化学专业毕业论文

学士学位论文

题目：磁性Fe3O4负载含N、O类吸附剂对Ni(II)和Cd(II)的吸附性能

姓名王婷

院系化学与材料科学学院

专业高分子材料与工程

年级2010

学号20102413027

指导教师牛余忠

2014年6月3日

独创声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

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作者签名:

二〇一四年六月三日

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论文作者（签名）：

二〇一四年六月三日

毕业论文成绩评定表

化学与材料科学学院

将总成绩由百分制转换为五级制，填入本表相应位置。

磁性Fe3O4负载含N、O类吸附剂对Ni(II)和Cd(II)的吸附性能

王婷

（化学与材料科学学院鲁东大学烟台 264025）

摘要：本文以均相、异相两种负载N、O的磁性Fe3O4为吸附剂(HO-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP和HE-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP)，研究了其对金属离子的吸附性能，主要考察了溶液pH值、温度、时间、Cd(II)和Ni(II)初始浓度及混合离子对吸附Cd(II)和Ni(II)的影响。静态吸附结果表明，吸附剂对Cd(II)和Ni(II)的吸附性能较好。静态吸附所测的金属离子吸附时为HO-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP吸附量大。pH 值影响表明，该系列吸附材料对Cd(II)和Ni(II)的最佳吸附pH值都为6。等温吸附结果表明，随温度及浓度的升高，其对Cd(II)和Ni(II)的吸附量均增大，该系列吸附剂对Cd(II)和Ni(II)的吸附均符合Langmuir 模型，为单分子层吸附、化学吸附。热力学表明HO-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP和HE-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP 对Ni2+、Cd2+、Pb2+的等温吸附是一个吸热的过程，温度升高可以加快这一过程。动力学研究表明，吸附材料对Cd(II)和Ni(II)的吸附过程均符合拟二级动力学模型，为液膜扩散控制过程。

关键词：磁性；四氧化三铁；吸附；金属离子

Study on the adsorption properties of nitrogen and oxygen containing magnetic Fe3O4 for

Cd(II) and Ni(II)

Wang ting

(School of Chemistry and Materials Science Ludong University Yantai 264025) Abstract: In the present study, a series of nitrogen and oxygen containing magnetic Fe3O4 were used for the adsorption of Cd(II) and Ni(II) . The effect of pH, temperature, time, initial Cd(II) and Ni(II) ion concentration, and coexist metal ions on the adsorption of Cd(II) and Ni(II) were investigated. Results indicate that the adsorption capacities for Cd(II) and Ni(II)were better than others. The adsorption capacities for those coexist metal ions follows the order of HO-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP.The optimum pH value for the adsorption of Cd(II) and Ni(II)was 6.0. The isotherm adsorption for Cd(II) and Ni(II)showed the adsorption capacities were increases with the increasing of temperature and concentration. The isotherm adsorption was fitted well by Langmuir model indicated the adsorption process was carried out by monolayer, and is of chemical ion-exhange mechanism. The thermodynamic reveals that the adsorption process of Ni(II) and Cd(II) on HO-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP and HE-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP has a spontaneous nature and can be promoted by increasing the temperature. Kinetics adsorption shows that the adsorption behavior of HO-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP and HE-Fe3O4@SiO2-GPTS-AP forCd(II) and Ni(II) follow the pseudo-second- order kinetic model and the adsorption was controlled by film diffusion process.

Key Words: Magnetic; Ferroferric oxide; Adsorption; Adsorption; Metal ions

1前言 0

2 实验部分 (2)

2.1实验仪器与试剂 (2)

2.2金属离子的配制 (2)

2.3对金属离子的吸附性能的测定 (2)

2.3.1对金属离子静态吸附性能 (3)

2.3.2 pH值对Ni2+和Cd2+吸附性能的影响 (3)

2.3.3 Ni2+和Cd2+的吸附动力学............................ 错误!未定义书签。

2.3.4 Ni2+和Cd2+的等温吸附 (3)

3结果与讨论 (4)

3.1对金属离子的静态吸附性能 (3)

3.2 pH值对Ni2+和Cd2+吸附性能的影响 (5)

3.3 Ni2+和Cd2+的吸附动力学 (6)

3.4 Ni2+和Cd2+的等温吸附 (8)

4结论 (13)

参考文献： (13)

致谢 (14)

1前言

随着现代工农业的快速发展,重金属的应用也越来越广泛。随之带来的重金属污染问题也日趋严重。它包括大气、土壤、水体的重金属污染，其因具有隐蔽性、长期性和不可逆转性等特点而备受关注[1]。大气重金属污染主要来源于化石燃料的燃烧和金属冶炼过程中的释放，重金属可以通过人或动物的呼吸作用进入食物链。土壤重金属污染的产生主要是因为人为的过度施用化肥、农药，这会致使土壤肥力下降、作物产量品质降低，甚至某些重金属会在土壤中转化为毒性更大的甲基化合物进入到农作物当中，最终危害人体健康[2-5]。水体重金属污染主要是由于工业废水、生活污水未经合理处理而肆意排放造成，并且物排放源主要集中在大、中城市,人口相对密集，它会通过日常饮用水、食用被污水灌溉过的果蔬等途径在人体中富集,进入人体的重金属会与体内有机成分结合成络合物或螯合物,从而对人体产生危害[6-8]。镍和镉在工业生产中应用比较广泛，因而也就是重金属污染的重要元素。重金属镍接触人体皮肤会引起皮炎，人体血液中镍含量超标严重时可引起中枢神经系统和呼吸系统紊乱，长期接触、吸入镍化物会有致癌后果[9]。镉中毒会使肾功能受到破坏,肾小管对低分子蛋白再吸收功能发生障碍,糖、蛋白质代谢发生紊乱,引发尿蛋白症、糖尿病;镉进入呼吸道可引起肺炎、肺气肿,作用于消化系统则引起肠胃炎,镉中毒者常常伴有贫血,骨骼中有过量镉积累会使骨骼软化、变形、骨折、萎缩,镉中毒还会引起癌症[10]。因此，对废水中镍、镉重金属离子进行合理处理迫在眉睫。在建设生态文明社会，实现可持续发展的进程中，我们要切实做到保护环境，对废水排放严格标准化，积极研究有效的废水重金属污染处理办法。

目前，处理重金属污染废水的主要方法的有电化学法、沉淀法、膜分离法、氧化还原法、光催化法、超临界流体萃取法、吸附法等[11-15]。其中电化学法耗电量大，不太适合大批量处理；沉淀法因需要加入沉淀剂容易造成水体的二次污染；膜分离法、光催化法和超临界流体萃取法虽然处理效率都比较高，但其成本太高，不适合大规模工业废水处理。而吸附法因为操作简单、使用方便在废水处理中得到广泛应用。吸附法包括物理吸附法、化学吸附法、生物吸附法。目前工业废水处理常用的吸附剂有活性炭、粘土类吸附剂、高分子吸附剂、生物吸附剂等。但许多吸附剂也会存在吸附效率低、易产生二次污染等问题，因此如何提高吸附剂的吸附效率、选择性和重复利用率是大批量处理工业废水面临的严重挑战。

近年来，国内外研究工作者对环境矿物材料在水污染治理中的应用产生研究兴趣，并取得了较多研究成果[16]。环境矿物材料是一类由矿物及其改性产物组成的，能有防止、修复环境污染功能的矿物材料。如沸石、蒙脱石、海泡石、硅藻土等在吸附处理中金属废水中已得到越来也广泛的应用，并取得不错的效果。环境矿物材料具有较大的比表面积，对重金属离子具有吸附作用、离子交换作用和化学活性作用。利用环境矿物进行重金属废水处理，具有成本低廉、效果显著且二次污染小等优点而得到广泛的应用[17]。不同的天然矿物材料在处理重金属废水过程中的表现不同。。戚洪彬[17]等用沸石进行水的软化实验，结果表明当溶液为中性或弱酸性、Ca2+、Mg2+的初始浓度分别为3.924mg/L和1.069 mg/L、沸石用量为100 g 时，吸附率可达98 %和94 %。黄谨晖等人[18]对海泡石吸附废水中Cu2+的可能性和吸附效果进行研究。结果表明，当吸附剂用量为1g/100ml、溶液中Cu2+浓度在

1mg/l以下, 去除率可达9 9%。严刚等[19]利用与FeCl3组配的硅藻对废水中的Pb2+具有比较显著的吸附作用。

纳米材料是近年来受到广泛重视的一种新兴功能材料，其粒子的粒径在1～100nm 之间，属于原子簇与宏观物体交界的过渡状态，它既非典型的微观体系又非典型的宏观体系，具有一系列独特的物理化学性质，具备一些优越于传统材料的特殊性能[20]。具有较大的比表面积及许多未饱和的原子，因而对金属离子具有很强的吸附性。Li Yanhui[21]等研究了羧基化碳纳米管对金属离子的吸附。结果表明，碳纳米管经硝酸等氧化剂处理后对废水中的Pb2+具有比较显著的吸附作用。杨秋菊等利用纳米ZrO2和Fe2O3分别吸附环境水样中的Cr(VI)，结果表明，两种纳米材料对环境水样中Cr(VI)的吸附效率均大于97 %，可使水样中残留Cr(VI)的浓度远小于Cr(VI)的排放标准[22]。

1988年巨磁电阻效应的发现，引起了世界各国的关注，掀起了纳米磁性材料的开发和应用研究热潮[23]。磁性材料可广泛应用于物理、化学、材料等领域，例如磁性存储、能量转换器、传感器等。此外因磁性纳米粒子具有独特的磁学性质, 如超顺磁性和高饱和磁化强度等, 而且生物相容性较好, 毒副作用小, 在靶向药物载体、磁共振成像、细胞和生物分子分离、免疫检测等生物医学领域具有广阔的应用前景。

由于金属氧化物纳米颗粒特殊的理化学性质,使其在实际应用中越来越广泛,而其制备方法和性质的研究也得到了深入的进展。磁性纳米微粒的制备方法主要有物理方法和化学方法。物理方法制备纳米微粒一般采用真空冷凝法、物理粉碎法、机械球磨法等。但是用物理方法制备的样品一般产品纯度低、颗粒分布不均匀,易被氧化,且很难制备出10nm以下的纳米微粒,所以在工业生产和试验中很少被采纳。化学方法主要有共沉淀法、溶胶-凝胶法、微乳液法、水解法、水热法等[24]。采用化学方法获得的纳米微粒的粒子一般质量较好,颗粒度较小,操作方法也较为容易,生产成本也较低,是目前研究、生产中主要采用的方法。

合成金属四氧化三铁纳米颗粒最早采用的方法是液相化学反应的共沉淀法。共沉淀法是在包含两种或两种以上金属离子的可溶性盐溶液中,加入适当的沉淀剂,使金属离子均匀沉淀或结晶出来,再将沉淀物脱水或热分解而制得纳米微粉。共沉淀法有两种[25]:一种是Massart水解法；另一种为滴定水解法。此种方法虽然步骤简单，但简单的沉淀反应不能保证得到的产物一定都是纳米颗粒或是单分散的颗粒。溶胶-凝胶法是另一类重要的制备纳米复合材料的方法。该方法不仅可以用来制备无机氧化物纳米材料，还可以制备有机/无机的杂化复合材料。由于采用金属醇盐为原料，使该方法成本较高。此外，凝胶化过程较慢，因此一般合成周期较长。一些不容易通过水解聚合的金属如碱金属较难牢固地结合到凝胶网络中，从而使得该方法制得的纳米复合氧化物种类有限。其他合成方法还有微乳液法和水热法。微乳液法具有实验装置简单、操作方便、能耗低、应用领域广等优点,在合成磁性纳米铁及铁系金属和化合物方面得到了广泛的应用。但由于反应的温度低,因而得到的粒子的结晶性能较差,使得粒子的磁性质也受到影响。采用水热法制备出的粒子具有纯度高、晶形好、大小可控、晶粒发育完整、可使用较为便宜的原料、易得到合适的化学计量物等优点。但是由于水热法要求使用耐高温和耐高压设备,因而在实际应用中受到一些影响,而且得到的粒子溶解性和分散性也比较差。

目前, 磁性纳米Fe3O4的开发、研究和应用已受到高度重视。磁性纳米Fe3O4粒径小, 比表面积大,磁性强, 具有表面效应、磁效应等, 特别是磁效应, 使它在废水处理、颜料、

中药学毕业论文参考

中药学毕业论文参考 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

中药学毕业论文参考【摘要】以中药学特点为基础，根据多年的教学经验和改革实践，对中药学提高教学效果进行初步探究。【关键词】中药学；教学效果；探究中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗费用等难题的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位，它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础之一，同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程。中药来自于天然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用［1］。？鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广，中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括

药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候，应注意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，常常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别容易混，不容易记住，结果考试考不好，要用用不上。因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验认为学好中药学，要抓住以下几个要点： 1实行全方位多学科联系式教学？中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功能、主治和应用范围、使用注意事项等）。这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透，对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述，然后再把每味药的特点讲出来，这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治，即使是记不住也有一个大概的印象，课后稍一复习就能够牢记。第二，中药的基本知识，也就是每味药物的来源、处方用名、性味、归经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点，带动一般的讲授方法，对其中某些(约250种)应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学的涉及面广，应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学等学科相结合，使学生能举一反三，通过运用联系法使学生理论联系实际，培养

化学专业毕业论文选题参考

化学专业毕业论文选题参考 1. 如何运用化学史培养学生的创新精神和科学态度 2. 化学史在中学化学教学中的作用 3. 在中学化学教学中如何进行化学史教育 4. 如何让化学史走进中学课埻 5. 怎样看待化学家的作用 6. 中国炼丹术为何未发展成为科学化学的成因分析 7. 现代美国化学研究领先地位的确立及其原因 8. 信息时代的化学教育前景 9. 关于化学发展的历史分期探讨 10. 现代化学的特点及发展趋势 11. 论中学历史教材中应增加科学史的仹量的必要性 12. 化学史在学生素质教育中的作用 13. 浅谈中学化学教学中如何进行德育教育 14. 提高学生的化学自学能力 15. 提高学生学习化学的兴趣 16. 略论在化学教学中如何积极开展探究式教学 17. 略论课埻提问的设计与思维能力的培养 18. 略论非智力因素在化学教学中的作用 19. 如何运用化学实验发展学生能力 20. 浅谈化学教学中创新意识的培养 21. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径 22. 网络环境下的化学教学实践及思考 23. 浅谈数学知识在化学教学和学习中的应用 24. 化学实验教学与学生创新能力培养的探索 25. 加强实验教学提高创新能力 26. 利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究 27. 培养学生创新思维的几种方法 28. 化学问题解决与创造性思维品质培养的研究

29. 开展研究性学习，提高学生科技水平和创新能力 30. 计算机辅劣教学在化学创新教育中的作用 31. 课埻引导探究教学模式 32. 论中学化学新教材的特点及教法 33. 优化课埻设计培养学生的创新素质 34. 运用多媒体教学提高课埻教学效率 35. 在化学教学中倡导创新精神 36. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径探索 37. 中学化学实验教学改革初探 38. 从教学理念更新到教学行为探索 39. 环境教育与中学化学教学 40. 浅谈中学化学计算题中数学知识的应用 41. 我国农药使用现状及环境影响分析 42. 浅谈我国中学教育模式与高考制度的关联性及利弊 43. 应试教育和素质教育在中学教育中的作用和地位分析 44. 中学生的早恋调查及分析 45. 中学厌学的家庭、社会原因分析 46. 义务教育阶段对辍学生的对策研究 47. 中学化学教学中如何培养学生化学兴趣 48. 如何提高中学生化学实验的劢手能力 49. “研究性学习”在化学教育中的实践 50. 农村沼气的开发利用研究 51. 浅议大气臭氧层破坏对全球经济的影响 52. 浅议温室效应对全球经济的影响 53. 浅谈村、镇建设的规划与耕地保护 54. 浅议化学兴趣（提高）班教学的组织与实践 55. 乡村化学教材的编排与使用调查研究 56. 启发性教学”在化学教育中的实践 57. 环境保护兴趣组的组织与实践 58. 大气污染物（如粉尘）对农作物的影响调查与分析

应用化学毕业论文题目

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表二〇一三年三月二十日

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1，3-二（2-吡啶基）脲对根瘤菌结瘤特性的影响多肿瘤标记物与吉非替尼治疗晚期非小细胞肺癌的疗效相关性分析安徽省部分地区乙型肝炎分子流行病学初步研究 HBsAg定量检测在慢乙肝自然史中的研究学习环运用于高中化学教学的研究 EDTA表面改性增强BiFeO_3活化H_2O_2降解双酚A的研究含三嗪环磺酸盐阴离子Gemini表面活性剂的应用性能研究一维氮化铟半导体纳米材料的合成与物性研究相思藤水提物对肝损伤的作用及机制研究羌活的质量评价及药效学研究有机表面活性剂对FePt纳米颗粒磁性能的影响绿色高效合成吡喃并喹啉衍生物的研究荧光探针与药物分析的作用及其应用研究基于冬小麦产量与蒸发量相关性研究的安阳节水农业探讨小儿毛细支气管炎血皮质醇、ACTH、11β-HSD2水平变化的研究卵泡液中抗苗勒氏管激素与多囊卵巢综合征卵泡发育异常相关性研究颅脑创伤后垂体功能减退的临床与实验研究睡眠呼吸暂停综合征血管内皮功能障碍的机制探讨燃气轮机燃烧室污染生成的数值分析纳米光纤探针制备及其在基于SPR光纤传感系统中的应用研究论90nm以下浅沟槽隔离工艺的实现超声辐照下聚苯胺复合材料的制备与性能研究酸雨对沥青混合料性能影响及作用机理研究天然产物/中药的代谢相互作用与药效和安全的体外研究二芳炔硫醚类化合物的一锅合成研究肝癌HepG2细胞IER5基因低表达细胞系的建立及其辐射效应研究迷迭香酸抑制肾小管上皮-间充质转分化的作用及机制研究白藜芦醇苷对大鼠脑缺血后运动功能恢复作用的研究精细线路多层刚挠结合印制电路板的关键技术研究及应用

化学专业分析化学方向培养方案

化学专业分析化学方向培养方案一、培养目标旨在培养学生具有坚实的数理基础、广博的化学基本知识、系统扎实的化学基础理论、基本实验方法和技能，了解化学学科发展的前沿和科学发展的总体趋势，熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的基础研究、应用基础研究及科技管理的综合能力。培养基础扎实、适应能力和知识更新能力较强的高级专门人才。学生毕业后适宜继续攻读化学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到大中型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学与管理工作。二、修读课程要求（按知识层次）: 课程按知识层次设置分类及学分比例表：分类学分比例通修课 70.5 44.1% 学科群基础课 52.5 32.8.% 专业核心课 12 7.5% 专业方向课 9 5.6% 自由选修课程 8 5% 毕业论文 8 5% 合计 160 100% 1、通修课程设置：70.5学分课程名称学时学分开课学期建议年级军事理论 1 人文科学素养 4 英语类 8 学生根据自己英语水平选班上课，具体情况说明见《修订原则》中通修课设置英语类部分。数学类16 单变量微积分 120 6 秋1年级多变量微积分 120 6 春1年级线性代数（B1） 80 4 春、秋1年级物理类（乙型） 15 力学与热学 80 4 春1年级电磁学（A） 80 4 秋2年级光学与原子物理 80 4 春2年级大学物理-基础实验 60 1.5 春1年级大学物理-综合实验 60 1.5 秋2年级政治类15 形势与政策（讲座） 1 秋1年级中国近现代史纲要 40 2 秋1年级思想道德修养与法律基础 60 3 秋1年级马克思主义基本原理 60 3 春1年级重要思想概论 60 3 秋2年级重要思想概论实践 120 3 秋* 2年级

分析化学论文

分析化学论文 ——水溶液中的酸碱滴定酸碱滴定法是利用酸和碱在水中以质子转移反应为基础的滴定分析方法。可用于测定酸、碱和两性物质。其基本反应为O H OH H 2-?++，也称中和法，是一种利用酸碱反应进行容量分析的方法。用酸作滴定剂可以测定碱，用碱作滴定剂可以测定酸，这是一种用途极为广泛的分析方法，最常用的酸标准溶液是盐酸，有时也用硝酸和硫酸。标定它们的基准物质是氢氧化钠或碳酸钠。 1、溶液中的酸碱反应与平衡：如果以i c 表示第i 种离子的平衡浓度，i a 表示活度，则它们之间的关系可表示为 i i i c a γ= 比例系数i γ称为i 离子的活度系数，它反映实际溶液与理想溶液之间偏差的大小对于强电解质溶液，可将其视为理想溶液，离子的活度系数可视为1 。对于稀溶液（<0.11 mol -?L ）中离子的活度系数，可以采用德拜—休克尔公式来计算，即 ???? ? ?????+=I B 1I z 512.0lg -a 2i i γ 式中，i z 为i 离子的电荷数；B 是常数，25℃时为0.00328； a 为离子体积参数，约等于水化离子的有效半径，以pm 计；I 为溶液的离子强度。当离子强度较小时，可不考虑水化离子的大小，即 I z 512.0lg -2i i =γ 在进行近似计算时也可采用此公式。假设溶液中的化学反应为 ++?+HB A B HA - 当反应物及生成物均以活度表示时，其平衡常数为 HA B HB A a a a -a K += 式中的 K 称为活度常数，又叫热力学常数，他的大小与温度有关。若各组分都用平衡常数表示，则

[][][][] HA B A HB K - c + = 此时的平衡常数c K 成为浓度常数。 -A H B c K K γγ+≈ 可见，只有当温度和离子强度一定时，浓度常数才是一定的。若+ HB 用活度表示，则上述反应的平衡常数表达式为 [][][] HA B A a K - - HB mix += mix K 称为混合常数。显然，mix K 也与温度和离子强度有关。在实际工作中，由于+H 或-OH 的活度很容易用pH 计测得，因此它们常用活度表示，其他有关组分则多用浓度表示。在这种情况下，用混合常数来进行有关计算较为方便。 2、酸碱组分的平衡浓度与分布分数δ 酸碱平衡体系中，通常同时存在多种酸碱组分，这些组分的浓度，随溶液中+ H 浓度的变化而变化。溶液中某酸碱组分的平衡浓度占其总浓度的分数，成为分布分数。如一元酸醋酸 [][][][][][] +++=+== H K H Ac HAc HAc c HAc a -1 δ [][][][][] + +=+== H K K Ac HAc Ac c Ac a a --- δ 101=+δδ 多元酸如草酸，设草酸的总浓度为c ，2δ，1δ和0δ分别表示422O C H ，- 42O HC 和 -242O C 的分布分数，则 [][][]2 1 1 a a a 2 22 K K H K H H ++= + ++δ [][][]2 1 1 1 a a a 2 a 1K K H K H H K ++= +++δ [][][]2 1 1 a a a 2 22 K K H K H H ++= + ++δ 3、缓冲溶液中pH 的计算

体育专业毕业论文范文

体育专业毕业论文范文一：中学体育教学五学模式的应用 1.前言现代社会注重的是学生在德、智、体、美、劳上的全面发展。在我国体育教学的目的是建立学生的独立性，调动学生的学习积极性，并使学生在体育方面得到相应的发展。传统的体育教学模式，是由老师占据课堂主导地位，教师设置教学目标，学生按照老师的意思，听老师的讲解，进行机械的模仿。这种教学方式，不能够使学生收获到相应的体育教学知识，且会降低体育课堂的教学效率。这种“放羊式”的学习使学生丧失了独立思考的能力，学生在上课过程中兴趣尽失，感到压抑，这样的教学模式不能使学生的身心得以健康成长。所以必须将传统的体育教学的模式和方法进行改革，运用新方法，借鉴其他科目的教学模式，找出适合学生体育发展的方法，使学生加强体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯。 2.目标导学从以往的教学模式中可以发现，很多学生在上课之前，还不知道自己应该准备什么、学习什么，而“目标导学”能够让学生了解自己在这节课堂上所要做的事情，、并明确了学习目标，这样才能更好的使自己进入学习状态。在传统的教学模式中，教师直接进入教室，进行本节课程的讲解，学生们也在不明就里的情况下听从老师讲解，这样的授课方式既不会使学生真正学到知识，甚至会使学生丧失学习兴趣，进而影响学生的健康发展。 3.教学模式传统的教学模式都是以教师为主，学生只能被动的接受老师所传授的知识，长此以往，学生会逐渐失去创新意识，没有独立思考的能力。现在教学模式应该开创以学生创新为主，锻炼学生的思维能力。 3.1娱乐教学近几年来，国内外教育学者对于体育的教学模式开创了新方式，“快乐学习体育”。传统的体育教学都是以学生锻炼为主，课程一般都是为:跑步、跳绳、跳远、跳高等体育项目。学生主要是以完成考核为目的，并不是真正的享受体育锻炼，根据这一情况，新式的教学模式是让学生既掌握运动的技能又能够锻炼身体，同时还可以感受到锻炼所带来的乐趣，比如说:学生们可以根据自己的喜好兴趣来选择体育项目，学生们还可以通过比赛的方式来增强体育锻炼，每一节课堂设立一项不同的体育比赛，比赛规则可以由学生设定，这样既让学生们开创思维，同时还达到了健身的目的。学生们在这样欢乐的气氛中学习，会逐渐体会到体育锻炼带给他们的好处，长此以往，就会形成一种习惯。 3.2教学结构

应用化学专业毕业论文开题报告.doc

兰州理工大学本科毕业生论文开题报告题目：CTAB/正丙醇/环己烷/水微乳液体系参数的测定以及相行为的研究学院名称：专业：应用化学班级：姓名：学号：指导老师：填表时间：年月号摘要：采用稀释法计算了CTAB／正丙醇／环己烷／水的微乳体

系的结构参数和醇由连续相转移到界面层的自由能变化．结果表明：随着随ω的增大，水内核半径Ｒｗ、界面层厚Ｌ度，以及表面活性剂和醇在微乳粒子表面的平均聚集数n增加，而醇转移自由能错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。△GθC→i、分散相所占总界面面积Ad和颗粒总数Ｎｄ减小，测定CTAB／正丙醇／环己烷／水三相微乳液体系的“鱼状”相图和单相微乳液体系拟三元相图从“鱼状”相图的位置考察CTAB形成单相微乳液的效能。用电导法确定单相微乳液体系的结构(W／O、B．C．、和o／w)。考察微乳液结构和温度对微乳液电导率的影响。关键词：微乳液；结构参数；稀释法；CTAB；相行为的研究文献概述一，本课题研究的目的和意义 1．掌握国内外文献查阅的一般方法 2．学习有关文献综述及实验工作报告的写作方法 3．初步了解微乳液的结构与性质及研究方法 4．了解并掌握微乳液的结构参数的测定二，文献综述（国内外研究情况及其发展） 1.1微乳液的类型、结构和性质微乳液是由水（或盐水），油，表面活性剂和主表面活性剂等组成，在适当比例下，自发形成透明或半透明的稳定体系[1]，由于它有很强的增容能力和超低界面张力的特性，由舒尔曼(Schulman)在1943年首先制得,并在1959年正式命名为

“微乳液”。微乳液可分为单项微乳液和多相微乳液。前者是一个均匀的相体系，它们有三种结构之分，O/W型微乳液型，双连续型微乳液和W/O型微乳液。后者指微乳液存在二相平衡或者三相平衡中。在某些条件下，将发生winsorI型 ,winsor Ⅲ型,winsorrⅡ型，及下相微乳液（O/W型），中相微乳液（双连续性），上相微乳液（W/O型）的变化。单相微乳液,微乳液体系经常用三元相图或三元相图表表示。影响单相微乳液的因素：Bansol碳原子数目相关性，电介质对单相微乳液影响，温度对单相微乳液的影响。单相微乳液组成，除油和水以外，对于单烃链尾巴的离子表面活性剂，还需要加上中碳链长的助表面活性剂（醇，胺，有机酸等），对于非离子表面活性剂和双烃尾巴的表面活性剂，往往不需要助表面活性剂。多相微乳液,winsor分类：在水（或盐水）—油—表面活性剂—助表面活性剂体系中可能存在许多平衡。winsor将下相微乳液和剩余水，上相微乳液和剩余油，中相微乳液和剩余水，剩余油等三类平衡体系，分别称做winsorⅠ型，winsorⅢ型和winsorⅡ型。 Lindman等人用NMR方法测定了WinsorⅠ,Ⅲ和Ⅱ型中各个组成（油，水，表面活性剂，醇等）的自扩散系数，证明中间微乳液具有双连续结构[2]。微乳液相对于普通乳状液有两个特点：一是其形成完全是自发的，不需外界提供能量；二是微乳液是热力学稳定体系，存放过不会发生聚结，且离心不分层[3]，典型的被称为

化学专业毕业论文

摘要近代建筑、工业遗产和科技遗产类型的文物古迹历史建筑由于长时间的自然和人为因素的影响，都普遍存在材料老化和结构安全的问题，因此保护这些钢筋混凝土历史建筑是一项非常迫切的重要任务。本实验从制备混凝土样块与模拟混凝土孔隙液入手，采用双向电迁移的方法，得出有机硅季铵盐有着十分良好的阻锈效果，能够有效阻止钢筋混凝土的腐蚀与劣化，并且对于历史建筑的保护，双向电迁移技术是一种很好的修复保护方法。关键词：钢筋混凝土、电渗阻锈剂、双向电迁移技术、电化学工作站

ABSTRACT Due to the long-term natural and human-induced factors, historical buildings of cultural relics and modern architecture, industrial heritage, and scientific and technological heritage all have the problems material aging and structural safety problems. Therefore, it is a very urgent task to protect these reinforced concrete historic buildings. In this experiment, we started with the preparation of concrete specimens and simulated concrete pore fluids, and used a bidirectional electromigration method. It is concluded that the organosilicon quaternary ammonium salt has a very good rust-proof effect and can effectively prevent the corrosion and deterioration of the reinforced concrete. And for historical buildings, bidirectional electromigration technology is a pretty good method of repair and protection. Key words: reinforced concrete, electroosmotic rust inhibitor, bidirectional electromigration technology, electrochemical workstation

材料化学毕业论文

材料化学毕业论文羟基功能化离子液体萃取氨基酸研究专业：材料化学

摘要目前 ,对离子液体用于萃取的研究还处于初级阶段 ,这些都限制了离子液体进一步的发展和应用。但是 ,离子液体的出现给传统的分离科学注入了新的内容、开辟了新的研究领域。除此之外，离子液体具有独特的性质 ,使其在有机物萃取分离领域都有着广泛的应用。未来的目标是设计和合成出更多的粘度低、高效、专一性好的离子液体 ,以便满足各种分离的需要；并且从离子液体结构性能方面进行深入的研究 ,得出整套的物性和结构方面的参数 ,如综合毒性数据、热力学数据及动力学数据等[2,3]。离子液体作为环境友好型溶剂已得到广泛的应用，目前应用离子液体从水溶液萃取有机物最大的困难在于离子液体的流失，无论离子液体在水中的溶解度多小，萃取过程都会造成一部分离子液体进入到水相中。由于离子液体的高昂价格及其对环境的未知毒性使萃取过程目前无法大规模工业应用。但应用离子液体对某些有机物的高萃取性，用其富集环境中的有机物用于分析化学则可以肯定的说前景是乐观的[6-7]。氨基酸的萃取分离是目前氨基酸生产环节的难题之一。故，本项目拟制备羟基功能化的离子液体，增强氨基酸和离子液体之间的亲和力，提高离子液体对氨基酸的萃取富集能力。关键词：离子液体萃取氨基酸烷基咪唑 ABSTRACT At present, ionic liquids is still in the initial stage in the extraction process; these are limiting the further development and application of ionic liquids.However, the emergence of ionic liquids to the traditional separation of science into a new and opened up a new areas of research. The unique properties of ionic liquids to have a wide range of applications in the organic extraction separation of areas. The future goal is to design and synthesize lesser viscosity, high efficiency, good specificity of

体育专业毕业论文参考文献范例

参考文献一： [1]周倩.酒泉地区高中健美操课程开展现状及对策研究[D].西北师范大学2013 [2]崔小艳.大学生参加健美操课外锻炼的研究[D].西北师范大学2013 [3]谭林.世界男子自由体操和单杠的发展趋势研究[D].西北师范大学2013 [4]王霞元.甘肃省高校竞技健美操运动员力量素质训练的现状调查及对策研究[D].西北师范大学2012 [5]李春玉.试论高师院校教育实习的实效性[J].通化师范学院学报.2013(09) [6]王婷，姜华.论体育专业大学生的教学能力培养[J].绵阳师范学院学报.2013(05) [7]丁根清.如何培养体育系学生健美操教学能力[J].才智.2010(21) [8]王延芳.甘肃省普通高校女大学生参与健美操认知与行为的调查研究[D].西北师范大学2014 [9]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [10]余永生.四川省独立院校健美操运动开展现状分析及发展对策研究[D].成都体育学院2013 [11]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [12]李鑫.山西省太原市广场健身舞开展现状与发展对策研究[D].延安大学2014 [13]王楠.对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D].辽宁师范大学2012 [14]杜秀娟.甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究 [D].西北师范大学2014 [15]魏复活.宁夏城镇回民中学体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2009

[16]祝欢.兰州市与郑州市经营性健身俱乐部现状的比较研究[D].西北师范大学2009 [17]李冰，张璐.浅析大学英语泛读教学与阅读技巧[J].科教文汇(上旬刊).2010(05) [18]龚云.中澳两国体育教育专业课程设置比较研究[J].卫生职业教育.2013(07) [19]胡凤兰.如何提高体育教育专业学生的田径教学能力[J].学园(教育科研).2012(03) [20]杨瑞鹏.陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策[J].当代体育科技.2011(01) 参考文献二： [1]祝天桥，熊玉玲.论新课标下师范类体育专业学生体操教学能力的培养[J].思茅师范高等专科学校学报.2012(03) [2]陈媛.新课改下体育教育专业学生教学能力培养改革初探[J].佳木斯教育学院学报.2011(04) [3]施良方着.学习论[M].人民教育出版社，2001 [4]康锦堂主编.教学能力结构及测评[M].厦门大学出版社，1991 [5]李陆军.云南省高校体育院系学生体操教学能力培养的调查与分析[D].云南师范大学2008 [6]汪兆庆.兰州市中等专业学校体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2007 [7]姜秀兰.山东省菏泽市普通高中健美操教学现状调查与对策研究[D].西北师范大学2013 [8]马梅英.兰州市中小学校体操教学的现状与对策研究[D].西北师范大学2004 [9]卢怀飞.江西省高校体育教育专业体操教学现状与对策研究[D].北京体育大学2009 [10]孔令宇.普通高校体育教师教学能力结构研究[J].科技信息.2009(09)

应用化学专业职业生涯规划书模板

姓名：元宽学号：2009040829 班级：应用化工0901班

目录一、前言二、自我认识三、生涯机会评估四、职业生涯目标的规定五、具体实施方案

应用化学专业职业生涯规划书一．前言社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。二．自我认识我的性格，为人老实，办事稳重，天生乐观开朗，性情温和，性格内向，不善言辞。好奇心强，也爱创新，也爱与人不同。爱突发奇想走别人未曾走过的路，未曾用过的方法。做题喜欢追根溯源，也容易钻牛角尖。我的兴趣，爱好广泛。喜欢动手实验，逻辑推理思考。喜欢进行体育运动，例如，篮球，网球。我在逻辑思考与推理演算方面能力较强，实践动手能力较可以，有待加强，但在管理方面较弱。我的缺点，对事物的看法容易固执、偏激，对人有时太善良，太过柔和，太容易妥协。我有扎实专业课程，利用图书馆及网络的资源，充实自己的专业知识，具有很强的试验动手能力。通过后面的两年的学习，

我要充实自己的专业实践能力，让自己的理论知识和实践相结合。自我评估因为是以科研工作者为职业目标，必定学科知识一定要扎实，也要一定的学科深度。如此而来，考研即为最初的目标。在以化学专业为主要方向的同时，也不放弃自己的另一个爱好——数学。即主学化学，但也不停止数学的学习。研究生毕业后进入中小型企业进行科研工作，做出一定成绩后再进入大型企业进行科研工作，实现自己的职业目标。三．生涯机会评估当今世界的发展，面对当今社会性的就业形势，作为大学生应该更加努力学习自己所选专业，学习好英语，课闲时经常去图书馆，让自己在各方面提高，做一个素质和技能的双才人才。用自己的能力来证明自己能胜任自己想要得到的工作。正确认识社会，寻找最佳位置选择职业，就是选择未来。大学生如果正确地选择职业，我应该如何利用好专业知识，就总体而言，近几年来，工科类大部分专业仍供不应求，比如计算机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大，而文科类专业，如思想政治教育、经济法，甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革，国家机关和企事业单位的压缩编制，下岗人员日益增多，而高校

化工工艺毕业论文范文

化工工艺毕业论文范文 1当下的发展水平下面我们来具体的分析一下：第一，生产的效率低下。就我国来看，我国的工业生产存在一个盲区，重点就在于生产的效率较低。在化学工程的研究的过程中，生产技术首先没有达到预期的效果，环境污染的现象依旧没有被制止。举个例子来说，在进行的化学生产的实验的过程中，材料的运用做不到理想的反应，反应现象达不到预计的效果。在这一系列的生产实验的过程中，事实上，环境污染的现象已经在悄然的发生了，化学实验所产生的残留物、化学实验败北过程中所造成的化学污染。实验过程造成了资源浪费的现象十分的严重，经济浪费更是不在话下，极大的降低了生产的效率水平。另一方面，实验没有达到预期的效果，化学产品的使用效率低下，根本不能够满足人们的生活所需。第二，化学工程的生产过程，给环境造成了较大程度的影响。化学污染在当下我国的环境污染的比重中占了较大成分。重工业，尤其是金属工业所产生的污染现象尤为严重。在对水资源的检测的过程中发现，废弃水中的金属含量严格的超过了安全性能的指标。水资源的污染，也会对地下的土质产生影响，而土质又会影响农业的产值，这样看来，化学生产所造成的污染现象是严重的。另外，在工业生产的过程中，废弃水的直接排放，给自然环境同样造成了污染。第三，化学工程的不连贯性，很容易生产的间断性，从而影响生产的进度，尤其是当它发生了不合理的间断的时候，很快就会对整个生产的过程产生影响。由此看来，生产效率的低下、生产过程中产生的污染以及生产的不合理的间断等等这一系列的问题，都在阻碍着化学工程的发展和进步。 2我国化工生产工艺解析从上文中，对于我国目前的化工生产过程中，存在着主要的问题就在于我国的化工生产工艺还不是非常完善。针对这些存在的问题，化学的生产工艺需要有哪些改进呢?在化工生产过程中，采取哪些最新的化学生产工艺能够降低化学生产所产生的污染呢?第一，化学生

分析化学专业硕士研究生.

分析化学专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养德智体全面发展，具有扎实的分析化学专业基础理论知识和实验技能，全面了解分析化学及相关学科和新技术领域的发展动态，熟练掌握一门外语，能适应我国经济、科技、教育面向二十一世纪发展的需要，既能从事分析化学和相关化学领域内的基础研究和科技开发，又能从事教育和管理的高层次的开拓性应用型人才。二、研究方向 1.生物分子光谱分析； 2.材料分析； 3.生物有机分析； 4.色谱分离与分析； 5.电化学分析； 6. 环境分析。

三、学习年限全脱产硕士学位研究生学习年限一般为两年半或三年。其中课程学习一年，教学实践、科学研究、撰写论文一年半或两年。四、培养方式 1、政治理论学习与经常的时事教育、思想教育相结合。硕士生除学习马克思主义理论课外，还应参加形式、时事和政策学习以及遵纪守法的教育，参加一定的公益和集体劳动。 2、系统的理论学习和科研实践相结合。在打好坚实的理论基础的同时，加强实践环节、实验技能的培养，提高独立从事科研工作的能力。3、采用以指导教师为主和指导教师与指导小组相结合的方式进行培养。研究生应参加所属教研室的有关活动。 4、因材施教，提高研究生的自学能力，独立工作能力和创新能力。五、课程学习和要求 1、硕士研究生的课程学习执行学分制。每个硕士研究生至少应完成36 个学分，一般不超过42个学分。硕士研究生的学习课程分学位课、必选环节和任选课三类，其中学位课程24学分，一般为9门或以上。 2、招收的外专业本科毕业生是否需补修本专业大学本科专业课，由导师

根据学生实际情况确定。凡以同等学力录取的硕士研究生，应在导师指导下补修6门本专业本科必修的主干课（入学考试已及格的专业课可不再补）。补修课只记成绩，不计入研究生阶段的总学分。六、教学实践和科研实践教学实践：硕士研究生应参加一定的教学实践，巩固和深化他们在本科阶段所学知识，并使他们在教学上得到一定锻炼。教学实践内容可以是主讲、辅导答疑、批改作业、主持课堂讨论、指导实验、指导课程设计、辅助指导毕业论文（毕业设计）等直接面向学生的教学工作。其总工作量应不少于120学时。具体时间安排可以集中，也可以分散。完成者应写出书面总结，由责任教师写出评语并评定成绩。入学前已经担任过一年以上大学本科教学任务的研究生可以免去教学实践环节。科研实践：本专业硕士研究生的研究课题原则上应包括实验或工程等实践研究环节，通过实验或工程实践培养研究生的动手能力和解决实际问题的能力，并将实验或工程研究与理论研究相结合，从实践上升到理论。最终写出既有实践结果，又有理论深度的研究论文。学术报告：研究生至少参加8次学术报告和作1次学术报告(开题报告除外)，完成后记三个学分。要求在参加每次报告后完成一篇心得体会，心得体会交相关教研室，由教研室给予考核认定。

药学专业论文题目

药学专业毕业论文题目1．非甾体抗炎药物的合成及抗炎镇痛活性的研究2．硫杂杯芳烃金属配合物的合成及抗癌活性研究3．奥沙普嗪的化学结构修饰研究 4．分蘖葱头中甾体皂苷成分的分离和鉴定 5．新型选择性环氧合酶-2抑制剂的研究 6．锰超氧化物岐化酶模拟酶的研究进展 7．吡唑衍生物类环氧合酶－2抑制剂研究进展8．呋喃酮衍生物类环氧合酶－2抑制剂研究进展9．硫杂杯芳烃的研究进展 10．氯化镉对人体的毒性及其机制研究进展11．某院抗菌药物使用调查分析 12．感冒药使用情况调查分析 13．住院患者抗菌药物使用情况调查分析14．某院某科抗生素使用调查分析 15．2011年我国抗生素市场分析 16．某种类药物不良反应及合理应用 17．临床抗感染药物使用的调查分析 18．抗肿瘤药物的研究进展 19．抗病毒药物的现状与研究进展 20．临床抗生素应用调查分析 21．抗感冒药物的不良反应及合理应用 22．喹诺酮类抗菌药研究进展 23．抗癌金属配合物的研究新进展 24．铂类抗癌药物作用机制研究进展 25．某医院调查报告 26．某药厂调查报告 27．抗生素类药物在临床的应用现状 28．高效液相色谱法及其在药物分析中的应用29．中国临床药师发展现状调查 30．中国临床药师发展现状调查 31．药物分析在药学各领域的应用 32．某药检所调查报告 33．分析仪器公司调查报告 34．某医院药剂科参观报告 35．中国本土制药企业新药研究开发发展的研究36．某药品的质量研究方法

37．某中药制备工艺的研究 38．现代药品分析方法与技术的研究进展39．试论中药及天然产物在某领域的研究进展40．关于加强中药质量控制的一点探索 41．唐松草研究的现状 42．西洋参中奥克梯隆型皂苷的研究 43．藜植物中化学成分的研究。 44．人参皂苷的研究进展。 45．人参皂苷药理活性研究的概况。 46．绿色化学。 47．烯胺酮化合物简介。 48．天然药物中无机元素的测定方法。 49．藜属植物的研究进展。 50．天然药物化学研究热点和未来发展方向。51．甜菜树茎叶营养成分的分析研究。 52．甜菜叶化学成分与药理活性的研究进展。53．仙人掌研究概况。 54．枸杞子的药理作用的研究进展。 55．猪毛菜的研究现状。 56．藜科植物菠菜化学成分及药理活性的研究。57．菠菜的研究进展。 58．玉米属植物化学成分及药理活性研究进展59．葱属植物化学成分研究进展 60．葱属植物药理活性研究进展 61．洋葱化学成分及药理活性研究进展 62．薤白化学成分及药理活性研究进展 63．大豆化学成分及药理活性研究进展 64．苦碟子化学成分及药理活性研究进展65．人参化学成分及药理活性研究进展 66．西洋参化学成分及药理活性研究进展67．玉米须化学成分及药理活性研究进展68．红姑娘化学成分及药理活性研究进展69．中药总黄酮含量测定方法研究进展 70．银杏叶化学成分及药理活性研究进展71．五味子化学成分及药理活性研究进展72．枸杞子化学成分及药理活性研究进展 73. 洋葱中总黄酮的含量测定方法研究 74. 玉米须中总黄酮的含量测定方法研究

关于体育专业毕业论文的开题报告.doc

体育专业毕业论文的开题报告一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法七、工作的主要阶段、进度与时间安排八、开题报告范文：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策一、开题报告范文：社会实践二、开题报告范文：研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育

锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。三、开题报告范文：阅读的主要参考文献及资料名称 2019-11-18 一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法七、工作的主要阶段、进度与时间安排八、开题报告范文：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策一、开题报告范文：社会实践二、开题报告范文：研究目的和意义体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它

关于应用化学专业职业生涯规划书的范文

关于应用化学专业职业生涯规划书的范文一. 前言社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。二. 自我认识我的性格，为人老实，办事稳重，天生乐观开朗，性情温和，性格内向，不善言辞。好奇心强，也创新，也爱与人不同。爱突发奇想走别人未曾走过的路，未曾用过的方法。做题喜欢追根溯源，也容易钻牛角尖。我的兴趣，爱好广泛。喜欢动手实验，逻辑推理思考。喜欢进行体育运动，例如，篮球，网球。我在逻辑思考与推理演算方面能力较强，实践动手能力较可以，有待加强，但在管理方面较弱。我的缺点，对事物的看法容易固执、偏激，对人有时太善良，太过柔和，太容易妥协。

我有扎实课程，利用图书馆及网络的资源，充实自己的专业知识，具有很强的试验动手能力。通过后面的两年的，我要充实自己的专业实践能力，让自己的理论知识和实践相结合。自我评估因为是以科研工作者为职业目标，必定学科知识一定要扎实，也要一定的学科深度。如此而来，考研即为最初的目标。在以化学专业为主要方向的同时，也不放弃自己的另一个爱好数学。即主学化学，但也不停止数学的学习。研究生毕业后进入中小型企业进行科研工作，做出一定成绩后再进入大型企业进行科研工作，实现自己的职业目标。三. 生涯机会评估当今世界的发展，面对当今社会性的就业形势，作为大学生应该更加努力学习自己所选专业，学习好，课闲时经常去图书馆，让自己在各方面提高，做一个素质和技能的双才人才。用自己的能力来证明自己能胜任自己想要得到的工作。正确认识社会，最佳位置

分析化学专业硕士学位研究生培养方案

070302 分析化学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标根据国家的教育方针，培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的并能从事分析化学方面的科研、教学和应用开发工作的高级专业人才。 1．学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。热爱祖国、遵纪守法，具有社会主义觉悟和较高道德修养并有高尚的科学道德和团结协作精神。 2．掌握坚实的分析化学基础理论和系统全面的专业知识、熟练的实验技能，严谨的科研态度；深入了解本学科的发展状况和发展趋势，具有正确选择分析方法，熟练使用现代分析技术和仪器以及对分析数据进行处理和评价等能力；具有从事分析化学及其相关学科研究和高校教学、管理工作的能力。掌握一门外国语，能熟练阅读专业文献和撰写专业论文摘要。熟练地运用计算机及现代信息工具。 3．具有健康的体魄，品行端正，诚实守信。二、学习年限学制：3年，学习年限为2-3年。三、研究方向 1、现代分析技术 2、资源分析化学 3、药物分析四、培养方式硕士课程学习与阅读专业文献相结合，导师指导与学生自学相结合，厚扎根基与进行研究相结合。第一学年，重点学习公共课、专业学位课及选修的非学位课，同时按指导教师要求阅读专业文献；进入实验室熟悉工作环境及进行课题研究的前期工作。第二学年，重点进行专业研究及撰写学位论文，同时修满培养环节学分。第三学年，完成学位论文写作并通过论文答辩。在三个学年度里，必须完成培养环节所要求的培养内容。五、课程设置（见附一）课程分为学位课和非学位课。课程总学分为27-30学分，培养环节学分不少于4学分。学位课为15学分和非学位课为12-15学分。除数学、英语、政治外，18学时为1学分。学位课程54学时3学分，非学位课程36学时2学分。如果选择学位课作为非学位课，则为54学时2学分。课程必须在第一学年内全部修完。六.科学研究、教学实践和学位论文硕士生一般在修满规定学分的基础上，应系统阅读本学科文献并在导师指