公开课物料准备表

编号物料种类数量负责人

备注

1 铅笔

2 圆珠笔

3 橡皮

4 各种礼物

5 奖品 1、公开课2、测试3、前台

6 学员测试卷以预测人数的两倍做准备

7 听课签到表

内容包括：学生姓名、家长姓名、电话 8 零钱

零钱一定要多准备一些，以备不够 9 盖章的收据本

1、提前写上收据时间

1、提前写上开收据老师名字 10 桶装水

11 纸杯多准备一些

12 垃圾袋 13 纸巾

抽纸

14 扩音耳麦 2个

不建议“小蜜蜂”

工作证

英语公开课活动记录

初中英语教研活动记录教研地点：多媒体教室主持人：史小茹参与人员：王雅玲陈红霞赵代娣单文敏姚彩梅郭伟伟活动内容:讨论单文敏老师的县优质课评比试讲课具体内容： (一)英语教研组成员评课：陈红霞：该教师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。教师在实施本节课教学中，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。赵代娣：教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。王雅玲：教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。郭伟伟：纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。这次教学活动是一次单词、短语、句型的组合教学活动，教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有

效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。史小茹：本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为本节课堂的精彩教学作了充分的准备。课堂上教师饱满的热情、最佳的心境和高昂的教学激情感染了学生，调动了教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入了最佳的学习状态，教学效果显著。教师准确地把握了设疑的方向，设置了学生感兴趣的问题，充分调动了学生学习的兴趣，使学生进入了积极的思维状态。 (二)针对本课建议措施: 陈红霞：分组可将座位邻近的学生组成两人一组或多人一组的学习小组，每组选一个有协调能力和责任心的小组长，协调本组关系，检查评价合作情况，向教师反馈成语，关心帮助组成绩不好的学生等。王雅玲：可以多加入一些学生表演的环节，把讲台变成舞台。尽量让学生把所学内容，按设定的情景结构演出来，做到声情结合，使学生得到大量的听说机会。史小茹：虽说单文敏老师的课已经很优秀，但是个人认为还有以下方面需要注意：首先，我们农村中小学英语教学的条件较差，学生英语的运用能力极差。所以我认为在英语教学中培养学生的听、说能力至关重要。在这方面大家要在教学中继续加大力度。

活动物料清单

活动物料清单所有物品汇总到于姐处，统一管理，司机xx负责运输，x月x日15：30之前运到会场一、基础物料签到表（数量：300份）签到笔(数量：3支) 设计师笔通知自带备用笔（数量：20支）备用白纸(数量：1包，设计师现场手绘用) 照相机、相机电池(数量：2台，电充足) 订书机及订书钉(数量：1套) 仓库注意带足订书钉固体胶(数量：10个) 封箱胶带(数量：5卷) 剪刀（数量：2把）拖线板(数量：与设计师电脑数量匹配) 圆茶几（数量15个）椅子（数量40把）桌布（数量：15块）大喷绘及行架搭建、地毯（行架下铺地毯）、地毯胶案例册子200本许春阳胸牌xx安排制作并发放到位，（注意点：所有工作人员都需要胸牌。参展商胸牌制作10个，通用备用胸牌制作10个）工作装于姐发放到位，通知所有收到工作装的人穿工作服指引牌（A3纸打印，大字“同济经典15周年庆活动”小字“城市规划馆B2会议室”箭头，左右箭头各打印6张）宣传物料设计师介绍KT板（11片）抽奖信息KT板（1片） 1．5米易拉宝(数量：3个) 普通易拉宝（3个）手举引路牌4块吊旗130片（65片/种*2种）台卡（设计师咨询20个、签到处1个、主席台1个、白鹤易人1个、朱敏玉老师1个、参展材料商4块）同济经典介绍页、同济经典光盘（数量300份）促销手册（数量400份）仓库，周五前小尹送至公司仓库优惠券（代抽奖券）\ 抽奖箱二、洽谈相关物料笔记本电脑、鼠标(数量：15台以上) 设计师自带电脑内预存足够多的精选案例，供洽谈时使用设计师自备讲座PPT xx设计师制作、白鹤易人

三、签单相关物料环保袋（数量300个）仓库 *定金单(数量：4本) 仓库 *设计合同（数量：80份）仓库四、其他主席台笔记本1台投影仪1台布局图3张诺基亚手机10台背景轻音乐30首兑换零钱1500元（10元面值）瓶装水500瓶和饼干垃圾袋2卷迎宾带6条摄影机1台统计用餐数量预订中餐

活动整体物料清单

整体活动所需物料清单鸡尾酒会及之前所需物料摆花：桌花、拍卖台上摆花、签到台上摆花、电梯口摆花（是否需要）——李乐酒水软饮运输及布置——Wilson 通知音频录制及播放——Emily 化妆师镜子——Wilson 停车证——stephen负责设计，wilson联系印刷公司 Riskmetro卡和手提袋——wilson 嘉宾桌位卡（两个版本，停车和非停车嘉宾）——stephen设计，wilson负责印刷指引牌——Stephen设计，emily负责搭建公司对接酒店会议通知显示屏内容——李乐签到簿——stephen 签到笔——Stephen 签字背板处用签字笔（金色水笔）——Stephen 爱心志愿者T恤——贾媛媛，男女款增加几件问stephen 爱心卡——司家胜负责设计，wilson负责印刷默拍部分写字板和默拍单——emily负责内容，stephen负责采购和打印签字笔——Stephen 字画旁边介绍小展板（字画名称、作者简介和治疗细目、费用）——emily提供文字，Wilson 联系印刷公司展柜上活动LOGO贴胶——Wilson联系展架公司采访区话筒——emily联系徐导签字背板前、合影区前、采访区前灯光布置——emily联系徐导酒店服务人员指挥和对接——李乐晚宴所需物料值班画面（主视觉）——司家胜开场视频（flash）——易拍全球1分钟，对接人stephen 嘉宾介绍PPT——Stephen 领导致辞背景——值班画面还是领导身份介绍的PPT？儿童京剧表演背景——Emily和徐导提供，由孙院长确定介绍matt和chinacare的视频——叶菲（配英文字幕）儿童歌舞表演——Emily和徐导提供，由孙院长确定拍品PPT索引——张媛周文重所捐瓷器的PPT——Emily 拍卖师串词——Emily 拍卖槌——拍卖师负责？拍品PPT——张媛荣宝斋：笔墨纸砚、裱好的空白宣纸卷轴（不少于2米）、画架、纸巾（十盒）——Stephen

完整word版,公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表科目美术授课人周述清课题《五彩的烟花》授课班级 1.2 授课时间第3周星期一第4节整理人陈静评课人严递德、陈静、周明树、钟山、李钧剑、唐仕敏、夏时理评课要点记录优点： 1、从整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人感到耳目一新。 2、老师上课平实，教学风格随和，亲切自然。教学准备较为充分，教学导入简洁有效，教学过程完整，教学环节清晰，教师能亲身示范，激发学生学习兴趣。建议： 1、教学目标的实施和完成不够深入，教学生成性和突发性情景需要事先预设，学生被教学活动吸引和如何调整课堂教学需要关注，驾驭课堂教学的能力还可以继续提高。 2、教学三维目标，课型应该和教学内容应该充分相一致，教学过程应该体现教学设计的过程。教学方法还可以再灵活多变些。

综合科目公开课评课记录表科目音乐授课人罗飞课题《国歌》授课班级 4.1 授课时间第3周星期一第 5 节整理人易芬评课人刘琳、刘贞英、贺桂英、张敏、易芬、伍军、唐海鹏评课要点记录优点： 1、本节课教学目标定位准确，重难点设定合理，注重使用了电教手段，知识传授准确无误，课堂气氛活跃，教师的主导性和学生的主体性得到了充分发挥，培养了学生的创新精神和实践能力。 2、教学方法运用大胆。鼓励学生走在学习的前面，激发他们用自己喜欢的方式表达、表现音乐。老师关注教学细节，教学语言明确，具有启发性。充分体现教师引领，学生自主的学习方式。 3、教师动情的演唱，生动、有趣的讲解，丰富多采的图片，为启发学生感受歌曲的情绪，以达到培养学生树立正确审美趣味，积极进行审美体验，提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。建议： 1、歌词小黑板应抄大一点。 2、在教学中，应注意音乐性。如：教学歌曲的唱法还可以再形式多样些，会取得更好的教学效果。 3、教唱歌曲难点时应注意听歌曲的前奏与间奏掌握节拍。

物料准备清单

物料准备清单 A.中秋活动物料 1.汉服祭月10人机构成员名单及各人工作细则：用途：专业操盘汉服祭月活动；费用：1000元（其它门票回报35*130元/张=4550元）。 2.汉服祭月物料： 1）草席或蒲团10个。行拜礼之用。普通草席。上可加软垫。 2）香炉1盏，香1把，小红蜡烛10把。100元。 3）大红烛两根。照明、烘托气氛及点香用。30元。 4）普通的酒一瓶.酒爵三只。酒杯亦可。 5）月饼:50CM*50CM大月饼1个，其上制作“宝葫芦标志/宝葫芦首届中秋汉服祭月文化节/时间：2012年9月29日/地点：南昌宝葫芦农庄会仙湖”内容，30个小月饼。300元。 6）桂花酒：500毫升/瓶，1瓶。30元。 7）月光纸：16开*200张，画面内容为嫦娥月亮或祭月文字。 8）兔儿爷：实物卡通4个。80元。 9）祭月主题背景布（含月神画像）高300CM*宽600CM1块。300元。 10）西瓜3个/苹果5斤/葡萄5斤。100元。 11）会仙湖纸质荷花灯50个。250元。 12）风情油纸伞30把（数量按颜色和图案均分）。900元。 13）孔明灯30个。250元。 14）刀型旗500面（含500根旗杆）（主题内容为历史文化名人头像配文字解说）。5000元。15）灯谜纸条1000条。 16）背胶汉服文化图片50张（高1.2米*宽0，8米）。250元。 17）屏风2个（梅/兰/竹/菊/荷/牡丹/芭蕉/松柏）。500元。 18）风筝50个。250元。 19）点烛灯笼100个（30CM*50CM，含100个红蜡烛，1米黄吊线100根）。1000元。 20）投壶2套（青花瓶2个，0.3米细竹签条100根）。100元。 21）花藤120米，（会仙桥两边护栏40米/望月桥护栏80米）。1200元。总计：25000元学习是成就事业的基石

开业物料准备清单

附件——开业物料清单 5月28日开业物料清单一、现场布置所需物料： 1、地毯（10米）1块 2、拱门（10米）1个 3、气球2个（如果自己买，准备好沙子6袋） 4、条幅4+1+1+2=7个（门店、拱门、气球悬挂）8米，3米红底黑字（条幅内容：热烈祝贺贡印休闲特产食品商务店、连锁店隆重开业；贡印首席十大专家聘书发放仪式） 5、舞台（3*2）（高40CM）1个（租一天，带地毯） 6、音响（中型）1组（带2麦克） 7、花篮6个（合作厂家送的不计算数量，放店内） 8、开业海报5*6张（120CM*80CM）（张贴在商务楼，或店内）/店 9、开业X展架5*6个（180CM） 10、开业展板2个（带架，3M*1.5M 介绍产品、品牌故事） 11、请柬20个 12、椅子20个 13、桌子7个（带台布）二、开业仪式所需物料： 14、捧花10个（薄总讲话时送花，用完后给专家用，10个就够） 15、聘书10个 16、胸花12个（2老总+10专家） 17、台牌12个（2老总+10专家） 18、签到本1个 19、题词本1个 20、签字笔4个 21、题词笔2个 22、礼花8个 23、彩带1个（剪彩用，带花球） 24、剪刀4个 25、矿泉水4箱（嘉宾+乐队+鼓队） 26、礼品20份（10专家+媒体+其它嘉宾） 27、手提袋25个（多备，以备不请自来的嘉宾） 28、垃圾桶2个 29、工作人员胸牌30个三、人员现场指挥1人 30、主持人1个（女） 31、鼓队4队（开业场一个，其他店选三个店） 32、礼仪4人 33、场务3人（只负责布台、拱门气球、条幅、音响、嘉宾，物资保管） 34、接待2人（专家订房、餐饮、迎来送往） 35、安保4人（引导、人、车）

培训现场物料准备明细表

培训现场准备明细表填表日期：月日电子设备明细（设备类在现场基本上都是唯一的，所以需责任人签名，以确保设备无损~ ）笔记本电脑投影仪音响设备照相机、数据线、摄像机、三角架、数翻页器充电器据线、充电器无线麦幕布U 盘场地准备明细（此类明细都是需要有数量核对的，确保过程中不必要的浪费~ ）数量备用数量数量备用数量讲义名片数量备用数量数量备用数量白板笔白板纸数量备用数量数量备用数量桌牌毕业证书数量备用数量 A4 纸数量备用数量水彩笔签到表□是□否课程表□是□否服务人员用表□是□否满意度调查 - 学员版□是□否满意度调查 - 企业版□是□否满意度调查 - 助理版□是□否白板夹□是□否纸杯□是□否引导牌□是□否双面胶、透明胶□是□否剪刀及壁纸刀□是□否接线板□是□否接待处布置明细（画方框的这部分内容，需要带就挑勾~ 不一定都有用 ~ ）项目背板□是□否项目展架□是□否横幅布标□是□否光华宣传册□是□否签到处台布□是□否签到桌牌□是□否

电子设备现场准备接待布置物品类别物品明细笔记本电脑电脑、鼠标、电源线投影仪投影仪、数据线、电源线音响设备音箱、数据线、电源线照相机照相机、 SD 卡、电池、数据线、电源线摄像机摄像机、三角架、电池、数据线、电源线翻页器翻页器、笔、电池无线麦耳麦、无线接收器幕布幕布、幕布架接线板多孔接线板 u 盘光华宣传袋讲义签字笔学员讲义名片授课老师名片项目经理名片签到表培训入场签到表课程表当日课程表服务人员用表现场人员联系方式汇总单责任分配单学员版满意度调查表企业版助理版毕业证书证书封皮、证书内芯引导牌卫生间、饮水处、光华培训方向标桌牌小组桌牌、学员姓名桌牌水彩笔各种颜色水彩笔 A4 纸A4 白纸白板笔白板纸白板白板夹白板架双面胶、透明胶剪刀、壁纸刀纸杯项目背板已设计的成品 KT 板或相纸架子易拉宝已设计的成品相纸 X 展架光华宣传册企业年册宣传单页横幅布标签到处台布签到桌牌

小学数学教学公开课观摩活动听课记录-教学文档

小学数学教学公开课观摩活动听课记录这次张老师带来的是一节苏教版五年级上册的分数的意义，整节课给我最深的感受是，张老师对教材的钻研很深，他大胆的用自己的方式来教学，突破传统的教学观念，紧紧抓住教学的难点——单位“1”，并且用单位“1”帮助学生沟通整数与分数的意义，有机建立分数、1和整数之间的内在联系，真正帮助学生实现对分数意义的抽象与建构。由于自己的水平有限，不能把张老师这节课的好处一一道来，下面附上我整理的张老师的说课稿，也许能对了解整节课有所帮助。把握数学教学的本质《分数的意义》说课稿 1、什么是分数的意义？ 2、“分数的意义”教学背景？第一层次：结合一个具体的物体、图形认识简单的分数。第二层次：结合由一些对象组成的整体，认识简单的分数。第三层次：把前两者进行统整，提炼出单位“1”，进而在更抽象的层面上概括出分数的一般意义。 3、教材的编排教材在例题的基础上引导学生概括出分数的意义，也就是书上那段完整的概念——一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们

把它叫做单位“1”。除此之外，还有分数单位的概念——把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。张老师没有拘泥于教材，而是让学生充分理解单位“1”和分数的意义，但不要求学生机械的背出概念，关于分数单位的教学张老师安排在第二课时。关于概念通过板书来补充。 4、教学线索传统的教学线索是逐步概括出概念；（见下面图片1）张老师的教学线索是围绕单位“1”逐步展开，帮助学生有机建立分数、1和整数之间的内在联系。（见下面图片2、3） 5、“分数的意义”几个困惑？困惑1：为什么叫单位“1”？困惑2：如何有机建立分数、1和整数之间的内在联系？困惑3：如何真正帮助学生实现对分数的意义的抽象与建构？困惑4：如何实现由分数的无量纲性向有量纲性的跨越？6、由“分数的意义”引发的几点思考。（1）教什么比怎么教更重要。（2）备课要有整体意识。（3）淡化形式，注重实质。

活动策划物料清单

活动策划物料清单篇一：宣传、销售物料清单一、宣传物料表安全提示牌：室外（温馨卡通且醒目）：1、绿化带“别摸我，我怕疼”；2、水边：“我是鱼儿，我害羞，别捉我”、“喜欢我，就让我自由自在吧”“我也喜欢你，但请不要带走我最美丽的笑脸”等此类词语。3、室外儿童区：“亲爱的小朋友，和我玩的时候保护好自己哦~” 室内（字体多彩卡通，醒目）：“好孩子才不爱哭呢！”“我最乖，我不吵”“我是乖宝宝，请提醒我远离危险”“爸爸妈妈，请用爱的目光注视着我”等此类词语。二、销售物料表篇二：暖场活动物料清单暖场活动物料清单费用预估：1000元（不含茶歇）篇三：晚会设备物料清单(模板) 时间：20XX.05.05 地址：XXXXX会议厅附件1 附件2XXXX晚会物料

附件3 xxxx演艺器材公司策划部制篇四：开业物料准备清单附件——开业物料清单 5月28日开业物料清单一、现场布置所需物料： 1、地毯（10米）1块 2、拱门（10米）1个 3、气球2个（如果自己买，准备好沙子6袋） 4、条幅4+1+1+2=7个（门店、拱门、气球悬挂）8米，3米红底黑字（条幅内容：热烈祝贺贡印休闲特产食品商务店、连锁店隆重开业；贡印首席十大专家聘书发放仪式） 5、舞台（3*2）（高40cm）1个（租一天，带地毯） 6、音响（中型）1组（带2麦克） 7、花篮6个（合作厂家送的不计算数量，放店内） 8、开业海报5*6张（120cm*80cm）（张贴在商务楼，或店内）/店 9、开业X展架5*6个（180cm） 10、开业展板2个（带架，3m*1.5m介绍产品、品牌故事） 11、请柬20个 12、椅子20个 13、桌子7个（带台布）

公司邀约活动物料准备表格

活动准备物料清单 \活动物料数量采办人责任部门责任人存放地点备注DM单页邀请函（入场券） VIP卡（现金卡）车贴（后）（单透）车贴（侧）厢式商家地贴（圆）商家地贴（长）窗贴（背胶）工地门贴（背胶）酒店桁架酒店内商家喷绘广告酒店内装饰喷绘广告酒店内主席台喷绘酒店签到台喷绘奖品KT板订单抽奖券微信易拉宝 X展架金蛋内奖券单反相机餐券打印中餐（面包）提前订酒店预订酒店指引牌酒店主席台横幅矿泉水（会场）音响话筒设备抽奖箱①（签到）抽奖箱②（订单）抽奖箱③（整点）停车券工作证

活动准备物料清单 \活动物料数量采办人责任部门责任人存放地点备注VIP客户卡红马甲参观样板房小旗子大巴车租赁大巴车横幅三角席位牌宣传册平面户型图册单页精标工程设计师介绍KT板效果图设计KT板商家LOGO kt板拍卖特价品KT板展板三角架金蛋加榔头参观工地横幅工地活动横幅喷绘工地活动海报贴户外航架喷绘广告设计师圆桌圆桌配套椅子中性笔纸胶带美工刀订书机三联收据（盖章）果盘客户签到表客户登记表（设计师版）下单领奖登记表签到领奖登记表活动结束签到表优惠政策红页迎宾授带提手袋子

红底三折宣传页主持人话术大纲摆摊物料 \品名数量采办人责任部门责任人存放地点备注折叠桌设计部遮阳棚设计部桌布设计部塑料凳设计部装饰公司礼品单 \品名数量采办人责任部门责任人存放地点备注 1 广告伞陈凯企划部 2 陶瓷碗套装企划部 3 茶杯垫企划部 4 劲椎枕企划部 5 拖把企划部 6 电吹风陈凯企划部 7 平板电脑陈凯企划部 8 电视机陈凯企划部 9 恒洁马桶陈凯企划部 10 洗衣机企划部 11 电饭煲企划部 12 冰箱企划部 13 足浴盆企划部 14 食用油企划部 15 大米工程部 16 17 18 19 20 21 22 23 活动商家礼品单

活动安排及物资准备

活动安排及物资准备鉴于旅游车场地有限适量安排些小活动活跃气氛，让大家在旅游开始前能怀着轻松的心情开始俩天的旅程。一、导游自我介绍、行程介绍，及游注意事项的解说二、公司安排此次旅游的目的，对于旅游中大家的要求与期望，领导的致辞讲话。三、车上小游戏 1、成语接龙规则：1、将旅游车上的人数分为俩组（以过道为界自动分为俩组）； 2、主持人给出俩个开始成语，由俩组人员依次开始成语接龙，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去； 3、最后哪组坚持接龙成语的数量最多哪组获胜，获胜组一方有权对失败组一方提出惩罚要求，失败组必须接受惩罚。 2、指哪不是哪规则：1、以过道为界自动分成俩组； 2、要求：一方说出头部任意部位，另一方需指出出这个部位之外的其他头部部位。（如：A说鼻子,B就不能指鼻子而需要指头部其他部位，如果指到鼻子就算失败。）依次往下进行，失败就从第一个开始再来。 3、三次失败机会，最后以哪一组过关的人数最多就算胜利方。 3、明七暗七规则：所谓明七就是：7、17、27之类的；暗七就是：７的倍数。这些都是不能说的数字，轮到了就得发出嗯、啊或者其他的奇怪声音都可以，如果说错了，就要罚他表演。

四、野战安排野战期间决出：团队奖励：优胜冠军组奖个人奖励：最佳雷霆队长（一名），最佳雷霆队员每组（5名），最佳军师奖（1名），最佳前锋队员（1名），最佳团结互助队员（4名）五、物资准备 1、食物：面包20包；矿泉水2箱；水果（哈密瓜2箱，香蕉2提，荔枝2箱） 2、奖品：美甲七件套（30个），颈椎靠枕（10个），便携水杯（10），便携小扇子（45个）六、景区活动（如果有时间的话） 1、缩小包围圈：规则：1．让队员们紧密地围成一圈。2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。 2、团团抱：规则：群体游戏，适合多数人一起玩。大家聚拢在一起，女生代表一块钱，男生代表五角钱，当主持人说出金额如三块五时，就近的三个女生一个男生就要抱成团，被孤立下来的人就要被淘汰；以此类推，最后剩

小学数学教学公开课观摩活动听课记录

小学数学教学公开课观摩活动听课记录把握数学教学的本质《分数的意义》说课稿 1、什么是分数的意义？ 2、“分数的意义”教学背景？第一层次：结合一个具体的物体、图形认识简单的分数。第二层次：结合由一些对象组成的整体，认识简单的分数。第三层次：把前两者进行统整，提炼出单位“1”，进而在更抽象的层面上概括出分数的一般意义。 3、教材的编排教材在例题的基础上引导学生概括出分数的意义，也就是书上那段完整的概念——一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。除此之外，还有分数单位的概念——把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。张老师没有拘泥于教材，而是让学生充分理解单位“1”和分数的意义，但不要求学生机械的背出概念，关于分数单位的教学张老师安排在第二课时。关于概念通过板书来补充。 4、教学线索传统的教学线索是逐步概括出概念；（见下面图片1）张老师的教学线索是围绕单位“1”逐步展开，帮助学生有机建立分数、1和

整数之间的内在联系。（见下面图片2、3） 5、“分数的意义”几个困惑？困惑1：为什么叫单位“1”？困惑2：如何有机建立分数、1和整数之间的内在联系？困惑3：如何真正帮助学生实现对分数的意义的抽象与建构？困惑4：如何实现由分数的无量纲性向有量纲性的跨越？ 6、由“分数的意义”引发的几点思考。（1）教什么比怎么教更重要。（2）备课要有整体意识。（3）淡化形式，注重实质。（4）教学结构的变革比教学形式的变革更迫切。精心整理，仅供学习参考。

公开课活动记录表-(1)

科目：语文授课教师郭黎黎活动时间2018.4.11 授课班级二年级教学内容识字8 听课人员闫树军赵代歌《识字8》本课属于形声字识字，通过组合拼图告诉学教材生“包”字可以加上“氵、艹、火、饣”四个偏旁组成新字，简接着是一组以包为声旁的形声字及其组成的词语，之后又配析了相应的儿歌供学生阅读，为学生识字、理解字义提供了语言环境，有利于激发学生识字兴趣，增强识字效果。《识字8》尽管本课的教学重点是识字写字，但这一课只有四个生字：教包、饱、泡、吐，学习任务很轻，所以学生学起来毫不费力。为了激发学学生识字的兴趣，进一步理解形声字的含义，我还补充了一连串带“包” 反的生字词语：胞（双胞胎）、雹（冰雹）、刨（刨子）、袍（白袍）、思咆（咆哮）。虽然增加了学习内容，但学生学起来倒也是兴趣盎然，并没有加重学生的任何负担。

科目：数学授课教师何雪萍活动时间2018.4.15 授课班级一年级教学内容加法听课人员朱东绪周美霞本节课包括加法的初步认识和5 以内的加法两部分内容。加法的初步认识是选择了学生熟悉的在校园中劳动的场景，让学生在解教决问题的过程中初步体会到把两个数“合起来”要用加法计算。材在此基础上，通过进一步让学生看看、摆摆、算算，学习5 以内简的其他加法算式，并初步学会用加法解决生活里简单的实际问析题。? 教本节课学生充分发挥了他们的自主性、积极性，为他们创造了一学个生动活泼、富有个性的知识建构过程。反思

科目：数学授课班授课教师周美霞活动时间2018.4.25 四年级级教学内容统计图听课人员朱东绪赵代歌陈娟通过对本班学生喜欢运动项目的数据分析，让学生体会到统计图的不同作用。初步认识扇形统计图的特点、意义和作用。教知道扇形统计图可以直观反映部分数量同总数的关系，能从图材中读出必要的信息，为决策服务。通过扇形统计图中数据的分简析，提高学生分析问题的能力和抽象思维的能力。析上课以前我要求学生在课前收集数据并制成的相应的统教计图表，收集有关能用百分数知识解决的生活问题等，并在全学班中交流，使学生自我复习了条形统计图与折线统计图的特点反与百分数的相关知识以及扇形圆心角的计算方法，使学生在课思中顺利地进入新知的学习。

(完整版)一年级公开课《认识钟表》教学设计

《认识钟表》教学设计【课题】认识钟表【教学内容】人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第七单元84页——85页学情与教材分析大部分孩子在学前教育或家庭教育中多多少少都接受过一些关于时间的知识。比如：学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行，学生在生活中已经潜移默化地感知了这一抽象概念的存在，因此本节课的教学对他们来说并不陌生，应该大部分孩子已经会认整时，只是这种认识只是粗浅的，感性的。由于时间和时刻都是比较抽象的概念，孩子们学习起来有一定难度，因此还要结合大量的操作活动来学习。教师和学生都准备钟表模型，以便课堂上进行操作和演示。在教学中提供了丰富的感性材料，如学具钟，实物钟等。设计了开放性、探索性的问题让孩子们在活动中学数学，看一看，指一指、拨一拨等一系列活动，充分调动了孩子们自主学习的积极性，把学习的主动权交给了孩子们。从孩子们的生活经验出发，让孩子从生动具体的情境中学习数学。教学时先通过观察幅情境图，孩子正在起床，墙上挂着一个钟显示7时，并标明时针和分针；床头柜上有一个电子闹钟显示7时。结合孩子们的生活经验向孩子说明，日常生活中的钟表主要有两种：一种是像挂钟和手表这样的，钟表面上有12个数，长针是分针，短针是时针，分针指12，时针指几，就是几时；另一种是像闹钟这样的电子表，表面上有两个点，点的左边是几，同时点右边是“00”，就是几时。再结合游戏活动“拨钟比赛”等活动来巩固对整时的认识，利用“小明一天”情境使孩子们初步了解一天钟表上的时针要转两圈，有早晨9时，也有晚上9时。还可以通过小明一天的作息时间，引导孩子们学会合理安排自己每天的生活和学习，养成遵守和珍惜时间的好习惯。【教学目标】 ★知识与技能：通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成，认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字；结合生活经验总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。会认、会读、会写整时。 ★过程与方法： 1.通过观察、操作交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识。 2.建立时间观念，使学生从小养成规律的作息时间和珍惜时间的良好习惯，同时激发学生的学习兴趣，帮助学生思考解决问题，获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。 ★情感态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，初步建立时间观念，懂

开业物料准备清单

开业物料准备清单 Prepared on 22 November 2020

16、胸花 12个（2老总+10专家） 17、台牌 12个（2老总+10专家） 18、签到本 1个 19、题词本 1个 20、签字笔 4个 21、题词笔 2个 22、礼花 8个 23、彩带 1个（剪彩用，带花球） 24、剪刀 4个 25、矿泉水 4箱（嘉宾+乐队+鼓队） 26、礼品 20份（10专家+媒体+其它嘉宾） 27、手提袋 25个（多备，以备不请自来的嘉宾） 28、垃圾桶 2个 29、工作人员胸牌 30个三、人员现场指挥 1人 30、主持人 1个（女） 31、鼓队 4队（开业场一个，其他店选三个店） 32、礼仪 4人 33、场务 3人（只负责布台、拱门气球、条幅、音响、嘉宾，物资保管） 34、接待 2人（专家订房、餐饮、迎来送往）