湖盆浅水三角洲形成发育与实例分析

三角洲类型及沉积特征

三角洲类型及其沉积特征总结【摘要】三角洲类型的分类有很多不同的方案，其具体的沉积特征也是各不相同。本文在结合教材和其他文章的基础下一定系统性的分别总结了三角洲类型和三角洲的具体沉积特征及对比。列出了三角洲的几种典型分类并从两个方向总结了几种典型三角洲分类中具体的沉积特征。【关键词】三角洲沉积类型沉积特征三角洲概念是地质学中最古老的概念之一。三角洲是河流与海洋（湖泊）相互作用的结果，巴雷尔（1912）的现代三角洲定义中提出三角洲是河流在一个稳定的水体中或紧靠水体处形成的，部分出露水面的一种沉积物。由于河流和海洋（湖泊）作用强度不同以及沉积物粗细的差异，因而形成了不同类型的三角洲。三角洲沉积作用的自然因素十分复杂，因此三角洲的分类方案也各不相同。一. 三角洲的类型 1.建设性与破坏性三角洲斯考特和费希尔等（1969）根据河流，潮汐，波浪作用强弱将三角洲分为建设性和破坏性两种类型，提出了上述概念。建设性三角洲的形成过程主要受河流作用的控制，海洋作用很次要。支流河水不断地把沉积物带入海中，使海岸线向海方向推进，三角洲平原随之向前扩展。破坏三角洲的形成过程主要受海洋作用控制，沉积物注入量相对于蓄水体能力来说比较适中，因而河流在携带入海的沉积物同时又被海水作用所改造，于是波浪作用和潮汐作用控制了沙体分布的几何形态。 2.河控，浪控及潮控三角洲盖洛韦（1976）根据河流，波浪，潮汐作用的相对关系，提出了三角洲的三段元分类。这三个段元分别为河控三角洲，浪控三角洲和潮控三角洲。河控三角洲（River-dominated delta）：以河流作用为主，长形，分支流河道、河口坝与沼泽较发育，如密西西比（Mississippi delta of U S A ）三角洲。浪控三角洲（Wave-dominated delta）：尖形与弓形沙脊取代了河控三角洲的分之流河道，沙滩、沙丘和泻湖较发育，如圣弗郎西斯三角洲（San Francisco delta of Brazil）。潮控三角洲（Tide-dominated delta）：以发育与岸线垂直的线状沙脊为特征，受潮汐作用影响的分支流河道和泽较发育，如Makaham delta of Indonesia.其中前者属建设性三角洲，后两者属破坏性三角洲。如图一。

八年级地理下册：《“鱼米之乡”——长江三角洲》说课(湘教版)

八年级地理下册：《“鱼米之乡”——长江三角洲》说课（湘教版）《“鱼米之乡”——长江三角洲》是人教版八年级下册第七章《南方地区》第二节的教学内容，主要由“江海交汇之地”、“我国最大地城市群”、“水乡地文化特色与旅游”等三部分组成.下面就本节课的教学思路从课程标准依据、教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教法方法、教学过程、板书设计、教学反思等环节来进行探讨. 一、课程标准依据 1.运用地图简要评价某区域的地理位置. 2.举例说出河流在区域发展中的作用. 3.以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响. 二、说教材《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》是南方地区的第二节，在学完南方地区概况后，由本节进入南方地区具体区域的学习.长江三角洲地区是我国近十年来区域发展的地理热点地区.也是南方地区的区域代表. 1.本节第一个框题“江海交汇之地”.教材介绍了长江三角洲特殊的江海交汇位置，并从地形、气候、河流、湖泊等方面介绍长江三角洲地区优越的自然条件.突出了长江三角洲地区鱼米之乡的形成. 举例说明河流在长江三角洲地区发展中的作用.由长江三角洲地区位置的优越性，重点突出了长江三角洲地区地处江海交汇之地的便利交通条件，说明了长江、京杭运河、黄海和东海，以及支流水系等对于长江三角洲地区发展的作用. 2.本节第二个框题“我国最大的城市群”.主要是讲长江三角洲地区作为我国最大的城市群，其城市的发展不仅体现在城市规模的增大、城市人口的增多等方面，也体现在交通的发展和人们生活方式的改变.经济、交通、城市的发展所带来的生活质量的改变. 3.本节第三个框题“水乡的文化特色与旅游”. 结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响.本区自然和人文旅游资源丰富，对国内外游客有着很大的吸引力，旅游业发达. 三、说学情根据新课程标准的要求，在学习区域时，要引导学生用科学的发展观理解不同区域的差异，认识区域发展及其存在的问题.本章选学我国部分区域，旨在使学生通过认识所学区域的自然

三角洲沉积相分类

三角洲相分为：三角洲平原亚相、三角洲前缘亚相和前三角洲亚相 1、三角洲平原亚相三角洲平原亚相是三角洲的陆上沉积部分，其范围包括从河流大量分叉处位置至海平面以上的广大河口地区。三角洲平原沉积的亚环境多种多样，以分流河道，分支河道）为格架，分流河道的两侧有天然堤、决口扇，而分流河道间地区常发育有沼泽、湖泊和分流间湾等。其中最主要的是分流河道砂沉积与沼泽的泥炭或（和）褐煤沉积，这是与一般河流的重要区别。三角洲平原亚相可进一步分为分流河道、陆上天然堤、决口扇、沼泽、淡水湖泊等沉积微相。（1）分流河道微相：是河流体系河床沉积向下延伸，是三角洲平原中的格架部分。具有一般河道沉积的特征，即以砂质沉积为主，向上逐渐变细的层序特征。但它们较中、上游河流沉积的粒度为细，分选变好。一般底部为中—细粒砂，常含泥砾、植物干茎等残留沉积物，向上变为粉砂、泥质粉砂及粉砂质泥等。砂质层具有槽状或板状交错层理和波状交错层理，而且其规模向上变小。其底界与下伏岩层常呈侵蚀冲刷接触。由于分流河道位置较固定，而且较直，所以曲流沙坝一般不发育。分流河道砂体的形态

在平面上为长形砂体，有时分叉；在横剖面上呈对称的透镜状。砂体常沉陷于下伏的泥岩层内，其中部最厚和最粗，而向两端变薄和变细。（2）陆上天然堤微相：位于分流河道的两旁，向河道方向一侧较陡，向外一侧较缓。这种天然堤系由洪水期携带泥沙的洪水漫出淤积而成。天然堤在三角洲平原的上部发育较好，但向下游方向其高度、宽度、粒度和稳固性都逐渐变小。以粉砂和粉砂质粘土为主，而且由河道向两侧变细和变薄。水平纹理和波状交错纹理发育。水流波痕、植屑、植茎、植根和潜穴等较常见。有时见有雨痕和干裂等暴露成因的构造。（3）决口扇微相：三角洲决口扇与河流的决口扇沉积亦很相似。但由于这种天然堤稳定性较差，故它们较河流中下游更为发育，而且有的面积较大，可形成席状砂层。（4）沼泽微相：位于三角洲平原分流河道间的低洼地区，分布最广，约占三角洲平原面积的90％。它们具有一般沼泽所具有的特征。这种沼泽的表面接近于平均高潮面，是一个周期性被水淹没的低洼地区；其水体性质主要为淡水或半咸水。这种沼泽中植物繁茂，均

人教八年级地理下册7.2《长江三角洲地区》知识点总结+练习(无答案)

八年级地理下册7.2《长江三角洲地区》知识点+练习一、江海交汇之地 1.地理位置和范围（1）位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海交汇之地。范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬温和湿润。 2.“鱼米之乡” 大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 3.得天独厚的自然条件沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。二、我国最大的城市群 1、古都城市和历史文化名城（1）古都城市：南京、杭州。（2）历史文化名城：苏州、扬州等。 2、上海是长江三角洲城市的核心城市，是我国最大的城市和最重要的综合型工业城市。该城市不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用，且随着浦东的开放开发，该作用进一步增强。

3、城市群不同城市间的“同城效应” （1）依据条件：交通的发展，主要指发达的高速铁路和高速公路。（2）生活方式：人们往返于不同城市之间工作和生活，就想是在同一座城市一样。单项选择题 1.下列区域城市密度最高的是（） A.长江上游 B.长江中游 C.长江下游 D.长江三角洲 2.我国经济实力最强大的地区是（） A.珠江三角洲地区 B.长江三角洲地区 C.长江中游地区 D.渤海地区 3.有人把长江比作一条“龙”，一条经济发展的“巨龙”，那么“龙头”是（） A.上海 B.南京 C.扬州 D.苏州 4.上海是我国最大的城市，它对长江流域乃至全国的经济发展都有辐射和带动作用，以下对上海的描述，不正确的是（） A.是我国最重要的综合性工业城市 B.是我国最大的商业中心

入湖浅水三角洲形成过程实验模拟分析

入湖浅水三角洲形成过程实验模拟分析白玉川1，胡晓1，徐海珏1，邹大胜2，白洋3 （1.天津大学水利工程仿真与安全国家重点实验室，天津 300072； 2.江西省水利规划设计研究院，江西南昌330029； 3.河海大学港口海岸与近海工程学院，江苏南京 210098）摘要：本文基于自然模型法，对入湖浅水三角洲的形成发展过程进行实验模拟，从河型和流场变化的角度，分析其河道演变过程规律。通过改变上游来沙和下游水位，研究不同边界条件对三角洲形成过程中河道摆动及河型发育的影响。实验结果表明：（1）河槽在顺直、分汊及无河槽的形态间交替演变，下游淤积的河坝会导致地形抬高、反水压力以及溯源淤积现象，促进河道发生周期性横向摆动。（2）三角洲表面流场形态及流速大小随河型变化，且与演变阶段有关。（3）上游多沙和下游高水位，都能使河型周期历时变短，主流摆动角度变大，摆动点位置向上游移动，较多来沙可以使河道形态由鸟足状向辐射状发育。在这一演化过程中，来沙影响占主导而水位影响居次要，水位变化条件不会从根本上改变河道形态的类型。关键词：入湖浅水三角洲；自然模型法；河型；流场；周期性演变中图分类号：TV147文献标识码：A doi ：10.13243/https://www.360docs.net/doc/676736057.html,ki.slxb.201711571研究背景入湖浅水三角洲通常发育在坡度较小的湖盆中，其成因机制与入海三角洲一样，但没有潮汐、波浪的交替作用影响。因此，河流入湖时常形成河流能量占主导、河道沉积占主体、天然堤较为发育的河相三角洲［1-3］。这种沉积体系在我国入湖三角洲自然沉积中较为常见，如我国鄱阳湖三角洲和洞庭湖三角洲都是典型的入湖浅水三角洲。入湖浅水三角洲的演变过程对于入湖河道尾闾生态、湖泊岸线变化及河道航运都有着重要影响。近年来，在赣抚尾闾及鄱阳湖等地区，水利工程的建设及气候变化，使入湖河流水沙条件发生改变，湖区面积及水位发生频繁大幅波动，进而引起入湖三角洲河流动力与沉积关系的变化，其对鄱阳湖区域城市取水及生态环境的影响备受关注［4］。因此，从科学的高度深入开展对入湖浅水三角洲演变过程的研究，不仅有助于完善对其演变规律的认知，还能为区域内生态规划、岸线预测及灾害风险管理等提供有效的指导。对于入湖浅水三角洲演化的研究，其手段和方法多样，有现场调查探勘、理论分析、数学模拟及物理模型复演［5-7］。理论分析、数学模拟及物理模型都依赖于对物理过程的认识和力学方程的构建，而对于三角洲形成过程的认识、分类及描述，目前基本处于探索的阶段。从国际和国内研究来看，在通过复演其演化的类似过程，探索其机理，以为构建物理描述方程做准备的研究中，多采用自然模型法。 Hamilton 等［8］在冲积扇试验中保持恒定的来水来沙条件，通过测量地形变化，研究急流状态下冲积扇自生反馈循环过程中不同阶段的水沙输移特性，并指出河槽末端与泥沙堆积体相连接的区域内会形成小型水跃，促使河道上游淤积加速。Straub 和Wang ［9］用非黏性沙进行冲积扇实验，发现水沙收稿日期：2017-11-28；网络出版日期：2018-05-21 网络出版地址：http ：//https://www.360docs.net/doc/676736057.html,/kcms/detail/https://www.360docs.net/doc/676736057.html,.20180521.1633.005.html 基金项目：江西省水利科技项目（重大项目）（2014GKF-0855）；国家自然科学基金面上项目（41576093，51279124）作者简介：白玉川（1967-），男，山西人，教授，主要从事泥沙运动及河流研究。E-mail ：ychbai@https://www.360docs.net/doc/676736057.html, 通讯作者：徐海珏（1977-），女，上海人，博士，副教授，主要从事泥沙运动研究。E-mail ：xiaoxiaoxu_2004@https://www.360docs.net/doc/676736057.html, 水利学报SHUILI XUEBAO 2018年5月第49卷第5期文章编号：0559-9350（2018）05-0549-12- -549万方数据

地理人教版八年级下册长江三角洲地区

课题内容长江三角洲地区——江海交汇之地学校石家庄市第23中学教师郭继红课型新授课课标要求 1.运用地图简要评价某区域的地理位置。 2.举例说出河流在区域发展中的作用。教材分析本册书属于中国区域地理部分，是在学完中国总论的基础上，对具体区域的综合认知。长江三角洲地区作为南方地区的代表，是在了解“我国四大地理区域划分”、“北方地区”和“南方地区概况”之后，重点学习的一个热点区域。本节内容体现了河流对一个地区发展的影响，有承前启后的作用。教学目标 1.概括长江三角洲地区自然特征，学会分析“鱼米之乡”的成因。 2.理解“江海交汇”的位置特点，学会简单评价长江三角洲地区位置的优越性。 3.以长江三角洲地区为例，探究河流对区域发展的影响，提高学生的综合思维能力，熟练掌握区域研究的方法。 4.在课堂活动中注重激发学习兴趣，增强合作意识，树立人地协调发展的观念。教学重、难点重点以长江三角洲为例，分析河流对区域发展的影响。难点评价长江三角洲地区位置的优越性。学情分析八年级学生思维活跃，有较强的好奇心和独立思考的意识，正处于感性思维到理性思维发展的最佳时期。并积累了一定的生活经验，对身边的环境比较熟悉。学生已经了解“长江”、“北方地区”相关知识，具备一定的读图能力，基本掌握区域认知的一般方法。地理综合能力不成熟，对评价“长江三角洲地区位置的优越性”存在一定难度。课前准备课本、多媒体、课件教学方法谈话法、地图教学法、案例分析法、合作学习法教学过程四人互动六环节活动环节教师活动学生活动设计目的

情境导入出示一组照片：公交站牌“棉五小区” 和“记忆中的棉纺厂” 提问：1.你知道“棉五小区”名称的由来吗？ 2. 石家庄有哪些发展棉纺织工业的有利条件？提供两幅地图：“北方地区主要农产品分布” 、“华北平原上的冲积扇” 建立思路：石家庄位于滹沱河冲积扇上，这里土壤肥沃、灌溉便利，为棉花生产提供水源。看来河流对一个地区的发展是有重要影响的。导入：今天聚焦到长江三角洲地区，看看这里的河流又对该地区发展有怎样的影响？观看图片、思考问题选取生活情境，导入新课，激发学生思考，产生兴趣自主学习提问：认识区域的一般方法是什么? 展示课本相关地图，检查自学内容： 1.说出长江三角洲地区的范围和位置 2.归纳自然特征（地形、气候、河湖） 3.分析长江三角洲地区成为“鱼米之乡” 的条件。相关知识点： 1.上海、苏南、浙北；位于长江下游 2.自然特征：地势低平、气候湿润、河湖众多 3.地势平坦，河湖众多，是我重要的稻米和淡水鱼产区，因此被称为“鱼米之乡”。课前按课本和学案预习本部分内容，通过回答问题，检测预习效果学生课前自学为主，教师适时提示，为合作探究环节积累基础知识

长江三角洲的形成与变迁

长江三角洲的形成与变迁长江三角洲，泛指镇江、扬州以东长江泥沙积成的冲积平原，位于江苏省东南部、上海市及浙江省杭嘉湖地区。长江三角洲顶点在仪征市真州镇附近，以扬州、江都、泰州、海安、栟茶一线为其北界，镇江、宁镇山脉、茅山东麓、天目山北麓至杭州湾北岸一线为西界和南界，东止黄海和东海，面积4万平方公里，为中国最大的河口三角洲。其中江苏省境内约2.5万平方公里，地面高程2～5米。三角洲基底为扬子准地台的一部分，喜马拉雅构造运动中断沉降。第四纪新构造运动中，地壳和海平面频繁升降，最后一次大海侵结束后，长江携带的泥沙不断沉积，开始在江口发育三角洲。由于科氏力的作用，主江流不断右偏，使江口沙群依次并入北岸。红桥期、黄桥期、金沙期、海门期、北沙期等形成的沙坝、沙洲群，形成今天长江北岸的邗江、泰兴、靖江、如皋、南通、海门、启东诸县地。现在江口附近的崇明、长兴、横沙等沙岛，也将按此规律并入北岸。江口沙咀也同步延伸。北岸沙咀延伸为今三角洲北界，地面高程6～8米。南岸沙咀经江阴、太仓、外冈、马桥一线向东延伸，地面高程4.5～6米左右，与钱塘江北岸相连后达杭州湾。沙咀内侧的浅水海湾被淤封成为古太湖的前身。此后浅水海湾不断淤浅，逐渐演变为湖荡罗布、河道交错的低平原。南岸沙咀外侧滨海地区不断淤积成滨海平原。三角洲上散布着一系列海拔100～300米的残丘，大部由泥盆系砂岩和石炭、二迭系灰岩构成，少数由燕山期花岗岩和粗面岩构成。三角洲形成初期，人类就在这里从事渔猎和农耕。经公元4～6世纪东晋、南北朝和12～13世纪南宋两次大移民，以及10世纪以来的河网建设，三角洲逐步发展成为我国著名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。近代工业兴起较早，内河航运发达，沪宁、沪杭铁路相继建成，上海和江苏省苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州以及浙江省杭州、嘉兴等地先后发展为工业城市。

初中地理知识点：长江三角洲地区的自然地理环境

初中地理知识点：长江三角洲地区的自然地理环境一、选择题读下面长江三角洲地区图，完成1～4题。 1．长江三角洲城市群的核心城市是 A．①B．②C．③D．④ 2．下列关于图中地理事物的说法，正确的是 A．铁路线⑤是京沪线B．湖泊⑥是杭州西湖 C．海洋⑦是东海D．苏州古典园林位于⑧省 3．长江三角洲地区实现一体化发展的优势条件是 A．水陆交通便利B．科技发达，人才集中 C．能源丰富D．经济基础雄厚 4．人们常用“上有天堂、下有苏杭”来赞美长江三角洲这块富庶之地。关于长江三角洲地区的叙述，不正确的是 A．地处江海交汇处，水运发达 B．农业发达，是著名的“鱼米之乡” C．经济发展水平高，形成以苏州为核心的长江三角洲城市群 D．有周庄、乌镇、杭州西湖等著名景点二、解答题 5．读下图，试分析回答。

（l）图示区域北部地区主要以_______地形为主。（2）该区域地处沿海．R河口以南海岸线比以北海岸线_________。（3）该区域城市分布的特点是___________________。（4）试分析该区域经济发展的有利条件________________。（5）举例说明甲城市对周边地区的带动辐射作用有哪些？_________________。6．读图“我国甲、乙两地区图”，完成下列问题。（1）甲、乙两地区地理位置不同，自然条件差异大，请从地形及气候两方面加以表述，甲地区____________________，乙地区______________。（2）河流①和②的汛期都出现在夏季，但河水的主要补给来源不同， ①___________________②__________________ （3）甲地区石油、天然气资源丰富，为把该地区的天然气资源运送到乙地区，而建成的能源工程是________________；（4）甲地区有一批技术人员计划乘火车经济南到上海参加业务培训，最简单的铁路线是___________。

三角洲沉积环境、沉积特征及与油气关系

三角洲就是河流入海或入湖以后在河口地区形成的扇形或舌形的沉积体，为什么河流入海就会形成三角洲呢？因为当河流入海入湖，随着河流能量的降低，会在河口地区卸载一些带不动的沉积物，渐渐的就会形成水下的浅滩，水下浅滩逐渐迂回增高以后就会形成河口砂坝，受河口砂坝的阻挡会使得原来的单河道分叉，形成分流河道，然后分流河道中又会形成次级的河口砂坝，河道又会继续分叉形成二次河道分支，这样就形成了三角洲的雏形。三角洲雏形形成后会按照以下三步进行发育（1）当洪流冲决天然堤，沉积物淤积而呈决口扇滩，三角洲会扩大。（2）河水冲决天然堤，会取道新河床入海，旧河道会淤塞，泥砂供应断绝，同时受海浪改造和侵蚀，旧三角洲废弃，新三角洲开始发育。（3）三角洲废弃和发育相互转化，交替出现，各三角洲彼此连接且部分叠合，形成三角洲复合体。像密西西比河三角洲平原和黄河口现代三角洲都是由多期三角洲叠置形成，有机会应该去地质考察。下面再来看看三角洲区域内的水流形式，由于蓄水密度与河水密度的差异，不同密度流交汇都会有三种水流扩散方式。（1）河水密度大于蓄水密度。这种情况属于高密度流动，这种流动会形成底部面状射流也就是前面说到的浊流，会形成湖（海）底扇。也就是说河水携带较多的碎屑物质，这些碎屑物质会在河底形成高密度流体，进入湖盆后沿湖盆底部搬运沉积，个人认为这应该是近物源沉积会有的表现形式。（2）河水密度与蓄水密度相当。这种情况属于等密度流动，这种流动会形

成辐射状扩散（喷射状），这种情况一般是湖泊三角洲。

（3）河水密度小于蓄水密度。这种情况属于低密度流动，这种流动扩散表现为表面面状流动属于平面喷流，这也是大部分海洋三角洲的形式。下面来看三角洲的主要类型，按河流和海洋作用强弱程度可以分为建设性三角洲和破坏性三角洲。建设性三角洲受河流作用为主，泥砂在河口地区堆积速度大于波浪的改造速度，因此特点就是三角洲增长快，沉积厚度大，面积大，常形象的被称为鸟足或朵页状。破坏性的三角洲主要受波浪和潮汐改造作用形成，反映出海洋作用超过河流作用，波浪、潮汐、海流能量等于或大于河流输入泥砂能量，河口区泥砂堆积被海洋水动力改造、加工和破坏，因此特点就是河流作用时间短，三角洲面积小，常呈现出鸟嘴状的形态。可以按照下图对号入座。除了按河流和海洋作用强弱程度来划分，还可以按河流、波浪、潮汐的相对强度来划分。可分为河控三角洲、浪控三角洲和潮控三角洲。河控三角洲，河流输入泥砂量大，波浪、潮汐作用微弱，河流的建设作用远远超过波浪潮汐和潮汐的破坏作用的条件下形成。最典型的高建设性三角洲就是鸟足状三角洲了，河流输入泥砂量大，天然堤发育，分支河道比较固定，向海推进快，延伸原，前三角洲泥沉积巨厚，像密西西比河三角洲。另一种建设性三

人教版八下地理7.2《“鱼米之乡”──长江三角洲地区》教学设计

7.2《“鱼米之乡”──长江三角洲地区》教学设计一、课标要求 1．运用地图简要评价某地区的地理位置。 2．运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。 3．举例说出河流在区域发展中的作用。 4．以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。 5．结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。二、教学目标（一）知识与技能 1．运用地图简要评价长江三角洲地区地理位置的优越性。 2．运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。 3．举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。 4．结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。（二）过程与方法根据实例说出河流在长江三角洲地区发展中的作用，并能迁移运用到其他区域。（三）情感、态度与价值观 1．树立和谐发展的人地观念。 2．通过乡土地理的渗透，培养学生对自己家乡的热爱之情和自豪感。三、教学重点、难点（一）教学重点 1．运用地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。 2．运用所学的地理知识，以长江三角洲地区为例，说出河流在区域发展中的作用。 3．以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。 4．结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。（二）教学难点 1．河流对区域发展的影响。 2．区域发展对生活方式的影响。四、教学策略创设情境法、自主学习法、合作探究法、小组讨论法、多媒体辅助教学。五、教学准备 1．教师准备：多媒体课件。 2．学生准备：搜集卤汀河对港口村发展影响的相关材料，搜集上海城市发展的资料，搜集泰州“水乡”文化特色的例子。六、教学过程导入新课新闻材料摘选：日前，2014中国城市群排名和2014世界六大城市群分别出炉，引发人们的关注。在国内，六个城市群综合指数水平的排名依次为：长三角、珠三角、京津冀、山东半岛、中原经济区、成渝经济区。而在世界六大城市群中，中国以上海为中心的长江三角洲城市群上榜。教师：同学们，在这则新闻材料中，最值得关注的城市群是哪一个？学生：长江三角洲城市群。教师：长江三角洲地区为什么能够位居2014年中国城市群首位和入选世界六大城市群

河控三角洲的沉积模式平面和垂向

河控三角洲的沉积模式平面和垂向）与各亚相的沉积特征一、河控三角洲沉积模式三角洲分为河控三角洲、浪控三角洲及潮控三角洲。以下介绍河控三角洲的沉积特征。三角洲可以划分为三种亚环境：三角洲平原三角洲前缘前三角洲 1．三角洲平原是三角洲的陆上部分，它与河流的分界是从河流大量分叉处开始。包括分支流河道、天然堤、决口扇、沼泽、湖泊和分支间湾等。其中最主要的是分支流河道砂沉积与沼泽的泥炭或褐煤沉积。二者的共生是三角洲平原沉积的典型特征。 A.分支流河道沉积：是三角洲平原的主体，大量泥砂都是通过分支流河道搬运至三角洲前缘的河口处沉积下来的。分支流河道本身的沉积具有一般河道沉积的特征，即以砂质沉积为主，向上逐渐变细，槽状、板状、波状交错层理，底界与下伏岩层常呈侵蚀接触。 B.天然堤沉积：

位于分支流河道的两旁。由洪水期携带泥砂漫出淤积而成。以粉砂和粉砂质粘土为主。水平层理和波状交错层理。 C.决口扇沉积：洪水和河流冲破天然堤，在外侧更为发育。交错层理砂岩，呈透镜状沙体夹在分支间湾细粒粉砂质、泥质和沼泽沉积物之间。 D.沼泽沉积：占三角洲平原的90%。表面接近于平均高潮面，是一个周期性被水淹没的低洼地区，水体为淡水或半咸水，弱还原或还原环境。沼泽中植物繁茂，多为芦苇等草本植物。岩性为暗色有机质泥岩、泥炭或褐煤沉积。块状层理和水平层理。 E.分支间湾沉积：分支流河道之间较低洼地区，常与海域连通（外侧）。泥岩为主，夹粉砂岩、细砂岩。水平层理，生物扰动构造，偶见海相化石。当三角洲向海方推进时，在分支流间湾地区可形成泥岩楔（比沼泽的地貌低，靠海一侧）。 2．三角洲前缘是三角洲的水下为主的部分，位于分支流河道的前端(河口部位)。是三角洲最活跃的沉积中心，是三角洲的主体。从河流带来的砂、泥沉积物在河口与海洋结合部位迅速地沉积。由于受到河流、波浪和潮汐的反复作用，砂泥经冲刷、簸扬和再分布，形

2019届高三地理微专题：三角洲的形成

微专题:三角洲的形成 1.阅读图文资料，回答亚马孙河是世界上流量最大、流域面积最广的河流，流域内热带雨林广布，河口地带地壳沉降，涌潮明显，常形成1.5～2.44米高的大潮。下图为亚马孙河流域示意图。

分析亚马孙河河口没有形成明显三角洲的原因。（10分） 2.阅读图文资料，回答材料一：恒河三角洲是世界上最大的三角洲，由恒河和布拉马普特拉河冲积而成，大部分位于孟加拉国，小部分位于印度。这里人口稠密、农业发达，是南亚地区重要的经济中心之一。下图为恒河三角洲的位置及孟加拉国地形、水系分布示意图。材料二：下面两幅为恒河三角洲某民居在不同季节景观图。

（1）分析恒河三角洲成为世界上最大的三角洲的原因。（2）在全球变暖的背景下，你认为恒河三角洲的面积将会扩大还是缩小？说明理由。（3）简述恒河三角洲农业发达的自然原因。（4）结合自然环境特征，推测该房屋采用“吊脚式”建筑的原因。 1．河流侵蚀地貌河流侵蚀方式主要有溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。不同河段或河流的不同时期，河流侵蚀方式不同，地貌也不同，如下图所示：

2．河流堆积地貌季节性的洪水或河流流出谷口，水流速度放慢，河流搬运物质堆积下来，形成多个洪积扇或冲积扇，最后连接形成洪积—冲积平原。地貌特点：以谷口为顶点呈扇形，冲积扇顶端到边缘，堆积物质由粗到细凹岸侵蚀，凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道，废弃的河漫滩，连接成河漫滩平原。地貌特点：地势平坦、宽广河流携带的泥沙，在河口堆积形成三角洲，若干个河口三角洲连成三角洲平原。地貌特点：多呈三角形，地势平坦，河网稠密，河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状提示洪积扇发育于干旱、半干旱地区的山前，冲积扇发育于湿润、半湿润地区的山前。 1、亚马孙河口地带位于地壳沉降区域（2分）；流域内（降水季节分配均匀，）植被覆盖高，（水土流失较少，）河流含沙量小（2分）；加上河流流经广阔的平原地区，泥沙中途沉积，河口输沙量小（2分）；河口地带潮汐作用强，泥沙不易沉积（2分）；有暖流流经，泥沙被大量带走，沉积作用弱。（2分） 2、（1）由恒河和布拉马普特拉河两条大河冲积而成，泥沙数量多；热带季风气候，降水多，河流流量大，带来泥沙多；地势低平，流速缓慢，泥沙易沉积；孟加拉湾海潮势力强，海水对河水顶托能力强。（2）扩大：全球变暖，河流上游（青藏高原）冰川融化，河流流量增大，带来泥沙增多；全球变暖，蒸发量加大，降水增多，河流流量增大，带来泥沙增多；全球变暖，农业热量条件增加，人们为了扩大耕地面积毁林开荒，水土流失加剧，带来泥沙增多。[来源:学。科。网] 缩小：全球变暖，蒸发加大，降水减少，河流流量减小，带来泥沙减少；全球变暖，植被生长旺盛，水土流失减弱，带来泥沙减少；全球变暖，海平面上升，淹没部分三角洲。

长江三角洲知识点

一、长江三角洲的区域概况 1、地理位置与范围（“长江三角洲”与“长江三角洲区域”） ①长江三角洲简称，是由的泥沙淤积形成的，是中国最大的。思考：长江在长江三角洲形成发展过程中的作用？ ②位置：长江三角洲区域以为主体，地处中国地区与长江流域的结合部，濒临海和海。 ③范围：长江三角洲是的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏镇江附近，往东抵达海滨，往南达杭州湾，往北到通扬运河。思考：长江三角洲发展经济的有利条件？（自然、人文两个角度考虑） 2、经济发展条件 ①自然条件：长江三角洲地势，以地形为主，气候，土地，河网。 ②社会经济条件：农耕条件，农业历史，农业生产水平高，被称为和。长三角人口和城镇，工商业，消费市场，劳动力素质，经济基础。 3、长江三角洲的区域优势思考：长三角区域发展内外联系所具备的优势条件？ ①发达的交通运输长江三角洲拥有长江和众多的、干线，以及现代化的、，形成密集的。 ②雄厚的经济基础长江三角洲是对外开放的，已经成、、的对外开放格局，城镇，工商业，经济发展水平，是我国综合实力的区域。二、长江三角洲区域的核心 1、上海市的经济特色与地位作为长江三角洲区域的，上海是中国高水平的、和，是享誉世界的国际化大都市。上海拥有庞大的现代工业体系，、先进制造业在全国占据重要地位。上海发展所需要的原材料大部分依赖或者，其产品大多远

销国内外。同时，上海也是中国举足轻重的、和产业基地。 2、浦东新区的开发浦东新区位于上海市、长江三角洲区域。1990年浦东新区的开发开放，掀开了上海发展的新篇章。浦东新区聚集了、临港工业、、生产性服务业等现代产业，成为上海乃至长江三角洲区域的经济引擎。经过20多年的发展，浦东成为了国际性、、贸易、中心。 3、上海的辐射带动作用思考：上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用？（交通运输、资金流通、信息交流、治理支持、技术协作） 20世纪90年代以来，上海浦东的大举开发，显著提升了上海的总体层次和国际化水平。2010年上海成功举办了。作为中国规模最大的城市，上海对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全国的发展，具有重要的作用。三、长江三角洲区域的两翼 1、北翼和南翼的比较

三角洲分类及沉积模式

岩相古地理读书报告 ——三角洲分类及沉积模式三角洲分类及沉积模式 1、三角洲概述三角洲是一类非常重要的沉积相，中国很多油田，如大庆油田、胜利油田、长庆油气田、新疆油田等，三角洲砂体都是主力产层，可见三角洲是油气聚集的重要场所。此外三角洲也是许多煤层的产出层位，对于找煤也可起到指导预测作用[1，2]。三角洲有很多类型，不同类型的三角洲，其砂体发育特征和展布规律不同。准确可靠的三角洲沉积模式，对指导油气的勘探和开发都有重要意义。 “三角洲”一词最初由古希腊历史学家荷罗多特斯（Herodotus）提出，他观察到尼罗河河口冲积平原的形态与希腊字母的Δ相似，因此称之为三角洲（Delta）。关于三角洲的定义，教科书中引用了Barrell（1912）的定义，即“三角洲是河流在一个稳定的水体中或紧靠水体处形成的、部分露出水面的一种沉积物”，但是这一定义并不严谨，金振奎将三角洲定义为“河流等水流汇入蓄水盆地时，所搬运的碎屑物质在入口附近堆积形成的、总体呈朵状的沉积体”[3]。 2、三角洲沉积动力学几沉积作用 2.1建设作用 2.1.1河口作用 Bates（1953）对三角洲进行了研究。将三角洲河口比拟为水力学上的喷嘴。依据河水和蓄水体混合的类型，可形成两种自由喷流类型：

轴状喷流：是河水与蓄水体的混合作用发生在三度空间（立体的），其混合作用较快，致使水流速度迅速降低。平面喷流：是河水与蓄水体的混合作用发生在二度空间（平面的），其混合作用较慢，故向盆地方向较远的地方仍保持较高的流速。如果没有波浪和潮汐的较大影响，其流动类型取决于两种水之间的密度差异。 a、河水（地表径流）密度=蓄水体密度：为等密度流动，属轴状喷流，这种情况通常出现在湖泊三角洲中，但沉积范围一般较小。 b、河流密度>蓄水体密度：为高密度流动，沿水底呈平面喷流形式。这种情况经常发生在大陆坡上，为骨界的海底沉积物因受重力或其他外力作用二发生滑塌或滑动，可形成浊流。这种浊流侵蚀海底峡谷，并沿海地峡谷流动，在峡谷口附近形成近岸水下扇等。 c、河水密度<蓄水体密度：为低密度流动，在咸水面上向海水流动，属严格的平面喷流类型，形成以河流作用为主的海成三角洲。 2.1.2决口改道作用沿三角洲分流体系形成的决口扇在三角洲平原的发育中是非常重要的。同在河流体系中一样，决口扇是在洪水期间水和沉积物通过天然堤上的缺口涌出时形成的。然而，许多三角洲分流决口扇的形成比河流更复杂。实际上，决口扇可以变为进积到边缘三角洲间海湾的子三角洲[4]。 2.2破坏作用三角洲的破坏作用是各种对建设性河流作用所沉积的沉积物进行改造、改变、再分布或迁徙的过程，包括波浪能通量，潮能通量、侵入的恒定盆地流、季节性的风力流，以及由盆地边缘与盆地之间的高度差产生的重力势能。 2.2.1波浪和流水的再分布在几乎所有的蓄水体中均存在波浪能，，在三角州河口坝或决口分流中的推移质沉积物的沉积作用，使它处于波浪和潮汐改造的最佳位置。河口坝上的破浪会加强混合作用，产生紊流，使啥子沿沿岸流的方向进行重新堆积。沉积在河口的沙就这样在侧向上重新分布，如果没有多少沙被重新移动，由河道进积作用产

中考地理复习必背知识点系列专项训练：“鱼米之乡”—长江三角洲地区(带答案)

2020届中考地理复习必背知识点专项训练 “鱼米之乡”—长江三角洲地区一、必背知识点 1.“长三角”地区地势低平，河网纵横，人口和城镇密集，工商业发达。是历史上著名名的“水乡”和“鱼米之乡”。 2.“长三角”地区是我国东部沿海工业地带与沿长江工业地带的结合部，拥有密集的河运、海运、铁路、高速公路、高速铁路和航空运输网，已经成为我国规模最大、综合实力最强的综合性工业基地。 3.“长三角”地区的核心城市是上海，是我国最大的城市和世界最大的海港。上世纪90S以来，大举开发浦东新区，建设洋山深水港，从而显著的提高了上海的总体水平和国际化水平。对长三角地区，乃至长江流域和全国的发展，都起了带动作用。 4.江苏南部有南京、常州、无锡、苏州、镇江、昆山、扬州、南通等大城市，组成长三角地区的“北翼”，浙江北部的嘉兴、湖州、杭州、宁波、绍兴等大城市组成长三角地区的“南翼”。二、专项训练 1．图中景观常见于我国的（） A．东南丘陵 B．长江三角洲地区 C．黄土高原 D．东北平原2．对于长江三角洲的叙述，错误的是（） A．地势低平，河网密布 B．是我国著名的“鱼米之乡” C．地处长江下游，临东海和南海 D．有我国最大的城市群 3．长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”的主要原因是（） A．长江水的灌溉 B．雨热同期且地势平坦 C．纬度位置好 D．地势平坦

4．下面各地淡水渔业最发达的地区是（） A．华北平原 B．东北平原 C．四川盆地 D．长江中下游平原5．读图，对甲市发展影响最大的河流（） A．嘉陵江 B．长江 C．岷江 D．赣江 6．读我国某地区图, 经过城市①②的铁路干线名称是( ) A．沪杭线 B．京广线 C．京沪线 D．京九线 7．上海迪士尼乐园今年建成并开园．长江三角洲是国内重要旅游目的地和客源地，也是中国高铁网络最为发达的地区．“快旅慢游”将成为新的旅行方式．下列旅游景点位于长江三角洲地区的是（） A．八达岭长城 B．杭州西湖 C．日月潭 D．大三巴牌坊8．“昔日的阡陌农田变成了今日的高楼大厦，冷僻的乡间小镇如今成为繁华的商业区。”这句话描写的是（） A．上海外滩 B．浦东新区 C．北京中关村 D．辽宁大连9．与长江三角洲城市群形成不相关的自然条件是（）

八年级地理长江三角洲地区知识点

八年级地理长江三角洲地区知识点长江三角洲地区具有非常重大的地理意义，也是我国经济发展的战略方向，下面是小编给大家带来的八年级地理长江三角洲地区知识点，希望能够帮助到大家! 八年级地理长江三角洲地区知识点知识点一.长江三角洲区域概况 1.成因：长江三角洲是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。 2.发展农业的条件：地势低平，气候湿润，土地肥沃，河网纵横。 3.位置：地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。 4.交通：拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。 5.地位：中国对外开放的前沿阵地，已形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局;经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。 6.上海港：上海港位于长江三角洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南北运输通道的交汇处，是中国沿海主要的枢纽港口。目前上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第一位。二.长江三角洲区域的核心 1.上海：长江三角洲区域的核心，是中国高水平的工业基地、经

济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。同时，上海也是中国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。 2.上海的辐射带动作用：对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全国的发展，具有重要的辐射带动作用。 3.浦东新区：国际区域性经济、金融、贸易、航运中心。三.长江三角洲区域的两翼 1.区域北翼： ①南京：长江三角洲区域北翼的中心城市，江苏省省会。有六朝古都的美誉，现为中国东部地区主要的电子、汽车、化学工业基地，也是江苏省最大的交通枢纽和教育科研基地。南京港是中国内河航运第一大港。 ②苏州：东临上海，西拥太湖，是江苏省东南门户，是长江三角洲区域重要的经济、文化和旅游中心。苏州高新区是中国著名的外向型高科技产业基地。 ③昆山：位于江苏省南部，是百戏之祖昆曲的发源地。周庄被誉为中国第一水乡。综合实力跃居全国百强县之首，成为长江三角洲区域北翼新兴的工商业城市。 2.区域南翼： ①杭州：长江三角洲区域南翼的中心城市，浙江省省会。加工制造业发达，以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。杭州丝绸织造业历史悠久，号称中国丝都。杭州是著名的旅游观光城市，西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而享誉中外。(杭州湾跨海大桥：北起

七年级地理知识点复习之长江三角洲问题

七年级地理知识点复习之长江三角洲问题七年级地理知识点复习之长江三角洲问题长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区已经成为主导我国经济发展的“三架马车”，三大经济圈之间的竞争正日趋激烈。产业结构调整压力大人口密集、面积狭小，土地和劳动力成本逐步上升正在成为制约该地区经济进一步发展的重要因素，而日益开放的对外环境又使得这一地区已有的优势面临冲击。从国内需求来说，今后一段时期，对应于小康经济的资金技术密集型产业急需发展，技术创新和知识经济在产业发展中的作用更加明显。人力资本和技术知识是经济发展的最具有竞争性的要素。加入世界贸易组织可能会使长江三角洲地区一些传统优势产业、高新技术产业和服务业在短期内受到冲击。因此，长江三角洲要通过劳动密集型产业逐步转入资金、技术密集型的高加工度产业，实现经济结构升级的外部环境并不宽松。 2019年5月，国务院正式批准实施《长江三角洲地区区域规划》，“全球重要的现代服务业中心”的定位首次被提及。据估测，如按长三角经济每年增长10%、主导行业要占经济总量的51%以上计算，到2020年，长三角的服务业就应该超过7万亿元的规模。产品出口受到双重夹击

发展中地区要同时面对发达地区和落后地区不同要素比较优势的双重夹击。这种夹击一方面来自发达国家和地区在高新技术领域的领先与垄断地位，另一方面来自欠发达国家和地区低廉的劳动力成本和土地成本。长江三角洲地区出口市场多集中于中国香港澳门、日本和美国等少数国家和地区，东欧、南美、中东和非洲市场份额比重较小，由于出口产品的主导产业仍是资源密集型和劳动密集型产业，面临内地和越南、菲律宾等国家劳动密集型产品的有力挑战。这一地区一些高新技术产品也大多停留在劳动密集型的加工装配环节，竞争力不够强。环保与工业矛盾突出环境保护与工业化进程矛盾突出。长江三角洲已经成为我国酸雨多发区和水环境严重污染区域，随着该区域工业化进程的加快，人口、资源、环境与经济发展之间的矛盾将越来越突出，生态建设和环境整治问题不仅仅成为高层关心的重大问题之一，同时也成为平民百姓普遍日益关注的焦点问题之一。归纳：长江三角洲的比较优势还在于成本较珠江三角洲低，台商从成本考虑进行产业转移符合常规，并不必然导致珠三角工业产业竞争力下降，在电子制造业领域，珠江三角洲、长江三角洲和台湾省已经形成一种竞争格局。

简述三角洲沉积体系特征

简述三角洲沉积体系特征三角洲简述：三角洲，即河口冲积平原，是一种常见的地表形貌。江河奔流中所裹挟的泥沙等杂质，在入海口处遇到含盐量较淡水高得多的海水，凝絮淤积，逐渐成为河口岸边新的湿地，继而形成三角洲平原。三角洲的顶部指向河流上游，外缘面向大海，可以看作是三角形的“底边”。三角洲体系划分以及沉积体系简述虽然影响三角洲发育的因素很多，三角洲的类型又是十分复杂。下面分三种三角洲沉积特征做分析。一、河控三角洲的沉积特征河控取决于河口宽度，河水流速及含砂量。该地带为三角洲体系中砂质沉积物最为丰富、最集中的地区，砂的成分主要是纯净的石英砂，分选磨圆都很好，成熟度也很高。河控、潮控、浪控三角洲的平面组合及垂向层序特征颜色变化：（1）下部一般为暗色，反映富含有机质的泥岩特点（前三角洲沉积和浅海沉积）；（2）向上微浅水、受海水扰动的浅色的前缘砂体；（3）最上部为夹有浅色砂体（分流河道）的大量暗色层（深灰色至黑色），为广泛沼泽发育的三角洲平原环境。粒度和沉积构造变化：（1）下部浅海陆棚和前三角洲的泥岩，水平层理及被生物强烈扰动而均化的块状层理；（2）向上过渡为远砂坝、河口砂坝、席状砂等沉积的细纱和粉砂，发育各种交错层理；（3）最上部为分流河道、天然堤等形成的细纱、泥岩和煤等，槽状、板状交错层理与块状层理交替出现。（4）反映从前三角洲到三角洲前缘再到三角洲平原水动力活动是从低能~高能~能量多变的特点。自下而上沉积相标志：（1）沉积物颜色由暗变淡（青灰—灰）再变褐黄；（2）沉积物粒度由细变粗再变粗；（3）沉积物分选性由差变好再变差；（4）粘土矿物、有机质、微量元素含量由多变少再变多；（5）构造由水平变波状和交错再变水平；（6）海相生物向上变少，陆相生物向上变多；（7）生物钻穴见于三角洲层序的下部，植物根系出现于顶部；例如松辽盆地北部葡萄花油层沉积时期基底整体一致缓慢沉降地形十分平缓，盆地气候相对干旱湖面快速大规模收缩水体很浅水深通常不超过10m。在此背景下形成了北部富有特色的大型河控浅水三角洲沉积体系。二、潮控三角洲的沉积特征潮控取决与海的剖面大小，就是典型的冲刷海岸积沙，并且有绵延的海岸线，有些大洋中的岛屿，陆地会逐渐变小是因为海洋潮起潮落轮番带走泥沙，近海则可能出现相反结果所以造成潮控。潮控三角洲一般发育于中高潮差、低波浪能量、