柳宗元的无奈人生

柳宗元的无奈人生
柳宗元的无奈人生

中国·第七届国际柳宗元学术讨论会交流论文

柳宗元的无奈人生

山西·永济李跃峰

[内容提要]永贞革新失败后,柳宗元开始踏上备受煎熬、忧愤孤独的人生历程,沉重的打击使他不知所措、无可奈何。剖析他的精神历程,从革新失败精神失意;居无定所;心空即佛;寄情山水;闲暇无奈,创作诗文;疾病缠身;亲情失意,家庭不幸;施展抱负等几个方面加以论述来揭示柳宗元的无奈人生。

此从永贞革新失败后,柳宗元被贬到距京都长安数千里外的“永州之野”,生活在“窜身南楚极,山水穷险艰”的荒凉之地,他的精神受到极大的压迫和打击,长期处于忧郁、愤懑之中。社会的动荡与灰暗,使他忧虑孤独,心灰意冷,不知所措。从此就开始了他人生无奈的困苦历程。

革新失败精神失意八司马贬谪荒远,是柳宗元无奈人生的起点。永贞革新的失败,他的同党就成了朝廷的罪人,受到当权派的排斥,被迫离开权力中心,离开京城,把他们贬放到荒远的地方,给了个编外小官作。

他们不仅从权力的中心被逐出,而且精神上受到极大的打击和迫害,不仅结束了踔厉风发、声明远赫、交往广泛、紧张忙碌的政治生活,而且备受冷落、威胁,诚惶诚恐。种种反差,种种无奈,种种忧伤,纷纷而来。受尽不堪的打击与折磨。在哪万分复杂的

形式下,随时都有可能丢了性命,甚至会祸及满门。整天提心吊胆,使他不知所措。他们没有选择的余地,也不能主宰自己的命运,即使有怨言也不能发,只能服从摆布,任其发落。他只想迅速逃离,躲避那是非之地,越远越好。

柳宗元初贬邵州刺史,他觉得尽管偏远,但对于这位失意、遭陷、如坐针毡度日如年的罪人来说还有点聊以自慰。他踌躇满志,到地方得以历练,积累经验,建功立业,实现自己的政治抱负。不料,在上任途中,却得到加贬永州司马的诏命,直接打破了那种不乏趣乐的迁徙之旅,又一次给了柳宗元一沉重的打击,仿佛一盆冷水,把他浇了个透心凉,几乎就是灭顶之灾。这一打击彻底粉碎了他在州郡干一番事业的期望。因为他已不再是方面大员了,就连司马都不是,只是“置同正员”的闲官,成为只拿正六品俸给而没有实际作为的闲人。

他在《酬曹侍御过象县寄》这首诗中所表达的“不自由”,应该是他贬居永州十年期间的真实的生活写照。大家可以探索他在永州所写的山水田园诗的心灵轨迹,不难看出,为什么那么多的诗文题目标出随某某官员出游至何地方,因为他是“縲囚”,是“罪臣”,是“僇人”,是不能随便自由行动的,只有借助其他官员外出游览,他才可能开羁绊之“锁”,获得暂时的“自由”行动。“不自由”无异是人生的最大悲哀。我们往往从柳宗元的山水诗句里,能感到那种悲痛与伤情,隐隐作痛,因而其山情水意也就蒙上了

浓浓的悲剧色彩。

政治失意的孤独,更使他刻苦铭心,也给他带来了一生的厄运。“八司马”事件的沉重打击,终于把他置于万劫不复之地。

柳宗元心中还有一个沉重的包袱和心理负担,特别是当其遭受贬谪之后,“辱先”之责时时折磨着他的身心。因为,在他之前,柳氏家族在当朝为著族,更是河东薛、柳、裴三大望族之一,在初唐时达到鼎盛,仅高宗一朝,“并居尚书省二十二人”,上溯历代,朝中为官者大有人在不计其数。这种影响对柳宗元也是巨大的,因而,这种大族观在给柳宗元带来一定荣耀的同时,也给他带来极大的精神压力。可见,柳宗元认为自己遭受贬谪,对于整个柳氏家族是一件蒙羞的事。在《先侍御史府君神道表》中写道:“宗元不谨先君之教,以陷大祸,幸而缓于死。既不克成先君之宠赠,又无以宁太夫人之饮食,天殛荐酷,名在刑书。不得手开玄堂以奉安袝,罪恶益大,世无所容。”《志从父弟宗直殡》中写道:“兄宗元得谤于朝,力能累兄弟为进士。凡业成十一年,年三十三不举。”对于自己遭受贬谪,使先人蒙羞,族人受到牵累深感内疚。无奈至极,柳宗元只得从其他方面来寻求心理的平和。

元和十年正月,柳宗元终于盼到奉诏回京的喜悦,“今我始北旋,新诏释缧囚”。既然获释北归,那么就“许国无淹留”,尽快回朝廷效力,心中欣喜,脚步轻快。“南来不作楚臣悲,重入修门自有期。为报春风汨罗道,莫将波浪枉明时”。

然而,事与愿违,后来得到的并不是他想象的结果。他所有的

努力都没能如愿以偿。令他大失所望。

居无定所

柳宗元来到永州,因他的官职微小,州府没有他的官舍,他只好借居住龙兴寺。“出为邵州,道贬永州司马,至则无以为居,居龙兴寺西序之下”(《永州龙兴寺西轩记》)。

柳宗元刚贬至永州,精神上肯定受到了沉重的打击,不但生活上受到桎梏,而且人身也失去了自由。这些内外交困的伤害不断地向他袭来,迫使他要寻求一个躲避安身的地方。这个躲避的处所,在他看来非佛教禅宗莫属了。其次他因为是贬官,又是个小司马,属编外人员,没有资格住衙门,只有借居佛寺道观。因此他不仅把佛寺视为避难所,而且将其中那些有用的道义当作灵丹妙药,用以医治自己心灵上的创伤。于是他自觉又不自觉地坠入了佛门的氛围之中。

虽然与和尚投缘,关系也不错,作为一个曾经深受皇帝器重的红人,如今寄人篱下,心里总觉得有些沮丧,挥之不去。加之:“五年之间,四为天火所迫,徒跣走出,坏墙穴牗,仅免燔灼”。看来柳宗元在永州的生活是异样的困苦。

在别人看来官不居官府,而居住在寺庙,是极为可卑的。柳宗元觉得重回长安遥遥无期,那个“纵逢恩赦,不在量移之列”的紧箍咒无情地操纵着他的命运,一封封请求援引的信如石沉大海,又让他不得不大失所望。求援无门,北归无望,柳宗元才产生了“甘终为

永州民”的想法。柳宗元无可奈何。在他到永州上任的第五年春天(元和五年)才住进自己以“四百”之廉价买下的西小丘。此处就在龙兴寺对岸,景色非常幽美,他非常喜欢,并誉名“冉溪”、“愚溪”。从此柳宗元才有了属于自己的“家”。

空心即佛

柳宗元早就倾心佛学自称“自幼好佛”,因为家世习佛。初到永州连住的地方也没有,只得借宿寺院。在长安生活期间就和一些僧侣说过“佛我依也,愿以为役”。并同意与佛界交朋结友,且过往甚密。被贬永州,更是闲的无事,更潜力学术、哲理,以求穷天人之极,充实儒学,完善治道。常常与佛门弟子朝夕相处,谈佛论禅。

任永州司马,不仅没有事做,前途也找不到出路。无情的投荒闲置,如同被抛弃、被囚禁般的贬谪命运,使他落入了遥遥无期的等待与苦苦的煎熬之中。无可奈何的柳宗元想从佛学中寻找精神上的安慰,佛教思想在他的世界观中虽然不占主导地位,但是,他好佛这一点,不能不使他的无神论思想有所逊色。开始柳宗元在《送文郁师序》中对文郁由儒“遁而之释”深表惋惜之情,原要加以责怪和讥笑,但文郁回答说“力不任奔竞,志不任烦挐”,柳宗元的态度就不一样了。他在文章中说:“吾思当世以文儒取名声为显官,入朝受憎娼黜摧伏不得守其土者,十恒八九”,于是不但不责不讥文郁,“反退而自讥”了。试想,柳宗元从一位“超取显美”、年轻有为的朝官,一下子跌落到无所事事的“苦囚”,其政治的打击是多么巨大,再加上困顿坎

坷的生活,亲人的相继离去,使他的身心都特别疲惫与衰弱,孤独无助,迫使他不得不拜倒在泥塑的佛像面前,并因此遁入空门。使其不得不到净土的幻想中去求得安慰。

女儿和娘,染病在身,他想寄托得到佛祖保佑,尽快康复,要求削发为尼,他也肯首。柳宗元无可奈何,别无选择,就同意将她的改名为“佛婢”,也曾糊里糊涂将她号称为“初心”,但都无济于事。女儿死后,柳宗元还专门写了《子下殇女墓砖铭》,特记下了这一桩事情。

我们无需评判柳宗元对佛学的态度与观点,但至少我们可以肯定,柳宗元好佛,有着对佛的寄托,想求得佛祖保佑自己的一切安好,还有一个主要原因就是他闲的无所事事,造成心灵的空虚。

柳宗元好佛是想远远躲开尘世的秽乱,慰藉心灵的空寂与孤独。他也是生活所迫,他只好“半截唯物,半截唯心”处事。可见,他只好做一个虔诚的佛教徒,借助佛事来填平心灵的鸿沟。

寄情山水

柳宗元被贬到永州后,刚刚从政治权利的中心直降为永州司马,其内心多有愁闷、抑郁之情,“即罹窜逐,涉履蛮瘴。崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。”身心感到非常的空寂,于是,他从此浪迹于永州的山水之间,希望能借助大自然来慰藉远谪后的愤恨。的确是奇丽的山水风光抚平了他心灵深处的寂寞、郁愤。在他眼里,西山、钴鉧潭、小石潭、石

渠、石涧等地,不尽没有蛮荒之感,而且美不胜收。

柳宗元是带着抑郁怨愤走进永州山水的,在他眼里,永州的山水都是他自己的化身,从而寄托自己的人格理想,抒发自己的怨愤。“仆闷即出游,……时到幽树好石,暂得一笑”。他在《钴鉧潭西小丘记》中写道:“枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。”宗元想通过出游来排遣内心的忧愤,化解心中的郁闷,借此到达心灵片刻的平与和,达到与天地造化合一的境界。元和四年秋(809年),他游览永州法华寺,在地势高峻的西亭上发现西山景色殊异,于是即刻前往探寻,登上西山之后,至真至美的景象尽收眼底,他只觉得“悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷”。与浩气相融,与天地共游,此时他已完全沉浸在山水审美的极境之中。他“日与其徒上高山、入深林、穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣”(《始得西山宴游记》)。可以这样说:人生境遇越是悲苦不幸,对山水就越发亲切,对山水的体验也就越发真切深入,对柳宗元来说尤其是这样。从他著名的《永州八记》来看,柳宗元描写绘的山水多是自成格调的小景。个个清幽峭奇、有声有色、如诗如画、可观可赏。这些景观多在僻远之处,人迹罕至,无人暇顾。“永州实为九疑之麓,其始度土者,环山为城。有石焉,翳于奥草;有泉焉,伏于土涂。蛇虺之所蟠,狸鼠之所游。茂树恶木,嘉葩毒卉,乱杂而争植,号为秽墟”。但就是这些平常甚至有时让他人有些厌恶的山水,柳宗元却“扬其异而表其奇,略其同

而取其独,造其奥以泄其秘,披其根以正其理,深入显出已尽其神”把它们描写得千娇百媚,姿态横生。《小石城山记》是《永州八记》的最后一记结尾处,柳宗元有一段总结性的描述,意味深长:“噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是故劳而无用,神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:‘以慰夫贤而辱于此者。’”其中“不得一售其伎”、“贤而辱于此者”,这正是柳宗元自己真实遭遇的写照。对此他既愤慨又无奈,于是便倾其心力,将笔下的山水刻画的奇丽无比,来传递和缓解内心难以言表的悲苦与郁愤。

闲暇无奈,创作诗文

永贞革新失败后,柳宗元被贬为永州司马,“司马”,乃是“司马员外置同正员”,在州中位列刺史、别驾、长史之下,也好,他在这虽非“散位”,但“官外乎常员”。永州是中州,中州的司马正六品上,官级虽不低,但朝廷设置这一类闲职,多用以安置遭贬谪的官员,被贬的朝廷官员任此职,不临实务,不能陡升,“纵逢恩赦,不在量移之限”。柳宗元从朝廷“员外郎”的紧张忙碌,到下边“司马”的闲散无事,从繁闹的京都到“在京师南三千二百七十四里”的荒远偏僻之地,“风波一跌逝万里,壮心瓦解空缧囚。”在他精神、生命的沉沦和不尽的屈辱中,柳宗元无可奈何,不得不接受这一残酷的客观现实。他在投闲置散中发愤著述文士形象。在闲散官位上和闲逸的生活中,手未闲,脚未闲,心更未闲,在文学、诗歌创作方

面,却取得了巨大的成就,从而他为后人留下了不少优秀的诗文作品。我们后人可以这样说,柳宗元如果没有“永贞革新”的挫折,没有一贬再贬发放偏远之地,没有无所事事的闲置,也许他就不会有闲情逸致去游山玩水、就不会潜心诗文的创作,也就不一定能体恤到百姓的疾苦,也就不可能对“苛政猛于虎”的深刻理解,也就不可能有“独钓寒江雪”创作意境……那么“唐宋八大家”,也许就少了一个柳宗元,也许他的名字就会埋没在众多达官贵人行列,无人知晓了。但这对柳宗元来说是不公平的,当初他也决然不会选择这样的路,也不想成为这个家那个家的,只是走投无路,实属无可奈何之举。

他在《与李翰林建书》中说:“仆近求得经史诸子数百卷,常侯战悸稍定,时即伏读,颇见圣人用心、贤士君子立志之分。著书亦数十篇,心病,言少次第,不足远寄,但用自释。”

《渔翁》中“回首天际下中流,岩上无心云相逐”恰好寓托出他在政治斗争漩涡中被冲激出来,远贬僻壤被时间销蚀的无奈心境。不漏声色,不显张扬,形神兼备是诗的精髓。

这正验证了刘勰在《文心雕龙·物色》中所言“入兴贵闲”,其意告诉人们,只有在闲暇之余才能很好地感发并进行创作。明代徐师曾在《而案诗话》中也说“夫作诗必须心闲”。只有无奈的闲暇,才使柳宗元可以从容论文、诗作。柳宗元用自己的论文、诗歌和文学创作,沟通了闲淡心境与诗文创作的联系,也证明了“入兴贵闲”的道理。柳宗元曾吟道“鱼乐广闲,鸟慕静深。”(《零陵三亭记》),

可见柳宗元对“闲旷”的理解与对闲安的无奈与认可。他在《送僧浩初序》中说:“且凡为其道者,不爱官,不争能,乐山水而嗜闲安者为多。”

在柳宗元笔下的山水风景,乃是现实社会生活的有机组合,是情志与景致、愤激与孤寂、佛教与义理、现实与理想、率真与蕴借、奇特与细密、动与静、虚与实、沉郁与平淡、远与近、有声与无声、反常与合道、物与我等等情状、声音、色彩诸多对立因素的有机统一,表现出特有的和谐美。

柳宗元在谪居永州困苦艰难的生活过程中,由最初的在闲散中恐惧度日,由被动地接受闲散淡泊,潜心研究经史,游历山水,创作诗文,终于在闲逸的生活中找到了他的安身立命之所,并从中得到了情感的慰藉和一丝有限的快乐。

也就是在这种闲游中,柳宗元写出了《永州八记》和大量的山水诗来。体恤到当地百姓的疾苦与生活,使他看清了当朝官场的灰暗,游历了当地的大好河山,是他的诗文得到了更好的历练,渊博的才识得到尽致的发挥。

疾病缠身柳

宗元被贬永州后,水土不服,身染痞病,在长期的困苦的谪居

生活中与病魔作斗争。柳宗元的身体一直不好。已是“百病所

集,痞结伏积,不食自饱”,“神志荒耗,前后遗忘”,“一二年来,痞气尤甚,加以众疾,动作不常,眊眊然,骚扰内生,霾雾填拥惨沮,虽有意穷文章,而病夺其志矣。”(《与杨京兆凭书》)甚至连读书作文都很困难。他在《寄许京兆孟容书》中写道:“伏念得罪来五年,……残骸余魂,百病所集,痞结伏积,不食自饱。或时寒热,水火互至,内消肌骨。”《与杨京兆凭书》中说:“虽有意穷文章,而病夺其志矣。每闻人大言,则蹶气震怖,抚心按胆,不能自止。”为了治病,处身僻壤且缺医少药的柳宗元,尽可能地与田夫野老交往,力求适应南方水土和当地人的生活习惯,他还不得不自己研究医药,并“晨起自采曝,杵臼通夜喧”。尽管百般努力,仍然未老先衰,“齿疏发就种,奔走力不任。”可见他在哪里很不适应。他对自己的百病缠身极及懊苦。住所又多次遭遇火灾,所携书籍及物品几乎被焚净。这一连串的打击,使他无可奈何,无暇他顾,好在寺庙长老对他多以眷顾,所以,柳宗元遭贬后的最初的日子,是在忧愤与闲散中度过的。他所处的环境也不允许他直接参与州治政务。“贤者不得志于今,必取贵于后,古之著书者皆是也。”于是,他在闲暇之时,拖着病体,深钻百家著作,“幽沉谢世事,俯默窥唐虞。”他曾多次言道:“自贬官来无事,读百家书,上下驰骋。”他又在《唐铙歌鼓吹曲十二篇·序》中说:“臣幸以罪居永州,受食府廪,窃活性命,仰视息,无治事,时恐惧;小闲,又盗取古书文句,聊以自娱。”他在病榻中编

写《唐铙歌鼓吹曲十二篇》,想用铙歌来振奋一下自己的精神

世界,想必也有为圣上“歌功颂德”,当“敲门砖”的意思。

也表明了他与疾病顽强抗争的决心。在这种精神思想的支配

下,在永州谪居的特定的闲静氛围中,柳宗元拖着病体,博

览经史诸子,探讨哲学、历史、政治、人生等问题,写出了一

系列的经典名篇。柳宗元在没事可做期间,以闲为乐,以闲安

的态度来游赏自然山水,自疗身心,这也是他的无奈之举,到柳州上任刺史以后,柳宗元更是“奇疮钉骨状如箭”,“迩来气少筋骨露”,可见他的体弱之极。但他仍然信誓旦旦地宣称“是岂不足为政耶?”决心为柳州奉献自己的一切,干一番事业。

亲情失离家庭不幸母亲卢氏67岁时随儿柳宗元南迁永州,母子相以为命,没有住处,只好借住龙兴寺。母亲常常教导儿子“明着不悼往事,吾未尝有戚戚也”。“奉侍温情,未尝见忧”。永州之地“人多疾殃,炎暑熇蒸,其下卑湿,非所以养也”。因环境恶劣,水土不服,其母染病在身,“诊视无所问,药石无所求,”不过半年就撒手归西了。柳宗元万分悲痛,深感到自己遭贬的原因,无法是先母生活安宁,不能尽守孝道,不能回报母亲的教诲之恩。第二年,灵柩归葬京兆府万年县先父之墓,柳宗元也因戴罪之身不能前往。只能哭天喊地,无可奈何。守丧三年的礼节不能不尽,三年孤哀子,常思父母恩。忧伤似常在,不敢有欢情,他不能纳妾、不能建房、不能纵情娱乐……当他摆脱了最初的惊恐与

哀伤之后,潜心著述便成了他寄托哀思、打发时间的最佳方式,这正是他在永州著述颇丰的主要原因。“穷天下之声无以舒其哀矣。尽天下之辞无以传其酷矣”。婚姻的不幸,是他的家庭不太完美。“为父子晚”的女儿和娘,染病在身,可以想象,面对这样一个负她太多的女儿,柳宗元内心的愧疚是深重的,母亲死的时候还有女儿,如今女儿和娘也离他而去了。对于和娘的早夭,柳宗元的悲悼是加倍强烈的,使他身感疲惫,无可奈何。人生最大的不幸就是中年丧子,和娘的离去,更是柳宗元更感到形单影只、孤苦伶仃,使他感到生活的无助。母亲与女儿的相继去世,使他的精神受到很大的压力。他深知,不孝有三,无后为大。元和五年柳宗元已38岁,没了妻子,没了儿女,他真正成了鳏寡孤独。他觉得愧对祖先,愧对父母。他是一脉单传,承担着繁衍世系的重任,他需要续弦,以慰孤寂,以延子嗣了。这无疑是他死去的母亲和女儿的最大愿望。柳宗元在永州是受歧视的,身居下贬的编外小官,其妻早亡,想再次成家,当地仕宦缙绅人家之女不肯嫁他,他只好娶了个家庭穷苦的马室女雷五之姨为妻。

为了缓解亲人的丧离之痛,他需要的是时间,看看他的文学作品,只有这一年最少,可能这是他身心不安无心创作的主要原因所在吧。

再贬到柳州的柳宗元,跟随他来柳的主要亲人有从弟宗直、宗一、表弟卢遵。天有不测风云,宗直弟来柳不久就因病去世了,殁之前一天,还陪柳宗元到柳州雷塘庙为当地的百姓祈雨呢!没过多久,宗一弟也要去江陵赴任,两个兄弟在短短一段时间内的死别生离,使柳宗元的心情万般悲伤,万般难受。于是写下了《别舍弟宗一》。

梦回故园

柳宗元在长期的谪居生活中,常常忧愤沉郁,人生命运、前途一片茫然。思乡怀友亦使他产生难以排遣的孤独。《闻黄鹂》可以说是他在永州期间思乡的孤独情怀表达得最为浓烈的诗作。“一声梦断楚江曲,满眼故园春意生。”“我今误落千万山,身同伧人不思还。乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。”可看到他渴望还乡的深切之情。还有“客有故园思”(《酬娄秀才寓居开元寺,早秋月夜病中见寄》),“问春从此去,几日到秦原。凭寄还乡梦,殷勤入故园”(《零陵春早》),“春”是无拘无束的由南向北蔓延,谁也挡不住春的脚步,谁也阻止不了春该到的地方,柳宗元把它当做在自由的象征,欢乐的使者,而人则是不自由的,眼望春色,虽然屡兴思乡之梦,却有家难归。在这种情况下,只好将其“殷勤”之梦寄托于早到之春,凭借它将梦带回故园去。“如何望乡处,西北是融州”(《登柳州峨眉山》)等等,都表现了柳宗元孤独思乡的凄苦心境。他对故乡也有一种深深的眷念,《梦归赋》写自己不能回想一看,只好“惟梦之为归”。他个人的不幸遭遇和思念乡国的情绪,可见柳宗元对故乡的忧念之深。可以试想,一个在他乡深受重重磨难的人,怎么能不思念自己的故乡呢?况且,在母亲病逝他乡,自己连回乡安葬的机会也不能,我们不难体会到当时的柳宗元的心境该是多么的悲痛、凄凉。“若为化得身千亿,散上峰头望故乡”,这只是他的一种想象,在他眼里,回家只是一种奢望,是不可能实现的,也不敢想象,只有在梦中来感受这一夙愿。

施展抱负元和十年(815年),柳宗元第三次被贬到时为蛮夷瘴疠、穷乡僻鄙之地的柳州任刺史,从表面上看,品秩是上升了,但与永州相比,柳州地处更僻远,因而与实则贬谪无异。柳宗元在《上门下李夷简相公陈情书》中说:“宗元曩者齿少心锐,径行高步,不知道之艰以陷于大厄,穷踬殒坠,废为孤囚。”可见柳宗元本人把任柳州刺史当做是贬谪生活的延续。他十分痛苦地感叹“十年憔悴到秦京,谁料翻为岭外行……今朝不用临河别,垂泪千行便濯缨。”

柳州属于岭南道,是个蛮族杂居的地方,用柳宗元的话来说这里就是“百越纹身地”,不仅语言难通,而且蓄劫掠贩卖人口之风盛行,他在《寄韦珩》:“到官数宿贼满野,缚壮杀老啼且号。”看来柳宗元不是一般的畏蛮,他在《柳州峒氓》中说:“郡城南下接通津,异服殊音不可亲。”《寄韦珩》饥行夜坐设方略,笼铜枹鼓手所操。”更是描画当时官、蛮之间的紧张关系,但柳宗元认为在蛮“不可亲”的同时,却尽力化蛮、惠蛮,他在任柳州刺史期间废除买卖奴隶的陋习,重修孔庙,种柳树、植柑橘、凿深井,最终使柳州“皇风不异于遐迩,圣泽无间于华夷”。可以看出柳宗元的惠民思想,和对柳州人们的仁爱之心。

再贬使他的无奈更一步升级,让柳宗元自己也没有料到的是,他的“信而见疑,忠而被谤”,败而被贬,加贬再贬,竟成了他后半生的宿命。可好的是,这一次远贬任柳州刺史,有了一点点官位,他的理想与抱负得到了施展,积压在他心中多年的满腔热血终于能得到释

放了。他决心为柳州人民任劳任怨,勤勤恳恳的办些实事,再不能让岁月虚度。在他给友人李愬的信中可以看出“意者殆不可自薄自匿以坠斯时,苟有补万分之一,虽死无憾。”从此他“忧来非一事,岂容华发待流年”。的确,柳宗元在短短的四年柳州刺史的任上,做出了巨大贡献,取得很大成就,这也是他人生最大辉煌。修复孔庙、兴力文教;废除奴婢、释放奴婢;破除迷信、去鬼息杀;开荒凿井、劝农生产等等。在柳宗元的倡导下,柳州人民的生活的改善、社会的稳定、经济和文化的繁荣与发展都得到翻天覆地的改变,因而,他得到了世世代代柳州人民的爱戴。

后世对柳宗元的评价

后世对柳宗元的评价 本文是关于柳宗元的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 后世对柳宗元的评价是怎样的呢?柳宗元在璀璨的诗坛上留下了浓重的一笔,人们永远的怀念他。欢迎阅读小编整理的后世对柳宗元的评价,希望能够帮到大家。后世对柳宗元的评价如何柳宗元是著名的文学家和思想家,在“唐宋八大家”中排第二,后人对柳宗元有很高的评价。唐宋八大家之一欧阳修曾评价过柳宗元,他说:“天于生子厚,禀予独艰哉。超凌骤拔擢,过盛辄伤摧。苦其危虑心,常使鸣心哀。投以空旷地,纵横放天才。山穷与水险,上下极沿洄。故其于文章,出语多崔嵬。” 在文学上,柳宗元的成就让很多后人望其项背。他擅长的领域有很多,诗歌、辞赋、散文、寓言故事等等。并且,都有大量的作品流传于世。《始得西山宴游记》、《钴潭记》、《钴潭西小丘记》、《惩咎赋》、《闵生赋》、《江雪》、《捕蛇者说》都是柳宗元的代表作品。仕途上的失意,激发了柳宗元的才情,他在文学方面大展拳脚,留下了很多影响深远而悠久的作品。 除此之外,柳宗元和韩愈倡导的古文运动,是一场具有里程碑式意义的运动。柳宗元和韩愈倡导文章应该以写实为主,反映现实,他们反对骈文空洞没有内容,提倡文章写作跟随时代而行,不要拘泥于形式。柳宗元和韩愈在散文写作上,身体力行贯彻新型散文形式,创

作了很多脍炙人口的名篇。 柳宗元具有远知卓见,敢于挑战恶势力。在“永贞新政”中,柳宗元是改革派中的一员,他们想通过改革来改变唐朝衰弱的局面。虽然改革失败了,但是柳宗元依然不畏恶势力低头。在《黔之驴》、《临江之麋》中,柳宗元借寓言故事讽刺了那些趋炎附势的小人,以驴和麋鹿悲惨的结局暗示黑暗势力的悲惨下场。 柳宗元的散文作品有哪些 柳宗元在散文方面的成就最高,代表作品有《永州八记》和《捕蛇者说》等等。柳宗元和韩愈都是古文运动先驱者。柳宗元和韩愈倡导文章应该着重反映现实状况,比如社会现状、人民生产生活情形等。文章只有具备文章主旨和中心思想后,文章才会耐人寻味。 柳宗元和韩愈在散文写作上,身体力行贯彻新型散文形式,创作了很多脍炙人口的名篇。他和韩愈发起的这场古文运动,推动了散文形式的发展,在文学史具有深远而悠久的影响。 山水游记散文最为著名的就是《永州八记》。《永州八记》成为柳宗元散文代表作品,景中抒情,情中写景,是柳宗元在散文中常用的表达方式。《始得西山宴游记》是《永州八记》中的一篇,柳宗元以游记的形式记录自己在西山的所见、所闻和所感。文章开头,交代了自己来永州的原因。接着,作者用欢快亮丽的语调讲述了自己来到永州后,和友人一起游历了永州的山山水水。每天醉心于大自然之中,如果走累了就坐在草地上,拿出一壶酒,和友人不醉不归。如果喝醉了,就躺在草地上休憩一会儿,做个好梦。夕阳西下,和友人一起回

高二政治必修一知识点:生活智慧与时代精神

高二政治必修一知识点:生活智慧与时代精神 1、哲学与我们的生活的关系 (1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是人们 在理解世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中 逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人 们对实践的追问和对世界的思考。 (2)哲学具有的作用。 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ②从哲学的本义:爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使 人聪明的学问。 ③真正的哲学能够使我们准确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,准确对待社会进步与个人发展, 准确对待集体利益与个人利益的关系,准确对待进与退、得与失、名 与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。 ④从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们准确地理解世界和改造世界。 2、哲学与世界观的关系 (1)区别: ①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看 法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。 ②世界观人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。 ③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的,而哲 学是系统化、理论化的世界观,有一套理论体系。 (2)联系:

哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学,世界观以哲 学为表现,二者不能截然分开。 整个世界包括主观世界和客观世界,客观世界包括自然界和人类社会,主观世界指人的意识领域。 3、世界观与方*的关系 (1)区别:含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点。 人们用这种观点作指导去理解世界和改造世界,就成为方*。方*是 人们理解和改造世界的根本原则和根本观点。 (2)联系:世界观决定方*,方*体现世界观,有什么样的世界观 就有什么样的方*。不存有脱离世界观的方*,也不存有脱离方*的世界观。 4、世界观与方*和哲学的关系 哲学是世界观和方*的统一,我们能够说哲学是关于世界观的学问,又是关于方*的学问。 5、哲学与具体科学的关系 (1)区别: ①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识实行概括、总结和反 思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的 规律和奥秘,哲学则对个别的规律和特性实行新的概括和升华,从中 抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 (2)联系:

“柳宗元”哲学思想

“柳宗元”哲学思想 除对文学作出的巨大成就而外,柳宗元又是一位著名的思想家。一个积极投身于政治革新的人,推崇“古文”运动,必然是一个思想家。柳宗元的哲学论著有《非国语》、《贞符》、《时令论》、《断刑论》、《天说》、《天对》等。在这些论著中,柳宗元对汉代大儒董仲舒鼓吹的“夏商周三代受命之符”的符命说持否定态度,把董仲舒这样的大人物斥为“淫巫瞽史”,指责他“诳乱后代”。他反对天符、天命、天道诸说,批判神学,强调人事,用“人”来代替“神”,这在一千多年前神学迷信思想占统治地位的封建社会中,是十分难能可贵的。柳宗元还把对神学的批判变成对政治的批判,用朴素唯物主义观点解说“天人之际”即天和人的关系,对唯心主义天命论进行批判。他的哲学思想,是同当时社会生产力的发展、自然科学所达到的水平相适应的。他把古代朴素唯物主义无神论思想发展到了一个新的高度,是中唐时代杰出的思想家。柳宗元所写的一些关于社会政治的论著,是他的政治思想的具体反映,是他参与政治斗争的一种手段。《封建论》是柳宗元最著名的政治论文。针对分封制和郡县制两种制度之争,柳宗元认为整个社会历史是一个自然发展的过程,有其不以人们的意志为转移的客观发展的必然趋势。分封制暴露出种种严重弊端,而新的郡县制能克服分封制弊端,有优越性和进步性,因而极力支持郡县制。对秦始皇的评价,也反映出柳宗元政治思想的进步性。《六逆论》、《晋问》等政论文,主张任人唯贤,反对世袭特权,甚至认为天子在用人问题上有了错误,也应改正。他重视农战的思想也比较突出,重视劝农耕,修水利,以利民、安民。柳宗元推崇儒学,但不主宗一家。他的不少言论,往往从折衷调和的立场,来对儒、法、释、道等各家学说作调和的解说,这是他思想异于其他思想家之处。 【柳宗元简介】 柳宗元(773年—819年),字子厚,河东郡(今运城永济)人,世称“柳河东”,“河东先生”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”“柳愚溪”,汉族,祖籍河东(今山西省运城市永济、芮城一带),唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、

《柳宗元传》阅读试题附答案

《柳宗元传》阅读试题附答案 柳宗元传 元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。 柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。 (选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改) [注释] ①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。 5.解释下面加点的字。(2分) (1)禹锡终易连州: (2)观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师: 6.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是()(2分)A.虎见之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》) B.以其境过清,不可久居,乃记之而去(《小石潭记》) C.以啮人,无御之者。(《捕蛇者说》) D.策之不以其道。(《马说》) 7.翻译文中画线的句子。 吾与禹锡执友,何忍见其若是? 8.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己的话概括。(3分) (1)为友: (2)为官: (3)为师: 5.(1)交换,改授(1分)(2)妻子儿女(1分) 解析:此题考査文言词语的含义。解答时要注意古今异义词,如“妻子”是两个词,指“妻”和“子”。 6.A 解析:此题考查文言虚词“以”的用法。“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。A把;B因为;C如果;D按照。 7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)解析:此题考査文言文的翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。 8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1分)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1分)(3)为师:水平高,指导有方。(1分)解析:此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官”表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。

唐宋八大家之柳宗元(五)动物开口会说话

唐宋八大家之柳宗元(五)动物开口会说话 节目预告: 寓言是柳宗元散文创作最鲜明的特色之一,千古传颂的《黔之驴》几乎是他最为人们熟悉的代表作。在柳宗元的寓言故事当中,动物是最生动有趣的主角,那么作者究竟想通过动物表达怎样的思想感情呢?北京师范大学文学院教授、博士生导师康震与我们一起读寓言、讲故事。《唐宋八大家》之《柳宗元》第五集《动物开口会说话》即将播出。 画外音: 柳宗元是个失败的政治家。他在朝从政只有短短的两年时间,在短暂的仕途得意之后,就因参加“永贞革新”而被贬永州、再贬柳州,落得个半生潦倒、怨恨到老的结局。然而,苦难的经历激发起柳宗元天才的文学创造力,动荡的人生给予他太多的创作灵感与文学素材。在被贬永州的十年里,他留给后世大量优秀的散文作品。寓言故事是柳宗元散文创作最鲜明的特色之一。柳宗元的寓言故事中,动物的形象生动有趣,有着强烈的个性特征与象征意味,令人难以忘怀。那么,柳宗元为什么要以寓言的形式来表情达意呢?他又是如何通过动物来警醒世道、启发人生呢?北京师范大学文学院博士生导师康震与我们一起读寓言、讲故事。《唐宋八大家》之《柳宗元》第五集《动物开口会说话》正在播出。 康震: 今天啊一开始先讲一只小虫子的故事,说有一只小虫子,这虫子很有特点,在路上爬,一边爬一边爬,就看见路边上有什么小米粒啊,小麦穗啊,就背到背上去,然后再接着爬,爬一会儿又背一些东西,这越爬走的路越多,路边的东西就越多,背到背上的东西也越重,背得哼哧哼哧挺累的。有的好心人看见这小虫子在那路上走,觉得它太辛苦了,背这么多东西,就给它拿下来一点,让它喘口气,缓过来劲儿。可是这个虫子有个特点,等它缓过来劲儿以后,它又接着把卸下来的东西又背上去了,再接着走,接着往前爬,不达目的誓不罢休,而且这个虫子还有一个特点,喜欢爬高,它不光是喜欢负重而行,而且喜欢负重爬高而行,哪高跟哪走,越高越高兴。爬着爬着,那么重、那么累,爬得那么高,稍微有一个技术动作不过关,啪叽,摔下来了,就摔死了,就是一个小虫子的故事。这个小虫子的名字呢,大家很不熟悉,叫蝜蝂。那么我讲完这个小虫子的故事以后,大家会说有个什么印象呢,对这个虫子?大家说这个虫子是一个很勤劳的虫子,不知疲倦、鞠躬尽瘁,死而后已,是这么一种虫子。那大家说康老师您这只虫子,是从哪爬过来的呢?是不是从《伊索寓言》里头“爬”过来的?我还真跟您说啊,这个真不是从《伊索寓言》里边的虫子,也不是古希腊版的、也不是古罗马版的,反正不是外国版的,是纯正的中国版的一只小虫子。具体点说呢,就这虫子的版权呢是归柳宗元所有,是柳宗元创造的一只小虫子,柳宗元给这虫子起名叫蝜蝂,给它写了一篇传记就叫《蝜蝂传》。 画外音: 中国古代很早就有寓言这种文学形式,比如《诗经》中就有《鸱鸮》这样的寓言诗。先秦时期,寓言有了很大的发展,《孟子》、《庄子》中都有许多脍炙人口的寓言故事,但这一时期的寓言只是一种说理论事的手段,不是独立的文学形式。寓言在柳宗元的手中,真正成为一种独立的文学作品,这是柳宗元对中国文学史的一大贡献。柳宗元寓言有着鲜明的时代特色,反映了当时的社会现实。那么,这篇《蝜蝂传》究竟有着怎样的现实背景?这只在现实世界中并不存在的小虫子,究竟背负着什么深刻的寓意呢? 康震: 那大家可能会觉得很奇怪,说有问题呀,康老师,你前面刚说过,说柳宗元被贬到永州,这是十年的时间。后来又被贬到柳州,这是四年。他就是在柳州最后去世的,前后加在一起十四年的被贬的时间,他的精神是很痛苦的,他的生活是很艰难的,他的环境是非常恶劣的,

柳宗元简介_柳宗元的诗作品全集_古诗大全

柳宗元简介_柳宗元的诗作品全集_古诗大全柳宗元(773年—819年),字子厚,世称“柳河东”,因官终柳州刺史,又称“柳州”“柳愚溪”,汉族,祖籍河东(今山西省永济市运城、苪城一带)。唐朝诗人、哲学家、散文家和思想家,柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。与唐朝的韩愈、宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称为“唐宋八大家”。 柳宗元代表作品: 《江雪》作者为唐朝文学家柳宗元。其全文古诗如下: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 【翻译】 四周的山连绵起伏,空旷的,没有了飞鸟的鸣叫和踪影,所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪,只有在那宽广平静的江上,一个披着蓑戴着笠的老渔翁,一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。 《溪居》作者为唐朝文学家柳宗元。其全文古诗如下: 久为簪组累,幸此南夷谪。 闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜响溪石。 来往不逢人,长歌楚天碧。

【翻译】 很久来为公务所累,幸好被贬谪到南方少数民族地区。闲静无事,与农人的菜圃为邻,有的时候就像个山林中的隐士。早晨耕田,翻锄带着露水的野草,晚上撑船游玩回来,船触到溪石发出声响。独来独往,碰不到其他的人,眼望楚天一片碧绿,放声高歌。 《渔翁》作者为唐朝文学家柳宗元。其全文古诗如下: 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。 回看天际下中流,岩上无心云相逐。 【翻译】 傍晚,渔翁把船停泊在西山下息宿;拂晓,他汲起湘江清水又燃起楚竹。烟消云散旭日初升,不见他的人影;听得一声木橹声响,忽见青山绿水。回身一看,他已驾舟行至天际中流;山岩顶上,只有无心白云相互追逐。 《小石潭记》作者为唐朝文学家柳宗元。其全文古诗如下: 【原文】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然

柳宗元传文言文试题附答案

柳宗元传文言文试题附答案 元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下, 宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母 偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请 以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。 柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者, 乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门, 必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻 子还于京师,时人义之。 (选自《旧唐书》柳宗元 传》,有删改) [注释] ①例移:古代官员按惯例调任。 ②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。 ③质:抵押。 ④没:没收。 ⑤营护:料理,护送。 5.解释下面加点的字。(2 分) (1)禹锡终易连州: (2)观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师: 6. 下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是 ( ) (2 分) A.虎见之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》) B.以其境过清,不可久居,乃记之而去(《小石潭记 》) C.以啮人,无御之者。(《捕蛇者说》) D.策之不以其道。(《马说》) 7.翻译文中画线的句子 。 吾与禹锡执友,何忍见其若是? 8.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己 的话概括。(3 分)

(1)为友: (2)为官: (3)为师: 参考答案: 5.(1)交换,改授(1 分) (2)妻子儿女(1 分) 解析:此题考査文言词语 的含义。解答时要注意古今异义 词,如“妻子”是两个词,指“妻”和 “子”。 6. A 解析: 此题考查文言虚词“以”的用法。 “请以柳州授禹锡”的“以” 是“把”的意思。A 把;B 因为;C 如果;D 按照。 7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2 分)解析:此题 考査文言文的翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。 8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1 分) (2)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1 分) (3)为师:水平高,指导有方。 (1 分) 解析:此题考查信息的提炼。“为 友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官” 表现在到了柳州便改革掉用男或女作 为抵押去借钱的风俗上; “为师”主要体现在经柳宗元指点过的人, 一定会成为 名士。

分析柳宗元的寓言

分析柳宗元的寓言 柳宗元的寓言在寓言文学发展中占有一定的地位,他发展了先秦寓言的传统,使寓言由以说理为主转变为以讽刺世态为主。 中国古代寓言是中国古代文学中的一颗璀灿明珠。它作为一种文学体栽,在文学史上确立正式的历史地位,获得了独立的生命,为此做出突出贡献的是唐代的柳宗元。 柳宗元(773-819),字子厚,唐朝河东(今山西永济县)人。二十一岁登进士,三十一岁为监察御史里行。贞元时期,在科名和仕途上是比韩愈得意的。顺宗即位,参加了王叔文的集团,被任命为礼部员外郎,积极从事政治、经济、军事等各方面的革新,不到七个月遭到宦官和旧官僚的联合反对而失败。柳宗元被贬为永州司马。十年后,改为柳州刺史。宪宗元和十四年,死于柳州,年四十七岁。他的寓言作品主要是在被贬永州后创作的。长期的贬谪生活,使他有机会接近下层人民,从而他的作品真实地反映了社会生活的许多重要方面。 柳宗元创造性地将寓言发展成为一种独立的、完美的、更富文学意味的新文体,因而可以说柳宗元是中国寓言文学的真正完成者。以下从内容和形式两方面论述。 一、内容丰富,寓意深远。直讽世态 柳宗元的寓言发展了先秦寓言的传统,使寓言由以往说理为主转变为以讽刺世态为主,比较广泛地揭露了当时社会的各种流弊与病态,有较强的现实主义色彩。

先秦时期,寓言主要是为阐述哲理和政治主张服务。寓言在这一时期往往成为阐理说教的手段,如《孟子》的“攘鸡”,宋国的大夫戴盈之在跟孟子的谈话中,表示愿意取消部分捐税,但又说今年只能减轻,明年才能取消,其宣扬的是儒家的“仁政”;《庄子》的“庖丁解牛”,则提倡道家的“顺应自然”,说明他的养生哲学:《尹文子》的各篇寓言,全是阐述名家关于“名”、“实”的见解;《墨子》的几段寓言,则是推行墨家“兼爱”的主张。《韩非子》的寓言更是如此,被用来系统地、完整地、全面地反映法家思想服务,“守株待兔”讽刺“今欲以先王之政,治当世之民”的人,反映了进化的历史观:“董阏于”,宣扬了治理国家要实行法家的“必罚明威”的主张,严厉实行法制,才能政绩卓著;“自相矛盾”,是“贤”、“势”不两立的形象勾勒。《战国策》成篇累牍地记录了纵横家的言论,这些政客们运用和编造了大量寓言,为他们的“纵横捭阖”服务,在现实斗争中发挥了巨大的作用。如苏代为了制止赵国攻打燕国,在赵王面前说了“鹬蚌相争,渔父得利”的故事,他把燕赵比作鹬蚌,把秦国比作渔父,给想入非非的赵王当头喝棒,使他从这浅显的故事中猛然醒悟,终于放弃了战争的计划。 在先秦寓言里,说理是第一位的,讽刺是第二位的,或可有可无的。讽刺的特点一直到柳宗元的寓言里才得到了充分的展示,因而极有思想性与战斗性。 柳宗元寓言里反映的生活,可以说是唐末现实生活的一个缩影。安史之乱,是唐代社会由盛而衰的转折点。这次动乱虽然最后被平定,

柳宗元人物简介

柳宗元人物简介 柳宗元 (773819),字予厚,河东(今山西省永济县)人,以下是柳宗元人物简介,请 考生学习。 贞元九年(793)中进士第,十四年登博学宏词科,授集贤殿正字。十七年任 蓝田县尉, 十九年为监察御史里行(见习御史)。 二十一年正月, 顺宗(李诵)即位, 柳宗元积极协同王叔文等人进行政治改革, 时为礼部员外郎。 改革触犯了保守官 僚、宦官、藩镇的利益,遭到反对,不到八个月就以失败告终。九月,王叔文等 革新人物受到迫害,柳宗元始贬为邵州剌史,十一月又被加贬为永州(今湖南省 零陵县)司马。直到元和十年(815)春,才奉召至京师,三月又出为柳州刺史。他 在柳州颇有政绩,四年后死在那里。 柳宗元是政治改革家,也是中唐时期的思想家和文学 家。他和韩愈尊儒学、力斥佛、老不同,他尊儒学(最看重《春秋》,主张 取圣人大中之道以为理),却统合佛、道之长而弃其短,并认为韩愈辟佛是忿其 外而遗其中,是知石而不知韫玉也(《送僧浩初序》)。他能从势的发展来看待社 会历史的进化, 能从安民的角度来谈论吏治之道, 这些在当时都是有进步意义的。 柳宗元的古文理论比较完备, 重要的有三点。 一是认为文章要表现正确的思 想内容,要能为时所用。他讲文者以明道,并要以辅时及物为道,且一再中言: 文之用,辞令褒贬、导扬讽谕而已。二是主张文章的内容、形式要统一起来,二 者不能有所偏废。他既反对无乎内而饰乎外,也反对有乎内而不饰乎外。三是强 调作家要有好的道德修养和严肃认真的写作态度。 他说大都文以行为本, 在先诚 其中,又讲作文切不町出以轻心、怠心、昏气、矜气。此外,他对古代文化遗产 并不一概否定, 而是主张参用其长, 既吸收可取的思想资料, 也利用各种文体(包 括骈文、辞赋)的艺术形式。柳宗元这些观点对当列的青年习作者产生过一定的 影响。 他虽不像韩愈那样公开和一些青年建立师生关系, 但受他指教的人却相当 多。他在长安,每日登门求教者几十人,到了南方,不少人还从千里以外到永州 向他求教。柳宗元热心帮助他们,或口讲指画,或用函授方法解决疑难,大大推 动了古文运动的发展。 当然,柳宗元对古文运动的最大贡献,是他创作的许多优秀的古文。这些优 秀作品大都产生在他被贬以后。 原因是长期谪居南方, 使他对社会弊病有了更深 刻的认识,而形同囚犯的忧患生活使得他悲愤填胸,抑郁难平。再加上他这时有 意识地研究了先秦两汉的古文,便使他有可能写出好的作品。总的看,柳文高、

2017年咸宁市中考语文试卷及答案

湖北省咸宁市2017年初中毕业生学业考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷分试题卷(共6页)和答题卷;全卷23小题,满分130分;考试时间120分钟。 2.考生答题前,请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置,同时认真阅读答题卷上的注意事项。 3.考生答题时,请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答,写在试题卷上无效。考试结束时,只交答题卷。 一.语文基础知识(15分) 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是() A. 倏忽(sh u)差使(c帀)学学半(xi co)恪尽职守(k e) B. 倜傥(t i)恣雎(zi)鸡毛掸(don)尽态极妍. (y ai) C.静谧(mi)睥睨(p i)绥靖区(su i)即物起兴. (X mg) D.旸谷(y eng)匀称(ch mg )到了儿(li ao)周道如砥(d 1) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A . 憔悴清冽柝散锋芒毕露 B . 怂恿羸弱狼藉莫衷一事 C . 归咎哂笑诘责长途跋陟 D . 枘凿荣膺虬须重蹈臼覆辙[来源学。科。网Z X。X K] 3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是( ) A . 对待学习, 我们应该有 「 丝不苟的态 度, ,对任何细小的问题都要吹毛求疵 B.王明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙...。 C.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听...。 D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中 4.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()(2分) A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”) B.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态) C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) D.防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协

柳宗元寓言故事黔之驴 黔之驴新传新寓言故事

柳宗元寓言故事黔之驴黔之驴新传 新寓言故事 黔地无驴。当地有一个颇有生意头脑的土财主王富贵想养驴拉车拉磨,将来有了驴崽儿还能卖个好价钱呢。王富贵的想法遭到了人们的嘲笑,但他的决心已定,决不更改。 三个月后,王富贵花高价钱买回来两头大个儿驴,一公一母。人们都围拢过来看新鲜,对这两头驴评头论足。很多的庄稼把式都说这驴看上去还真不错呢。王富贵脸上露出了得意的神色,大声吆喝着把驴赶进了家门。他按照人家说的饲养驴的方法来精心地照看这两头驴,比照看自己的儿子都精心。两天过后,王富贵发现驴有些发蔫,像是水土不服,他赶紧用治牛水土不服的法子给驴灌药灌汤。可是驴还是照样发蔫,丝毫没有好转的迹象。他有些心慌意乱,知道这样下去不出几天驴就会死的。一个有经验的老把式让王富贵把驴放到山坡上吃些青草,让它适应适应当地的新鲜草料。王富贵把驴赶到山坡上,日夜不停地看守着。他在观音菩萨面前虔诚地求拜,把前额都磕出了血。可不幸的是,几天后,两头驴还是都死了。王富贵的傻事儿被人们当作笑料说过来说过去,山村为此还热闹了好长时间呢。王富贵觉得脸上无光,好长时间不愿走出家门。 为了找回面子,更是为了赚到更多的钱,王富贵又出去买驴了。三个月后,他又买回来两头驴,这次是一大一小的驴,还是一公一母

的。大驴骨架大、肉膘肥、毛管亮;小驴骨架小、瘦小、毛管乌,好像有病似的。人们围着驴又是一番评头论足,乱七八糟地说了一通。王富贵什么话也没有说赶紧把驴赶进了家门。他按照人家说的法子更加精心地饲养这两头驴,几乎是日夜不离驴圈。两天后,大驴有些发蔫,小驴没啥事儿。王富贵赶紧给两头驴灌草药喂炒熟的红小豆,喂更好的草料。把驴赶到山坡上吃青草,给驴喝山泉水。五天后,大驴还是死了。可是小驴虽然发蔫,但还能喝水吃草,没有趴下起不来。王富贵有些伤心,心疼打了水漂的钱。他在观音菩萨面前使劲地上香献礼磕头,虔诚得无以复加。族人都觉得他有些可怜,用好言安慰他。王富贵还请来当地最有名的大仙给小驴保驾,大仙在驴的周围折腾了大半天。王富贵在揪心的煎熬中度过了十几个日夜后,发现小驴比刚来时好了一些,看来是熬过了水土不服这一劫。果然,一个月后,小驴能够拉磨碾米了,王富贵高兴得手舞足蹈,脸上又呈现出得意的神情。好多人来王家看这头可爱的小毛驴,都夸赞小毛驴的健壮、王员外的好眼光。 三个月后,小驴依然没有异常情况,王富贵知道它已经完全能够适应当地的水土了。可他知道只有一头驴是不行的,还得再买一头公驴,这样才能有驴崽儿,才能赚大钱。他从外地又花了大价钱买回来一头小个儿的毛驴,按以前的饲养方法和经验精心照看着,不敢有半点马虎。一个月后,这头驴开始变得活蹦乱跳起来,它也适应了这里的水土,并且长得肥壮起来。王富贵高兴得直流眼泪,在观音菩萨面前一边磕头一边说着感激的拜年话。

生活智慧与时代精神测试题

生活智慧与时代精神测试题 第一单元生活智慧与时代精神(测试题) 一、单项选择题(每题2分,共50分) 1、哲学和我们的生活之间的关系是() ①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧,需要哲学 ③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A、①② B、②③、②④ D、③④ 2、我们应这样看待哲学的产生() ①与人类同时产生的②产生于人的主观情绪 ③产生于人的实践活动④产生于人们认识世界和改造世界的活动中 A、①② B、③④、①③ D、②④ 3、人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家,这是因为() A、哲学就在我们身边 B、世界观人皆有之 、要形成哲学,必须把世界观系统化理论化D、哲学是关于世界观的学说 4、哲学和各门具体科学的区别在于() A、哲学以具体科学为基础,具体科学以哲学为指导 B、哲学是世界观,具体科学是方法论

、哲学是社会知识的总结,具体科学是自然科学的总结 D、哲学研究整个世界最一般的本质和规律,具体科学研究的世界某一具体领域的问题 5、世界观和方法论的关系是() A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观,世界观体现方法论 、世界观决定方法论,方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响,相互决定 6、哲学的基本问题() A、物质和意识的辩证关系 B、个人与社会的关系 、思维和存在的关系 D、哲学与生活的关系 7、“任何哲学只不过是在思想上反映出的时代内容“这是恩格斯的名言,说明了() A、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治的构成部分 B、哲学是一社会和时代的经济和政治在精神上的反映 、哲学对一定形态的经济和政治有反作用 D、哲学对社会变革有先导作用 8、奥运吉祥物五个福娃,代表着金、木、水、火、土,那是中国传统意义上的五行。“五行说”属于() A、古代唯心主义 B、古代朴素唯物主义、机械唯物主义 D、辩证唯物主义

柳宗元简介

柳宗元简介 柳宗元是我国唐朝著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称“唐宋八大家”。一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。 柳宗元(773年—819年),字子厚,世称“柳河东”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。汉族,祖籍河东(今山西省.永济市)。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称为“唐宋八大家”。唐代宗大历八年(773年)出生于京都长安(今陕西省西安市) 柳宗元出身于官宦家庭,少有才名,早有大志。早年为考进士,文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,授集贤殿正字。一度为蓝田尉,后入朝为官,积极参与王叔文集团政治革新,迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,十一月柳宗元加贬永州司马(任所在今湖南省永州市零陵区),在此期间,写下了著名的《永州八记》(《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》)。元和十年(815)春回京师,又出为柳州刺史,政绩卓著。宪宗元和十四年十一月初八(819年11月28日)卒于柳州任所。交往甚蕃,刘禹锡、白居易等都是他的好友。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,多所寄托。哲学著作有《天说》、《天对》、《封建论》等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来,并编成集。有《柳河东集》、《柳宗元集》(中华书局1979年版)。 1/ 1

《周法尚传》阅读练习

《周法尚传》阅读练习 阅读下面的文言文,完成各题。 周法尚,字德迈,汝南安成人也。法尚少果劲有风概,好读兵书。 高祖受禅,拜巴州刺史,破三叛蛮于铁山,复从柱国王谊击走陈寇。迁衡州总管四州诸军事,改封谯郡公,邑二千户。后上幸洛阳,召之,及引见,赐金钿酒钟一双,彩五百段,良马十五匹,奴婢三百口,给鼓吹一部。法尚固辞,上曰:“公有大功于国,特给鼓吹者,欲令公乡人知朕之宠公也。”固与之。岁馀,转黄州总管。上降密诏,使经略江南,伺候动静。及伐陈之役,以行军总管隶秦孝王,率舟师三万出于樊口。陈城州刺史熊门超出师拒战,击破之,擒超于阵。转鄂州刺史,寻迁永州总管,安集岭南,赐缣五百段,良马五匹,仍给黄州兵三千五百人为帐内。陈定州刺史吕子廓据山洞反,法尚引兵逾岭,子廓兵众日散,与千馀人走保岩险,其左右斩之而降。 炀帝嗣位,转云州刺史。后三岁,转定襄太守,进位金紫光禄大夫。明年,黔安夷向思多反,杀将军鹿愿,围太守萧造,法尚与将军李景分路讨之。法尚击思多于清江破之斩首三千级还从讨吐谷浑法尚别出松州道逐捕亡散至于青海辽东之役,以舟师指朝鲜道,会杨玄感反,与将军宇文述,来护兄等破之。以功进右光禄大夫,赐物九百段。时有齐郡人王薄、孟让等举兵为盗,众十馀万,保长白山。频战,每挫其锐。明年,复临沧海,在军疾甚,谓长史崔君肃曰:“吾再临沧海,未能利涉,时不我与,将辞人世。立志不果,命也如何!”言毕而终,时年五十九。赠武卫大将军,谥曰僖。 (节选自《隋书·周法尚传》) 4.下列对文中画波浪线部分的断旬,正确的一项是(3分) A.法尚击思多于清江破之/斩首三千级/还/从讨吐谷浑/法尚别出松州/道逐捕亡散/至于青海/ B.法尚击思多于清江破之/斩首三千级还/从讨吐谷浑/法尚别出松州道/逐捕亡散/至于青海/ C.法尚击思多于清江/破之/斩首三千级/还/从讨吐谷浑/法尚别出松州道/逐捕亡散/至于青海/ D.法尚击思多于清江/破之/斩首三千级还/从讨吐谷浑/法尚别出松州/道逐捕亡散/至于青海/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.受禅是古代王朝更迭时,无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。 B.邑就是封邑,君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。 C.总管,官名,为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。D.谥,在此处是大臣死后,朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。 6.下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.周法尚小时就果敢勇毅,有气概,自幼就好读兵书,这为后来他的征战中,运用兵法屡立战功奠定了基础。 B.皇上巡幸洛阳时赐给周法尚财宝、马匹和奴婢,他坚决推辞,皇上认为他对国家有大功,坚持要奖赏给他。 C.周法尚跟随隋文帝和隋炀帝两朝皇帝,南征北战,遇到发生叛乱,皇帝就委以重任,出征平叛,都能取胜。 D.隋征讨辽东时,周法尚率水军直指朝鲜道。可是退上杨玄感造反,回兵平定,第二年又到沧海,却因病重去世。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)上降密诏,使经略江南,伺候动静。

柳宗元寓言故事

柳宗元寓言故事 导读:柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东(现在山西芮城、运城一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 【临江之麋】 临江之人,畋得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动。稍使与之戏。积久,犬皆如人意。 麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,于之俯仰甚善,然时啖其舌。 三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上。麋至死不悟。 翻译: 临江(今江西省樟树市)有个人,打猎时捉到一只麋鹿,把它带回家饲养。刚一进门,一群狗流着口水,都摇着尾巴来了,那个人非常愤怒,便恐吓那群狗。从此主人每天都抱着小鹿接近狗,让狗看熟了,使狗不伤害它。 后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了,那些狗也都按照主人的意愿做了。麋鹿逐渐长大,忘记了自己是麋,以为狗真的是自

己的朋友,时常和狗互相碰撞在地上打滚,越来越亲近。狗害怕主人,于是和鹿玩耍,和鹿十分友善,但时常地舔自己的嘴唇。多年之后,鹿走出家门,看见外面的很多狗在路上,跑过去想跟狗玩耍。这群野狗见了鹿既高兴又愤怒,一起把它吃掉,路上一片狼藉。鹿到死也不明白自己死的原因。 寓意: 作者对封建守旧势力及其爪牙深恶痛绝,采用寓言的形式,对他们进行辛辣的讽刺和深刻的揭露。作者通过这则寓言尖锐地讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物,指出他们必败的命运。也讽刺了那些无自知之明、认敌为友、结果招致灭亡的人。 "至死不悟"四个字,既表达了作者的厌恶之情,也勾画出麋的可 怜与可悲.这则寓言故事在写法上突出的是细致逼真的细节描写和心理描写,如"外犬见而喜且怒",用拟人的笔触刻画犬的心理活动.。 麋至死不悟的原因是:它忘却了自己的种群本性,而且在养尊处优的情况下没有学会区分敌我。 【永某氏之鼠】 永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。

柳宗元简介小石潭记

柳宗元简介小石潭记 本文是关于柳宗元的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 诗人柳宗元把对小石潭总的印象和感受写了出来,情景交融,表达作者被贬后心情复杂。《小石潭记》 作者:柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。整个潭底是一块石头,靠近岸边,石底有的部分翻卷出水面,形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。阳光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动;忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷,好象在与游人一起娱乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其

源。 顺着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差,无法看到水的源头。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 我坐在潭边,四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清,不能长时间地停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 同我一起游远的人,有吴武陵、龚古,我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的,有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。 【写作背景】 柳宗元于唐顺宗永贞元年(805年)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:“自余为僇人,居是州,恒惴栗。”文章即在此背景下写成。 【赏析】

《沈传师传》阅读练习

《沈传师传》阅读练习 阅读下面的文言文,完成各题。 沈传师,字子言。材行有馀,能治《春秋》,工书,有楷法。少为杜佑所器。贞元末,举进士。时给事中许孟容、礼部侍郎权德舆乐挽毂士,号“权、许”。德舆称之于孟容孟容曰我故人子盍不过我传师往见谢曰闻之丈人脱中第则累公举矣故不敢进孟容曰:“如子,可使我急贤诣子,不可使子因旧见我。”遂擢第。德舆门生七十人,推为颜子。复登制科,授太子校书郎,以鄠尉直史馆,转右拾遗、左补阙、史馆修撰,迁司门员外郎,知制诰。召入翰林为学士,改中书舍人。翰林缺承旨,次当传师,穆宗欲面命,辞曰:“学士、院长参天子密议,次为宰相,臣自知必不能,愿治人一方,为陛下长养之。”因称疾出。帝遣中使敦召。李德裕素与善,开晓谆切,终不出。遂以本官兼史职。俄出为湖南观察使。方传师与修《宪宗实录》,未成,监修杜元颖因建言:“张说、令狐峘在外官论次国书,今藁史残课,请付传师即官下成之。”诏可。宝历二年,入拜尚书右丞。复出江西观察使,徙宣州。传师于吏治明,吏不敢罔。慎重刑法,每断狱,召幕府平处,轻重尽合乃论决。尝择邸吏尹伦,迟鲁不及事,官属屡白易之,传师曰:“始吾出长安,诫伦曰‘可阙事,不可多事’,伦如是足矣。”故所莅以廉靖闻。入为吏部侍郎,卒,年五十九,赠尚书。传师性夷粹无竞,更二镇十年,无书贿入权家。初拜官,宰相欲以姻私托幕府者,传师固拒曰:“诚尔,愿罢所授。”治家不威严,闺门自化。兄弟子姓,属无亲疏,衣服饮食如一。问饷姻家故人,帑无储钱,鬻宅以葬。 (节选自《新唐书·沈传师传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.德舆称之于孟容/孟容曰/我故人/子盍不过我/传师往见/谢曰/闻之/丈人脱中第/则累公举矣/故不敢进/ B.德舆称之于孟容/孟容曰/我故人子/盍不过我/传师往见/谢曰/闻之丈人/脱中第/则累公举矣/故不敢进/ C.德舆称之于孟容/孟容曰/我故人/子盍不过我/传师往见/谢曰/闻之丈人/ 脱中第/则累公举矣/故不敢进/ D.德舆称之于孟容/孟容曰/我故人子/盍不过我/传师往见/谢曰/闻之/丈人脱中第/则累公举矣/故不敢进/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.挽毂,意为拉车前进,比喻选拔人才。毂,指车轮中心的圆木,借指车轮或车。 B.制科,即制举,是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科,考试时间有随机性。 C.制诰,秦汉以后专指皇帝的命令。制,帝者制度之命也,诰,是以上告下之意。 D.幕府,原指古代将军的府署,后来三公、权臣、疆吏等也设立幕府,招募亲信。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分) A.传师才德有余,受人赏识。他年少被杜佑器重,应举时拜见许孟容,又受到孟容的赏识,后来成为权德舆的门生。 B.传师谦逊退让,坚辞重职。翰林学士承旨空缺,穆宗想任命传师,他以不能胜任推辞,并称病请求到地方去任职。 C.传师善治史书,多任史职。他早年研究《春秋》,入仕曾担任直史馆、史馆修撰,任地方官仍接受命令完成史稿。 D.传师平和纯正,不事钻营。他任地方官多年,没有向豪门贵族请托;宰相想安排姻亲去他的幕府,他也严词拒绝。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)帝遣中使敦召。李德裕素与善,开晓谆切,终不出。

柳宗元与韩愈的关系

柳宗元与韩愈的关系 韩愈和柳宗元都是唐代人,“唐宋八大家”中韩愈排第一,柳宗元排第二。宋代初期,世人考量俩人在文学上的成就,并他们并列称为“韩柳”。在文学上,韩愈和柳宗元都是 古文运动倡导者。 柳宗元和韩愈倡导文章应该“以我笔写我心”,文章最终目的是要表达出自己的观点。柳宗元和韩愈倡导先秦时代的文章,反对词藻华丽的骈体文。和词藻、形式相比,内容应 该更为重要。文章只有表达出主旨,才能凸显出文章的价值。柳宗元和韩愈身体力行,针 对时事写出了很多脍炙人口的佳作。《捕蛇者说》是柳宗元的叙事散文,他倾听了捕蛇者 的悲惨命运,借捕蛇者之口向统治者传达百姓的困苦生活。 在政治上,俩人有相左的政见。韩愈和柳宗元都是唐朝官员,在唐顺宗年间,王叔文 和柳宗元有相同的政见,得到了王叔文提拔。随后,柳宗元和王叔文为代表的改革派说服 了唐顺宗,在朝廷推行了“永贞新政”,改革持续了180多天以失败而告终。韩愈因为不 赞同王叔文等人的改革意见,在朝廷之中,一直未得到重用。 在生活中,柳宗元和韩愈是一对好朋友。俩人在文学上持有相同的观点,经常会在一 谈论诗词歌赋和文学题材。柳宗元被贬谪到永州,俩人经常有书信往来,或为劝告,或为 安慰。不久之后,韩愈也遭到了贬官,俩人在政治仕途上怀才不遇,相同的经历让柳宗元 和韩愈有了更多的话题,从而俩人在生活上是一对惺惺相惜的朋友。 柳宗元被人称颂千年而未被淡忘,这与他个人魅力是息息相关的。首先,柳宗元具有 远见卓识的`品质。他敢于挑战恶势力,在“永贞新政”中,柳宗元是改革派中的一员, 他们想通过改革来改变唐朝衰弱的局面。虽然改革失败了,但是柳宗元依然不畏恶势力低头。 在《黔之驴》、《临江之麋》中,柳宗元借寓言故事讽刺了那些趋炎附势的小人,以 驴和麋鹿悲惨的结局暗示黑暗势力的悲惨下场。在文学中,柳宗元倡导改革和创新,他认 为文学作品不能华而不实,文章应该以反映现实为主。因为具有创新精神,柳宗元发起了 古文运动,并且身体力行,推行长短句不一的文章,深受后人的推崇。 其次,柳宗元敢于承担责任。革新失败后,柳宗元遭到守旧派和贵族派的打击,他前 往永州任职。在永州期间,制定了相关措施来改变永州方方面面,承担起了一位父母官的 职责。 其三,柳宗元是一位具有乐观品质的人。仕途上的坎坷让柳宗元深受打击,所谓既来之,则安之。他到永州和柳州之后,决心热爱生活。期间,柳宗元走遍了柳州和永州的山水,写下名诗佳文,字里行间体现出他乐观向上的人生态度。 第四,柳宗元具有仁爱之心。他来到柳州后发现当地有很多不好的习俗。其中有一个“买卖奴婢”的风俗,极为残酷。柳宗元决心改掉这个极不人道的风俗,颁布了“革其乡

相关文档
最新文档