高考文科生特殊刷题备战法
高考文科生特殊刷题备战法
英语
先看答案！不要看题！一点也不要看！没错，我们要开始做很多人最喜欢做的事情那就是抄答案。然后开始把答案后面的说明文本，记住，是说明文本抄在第一个本子上，从头抄到尾，只抄单选，不要涉及题目本身，你要做的事情就是抄答案。答案里有什么呢？比如说题目考的是一个词组搭配，答案里应该就会把四个词组的释义统统写出来，把这些东西抄下来就可以了。要记住无论如何不要去看题，如果答案里有题目的相关也不要翻到试卷那页去抄。不是很多，应该很快就能完成的。然后洗洗睡吧，该干什么干什么，吃点好的，睡前，注意，睡前，一定要把抄的答案看一遍。一遍就行。第二天早上起来再看一遍，一遍就行。然后坚决把那个本子留在家里去上课，忘了他就行了。
现在开始做题吧。这里需要提醒一下题怎么做，一气呵成做到想吐为止，能做多少道，就做多少道，不要写在卷子上，只写在纸上标明题号，我知道你可能没什么基础或者根本啥都不会，但是要坚持。你会觉得有什么东西从脑子里涌上来，有模模糊糊的感觉，写就对了，什么都不要管，但是注意，千万千万不要猜。如果不会，就老老实实空下来。这直接影响你的成功度，千万注意。写完以后开始对答案，把所有做对的题目划掉。其实就是把所有做错的题的题号记下来。然后回家，睡前看答案本子，睡觉，醒来看答案本子，上学去，做昨天剩下的题，对答案，划掉做对的，继续。直到你剩下10道题为止。现在，把那十道题的答案抄回题干里，完完全全死死背下来。
试试考试去吧，也许会有意想不到的收获的但是不要高兴得太早！过一个星期，把所有的题找出来，重新做一遍。这次从后往前。不要在卷子上留下任何痕迹，一定要坚持写在纸上，除非你打算重买一套卷子。接下去我不说你也知道怎么办。这样筛两周，你也就差不多了。可能有人说这办法麻烦，那可不一定，因为实际做起来真的不很难，一定要坚持，你的人生还有很多年，没必要在现在这个时候拖拖拉拉。如果感兴趣就试试吧，这就是筛法。
首先是，抄答案之前绝对绝对不要看卷子，这样的话你在抄答案的时候就不会把ABCD也记下来，所以有的同学问如果背下答案怎么办，那请注意，我为什么又是设计另外一个本又不让你看题又不让你直接写在卷子上？怕的就是你把答案背下来偷懒！
如果你先看了答案，脑子里会有模模糊糊的一些常识，这些东西是题感的基石。为什么让你睡前看？因为睡前看了你记得模糊却又不忘记。为什么让起床看？因为要提醒你今天要做题，有印象很重要。
还有的同学问这样有用吗，我只能说试试又不会掉块肉，你试试有效果再来帮我宣传也OK，只要你不偷懒不心急，一定有成效。
还有的同学说这样的办法词汇量太少什么的，我请问各位，单选的所有词汇要是不让你看懂，那出卷老师干啥吃的？必须得让你看懂！换句话说，单选里的词汇才叫基础词汇！背会这个才能用我的其他攻略去对付完型和阅读！
这里我给各位举个例子怎么抄答案，比如说有一道题是语法题，你做错了，答案及详解如下：答案A，详解：这道题里出现了could，所以后面的动词用原型。（我是举例），你应该抄什么呢？
“could后面用原型。”
明白了么？就是让你有这种“惯例”一样的，模模糊糊的感觉，不要追求全背下来！要是你的感觉太具体，以后怎么举一反三？怎么对付所有的题？
还有就是复习材料，说实话，我写了跟我本人差不多高的题，短短几个月。原来学化学竞赛的时候，我光草稿纸就能用一米高，正反面，可以说我这个人喜欢做题，超级喜欢做题，正因为这样所以这些方案都是我的做题经验总结，是我靠做题无数总结出来的少做题也能学会的办法，信不信就由各位了。
在完型上，一般的错误有三种，第一种，压根连词组搭配和词义都记不住，这个是硬伤，必须背，可是背什么呢？这里就给各位建议去做个总结，怎么总结呢？看法宝：抄答案。等一下，别拍砖，这里抄答案是另外一种，就是只抄那种解释单词和词组意思的答案，卷子的范围五年高考，想必汝等都见过这样写的答案“什么什么什么，什么意思。什么什么，什么意思。。。。”这样的，那就把这些意思抄下来。如果答案里还有一句，“文中的意思是。。。，所以选。。。”这个千万不要抄。抄好以后看的办法也是睡前起床看一看就可以了。完型的第二
种错误，是对于文章整体不理解。第三种错误，是不了解上下文。这两种错误都是，据老夫看来，是根本上做完形的方法不对导致的。到底是怎么不对呢？这里给各位一种方法，名曰：三读法。这是一种科学的完型方法，一般来说如果汝做一篇文章错八个，用了这个方法汝会立刻，立刻变成错五个。
先来看第一读，第一读的关键就是，不懂装懂。
什么意思呢？完全不要管不认识的词，完全不要看选项，完全不用管空儿，有空就猜，有空就蒙，想填什么填什么，只有一个目的：把文章囫囵吞枣地从头读到尾，至于正确？全懂？管他呢。
然后开始二读，二读是跟你以前一样做一遍完型，把答案写上去，这时候你会发现有些隐隐约约的东西在逼迫你，这就是你用筛法的结果了。
所谓三读，就是把你写的答案抄回题里去，读读文章，看看顺溜不。要改错的话就是这个时候了！
可能有人说没用，那是因为汝木有题感，这个，如果有语感的人比如老夫，自己就OK。如果没有语感，那就去做筛法，不如说筛法就是为了这个。在三读的时候，如果你有了哪怕是一点点题感，都可以感觉到有什么东西不舒服，这时候就毫不犹豫地改正就好。这就是三读法，我想各位可以自己试试。
顺便提醒各位一个真理：说话永远是后半句重要，这句话将在老夫以后的攻略中多次出现请先记住我对于老师出阅读的最一般规律：
一，问题的顺序一般都跟文本顺序一致，比如说第一个问题大多都在问文章的前面，最后一个问题要不就是总结，要不就是问文章的后面，问的顺序也是和文章一致的！
二，逻辑学的排中律和互斥律在这里绝对是有用的，怎么说呢，就是说如果两个选项相反，必然有一个是答案。如果两个选项相近，必然有一个是答案。可能有人觉得有点玄乎，可是相信逻辑学定律吧。
三，阅读百分之九十的重点在最后一句或者第一句。
现在开始做阅读吧，方法是这样：
第一步，先读题。怎么读呢？会的画线，不会的翻译。
怎么说？如果你会，你就把那个题干的重点词画出来，如果你不懂，那就把那个题干和选项翻译成中文。
这就是所谓的用英文卷子上出现的母语来刺激你的大脑，你会记住这个问题的。然后开始跳读。
请注意以下句子，其他句子理都别理，
第一段，最后一段，每段第一句，偶数段的最后一句。
不要问我怎么得出来的，作为一个文理都学的人我很重视统计和归纳，汝等先试着做做好了。也就是说除了那些句子以外的都不用看，老夫估计看完你也就差不多会了。
如果有人不相信的话可以试着做做哦，关于为什么有的问题要变成汉语，那是因为你的英语思维并不完善，考试的时候又不是纯汉语思维，一直在打转转，如果是那样干脆把题目翻译出来让你用汉语思维来好好看这个问题。不管是阅读,任务型阅读还是阅读填空,不会的就翻译,除了任务型阅读,整篇文章只看那几个句子,注意划线的地方,一定能解决.而且,最重要的是那几个重点句子用的单词狠狠狠简单,如果汝试过筛法,马上就知道老夫是什么意思了。
地理
地理选择题的攻略极其简单，那就是总结答案的结论。什么叫结论？比如说这有个答案，“本题选A，因为3月21日太阳直射赤道，到6月22日直射北回归线，直射点向北移。”你该抄什么？3月21到6月22，北移。明白吗？比如说题目里说“A选项可以看出地理位置是撒哈拉沙漠，所以气候是热带沙漠气候，B选项是伦敦，所以是温带海洋性气候，C选项是北京，是温带季风性气候，D....，所以本题选D”
你该怎么办？
这样，在本子上抄下什么地方是什么气候就行了，但是一定一定要简短好记，编一些口诀什么的也可以。
这个阶段不要做题，只要抄答案就可以了，记住，不要看题，只要抄答案就可以了。我估计你抄五年的高考选择题答案重复的结论有一百来条，也就是说你最后会得到大概一百多条的黄金结论，除去其中过于简单的，你会得到五十条不到的白金结论，这就是你的资本了。对于这些东西，麻烦你好好背熟，这个时候你就可以拿出地理选择题来做了，这不是筛法，因为不用筛，你需要的就是把自
己错误的题的结论补充到那个本子上，如果一类题会做了，那就把这一类题的结论划掉好好背其他的结论就可以了。此外给各位推荐一些总结性的书，不如什么高考一本通啊试题调研啊什么的，上面会直接写出来很多结论，这些也是有用的。现在就一个问题，要是遇见分析类的题目还是不会做，这样怎么办？答案是画图。不管是地球运动的问题还是洋流，请你务必在拿到草稿纸的时候就在卷子上面画好一个圆还有那个洋流图还有气流和风向，你会发现总是有用的。
我先来解释一下地理大题的关联概念，这是双筛法之所以能钻空子的关键，也是我一开始提的三大原则里的最后一个“撒大网捕鱼”的用法。
我问你如果有个地方是撒哈拉沙漠，问你气候为什么干，怎么办？其实题目里貌似只画了一个洋流，没有经纬度，几乎可以看出来，题目是想让你说洋流？
完全错误！我觉得那就是应该当做陷阱看待的
我来告诉各位什么叫关联概念，是这样的，（我是举例），凡是提到沙漠地区气候干燥，你就这么写洋流怎样怎样，气压带怎样怎样，热带啊，怎样怎样，植被少，怎样怎样。
注意，这些东西是一体的，一体的。换句话说，无论什么时候，无论什么题目，只要让你回答，你就必须把这四条完完全全全部写上去，因为他们是关联概念。
你知道钻了什么空子吗？钻了“文科按点给分，多了不扣”的空子。
换句话说你问我语文多少，我不禁告诉你语文，我还告诉你我七科得分，让你想扣也没法扣，让你没有任何借口说我没答全，点没踩上，因为哥是用散弹枪打人，子弹一开始一装就是八发，一颗能打死人，我也用八发。
知道我什么意思吗？把这些相互之间有关系的概念当做一个整体记下来，答题的时候散弹枪开火，让老师扣无可扣，撒大网捕鱼。
方法很简单，找来一本地理模拟题答案，注意，模拟题。
你可能会问我问什么现在了倒不用高考题，我想深情地告诉你，因为模拟题的出题老师脑子出问题的多，什么稀奇古怪的答案都有，筛的就是这个。
这个筛法估计你从来没见过，我来解释一下：
首先，打开第一张卷子，直接看大题，发现第一个题目是关于工业布局的，问题是工业为什么在海边上。
拿出你的本子来，然后在第一页正式写上一行大字，关于工业布局在海边。
然后拿出答案，把答案抄下来。
这是制作筛子的第一步，然后你要做的是，打开下一道题，结果是关于种玉米的。那就请翻开你的本子第二页，在上头写：关于种玉米
然后把答案抄下。比如说你把第一张卷子的答案抄完了，该开始看第二张了，第二张的第一道是关于种小麦的结果你发现，第一张卷子里关于种玉米的答案，提到了农业基础，光照，水，而这道关于小麦的题的答案里提到了光照，水，地形，那你怎么办？在你的本子上种玉米的题已经挡抄好的答案下面加一句：地形。
知道了吗？其实就是用第一个答案当基础，以后凡是类似的问题的答案里有这道题答案里没有的，就补在那个答案下面。当你筛完一本模拟题，你会发现你手头有一个本子，这个本子涉及到每一个类型的问题的所有答案，这个本子的每一页，就是一个相似概念。下面你要做的事情就是把相似概念尽可能地记下来，真的不是很多。地理大题永远只有那么十几种变化，而这些只不过是十几个相似概念而已。你手头已经有十几发散弹了，准备收拾一下那些题目吧。要注意的是，遇到题目，就像机器人一样往上面倾泻你所有的相似概念，这些相似概念是数十套试卷的所有精髓，区区一套卷子不是你的对手。这个时候我敢说你的地理已经成了。至少不会给你拖分。
可能有人问，要是还是答不全答不出新点子怎么办？答案很简单，没办法！
想象一下这个情景，有一个题有四个要点，第四个要点从来没在你的总结上出现过，但是你的散弹枪里有七个要点，其中包括三个。
然后你和某人开始回答那道题，某人的确聪明，马上答出了第四个要点，你没有考虑过，没法答，因为你是机器人，只能把你会的七个点撒上去。老师判卷，你至少有三点答对，那个孩子只对了两个，高下立判。
政治
我跟各位在这里说一个真理，还有两个定律，前面都提过，
真理是，中国人说话经常是后面半句话最重要。
定律是逻辑学三大定律的其中两个，互斥率和排中律。
翻译成解题方法，就是
1.看题看后半句
2.两个选项相近，必有一个是答案。两个选项相反，必有一个是答案。各位请记住这个结论然后去好好读题，这就是关键。
还有一种政治选择题很招人烦，那就是计算题。计算题无非是各种蛋疼变化然后让你去算，如果时间不够，你一定要敢于舍弃他。其他的时候我同样建议各位试试张冠李戴指鹿为马的方法。什么叫张冠李戴指鹿为马？那就是大胆套用现实。
比如我举个汇率问题，比如什么某国对某国汇率涨了，那我就建议你这么想，十年以前欧元一块顶十块，今年八块多，哥拿着一千去欧洲糜烂了。。。。总之这么YY一下，你没准还真有主意。
其次就是给各位建议一个“一千块钱”的基础金额，为什么呢？因为百分数加上小数，正好到千位。比如说有什么物价上涨百分之二，那我用一千块钱做那个东西的原价，百分之二很随意，就是二十，现在是一千零二十，什么通货膨胀率啊啥的，都用千来代就可以了。这里给各位建议一种方法的一部分，这就是“双筛法”。
什么叫双筛法？一筛答案，二筛书。这里用的还是筛答案。方法很简单，首先把历年选择题做一遍，我觉得做政治选择题是件灰常放松的事情，很容易的，遇到排除的时候大胆用逻辑学定律解决问题就好了，而且看题的时候务必务必看后半句下菜。
然后开始反着筛答案。怎么做呢？把你做错的题目的答案解析抄在本子上，去掉其中重复的和过于简单的部分，看看这些结论然后去做新题，如果一类的新题做不错了，那就把这类题的答案划掉，等你剩下十个答案的时候把它们背下来。
为什么这么做？因为政治和英语不一样，我们还得转换思维方向。英语是让你形成“题感"，那是对于题目的，而政治则是让你形成“定义感”，是让你不断回忆定义并且延伸的，所以我们筛的不是题，而是答案。
在政治的学习里还有个东西各位一定要注意，那就是所谓的相对概念
而在地理里，我强调一个叫做关联概念的东西，这是我造的名词，各位理解其内涵就好了。这两种概念，就是回答大题的要点，也就是双筛法的部分之一。
格式在政治大题里占有极其极其重要的地位，不要小看我这句话，比如说有个题让你辨析一下，那你自然要把好的坏的都写出来，这样才能做全，所以我认为这样的一些基本答题格式是非常必要的，你必须掌握一些答题模板，比如说著名的三段论，题目里的什么反映了什么，是（详细阐述一句书本里的定义），这个定义说明了什么。
你要做的就是，把所有的问题，记住，问题的那个句子写在本上
然后用地理的方法开始补充答案，可是，你写的只有答案里的关联词和动词而已比如说，体现了，发展了，巩固了，就是这些东西
政治的第二个要点，是“相对概念”，这个我在说地理的时候提过。你会发想这个东西在政治里头很很常见，“什么决定了什么，什么对什么有反作用”
这就叫相对概念，我对你的要求就是，变成机器人，从此以后提及第一个，必定提及第二个政治的第三个要点，就是双筛法的筛题。
但是，这里的筛题是和筛书紧密结合的，具体怎么做呢，且看：
和地理一样准备一个本子，然后开始吧。
找你的第一套卷子，一看第一个题是关于全国人民代表大会的，那你就现在你的本子上写下全国人民代表大会，然后去找答案
答案上说，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，我国的国家机构由它产生受它监督，比如这样的话，请你注意，我要你抄答案只抄答案里的书本上有的内容，什么联系题意，这个是你在第一开始抄模板的时候就该明白的。
然后你得继续找下一道题，这道题比如是关于政府的，那就如此这般，按着答案里的定义把这个抄上去。
明白吗？每当遇到一个新的范畴，你就要建立一个新筛子，
现在比如我做到第二套卷子了，这个第二套卷子的第一题也是有关于全国人大的，然后答案里有提到全国人大的职能，机关，还多说了一个全国人大的常委会，那你就要把全国人大常委会补在你那个筛子里，但是注意，在全国人大的定义那一句上打一个星号，表示这个句子在各种答案里出现过两次了。
如此这般，如果是新的，那就写上去，如果是重复提及，跟地理不一样，请表明他出现了几次。
当你筛完三年的卷子，你会发现一个有趣的东西，那就是每一本书里年年考的定义大概只有十几到二十几条左右，全部的书里常考的定义只有五十到八十条左右。这些定义上画满了星号，如同你的未来一样璀璨辉煌。
背下来吧，拿出你的书，找到那些定义，把它们背下来，那是你得分的基础，也就是所谓的筛书，这就是核心定义，但是我建议你们以书为基础来背，因为这样才能让全国的老师找不出你的缺陷
当然，不要放松那些星号不多的定义，我的意思是只出现过一遍的你也要看，因为可能今年就是第二遍，如果你能背下所有答案上你抄下来的要点，我觉得你的政治已经OK了，如果你只背下了核心定义，那我觉得至少政治不会拖你的分，换句话说不用头疼政治了。
还有就是关于怎么做的题目，这样的题目我就建议你背下所有的定义，因为这样的题目用撒大网捕鱼的方法绝对是有用的。
政治是一个比较弹性的科目，你的最低要求就是掌握所有的核心定义，而且，当你写这些定义的时候，一定不要忘了把他们的对立概念都一起写上去，因为他们是一体的。
第一，筛法和双筛法是不一样的，因为筛法是用来做英语的，筛的是题，你用筛法晒的是题目，是你做错的题目，明白没有？
我要告诉你们的是，先把答案抄下来稍微看看有点感觉就可以了，你根本不用学会答案，这玩意儿是很玄乎的东西，有的同学完全曲解了我的办法，这个我很失望。
你们好像没有搞懂我让你们抄答案是为什么，在英语上语法固定，可是题目千变万化，你怎么可能抄答案抄到全会呢？你抄答案是次中之次，最重要的是做题，做题，做题！最重要的是把不会做的题目筛出来，是反复筛选你不会做的题目！
我让你抄答案，让你不要看题，让你不要记住ABCD，那是苦心积虑让你不要依赖答案，让你养成题感，让你有足够的时间去审视题目然后在不停的做题之中在“潜意识”里面掌握基本的句型和词汇，然后我让你们三读完型，第一遍是为了让你用自己的话描述文章，让你对于文章有全局观，这绝对不是浪费时间！
三读让你把选项抄回去用你筛法练出来的题感把那篇文章拆成无数小句子，让你用题感分而破之，这难道是浪费时间吗？
打个比方吧，我问你，棉花糖怎么做的？是不是中间有那么根筷子，要是没有这个筷子，你的棉花糖缠在哪儿啊？可是你们吃棉花糖的时候有人吃筷子吗！！！
其次,在做政治和地理的时候,用的方法才叫双筛法!因为双筛法筛_的_是_概念!!!_是答案!!!是书!!!明白吗?概念,就是说关联概念和相对概念,关联概念就是你打我的左脸我把右脸也伸过去让你打,相对概念就是你拉了我的左手我把左脚也给你!
这个时候你筛的是答案!!是答案啊!!!你不用做题,你只要抄答案案!!!英语的话是你做题然后筛题,这个只要你看看题然后把一样的类似的答案都写在一起就可以了!!!要是地理,那就是要求你答题的时候把所有你抄过的答案都写上去,因为他们是关联的!!!政治就是要你统计各种答案出现的频率,然后把频率高的所有答案抄上去,但是同时必须把他们的反面也说出来,这样说总能明白了吧?
历史
历史很难,因为历史用的筛法最奇怪,历史要用传说中的三筛法,还要阅读几本历史课外读物,可惜这些读物大家都有。楼主先来给各位谈谈历史这个东西的出题脉络问题。
历史这个东西呢,有一个特点,这是在高唱“河蟹”的天朝逐渐走向开放的证明,那就是,历史试题开始变得六亲不认。何谓六亲不认?因为历史开始材料化了,历史试题考的是材料,是理解材料,是逐渐脱离课本转向考察对于材料的分析能力,最最恶心的是在此之上,历史试题中那些书里面的年代和人物都隐藏在黑暗里,如果你完全脱离课本根本不背,那他们就出来给你背后捅刀子,如果你只抓课本,那你分析材料的能力必然不够,最后马失前蹄连选择题都应付不下来,这就是历史的可怕之处,因为历史要你那一点点灵光要你的那种感觉,而且那种感觉是筛不出来的。
这个时候掌握一个平衡成了关键,我称为历史平衡。
历史平衡:在材料的基础上发挥想象力,和以课本为基础背下知识点的平衡。
这个平衡两边各有一个限制,我称为平衡域,(这些什么东西你们不用管,理解他的内涵) 平衡域:掌握材料,但是不能脱离课本.熟知课本,但是不能拘泥不化。
乍一看像一个悖论,可是这就是要求. 所以说,关键就成了以下两回事情:
一、怎么弄懂材料说了什么。
二、怎么省事地背下知识点。
在这两者之上,加以题目,这就叫做三筛法.所谓三筛法,筛题,筛答案,筛材料。
这套读物就是高中语文书的所有古文,特指需要背诵的古文。我知道现在你们肯定要不是觉得我疯了就是觉得你们疯了,可是且听我说说怎么用这套材料,你需要的能力是YY,是阴谋论,是胡思乱想
首先我们翻开高中语文第一册,随便翻翻,找来烛之武退秦师,然后这么做: 首先看到一句话,越国以鄙远,君知其难也.
现在开始YY吧,烛之武想说什么?他有什么意思?有什么阴谋?他的心理活动是什么?
我不给答案,我也没有答案,你也不用对答案,因为本来就没有答案,你的目的就是用你自己的话去解释烛之武的话,你的目的是用自己的思想去解析一位故人的目的和动机,这些东西本来就没必要通晓于世,我要你做的只不过是去YY而已,让你随便想象而已但是YY完了,请去求助古文翻译,下面你要做的是在那个解析之内尽可能地YY这里我举个例子,那个句子的翻译是：越过别的国家来攻打管理远方的国家，你知道有多困难。
可是现在开始YY,
怎么说呢?你知道有多困难，这句话明显就是说这不好,这很困难,越过别的国家这很麻烦。明白吗?我要你做的是挖掘其中说话人的动机,这对于你考语文的时候背诵理解文章一样会有用的,而且这个过程只不过是让你发挥想象力,当做放松也可以的,虽然看我说得玄乎,可是这本身又不是什么苦差事,每天写完作业了尽情YY一下古人的心理,对你没什么损害. 上一句话说明烛之武不想让人打郑国,为什么呢?哦,因为他是郑国人。
YY结束,如果这是个历史材料,你已经把该说的说完了,要是我出个题,无非就是这些问法: 一、烛之武想表达什么意思?
二、总结一下烛之武的思想
这些.来,告诉我,你有什么思路吗?
你已经有思路了,这是YY出来的...
明白吗?可能马上就有同学说这太玄乎了,可是想想,你要是练习了五十个句子,你难道就对于材料没什么感觉?
你要联系的材料都是你要背的,所有的材料都有翻译,硬件设施齐备,又不用动笔,联系一下有什么损失吗?
所以去做做吧.
这是第一部分,我想要你通过这样的方式去掌握一些分析材料的方法,其实分析材料无非就是这些东西,你会很快学会的.
下面是第二部分,那就是筛题,这时候我建议你找的反而不是高考套卷,而是专题,比如五三,比如三二,就是那些专题书籍,
有的同学问,你以前不是一直建议我们用整套的卷子吗?
要是方法没有变化没有一切随着事实转移,不是太不科学把你们当猴耍了么?
要注意,我的方法可不是简简单单抄答案,抄答案的顺序,选择什么样的材料,这都是有门道的。
请这么做吧,一道一道好好看题,然后YY,然后把你的答案的关键词写到题
目下面,然后拿到正确答案以后,把原来题目材料里有关系的部分好好回头看一看。
这是个工作量很大的部分,而且没什么规律,我建议你每个专题做两道大题就好了,不要太辛苦。
然后过一星期一定要返回去看看上周的东西,这也是利用艾宾浩斯曲线吧。
这是最难办的筛法,也是最难的筛法了,因为这靠的是你的坚持加上某一天你将得到的启发,但是如果拿下了,你的文科之路会越走越好.以上过程一个月见效,这个我倒可以保证
然后,这是我对于历史大题的四条大规律,也就是四大战略,如果真的没思路,请把这三条当做基础思路,以此解决问题,但是这不是唯一的办法,这只是救命稻草：
一、经济是基础,问题一般都能套上跟经济相关的部分。
二、最后让你说理论,千万不要左右逢源,对就是对,错就是错,要当一个坚定的人。
三、任何东西发展到一定时候都会衰退,然后通过某种措施继续发展,这也就是哲学的否定之否定的一种解释。
四、世间的一切东西都有两大基本特征:他们首先要给自己求得一席之地,然后一定会扩张.这是楼主的个人哲学,不过凑巧碰上答题了。
对于这些东西楼主不想解释,请自己慢慢体会,请在每一道大题后面照着这四个战略套套看,我想你会慢慢套出救命稻草来的,这个我说了反而没用,只能你去寻找。
导数结合洛必达法则巧解高考压轴题-2019年精选文档
导数结合xx法则巧解高考压轴题 高考数学试题常与大学数学知识有机接轨，以高等数学为背景的命题形式成为热点.许多省市的高考试卷的压轴题都是导数应用问题，其中求参数的取值范围就是一类重点考查题型.这类题目简易让考生想到用分离参数的方法，一部分题用这种方法很凑效，另一部分题在高中范围内用分离参数的方法却不能顺利解决.利用分离参数的方法不能解决这类问题的原因是出现了“”型的式子，而这就是大学数学中的不定式问题，解决这类问题的有用方法就是洛必达法则.利用导数确定函数的单调性，再用洛必达法则就能顺利解决上面提出的“”型的导数应用问题.本文首先给出洛必达法则，然后用洛必达法则和导数解决高考试题并将这种方法应用于其他试题，从中可以发现运用高等数学知识解?}的优越性. 洛必达法则：设函数f（x）、g（x）满足： （1）f（x）=g（x）=0； （2）在U0（a）内，f ′（x）和g′（x）都存在，且g′（x）≠0； （3）=A（A可为实数，也可以是±∞）.则==A. 1.（2011海南宁夏理21）已知函数f（x）=+，曲线y=f（x）在点（1，f （1））处的切线方程为x+2y-3=0.（1）求a，b的值； （2）如果当x>0，且x≠1时，f（x）>+，求k的取值范围.解析：（1）略解，易知a=1，b=1； （2）当x>0，且x≠1时，由f（x）>+，易得k0，从而h（x）=lnx+在x∈（0，+∞）时单调递增，且h（1）=0，所以当x∈（0，1）时，h（x）0；当 x∈（0，1）时， g′（x）0，所以g（x）在（0，1）上单调递减，在（1，+∞）上单调递增.由洛必达法则有： g（x）=（+1）=1+=1+=0， 即当x→1时，g（x）→0所以当x>0，且x≠1时，g（x）>0.因为k0，且x≠1时，f（x）>+成立，求k的取值范围是（-∞，0].
2016届文学常识练习题及答案
2016届高三文言文文学常识专题练习题 1、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A．字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。 B．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。 C．比部，魏晋时设，为尚书列曹之一，尚书、门下、内史三省是隋唐时的中枢权力机构。 D．勤王，指君主制国家中君王有难，而臣下起兵救援，称为“勤王”是因为夏商周时只天子称王，其他是公侯伯子男等诸侯。 2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) A．“进士”是科举考试的最高功名。科举时代用来称呼殿试考取的人。考中进士的人就是 状元、榜眼，探花。 B．“博士”古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或 精通一艺、从事教授生徒的官职。 C．“服除”指守丧期满，“五服”制度是中国统治中为死去的亲属服丧的制度。 D．“丁忧”，古代父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官 者需离职。 3、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级 秘书官。 B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做 的相应的反应和对策。 C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝 王的文书命令。 D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。 4、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（） A．“山东”，地理区域名，最早始于战国时期，当时称崤山以东的地区为“山东”。 B．“万世”，万代，讳指国君死；讳称死，还有“崩”“薨”“卒”“不禄”等。 C．“睚眦”，发怒时瞪眼睛；像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，形容心胸狭窄。 D．《史记》，是中国历史上第一部编年体通史，原名《太史公书》，共130篇。 5、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（） A.以不肯视事为高视事:到职办公 B.数为显陈舀世便宜便宜:合乎时宜之事 C.瑰亦好士，深然之好士:优秀的读书人 D.宠闻而疑其故，使吏案行案行:调查巡视 6、对文中有关内容的解说，不正确的一项是（） A．“内艰”，古代指遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时，母亲去世。按照当时的规定，父母死后子女要家居守丧，赵豫服丧期满后复出做官。 B．“夺情”指夺去官员孝亲之情，官员不必离职居家守丧。荆州知府刘永遭父亲去世，他本应弃官归家为父亲守丧，但因深受军民爱戴，英宗命他留任。 C．“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见。赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。
高中数学选修2-2同步练习题库：数学归纳法(填空题：一般)
数学归纳法（填空题：一般） 1、已知数列{a n}满足a1＝2，a n＋1＝ (n∈N*)，则a3＝________，a1·a2·a3·…·a2014＝________. 2、设，则 _____．（不用化简） 3、用数学归纳法证明：，则当时，左端在时的左端加上了 ________ 4、用数学归纳法证明:,在第二步证明从到成立时，左边增加的项数是__________（用含有的式子作答). 5、用数学归纳法证明不等式成立，起始值应取为__________． 6、已知，用数学归纳法证明时，等于_____________。 7、用数学归纳法证明，从到，左边需要增乘的代数式为___________. 8、用数学归纳法证明（是非负实数，）时，假设命题成立之后，证明命题也成立的关键是________．
9、用数学归纳法证明“对于的自然数都成立”时，第一步证明中的起始值应取 _____________． 10、用数学归纳法证明：（）时，从 “”时，左边应增添的代数式为_______________. 11、用数学归纳法证明（）时，从“n=”到“n=”的证明，左边需增添的代数式是___________. 12、用数学归纳法证明1＋＋＋…＋(,)，在验证成立时，左式是____． 13、n为正奇数时，求证：x n＋y n被x＋y整除，当第二步假设n＝2k－1命题为真时，进而需证n＝ ________，命题为真． 14、若f(n)＝12＋22＋32＋…＋(2n)2，则f(k＋1)与f(k)的递推关系式是________． 15、用数学归纳法证明: 的第二步中，当时等式左边与时的等式左边的差等于. 16、用数学归纳法证明“12＋22＋32＋…＋n2＝n(n＋1)(2n＋1)(n∈N*)”，当n＝k＋1时，应在n＝k时的等式左边添加的项是________． 17、用数学归纳法证明≥n(a，b是非负实数，n∈N＋)时，假设n ＝k命题成立之后，证明n＝k＋1命题也成立的关键是________________．
(完整版)3+2+1新高考选科选考选学校策略
3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 对高二高三生有何影响？速来看看~~ 2月26日，教育部正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。 这8个省市目前已有多所高中让学生进行了预选科。但值得高中生和家长注意的是：其中3省市很可能会采用“3+1+2”模式！那么，什么是“3+1+2“？它与传统的文理分科有何不同？能否从根本解决”选科难“”物理无人考“的难题呢？ “3+2+1”模式 “3+3”模式在较大程度上增加了学生的选择权，但也带来了等级赋分制所导致的学生避考物理的现象。 为了在增强选择性的同时提高学生的科学素养，避免弃难就易、造成物理等科学素养的下降，有专家提出在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考。同时，对物理、历史两门科目计120分，采用原始分计分。 “3”，指语文、数学、外语三门必考科目； “1”，指物理、历史两门限选科目； “2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。原来“6选3”选科的20种组合，锐减成为12种组合，物理、历史分道扬镳。对于高一的学生和家长来说，由20种选择变成12种选择，难度显著降低。 但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此在进行预选科的时候，避免成为小众选科组合而被迫重新选择，就显得尤为重要了！ 选科选专业 1.选科，有哪些重要参考指标 （1）能力:按自己最擅长的科目选择； （2）兴趣:根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
高考文学常识练习
高考文学常识练习 一、中国古代作家作品 1、孔子，名丘，字___________ ，与弟子合著语录体专集《 _________ 》20篇，在鲁国旧史基础上修成 编年体史书《 ___________ 》。 2、春秋笔法：史书创作先河，分为_________ 书、十表、 世家、______________ 列传，被鲁迅誉为 （（ 本 纪、 》、 》（国别体史 主义诗 3、孙子，名武，春秋齐国军事理论家，著有我 国第一部军事著作《 __________ 4、管子，字夷吾，春秋 有《》o 国政治家，著 17、刘向，西汉文学家，撰有《 《________ 》，整理修订《___________ 书）、《____________ 》（我国第一部 歌总集）。 18、班固，东汉史学家，修有我国第一部纪传 体_________ 史《》 o 》o 5、孟子，名轲，字___________ 想家、政治家、教育家，著有《 6、庄子，名周，战国蒙人， 著有《 _________ 》，又名《________ 7、荀子，名况，尊号“卿”， 表人物，著有《 ____________ 》。 8、韩非，战国末韩国人，_ 代表人物，著有《，战国时邹人，思 ________ 》一书。______ 家代表人物, 》o 家学派代 弟子, 》o 9、苏秦，主张______________ ;张仪，主 张 _____________ ，俱为鬼谷子门生，_______________ 代表人物，主要言论传于《战国策》。 10、吕不韦，_________ 代表人物，他集合门客编 写了《 ____________ 》。 11、列子，名，战国时郑人，被道家 尊为前辈，著有《 ______________ 》。 12、屈原，名平，字原，号____________ ，战国楚国人，开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人， 世界四大文化名人之一（另有波兰 _________________ 、英国 ____________ 、意大利_____________ ）o他用楚辞形式写了我国第一首长篇政治抒情诗《 ___________________ 13、贾谊，世称贾生、贾长沙、贾太傅，西汉 洛阳人，著有《 _____________ 》。 14、司马相如，字长卿，西汉大辞赋家，代表 作《 ______________ 》、《______________ 》。 15、刘安，汉高祖孙，袭父爵封为淮南王，集 体编著《 __________________ 》，又名《______________ 16、司马迁，字子长，太史令司马谈之子，所 著 ________________ 《史记》，开创了我国古代纪传体》o 19、曹操，字 _________ ，死后追尊为魏武帝。有 《》、《龟虽寿》、《蒿里行》等乐 府歌辞。 20、曹丕，字 行》，其《_________ 批评专著。 21、曹植，字 《》、 ，魏文帝，代表作《燕歌 》为我国第一部文学 ，名作为《名都 篇》、》、《七步 诗》。 22、陈寿，字承祚，西晋史学家，著有纪传体、体史 书《 》o 23、陶渊明，名 ______ ，字_______ ，世号______ ，自 ______, ________ 诗人，我国第一位____________ 诗人。 24、干宝，东晋文学家，撰写出我国第一部神（志怪）小 说集《》o 25、范晔，，南朝宋史学家，著有 ______________》o 26、刘义庆，南朝宋代小说家，著有我国第 ___________ 小说集《》o 27、刘勰，南朝 _______ 代文学理论家，著有我国 第一部文学理论专著《 28、郦道元，北魏地理学家，撰成富有文学价 值的地理志《_________________ 》。 29、钟嵘，南朝梁代文学批评家，著有我国第一部诗 歌理论专著《 30、初唐四杰： ______________ o贺知章，字季真，自号诗人。 31、孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳人，世 ，唐代 》o 》o ，唐代 诗人。
数列数学归纳法测试题
数列 数学归纳法测试题 班级 姓名 得分 . 一、选择题： 1、等差数列{n a }中，a 3＋a 7－a 10=8，a 11－a 4=4，则S 13=…………………………………………( ) (A )168 (B ) 156 (C )78 (D ) 152 2、数列{n a }、{n b }都是等差数列，a 1=25，b 1=75，a 100＋b 100=100，则{n a ＋n b }的前100项和为( ) (A )0 (B )100 (C )10000 (D )102400 3、等差数列5，244,3,77 ，第n 项到第n ＋6项的和为T ，则|T|最小时，n=…………………( ) (A )6 (B )5 (C ）4 （D ）3 4、等差数列{n a }满足123101a a a a ++++ =0，则有……………………………………………( ) (A )11010a a +> （B ）21000a a +< （C ）3990a a += （D ）5151a = 5、一个首项为正数的等差数列中，S 3=S 11，则当S n 最大知，n=……………………………………（ ） (A )5 (B ) 6 (C )7 (D ) 8 6、{n a }为等比数列，{n b }是等差数列，b 1=0，n c =n a ＋n b ，如果数列{n c }是1，1，2，…，则{n c }的前10项和为……………………………………………………………………………………（ ） (A ) 978 (B ) 557 (C ) 467 (D )以上都不对 7、若相异三数(),(),()a b c b c a c a b ---组成公比为q 的等比数列，则…………………………（ ） (A )210q q ++= (B ) 210q q -+= (C ) 210q q +-= (D ) 210q q --= 8、{n a }的前n 项和为S n =232n n -，当n ≥2时，有…………………………………………………（ ） (A )n S >n na >1na (B ) n S
如何正确选择适合自己的保底学校
如何正确选择适合自己的保底学校? 置之死地而后生固然好，但是对于那些输不起时间和金钱的留学生们来说给自己留条后路总是好的，所以很多学生在选择学校时与高考填报志愿一样会选择一些保底院校。为了能够留学而选择申请就能走的院校对不起自己的父母更脸上无光，把太高大上的院校选择保底就根本没有被录取的机会。那么保底院校到底该如何选择呢？ 不鼓励“海投” 很多学生喜欢在申请英国大学时，选择“海投策略”。对于“海投”这种方法，当初多数英国大学申请免费时或许还勉强可以接受，但总的来说非常劳时劳力，而且对于申请到好学校来说，根本就没有任何作用，所以不推荐。 更何况目前越来越多的英国大学开始收取高昂的申请费用，“海投策略”在当下就显得更加笨拙。特别是海投还没“投准好学校”的那些学生，因此，“海投”不可取。 如何申请?选择几所学校进行申请比较合适? 当然，如果只盯着一所大学申请的话，也是非理性的，特别是重点学校。比如Times 排名前三位的大学，申请成功率十分低，要进这样的名牌大学非常困难，不仅要拼实力、还要讲运气。所以，单申请一所大学，会影响整个留学申请。如果这所大学不录取的话，还要花时间寻找下一个申请学校，非常浪费时间。 从申请数量上来说，一般申请五所大学最为适宜，其中要包括一两所“保底学校”以及一两所“冲刺学校”。学生可以把心仪的、比较难申请的好学校列为冲刺学校，选择一些环境或专业排名比较好的学校作为自己的保底学校。其余应根据自身条件，选择相对比较合适，语言和平均成绩都够格的学校。 在选择申请学校前的必做课题就是“合理看待自己的申请能力”，如果你搞不清自身的条件，将无法决定冲刺学校、保底学校。这里的“申请能力”还包括学费、生活费、学校所在地区等一些其他因素。只有考虑周全了，才能最终下决定! 选对“保底大学” 对于英国大学申请来说，选择“保底学校”非常重要，一般数量也不宜太多，1至2所便可。否则，最终就要为OFFER太多，究竟去哪个学校而苦恼不已了! 与数量相比，选对“保底大学”是最为关键的。如果乱选保底学校，即使是保底，有时候也会出现一张OFFER都收不到的情况。 如何正确选择适合自己的保底学校? 首先，还是确定自我申请能力。如你的水平适合申请Top10以内的英国大学，那么，你就应该选择Top10中的保底大学杜伦大学(同时它也是Top5中的保底学校)和埃克塞特大学，最保险的做法是挑一所Top10之后的学校作为保底学校。 其次，重视保底学校的录取要求。 很多同学对保底学校的录取要求并不在乎，认为无非是所保底学校罢了!其实，保底学校也是有底线的。
导数结合洛必达法则巧解高考压轴题
导数结合洛必达法则巧解高考压轴题 2010年和2011年高考中的全国新课标卷中的第21题中的第○2步，由不等式恒成立来求参数的取值范围问题，分析难度大，但用洛必达法则来处理却可达到事半功倍的效果。 洛必达法则简介： 法则1 若函数f(x) 和g(x)满足下列条件：(1) ()lim 0x a f x →= 及()lim 0x a g x →=； (2)在点a 的去心邻域内，f(x) 与g(x) 可导且g '(x)≠0； (3)() () lim x a f x l g x →'='， 那么 () ()lim x a f x g x →=() () lim x a f x l g x →'='。 法则2 若函数f(x) 和g(x)满足下列条件：(1)()lim 0x f x →∞ = 及()lim 0x g x →∞ =； (2)0A ?，f(x) 和g(x)在(),A -∞与(),A +∞上可导，且g '(x)≠0； (3)()() lim x f x l g x →∞'='， 那么 ()() lim x f x g x →∞ =() () lim x f x l g x →∞'='。 法则3 若函数f(x) 和g(x)满足下列条件：(1) ()lim x a f x →=∞及()lim x a g x →=∞； (2)在点a 的去心邻域内，f(x) 与g(x) 可导且g'(x)≠0； (3)() () lim x a f x l g x →'='， 那么 () ()lim x a f x g x →=() () lim x a f x l g x →'='。 利用洛必达法则求未定式的极限是微分学中的重点之一，在解题中应注意： ○ 1将上面公式中的x→a，x→∞换成x→+∞，x→-∞，x a + →，x a - → 洛必达法则也成立。 ○ 2洛必达法则可处理00，∞∞ ，0?∞，1∞，0 ∞，00，∞-∞型。 ○ 3在着手求极限以前，首先要检查是否满足00，∞∞ ，0?∞，1∞，0 ∞，00，∞-∞型定式，否则滥用洛必达法则会出错。当不满足三个前提条件时，就不能用洛必达法则，这时称洛必达法则不适用，应从另外途径求极限。 ○ 4若条件符合，洛必达法则可连续多次使用，直到求出极限为止。 二．高考题处理 1.(2010年全国新课标理)设函数2()1x f x e x ax =---。 （1） 若0a =，求()f x 的单调区间； （2） 若当0x ≥时()0f x ≥，求a 的取值范围 原解：（1）0a =时，()1x f x e x =--，'()1x f x e =-. 当(,0)x ∈-∞时，'()0f x <；当(0,)x ∈+∞时，'()0f x >.故()f x 在(,0)-∞单调减少，在 (0,)+∞单调增加 （II ）'()12x f x e ax =-- 由（I ）知1x e x ≥+，当且仅当0x =时等号成立.故 '()2(12)f x x ax a x ≥-=-， 从而当120a -≥，即1 2 a ≤ 时，'()0 (0)f x x ≥≥，而(0)0f =， 于是当0x ≥时，()0f x ≥. 由1(0)x e x x >+≠可得1(0)x e x x ->-≠.从而当1 2 a > 时， '()12(1)(1)(2)x x x x x f x e a e e e e a --<-+-=--， 故当(0,ln 2)x a ∈时，'()0f x <，而(0)0f =，于是当(0,ln 2)x a ∈时，()0f x <. 综合得a 的取值范围为1,2? ?-∞ ???
高中语文文学常识练习50例
高中语文文学常识练习50例 1、文学常识题：选出表述正确的一项（） A．朱自清，号秋实。现代散文家、诗人、学者，著名的爱国知识分子、民主战士。著有诗文集《踪迹》，散文《背影》《欧游杂记》等 B．《兰亭集序》也称《兰亭序》，作者王羲之是我国西晋时期著名的书法家，有“书圣”之称。 C．苏轼，北宋大文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。其文明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”；其词开豪放派先河，与辛弃疾并称“苏辛”。“一门父子三词客”是指北宋苏洵、苏轼、苏辙。 D．王安石是北宋政治家、思想家和文学家，“唐宋八大家”之一。其作品收集在《临川先生文集》中，以其号命名。其作品有说理散文《游褒禅山记》《伤仲永》等。他被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。 答案C 分析：A项，《踪迹》是散文集。B项，王羲之是东晋时期的。D项，《伤仲永》不是散文。 2、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（） A．鲁迅小说《阿Q正传》中的阿Q是一个妄自尊大、内轻自贱、欺弱怕强、麻木健忘的典型人物。他的这一性格集中体现了当时中国国民的弱点。鲁迅正是借助阿Q这一艺术形象来揭露这种普遍存在于“国人灵魂”中的精神病症。 B．泰戈尔是印度的“诗圣”，他于1913年获诺贝尔文学奖。其小说《素芭》中的主人公素芭是一个美丽、善良、孤寂、命运悲惨的又聋又瞎的姑娘。作者塑造素芭这个人物时运用了正面描写、侧面烘托、反面衬托等多种手法。 C．元末明初文学家施耐庵所著的《水浒传》是中国第—部用白话文创作的长篇小说。小说围绕“官逼民反”的主题展开情节。其中误入白虎堂、大闹野猪林、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等情节都与林冲相关。
(完整版)数学归纳法测试题及答案
选修2-2 2. 3 数学归纳法 一、选择题 1．用数学归纳法证明1＋12＋13＋…＋12n －1
(完整版)洛必达法则巧解高考压轴题
洛必达法则巧解高考压轴题 洛必达法则： 法则1 若函数f(x) 和g(x)满足下列条件： (1) ()lim 0x a f x →= 及()lim 0x a g x →=； (2)在点a 的去心邻域内，f(x) 与g(x) 可导且g '(x)≠0； (3)()() lim x a f x l g x →'='， 那么 ()()lim x a f x g x →=()()lim x a f x l g x →'='。 00 型 法则2 若函数f(x) 和g(x)满足下列条件： (1) ()lim x a f x →=∞及()lim x a g x →=∞； (2)在点a 的去心邻域内，f(x) 与g(x) 可导且g '(x)≠0； (3)()() lim x a f x l g x →'='， 那么 ()()lim x a f x g x →=()()lim x a f x l g x →'='。 ∞∞ 型 注意： ○1将上面公式中的x→a，x→∞换成x→+∞，x→-∞，x a +→，x a -→洛必达法则 也成立。 ○ 2若条件符合，洛必达法则可连续多次使用，直到求出极限为止。 典例剖析 例题1。 求极限 （1）x x x 1ln lim 0 +→ (∞∞型) （2）lim x ?p 2 sin x -1cos x (00型) （3） 20 cos ln lim x x x → (00 型) （4）x x x ln lim +∞→ (∞∞型) 变式练习: 求极限（1）x x x )1ln(lim 0+→ (2)a x a x a x --→sin sin lim (3)x e e x x x sin lim 0-→- (4)22 )2(sin ln lim x x x -→ππ 例题2。 已知函数R m x e x m x f x ∈+-=,)1()(2
高考文学常识练习
咼考文学常识练习、中国古代作家作品 16、司马迁，字子长，太史令司马谈之子，所著_________________ 《史记》，开创了我国古代纪传体 1孔子，名丘，字______________ ，与弟子合著语录 体专集《__________ 》20篇，在鲁国旧史基础上修成 编年体史书《___________ 》。 2、春秋笔法：______________________________________ 3、孙子，名武，春秋齐国军事理论家，著有我 国第一部军事著作《__________________ 》。 4、管子，字夷吾，春秋_____________ 国政治家，著 有《_______________ 》。 5、孟子，名轲，字___________ ，战国时邹人，思 想家、政治家、教育家，著有《 _______ 》一书。 6、庄子，名周，战国蒙人，_________ 家代表人物， 著有《__________ 》，又名《 _______________ 》。 7、荀子，名况，尊号“卿”，_______ 家学派代 表人物，著有《____________ 》。 8、韩非，战国末韩国人，___________ 弟子， _____家代表人物，著有《________________ 》。 9、苏秦，主张________________ ;张仪，主 张______________ ，俱为鬼谷子门生， _______________ 代表 人物，主要言论传于《战国策》。 10、吕不韦，________ 代表人物，他集合门客编 写了《_____________________ 》。 11、列子，名__________ ，战国时郑人，被道家 尊为前辈，著有《_____________ 》。 12、屈原，名平，字原，号____________ ，战国楚国人，开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人， 世界四大文化名人之一（另有波兰__________________ 、英 国______________ 、意大利 __________ ）。他用楚辞形式 写了我国第一首长篇政治抒情诗《_______________________》。 13、贾谊，世称贾生、贾长沙、贾太傅，西汉 洛阳人，著有《_______________ 》。 14、司马相如，字长卿，西汉大辞赋家，代表 作《_______________ 》、《 _____________ 》。 15、刘安，汉高祖孙，袭父爵封为淮南王，集 体编著《___________________ 》，又名《________________》。史书创作先河，分为_________ 书、十表、_________ 本纪、世家、_____________ 列传，被鲁迅誉为 a ?? _____________________ ，____________________ 。 17、刘向，西汉文学家，撰有《 ______ 》、《》，整理修订《________________ 》（国别体史书）、《___________ 》（我国第一部______________ 主义诗 歌总集）。 18、班固，东汉史学家，修有我国第一部纪传 体_______ 史《________________ 》。 19、曹操，字_________ ，死后追尊为魏武帝。有 《》、《龟虽寿》、《蒿里行》等乐 府歌辞。 20、曹丕，字__________ ，魏文帝，代表作《燕歌 行》，其《________ ? ________ 》为我国第一部文学 批评专著。 21、曹植，字_________ ，名作为《名都篇》、 《》、《》、《七步诗》。 22、陈寿，字承祚，西晋史学家，著有纪传体、 体史书《________________ 》。 23、陶渊明，名________ ，字_____ ，世号_______ ，自称_______ , _______ 诗人，我国第一位____________ 诗人。 24、干宝，东晋文学家，撰写出我国第一部神 话（志怪）小说集《_________________ 》。 25、范晔，，南朝宋史学家，著有_______________ 体 史《_______________ 》。 26、刘义庆，南朝宋代小说家，著有我国第一 部_____________ 小说集《_________________ 》。 27、刘勰，南朝_________ 代文学理论家，著有我 国第一部文学理论专著《____________________ 》。 28、郦道元，北魏地理学家，撰成富有文学价 值的地理志《________________ 》。 29、钟嵘，南朝梁代文学批评家，著有我国第 一部诗歌理论专著《_____________ 》。 30、初唐四杰：__________ 、__________ 、_________ 、_________ 。贺知章，字季真，自号_______________ ，唐代 诗人。 31、孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳人，世 称____________ ，唐代____________________ 诗人。 32、王昌龄，字少伯，唐代诗人，擅长七绝，
数学归纳法典型例习题
欢迎阅读数学归纳法典型例题 一. 教学内容： 高三复习专题：数学归纳法 二. 教学目的 掌握数学归纳法的原理及应用 三. 教学重点、难点 四. ??? ??? （1 ??? （2（）时命题成立，证明当时命题也成立。??? 开始的所有正整数 ??? 即只 称为数学归纳法，这两步各司其职，缺一不可，特别指出的是，第二步不是判断命题的真伪，而是证明命题是否具有传递性，如果没有第一步，而仅有第二步成立，命题也可能是假命题。 【要点解析】 ? 1、用数学归纳法证明有关问题的关键在第二步，即n＝k＋1时为什么成立，n＝k＋1时成立是利用假设n＝k时成立，根据有关的定理、定义、公式、性质等数学结论推证出n＝k＋1时成立，而不是直接代入，否则n＝k＋1时也成假设了，命题并没有得到证明。 ??? 用数学归纳法可证明有关的正整数问题，但并不是所有的正整数问题都是用数学归纳法证明的，学习时要具体问题具体分析。
? 2、运用数学归纳法时易犯的错误 ??? （1）对项数估算的错误，特别是寻找n＝k与n＝k＋1的关系时，项数发生什么变化被弄错。 ??? （2）没有利用归纳假设：归纳假设是必须要用的，假设是起桥梁作用的，桥梁断了就通不过去了。 ??? （3）关键步骤含糊不清，“假设n＝k时结论成立，利用此假设证明n＝k＋1时结论也成立”，是数学归纳法的关键一步，也是证明问题最重要的环节，对推导的过程要把步骤写完整，注意证明过程的严谨性、规范性。 ? 例1. 时，。 ，右边，左边 时等式成立，即有，则当时， 由①，②可知，对一切等式都成立。 的取值是否有关，由到时 （2 到 本题证明时若利用数列求和中的拆项相消法，即 ，则这不是归纳假设，这是套用数学归纳法的一种伪证。 （3）在步骤②的证明过程中，突出了两个凑字，一“凑”假设，二“凑”结论，关键是明确 时证明的目标，充分考虑由到时，命题形式之间的区别和联系。
初高中生如何快速选择一所好学校
初高中生如何快速选择一所好学校 2020年中高考已经结束，考不好的学生也不必自责，因为还有很多的出路供你选择，与其自怨自艾，不如早点进入另一个阶段——择校。 众所周知，选择一所好学校对学生而言是非常重要的，需要慎重再慎重，然而，今年中高考时间推迟，择校期也在缩短，那么，如何在较短的时间里选择一所适合自己的好学校呢？ 1、品牌的力量：央视报道品牌见证办学实力 什么是“品牌”？简单点说就是家喻户晓、值得信赖！万通汽车学校就是这样一所深耕教育行业32年的品牌院校。 万通汽车教育是中国东方教育集团旗下汽车职教品牌，因其高端的专业设置、完善的就业保障、丰富的校园生活等连续多次上榜央视。 2、课程理实一体化：30%理论+70%实践 职业教育，主要是培养适应社会和市场的技能型人才。作为一所专注于培养汽车精英人才的学校，学校始终以市场为导向，开设校企定向、新能源、奔宝奥维修工程师、汽车商务、智能检测与运营等热门专业。 采用理实一体化教学模式，实践课程占总课程的70%以上，充足的实训设备和耗材保证每位学子都上手实操学技术，在实践中学习，不断提升专业技能，为就业打下坚实的基础。3、教学目标：技能+学历两手抓 教育的根本目的是为了学生全面发展，好的职业学校在人才培养上应该是真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发展的。对于初高中生来说，本该是继续学习的年龄，较早的步入社会或是选择不符合自身发展的职业院校，对个人成长不利。 学校按照“技能+学历”的人才培养方式，在保证学生掌握一技之长的同时，为广大学生提供学历服务，提升学历，增强就业竞争力。 4、注重品德：素质+教育共同提升 鲁迅先生说：“要想造就天才，首先必须具备天才生长的土壤。”马克思也说过;“人创造环境，同样，环境也创造人。”一个积极向上、健康和谐的校园环境对学生的健康成长和发展起着重要的影响。 万通汽车学校注重学生综合素养，开展三教三训、技能大赛以及各种文体活动，增强学生的集体荣誉感和责任心，提高自身素养，培养高素质的汽车精英。 5、定向培养：就业+创业帮扶政策 就业始终是大家关注的重点，每个人都想顺利就业，就好业。万通汽车学校依托强大的集团力量，为广大学生提供四项就业服务，五重就业保障，两大创业帮扶体系，助力学生成功就业，顺利走上高薪路。
高考导数(洛必达法则)
第二部分：泰勒展开式 1.2311,1!2!3!!(1)!n n x x x x x x x e e n n θ+=+++++++K 其中(01)θ<<； 2. 23 1ln(1)(1),2!3!! n n n x x x x x R n -+=-+-+-+K 其中111(1)()(1)!1n n n n x R n x θ++=-++； 3.35211sin (1)3!5!(21)!k k n x x x x x R k --=-+-+-+-K ，其中21 (1)cos (21)! k k n x R x k θ+=-+； 4. 2422 1cos 1(1)2!4!(22)!k k n x x x x R k --=-+-+-+-K 其中2(1)cos (2)! k k n x R x k θ=-； 第三部分：新课标高考命题趋势及方法 许多省市的高考试卷的压轴题都是导数应用问题，其中求参数的取值范围就是一类重点考查的题型.这类题目容易让学生想到用分离参数的方法，一部分题用这种方法很凑效，另一部分题在高中范围内用分离参数的方法却不能顺利解决，高中阶段解决它只有华山一条路——分类讨论和假设反证的方法.虽然这些压轴题可以用分类讨论和假设反证的方法求解，但这种方法往往讨论多样、过于繁杂，学生掌握起来非常困难.研究发现利用分离参数的方法不能解决这部分问题的原因是出现了 00 ”型的式子，而这就是大学数学中的不定式问题，解决这类问题的有效方法就是洛必达法则. 第四部分：洛必达法则及其解法 洛必达法则：设函数()f x 、()g x 满足： （1）lim ()lim ()0x a x a f x g x →→==； （2）在()U a o 内，()f x '和()g x '都存在，且()0g x '≠； （3）()lim () x a f x A g x →'=' （A 可为实数，也可以是±∞）.则()()lim lim ()()x a x a f x f x A g x g x →→'=='. （2011新）例：已知函数ln ()1a x b f x x x = ++，曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程为230x y +-=. （Ⅰ）求a 、b 的值； （Ⅱ）如果当0x >，且1x ≠时，ln ()1x k f x x x >+-，求k 的取值范围. （Ⅰ）略解得1a =，1b =.（Ⅱ）方法一：分类讨论、假设反证法 由（Ⅰ）知ln 1()1x f x x x =++，所以22ln 1(1)(1)()()(2ln )11x k k x f x x x x x x ---+=+--.
(完整版)高考语文复习资料：文学常识练习题及答案
2019年高考语文复习资料：文学常识练习题及 答案 2019年高考语文复习资料：文学常识练习题及答案? 1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌作品305篇，按内容分为 “风”“雅”“颂”三类。它以四言诗为主，普遍运用“赋、比、兴”的表现手法。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。B．徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点。 C．王实甫是明朝著名的杂剧作家，他的代表作《西厢记》是在董解元的《西厢记诸宫调》的基础上改编的，塑造了张生、崔莺莺这一对有情人的人物形象，表达了有情人终成眷属的美好愿望。 D．莎士比亚是英国十六世纪文艺复兴时期著名的戏剧作家，他在他的“四大悲剧”——《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》等戏剧作品中大力宣扬人文主义精神。 2、下列有关文句依次出自哪部作品，判断正确的一项是（） ①侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。②一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。③美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将。④生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。
A．《红楼梦》《论语》《三国演义》《哈姆莱特》B．《西厢记》《庄子》《三国演义》《窦娥冤》 C．《西厢记》《论语》《水浒传》《窦娥冤》 D．《红楼梦》《庄子》《水浒传》《哈姆莱特》 3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A、《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是二十世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响。 B、杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。 C、巴金，原名李尧棠，字芾甘，是我国现代著名的小说家、散文家。小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。 D、高尔基一生创作甚丰，有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。 4、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A、《左传》《史记》等历史散文作品，虽体例不同，前者是编年体，后者是纪传体，但都以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。 B、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》，以及叶圣陶的《倪焕之》是我国20世纪二三十年代著名的长
高二数学数学归纳法综合测试题
高二数学数学归纳法综 合测试题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
选修2-2 2. 3 数学归纳法 一、选择题 1．用数学归纳法证明1＋12＋13＋…＋12n －1
3．设f (n )＝ 1n ＋1＋1n ＋2 ＋…＋12n (n ∈N *)，那么f (n ＋1)－f (n )等于( ) ＋12n ＋2 －12n ＋2 [答案] D [解析] f (n ＋1)－f (n ) ＝???? ??1(n ＋1)＋1＋1(n ＋1)＋2＋…＋12n ＋12n ＋1＋12(n ＋1) －???? ??1n ＋1＋1n ＋2＋…＋12n ＝12n ＋1＋12(n ＋1)－1n ＋1 ＝12n ＋1－12n ＋2 . 4．某个命题与自然数n 有关，若n ＝k (k ∈N *)时，该命题成立，那么可推得n ＝k ＋1时该命题也成立．现在已知当n ＝5时，该命题不成立，那么可推得 ( ) A ．当n ＝6时该命题不成立 B ．当n ＝6时该命题成立 C ．当n ＝4时该命题不成立 D ．当n ＝4时该命题成立 [答案] C [解析] 原命题正确，则逆否命题正确．故应选C. 5．用数学归纳法证明命题“当n 是正奇数时，x n ＋y n 能被x ＋y 整除”，在第二步的证明时，正确的证法是( ) A ．假设n ＝k (k ∈N *)，证明n ＝k ＋1时命题也成立 B ．假设n ＝k (k 是正奇数)，证明n ＝k ＋1时命题也成立 C ．假设n ＝k (k 是正奇数)，证明n ＝k ＋2时命题也成立