初三化学基本概念和基本理论专项练习题

初三化学基本概念和基本理论

相对原子质量：K-39 I-127 0-16 C-12 H-1 Fe-56 S-32 Al-27

一、选择题(每一小题只有一个选项符合题意)

1.下列变化属于化学变化的是( )

A.汽油挥发

B.木炭燃烧

C.冰融化成水

D.矿石粉碎

2.下列变化属于化学变化的是（）

A．冰融化成水 B.铁生锈 C.豆磨成豆浆 D.汽油挥发

3、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）

A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁D．铁杵磨成针

4.下列物质属于混合物的是( )

A.干净无污染的空气

B.干冰

C.冰和水的混合物

D.液态氢

5.决定元素种类的是( )

A.核外电子数

B.中子数

C.质子数

D.最外层电子数

6.我们都有这样的经历，有些水果和花的香虽有一定距离，仍能闻到，这一现象说明( )

A.分子很大

B.分子分裂成更小的原子

C.分子间有间隔

D.分子是在不断运动的

7.化学反应前后肯定不变的是( )

A.物质的种类

B.分子的种类

C.原子的种类

D.分子的数目

8.下列各组物质或其主要成分的名称(或俗称)与化学式一致的是( )

A.大理石、CaCO

B.纯碱、NaOH

C.熟石灰、CaO

D.烧碱、NaCl

9.在空气的成分中，约占空气体积1/5的气体是( )

A.氮气

B.稀有气体

C.氧气

D.二氧化碳

10.在 M + 2O

2 == 2CO

+ 2H

O 中，依质量守恒定律可以判断M为( )

A.CH

3OH B.C

OH C.CH

COOH D.CH

11.下列说法错误的是( )

A.离子是带电的原子或原子团

B.水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的

C.分子、原子和离子都是构成物质的微粒

D.氧气是由氧元素组成的

12.在一定条件下，分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以得到氧气。说明这三种物

质中含有

A. 氧气

B. 氧分子

C. 氧元素

D. 氧化物

13.对于SO

2和SO

这两种物质，相同的是( )

A.组成物质的元素种类

B.硫元素的质量分数

C.相对分子质量

D.分子中氧原子的个数

14.下列说法正确的是( )

A.分子是化学变化的最小微粒

B.由同种元素可以组成不同种的单质

C.一种元素只能表现出一种化合价

D.含有氧元素的化合物就是氧化物

15.某化学反应的生成物中既有单质又有化合物，则该反应( )

A.可能是化合反应

B.不可能是分解反应

C.一定是置换反应

D.一定不是复分解反应

16.镁带在容器中密封(内含空气)加热，能正确表示容器中所盛物质总质量变化的图象是( )

17．某药品说明书中标有:本品每克含碘150毫克、镁65毫克、锌1.5毫克、锰1毫克。这里的碘、镁、锌、锰是指 ( )

A．原子 B．元素 C．分子 D．离子

18．在化学反应：M+N = P+Q中，a g M和b g N完全反应，生成c g P。则生成Q的质量为（）A．(b+c-a) g B．(a-c+b) g C．(a+c-b) g D．(c-a+b) g

17．根据质量守恒定律，4 g碳和4 g氧气充分反应后，生成二氧化碳的质量是（）A．18 g B．11 g C．8 g D．5.5 g

19．下列物质中，属于单质的是( )

A．水银 B．水 C．糖水 D．干冰

20．下列物质中，一定属于氧化物的是( )

A．含有氧元素的化合物B．能分解出氧气的化合物

C．氧气跟某种物质反应的生成物D．由氧元素与另一种元素组成的化合物

21．下列叙述中，正确的是 ( )

A．要使氯酸钾分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则无氧气生成

B．高锰酸钾受热放出氧气，同时还生成锰酸钾和催化剂二氧化锰

C．催化剂只能加快物质的反应速率，而本身的质量和化学性质都没改变

D．催化剂是指在化学反应中，能改变化学反应速率，而它的质量和化学性质都没有改变的物质22．下列物质是纯净物的是（）

A. 经过净化后的空气B．水煤气

C. 从空气中分离出来的稀有气体

D. 固态碘升华后的碘蒸气

二、填空题

23、下列描述属于物理变化的是；是化学变化的是；

是物理性质的是；是化学性质的是。

①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪

融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氧化铜是黑色粉

24、1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。

他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。

(1) (2) (3)

25、煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有

颜色、没有气味的有毒气体。为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25 g·L-1，比空气密度略小。一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的碳元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题：

（1）一氧化碳的物理性质有___________________________________。

（2）一氧化碳的化学性质有___________________________________。

26.物质是由分子、原子、离子构成的。铁由构成，氯化钠由构成，水由构

成，氧气由构成。

27.某一微粒的结构示意图为，若所示意图表示原子，则n 10

(填 >，＝，< )；若所示意图表示阳离子，则n 10(填 >，＝，< )；若所示意图表示阴离子，则n 10( 填 >，＝，< )。

28.在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可以有效地防治碘缺乏病。KIO3的相对分子质量

为；KIO

中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为；碘元素的质量分数为；碘3

原子的化合价为。

29. 在下列微粒中，属于原子的有（用序号填空，下同），属于阳离子的有，

属于阴离子的有，属于同种元素的有。

①②③④⑤⑥

30.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量

如下表：

A B C D

反应前质量/g 2 28 2 1

反应后质量/g 13 4 2 未知

（1）根据上面的信息填空：该反应反应物是，生成物是

C是，反应后D的质量是g，该反应的属于哪种基本反应类

型。请写出一个与该反应类型相同的一个化学方程式

。

（2）物质B是（单质还是化合物？）

（3）若有48gB，可生成D多少g？

31．化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子_____的过程。也就是说，在一切化学反应

里，反应前后_____没有改变，_____也没有增减。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然

相等。

初中化学《利用化学方程式的简单计算精选》(含答案)

（本资料）由班内网出品知识典同步课堂同步背单词利用化学方程式的简单计算习题精选一、选择题 1．电解水得到的氢气和氧气的质量比是（） A．2:1 B．4:8 C．1:8 D．1:16 2．电解54克水，可得到氢气（） A．6克B．3克C．1.5克D．8克 3．化学反应：A+2B=C+D，5.6克A跟7.3克B恰好完全反应，生成12.7克C。现要制得 0.4D，则所需A的质量为（） A．5.6克B．11.2克C．14.6克D．无法计算 4．铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝，在反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比（）A．27:32:102 B．27:16:43 C．4:3:2 D．9:8:17 5．用氢气还原+2价金属氧化物a克，得到金属b克，则该金属的原子量是（）A．16b/（a—b）B．4（a—b）/ b C．4b/（a—b）D．b/16（a—b） 6．质量相同的下列金属分别与足量盐酸反应时，产生氢气最多的是（） A．Mg B．Al C．Zn D．Fe 7．铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝，在这个反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比是（） A．27：32：102 B．27：24：43 C．4：3：2 D．108：96：204

8．4克氧气可跟（）克氢气完全反应。 A．1 B．0.5 C．2 D．4 9．3克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁（）克 A．10 B．6 C．5 D．12 10．在化学反应中，6克与足量的反应后，得34克，则化合物中，A、B两元素质量比（） A．17：4 B．14：3 C．14：7 D．14：17 11．用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应，都得到2克氢气，则消耗铝和铁的质量比为（） A．1：1 B．27：28 C．9：28 D．3：2 12．2.3克钠、2.4克镁、2.7克铝分别与足量的盐酸反应，按钠、镁、铝的顺序得到氢气的质量比为（） A．1：2：3 B．1：1：1 C．2：3：1 D．3：2：1 13．相同质量的钠、镁、铝、铁分别跟足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量比是（）A．1：2：3：2 B．2：3：2：1 C． 14．用氢气还原氧化铜的实验中，还原8克氧化铜，应该通入氢气的质量是（）A．小于0.2克B．等于0.2克C．大于0.2克 15．托盘天平调至平衡，在两盘烧杯中各盛98克10%的硫酸，向两边烧杯中同时分别加入足量Mg，Zn欲使天平仍保持平衡，加入Mg和Zn的质量分别是（） A．3克Mg，3克Zn B．1克Mg，1克锌 C．7克Mg，7克Zn D．5克Mg，5克Zn 16．8克在中充分燃烧，需要消耗_______克（）

(完整版)初三化学图象题精选(有详细解答)

学而教育初三化学图象题精选 1、下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．加热一定量的高锰酸钾固体 C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D．将水通电电解一段时间 2、下列图象能正确反映对应的变化关系的是 A．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 B．向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 C．将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D．在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌3、 4、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 ①②③④

A．①图煅烧一定质量的石灰石 B．②图t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 C．③图一定量的稀硫酸与锌粒反应 D．④图向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠 5、下列四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A. 向氢氧化钠溶液中加水 B. 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液 C. 水的电解 D. 高温煅烧一定质量的石灰石 6、下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 电解水向一定量锌粒中加入过量稀硫酸加热一定量高锰酸钾固体向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 7、下列4个图象能正确反映对应变化关系是 A B C D 向一定量铁粉中滴加稀盐酸液用酒精灯加热一定量KMnO4固体向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

8 、下列 4 个图象中能正确反映对应变化关系的是 A B C D 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌通过实验绘制得到的溶解度曲线9、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B．向等质量的镁、锌中分别加入足量的稀硫酸 C．向20℃时NaCl饱和溶液中加入KNO3 D．向盐酸和氯化钡的混合溶液中滴加过量的碳酸钠溶液 10、下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B．向一定量的稀盐酸中加入大理石 C．一定量的稀盐酸中加入铁粉 D．加热一定量的高锰酸钾固体 11、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

《宪法》教学大纲

《宪法》教学大纲一、适用说明本教学大纲适用（远程教育）大专起点本科层次法学专业宪法课程，总学时为45学时，均为理论课时数。学分数为3学分。二、课程性质和任务本课程为法学专业必修的专业基础课。宪法是现代国家民主和法治的基石，宪法学是法律学科的一个重要分支学科。它的任务主要是研究近现代宪法的基本理论，宪法产生和发展的历史及其规律，国家的本质和形式，国家机构的组织、职权和活动程序，以及公民的基本权利和义务。同时也为学习其他法学专业课程打下良好的专业基础。三、课程的基本要求通过本课程的学习，应当了解和掌握宪法的基本理论、基本知识，认识宪法与宪政发展的一般规律，领会和掌握我国宪法的基本精神和基本制度。通过本课程的学习以强化我们的宪法和宪政观念，以积极促进我国宪法的实施。四、课程内容、掌握程度和课时安排绪论（1学时）通过本单元的学习，了解宪法学的研究对象，明确学习宪法学的目的与意义，掌握学习宪法学的研究方法。 1．宪法学研究对象和范围 2．宪法学的体系和特点 3．宪法学研究的意义和方法一、宪法基本理论（14学时）通过本单元的学习，了解宪法的概念和本质，掌握宪法的渊源、宪法规范、宪法关系、宪法创制、宪法实施和宪法的原则等基本理论，认识宪法与宪政关系以及宪政建设的意义，确立宪法的基本观念。 1．宪法的概念和本质 2．宪法渊源和结构 3．宪法规范和宪法关系 4．宪法创制 5．宪法的原则和功能 6．宪法与宪政 7．宪法的实施二、宪法的产生和发展（3学时）通过本单元的学习，熟悉宪法产生与发展的历史线索，了解宪法产生和发展的一般规律，重点掌握中国现行宪法的特点、产生和修改过程。 1．近代宪法的产生和发展 2．旧中国宪法的产生和发展 3．中华人民共和国宪法的产生和发展

初三化学图像专题

.. 化学专题——化学图像专题一、金属与酸反应类型 1.室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量(m) 与时间(t) 的关系图正确的是 2.用相同质量的镁、铝、锌，分别跟足量的相同浓度的盐酸反应，反应情况用下列图线表示，纵坐标是氢气的质量，横坐标是反应时间，其中图线正确的是 3.过量的Mg 、Zn、Fe 三种金属分别与等质量等浓度的稀硫酸反应，放出H2的质量w 与时间t 的关系曲线正确的是 4.等质量的三种金属a、b、c 和相同浓度的足量的稀硫酸反应，都生成＋ 2 价金属的硫酸盐，其反应情况如右图所示，则下列判断正确的一组是金属活动性顺序相对原子质量大小排序 A ab>c B aa>c C a>c>b c>b>a D a>c>b a>b>c 5.如图表示等质量的金属Mg 和Al 分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是 A ．X 表示反应所用时间，Y 表示生成氢气的质量 Al B. X 表示生成氢气的质量，Y 表示反应所用时间 C. X 表示滴加稀硫酸的质量，Y 表示生成氢气的质量Y Mg D．X 表示参加反应的金属的质量，Y 表示生成氢气的质量二、溶液酸碱度的变化 X 6.将一定浓度的硫酸加水稀释，下列图像可能符合的是（m 为加水的质量） 7.下列各图能表示18.25g 质量分数为2% 的盐酸与20g 质量分数为2% 氢氧化钠溶液反应的是 ;..

.. 8.下列溶液通入气体后与下图中的曲线变化相符的是 A ．氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体B．澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体 C．盐酸中不断通入氨气D．碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体 9.在进食过程中与进食后时测定唾液的pH，发现进食开始至10 分钟，唾液的酸性逐渐增强；10 分钟至40 分钟，酸性逐渐减弱。下列符合此事实的图像是（） 10.某种药片的有效成份中的氢氧化镁能减缓胃酸过多引起的疼痛，在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH 变化的情况是 PH PH PH PH 时间时间时间时间 A B C D 三、反应速率与时间的关系 11.有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧的质量（g）与反应时间（t ）的关系图象（图中 a 是纯氯酸钾的曲线， b 是混有二氧化锰的曲线）中正确的是 A． B ． C ． D ．四、质量守恒定律型 12.镁带在耐高温的密闭容器( 含空气) 中加热，下列图示中能正确表示容器中所盛物质质量变化的是 13.红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是原物原元子质子素种质个种类量数类时间时间时间时间五、溶液的溶质质量分数型 15. 农业上常用饱和的食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图像正确的是 ;..

宪法基本理论思考题

宪法基本理论思考题 1、如何理解宪法学的学科地位和特点宪法是部门法学中一门基础理论学科，在整个学科体系中具有具足轻重的地位。他的特点有：1、它属于基础理论学科；2、宪法学具有很强的政治性；3、它研究的都是国家最根本、最重要的问题；4、宪法学的涉及面极为广泛。 2、社会主义宪法和资本主义宪法的区别（1）经济基础：社会主义宪法强调生产资料公有制，但保护私有制。资本主义宪法强调生产资料的私有制，宣布私人财产神圣而不可侵犯。（2）民主原则：社会主义宪法规定民主原则为社会主义的民主原则，民主是广大人民群众的民主，其民主得到切实的法律保护。资本主义宪法规定其民主是资产阶级的民主，民主只是形式上的自由，没有物质上的保障。（3）国家制度：无产阶级专政，人民当家作主；资本主义制度，资产阶级民主的国家3、为什么说宪法是国家的根本法（1）内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题；（2）法律效力上，宪法的法律效力最高；（3）在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更加严格。 4、为什么说宪法是公民权利的保障书 (1)各国宪法不论长短都是两大部分，即国家机构和公民基本权利。 (2)国家机构设置的基本出发点和组织原则在于保障公民基本权利。 (3)国家权力存在和运行的目的在于保障公民基本权利。 (4)宪法对于公民基本权利的规定显然在于保障的意义。可见，宪法是公民基本权利的保障书。 5、宪法产生的条件（1）经济：比较发达的商品经济促使近代资本主义的发展和资产阶级的出现，为近代意义宪法的产生提供了经济条件。（2）政治：资产阶级革命的胜利，资产阶级政权的建立，普选制度议会制度的产生，为宪法的产生提供了政治条件。（3）思想：资产阶级理论家提出民主、自由、平等、法制的观念，民主的，大众的，科学的文化是宪法产生的思想文化条件。（4）法律：法律体系的日益发达，部门法律的增多。 6、苏俄宪法产生的意义（1）它突破了资产阶级宪法和宪政的局限性，使宪法成为无产阶级实现民主和组织国家政权的根本法。并形成了无产阶级宪法和资产阶级宪法并行的发展局面。（2）它第一次系统地规定了经济制度，扩大了宪法的调整范围，使宪法由传统的政治领域进入到社会经济生活领域，从而具有划时代的意义（3）推动了社会主义类型宪法的发展。使宪法突破了西方文化的范围，开始成为世界文化现象。 7、制宪机关与起草机构的区别（1）从性质上，制宪机关是行使制宪权的国家机构，起草机构是具体的工作机关。（2）从时间上，制宪机关是常设机关，而起草机构则是临时机构。（3）从权利上，制宪机关有权通过宪法，而起草机构则无权通过宪法。（4）从产生上，制宪机关由公民选举产生，注重民意的广泛性，起草机构则由任命的方式产生，注重来源的广泛性。

初三化学有关化学式计算

专题二有关化学式的计算一、化学式 1．概念：用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。如H2O、CO2、KClO3等。 2．意义：（以H2O为例）（1）宏观意义： ①表示一种物质：水； ②表示该物质的元素组成：水是由氢、氧两种元素组成。（2）微观意义： ①表示物质的一个分子：一个水分子； ②表示物质的分子构成：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成（3）可依据化学式计算： ①表示分子中各原子的个数比：水分子中氢、氧原子个数比为2∶1； ②表示组成物质的各元素的质量比：水中氢、氧元素的质量比为1∶8。二、化学式的书写 1、单质化学式的书写 ①由原子构成的单质，用元素符号直接来表示，如：金属铁（Fe）、稀有气体如氦气（He）、氖气（Ne）。 ②由多原子组成的单质，用元素符号加相应的脚标来表示。如氧气分子由两个氧原子构成，则氧气的化学式为O2；又如氮气的化学式为N2；臭氧的化学式为O3等。 2、化合物的化学式的书写 ①氧化物的化学式的书写：一般把氧的元素符号写在后面，另一种元素的元素符号写在左面，如二氧化碳的化学式为CO2；二氧化锰的化学式为MnO2；三氧化二铁的化学式为Fe2O3；氧化汞的化学式为HgO。当原子个数1时，“1”可以省略。 ②由两种元素组成的化合物化学式的书写：如果是由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把金属的元素符号写在左面，非金属元素符号写在右面。如：氯化钠的化学式为NaCl；硫化锌的化学式为ZnS；氯化钾的化学式为KCl。 3、注意：脚标中的数字与元素符号前的数字所代表的意义不同。如“2H”表示两个氢原子；“H2”表示一个氢分子，且由两个氢原子构成；“3O2”则只表示三个氧分子。三、有关化学式的计算要点1：计算物质的相对分子质量(式量) 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和。即：相对分子质量=（相对原子质量×原子个数）之和求： CaCO相对分子质量________________________ 3

初中化学图像图表题

中考化学７大题型轻松搞定题型复习（一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题,常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。从题型结构看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。从试题内容看,该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息,题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。二、方法指导解答图像图表题时,重在理解图表的含义,通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。题型之一函数图像型解答此类题时,要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势,分析图像时要做到“五看”:看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。由图像表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系,或依据图像走势分析作答。例１(２014·南充)下列图像能正确反映其对应关系的是( ) 错误!B．向H2SO4、ＭgＳO4混合溶液中滴加ＮaOH溶液错误!错误! 思路点拨：A．根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析；B．根据硫酸和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠,硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，对溶液的ｐH进行解答；C．根据催化剂的作用来分析;D.根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。根据曲线的横、纵坐标轴的说明,图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义，判断曲线所表示的变化关系，是正确答题的根本。 1．把等质量的Ｘ、Ｙ、Z、Ｍ四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X加入到Z（NO3）溶液中,Ｍ加入到YＮO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为() 2 A.Ｚ＞X＞Ｍ>Y Ｂ.X>Z>M＞Ｙ

宪法学基本理论练习题

宪法学基本理论练习题第一章宪法学基本理论一、单项选择题 1．宪法不同于其他普通法律的根本区别是 A．宪法反映统治阶级的意志 B．具有不同的内容 C．宪法是调整国家根本社会关系的根本大法 D．宪法具有严格的程序性要求 2．我国宪法规定，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设……逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。这个规定说明了 A．宪法具有最高效力B．宪法内容具有根本性 C．宪法程序更加严格D．宪法是普通立法的基础 3．有些国家宪法规定，修改宪法要全民进行公决，这反映了宪法具有下列特征 A．内容具有根本性B．具有最高法律效力 C．具有严格的制定和修改程序D．具有至高无上性 4．成文宪法和不成文宪法分类的标准是 A．根据宪法是否具有书面表现形式 B．根据制定的程序是否严格 C．根据宪法制定的主体 D．根据宪法赖以存在的经济基础的性质、国家类型和阶级本质 5．提出完整系统的三权分立学说的学者是 A．亚里士多德B．卢梭C．洛克D．孟德斯鸠 6．宪法是国家根本法，具有最高法律效力。下列有关宪法法律效力的哪一项表述是正确的？A．在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律 B．在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触 C．宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束 D．宪法的法律效力不具有任何强制性 7．按照宪法的理论，制宪主体不同于制宪机关。下列关于我国宪法的制宪主体或制宪机关的哪一表述是正确的？ A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的制宪主体 B．全国人民代表大会是我国的制宪主体，全国人民代表大会常务委员会是我国的制宪机关C．全国人民代表大会是我国的制宪机关，宪法起草委员会是它的具体工作机关 D．第一届全国人民代表大会第一次全体会议是我国的制宪机关 8．根据宪法制定的机关不同，可以把宪法分为民定宪法、钦定宪法和协定宪法。下列哪一部宪法是协定宪法？ A．1830年法国宪法B．1779年美国《邦联条例》 C．1889年日本宪法D．1919年德国魏玛宪法 9．关于我国1982年《宪法》的结构，下列哪一选项是正确的？ A．这部宪法只有正文 B．这部宪法由序言和正文构成 C．这部宪法由序言、正文和附则构成 D．国旗、国徽、国歌和首都规定在这部宪法的附则中

初三化学化学方程式的计算试题经典

初三化学化学方程式的计算试题经典一、中考化学方程式的计算 1．在盛有24.3g 硫酸钠和氯化钠组成的固体混合物的烧杯中，加入100g 水使硫酸钠和氯化钠全部溶解。向其中逐渐滴加溶质质量分数为20%的氯化钡溶液。生成沉淀的总质量与所滴入氯化钡溶液的质量关系曲线如图Z7－6所示，请根据题意回答问题。（1）过程中观察到的现象_____。（2）滴加到B 点时，溶液中的溶质是_____（填化学式）。（3）当滴加氯化钡溶液至图中A 点时，所得溶液中溶质的质量分数。_____（结果保留一位小数）【答案】生成白色沉淀，溶液变浑浊； NaCl 和BaCl 2 10.6% 【解析】【分析】【详解】（1）硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所以会看到有白色沉淀生成，故填：生成白色沉淀，溶液变浑浊；（2）硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠，A 点表示恰好完全反应，此时溶质为氯化钠，B 点表示氯化钡过量，此时溶质为氯化钡和氯化钠，故填：NaCl 和BaCl 2；（3）当滴加氯化钡溶液至图中A 点时，所得溶液中溶质为氯化钠设生成氯化钠质量为x 反应硫酸钠质量为y ，生成沉淀质量为z 。 2244BaCl Na SO BaSO 2NaCl 208142233117104g 20% y z x 208104g 20%208104g 20%208104g 20% ===117x 142y 233z x=11.7g y=14.2g z=23.3g +=↓+????，，，，反应后氯化钠质量为：11.7g+(24.3g-14.2g)=21.8g ，反应后溶液质量为：24.3g+100g+104g-23.3g=205g,反应后溶液质量分数为；21.8g 100%10.6%205g ?≈ 答：溶质质量分数为10.6%

初中化学图像题大全

初中化学图形题大全例1下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的是（） A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。 B 相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气 C 在质量一定、溶质质量分数一定的稀硫酸溶液中，逐渐加入氢氧化钡溶液， D 某温度下，在不饱和的硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体例2某温度时，有W克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余。下列图像能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数，溶解度与时间的变化关系的是。（）例3 温室中的绿色植物受阳光照射生长，昼夜测定温室中二氧气化碳的分量如下图所示，其中正确的是（）例4将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，可将下列图像中符合事实的是（m为水的质量，PH表示酸碱度）（）例5 向足量稀硫酸中加入适量的锌粉，下列图像能正确表示其变化情况的是（）例6 下列四组溶液，当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液并稍过量，其溶液的导电性（用电流强度I表示）与后一种溶液的质量（m）的函数关系符合右图的是（）

A 澄清石灰水碳酸钠溶液 B 硝酸银溶液氯化钠溶液 C 盐酸氢氧化钠溶液 D 稀硫酸氢氧化钡溶液例7用相同质量的锌和铁分别和足量的盐酸反应情况右图，试判断A物质是，B物质是。例8用相同质量的镁和铁分别和足量的稀硫酸反应，能正确表示反应情况的图像是下图是， A表示的反应情况，B表示的反应情况。例9在A、B试管中，装入等质量的氯酸钾后，在B试管中装入少量的高锰酸钾，充分加热致反应完全，能正确表示，生成氧气质量和时间的关系图为：理由，。例10下列溶液中通入气体或加入物质，溶液P H值与通入气体或加入物质质量（M）的关系图相符的是： A氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体 B 澄清石灰水不断通入二氧气碳 C 盐酸中不断加入氧化钠 D 碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体例11等质量的A、B、C三种金属与足量的稀硫酸反应后生成+2价的硫酸盐，生成氢气的质量（m）与反应时间（T）的关系图如右图所示，则下列说法正确的 A 三种金属原子量是A＜B＜C B 三种金属的活泼性是A＞B＞C C 反应消耗硫酸的质量相同 D 反应速度最快的是A，最慢的是B 例12 下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的（） A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气 B 相同质量的镁，锌跟足量的稀硫酸反应制氢气 C 在质量一定，溶质质量分数一定的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液 D 某温度下，在不饱和的稀硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体

2018宪法习题及答案解析

1、（单选题）根据宪法的相关规定，地方各级人民法院和检察院是国家（），担负着审判和法律监督的重要职能。 ? A.党政机关 ? B.权力机关 ? C.司法机关 ? D.行政机关正确答案：C 用户选择：C 2、（单选题）根据《宪法》的规定，居民委员会、村民委员会同基层政权的相互关系由（）规定。 ? A.法律 ? B.部门规章 ? C.民政部门 ? D.行政法规正确答案：A 用户选择：C 3、（单选题）根据我国现行宪法的规定，省、直辖市、设区的市的人大代表由（）选举。 ? A.选民直接 ? B.同级上一届人大

? C.下一级人大 ? D.上一级人大正确答案：C 用户选择：D 4、（单选题）下列选项中不是宪法规定的内容是（）。 ? A.国家根本任务 ? B.国家根本制度 ? C.公民具体义务 ? D.公民基本权利正确答案：C 用户选择：C 5、（单选题）根据《宪法》的规定，有权设立常务委员会的地方各级人民代表大会最低一级是（）。 ? A.乡级 ? B.市级 ? C.省级 ? D.县级正确答案：D 用户选择：D 6、（单选题）下列关于宪法特征的描述错误的是（）。

? A.在我国，宪法的修改必须是由全国人民代表大会常务委员会或者三分之二以上的全国人民代表大会代表提议，始得启动修宪程序 ? B.宪法是一切组织、机构和个人的根本活动准则 ? C.普通法律不得与宪法相抵触 ? D.宪法具有最高的法律效力正确答案：A 用户选择：C 7、（单选题）县级以上的地方各级人大常委会依据宪法行使的职权不包括（）。 ? A.监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作 ? B.撤销下一级人民代表大会的不适当的决议 ? C.讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项 ? D.撤销上一级人民政府的不适当的决定和命令正确答案：D 用户选择：D 8、（单选题）根据《宪法》的规定，（）是地方各级国家行政机关。 ? A.地方各级党委 ? B.地方各级人民法院 ? C.地方各级人民政府 ? D.地方各级人大

初三化学化学式计算题练习题

根据化学式计算基础知识： ①相对分子质量＝分子中含有各原子的原子质量（原子个数×相对原子质量）之和； ②元素质量比=元素的质量分数比＝原子个数比×相对原子质量比； ③元素的质量分数＝该元素的相对原子质量×原子个数÷相对分子质量。考查题型： ①计算分子中各元素的原子个数比 ②计算分子的相对分子质量 ③计算分子中各元素的质量比 ④计算分子中某元素的质量分数 ⑤给出物质质量，计算含某元素的质量一、基础练笔： 1．计算下列化学式的相对分子质量 (1)氧气(O2) (2)水(H2O) (3)氧化铜(CuO) (4)氧化铁(Fe2O3) (5)氯酸钠(NaClO3) (6)硝酸(HNO3) (7)二个五氧化二磷 (8)硫酸铁［Fe2(SO4)3］； (9)胆矾［CuSO4·5H2O］。 (10)．某元素R的氧化物RxOy，相对分子质量为M，则R元素的相对原子质量是多少？ 2、计算分子中各元素的质量比 (1)污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：醋酸钾中C、H、O元素的质量比; (2)从大麻叶中提取的一种毒品，叫大麻酚，它的化学式为C21H26O2 在空气中焚烧生成二氧化碳和水。 (a)则该物质的相对分子质量;

(b)该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比; (3)化肥硝酸铵的化学式为(NH4NO3)。试求：硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比; (4)根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算：莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为; (5)硫酸钾中各元素的质量比；14．计算下列化合物中元素间的质量比 (6)硫酸(H2SO4)中氢元素、硫元素、氧元素的质量比多少？ (7)四氧化三铁(Fe3O4)中铁元素与氧元素的质量比多少？ 3 、计算分子中某元素的质量分数 (1)计算硝酸铵(NH4NO3)中氮元素质量分数 (2)醋酸钾中钾元素的质量分数为(保留一位小数)；(CH3COOK) (3)皮鞋生产中所用的胶水含有正已烷(C6H14)，求正已烷中碳元素的质量分数； (4)氯酸钾中氧元素的质量分数是多少？

初三化学化学图像题汇编专题训练答案及解析

初三化学化学图像题汇编专题训练答案及解析一、中考化学图像题汇编 1．下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是（） A．向一定溶质质量分数的盐酸中加入大量水 B．向硝酸铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液 C．向两份同体积和相同质量分数的盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉D．某温度下，向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体【答案】C 【解析】试题分析：A选项是错误的操作，盐酸中加水溶液的pH不能大于7；B选项是错误的叙述，氢氧化钡沉淀不能从0点开始；C选项是正确的叙述，因为酸反应完金属有剩余，生成的氢气一样多；D选项是错误的叙述，氯化钠不能在一定量的水中无限制的溶解，故答案选择C 考点：酸的性质、饱和溶液的定义 2．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．向足量的锌、镁中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸 B．向一定量的氢氧化钠溶液中滳加稀硫酸 C．向一定量混有少量盐酸的氯化镁溶液中加入足量氢氧化钠溶液 D．向一定溶质质量分数的不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体【答案】C 【解析】【分析】【详解】 A、镁的金属活动性比锌活泼，相同时间内产生的氢气，镁大于锌；该反应中稀盐酸的质量一定且少量，镁、锌与盐酸反应产生的气体相同；故图像所示错误。 B、氢氧化钠溶液呈碱性，pH值应大于7，向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，pH值应逐渐下降，故图像所示错误。 C、盐酸先和氢氧化钠反应，生成水和氯化钠，没有沉淀产生；盐酸完全反应后，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；故图像所示正确。 D、一定溶质质量分数的不饱和氯化钠溶液的质量分数应大于0，起点错误，加入氯化钠固体后，溶质质量增大至饱和，饱和后溶质质量分数不变，故图像所示错误。故选：C。 3．下列图像能正确反映其对应变化关系的是

2018初三化学图像题专题

初三化学（图像） 1．等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是（） 2．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（） A ．纯净物与混合物属于包含关系 B ．单质与化合物属于交叉关系 C ．化合物与氧化物属于包含关系 D ．氧化反应与化合反应属于并列关系 3．质量相等的两份氯酸钾，其中一份加入少量二氧化锰，分别同时加热，放出氧气的质量（y ）与反应时间（t ）的关系图正确的是（） 4．加热一定量的高锰酸钾制取氧气，下列图像不能正确．．．．描述其变化过程中量的关系的是（） 5．有X 、Y 、Z 三种金属，小刚对它们的金属活动性进行了比较，结果如下表所示：能反应的记为 “√”，不能反应的记为“—”，无标记的表示未做该实验。则它们的金属活动性顺序为（） A ．Z > Y >X B ．Y > Z > X C ．Y > X >Z D ．X > Y > Z 6．金属与人类生活、生产密不可分。（1）我国多使用铁锅炒菜，这是利用了铁的性质；专家建议市民多食用动物肝脏、芹菜等食物，这些食物富含铁，可减少缺铁性贫血疾病的发生，这里的“铁”是指（填字母）。 A ．原子 B ．元素 C ．单质 D 。分子（2）清末铝制艺术品至今保存完好，艺术品未被锈蚀的主要原因是（填字母）。 A ．铝不易被氧化 B ．铝的金属活动性比较弱 C ．铝表面的氧化膜具有保护作用 D 。铝是银白色的固体金属（3）图1为金属与过量盐酸反应的关系图，其中A 、 B 两条直线分别代表镁、铁、锌三种金属中的两种。

宪法教学大纲

《宪法》教学大纲一、课程基本信息 1、课程代码：Blaw202 2、课程名称：宪法 3、课程名称：Constitution 4、课程性质：专业必修课 5、课程适用层次：本科 6、课程适用对象：法学本科 7、总学时：54 周学时：3 8、学分：3 二、课程概述《宪法》课程的目的，是在大学本科入门阶段的教学过程中，帮助初学者掌握《宪法》的基本理论，基本方法和基本技能，并为其学习行政法、刑法、经济法学等后续专业课程奠定基础。本课程的教学要求是： 1、使学生了解宪法的基本概念、基本制度和基本原则，掌握宪法知识的基本框架，从而对《宪法》学科形成一个比较完整的认识。 2、加强学生在《宪法》基本理论、基本方法和基本技能方面的训练，学生在领会《宪法》基本概念的同时，还要熟练运用《宪法》的基本方法和基本技术，处理一些常见的法律业务，努力提高自己分析问题和解决问题的能力。三、学时分配计划

四、教学内容绪论教学目的与要求： 1、了解宪法学在国内外的历史发展； 2、熟悉宪法学的研究对象、研究范围和研究意义； 3、掌握宪法学的学科地位和学科体系体系。教学学时：1 教学重点和难点：宪法学的研究对象教学内容：

一、宪法学的研究对象与研究范围（一）宪法学的研究对象（二）宪法学的研究范围二、宪法学的历史发展（一）宪法学在西方的产生和发展（二）宪法学在中国的产生和发展三、宪法学的学科地位和学科体系（一）宪法学的学科地位和特点（二）宪法学的学科体系四、编写本教材的基本思路五、学习和研究宪法学的意义和方法（一）学习和研究宪法学的重要意义（二）学习和研究宪法学的方法思考题： 1．简述德国宪法学发展时期不同学派关于宪法基本原理的主要观点。2．简述马尔佩的宪法学理论。 3．简述法国宪法学家埃斯曼的宪法学理论。 4．简述西方宪法学发展时期日本宪法学的特点与内容。 5．简述宪法学的研究对象与研究范围的联系与区别。 6．试从西方宪法学萌芽和创立时期入手，简述有关“基本法”的思想。第一编宪法基本理论第一章宪法的概念教学目的与要求： 1、了解宪法词义的演变及关于宪法本质的各种学说；

宪法思考题

第一章思考题 ●什么是宪法和宪政？它们与法治之间有何区别和联系？ ●宪法有哪些分类？ ●宪法的结构是怎样的? ●宪法的特征是什么？ ●什么是宪政的基本价值与原则? 第二章思考题宪政思想在西方是如何产生和发展起来的？ ?识记：世界上第一部宪法性文件是什么？世界上第一部成文宪法是什么？中国第一部宪法性文件是什么？中国历史上唯一一部资产阶级性质的宪法性文件是什么？ ?美国制宪过程给我们的启示。 ?了解近代中国的宪政历程。 ?新中国共制定过哪几部宪法？ ?宪法的修改需经过哪些程序？ ?重点识记:1982年宪法的四次修正第三章思考题 ●怎么理解宪法监督的含义和范围？ ●宪法监督机构有哪三种模式？ ●重点掌握美、德、法的宪法监督体制。 ●马伯里诉麦迪逊案的推理是怎样的？ ●中国的宪法监督制度有什么特点？ ●如何完善中国的宪法监督制度？第四章思考题 ?如何理解人权的内涵？ ?人权的基本性质是什么？ ?如何理解宪法权利的主体?宪法权利有哪些主体？ ?公民和人民在概念上有何区别？ ?我国国籍法对出生国籍是如何规定的？ ?什么是消极权利和积极权利?什么是三代人权？ ?了解我国宪法基本权利规范体系。我国宪法没有规定的人权有哪些？ ?各国宪法权利的保障模式主要有哪些？ ?中国宪法的基本权利保障模式是什么？ ?国家权力在哪些情形下，可以限制公民基本权利? 第五章思考题 ?1、广义的人身自由包括哪些具体的权利和自由？我国宪法和法律在保障人身自由方面还存在哪些缺陷？ ?2、用宪法学原理分析为什么要废除劳动教养制度。 ?3、为什么要确立财产权为基本权利？财产征收应具备哪些条件？ ?4、广义的表达自由包括哪些具体的权利？为什么要保护言论自由?言论自由应受到哪些限制？

初三化学化学方程式计算习题全

化学方程式计算相对原子量：H:1 O:16 Mn:55 K:39 Cl: Cu:64 一、复习回顾： 1．下列化学方程式是否正确？为什么？ (1)Mg+O2===MgO2 (2) KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2 (3)2HgO====2Hg+O2↑ (4)2H2O2===2H2O+O2 2.写出下列反应的化学方程式，并计算各物质的质量比。 ①铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 ②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气 ③实验室用过氧化氢与二氧化锰反应制氧气（说出该方程式所能表达的四种意思）二、根据化学方程式计算：根据反应物求生成物：例题1：加热分解4.9g氯酸钾，可以得到多少克氧气？根据生成物求反应物：例题2：工业上用电解水的方法制取氢气。电解多少水，能制得氢气吨？同时得到氧气多少吨？练习：根据化学方程式计算：加热分解5g氯酸钾和加热分解5g高锰酸钾，分别能制取氧气多少克？ 3.有关不纯反应物或生成物的计算例题3、 10克含H2O234%的双氧水在二氧化锰的催化条件下能产生氧气多少？

练习： 20克纯度为96%的氯酸钾在二氧化锰催化下起反应，能制得多少升氧气（氧气密度为1.429克/升）？ 4.质量守恒定律在化学方程式计算中的应用例题4、把15.5克氯酸钾与二氧化锰的混合物加热，反应完全后，得残留物10.7克，求（1）生成氧气多少克？（2）剩余固体中有哪些物质，质量各是多少？例题5.已知反应：2A＋B＝3C＋D，且A和B参加反应的质量比为5∶2，如果反应后生成C和D的质量共2.1g，则消耗反应物A的质量为多少克？练习：10克铜放在空气中加热一段时间，发现固体质量增加了1.6克，求生成了氧化铜多少克？练习：在反应4A+3B==2C中，若2.7克A完全反应后生成5.1克的C，已知B的相对分子质量为32，则C 的相对分子质量为。附加题：3.4克过氧化氢分解生成的氧气与多少克水电解生成的氧气的质量相同？

宪法学学习指导(课本习题答案) 名词解释

宪法学学习指导(课本内容) 名词解析 1、宪法规范：宪法规范是宪法最基本的要素和最基本的构成单位。如果说宪法的基本范畴、基本理论主要处于观念形态，因而并不直接表现为宪政实践的话，那么宪法规范则是将宪法基本范畴和基本理论与宪政实践直接联系起来的桥梁。这不仅因为宪法规范是人们有关宪法的理性认识与客观现实生活需求相结合的产物，而且还因为宪法规范只有切实调整国家和社会基本的社会关系，从而形成稳定的宪政秩序才有真正的意义。 2、柔性宪法：柔性宪法是指创制宪法的形式和程序与一般的普通法律一样，由此产生的宪法在法律效力上与普通的法律的效力是一样的。把宪法分为刚性宪法和柔性宪法是英国学者詹姆斯·布赖斯(James Bryce)于1901年提出的。这种区分的标准是要考察创制宪法与创制普通法律的形式和程序上的差别，突出强调创制宪法活动的特殊性和重要性。美国属于典型的刚性宪法，而英国的宪法属于典型的柔性宪法。 3、民定宪法：民定宪法是由人民直接投票（公决）或由人民选举的代表组成的机关（如制宪会议、代议机构）制定和通过的宪法。就内容而言，民定宪法一般奉行主权在民的的宪法原则，世界上绝大多数国家宪法都属于这一类。 4、不成文宪法：不成文宪法是宪法的一类，与成文宪法相对。不成文宪法是不具有统一法典的形式，而且散见于多种法律文书、宪法判例和宪法惯例的宪法。不成文宪法最显著的特征在于，虽然各种法律文件并未冠以宪法之名，但却发挥着宪法的作用。英国是典型的不成文宪法国家。 5、成文宪法：是指在一个国家中用名称为宪法的成文法典来表现的各种具有宪法效力的法律规范。成文宪法：凡将国家基本组织、人民权利义务以一套法律文书形式表达的宪法，如中国、美国等绝大多数国家。成文宪法：具有统一法典形式的宪法，有时也叫文书宪法或制定宪法，其最显著特征是在于法律文件上既明确表述为宪法，又大多冠以国名。 6、宪法性法律：一般是指有宪法规范存在其中，但形式上又不具备最高法律效力以及严格制定和修改程序的法律文件。在我国，选举法、国旗法、集会游行示威法、民族区域自治法、香港特别行政区基本法等等都是宪法性法律。 7、宪法规范的完备性：无

宪法基本理论

第一章宪法基本理论第一节宪法的概念一、宪法的特征（一）宪法与普通法律的共性：（1）统治阶级意志的体现；（2）具有国家强制力的行为规范；（3）实现阶级统治的重要工具；（4）内容取决于社会物质生活条件。（二）宪法与普通法律的区别 1.在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题，如国家的性质、政权组织形式和结构形式、公民的基本权利和义务、国家机构组织及其职权等。宪法具有国家总章程的意义。 2.在效力上，宪法的法律效力最高。所谓法律效力是指法律所具有的约束力和强制力。在成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于—般的法律，在国家法律体系中处于最高地位的法律地位（宪法序言）。宪法的最高法律效力表现在两个方面：（1）宪法是制定普通法律的依据。一切法律等都不得同宪法相抵触（宪法5条：一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。）（2）宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。 3.在制定和修改程序上，宪法比其他法律更加严格。（1）制定和修改宪法的机关，往往是特别成立的，而非普通立法机关。如1787年的美国宪法由55名代表组成的制宪会议制定；我国于1953年1月13日成立了宪法起草委员会等。（2）通过或批准宪法或者其修正案的程序，往往严于普通法律，一般要求由制宪机关或者国家立法机关成员的2/3以上或3/4以上的多数表决通过，才能颁布施行，而普通法律只要立法机关成员的过半数通过即可。我国宪法的修改，由全国人大常委会或1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人大以全体代表2/3以上的多数通过。二、宪法的本质属性（一）宪法是公民权利的保障书。从宪法的基本内容来看，主要包括国家权力的行使和公民权利的有效保障。然而，这两部分并非地位平行的两部分，就它们之间的相互关系来说，公民权利的有效保障居于支配地位。因此，在国家法律体系中，宪法不仅是系统全面规定公民基本权利的法律部门，而且其基本出发点就在于保障公民的权利和自由。（二）宪法是民主事实法律化的基本形式宪法是民主的产物。近代意义的宪法是资产阶级革命取得胜利，有了民主事实之后现出的，是资产阶级民主事实的法律化。宪法与民主事实密不可分，是伴随着资产阶级民主事实的出现而产生出来的，是民主事实法律化的基本形式。社会主义宪法也是如此。从1918年《苏俄宪法》的制定，到东欧和亚洲等一系列国家的社会主义立宪运动都可看出，无产阶级民主事实是社会主义宪法的前提条件，而社会主义宪法则是无产阶级民主事实的法律化。所以，宪法与民主紧密相连。民主主体的普遍化，或者说民主事实的普遍化，是宪法得以产生的前提。而且基于宪法在整个国家法律体系中的根本法地位，以及宪法确认的基本内容主要是国家权力的正确行使和人权的有效保障，因此可以说，宪法是民主事实法律化的基本形式。