人教版_部编版八年级数学上册第十二章第一节全等三角形考试复习题(含答案) (57)

人教版_部编版八年级数学上册第十二章第一节全等三角形考试复习题(含答案) (57)
人教版_部编版八年级数学上册第十二章第一节全等三角形考试复习题(含答案) (57)

人教版_部编版八年级数学上册第十二章第一节全等三角形

考试复习题(含答案)

如图,在等腰三角形ABC 中,,AB AC D =是AC 上一动点,点E 在BD 的延长线上,且,AB AE AF =平分CAE ∠,交DE 于点F .

(1)如图①,连接CF ,求证: ABE ACF ∠=∠;

(2)如图②,当60ABC ∠=?时,求证: AF EF FB +=;

(3)如图③,当45ABC ∠=?时,若BD 平分ABC ∠,求证: 2BD EF =.

【答案】见解析

【解析】

【分析】

(1)证△EAF ≌△CAF ,推出EF =CF ,∠E =∠ACF ,根据等腰三角形性质推出∠E =∠ABF ,即可得出答案;

(2)在FB 上截取BM =CF ,连接AM ,证△ABM ≌△ACF ,推出EF =FC =BM ,AF =AM ,推出△AMF 是等边三角形,推出MF =AF ,即可得出答案;

(3)连接CF ,延长BA 、CF 交N ,证△BFC ≌△BFN ,推出CN =2CF =2EF ,证△BAD ≌△CAN ,推出BD =CN ,即可得出答案.

【详解】

(1)∵AF 平分∠CAE ,

∴∠EAF =∠CAF ,

∵AB =AC ,AB =AE ,

∴AE =AC ,

在△ACF 和△AEF 中,

{AE AC

EAF CAF AF AF

∠∠===,

∴△ACF ≌△AEF (SAS ),

∴∠E =∠ACF ,

∵AB =AE ,

∴∠E =∠ABE ,

∴∠ABE =∠ACF .

(2)连接CF ,

∵△ACF ≌△AEF ,

∴EF =CF ,∠E =∠ACF =∠ABM ,

在FB 上截取BM =CF ,连接AM ,

在△ABM 和△ACF 中,

{AB AC

ABM ACF BM CF

∠∠===,

∴△ABM ≌△ACF (SAS ),

∴AM =AF ,∠BAM =∠CAF ,

∵AB =AC ,∠ABC =60°,

∴△ABC 是等边三角形,

∴∠BAC =60°,

∴∠MAF =∠MAC +∠CAF =∠MAC +∠BAM =∠BAC =60°,

∵AM =AF ,

∴△AMF 为等边三角形,

∴AF =AM =MF ,

∴AF +EF =BM +MF =FB ,

即AF +EF =FB ;

(3)连接CF ,延长BA 、CF 交N ,

∵∠ABC =45°,BD 平分∠ABC ,AB =AC ,

∴∠ABF =∠CBF =22.5°,∠ACB =45°,∠BAC =180°?45°?45°=90°, ∴∠ACF =∠ABF =22.5°,

∴∠BFC =180°?22.5°?45°?22.5°=90°,

∴∠BFN =∠BFC =90°,

在△BFN 和△BFC 中{NBF CBF

BF BF BFN BFC

∠∠∠∠===,

∴△BFN ≌△BFC (ASA ),

∴CF =FN ,

即CN =2CF =2EF ,

∵∠BAC =90°,

∴∠NAC =∠BAD =90°,

在△BAD 和△CAN 中,{ABD ACN

AB AC BAD CAN

∠∠∠∠===,

∴△BAD ≌△CAN (ASA ),

由(2)得CF =EF ,

∴BD =CN =2CF =2EF .

【点睛】

本题考查了等边三角形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力,难度偏大.

62.如图,在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD 、CE 相交于点O ,

(1)求∠AOC 的度数;

(2)求证:OE=OD ;

(3).猜测AE ,CD ,AC 三者的数量关系,并证明.

【答案】(1)见解析(2)见解析(3)AE+CD=AC.

【解析】

【分析】

(1)根据△ABC 中,∠B =60°,所以∠BAC +∠BCA =120°.因为

AD

平分∠BAC ,CE 平分∠ACB ,可求出∠AOC =120°;

(2)求出∠AOE =60度.在AC 上截取AF =AE ,连接OF ,易证

△AOE ≌△AOF ,得OE =OF ,∠AOE =∠AOF =60°,可证△COD ≌△COF ,得OD =OF ,即可得证;

(3)根据全等得出AE =AF ,CD =CF ,所以AC =AF +CF =AE +CD ,即AE +CD =AC .

【详解】

(1)在△ABC 中,∠B =60°,

∴∠BAC +∠BCA =180°?∠B =180°?60°=120°.

∵AD 平分∠BAC ,CE 平分∠ACB ,

∴∠OAC =∠OAB =12∠BAC ,∠OCD =∠OCA =12

∠ACB , 在△OAC 中,∠AOC =180°?(∠OAC +∠OCA )

=180°?12(∠BAC +∠ACB )=180°?12

×120°=120°; (2)∵∠AOC =120°,

∴∠AOE =∠DOC =180°?∠AOC =180°?120°=60°,

在AC 上截取AF =AE ,连接OF ,如图,

在△AOE 和△AOF 中,

{AE AF

OAE OAF OA OA

∠∠===

∴△AOE ≌△AOF (SAS ),

∴OE=OF ,

∴∠AOE =∠AOF ,

∴∠AOF =60°,

∴∠COF =∠AOC ?∠AOF =120°?60°=60°,

又∠COD =60°,

∴∠COD =∠COF ,

在△COD 和△COF 中,

{COD COF

OC OC OCD OCF

∠∠∠∠===,

∴△COD ≌△COF (ASA ),

∴OD =OF ,

∴OE=OD ;

(3)∵△AOE ≌△AOF ,△COD ≌△COF ,

∴AE =AF ,CF =CD ,

又∵AF =AE ,

∴AC =AF +CF =AE +CD ,

即AE +CD =AC.

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定和性质;解答此题的关键是作出辅助线,构造全等三角形,把相关的线段划到同一个三角形中找关系.

63.如图,已知E 是正方形ABCD 的边CD 的中点,点F 在BC 上,且

∠DAE=∠FAE ,

求证:AF=AD+CF .

【答案】证明见解析

【解析】

【分析】

过E 点作EG ⊥AF ,垂足为G ,根据题干条件首先证明△ADE ≌△AGE ,即可得AD =AG ,同理证明出CF =GF ,于是结论可以证明AF =AD+CF .

【详解】

过E 点作EG ⊥AF ,垂足为G ,

∵∠DAE =∠FAE ,∠D =∠AGE =90°,

又∵∠BAE =∠EAF ,即AE 为角平分线,EB ⊥AB ,EG ⊥AG ,

∴DE =GE ,

在Rt △ADE 和Rt △AGE 中,

AE AE DE GE =???

=, ∴Rt △ADE ≌Rt △AGE (HL ),

∴AD =AG ,

∵E 是CD 的中点,

∴CE=DE=EG ,

连接EF ,同理可证Rt △ECF ≌Rt △EGF ,

可得CF =GF ,

∴AF =AG+GF =AD +CF .

【点睛】

本题主要考查正方形的性质和全等三角形的判定与性质的知识点,解答本题的关键是熟练掌握正方形的性质,此题难度不大.

64.如图,

△ABC 是等边三角形,点D E 、分别是BC CA 、延长线上的点,且CD AE =,DA 的延长线交BE 于点F .

⑴.求证:△ABE ≌△CAD ;

⑵.求BFD ∠的度数.

【答案】(1)详见解析;(2)60BFD ∠=.

【解析】

【分析】

第一问利用全等三角形的判定定理证明;第二问利用三角形外角的性质求解.

(1)∵△ABC 是等边三角形

∴AB=CA ,

∵∠EAB=180?-∠BAC=120?,∠DCA=180?-∠ACB=120?

∴∠EAB=∠DCA

又∵AE CD =

∴△ABE ≌△CAD

(2)∵△ABE ≌△CAD ∴∠DAC=∠EBA

∵∠BAD 是三角形ABF 的一个外角,∴∠BAD=∠EBA+BFD ∠,

又∵∠BAD =∠DAC+∠BAC

∴60BFD BAC ∠=∠=.

【点睛】

本题主要考查学生对全等三角形判定定理和三角形外角性质的掌握.

65.如图,已知90AOB COD ∠=∠=,,AB CD OA OC ==.

求证:⑴.△AOB ≌△COD

⑵.DE BF =

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.

【解析】

第一问用HL 证明直角三角形全等,第二问用ASA 证明两个小三角形全等再证明DE BF =.

【详解】

⑴证明:

∵90AOB COD ∠=∠=,,AB CD OA OC ==

∴△AOB ≌△COD (HL )

⑵由△AOB ≌△COD 得∠A=∠C ,∠AOB=∠COD ,OD=OB

∵∠AOB=∠BOD+∠AOE ,∠COD=∠BOD+∠COF

∴∠AOE=∠COF

又∵∠A=∠C ,OA OC =

∴△AOE ≌△COF

∴OE=OF

∵OD=OE+DE ,OB=OF+BF

∴DE BF =.

【点睛】

掌握三角形全等的判定定理和性质定理是解答本题的关键.

66.如图,在△ABC 与△DCB 中,AC 与BD 交于点E ,且A D ∠=∠,AB DC =.

⑴.求证:△ABE ≌△DCE

⑵.当70AEB ∠=时,求EBC ∠的度数.

【答案】⑴详见解析; ⑵35EBC ∠=.

【解析】

【分析】

⑴根据AAS 可推出三角形ABE 和三角形DCE 全等;⑵根据三角形全等得出EB=EC ,推出∠EBC=∠ECB ,根据三角形的外角性质得出2EBC AEB ∠∠= ,代入求出即可.

【详解】

⑴证明:

∵在△ABE 和△DCE 中A D AEB DEC AB DC ∠=∠??∠=∠??=?

∴△ABE ≌△DCE

∵△ABE ≌△DCE

∴BE=EC

∴∠EBC=∠ECB

∴∠EBC+∠ECB=70AEB ∠=

∴35EBC ∠=.

【点睛】

本题考查了三角形的外角性质和全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.

67.如图,在Rt △BCD 中,∠CBD=90°,BC=BD ,点A 在CB 的延长线

上,且BA=BC,点E在直线BD上移动,过点E作射线EF⊥EA,交CD所在直线于点F.

(1)当点E在线段BD上移动时,如图(1)所示,求证:AE=EF;

(2)当点E在直线BD上移动时,如图(2)、图(3)所示,线段AE与EF又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.

【答案】(1)证明见解析;(2)AE=EF,证明见解析.

【解析】

【分析】

(1)如图1中,在BA上截取BH,使得BH=BE.证明△AHE≌△EDF,根据全等三角形的性质可得AE=EF;(2)如图2中,在BC上截取BH=BE,类比(1)的方法可证AE=EF;如图3中,在BA上截取BH,使得BH=BE.类比(1)的方法可证AE=EF.

【详解】

(1)证明:如图1中,在BA上截取BH,使得BH=BE.

∵BC=AB=BD,BE=BH,

∴AH=ED,

∵∠AEF=∠ABE=90°,

∴∠AEB+∠FED=90°,∠AEB+∠BAE=90°,

∴∠FED=∠HAE,

∵∠BHE=∠CDB=45°,

∴∠AHE=∠EDF=135°,

∴△AHE≌△EDF,

∴AE=EF.

(2)如图2中,在BC上截取BH=BE,同法可证:AE=EF

如图3中,在BA上截取BH,使得BH=BE.同法可证:AE=EF.

【点睛】

本题考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.

68.如图,已知△ABF≌△CDE.

(1)若∠B=30°,∠DCF=40°,求∠EFC的度数;

(2)若BD=10,EF=2,求BF的长.

【答案】(1)70°;(2)6.

【解析】

【分析】

(1)根据△ABF≌△CDE,可知∠B=∠D,进而利用外角性质求出∠EFC 的度数即可;(2)由△ABF≌△CDE可知BF=DE,进而BE=DF,根据BD=10,EF=2即可求出BE=DF=4,进而求出BF的长即可.

【详解】

(1)∵△ABF≌△CDE,

∴∠B=∠D.

∵∠B=30°,

∴∠D=30°.

∵∠DCF=40°,

∴∠EFC=∠D+∠DCF=70°.

(2)∵△ABF≌△CDE,

∴BF=DE

.∵BF=BE+EF,DE=DF+EF,

∴BE=DF.

∵BD=10,EF=2,

∴BE+DF=BD-EF=8,

∴BE=DF=4,

∴BF=BE+EF=6.

【点睛】

本题考查全等三角形的性质,根据三角形全等找出对应边、对应角是解题关键.

69.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F 在边AB的延长线上,BE=BF.

(1)求证:△ABE≌△CBF;

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.

【答案】(1)见解析;(2)∠ACF的度数为60°

【解析】

【分析】

(1)由∠ABC=90°可得∠CBF=90°,再由SAS就即可得出∠ABE∠∠CBF;

(2)根据题意可得∠BAC=∠ACB=45°由∠CAE=30°可得∠BAE=15°,即∠BCF=15°,进而可以求出∠ACF的度数.

【详解】

(1)证明:∠∠ABC=90°,

∠∠ABC=∠CBF=90°.

在∠ABE 和∠CBF 中,

AB CB ABE CBF BE BF =??∠=∠??=?

, ∠∠ABE ∠∠CBF (SAS );

(2)解:∠∠ABE ∠∠CBF ,

∠∠BAE=∠BCF ,

∠∠ABC=90°,AB=CB ,

∠∠BCA=∠BAC=45°,

∠∠CAE=30°,

∠∠BAE=15°,

∠∠BCF=15°,

∠∠ACF=∠BCF+∠ACB ,

∠∠ACF=15°+45°=60°.

答:∠ACF 的度数为60°.

【点睛】

本题主要考查全等三角形的判定与性质,解此题的关键在于熟练掌握全等三角形的判定方法.

70.如图,已知:AO=BO ,OC=OD .求证:∠ADC=∠BCD .

【答案】见解析

【解析】

【分析】

利用“边角边”证明∠AOD 和∠BOC 全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ADO=∠BCO ,根据等边对等角可得∠ODC=∠OCD ,然后相减整理即可得证.

【详解】

证明:在∠AOD 和∠BOC 中,

AO BO O O OD OC =??∠=∠??=?

, ∠∠AOD ∠∠BOC (SAS ),

∠∠ADO=∠BCO ,

∠OC=OD ,

∠∠ODC=∠OCD ,

∠∠ADO ﹣∠ODC=∠BCO ﹣∠OCD ,

即∠ADC=∠BCD .

【点睛】

本题考点:全等三角形的判定与性质

.

全等三角形竞赛试题精选及答案

八年级数学《全等三角形》竞赛试题精选 注: 此卷试题有一定难度,可能每题都不会轻松做下来,你需要提高能力,而且要学会思考难题,这样你才能在考试中得心应手,一定要认真思考,并学会总结,把一类题型掌握透彻,望认真做. 一.选择题与填空题: 1. 如图,已知AB ∥CD,AD ∥BC ,AC 与BD 交于O ,AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于F ,那么图中全等的三角形有【 】 A.5对 B.6对 C.7对 D.8对 2. 在△ABC 和A B C '''?中, AB A B ''=,B B '∠=∠,补充件后仍不一定能保证ABC ?≌A B C '''?,则补充的条件是【 】 A.BC B C ''= B.A A '∠=∠ C.AC A C ''= D.C C '∠=∠ 3. 如图,在等边△ABC 中,AD =BE =CF,D 、E 、F 不是中点,连结AE 、BF 、CD,构成 一些三角形.如果三个全等的三角形组成一组,那么图中全等的三角形的组数是【 】 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 4. 若在ABC ?中,∠ABC 的平分线交AC 于D,BC =AB +AD,∠C =300 ,则∠B 的度数 为【 】 A.450 B.600 C.750 D.900 5. 如图,AD 是ΔABC 的中线,E 、F 分别在AB 、AC 上且DE ⊥DF ,则( ) A .BE+CF >EF B.BE+CF=EF C .BE+CF <EF D.EF 与BE+CF 大小关系无法确定 6. (黄冈市中考题)在△ABC 和A B C '''?中, AB A B ''=,B B '∠=∠,补充条件后仍不一定能保证ABC ?≌A B C '''?,则补充的条件是( ) A.BC B C ''= B.A A '∠=∠ C.AC A C ''= D.C C '∠=∠ 7. (2001,北京市初二竞赛题)下面四个命题:①两个三角形有两边及一角对应相等,则这两个三角形全等;② 两个三角形有两角及一边对应相等,则这两个三角形全等; ③两个三角形的三 条边分别对应相等,则这两个三角形全等;④ 两个三角形的三个角分别对应相 等,则这两个三角形全等.其中真命题是( ) A. ② ③ B. ① ③ C. ③ ④ D. ② ④ 8. (第十五届江苏初二竞赛题)已知三角形的每条边长是整数,且小于等于4,这样的互不全等的三角形有( ) A.10个 B.12个 C.13个 D.14 9. 如图,D 是△ABC 的边AB 上一点,DF 交AC 于点E,给出3个论断:①DE =FE;②AE =CE;③FC ∥AB. 以其中一个论断为结论,其余两个论断为条件,可作出3个命 题.其中正确的命题个数是_______. 10. 如图,如果正方形ABCD 中,CE =MN,∠MCE =350,那么∠ANM 的度数是________. 11. 如图,在ABC ?中,过A 点分别作AD ⊥AB,AE ⊥AC,且使AD =AB,AE =AC,BE 和CD 相交于O,则∠DOE 的度数是_____. 二.证明题: 1. 如图,在ΔABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,BE 平分∠ABC ,CE ⊥BE 。求证:BD=2CE 2. 已知:ΔABC 为等边三角形,点D 、E 、F 分别在AB 、BC 、CA 上,且ΔDEF 也是等边三角形,求证: Δ O F E D C B A C ' B ' A ' F E D C B A A F E D C B N M A E D C B A O E D C B

全等三角形知识点讲解经典例题含答案

全等三角形 一、目标认知 学习目标: 1.了解全等三角形的概念和性质,能够准确地辨认全等三角形中的对应元素; 2.探索三角形全等的条件,能利用三角形全等进行证明,掌握综合法证明的格式。 重点: 1. 使学生理解证明的基本过程,掌握用综合法证明的格式; 2 .三角形全等的性质和条件。 难点: 1.掌握用综合法证明的格式; 2 .选用合适的条件证明两个三角形全等 经典例题透析 类型一:全等三角形性质的应用 1、如图,△ABD≌△ACE,AB=AC,写出图中的对应边和对应角. 思路点拨:AB=AC,AB和AC是对应边,∠A是公共角,∠A和∠A是对应角,按对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边可求解. 解析:AB和AC是对应边,AD和AE、BD和CE是对应边,∠A和∠A是对应角,∠B和∠C,∠AEC和∠ADB是对应角. 总结升华:已知两对对应顶点,那么以这两对对应顶点为顶点的角是对应角,第三对角是对应角;再由对应角所对的边是对应边,可找到对应边. 已知两对对应边,第三对边是对应边,对应边所对的角是对应角.

举一反三: 【变式1】如图,△ABC≌△DBE.问线段AE和CD相等吗?为什么? 【答案】证明:由△ABC≌△DBE,得AB=DB,BC=BE, 则AB-BE=DB-BC,即AE=CD。 【变式2】如右图,,。 求证:AE∥CF 【答案】 ∴AE∥CF 2、如图,已知ΔABC≌ΔDEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,求∠DFE 的度数与EC的长。 思路点拨:由全等三角形性质可知:∠DFE=∠ACB,EC+CF=BF+FC,所以只需求∠ACB的度数与BF的长即可。 解析:在ΔABC中, ∠ACB=180°-∠A-∠B, 又∠A=30°,∠B=50°, 所以∠ACB=100°. 又因为ΔABC≌ΔDEF, 所以∠ACB=∠DFE, BC=EF(全等三角形对应角相等,对应 边相等)。 所以∠DFE=100° EC=EF-FC=BC-FC=FB=2。 总结升华:全等三角形的对应角相等,对应边相等。 举一反三: 【变式1】如图所示,ΔACD≌ΔECD,ΔCEF≌ΔBEF,

《新人教版全等三角形》基础测试题及答案

第十一章全等三角形测试题

一、选择题(每小题4分,共32分) 1.下列命题中真命题的个数有( ) ⑴形状相同的两个三角形是全等形;⑵在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;⑶全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等, A、3个 B、2个 C、1个 D、0个 2.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙 3.在⊿ABC和⊿A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若证⊿ABC≌⊿A′B′C′还要从下列条件中补选一个,错误的选法是() A. ∠B=∠B′ B. ∠C=∠C′ C. BC=B′C′ D. AC=A′C′ 4.P是∠AOB平分线上一点,CD⊥OP于F,并分别交OA、OB于CD,则CD_____P点到∠AOB两边距离之和.( ) A.小于B.大于C.等于D.不能确定 (4题)(5题)(7题) 5.如图,从下列四个条件:①BC=B′C,②AC=A′C,③∠A′CA=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 6.有以下条件:①一锐角与一边对应相等;②两边对应相等;③两锐角对应相等。其中能判断两直角三角形全等的是() A.① B ② C ③ D ①② 7.如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于() A.1︰1︰1 B.1︰2︰3 C.2︰3︰4 D.3︰4︰5 8.如图所示,在Rt△ABC中,AD是斜边上的高,∠ABC的平分线分别 A E F

“全等三角形”中考试题分类汇编(含答案)

16、全等三角形 要点一:三角形的全等判定及其应用 一、选择题 1.(2009·江西中考)如图,已知AB AD =,那么添加下列一个条件后,仍无法判定败涂地 ABC ADC △≌△的是( ) A .C B CD = B .BA C DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠ D .90B D ==?∠∠ 【解析】选C.根据SSS 可知添加A 正确,根据SAS 可知添加B 正确, 根据HL 可知添加D 正确. 2.(2009·江苏中考)如图,给出下列四组条件: ①AB DE BC EF AC DF ===,,; ②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,; ④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 【解析】选C. ①②③均可. 3.(2009·太原中考)如图,ACB A CB ''△≌△,BCB ∠'=30°,则A C A '∠的度数为( ) A.20° B.30° C.35° D.40°

【解析】选B.由ACB A CB ''△≌△得A C B BCA ''∠=∠, ∴ACA '∠.30 ='∠='∠-''∠='∠-∠=B BC A BC B C A A BC BCA 4.(2010·温州中考)如图,AC 、BD 是矩形ABCD 的对角线,过点D 作DE ∥AC 交BC 的延长线于E ,则图中与△ABC 全等的三角形共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【解析】选D.在矩形ABCD 中,△CDA 、△BAD 、△DCB 都和△ABC 全等,由题意不难得出四边形ACED为平行四边形,得出△DCE也和△ABC 全等. 5.(2009·黄冈中考)在△ABC 和C B A '''?中,∠C =C '∠,且b-a=a b '-',b+a=a b '+',则这两个三角形( ) A.不一定全等 B.不全等 C.全等,根据“ASA” D. 全等,根据“SAS” 【解析】选D.由b-a=a b '-',b+a=a b '+'可得a a '=,b b '=,又∠C =C '∠,根据“SAS”,可得这两个三角形全等. 6.(2010·凉山中考)如图所示,90E F ∠=∠=,B C ∠=∠,AE AF =,结论: ①EM FN =; ②CD DN =;③FAN EAM ∠=∠;④ACN ABM △≌△.其中正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【解析】选C ∵90E F ∠=∠=,B C ∠=∠,AE AF =,∴△ABE ≌△ACF, ∴∠EAB=∠FAC,∴FAN EAM ∠=∠ ∴△EAM ≌△FAN,∴EM FN =.易证△ACN ≌△ABM. A E F B C D M N

全等三角形培优竞赛题精选

全等三角形证明 1、已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 2.已知:AB//ED ,∠EAB=∠BDE ,AF=CD ,EF=BC ,求证:∠F=∠C 3、P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB

4、已知∠ABC=3∠C ,∠1=∠2,BE ⊥AE ,求证: AC-AB=2BE 5、已知,E 是AB 中点,AF=BD ,BD=5,AC=7,求DC 6、(6分)如图①,E 、F 分别为线段AC 上的两个动点,且DE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F ,若AB =CD ,AF =CE ,BD 交AC 于点M . (1)求证:MB =MD ,ME =MF (2)当E 、F 两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由. F A E D C B

7.已知:如图,DC ∥AB ,且DC =AE ,E 为AB 的中点, (1)求证:△AED ≌△EBC . (2)观看图前,在不添辅助线的情况下,除△EBC 外,请再写出两个与△AED 的面积相等的三角形.(直接写出结果,不要求证明): 8、(10分)如图:AE 、BC 交于点M ,F 点在AM 上,BE ∥CF ,BE=CF 。 求证:AM 是△ABC 的中线。 M F E C B A 9.已知:如图所示,AB =AD ,BC =DC ,E 、F 分别是DC 、BC 的中点,求证: AE =AF 。 O E D C B A

全等三角形题型归类及解析

全等三角形难题题型归类及解析 一、角平分线型 角平分线是轴对称图形,所以我们要充分的利用它的轴对称性,常作的辅助线是:一利用截取一条线段构造全等三角形,二是经过平分线上一点作两边的垂线。另外掌握两个常用的结论:角平分 线与平行线构成等腰三角形,角平分线与垂线构成等腰三角形。 1. 如图,在ΔABC 中,D 是边BC 上一点,AD 平分∠BAC ,在AB 上截取AE=AC , 连结DE ,已知DE=2cm ,BD=3cm ,求线段BC 的长。 2. 已知:如图所示,BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC ,点P 在BD 上,PM ⊥AD 于M , ?PN ⊥CD 于N ,判断PM 与PN 的关系. 3. 已知:如图E 在△ABC 的边AC 上,且∠AEB=∠ABC 。 (1) 求证:∠ABE=∠C ; (2) 若∠BAE 的平分线AF 交BE 于F ,FD ∥BC 交AC 于D ,设AB=5,AC=8,求DC 的长。 . A B C D E P D A C B M N

5、如图所示,已知∠1=∠2,EF ⊥AD 于P ,交BC 延长线于M ,求证:2∠M=(∠ACB-∠B ) 2 1P F M D B A C E 6、如图,已知在△ABC 中,∠BAC 为直角,AB=AC ,D 为AC 上一点,CE ⊥BD 于E . (1) 若BD 平分∠ABC ,求证CE=1 2 BD ; (2) 若D 为AC 上一动点,∠AED 如何变化,若变化,求它的变化范围; 若不变,求出它的度数,并说明理由。 8、如图,在△ABC 中,∠ABC=60°,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB , 求证:AC=AE+CD . 二、中点型 由中点应产生以下联想: E D C B A

人教版第十二章全等三角形单元测试题(供参考)

第十二章全等三角形单元测试题 一.选择题(每小题3分,共30分) 1.下列命题中正确的是( ) A .全等三角形的高相等 B .全等三角形的中线相等 C .全等三角形的垂直平分线相等 D .全等三角形对应角的平分线相等 2.下列条件中,能够证明两个三角形全等的有( ) ①两边及其中一边上的中线对应相等; ②两角及第三个角的角平分线对应相等; ③有两条边相等的两直角三角形全等;④两个等腰三角形任意两条对应边相等 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3.若△ABC ≌△DEF ,△ABC 的周长为100,AB=30,EF=25,则AC=( ) A 、55 B 、45 C 、30 D 、25 4.如图,OA OB =,OC OD =,50O ∠=,35D ∠=,则AEC ∠等于( ) A 、60 B 、50 C 、45 D 、30 5.如图,AB =AC ,BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,BD 、CE 交于O ,连结AO ,则图中共有全等的三角形的对数为( ) A 、2对 B 、3对 C 、4对 D 、5对 6.如图,AB//D E ,CD =B F ,若△ABC ≌△EDF ,还需要补充的条件可以是( ) A 、AC =EF B 、AB =DE C 、∠B =∠E D 、不用补充 O E D C A B 第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 7.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D ,若BC=64,且BD :CD=9:7, 则点D 到AB 边的距离为( ) A 、18 B 、32 C 、28 D 、2 第8题图 8.如图, ∠AOB 和一条定长线段a ,在∠AOB 内找一点P ,使P 到OA 、OB 的距离都等于a ,做法如下: (1)作OB 的垂线NH ,使NH =a ,H 为垂足. O E A B D C A C D B

《全等三角形》典型例题课件.doc

全等三角形知识梳理一、知识网络 性质对应角相等对应边相等 边边边SSS 全等形全等三角形边角边SAS 应用 判定角边角ASA 角角边AAS 斜边、直角边HL 角平分线 作图 性质与判定定理 二、基础知识梳理 (一)、基本概念 1、“全等”的理解全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形; 即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的性质 (1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等; 3、全等三角形的判定方法 (1)三边对应相等的两个三角形全等。 (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。 (4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 (5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 4、角平分线的性质及判定 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 (二)灵活运用定理 1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因 此在寻找全等的条件时,总是先寻找边相等的可能性。 2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。 1

3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。 (1)已知条件中有两角对应相等,可找: ①夹边相等(ASA)②任一组等角的对边相等(AAS) (2)已知条件中有两边对应相等,可找 ①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS) (3)已知条件中有一边一角对应相等,可找 ①任一组角相等(AAS 或ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS) 全等三角形的判定训练 1.已知AD 是⊿ABC 的中线,BE⊥AD,CF⊥AD,问BE= C F 吗?说明理由。 A F B C D E 2.已知AC= B D,AE =CF,BE=DF ,问AE∥CF 吗? E F A C B D 3.已知AB= C D,BE =DF,AE =CF ,问AB∥CD 吗? A B E F C D 4.已知AC=AB,AE= A D,∠1=∠2,问∠3=∠4 吗? A 1 2 E D 3 4 B C 5. 如图, 已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC请, 说明∠A=∠C. 2

全等三角形综合测试题(含答案)

图12 图A ' C A D B E 21图4 C A D B E 图10 C A D B E F 图2 图6 m n C A B 图11 12C A D B E F M N O A B C D F 图 5 A B D C E F 图1 图3 45321D A O E C B D A C B 全等三角形综合复习测试题 一、选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题3分,共30分) 1.已知等腰三角形的一个内角为50,则这个等腰三角形的顶角为【 】. (A )50 (B )80 (C )50或80 (D )40或65 2. 如图1所示,在△ABC 中,已知点D ,E ,F 分别是BC ,AD ,CE 的中点,且ABC S △=4平方厘米,则BEF S △的值为 【 】. (A )2平方厘米 (B )1平方厘米 (C ) 12平方厘米 (D )1 4 平方厘米 3. 已知一个三角形的两边长分别是2厘米和9厘米,且第三边为奇数,则第三边长为【 】. (A )5厘米 (B )7厘米 (C )9厘米 (D )11厘米 4. 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图2所示,∠AOB 是一个任意角,在边OA ,OB 上分别取OM =ON ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M ,N 重合.过角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线.这种做法的道理是 【 】. (A )HL (B )SSS (C )SAS (D )ASA 5. 利用三角形全等所测距离叙述正确的是( ) A.绝对准确 B.误差很大,不可信 C.可能有误差,但误差不大,结果可信 D.如果有误差的话就想办法直接测量,不能用三角形全等的方法测距离 6. 在图3所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于 【 】. (A )145° (B )180° (C )225° (D )270° 7. 根据下列条件,能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′的是 【 】. (A )AB =A ′B ′,BC =B ′C ′,∠A =∠A ′ (B )∠A =∠A ′,∠B =∠B ′,AC =B ′C ′ (C )∠A =∠A ′,∠B =∠B ′,∠C =∠C ′ (D )AB =A ′B ′,BC =B ′C ′,△ABC 的周长等于△A ′B ′C ′的周长 8. 如图4所示,△ABC 中,∠C =90°,点D 在AB 上,BC =BD ,DE ⊥AB 交AC 于点E .△ABC 的周长为12,△ADE 的周长为6.则BC 的长为 【 】. (A )3 (B )4 (C )5 (D )6 9. 将一副直角三角尺如图5所示放置,已知AE BC ∥,则AFD ∠的度数是 【 】. (A )45 (B )50 (C )60 (D )75 图7 图8 10. 如图6所示,m ∥n ,点B ,C 是直线n 上两点,点A 是直线m 上一点,在直线m 上另找一点D ,使得以点D ,B ,C 为顶点的三角形和△ABC 全等,这样的点D 【 】. (A )不存在 (B )有1个 (C )有3个 (D )有无数个 二、填一填,要相信自己的能力!(每小题3分,共30分) 1.在ABC ?中,若A ∠=112 3 B C =∠,则ABC ?是 三角形. 2. 如图7所示,BD 是ABC ?的中线,2AD =,5AB BC +=,则ABC ?的周长是 . 3. 如图8所示所示,在ABC ?中,BD ,CE 分别是AC 、AB 边上的高,且BD 与CE 相交于点O ,如果135BOC ∠=?,那么A ∠的度数为 . 4. 有5条线段,长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,以其中三条线段为边长,共可以组成________个形状不同的三角形. 5. 如图9所示,将纸片△ABC 沿DE 折叠,点A 落在点A ′处,已知∠1+∠2=100°,则∠A 的大小等于_____度. 6. 如图10所示,有两个长度相同的滑梯(即BC =EF ),左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等,则△ABC ≌△DEF ,理由是______. 7. 如图11所示,AD ∥BC ,AB ∥DC ,点O 为线段AC 的中点,过点O 作一条直线分别与AB 、CD 交于点M 、N .点E 、F 在直线MN 上,且OE =OF .图中全等的三角形共有____对. 8. 如图12所示,要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离,在AB 的垂线BF 上取两点C 、D ,使BC =CD ,过D 作BF 的垂线DE ,与AC 的延长线交于点E ,则∠ABC =∠CDE =90°,BC =DC ,∠1=______,△ABC ≌_________,若测得DE 的长为25 米,则河宽AB 长为_________. 9. 如图13所示,有一底角为35°的等腰三角形纸片,现过底边上一点,沿与底边垂直的方向将其剪开,分成三角形和四边形两部分,则四边形中,最大角的度数是 . 10. 如图14所示,三角形纸片ABC ,AB =10厘米,BC =7厘米,AC =6厘米.沿 过点B 的直线折叠这个三角形,使顶点C 落在AB 边上的点E 处,折痕为BD ,则△AED 的周长为______厘米. 图14 C A D B E 图13 35°

八年级数学:全等三角形测试题(含答案)

八年级数学:全等三角形测试题(含答案) 一、选择题 1.下列说法正确的是() A.两个等边三角形一定全等 B.腰对应相等的两个等腰三角形全等 C.形状相同的两个三角形全等 D.全等三角形的面积一定相等 【答案】D. 【解析】解:两个等边三角形边长不一定相等,所以不一定全等,A错误;腰对应相等的两个等腰三角形对应角不一定相等,所以不一定全等,B错误;形状相同的两个三角形对应边不一定相等,所以不一定全等,C错误; 全等三角形的面积一定相等,所以D正确, 故选D. 2.如图,△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,则∠E的度数为() A.30° B.50° C.60° D.100° 【答案】D. 【解析】∵△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°, ∴∠F=∠C=30°,∠D=∠A=50°, ∴∠D=180°﹣∠D﹣∠F=180°﹣50°﹣30°=100°, 故选D. 3.如下图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是() A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE

【答案】D. 【解析】∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C, ∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE, 故A、B、C正确; AD的对应边是AE而非DE,所以D错误. 故选D. 4.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于() A.72° B.60° C.50° D.58° 【答案】D. 【解析】如图, 由三角形内角和定理得到:∠2=180°﹣50°﹣72°=58°. ∵图中的两个三角形全等, ∴∠1=∠2=58°. 故选D. 5.下列说法不正确的是() A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同 B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关 C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等图形 D.全等三角形的对应边相等,对应角相等 【答案】C. 【解析】A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同,正确,不合题意;

全等三角形中题型归纳讲解

全等三角形中题型归纳 一、含有公共边(线段) 例1已知,如图,AB=CD ,DF ⊥AC 于F ,BE ⊥AC 于E ,DF=BE 。求证:AF=CE 。 二、含有公共角(夹角) 例2已知,如图,AB ⊥AC ,AB =AC ,AD ⊥AE ,AD =AE 。求证:BE =CD 。 三、直角三角形 例3已知:如图,△ABC 中,∠ABC =45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥AC 于E ,与 CD 相交于点F ,H 是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G 。(1) BF =AC (2) CE = BF (3)CE 与BC 的大小关系如何。 四、角平分线 例4.已知:如图,PA 、PC 分别是△ABC 外角∠MAC 和∠NCA 的平分线,?它们交于点P ,PD ⊥BM 于D ,PF ⊥BN 于F .求证:BP 为∠MBN 的平分线. 五、中线(点) 例5如图,在△ABC 中,AD 是中线,BE 交AD 于F,且AE=EF,说明AC=BF 的理由 1 2 F E A C D B A E D C B

六、二次全等 例6已知:如图,AB ⊥BC ,AD ⊥DC ,AB=AD ,若E 是AC 上一点。求证:EB=ED 。 D A E C B 七、线段和差倍分 例7如图,已知AD ∥BC ,∠PAB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于E ,CE 的连线交AP 于D .求 证:AD +BC =AB . 八、常见辅助线归纳总结 例8如图:四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=AD+BC ,E 是CD 的中点,求证:AE ⊥BE 。 例9在△ABC 中,,AB=AC , 在AB 边上取点D ,在AC 延长线上了取点E ,使CE=BD , 连接DE 交BC 于点F ,求证DF=EF . 九、全等与等腰三角形 例10已知:如图,B 、E 、F 、C 四点在同一条直线上,AB =DC ,BE 求证:OA =OD . P E D C B A A D B E F C B A E D

全等三角形培优竞赛讲义(二)

全等三角形培优竞赛讲义(二) 【知识点精读】 1. 全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫全等三角形;两个全等三角形中,互相重合的顶点叫做对应顶点。互相重合的边叫对应边,互相重合的角叫对应角。 2. 全等三角形的表示方法:若△ABC和△A′B′C′是全等的三角形,记作“△ABC ≌△A′B′C′其中,“≌”读作“全等于”。记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 3. 全等三角形的的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等; 4. 寻找对应元素的方法 (1)根据对应顶点找 如果两个三角形全等,那么,以对应顶点为顶点的角是对应角;以对应顶点为端点的边是对应边。通常情况下,两个三角形全等时,对应顶点的字母都写在对应的位置上,因此,由全等三角形的记法便可写出对应的元素。 (2)根据已知的对应元素寻找 相等的角是对应角,相等的边是对应边;相等的角所对的边是对应边,相等的边所对的角是对应边;两个对应角所夹的边是对应边; (3)通过观察,想象图形的运动变化状况,确定对应关系。 通过对两个全等三角形各种不同位置关系的观察和分析,可以看出其中一个是由另一个经过下列各种运动而形成的。 ①翻折如图(1)?BOC≌?EOD,?BOC可以看成是由?EOD沿直线AO翻折180?得到的; ②旋转如图(2)?COD≌?BOA,?COD可以看成是由?BOA绕着点O旋转180?得到的; ③平移如图(3)?DEF≌?ACB,?DEF可以看成是由?ACB沿CB方向平行移动而得到的。 5. 判定三角形全等的方法: (1)边角边公理、角边角公理、边边边公理、斜边直角边公理 (2)推论:角角边定理 6. 注意问题: (1)在判定两个三角形全等时,至少有一边对应相等; (2)不能证明两个三角形全等的是,a: 三个角对应相等,即AAA;b :有两边和其中一角对应相等,即SSA。 全等三角形是研究两个封闭图形之间的基本工具,同时也是移动图形位置的工具。在

八年级数学全等三角形经典例题练习及解析

全等三角形单元 预习测试题 小题3分,共30分) 一、选择题(每 1.下列说法错误的是() A .全等三角形的对应边相等B.全等三角形的对应角相等 C.全等三角形的周长相等D.全等三角形的高相等 2.如图,△ABC≌△CDA,并且BC=DA,那么下列结论错误的是() A .∠1=∠2 B.AC= C A C.AB=AD D.∠B=∠D 第2 题第3 题第5 题第7 题 3.如图,AB∥DE,AC∥DF ,AC= D F ,下列条件中不能判断△ABC≌△DEF 的是() A .A B =DE B.∠B=∠E C.EF =B C D.EF∥BC 4.长为3cm,4 c m,6 c m,8cm 的木条各两根,小明与小刚分别取了3cm 和4cm 的两根,要使两人所拿的三根木条组成的两个三角形全等,则他俩取的第三根木条应为() A .一个人取6cm 的木条,一个人取8cm 的木条B.两人都取6cm 的木条 C.两人都取8cm 的木条D.B、C 两种取法都可以 5.△ABC 中,AB= A C,三条高AD,BE,CF 相交于O,那么图中全等的三角形有() A . 5 对B.6 对C.7 对D.8 对 6.下列说法中,正确的有() ①三角对应相等的两个三角形全等;②三边对应相等的两个三角形全等;③两角、一 边相等的两个三角形全等;④两边、一角对应相等的两个三角形全等. A . 1 个B.2 个C.3 个D.4 个 7.如图,已知△ABC 中,∠ABC=45°,AC =4,H 是高AD 和BE 的交点,则线段B H 的长度为() A .B.4 C.D.5 8.如图,ABC 中,AD 是它的角平分线,AB=4,AC=3,那么△ABD 与△ADC 的面积比是() A .1:1 B.3:4 C.4:3 D.不能确定

全等三角形第一节试题

全等三角形练习题 一、选择题 1. 如图,△ABC≌△DEF ,∠A =85°,∠B =60°,则∠F 的度数为( ) A. 85° B. 60° C. 55° D. 35° 2. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是( ) 第1题图第2题图 3. 如图,△ACB≌△DCE ,∠BCE =25°,则∠ACD 的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 35° 4. 如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=( ) A. 90° B. 135° C. 150° D. 180° 第3题 图第4题 图第7题 图 5. 已 知△ABC≌△DEF ,那么EF 的对应边是( ) A. AB B. BC C. CA D. DE 6. 全等形都相同的是( ) A. 形状 B. 大小 C. 边数和角度 D. 形状和大小 7. 如图,△AOB≌△COD ,A 和C ,B 和D 是对应顶点,若BO =8,AO =3,AB =5,则CD 的长为( ) A. 3 B. 8 C. 5 D. 不能确定 8. 如图,△ABC≌△DEC ,则结论 ①BC =EC ,②∠DCA =∠ACE ,③CD =AC ,④∠DCA =∠ECB ,其中结论正确的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 如图, △ABC≌△ADE ,若∠B =80°,∠C =35°,∠EAC =40°,则∠DAC =( ) A. 66° B. 60° C. 56° D. 54°

10.下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边 相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等, 其中正确的说法为( ) A .①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、填空 题 11.如图,△AEB ≌△ACD ,AB=10cm ,∠A=60°,∠ADC=90°,则AD= ______ . 12.如图,△ABE ≌△CDF ,∠DFC=50°,那么∠BEC= ______ . 13.如图所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x =度. 第11题图 第12题图 第13题图 14.已知△ABC ≌△FED ,若∠ABC=60°,∠ACB=40°,则∠DFE= ______ . 15.△ABC ≌△DEF ,AB=2,BC=4,若△DEF 的周长为偶数,则DF= ______ . 16.如图已知△ABE ≌△ACD, AB=AC, BE=CD ,∠B=40°,∠AEC=120°则∠DAC 的度数为. 17.若△ABC ≌△DEF,点A 和点D,点B 和点E 是对应点。如果AB=7cm ,BC=6cm ,AC=5cm ,则EF 的长为. 18.已知△ABC ≌△DEF ,且∠A=90°,AB=6,AC=8,BC=10,△DEF 中最大边长是 ,最大角是 度. 19.已知如图,△ABC ≌△FED ,且BC=DE.则∠A=__________,AD=_______.FE=_______ 20.已知△ABC ≌△DEF ,BC=EF=6cm ,△A BC 的面积为18,则EF 边上的高的长是 . A. 40° B. 35° C. 30° D. 25° 第8题图 第9题图

全等三角形经典题型50题带答案知识讲解

全等三角形经典题型50题带答案

全等三角形证明经典50题(含答案) 1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 延长AD 到E,使DE=AD, 则三角形ADC 全等于三角形EBD 即BE=AC=2 在三角形ABE 中,AB-BE

证明:连接BF 和EF 。因为 BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF 。所以 三角形BCF 全等于三角形EDF(边角边)。所以 BF=EF,∠CBF=∠DEF 。连接BE 。在三角形BEF 中,BF=EF 。所以 ∠EBF=∠BEF 。又因为 ∠ABC=∠AED 。所以 ∠ABE=∠AEB 。所以 AB=AE 。在三角形ABF 和三角形AEF 中, AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF 。所以 三角形ABF 和三角形AEF 全等。所以 ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。 4. 已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC 证明:过E 点,作EG//AC ,交AD 延长线于G 则∠DEG=∠DCA ,∠DGE=∠2又∵CD=DE ∴⊿ADC ≌⊿GDE (AAS ) ∴EG=AC ∵EF//AB ∴∠DFE=∠1∵∠1=∠2∴∠DFE=∠DGE ∴EF=EG ∴EF=AC 5. 已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C C D B A B A C D F 2 1 E

全等三角形练习题及解析.doc

全等三角形练习题 一.选择题(共 3 小题) AD⊥BC 于点D,若∠ BAC=128°,∠C=36°,则∠ DAE的度数是()1.(2012?梧州)如图,AE是△ ABC的角平分 线, A. 10°B.12°C. 15°D.18° 2.( 2011?随州)如图,在△ ABC 中 E 是 BC上的一点, EC=2BE,点 D是 AC的中点,设△ ABC,△ ADF,△ BEF 的面积 分别为 S△ABC, S△ADF, S△BEF,且S△ABC=12,则 S△ADF﹣ S△BEF=() A. 1 B.2 C. 3 D.4 3.( 2009?内江)如图,小陈从O点出发,前进 5 米后向右转20°,再前进 5 米后又向右转20°,,这样一直走 下去,他第一次回到出发点O时一共走了() A.60米B. 100米C.90米D. 120米 二.填空题(共 4 小题) 4.( 2009?黔东南州)如图,某村有一块三角形的空地(即△ABC),其中 A 点处靠近水源,现村长准备将它分给甲、 乙两农户耕种,分配方案规定,按每户人口数量来平均分配,且甲、乙两农户所分土地都要靠近水源(即A点),已知甲农户有 1 人,乙农户有 3 人,请你把它分出来.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不要求证明)._________ .

5.( 2007?资阳)如图,对面积为 1 的△ ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB, BC, CA至点 A1,B1,C ,使得 A B=2AB, B C=2BC, C A=2CA,顺次连接 A ,B , C ,得到△A B C ,记其面积为S ;第二次操作,分别延长 1111111 1 1 1 1 A1B1, B1C1,C1A1至点 A2,B2, C2,使得 A2B1=2A1B1, B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,顺次连接A2, B2, C2,得到△A2B2C2,记其 面积为S2;;按此规律继续下去,可得到△A5B5C5,则其面积S5= _________ . 6.( 2012?通辽)如图,△S= _________.△CAO ABC 的三边AB、BC、CA长分别 为 40、50、60.其三条角平分线交于点O,则S△ABO:S△BCO: 7.( 2012?通辽)如图,梯形 ABCD中, AD∥BC, DC⊥BC,将梯形沿对角线处,若∠ A′BC=15°,则∠ A′BD的度数为_________.BD折叠, 点 A 恰好落在DC边上的 点 A′ 三.解答题(共 5 小题) 11.(2012?牡丹江)如图①,△ ABC H.易证 PE+PF=CH.证明过程如下: 中. AB=AC, P 为底边BC上一点, PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为E、F、 如图①,连接AP. ∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB, ∴S△ABP=AB?PE,S△ACP=AC?PF,S△ABC=AB?CH. 又∵S△ABP+S△ACP=S△ABC, ∴AB?PE+AC?PF=AB?CH. ∵AB=AC, ∴PE+PF=CH. ( 1)如图②, P 为 BC延长线上的点时,其它条件不变,PE、PF、 CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加 以证明: ( 2)填空:若∠ A=30°,△ ABC 的面积为49,点 P 在直线 BC上,且 P 到直线 AC的距离为PF,当 PF=3时,则 边上的高CH= _________.点P到AB边的距离PE= _________. AB 12.( 2012?云南)如图,在△ ABC 中,∠ C=90°,点 D 是 AB边上的一点, DM⊥AB,且 DM=AC,过点 M作 ME∥BC 交AB于点 E. 求证:△ ABC≌△ MED.

全等三角形综合测试题含答案经典试卷(供参考)

图4 C A D B E 图2 A B D C E F 图1 图 3 45321第十一章 全等三角形综合复习测试题 一、选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题3分,共30分) 1.已知等腰三角形的一个内角为50,则这个等腰三角形的顶角为【 】. (A )50 (B )80 (C )50或80 (D )40或65 2. 如图1所示,在△ABC 中,已知点D ,E ,F 分别是BC ,AD ,CE 的中点,且ABC S △=4平方厘米,则BEF S △的值为 【 】. (A )2平方厘米 (B )1平方厘米 (C ) 12平方厘米 (D )1 4 平方厘米 3. 已知一个三角形的两边长分别是2厘米和9厘米,且第三边为奇数,则第三边长为【 】. (A )5厘米 (B )7厘米 (C )9厘米 (D )11厘米 4. 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图2所示,∠AOB 是一个任意角,在边OA ,OB 上分别取OM =ON ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M ,N 重合.过角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线.这种做法的道理是 【 】. (A )HL (B )SSS (C )SAS (D )ASA 5. 利用三角形全等所测距离叙述正确的是( ) A.绝对准确 B.误差很大,不可信 C.可能有误差,但误差不大,结果可信 D.如果有误差的话就想办法直接测量,不能用三角形全等的方法测距离 6. 在图3所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于 【 】. (A )145° (B )180° (C )225° (D )270° 7. 根据下列条件,能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′的是 【 】. (A )AB =A ′B ′,BC =B ′C ′,∠A =∠A ′ (B )∠A =∠A ′,∠B =∠B ′,AC =B ′C ′ (C )∠A =∠A ′,∠B =∠B ′,∠C =∠C ′ (D )AB =A ′B ′,BC =B ′C ′,△ABC 的周长等于△A ′B ′C ′的周长 8. 如图4所示,△ABC 中,∠C =90°,点D 在AB 上,BC =BD ,DE ⊥AB 交AC 于点E .△ABC 的周长为12,△ADE 的周长为6.则BC 的长为 【 】. (A )3 (B )4 ( C )5 ( D )6 9. 将一副直角三角尺如图5所示放置,已知AE BC ∥,则AFD ∠的度数是 【 】. (A )45 (B )50 (C )60 (D )75

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