2015秋鄂教版品社四上《我是学习的

2015秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word 教学设计

主备人xx

教学内容：

鄂教版四年级上册《品德与社会》第四课《我是学习的主人》教学目标：

情感态度价值观目标：使学生明白学习是自己的责任；敢于面对学习中的困难和挫折。

能力目标：学会独立学习，培养在学习中的毅力和耐心，养成良好的学习适应。

知识目标：学会给自己制动不同时期的目标，树立自信心。

教学重点：

引导学生分析自己的学习现状，关心他们找到自己学习中的优点和不足。

教学难点：

关心学生有针对性地开展查找适合自己的有效学习方法，补偿自己的不足，锤炼自己的意志力使自己的学习更上一层楼。

教学预备：

多媒体（故事录音）、拼图积木。收集和学习态度有关的名人名言、书签。

课时安排：

2 课时

第一课时完成教材P22-P24页内容，话题为学习是我自己的事”。

第二课时完成教材P25-P26页内容，话题为毅力关心我们进步。

教学过程：

第一课时

活动一我是小记者

1、创设情境：大伙儿好，我是学校广播站的小记者，目前学校里正在开展“学

习明星大比拼”活动，今天我们要采访的是四年级一班的学习明星——小刚，请大伙儿跟随我一起走进小刚的生活，去看看他是如何样成为一位学习明星的。（播放录音：小刚的学习生活）

3、记者小结：从刚才的画面和几位同学谈的感受不难看出小刚专门清晰地明白作为一名小学生，最要紧的任务确实是学习，他把学习当成自己最重要的情况，看成自己的一种责任。人世间有各种各样的责任，有的责任能够分担，有的责任能够转让，只有自己的责任只能由自己承担，学习是我们自己的情况，自己的情况要自己做。

活动二学习大伙儿谈

4、记者小结：同学们差不多长大了，要向茅以升爷爷那样学会对自己的学习负责人，要坐学校的小主人，我们应该发扬优点，改正不足。

活动三学习态度之我见

1、师：刚才大伙儿都谈得专门好，但是小记者在昨天采访的时候，遇到了如此几个同学，他们对一个咨询题有不同的意见，我们的小记者也不明白谁对谁错，就请大伙儿帮帮小记者吧！我们请小记者来讲讲他遇到的咨询题。

2、小记者诉讲：昨天我在采访四年级一班同学“遇到不明白的咨询题该如何办”的时候，他们讲得都不一样，到底哪种做法是对得呢？

（1）遇到不明白的咨询题，赶忙向周围的人请教。

（2）遇到不明白的咨询题，坚持独立摸索，不向周围的人请教。

（3）遇到不明白的咨询题，先自己独立摸索，还不明白再请教周围的人。

3、如果是你，你会如何认为呢？认为是第一种意见对的坐在右边，认为是第二种意见对的坐在左边，同意最后一种意见的站中间。（调整座位）

4、学生自由发言。

6、还有专门多成语是关于学习态度的，你们还明白哪些呢？请同学们把这些成语写在自己制作的书签上来鼓舞自己。学生制作书签。

7、总结：人世间有各种各样的责任，父母老师对家庭和社会有责任，我们小学生要对自己的成长负责人，我们的要紧任务是学习，让我们都成为学习的主人，把学习当成自己最重要的事。

板书设计

学习是我自己的事

自己的情况自己做

独立完成作业

做完作业再去玩

第二课时

活动一拼图游戏

1、我们每个同学小时候都喜爱玩各种各样的玩具，只是今天老师要和大伙儿一起玩一次“拼图”游戏，同时进行竞赛，看谁拼得又多又准，每组一副拼图积木。

2、提要求：（1）每组一副拼图，大伙儿要齐心协力配合好。（2）拼图时刻为20分钟。（3）哪一组在规定的时刻里拼得又多又准，图案也没错就算过关。

3、学生分组拼图。

4、游戏终止了，讲讲你在玩那个游戏时的感受，或者你在游戏过程中是如何样细心照图，耐心拼图的。

5、小结：看来，做情况需要的是耐心，除了耐心还要有坚强的意志，只要具备了坚强持久的意志就能够成功。而这种坚强持久的意志确实是毅力。毅力能够是我们坚持到底，攻克一切堡垒，最后取得胜利。

活动二名人名言讲毅力

1、（多媒体）出事教材P25 页名人名言。师：谁来读一读这句话？

2、你明白这句话的意思吗？

3、你还xx 关于毅力的名人名言吗？

4、从这些名人名言中，你有什么感受？

5、刚才有同学讲了，冰冻三尺非一日之寒，毅力能够关心我们做好每一件事。但不是每一个人都能做到的。今天老师给大伙儿讲一个古希腊大哲学家苏格拉底的故事，请大伙儿听完之后讲讲你有什么感受？（多媒体播放故事录音）

6、小结：世间最容易的事是坚持，最难的也是坚持。这些名人名言和故事告诉我们有了毅力的陪伴，任何困难都难不倒我们，成功的要领在于坚持。

活动三事实上我专门棒

1、刚才在同学们的坚持下，专门多小组都完成了拼图，真不错。在学习上，同学们遇到过困难吗，你是如何克服的呢？在小组里和同学们交流一下。

2、全班交流。

3、同学们都有自己战胜困难，坚持学习的好方法。有两个同学，我们一起

来看看他们是如何对待学习的。（多媒体）出示教材P26 页图。

4、你认为图上的同学对学习缺少了什么？如此对学习有什么阻碍呢？讲讲你的看法。

5、如果请你关心这两个同学，你们会用什么方法呢？

6、同学们有这么多好方法，老师相信用好方法关心我们学习，能使我们的学习更上一层楼。课后，同学们能够把自战胜困难的方法，写在书签上，和同学交流共勉。

板书设计

毅力关心我们进步

耐心

成功坚持

毅力

2021秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word教学设计

2021秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word教学设计主备人石彩丽教学内容：鄂教版四年级上册《品德与社会》第四课《我是学习的主人》教学目标：情感态度价值观目标：使学生明白学习是自己的责任；敢于面对学习中的困难和挫折。能力目标：学会独立学习，培养在学习中的毅力和耐心，养成良好的学习适应。知识目标：学会给自己制动不同时期的目标，树立自信心。教学重点：引导学生分析自己的学习现状，关心他们找到自己学习中的优点和不足。教学难点：关心学生有针对性地开展查找适合自己的有效学习方法，补偿自己的不足，锤炼自己的意志力使自己的学习更上一层楼。教学预备：多媒体（故事录音）、拼图积木。收集和学习态度有关的名人名言、书签。课时安排： 2课时第一课时完成教材P22-P24页内容，话题为“学习是我自己的事”。第二课时完成教材P25-P26页内容，话题为“毅力关心我们进步。教学过程：第一课时活动一我是小记者 1、创设情境：大伙儿好，我是学校广播站的小记者，目前学校里正在开展“学习明星大比拼”活动，今天我们要采访的是四年级一班的学习明星——小刚，请大伙儿跟随我一起走进小刚的生活，去看看他是如何样成为一位学习明星的。（播放录音：小刚的学习生活） 2、记者：同学们，听了刚才小刚讲述自己的学习，你们有什么感想吗，现在我就随机来采访几个同学谈谈自己的感受。 3、记者小结：从刚才的画面和几位同学谈的感受不难看出小刚专门清晰地明白作为一名小学生，最要紧的任务确实是学习，他把学习当成自己最重要的情况，看成自己的一种责任。人世间有各种各样的责任，有的责任能够分担，有的责任能够转让，只有自己的责任只能由自己承担，学习是我们自己的情况，自己的情况要自己做。活动二学习大伙儿谈

六年级品社-第一单元-放眼看世界-检测

六年级品社检测【闭卷】班级：姓名：成绩： 1、四大文明古国是、、和。我们学过的世界七大奇迹有和，还有中国的古代长城。 2、世界第一长河是，它是古代文明的摇篮。 3、世界上最大的平原是，最高的山峰是，最大的盆地是； 4、古巴比伦创造了世界上第一部法典和世界上最古老的文字之一。 5、连线。非洲黄种人头发卷曲，嘴唇较厚，体毛少。欧洲黑种人鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多。亚洲白种人头发黑直，面庞扁平，体毛中等。 6、世界上最深的地方和最高的地方分别是（） A、死海、乞力马扎罗山 B、里海、富士山 C、马里亚纳海沟、珠穆朗玛峰 D、地中海、青藏高原 7、世界上面积最大和最小的国家分别是（） ①中国②俄罗斯③美国④瑙鲁⑤梵蒂冈⑥摩纳哥 A、①③ B、③④ C、②⑤ D、②⑥ 8、世界上最大的洋和最小的洋分别是（） A、太平洋、北冰洋 B、大西洋、印度洋 C、大西洋、北冰洋 D、印度洋、北冰洋 9、最早懂得杠杆、斜面等科学原理的人是（），他们利用他掌握的原理建造了（） A、古代中国人、万里长城 B、古代埃及人、金字塔 C、古代巴比伦人、空中花园 D、古代印度人、灵音寺 10、印第安人的体貌特征是（） A、皮肤呈淡黄色，头发黑直、面庞扁平，体毛中等 B、肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛较少 C、肤色、眼色、发色都很浅，头发天生波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多 D、皮肤呈棕色，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛较少 11、有一项活动起源于古代希腊，每隔1417天即4年举行一届，法国人顾拜旦致力于此项活动的复兴，终于此活动的委员会于（）日成立。 A、1896年4月6日 B、1894年6月23日 C、1898年4月6日 D、1893年4月6日 12、你认识右图中“国际红十字协会”的微标吗？说一说国际红十字协会的作用是什么？3分

(人教版)2015秋季学期期末试卷

（人教版）2015秋季学期期末试卷六年级语文(1) 学校班级姓名一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分） chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào mò shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lónɡ 2、比一比，组词。（5分）歉（）键（）眷（）搏（）臂（）谦（）健（）券（）博（）劈（） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） A、蕴(yùn)含纤(qiàn)夫慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚相差(chà）倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分）不解之（）不（）落后（）不经心风雨同（）

5、按要求写词语。（6分）（1）写近义词：陡峭——（）凝聚——（）奇异——（）藐视——（）崇高——（）端详——（）（2）写反义词：清爽——（）清晰——（）杰出——（）优雅——（）严肃——（）沮丧——（）6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（1）一天夜里，他在( )的小路上散步。（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。（3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。（5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来） 4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 8、按课文填空。（5分）（1）今夜偏知春气暖，（）。（2）伯牙谓世再无知音，（），（）。（3）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分） (1)《索溪峪的“野”》的作者是从（）、（）、

2015人教版小学数学五年级下册期末试卷及答案

人教版小学数学五年级下册期末试卷及答案姓名——分数—— 一、填空。(每空1分，共计23分) 1、小明原又20元钱，用掉x元后，还剩下（）元。 2、12和18的最大公因数是（）；6和9的最小公倍数是（）。 3.把3米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段长是全长的（）。 4、分数单位是11的最大真分数是（）。它至少再添上（）个这样的分数单位就成了最小的奇数。 5.能同时被2、3和5整除最小的三位数()；能同时整除6和8的最大的数()。 6、如果a÷b=8（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、（a是大于0的自然数），当a（）时，是真分数，当a（）时，是假分数，当a （）时，等于3。 8.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，它的体积扩大（）倍。 9、在括号里填上适当的分数。 35立方分米=（）立方米53秒=（）时25公顷=（）平方千米 10、在20的所有约数中，最大的一个是（），在15的所有倍数中，最小的一个是()。 11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数的可能性是（），得到偶数的可能性是（）。二、认真判断。（6分） 1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（） 2、假分数都比1小。……………………………………………………（） 3、除2外，所有的质数都是奇数。…………………………（） 4、14和7的最大公因数是14。………………………………………（）

5、把一根电线分成4段，每段是1米。……………………………………（） 6、棱长是6分米的正方体，它的表面积与体积相等。……………………………………（）三、慎重选择。（5分） 1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成（）。 A.12个 B.15个 C.9个 D.6个 2、把一个棱长4厘米的正方体，锯成棱长是1厘米的小正方体，可锯（）个。 A、4 B、8 C、16 D、32 E、64 3、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（） ①5米②5/2米③0米 3.两个质数相乘的积一定是（） ①奇数②偶数③合数 5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是()。 A.4和24 B.8和12 C.8和24 四、细心计算（39%) 1、写得数8% 6.3+7=21.5+9.5= 2.5×0.4=42.8－4.28= 1－0.01= 3.5÷0.5=8.2÷0.01=8.2×0.01= 1.求长方体的表面积和体积（单位：分米）5% a=8b=5c=4 2.脱式计算（能简算要简算）12% 6/7＋2/15＋1/7＋13/1519/21＋5/7－3/14 2/3＋5/9－2/3＋5/9 8/9－（1/4－1/9）－3/4 3.求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数8%

苏教版六年级下册品社期末试题

六年级下册品德与社会期末检测班级姓名等第一、填空（30分） 1、台湾是我国的第大岛，它由台湾岛及其周围的、、等个大小岛屿组成。台湾海峡是国际海上交通要道，素有远东 “”之称。 2、奥林匹克的故乡是，它每年举行一次。2008年的奥运会举办地是，这届奥运会的吉祥物是，它所代表的含义是。 3、我国地形多样，有高原，有平原，还有盆地。我国的高原主要有青藏高原、、和，其中是世界上最高的大高原，号称“”。我们生活的地方是有着“鱼米之乡”美称的平原。 4、西方国家最隆重的节日是，过这个节日不可缺的东西是和。而我国最隆重的节日是，过节时，全国各地的人们往往要、、等等。 5、村干部虽然官不算大，但责任十分重大，所以要实行制度来选取，通过这种方式来选取村干部有利于发现和选拔真正、、带领群众致富的人才，也有利于实行，有利于干部的。二、选择（30分） 1、烟草燃烧可以产生4000多种物质，其中已查明的致癌物质就有多种。 A、20 B、30 C、40 D、50 2、奥运会旗的图案是五个相套的圆环，即奥林匹克环，其中，蓝色代表，黄色代表，黑色代表，红色代表，绿色代表。 A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、澳洲 E、美洲 3、世界上共有220多个国家和地区，不同的国家，人们对动物的喜好也各不相同，澳大利亚人最喜爱，韩国人最崇拜，而英国人把视为“神圣动物”。 A、熊 B、猫 C、袋鼠 D、狗 4、四大文明古国，各有世界称奇的建筑，泰姬陵是的骄傲，金字塔是的伟大建筑。 A、中国 B、古巴比伦 C、印度 D、埃及 5、我们从书中认识了许多名人，是印度的大文豪，是希腊最伟大的哲学家。 A、何祚庥 B、泰戈尔 C、苏格拉底 D、余光中 6、国际禁毒日是，世界无烟日是。 A、5月31日 B、6月30日 C、5月26日 D、6月26日三、判断（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、《西游记》中唐僧师徒所到的“天竺国”就是古巴比伦。（） 2、我国在三四十年前发放各种票证是因为当时经济太落后。（） 3、责任田是每户农民负责耕种的田地，是包产到户的耕地。（） 4、温州市首位被村民依法罢免的村官是蔡加顺。（） 5、1663年2月，郑成功成功收复了台湾。（）四、设计院（30分） 1、本学期你学习的《品德与社会》共几个单元，写出单元标题。 2、低碳生活从身边做起，你能做到哪些方面，写下来。 3、你即将进入初中生活，你做了哪些思想准备？

2015年人教版小学一年级下册语文单元测试题集(全册)

人教版2014-2015年小学语文下册全册测试题库小学一年级语文第二册第一单元测试题班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。（12分） shuō huà pénɡ yǒu huā cǎo yé ye ( ) ( ) ( ) ( ) qīn rén chūn fēnɡ nǐ men jié rì( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè bù xínɡ jǐ suì zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（16分）白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）

三、我会连线找朋友。（8分）雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句补充完整。（12分） 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。五、我会读一读，连一连。（10分）树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色梳洗 shū xǐ yán sè题目植树 shù shāo huān lè洒水玩耍 zhí shù tí mù轿车栽树 zāi shù jiào chē欢乐六、我会找朋友。（10分）一月一日儿童节开心地站六月一日教师节笔直地笑三月十二日国庆节小心地移九月十日元旦仔细地说十月一日植树节大声地看

七、根据课文内容填空。（4分）小燕子说：“春雨是（）色的。”麻雀说：“春雨是（）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。” 八、根据课文内容连线。（5分）春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树玩耍了。 a)照样子，连一连，写一写。（8分）小鸟来了马儿飞了小鸟飞了。鲜花叫了大门开了老师关了 b)照样子，写一句话。（2+2+3分）例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，（）也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。

苏教版小学六年级下册科学品德和社会测试题

苏教版小学六年级下册《科学》测试一、填空题。15 1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为_______。子代与父代之间，同类物种之间一般或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为_______。 2、_______被人们称为现代遗传学之父，我国的_______被国际上誉为“杂交水稻之父”。 3、生物之间普遍存在一种“_______”的关系，这种关系像_______一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做_______。 4、食物链的源头在_______，终点是_______。许多相互交叉食物链构成了一张复杂的。 5、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰，这就是____________。 6、人类的很多行为直接破坏了生态平衡如：过度放牧、过度捕捞_______等。 7、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、等条件。

8、_________是世界近代历史上最伟大的生物学家之一，他于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。 9、太阳蕴藏巨大的能源，地球几乎所有的能源都来自_______，因此说太阳是人类的“_______”。二、选择题。15 1、“一娘生九子，连娘十个样”讲的是（）。 A、遗传现象 B、变异现象 C、进化现象 2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、下列项目中，（）不能被遗传。 A、相貌 B、身高 C、知识 4、今天我们知道的有关恐龙的一切是从（）得到的 A、资料查询 B、恐龙化石 C、影视图片 5、松树适合生存的本领是（）。 A、叶子变成针状 B、茎肥厚 C、茎扁平三、判断题。15 （）1、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（）2、石油是取之不尽，用之不竭的。（）3、为了节约电能，开空调时应该把温度设置的很低。（）4、天然气是不可再生能源，但石油是可再生能源（）5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。

2015秋鄂教版品社五上第二单元《我和长辈之间》单元复习题

鄂教版五年级《品德与社会》上册第二单元试卷第二单元我与长辈之间一、知识回放。根据单元内容填空。 1、亲情就是爱,亲情就是人间无价的珍宝,亲情融化在家庭生活中的细节之中。 2、最亲天下父母情,最美天下父母心。 3、一个人如果使自己的母亲伤心,无论她的地位多么显赫,无论她多么有名,她都就是一个卑劣的人。 4、父母也就是平凡的人,她们在生活中有快乐,也有烦恼与忧愁。不能二、行动在线。 1、学了《无言的爸爸》与《唠叨的妈妈》后,自己怎样理解父母的爱？我的理解:无论就是爸爸的无言,还就是妈妈的唠叨,都就是爱,只就是她们爱的方式不一样。我们体会到父母的爱就是无时不有,无处不在的。 2、怀着一颗感恩的心,走近父母、了解父母、感谢父母、回报父母,自己应该怎样做？我这样走近父母:了解父母的辛苦,与父母做知心朋友。我这样了解父母:与父母交流,熟悉她们的生活习惯,了解她们的爱好心愿。我这样感谢父母:父母就是我们生命中最伟大的人,我们要经常对父母说:“我爱您,谢谢您！” 我这样回报父母:帮父母排忧解难,用优异的成绩报答父母。 3、用具体事例说说,在什么时候我们应该对父母说声“谢谢”

我写的具体事例:早晨上学前,父母帮我收拾书包,我对父母说:“谢谢”; 我生病的时候,父母把我及时送到医院,我对父母说:“谢谢。” 4、遇到这种情况,自己该怎么做？奶奶生病住院了。爸爸妈妈每天都要去医院照瞧奶奶,我应该:让父母休息一下,我来照顾奶奶。 5、阅读下面的案例,谈谈您的瞧法。小明家里条件不好,父亲就是清洁工,每天打扫街道很辛苦。衣服又脏又破。小明每次上学、放学,只要有同学在场,从不与父亲说话。一个下雨天,小明的父亲给她送伞到学校来了,小明瞧着周围的同学,脸涨得通红,很不高兴地对父亲说:“谁让您送伞来,您穿得像个叫花子,真丢人。” 小明这样说对不？小明这样说不对。为什么？清洁工也就是一份高尚的职业,小明这样做就是不尊敬父母的表现。三、认知明理。用自己所学的知识完成下面的试题。 1、举一个长辈的眼神、动作、话语的例子,说明她们对自己流露出来的亲情。长辈的眼神:我这次成绩考得不理想,爸爸面带微笑地对我说:“别灰心,以后好好学习,争取考好。”我瞧到了爸爸鼓励的眼神,我下定决心努力学习。长辈的动作:我不小心把家里的一个热水瓶打破了。妈妈抚摸着我的头说:“没事,以后注意就就是了。” 长辈的话语:我没事时长时间地瞧电视,爷爷语重心长地说:“要少瞧电视,不然视力会下降的。” 2、自己有了困惑与苦恼,有哪些好方法可以与父母沟通？方法一:理解在先,沟通有保障; 方法二、尊重父母,沟通最关键方法三、笑口常开,沟通得理解; 方法四:耐心解释。沟通不能少。 3、写一件与父母发生矛盾的事,反思一下自己当时采取的就是什么方法？如果就是现在会采取什么方式解决。 ⑴与父母发生矛盾的事:星期天,我做完作业后,想到外面与小朋友一起玩耍。 ⑵当初采取的方式:不听父母劝告,执意要去。

2015-2016学年度人教版小学一年级语文上册期末试卷

2015-2016学年度一年级语文上册期末试卷（满分100分，含卷面分2分，答卷时间为60分钟） bǎ xià miàn de shēng mǔ yùn mǔ yīn jiě zhang qua xiě zài 一、把下面的声母、韵母、音节正确写在 sì xiàn g? lǐ 四线格里． Kàn túɡěi yīn jiě bǔ shànɡ shēnɡmǔ 二、看图，给音节补上声母。 __ī____ēnɡ___ǎ___?n ___ā__ǎ dúyi dúshànɡxiànǎliǎnɡɡazìn?nɡbiàn ch?nɡhǎo p?nɡ 三、读一读，上下哪两个字能变成好朋 yǒu qīnɡnǐlián yi lián 友，请你连一连。游商果花江菜园南河泳水场 xiān lián yi lián zài dúyi dú 四、先连一连，再读一读。蓝蓝的小河绿绿的彩虹清清的大海美丽的小草鲜艳的米饭漂亮的衣裳香香的花朵青青的小苗 ɡěi zhanɡquade zìdǎshànɡ 五、给正确的字打上“√” 一（面把）红旗一（座坐）小桥一（两辆）汽车一（朵多）荷花一（只条）小鱼一（棵颗）松树 zhào yàng zǐ xuǎn yī xuǎn bǎ shù zì xiě zài lǐ 六、照样子，选一选，把数字写在（）里。女+马=（⑤）土+也=（）日+月=（）你+心=（）日+生=（）禾+日=（）又+又=（）禾+口=（）门+人=（） ①双②您③地④香⑤妈⑥星⑦和⑧明⑨闪 pīn yīpīn xiěyīxiě 七、拼一拼，写一写。 mǎchēěr mù yǔ yī ( ) ( ) ( )

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

2014-2015新课标人教版小学一年级下册数学练习题全套

小学一年级数学下册作业设计葫芦冲小学葫芦冲小学一年级下册数学作业设计

第1节：复习加减混合（1）一、算一算。二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 6 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□

复习加减混合（2）一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9 （）+6=8 （）+2=7 （）+7=8 4+（）=10 认识图形（1）一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）

条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（）的。二、有（）有（）三、给涂上颜色。四、给涂上颜色。五、给△涂上颜色。六、给○涂上颜色。

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷（参考答案）年级班姓名学号得分一、填空题（20分） 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（瓷国），景德镇是著名的（瓷都） 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了（万有引力），瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象，最终受其启发发明了（蒸汽机）。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前，我们中国人用（刀）将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，字就写在（竹片）上，叫竹简。 4、杂交水稻之父是（袁隆平）。（毕升）发明了“活字印刷术”，（蔡伦）发明了纸。 5、四大文明古国分别是（古中国）、（古印度）、（古埃及）、（古巴比伦）。 6、最古老的邮政出现在（中国）。寄信时要使用（国家统一）监制的信封，并按（规定格式）书写。 7、我们把E-mail称为（电子邮件）。 8、（英）国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（工业）时代。二、选择题（20分） 1、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

（D） A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在（）年产生（C） A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天，放假时与他们约会。他（D） A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气，热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己，认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（C ） A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（D） A.待到山花浪漫时，他在丛中笑 B.一万年太久，只争朝夕 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题（10分） 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。（×） 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。（√） 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。（√） 4. 在多媒体教室学习时，可以一边阅读文字，一边听旁白或听音乐，还可以欣赏动画片。（√） 5.上网聊天时，要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。（×）四、连线题（18分）

2014-2015年秋人教版小学五年级上数学期中测试卷

五年级数学上册期中测试卷班级_____ 姓名________ 成绩__________ 一、填空（14分） 1．0.25×4就是求（），0.25×0.4就是求（）。 2. 7.56×5.4=40.824，由此可以得到： 756×5.4=（）76.5×0.54=（） 40.824÷5.4=（）40.824÷54=（） 3. 1.1×3.6的积，保留一位小数约是（）。 4. 把9.21、9.211、9.2从大到小排列是（）。 5. 已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）。６.，被除数扩大１００倍，除数也扩大１００倍，它们的商（）。７．４.１×２.８５的积有（）位小数。８.乘数小于１，积就（）；除数小于１，商就（）。二、判断（对的画，错的画×）（5分） 1. 循环小数一定是无限小数。（） 2. 除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐（） 3. 8.1149≈8.12 （） 4. 2.26小时=2小时26分。（）５.两个数相除，商一定小于被除数。（）三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（5分）１.计算７-０.５×１４+０.８３时，应先算（）。 A.7-0.5 B.0.5×14 C.14+0.83 2. 2÷3的商是（）。 A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数 3. 3.87保留三位小数约是（）。 A.3.879 B.3.878 C.3.880 4.下面三个数中，最大的数是（）。 A.0.7011 B.0.70 C.0.701 5.如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（）。 A. 除以12 B. 乘以12 C. 不变

2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生

2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生时》word教学设计 6．《当矛盾发生时》教学目标 1、明白和父母长辈之间发生矛盾是专门正常的情况，能体会到矛盾发生的缘故是由于父母对子女的爱。 2、把握化解与父母之间发生的矛盾的方法，从而学会多与父母沟通，明白得、体谅父母。教学重点学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法，感受到与父母之间发生矛盾是专门正常的，要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通，了解父母的方法，明白得父母，体谅父母，鼓舞化解矛盾。教学难点学会与父母沟通，从而正确处理与父母之间的矛盾。教学预备教师预备：1、针对学生中显现的带有共性的矛盾，采访部分学生家长，制作多媒体。2、下发矛盾咨询卷调查表。学生预备：了解生活中与父母之间的矛盾，并记录下来。教学过程第一课时一、影片观赏：引出“矛盾”话题

1、电视《家有儿女》大伙儿都专门熟悉吧？今天，老师带来其中一个杰出的片段,让我们一起观赏——课件播放电视《家有儿女》片段：刘星要去打棒球，妈妈不让，非要回屋写作业。 2、片段中讲了一件什么事？ 3、师：随着我们的一天天长大，我们对专门多情况有了自己的方法和观点，处理情况的方法有时候也会与父母产发生一些分歧，因此，就产生了矛盾。板书：矛盾。当矛盾发生时，我们该如何去对待呢？今天我们来学习《当矛盾发生时》——揭示课题二、现身讲法：直面矛盾不回避 1、不瞒你们讲，最近，我也遇上了烦心的事。师讲述：上周，学校下发了校本课程选课单，我考虑到女儿英语成绩不太好，就建议女儿报英语班，但是女儿认为学英语太枯燥了，讲什么也不情愿去，偏偏吵着要去报主持人班。为此，我和女儿相持不下。本来是好好的母女俩，什么缘故会发生如此的矛盾呢？你们能帮我想想分析分析吗？ 2、感谢同学们对我，一个做母亲的明白得！就像刚才大伙儿讲的那样，确实是因为我对女儿在选择校本课程时的限制和干涉，引发了那个矛盾。而讲到底我也是出于对女儿学习的关怀，出自于对女儿的爱。 3、现场统计：同学们，你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗？那么，你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾？发生这些矛盾时，你们内心是如何想的？师依据学生的发言归纳：学习上、生活中、交友时…… 4、小结：看来，同学们与父母之间的矛盾还真许多。有许多同学正为此而苦恼。事实上发生矛盾冲突是一件专门一般的、专门平常的情况，每个家庭里都会发生。面对这些矛盾，可能有的同学感到困惑：什么缘故自己的家长如此不通情理？有的感到委屈：什么缘故家长老是喜爱干涉我，就不能明白得我？但是你们明白吗？就在你们为这些矛盾而苦恼的时候，你们的父母内心又是如何想的呢？你们有没有站在他们的立场上去想想呢？前几天，我采访了几位家长，现在让我们来听听他们的心声吧！

2015年(人教版)小学一年级语文下册全册教案

人教版小学一年级语文下册全册教案识字一学习目标： 1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字，引发学生识字的兴趣。 2、正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。 3、正确、流利地朗读词语。 4、主动收集积累春天的词语。 5、认识并了解春天给大地带来的变化，使学生产生好奇，激发学生了解、观察大自然的兴趣。教学重点：识字写字教学难点：留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学过程：一、创设情景，激趣导入。 1、小朋友，春姑娘悄悄来到了我们身边，她给大地万物带来了生机。春天在哪里呢？今天，老师和你们去找找春天，好吗？ 2、播放《春天在哪里》的歌曲，学生闭上眼睛边拍手，边唱歌。二、图文结合，认知词语 1.语言过渡：睁开眼睛看看插图上春天的景色，美吗？是呀，春天给大地披上了绿装，到处生机勃勃，春意盎然。小朋友，春天在哪儿，你能找到吗？ 2.认识词语。随机学习四组词语。（教师随着学生的回答相机出示词语卡片，让学生读一读字音，

在图上认一认，唱一唱有关小动物的歌儿，说一说花儿的颜色，有关事物的特征等）3.揭示课题，巩固字音。刚才这些词语是语文书上《识字1》的内容。（板书：识字1），你们看，它们正排着队，等着小朋友去认识呢！请小朋友读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍，也可以请小组中的同学帮帮忙。（学生自由读）三、读中悟情，读中积累 1.语言渲染：春天来了，春风轻轻地吹，春雨淅淅地下，柳丝吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大地葱绿；燕子、布谷、蜜蜂飞来了，为春天增添了几多生趣；梨花、杏花、桃花张开笑脸，为春天增色添彩！你愿意美美地读一读吗？让小朋友们感受一下春天多美呀！ 2.学生诵读韵文，边诵读边想象，达到熟记积累。四、总结全文，延伸拓展 1.师总结。 2.课后，小朋友去找一些有关“春天”的诗歌或成语，读一读。五、分析字形，指导书写 1.认读要求书写的生字并口头组词。 2.认识3个新偏旁。（“日”字底，“木”字旁，草字头） 3.学生看笔顺图自学生字，描红课本上的生字。 4.说说是怎么记住生字的。 5.说说书写注意点。 6.教师在田字格示范书写。 7.学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。教师巡视指导。六、课堂作业设计背诵课文。写好生字。板书设计识字一

小学六年级品社测试题

六年级下册品社复习要点一、古代的摇篮 1、我们中华民族有五千年的历史，中国被称为世界文明古国。古代埃及、古代巴比伦、古代印度和中国被称为世界四大文明古国。 2、金字塔是古代埃及国王的陵墓，最大的一座是法老胡夫的吉萨金字塔。旁边是狮身人面像。金字塔是世界古代建筑的奇迹，也是古代埃及文明的象征。 3、古代埃及人民发明了象形文字，还根据尼罗河的涨落变化，把一年分成12个月，全年定为365天。现在我们使用的公历就是由此发展而来的。 4、古代巴比伦的汉谟拉比国王制定了世界上第一部法典。古代巴比伦人民创造了楔形文字，并且把每月能见到月亮的28天分为四周，把每周的7天作为一个星期，这就是每7天一个星期的来历。 5、古代巴比伦的文字是用小尖棒在潮湿的泥板上压出来的，因笔画的形状很像楔子，所以叫楔形文字。 6、古代印度人民在长期的生产劳动中，他们制定了精确的历法，发明了包括“0”在内的10个数字符号。后来这些数字符号由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字，通用于全世界。 7、人们把古代印度称为佛教的故乡。佛教是释伽牟尼创立的。释伽牟尼是古代印度的一个王子。佛教在明朝时传入中国，对中国的古代文化产生了很大影响。中国的第一座佛教寺院是洛阳白马寺。8、中国古代四大发明：造纸、印刷、火药、指南针。 9、为什么人类最早的文明都出现在大河流域？因为水是生命之源，人类的生存离不开水，水是人类生存的基本条件，人要喝水，饲养的牲畜要喝水，浇灌农作物需要水，所以原始人类都要选在有河流的地方安家。二、樱花之国 1、樱花是日本的国花。因此，日本被称为“樱花之国”。 2、日本是太平洋上的一个岛国，和我国是隔海相邻，所以说我国和日本是“一衣带水”的邻邦。日本的首都是东京。 3、日本是个多山的国家，多火山、多地震，被称为“坐在火山上的国家”。著名的富士山就是一座火山。 4、日本国土狭小，人口众多，矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。但是水力和渔业资源丰富，是世界上的经济强国，工业高度发达。大相扑是日本的国技。 5、古代日本人认为自己居住的地方是太阳升起的地方，因此称自己的国家为日本。日本文明是在吸收中国文化的基础上发展起来的。 6、海湾地区石油储量世界第一。西亚的波斯湾，又称海湾，是世界石油最丰富的地方，石油储量约占世界的65%，其中沙特阿拉伯的原油储量就占了世界总储量的25%。伊拉克、阿联酋、科威特、伊朗也盛产石油，因此海湾地区有“世界油库”之称。 7、亚洲是亚细亚洲的简称，位于东半球的东北部，东濒太平洋，南临印度洋，北接北冰洋，西靠地中海。是世界第一大洲。

2015秋人教版小学数学六年级上册第五单元导学案doc

6.5.1 认识圆(一) 班级姓名【学习目标】 1．我能观察、体会圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同圆或等圆中直径和半径之间的关系。 2．了解、掌握多种画圆的方法，并初步学会用圆规画圆。【学习过程】一、知识铺垫 1.你认识圆吗？那你说说在生活中，哪儿见到过圆呢？ 2.看到圆你想了解有关圆的哪些知识？二、自主探究 1. 我来试着画个圆，然后把方法和同桌交流一下。 2.认识半径、直径及他们之间的关系。在同一个圆内，有（）条半径，（）条直径，半径的长度是直径的（）。 3.用圆规画圆。（1）试着用圆规在练习本上画一个圆。（2）通过画圆我们可以发现画圆的基本步骤和方法：一是圆的位置和大小分别是由（）和（）决定的，故画圆时应先确定（），然后按照指定的长度为（）来画圆；二是圆的大小取决于（）的长短，和（）的位置无关。三、课堂达标 2. 用圆规画一个半径是2cm 的圆，并用字母O 、r 、d 标出它的圆心、半径和直径。四、知识拓展。【学习评价】自评师评 6.5.2 认识圆（二）班级姓名【学习目标】 1.进一步熟练用圆规画圆的技能，对圆的特征进一步识。把一个圆对折几次后，你发现了什么？

2.在用尺规画出美丽图案的过程中提高动手操作的能力，学会欣赏数学的美。【学习过程】一、知识铺垫看了这些图案后，有什么想法? 二、自主探究（一）圆是轴对称图形。 1.什么是轴对称图形？如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的部分能够( )，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做（）。 2.反复试验，得出结论。（1）折一折：把圆形纸片对折。（2）通过折，你发现了什么？（3）总结：把一个圆，沿着任意一条直径对折，直径两侧的两个半圆完全重合，这说明圆是（）图形。（二）用圆规和直尺。设计美丽图案。 1. 分析花瓣图的构成。（1）右面是个什么图？它是由什么图形组成的？（2）这四个半圆的圆心在哪里？半径是多少？ 2.分析图案是怎样画成的。（1）小组讨论。（2）全班交流。（3）总结画图案的步骤： 3.独立画图。 4.试画下面的两幅图。三、课堂达标 1.下面图形，能画出几条对称轴。（）条（）条（）条（）条（）条 2. 画出轴对称图形的另一半。 3. 画一个直径是4厘米的圆，并求圆的周长和面积。【学习评价】

2021秋鄂教版品社五上《当矛盾发生时》word教学设计

2021秋鄂教版品社五上《当矛盾发生时》word教学设计 6．《当矛盾发生时》教学目标 1、明白和父母长辈之间发生矛盾是专门正常的情况，能体会到矛盾发生的缘故是由于父母对子女的爱。 2、把握化解与父母之间发生的矛盾的方法，从而学会多与父母沟通，明白得、体谅父母。教学重点学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法，感受到与父母之间发生矛盾是专门正常的，要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通，了解父母的方法，明白得父母，体谅父母，鼓舞化解矛盾。教学难点学会与父母沟通，从而正确处理与父母之间的矛盾。教学预备教师预备：1、针对学生中显现的带有共性的矛盾，采访部分学生家长，制作多媒体。2、下发矛盾问卷调查表。学生预备：了解生活中与父母之间的矛盾，并记录下来。教学过程第一课时一、影片观赏：引出“矛盾”话题 1、电视《家有儿女》大伙儿都专门熟悉吧？今天，老师带来其中一个杰出的片段,让我们一起观赏——课件播放电视《家有儿女》片段：刘星要去打棒球，妈妈不让，非要回屋写作业。 2、片段中讲了一件什么事？ 3、师：随着我们的一天天长大，我们对专门多情况有了自己的方法和观点，处理情况的方法有时候也会与父母产发生一些分歧，因此，就产生了矛盾。板书：矛盾。当矛盾发生时，我们该如何去对待呢？今天我们来学习《当矛盾发生时》——揭示课题二、现身说法：直面矛盾不回避

1、不瞒你们说，最近，我也遇上了烦心的事。师讲述：上周，学校下发了校本课程选课单，我考虑到女儿英语成绩不太好，就建议女儿报英语班，但是女儿认为学英语太枯燥了，说什么也不情愿去，偏偏吵着要去报主持人班。为此，我和女儿相持不下。本来是好好的母女俩，什么缘故会发生如此的矛盾呢？你们能帮我想想分析分析吗？ 2、感谢同学们对我，一个做母亲的明白得！就像刚才大伙儿说的那样，确实是因为我对女儿在选择校本课程时的限制和干涉，引发了那个矛盾。而说到底我也是出于对女儿学习的关怀，出自于对女儿的爱。 3、现场统计：同学们，你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗？那么，你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾？发生这些矛盾时，你们内心是如何想的？师依据学生的发言归纳：学习上、生活中、交友时…… 4、小结：看来，同学们与父母之间的矛盾还真许多。有许多同学正为此而苦恼。事实上发生矛盾冲突是一件专门一般的、专门平常的情况，每个家庭里都会发生。面对这些矛盾，可能有的同学感到困惑：什么缘故自己的家长如此不通情理？有的感到委屈：什么缘故家长老是喜爱干涉我，就不能明白得我？但是你们明白吗？就在你们为这些矛盾而苦恼的时候，你们的父母内心又是如何想的呢？你们有没有站在他们的立场上去想想呢？前几天，我采访了几位家长，现在让我们来听听他们的心声吧！三、深度剖析：矛盾背后深藏爱 1、课件播放三位家长代表的心声，相机请这三名学生谈感受。 2、听完三位家长们的心声，你们现在有什么方法？悲伤天下父母心！你们的爸爸妈妈同样也有专门多话想对你们说，请让我们一起来听听他们的真情告白吧！学生从亲情盒中拿出各自家长写给自己的信。 3、学生在舒缓的音乐声中读信。 4、现在此刻，你们最想对父母说什么？ 3、了解了父母的方法，我们能够在一定程度上对他们多一些明白得，尽管矛盾发生的缘故是多种多样的，但有一点缘故是相同的，那确实是父母对我们的爱。这一个个矛盾冲突，就好比是一部部“爱的碰撞曲”。与爸爸妈妈发生“爱的碰撞”后，如何样做去面对呢？下节课我们连续探讨。第二课时一、案例回忆：引出“矛盾”话题 1、大伙儿还记得上节课《家有儿女》中刘星和妈妈之间的矛盾吗，假如你是刘星，遇到如此的矛盾，你会如何做？有哪些好方法来化解那个矛盾？

2015-2016学年度人教版小学数学一年级上册期末试卷

人教版一年级上册数学期末试卷班级____________姓名____________成绩____________ 一、算一算。（）（1）3+4= 3+7= 7-4= 19-2= 7+6= 9+6= 9+3= 16-10= 7+6= 10-9= 4+5= 15-4= 8+7= 9-8= 8-0= 9+4= 7+4= 4+8= 18-4= 16+3= 6-6= 12+5= 14-10= 8+9= 2+8= （2）3+1+6= 8-4+3= 10-5+2= 9-1+2= 10-5+1= 12-2-8= 14+4-10= 7+6-8= 3+9-6= 15-5+3= （3 里填上“<”、“>”或“=”。＋－8＋－8 12－－ 5 9－1 2+7 5＋3－7－2＋1 （4）在( )里填上合适的数。 ( ) + 4 = 11 ( )－5 = 5 17－( ) = 7 12 + ( )=18 8 + ( ) = 15 6+5=( ) +( ) 10－( ) > 4 ( )+6 < 13 二、填一填。 1、按规律填一填。 2、看图写数。（）（）（）

3、 2个十是( )；6个一和1个十组成( )。 13里面有( )个一和( )个十。个位上是3，十位上是1，这个数是( )。 4、12前面的数是( )，后面的数是( )。 5、13和18 这两个数，（）更接近10，（）更接近20。 6、比8大3的数是( )，( )比17少5. 7、两个加数都是7，和是( )。被减数是9，减数是5，差是( )。 8、从7、8、9、16四个数中选出三个数,列出两道加法算式． ____________________ ______________________ ____________________ ______________________ 9、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个☆。（2）将左起第8个☆涂色，圈出最右边的4个☆。（3）★在左起第（）个，第8个☆的右面有（）个☆。 10、小明前面有6个人，后面有8个人，这一排共有( )人。 11、在一排中从前往后数，小红排第6，从后往前数，小红排第8，这一排共有( )人。 12