第一课 课时1 课时作业

课时作业

一、选择题

1．在原始社会，人们一起劳动，相互协作，结成平等互助的关系，平均分配所获得的劳动成果。由此可知，在原始社会()

①生产资料归劳动者共同所有②人们在社会生活中的地位是平等的③产品的极大丰富为平均分配提供了可能④生产工具的简陋决定了人们的分配关系A．①②B．①④C．②③D．③④

答案 A

解析本题考查原始社会生产关系的特点。原始社会生产资料归劳动者共同所有，故①正确；人们平均分配劳动产品，在生产中结成平等互助的关系，故②正确；原始社会生产力低下，产品很少有剩余，排除③；人们的分配关系是由生产力水平决定的，不是由生产工具决定的，排除④。选A。

2．原始社会末期，伴随着木石犁等先进的农业生产工具的使用，农业生产效率提高，产品不断丰富。伴随着生产力的发展，原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程()

①是个体劳动取代共同劳动的过程②是生产发展基础上贫富差距缩小的过程③是私有制基础上阶级分化的过程④是社会生产力与生产关系相适应的过程

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案 B

解析本题考查私有制的确立与原始社会的解体过程。原始社会的解体过程，是以家庭为单位的个体劳动取代以氏族为单位的共同劳动的过程，①正确；原始社会的解体过程是一个阶级分化的过程，③正确；伴随着贫富分化，原始社会才逐步解体，排除②；生产关系要适应生产力，排除④。选B。

3．商朝的奴隶主统治很残酷，常常把奴隶当作牲畜一样屠杀。他们屠杀奴隶祭祀神灵和祖先，叫做“人牲”；奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫做“人殉”。这表明在奴隶社会()

①奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由②奴隶主与奴隶之间存在的矛盾是可调和的③阶级压迫是阶级社会普遍存在的社会现象④奴隶因失去劳动权利而无法得到生存资料

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案 B

解析本题考查对奴隶社会阶级斗争的认知。通过材料可知，奴隶归奴隶主所有，毫无人身自由，①正确；材料体现了奴隶主对奴隶的压迫，③正确；奴隶主与奴隶之间的矛盾是不可调和的，排除②；奴隶是主要的劳动者，排除④。选B。

4．国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗，以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家()

①是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物②是奴隶主与奴隶共同利益的维护者③是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者④是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关A．①③B．①④C．②③D．②④

答案 B

解析本题考查对国家的理解。奴隶制国家，是奴隶主与奴隶两个阶级斗争的产物，①正确；国家是统治阶级镇压被统治阶级的工具，④正确；国家是统治阶级利益的维护者，②错误；国家是一个阶级镇压另一个阶级的暴力机关，不是协调者，排除③。选B。

5．佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国，不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓。西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明，在封建社会()

①劳动者完全失去土地，靠出卖劳动力为生②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者③收取地租成为地主剥削农民的主要方式④农民的劳动成果全部归地主阶级所有

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案 C

解析本题考查封建制生产关系。封建社会中劳动者占有一部分土地，排除①；农民除了缴纳地租外，剩余的劳动成果归自己支配，排除④；农民租种地主的土地，可见地主通过对土地的占有而剥削农民，故②正确；农民租种地主土地，需要交纳地租，故③正确。选C。

6．在明朝中后期，在商品经济较为发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。由此可知，资本主义生产关系的产生()

①是生产力发展的必然结果②是商品经济繁荣的必然要求③是阶级对立与斗争的结果④是调和阶级矛盾的必然措施

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案 A

解析本题考查资本主义产生的原因。资本主义生产关系的产生，是生产力和商品经济发展的必然结果，故①②正确；材料强调商品经济对资本主义产生的推动作用，排除③；阶级矛盾不可调和，排除④。选A。

7．圈地运动是西欧新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占农民土地的活动。13～14世纪时，就有一些领主开始强制围圈农民的公有土地为私有的牧羊场。从15世纪最后30多年开始，掀起了大规模的圈地运动。圈地运动为资本主义制度的建立创造的条件是()

A．获取大量的货币资本B．获取大量的自由劳动力

C．推翻封建君主专制制度D．促进商品经济的繁荣

答案 B

解析本题考查资本主义产生的条件。通过圈地运动，使农民丧失土地，资本家获得了大量的自由劳动力，故答案为B。

8．17世纪的英国资产阶级革命和18世纪的法国资产阶级革命，迅速让资本主义在全世界蔓延。许多国家在资产阶级的领导下，推翻封建统治阶级，建立了资本主义国家。资本主义社会与封建社会相比较，其进步性主要表现在()

①阶级剥削被民主制度所取代②专政制度被民主制度所取代③等级思想被平等思想所取代④劳动者占有生产资料逐渐增多

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案 C

解析本题考查资本主义制度与封建制度的差异。资本主义社会存在阶级剥削，排除①；资本主义社会资本家占有一切生产资料，排除④；资本主义社会确立了民主、平等等价值取向，故答案为②③。选C。

9．资本主义经济危机是资本主义周期性的噩梦。下列对资本主义经济危机认识正确的是()

①经济危机爆发导致经济大幅度衰退②经济危机是生产的相对过剩③经济危机是资本主义生产发展的表现④经济危机促进了工人待遇的提高A．①②B．③④C．①③D．②④

答案 A

解析本题考查资本主义经济危机。经济危机导致经济衰退，①正确；经济危机的基本特征是生产的相对过剩，②正确；经济危机是资本主义矛盾激化的表现，排除③；经济危机发生会造成工人大量失业，待遇会下降，排除④。选A。

10．有人认为：“历史的发展有其自身的逻辑。不管西方舆论对新自由主义医治资本主义‘经济痼疾’的功能如何赞美，资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的这些年代，经济和金融危机已成为流行病。”这说明()

①资本主义社会因经济危机而步入绝境②经济危机是经济发展的必然结果③经济危机是资本主义自身无法治愈的④生产资料私人占有制是经济危机发生的根源

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案 D

解析本题考查经济危机。资本主义可以通过调整生产关系为生产发展释放空间，排除①；经济危机是资本主义基本矛盾激化的结果，不是经济发展的结果，排除②；资本主义自身无法消除经济危机，因为它无法改变生产资料私有制，故③正确；生产资料私人占有制是引发经济危机的根源，故④正确。选D。

11．发生在美国的“占领华尔街”运动由一小批年轻人发起，发展成全美的大规模抗议活动，并蔓延至欧洲，引发人们对经济危机和资本主义制度的反思。

其中有一些人认为可以从马克思身上开始反思，因而产生了一股“重新发现”马克思的激情。这表明()

A．经济危机的发生说明资本主义已经不适应生产力的发展

B．经济危机下西方社会普遍向往社会主义

C．西方社会认为马克思主义可以阻止经济危机的出现

D．资本主义经济危机的固有弊端使部分人对资本主义失去信心

答案 D

解析本题考查资本主义的发展趋势。人们反思资本主义，认同马克思主义，可见对资本主义发展前途失去信心，故答案为D；当前资本主义还是能够顺应生产力发展要求的，排除A；部分人向往马克思主义，并不表明整个社会向往社会主义，排除B；材料没有体现马克思主义可以克服经济危机，排除C。

12.社会主义与资本主义斗争的过程充满了曲折和反复。但资本主义必然被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。社会主义最终会取代资本主义的原因是()

①随着生产社会化发展，资本主义基本矛盾日趋尖锐化②随着生产的无限扩大，资本主义无法克服经济危机的弊端③随着阶级斗争的激化，资产阶级会主动放弃统治地位④随着经济危机的爆发，生产资料会逐步向工人阶级转移A．①②B．①③C．②④D．③④

答案 A

解析本题考查资本主义的发展趋势。资本主义必然灭亡是资本主义基本矛盾斗争的结果，故①正确；资本主义经济危机的弊端，会推动资本主义走向灭亡，故②正确；资产阶级不会主动放弃统治地位，排除③；生产资料不会自发向工人阶级转移，排除④。选A。

二、非选择题

13．阅读材料，回答下列问题。

材料一地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式：有的是由自己经营，采取剥削僮奴或剥削雇工的形式；而主要的是将土地租给他人经营，采取以地租剥削依附农或佃农的形式。依附农在历代有私属徒、部曲、佃仆等类型；佃农在历代有佃客、庄户、田客、佃户等别称。唐宋以后，分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形式，成为地主制经营中的

典型形式。

材料二解放前的凉山彝族奴隶社会中，奴隶主集中占有土地和奴隶，是凉山奴隶制剥削的主要形式。占凉山总户数5%左右的奴隶主，却占当地70%以上的土地、牲畜和生产工具等生产资料。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役，是奴隶主的主要剥削手段，奴隶都要自备耕牛、农具为主子进行耕种，同时全年的三分之一或三分之二的时间，还要为奴隶主服劳役。

(1)结合材料，分析说明封建社会与奴隶社会在剥削方式上有哪些变化？

(2)结合材料运用相关知识，分析为什么说封建社会代替奴隶社会是一种社会进步？

答案(1)①封建地主阶级占有绝大部分土地，农民有一小部分土地；而奴隶社会奴隶主占有所有的生产资料，奴隶几乎不占有任何生产资料；②在封建社会农民有一定的人身自由，与地主之间不存在完全的依附关系；奴隶社会，奴隶完全依附奴隶主，毫无人身自由；③封建社会地主通过地租的形式剥削农民，农民在缴纳地租之外，自己可以保留一部分劳动成果；奴隶社会，奴隶主完全占有奴隶和其创造的劳动成果。

(2)①封建社会的建立是生产力发展的必然结果，促进了社会生产力的发展；

②农民获得了一定的人身自由，可以有一小部分土地，可以保留一部分生产成果归自己支配，阶级剥削有所减轻；③封建君主专制制度代替了残酷的奴隶剥削制度。

解析第(1)问，考查不同社会制度中剥削方式的差异。可以立足生产资料所有制，以及生产成果的分配来分析。第(2)问，考查封建社会的进步性。可以立足生产力解放、生产关系的变革、政治制度的确立三部分来分析。

14．阅读材料，回答下列问题。

《永远的马克思》(2008年10月28日《人民日报》)中提到：“随着华尔街金融危机的蔓延，自由资本主义受到广泛的社会质疑。在德国，马克思的《资本论》成为今年圣诞节的最佳礼品，销量比2005年增加两倍。据说，德国现任财长施泰因布鲁克现在正在阅读《资本论》，这位在金融危机中焦头烂额、寝食难安的财长，现在成了马克思的‘粉丝’。”马克思在《资本论》中指出：“只要提高工人工资，就提高了社会购买力，就可以消除经济危机的危险。这是完全不正确

的，因为危机是资本运动不可避免的结果。”“某种社会理性对于整个的计划的作用是不存在的。”

(1)结合材料和所学知识，请你阐述马克思的《资本论》在德国热销的原因。

(2)结合材料和所学知识，分析说明施泰因布鲁克能从《资本论》中找到解决经济危机的办法吗？

答案(1)①资本主义经济危机的爆发，给人民生活带来的极大的冲击，使劳动人民对资本主义制度逐渐丧失信心；②资本主义统治者为了维护自身的阶级利益，找寻破除经济危机的措施；③马克思的《资本论》科学阐述了资本主义经济危机爆发的根本原因，对资本主义克服经济危机具有指导作用。

(2)施泰因布鲁克也许能从《资本论》中得到启示，但不可能找到解决经济危机的根本办法，因为他不可能从根本上改变资本主义制度。

解析第(1)问，考查对资本主义经济危机的认识。马克思《资本论》的热销，主要立足经济危机的背景。劳动人民受资本主义经济危机的冲击，对社会制度失去信心；统治阶级需要寻找破除经济危机的措施；马克思的《资本论》对解决资本主义经济危机具有借鉴意义。第(2)问，考查资本主义经济危机的实质。引发资本主义经济危机的是资本主义基本矛盾，只要不改变资本主义制度，经济危机就无法克服。