土木工程概论报告三篇

土木工程概论报告三篇
土木工程概论报告三篇

关于《土木工程概论》学习心得

通过本学期对土木工程概论的学习,了解到土木工程专业是具有很强的实践性的学科,知道了土木工程是建造各类工程设施的总称,并且与人类的生活,生产活动息息相关。当今世界,经济和现代科学技术迅速发展,雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征,这对一个国家的经济起到了决定性的作用,从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。尤其在这几年,随着我国国民生活水平的提高,必然需要越来越舒适越来越宽敞的生活空间,这在一定程度上极大地促进了土木工程的发展,这使我们认识到了作为一名建筑师的重要性。作为土木工程这个学科的重要性。

土木工程是个庞大的学科,但最主要的是建筑,建筑无论是在中国还是在国外,都有着悠久的历史,长期的发展历程。整个世界每天都在改变,而建筑也随科学的进步而发展。力学的发现,材料的更新,不断有更多的科学技术引入建筑中。以前只求一间有瓦盖顶的房屋,现在追求舒适,不同的思想,不同的科学,推动了土木工程的发展,使其更加完美。

土木工程也是一门古老的学科,它已经取得了巨大的成就,未来的土木工程将在人们的生活中占据更重要的地位。这是一门需要心平气和和极大的耐心和细心的专业。因为成千上万,甚至几十万根线条要把建筑物的每一处结构清楚的反映出来。没有一个平和的心态,做什么事情都只是浮在表面上,对任何一幢建筑的结构,对要从事的事

业便不可能有一个清晰、准确和深刻的认识,这自然是不行的。从事这个行业,可能没有挑灯夜战的勇气,没有不达目的不罢休的精神,只会被同行所淘汰。

这是一个需要责任感和爱心的行业。要有一颗负责的心——我一人之命在我手,千万人之命在我手。既然选择了土木,就应该踏踏实实的肩负起这个责任。

这更是一个不断追求完美的行业。金字塔,壮观吧;长城,雄伟吧......但如果没有一代又一代人的不断追求,今天的我们或许还用那种最古老的办法来造这同样的建筑。设计一幢建筑的结构是很繁,但是这都是经历了数个世纪的涤荡,经过不断的积累,不断改良,不断创新所得到的。而且这样的追求,绝不局限于过去。试想,如果设计一幢建筑能够像计算一加一等于二一样简单而易于掌握,那何了而不为呢?因此,土木工程师总是在不断的求索中。一个最简单的结构,最少的耗费,最大的功用。选择土木,选择了一条踏实勤奋,不断创新,追求完美的道路。

随着人们生活的水平的不断提高,人们对自己所处的建筑空间已经不仅仅单纯从数量上提出更高的要求,而且从质量上也提车了更高的要求,要求环境的美观,有一定的舒适度。这就需要对建筑进行必要的装修。如果说建筑主体工程构成了建筑的骨架,那么装饰后的建筑则成了有血有肉的有机体,最终以丰富的,完善的面貌出现在人们的面前,最佳的建筑应该充分体现各种装饰材料的有关特性,结合现有的施工技术,最有效的手法,来达到构思所要表达的效果。建筑装

修要考虑建筑空间的使用要求,保护主体机构免受损害,给人以美的享受,满足消防疏散的要求,装饰材料和方案的合理性,施工技术和经济的可行性等。房屋建筑发展的同时,像房屋建筑一样影响着人们生活的道路,桥梁,隧道等也取得了长足的发展。

同时随着地球环境的日益恶化,人口的不断增加,人们为了争取生存,为了争取更舒适的生存环境,必将更加重视土木工程。在不久的将来,一些重大项目将会陆续兴建,插入云霄的摩天大楼,横跨大洋的桥梁,更加方便的交通将不是梦想。科技的发展,以及地球不断恶化的环境必将促使土木工程向太空和海洋发展,为人类提供更广阔的生存空间。近年来,工程材料主要是钢筋,混凝土,木材和砖材,在未来,传统材料将得到改观,一些全新的更加适合建筑的材料将问世,尤其是化学合成材料将推动建筑走向更高点。同时,设计方法的精确化,设计工作的自动化,信息和智能化技术的全面引入,将会是人们有一个更加舒适的居住环境。一句话,理论的发展,新材料的出现,计算机的应用,高新技术的引入等都将使土木工程有一个新的飞跃。

我国的培养模式和世界先进国家的培养模式有助于帮助我们分

析我们自己的长处和不足,更好的把握我们应该学会些什么。国内以同济大学土木工程学院为例,国外以美国Univ. Duke土木与环境工程学院(The Department of Civil and Environmental Engineering (CEE))为例。首先从学院的名称上就可以看出一些不同,CEE更注重了对环境的影响,有较大的广泛性。国内的课程安排看,主要课程有

工程力学,结构力学,流体力学,工程地质,建筑材料,混凝土和钢结构原理,施工工程学等以及英语,计算机等工具学科。重要集中在知识的接受上。但没有专门的课程对学生的领导能力,公共关系能力等进行系统的培养。主要依靠学生自己的经验积累。可选性较少。培养目的也比较实用。

我国土木工程还存在信息化建设问题。随着经济持续稳定增长,城市化进程加快,以青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送等为代表的一大批西部大开发和国家能源交通原材料基础设施项目,以北京奥运工程为代表的各大中城市的基础设施项目,还有量大面广的城乡住宅建设项目正处在建设高潮之中,再加上我国已加入WT0,进入宽领域、多层次、全方位对外开放的新格局,实施迎接经济全球化挑战的大战略,土木工程作为国民经济的支柱产业,在这重要的发展机遇中肩负重任,必须把握住大课题,即土木工程的信息化建设,实现更高层次的技术创新和素质提升。

土木工程发展到今天已经深入到社会的各个方面,发挥着重要的作用,并且必然会随着社会的发展而继续进步。我们作为未来的土木工程师,不但要继承和发扬老一辈工程师的严谨求是,正直诚信,创新进取的优良品质,也要用现代的科学理论武装自己,不单包括专业知识,也包括的其他方面的知识。而且我们更应该在实践中锻炼,总结,提高。

土木工程既是一门科学,同时也是一门应用技术,是为人服务的的职业,它建设了整个文明的物质基础。土木工程的根本工作目的是

不断的提高生活的质量。所以我们不仅仅是一个工程技术人员,也是社会的建设者,积极的投身社会建设是我们应尽的责任。

土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期,土木工程是通过工程实践,总结成功的经验,尤其是吸取失败的教训发展起来的。从17世纪开始,以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来,逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学,作为土木工程的基础理论的学科。这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。

土木工程概论课我们也增加了实践内容,老师带领我们学生到工地上观看建筑工程的实际效果。通过实践可以增强学生对本专业的感性认识,以补充课堂教学的不足,可以使学生了解建筑的整体布局,学习施工中应讲究的一些方法。老师还在工地上多介绍土木工程的前沿发展方向和最新动态以及国内目前的土木工程的管理情况。

最后说的是:《土木工程概论》包括工程中的各个层面,我们只是简单初步地了解了这个学期对于土木工程的学习所涉及的内容。毕竟我们最主要的方向不在此,“土木”这个词对于现在的我们来说就好比是大海,里面充满了太多的神秘与未知,“土木工程”一个涉及多方面的学科,对于我一个学材料的学生来说,要很精通的掌握各门土木工程的专业知识比较困难,但是兴趣是最好的老师,而且我们更应该凭着我们的学习去一步步了解它。学习了《土木工程概论》后,我感觉到了自己以后要学习的东西真的还很多很多,我认为要将其学好最主要的是要在理论的基础上加强实践,在实践中巩固理论,再在

工作中找寻更佳的施工方案。

总之在学习完这门课程后收获颇多,也为自己以后的发展提供了一个新的方向。未来我们不仅仅是一个工程技术人员,也是社会的建设者,积极的投身社会建设是我们应尽的责任。相信,只要我们认真去做,经过我们这一代土木工程师的努力,一定会给我国的土木工程界带来一个新的飞跃,让我国的建设事业走在世界的最前沿.

建筑——为我扬起风帆

时代在改变,科技在发展,生活水平在提高,建筑这一领域也在日新月异。它的壮大带动我国经济的发展,成为支柱产业;它一直在延续,传颂着古代人民的智慧,引领着世界的潮流。可以这样说,它推动了人类的进步,美化了人们的思想。

自古以来,“衣、食、住、行”是衡量一个人是否有正常生活的基本标准。其中“住”就体现到房屋的问题,这也同时联系到建筑这个行业。同样生活的富裕又与所住建筑物的好坏联系在一起。人民的生活要奔小康,这需要建设一批宽敞舒适的豪华建筑。因此,社会是否发展进步与建筑物的新建是分不开的。而“食、衣、行”也都直接或间接的与我们土木工程密切联系着。食品厂、纺织厂、道路、桥梁、供水设施等等都在流露着土木工程这门科学的魅力。这些才只是土木工程表面上的东西,涵在其里的是这门科学不仅要解决人们基本的物质上的需求,还要给人们以精神上的美的享受,同时还要实现人力、物力、财力上的最省;达到结构、用料上的最优组合。

在现实生活中,我亲眼看过瓦匠建房屋,当然那都是乡村建筑,毕竟我生活在农村。可以说他们建房没有一定的标准,只是“依葫芦画瓢”,有钱人什么材料都用最好的,造成资源的浪费;没有钱的尽管用便宜的材料,造成了房屋的危险性。而对于技术的差距又有明显的分歧。技术好就“量体裁衣”,而技术差的就用最好的材料,造成“大材小用”,这样无形造成了资源的浪费。用不好听的话说:“劳命伤财”。我们学习这专业可能不会去农村建房,但我们从中体会到,技术一定要精,尽量不让资源浪费,建造出“小震不坏,中震可修,大震不倒”的国家标准房屋。

我学习的是建筑工程技术,虽然叫法不同,但也是土木工程的一个小分支吧。选这个专业经我的亲戚介绍和自己对它的兴趣爱好。兴趣是最好的老师,原先我想了很久,现在房屋基本上建起来了,等到我们毕业,可能没事可做了,由此很担心我的前途。通过对土木工程的学习,我深知这个专业是不会落伍的。比如,以前建的房屋不能拆去,那么可以加固专修,这样不就产生一门新型的行业吗?原来的房屋能耗大,与环境不协调,需要加以改进,这无疑又增加了建筑的就业

面。另外,这个专业与诸多领域相联系。比如,财务管理,工程管理与预算,市场营销等环环相扣。建筑的发展需要它们的指导;它们的进步,需要建筑工程的维持。现在,我了解多数行业都与土木息息相关。既然选择了它,就好好朝这个方向发展。同时,我也知道今后可能会很辛苦,俗话说:“吃的苦中苦,方为人上人。”只有通过不断磨砺,才能体现自己的人生价值,最终成就一番事业。

从汶川大地震到北京奥运会,我想了很多事情。8级大地震造成了10万余人的伤亡,几千亿人民币的损失,这是自然灾害。虽然我们人类没办法避免,但我们可以防御。房屋我们可以建结实点,预测可以精确点。为什么有些房屋可以不倒,而倒塌那么多学校,那里可是未来栋梁,或许那些刚在襁褓中成长的孩子们值得进地狱之门,但那些为个人私利而偷工减料做成“豆腐渣”工程更应该受到加倍惩罚,他们才是罪魁祸首,丧尽了天良。令我们庆幸的是,这次奥运会全新的展现了中国的伟大。鸟巢和水立方将成为标志性建筑,它的构造是中国人智慧的结晶,是世界的骄傲。我们不能忍受那些祸国殃民的勾当,当然要从自己做起。

在当今世界,我们土木工程的作品遍布世界各地,如著名的悉尼歌剧院,吉隆坡的石油双塔大厦,上海的金茂大厦,等等。原来美丽的地球在土木工程师的装扮下又增添了一道道亮丽的美观的色彩,和着大自然原本的特色构成了一个美丽的崭新的五彩世界。当我看到那座座闻名世界的高层建筑时,当土木工程师的理想就会再给我一次动力,穿过时间的隧道,我似乎看到了自己设计的建筑威严的屹立于天地之间。我也想在自己的工作生涯中为世界的画面添上自己亮丽的一面,当然这并不是我一时念头,而是经过土木工程这一阶段的学习深刻认识到的,自己应该为自己伟大的事业添上具有自己特色的一笔。这专业有很大的发展空间,特别在发展中的中国。改革开放的中国,建设是必须的,它需要源源不断具有建筑专业知识的人才,而我们正处于这个领域之内!我这时才深刻的认识到我的初始认识是多么的荒谬啊,我学的专业是神圣的,而不是无出路。地球环境的日益恶化,人口的不断增加,人们为了争取生存,为了争取更舒适的生存环境,必将更加重视土木工程。在不久的将来,一些重大项目将会陆续兴建,插入云霄的摩天大楼,横跨大样的桥梁,更加方便的交通将不是梦想。科技的发展,以及地球不断恶化的环境必将促使土木工程向太空和海洋发展,为人类提供更广阔的生存空间。近年来,工程材料主要是钢筋,混凝土,木材和砖材,在未来,传统材料将得到改观,一些全新的更加适合建筑的材料将问世,尤其是化学合成材料将推动建筑走向更高点。同时,设计方法的精确化,设计工作的自动化,信息和智能话技术的全面引入,将会是人们有一个更加舒适的居住环境。一句话,理论的发展,新材料的出现,计算机的应用,的引入等都将使土木工程有一个新的飞跃。

老师讲课时,那些幻灯片的一幢幢高大美观,一座座雄伟壮观牢、固耐用的桥梁,一条条四通八达、无处不在的公路,可以停泊万吨的港湾,可以在海底通车的隧道,可以抗洪利民的堤坝……这些宏伟工程无一不是和土木工程息息相关。这是学习土木工程的人今后的劳动成果,是我们奉献一生的地方。老师的敬业精神和对土木工程专业的感染了我,使我对土木工程产生了浓厚的兴趣,可我知道要学好这门专业需要不懈的努力,我的目标是工程师,这将给我提出更高的要求,但我会做到更好。在大学学习过程中我会搞好基础理论的学习,做好与实践有关技能和培养意识和创新精神。

首先,必须具有优秀的道德品质。道德上有了保证,居民的安全才有保障。其次,自己在今后的工作中始终本着安全第一的原则,建设中安全是最要的,安

全有了其它的什么都是次要的。决不能像那些自私的人为做金钱的俘虏,宁愿遗臭万年,偷工减料,建“豆腐渣”工程。另外自己在工作的同时要不断地总结经验,虚心听取别人的意见和建议,力求使自己做的更好。

前途是光明的,道路是艰辛的。路延向远方,风吹过来,我迎面走去,去向我可爱的土木工程。为了梦想,就在这里起航吧,永不止步的追逐,最终翱翔!

这一切,我已经准备好了!奋斗吧,为明天启航,为了梦想死心塌地!而不是沉睡做美梦!

土木工程导论个人报告

总述:

时间过得很快,一转眼大二上学期就要结束了。通过一学期的专业课学习,觉得自己的专业知识有了一定程度的提高。个人感觉,在所有课程中,给我留下印象最深的,也是最能让我能够感觉到“CDIO”改革氛围的,当属土木工程设计导论这门课。

此课程刚开始时,老师的要求就很高。要让我们将乌桥岛设计成自己的“梦中家园”。说白了就是让我们搞一个小城镇的规划。而且还不仅仅是城市规划这样简单,老师还要我们给出诸如道路,房屋,桥梁等的具体规划和设计方案。最后还要让我们给出一个具体施工方案。整个组成起来,简直就是一个系统的土木工程规划与施工体系。这对于我们这样在大一还没有接触过任何土木专业课的学生来说,确实很多时候感觉到无从下手。很多材料的性能、价格我们不清楚。开始时画图也不会画,城市规划的知识根本就是空白,上网和图书馆查找资料也看不懂资料里面的名词。就这样我们小组就时而糊涂时而情形的坚持了一个学期。

平时不觉得有什么提高,现在想起来,还真是做了不少东西,学道了不少知识。下面就请我从小组分工合作和完成这门课程任务中学到的东西;我对小组的贡献;会议记录摘录三个方面来阐述我们小组的项目完成情况。

我学到的东西:

知识方面:

1、在本门课程的学习中,我很好的学习和锻炼了自己的画图能力。一开始,我的画图知识

基本是零。虽然在制图课上学道了一定的制图知识,也做了一些作业。但是制图课上的作业我们基本上是照本宣科。锻炼不大。然而在本门课程中,我所完成和参与完成的图

纸基本上都是我们自己规划,自己设计,自己计算比例的,很接近工作的实际,感觉收获很大。再者本人的cad学得不是很好,在与组员的合作中,与讨论中,我的cad水平也有了一定程度的提高。

2、在总体规划课上,我了解到一个小城镇应当有居民区,商业区、工业区等。以及他们应

当怎样分布才更合理,实现共赢。

3、在上桥梁课程时,本人一定程度上对桥梁的分类、和世界上著名的桥梁有了一定程度的

了解。象斜拉桥、悬索桥、拱桥等。虽然不具体和深入。但是总是让我有了一定的专业眼光来欣赏世界各地的这些“人造彩虹”了。

4、在公路课上,我了解道,原来简简单单的公路还有这么多的学问。水泥路面虽然结识但

是噪音大,易发生车祸;沥青路面虽然噪音小,便于刹车却造价高,寿命短;公路的国家标准是什么;公路个部分怎样设计角度有利于排水;道路口怎样设计可以有利于交通秩序的保持等等。现在的我,每次出市区都会不自觉的注意起市区的道路来了。

5、在上房屋课时,我了解到了剪力墙的作用,了解到框架结构,知道有些墙体是不受力的

因此装修时可以自由处理、而有些墙体确实老虎尾巴东不得。另外我还对地基基础,房屋的结构基础有了一定的了解。知道高层建筑一般采用桶状结构,箱形基础有利于做地下室,或地下停车场。对于软土很后的地质来说,建高层建筑要用桩基础,将桩打到软土以下的岩石层。

6、在工程实施的课上,我深深了解到,一个工程的具体实施是要解决很多问题的,不仅要

安排好施工的进程和分配工作,还要做好工程费用的估算,现场的管理,与其他组织的协调,环境保护等等一系列的工作。

7、在查找资料的过程中,我还了解到

结构基础主要分为:

1、叠砌式(6F以下建筑):用于居住、办公、学校、医院。

2. 框架式:20F左右的住宅及办公楼。

3. 剪力墙式:高层。

4. 筒体式:大跨度、大空间、超高层

地基基础主要分为

1、扩展扩大基础

2、刚性基础

3、箱形基础

4、筏形基础

5、桩基础

6、条形基础

7、联合基础

另外我还对涂料和一些功能材料有了一定的了解。针对我们的别墅设计我还对木材料的性质有了较多的了解。具体如下。

1)功能材料:如防火涂料、防火板;透水模;保温模;隔音玻璃(和其他功能玻璃)等等2)涂料:一、按涂料的形态分类

固态涂料,即粉末涂料

液态涂料:溶剂型涂料、水溶性涂料、水乳型涂料

二、按涂料的光泽分类

高光型或有光型涂料、丝光型或半定型涂料、无光型或亚光型涂料

三、按涂刷部位分类

内墙涂料、外墙涂料、地坪涂料、屋顶涂料、顶棚涂料等

四、按涂料涂层状态分类

平涂涂料、砂壁状涂料、含石英砂的装饰涂料、仿石涂料等

五、按涂料的特殊性能分类

建筑涂料、防腐涂料、汽车涂料、防露涂料、防锈涂料、防水涂料、保湿涂料、弹性涂料等

3)木结构别墅的有点:

1.木结构别墅的耐久性

只要合理施工和建筑,北美木结构的别墅是现代房屋结构中最经久耐用的结构之一。

能历经数代人居住而使用状况良好。在美国和加拿大,目前有95% 的居民居住在这种木结构的别墅中。在加拿大和美国,年代最久远木结构住宅可以述到18 世纪。而中国北京的天檀和故宫等皇家木结构和砖木结构建筑亦经历数百年。

2.极强的抗地震性

一般的砖石或一些抗震级别不高的钢混建筑在大地震中很难脱塌的厄运。木结构的别墅住宅,由于自身结构轻,木结构又有很强的弹性回复性,所以在大地震中吸收的地

震力小,结构在基础发生位移时可由自身的弹性复位而不至于发生倒塌。在日本神户和美国洛杉矶的大地震中,木结构别墅或是稍微变形而决不倒塌。

资料表明:在日本多次地震中,2X4 木结构别墅承受了0.6G 及更大峰值的水平加速度,没有严重人员伤亡,通常没有任何损坏的迹象。日本政府在神户大地震后明令所有的民用住宅必需采用北美的2X4 木结构别墅。同时在日本人国实施了JAS 的建筑标准。

3.居住的最佳舒适性

4.建筑施工周期短

环保木结构别墅住宅的所有的结构件和联接件都是工厂化和标准化生产和预制的。预制好的别墅内外墙体;地面和楼面桁;屋面桁架和屋顶檐条及带榫槽的专用胶合板用40 或45 尺高柜运到施工现场进行安装

5.别墅的设计布置灵活;管线工程的隐蔽性好

6、防虫防潮:独特的施工技术能保证建筑材料的干燥,用高科技的“呼吸薄膜”包裹木结构别墅的外表面,使结构中的湿气能顺利排出,又避免外界的雨水不能侵入内部结构。使木结构成为既能有效防潮、结构本身又能透气的房子。采用石膏板装修别墅内墙可较好地保持室内的常年恒湿,防止多雨水天室内经常出现的墙和地面的“结露”出水现象

能力方面:

1、自学能力:

我们通过找资料,上网查找相关的图片和知识丰富我们的人生经历。一开始我们就到图书馆去查找有关资料学习如何设计我们的规划图,查找相关城市规划的内容和资料,使我们更加清楚的了解到城市规划的整体概况和详细原则。同时我们从这个过程当中学会了如何利用各种资源去查找资料(包括图书馆查找、网上查找、向同学询问等),找到资料后如何快速的攫取其中有用的信息。

2、本次项目课我们小组在德华组长的带领下共开了无数次小组会议。分别讨论了项目类别.资料整理、项目实施方案、项目分工合作、总结报告分工等等。每次会议各由侧重。在会议与实践中我们很好的饯行了工学院EIP-CDIO的精神。完成了构思-设计-实现-运作一系列的过程.

3、沟通能力:小组讨论时,我们很多人都有很好的想法,然而好的想法如果不能很好的象组员们表达清晰。同样是很难让人接受的。甚至,一个很好的想法就是因为表达不清楚,就

被无情的抛弃了。可见,作为一个现代化的工程师,要想很好的饯行好团队合作的理念,没有好的表达能力和沟通能力是绝对不行的。而如果作为一个项目的负责人,如果没有好的管理能力,沟通好各方的关系同样也是不行的。所以在平时的讨论中,我很注意这方面能力的培养,并自人为自己这方面的能力是有所提高的。

4、我们在课上和其他组同学有很多讨论,互相提出了很多的意见。发现了自己想问题很多时候还是不够全面。在以后的学习中我要更加培养自己全面思考问题的能力。

我对小组的贡献:

我对阶段一的贡献:

在阶段一中,我们小组围绕怎样开展乌桥岛的规划展开了激烈的讨论,谭昕博说我们应当“推翻一个旧世界、建立一个新世界”。我认为,就地理位置来看,乌桥位于汕头市旧城区,衰落已成定局,我们为老城区设计理想家园,就应当从他们的实际出发,综合考虑建筑成本,未来效益,居民能力,以及建筑搬迁等一系列的社会问题。在我的耐心讲解下得到了组长王德华的支持,并最后依靠我们良好的沟通能力,共同说服了组员昕博。提出了规划乌桥的方针:“该拆的要拆,该保的要保,该扩的要扩,该省的要省,该引进的要引进”

对于拆,就是说,对于烂尾楼,危房,单层的占地的小平房,倒闭的,或严重污染环境,附加值又少的半停产工厂、船坞等一定要拆。

对于保,即能反映乌桥建筑文化特色的房屋群集中保护,存心善堂等历史建筑要保

对于扩,我及其我的组员认为,学校要扩,绿化要扩

该省的省,主要指能不改的,例如道路主干道、桥梁、大型企业海霸王等不要改。

改引进的要引进,主要就是要引进“潮汕小食一条街”等可以强化乌桥品牌的项目。

另外在我的建议下,小组决定在乌桥的东南角建立别墅区。因为那里靠近南国名园-中山公园,还有对面的韩泰花园交相辉映。景色优美,是建筑别墅的好地方。

我对第二阶段的贡献:

在公路具体设计中,谭昕博主要负责交通网的具体设计,组长王德华主要负责道路剖图

的设计,而我主要负责了道路交通口的设计。交通口根据汕头市的地方特点,特别注意了摩托车道的设计,及其在交通口处,摩托车,机动车怎样分流等问题。针对交通口南北路较款,车流量较大,东西道路偏窄车流偏少的特点,组员们一直在考虑交通口到底是用红绿灯,还是用大圆盘来分流交通。激烈论证未果后,我们把我们的问题带道了课堂,引入了同学的讨论,甚至有同学建议我大圆盘改成三角形的。最后我们还得到了老师的指点。陆晓华老师强调说,圆盘要想起道作用,大小设计一定要合理,否则形同虚设。

在老师的指导,同学的议论,和小组成员的反复论证下,最终我们决定:1、设计大圆盘代替红绿灯,大小基本挡主东西方向的机动车从圆环左边绕近路进入南北方向车道。2、拓宽交叉路口路宽,便于车辆拐弯和分流。

另外我们小组还认真讨论了小区的规划和设计。并大致估算了小区数,楼房数。并据此推断了可入住居民约三千人,满足了老师的要求。

在房屋的具体设计阶段,我们小组决定做别墅的具体设计。组长王德华主要负责小组的立面图,谭昕博负责小组的剖面图,我主要负责别墅的结构和材料。

为了响应国家国家可持续发展的特色,和建造出乌桥的特色。我建议将别墅的主要材料设为木材。此想发刚一提出,就得到了组长王德华的赞成。他说,现在其他小组都一味用钢筋混泥土做主要建材,我们小组改用木材,很好。

为了解决木材的防火、防潮问题和解决汕头地区土质较软的问题以及用木材做建材了好处到底有哪些,我们小组做了大量的工作。通过上网搜索,图书馆查询,我们找到了大量的实证证明木材的耐久性等优越性,同时我们也找到了大量的优化木材的措施:例如采用石膏板装修别墅内墙可较好地保持室内的常年恒湿,防止多雨水天室内经常出现的墙和地面的“结露”出水现象,用高科技的“呼吸薄膜”包裹木结构别墅的外表面,使结构中的湿气能顺利排出,又避免外界的雨水不能侵入内部结构。使木结构成为既能有效防潮、结构本身又能透气。在木材表面图刷防潮漆,防火涂料等等。

其中对于地基防潮,我们在网上查的资料说:在地基处使用屏障系统——防腐材料、挡虫网、周边喷洒药物等,表现出可以减少施工期,较少施工成本,提前回笼资金等优点。我们认为这种方法太麻烦,会延迟工期,增加成本。于是聪明的我们,“自编”了一种解决木地基长期在软土里容易腐烂的施工方法,那就是,自然和传统相结合:我们准备基础采用钢筋混凝土结构。现场施工时将准备好的木结构受力立柱,镶嵌在混凝土基座里(混凝土基座在施工时要预留出插入孔)。并用混凝土浇灌,保证良好的切合度。地基处用混凝土包裹木材,地上部分才全部用木材。这样施工方法相比网上的方法较简单。呵呵,我们小组做到了

一定程度的创新。虽然这种方法是否可行还要请教老师,但是我们认为,有这样小小的创新,对于我们小组来说是成功。毕竟说明我们全体组员都在思考。

第三阶段的贡献:

对于本阶段,组长王德华让我主要负责施工方案。对此我感到无从下手。因为我连施工方案是什么意思都不知道。还好德华给我发了一份施工方案的样版,让我有了参考。综合我们的施工方案在讨论与摸索中我们确定了以下主要的施工方案,作为总结报告具体所要阐述的。他们分别是:地基加固、基础防腐处理、钢筋处理与混凝土木板、木板连接、防潮处理、防火处理(主要在装修阶段)等。具体阐述在我们的总结报告里,我就不在这里详细说明了。施工方案完成后,我们又一同讨论了工程进度、施工现场布局,别墅的装修与维护等等内容。同样在我们的小组报告里有详细说明,这里就不一一列举了。

小结:本次项目课程我们小组成员间建立了深厚的友谊、组长王德华分配任务总结报告制作ppt等很是辛苦,组员谭昕博画图画了不少,熬了不少夜。我主要负责资料查询方面和部分ppt制作。每个人各有分工、又有合作很是愉快。现在想想,这样一个小组课程,真的挺不错。我们每个人收获都很大!

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土木工程学习心得体会 篇一:土木工程概论学习总结 土木工程概论课程作业 摘要:本文总结了一个学期以来土木工程概论课上所学的知识,浅谈了自己的心得体会,并结合中国土木工程的现状以及未来的发展趋势,(转载自:土木工程学习心得体会)对未来三年的研究生学习生活做了大致的规划。 关键词:土木工程现状发展趋势学习规划 一、前言 经过整整一个学期土木工程概论课程的学习,我对土木工程这个行业有了更加系统的了解,通过学习,我知道了土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称,它包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、港口码头等等许多的方面。土木工程,上至新石器时代,下至今日,在人们的生活中都起着不可估量的作用,从原来仅仅用来抵御恶劣的天气,到现在的追求舒适美观,土木工程的产物式样越来越多,造型越来越别致美观,功能也越来越齐全。随着经济社会地不断发展,土木工程的作用越来越突出,土木工程技术的进步也越来越快,为了适应当今世界经济发展的新形势,我们必须努力学习更多的专业知识,紧紧地跟上工程建设的步伐。 二、土木工程概论课程学习心得 我们学校土木工程专业的学生本应该是在大一上学期入学时就学习《土木工程概论》,以便在最短的时间内对土木工程这个行业有一个大

致的了解,也能培养大学四年在学习专业知识过程中的兴趣。但由于一系列特殊原因,我直到大四上学期才选上这门课。 在大学三年半的学习中,特别是学了《土木工程概论》这门课,首先我懂得,虽然土木工程已经诞生了几千年,但它仍是一个兴旺的产业,所以,学这门专业,以后等我们做的事还有很多。在学习过程中我也渐渐地纠正了一些对土木工程的误解。一是“建筑学”与“土木工程”的区别,学“建筑学”的人主要是根据需要,设计出建筑物,主要是考虑美观性、实用性;而学“土木工程”的,则是对设计方案从科学上进行可行性的判断,并进行结构方面的计算,为施工提供详尽的资料,保证工程的安全性能。二是土木工程并不是简单的添砖加瓦,砌墙垒土,而是一门综合性非常强的学科,它有社会性、实践性、综合性、技术经济和艺术统一性这四个属性,可以说,土木工程,足够一个人学习一辈子。 在学习《土木工程概论》课程的过程中,让我觉得最重要的一点就是考虑建筑结构的受力,受力合理是保障安全的前提,而建筑的安全是第一位的,说到安全,关键就是要保证建筑物的耐久性,同时又要节约成本。结构的受力一定要经过严格的计算,根据规范分别验算在承载能力极限状态和正常使用极限状态下是否满足要求。要保证建筑能经受各种荷载,尤其是地震荷载,随着近年来越来越多的高层建筑异军突起,风荷载和地震作用下产生的水平荷载成为了结构设计中主要考虑的对象,应特别注意。想到这里,想要真正在本行业里成为一名合格的土木工程师,仅仅靠本科阶段学习的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学简明教程》这几门力学所学的力学知识,是

土木工程概论结课论文选题及相关要求

土木工程概论结课论文选题及相关要求 一、论文选题 1、对土木工程的基本认识 2、从我国当前土木工程领域重点项目建设成就看土木工程未来发展 3、对土木工程子项目(如招标、设计、施工、管理、材料选择)的认识 4、结合自身专业,可以从工程管理、工程造价、工程营销等方面谈谈对土木工程的认识 5、对土木工程发展史的理解与认识 6、土木工程的发展现状与技术创新 7、地下工程发展对中国经济的影响 8、对土木工程新材料、新工艺、新技术的认识 9、各类土木工程结构物(如建筑、道路、桥梁、机场、港口、隧道、水利工程)等构造特点的认识 10、谈谈身边的土木工程建筑物(校园里面的,家乡的)的特点 二、论文要求 1、字数要求3000~5000字。 2、A4纸打印,标题为宋体小二号字,正文采用宋体小四号字,行距1.5;页边距上下左右均为2.5mm。 3、论文要求内容详实、层次清楚;条理清楚、逻辑性强;详略得当、重点突出,侧重理论与实践的结合。严禁在网上下载或原文抄袭他人文章。 4、论文加封面,格式见附录1“论文封面样式”。 5、请按照论文标准格式撰写,要求要有作者信息、摘要、关键词、引言、参考文献等相关内容。具体样式请参阅附录2“样稿”。 三、推荐参考书目 1、《土木工程概论》罗福午主编,武汉理工大学出版社出版 2、《土木工程概论》丁大钧、蒋永生主编,中国建筑工业出版社出版 3、土木建筑文献检索与利用肖友瑟主编,大连理工大学出版社出版 4、《建筑材料与人居环境》杨静主编,清华大学出版社出版 四、相关资料检索方式

青岛理工大学图书馆主页下方点击“中国知网”,即可查阅搜索相关期刊文献。五、论文完成时间 2015年12月21日前,各班学习委员负责以班为单位按学号顺序排放交至2号楼3楼东专业基础教研室。

土木工程概论

、多孔吸声的主要特性是轻质、多孔,且以较细小的闭口孔隙为主。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 2、过火石灰用于建筑结构物中,使用时缺乏粘结力,但危害不大。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 3、中碳钢的焊接性能优于低碳钢。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 4、在满足使用要求的前提下,应尽量使用较大牌号的石油沥青,以保证较长使用年限。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 二、单选(共计90 分,每题2.5 分) 5、混合沙浆的特性描述正确的是() A. 有一定强度、耐久性,流动性、保水性较好 B. 有一定强度、耐久性,流动性、保水性较差 C. 强度低、耐久性差,流动性、保水性也较差 D. 强度低、耐久性差,流动性、保水性较好 错误:【A】 6、根据施工方式不同,隧道可分为()

A. 深挖隧道和浅挖隧道 B. 上挖隧道和下挖隧道 C. 明挖隧道和暗挖隧道 D. 水下隧道和山岭隧道 错误:【C】 7、柱主要承受()作用 A. 弯矩 B. 弯矩和剪力 C. 压力和弯矩 D. 压力和剪力 错误:【C】 8、房地产开发项目管理有三大核心,下面哪项不是房地产开发项目管理的核心() A. 成本管理 B. 进度管理 C.

D. 合同管理 错误:【D】 9、古埃及金字塔属于() A. 砖石结构 B. 砌体结构 C. 钢结构 D. 钢筋混凝土结构错误:【A】 10、一般将直径d 多大的钢条称为钢丝() A. d <4cm B. d <5cm C. d<6cm D. d<7cm

11、根据施工方式不同,隧道分为()类 A. 三类 B. 四类 D. 两类 错误:【D】 12、高层建筑的规定是() A. 8 层及以上 B. 9 层及以上 C. 10 层及以上 D. 11 层及以上 错误:【C】 13、三门峡水利工程是()上的第 A. 长江 B. 五类 座大型水库

土木工程概论学习总结

土木工程概论课程作业 摘要:本文总结了一个学期以来土木工程概论课上所学的知识,浅谈了自己的心得体会,并结合中国土木工程的现状以及未来的发展趋势,对未来三年的研究生学习生活做了大致的规划。 关键词:土木工程现状发展趋势学习规划 一、前言 经过整整一个学期土木工程概论课程的学习,我对土木工程这个行业有了更加系统的了解,通过学习,我知道了土木工程是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称,它包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、港口码头等等许多的方面。土木工程,上至新石器时代,下至今日,在人们的生活中都起着不可估量的作用,从原来仅仅用来抵御恶劣的天气,到现在的追求舒适美观,土木工程的产物式样越来越多,造型越来越别致美观,功能也越来越齐全。随着经济社会地不断发展,土木工程的作用越来越突出,土木工程技术的进步也越来越快,为了适应当今世界经济发展的新形势,我们必须努力学习更多的专业知识,紧紧地跟上工程建设的步伐。 二、土木工程概论课程学习心得 我们学校土木工程专业的学生本应该是在大一上学期入学时就学习《土木工程概论》,以便在最短的时间内对土木工程这个行业有一个大致的了解,也能培养大学四年在学习专业知识过程中的兴趣。但由于一系列特殊原因,我直到大四上学期才选上这门课。 在大学三年半的学习中,特别是学了《土木工程概论》这门课,首先我懂得,虽然土木工程已经诞生了几千年,但它仍是一个兴旺的产业,所以,学这门专业,以后等我们做的事还有很多。在学习过程中我也渐渐地纠正了一些对土木工程的误解。一是“建筑学”与“土木工程”的区别,学“建筑学”的人主要是根据需要,设计出建筑物,主要是考虑美观性、实用性;而学“土木工程”的,则是对设计方案从科学上进行可行性的判断,并进行结构方面的计算,为施工提供详尽的资料,保证工程的安全性能。二是土木工程并不是简单的添砖加瓦,砌墙垒土,而是一门综合性非常强的学科,它有社会性、实践性、综合性、技术经济和艺术统一性这四个属性,可以说,土木工程,足够一个人学习一辈子。 在学习《土木工程概论》课程的过程中,让我觉得最重要的一点就是考虑建筑结构的受力,受力合理是保障安全的前提,而建筑的安全是第一位的,说到安全,关键就是要保证建筑物的耐久性,同时又要节约成本。结构的受力一定要经过严格的计算,根据规范分别验算在承载能力极限状态和正常使用极限状态下是否满足要求。要保证建筑能经受各种荷载,尤其是地震荷载,随着近年来越来越多的高层建筑异军突起,风荷载和地震作用下产生的水平荷载成为了结构设计中主要考虑的对象,应特别注意。想到这里,想要真正在本行业里成为一名合格的土木工程师,仅仅靠本科阶段学习的《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学简明教程》这几门力学所学的力学知识,是远远不够的,我还将努力学习更多力学方面的知识,完善各方面的专业知识,建造出更经济更安全的建筑。 土木工程虽然是古老的学科,但其领域随各种学科的发展而不断发展壮大。因此,对土木工程技术人员的知识面要求更为宽广,学科间的相互渗透和相互促进的要求也更为迫切,而且要求知识不断更新,因此信息科学和国际交流对土木

土木工程概论结课报告

土木工程概论结课报告 1 前言 当初选择土木的时候,对这个专业实际上并没有多少了解,只是单纯觉得这个专业就业前景好,又容易学,再加上家长的推荐,所以我报进了南航的土木工程系,当我开始了专业课的学习时,我才逐渐对土木有了更深的了解。我想,身为一名本科生,我们有责任和义务去了解去探究的我们的专业,不仅仅是在课堂上,更要在课下去自主学习,不断的充实自己,及时给自己充电,适应时代的发展。 2 土木工程的定义 第一节概论课,课本第一句话就是对土木工程的定义:土木工程(civil Engineering),是建造各类土建工程设施的科学技术的总称。他既指与人类生活,生产活动有关的各类工程设施,也指应用材料,设备为这些工程设施所进行的勘察,施工,设计,检测,维修等工程技术活动。 可以说土木与我们日常生活息息相关。早在远古时期,我们祖先就开始与土木打交道了,如果没有土木,人类的文明绝对不会发展的如此迅速。身为一名未来的土木工程师,我为自己的专业感到自豪。 3 近代及当代土木工程的发展 1963年,伽利略出版了《关于两门新科学的谈话和数学证明》中论述了建筑材料的力学性质和梁的强度,首次用公式表达了梁的设计理论,从此掀开了土木轰轰烈烈的发展进程。1687年,牛顿总结了力学三大定律,为土木的设计理论奠定了基础,1744年,欧拉出版了《曲 线微分法》,得到了计算主的临界压力的公式,为分析土木工程结构物的稳定问题奠定了基础,1825年,纳维建立了土木工程设计的容许应力分析法。19世纪末里特尔等人提出极限平衡的概念,为土木的结构理论分析打下了基础。。。等等,这里不再一一表述。时至今日,现代的土木工程又得到了更大的发展。A 土木工程功能化,即土木工程日益与它的使用功能或生产工艺紧密结合,b 城市建设立体化主要表现为高层建筑的大量兴起,地下工程的高速发展,城市高价公路。立交桥大量涌现等,c 交通运输高速化其标志是:高速公路的大规模修建,铁路电气化的形成和大量发展,长距离海底隧道的出现。而随着社会发展的需求,使得构成土木工程的三个因素:材料,施工和设计理论,以及工程教育的了理论也出现了新的发展趋势。他们是:——建筑材料的轻质高强化,施工过程的工业化,装配化,——设计理论的精确化,科学化,——工程教育理念的工程化等。土木在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。 4 桥梁与道路工程 桥梁与道路是人类生活与生产活动中不可或缺的一部分,有了桥梁和道路,人类的文明才能得到交流和发展。隋朝时期一条京杭大运河让许多朝代收益,可见便利的交通对于经济的发展和文化的交流具有举足轻重的地位。未来我的发展方向也必然是往桥梁与道路工程,一般意义上讲,桥梁有四个部分组成,即上部结构,下部结构,支座和附属设施。 其中,上部结构是在线路中断时跨越障碍的主要结构,而下部结构包括桥墩,桥台和基础,桥墩和桥台是支承上部结构并将其传来的衡载和车辆等活载再传至基础的结构物.基础是桥墩和桥台底部的奠基部分.,下部结构是确保桥梁安全的关键之一.支座是设计在墩顶,他需要保证上部结构按设计要求可以产生一定的变位. a 梁式桥

土木工程概论学习心得1

关于《土木工程概论》学习心得 通过本学期对土木工程概论的学习,了解到土木工程专业是具有很强的实践性的学科,知道了土木工程是建造各类工程设施的总称,并且与人类的生活,生产活动息息相关。当今世界,经济和现代科学技术迅速发展,雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征,这对一个国家的经济起到了决定性的作用,从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。尤其在这几年,随着我国国民生活水平的提高,必然需要越来越舒适越来越宽敞的生活空间,这在一定程度上极大地促进了土木工程的发展,这使我们认识到了作为一名建筑师的重要性。作为土木工程这个学科的重要性。 土木工程是个庞大的学科,但最主要的是建筑,建筑无论是在中国还是在国外,都有着悠久的历史,长期的发展历程。整个世界每天都在改变,而建筑也随科学的进步而发展。力学的发现,材料的更新,不断有更多的科学技术引入建筑中。以前只求一间有瓦盖顶的房屋,现在追求舒适,不同的思想,不同的科学,推动了土木工程的发展,使其更加完美。 土木工程也是一门古老的学科,它已经取得了巨大的成就,未来的土木工程将在人们的生活中占据更重要的地位。这是一门需要心平气和和极大的耐心和细心的专业。因为成千上万,甚至几十万根线条要把

建筑物的每一处结构清楚的反映出来。没有一个平和的心态,做什么事情都只是浮在表面上,对任何一幢建筑的结构,对要从事的事业便不可能 有一个清晰、准确和深刻的认识,这自然是不行的。从事这个行业,可能没有挑灯夜战的勇气,没有不达目的不罢休的精神,只会被同行所淘汰。 这是一个需要责任感和爱心的行业。要有一颗负责的心——我一人之命在我手,千万人之命在我手。既然选择了土木,就应该踏踏实实的肩负起这个责任。 这更是一个不断追求完美的行业。金字塔,壮观吧;长城,雄伟吧......但如果没有一代又一代人的不断追求,今天的我们或许还用那种最古老的办法来造这同样的建筑。设计一幢建筑的结构是很繁,但是这都是经历了数个世纪的涤荡,经过不断的积累,不断改良,不断创新所得到的。而且这样的追求,绝不局限于过去。试想,如果设计一幢建筑能够像计算一加一等于二一样简单而易于掌握,那何了而不为呢?因此,土木工程师总是在不断的求索中。一个最简单的结构,最少的耗费,最大的功用。选择土木,选择了一条踏实勤奋,不断创新,追求完美的道路。 随着人们生活的水平的不断提高,人们对自己所处的建筑空间已经不仅仅单纯从数量上提出更高的要求,而且从质量上也提车了更高的要求,要求环境的美观,有一定的舒适度。这就需要对建筑进行必要的装修。如果说建筑主体工程构成了建筑的骨架,那么装饰后的建筑则

土木工程概论论文

土木工程概论论文 篇一:土木工程概论论文土木工程概论课后感土木1202 郭文彬20121611014 土木工程概论本来是一门很普通的专业介绍和认识课,旨在为大一新生介绍土木工程专业的起源,发展,以及它的现状,让大学生对该专业有一个整体的印象,熟悉本专业的本质,从而为之后的专业课程学习树立清晰而长远的目标,为成为新时代的土木工程师打下基础,同时也对一些基础概念,基础现象,基础设施有一定的介绍。作为一名土木工程专业的学生,我们必须深刻而全面的认识到自己所学专业的本质,以及现状和发展前景。更应该懂得如何从其他学科中选取与本专业有关的基础知识,学习并为专业知识的学习所用。如大学物理,微积分,线性代数,电子电工学等基础学科。土木工程概论的代课老师是于老师,如果单纯只是看完并自学完这本书,可能收获并不多,而且对土木工程专业的认识并不那么深。但听完于老师的课以后,你的感受绝不是仅此而已。于老师说话很温和,音调不高也不低,标准的普通话,这种淡定的说话方式不仅是对教学的自信,更深层的是于老师多年来的教学经验。在带过多届学生之后,于老师熟悉学生们的特点,和思考方式,知道学生感兴趣的方面,也能不时的说出一些对学生有启发的话,这也是责任感的体现。于老师还是土力学与基础工程专业课的代课老师,对于我们的作业他总是能提出一些中肯的意见,他要求我们在对待作业时要抄题,画图用铅笔,数字要写清楚,小事中却体现了于老师严谨的态度。在课程教学中,于老师总是很有条理,一个知识点接着一个,一个内容接一个内容,步步为营,从不忽视小的细节,也不会因为简单而不去多讲。他善于总结教材,将书上的内容以另一种方式呈现在我们眼前,例如,最令人印象深刻的是大工程观的概念,这个观点是在教材的基础上总结提出的,所以在这里有必要详细说明

土木工程概论学习心得

土木工程概论学习总结 经过一天的学习简单的了解了土木工程的内涵和发展史,特别的解释了土木工程中的建筑工程中的混凝土结构,以及它的运用。并对我国的混凝土结构现状做了简要的阐释。我对土木了解的很片面。甚至有时候受到现代人的思想,以为土木跟房地产肯定一脉相承的。而学习了这门课以后,我从观念上的对“土木”有了进一步的认识。 土木工程是一个无论在时间上还是空间上都跨度很大的学科。远古人类利用树枝,岩石,泥土等材料构筑巢穴或者为掩埋死者而建造墓穴,这些都可以认为是土木工程的雏形。随着社会生产力的提高和第一次社会分工的完成,在氏族社会中,土木工程已经有了相当的发展水平了。 在以后的奴隶社会和封建社会中,土木工程发展得相当缓慢。工程技术的传承主要是以经验的形式进行,长期徘徊在一个较低的水平上。没有或者只有很少的专门的机械工具可以使用,所使用的材料主要是来自天然的木材,石料。大型的工程主要依靠的是数目巨大的劳动力投入。代表工程建设最高水平的一般也是国家组织修筑的公用设施和宫殿等大型建筑。近代,土木工程有了李雪和结构理论作为指导,砖、瓦、木、石等建筑材料得到日益的使用:混凝土、钢材、以及早期的预应力混凝土得到了良好的发展,再加上施工技术的显著进步,建造规模日益扩大,建造速度也大大的加快。到现代,社会经济建设对土木工程提出日益复杂和高标准的要求。如土木工程同它的使用功能或生产工艺日益日益紧密结合。而整个社会的快速发展和资源的稀缺也使得土木工程向着立体化方向进发。 因此,后来人们认为:凡是以混凝土为主制作的结构,都称为混凝土结构。它既包括素混凝土结构,也包括钢筋混凝土结构、劲性混凝土结构、预应力混凝土结构等多种结构。包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构等。素混凝土结构是指由无筋或不配置受力钢筋的混凝土制成的结构;钢筋混凝土结构是指由配置受力钢筋的混凝土制成的结构;预应力混凝土结构是指由配置受力的预应力钢筋通过张拉或其他方法建立预加应力的混凝土制成的结构。其中,钢筋混凝土结构在工程中应用最为广泛。 混凝土结构工程在土木工程施工中占主导地位,它对工程的人力、物力消耗和对工期均有很大的影响。混凝土结构工程包括现浇混凝土结构施工与采用装配式预制混凝土构件的工厂化施工两个方面。混凝土结构工程是由钢筋、模板、混凝土等多个工种组成的,由于施工过程多,因而要加强施工管理,统筹安排,合理组织,以达到保证质量、加速施工和降低造价的目的。和其他材料的结构相比,混凝土结构的主要优点是:整体性好,可灌筑成为一个整体;可模性好,可灌筑成各种形状和尺寸的结构;耐久性和耐火性好;工程造价和维护费用低。主要缺点是:混凝土抗拉强度低,部分地采用了钢筋混凝土楼板。容易出现裂缝;结构自重比钢、木结构大;室外施工受气候和季节的限制;新旧混凝土不易连接,增加了补强修复的困难。 对于学会计学的我对土木工程也有了全新的了解。而我唯一想说的就是,对于土木工程这个应用广泛的学科,土木专业的学生是幸福的。因为,这门学科实用性大,爆发力大。特别是由于建筑类而引发的房地产业,更是让很大为不能涉足其中而扼腕叹息。但是,要学好它,灵活的运用土木工程中的某一个分支也是不容易的。因此,我们在看到它好的一面时,我们也要努力的提高自我,只有这样,我们才能有所成就。

《土木工程概论》综合复习

《土木工程概论》综合复习题 一、名词解释 1.绿色建材 2.单向板、双向板 3.胶凝材料 4.虎克定律 5..建筑工程 6.柔性路面和刚性路面 7.荷载、荷载效应 8.建设监理 9.人防工程 10.先张法 11.可变荷载 12.钢材的疲劳及疲劳强度 13.特种结构 14.柔性路面和刚性路面 15.荷载、荷载效应 16.定位轴线 二、简答题

1.高层与超高层结构的主要结构形式有哪些? 2.简述钢筋和混凝土之所以可以共同工作的原因? 3.简述桥梁技术的发展方向? 4.简述工程荷载一般分为哪几类? 5.简述一般建筑用的钢筋混凝土的优点和缺点? 6、简述现代土木工程的特点有哪些? 7、基础的结构形式有哪些? 8、简述地基处理的主要目的? 9、简述土木工程结构失效的几种形式? 10、简述我国土木工程基本建设程序的阶段。 11、大跨度建筑主要有哪些结构形式? 12、桥梁的结构形式有哪些? 13、水利工程的特点? 14、什么是房屋建筑中的围护结构和受力结构,请举例说明? 15、伸缩缝、沉降缝、抗震缝有什么异同? 16、简述工程建设监理的特点有哪些? 17、我国抗震设计的基本原则是什么?并简要解释其含义。 18、房屋建筑的层高与净高的区别?

三、综合分析题 1、谈谈对未来从事土木工程专业应具备的基本素质和你对未来职业规划的设想。相关要求如下: (1)字数原则上要求800字以上。 (2)论文要求论点明确,论据充分。 《土木工程概论》综合复习题答案 一、名词解释 1、绿色建材是指在原料采取、生产制造、使用或者再循环以及废料处理等环节中对地球环境负荷最小和有利于人类健康的材料 2、单向板指板上的荷载沿一个方向传递到支撑构建的板上;双向板指板上的荷载沿两个方向传递到支撑构建的板上 3、凡能在物理化学作用下,从浆体变为坚固的石状体,并能交接其他物料而具有一定机械强度的物质,统称为胶凝材料 4、虎克定律:固体材料受力之后,材料中的应力与应变(单位变形量)之间成线性关系。许多材料在不超过它的弹性极限时,服从虎克定律。 5、为新建、改建或扩建房屋建筑物和所附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体,也是指各种房屋、建筑物的建造工程。 6、柔性路面指的是刚度较小、抗弯拉强度较低,主要靠抗压、抗剪强度来承受车辆荷载作用的路面。刚性路面指的是刚度较大、抗弯拉强度较高的路面。一般指

《土木工程概论》学习报告1份

《土木工程概论》学习报告 1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。 2、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同); 3、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录:写出目录,标明页码。 5、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上(不同院校可能要求不同)。毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。 6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。 摘要:简要的概括土木工程的内涵和发展史,特别的解释了土木工程中的建筑工程中的混凝土结构,以及它的运用。并对我国的混凝土结构现状做了简要的阐释。 关键词:土木工程发展史建筑混凝土建筑物中国现状 目录 前言:通过对《土木工程概论》的系统学习,我对该专业有了更加深刻的认识。在中国的发展中,土木工程正发挥着重要的作用。作为土木人应该坚持职业操守和道德,做良心工程,利国利民。 正文 结语 参考文献 本学期通过对《土木工程概论》课程的系统学习,我对土木工程的认识有了崭新全面的认识。在没有学习这门课程前,我对土木的认识是很浅薄的。就像大多数外行人认识的一样,我认为土木工程就是在为国家培养“高级泥瓦匠”。在中国农村里也素来有“男的学习不行就做泥瓦匠,女的学习不行就去服装厂绣花”的说法,这让我在课程之初思想上别没有足够的重视起来。后来,随着学习的不断深入,我才开始了解到学习土木工程的具体意义以及前景,改变了我对这个专业的看法,并开始逐渐对这个专业产生出浓厚的兴趣。土木是万岁的专业,那学习

土木工程概论读书报告

土木工程概论读书报告 姓名:*** 学号:*** 日期:2009.5.20

自然灾害之龙卷风 *** 080802223 工程管理 摘要:本文揭示了龙卷风的形成及其特点、危害,提出了龙卷风的预防措施和遇到龙卷风时的紧急应对措施。 关键词:龙卷风严重灾害损失时速预防 引言:气象灾害是自然灾害中最为频繁而又严重的灾害。对世界各国的影响尤为严重, 纵观历史可知,龙卷风是难以避免的自然灾害,但是我们必须加强对它的认识,从而 提前做出预防措施,减少对人民的人生安全及其财产的危害,减少国家财产的损失。正文: (1)龙卷风的形成及其特点 龙卷风是一种十分威猛的旋风,它与低气压和旋转之风向有关。是最暴烈的气象之一。 从气象学来看,龙卷风形成的原因,是由於云层上下温度差异过大,造成冷空气下降、热空气 上升的小漩涡;此时,空中出现一块块棉花般的 白云,称为「积云」。尔后,积云继续在大漩涡 中发展形成「积雨云」,积雨云内部潜热继续不 断地加温,因而产生强大之气流,即所谓之「龙 卷风」。 它是一种极强烈而危险的旋风,可发生於陆 地(称为陆龙卷)或海上(称为水龙卷)。其发 生原因是由於热带湿热气团向北推进,而高空则 有乾冷气团侵入,发生涡旋运动,形成浓厚之积 雨云。当其旋涡运动愈趋猛烈时,可自云中直降 至地面,形成一漏斗状之云柱,其中风力极强, 破坏力极为惊人,是所有大气现象中破坏力最大 者。图1 典型龙卷风的移动时速为55公里,但有些龙卷风的移速则高达每小时115公里;最强的龙卷可 高达每小时 450 公里。生命期可由15分钟至长达7小时20分。龙卷风侵袭时间最长纪录是发生在1917年伊利诺州麦顿市的查尔斯敦镇,创造了移行471公里的记录。 龙卷风多发于春、夏、秋三季的下午到傍晚时分,其特点是: ——移动路径多呈直线,袭击范围较小,直径一般在十几米到几百米之间。

土木工程概论论文

十一周时间很快就过去了,土木工程概论已经结束了。回望这短短的十一周时间,作为一个外国留学生,老师讲的课虽然我不能完全听得懂,但是我对自己的专业以及以后所从事的行业已经有了初步的了解和知识,同时也激发了对土木工程的兴趣。刚进入大一的生活,我好像什么都很模糊,觉得自己没有学习方向,但是自从上这门课,我已经明白了很多东西,知道怎么去学习土木工程这个专业,在今后的专业课学习中,我会在此基础上更加努力的学习。下面是我通过这门课程的学习对土木工程的一点认识。 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称,它既指工程建设的对象,即建在地上、地下、水中的各类工程设施,也只所应用的材料、设备和所进行的勘探技术、施工、保养、维修等技术。土木工程共有六个专业:建筑学,城市规划,土木工程,建筑环境与设备工程,给水排水工程和道路桥梁工程。它是最古老的工程科学,与人类的反战和生存息息相关。土木工程的历史和发展现状 古代土木工程 古代土木工程具有很长的时间跨度,它大致从公元前5000年的新石器时代到17世纪中叶,前后约7000年。在房屋建筑、桥梁工程、水利工程、高塔工程等方面都取得了辉煌的成就。一些文明古国的不少传世杰作,至今巍然屹立。譬如中国的长城,埃及的金字塔等。公元6世纪建成的赵州桥,是世界上最早的敞肩式拱桥,于1991年被美国土木工程学会选为世界上地12个土木工程里程碑。 近代土木工程 近代土木工程的时间跨度从17世纪中叶到20世纪中叶,前后约300年时间。在此期间,建筑材料从以天然材料为主转向以人造材料为主,建造理论也从主要以总结长期建造经验向重视科学兼顾经验转变。建造技术方面,一些性能优异的大型机械伴随着各种极为有效的施工方法的出现,使得人们开始能建造结构复杂或所处环境恶劣的土木工程。期间建成的埃菲尔铁塔、帝国大厦和金门悬索桥,至今仍不失为伟大的土木工程。 1.1现代土木工程 现代土木工程起始于20世纪中叶。发展至今,土木工程在建筑材料、结构理论和建造技术方面都取得了极其巨大的进步。建筑材料方面,高强度混凝土、高强低合金钢、高分子材料、钢化玻璃越来越多地出现在建筑上。结构理论方面,利用电子计算机强大的运算和绘图能力,力学分析和计算的结果更加符合结果的实际情况,使得在结构设计上更为可靠。对于建筑技术,已经发展到机—电—计算机的一体化,施工过程中,不论是上天、入地还是翻山、下海,都已不是施工的障碍了;而焊接技术的普遍使用,也使得钢结构的发展进入了一个新的阶段。 现代土木工程造就的举世瞩目的建筑有:中国台北的国际金融中心,上海金茂大厦,马来西亚吉隆坡的石油大厦双塔楼,法国的诺曼底斜拉桥等。 土木工程中的分类 交通土建工程学科研究与发展的基本理论,是从道路工程学中派生出来的一门较年轻的学科,它把人、车、路、环境及能源等与交通有关的几个方面综合在道路交通这一统一体中进行研究,以寻求道路通行能力最大、交通事故最少、运行速度最快、运输费用最省、环境影响最小、能源消耗最低的交通系统规划、建设与管理方案,从而达到安全、迅速、经济、方便、舒适、节能及低公害的目的。 桥梁桥梁工程指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程,以及研究这一过程的科学和工程技术,它是土木工程的一个分支。

土木工程概论读书报告

《土木工程概论》 读书报告 专业(方向): 土木工程(地铁与轨道工程)姓名:马靖营 学号:631302110110 班级:地轨1301班 任课教师: 2013年11月5日

《土木工程概论》读书报告 土木工程(Civil Engineering,民用工程)的诞生原本是为了各种民用设施的建立,在第一堂课上讲师曾说过国外土木工程、机械工程、电器工程、化工工程等都隶属于土木工程(Civil Engineering),即是说人们的衣食住行都离不开土木工程(Civil Engineering)。 现代土木工程是一门大型综合性学科,随着社会发展,土木工程这一门综合性学科不断发展并壮大,并演变出许多分支:建筑工程、地下工程、桥梁工程、隧道工程、轨道工程、海洋工程、港口工程、水利工程等。随着科学技术的发展,土木工程所采用的材料也开始发生变化,从原始的土、石、木、草到砖、瓦再到如今的混凝土、水泥、钢材、玻璃、塑料等科技含量较为高的材料,因此所造的产物的质量和高度开始上涨。科技发展同样也促进了施工方式、施工工艺与工具的变革,古代人民用双手一步一步的制造建筑材料,而现代化的施工方式、工艺与工具减轻了劳动人民的双手,减轻了人民的劳动量,降低了劳动过程的危险性。而随历史的发展,土木工程的分工更细,土木工程的技术更丰富。 目前我国正处于现代化建设阶段,很多基础设施还没有建立好,还差发达国家很远,所以根据国家的现代化建设需要,土木工程师的培养显得尤为重要,因此我国各大院校几乎都有开设土木专业,为国家的现代化建设不断的提供新鲜血液,为国家发展提供人才。 土木工程涉及领域广泛,其下分类明确、类别较多,在我校就分了诸如桥梁工程、道路工程、地铁与轨道工程、岩土工程等类别。再此就上课后的感悟与思考作此报告。 1.土木工程发展史 1.1 古代土木工程 时间:公元前150世纪~17世纪中叶 特征:使用天然材料;工艺工具简易,多以手工和手工工具为主;缺乏理论依据指导,以经验为主。 辉煌成就:房屋建筑方面,北京故宫、意大利比萨大教堂建筑群、法国

土木工程概论结业论文及职业规划

职业规划 土木工程概论是根据高等学校土木工程本科指导性专业规范编写的.而土木工程指导性专业规范遵循四个原则,即多样化与规范性相统一的原则、拓宽专业口径的原则、规范内容最小化的原则、核心内容最低标准的原则。 1)多样化与规范性相统一:对于土木工程专业来说,既要为规范几百所学校的专业办学行为提供参考,又要面对各地区、各行业、各个学校不同的实际情况,新规范的专业标准不要统的过死,允许专业发展的差异化和多样化。按照土木工程专业指导委员会的决定,土木工程专业人才培养模式划分为“研究型”和“应用型’’两大类。高校可以选择其中的一种作为最低的标准,在最低标准之上展现各自的特色。 2)拓宽专业口径:在目前我国的土木工程专业办学水平已经得到国际有关组织承认和国内大多企业认同的现状下,要继续坚持宽口径的大土木的培养标准。课题组不赞成以服务局部地方建设和培养行业需要的人才为理由,把培养目标退回到窄口径的专业方向上去。 3)规范内容最小化:要抓住土木工程专业最核心的知识、能力要求制定专业规范,初步确定了不多于2120学时、20个知识领域、414个专业知识点作为土木工程专业必修的内容,其余的370余学时给高校教学改革和学生自主学习留出空间。 4)核心内容最低:规范规定的核心内容体现了土木工程专业的最低标准,分别按照研究型和应用型两类进行指导。核心内容之外的选修内容可以用来扩大核心知识,也可以用来增加各校认为必须的附加知识。推荐这个最低的核心内容有利于提高高校的教学水平,也有利于指导委员会对各校进行分类指导。 本书第一章主要介绍了土木工程的基本概念及土木工程专业涉及的主要技术领域。通过第一章的学习,我们从人类生存与发展的基本需求角度,认识和思考土木工程专业的发展,了解了土木工程与人类文明、社会进步和科技发展的关系及其相互作用,了解到了我国土木工程的成就及土木工程专业的前途及发展。 第二章从土木工程专业的内涵与外延出发,讲述了土木工程所涉及的主要工程技术领域,以及各领域的主要工程对象、工程技术的主要内容与特点;简单介绍了土木工程专业的学科框架、科学技术的交叉与联系。 第三章主要讲了土木工程的安全性、适用性与耐久性三个方面的基本功能以及以概率为基础的极限状态设计理论的初步概念;介绍了工程结构所受的作用、灾害对结构的破坏及工程抗灾的基本概念;同时,结合工程结构的耐久性与长期使用性的概念与要求,介绍工程维修加固的概念与发展。 第四章围绕土木工程专业的知识结构与能力结构,介绍土木工程专业的知识体系与课程设置,概括说明土木工程专业的认知规律及素质要求,分析与理解基础课程、学科基础课程及专业课程之间的关系,理论、实践与创新的关系,为学好土木工程专业打好思想基础。 第五章主要讨论面对现实要求和未来挑战的土木工程师的知识、能力、素质与责任意识。为学生如何学好土木、将来如何服务土木打下初步的思想基础,让我们了解在大学学习中,如何全面提高综合素质和专业能力。 自我分析 1.1 我的兴趣: 业余时间善于交友、听音乐、外出散步、聊天、还有上网看NBA。喜欢看小说、尤其是看杂志类的书。心中偶像是:徐鹤宁和科比;也喜欢创新和思考。 1.2我的性格:

(完整)土木工程概论课程学习总结,推荐文档

《土木工程概论》的感受认识 转眼间在杨老师的带领下学土木工程概论已经一学期了,上大学之前听之前的学长说《土木工程概论》这科是一门非常枯燥的课,但是在上杨老师的第一堂课我就改变了这个印象,杨老师讲课很仔细认真,特别是引经据典,经常让我们认识更多古老的建筑。由此我深深的喜欢上了这门课。 杨老师的《土木工程概论》具有明显的条理性。记得杨老师的第一节课就明确的给我们指出土木工程是一门范围非常广阔的课程,例如:建筑工程、道路工程、机场工程、轨道交通工程,我们现在主要学的是建筑工程,建筑工程是一门非常讲究的一门课,结合力学、美学等几大学科,包括的民用建筑、工业建筑、农用建筑等,杨老师告诫我们由于我们不知道将来会从事哪方面的建筑,所以必须学好这三类建筑的特点,课下做好笔记。自从听了第一节课,我发现我对这个专业的了解知之甚少,我急需扩充自己的知识面,以防到时候别人问起无言以对。 上完这学期概论课,完全颠覆了我对概论课的看法,是我对杨老师的课有了一个全新的认知,概论课虽然不想高数和制图那样需要多加练习才能掌握住要领,概论课完全是靠自己私下里体会才能收获更好的效果,于是我平时经常多多观察建筑物,学校里的所有建筑包括学生公寓、图书馆、食堂等建筑物的布局和分配,我感到非常的合理,使我不得不佩服设计者的其妙构思,比如食堂的设计也非常考究,

这个涉及到用餐的流畅性,买饭、吃饭这个几个环节必须做到顺序性,拿我们学校的食堂来举例,每个食堂必须可以容纳几千人同时就餐而且不能使同学们吃饭时造成拥堵,这就不得不考虑餐、卖饭窗口和过道的布局,事实上我们学校的食堂设计的很成功,这个就体现了土木工程师的高明之策。 杨老师口中的道路工程也非常重要,交通是一个国家的经济命脉,也关系的民众的生命安全,道路的设计往往关系到一个地域的货物交换能力,科学的道路设计、施工可以让一个地域的经济因交通更加迅速发展,比如河北的石家庄就是一个完美的例子,多年前石家庄还是一个经济凋敝的小山村,然而当时国家修的“京广线”铁路恰好经过这个村子,客流使这个山村迅速发展成为一个大型的城市,这足以说明交通工程所涉及到人民的利益。 杨老师还给我们介绍了土木工程的材料方面的知识,包括物理,力学,耐久性等性质,例如:混凝土和砂浆等这类建筑施工需要的材料,另外吸声和隔声材料、装饰材料也是未来生活中必须引起重视的材料,我个人认为,在保证施工安全和住房安全的前提下,一些保证生活质量的材料是很有必要加强设计和研发的,土木工程中有很多东西需要我们去积极发现,积极探索才能更好的为社会主义现代化建设服务。此外,我还意识到每个地域的建筑材料应该不尽相同,必须因地制宜,盛产竹子的地方适合建造竹屋,石头多的地方适合建造石屋,粘性土壤的地方适合建造砖瓦房,这样做不尽物尽其美,而且大大减少了施工时的造价,很大程度上减少了工程预算。材料工程在

土木工程概论报告

土木工程概论报告 姓名:VANTHA SANY 学号:1417017106 专业:土木工程

土木工程概论结课论文 简介:土木工程的英文是Civil Engineering ,直译是民用工程,它是建造各种工程的统称。它既指建设的对象,即建造在地上,地下,水中的工程设施,也指应用的材料设备和进行的勘测,设计施工,保养,维修等专业技术。 关键字:土木工程,概论,建筑结构 土木工程随着人类社会的进步而发展,至今已经演变成为大型综合性的学科,它已经出许多分支,如:建筑工程,铁路工程,道路工程,桥梁工程,特种工程结构,给水排水工程,港口工程,水利工程,环境工程等学科。土木工程共有六个专业:建筑学,城市规划,土木工程,建筑环境与设备工程,给水排水工程和道路桥梁工程。 土木工程作为一个重要的基础学科,有其重要的属性:综合性,社会性,实践性,统一性。土木工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础,对众多产业的振兴发挥了促进作用,工程建设是形成固定资产的基本生产过程,因此,建筑业和房地产成为许多国家和地区的经济支柱之一。 古代的土木工程有很长的时间跨度,大致从公元前500年新石器时代出现原始的土木工程活动到16世纪末意大利的文艺复兴,导致土木工程走上迅速发展的道路为止,前后经历了两千多年。在这段时间内,由于科学理论发展及其缓慢,土木工程也没有突破习惯的发展。 远古时代,居住和交往的需要,人类开始了掘土为穴,架木为桥的原始的土木工程活动,我国黄河流域的仰邵文化遗址和西安半坡遗址发现了有供居住的浅穴和直径为5—6米的圆形房屋。中国古代的建筑多采用木结构,并逐渐形成与此想适应的风格,公元14世纪的建造的北京故宫是世界上最大的最完整的古代木结构宫殿建筑群,应县的木塔是世界上最高的木建筑。与此同时,欧洲的以石拱结构为主的古代房屋建筑也达到了很高的水平,意大利的比萨大教堂,法国的巴黎圣母院,罗马的圣彼得大教堂均反映了欧洲这一时期建筑施工和结构的最高成就。从17世纪中页开始到20 世纪40年代第二次世界大战结束为止的300年间,国外的建筑取得了长足的进步。土木工程进入了定量分析阶段。一些理论的发展,新材料的出现,新工具的发明,都使土木工程科学日渐完善和成熟。到了近代,二战结束之后,许多国家经济起飞,现代科学日益进步,从而为进一步发展提供了强大的动力和物质基础。尤其是我国,土木工程在这一段时间内,更是突飞猛进,建筑,桥梁,道路,隧道等,无论是在技术理论上,还是在基础建设上,都取得了巨大的成就。 人们生活水平的不断提高,必然要求越来越舒适的居住环境,在这种情况下,建筑的发展直接推动了土木工程的发展。远古时代,人们巢居穴处,后来石器的出现,人们开始利用工具建造简单的住房,到明清时期,中国的木结构建筑技术和规模都达到了顶峰。解放后,随着国家对基础建设的投入的不断加大,一座座高楼想雨后春笋一样出现

(可修改)土木工程专业导论论文.doc

土木工程专业导论论文 土木工程概论课程报告国务院学位委员会为土木工程所下的定义:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指工程建设的对象,即建造在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、管理、养护、维修等专业技术。 1. 土木工程发展简史土木工程的发展大致可以分为三个阶段:古代土木工程、近代土木工程和现代土木工程。古代土木工程阶段大致是从公元前5000年的新石器时代到17世纪中叶,前后约7000年。这一时期土木工程发展得相当缓慢。工程技术的传承主要是以经验的形式进行,长期徘徊在一个较低的水平上。没有或者只有很少的专门的机械工具可以使用,所使用的材料主要是来自天然的木材,石料。在这种条件下,建

造大规模的建筑难度可想而知,因而也留下了许多建筑史上的谜团,比如埃及的金字塔。近代土木工程的时间跨度是从17世纪中叶到20世纪中叶,前后约300年。这一时期是土木工程发展史中迅猛前进的阶段。这个时期土木工程的主要特征是:在材料方面,木材、石料、砖瓦为主,到开始并日益广泛地使用铸铁、钢材、混凝土、钢筋混凝土,直至早期的预应力混凝土;在理论方面,材料力学、理论力学、结构力学、土力学、工程结构设计理论等学科逐步形成,设计理论的发展保证了工程结构的安全和人力物力的节约;在施工方面,于不断出现新的工艺和新的机械,施工技术进步,建造规模扩大,建造速度加快了。在这种情况下,土木工程逐渐发展到包括房屋、道路、桥梁、铁路、隧道、港口、市政、卫生等工程建筑和工程设施,不仅能够在地面,而且有些工程还能在地下或水域内修建。但就其建筑物的材料和工艺看,仍属于古

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