连连看游戏需求分析报告
楚雄师范学院
计科系本科生毕业设计文档（1）
题目：《基于安卓系统的趣味连连看游戏设计与实
现》需求分析报告
专业：网络工程（非师范）
学号：2010108210 3
学生姓名：朱晓明
指导教师：秦海菲职称：讲师
论文字数：3570
完成日期： 2014 年 5 月
教务处印制
目录
第一章引言 (1)
1.1编写目的 (1)
1.2项目背景 (1)
第二章系统调研 (2)
2.1社会可行性分析 (2)
2.2技术可行性分析 (2)
2.3经济可行性分析 (2)
第三章开发目标 (2)
3.1开发意图 (2)
3.2开发环境 (2)
3.3 应用目标 (3)
3.4 作用范围 (3)
第四章游戏流程介绍 (3)
4.1欢迎界面 (3)
4.2开始游戏界面 (3)
4.3游戏设置界面 (4)
4.4关于游戏界面 (5)
4.5蓝牙对战界面 (6)
4.6退出游戏 (6)
第一章引言
1.1编写目的
编写本游戏设计与实现的需求分析报告，是为了以书面形式把用户对《基于安卓系统的趣味连连看游戏设计与实现》使用的要求全面地描述出来，以作为下一步游戏开发设计的依据。该游戏的设计主要是减轻各类人群的生活、学习、工作压力。使人心情舒畅，提升工作效率等。
1.2项目背景
安卓系统，也称安致系统是Android Operating system（Google公司开发的操作系统）的中文名称。 Android是一套开放源码的基于Linux的操作系统，最初是针对手机的一款智能操作系统，现在已经被用于各种电子设备，比如平板电脑、电子书阅读器、智能电视、智能手表等设备，现在安卓是属于“开放式手持设备联盟”的操作系统。目前已经占据智能设备操作系统使用率首位。要想更多人知道、了解程序员的成果就必须开发安卓版本的程序。
安卓系统已经是大势所趋。开发安卓版游戏也将是游戏开发者的重中之重。所以我选择试做一个安卓游戏来做我的毕业设计。
参考资料
[1].李宁编著. 《Android/Ophone开发完全讲义》. 中国水利水电出版社
[2].陈会安著. 《Android/SDK程序设计与开发范例》. 清华大学出版社
[3].汤小丹梁红兵编著《计算机操作系统》（第三版）西安电子科技大学出版社
[4].(英)Ian Sommerville 程成译《软件工程(原书第9版)》机械工业出版社
第二章系统调研
2.1社会可行性分析
随着信息时代的到来，各种移动设备已不新鲜，人们几乎时时刻刻都在使用着，那么他们除了用这些设备来处理一些工作上的事情以外他们还会用来做些什么呢？很多人都会用来放松一下，也就是各种娱乐活动了，听音乐、聊天、看电影、玩游戏等活动就又有机会了。所以开发一个安卓系统的休闲小游戏是最符合当前人们的需要的。
2.2技术可行性分析
ADT插件是谷歌公司针对Android开发人员专门设计的运行在Eclipse中的。可以利用这个插件快速、方便的开发一些安卓应用程序。有了这个，Android操作系统开发者可以创建移动设备在Windows平台下运行仿真，帮助我们测试应用程序的运行。只要有一定的java 基础，并且对Android有所了解，开发出一款小游戏应该也是不太困难的。
2.3经济可行性分析
如今，安卓系统在移动设备上的占有率率已稳稳占据第一的位子，想必在5——10年内很难有其它的系统能超越安卓系统。有很多大型游戏软件厂商早已投入巨大的人力物力在安卓游戏的开发上，并且也获得了丰厚的利润。
此款休闲小游戏是个人开发的，投入少，但是有可能获得巨大成功，至少对开发者个人来说是可以收获很多编程经验的。
第三章开发目标
3.1开发意图
此款小游戏意图在人们生活烦躁、工作无聊、学习乏味之时提供一种新的打发时间、舒缓压力的休闲方式。让人达到心旷神怡、办事效率加倍的良好状态。也可训练人的手指灵活性，也可在幼儿早教中使用，锻炼人的逻辑思维能力、判断力和观察力。
3.2开发环境
操作系统：windows XP、windows 7或更高windows
程序语言：java、xml
主要软件：Eclipse, ADT（Android Development Tools）
3.3 应用目标
游戏的设计主要以休闲娱乐为主，主要应用于安卓系统用户；在业余时间的用户，通过游戏来缓解压力，但同时也挑战自我，体验到游戏的乐趣。
3.4 作用范围
Android 2.2以上系统都可安装、使用。
第四章游戏流程介绍
4.1欢迎界面
进入游戏首先是欢迎游戏界面，共有五个选项（如图2-3-1），开始游戏、游戏设置、关于游戏、蓝牙对战、退出游戏。
欢迎游戏界面
开始游戏游戏设置关于游戏蓝牙对战退出游戏
4.2开始游戏界面
鼠标选中单击开始游戏（手机触屏点击），则进入游戏画面（如下图2-3-2）。在游戏界面又可以有如图所示的操作：返回键暂停游戏，菜单键弹出开始、重排、退出按钮，消除所
有图片，获得游戏胜利，跳转到下一关卡。
开始游戏
游戏界面
Back键暂停游戏消除图片游戏胜利跳转到下一关Menu键，重新开始、重排、退
出游戏
4.3游戏设置界面
点击游戏设置进入游戏设置界面如下图2-3-3，可设置声音、震动、关卡选择、风格和回复默认设置：
游戏设置
游戏设置界面
声音设置震动设置关卡选择风格设置
恢复默认
保存退出
声音设置：控制游戏声音开关
震动设置：控制游戏时设备是否震动来响应操作
关卡选择：控制游戏关卡
风格设置：控制游戏风格，有卡通风格和真人头像两种风格
回复默认：默认情况下，声音关闭，震动关闭，风格为卡通，关卡为1
保存退出：设置完上面的几个选项之后保存退出，返回即生效。
4.4关于游戏界面
点击关于游戏按钮，即可进入对应界面。包括高分排行、清除排行、分享游戏、联系我们、游戏规则、返回上级。
关于游戏
关于游戏界面
返回上级高分排行清除排行联系我们游戏规则
分享游戏
高分排行：显示分数排行
清除排行：可删除游戏得分纪录
分享游戏：输入好友手机号码通过短信形式分享给好友
联系我们：输入用户对游戏改进的建议，发送短信给开发者
游戏规则：显示本游戏的游戏规则
返回上级：返回到游戏主界面
4.5蓝牙对战界面
点击蓝牙对战按钮后，出现蓝牙通信的界面，包括发送、开始、退出三个按钮如图（2-3-5）所示
蓝牙对战
开始蓝牙对战界面
开始按钮
显示打开蓝牙发送按钮退出按钮Menu菜单
点击蓝牙对战按钮后，若蓝牙未打开，首先出现“正在打开蓝牙的提示信息”，选择确定后，蓝牙打开。出现蓝牙会话界面：
发送：输入信息后，发送给连接的蓝牙用户
开始：发送“ready”信息给对方
退出：退出蓝牙对战界面，返回主菜单界面
4.6退出游戏
点击退出游戏按钮后，返回系统界面。
连连看游戏毕业设计
连连看游戏毕业设计 【篇一：连连看游戏的设计与实现本科生毕业论文】 毕业论文（设计） 论文(设计)题目 院系名称 专业（班级） 姓名（学号） 指导教师 系负责人 完成时间连连看游戏的设计与实现 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下 进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方 外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过 贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期：
使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定， 即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学 校有权保存 毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以 采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为 目的前提下， 学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期： 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究 所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的 研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同 意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或 部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日
连连看游戏设计
中南林业科技大学 《数据结构课程设计》报告必做题：连连看游戏 选做题： 姓名： 学号： 专业班级：软件工程1班 学院：计算机与信息工程学院 指导老师：
签名： 2017年1 月10 日 目录 一、连连看问题.............................. 错误!未定义书签。 1.1需求分析.................................... 错误!未定义书签。 ............................................. 错误!未定义书签。 ............................................. 错误!未定义书签。 1.2系统设计.................................... 错误!未定义书签。 1.2.1 程序流程图 ............................. 错误!未定义书签。 1.2.2 程序组成 ............................... 错误!未定义书签。 1.3调试测试.................................... 错误!未定义书签。 1.3.1测试用例................................ 错误!未定义书签。 1.3.2测试结果................................ 错误!未定义书签。 1.3.3存在问题................................ 错误!未定义书签。 1.3.4改进设想................................ 错误!未定义书签。
连连看-JAVA课程设计报告
课程设计 2013 ~ 2014学年第二学期 设计题目连连看游戏程序 院（系） 专业软件工程 班级学号 学生姓名 设计时间 2014年6月24日~2014年6月27日 指导教师 提交日期 2014年6月27日
目录 目录 (2) 1.课程设计的目的与要求 (3) 1.1课程设计目的与要求 (3) 1.2课程设计内容 (3) 1.3课程设计的实验环境 (3) 1.4课程设计的预备知识 (3) 2.系统模块结构图 (4) 2.1 模块设计 (4) 2.1.1 菜单控制模块 (4) 2.1.2 算法模块 (5) 2.1.3 界面显示模块 (7) 3.详细设计 (9) 3.1总体算法思路 (9) 3.2代码实现 (9) 4.小结 (9)
1.课程设计的目的与要求 1.1课程设计目的与要求 1.掌握JA V A语言中面向对象的概念，并能在程序中熟练运用。 2.了解面向对象程序设计（JA V A）的基本概念以及运用面向对象技术进行程序设计的基本思 想。 3.能正确编写和调试JA V A程序。 4.了解在JA V A环境下进行程序设计的基本思想和方法。 1.2课程设计内容 1.设计一个连连看的游戏程序。 2.在JA V A环境下，将上述程序使用GUI、数据结构等内容完成 3.设计思路： (1)界面设计 1)初始测试界面可以考虑使用简单的按钮来代表连连看游戏中的图标。 2)布局可以考虑使用GRID方式。 3)设计菜单选择连连看难度等内容，具体可参照QQ连连看，也可自定义。 4)考虑完善界面，例如动画等。 (2)代码设计 1)本设计的核心为练练看算法的设计，可以考虑数据结构中的图的遍历章 节，合理设计算法，将界面中各按钮的分布映射入数学矩阵进行路径规划。 （可以上网搜索相关算法）。 2)完成连连看游戏的图形、算法等代码的设计。 4.实验步骤（包括操作方法、数据处理） (1)界面设计 (2)算法设计 (3)代码设计 1.3课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows xp/7操作系统的微机系统。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境， ECLIPSE开发工具。 1.4课程设计的预备知识 熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。
三国网名_游戏网名
《三国网名》 1、【↗风中↖荷叶☆】 2、【↗心如↖止水☆】 3、【贪婪虫】 4、【超级玛丽】 5、【↗心静↖如水☆】 6、【Black Knight -】 7、【↗狐狸↖小老婆☆】 8、【微胖女神】 9、【ご右肩☆蝶舞彡】 10、【愤怒的小鸟】 11、【↗上善↖若水☆】 12、【↗天若↖有情☆】 13、【↗落水↖含冰☆】 14、【≮秋☆蝶舞≯】 15、【↗一世↖情殇☆】 16、【↗彼岸↖花开☆】 17、【蓝魅】 18、【↗幽灵☆公主☆】 19、【农场小镇】 20、【萌兽】 21、【↗浪荡↖不羁☆】 22、【极品台球】 23、【硝烟冉冉】 24、【↗陌浅↖惜无处☆】
25、【ゴ二逼主义】 26、【直升机模拟飞行】 27、【丿kiss☆之翼☆】 28、【水果连连看】 29、【明星志愿之好莱坞】 30、【萝卜蹲i】 31、【↗淡然↖微笑彡】 32、【↗萱雪☆落樱☆】 33、【泡泡龙】 34、【泡泡堂】 35、【↗温柔↖独眠☆】 36、【疯狗三人组】 37、【↗透明↖娃娃☆】 38、【果蔬连连看】 39、【≮若离☆莫念≯】 40、【土鳖中的战斗鳖】 41、【↗拓跋↖公主☆】 42、【魑媚@】 43、【↗云中↖漫步☆】 44、【保卫萝卜】 45、【↗流↖等谁☆】 46、【↗飞仙↖穿云☆】 47、【生死悠关组合！】 48、【↗念你↖成伤彡】 49、【↗世人↖太世俗☆】
50、【ご那抹↖微笑彡】 51、【↗巴黎↖左岸彡】 52、【欢乐斗地主】 53、【- 枪心。@】 54、【玩飞车滴孩子我陪你】 55、【↗彩虹↖追彡】 56、【大富翁】 57、【神庙逃亡】 58、【↗落雪↖逸尘☆】 59、【如来神掌】 60、【↗雨舞☆清荷☆】 61、【↗杀破メ万军☆】 62、【↗花落↖无声彡】 63、【↗谈一场↖恋爱☆】 64、【Promise魅眸】 65、【剑网游戏女人物名字】 66、【拳皇】 67、【芭比萌少女^!】 68、【梦魁】 69、【↗虹晨↖追梦☆】 70、【≮芳菲☆华≯】 71、【会说话的汤姆猫】 72、【↗俏皮☆小妹☆】 73、【↗墨染☆青衣彡】 74、【↗终究太多的↖伤☆】
JAVA实验报告3-“连连看”游戏程序设计
目录 一、实验目的与要求 (2) 二、实验方案 (2) 三、实验结果和数据处理 (3) 四、结论 (20) 五、问题与讨论 (20)
一、实验目的与要求 （1）实验目的：通过在指定的窗口界面完成“连连看”小游戏程序的编写和调试，加深对面向对象程序设计的理解。 （2）实验要求：按照Java程序设计教程的要求完成第三章中“连连看”游戏程序的编写和调试。 二、实验方案 定义了一个lianliankan类，实现了接口ActionListener： ①main（）方法：主函数； ②actionPerformed（）方法，用来实现重来一局按钮的响应事件； ③go（）方法：初始化界面，排列图形； ④ex（）方法：设置“退出游戏”窗体界面； ⑤suiji（）方法：产生随机数，来填充游戏界面对应的数组的各个位置； ⑥chonglie（）方法：当无符合条件的图形可消去时，需要重新排列图形； ⑦ling（）方法：将数组中为零的成员所对应的按钮消去（设为不可见）； ⑧wei（）方法：判断并记录每次单击按钮的一些信息； ⑨xiao（）方法：判断两个按钮在对应数组元素的值相同时能不能消去。
三、实验结果和数据处理 整个游戏最重要的方法，xiao（）方法，用来判断两个按钮在对应数组元素的值相同时能不能消去： import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class lianliankan implements ActionListener { JFrame mainFrame; //主面板 Container thisContainer; JPanel centerPanel,southPanel,northPanel; //子面板 JButton diamondsButton[][] = new JButton[6][5];//游戏按钮数组 JButton exitButton,resetButton,newlyButton; //退出，重列，重新开始按钮JLabel fractionLable=new JLabel("0"); //分数标签 JButton firstButton,secondButton; //分别记录两次被选中的按钮 int grid[][] = new int[8][7];//储存游戏按钮位置 static boolean pressInformation=false; //判断是否有按钮被选中 int x0=0,y0=0,x=0,y=0,fristMsg=0,secondMsg=0,validateL V; //游戏按钮的位置坐标 int i,j,k,n;//消除方法控制 public void init(){ mainFrame=new JFrame("JKJ连连看"); thisContainer = mainFrame.getContentPane();
连连看C++程序设计
源程序代码 //main.cpp #include
int ix, iy, jx, jy, grid; for( int k = 0; k < 84; ++k ) { ix = rand() % ROW + 1; // 产生1 - COL 的随机数 iy = rand() % COL + 1; // 产生1 - ROW 的随机数 jx = rand() % ROW + 1; // 产生1 - COL 的随机数 jy = rand() % COL + 1; // 产生1 - ROW 的随机数 if( ::GridID[ix][iy] != ::GridID[jx][jy] ) //如果不相等就交换数据 { grid = ::GridID[ix][iy]; ::GridID[ix][iy] = ::GridID[jx][jy]; ::GridID[jx][jy] = grid; } } } ////////////////////////////////初始化界面/////////////////////////////////////// void GridInfor::InitFace() { srand((unsigned)time(NULL)); a.Load_picture(); a.RandGrid(); IMAGE image3; loadimage(&image3,"res\\bg.bmp"); putimage(0,0,&image3); getimage(&image2,3 * 42,2 * 48,42, 48); a.Shuffle(); a.ShowGrid(); } void GridInfor::Load_picture() //加载图片{ IMAGE image1,background; loadimage(&image1,"IMAGE","grids"); SetWorkingImage(&image1); for(int i = 1 ;i < GridNum + 1 ;i ++) for(int j = 0;j < 2;j++) getimage(&image[i][j],j * 42,i * 48,42, 48); loadimage(&background,"IMAGE","bg"); SetWorkingImage(&background); getimage(&image2,3 * 42,2 * 48,42, 48); SetWorkingImage(); putimage(0,0,&background); }
java(源代码)连连看课程设计
目录 第一章引言 (2) 1.背景 (2) 1.1课程设计内容 (3) 第二章系统介绍 (4) 1.连连看游戏规则 (4) 1.1游戏基本规则 (4) 1.2操作规则 (4) 1.3胜利和失败 (4) 2.游戏流程图分析 (4) 第三章系统游戏设计 (7) 1.系统分析 (7) 1.1游戏系统需求分析 (7) 1.2系统开发及运行环境 (7) 1.3系统功能主要要求 (7) 2.系统总体结构 (8) 3. 系统各模块功能介绍 (8) 第四章系统的具体实现 (9) 1.系统主要运行界面 (9) 1.1运行界面 (9) 1.2执行界面，进入游戏正常运行 (9) 1.3时间到界面 (10) 1.4赢家界面 (11) 1.5进度条界面 (12) 图4.5程序运行进度条 (12) 2.游戏实现代码 (12) 2.1主面板内所需要的组件的声明 (12) 2.2填充一个矩形框，进行显示时间 (12) 2.3主面板及各组件初始化 (13) 2.4创建时间对象，每隔100毫秒刷新一次 (13) 2.5分数代码。 (13) 3.消除图片具体情况 (14) 3.1两次点击相同图片相邻 (14)
3.2水平方向消去算法 (14) 3.3竖直方向消去算法 (15) 第五章程序清单 (16) 第六章结束语 (24) 第七章参考文献 (25) 第一章引言 1.背景 游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西，这个连连看在网上基本是用在小游戏中，就是找出相同的两样东西，在一定的规则之内可以做为相关联处理。“连连看”的发展经历了从桌面游戏、在线游戏、社交游戏三个过程。 游戏“连连看”是源自台湾的桌面小游戏，自从流入大陆以来风靡一时，也吸引众多程序员开发出多种版本的“连连看”。这其中，顾方编写的“阿达连连看”以其精良的制作广受好评，这也成为顾方“阿达系列软件”的核心产品。并于2004年，取得了国家版权局的计算机软件著作权登记证书。 随着Flash应用的流行，网上出现了多种在线Flash版本“连连看”。如“水晶连连看”、“果蔬连连看”等，流行的“水晶连连看”以华丽界面吸引了一大批的女性玩家。 2008年，随着社交网络的普及和开放平台的兴起，“连连看”被引入了社交网络。“连连看”与个人空间相结合，被快速的传播，成为一款热门的社交游戏，其中以开发者Jonevey在Manyou开放平台上推出的“宠物连连看”最为流行。 网络小游戏、网页游戏越来越受网民欢迎，除了玩的方法简单外（不像其他游戏还需要注册下载繁琐过程），很多游戏不乏经典。连连看游戏就是典型。 不管走到哪个网页游戏网站，连连看游戏总是排在受玩家欢迎排名的前5位，休闲、趣味、益智是连连看玩不厌的精华，且不分男女老少、工薪白领，是一款适合大众的经典网络、单机休闲小游戏。 游戏《连连看》，只要将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除，规则简单容易上手。游戏速度节奏快，画面清晰可爱，适合细心的玩家。丰富的道具和公共模式的加入，增强游戏的竞争性。多样式的地图，使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标，长期地保持游戏的新鲜感。 该游戏由30张不同的图片组成，游戏开始将会出现30张随机组合的图片，在规则下点击两张相同的图片后图片将会消失。图片全部消完为游戏成功。游戏还将设置退出，再来一局的按钮，并实现该功能，方便用户进行操作。
LabVIEW连连看课程设计报告
成绩评定表
课程设计任务书
目录 1目的及基本要求 (1) 2 连连看设计原理 (2) 3连连看设计和仿真 (2) 3.1 主程序设计 (2) 3.2 子程序详细设计 (3) 3.3 设计中遇到的问题 (10) 4 结果及性能分析 (11) 4.1 运行结果 (11) 4.2 性能分析 (11) 参考文献 (12)
1目的及基本要求 虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试、测量和自动化的应用。灵活高效的软件能帮助您创建完全自定义的用户界面，模块化的硬件能方便地提供全方位的系统集成，标准的软硬件平台能满足对同步和定时应用的需求。这也正是NI近30年来始终引领测试测量行业发展趋势的原因所在。只有同时拥有高效的软件、模块化I/O硬件和用于集成的软硬件平台这三大组成部分，才能充分发挥虚拟仪器技术性能高、扩展性强、开发时间少，以及出色的集成这四大优势。LabVIEW（Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench，实验室虚拟仪器集成环境）是一种图形化的编程语言（又称G语言），它是由美国NI公司推出的虚拟仪器开发平台，也是目前应用最广、发展最快、功能最强的图形化软件集成开发环境。使用这种语言编程时，基本上不用写程序代码，取而代之的是程序框图。 虚拟仪器（VI) 的概念虚拟仪器[1]（virtual instrument）是基于计算机的仪器。计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入仪器，其典型的例子就是所谓智能化的仪器。随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。另一种方式是将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。虚拟仪器主要是指这种方式。上面的框图反映了常见的虚拟仪器方案。尽可能采用了通用的硬件，各种仪器的差异主要是软件。同时可充分发挥计算机的能力，有强大的数据处理功能，可以创造出功能更强的仪器。 熟悉LabVIEW开发环境，掌握基于LabVIEW的虚拟仪器原理、设计方法和实现技巧，运用专业课程中的基本理论和实践知识，采用LabVIEW开发工具,实现电子时钟的设计和仿真。要求通过本课程设计使学生熟悉LabVIEW开发环境，掌握基于LabVIEW的虚拟仪器设计原理、设计方法和实现技巧，使学生掌握通信系统设计和仿真工具，为毕业设计做准备，为将来的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。
连连看游戏设计
连连看游戏设计 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
中南林业科技大学 《数据结构课程设计》报告必做题：连连看游戏 选做题： 姓名： 学号： 专业班级：软件工程1班 学院：计算机与信息工程学院 指导老师： 签名： 2017年 1 月10 日 目录
一、连连看问题 问题描述 该游戏对一堆图案中相同的图案进行配对，点击开始按钮后，要求在一定的时间内完成对所有的图片配对，玩家每次选择两个图形，如果两图形相同，且这两个图形之间存在少于2个拐角的连通路径，则可以消除这两个图形。成功消除一对图片则计分板会增加10分，对应的时间增加3秒。要求各类类型的图片个数为偶数个，途中若有玩家找不到可以匹配的图片时可以点击提示按钮，由系统提示出一对可以消除的图片，通过玩家的点击可以消除。当所有的图片消除时，系统提示消息为“恭喜你，通关了”，如果没有在规定时间完成所有图片的配对，则系统提示为“游戏结束”。 基本要求 (1)生成游戏初始局面； (2) 每次用户选择两个图形，如果图形能满足一定条件（如果两个图形一样，且这个两个图形直接存在少于 2个弯的拐角），则两个图形都能消掉。给定具有相同图形的任意两个格子，我们需要寻找这两个格子之间在转弯少的情况下，经过格子数目少的路径。如果这个优路径的转弯数目少于 2，则这个两个格子可以消去； (3)判断游戏是否结束。如果所有图形全部消去，游戏结束；
(4) 判断死锁，当游戏玩家不可能消去任意两个图像的时候，游戏进入“死锁”状态。 设计思想 判断两个图形可以消除的条件是：两个图形必须相同，它们之间存在着0个拐角，或1个拐角，亦或是2个拐角可以互相连通消除，否则，消除不了。 广度优先搜索的具体实现：如果两个图形可以通过0个拐角连通，则从第一个选中的图片一次向右，向下，向左，向上搜索可以和当前选中图片消除的另一图片，当搜索到与之相同的图片时，则与之消去；图片布局刷新； 如果两个图片之间存在1个拐角可以消去，则广度搜索从当前图片出发，向左，右上下一次寻找一个路径节点(没有图片的点)，使得寻找到的路径节点可以与选中的图片一线连通，并且可以与第二次选中的图片一线连通，则可以判断为可消除图片；图片布局重新刷新； 如果连个图片之间存在两个拐角可以连通，则分为两种情况：一种是两个图片在矩形区域的最外沿，则通过判断是否存在一条线使得在两待消除的图片周围一个单位，若存在则消去。二是两图片在矩形区域内部，则在两待消除的图片水平方向和垂直方向上寻找另外两个中间点能使两中间点之间连通，并且其中一个中间点能和待消图片1一线连通，另一中间点能和待消图片2一线连通，如若找到这样的点，则判断两图片能消去，找不到则不能消去。 需求分析 (1) 初始化游戏界面 该部分主要由执行窗口创建函数及游戏地图加载函数来实现。通过数据的初始化及游戏地图资源的加载为用户呈现一个游戏初始的界面。 (2) 图片的选择
妈妈的故事作文1000字
妈妈的故事作文1000字 篇一：妈妈的故事梁馨元 要说我的老妈，她可是一个大美人。她有一双会笑的眼睛，眼神里总是透出年轻与自信，鼻梁高高的，一双红唇能说会道。不过，偷偷告诉你，我的老妈哪都好，就是有些小孩子。什么？你不信？哎，这得看了之后才能见分晓！ 论题：我的老妈像个小孩子。论证一：像个小姑娘。别看我的老妈已经三十出头了，但依然童心未泯，风韵不减呢！你要问我我的老妈永葆青春的秘诀是什么？这我倒也不知道。但我知道，她最喜欢穿颜色鲜艳的大红色衣服，印衬得她的脸红扑扑的。每天早上起来，老妈总要先对着镜子里的自己欣赏一番，洗脸过后，她还会往自己的脸上涂涂这个，抹抹那个，几乎无一例外。而且，有一次旅游之前，老妈一连换了好几件衣服，都不觉满意，还问我哪件更漂亮一些，好像一定要穿得最漂亮的才肯罢休。看，我的老妈多像是一个爱美的小姑娘啊！ 论证二：像个机灵鬼。有一天晚上，老妈正在客厅里看电视。我若无其事地溜过来，问：”老妈，一加一等于几啊？“我偷笑着想：老妈肯定会回答是二，到时候，我就可以做出一个枪毙她的样子，然后说：”你知道的太多了。“嘻嘻，老妈肯定想不到这是一个脑筋急转弯，而我还留有这一手。
不过，我似乎高兴的太早了，我居然忘了她是个机灵鬼。只见她根本不吃我这一套，假装板起脸，一本正经地说：”这个问题问得好。一加一嘛，等于5吧！“什么？一加一等于5？老妈居然不按常理出牌！老妈见状，又笑嘻嘻地说：”莫非等于4？“我简直要脱口而出：”一加一等于2！“但转念一想，不对呀，莫非老妈早就一眼识破了天机，想借此机会让我搬起石头砸自己的脚，那我岂不是”偷鸡不成蚀把米“咯？看着老妈”狡猾“的笑容，我却无言以对，不禁大叹：姜还是老的辣呀！ 论证三：像个游戏迷。要说我的老妈是个游戏迷，我绝对举双手双脚赞成。为什么呢？这是因为呀，最近，一直对电脑游戏不”感冒“的老妈出现了一个反常现象——迷上了电脑游戏《宠物连连看》，而且玩的走火入魔，废寝忘食。只要一有时间，老妈必定会到电脑前”试试手“，甚至连在煲汤的空当，她也会玩上一把。在家里，经常能听见一声”又可以玩我的小游戏罗！“老妈就会迫不及待的直奔电脑而去，好像那有什么宝贝似的。在玩游戏的时候，老妈的眼睛会直直的盯着电脑，嘴巴紧闭着，好想她的世界里只剩下了这台电脑，外界的一切都和她没了关系。赢了，老妈就会开心的不得了，士气徒然上升，并且越战越勇；输了，老妈就会一直抱怨：”怎么这么难啊？“但毫不灰心丧气，大有卷土重来之势。有一次，老妈通过了全关，高兴的就像小孩子
JAVA课程设计—连连看
Java 课程设计报告 （一）：前言： 随着计算机的快速发展，计算机的应用范围越来越广。其内容范围跨越了教育科研、文化事业、金融、商业、新闻出版、体育等各个领域，也应用到了娱乐方面。让人们在业余时间来放松心情。 （二）：内容： 1：实验课题：连连看小游戏的开发设计 2：实验任务：完成游戏的运行 3：功能需求和分析： 本程序将涉及一款单机小型连连看游戏，该程序具备以下的功能：（1）该游戏界面为方格类型，由纵6横7的直线平行垂直交叉组成，分别是6行5列方块拼接，共有30格小方块。方块上随 机分布一些数字，数字的要求是至少两两相同，位置随机打乱。（2）游戏规则是将相同数字的方块连接，但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接，否则视为无效，若连接一对成功就 消失于界面，继续游戏，直到游戏结束。 （3）帮助：游戏过程中，遇到困难难以寻找下一符合要求的一对数字，可按左下按钮重置重新排列方可继续游戏。 （4）退出游戏：可点击左下方“退出游戏”按钮，结束游戏。（5）该游戏纯属个人小型休闲游戏。
（三）：代码设计 连连看java源代码 import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class lianliankan implements ActionListener { JFrame mainFrame; //主面板 Container thisContainer; JPanel centerPanel,southPanel,northPanel; //子面板 JButton diamondsButton[][] = new JButton[6][5];//游戏按钮数组 JButton exitButton,resetButton,newlyButton; //退出，重列，重新开始按钮 JLabel fractionLable=new JLabel("0"); //分数标签 JButton firstButton,secondButton; //分别记录两次被选中的按钮 int grid[][] = new int[8][7];//储存游戏按钮位置 static boolean pressInformation=false; //判断是否有按钮被选中 int x0=0,y0=0,x=0,y=0,fristMsg=0,secondMsg=0,validateLV; //游戏按钮的位置坐标int i,j,k,n;//消除方法控制 public void init(){ mainFrame=new JFrame("JKJ连连看"); thisContainer = mainFrame.getContentPane(); thisContainer.setLayout(new BorderLayout()); centerPanel=new JPanel(); southPanel=new JPanel(); northPanel=new JPanel(); thisContainer.add(centerPanel,"Center"); thisContainer.add(southPanel,"South"); thisContainer.add(northPanel,"North"); centerPanel.setLayout(new GridLayout(6,5)); for(int cols = 0;cols < 6;cols++){ for(int rows = 0;rows < 5;rows++ ){ diamondsButton[cols][rows]=new JButton(String.valueOf(grid[cols+1][rows+1])); diamondsButton[cols][rows].addActionListener(this); centerPanel.add(diamondsButton[cols][rows]); } } exitButton=new JButton("退出"); exitButton.addActionListener(this); resetButton=new JButton("重列"); resetButton.addActionListener(this); newlyButton=new JButton("再来一局");
基于Android的连连看游戏设计
本科毕业论文（设计） 题目：基于Android的连连看游戏设计 学生：李超学号： 201040620175 学院：物理与电子科学学院专业：电子信息科学与技术入学时间： 2010 年 9 月 13 日 指导教师：王森职称： 完成日期： 2014 年 4 月 18 日
摘要 手机游戏是一款在手机或者平板电脑上运行的游戏软件。随着移动互联网和科技的发展，移动终端设备得到了广泛的应用，在日常生活中，人们越来越离不开它。在此基础上，手机游戏得到了很大的发展。android手机就是在此基础上产生的，它是由Google公司推出的一款基于Linux内核的开源手机操作系统，由于其具有开放性、不受运营商的束缚、丰富的硬件选择、开发商不受任何限制和能无缝结合优秀的Google 应用的特点。再加上手机游戏的娱乐性、随意性，更是有了很大的发展空间。 本文就是在对android 手机游戏的研究基础上，开发了一款特别有趣的游戏---连连看。通过对游戏需求的分析，确定了连连看要实现的功能，通过对游戏界面布局、音效控制、动画设置、数据模型等研究，设计出了一款界面清新，有趣的一款简单的手机游戏，希望能为大家的日常生活带来一点乐趣，是人们生活更加快乐，心情愉悦。通过这次连连看游戏的设计，我对Android产生了更加浓厚的兴趣，并且从中看到了Android游戏的发展前景，相信Android的发展前景会越来越好。 关键字：手机游戏Android 连连看 ABSTRACT Mobile game is game software which is run on a mobile phone or a tablet. With the development of Internet and science and technology, mobile terminal equipment has been widely used and is indispensable in People's Daily life.Based on this , the mobile phone games got great development. Android is produced on the basis of this.It is a a open source operating system produced by Google company ,and which based on the Linux kernel.Due to its openness, free from all bondage of operators, rich hardware selection, developers are not subject to any restrictions and combine with excellent characteristics of Google apps closely. In addition to the entertainment of mobile games , optional, it has a very big development space. This article is based on the study of android mobile games, has developed a very
C语言程序设计连连看
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"< Java程序课程设计任务书 一、主要任务与目标 1、了解图形用户界面的概念； 2、了解AWT的基本体系结构，掌握窗口的基本原理； 3、掌握几种布局管理器的使用方法； 4、掌握java的事件处理机制； 5、了解Swing的基本体系结构，掌握Swing组件的使用方法； 6、掌握java小程序的工作原理和使用方法； 7、该游戏还将设置退出，再来一局按钮，并实现相应的功能。 8、设计一个用户注册登录界面 二、主要内容与基本要求 游戏规则是模仿网络上普通的连连看游戏，主要是鼠标两次点击的图片能否消去的问题。当前，前提是点击两张相同的图片，若点击的是同一张图片或者两张不同的图片，则不予处理。在两张想同图片所能连通的所有路径中，如果存在一条转弯点不多于两个的路径，就可以消去；如果没有，则不予处理。 该游戏由30张不同的图片组成，游戏开始将会出现30张随机组合的图片，在规则下点击两张相同的图片后图片将会消失。图片全部消完为游戏成功。游戏还将设置退出，再来一局的按钮，和倒计时的功能，方便用户进行操作。并且有一个用户登录注册界面，玩家必须登录以后才可以进行游戏。 三、计划进度 12月28日~ 12月29日：课程设计选题，查找参考资料 12月30日~ 12月31日：阅读参考书籍，收集资料，完成需求分析1月1日~ 1月3日：系统的代码设计及实现，数据库设计与实现 1月4日~ 1月5日：系统的调试，修改，完善 1月6日~ 1月7日：完成课程设计报告，准备答辩 四、主要参考文献 [1] 刘宝林.Java程序设计与案例习题解答与实验指导[M]. [2] 王鹏何云峰.Swing图形界面开发与案例分析[M]. [3]（美）Karl Avedal , Danny Ayers, Timothy Briggs. JSP编程指南[M]. 电子工业出版社,. [4]（美）Mark Linsenbardt. JSP在数据库中的应用与开发[M]. 希望电 子出版社，. [5] Dianne Phelan，Building a simple web database application[C].IEEE International Professional Communication Conference, 2004, 79-86. [6]（美）Karl Avedal,Danny Ayers,Timothy Briggs.JSP编程指南[M].电子 工业出版社. [7] Dianne Phelan，Building a simple web database application[C].IEEE International Professional Communication Conference, 2005, 79-86. [8] Altendorf. Eric, Hohman. Moses, Zabicki. Roman. Using J2EE on a large, web-based project[J]. IEEE Software. (02):81-89. 苏州高博软件技术职业学院学生毕业设计（论文）报告 系别计算机科学技术 专业计算机应用 班级1310计应YZ 姓名支峰 学号013321018 设计（论文）题目连连看游戏的设计与实现 指导教师贺雪梅 起迄日期2015年10月16日-2016年4月25日 连连看游戏的设计与实现 摘要本文用VisualC++来设计与实现简单的连连看游戏的基本功能，玩家可以在游戏区域中通过键盘控制来选取相同的两个物件，采用特定的消除规则对它们进行消除的操作，当游戏区域中的所有方块对都被消除后玩家即可胜利。本次课程设计对该游戏的算法以及游戏图案的绘制进行详细的介绍。运用连线相消的方法完成了连连看游戏。 关键词：VisualC++6.0；连连看；游戏；3D绘图 1 引言 1.1连连看游戏介绍 游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西，它来源于街机游戏《四川麻将》和《中国龙》，是给一堆图案中的相同图案进行配对的简单游戏，在2003年，一个叫做朱俊的网友将这种形式搬到了PC上，立刻成为办公一族的新宠，并迅速传遍了世界各地。饱受工作压力的人们没有太多的时间进行复杂的游戏，而对于这种动动鼠标就能过关的游戏情有独钟。之后村子的连连看风靡版，阿达的连连看奥运版，连连看反恐版，还有敏敏连连看，水晶连连看等遍地开花，造就了一个连连看的新世界。连连看游戏有多种地图样式和道具系统、大大加强了游戏的可玩性，是一款老少皆宜的休闲佳品。 1.2课程设计的目的 网络小游戏制作的目的是满足了人们休闲的需要，在紧张工作之余休闲类的小游戏能够给人带来最大程度的放松，也可以增进人们之间的交流，沟通，通过游戏还可以认识更多的朋友，也可以到达跨省、跨市，甚至跨国间人们互相娱乐的目的。 另外也想通过本次课程设计将三年来所学的专业知识和其他方面的知识融入到实际应用中。(完整版)Java毕业课程设计连连看游戏(含代码)
连连看游戏的设计与实现