小班健康教案:小鸭捉鱼.doc

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小班健康教案:小鸭捉鱼

一、游戏目标:

1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。

2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。

二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。

三、游戏准备:

1、木制斜坡4条。

2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废

纸筒、树叶、饮料罐等若干。

四、游戏过程:

1、开始部分:

(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。

(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。

2、基本部分:

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(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。

指导重点:

A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。

B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。

(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。

A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。

重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。

B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:“小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?”指导:老师启发幼儿回答。

重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。D.垃圾拾完,继续“捉小鱼”的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。

重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼

儿注

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意上斜坡时身体稍向前倾。

3、结束部分:

(1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。

(2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小班科学活动教案《小鸭捉鱼》含反思

活动目标: 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。 4、主动参与实验探索。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备: 教具学具:电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 环境布置:在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程: 一、引起动机。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 (一)教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。 (二)教师出示图片,帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。

(三)幼儿操作图片,找出"1"和"许多"的物体。 (四)以游戏的形式,让幼儿知道"1"和"许多"的关系。即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 1、出示许多"小鸭"挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。 2、分发"小鸭"头饰,让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。 3、以"小鸭捉鱼"的游戏形式,让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 4、以"小鸭游泳"的游戏形式,让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。 教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只)天黑了,我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。 三、结束部分

教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家:"一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮!" 备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p106页。 教学反思: 整合是为了动静结合,在这节活动中学说语言、激发幼儿兴趣,不只讲表面的知识,还应讲行动的知识(即经验)。 激发幼儿的社会情感,要经历一个过程,不是一节课就能完成和实现的,同时还要综合各领域。 在整合的同时要有一个偏重的领域,(即定位本节课的重点领域)。 小百科:鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称,或称真鸭。鸭的体型相对较小,颈短,嘴大。腿位于身体后侧,步态摇摇摆摆。鸭性情温驯,叫声和羽毛显示出性别差异。所有真鸭,除翘鼻麻鸭和海鸭外,都在头一年内性成熟,仅在繁殖季节成对,不像天鹅和雁那样成熟较晚且终生配对。有家鸭、野鸭两种。

体育游戏:小鸭捉鱼

体育游戏:小鸭捉鱼 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

幼儿园小班科学教案:小鸭捉鱼

幼儿园小班科学课计划:小鸭捉鱼 1.知道并找出1个或多个。 2.知道1和许多之间的关系。 3.培养对儿童对数的兴趣。 活动准备 1,电脑,多张图片,鸭妈妈吊饰,鸭吊饰,五个小篮子,五个小鱼。 2.使用教室中的物品形成一个小池塘。 活动程序 首先,引起兴趣。 老师演奏许多动物的声音,许多动物参加小猫生日聚会的故事引起了幼儿的兴趣。 二,计算机演示 老师让动物一个一个地出现,然后一起出现,以帮助孩子对“ 1”和“许多”有第一手的了解。 2.老师们展示图片以帮助孩子们进一步理解“ 1”和“许多”。 3,孩子操作图片,找出“ 1”和“很多”物体。 4.以游戏的形式,让孩子知道“ 1”与“许多”之间的关系。 也就是说,很多可以被一一分为很多。

(1)摆放许多“小鸭子”装饰品,以激发儿童游戏的兴趣。 (2)分发“小鸭子”头饰,使孩子们可以理解“很多人可以分为一个”。 (3)让孩子们以“小鸭子抓鱼”的形式进一步理解“ 1”和“许多”之间的关系。 老师:有很多小鸭的母鸭去池塘捉鱼。池塘里有多少条小鱼在游泳? (很多)鸭子的母亲请每个小鸭子抓一条小鱼,然后让小鸭子将抓到的鱼一个一个地放到母亲的篮子里。 (4)让孩子们以“小鸭子游泳”的形式加深对“ 1”和“许多”之间关系的理解。 老师:抓到小鱼之后,我们现在开始学习游泳。小鸭抓了一只小鸭,小鸭跳到池塘里游泳。 鸭妈妈们将小鸭一个接一个地抱起来,小鸭一个一个地跳入池塘。现在池塘里有几只小鸭?(仅限许多) 天快黑了,我们要回家了。 鸭妈妈一个接一个地抱小鸭,小鸭一个接一个地上岸,岸上有很多小鸭。 三,结束部分 老师:今天我们抓了很多小鱼,现在回家煮鱼。

小班体育活动教案《小鸭捉鱼》

小班体育活动教案《小鸭捉鱼》 幼儿园小班体育教案:小鸭捉鱼 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保 意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿 鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰 点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的 基本动作要领。 指导重点:A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小 鱼放在筛子里。B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小 鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多 其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼 儿回答。重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。

D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

幼儿园小班《小鸭捉鱼》教案

幼儿园小班《小鸭捉鱼》教案 活动目标: 1、引导幼儿走斜坡发展幼儿的平衡能力 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯并进行初步的环保意识教育 3、启发幼儿抬物走发展幼儿的协作能力体验合作的快乐 4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力 5、安静倾听同伴的讲话并感受大家一起谈话的愉悦 活动重点: 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走指导幼儿正确掌握两人合作抬物走 活动准备: 1、木制斜坡4条 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干 活动过程: 1、创设游戏情境: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色随音乐旋律模仿鸭子走进入场地 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳) 2、引导幼儿积极参与游戏:

(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法并示范走斜坡的基本动作要领 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来并把小鱼放在筛子里 B.上下斜坡时要注意重心两手侧平举 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好进行游戏:小鸭捉鱼 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡并站在斜坡旁进行保护重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作 B.游戏玩过一次后幼儿再去捉鱼时发现没有鱼了只有很多其它的东西(垃圾)老师问:小鸭子池塘里发生了事呢有垃圾池塘的水会变得样呢怎样才使池塘变干净老师启发幼儿回答 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动 C.让小鸭子收拾垃圾直到把池塘的垃圾捡干净 D.垃圾拾完继续捉小鱼的游戏幼儿游戏23次把小鱼捉完为止教学反思: 整合是为了动静结合在这节活动中学说语言、激发幼儿兴趣不只讲表面的知识还应讲行动的知识(即经验) 激发幼儿的社会情感要经历一个过程不是一节课就能完成和实现的同时还要综合各领域在整合的同时要有一个偏重的领域(即定位本节课的重点领域)

2021幼儿园小班科学活动教案《小鸭捉鱼》

幼儿园小班科学活动教案《小鸭捉鱼》 活动目标: 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。活动准备: 教具学具:电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 环境布置:在教室内用物品围成一小池塘。活动过程: 一、引起动机。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。二、电脑演示 (一)教师让动物一个一个地【小班教案 /xiaoban/】出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。

(二)教师出示图片,帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。 (三)幼儿操作图片,找出"1"和"许多"的物体。 (四)以游戏的形式,让幼儿知道"1"和"许多"的关系。即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 1、出示许多"小鸭"挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。 2、分发"小鸭"头饰,让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。 3、以"小鸭捉鱼"的游戏形式,让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 4、以"小鸭游泳"的游戏形式,让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。

教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只)天黑了,我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。三、结束部分 教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家:"一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮!" 备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书 p106页。 模板,内容仅供参考

小班体育游戏:小鸭捉鱼

小班体育游戏:小鸭捉鱼 【活动意图】 小鸭和鱼是孩子们非常熟悉、非常喜欢的动物,他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游戏,能够培养幼儿的合作意识,提升合作水平,同时还可实行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培养,并实行初步的环保意识教育。为此,我设计了小鸭捉鱼这个游戏活动。 【活动目标】 1、练习抬着走,发展幼儿的合作水平。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并实行初步的环保意识教育。 【活动准备】 1、木质斜坡4条(代表4条小路)。 2、塑料筛3只;鸭子头饰与幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干;《母鸭带小鸭》音乐磁带 【活动过程】 一、热身运动 老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿鸭子做运动动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 二、游戏活动 1、教师说明游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,说明游戏的名称及玩法,小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里,下斜坡时要注意中心,两手侧平举。 2、实行小鸭捉鱼游戏。 (1)初次捉鱼 鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁实行保护,即时纠正幼儿走斜坡时的动作。 (2)再次捉鱼 幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其他的东西(垃圾)。老师问“小鸭子,池塘里发现什么了什么事?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才能使池塘变干净?”引导幼儿回答并动手收拾垃圾。 (3)垃圾收拾完,继续玩“捉小鱼”的游戏,幼儿游戏2—3次,把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小鸭子听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。 活动评价 小鸭妈妈表扬合作认真、“抬鱼”本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。 【活动延伸】 两人一组,分组实行小鸭捉鱼(或捡垃圾)比赛,看谁在规定的时间内捉的鱼(捡的垃圾)最多,并安全抬回家(放入垃圾箱)。

幼儿园体育教案-小鸭捉鱼

小鸭捉鱼 小鸭捉鱼 一、游戏目标:1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备:1、木制斜坡4条。2、 塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分:(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。(2) 老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分:(1) 老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点:A. 小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。(2) 幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。A. 老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。B. 游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。D. 垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。3、

结束部分:(1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子(2) 鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小班游戏:小鸭捉鱼

小班游戏:小鸭捕鱼 小鸭和鱼非常熟悉,非常喜欢动物.他们喜欢玩小鸭子.通过玩游戏,可以培养幼儿的合作意识,提高他们的合作能力.同时,他们还可以培养良好的行为习惯,谈论卫生和爱劳动,并进行初步的环保意识教育.为此,我设计了小鸭子游戏捕鱼. [活动] 1.练习解除和发展幼儿的合作能力. 2.培养孩子良好的卫生和劳动行为习惯,开展初步的环保意识教育. [活动准备] 1. 4个木制斜坡(代表4条小路). 2,3个塑料筛;鸭头饰品与孩子数量相等;塑料玩具鱼,塑料棒,小树模型,废纸组,废纸管,树叶,饮料罐等; 《母鸭带小鸭》音乐磁带【活动程序】 首先,热身运动 教师和幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,模仿鸭子用《母鸭带小鸭》音乐旋律锻炼:鸭子抓鱼(弯头点头),鸭子,鸭子扔水(跳跃). 二,游戏活动 老师解释了游戏的名称和游戏玩法,并展示了斜坡的基本要点.

老师带领孩子们听音乐,分别走到四条路的起点,指出游戏的名称和游戏玩法.当小鸭捕获鱼时,它们必须从路径的两侧跑回来并将小鱼放入筛子中.注意中心并抬起双手的两侧. 2.进行小鸭捕鱼比赛. (1)首先捕鱼 鼓励幼儿勇敢地走过斜坡,站在斜坡上寻求保护,以纠正孩子们在斜坡上行走时的动作. (2)再次捕鱼 当孩子们去抓鱼时,他们发现没有鱼,只有很多其他东西(垃圾).老师问'小鸭子,你在池塘里发现了什么?有了垃圾,池塘里的水怎么了?我怎样才能让池塘干净? '让孩子们回答并捡垃圾. (3)垃圾收集后,继续玩“捉小鱼”游戏.玩2-3次婴儿游戏并抓住鱼.母鸭带着小鸭子听音乐,模仿带着鱼回家的小鸭子. 活动评估 小鸭妈妈赞扬了那些认真合作的小鸭子,“养鱼”具有很强的能力,卫生和劳动力. [活动的延伸] 在两人一组中,将鸭子分组捕鱼(或垃圾)以查看谁在指定时间捕获了鱼(垃圾)并将其安全地带回家(将其放入垃圾箱).

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- 1 - 小班健康教案:小鸭捉鱼 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废 纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分:

- 2 - (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:“小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?”指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。D.垃圾拾完,继续“捉小鱼”的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼

儿注 - 3 - 意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小班数学教案小鸭捉鱼

小班科学教案:小鸭捉鱼 小班牛转秀 活动目标: 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。 活动准备: 教具学具:电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 环境布置:在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程: 一、引起动机。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 (一)教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识“1”和“许多”。 (二)教师出示图片,帮助幼儿进一步认识“1”和“许多”。 (三)幼儿操作图片,找出“1”和“许多”的物体。 (四)以游戏的形式,让幼儿知道“1”和“许多”的关系。即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 1、出示许多“小鸭”挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。 2、分发“小鸭”头饰,让幼儿理解“许多可以分成一个一个”。

3、以“小鸭捉鱼”的游戏形式,让幼儿进一步理解“1”和“许多”的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 4、以“小鸭游泳”的游戏形式,让幼儿加深理解“1”和“许多”的关系。 教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只)天黑了,我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。 三、结束部分 教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家:“一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮!”

小班健康教案:小鸭捉鱼

小班健康教案:小鸭捉鱼 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废 纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分:

(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:“小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?”指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续“捉小鱼”的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注

意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小班游戏:小鸭捉鱼

小班游戏:小鸭捉鱼 小鸭和鱼是孩子们非常熟悉、非常喜欢的动物,他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游戏,可以培养幼儿的合作意识,提高合作能力,同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培养,并进行初步的环保意识教育。为此,我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动。 【活动目标】 1、练习抬着走,发展幼儿的合作能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 【活动准备】 1、木质斜坡4条(代表4条小路)。 2、塑料筛3只;鸭子头饰与幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干;《母鸭带小鸭》音乐磁带 【活动过程】 一、热身运动 老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿鸭子做运动动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 二、游戏活动 1、教师说明游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。

教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,说明游戏的名称及玩法,小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里,下斜坡时要注意中心,两手侧平举。 2、进行小鸭捉鱼游戏。 (1)初次捉鱼 鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护,及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 (2)再次捉鱼 幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其他的东西(垃圾)。老师问“小鸭子,池塘里发现什么了什么事?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才能使池塘变干净?”引导幼儿回答并动手收拾垃圾。 (3)垃圾收拾完,继续玩“捉小鱼”的游戏,幼儿游戏2—3次,把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小鸭子听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。 活动评价 小鸭妈妈表扬合作认真、“抬鱼”本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。 【活动延伸】 两人一组,分组进行小鸭捉鱼(或捡垃圾)比赛,看谁在规定的时间内捉的鱼(捡的垃圾)最多,并安全抬回家(放入垃圾箱)。

幼儿园幼儿园小班科学教案:小鸭捉鱼

幼儿园小班科学教案:小鸭捉鱼 小班科学活动小鸭捉鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识并会找出1和许多。知道1和许多的关系。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学小鸭捉鱼教案吧。 幼儿园小班科学教案:小鸭捉鱼 活动目标 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。 活动准备 1、电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 2、在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程 一、引起兴趣。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 1、教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识1和许多。 2、教师出示图片,帮助幼儿进一步认识1和许多。 3、幼儿操作图片,找出1和许多的物体。 4、以游戏的形式,让幼儿知道1和许多的关系。 即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 (1)出示许多小鸭挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。

(2)分发小鸭头饰,让幼儿理解许多可以分成一个一个。 (3)以小鸭捉鱼的游戏形式,让幼儿进一步理解1和许多的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 (4)以小鸭游泳的游戏形式,让幼儿加深理解1和许多的关系。 教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。 鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只) 天黑了,我们要回家了。 鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。 三、结束部分 教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家: 一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮! (备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p106页。)

中班小鸭捉鱼教案

中班小鸭捉鱼教案1 教案一:小鸭捉鱼 活动目标 1、认识并会找出1和许多。 2、知道1和许多的关系。 3、培养幼儿对数的兴趣。 活动准备

1、电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。 2、在教室内用物品围成一小池塘。 活动过程 一、引起兴趣。 教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。 二、电脑演示 1、教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。

2、教师出示图片,帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。 3、幼儿操作图片,找出"1"和"许多"的物体。 4、以游戏的形式,让幼儿知道"1"和"许多"的关系。 即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。 (1)出示许多"小鸭"挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。 (2)分发"小鸭"头饰,让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。

(3)以"小鸭捉鱼"的游戏形式,让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。 教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼? (许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 (4)以"小鸭游泳"的游戏形式,让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。 教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪

只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。 鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只) 天黑了,我们要回家了。 鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。 三、结束部分 教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。 鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家:

幼儿园小班游戏教案《小鸭捉鱼》含反思

小班教案《小鸭捉鱼》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育,引导幼儿走斜坡,发展幼儿的平衡能力,启发幼儿抬物走,发展幼儿的协作能力,体验合作的快乐,快来看看幼儿园小班《小鸭捉鱼》含反思教案吧。 活动目标: 1、引导幼儿走斜坡,发展幼儿的平衡能力 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 3、启发幼儿抬物走,发展幼儿的协作能力,体验合作的快乐。 4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 活动重点: 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走,指导幼儿正确掌握两人合作抬物走。 活动准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程: 1、创设游戏情境: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模

仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、引导幼儿积极参与游戏: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续捉小鱼的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。

小班游戏:小鸭捉鱼

小班游戏:小鸭捉鱼 小班游戏:小鸭捉鱼小班游戏活动小鸭捉鱼教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,练习抬着走,发展幼儿的合作能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小班游戏小鸭捉鱼教案吧。山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园张新军 【活动意图】 小鸭和鱼是孩子们非常熟悉、非常喜欢的动物,他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游戏,可以培养幼儿的合作意识,提高合作能力,同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培养,并进行初步的环保意识教育。为此,我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动。 【活动目标】 1、练习抬着走,发展幼儿的合作能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 【活动准备】 1、木质斜坡4条(代表4条小路)。 2、塑料筛3只;鸭子头饰与幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干;《母鸭带小鸭》音乐磁带 【活动过程】 一、热身运动 老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿鸭子做运动动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 二、游戏活动 1、教师说明游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,说明游戏的名称及玩法,小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里,下斜坡时要注意中心,两手侧平举。

2、进行小鸭捉鱼游戏。 (1)初次捉鱼 鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护,及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 (2)再次捉鱼 幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其他的东西(垃圾)。老师问小鸭子,池塘里发现什么了什么事?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才能使池塘变干净?引导幼儿回答并动手收拾垃圾。 (3)垃圾收拾完,继续玩捉小鱼的游戏,幼儿游戏23次,把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小鸭子听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。 活动评价 小鸭妈妈表扬合作认真、抬鱼本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。 【活动延伸】 两人一组,分组进行小鸭捉鱼(或捡垃圾)比赛,看谁在规定的时间内捉的鱼(捡的垃圾)最多,并安全抬回家(放入垃圾箱)。

幼儿园体育游戏:小鸭捉鱼教案

幼儿园体育游戏:小鸭捉鱼教案 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废 纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点:

A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小班体育游戏教案 小鸭捉鱼

小班体育游戏教案小鸭捉鱼 游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 游戏重点: 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 游戏过程: 1、开始部分。 (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分。 (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: ①小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 ②上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。

① 老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 ②游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 ③ 让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 ④ 垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导: 老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分。 (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小班健康公开课教案《小鸭抓鱼》.doc

小班健康公开课教案《小鸭抓鱼》 培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。以下是我为大家整理的小班健康公开课教案《小鸭抓鱼》,欢迎大家阅读,更多精彩内容. 【活动目标】 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 【活动重点】 帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 【活动准备】 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 【游戏过程】 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点:

A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好, 进行游戏:小鸭捉鱼。 A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?" 指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。 3、结束部分: (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

小鸭捉鱼

小班体育活动《小鸭捉鱼》 一、情景导入 师:鸭宝宝们,今天天气真好和鸭妈妈到外面出去玩好吗? 师:放音乐【律动】做鸭子捉鱼,鸭子蹲,鸭子扑水【跳】。 二、新课 1、师:宝宝们妈妈看你们都长大了,那我们自己去池塘里捉鱼吃好不好啊? 3、师:但是去池塘的路上要经过小桥、还要经过几片荷叶、才能到池塘,你们准备好了吗?现在跟着鸭妈妈后面一起走。你们千万要小心啊。那我们就开始吧。 4、幼儿捉鱼 三、清理垃圾 师:宝宝们快看啊,池塘里怎么有这么多的垃圾呢小鱼们都又走了,那怎么办呢? 幼:把垃圾都清理走,让水变干净。 师:那好吧。 幼:清理垃圾【在清理垃圾时也要经过小桥和荷叶】 四、接着捉鱼 师:宝宝们,经过你们的努力,池塘里的小鱼又回来了,我们快来捉小鱼吧。 五、奖励 1、师:宝宝们真是太能干了。捉了鱼又清理了垃圾,鸭妈妈

想奖励你们每个人一个大苹果你们想不想要啊? 幼:想 师:但是,苹果还需你们自己去摘,再去苹果园的路上还要经过一条小弯路,【设障碍】来鸭妈妈带你们过去,千万不要走错啊。 2、幼儿摘苹果 六、结束部分 师:宝宝们,今天我们的收获太多了,跟着呀妈妈回家吧。 幼儿园小班体育教案:小鸭捉鱼 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意 识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、 小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分: (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭 子走进入场地。

幼儿园小班体育游戏:小鸭捉鱼

幼儿园体育新课程标准教材体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班健康教案 编订:XX文讯教育机构

体育游戏:小鸭捉鱼 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。 增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、游戏目标: 1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。 二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、游戏准备: 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废 纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、游戏过程: 1、开始部分:

(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分: (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点: a.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 b.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。 a.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。 重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 b.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。 重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。 c.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。

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