2013年春C程序设计期中试卷

2013年春C程序设计期中试卷
2013年春C程序设计期中试卷

浙江大学城市学院

2012 — 2013 学年第二学期期中考试试卷

《C程序设计基础与实验》

开课单位:计算分院;考试形式:闭卷;考试时间:2013 年 5 月 5 日;所需时间:120 分钟

注:试卷不用交,只交答题卷,请在答题卷上答题。

一、判断题(本大题共10题,每题1分,共10分)

1、赋值号左边一定是是变量。Y

2、p=++n+5;和p=5+n++;是否等价。N

3、关系表达式a=b>c 等价于a==b>c。N

4、逻辑表达式'C'&&'d' 的值为1。Y

5、if(n)和if(n!=0)不等价。N

6、在switch语句中,case后面可以是带变量的表达式。N

7、for(表达式1;表达式2;表达式3)循环体;,for循环语句先执行“表达式1”,再执行“表达

式2”,如果“表达式2”条件成立,执行“表达式3”,然后执行“循环体”。N

8、for循环一定可以用while循环实现,反之亦然。Y

9、返回语句return能立即从所在的函数退出,把值返回到原来调用的函数去继续执行。Y

10、阶乘函数调用写成fact(int n)是否正确?N

二、单选题(本大题共10题,每题2分,共20分)

11、在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是。

A. /

B. +

C. !=

D. %

12、除“!”以外,以下运算符优先顺序的描述中正确的是。

A. 关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符

B. 逻辑运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符

C.赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符

D. 算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符

13、设float x=2.2,y=4.5; int a=7;,表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4值是。

A.2

B. 2.250000

C. 2.200000

D. 2.750000

14、若x是double型变量,n是int型变量,想从键盘输入3, 1.25〈回车〉,使n为3、x为

1.25,的正确语句是_____。

A.scanf("%d,%lf", n, x); B. scanf("%d,%f", &n, &x);

C. scanf("%lf,%d", n, x);

D. scanf("%lf,%d", &x, &n);

15、下列程序段输出的结果是。

int a=7,b=5,c=3;

if(a>b) a=b; c=a;

if(c!=a) c=b;

printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);

A. 5,5,5

B. 7,5,5

C. 7,5,7

D. 7,5,3

16、下列语法正确的程序段是。

程序段1: 程序段2:

float n,i; float n,i=1;

scanf("%f",&i); scanf("%d",&i);

switch(i) switch(i)

{ case 1: n=i+1; { case i<2: n=i+1;

case 2: n=i+2; break; case i==3: n=i+2; break;

default: n=i+3; default: n=i+3;

} }

程序段3: 程序段4:

float n,i; float n,i;

scanf("%f",&i); scanf("%f",&i);

switch(int(i)) switch((int)i)

{ case …1?: n=i+1; { case 1: n=i+1;

case …2?: n=i+2;case 2: n=i+2; break;

default: n=i+3; default: n=i+3;

} }

A. 程序段1

B. 程序段2

C. 程序段3

D. 程序段4

17、若变量定义int i; double sum=0,下列1+2+…+10正确的程序段是。

A. for(i=1; i<=10; i++);

B. for(i=1, i<=10, i++)

sum=sum+i; sum=sum+i;

printf("%lf ",sum); printf("%f",sum);

C. for(i=1; i<=10; i++)

D. for(i=1, i<=10, i++);

sum=sum+i;sum=sum+i;

printf("%f",sum);printf("%f",sum);

18、设int k=10;,以下while 循环执行次数是。

while (k%10!=0) k=k-1;

A. 执行10次

B. 执行1次

C. 无限循环

D. 一次也不执行

19、C语言中while和do-while循环的主要区别是。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次

B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格

C. do-while允许从外部转到循环体内

D. d o-while的循环体不能是复合语句

20、以下正确的函数是。

A. double fun(int x, int y)

B. double fun(int x, int y)

{ int z; {

z=x+y; z=x+y;

return z; return z;

} }

C. double fun(x, y)

D. double fun(int x, int y)

{ int x,y ; double z ; { i nt x, y; double z;

z=x+y ; return z ; z=x+y; return z;

} }

三、 填空题(每题2分,共20分)

1)、 程序功能是统计学生成绩,输入一个正整数 n ,再输入 n 个学生的百分制成绩,统

计各等级成绩的个数。成绩等级分为五级,分别为A(90-100)、B(80-89)、C(70-79)、D(60-69)和E(0-59)。,请填空。

21

int main(void)

{

int i, mark, n;

int na, nb, nc, nd, ne;

scanf("%d",&n);

na = nb = nc = nd = ne = 0;

for(i = 1; i <= n; i++){

scanf("%d", &mark);

22 (mark>=90&&mark<=100)

na++;

else if(mark>=80)

nb++;

else if(mark>=70)

nc++;

else if(mark>=60)

nd++;

23

ne++;

}

printf("%d%d%d%d%d\n", na,nb,nc,nd,ne);

return 0;

}

21 A. #include B. #include

C. #include

D. #include

22、A. while B. else C. if D. switch

23、A. else (mark<60&&(mark>=0)) B. else (mark<60)

C. else if (mark<60)

D. else

2)、 求s 的前n 项之和(保留小输2位)。该序列从第2项起,每一项的分子是前一项分

子与分母之和,分母是前一项的分子。

(5)

8352312+-+-=s #include

void main()

{ int a,b,c,i,n,flag; double item, s;

24

a=2; b=1;

scanf("%d", &n);

for(i=1; i<=n; i++)

{

25 。

s=s+item;

26 。

flag=-flag;

}

printf("s=%lf\n",s);

}

24、A. flag=1, s=1;

B. flag=1, s=0;

C. flag=0; s=0;

D. flag=1; s=1; 25、A. item=1.0*a/b;

B. item=flag*1.0*a/b;

C. item=flag*a/b;

D. s=0; item=flag*1.0*a/b; 26、A. c=a; a=b; b=c;

B. b=a; c=a+b; a=c;

C. c=a+b; a=b; b=c;

D. c=a+b; b=a; a=c;

3)、 程序功能是根据以下的近似公式,计算e 的值,精度为eps (精确到最后一项的绝对

值小于eps ),请填空。

......!

31!21!111++++=e #include

int main(void)

{ int i;

double item,sum,fact,eps;

27

scanf("%lf", &eps);

for(i=2; 28 ; i++){

sum=sum+item;

29

item=1/fact;

}

printf("%.2f\n",sum);

return 0;

}

27、A. item=1,sum=0,fact=1;

B. item=1,sum=0,fact=0;

C. item=0,sum=1,fact=1;

D. item=1,sum=1,fact=1; 28、A. item>eps

B. item>=eps

C. fabs(item)> 1E-5

D. fabs(item)>=1E-5 29、A. item=fact*i;

B. item=item*i ;

C. fact=fact*i;

D. fact=item*fact;

4)、 下面程序的功能是在输入的一批正整数中求出最大者,输入0结束循环,请选择填空。

#include

void main()

{

int a,max= 0;

scanf("%d",&a);

while( 30 ){

if(max

scanf("%d",&a);

}

printf("%d",max);

}

30、A. a==0 B. a C. !a==1 D. !a

四、程序阅读题(每题3分,共30分)

31、以下程序运行后的输出结果是

#include

void main(void)

{

int a = 2, b = 3, c = 1, d;

d = a + b > c;

printf("%d",d);

}

31、A. 0 B. 1 C. 3 D. 5

32、以下程序运行后的输出结果是

#include

int main(void)

{

int x=3,y=2;

if(!x!=0) y++;

else if(x==0)

if (x) y=y+10;

else y=y+20;

printf("%d\n",y);

}

A. 3

B. 22

C. 23

D. 2

33、以下程序运行时,输入3,输出结果是。

#include

void main()

{ int s;

scanf("%d",&s);

switch(s){

case 1:printf("%d",s+5);

case 2:printf("%d",s+4); break;

case 3:printf("%d",s+3);

default:printf("%d",s+1);break;

}

}

A. 4

B. 6

C. 64

D. 46

34、执行下列程序段后,输出的结果是。

#include

void main()

{

int a=1,b=11;

do{

b=b%2;

a=a+b;

}while (b>1);

printf("%d\n",a);

}

A.2

B. 3

C. 4

D. 5

35、执行下列程序段后,输出的结果是。

#include

void main(void)

{

int num = 0,s = 1;

while(num <= 2){

num++; s += num;

}

printf("%d\n",s);

}

A.1

B.4

C. 7

D. 10

36、以下程序运行后的输出结果是。

#include

void main()

{

int a,sum=0;

for(a=1;a<=10;a++){

if(a%2==3) break;

sum=sum+a;

}

printf("%d",sum);

}

A. 25

B.35

C. 45

D. 55

37、以下程序运行后的输出结果是。

#include

void main()

{

int a,sum=0;

for(a=1;a<=10;a++){

if(a%3==1)continue;

sum=sum+a;

}

printf("%d",sum);

}

A. 31

B. 33

C. 27

D. 35

38、以下程序运行后的输出结果是。

#include

void main(void)

{

int i,j,m=0;

for(i=1; i<=3; i++){

m++;

for(j=i+1; j<4; j++)

m++;

}

printf("%d",m);

}

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

39、以下程序运行后,输出结果是。

#include

void main(void)

{

int i; double sum=0, fact_s(int n);

for(i=1; i <= 3; i++)

sum = sum + fact_s(i);

printf("%.0f",sum);

}

double fact_s(int n)

{

static double f;

f = f * 10 + n;

return f;

}

A. 321

B. 123

C. 136

D. 不确定值

40、以下程序运行后,输出结果是。

#include

double f;

void main(void)

{

int i; double fact_s(int n);

f=0;

for(i=1; i <= 5; i++)

fact_s(i);

printf("%.0f",f);

}

double fact_s(int n)

{

f = f + n;

return f;

}

A. 0

B. 5

C. 15

D. 不确定值

五、程序设计题(每题10分,共20分,附加题另加分)

41、编程:要求从键盘上输入一个数给x,计算并输出函数y的值。

x2 +3x+5 5

1 x

x0≤x≤5

6x-7 x<0

42、个数,求n个数的偶数之和,要求定义一个判断奇偶数的函数even (n)。

43、附加题:黑洞数也称为陷阱数,又称“Kaprekar问题”,是一类具有奇特转换特性的数。

任何一个数字不全相同的三位数,经有限次“重排求差”操作,总会得到495。最后所得的495即为三位黑洞数。所谓“重排求差”操作即组成该数的数字重排后的最大数减去重排后的最小数。(6174为四位黑洞数)

例如,对三位数207:

第1次重排求差得:720-027=693;

第2次重排求差得:963-369=594;

第3次重排求差得:954-459=495;

以后会停留在495这一黑洞数。如果三位数的3个数字全相同,一次转换后即为0。

任意输入一个三位数,编程给出重排求差的过程。

#include

void main(void)

{

int number,x,y,a,b,c,t,i;

scanf("%d",&number);

i=1;

while(number!=495){

/*---------*/

请在这里填写程序

number=x-y;

printf("%d: %d - %d = %d\n",i,x,y,number);

i++;

}

}

C语言练习题(带答案)-绝对经典题目不看后悔

1单选题 1.(A)是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2.C语言程序从C开始执行。 A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数 C) 程序中的main函数D) 包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是(C)。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是(B)。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C)。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 5~8题为相同类型题 考点:标识符的命名规则 (1)只能由字母、数字、下划线构成 (2)数字不能作为标识符的开头 (3)关键字不能作为标识符 选项A中的“-” ,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3) 6.下列C语言用户标识符中合法的是(B)。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1); 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。 A)%x B)a+b C)a123 D)123 选项A中的“%” ,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2) 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”,”$” ,选项D中“>”,”#”,”.”,”-”不满足(1);选项C中的while为关键

2013年传热学期中考试答案

南昌大学 2013~2014学年第一学期期中考试试卷 1. 内燃机气缸壁厚8mm δ=,热导率50/(.)w W m K λ=,燃气与气缸内表面的对流换热系数2600/(.)ci h w m K =,辐射传热系数230/(.)ri h w m K = ,汽缸壁外表面与冷却水的对流传热系数21800/(.)o h w m K =。设内燃机气缸壁可近似为平壁,试计算内燃机气缸壁传热的总热阻t R 。运行一段时间后,冷却水侧结了1mm 厚的水垢,水垢的热导率2/(.)f W m K λ=,试估算由于水垢引起的总热阻的相对变化。(15分) 答:(1)无水垢时: 11 ()10.0081 0.0023/(60030)150118001 W t i w o ci ri W o R R R R h h A A h A K W δλ=++=++ += ++=+??? (7分) (2)有水垢时: 11 ()10.0080.0011 0.0028/(60030)150******** f W t i w f o ci ri W f o R R R R R h h A A A h A K W δδλλ'=+++=+++ += +++=+???? (6分) (3)总热阻的相对增加:0.00280.0023 21.86%0.0023 t t t R R R '--==(2分) 2.由导热微分方程的一般形式如下: ()()()v t t t t c q x x y y z z ρλλλτ???????=+++??????? 简述上面方程中各项的物理意义。(2)将其简化成二维、非稳态、无内热源常物性的导热微分方程。(8分) 燃气 气缸内壁面 气缸外壁面 水垢外壁面 冷却水

c语言第1章练习题答案

第一章 C语言概述练习题 一、选择题 1.C语言是一种( )。 A) 机器语言B) 汇编语言C) 高级语言 D) 低级语言 2.下列各项中,不是C语言的特点是( )。 A) 语言简洁、紧凑,使用方便B) 数据类型丰富,可移植性好 C) 能实现汇编语言的大部分功能D) 有较强的网络操作功能 3.下列叙述正确的是( )。 A) C语言源程序可以直接在DOS环境中运行 B) 编译C语言源程序得到的目标程序可以直接在DOS环境中运行 C) C语言源程序经过编译、连接得到的可执行程序可以直接在DOS环境中运行 D) Turbo C系统不提供编译和连接C程序的功能 4.下列叙述错误的是()。 A) C程序中的每条语句都用一个分号作为结束符 B) C程序中的每条命令都用一个分号作为结束符 C) C程序中的变量必须先定义,后使用 D) C语言以小写字母作为基本书写形式,并且C语言要区分字母的大小写 5.一个C程序的执行是从()。 A) 本程序的main函数开始,到main函数结束 B) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 D) 本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 6.以下叙述不正确的是()。 A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数 D) 在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 7.C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置( )。 A)必须在程序的开头B)必须在系统调用的库函数的后面 C)可以在程序的任意位置D)必须在程序的最后 8.一个C语言程序是由( )。 A)一个主程序和若干个子程序组成B) 函数组成 C) 若干过程组成D) 若干子程序组成 9.以下有4组用户标识符,其中合法的一组是()。 A) For B) 4d C) f2_G3 D) WORD -sub DO IF void Case Size abc define 10. 一个算法应该具有“确定性”等5个特性,下面对另外4个特性的描述中错误的是 ()。

2013年春学期期中试卷

2013年滨海县玉龙中学期中质量检测 七年级 数学 时间:90分钟 分值:150分 命题:梁青雷 校审:南风云 张 巧 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题所给的选项中只有一项符合题目要求,请把答案直接写在答题纸相应的位置上.) 1、下列各式:1x +,0a ≠, a -,29>, y x y x +-,1 2 S ab =,0,其中代数式的个数是 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 2、一个数的相反数比它的本身大,则这个数是 A.正数 B.负数 C.非正数 D. 非负数 3、下列各组代数式中,是同类项的是 A. 252x y xy 与 B. 22 51 5yx ax 与 C. 2223x y x y -与 D. 3 38x 与 4、下列式子合并同类项正确的是 A .358x y xy += B .2233y y -= C .15150ab ba -= D .32 76x x x -= 5、今年中秋国庆长假,全国小型车辆首次被免除高速公路通行费。长假期间全国高速公路收费额减少近 200亿元.将数据200亿用科学记数法可表示为 A . 2×108 B .0.2×108 C . 2.0×109 D .2×1010 6、现有一个长、宽、高分别为a 、b 、c 的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为 A .2a +2b +4c B .2a +4b +6c C .4a +6b +6c D .4a +4b +8c 7、下列去括号错误的共有 ①()a b c ab c ++=+ ②()a b c d a b c d -+-=--+ ③2()2a b c a b c +-=+- ④[]2 2 ()a a b a a b ---+=-- A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8、观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数1007应标在 A .第252个正方形的左上角 B .第252个正方形的右下角 C .第251个正方形的左上角 D .第521个正方形的右下角 9、同时含有字母a 、b 、c 且系数为1-的五次单项式有( ) A. 1个 B. 3个 C. 6个 D. 9个 10、2009年我国启动“家电下乡”工程,国家对购买家电补贴13%,若某种品牌彩电每台售价a 元,则购买时国家需要补贴 A .a 元 B .13%a 元 C .(1-13%)a 元 D .(1+13%)a 元

2013年小学期中考试

2013年小学期中考试 三年级语文试卷 题号一二三四总分 分数 一、拼音识字。(20分) 1、读拼音,写汉字组词。(8分) Yōu huàn wǔmìlín ( )伤()想威()神()()时chuīzhúguī ()烟()渐()矩 2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 清脆(chuì cuì)滋(zī zhī)味邻(lín líng)居脑(lǎo nǎo)袋名称(chēn chēng)责(zé zhé)任 3、比一比,再组词。(6分) 侧()购()寒() 测()构()赛() 拌()茫()等() 伴()芒()持() 二、积累运用。(32分) 1、照样子,写词语。(8分) 昼夜________ _________

蕴藏________ _________ 树冠________ _________ 堆城堡________ _________ 2、选词填空。(4分) ①班长()校长把下周国旗下讲话的机会交给我们班。(乞求请求) ②爸爸那()的话语我牢记在心。(坚决坚定) ③站在死海岸边,只见海水轻轻涌动,泛出一种()的光晕。(奇异奇特) ④我很后悔,()没问他的姓名、地址和电话。(竟然居然) 3、用心想一想,写一写。(4分) ①读完朱熹的“____________,____________。”让我的眼前仿佛出现了一幅绚丽迷人的春景图。 ②乐乐做事不够踏实,老师教育他说:“___________, __________,你一定要从小事做起,做好。” 4、照样子,写句子。(7分) ①天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍然很差。 ______________,尽管____________,仍然___________。 ②植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。__________________多种多样,有________,有__________,还有__________。

2013年程序设计题

1'下面的程序是求100以内所有奇数之和,程序中有三处错误,请更正。 '注:请不要更改原程序结构。 Private Sub Command1_Click() Dim s As Integer Dim i As Integer s = 0 For i = 1 To 99 Step 2 s = s + i Next i Print "s=" & s End Sub Private Sub Form_Load() End Sub 2、(选修)打开“考生文件夹\3542”文件夹中的工程“工程1.vbp”,按下图所示添加缺少的控件,并完善程序以实现如下所述的功能: 某商场在国庆节时做促销,活动规定:凡在商场消费满500元以上(含500元),享受9折优惠;消费满1000元以上(含1000元),享受8折优惠;消费在500元以下不优惠。输入消费金额,计算出实收金额。 Private Sub command1_click() Dim m As Single '消费金额 m = ___①___ If m >= 1000 Then Text2.Text = ____②___ Else If __③___ Then Text2.Text = m * 0.9 Else Text2.Text = m End If End If End Sub 系统答案 在窗体上添加CommandButton控件 并把Caption 属性改为计算 ①Val(Text1.Text) ②m * 0.8 ③m>=500 and m<1000

3、(选修)打开“考生文件夹\3768”文件夹中的文件“计算实付金额.vbp”,进行以下操作并 '国庆节来临之际,为吸引顾客前来购物,天虹商场进行了促销活动; '规定凡购物满1000元以上(含1000元),享受9折优惠,1000元以下,享受9.5折优惠。'删除程序中的①②③,填入正确的语句,当程序运行时,输入购物金额输出实付金额!Private Sub form_load() Dim n As Single '购物金额 Dim s As Single '实付金额 n = Val(InputBox("请输入购物金额:", "输入")) If n >= 1000 Then s = n * 0.9 Else s = n * 0.95 End If MsgBox "实际支付金额" & s & "元", 0, "实付金额" End Sub 4、(选修)打开“考生文件夹\3530”文件夹中的文件“工程1.vbp”,进行以下操作后并保存! 填空完成程序,使程序实现如下功能: 当单击“开始”按钮后,从键盘输入5个数,保存在数组中,并显示在窗体上,然后把这5个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。 Private Sub Command1_Click() Dim x As Long Dim n As Integer, i As Integer, s As Long Dim a(1 To 5) As Single For i = 1 To 5 a(i) = Val(InputBox("请在输入第" + Str(i) + "/5个数")) Print a(i); Next i Print For i = 1 To ___①__ Min = a(i): m = i For x = i + 1 To 5 If ___②___ Then Min = a(x): m = x Next x k = a(i): ____③___: a(m) = k Next i Print "从小到大排序后的数据为 " For i = 1 To 5 Print a(i); Next i End Sub 系统答案 ①4 ②a(x) < Min ③a(i) = a(m)

C语言函数习题及答案

第6章函数习题 一、选择题 1. 一个完整的C源程序是【】。 A)要由一个主函数或一个以上的非主函数构成 B)由一个且仅由一个主函数和零个以上的非主函数构成 C)要由一个主函数和一个以上的非主函数构成 D)由一个且只有一个主函数或多个非主函数构成 2. 以下关于函数的叙述中正确的是【】。 A)C语言程序将从源程序中第一个函数开始执行 B)可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数,程序将从此开始执行 C)C语言规定必须用main作为主函数名,程序将从此开始执行,在此结束 D)main可作为用户标识符,用以定义任意一个函数 3. 以下关于函数的叙述中不正确的是【】。 A)C程序是函数的集合,包括标准库函数和用户自定义函数 B)在C语言程序中,被调用的函数必须在main函数中定义 C)在C语言程序中,函数的定义不能嵌套 D)在C语言程序中,函数的调用可以嵌套 4. 在一个C程序中,【】。 A)main函数必须出现在所有函数之前 B)main函数可以在任何地方出现 C)main函数必须出现在所有函数之后 D)main函数必须出现在固定位置 5. 若在C语言中未说明函数的类型,则系统默认该函数的数据类型是【】 A)float B)long C)int D)double 6. 以下关于函数叙述中,错误的是【】。 A)函数未被调用时,系统将不为形参分配内存单元 B)实参与形参的个数应相等,且实参与形参的类型必须对应一致 C)当形参是变量时,实参可以是常量、变量或表达式 D)形参可以是常量、变量或表达式 7. C程序中各函数之间可以通过多种方式传递数据,下列不能用于实现数据传递的方式是 【】。 A)参数的形实(哑实)结合 B)函数返回值 C)全局变量 D)同名的局部变量 8. 若函数调用时参数为基本数据类型的变量,以下叙述正确的是【】。 A)实参与其对应的形参共占存储单元 B)只有当实参与其对应的形参同名时才共占存储单元 C)实参与对应的形参分别占用不同的存储单元

保场中学2013年春季学期开学工作

保场中学2013年学校教育工作 调研报告 施甸县保场中学 2013年3月

保场中学2013年学校教育工作 调研报告 去年九月份中小学教育改革以来,我校结合自身实际,加强教师业务与政治水平提高为基础,健全学校的管理机构,以教学质量的提高为核心,以安全教育为保障,努力巩固普九成果,取得了阶段性的成效。根据《施甸县教育局关于开展2013年春季学期开学综合督查的通知》的通知精神,对本学年的各项工作对照标准,进行自检自查,现把总结情况汇报如下: 一、强化管理,加强教师队伍建设 教师是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的教师队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量的关键举措,是建设教育强县、实现教育现代化的根本保证,也是促进我校健康发展的保障 1、优化教师结构,逐步推行竞争上岗,继续用好发好绩效工资。 2、加强师德师风教育,实行师德师风“一票否决制”。将师德师风表现作为教师考核评价的必要条件,考核结果作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的重要依据。 3、建立优秀教师激励机制,营造人人学习优秀教师,人人争当优秀教师的良好氛围,打造一支责任强、作风硬、水平高的师资队伍。 二、做好新生入学工作,奠定普九巩固基础 在2012年秋季新学期开学后,学校立即进行跟踪调查,做好在读学生的流失返校工作,首先由班主任电话联系,获取学生信息,反

馈流失学生情况,流失情况主要有三种:一是外出打工;而是在家务农。学校在收集了全部流失学生的信息后,又通过电话再次动员说服家长和学生入学,但收效甚微。之后学校又几次组织教师深入学生家中说服动员。晓之以理、动之以情,流失在外的部分学生重返校园。面对七年级学生入学的实际与家长对学校的建议,学校大胆作出决定:(1)七年级任课教师尊重家长与学生的意见进行聘任。(2)将学生巩固纳入班主任绩效考核。(3)在中心校的支持下,学校投入两万多元解决了学生的住宿问题(4)成立学生护送校卫队,每天在学生放学必经的路道,定期巡逻,解除了家长之忧。通过本学期以来的真抓实干,取得较好效果。目前在校生347名,七年级入学88名,仅流失1人,巩固率得到明显提升。 三.学校安全工作自查自检情况 (一)、保场中学学生2月24日开学,但学校领导班子成员2月23日并已全部到位。2月24日晚,校长包国能便召开校务会,对开学工作进行研究部署,指出:开学之际,一定要把学校安全工作当作一项大事来抓,确保学生到来能够安全进入校园。会上,校长指令主管安全副校长杨茂正一定要对学校的各个方位进行深入细致的排查。后又把学校班子成员进行分工,查找存在问题并提出整改措施。水电排查 组长:杨茂正 成员:赵雪松,杨兴明 排查内容:学校饮用水水源到学校的水路排查、蓄水池排查、校

2013年上学期《电工基础》期中考试卷(已审核)

石泉县职业教育中心2013年上学期期末考试卷 适用年级: 13春机电班、电子班 科目:电工基础 考试范围: 第五、六章 命题人: 王春举 同科审核人: 教研组长: 一、填空题、作图题、计算题请在试卷上作答 二、 选择题答题卡 三、判断题答题卡 一、填空题(每空1分,共36分)。 (1)磁感线的方向:在磁体外部由 指向 ; 在磁体内部由 指向 。 (2)如果在磁场中每一点的磁感应强度大小 ,方向 ,这种磁场叫做匀强磁场。在匀强磁场中,磁感线是一组 。 (3)描述磁场的四个主要物理量是 、 、 和 它们的符号分别是 、 、 和 ;它们的国际单位分别是 、 、 和 。 (4)磁场间相互作用的规律是同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 (5)载流导线与磁场平行时,导线所受磁场力为 ;载流导线与磁场垂直时,导线所受磁场力为 F= 。 (6)、左手定则的内容:伸开左手,使大拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在一个平面内,让 垂直进入手心,并使四指指 向 ,这时手掌所在的平面与磁感线和导线所在的平面垂直, 大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中 的方向。 (7)磁导率μ是用来表示媒介质 的物理量。任一媒介 质的磁导率与真空磁导率的比值叫做相对磁导率,即μr = (8)磁场强度的计算公式为 (9)磁感应强度B 是描述磁场 的物理量,磁感应强度B 的单位为 (10)磁场和电场一样,是一种______,具有_________和________的性质. (11)对于通电直导线,用右手握住导线,让伸直的大拇指指 向 ,那么弯曲的四指指向 的方向。 二 选择题(每题2分,共20分。将答案写在答题卡上。) 1. 判断通电导线或通电线圈产生磁场的方向用( ) A 右手定则 B 右手螺旋法则 C 左手定则 D 楞次定律 2. 下列与磁导率无关的物理量是( ) A 磁感应强度 B 磁通 C 磁场强度 D 磁阻 3 .如图1所示,直线电流与通电矩形圈同在纸面内,线框所受磁场力方向为( )

2013年10月_Java语言程序设计(一)自考试卷及答案解析

绝密★考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 Java语言程序设计(一)试题 课程代码:04747 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在Java语言中,用于标记回车符的转义字符是 A.\b B./b C.\n D./n 2.设有定义int i=6;,则执行语句“i+=i-1;’’后,i的值为 A.10 B.11 C.12 D.13 3.以下关于抽象类及抽象方法的说法中,不正确 ...的是 A.抽象方法只能出现在抽象类中B.抽象类必须有抽象方法 C.有抽象方法的类一定是抽象类D.抽象方法没有实现的代码 4.执行下列程序语句后,b的值是 String a=〃Hello〃; String b=a.substring(1,3); A.el B.He C.ell D.Hel 5.能够直接添加组件的Swing容器是

A.JFrame B.JDialog C.JWindow D JPanel 6.用于判定鼠标右键操作的常量是 A.BUTTON1_MASK B.BUTTON2_MASK C.BUTTON3_MASK D.BUTTON4_MASK 7.设置异或绘图模式的方法是 A.setXORMode() B.setPaintMode() C.XORMode() D.PaintMode() 8.用来定义临界段,能对共享对象的操作上锁的关键字是 A.static B.share C.serialize D.synchronized 9.如果一次从文件中读出一行数据,可使用的方法是 A.FileReader的readLine()方法B.BufferedReader的readLine()方法 C.FileReader的read()方法D.BufferedReader的read()方法 10.获取InetAddress对象的IP地址所用到的方法是 A.getHostlPAddress() B.getHostlP() C.getHostAddress() D.getHost() 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、填空题(本大题共10小题,每空2分,共20分) 11.在Java语言中,双精度型变量在内存中占__________个字节。 12.在Java语言中,逻辑右移运算符为__________。 1 3.在Java语言中,通过扩展原有的类,声明新类的机制被称为__________。 14.已知字节数组b,取由b[i]开始至b[j](其中j≥i≥0)结束的字节字符构造一个字符串s,其语句为:String s=new String(__________);。 15.将容器区域分成东、南、西、北、中五个区域的布局类是__________。 16.在构造非强制对话框时,所使用的构造方法是JDialog(f,s, __________),其中f为对话框所依赖的窗口,s为对话框的标题。

热学2012-2013年第一学期 期中考试一 答案

第 1 页 共 6 页 8、 三个绝热过程方程: 、 、 。 二、选择题(单选题,本题10小题,每小题 3分,共30分) 1、正常人的体温是37℃,相当于华氏多少度: ( B ) (A) 96.8℉. (B) 98.6℉. (C) 32℉. (D)212℉. 2、单原子分子理想气体的定容摩尔热容: ( B ) (A) 12R . (B) 32R . (C) 52R . (D) 7 2 R . 3、理想气体的压强: ( C ) (A) 12k p n ε= (B) 13k p n ε= (C) 23k p n ε= (D) 3 2 k p n ε= 4、根据麦克斯韦速率分布率,求得速率倒数的平均值: ( D ) (A) 1v . (B) 1v π. (C) 2v π . (D) 4v π 5、一打气筒,每打一次气可将打气筒外压强p 。=1.0atm, 温度T 。=-3.0℃、体积V 。 =4.0L 的空气压缩到一容器内.设该容器的容积V =1.5×l03L ,容器内初始为真空,问要打多少次气才能使容器内的空气压强p =2.0 atm 、温度t =45℃. ( D ) (A) 45次; (B) 283次; (C)980 次; (D)637次。 6、按麦克斯韦速率分布率,理想气体在温度为T 的平衡态下的最概然速率: ( A ) (B) ; (C) ; (D) 7、 关于平均自由程,下列哪种说法正确: ( C ) (A) 与分子有效直径平方成正比,与分子数密度成反比,与平均速率有关; (B) 与分子有效直径平方成正比,与分子数密度成反比,与平均速率无关; (C) 与分子有效直径平方成反比,与分子数密度成反比,与平均速率无关; (D) 与分子有效直径平方成反比,与分子数密度成正比,与平均速率无关; 8、理想气体体积由V 1变到V 2(V 2>V 1),哪个过程中对外作功最多:( C )

2013年Jsp程序设计复习试题(完成)

《JSP程序设计》复习题 一、选择题 1.在传统的HTML页面中加入(D)就构成了一个JSP页面文件。 A、JAVA程序片 B、JSP标签 C、用“<%”、“%>”标记符号括起来的程序 D、JAVA程序片和JSP标签 2.配置JSP运行环境,若WEB应用服务器选用TOMCAT,以下说法正确的是:(B) A、先安装TOMCAT,再安装JDK B、先安装JDK,再安装TOMCAT C、不需安装JDK,安装TOMCAT就可以了 D、JDK和TOMCAT只要都安装就可以了,安装顺序没关系 3.对于“<%!”、“%>”之间声明的变量,以下说法正确的是:(B) A、不是JSP页面的成员变量 B、多个用户同时访问该页面时,任何一个用户对这些变量的操作,都会影响到其他用户 C、多个用户同时访问该页面时,每个用户对这些变量的操作都是互相独立的,不会互相影响 D、是JSP页面的局部变量 4.在客户端浏览器的源代码中可以看到(B) A、JSP注释 B、HTML注释 C、JSP注释和HTML注释 D、JAVA注释 5.page指令的作用是:(A) A、用来定义整个JSP页面的一些属性和这些属性的值 B、用来在JSP页面内某处嵌入一个文件 C、使该JSP页面动态包含一个文件 D、指示JSP页面加载Java plugin 6.page指令的import属性的作用是( C) A、定义JSP页面响应的MIME类型 B、定义JSP页面使用的脚本语言 C、为JSP页面引入JAVA包中的类 D、定义JSP页面字符的编码 7.( C)可在JSP页面出现该指令的位置处,静态插入一个文件。 A、page指令标签 B、page指令的import属性 C、include指令标签 D、include动作标签 8.以下对象中的(D )不是JSP的内置对象。 A、request B、session C、application D、bean 9.在JSP中,内置对象(B)封装了用户提交的信息,使用该对象可以获取用户提交的信息。 A、session B、request C、response D、out 10.request对象可以使用(A)方法获取表单中某输入框提交的信息。

C语言上机作业题及答案

实验一: 1、已知华氏温度,根据转换公式计算相应的摄氏温度。 摄氏温度= 5*(华氏温度-32)/9 2.任意输入一个有五位数字的正整数,逆序输出每一数位上的数字。 如: 输入 12345 输出 5 4 3 2 1 #include"stdio.h" main() { double t,T; printf ("已知华氏温度,根据转换公式计算相应的摄氏温度"); scanf ("%lf",&t); T=(5*(t-32)/9); printf ("摄氏温度=%lf",T); } #include"stdio.h" main() { int value,a,b,c,d,e,m,n,h; printf ("任意输入一个有五位数字的正整数,逆序输出每一数位上的数字"); scanf ("%d",&value); a=value/10000; m=value%10000; b=m/1000; n=m%1000; c=n/100; h=n%100; d=h/10; e=h%10; printf ("%d%d%d%d%d",e,d,c,b,a); } 实验二: 1.一个成年人的身高与其父母的身高密切相关,根据以下人体标准身高预测公式计算自己或某个同学的身高,并跟实际身高比较,给出结论是否符合该公式(误

差在3厘米范围内即视为相符)。 男性身高=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2(厘米) 女性身高=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2(厘米) 2.从键盘上输入税前收入,根据以下公式及规则,计算个人所得税税额并输出。应纳个人所得税税额=(税前收入—起征点额度)*适用税率—速算扣除数 其中,起征点额度是3500元,其他如下: 应纳税所得额税率速算扣除数 不超过1500元的部分 3% 0 超过1500元至4500元的部分 10% 105 超过4500元至9000元的部分 20% 555 超过9000元至35000元的部分 25% 1005 超过35000元至55000元的部分 30% 2755 超过55000元至80000元的部分 35% 5505 超过80000的部分 45% 13505 如:某人月收入5000元,则应纳个人所得税税额为(5000-3500)* 10% - 105 = 45元。 #include #include main() { float A,a,H,h,b; printf("父亲身高(厘米)\n"); scanf("%f",&A); printf("母亲身高(厘米)\n"); scanf("%f",&a); printf("孩子实际身高(厘米)\n"); scanf("%f",&H); printf("请选择孩子性别:女=0,男=1\n"); scanf("%f",&b); if(b) h=(A+a)*1.08/2; else h=(A*0.923+a)/2; if(fabs(H-h)<=3) printf("实际身高符合该公式\n"); else

全国2013年1月高等教育自学考试_C++程序设计试题_附答案

绝密★考试结束前 全国2013年1月高等教育自学考试 C++程序设计试题 课程代码:04737 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列不属于C++关键字的是 A. extern B.goto C.free D.default 2.C++中定义标准输入输出的库为 A.stdio B.math C.iostream D.stdlib 3.My是一个类,则执行语句My a[3],*p[2]之后,自动调用构造函数次数为 A.2 B.3 C.4 D.5 4.下列语句错误的是 A. int val( 20); B.extern int val( 20); C. const int val; D.extern const int val; 5.下列说法中,有关构造函数是正确的是 浙04737# C++程序设计试题第1页(共13页)

A.任何一类必定有构造函数 B.可定义没有构造函数的类 C.构造函数不能重载 D.任何一类必定有缺省的构造函数6.下面关于类和对象说法不正确是 A.类由数据与函数组成 B.一个对象必属于某个类 C.对象是类的实例 D.一个类的对象只有一个 7.下面选项中不是类成员函数的是 A.构造函数 B.析构函数 C.友元函数 D.静态函数 8.在C++中类之间的继承关系具有 A.自反性 B.对称性 C.传递性 D.反对称性 9.C++中类的成员默认为 A. public B.private C.protected D.static 10.C++中要实现动态联编,调用虚函数时必须使用 A.基类指针 B.类名 C.派生类指针 D.对象名 11.下面对析构函数的正确描述是 A.系统不能提供默认的析构函数 B.析构函数必须由用户定义 C.析构函数没有参数 D.析构函数可以设置默认参数12.在下面的二维数定义正确的是 A.int ary[5][]; B.int ary[][5]={{0,1,2}}; C.int ary[][5]; D.int ary[5,5]; 13.以下说法中正确的是 A.C++程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.C++程序总是从main函数开始执行 C.C++中函数必须有返回值 D.C++中函数名必须唯一 14.对C++中主函数描述正确的是 A.名称为main,可为多个 B.名称不限,可为多个 浙04737# C++程序设计试题第2页(共13页)

c语言第1、2章练习题答案

第1、2章练习题 1.以下叙述正确的是()。B A)C语言程序是由过程和函数组成的B)C语言函数可以嵌套调用,例如fun(fun(x)) C)C语言函数不可以单独编译D)C语言除了main函数外,其他函数不可以作为单独文件形式存在 2.以下叙述正确的是()。C A)C程序的基本组成单位是语句B)C程序中的每一行只能写一条语句 C)简单的C语句必须以分号结束D)C语句必须在一行内写完 3.以下叙述中正确的是()。C A)C程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面 B)C程序书写格式严格,要求一行内只能写一条语句 C)C程序书写格式自由,一条语句可以写在多行上 D)用C语言编写的程序只能放在一个程序文件中 4.下列叙述中错误的是()。A A)一个C语言程序只能实现一种算法B)C语言程序可以由多个程序文件组成 C)C语言程序可以由一个或多个函数组成D)一个C函数可以单独作为一个C程序文件存在5.以下叙述中正确的是()。C 页脚内容1

A)C语言程序将从源程序中的第一个函数开始执行 B)可以在程序中由用户指定任意一个函数作为主函数,程序将从此开始执行C)C语言规定必须用main作为主函数名,程序从此开始执行,在此结束 D)main可作为用户标识符,用以命名任意一个函数作为主函数 6.对于一个正常运行的C程序,以下叙述正确的是()。A A)程序的执行总是从main函数开始,在main函数中结束 B)程序的执行总是从程序的第一个函数开始,在main函数结束 C)程序的执行总是从main函数开始,在程序的最后一个函数中结束 D)程序的执行总是从程序的第一个函数开始,在程序的最后一个函数中结束7.下列叙述正确的是()。D A)每个C语言程序文件中都必须有一个main( )函数 B)在C语言程序中main( )函数的位置是固定的 C)C语言程序中所有函数之间都可以相互调用,与函数所在的位置无关 D)在C语言程序的函数中不能定义另一个函数 8.下列叙述中错误的是()。B A)C程序在运行过程中所有计算机都以二进制方式进行 B)C程序在运行过程中所有计算机都以十进制方式进行 页脚内容2

2012-2013学年度第二学期期中考试

2012-2013 学年度第二学期期中考试 一.单项选择 1. What _______ fun it is to play ________basketball in such hot weather! A. a; a B. a; / C. /; the D. /; / 2. Our English teacher ________America, and he won’t be back until next term. A. has gone in B. has been to C. has gone to D. has been in 3. Spring is coming. The flowers in the garden ________ good now look lovely. A.are smelling B. smell C. are smelled D. smelling 4. Lily with her cousins ________Oxfam since three years ago. A. has joined B. have been in C. has been in D. have joined 5. -----When will the party be held? ----___________. A.Not until next Friday B. Until next Friday C. After a few days D. For a few days 6. How many years is it since the theatre __________? A. come into service B. is in service C. came into service D. was in service 7. This film will be shown ________next week. A. some times B. some time C. sometimes D. sometime 8. Listen! How _______ the music _________! A. beautiful; sounds B. beautifully; sounds C. beautiful; hears D. beautifully; hears 9. ------Is Lucy or Lily the ________of the twins? ------Lucy. She was born half an hour earlier. A. younger B. youngest C. older D. oldest 10. I have to prepare food for seven people _______me. A.included B. including C. which including D. includes 11. The red car ___________on the road for about an hour. A. has been B. has stopped C. stopped D. is stopping 12. -------_________to her? She is crying so sadly over there. A. What happens B. What has happened C. What is happened D. What was happening 13. My uncle ________ a farmer. Now he _________ the life of a driver. A. used to be; has been used to B. was used to be; has been used to C. used to be; is used to be D. was used to be; is used to 14. The little girl is often _________ the ballet on Sundays. A. seen practice B. seen to practice C. seen practicing D. seem to practice 15. -------I’m sorry I’ve forgotten to post the letter for you. ------- __________. I will post it myself tomorrow morning. A. I’m sorry to hear that B. All right. C. Not at all D. Never mind 二.完形填空 William Shakespeare was born more than 440 years ago and spent his childhood in his hometown,Stratford-on-Avon. Little was ___1______ about his childhood though many stories are told,some of which may be true. He probably went to Grammar school at Stratford. At thirteen he had to leave school as his father became poorer at one time. So William had to

2013年下C语言程序设计考试试卷

学院:班级:学号:姓名: 答案一律写在答题纸上,写在试题卷上无效 一、选择题(每小题3分,计36分) 1.以下选项中,不属于C语言结构化程序设计三种基本结构的是_______。 A)选择结构B)顺序结构 C)递归结构D)循环结构 2.已知:char a='\70';,则变量a________。 A)包含1个字符B)包含2个字符 C)包含3个字符D)说明非法 3.已知:float x=2,y;,则表达式y=x+3/2的值是________。 A)3.5 B)3.0 C)2.0 D)1.0 4.C语言中,运算对象必须是整型数值的运算符是________。 A)% B)/ C)< D) ! 5.以下选项中,能正确表示逻辑关系:“a≥10 或a≤0”的C语言表达式是______。 A﹚a>=0||a<=10 B﹚a≥10||a≤0 C﹚a>=10 && a<=0 D﹚a>=10||a<=0 6.已知:int a=5;,执行语句a=3*5,a*4,a+5;后,变量a的值是_________。 A)45 B)20 C)15 D)10 7.当说明一个结构体变量时系统分配给它的内存是( ) A)各成员所需内存量的总和B)结构中第一个成员所需内存量 C)成员中占内存量最大者所需的容量D)结构中最后一个成员所需内存量 8.已知:float x;int y;,用语句scanf("%f,%d",&x,&y);输入变量x,y的值,正确的输入是_________。 A)1.25,2 B)1.25 2 C)1.25:2 D)1.25;2 9.已知:int x=0,y=10;while(x

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