厦门杏南中学20182019上教师任课表厦门杏南
厦门市杏南中学2018－2019学年（上）教师任课表厦门市杏南中学2018.7.1
厦门市杏南中学2018－2019学年（上）教师任课表厦门市杏南中学2018.8.19
人教版试题试卷厦门市内厝中学高一生物新课标必修2第四章同步练习
高中生物必修二 厦门市内厝中学高一生物新课标必修2第四章同步练习 基因的表达 一、选择题（每小题只有一个正确选项。） 1．DNA与RNA的化学成分比较，RNA特有的是（）A．核糖、U B．脱氧核糖、U C．核糖、T D．脱氧核糖、T 2．关于RNA的叙述错误的是（）A．rRNA是构成核糖体的重要成分 B．mRNA是翻译时的模板 C．mRNA是由DNA的一条链为模板复制来的 D．tRNA能识别mRNA上的密码子并能转运氨基酸 3．下列关于DNA分子复制和转录区别的叙述中正确的是（） A．场所相同B．两者的碱基互补配对方式相同 C．产物相同D．酶相同）（．在蛋白质合成过程中，信使RNA能够行使模板功能的结构基础是4A．以DNA信息链为模板转录而成B．进入细胞质后同核糖体结合 C．以密码子形式携带遗传信息D．转录遵循碱基互补配对原则 5．某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占（）A．46%、54% B．23%、27% C．27%、23% D．46%、27% 6．一个DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA （） A．一种一个B．一种多个C．多种多个D．无数种无数个 7．关于密码子的叙述正确的是（） A．能编码氨基酸的密码子为64个B．一种氨基酸可能有多种对应的密码子 C．GTA只能编码一种氨基酸D．同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同8．已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU，它转运的是亮氨酸，可推知亮氨酸的密码子是（）A．CUA B．GAU C．GAT D．CTA 9．下列物质中具有专一性，但不在核糖体上合成的是（）A．细胞膜载体B．转运RNA C．抗体D．酶 10．在遗传信息的转录和翻译过程中，翻译者是（）A．基因B．信使RNA C．转运RNA D．遗传密码子 11．下图中表示转录过程的是（）
关于召开集美区2008-2009学年中学教学教改论文交流会的...
关于召开集美区2008－2009学年中学教学教改论文交流会的通知各中学： 集美区2008－2009学年中学教学教改论文评选已揭晓，为了更好地展示各校老师们先进的教学经验，促进各校教师间的学习与交流，进一步推动我区的教学教改工作，经研究决定召开“集美区2008－2009学年中学教学教改论文交流会”。现将有关事项通知如下，请各校通知有关人员准时参加。 会议时间：2009年4月25日（周六）下午3：00 会议地点：集美区教师进修学校五楼会议室 发言教师： 黄志滨（语文）、林素芬（英语）、苏春稻（数学）、郑建红（物理） 吴福林（化学）、陈益青（灌口中学） 参加对象：1.各校教科室主任 2.入选论文汇编的教师 （入选论文汇编的教师须参加交流会方发给证书及论文集，希望全体教师准时到会） 集美区教师进修学校中学教研室 2008年4月17日汇编论文目录： 目录 （第一辑） 1、如何营造良好的校园传统文化教学氛围……………………………厦门十中黄志滨 2、语文课程改革也要关注城乡结合部和农村中学的学生………………乐安中学叶红梅 3、关于《拿来主义》观课评教的几点困惑与思考……………………乐安中学郑文权 4、语文课堂教学有效提问的策略………………………………………后溪中学林晓军 5、浅谈唐宋词中的孤独心态———古典诗歌鉴赏教学………………厦门十中谢冰 6、“节外生枝”：课堂因你而精彩———谈语文拓展教学的有效策略…乐安中学李春红 7、语文教师，别让多媒体教学迷失了课堂……………………………厦门十中许忠义 8、艺术与文本交融旋律与思绪碰撞———谈《滕王阁序》一课的美育实践乐安中学叶红梅 9、语文课堂教学应注重教师个性化的培养……………………………厦门十中黄志滨 10、悦读，开启课外阅读之钥匙———课外阅读现状及对策…………厦门十中叶永典 11、加强农村初中语文字词教学浅谈…………………………………后溪中学廖玲 12、浅谈中学语文教学中的情感教育…………………………………乐安中学陈瑜
福建省厦门市内厝中学八年级语文上册 14 故宫博物院教学案 新人教版
为故宫博“世界人类文化遗产”。 n )n) 见 “从…出…
天安门→端门→午门→汉白玉石桥→太和门→三大殿（太和殿──中和殿──保和殿）→小）作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？ ，色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、 ，内部装饰的庄严富丽（金 昨天我所在学校期中考试成绩，有个别同学考的不太理想，跟我发微信，自己在期中考试前已经非常努力的做题了，但最后的成绩却很差。部分家长也反映孩子很努力，却始终考不出成
绩，问到底如何才能学好物理？ 回答这个问题前，我们先讨论以下，努力和好成绩之间的关系，是不是努力了就一定会有好成绩？答案是否定地！按照这个逻辑，如果有学生24小时不断地学习就得保送清华北大；中国足球只要训练的足够刻苦，就一定能踢赢巴西；我作为老师只要足够的努力就能当上教育局局长？很显然，努力和最后的结果并不是必然的关系，在努力和结果之间，还有存在一桥梁，那就是方法。
高中生普遍认为物理难。一遇到多过程的物理问题头就疼，其实是因为他不会学物理。高中所有课程，每一门都有自己的特点，都需要大家根据这些特点，制定相应的方法。 那学物理有什么方法呢？方法是根据特点制定出来的。所以，我们首先要了解物理这门课的特点。物理最大的特点就是，大多数的研究对象以及研究对象的变化过程都是形象的，是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。不管是学习新的物理概念还是平时做题，只要你试着把题目描述的物理过程在脑海中显现出来并能够通过图像把物理过程描绘出来，那么你的物
理不可能差。以上这些是学好物理的一个必要的前提，抛开这个方法去谈物理学习都是扯淡！ 有了上面的那个前提，才是考虑高中物理的具体内容。高中物理体系其实特别清楚，80%的高中物理内容就是研究运动，小到微观，大到宏观，并且所有运动都可以用下面三个观点解决:1.牛顿定律的观点2.功和能的观点3.冲量和动量的观点。掌握这三个工具，你就可以用这些观点去分析高中物理的典型模型了。高中物理学习的几个典型的模型有匀加速直线运动、抛体、圆周（天体和原子）、机械振动。之后学习的带点粒子在电磁场中的运动实际上就相当于在把重力场换成了电场，把物体换成了带电粒子。今天就先说这么多吧。
用Excel五步完成课程表编制
用Excel五步完成课程表编制 知识点：利用Excel数据关联和规则公式完成指定数据排序应用环境：学校课程表编排、企业员工任务、值班安排等每个学期，学校教务处教师最头疼的一件工作就是编制课程表。一般学校的课程表至少包括给领导的全校总课程表、学生的班级课程表和教师用的课程表三种。三种课程表数据密切相关，修改任何一张课程表都将影响到另两张表格，因此编辑时很难兼顾。但是来自福建的陈老师就利用Excel 2007轻松解决了这个问题，下面我们来看看他是怎么做的。 1.创建工作表 打开Excel 2007新建一张“教师安排”工作表，存放各班的科任教师安排(图1)，这是编课程表前必须安排好的。再建立总课程表、班级课程总表、教师课程总表等。 2.总课程表编制 切换到“总课程表”工作表设计总课程表格，表中包括全部班级的课程安排和每节课的教师。选中B4，单击“数据”选项卡的“数据有效性”图标，在“数据有效性”窗口的允许下拉列表中选择“序列”，输入来源为“=教师安排!$A$3:$A$16”(不含引号)，确定完成设置。在B5输入公式=IFERROR(VLOOKUP(B4，教师安排!$A:$M，ROW(B4)/2，FALSE)，“”)，并设置填充色为浅蓝作为与学科行的区分。然后选中B4:B5进行复制，再选中B4:AJ27区域进行粘贴即可(图2)。 现在选中B4单击下拉按钮选择学科，下面的B5单元格就会自动显示上课的教师名，其他单元格也是一样(如图2)。如此一来安排课程就简单多了吧，只要用鼠标单击选择即可。 图1
图2 3.总课程表限制提醒 编制总课程表时总有各种附加条件限制，比如：一个教师不能同时上两班的同一节课，操场太小全校只能有两班同时上体育课，电脑室只有1间不能有两班同时上电脑课等等。要在排课中兼顾这些要求显然不容易。对此可设置条件格式，让它在违反限制时自动变色提示，事情就简单多了。 选中B4:AJ27，在“开始”选项卡中单击“条件格式”选择“新建规则”，在“新建规则”窗口中选择规格类型为“使用公式确定要设置格式的单元格”，并输入公式=AND(COUNTIF(B:B，B4)>1，MOD(ROW()，2)=1)(图3)。再单击“格式”按钮，在弹出窗口中设置字体颜色为红色。确定后，当同一节课中有两班出现同一老师同时，两班中这位老师的名字都会变成红色，你可以及时决定看要更换哪班的课程。
人教版试题试卷厦门市内厝中学高一生物新课标必修2第二章同步练习
厦门市内厝中学高一生物新课标必修2第二章同步练习 《基因在染色体上》 一、选择题（每小题只有一个正确选项。） 1、由组合规律揭示出（）之间的关系。 A、等位基因 B、非同源染色体上非等位基因 C、同源染色体上不同位置基因 D、性染色体上的基因与性别之间的关系 2、等位基因分离和非等位基因自由组合规律发生于（） Ａ、有丝分裂后期Ｂ、有丝分裂间期 C、减数第一次分裂的后期 D、减数第二次分裂后期 3．基因在染色体上的实验证据是（） A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿蝗虫细胞观察实验 C．摩尔根果蝇杂交实验D．现代分子生物技术印证 4．决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w控制白色。 一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是（）A．红眼雄果蝇B．白眼雄果蝇C．红眼雌果蝇D．白眼雌果蝇 5．下列关于染色体与基因关系的叙述中正确的是（） A．染色体是由基因组成的B．一条染色体相当于一个基因 C．基因的载体只能是染色体D．染色体上的基因呈线性排列 6．大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的？（） A．基因在染色体上B．同源染色体分离导致等位基因分离 C．每条染色体上有许多基因D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组 7．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型（）A．X W X w B．X W X W C．X W Y D．X w Y 二、非选择题 8、基因的分离定律的实质；在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的，具有一定的；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随的分开而分离，分别进入两个配子中，随配子遗传给后代。 9、基因的自由组合定律的实质：位于的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， ____________________________自由组合。 10.下图是果蝇体细胞染色体示意图，请据图回答： （1）、该果蝇的性别是。细胞中有对同源染色体。 （2）、该果蝇体细胞染色体组成是。 （3）、常染色体是；性染色体是。 （4）、雄果蝇体细胞的染色体组成是。 《伴性遗传》 一、选择题（每小题只有一个正确选项。） 1.没有色盲的夫妇生有色盲男孩，若他们再生一女孩，其色盲为……………（） A.25% B.50% C.75% D.0 2.人的性染色体存在于…………………………………………………………（） A.只存在于精子和卵细胞 B.体细胞、精子和卵细胞中都成对存在
杏南中学2007-2008学年至今教师德育类获奖情况(区级以上)
杏南中学2007-2008学年至今教师德育类获奖情况（区级以上） 2007-2008学年 获奖情况 获奖者或 指导教师 潘来姬集美区“迎奥运，庆元旦”中小学生歌手赛指导二等奖；区中学生艺术节舞蹈赛指导一等奖、相声指导二等奖。 廖宗华07年厦门市中小学田径运动会高中100米第3，200米第6 高进加07年厦门市中小学田径运动会高中400米第3，800米第6 07年厦门市中小学田径运动会高中女子4*400接力第6 苏斌生 杜爱建 高进加 07年阳光体育进校园”全国城市篮球冠军赛厦门赛区个人冠军 林朝晖 肖爱英 刘冬生集美区“双合格”家长 陈亚萍07年集美区主题班会创新大赛二等奖 李磊07年集美区主题班会创新大赛三等奖 刘冬生2006-2007学年集美区中小学优秀班主任 洪水生2006-2007学年集美区中小学先进德育工作者 李卫东市中小学生书法比赛中学组硬笔书法指导二等奖 李卫东集美区现场绘画比赛硬笔书法类、书法类指导一等奖、福建省中小学艺术教育科学论文三等奖 区中学生艺术节舞蹈赛指导一等奖、相声指导二等奖 叶俊青 洪东明 周素华区优秀班主任 郁红区优秀班主任 李清莲区优秀班主任 林团总07年厦门市中学生篮球锦标赛男子组冠军 肖爱英08年集美区中学生篮球锦标赛初中女子组冠军 07年集美区中小学田径运动会我校获奖名单 2007-10-28 姓名性别项目名次成绩教练班级 江加添男高中铅球 4 8.45 苏斌生D3 王伟文男初中铅球 5 7.28 苏斌生C8 时朋男初中铅球 4 7.31 苏斌生A3 周晓文女高中铅球 4 7.80 苏斌生F4 100米栏 4 21.08 苏斌生 杜沛雯女高中铅球 1 9.19 苏斌生D4 陈婷婷女高中100栏 5 21.24 苏斌生F1 张雪莹女初中跳远 2 4.29 林朝晖C1 三级跳远 3 9.07 林朝晖 王于迟男高中三跳 4 12.20 林朝晖E2
福建省厦门市内厝中学八年级语文下册《26 小石潭记》教学案 新人教版
团的政治革新活动，任礼部 ）卷 ：名词作状语，像北斗一样， 】展示课前预习效果：检测预习导学的内容（小测本听写） 来。
）描写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”“取”“见”等动词，写 牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象逼真。 （ 溪岸像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，或隐或现。 使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤气息。 选择文中自己最喜欢的一处景，设计一段导游词，允许发挥想象作形象的描述，以引起“游客”的游 昨天我所在学校期中考试成绩，有个别同学考的不太理想，跟我发微信，自己在期中考试前已经非常努力的做题了，但最后的成绩却很差。部分家长也反映孩子很努力，却始终考不出成
绩，问到底如何才能学好物理？ 回答这个问题前，我们先讨论以下，努力和好成绩之间的关系，是不是努力了就一定会有好成绩？答案是否定地！按照这个逻辑，如果有学生24小时不断地学习就得保送清华北大；中国足球只要训练的足够刻苦，就一定能踢赢巴西；我作为老师只要足够的努力就能当上教育局局长？很显然，努力和最后的结果并不是必然的关系，在努力和结果之间，还有存在一桥梁，那就是方法。
高中生普遍认为物理难。一遇到多过程的物理问题头就疼，其实是因为他不会学物理。高中所有课程，每一门都有自己的特点，都需要大家根据这些特点，制定相应的方法。 那学物理有什么方法呢？方法是根据特点制定出来的。所以，我们首先要了解物理这门课的特点。物理最大的特点就是，大多数的研究对象以及研究对象的变化过程都是形象的，是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。不管是学习新的物理概念还是平时做题，只要你试着把题目描述的物理过程在脑海中显现出来并能够通过图像把物理过程描绘出来，那么你的物
人教版试题试卷厦门市内厝中学2012-2013学年第二学期高一生物第一次月考
厦门市内厝中学12－13学年第二学期高一生物第一次月考 （2013.04.06） 一、选择题（每题2分共60分） 1．下列叙述正确的是（） A．细胞只能适度增大，不能无限增大 B．细胞越小越好 C．细胞越大越好 D．生物细胞的大小可以各种各样 2．细胞核中每条染色体着丝点分裂为两个，一条染色体的两条染色单体彼此分开的时期是（）A．前期 B.后期 C. 中期 D．末期 3．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程中，你观察时，处于哪一个时期的细胞最多（）A．分裂中期 B．分裂后期 C．分裂间期 D．分裂前期或分裂末期 4．洋葱根尖细胞染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液，主要是因为 A．易使细胞染色 B．细胞质着色 C．细胞壁着色 D．染色体着色 5.有关细胞分裂间期的叙述，错误的是（） A.细胞中染色体数目加倍 B.间期是新的细胞周期的开始 C.DNA分子数增加一倍 D.完成DNA和蛋白质的复制 6.洋葱细胞有丝分裂后期，染色体数32个，则其体细胞中染色体数DNA分别（） A. 32和64 B. 32和32 C. 32和16 D. 16和16 7.水稻的体细胞有24个染色体，有丝分裂中期，染色单体和DNA分子数分别（） A .24、24、24 B. 24、48、96 C. 24、24、96 D. 24、48、48 8.鉴别正在进行有丝分裂的细胞是植物还是动物细胞，最可靠方法检查它的（） A .DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成 C. 是否出现星射线 D.细胞质分成两部分方式 9.动物细胞有丝分裂出现在核附近，且决定细胞分裂方向的细胞器是（） A. 线粒体 B.高尔基体 C.纺锤体 D.中心体 10.在高等植物细胞有丝分裂末期，起重要作用的细胞器是（） A.叶绿体 B.核糖体 C. 中心体 D.高尔基体 11．有关细胞全能性的叙述，错误的是（）A．细胞全能性难以表达是由于细胞遗传物质的改变 B．受精卵细胞全能性最高 C．在生物体内由于细胞的分化，全能性难以表达 D．植物细胞离体培养在一定适宜条件下，能表现出全能性 12．下列关于细胞衰老的叙述中不正确的是（）A．衰老的细胞体积变小，细胞核体积增大 B．细胞的新陈代谢加快，细胞内色素积累减少 C．细胞核的染色质收缩，染色加深，染色体端粒变短
厦门市集美片区简介
集美片区简介 一、集美总概况 集美区是厦门市六个行政区之一，位于厦门市的几何中心，总面积276平方公里，人口约43万。现有杏林、集美两个国家级台商投资区和省级厦门机械工业集中区，拥有四通八达的海、陆、空交通网络，完善的水、电和电信设施，以及配套齐全的电子、机械产业集群，已成为海峡西岸一块充满商机、充满成功机遇的投资热土。 集美区是厦门市的文教区，著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办的集美学村已有90多年的历史，享誉海内外；正在建设的杏林湾片区规划面积31.58平方公里，汇集了多所高等院校及科研机构，将成为福建省高级人才培育交流中心、科研创新与产业化基地。 集美区也是著名的风景旅游区，这里环境恬静幽雅，风光旖旎，以其独具闽南风韵的人文景观，年吸引游客达百万人以上。 伴随着海峡西岸经济区的崛起，集美将成为生态型文教旅游区和环保型高新产业区，成为人居环境舒适、创业条件优越、富有竞争力的现代化新城区。 二、集美新城简介 集美新城位于厦门城市的几何中心，以“一心四片”为总体发展格局，未来的集美，将以集美新城为中心，依托已经形成的集美、杏林两个老城片区和快速发展的灌口片区、后溪新区，打造一个文化品位高尚、人居环境优美、创业环境优越、功能配套完善的滨海临湾现代新城。 人文教育 无论是百年前的学村还是今日的岛外新城，集美总带着一股“书卷气”，厚重的历史底蕴和悠久的人文血脉成为集美不可省略的属性。凭借集美老城区的集美小学、集美中学和集美大学，集美一直以来给人以学术圣地的印象。而对于集美新城的建设，西亭十年制学校、集美中学附属滨水学校、厦门外国语学校集美分校、华侨大学、厦门工学院、福州大学工艺美术学院、厦门软件学院、华厦学院、厦门工商旅游学校、厦门产业技术研究院等将延续集美教育力量雄厚的特点，实现在集美新城中从幼儿园至大学一条龙学习的建设。诚毅书城、诚毅图书
集美旅游资源和产业
集美区旅游资源及其产业 一．集美旅游资源 1.集美旅游资源类型 1.1 山丘景观：集美区西北东三面环山，有大湖山、笔架寨山、山母尖山、 大帽山、越尾山、天马山、白虎岩、龙公龙母岭。这些山均是由侏罗纪的火山岩和燕山期的花岗岩组成，由于岩性不同，受内外地质营力的作用，形成了风格各异的山岳景观。如笔架山、越尾山由火山岩组成，拔地而起，蜿蜒逶迤，奇峰幽谷竞相争秀。白虎岩、双龙岭，由花岗岩组成，大小山体十几座，峰园坡陡，石蛋遍布，怪石林立，满山拥翠叠绿，风景优美。 1.2 溪谷景观：集美区内山地溪流，其源地距海洋较近，源断流急，上中游比降较大，多峡谷与瀑布。如越尾山的山涧溪流，许多地段出现跌水深潭。双龙谷，为龙公龙母两山夹一谷，溪流弯曲陡峭，栈桥凌空，石蛋嶙峋，流水潺潺，古藤老树，鸟鸣蝶舞，松溪瀑布。鹧鸪坑瀑布分别位于坂头水库和越尾山，水灵均随降水的多寡而变化，降水多时，银白色的练带从天而降，隆隆的巨响空谷回荡，飞溅的水珠雨雾，使山朦胧，树朦胧。 1.3 岩石景观：集美区内岩石景观资源丰富，奇石异洞数不胜数，类似动物，惟妙惟肖，如白虎岩、象鼻岩、龟头岩等，岩石裸露，节理裂隙发育，球状风化，多形成石蛋地貌，巨石垒叠嶙峋，支撑相靠，岩洞寒气森森，上下曲折相通，如清风洞、蝙蝠洞、居龙洞、十八洞等。 1.4 湖泊水库景观：集美区内湖泊多为人工湖，是人工水库型的湖泊景观，如石兜水库、坂头水库，坑内水库，岩内水库等十几座。这类水库，四面环山、峡口筑坝、湖水清澈、湖畔绿树成荫，形成湖光山色，宁静优美。海湾型湖泊景观如杏林湾水库，集杏海堤拦截本区最大河流入海而形成，湖中有堤连中洲，海岸上集美大学等文教高楼林立、湖光楼影，生态环境良好，进出厦门岛的高速路立交桥在此向东西南分支展布，入夜五光十色的霓虹灯更把湖畔映照得犹如人间仙境。此外还有天然的水坑深潭如双岭上的吃水坑和坂头林场里的龙潭窟。 1.5 矿泉、温泉景观：泉是地下水的天然露头，其形成与地质构造有关。本区岩内村寿石岩的夹甘泉、天马山南麓、集美大学体育学院等处为燕山期花岗岩裂隙泉，长流不断，冬暖夏凉，清冽可口。杏林湾温泉，水温85度，为高温热水，出露的温泉眼数处，沿东西方向延伸，是东西向构造与新华夏系构造复合作用，地下热水的深循环而涌出地表。温泉日出水量为4335立方米，矿化度14.5g/L，属氯化物钠型水，有一定的医疗作用，目前尚未开发。在旅游业中有其特殊地位，可以温泉疗养，如能结合周围的海湾景观，建成集度假、康体、娱乐为一体的温泉度假村，其开发潜力很大。 1.6 滨海景观：集美有43.7公里的海岸线，其中有岩岸、沙岸、土岸和人工堆砌岸，在漫长地质营力作用和人工改造下，形成了集美最具特色的滨海景观。滨海沙滩景观，主要分布于凤林-集美等地，全场约8千米，宽20—100米，沙滩坡度2度到3度，由石英质中细砂组成，沙滩、海浪、阳关和红树林形成了优美的沙滩景观。人工堆砌岸，主要分布于集美—杏林。洁白的花岗岩条石整齐地堆砌成海岸和长堤。白堤十里也是一条别具一格亮丽的风景线，可观海、可散步、
集美概况(数据都有)
集美经济发展现状 集美是西出厦门岛的重要门户,位居厦门市的几何中心和厦漳泉三角地带中心位置，区位优势独特。1989年5月和1992年12月，经国务院批准相继设立杏林、集美台商投资区，规划总面积为32平方公里，是厦门经济特区对外开放的一个重要窗口。 历经发展，集美正成为厦门市重要的工业区、文教区和新城区。全区总面积276平方公里，常住人口58万人，下辖灌口、后溪两个镇，杏林、集美、侨英、杏滨四个街道办事处，36个社区居委会，21个行政村。2011年全区实现生产总值336亿元，比增18%；工业总产值785亿元，比增16％；财政总收入50亿元，区级财政收入21亿元，分别比增25%和45%；固定资产投资225亿元，比增9.4%；农民人均纯收入1.5万元，城镇居民人均可支配收入3.2万元，分别比增14.5%和12.5%；合同利用外资2.5亿美元、实际利用外资2.9亿美元。 今年第一季度，全区实现生产总值31.55亿元，比增8.53%；工业总产值66.74亿元；财政总收入6.12亿元，区级财政收入2.62亿元，分别比增40.37%和38.93%；固定资产投资26.15亿元，比增88.54%；合同利用外资485万美元、实际利用外资5573万美元。 集美经济社会发展有以下六个主要特点： 一是新城建设全面推进。集美城市建成区已拓展至54平方公里。2009年以来，厦门市委、市政府提出了岛内外一体化发展战略，掀起了集美新城建设的热潮。2010年2月25日，集美新城建设全面启动，带动原有四大城市片区的发展，形成“一心四片”蝶形发展的新城区格局。目前“一心四片”正按“高起点、高标准、高层次、高水平”的要求有序推进，朝着建设世界一流城市的目标迈进。其中，集美新城核心区建设尤为突出，是国家、省、市各级领导考察的热点。集美新城核心区，规划面积6平方公里，依托54平方公里水面的杏林湾，将建成以商务办公为核心，集生态公园、生态居住、文化娱乐为一体的城市新城区，同时也将成为厦门首个低碳示范区。目前已相继实施三批百亿工程，基本建成共同管沟、“三纵一横”交通干网等基础设施，整体城市规模已基本显现。除此之外，厦门北站新城片区、同安湾等湾区新城片区、灌口小城镇建设、集美嘉庚建筑老城片区改造等等，都将根据我们城市发展规划，发展成为特色各具的城市片区。到2020年，集美城市将实现“双百”：建成区达100平方公里，人口规模100万。 二是产业经济发展迅速。坚持先进制造业和现代服务业“双轮驱动”。现有杏林、集美两个国家级台商投资区和省级厦门机械工业集中区三大工业园区，规划面积169平方公里。连续获得七届“全国科技进步先进区”称号，集美台商投资区（先进装备制造业）被国家工业和信息化部评为第二批国家新型工业化产业示范基地。全区年产值5000万元以上的企业有177家，其中上亿元的企业有102家，拥有正新（轮胎）、金龙汽车、厦工、安妮、樱花、LEELEN（立林）、WISH（伟士）等中国驰名商标。三大支柱产业汽车机械、电子信息、纺织服装占规模以上工业总产值的80%，汽车、机械两条产业链产值超百亿，仅厦工年营业收入即超百亿。 集美第三产业已在2008年全面启动，重点发展商贸、物流、旅游、文化创意、营运中心等领域，正在抓紧建设杏林湾商务营运中心、厦门北站营运中心、前场物流园区等现代
评审通过中学一级教师职务任职资格的人员名单
评审通过中学一级教师职务任职资格的人员名单 语文学科：114人 厦门市华侨中学：李舟 厦门市大同中学：周正肖斌斌 厦门市第十一中学：林雪蓉王弘惠吴新宇 厦门市第九中学：高蓉 厦门市湖滨中学：黄英明黄蓉蓉游朝霞黄晓泓许丽莹 厦门市松柏中学：周亚芬柯蔚清刘艺国甘瑢 厦门市莲花中学：黄伟才 厦门市金鸡亭中学：郑欣欣阮秋迎 厦门市思明区前埔中学：曾秀玲 湖里中学：黄嬿婉黄细葱徐美贤 厦门市禾山中学：陈健凌明月吴清华 厦门市第三中学：黄雅滨 厦门十中：陈玉霞周美云 厦门市杏南中学：蔡秀梅李建全林荣凡林志英杨娅玲 集美职业技术学校：高爱民 灌口中学：陈建毅甘丽卿钟顺利 厦门市集美区乐安中学：彭小娟 后溪中学：张鹏忠 厦门海沧实验中学：林玉燕 厦门市海沧中学：林丽霞 厦门市东孚中学：钟北秦 厦门市启悟中学：纪金花林路英 厦门市第二外国语学校：陈碧爱孙天德陈毅霜 厦门市五显中学：洪群英蔡志强 厦门市国祺中学：吕丽云林俊民柯庆祝 厦门市东山中学：陈红绿 厦门市洪塘中学：张春芳 厦门市育才中学：叶剑伟李尾红 厦门市汀溪中学：吴育梅卓志方 厦门市莲美中学：张志坚叶秀华 厦门市凤南中学：黄国清 厦门市美林中学：林灵通林亚生 厦门市柑岭中学：刘彬彬邵明春杨冬梅高树志 厦门市城东中学：陈妙音吴玉柳 厦门市竹坝学校：陈樟柠林素勤 厦门市翔安一中：陈成安 厦门市新店中学：许文跃李延芳洪福建宋彩容陈志东 厦门市内厝中学：陈碧玲 厦门市马巷中学：谢青山 厦门市洪前中学：郭水来吴红曲陈美德 厦门市彭厝中学：刘友义许永斌 厦门市莲河中学：吴端取
厦门市刘五店中学：何金菊 厦门市巷南中学：林德祥 厦门市巷西中学：林英杰陈清裕陈星国苏亚平 厦门市新圩中学：钟梅香叶银花蔡恋黄美珍 厦门市诗坂中学：陈春基蔡远丽 厦门市巷东中学：陈鸿文 厦门市大嶝中学：蔡海英谢一涵郑得意 厦门一中：王璘 厦门音乐学校：林小兰 厦门五中：郑艺璇 厦门外国语学校：李丽玲林晴 厦门市科技中学：涂宇红 厦门市同安第一中学：高晓卿徐晓如杨淑惠 厦门电子职业中专学校：章敏 厦门英才学校：阙友寅 厦门康桥中学：黄丽芳 评审通过中学一级教师职务任职资格的人员名单 数学学科：90 人 厦门市华侨中学黄宜章 厦门市第十一中学林鹭星缪周花吴端献 厦门市第九中学陈艳芳 厦门市湖滨中学叶秀锦 厦门市松柏中学颜旦辉 厦门市逸夫中学山长占 厦门市思明区前埔中学张修郁 厦门市禾山中学黄迪伟 厦门市第三中学陈玉珂 金尚中学杨红英陈晓凤 厦门十中郑妙可 厦门市杏南中学骆毅黄志鲲 灌口中学王维培汪新星杨淑华胡裕进李春机王喜 厦门市集美区乐安中学李文胤 后溪中学曾丽端吕惠群 集美区上塘中学杨水旺张志超 厦门海沧实验中学陈美云钟华英 厦门海沧实验中学 厦门市海沧中学谢永广徐成萍 厦门市新阳中学陈凌 厦门市东孚中学王晓宇 厦门市启悟中学刘庆棠吕小曲 厦门市第二外国语学校蔡翠苹李树塔 厦门市五显中学蔡开颜黄旭陈乘风 厦门市国祺中学叶亚新陈荣名 厦门市东山中学余阿丽詹加林
2014年厦门市班主任专业能力大赛——现场比赛获奖名单 (2)
附件3 2014年班主任专业能力大赛——教育故事评选获奖名单 小学组一等奖 论文题目获奖者学校 牵着蜗牛去散步林丽娜康城小学 橄榄油的味道林恩芳集美区新源小学 巧合的“契机”吕杰厦门英才学校 孩子，我们要坚强！颜剑娟厦门海沧延奎小学 一路走来，一路风景陈叶同安区教师进修学校附属小学走出教育的沼泽地汪燕翔安区东陵小学 当90后“青春期”遭遇 “欲擒故纵” 郑辉福建省厦门实验小学 修补心弦陈莉厦门市嘉滨小学 爱的协奏曲徐小泓厦门英才学校 交锋“捣蛋娃”柯玉琼集美区灌口中心小学 于无声中听惊雷曾晓婕集美区新源小学 你是我的眼黄丽红海沧区东孚中心小学 刀尖上行走林惠容厦门市湖里中心小学 孩子，感谢你们教会我陈新福建省厦门集美中学附属滨水学校 班主任转化后进生工作的良 苦用心 叶美娜厦门市翔安区帽山小学借一双爱的翅膀王东华厦门市东渡第二小学会思考的苇草杨跃强集美区新源小学 爱是可以传递的赖诗烈福建省厦门实验小学每个人都是一棵树阮宇航厦门市音乐学校 一种春声浑难忘，最是长安 课归时 黄素琴集美小学 小学组二等奖 论文题目获奖者学校 让师爱牵着蜗牛去散步许艳艳厦门市海沧区霞阳小学静待花开会有时陈宝京厦门市集美区杏苑小学
孩子，我愿陪你慢慢走林美女厦门市海沧区霞阳小学 教育·简单·爱秦霜霞厦门五缘实验学校 静待“花蕾”的绽放许秀春厦门实验小学集美分校 忠言不逆耳大爱有疆界钟莉娜厦门第二实验小学分校 静听每朵花开的声音许宝凤集美区坑内小学 我和我的“泥娃娃”庄来香集美小学 “小蜗牛”的成长记陈姝厦门海沧天心岛小学 做为老师，你幸福吗？吴鹭梅厦门市前埔南区小学 魔镜，魔镜，告诉我……陈明珠厦门集美曾营小学 一场美丽的邂逅薛萍萍厦门市莲龙小学 特别的爱给特别的你郑晓端集美区高浦小学 将爱进行到底陈梅琼翔安区新圩中心小学 不说出来的秘密张曦集美区宁宝小学 静待花开的声音洪艳艳厦门实验小学集美分校 一张“退学通知书”高伟琴集美区新源小学 爱的温暖陈诗卉厦门市演武小学 静待花开高维真厦门市集美区杏滨小学 忘了自己是老师黄剑英厦门市钟宅民族小学 我的“小冤家”吴渊明厦门市集美第二小学 打开心中这把“锁”徐艳艳厦门英才学校 特别的爱给特别的你陈瑞观厦门市集美区杏滨小学 风过有痕——张老师像妈妈 张丽红集美区杏东小学 一样爱我 宽容往往能创造美好的境界陈桃李海沧区贞岱小学 春雨中的等待，值了！周惠香厦门市海沧区育才小学 我想，我是海……苏蜜团同安区教师进修学校附属小学为孩子营造爱的港湾张雅妙同安区第一实验小学 用爱去教育爱，让孩子找到 陈群英厦门市湖明小学 最好的自己 “嘉兴老师！”洪嘉兴集美区高浦小学 书信架起沟通的桥梁林妙玲厦门市海沧区霞阳小学 我当了一回福尔摩斯郭小萍厦门市海沧区育才小学 给予爱，是一种幸福梁琼红厦门市翔安区新店中心小学
2010-12电子报获奖名单
“祖国发展我成长” 2010年厦门市中小学生电子版报制作比赛获奖名单 一、小学组 一等奖 6名 学校学生姓名辅导教师 诗坂小学（翔安区）苏剑芬黄金票 新圩中心小学（翔安区）陈诗逸陈金坂 小嶝小学（翔安区）邱奕婕邱志达 厦门实验小学（直属）陈柔安吴承宸朱华莹 杏滨中心小学（集美区）杜宇航王君扬胡志勇 演武小学（思明区）张冰钰林泳珍 二等奖 10名 学校学生姓名辅导教师 厦门第二实验小学（思明区）谌业顺蓝淇嘉罗颖航高雅莹 嘉滨小学（思明区）蔡维清吴嘉珩曹思园郑雅芬吴爱民 黄小莉 美星小学（同安区）张月阳冯卡箱林庆寿 厦门育才小学（海沧区）林苑茹洪皖鸿廖小玲新圩中心小学（翔安区）黄婉铮叶振宇 西浦小学（同安区）林喜悦林美满 霞阳小学（海沧区）邓锋徐浩然黄爱妹 思明小学（思明区）卢羿林陵 梧村小学（思明区）吴昱璇陈浚源纪蓓蕊林文茹 人民小学（思明区）刘羽萱危财金 三等奖 15 名 学校学生姓名辅导老师 西浦小学（同安区）陈舒怡林美满 溪尾回汉小学（翔安区）余涌川蔡芬香 育才小学（海沧区）李潇洋洪皖鸿廖小玲
青礁小学（海沧区）颜珺颜晓庆陈淑卿 厦门实验小学（直属）杨璐嘉叶琼辉 厦门外国语学校附属小学（思明区）肖玮龙林世杰肖樯陈素珠吴志群霞阳小学（海沧区）梁佳怡黄爱妹 古宅小学（翔安区）黄家乐黄莉莉颜朝阳黄秀恋梧村小学（思明区）洪思薇林路林文茹 双沪小学（翔安区）谢雅孜蔡晶珊郑志生郑萍萍前浦北区小学（思明区）童婳 延奎小学（海沧区）沈凌霄李晔颜涵江雅清 槟榔小学（思明区）戴霈铮陈舒萌李鹭燕 演武小学（思明区）吴子昂周卓涵林泳珍 翔安实验学校（翔安区）刘嘉宜郑碧茹 鼓励奖 30 名 学校学生姓名辅导老师 厦门外国语学校附属小学（思明区）林芷凡吴志群洪英松柏小学（思明区）蔡楠周奕超袁思泽 杏滨中心小学（集美区）郑佳欣陈璐胡志勇 公园小学（思明区）谢鑫珑 茂林小学（翔安区）蔡镓正蔡宇翔蔡清华陈晓霞 陈锻炼 梧村小学（思明区）林晔邱淳璐吴毅 鹭江新城小学（思明区）陈子奇林雅玲宋伟彬演武小学（思明区）卓佳玥林玉妹 后田小学（同安区）林若芯林秋云 演武二小学（思明区）郑旸轲魏丽端 莲前小学（思明区）薛冰李敏雀 思明小学（思明区）林映然林陵 光华小学（翔安区）梁煜枫宋福海 大嶝中心小学（翔安区）郑宏宇许诗琪陈桑愉郑花羡 马巷中心小学（翔安区）沈昱晴陈瑞燕
庄子凌等229位获得中学一级教师职务任职资格人员名单
庄子凌等229位获得中学一级教师职务任职资格人员名单
附件 庄子凌等229位获得中学一级教师职务任职资格人员名单一、语文科（41人） 厦门市大同中学庄子凌 湖滨中学何琳、赵叶晴 厦门市莲花中学杨磊、葛四花 厦门市云顶学校张晓燕 厦门市湖里中学柯志攀 厦门市第三中学徐宗华、叶静、张毅凌 厦门市第十中学杜慧娟 厦门市杏南中学陈志伟、郭小娟 集美区乐安中学肖认梅、林黎黎 厦门海沧实验中学谢益清 厦门市海沧中学朱剑英 北京师范大学厦门海沧附属学校古勋燕、王晓容、范睿 厦门外国语学校海沧附属学校石丹、曾雅芬 厦门市启悟中学柯海川 厦门市第二外国语学校纪秋寒、蔡婷婷 厦门市五显中学邵锦雪 厦门国祺中学徐明珠 厦门市新民中学张燕军 厦门市翔安一中彭婴、陈怡 厦门市新店中学陈金塔、蔡雪芳 厦门市内厝中学陈丽云 厦门市诗坂中学曾丽观 厦门六中郑一瑜、钟碧梅 厦门双十中学徐璐、陈锋 厦门集美中学韩安娜 厦门市同安第一中学李小余 启明学校周秋萍
二、数学科（29人） 厦门市大同中学俞君婵 厦门市第三中学张美旋 集美区乐安中学许志良 集美区上塘中学郑斌斌 厦门市海沧中学苏旭升 北京师范大学厦门海沧附属学校陈磊 厦门外国语学校海沧附属学校郭景阳、方慧勤厦门市启悟中学陈美女、庄辉 厦门市第二外国语学校叶艺萍、叶春梅 厦门市国祺中学吕锦秀、柯玉梅、张昆 厦门市洪塘中学纪妙端 厦门市城东中学苏彩茶 厦门市翔安一中李小梅、黄江威、李雅凤 厦门市新圩中学李晓艳 厦门市诗坂中学陈雅敏、朱建州 厦门五中林姝婷 厦门双十中学符婕 厦门外国语学校俞毅婷、张惠瑜 厦门市同安第一中学张黎娟 厦门康桥中学熊静 三、英语科（53人） 厦门市华侨中学粘绎璇 厦门市大同中学王筱侃 湖滨中学吴美琴 厦门市逸夫中学林秀圆 厦门市湖里中学蔡莺、余丁佳 厦门市第三中学吴淑萍 厦门市杏南中学李艳、曾燕玲 集美区灌口中学李美芳 集美区乐安中学郑艺萍、杨雪连
福建省厦门市集美区杏东中学2019-2020学年第一学期七年级上期中试卷
2019-2020学年(上)杏东中学七年级数学科期中考试卷 数学试题 本试卷分选择题和非选择题两部分．满分150分,考试时间120分钟． 一、选择题：本大题共10小题,每小题4分,共40分． (2019年11月杏东初一期中考,1)-3的相反数是( ) A ．-3 B ．3 C ．31- D ．31 (2019年11月杏东初一期中考,2)小明的身高约为1.60米，这个近似数是( ) A ．精确到0.01 B ．精确到0.1 C ．精确到十分位 D ．精确到百位 (2019年11月杏东初一期中考,3)32-） （表示的意义为( ) A ．）（）（）（2-2-2-++ B ．222-?? C ．）（）（）（2-2-2-?? D ．）（2-3? (2019年11月杏东初一期中考,4)如果x=2是方程x+a=5的解，那么a 的值是( ) A ． -3 B ． -1 C ．2 D ．3 (2019年11月杏东初一期中考,5)生产厂家检测4个篮球的质量，结果如图所示，超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，其中最接近标准质量的篮球是( ) A ．+2.5 B ．-0.6 C ．+0.7 D ．-3.5 (2019年11月杏东初一期中考,6)下列各数：21-）（，）（3--，32-）（，） （）（2-1-?其中负数有( )个 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 (2019年11月杏东初一期中考,7)a 表示有理数，则下列说法正确的是( ) A ．a 表示正数 B ．a -表示负数 C ．a 表示正数 D ．a -表示a 的相反数
(2019年11月杏东初一期中考,8)下列说法中错误的是( ) A ．0是单项式 B ．xy 21 的次数是二次 C ．单项式a -的系数是-1 D ．2b a 3 12+是三次二项式 (2019年11月杏东初一期中考,9)我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题，大意是：求100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？若设大马有x 匹，那么可列方程为( ) A ．100x -1003x 3=+）（ B ．10031x =+ C ．100x -100x 3=+）（ D ．100x -1003 1 x 3=+）（ (2019年11月杏东初一期中考,10)已知数a ，b ，c 的大小关系如图所示，则下列各式中正确的个数是( ) b 2- c -a b c -b -a =++。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 二、填空题：本大题共6小题,每小题4分,共24分． (2019年11月杏东初一期中考,11)计算： （1）=+23-___________ （2）=+）（3 1-35_______________ （3）=÷）（3-6-_________________ （4）[]=?242--52-1-）（ ______________ (2019年11月杏东初一期中考,12)在网络上用百度搜索引擎搜索“厦门市集美区杏东中学”，能搜索到与之相关的结果个数约为322000，这个数用科学记数法表示为________________ (2019年11月杏东初一期中考,13)已知A 地的海拔高度为-50米，B 地比A 地高30米，则B 地的海拔高度为________米。 (2019年11月杏东初一期中考,14)比较大小：31-_____4 3-（用“＞、＜或=”填空） (2019年11月杏东初一期中考,15)已知3y 2-x =，则=+y 4x 2-3________
福建省一级二级达标中学
福建省一级二级达标中学名单 1.厦门市 一级达标学校：厦门一中、厦门双十中学、厦门六中、厦门外国语学校、厦门集美中学、厦门科技中学、同安一中、厦门翔安一中、厦门湖滨中学、厦门松柏中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学，厦门第二中学厦门市启悟中学 二级达标学校：学校名称华侨中学大同中学康桥中学成功学校海沧中学新店中学内厝中学杏南中学乐安中学灌口中学英才学校第二外国语学校五显中学国祺中学厦门三中禾山中学 2.泉州市 一级达标中学：泉州一中、泉州五中、泉州七中、泉州培元中学、泉州城东中学、南安一中、南安国光中学、南安华侨中学、南安侨光中学、晋江养正中学、晋江季延中学、晋江侨声中学、晋江一中、晋江南侨中学、晋江毓英中学、永春一中、永春三中、安溪一中、惠安一中、德化一中、石狮石光中学、石狮一中，南安市第三中学，惠安高级中学、惠安第三中学，南安市南星中学、惠安荷山中学 二级达标中学：安溪梧桐中学、晋江市磁灶中学，泉州九中，泉州十五中、俊民中学、英林中学晋江二中平山中学 3、莆田市： 一级达标中学：莆田第一中学莆田第二中学仙游第一中学莆田第四中学莆田第八中学莆田第五中学莆田第六中学莆田华侨中学 莆田第十中学 二级达标中学：莆田第二十四中学（渠桥）莆田第十二中学（华亭） 4、漳州市 一级达标中学：漳州一中、龙海一中、龙海二中、漳州三中、长泰一中、云霄一中、诏安一中、南靖县第一中学，东山第一中学 二级达标中学：漳州二中漳州五中漳州八中诏安四都中学漳浦达志中学南靖四中 5、龙岩市
一级达标中学：龙岩一中、龙岩二中、武平一中、、长汀一中、上杭一中、永定一中、漳平一中。 二级达标中学：龙岩高级中学、永定县坎市中学、连城一中、长汀二中、上杭二中 永定侨育中学 6、福州市 一级达标中学：省属学校（2）：福州一中、福建师大附中 福州三中、福州八中、福州高级中学、福州格致中学、福州四中、福州二中、福清一中、长乐一中，福清华侨中学，长乐华侨中学，连江第一中学、连江尚德中学二级达标中学：福州铜盘中学、福州教育学院附属中学、福州民族中学、福清融城中学、长乐第二中学、长乐市第七中学、福州外国语学校、屏东中学（含屏北分校）、福州11中、福州18中（含象园分校）、福州华侨中学、福建师大二附中、福州外国语学校、闽侯一中、闽侯二中、闽侯三中、福清二中、福清侨中、福清三中、闽清一中、长乐侨中、永泰一中、连江一中、连江尚德中学、罗源一中、平潭一中 7、南平市 一级达标中学：南平一中、建阳一中、邵武一中, 建瓯第一中学、顺昌第一中学 二级达标中学：南平高级中学、武夷山一中、建瓯二中、浦城一中、光泽一中、松溪一中、政和一中、 8、宁德市 一级达标中学：宁德一中、古田一中、福鼎一中，福安市第一中学 二级达标中学：福安二中、宁德市高级中学、宁德市民族中学、寿宁一中、屏南一中、柘荣一中、周宁一中、霞浦一中、福鼎四中 9、三明市（9） 一级达标中学：三明一中、三明二中、尤溪一中、大田一中、永安一中、三明九中、沙县一中，宁化第一中学，泰宁第一中学 二级达标中学：大田五中、宁化六中、永安九中、尤溪七中
集美区公交路线
岛外区内线路第二农场场部 06:30-19:00|宁宝小区 06:30-19:00 全程一票制１元厦门公交集团集美公司 去程：第二农场场部- 二农工业区- 新田- 后溪新村- 前进村- 后溪- 城内- 仑上- 碗头崎- 崎沟- 厦门工学院- 软件学院- 港头- 英埭头- 华大学生一条街- 杏林湾营运中心- 西亭路口- 杏北路- 华懋- 内茂- 杏林建行- 万龙- 杏东路- 杏林文化宫- 杏林文体中心- 宁宝小区(建南路)(26站) 回程：宁宝小区(建南路) - 杏林文体中心- 杏林文化宫- 杏东路- 万龙- 杏林建行- 内茂- 华懋- 杏北路- 西亭路口- 杏林湾营运中心- 华大学生一条街- 英埭头- 港头- 软件学院- 厦门工学院- 崎沟- 碗头崎- 仑上- 城内- 后溪- 前进村- 后溪新村- 新田- 二农工业区- 第二农场场部(26站) 厦门901路 岛外区内线路龙舟池6:30-20:10 |厦门北站6:30-19:50 全程一票制１元厦门公交集团集美 公司 去程：龙舟池- 机械工程学院- 石鼓路- 财经学院- 集美地税- 轮机工程学院- 师范学院- 印斗路口(同集路) - 孙厝路口- 霞梧(天凤路) - 浒井- 兑山- 平阳里- 理工学院集美校区- 工商旅游学校- 厦门北站(16站) 回程：厦门北站- 工商旅游学校- 理工学院集美校区- 平阳里- 兑山- 浒井- 霞梧(天凤路) - 孙厝路口- 印斗路口(同集路) - 师范学院- 轮机工程学院- 集美地税- 财经学院- 石鼓路- 机械工程学院- 龙舟池(16站) 厦门902路 岛外区内线路集美喜盈门6:30-19:30|大学康城6:30-19:30 全程一票制１元厦门公交集团集美公司 去程：集美喜盈门- 霞梧(天凤路) - 侨英路口- 浒井- 永祥花园- 孙厝- 诚毅学院- 华侨大学- 杏林湾营运中心- 西亭路口- 杏北二路- 杏北购物广场- 纬嘉器材- 革新塑胶- 锦园- 大学康城(16站) 回程：大学康城- 锦园- 革新塑胶- 纬嘉器材- 杏北购物广场- 杏北二路- 西亭路口- 杏林湾营运中心- 华侨大学- 诚毅学院- 孙厝- 永祥花园- 浒井- 侨英路口- 霞梧- 集美喜盈门(16站)