故称“琵琶鱼”。 5.虎鲸强有力的虎鲸以其他鱼类、海豹甚至是鲨鱼为食，它们能够将冰面上的海豹、飞行中的海鸟拖到海里。 6.尖牙鱼这种拥有可怕长相的怪鱼生活在热带和冷温带水域，不过我们基本上不可能和它们在海里“偶遇”，因为它们大多生活在5000米深的海底。 7.蓝环章鱼

口语交际保护有益的小动物

二年口语交际<<保护有益的小动物>>教学案例教学目标：（1）知识和能力目标: 培养学生良好的说话习惯,说清自己喜欢的有益动物对人类的益处，懂得保护有益动物就是保护人类生存的环境。（2）过程与方法目标: 训练学生在人际交往中的文明态度,进行语言规范化训练,指导学生把话说完整,说具体。（3）情感态度与价值观目标: 鼓励学生大胆发表自己对“怎样保护有益的小动物”的意见,增强小学生保护有益小动物的意识。教学重点：说说哪些动物对人类有益，怎么有益，培养学生说话的条理性。教学难点：激发学生说话的兴趣，培养学生的口头表达能力。学生分析：二年级学生虽说经过一年的学习,已经具备一些说话的经验,可要让他们在短短的时间内就组织好有序的语言，并规范地表达出来，是有一定的难度，因此在教学过程中，我由浅到深分阶段设计了口语训练层次，教给学生合适的表达方法和说话技巧. 设计理念：几乎每个学生对动物都有一种特殊的喜爱之情。儿童喜欢动物，但很少知道它们的本领及如何保护它们。我根据教材本身特点和教学重难点，结合低年级学生形象思维能力较强，想象力丰富，好表现，情绪易于调动的特点。为了充分体现"以教师为主导，以学生为主体"我创设一个又一个情境教学，让每个学生在放松、有趣的情境申去倾听，表达与交流。在双向互动中，积极锻炼口语交际能力。教学准备: （1）课前布置学生收集有关有益的小动物的资料,了解它们对人类有什么益处以及保护小动物的措施；活动方式包括询问、阅读、收看影视或网上查询等；然后让他们做一个自己最喜欢的小动物的头饰. （2）网络多媒体课件。教学过程: 师: (头戴燕子头饰)小动物们好! 生: 燕子阿姨好! 师: 今天,我召集你们来这儿,是要宣布一个好消息.狮子国王派我来举行一次小动物聚会,准备挑选一名最受大家欢迎的有益的小动物作为森林王国的形象大使.这可是非常光荣的事情,小动物们,高兴吗?(生:高兴)快瞧瞧都有哪些小动物来参加这次评选?(课件:句式训练)根据句子说一说. 生1: 来参加这次评选的小动物有(小青蛙)(小蜜蜂)( 小壁虎) 师: 来,说到的小动物在哪儿?招招手,好,欢迎你们! 生2: 来参加这次评选活动的小动物可多了!有( 啄木鸟)( 猫头鹰)还有( 蚯蚓). 师: 也来招招手,让大家认识认识你们,好,欢迎你们! 生3: (七星瓢虫)( 小蜻蜓),还有( 燕子)都来参加这次评选活动了! 师: 哇!这么多的小动物都来了.你们打扮的可真漂亮! 师: 光漂亮可不行,今天给你们一个展示自己的机会,那就是清楚明白地介绍一下自己,谁介绍的小动物最讨人喜爱,对人类贡献最大,就让它来当森林王国的形象大使. 我是燕子阿姨,也要参加评选,那我先来介绍一下自己.听好了:我是一只活泼机灵的燕子,我有

保护动物故事

保护动物故事（一）有一天，我在路上遇到一只小狗。这只小狗很可爱，圆圆的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到处都是伤，青一块、紫一块的，原来这是一只受了伤的小狗。小狗摇了摇尾巴，趴在地上，一副忧伤的样子，好像在说：“小朋友，我的主人不要我了，说我太脏太调皮，把我赶出了家，我现在成了一只脏兮兮的流浪狗了。你能收留我吗？”我看着这只流浪狗，心里很不是滋味，决定把它带回家。心里想：妈妈看到我把一只这么脏的小狗带回家，会不会不让小狗进我家呢？可是又不能让小狗待在这里，这里这么危险，到处都是人群、汽车，万一小狗出了事故，后果可不堪设想啊！我还是决定把小狗带回家，它毕竟是小动物，我们要保护它呀！于是我不想那么多，把它先带回家再说吧！一进家门，妈妈又开始唠叨了。她可是个很爱干净的人哪，见我抱回一只这么脏兮兮的小狗，生气地说：“哪来的脏兮兮的小狗，有没有疾病，快点把它抱出去！”“不要嘛，妈妈，求求您了，它这么可怜，身上这么多的伤疤，一定很疼的，我们就收留它吧！”一旁的小狗也能听懂我们的对话似的，低着头好像在说：“求求你们好心人，收留我吧！”。妈妈拿我没办法只好答应了。我喜出望外，把小狗抱起来直打圈，妈妈见我这么爱小动物，也笑眯眯的笑了。于是我和妈妈去楼下防疫中心给狗狗打了疫苗针。我还给小狗洗了澡，给它吃了甜甜的小点心，它开心地摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你，我的新主人。”我还给它起了个名字叫“亮亮”，因为它洗完澡之后就变得漂亮起来了，所以叫“亮亮”。我心想：如果全世界的人都能保护小动物，不让小动物受到伤害，那该有多好啊！保护动物故事（二）停止施工，让藏羚羊通过位於青海省境内的可可西裏国家级自然保护区，平均海拔4500米，是国家一级保护动物藏羚羊的主要栖息地，每年6至7月份藏羚羊都要前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖一带集体产羔，8月份开始携仔回迁。今年8月，为了保证一个月前从可可西裏南部到北部产仔的藏羚羊能够顺利回迁，青藏铁路建设总指挥部要求沿线各施工单位再次停工让路，并责成沿线各施工单位要对动物通道施工现场进行全面清理，对施工车辆实行管制，禁止鸣笛，同时要主动与当地保护站取得联系，引导藏羚羊通过动物通道迁徙。藏羚羊过路正是铁路施工的黄金季节。8月中旬，铁十四局所在区段为了让羊群过路已停工五六天了，但藏羚羊还是不过路基，施工人员心急如焚，他们采取了降低缓坡高度、派人巡逻看护等措施想让羊群早点过去，但羊群好像存心考验建设人员的耐心似的就是不过。情急之中，十四局给青藏铁路建设指挥部发出一份《关於请求协调藏羚羊通过铁路工地的紧急报告》，言词恳切。指挥部工作人员一看，全部哈哈大笑起来。笑归笑，还得让藏羚羊过去才行。在指挥部的帮助下，十四局工人一边耐心地停工，一边派人轻轻地在后面赶著羊群越过路基，奔向远方。据可可西裏自然保护区管理局介绍，今年藏羚羊产羔成活率在80％以上，为历年最高纪录。保护动物宣传语 1. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 2.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 3.爱鸟护鸟是人类的美德。 4.保护野生动物，维护生态安全！ 5. 野生动物是人类的朋友！ 6.同在地球上，共享大自然！ 7.保护野生动物就是保护人类自己！ 8.同在蓝天下人鸟共家园。 9.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 10.关注候鸟保护环境。 11.保护鸟类保护野生动物人人有责。 12.小鸟想回家了，你想回家吗？——关爱动物，关爱我们共同的世界。

人类与动物的关系

人与动物的关系摘要：动物是我们人类的朋友，它们和我们的生活密不可分，它们和我们一样具有珍贵的生命，是自然界不可缺少的一部分，如果没有动物，简直无法想象我们的生活将是什么样子。在日常生活中，我们无时无刻不与动物打交道。我们该如何处理好人类动物之间的关系呢？关键词: 动物人类关系一．动物和人类共同生存在这个地球上，应该是和人平等的。人类应像对待朋友一样对待它们，而不应该伤害它们。我们应该懂得动物也是一条小生命，应像朋友一样对待它们，多给予它们一些关爱和呵护，平时多和大自然接触，去了解动物，和它们和睦相处。比如，麻雀是我们这里最多的小动物，可是近几年由于农药的大量使用，致使麻雀的数量正在急剧的减少。其他的还有由于人类对环境的破坏导致许多动物无家可归。反过来想想，如果动物某一天有了思想反过来迫使我们种族灭绝或无家可归，我们是何种感受呢？二．我们应当保护动物，而不应当伤害他们。然而，事实上许多人对保护动物的意识十分淡薄，有的嘴里喊着保护动物的口号，

而实际行动却在伤害着动物。有的人为了发泄心中的郁闷、缓解紧张情绪和压力，形成偏激的心理，并把这种心理发泄在弱小的动物身上，以小动物的痛苦为乐。为了发泄，他们只能欺凌弱小、弱肉强食，把心底的愤恨都发泄在小动物身上。还有就是学生们的学习方面的压力。有的孩子在遇到学习压力时，以逃避的方式来缓解压力，也有的孩子在遇到压力时，用攻击的方式来释放心中的紧张情绪。捕捉小动物就是一种攻击性行为。比如有的孩子在学校里受到了老师的批评，看什么都不顺眼，看到小鸟在树上自由自在的唱歌，就捡起石子打鸟。也有的学生纯粹是为了好玩，他们把捕捉动物当成自己的乐趣，把自己的快乐建立在动物的痛苦之上。他们去河里捉鱼，明知道鱼捉回家不能吃，又活不几天，可他们却捉了这次捉那次，只是为了自己玩的开心。三．人类和动物都有感情。人类和动物都是有感情的，是密不可分的朋友，就像拼图的组成部分，少了谁都不完整！事例1. 美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但这只鸟却如雕像一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来，这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。当

世界上毒性最强的五种动物是哪些

世界上毒性最强的五种动物是哪些世界上有数百种动物能够杀死你，然而那些最致命的动物就是那些有毒的。箱型水母箱型水母又称海黄蜂，它可能比这里列举的其它任何动物都更加危险。虽然它们长得非常像水母，但严格来说它们并非水母。它们触手上的微小刺细胞含有强大的毒液，而且会附着在受害者身上。它的毒液令人感觉非常疼痛，有报道称有人曾因为疼痛昏过去，但却在失去意识之后长时间尖叫。

巴西流浪蜘蛛巴西流浪蜘蛛是世界上毒性最强的蜘蛛。它们非常凶猛，不会像一些蜘蛛一样一看到人类就逃走，它们会攻击被它们视作威胁的任何人和东西。它们也难以躲避，从它们的名字就能得知，它们喜欢四处闲逛。幸运的是即使它咬到你，或许也不会注射毒液，大约只有三分之一的咬伤是有毒的。

内陆泰斑蛇内陆泰斑蛇是世界上毒性最强的蛇类，一次咬伤所包含的毒液足以杀死多达100个成年人。它不仅致命，而且也是快速的杀手。它能够在不到45分钟内杀死你。幸运的是，你不会有太多的时间在澳大利亚中部的沙漠中闲逛。更幸运的是，没有出现人类被咬的记录。

蓝环章鱼蓝环章鱼有三个物种，都居住在太平洋中。它们都是色泽艳丽的小型章鱼，而且也是世界上毒性最强的动物之一。这种章鱼通常都会保持伪装，等待猎物的到来。激怒它的话，它会快速变成黄色，并且展示出它的亮蓝色标志。这种小章鱼体内携带的毒液足以杀死26个成年人。

石鱼石鱼被认为是世界上毒性最强的鱼类，它的名字源自它酷似石头的奇特外貌。石鱼大多数都生活在印度洋和太平洋中，从它的背鳍上你会找到一排充满毒液的体刺。它的毒液如此强烈，以至于被刺的人曾想要锯掉他们的四肢。如果一小时内得不到治疗就会导致休克、麻痹、组织死亡甚至丢掉性命。

动物的保护对人类的科学意义应剑波

动物的保护对人类的科学意义 ——浅谈动物的隐生与动物保护的关系如今越来越多的人热衷于动物保护这一话题。然而，多数人是因为受到教育接收万物平等这一理念而形成动物保护的意识，少数人因为能从动物保护中获取利益，如动物保护协会等机构，至今少有人因各种原因从科学角度出发，解析动物保护对人类的意义，这才导致了网上面对这方面资料的缺少，让众多学生无从参考。动物的隐生是个偏僻的内容，连资源最为丰富的互联网都少有其资料，但动物的隐生却能对人类益处极大。首先先说明什么叫隐生：当生物遇到干旱时，它们可以将身体含水量由正常的85%降至3%，此时运动停止，身体萎缩，在这种状态下，生物可以抵御恶劣的环境达数年之久，如极限温度、电离辐射、缺氧等，当环境好转时，身体再度复苏，这种现象称为隐生。其功能与甘油和海藻糖有关，在此不做具体描述。鉴于隐生动物其“骇人听闻”的超能力，这种现象具有很大的商业价值以及医疗应用前景。动物的保护也就体现了其科学意义。隐生在现在医学中已经其一定额度贡献，如实现动物组织和器官的干燥保存，避免目前低温保存的种种缺陷以及关于海藻糖的应用：制备固体医药品。隐生对生活有直接关系的方面要数在化妆品方面的应用了，其原理仍然在于海藻糖。海藻糖在化妆品上的应用是基于其具有优异的保持细胞活力和生物大分子活性的特性。皮肤细胞，尤其是表皮细胞在高温、高寒、干燥、强紫外线辐射等环境下，极易失去水分发生角质化，甚至死亡脱落使皮肤受损。海藻糖在这种情况下能够在细胞表层形成一层特殊的保护膜，从膜上析出的粘液不仅滋润着皮肤细胞，还具有将外来的热量辐射出去的功能。从而保护皮肤不致受损。随着人们对海藻糖功能和作用的认识，海藻糖作为新一代的超级保湿因子将成为化妆品市场消费的一个热点。目前，国内外已有不少厂家成功将海藻糖添加到化妆品中。隐生在未来发展潜力更为巨大，可能将影响人类的发展。随着人类科技的发展，人类将着手与更远的宇宙，伴随着飞向更远的是无边的时间等待，这会对宇航员的心理生理上产生重大的影响，然而我们可以利用隐生原理度过太过漫长无聊的太空旅程，提高了人类的寿命与工作效率。当然，这项技术必须严格控制，不能推广。隐生能保护动物更能保护人类，当世界爆发核战等可导致人类灭亡的情况时，可以利用隐生的原理使人延续下去，等待核辐射或是不良环境因素有所减退再续繁衍。隐生保护是个轻松的活，如同线虫的再生一般，这些都是保护生物不灭的功能，但随着生物的进化，许多生物的功能不再是保护，而是感应或是运用，能多的是我们所不知道的功能，如果我们不加以保护，有可能一些独一无二的功能就随着生物的灭亡而灭亡。保护动物是保护功能，希望广大科学研究者牢记这点，山东大学生命科学院201100140169 应剑波

保护动物话题小学生作文10篇

保护动物话题小学生作文10篇我想，只要我们每个人都把保护动物落实到自己的实际行动中，那么就会形成全社会爱惜动物、保护动物的良好氛围。下面是橙子为大家整理的保护动物话题小学生作文10篇，以供大家参考借鉴! 保护动物话题范文一大自然中，有很多有益的动物，比如，小鸟、小青蛙、蜻蜓和猫头鹰，还有很多等。其中，我最喜欢的是啄木鸟，它被称为森林医生，不仅可以捉害虫，还可以促进树木生长。可是我们美丽的小动物受到了人类的威胁，有的人用猎枪打鸟，有的人贩卖小动物，有的人把灵巧可爱、活蹦乱跳的小动物做成美味佳肴，还有的人把小动物当成宠物来饲养，或者虐待小动物。那些小动物虽然毫不起眼，但是它们毫无所求，为人类做贡献，我们要保护有益的小动物。保护动物是一件大事，所以“保护动物，人人有责”。保护动物话题范文二今天，白老师带我们去阶梯教室听动物园研究生哥哥给我们讲如何保护动物，平时我们也要保护动物，不要伤害小动物，因为小动物是我们的朋友。在天鹅湖有几个叔叔放飞了2只大鸟，还有一位小女孩的妈妈救回来了一只白鹭，叔叔告诉我们这些事情，就是在说当我们也碰到受上的小动物时，也要帮助它们，给它们疗伤。等它好了再把它们放回大自然。如果碰到国家保护动物时，我们把它送的河南省野生动物救护中心。同时我也要告诉我的朋友们要爱

护动物，保护大自然。哥哥给我们上了一节生动而有意义的一课，让我们学到了课本以外没有的知识。让我们了解了动物和大自然的重要性。我好期待再上一次这样的课。保护动物话题范文三大自然中，有很多有益的小动物，比如小鸟、猫头鹰、蛇、蜻蜓，还有青蛙等。其中，我最喜欢的有益小动物是猫头鹰，它被称为黑暗中的捕鼠高手，不仅可以帮农民伯伯抓老鼠，还可以保护农民伯伯的庄稼。可是我们小巧可爱、灵活敏捷的动物受到了人类的威胁，有的人把它们当作宠物，有的人让它们做事，强迫它们表演，还有的人把它们做成美味佳肴。我们应该劝它们不要伤害小动物，因为这些小动物是有益的，所以我们不能事不关己，高高挂起，不然最后危害到的还是我们人类。保护动物话题范文四奇妙的大自然，是人类的好老师，让人类从他们身上发明出奇妙的东西。小动物们可以教给我们好多知识。我们可以从动物身上发现它们的优点发明出高科技。蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓……身上的特点被人类观察出来，利用它们的特点发明了雷达、迷彩服、飞机……好多东西。小动物们还让我们知道了：自然界有自然界的规律，规律不能被破坏，如果被破坏了后果不堪设想。

世界上最毒的10大动物排行榜

世界上最毒的10大动物排行榜导读：本文是关于生活中常识的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。操作方法No.10 非洲死神——黑曼巴蛇它生长于非洲，是世界上毒蛇中攻击性最强的杀手，而且也是速度最快、体型最长的。这种毒蛇一旦人沾染了其两滴毒液，就可能会致死。不论何时，这种毒蛇的牙齿中都会有20滴毒液，所以人们可千万不能被咬到，不然真的是小命不保。 No.9 蛇之煞星——眼镜王蛇眼镜王蛇是专吃其他品种的蛇，所以它的出现令很多蛇类闻风丧胆，只要是属于它的地盘，其他的蛇就不敢在此出没。一旦这种眼镜蛇被惊吓到的话，便会凶性大发，被盯住的猎物肯定是没办法轻易逃脱。人若是不小心被咬中，大量的毒液会让他们在一个小时内毒发身亡。 No.8 澳洲作案惯犯——澳洲棕伊蛇这种蛇在澳洲的分布范围十分广泛，平日里都是吃蟾蜍、蛙和比较小的哺乳动物，若是这种蛇受到威胁，就会抬高自己身体前部以及颈部皮摺，开始追捕猎物。澳洲棕伊蛇可以说是作案累累。 No.7 澳洲动物克星——泰斑蛇这种蛇的毒性可以说跟眼镜王蛇有得一拼。它行动也是十分的快速，很多哺乳动物都丧生在其追捕之下。泰斑蛇的毒性强烈，只要它释放一口毒液，就能够杀死150个人。毒性如此厉害，可真够吓人的。

No.6 蜘蛛毒神——漏斗形蜘蛛这种蜘蛛主要生活在澳大利亚悉尼市近郊，被视为毒性最强的蜘蛛，其毒牙能够将人类的指甲给穿透。这种蜘蛛别看个头小，但却具有很强的侵略性，若是不小心被打扰的话，会不断咬受害者。 No.5 沙漠毒尾——巴勒斯坦毒蝎巴勒斯坦毒蝎可以说是世界上毒性最强的蝎子，它的螯针带着很多的毒液，若是不小心把你给刺了一下的话，这种毒液会让你极度疼痛、抽搐、瘫痪，严重的话还可能会让你心跳停止，呼吸也会衰竭。 No.4 海底忍者——石头鱼别看它貌不惊人，只30厘米长左右，但它懂得伪装成一块不起眼的势头，一旦你不注意就踩中它的话，它可是一点都不客气，会直接反击，向你发出致命剧毒。它的脊背有12-14根背刺，像针一样锐利，能轻易透过鞋底刺入脚掌，让你很快中毒。中毒后人将会一直剧痛，直到死亡。 No.3 毒你没商量——蓝环章鱼虽然它只有巴掌大，不过可不能小时它的毒性，一旦它咬中你一口，就能将你杀敌，并且没办法抢救。所以它可谓是非常危险的。它的毒，人类目前还没办法化解，所以一定要小心哟。 No.2 海里瘟神——澳洲艾基特林海蛇这种蛇生活在海洋里，体型细长，躯干略呈圆筒形。这种艾基特林海蛇的毒性可是比眼镜王蛇大得多，人若是不被咬一口的话，只需在短短十分钟内就面临死亡。 No.1 夺命仙子——澳洲箱形水母要是人们在游泳中不小心被箱型水母的武器——触角缠住，这个时候你会感觉到自己像是呗几十

(完整版)动物在自然界的作用以及与人类的关系

动物在自然界的作用以及与人类的关系动物中的一大类群，称之为动物界。不能将无机物合成有机物，只能以有机物（植物、动物或微生物）为食物，会吃东西，并以此生存，有神经，有感觉，有细胞核，会动，无细胞壁，基质，光合作用元素。因此具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖生命活动，动物学根据动物的形态、身体结构或生存环境将动物分为脊索动物和无脊索动物或者分为水生动物和陆生动物或者分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。在这个美丽而又奇特的大自然，最先出现的是植物，其次的是动物，而人类应该是最后在这个大自然出现的一个所谓的高级的智慧型物种，但是可以说没有人类，自然界仍然存在，但没有动物就不能称之为自然界。因为动物在自然界起到了至关重要、无法替代的作用。动物在自然界中有维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传播花粉和种子等作用，首先说说在生态平衡中的作用。生态平衡简单来说就是生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，而自然界的动物便将这个角色演绎的惟妙惟肖。你想如果地球上没有动物，那么植物呼吸作用所需要的额外的二氧化碳又从何而来？那么那些坚硬的岩石又是怎样神奇般变成了植物的根基所在呢？那么那些贫瘠土地有事怎样变成肥沃大地，使得植物可以生长得更好更美更高呢？其次动物也起到了促进生态系统的物质循环的作用。美丽的动物通过食物链从植物中获得所需的能量，并排除废物，然而这些对于动物来说的废物却大部分成为了植物们的美餐。同时那些细菌和真菌（分解者）也发挥了他们的作用。把一些废物分解成了无机盐供植物们生长所需同时供自己生存。这就构成了物质循环了极大得提高了能量利用率。当然动物还可以帮助植物传粉，传播种子，为植物的繁衍做出了巨大的贡献。比如说我们每个人都喜爱的花朵，它的繁衍就需要蜜蜂、鸟儿等动物的传粉帮助它们繁衍，同时这些辛勤的动物也能得到回报——花蜜。正是这种有来有往的相处方式才使得两者在地球上衍衍不息，这就是大自然的美妙。当然万事总是有好的一面也有坏的一面，动物与植物的关系也是如此的。在自然界中当某一种生物突然增多时，必然会引起某一生物的大量减少，从而影响该区域的生态平衡。比如说当大草原上的牛羊突然增多，就会导致大草原上的草源大量减少，这样下来便破坏了大草原的生态平衡性了，严重的话就会导致草原的荒漠化，现代许多荒漠便是由于人类大量的饲养牛羊而造成的结果。大约距今300—350万年前，地球上出现了一个新的物种——人类。这么一个神奇的物种的出现，可是人类的出现又是否会破坏原有的平衡的，动物与人类的关系又应该如何发展呢？从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。动物为人类生活提供了丰富的物质资源。丰富的动物资源是大自然赐给人类的物质宝库。时至今日，仍有靠猎取动物为生的民族，如巴西东南部游牧的高楚人。有许多国家，动物资源是维持国计民生的支柱。澳大利亚一向以“骑在羊背上的国家”而著称。号称“沙漠之舟”的骆驼，多少世纪来一直是阿拉伯人赖以取得衣食的重要来源。随着社会的发展和进步，人类对食物的选择性越来越强。从祖先的茹毛饮血、饥不择食，到后来变成以植物性食物为主，今天又转向以动物性食物为主，并从含脂肪较多的肉食转向含蛋白质较多的肉食。我国的动物蛋白质来源，多数地区以猪肉为主，部分地区以牛、羊肉为主。另外，家禽的肉也是

经典小故事

【裤子】女孩买了条裤子，一试太长，请奶奶帮忙剪短，奶奶说忙；找妈妈，也没空；找姐姐，更没空。女孩失望地入睡了。奶奶忙完家务想起小孙女的裤子，就把裤子剪短了一点；姐姐回来又把裤子剪短了；妈妈回来也把裤子剪短了，最后裤子没法穿了。——管理的弊端就在于：要么都不管，要么都来管！【危机感】老虎抓到一头鹿后要把它吃掉！鹿说：“你不能吃我！”老虎愣了一下，问：“为什么？”鹿：“因为我是国家二级保护动物！”老虎大笑道：“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧？！” 感悟：时刻保持危机感，不要让自己那点优势害死。【杯子】当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了；人往往热衷拥有很

多，却往往难以真正的拥有自己【人生如赛场】上半场按学历、权力、职位、业绩、薪金，比上升；下半场按血压、血脂、血糖、尿酸、胆固醇，比下降。上半场顺势而为，听命；下半场事在人为，认命。记住：没病也要体检，不渴也要喝水，再烦也要微笑，有累也要坚持。祝朋友们上下兼顾，两场都嬴。【碗破的启示】一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着，突然一个瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人头也不回地继续向前走。路人看到觉得很奇怪，便问：“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”你得到什么启示呢？【要害与敏感关键点】公司在男厕小便池上贴了一纸条：“往前一小步，文明一大步。”结果地上仍有许多尿渍。后来公司认真吸取教训，纸条改成：“尿不到池里说明你短；尿到池外说明你软”，结果地上比以前干净

二年级保护动物作文【五篇】

二年级保护动物作文【五篇】【篇一】今天我和爸爸去商店买东西，看见一直小狗躺在路上，我走过去一看，小狗被撞得头破血流，已经死了，我伤心的哭了。我喃喃自语的说：“小狗、小狗你怎么了？是你没看见车子，还是开车的人没有看见你。” 多么可怜的小狗啊！我真希望你能快快乐乐的活下来，我也提醒开车的叔叔、阿姨慢一点，小狗也是一条生命，保护动物人人有责。【篇二】今天上午，我和姑姑一起去绿色猪肉场，那里卖的全都是猪身上的东西。我和姑姑走着走着，看见了杀猪的人，他们赶着猪，让猪进到一间黑乎乎的屋子里，我透过窗户，能看见里面的事情。有几个人，拿着刀，把猪切死，再一只一只的把它吊起来，然后切成一块块的。我想：假如我是一头猪，一定会痛苦的哭了。我们要保护动物，和动物交个朋友，就当成一家人。【篇三】今天，我学习《鲸》一课，发现了一些东西。

鲸是由中爪兽变成古鲸，再由古鲸变成现代鲸鱼。由于鲸得繁殖能力很差，均匀两年才生产下一头幼鲸。由于人类的捕捉和海洋污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形的蓝鲸，在20世纪有近36万头鲸被杀戮，目前仅存不到5存头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多品种已濒临灭绝。我相信大家听了这段话以后，都很伤心。那就让我们开始保护动物吧！保护动物人人有责。【篇四】有一天，小红和奶奶去菜市场买菜。她们看到有一个又人面前有一大盆青蛙，他下不停地吆喝着卖青蛙。小红在青蛙盆前看了很长时间，奶奶说：“小红，你要买青蛙吃呢？”小红说：“青蛙可是益虫呀，我们保护青蛙。”奶奶说：“小红你说的真好”。小红和奶奶对卖青蛙的人说：“青蛙是益虫是受国家法律保护动物，买卖青蛙是犯法地”。最后卖青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建议。小红和奶奶带着青蛙把它们放入市场边的小河里。【篇五】昨天，我妈妈给我买了一本书，是关于动物的，接下来我就给大家大概说一下吧。

人与动物关系的思考

作为目前唯一可确知存有生命的星球,地球就是包括人类在内的各种生命体赖以生存的家园。而在诸种生命之中,与我们人类关系最为密切的当属动物群体了。从进化的历史瞧,各类动物都比人类出现得早,人类只就是动物的最高阶段。就此意义而言,没有动物就不可能有人类。而当古代类人猿进化为人类以后,人类生活所需要的一切更就是直接或间接地与动物有关。象形文字中“家”字就是屋顶下养着的一头猪,这就是富足与安定的象征。正就是圈养的家畜、瞧门的走狗,让我们不再风餐露宿、奔波流浪,为我们带来了家的温馨与安宁。也许正就是由于人类早期朴素的情感、认知状态,她们谦逊地承认了动物对自己的价值与意义,并且以形形色色的图腾崇拜予以再现。作为原始部族情感认同与精神信仰对象的图腾,不仅就是该部族心目中最神圣与最美好的象征,也成为维系部族成员的纽带。而据人类学家们的研究结论,动物图腾就是人类最早、同时也就是最多的崇拜图腾。动物崇拜中寄寓着人类对祖先的崇拜,它不仅在时间上表现为某种血缘的连续关系,同时也在空间上基于共同的地域、共同的生存环境而形成了共同的文化认知。如我们中国人自称为“龙的传人”,作为中华民族图腾的龙,不仅就是我们共同的祖先,也铸造了我们民族的“龙”文化传统。不过,随着人类的认识与实践能力的日益加强,特别就是近代以来人类理性的日益发展,动物与人类的关系也发生了微妙的

变化。人类开始习惯于以一种功利性的眼光居高临下地审世度物,开始自视为“万物之灵长”。形形色色的动物依人类的标准被分成各种类别:有用无用、好的坏的、可爱凶恶等等。随着森林被砍伐,草原在退化,池沼逐渐干涸,道路无限延伸……新的资源分配正在进行,而动物自身也作为资源的一部分,进入人类的分配方案。然而,作为地球生命中与人类强大的统治力相比处于弱势的群体,动物仍保有对人类的一种神秘的威胁力,其中最可怕的莫过于对人类造成严重危害、有的至今仍无法找到治疗措施的疾病,如鼠疫、狂犬病以及最早在绵羊血液中发现的炭疽杆菌,直至非典、禽流感等等。这些疫病以一种极端的方式促使人们反思:人类功利性的需求已造成不少野生动物数量的急剧减少,而作为自然界的有机组成部分,任何一种野生动物物种的灭绝都有可能造成局部平衡的破坏,这种失衡有可能促成新的疫病爆发,最终将在根本上影响到人类自身的生存环境。庆幸的就是,在“人就是万物的灵长”这一观念之外,人类也始终存在着另一种对待动物的态度。在中国古人那里就有“天人合一”的观念,想像自然万物与人的生命活动相依相成。如果说老子“与麋鹿共处”、“同与禽兽居”还就是一种小国寡民状态下的生态理念,那么到北宋张载提出“民吾同胞,物吾与也”,以世人皆为我同胞、万物皆就是我同类,则体现了生态伦理的构

动物与人类的关系

动物与人类的关系摘要：动物是人类的朋友，地球是动物和人类共同的家园。这句一直被我们当做口号的口号，这些天听起来相信很多人心里都别有一番滋味。地球上的人类和许多动物都是地球母亲的儿女。地球好似一驾遨游太空的宇宙飞船，人类与许多动物共处在这个生态环境中。动物保护的人物之一是保护生物的多样性，丰富多彩的大自然是人类社会进步的物质基础。在遗传学看来，大自然是丰富的基因库，保护各种动物就死保护各种基因。了解各种基因的组成和功能，有助于人类从更深层次上认识自然、认识自身。科学家千方百计的获取已灭绝动物的信息，目的也就在于此。保护动物是维持生态平衡的重要内容，生态环境对人类的重要性应该受到充分的重视。例如：由于生态环境的改变，鼠类天敌减少，草原鼠害日益严重，影响了畜牧业的发展，加速了草原的荒漠化，沙漠与日俱增，吞噬牧场，农田乃至城市，威胁人类的生存。动物的消失必然会影响食物链，食物链的改变也必然反作用于我们的生活环境。保护动物与我们的生态平衡有着密不可分的关系保护动物就是在保护我们的生存环境，就是在保护自己. 许多动物濒危，我们懂得全力拯救，其实所有的动物都需要我们关心保护的。我们往往只会注意到哪些动物要灭绝了，才大兴旗鼓地采取保护措施，禁止猎食，而其它的则认为取之不尽杀之不绝，却无视其痛苦和危险，更有甚者还有意摧残生命。其实惊吓一只小鸟，杀害一只蚂蚁等行为都是对生命的践踏.关爱动物，善待动物，尊重生命，保护动物就是珍爱我们自己买卖行为。也许我们不曾亲手杀害过动物，但如果购买了野生动物制品，可能就变成了间接杀害者。许多野生动物是由于人们商业性开发，认为其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入药”便肆意捕杀，导致了灭绝，如北美野牛、旅鸽等。海狗因人类进补之需而遭横祸，血溅北极，藏羚羊因西方贵妇戴“沙图什”披肩之弦耀而暴尸高原；为出口日韩熊胆粉，至少七千头熊被囚入死牢，割开腹部抽取胆汁；为索取犀角而使犀牛陷入“灭顶之灾”，全球野生动物贸易额达100亿美元以上，与贩毒、军火并称三大罪恶。全球每年非法贸易灵长类5万只，象牙14万根，爬行动物皮1000万张，哺乳动物皮1500万张，热带鱼类3.5亿尾，对地球生态平衡起至关重要作用的野生动物都成了人们待价而沽，巧取豪夺的商品。购买野生动物制品的举动，无异于鼓励谋财害命之恶行。我们心情沉重地看这一串数字：由于偷猎成风，六七十年代还有数十万只之多的世界珍稀动物藏羚羊，现在这种动物的总数量已不足5万头！“国际上已有这样的共识：如果不紧急采取更有力的措施，藏羚将在5年内灭绝。许多动物濒临灭绝，我们大力挽救。殊不知，我们人类的活动直接影响和加快了动物同胞的灭亡。乱砍滥伐，环境污染，独享野味，玩赏药财等过度的满足人类的需求，把珍贵动物同类推向灭绝边缘。大熊猫、扬子鳄、白鳍豚、藏羚等，还有许多动物的存亡，都要引起我们的关注，减少和避免生死悲剧的发生。环境

保护动物的作文9篇

保护动物的作文9篇保护动物的作文：世上每一只动物都是生命，我们要好好爱护它们。，这天，我又在回家的路上，见到了几只流浪狗被人驱逐的情形。看到这样的情形，我心中猛地涌起一股怨气，还有对流浪的怜悯之心。我想；小狗狗，我很想帮你们，可我是无能为力呀，我不能把你们抱回家饲养，否则会被父亲母亲骂的。此刻，你们自己留意一点。忽然我看见一只流浪狗抬起头来，用可怜的眼神看着我，仿佛在说：“你能帮帮我吗？我好饿，我身上也好痒啊，你能帮帮我吗？”我看了它的眼神之后，又有一股说不出来的感觉从心中透露出来。在不知不觉中，泪珠从我的眼睛里涌出来，然后想断了线的珠子不停的往地下掉。我伸出手来抚摸这只小狗。在抚摸它的瞬间，我突然发现，这些流浪狗是那么的可爱。过了一会，一只扫帚打过来，赶走了小狗。我和小狗还是分开了。我只好悲伤地回家了。要论速度，人跑但是狗；要论智慧，人也比但是狗；要论感情，人还是比但是狗。还是在这天，我看到了感人肺腑的事情。事情是这样的：我走在上学的路上，我看见一只可爱的小狗在一个老人的腿边绕来绕去。老人走在路上，小狗跟着旁边。忽然，一辆小汽车横冲直撞，向老人驶来。小狗发现了，大家也发现了。大家异口同声地喊：“留意。”老人反映过来了，可车都驶到了眼前。“咚”，大家都闭上了眼睛，等大家睁开眼睛后，被眼前一幕惊呆了。老人被推开在旁边，安然无恙。车撞到的是那只可爱的小狗。老人发现后，抱着小狗痛哭。大家纷纷说：“这只狗居然为了主人，甘愿牺牲，值得我们学习呀。”我看到这一幕，心中涌起一股难言之隐的感觉。要论速度，人跑但是狗；要论智慧，人也比但是狗；要论感情，人还是比但是狗。世上每一只动物都是有感情，我们要好好爱护它们。我们不能让动物四处流浪。大家行动起来吧，尽自己最大的力量，去让小动物们有一个快乐的、舒适的家吧。保护动物的作文：保护环境，爱护动物保护自然环境，是我们就应做的，如果这个世界每个人都会负职责，这个世界就会变得更完美。人人都会保护环境的话，每一个地方都会十分清洁。有一次，我们班的同学把整个教室群众打扫得干干净净，就能让我们有一个很好的学习环境，真是人人为我，我为人人呀！人人都不保护环境的话，这个世界将会变成地狱一般，整个地球刮着沙尘暴，黄风，使人睁不开眼睛。在以前的非洲，是一个