土壤学复习

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土壤学复习

一、名词解释

1.土壤:

2.土壤肥力:

3.矿物:

4.解理:

5.岩浆岩:

6.沉积岩:

7.变质岩:

8.风化作用:

9.土壤腐殖物质:土壤腐殖质是褐色或暗褐色的,芳香族结构的,具有多官能团的含氮的、复杂的高分子有机化合物。

10.毛管水:

11.土壤热容量:

12. 土壤阳离子交换量:

13.土壤缓冲性:

14.闭蓄态磷:

15.土壤结构体:

16.萎焉系数:

17.代换性酸:

18.水解性酸:

19.土壤容重:

20.盐基饱和度:

21.潜在酸度:

22.土壤机械组成:土壤中各级土粒所占的质量百分数称为土壤机械组成(或称土壤颗粒组成)。

23.土壤结构性:

24.土壤呼吸:

25.土壤质量:

26.土壤退化:

27.有机质矿化:

二.问答

1. 影响交换性阳离子有效度的因素有哪些?

①离子饱和度,离子饱和度越高,被交换解吸的机会愈多,有效度越大

②互补离子效应

③粘土矿物类型

2. 影响阳离子交换能力的因素有哪些?

①阳离子的本身的特性,即该离子与胶体表面之间的吸附力有关

②高价阳离子的交换能力大于低价离子

③同价离子:水化半径较小的阳离子的交换能力较强

④离子运动速度,快则强

⑤离子浓度和数量对于交换能力弱的离子,浓度足够高,也可以交换那些交换能力较强的阳离子

3. 比较以下两组矿物的异同。A方解石与白云石 B白云母和黑云

A方解石与白云石

方解石呈三向完全解理,白色为主,有时有淡黄色、粉红色等,它的三向解理成菱面体,硬度3。方解石和1:3稀HCl有气泡反应(此可作为野外鉴定矿物的简便方法)。

白云石晶体常为弯曲的马鞍状、粒状或致密块状,颜色灰白有时微带黄褐等色,玻璃光泽,硬度3.5-4,三组菱面体解理完全。白云石遇稀盐酸反应微弱,其粉末加盐酸起泡沫反应,这是与方解石的重要区别之一。

B白云母和黑云

云母的最主要特征是一组极完全解理和珍珠光泽。此外,白云母和黑云母区别之处主要是颜色。由于黑云母含有Fe、Mg,所以变成黑色。

云母容易沿着表面呈薄片状崩解,但白云母化学分解非常困难。在高温多雨化学分解强烈的热带地方,白云母也往往呈细薄片状混杂在土壤中。

黑云母易化学分解,在风化过程中形成的粘土矿物往往是伊利石或混层矿物。

4. 比较以下两组矿物的异同。A正长石和斜长石 B白云母和黑云

A正长石和斜长石

①正长石因为二组解理成90度而得名;斜长石则因为二组解理成86度而得名

②晶体形状:正长石短、粗状体,粒状;斜长石片状、条柱状或长柱状

③颜色:正长石以肉红色为主;斜长石以灰白色为主

④光泽:正长石解理面有玻璃或珍珠光泽;斜长石解理面有玻璃或珍珠光泽

⑤硬度:正长石6.0;斜长石6-6.5

⑥产地:正长石酸性岩浆岩;斜长石基性、中性岩浆岩

B白云母和黑云

云母的最主要特征是一组极完全解理和珍珠光泽。此外,白云母和黑云母区别之处主要是颜色。由于黑云母含有Fe、Mg,所以变成黑色。

云母容易沿着表面呈薄片状崩解,但白云母化学分解非常困难。在高温多雨化学分解强烈的热带地方,白云母也往往呈细薄片状混杂在土壤中。

黑云母易化学分解,在风化过程中形成的粘土矿物往往是伊利石或混层矿物。

5. 写出流纹岩与玄武岩的矿物组成、结构、构造

流纹岩:属酸性喷出岩。岩浆成分和花岗岩一样,矿物有石英、正长石、黑云母、

角闪石等,但由于是岩浆喷出地表冷却而成,因而形成了流纹状构造和斑状结构,其中斑晶有正长石和石英。

玄武岩:基性喷出岩,矿物成分同辉长岩,其主要矿物为辉石和基性斜长石,次要矿物有橄榄石、角闪石等。其结构为隐晶质或斑状结构(斑晶为基性斜长石),呈黑色、黑灰色或暗褐

色。

6. 土壤空气与大气在组成上有哪些不同?

①土壤空气中CO2含量高于大气

②土壤空气中水汽含量一般高于大气

③土壤空气中O2含量低于大气

④土壤空气中含有较多的还原性气体

7. 毛管悬着水与毛管上升水的区别?

在地下水较深的情况下,降水或灌溉水灯地面水进入土壤,借助于毛管力保持在上层土壤的毛管孔隙中的水分,它与来自地下水上升的毛管水并不相连,好像悬挂在上层土壤镇南关一样,故称毛管悬着水。

毛管上升水指借助于毛管力由地下水上升进入土壤中的水。

8. 土粒密度与土壤密度有何不同?土壤密度可以应用于哪些土壤性能指标的计算?

单位容积固体土粒(不包括粒间孔隙)的质量,叫做土粒密度或土壤密度,单位用g/cm3或t/m3表示。通常情况下,土粒密度以多数土壤的平均值2.65 g/cm3作为通用数值。

土粒密度大小取决于土壤矿物质颗粒组成和土壤有机质含量

土壤密度随土壤孔隙状况而变化,多数土壤密度在1.0-1.8之间,其数值大小与土壤质地、结构、松紧和有机质含量等有关。

计算土壤孔度、土壤三相组成、土壤机械分析时各级土粒沉降速度

9. 岩石的化学风化有哪些主要作用类型?

化学风化作用(chemical weathering)又称为化学分解。主要是由水、二氧化碳和氧气等参与下进行的各种化学过程,包括溶解、水化、水解和氧化等作用。

溶解作用:是指矿物和岩石为水所溶解的作用。一般矿物是难溶于水的,但是在大量的水分和较高的温度下,也可以使矿物的溶解度增大。在多雨的地区,降水中溶有二氧化碳,使碳酸钙变成溶解度大得多的碳酸氢钙,从而提高它的溶解性。

水化作用:矿物与水化合称为水化作用。

水解作用:水解作用是由水或二氧化碳解离产生的H+离子从硅酸盐矿物中,部分取代了碱金属和碱土金属的盐基离子生成可溶性盐的过程。它是化学风化作用中最重要的

一种作用。

氧化作用:在湿润的条件下含变价元素铁、硫的矿物在氧气的作用下发生氧化作用。

10. 土壤水分有哪些类型?

①固态水——土壤水冻结时形成的冰晶。

②汽态水——存在于土壤空气中的水蒸汽。

③束缚水——又分为吸湿水(紧束缚水)和膜状水(松束缚水)

④自由水——又分为毛管水、重力水和地下水,其中毛管水又分为悬着水和支持毛管水。

11. 某农地面积10000m2,耕层(厚0.2m)容重为1.3g/cm3,有机质含量为15g/kg,问该农

地耕层土壤中有机质总量为多少?

10000m2*0.2m*1.3t/m3*0.015=39.0t

12. 土壤孔隙有哪些类型?各自作用是什么?

①非活性孔隙(或称无效孔隙、微孔隙)

非活性孔隙指土壤中最细小的孔隙,其直径<0.002 mm(土壤水吸力>1.5×105Pa)。由于孔隙过小,土粒表面所吸附的水膜已将其充满,其中水分的保存依靠极强的分子引力,不能移动,不能被植物吸收利用,成为无效水,因此,也称无效孔隙。

无效孔隙度%=(无效孔隙容积/土壤容积)×100

②毛管孔隙(capillary pore)

毛管孔隙较无效孔隙粗,直径范围为0.002 mm—0.02 mm(土壤水吸力1.5×105Pa-1.5×104Pa)之间,这种孔隙具有明显的毛管作用,所以水分能借助毛管引力保存在孔隙中,并靠毛管引力向各个方向移动,且移动速度快,易于被植物吸收利用。

毛管孔隙度%=(毛管孔隙容积/土壤容积)×100

③空气孔隙(air space)(通气孔隙)

空气孔隙是指孔径大于毛管孔隙的孔隙,即孔径>0.02 mm(土壤水吸力<1.5×104Pa)。这类孔隙中的水分主要受重力支配而排出,因而使这部分孔隙成为空气的通道,故称之为空气孔隙或通气孔隙。

13. 土壤有机质对土壤费力有何意义?

(1)提供植物需要的养分

●碳素营养:碳素循环是地球生态平衡的基础。土壤每年释放

的CO2达1.35×1011吨,相当于陆地植物的需要量。

●氮素营养:土壤有机质中的氮素占全氮的92-98%

●磷素营养:土壤有机质中的磷素占全磷的20-50%

●其他营养:K、Na、Ca、Mg、S、Fe、Si等营养元素。

(2)促进植物生长发育

胡敏酸可以加强植物呼吸过程,提高细胞膜的渗透性,促进养分迅速进入植物体。

对植物根系生长具有促进作用胡敏酸钠盐

土壤有机质中还含有维生素B1—B2、吡醇酸和烟碱酸、激素、异生长素(β—吲哚乙酸)、抗生素(链霉素、青霉素)等对植物的生长起促进作用,并能增强植物抗性。

(3)改善土壤的物理性质

改良土壤结构,促进团粒结构的形成,增加土壤的疏松性,改善土壤的通气性和透水性。

●腐殖质是土壤团聚体的主要胶结剂,形成团粒状结构,从而增加土壤的疏松性,改善

土壤的通气性和透水性。

土壤腐殖质是亲水胶体,具有巨大的比表面积和亲水基团,能提高土壤的有效持水量。

腐殖质为棕色至褐色或黑色物质,增加了土壤吸热的能力,提高土壤温度。

(4)促进微生物和动物的活动

●土壤有机质是土壤微生物生命活动所需养分和

能量的主要来源。

●土壤动物中有的(如蚯蚓等)也以有机质为食物

和能量来源。

(5)提高土壤的保肥性和缓冲性

土壤腐殖质有着巨大的比表面和表面能,具有较强的吸附能力,腐殖质胶体以带负电荷为主,从而可吸附土壤溶液中的交换性阳离子,因此,土壤有机质具有巨大的保肥能力。

腐殖酸本身是一种弱酸,腐殖酸和其盐类可构成缓冲体系,因此,使土壤具有较强的缓冲性能

(6)有机质具有活化磷的作用

土壤中的磷一般不以速效态存在,常以迟效态和缓效态存在,因此土壤中磷的有效性低。土壤有机质具有与难溶性的磷反应的特性,可增加磷的溶解度,从而提高土壤中磷的有效性和磷肥的利用率。

14.什么是土壤有机质矿化和腐殖化过程?两者关系如何?

.矿质化过程:土壤有机质在微生物作用下,分解为简单的无机化合物二氧化碳、水、氨和矿质养分(磷、硫、钾、钙、镁等简单化合物或离子),同时释放出能量的过程。

腐殖质的过程:土壤有机质在微生物作用下,把有机质分解产生的简单有机化合物及中间产物转化成更复杂的、稳定的、特殊的高分子有机化合物—腐殖质的过程。

关系:

土壤有机质的矿质化过程和腐殖化过程是即互相对立,又互相联系,即互相独立,又互相渗透的两个过程。

矿质化过程是有机质释放养分的过程,又是为腐殖质合成提供原料的过程,没有矿质化过程就没有腐殖化过程;

同时腐殖化过程的产物—腐殖质并不是一成不变的,它可以再经矿质化过程而释放养分以供植物吸收利用。

15.测得某种土壤的阳离子交换量为50cmol(+)/kg,交换性离子Ca2+、H+、Mg2+、K+、Al3+、HPO42-、Na+的含量分别为12、10、3、8、2、2.7cmol(+)/kg,问该土壤的盐基饱和度是多少?

土壤中交换性盐基离子Ca2+ 12 cmol(+)/kg;Mg2+ 3 cmol(+)/kg;K+ 8 cmol(+)/kg;

Na+ 2.7 cmol(+)/kg

该土壤cec为50 cmol(+)/kg

那么该土壤盐基饱和度为(%)=((12+3+8+2.7)/50)*100%=51.4%

16. 土壤腐殖质的形成经历哪几个阶段?

①植物残体分解产生简单的有机碳化合物

②通过微生物对这些有机化合物的代谢作用及反复的循环,增值微生物细胞

③通过微生物合成的多酚和醌或来自植物的类木质素,聚合形成高分子多聚化合物,即腐殖质。

17. 土壤具有酸碱缓冲性的原因有哪些?

在土壤中有许多弱酸,如碳酸、硅酸、H3PO4、腐殖酸和多种多样的有机酸及其盐类,是良好的缓冲物质。

土壤胶体,通常是把土壤胶体看作是具有弱酸或弱碱性质的酸胶基或碱胶基组成的。

18.简述土壤氨的获得和损失途径

⑴氨的获得

①大气中分子氨的生物固定

大气和土壤空气中的分子态氨不能被植物直接吸收、同化,必须经过生物固定为有机氮化合物,直接或间接进入土壤

②雨水和灌溉水带入的氮

③施用有机肥和化学肥料

⑵损失途径

①淋洗损失 NH4、(NO3-)硝酸盐是最易被淋洗的氨形态

②气体损失:反硝化作用和氨挥发。土壤氨可通过两个机制形成气体氨逸出进入大气,它们是反硝化作用、氨挥发。

19. 简述团粒结构的形成机制及其在土壤肥力上的意义?

团粒结构是经过多级复合团聚而成,总孔隙度较高,团粒内部主要是毛管孔隙,团粒之间主要是空气孔隙,大小孔隙并存,搭配得当。

团粒结构形成的条件包括两方面,即胶结物质和成型动力。

从养分状况看,团粒内部的小孔隙,有利于嫌气性微生物活动和有机质适当积累,而团粒之间充满空气,有利于好气性微生物活动,可提供必要的速效养分。团粒结构多为有机无机胶体团聚形成,腐殖质和养分含量较高,阳离子交换量大,保肥供肥性强,具有“小肥料库”之美称。

从水分状况看,当降水或灌水时,水分可迅速进入土壤并被毛管孔隙所保持,过多的水分则通过团粒间的大孔隙渗入土壤下层,减少地面径流,防止土壤冲刷。晴天,地表团粒失水收缩,阻断土层中水分沿毛管孔隙上升至地表,减少水分蒸发,使土壤耐旱。

20. 有A,B两农地,A地土体上层为砂质土,下层为粘质土,B上层为粘质土,下层砂质土,试用土壤学知识分析A,B两农地在水、肥、气、热等方面的优劣状况

A地土体上层为砂质土,下层为粘质土:增加土壤抗旱和保水保肥能力,有利于作物根系发育,便于耕作、施肥、灌排等措施,是一种良好的土壤质地剖面。

B上层为粘质土,下层砂质土:粘质土层紧实而通气透水性能差,干时坚硬易龟裂,湿时膨胀易闭结、不耐旱亦不耐涝,不利于作物根系发育,是一种不良的土壤质地剖面。

21.土壤中存在的酸碱缓冲体系有哪几种?他们之间是如何转化的?

①碳酸盐体系

②硅酸盐体系

③交换性阳离子体系

④铝体系

⑤有机酸体系

22.土壤中氨元素的存在形式有哪几种?他们之间如何转化的?

(一)形式:

①无机态氮:铵态氮(NH4-N)、硝态氮(NO3-N)

②有机态氮(主):水溶性有机氮、水解性有机氮、非水解性有机氮

(二)转化:

①有机氮的矿化

②铵的硝化

③无机态氮的生物固定

④铵离子的矿物固定

23.在淹水土壤中试用氨态氮肥,为什么要尽可能的施入土体的还原层中?

盐水土壤表层是一层水层,含有较高的溶解氧,其下面是薄薄的氧化层,氧化层下面是还原层,厚度一般为10~20cm,还原性强。

氧化层的氧化还原电位较高,氮素以硝态氮为主,如果将氮肥(NH4+)表施在氧化层,就会产生硝化作用,转化为硝态氮,随水下渗进入到还原层,由于还原层的还原性较强,在嫌气条件产生反硝化作用,导致氮素以N2O、NO、N2从土壤中逸出。因此,在淹水土壤中施用铵态氮应尽可能施入还原层,使铵离子(NH4+)能被带负电的土壤胶体所吸附以防止它的损失。

24.土壤有效水含量如何计算?有效水含量与孔隙性质有何联系?

能被植物吸收利用的水称为有效水。

通常把soil萎焉系数看作soil有效水的下限;田间持水量视为soil有效水的上限。

田间持水量与萎焉系数之间的差值即土壤有效水最大含量。

25.试分析不同质地土壤(砂、粘、壤)肥力特点?

(1) 砂质土(sandy soil)砂质土粒间孔隙大,总孔隙度低,毛管作用弱,保水性差,通气透水性强。矿物成分以石英为主,养分贫乏; 由于颗粒大,比表面小,吸附、保持养分能力低; 好气性微生物活动旺盛,土中有机养分分解迅速,供肥性强但持续时间短,易发生苗木生长后期脱肥现象。砂质土热容量小,土温不稳定,昼夜温差大,这对林木生长不利。但早春时节,砂质土易于转暖,有利于苗木早生快发。砂质土松散易耕,耕作质量较好,耕后疏松不结块,林木种子容易出苗和扎根。

总之,砂质土通透性强,保蓄性弱,养分含量低,气多水少、温度高而不稳。对此,应加强抗旱保墒措施,注意灌水技术; 应少量多次的及时施肥,注意基肥与追肥并重,防止发生苗木早衰现象。晚秋时节,苗木容易遭受冻害,故对砂质土壤上的林木应注意加强防寒措施。

(2) 粘质土(clayey soil)粘质土颗粒细小,总孔隙度高,由于粒间孔隙很小,通气透水性差,土壤内部排水困难,容易积水而涝。土中胶体数量多,比表面大,吸附能力强,保水保肥性好; 矿质养分丰富,特别是钾、钙、镁等含量较高; 供肥表现前期弱而后期较强,但比较平稳。粘质土蓄水多,热容量大,温度稳定。因通气性能低,容易产生还原性气体,对林木生长不利。粘质土比较紧实,容易板结,耕作费力,宜耕期也短; 受干湿影响,常形成龟裂,影响苗木根系伸展。

总之,粘质土保水保肥性强,养分含量丰富,土温比较稳定,但通气透水性差,易滞水受涝,有毒物质常危害林木。由于土质粘重,耕性不好,苗木根系伸展范围小,林木易成风倒树种。在生产上应该注意改良粘质土壤,同时注意苗木的前期施肥和整个生长期的中耕、松土。

(3) 壤质土(loamy soil)壤质土是介于砂质土和粘质土之间的一种质地类型,其中砂粒、粉粒和粘粒含量比较适宜,因而兼有砂质土和粘质土壤的优点:砂粘适中,大小孔隙

比例适当,通气透水性好,土温稳定。养分丰富,有机质分解速度适当,既有保水保肥能力,又供水供肥性强,耕性表现良好。壤质土壤中水、肥、气、热以及植物扎根条件协调,适种范围较广,是农林业生产较为理想的质地类型。

833高级土壤学

中国农业科学院 2017年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 科目代码:833 考试科目:高级土壤学 一、考查目标 要求考生具备较为全面的土壤学基础知识,具备较高的土壤学理论分析能力,具备较强的土壤学理论应用能力。 二、适用范围 适用于报考全日制和非全日制专业学位农业资源利用领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 内容包括土壤学基础知识和土壤学理论分析与综合应用两部分。 四、考试大纲 (一)土壤学基础知识 1.土壤质地与结构 2.土壤水 3.土壤热量 4.土壤胶体与特性 5.土壤酸碱性与酸碱缓冲性 6.土壤氧化还原性 7.土壤生物种类与功能 8.土壤氮素的形态与转化 9.土壤磷素形态与转化 10.土壤钾、钙、镁、硫、微量元素的形态与有效性

11.土壤母质的来源与类型 12.土壤形成因素 13.土壤形成中的物质循环与代表性成土过程 14.土壤发育与剖面 15.地带性分布概念与世界主要土壤分类系统 16.我国土壤分布状况 17.土壤质量概念与评价 18.土壤退化概念与主要类型 19.土壤调查基本原则与方法 20.土壤信息系统组成 (二)土壤学理论分析与综合应用 1.土壤肥力评价原则与实例分析 2.土壤水、气、热状况的调控手段与实例分析 3.土壤酸碱性的意义与调节途径 4.土壤生物与土传病害、连作障碍关系分析与防治措施 5.土壤有机质的作用与全球碳循环 6土壤养分有效性与调控 7.土壤过程与地表水体富营养化的关系与实例分析 8.土壤过程与温室气体排放 9.农田、园艺、草原、城市土壤特征分析 10.土壤学与现实问题(如再生水灌溉、垃圾施肥、食品安全、碳贸易,等等)

王-普通土壤学复习题(中农大)

普通土壤学复习题 期中复习题 一、概念题 1、土壤: 简明定义:土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下形成,处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。 综合定义:土壤是地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下形成的,可供植物生长的一种复杂的生物地球化学物质;与形成它的岩石和沉积物相比具有独特的疏松多孔结构、化学和生物学特性;它是一个动态生态系统,为植物生长提供了机械支撑、水分、养分和空气条件; 支持大部分微生物群体活动,来完成生物物质的循环;维持着所有的陆地生态系统,其中通过供给粮食、纤维、水、建筑材料、建设和废物处理用地,来维持人类的生存发展;通过滤掉有毒的化学物质和病原生物体,来保护地下水的水质,并提供了废弃物的循环场所和途径或使其无害化。 2、土壤圈:地球表层系统中处于四大圈(气、水、生物、岩石)交界面上最富有生命活力的 土壤连续体或覆盖层。 3、土壤生态系统: 4、土壤肥力 5、自然肥力 6、原生矿物 7、次生矿物 8、粘土矿物 9、硅氧四面体 10、铝氧八面体 11、同晶替代 12、铝片 13、硅片 14、2:1型粘土矿物 15、有机质 16、腐殖质 17、胡敏酸 18、矿物化作用 19、腐殖化作用 20、腐殖化系数 21、激发效应 22、土壤微生物 23、土壤酶 24、菌根 25、根圈微生物 26、R/S比值 27、土粒 28、土壤粒级 29、质地 30、土壤容重 31、土壤孔度 32、当量孔径 33、粘粒 34、质地剖面 35、土壤结构 36、团粒结构 37、毛管持水量

38、毛管悬着水 39、毛管作用 40、土壤水势 41、基质 42、压力势 43、饱和导水势 44、土壤水吸力 45土壤水分特征曲线 46、SPAC 47、土壤水入渗 48、土面蒸发 49、土壤通气性 50、土壤导热率 二、问答题 1、土壤的本质是什么?其基本特征有哪些? 2、土壤有那些主要功能?如何看待土壤的重要性? 3、土壤肥力的影响因素有哪些? 4、为什么说土壤是农业基础? 5、为什么说土壤是一种可以再生的资源和独立的自然实体? 土壤同自然界其他物质一样,不仅是具有一定的物质组成,形态特征、结构和功能的物质实体,而且有着自己发生发展和长期演变的历史,因此,土壤使自然界中一个独立的历史自然实体。 6、土壤和土地有何联系和区别? 7、土壤在生态系统的地位如何? 8、试比较高岭石、蒙托石和伊利石晶架构造上有何不同? 9、试比较高岭石组矿物和蒙托石组矿物在性质上的差异以及产生这些差异的原因。 10、人们常把砂性土和粘性土看成不良的土壤质地,你认为对吗?为什么? 11、改良砂性土和粘性土一般常用的有效措施是什么?为什么? 12、旱地的土壤质地剖面构型,一般认为以“砂盖垆”较为理想?为什么? 13、为什么砂性土是热性土?而粘性土是冷性土? 14、增施有机肥可以逐渐改变土壤的质地,你认为对吗? 15、什么叫土壤有机质?包括哪些形态?其中哪种最重要? 16、如何将腐殖酸分离出来?17、叙述土壤有机质在土壤肥力上的意义和作用?18、水田的腐殖质含量一般比旱地高?为什么? 19、土壤有机质在土壤肥力上的作用是什么? 20、什么叫土壤结构体?常见的土壤结构体类型有哪些?它们对土壤的是生产性状的影响是什么? 21、团粒结构在土壤肥力方面的作用和意义是什么? 22、用重量百分数表示土壤含水量时,为什么以烘干土为基数,而不采用湿土为准? 23、什么是土水势?它包括哪几个分势?土水势定量表示单位是什么?用土水势研究土壤水分的优点是什么? 24、什么是土壤水分特征曲线?有什么用途? 25、什么是土壤水的饱和流和非饱和流?其异同点有哪些? 26、为什么粘质土不饱和导水率高于壤土和砂土?而饱和导水率又低于壤土和砂土? 27、由土壤(面)蒸发所消耗的墒情有哪几个阶段?保墒措施应放在何时才能收效?为什么? 28、京郊农民有“锄头底下有火,锄头底下有水”的说法,这种说法是否矛盾,为什么? 29、生产上为什么提倡一次灌足,比分次灌好? 30、“冻后聚墒”和土壤的“夜潮”的机制是什么? 31、粘土保水性大于壤土,抗旱力是否也大于壤土? 32、土壤空气组成与大气组成有何不同? 33、土壤空气与大气交换的主要方式是什么?

土壤学复习题及参考答案

二、填空题 1、五大成土因素是指母质、气候、地形、时间、生物,其中生物是主导因素。 2、土壤基本粒级有石砾、砂粒、粉粒、粘粒。 3、影响土壤阳离子交换能力的因素是电荷价、离子半径和离子浓度。 4、按照吸附机理可以把土壤吸附性能分为交换性吸附、专性吸附和负吸附。 5、产生阳离子专性吸附的土壤胶体物质是铁、铝、锰的氧化物及其水化物,被专性吸附的阳离子主要是 BⅠ、BⅡ族和其它过渡金属离子。 6、土壤钾元素形态可分为水溶态钾、交换性钾、非交换性钾、矿物态钾。 7、若土壤的容重为,质量含水量为20%,则土壤的孔隙度为 50% , 空隙比为 1:1 ,三相比为固:液:气=50:: 。 8、旱作土壤有效水含量为田间持水量与萎焉系数的差值。 9、良好的土壤结构性,实质上是具有良好的空隙性,即要求总孔隙大 而且大小孔隙合理分布,有利于土壤水、肥、气、热状况的调节和植物根系活动。 10、根据土壤胶体表面的结构特点,大致可将土壤胶体表面分为硅氧烷型表面、水合氧化物表面、有机物表面、等3种类型,2:1型粘土矿物的表面属于硅氧烷类型。 11、根据土壤水分所受力的作用,土壤水分类型分为吸附水、毛管水、重力水。 12、土壤三相的导热率顺序是固>液>气,热容量顺序是液>固>气。 13、土壤潜性酸包括交换性酸和水解性酸,其中交换性酸度更能代表潜性酸度。 14、一个良好的土壤应该能使植物吃得饱、喝得足、住得好、站得稳。 15、土壤微生物营养类型的多样性包括土壤微生物类型多样性、土壤微生物种群多样性、土壤微生物营养类型多样性、微生物呼吸类型多样性。 16、土壤胶体电荷产生的原因有同晶替代、吸附、断键、解离。 17、土壤碱度的液相指标是总碱度,固相指标碱化度。 18、土壤水分含量的常用表示方法有质量含水量、容积含水量、相对含水量、土壤水贮量。 19、1:1型粘土矿物是由 1层硅片和1层铝片结合而成,代表矿物是高岭石;2:1型粘土矿物由 2层硅片和1层铝片结合而成,胀缩型如蒙脱,非胀缩型如伊利石。

环境土壤学知识点教学文案

环境土壤学知识点

第一章绪论 1.土壤: 2.土壤特性:①具有生产力;②具有生命力;③具有净化力;④具有交换力。 3.土壤圈: 4.土壤圈的功能:①支持和调节生命过程;②影响大气圈的化学组成、水分与热量的平衡;③影响水的溶质组成及其在陆地、水体和大气的分配;④对岩石起到保护作用。 第二章土壤母质与土壤的形成 1.土壤母质(P6):地壳表层的岩石矿物经过风化作用形成的风化产物。 2.土壤母质是形成土壤物质基础。 3.长石、石英和云母等是构成土壤的骨骼—土粒。 4.矿物是土壤矿物质主要来源。 5.主要的成土岩石:岩浆岩、沉积岩和变质岩。 6.风化过程是形成土壤的基础。 7.参与化学风化的因素主要是水、二氧化碳和氧气,作用方式包括溶解、水化、水解(最基本且最重要)和氧化。 8.五大成土因素:母质、生物、气候、地形和时间。 9.土壤是成土母质在一定的水热条件和生物作用下,经过一系列物理、化学和生物化学的作用而形成的。 10.风化因子=风化天数×水解离度。 11.土壤湿度影响土壤中物质的迁移;影响土壤中物质的分解、合成和转化。 12.土壤剖面(P20):从地面向下挖掘而暴露出来的垂直切面。(1~2米深)

13.淋溶作用:土壤中的下渗水,从土壤剖面上层淋溶带走土壤中某种成分的作用。 14.土壤的分层:①枯落物层(O层);②腐殖质层(A层);③淋溶层(E 层);④沉积层(B层);⑤母质层(C层);⑥基岩层(R层)。 15.土壤的重要形态特征:颜色、湿度、紧实度、结构、质地、PH、新生体、入侵体、孔隙和动物孔穴。 第三章土壤固体物质组成 1.土粒分类:矿质土粒(占绝对优势)和有机质土粒。 2.土壤质地:依据土壤机械组成相近与否而划分的土壤组合。 3.土壤质地三大类:砂土、壤土和黏土。 4.土壤质地改良:①溶土法;②深耕,深翻;③施有机肥。 5.壤质土兼具砂质土和黏质土的优点,是较为理想的土壤。 6.土壤有机质的来源(P39):①植物残体;②动物和微生物残体;③动物、植物和微生物的排泄物及分泌物;④人为施入土壤中的各种有机物料。 7.土壤有机质含量:一般在0~5%左右,泥炭土可高达20%或30%以上。 8.矿质土壤: 9.决定土壤有机质含量的因素:①进入土壤的有机物质数量;②土壤有机质的损失;③土壤有机碳的平衡。 10.土壤有机质的主要组成元素:碳、氧、氢、氮,其次是磷和硫。 11.土壤有机质的组成:①碳水化合物;②木质素;③含氮化合物;④树脂、蜡质、脂肪、单宁和成灰物质。 12.土壤腐殖质:土壤有机质经腐殖化过程再由土壤有机质的矿质化过程分解的

土壤学习题与答案

土壤学试题与答案 一按章节复习 第一章绪论 一、填空 1.德国化学家李比希创立了(矿质营养)学说和归还学说,为植物营养和施肥 奠定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是(母质)、(气候)、(生物)、(地形)和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有(表土层)、(淀积层)和母质层三个层次。 4.土壤圈处于(岩石圈)、(大气圈)、(生物圈)、(水圈)的中心部位,是它们 相互间进行物质,能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指(水分)、(养分)、(空气)和(热量)。 6.土壤肥力按成因可分为(自然肥力)、(人工肥力);按有效性可分为(有效 肥力)、(潜在肥力) 二、判断题 1.(√)没有生物,土壤就不能形成。 2.(×)土壤三相物质组成,以固相的矿物质最重要。 3.(×)土壤在地球表面是连续分布的。 4.(×)土壤的四大肥力因素中,以养分含量多少最重要。 5.(×)一般说来,砂性土壤的肥力比粘性土壤要高,所以农民比较喜欢砂性 土壤。 6.(√)在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起,分不出哪是 自然肥力,哪是人工能力。 三、名词解释 1. 土壤:是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力:土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面:在野外观察和研究土壤时,从地面垂直向下直到母质挖一断面。 四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用? (1)土壤是植物生长繁育和生物生产的基地,是农业的基本生产资料。 (2)土壤耕作是农业生产中的重要环节。 (3)土壤是农业生产中各项技术措施的基础。

土壤学复习题及参考答案

土壤学复习题及参考答案 一、名词解释 1、土壤:土壤是指地球表面上能够生长植物的疏松表层,它的本质特征是具有肥力。 2、土壤肥力:土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力。 3、同晶替代:是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所取代而晶格构造保持不变的现象。 4、土壤有机质:是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质,它包括土壤中各种动植物残体,微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 5、土壤腐殖质:指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 6、土壤腐殖物质:是指经土壤微生物作用后,由多酚和多醌类物质聚合而成的含芳香环结构的,新形成的黄色至棕黑色的高分子有机化合物。 7、矿化过程:是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物,同时释放出矿质养分的过程。 8、腐殖化过程:是指有机质在微生物的作用下,通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。 9、土壤密度:单位容积固体土粒(不包含粒间孔隙的体积)的质量。单位为:克/厘米3。 10、土壤容重:田间自然垒结状态下单位容积土体(包括土粒和孔隙)

的质量或重量,单位为:克/厘米3。 11、土壤孔度(孔隙度、总孔度):在一定容积的土体内,土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。 12、粒级:通常根据土粒直径大小及其性质上的变化,将其划分为若干组,称为土壤粒级(粒组)。 13、当量粒径:细粒部分则根据颗粒半径与颗粒在静水中沉降速率的关系(斯托克斯定律)计算不同粒级土粒在静水中的沉降速度,把土粒看作光滑的实心球体,取与此粒级沉降速率相同的圆球直径作为其当量粒径。 14、机械组成:是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量,也称颗粒组成。 15、土壤质地:是根据机械组成划分的土壤类型,一般分为砂土、壤土和粘土三类。 16、土壤结构体:是土粒互相排列和团聚成为一定形状和大小的结构的土块或土团。 17、土壤结构性:是由土壤结构体的种类、数量及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。 18、当量孔径:是指相当于一定的土壤水吸力的孔径。 19、毛管持水量:地下水位较浅时,毛管上升水达到最大时土壤的含水量。 20、田间持水量:毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量。

《土壤学》考试大纲

生态学专业硕士研究生入学考试 《土壤学》考试大纲 本《土壤学》考试大纲适用于福建师范大学地理科学学院生态学专业的硕士研究生入学考试。土壤是自然地理环境的重要组成部分,是陆地生态系统的基础,是农林业生产的必需条件,是人类赖以生存的重要资源之一。土壤学是许多学科专业的基础理论课程,其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解,能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容,掌握土壤研究的基本方法,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构 名词解释,10小题,每小题4分,共40分 简答题,5小题,每小题10分,共50分 论述题,4小题,每小题15分,共60分 二、考试内容 (一)土壤学概况 1、土壤在地球表层系统中的重要性及作用 2、土壤的基本概念 3、土壤的主要功能 4、土壤学与相邻学科的关系 5、近代土壤学科的发展及主要观点 (二)土壤矿物质 1、土壤矿物质的元素组成和矿物组成 2、层状硅酸盐粘土矿物,非硅酸盐粘土矿物 3、土壤粘土矿物的分布规律 (三)土壤有机质 1、土壤有机质的来源、含量及组成 2、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化,影响分解和转化的因素 3、土壤腐殖质的形成、性质,土壤腐殖质-粘土矿物复合体,土壤腐质酸的分组,土壤腐质酸的性质 4、土壤有机质对土壤肥力的影响,在生态环境中的作用,土壤有机质管理 (四)土壤生物 1、土壤生物组成,包括土壤微生物种群、土壤微生物指标及其表征;土壤动物;土壤中的植物根系 2、影响土壤生物的环境因子,包括温度、水分、pH、氧气和Eh等 3、土壤生物的分布及土壤生物之间的相互作用关系 (五)土壤水、空气和热量 1、土壤水的类型划分及有效性,水分含量表示方法,水分含量测定方法 2、土水势及其分势,土壤水吸力,土壤水能态的定量表示,土水势测定,水分特征曲线 3、土壤空气的组成和运动、土壤通气性 4、土壤热量来源,土壤表面的辐射平衡,土壤的热量平衡 5、土壤热容量,导热率,导温率 6、土壤温度变化规律、影响土壤温度的因素及土壤温度的调节

土壤学名词解释(完全版)

土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象,研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学,是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。 名词解释: 1、土壤质地:是根据机械组成划分的土壤类型,一般分为砂土、壤土和粘土三类。 2、活性酸:指的是与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中的H+离子。 3、毛管持水量:毛管上升水达最大时称毛管持水量。 4、土壤退化过程:是指因自然环境不利因素和人为开发利用不当而引起的土壤物质流失、土壤性状与土壤质量恶化以及土壤肥力下降,作物生长发育条件恶化和土壤生产力减退的过程。 5、永久电荷:同晶置换一般形成于矿物的结晶过程,一旦晶体形成,它所具有的电荷就不受外界环境(如pH、电解质浓度等)影响,故称之为永久电荷、恒电荷或结构电荷。 6、土壤水分特征曲线:指土壤水分含量与土壤水吸力的关系曲线。(土壤水分特征曲线表示了土壤水的能量与数量的关系。) 7、富铝化过程:是热带、亚热带地区土壤物质由于矿物的风化,形成弱碱性条件,随着可溶性盐、碱金属和碱土金属盐基及硅酸的大量淋失,而造成铁铝在土体内相对富集的过程。(包括两方面的作用:脱硅作用(desilication)和铁铝相对富集作用。) 8、盐基饱和度:是指土壤中各种交换性盐基离子的总量占阳离子交换量的百分数。 9、土壤有机质:是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质,它包括土壤中各种动、植物残体,土壤生物体及其分解和合成的各种有机物质。 10、同晶替代:是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。 11、潜性酸:指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子(H+和Al3+),交换性氢和铝离子只有转移到溶液中,转变成溶液中的氢离子时,才会显示酸性,故称潜性酸。 12、田间持水量:毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量,通常作为灌溉水量定额的最高指标 13、土壤熟化过程:是在耕作条件下,通过耕作、培肥与改良,促进水肥气热诸因素不断协调,使土壤向有利于作物高产方面转化的过程。 14、矿化过程:是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物,同时释放出矿质养分的过程。 15、机械组成:是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量,也称颗粒组成。 16、阳离子交换量:是指土壤所能吸附和交换的阳离子的容量。用每千克土壤的一价离子的厘摩尔数表示,cmol(+)/kg

土壤学与农作学

土壤学及农作物 第一章 1、土壤:发育于地球陆地表面能够生长植物的疏松多孔结构表层。 2、土壤肥力:指土壤为植物生长发育供应、协调营养因素(水分和养分)和环境条件(温度空气)的能力。土壤肥力是土壤本身的属性,土壤生产力是是指突然生产植物产品的能力。 3、农业土壤剖面构型: (1)耕作层。代号A,厚度一般20cm左右。(2)犁底层。代号P,位于耕层以下,厚度约10cm。(3)心土层。代号B,位于犁底层或耕作层一下,厚度20~30cm。 (4)底土层。代号C,位于心土层一下,一般在土表50-60cm以下的深度。 4、土壤矿物质包括原声矿物和次生矿物以及一些分解彻底的简单无机化合物。。 5、自然肥力:指土壤在自然因素综合作用下发生和发展起来的肥力 6、土壤形成因素:五大自然因素(母质、生物、气候、地形和时间)和人为因素综合作用的结果 7、地质大循环和生物小循环的共同作用是土壤发生的基础,无地质大循环,生物小循环就不能进行,无生物小循环,仅地质大循环,土壤就难以形成。在土壤形成过程中,两种循环过程相互渗透和不可分割的同时进行 8、土壤有机质的转化条件:(1)植物有机质的碳氮比。土壤中的微生物对有机质残体均有一定的碳氮比,一般为25:1,土壤环境条件:土壤通气状况影响有机质的转化速度和方向。 9、土壤空气的组成和特点:土壤空气主要是由大气进入土壤中的气体和土壤内生物化学过程中产生的气体组成。特点:土壤空气是不连续的;土壤空气中氧气的含量低于大气,二氧化碳的含量则比大气中含量高十几至几十倍;土壤空气中的水汽含量高于大气。 第二章 1、活性酸度:是与土壤固相出于平衡状态的土壤溶液中H+所引起的酸度。潜在酸度:吸附在突然土壤胶体表面的交换性致酸离子,平常不表现酸性,只有通过离子交换作用,被其他阳离子交换到土壤溶液中,酸性才显现(交换性酸度和水解性酸度)

《土壤学》试题库

《土壤学》在线课程试题库 绪论 1、水、肥、气、热是土壤的(肥力)要素 2 3 4 5、土壤在植物生长和农业生产中的作用主要体现在以下那些方面: (四个选项都选。) 稳定和缓冲环境变化 生物支撑作用 接纳、储存和供应水分 储存和供应养分 物质,所以答案大家选有机质这个选项。 7没有生物,土壤就不能形成。√ 8、土壤在地球表面是连续分布的。× 9、土壤的四大肥力因素中,以养分含量多少最重要。× 10、在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起,分不出 哪是自然肥力,哪是人工能力。√ 第一章地质学基础 认识矿物 1、具有玻璃光泽的矿物是方解石解理面 2、硬度为4的矿物是萤石 3、具有两组解理的矿物是正长石

4、没有解理的矿物是石英 5、具有油脂光泽的是石英断口 6、云母的解理为不完全解理。× 7、方解石属于原生矿物。× 8、晶体石英有六个光滑的晶体表面,所以它有六组解理。× 9、黑云母比白云母更容易风化。√ 10、矿物的颜色有自色、他色和假色之分。√ 认识岩石 1、下列SiO2最多的岩石是花岗岩 2、下列岩石中,具有斑状结构的是流纹岩 3、以下变质岩中,片理最不发达的是板岩 4、下列岩石中,属于变质岩的是大理岩 5、下列岩石中,具有变晶结构的是石英岩 6、花岗岩是变质岩× 7、板岩属于沉积岩× 8、沉积岩在地球陆地表面出露面积最多。√ 9、只有深成的岩浆岩才具有块状构造。× 10、沉积岩主要是根据它的结构来分类的,因此同一类沉积岩可能其 组成的矿物不一定相同。√ 第二章岩石风化和土壤形成 判断题: 1岩石的风化按作用因素与作用性质的不同,可分为物理风化、化学风化和生物风化三大类,事实上这三者是联合进行与相互助长的。√ 2. 母质的物理性质对形成土壤的土层影响主要表现为:抗物理风化 弱则土层薄,抗物理风化强则土层厚。×

土壤学实习心得体会

实习总结 在这个学期之初,我们进行了为期三天的土壤学野外实习。这三天,我们分别到花溪青岩古镇周围,花溪天鹅寨和南江大峡谷等地挖坑进行土壤剖面观察,主要分析了其土壤类型及其重要性质,主要包括土壤的ph,结构,颜色,含水状况,空隙度,质地,以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。最后探讨了其土壤形成因素,并了解到了各个地点土壤的特征和属性。 通过几天的实习,让我得到了巨大的收获是。第一,在野外能够锻炼自己的生存技巧,虽然第一天的时候吃了许多亏,但是,的确让我学到了许多。第二,懂得和同学老师交流,和小组同学合作的重要性。第三,这三天的野外实习的同时,也游览了贵州的大好河山,一览的风姿,让人流连忘返。特别是第三天的南江大峡谷,更是让我了解到卡斯特地形的发育特点以及阿罗多姿的景色,更是让人回味无穷。第四,它可以把课堂教学与野外实际紧密的结合在一来,这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识,进而使我们初步掌握野外土壤调查的基本技能和方法。最后,也是从我个人觉得这是最重要的一点是,使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。 在自己动手实践了一番之后,我们对挖剖面有了深刻的体会,找好挖剖面的适合位置,大致的范围,挖的深度,是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧,灵活运用,是实践方法,也锻炼学习的能力。在观察图层剖面的过程中,我了解到真实的土层,了解不同土壤的土层,因为各种成土因素而形成各种土层的特征,让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。在此,我深深的感谢苏老师的认真耐心教导。篇二:土壤学实习报告 青岛农业大学学生姓名: 专业班级: 组长: 实习组员: 实习时间: 指导教师:李拴怀土壤学实习报告土管 2013年5月21日刘庆花 实习报告 一、目的要求: 1. 了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。 2.掌握土壤的野外调查研究的基本方法,掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础。 3.进行地形地貌母质的观察与描述,使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。 4.初步学会通过土壤水分物理性质的测定,应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。 5. 通过实习验证巩固该学科的理论知识,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力。 6.通过综合实习,增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识,提高贯彻执行国策、国法的自觉性,提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感,激发学生的爱国热情。 二、实习内容及日程安排 准备阶段:通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史,与土壤有关的地学基础知识,岩石风化和风化产物,土壤形成因素和土壤剖面,土壤有机质,土壤孔性、结构性和耕性,土壤水、气、热状况,土壤胶体与土壤保肥供肥性,土壤酸碱性和氧化还原反应,土壤的发生、分类与分布,以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质,能分析各种肥力性状之间的相互关系;主要土类的分布规

土壤学考试试题及答案

2004年土壤学考试试题答案 名词解释答案: 土壤肥力:在作物生长期间,土壤持续、适时、适量的提供,协调植物生长所需要的扎根条件,水分、空气、养分、热量及无有害物质存在的能力。 同晶置换:在黏土矿物形成过程中,土壤矿物晶体的中心离子被电性相同,半径相近的离子所替代而不改变晶格构造的现象,同晶置换的结果往往是土壤胶体带负电荷。 土壤缓冲容量:使土壤pH值升高或降低1个时,所需要的碱或酸的量。ESP:即碱化度= Na+交换量/ 土壤阳离子交换量。 土壤质地:土壤中各粒级土粒占土壤重量百分数的范围。 反硝化作用:在厌气条件下,土壤中的NO3-被反硝化细菌还原成N2,NO等的过程 土壤质量:在自然或人为生态系统界面内,土壤具有保持水和空气质量,动植物生产持续性以及支持人类生命健康和生活的能力。 土壤热导率:在单位土层厚度,温差为1℃时,单位时间通过单位截面积的热量。阳离子代换量:土壤交换和吸附阳离子的量,一般转化为1kg土壤能吸附和交换的一价阳离子厘摩尔数 土壤背景值:土壤在自然成土过程中没有人为因素干扰,所形成的土壤养分含量和组成。 一、填空题(20分) 1.土壤电荷分为永久电荷和可变电荷。 2.土壤主要的氧化还原体系有氧体系,氢体系、__有机碳体系___、 __铁体系__、_锰体系___、__硫体系__等。 3.高岭石矿物是1∶1型矿_物,晶层间以__氢___键相连;蒙脱石是_2∶1____ 型矿物,晶层间以分子间引力相连;伊利石是2∶1_型矿物,晶层间以离子_键相连。 4.一般土壤的有机含量___小___于5%,有机C折算成有机质的经验系数是 _1.724__。 5.土壤结构体的稳定性包括机械稳定性、水稳性和__生物稳定性__方面。 6.团粒结构大小为 0.25-10 mm,而 0.25 mm以下的简称为微团粒。 7.土面蒸发过程可分为不随土壤含水率改变的稳定蒸发阶段、随含水率下 降而蒸发减弱阶段和气体扩散三个阶段。 8.土壤空气和大气进行交换的机制有质流和__扩散___,在一般情况下是 以_气体扩散__为主要交换方式。 9.蚯蚓在土壤肥力的作用有:__改善土壤结构_、___消灭病菌__、_分解有机 质__。 10.常见的土壤质地种类有_砂土_、__砂壤_、__轻壤_、__中壤__、__重壤___、 _粘土__。 11.阳离子交换反应的特点有:__可逆反应__、_遵循等价原则__、_遵循质量作 用定律_、_反应迅速__。 12.土壤氮素的无效化的过程有:_氮素淋失_、_反硝化作用__、_氨挥发 _和__

浅谈自然辩证法在土壤学中的应用

浅谈自然辩证法在土壤学中的应用 摘要:土壤学是一门重要的自然学科,其研究作为一项协调人与自然关系的实践活动,必然要遵循自然辩证法,本文通过对自然辩证法在土壤学研究中的应用,阐述土壤学中所蕴含的自然辨证哲学思想。揭示自然辩证法在土壤学研究中的指导性。 关键词:土壤学自然辩证法 土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象,研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学,是农业科学的基础学科之一。主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。 辩证唯物主义的观点认为物质是构成一切自然观的基本观点,在土壤学中,土壤是其研究的物质对象,土壤学是研究土壤中物质组成结构性质以及变化规律的自然学科,是马克思主义的自然观和科学观。通过对土壤的物质形态,结构,属性以及在农业,生态等方面的研究,人们能更正确的认识土壤,认识自然。生态学家认为土壤是陆地生态系统的组成部分,是生物地球化学的能量交换,物质循环最活跃的生命层。辩证唯物主义自然观的基本观点中阐述了一切事物都处在不断的运动变化之中。自然界的任何事物都不是永恒的,都处于永恒的产生和消灭中,处于不

断的流动中,处于无休止的运动和变化中。土壤在生态系统中起着非常重要的作用,土壤圈与其他圈层有着频繁的物质和能量交换,在某种意义上成为连接各个圈层的纽带。土壤与大气之间也存在气体交换,也会对大气产生影响。基于土壤最基本的物质性质,人类对土壤在整个生态中有了更全面的认识。辩证唯物主义自然观中阐述了一切事物都处在普遍的联系之中。在土壤学中充分体现了这个观点。土壤学建立了生命体与非生命体,非生命物体之间的关系。比如在土壤中微生物与作物生长有着重要的关系,对于土壤物理、化学性质方面的研究,人们对物理、化学从土壤学的角度又有了新的认识,这无疑对物理、化学的发展有着非常重要的作用。土壤对植物生长细胞等方面的研究对于生物细胞学又有着重要的作用等,这些都存在彼此联系之中。自然辩证法在土壤学中的应用对土壤学的发展具有极重要的意义。 一:科学方法在土壤学中的应用 土壤学作为一门重要的自然科学,在长期以来的发展已经拥有了丰富的研究方法,不仅运用各种逻辑思维方法进行研究,而且常常使用各种技术方法进行研究。当在对土壤进行地带性分布分析时,就常常应用到观察法。在对土壤理化性质进行定性和定量等的测试分析时,就经常应用自然科学中的实验方法,以此来探索和发现新现象或新规律,以及检验已有知识或理论的正确性。野外调查与实验室研究结合是土壤学研究常用的一种方法,其基本原理是基于自然土壤具有时空变化特点,是一个时间上处

最新土壤学知识点

土壤学知识点

绪论 1.土壤五大物质组成: 矿物质、有机物质、水、空气和生物. 其中矿物质含量最多. 2.土壤肥力、高产与高肥的关系。 土壤肥力指土壤能够同时和不断地供给与协调植物正常生长发育所需要的水肥气热的能力。高肥不一定高产,若要高产需要注意土壤肥力的生态相对性。 3.土壤在植物生长中的主要作用: 1.营养库的作用 2.养分转化和循环作用 3.雨水涵养作用 4.生物的支撑作用 5.稳定和缓冲环境变化的作用 4.土壤:地球陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层,是在母质、生物、气 候、地形和时间五大因子的综合作用下形成的自然体。 5.土壤生产力:在一定的生产管理制度下,土壤生产一种或一系列植物的能 力。这种能力以植物生物量或收获产量来衡量。 第一章 1、风化作用的类型:物理风化、化学风化、生物风化。 2、岩浆岩中酸性岩和基性岩的指示矿物:酸性岩——石英。 超基性岩——橄榄岩。 3、岩浆岩的概念及类型

概念:岩浆侵入地壳或喷出地表后冷却、凝固、结晶而成的岩石。 类型:侵入岩、喷出岩或火山岩。??? 4、岩石的类型:一类是由岩浆作用形成的岩浆岩(火成岩),第二类是由沉积作用等形成的沉积岩(水成岩),第三类是由沉积岩、岩浆岩等经过高温高压的影响发生了质变的变质岩。 5、岩石:是由各种地质作用产生的,由一种或多种矿物有规律的组合而成的矿物集合体。 6、风化作用:是指露出表面的矿物质岩石在地表温度、大气、水、生物等因素的共同作用下,在原地发生的一系列物理崩解和化学变化的现象。 7、玄武岩与花岗岩的风化特点,哪个容易风化? 玄武岩色泽易吸热,矿物成分复杂,且铁镁类矿物多。易于化学分化,大部分成为黏粒物质。分化产物多黏细,岩基含量丰富。在湿热气候条件下,分化物及土壤层次深厚、黏重,保水保肥,易培育成高产稳产的农田。 花岗岩主要由长石、石英、黑云母等矿物组成,组成复杂,中粒、粗粒或似斑状结构,岩体中垂直节理发育。。。。P34 8、硅铝率大小与风化强度的关系。 硅铝率=二氧化硅/氧化铝,因此硅铝率越大,风化强度越弱。 9、母质:岩石矿物经过各种风化作用后形成的疏松多孔物质,是土壤形成的原始材料。 10、矿物:地壳中的化学元素在各种地质作用下形成的单质或化合物。 第二章

《土壤学》参考复习题

《土壤学》复习题 第一章绪论 一、填空 1.德国化学家李比希创立了(矿质营养)学说和归还学说,为植物营养和施肥奠定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是(母质)、(气候)、(生物)、(地形)和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有(表土层)、(淀积层)和(母质层)三个层次。 4.土壤圈处于(岩石圈)、(大气圈)、(生物圈)、(水圈)的中心部位,是它们相互间进行物质, 能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指(水分)、(养分)、(空气)和(热量)。 6.土壤肥力按成因可分为(自然肥力)、(人工肥力);按有效性可分为(有效肥力)、(潜在肥力)。 二、判断题 1.(√)没有生物,土壤就不能形成。 2.(×)土壤三相物质组成,以固相的矿物质最重要。 3.(×)土壤在地球表面是连续分布的。 4.(×)土壤的四大肥力因素中,以养分含量多少最重要。 5.(×)一般说来,砂性土壤的肥力比粘性土壤要高,所以农民比较喜欢砂性土壤。 6.(√)在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起,分不出哪是自然肥力,哪是人工 能力。 三、名词解释 1. 土壤:是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力:土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面:在野外观察和研究土壤时,从地面垂直向下直到母质挖一断面。 四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用? (1)土壤是植物生长繁育和生物生产的基地,是农业的基本生产资料。 (2)土壤耕作是农业生产中的重要环节。 (3)土壤是农业生产中各项技术措施的基础。 (4)土壤是农业生态系统的重要组成部分。 2. 土壤是由哪些物质组成的?土壤和土壤肥力的概念是什么? 土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多孔体。 五、论述题 1. 论述土壤在农业生产和自然环境中的作用。 (1)概念:土壤:是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 (2)土壤在自然环境中的重要性:(要点) ①土壤是植物生长繁育和生物生产的基地,是农业的基本生产资料。 a.营养库的作用; b.养分转化和循环作用; c.雨水涵养作用; d.起机械支撑作用; e.稳定和缓冲环境变化的作用。 ②土壤耕作是农业生产中的重要环节 ③土壤是农业生产中各项技术措施的基础 ④土壤是农业生态系统的重要组成部分 第二章土壤矿物质 一、填空

土壤学知识重点

1.随着有机质含量增减,土壤比重也在发生变 化(对) 2.表层土壤比重一般小于底层土壤(对) 3.粘质土孔隙度大但通透性差,而砂质土孔隙小但通透性强(对) 4.土壤结构性的好坏反映在土壤孔隙的数量和质量两方面(对) 5.土壤溶液中的阳离子,一旦被胶体吸附后,便失去活性就永远不能被植物吸收,变成无效态养分了(错) 6.在土壤阳离子代换过程中,电价数高的离子代换力强,故一价阳离子不能代换出被胶体吸附的二价或三价的阳离子(错) 7.土壤阳离子代换量愈高,所含矿质养分愈 多,则保肥供肥性能也愈强(错) 8.土壤酸度有三种表示方法,其中pHH2d pHKClv pHNaAC对) 9.盐基饱和度大的土壤,缓冲酸的能力强,盐 基饱和度小的缓冲碱的能力强(对) 10.大水漫灌会造成土壤生物种群结构的变化(对) 11.真菌适宜在碱性条件下生长而放线菌适宜在酸性环境(错) 12.根际的微生物数量比非根际多(对) 13、根瘤是一特殊的菌根(错) 14、土壤有机质的转化是受微生物控制的一系 列生化反应(对) 15、C/N高会抑制有机质的分解(错) 16、有机质的转化是先矿化后腐殖化,两个过程是矛盾对立的(错) 17、土壤微生物主要分解碳水化合物,不分解腐殖质(对) 18、土壤有机质在土壤中是完全独立存在的 (错) 19、相同母质上所形成的土壤,其性质相同(错) 20.淋溶作用由大到小的排到顺序为湿润区>半湿 润区>半干旱区>干旱区(对) 21.自然界土壤类型的多样化,其根源是由于成土 因素条件的差异造成的(对) 22.湿润气候区的化学风化强度大于干旱气候 区(对) 我国现行土壤分类制分为:土纲、亚纲、土类、亚 类、土属、土种、亚种 土壤发生学观点的创始人是:道库恰耶夫,提 出了成土因素学说土壤地带性分布包括:水平地带 性,垂直地带性 矿质营养学说:土壤是植物养分的来源,植物靠吸 收土壤中的矿质养分来滋养,植物长期吸收土壤中 的养分,会使土壤中的矿质养分越来越少,为了弥 补土库养分储量的减少,可以通过施用化肥或轮作 的方式如数归还土壤,以保持土壤肥力的永续不 变。 土壤:土壤是在地球表面生物、气候、母质、地 形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物 的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合 物。地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 土壤特点:土壤是一个三相系统,在五大成土因素 作用下构成,可再生,具有巨大的比表面积,是一 个多分散系统,具有一定的层次构造和空间位置, 进行着物质和能量的转移转化。土壤在生态系统中 的作用:1. 土壤是植物生产和农业生产的基础, 是农林生产中最基本的生产资料2. 土壤是陆地生 态系统的重要组成部分3、土壤是最珍贵的自然资 源4、土壤是生态系统中最重要的组成部分 土壤肥力:突然在植物生长发育的过程中,不断的 供给和协调植物需要的水分、养分、空气、热量及 其他生活条件的能力。 四大肥力要素:水、肥、气、热 土粒:土壤中的固体成分,指岩石、矿物在分化的 过程中及成土过程中形成的碎屑物质,常指矿物质 土粒 土粒的存在形式:单粒:土壤固相中单独存在的土 粒复粒:由多个单粒聚集形成的土粒 粒级:根据直径大小和性质变化划分土粒级别 (卡清斯基制) 粒级性质:石粒:主要成分是各种岩石碎屑,与原 来岩石中的矿物种类相同,速效养分少,通透性 强,保水能力极差,一般不作为土粒研究范畴。 沙粒(1—0、01mm:主演成分为原生矿物,分范 围少,比表面积小,无粘滞性,粘着性,可塑性, 吸水性弱,透水性强,无膨胀性粉粒:介于沙粒和 粘粒之间 粘粒(<0、01mm:主要成分为次生粘土矿物, 颗粒 小,比表面积大,吸附能力中,有较强的粘着性、 可塑性,常成土块土团,土粒间孔隙很小,通透性 大,养分含量多,保水保肥能力强,是土壤粒级中 最活跃的部分。 土壤的机械组成:土壤中各种粒级所占土壤重量的 百分比。又叫土壤的颗粒组成。 土壤质地的划分:以粘粒含量为主要保准,沙土 及壤土类<15% 粘壤土类15%—25% 粘土类> 25%当粉粒含量>45%加粉质,当沙含量55% —85% 加沙质,>85%^为壤沙土,>90%^为沙土。如何 改良土壤的不良性状:1、增施有机肥2、客土调剂 (掺沙掺粘)3、翻淤压沙,翻沙压淤 4、引弘放淤,引洪漫沙。 5、根据不同质地采取不 同的管理措施 土壤团粒结构:指在腐殖质作用下形成近似球状疏 松多孔的小土团。是土壤的良好结构体为什么说粒 状一一团粒状结构是农业生产上比较理想的结构? 团粒结构体不仅总孔隙度大而且内部有多极大量的 大小孔隙,团里之间排列疏松,大孔隙较多,兼有 蓄水和通气的双重作用。 团粒稳定性:机械稳定性(抵抗机械压力)、水稳 定性(浸水后不易分散)、生物稳定性(抵抗微生 物分解) 土壤结构体改造:1、合理耕作,灌溉,增施有机 肥2、种植绿肥牧草3、改善土壤酸碱性4、应用 土壤改良剂 土壤孔隙度:指单位土壤容积内孔隙所占的百分数 土壤孔隙度与植物利用水分的关系:非活性孔隙< 0、002mn植物不能利用,毛管孔隙0、002 —0、 02mm植物能够利用,通气孔隙>0、02mm 水受重 力流动,植物利用低 土壤孔隙度影响因素:质地、结构、有机质土壤 容重:单位容积原状土壤(包括孔隙)的烘干质 量。 土壤比重:单位容积(不包括土粒间孔隙容积)固 体土粒的质量。 土壤水的形态分类:固态水、气态水、液态水液态 水:重力水、束缚水(吸湿水、膜状水) 毛管水、地下水 束缚水:只由土壤表面分子吸附的水。 吸湿水:由分子引力和静电引力被紧密吸附的水分 (最大值为最大吸湿量) 膜状水:当土粒吸足吸湿水后,还有剩余的吸引 力,可吸收一部分液态水成水膜吸附在土粒表面。 (最大值为最大分子持水量) 毛管水:当土壤含水量超过膜状水后,土壤水分不 再受吸附力的束缚,可以自由移动。

339农业知识综合(一)试题13

河南科技大学 2013年硕士研究生入学考试试题考试科目代码:339 考试科目名称:农业知识综合一 (如无特殊注明,所有答案必须写在答题纸上,否则以“0”分计算)农业综合知识(一)的试卷包括六部分内容,考生可任选三部分作答。 第一部分植物学试题(50分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1. 无融合生殖 2. 凯氏带 3. 四强雄蕊 4. 世代交替 5. 核型胚乳 二、简答题(每小题5分,共20分) 1. 简述水绵“梯形接合”的有性生殖过程。 2. 从解剖学的角度看,通常说的树皮包括了哪几部分? 3. 描述蕨类植物原叶体的结构。 4. 简述蝶形花冠的结构特点。 三、论述题(15分) 论述双子叶木本植物茎的次生生长过程。 第二部分遗传学试题(50分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1. 共显性 2. 从性遗传 3. 基因突变 4. 易位 5. 细胞质遗传 二、简答题(每小题5分,共20分) 1. 减数分裂的遗传学意义是什么? 2.什么叫交换值?影响交换值的因素有哪些? 3. 杂种优势的表现特点有哪些? 4. 简述细胞质遗传的特点。 三、论述题(15分) 试述经典遗传学和分子遗传学对基因概念的认识。 第三部分植物育种学试题(50分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、种质资源 2、无性繁殖 3、复交 4、超标优势 5、供体亲本 二、简答题(每小题5分,共20分) 1、简述作物品种的三个基本特性。 2、简述品种产生自然变异的原因。 3、简述杂交育种的工作程序。

4、简述单倍体在育种上的利用价值。 三、论述题(15分) 试述目前作物利用杂种优势的可能途径。 第四部分植物生理学试题(50分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1. 易化扩散 2. 生长素的极性运输 3. P/O 4. 光周期诱导 5. 渗透调节 二、简答题(每小题5分,共20分) 1. 光合作用的全过程可分为哪三个步骤?具体能量转变如何? 2. 简述蒸腾作用的部位及其生理意义? 3. 长时间无氧呼吸,植物为什么会死亡? 4. 种子萌发时吸水可分为哪三个阶段?第一、三阶段细胞靠什么方式吸水? 三、论述题(15分) 试述在逆境条件下植物发生哪些生理生化变化? 第五部分农业生态学试题(50分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1. 食物链 2. 生态金字塔 3. 生态效益 4. 人工调控 5. 次级生产 二、简答题(每小题5分,共20分) 1. 农业生态系统研究包含哪些内容? 2. 在农业生产中如何应用种群间的相互关系? 3. 土壤作为一个自然体有哪些重要生态作用? 4. 简述保持农田生态系统养分循环平衡的途径。 三、论述题(15分) 论述农业生态系统与自然生态系统的主要区别。 第六部分土壤学试题(50分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1. 土壤热容量 2. 养分的被动吸收 3.土壤缓效钾 4. 土壤结构体 5.土壤孔隙度 二、简答题(每小题5分,共20分) 1.植物氮素营养失调症的主要表现有哪些? 2.简述土壤胶体的种类及其性质。 3.试述秸秆还田技术。 4.普通过磷酸钙有何特性?怎样合理施用? 三、论述题(15分) 论述我国土壤的地带性分布规律。

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