中职学生学习现状分析

中职学生学习现状分析

作者：周进;

作者机构：西北工业学校,陕西兴平713100;

来源：新西部：下旬·理论

年：2016

卷：000

期：005

页码：P.145-145

页数：1

中图分类：G444

正文语种：CHI

关键词：中职教育;学生;学习兴趣;缺失原因;激发途径

摘要：中职教育教学应以学生的兴趣为出发点,重视个体差异。本文在分析中职学校现状和中职学生学习兴趣缺失原因的基础上,探讨了激发中职学生学习兴趣的途径：大力推行一体化教学模式;积极倡导开发校本教材;积极采用多种教学手段;巧妙利用电子产品。