上海市第一至十八届高一物理基础知识竞赛试题及答案

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上海市第一至十八届高一物理基础知识竞赛试题及答案

首届上海市高中基础物理知识竞赛复赛试卷(95)

一单选题(每题5分)

1如图所示,两板间夹一木块A,向左右两板加压力F时,木块A 静止,若将压力各加大到2F,则木块A所受的摩擦力( )(A)是原来的2倍,?(B)是原来的4倍,

(C)与原来相同, ?(D)因摩擦系数未知无法计算。

2 如图所示,质量?初速大小都相同的A、B、C三个小球,在同

一水平面上,A球竖直上抛,B球斜向上抛,抛射角为θ,C球沿倾角也

为θ的光滑斜面上滑,若空气阻力不计,用h A、h B、h C表示三球上升的

最大高度,则??(???)

(A)h A=h B=hC,??(B)h B=h C

(C)h A=hC>h B,?(D)hA>hB和hC。

3 如图所示,小球被两根细线BA和AC拉住,BA在水平方向,CA

跟竖直方向成θ角,此时CA上的拉力为F1,现将BA剪断,小球开始摆动,当小球返回A点时CA上拉力为F2,则F2/F1为(?) (A)sin2θ,??(B)cos 2θ , ?(C)tg θ , ??(D)1。

4 如图所示,用力F推三个搁在光滑水平面上的物体P、Q、

R,使这三个物体一起做匀加速直线运动,若Q的质量为2Kg,P和

Q之间的作用力为6N,Q和R之间的作用力为4 N,那么R的质量

是???( )

(A)2 Kg,??(B)3 Kg, ?(C)4 Kg,?(D)5Kg。

5 有两个相同小球A、B分别拴在细绳的两端,绳子穿过一

根光滑管子,B球在水平面上作半径为r的匀速圆周运动,A球静

止不动,则???(??)

(A)B球受到绳的拉力等于A球受到绳的拉力,

(B)若A球静止在较高位置时,B球角速度较小,

(C)若A球静止在较低位置时,B球角速度较小,

(D)B球角速度改变时,A球可以不升高也不降低。

6 如图所示,G1=50 N,G2=30N,F1=50N,F2=30

N,设在图中物体的加速度左图为a1,中图为a2,右图为a3,则

它们的大小关系是???

??(?)

(A)a1>a2>a3, ?(B)a2>a3>a1,

(C)a1a3。

7 两质量相等的小球A和B,A球挂在一根长为L的细绳O’A

上,B球挂在橡皮绳O’B上,现将两球都拉到如图的水平位置上,让

两绳均拉直(此时橡皮绳为原长),然后无初速释放,当两球通过最低点

O时,橡皮绳与细绳等长,小球A和B速度分别为vA和vB,那么?????(?)

(A)重力对小球A、B所作的功不相等,

(B)在O点时v A>vB,

(C)在O点时v A=v B,

(D)在O点时vA<v B。

v0

C

8 如图所示,在天平的两盘中,A 盘中是砝码,B 盘中

是一盛有水的容器,在容器中有一木球用细线与容器底部连

接,使木球悬于水中,此时天平恰能平衡,不计水的阻力,问在

剪断细线后,在木球上升而未露出水面的过程中( )

(A)天平仍然平衡,?? (B)天平A 盘上升, (C)天平B 盘上升,? ?(D)都有可能。

9 如图所示,一架飞机在竖直平面内沿半径为R的

横8字轨道上作飞行表演,如果飞行员体重为G ,飞行速率为v ,则在A、B 、C 、D 四个位置上,机座或保险带对飞行

员的作用力相比较为??( ?)

(A)N A =N B,N C =N D ,??? (B)N D >N A=N B>N C , (C )NC >N A =N B>ND , ??

(D )NA =N B>N D >N C 。

10 如图所示,在一支架上悬挂一排五个弹性小球,质量

和大小都相同,小球恰能相互接触,当将左侧一小球拉开角,放手后与另四个静止的小球相碰,设碰撞为完全弹性碰撞,则此四球

在碰撞后离开原位的有? ?(? )

(A)一个小球, ? ?(B)二个小球,

(C)三个小球,?? ??(D)四个小球。

二 复选题(每小题5分)

1 如图所示,物体A 在倾角为θ 的斜面上静止,现在给物体A

一水平推力F ,使它做匀速运动,物体A 与斜面间的滑动摩擦系数为μ,物体质量为m ,则?? ?( ) (A )物体A 将沿与斜面底边平行方向移动,

(B)物体A 所受滑动摩擦力大小等于μ mg cos θ ,方向与

F 相反,

(C)物体A 将斜向下做匀速直线运动,

(D)物体A 所受滑动摩擦力大小等于,方向一定与F不同直线。

2 以初速v 0竖直上抛一物体,空气阻力不计,物体在上升过程中,重力对物体的瞬时功率? ?????? ? ?(?? )

(A)在抛出时最大,? (B)上升到最大高度时最大,

(C)在上升过程中处处相等,? (D)最大时能量转化得最快。

3 A 、B 两颗人造地球卫星质量相等,离地面高度分别为h A 和h B ,且h A >h B,则(? ) (A)A 的角速度比B 小,? (B )A的周期比B 大,

(C)A 的重力势能比B 大,? ?(D)A 的线速度比B大。

4 关于运动的合成,下列说法中正确的是?? ??(? )

(A )两直线运动的合运动一定是直线运动,

(B)两匀速直线运动的合运动一定是直线运动,

(C)两匀加速直线运动的合运动一定是直线运动,

(D)初速为零的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动。

5 如图所示,一质量为m的小球,竖直悬挂在长为L 的细绳下,开始

时,小球处于竖直平衡位置,现用球棒打击该小球,打击后,小球经过时间t 摆到

水平位置而速度为零,则??? ?(?? )

(A)棒的打击速度v =2g L ,??

(B)小球受到棒给予的冲量大小为m 错误!,

(C )小球被打击前后的动量变化量为m\R(2gL ) , (D)小球在摆到水平位置的过程中受到重力的冲量大小为mgL 。

6 如图所示,一木箱以速度v0沿斜面上滑,箱中装有一光滑球,

球相对木箱处于静止状态,则在上滑过程中,下列说法中正确的是???? ?? ??(???) (A)若斜面光滑,则球对木箱a 壁有压力, (B)若斜面粗糙,则球对木箱b 壁有压力,

(C)若斜面光滑,则球对木箱a 、b 壁均无压力,

(D )若斜面粗糙,则球对木箱a壁有压力。

三 填空题(每小题5分)

1 一辆车子作直线运动,从甲地到乙地的平均速度是10 m / s ,所用时间是30 s,甲地到丙地(途经乙地)的平均速度是15 m / s,所用时间是40 s,则车

从乙地到丙地的平均速度是________。

2 如图所示,置于斜面上的光滑圆球被挡板挡住,处于平衡状态,当挡板受到球对它的压力最小时,挡板与斜面的夹角是_______。

3 如图所示,BOA 为一轻细曲杆,O为垂直于图面的转轴,沿AC 方向用96 N 的力拉它,若要使曲杆平衡,在B 点沿BD 方向应加

力______。

4 在光滑水平面上,细绳的一端套在竖直轴上,在绳的

中点与末端分别边疆质量相等的小球,它们绕轴以角速度ω作匀速圆周运动,则两段绳中拉力大小之比T 1 : T 2为____。

5 如果发现一小行星,它与太阳的距离是地球与太阳距离的8倍,则它绕太阳一周的时间是地球的_____倍。

6 如图所示,为一物体的s -t 图象,它是一抛物线,从图象中可以判定物体作______运动,物体在8 s 内的位移是______m,物体运动48 m 所经历的时间是______s ,物体在第7 s

末的瞬时速度大小是_____m / s。 7 质量均为M 的A 、B两船静止在湖面上,设水对船的阻力不计,今A 船上有一质量为M/2的人以水平速度v 从A 船跳到B船

上,则A 、B 两船的速度大小之比为______。

8 如图所示,质量为2 Kg 的质点沿OX 方向,从O 点由静

止起作匀加速直线运动,其动量与位移的关系为P =4错误! Kg m / s ,该质点在10 s 内受到的冲量大小为_____Ns 。

四 计算题(每小题10分)

1 如图所示,两个小物体的质量分别为m 和M (M >m )用细

绳连接,跨在足够高的半径为R 的光滑半圆柱体的两端,当连接体从

静止开始运动,试求绳将m 从底端拉至圆柱体顶这一过程中,绳对

m 所做的功。

2 一物体以9 m / s 的速度在某一高度水平抛出,当落地时其动量大小等于抛出时动量的5/3,求物体落地点距抛出点的水平距离和垂直距

离。

3 如图所示,一辆拖车用一根轻钢索拖一根不均匀的铁棒,在水平面上做匀速直线运动,棒长为L ,质量为450 K g,它与地面间的摩擦系数为0.5,棒的重心C 距A 端为L /3,棒与水平面成45?角,求钢索的拉力大小及钢索与方向的夹角α。

4 如图所示,细绳长为L ,一端固定于悬点O,另一端拴一小球m 1,现将细绳拉直呈现水平,从静止释放,不计空气阻力,当m 1下摆到θ=30?时,细线中部被一铁钉P挡住,故m1继续以L /2为摆长下摆,当m 1摆至最低位置时,与光滑平台上的另一物体m 2发生正碰,m2被碰后即滑行到与平台等高的滑板m3上,设滑板的长度足够长,且置于光滑的地面上,已知m 1=m 2=m ,m 3=2 m,m 2和m 3之间的摩擦系数为μ,试求:(1)m2在m 3上滑行的最大距离s,(2)m 2在m 3上滑行的时间。

?第二届上海市高一物理竞赛复赛(96)

1

一 单选题(每小题4分)

1 光滑小球放在光滑斜面上,释放后,它的运动方式是(?

) (A)连滚带滑, ?(B)只滚不滑, (C)只滑不滚,? ??(D )不滚不滑。

2 如图所示,均匀直棒AB 的A 端在水平力F 作用下,处于静止状态,则地面对直棒的作用力方向是( ??) (A)F 1方向, (B )F2方向,? (C )F 3方向, ?(D)F4方向。

3 一根弹簧秤,不挂重物时,读数为2 N,挂100 N 重物时,读数为92 N,当读数为20 N 时,所挂重物的实际重为? ??? ? ?( )

(A)16 N,? (B)18 N, ?

(C)20 N, (D)22 N 。

4 一个内壁光滑的四角呈圆弧状的长方形管腔,放在竖直平面内,两个小球甲和乙同时自管口A 放入,分别由路径AD C和

ABC 自由滑下,若B 、D两点等高,则到达底部(? ?) (A )甲球先到,? ??(B )乙球先到,

(C )两球同时到达, ? (D )无法确定。

5 一人站在水平地面上,手握细线的一端,细线的另一端拴一金属球,使球以手为圆心O 在竖直平面内作圆周运动,如图所示,

则球通过什么位置时,地面对人的支持力最大(? ) (A)通过a 点时, ?(B )通过b 点时,

(C)通过c 点时,? ? (D )上述三个位置都不是。 6 质量为m 的匀质木杆,上端可绕固定水平光滑轴O 转动,下端搁

在木板上,木板置于光滑水平面上,棒与竖直线面45?角,棒与木板间的摩擦系数为1/2,为使木板向右作匀速运动,水平拉力F 等于 ? ? (?? ) (A )1/2mg ,??(B)1/3mg ,??

(C)1/4m g, ?(D)1/6mg 。

7 如图所示,A B为一端放在地上另一端搁在墙上的木棒,以速度

v1匀速抽动A 端,当B 沿墙下滑速度为v2,木棒与地面夹角为α 时( )

(A)v2=v1/sin α, ? ??(B)v 2=v 1/cos α,

(C)v 2=v 1/st g α,??? (D)v 2=v 1/ctg α,。 8 一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中某个

力的大小逐渐减小

到零,然后又逐渐从零恢复到原来大小(在此过程中,此力的方向一直保持不变),那么,下列

v -t图符合此物体运动情况的可能是 ??? ?? ( ?)

D

9 砝码A 、B 和小球C 的质量都等于m ,球C 挂在滑轮中

点的轻绳上,A、B 、C原来处于静止状态,一切摩擦不计,小球在下降过程中速度最大时,图中的角θ为(???) (A)30?, ? (B )45?, ? (C)60?,?? ?(D )以上都不对。 10 两个互相作用的物体A 和B,在水平面上作无摩擦运

动,在t 时刻A 的动量为PA =P0-bt ,其中P 0、b 均为常数,B 开始时是静止的,则当时间为t 时,B 的动量为( )

(A)0, ??(B)bt -P 0,??

(C)-bt , ???(D)bt 。

二 复选题(每小题5分)

1 在《互成角度的两个力的合成》实验中,用两只弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是(? )

(A )橡皮条固定端的位置, ? (B)描下O 点位置和两条细绳套和方向,

(C )橡皮条伸长后的总长度, ?(D)两只弹簧秤的读数。

2 甲、乙两块质量均为m的木块迭放在水平面上,甲受到斜向

上与水平成θ 角的力F 作用,乙受到斜向下与水平成θ角的力F

如图,两木块保持静止,则? ?

?( ? )

(A )甲、乙之间一定存在静摩擦力, (B )乙和水平面间可能存在静摩擦力, (C )乙对甲的支持力一定小于mg ,

(D)水平面对乙的支持力可能大于2mg.

3 物体从半径不同的光滑圆形固定轨道顶端由静止开始下

滑,若它通过轨道最低点时,线速度v ,角速度ω,

向心加速度a,对

轨道压力N ,随半径R 的增大而变化的情况为( ??)

(A)v 也增大,? (B)ω也增大, (C )a 大小不变,? (D)N大小不变。

4 两辆相同的汽车,一辆满载,一辆空载,在相同的平直公路上行驶,则( ?)

(A )它们具有相同的最大速度, ?(B)最大速率与质量成反比,

(C )它们具有相同的最大动能,? (D )最大动能与质量成反比。

5 如图所示,一小车停在光滑水平面上,车上一人持枪向车

的竖直挡板连续平射,所有子弹全部嵌在挡板内没有穿出,当射击

持续了一会儿后停止,则小车( )

(A )速度为零,?

(B)对原静止位置的位移不为零,

(C )将向射击方向作匀速运动, (D )将向射击相反方向作匀速运动。

6 A 、B 两球在光滑水平面上,A 以2 m ./ s 的速度运动,与静止的B 球发生弹性正碰,B球碰后的可能是( )

(A)2 m / s ,??(B )3.5 m / s ,? (C )5 m / s ,??(D)6.5 m / s 。

三 填空题(每小题5分)

1 有一房间,大小为5 m?4 m ?3 m ,苍蝇从房间的一角顶点出发,飞越最长有对角线到达正对而的一角顶点,则它的位移大小是_______,假设苍蝇不是飞行,而是爬行,问它所取的最短路径是_______。

2 一根均匀的木棒A B长为L,重为G ,在其中点O 处支起,木棒保持水平,现从OB 段中点C 截去一段CB ,迭放在O C上,欲使木棒重新平衡,则支点距A端距离为_______。

3 一根不均匀的金属链重30 N,长1.0 m,盘曲在地上,从甲端缓慢提起至乙端恰好离开地面,则需做功12 J ,如果改从乙端缓慢提起至甲端恰好离开地面,需做功_____J 。

4 沿水平方向向一堵竖直的光滑墙壁抛出一弹性小球,抛出点

O 离水平地面的高度为h ,距墙壁的水平距离为S,如图所示,小球与墙壁发生弹性碰撞后,落在水平地面上,落地点离墙壁的水平距离为2

S,则小球从抛出到落地所需时间为______,小球抛出时的初速度大小为______。

5 质量为m 的物体,在恒力F 作用下,由静止开始运动,已知在第t s 内的位移为s,则该物体所受的恒力大小为_______。

6 质量为0.1 K g的小球离地面1.8 m高处自由落下和地面碰撞

后弹回到最大高度,离地面0.8 m 处,整个过程所用时间为1.1 s,则小球与地面碰撞时对地面的平均作用力大小为______N。

7 用拉力F 使质量为m 的物体沿倾角为θ 的斜面匀速上升,物体和斜面间的滑动摩擦系数为μ,拉力F 为最小值时,F和水平方向夹角α为_______,拉力F 的最小值为_________。

8 在质量为500 Kg 的静止物体上,给予一个持续20 s的作用力后,物体获得速度为0.5 m / s,如果这个力在前15 s 内从零开始随时间均匀增大,随即在最后 5 s 内又随时间均匀减小到

零,则该力对物体的冲量值为_________,作用在该物体上的冲量最大值为________。

四 计算题(每小题10分)

1 地面上有一质量为M 的重物,用力F 向上提它,当F较小时重物不动,F 大于某一值F 0时,重物向上加速运动,其加速度与

力F的关系如图所示,试求:(1)F0的值,(2)重物加速度为零时作用力F 为多少?(3)图线反向延长线交a 轴于a 0,a 0数值为多大?(4)在图线上画出质量为2M 的重物的类似图线。

2 如图所示,半径为r =0.2 m的圆柱体绕水平轴OO ’以ω=9 rad / s 的角速度匀速转动,把质量m =1 Kg 的物体A 放在圆柱体上方,光滑挡板使它不能

a

a 0

随圆柱体转动,在水平力F 作用下以v=2.4 m /

s

的速度向右匀速滑动

,若物体A 与圆柱体间的摩擦系数为 =0.25,试求F 的大小。

3 两个质量分别为m1和m2的重物挂在细绳的两端(m 1>m 2),绳子绕过一个半径为r的滑轮,在滑轮的轴上固定了四个长为L 分布均匀的轻辐条,辐条的端点固定有质量为m 的重球,重物、从图示位置由静止开始作匀速运动,求:、运动的加速度,轴的摩擦力、线及滑轮的质量忽略不计,线与滑轮间不发生滑动。

4 将一摆长为L 的单摆拉至水平位置,放手让其自由摆下,当摆到竖直位置时,在悬点O 的正下方距O 点距离为d 的D 点处,有一细钉挡着摆线,如图,当d为多少时,摆球将正好击中钉子?

?第三届上海市高一物理竞赛复赛(97)

一 单选题(每小题4分)

1 a、b 为两重杆,上端铰于屋顶上,中间用弯成弧形有轻杆c 相连,c 和a 、b 间均用光滑铰链连接,则轻杆c 的受力情况是( )

2 指出下列悬挂镜框的方案中

(A ) (B ) (C ) (D )

可能实现的是(设墙壁光滑,黑点处为镜框的重心位置)(???)

3 如图所示,1、2两个长方体保持相对静止,迭放在光滑斜

面上,并一起沿斜面向下运动,物体1对物体2的摩擦力 (???)

(A)无,? ? (B)有,方向沿斜面向上,

(C)有,方向沿斜面向下,?(D)有,但方向无法确定。

4 有一个斜直轨道AB 与1/4的同样材料圆周轨道BC 圆滑连接,数据如图,D 点在C 点的正上方,距地高度为3R ,现让一个小滑块从D 点自由下落,沿轨道滑动到A 点刚好速度减为零,则它再从A 点沿轨道自由滑下所能上升到距离地面的最大高度应是(不计空气)?(? )

(A)R ,??(B )2R , (C)3R ,??(D)在R 和2R之间。

5 以25 m / s 的速度行驶的汽车,车上固定一光滑斜面,

在刹车后经2.5 s 停下来,欲使在刹车过程中物体A 与斜面保持相对静止,则斜面的倾角应为?? ??(? ?)

(A )30?,? (B )45?, (C)60?, (D )75?。

6 如图所示为一光滑竖直放置的圆环,AB 为水平直径,甲、乙两个小球以相同速率从A 处分别沿上、下两个半圆环运动,设它们到达B 处所用时间分别为t 甲和t乙,则(? ?) (A)t 甲>t 乙,??(B )t 甲=t 乙,?? (C)t甲<t 乙,??(D)无法比较。

7 如图所示,在点光源O 处向竖直墙面平抛一小球,则小球

在墙面上的影子的运动为??(? )

(A)匀速运动, ?(B)匀加速运动,

(C)匀减速运动,?? ?(D)变加速运动。 8 在静止的小车上固定一个天平杆架,当杆的一端用细线挂

一重物时,杆另一端借一橡皮绳联在小车底板上,使杆保持水平,小

车向右做匀加速直线运动,在重物已与小车保持相对静止后,那么杆

右端橡皮绳的拉力和小车静止时相比?(???) (A)变大, (B)不变, (C )变小, (D)无法判断。

9 倾角为37?的斜面放在光滑水平面上,当质量m=4 Kg 的滑块以加速度a=5 m / s 2下滑,为使斜面不动,用挡板K 挡住斜面,如图所示,那么这时挡板K 对斜面的弹力为?( ? )

(A)12 N, (B)14 N,? (C)16 N,?(D)18 N 。

10 轻杆A C处于水平位置,C端铰接在墙上,轻绳AB 拉住杆的A 端,一重物挂于杆上的D 点,若将悬物点D由A 附近开始逐渐向C 点移动,则绳中拉力T和杆对铰链的作用力F的大小将

(???)

(A )都变小, ? (B)T 变小,F 变大, (C )T变小,F 先变小后变大, (D )T 先变小后变大,F 变小。

二 复选题(每小题5分)

A

2

1 如图所示,在粗糙地面上有一物体A ,用轻绳通过定滑轮拉动它,若使物体A 保持匀速直线运动,则水平拉力F 的大小变化情

况可能是 ( ) (A)变大,?? ? (B )变小,

(C)先变大,后变小,?? (D )先变小,后变大。

2 关于同步卫星,下列说法中正确的是 ??????(? ?)

(A )它一定在赤道上空运行,?

(B )它们有相同的轨道半径和运行速率,

(C)它运行的线速度一定小于第一宇宙速度,

(D)它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间。

3 一辆平板小车停在光滑水平面上,滑块放在小车的左端,用水平力F 向右拉滑块,使滑块离开小车,第一次不让小车运动,第二次让小车随滑块一起运动,则此两种情况下 ( ??)

(A)滑块受到的摩擦力相等,? (B)滑块获得的动能相等,

(C )拉力F做功相等,? ?(D)摩擦产生的热量相等。

4 如图ab 杆与bc 杆用光滑铰链铰在b 点,务自的另一端用光滑的铰链固定在墙上,且ab 呈水平状态,若要考虑a b、bc 杆所受重力,则ab 对bc 杆的作用力的方向可能是?(???)

(A)I方向, ? (B)II 方向, ? (C)III 方向,? ?(D)IV 方向。

5 图为甲、乙、丙三质点的位移时间图,由图可知在0-tA 时间内 (? ) (A )甲的位移最大, ? (B)甲、乙、丙位移相同, (C)甲的路程最大,? (D)丙的路程比乙大。

6 如图,不计滑轮、绳的质量及一切摩擦阻力,已知m B=3 Kg ,要使物体C 有可能处于平衡状态,那么m C 的可能值为下列哪几

个?( ?)

(A )3 Kg, (B)9 Kg, (C )15 K g,??(D )20 Kg 。

三 填空题(每小题5分) 1 升降机中质量为4 Kg 的物体放在倾角为37?的光滑斜面上,

当升降机以2 m / s2的加速度加速下降时,弹簧由于升降机的加

速运动又改变了长度0.01 m,则可知斜面受到的压力为________,弹簧的劲度系数为_______。 2 质量为M 的一列车,在牵引力F 作用下,从静止出发沿水平轨道运动,途中撤去牵引力,使到站时速度恰好为零,而行驶的路程为s,则列车行驶的时间为______,途中达到最大速度为_______(设阻力大小恒为F /3)。

3 质量为M 的金属块和质量为m 的木块,通过轻绳连在一起,从静止起以加速度a 在水中下沉,经过时间t 绳断,此时金属块和木块分开,再经过t’时间木块停止下沉,若金属块还未到水底,则此时金属块的速度为_______。

4 把质量为0.2 Kg 的小球以6 m / s 的初速水平抛出后,

恰好垂直落在倾角为37?的斜面上,则小球落在斜面上时动量为___

____,小球在空中飞行时间为_____。

A

5总质量为M的列车,沿水平轨道匀速前进,质量为m的末节车厢突然脱钩,经过一时间t后,司机发现而撤去牵引力,若牵引力和运动阻力均恒定,则前面列车比末节车厢多行时间为________。

6一物竖直上抛,空气阻力大小恒为重力的1/5,若物体经6s落回原处,从抛出至上升到最高点所用时间为_______。

7 滑轮系统如图所示,m1=3 Kg,m2=5Kg,今用力F拉该滑轮竖直向上以加速度a=2m /s2运动,拉力F的大小为______(滑轮和绳的质

量均不计)。

8A球自转周期为1小时,绕B球公转周期为3小时,自转和

公转方向如图,若在A球表面看B球,则B球绕A球公转的周期为___

_____。

四计算题(每小题10分)

1如图所示,射击目标高度为h,水平距离为a,要使子弹垂直

射入目标物的铅垂表面,枪口对准点C的高度H(C点在目标的正上方)。

2如图所示,在光滑水平桌面上放一质量为M的斜面块

ABC,其中∠BAC=θ,B点高为h,另有质量为m的小滑块在斜面块

A处沿AB边上滑,若不计摩擦,滑块在A处的初速v0至少要多大,

才能到达B处?

2

H

3 如图所示,在长2 m 、质量为2 Kg 的平板小车的左端放有一质量为3 Kg 的铁块(可视为质点),两者间的滑动摩擦系数为0.5,开始时,小车和铁块一起以v0=3 m / s 的速度向右在光滑水平面上运动,接着与竖直墙面发生无机械能损失的正碰,碰撞时间不计,试求:(1)小车和墙碰撞后车板右端与墙这间的最大距离,(2)铁块最终距车的左端多远。

4 三根重均为G、长均为a 的相同均匀木杆(其直径d ?a )如图对称地靠在一起,三木杆底端间均相距a ,求:(1)A 杆顶端所受作用力的大小和方向,(2)若有一重为G 的人坐在A 杆中点处,则A杆顶端所受作用力的大小和方向又如何?

?第四届上海市高一物理竞赛复赛(98)

一 单选题(每小题4分)

1 汽车在平直公路上的速度为10 m / s ,关闭发动机后前进4

2 m 时速度降为4 m / s,若再经过6 s 汽车又能前进 ?? ? (? ?)

(A )6 m , ?(B )8 m ,? (C)44 m,??(D)50 m。

2 一小孩站在船上,分别两次用同样大小的力拉足够长的水平轻绳一端,图甲中绳另一端接在岸上,图乙中绳

另一端接在另一条船上,经过相同时间小孩所做的功分别

为W 甲和W 乙,则 ? ( )

(A )W 甲>W乙,??(B)W 甲=W 乙,

(C )W甲<W乙,? (D)无法判断。

3 如图,在充满水的密闭容器中,用细绳系一小球接

在容器底部,若整个容器自由下落时细绳断开,则小球相对容器的运动为?? ?

? ??? ( )

(A)上浮, ??(B)下沉, (C )不动,? (D )无法判断。

4 如图,站在作匀加速直线运动的车厢内的人向前推车壁,该

人对车做功以下说法中正确的是? ( ?)

(A)做正功, ?? (B )做负功,?

(C)不做功, ??(D )无法判断。

5 用一个平行于斜面的拉力把重为G 的物体匀速拉到高为h 、长为L 的固定斜面顶端,拉力所做的功为W ,则斜面和物体间的摩擦力大小为 ? (?? )

(A)(W+G h )/L,? ? (B)(W -G h )/L,

(C)(W +G L )/h , ? ?(D )(W -G L)/h 。

6 一个物体自静止开始作加速度逐渐增大的直线运动,经过时间t速度为v ,这段时间内的位移s 大小为?? ?? ? ( )

(A )s=v t ,??(B)s =v t /2,? (C)s >v t /2, (D)s <v t /2。 7 如图,轨道中水平CD 部分是由粗糙的传送带构成,当传送带不动时物体由静止自A点滑到B点所需时间为t 0,当传送带运转时物体由静止自A 点滑到B 点所需时间为t ,则 ?

? ( ?)

(A)传送带逆时针运转时,一定有t>t 0,

(B)传送带顺时针运转时,一定有t

(C)不论传送带怎样转动,一定有t =t 0,

(D)以上结论都不对。

8 如图,一个有四分之一光滑圆弧形槽的大滑块置于光滑水平地

面上,一个小滑块自槽顶静止起滑下,则滑下的过程中( )

(A )弹力对小滑块不做功,小滑块机械能守恒,

(B)弹力对小滑块不做功,小滑块机械能不守恒,

(C)弹力对小滑块做正功,小滑块机械能增加,

(D)弹力对小滑块做负功,小滑块机械能减小, 9 如图,一块重10 N 的木块静止在倾角为30?的斜面上,若最大静摩擦力为正压力的0.8倍,要使木块移动至少需用的水平力F 为 ?( ? )

(A )48 N ,? (B)4 3 N,??(C)5\R(3) N , ?(D)\R(23) N。

10 若风吹到风车叶片上的动能全部转化成风车能量,当风速度为v 时风车获得的功率为P ,若风速度提高到2 v 时风车获得的功率为 ? ( ??)

(A)2P ,??(B)4P ,? (C )8P , (D)16P 。

二 复选题(每小题5分)

1 关于摩擦力下面说法中错误的是? ??? (?? )

(A)静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力,

(B)运动物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力,

(C )两接触物体间只要有摩擦力就一定有相对运动或相对运动趋势,

(D )两接触物体间只要有相对运动或相对运动趋势就一定有摩擦力。

2 在某高处竖直上抛的物体,5 s 内通过的路为65 m,若不计空气阻力,该物体上抛的初速度可能是?? ? ?? ( ? )

(A)20 m / s ,??(B )30 m / s , (C )40 m / s , (D)60 m / s 。

3 如图,质量为2.5 Kg 的物体靠在竖直墙面,并受到一个与竖直方向夹角为37?、大小为25 N 的力F作用,若物体和墙面间的滑动摩擦系数为0.4,则物体的加速度大小可能是 ?? ?? (???)

(A)0,? ? ?(B )0.4 m / s2,?? (C )4 m / s 2, (D )4.4 m / s 2。 4 如图,在水平地面上放着A 、B 两物体,质量分别为mA 、m

B ,与地面的滑动摩擦系数分别为μ A 、μ B ,连接A 、B 的细绳与水平方向夹角为θ,在A 物上加一水平力F 使它们做匀速直线运动,则???? ?? ??(???)

(A)若μ A =μ B ,θ 与F 无关,

(B )若μ A =μ B ,θ 越大F 也越大,

(C )若μ A <μ B ,θ 越小F 就越大,

(D)若μ A >μ B ,θ 越大F 也越大,

5 汽车在平直公路上行驶,所受阻力为f ,最大功率为P,在它起动后作匀加速直线运动阶段中,下面说法中正确的是 ? ? ?(? ?)

(A )牵引力逐渐增大,发动机功率不变,

(B)牵引力不变,发动机功率逐渐增大,

(C )功率不可能增大到P,

(D)速度不可能增大到P /f 。

6 如图,A、B两行星以不同半径、相同方向绕一恒星作匀速圆周运动,A 行星的周期为T 1,B行星的周期为T 2,若某一时刻两行星相距最近,则 ? ?

? (? )

(A)再经过时间T 1 T 2两行星相距最近, (B )再经过时间T 1 T 2/(T 2-T 1)两行星相距最近,

(C)再经过时间2T1 T 2/(T 2-T1)两行星相距最远,

(D )再经过时间T1 T 2/2(T 2-T1)两行星相距最远,

三 填空题(每小题5分)

1 在某高处竖直上抛物体初速为10 m / s,从开始到速度变为向下40 m / s 的过程中,其平均速度大小是________,通过的位移大小是_______。

2 如图,甲、乙两个小球竖直高度差为h ,当甲球自由下落h ’后,乙球

开始自由下落,两球同时落到地面,则甲球开始下落时距地面刻度H 为_______。 3 如图,重为10 N物体与水平地面间的滑动摩擦系数为0.2,在用力F

水平拉物体以8 m/s 作匀速直线运动时,力F 保持大小不变,方向突然变为竖直向上,则物体所受的滑动摩擦力大小变为______,经过6 s 通过的路为_______。

4 如图,两个完全相同质量为m 的光滑小球A 、B 放在有竖直挡板的斜面上,斜面倾角为α,平衡时斜面对B球的弹力大小为_

_______,挡板对B 球的弹力大小为________。

5 光滑水平地面上有三个质量均为10 Kg 的小球A 、B 、C 组成一个系统,若三球中只有A 球受到系统外大小为20 N 方向向东的作用力,B 球的加速度大小为3 m / s 2方向向南,C 球的加速度大小为

2 m / s2方向向西,则此时A球的加速度大小为_______,方向为__

_____。

6 如图,在边长为2a 、正方形底面的柱形水槽中放有密度为ρ0

的水,在水面上浮着一块边长为a 、密度为ρ0/2的正方体木块,现用外

力将木块缓慢地向下压到上顶面恰好没入水中,在这过程中外力做的功为

_______。 7 物体以初速v0滑上倾角为θ 的固定斜面,物体和斜面间的摩擦系数为μ,若要使物体上升的高度最小,θ 应为_______。

甲h

H

8 半径为R 、质量为M 的圆绳环,在光滑水平面上以角速度ω绕环心匀速转动,此时环中绳的张力大小为______。

四 计算题(每小题10分) 1 如图,均匀细杆ABC 搁在水平放置半径为R 的光滑半球面中,平衡时AB 段长L ,求BC 段的长度为多少?

2 以相同初速竖直向上抛出重力为G 的小球,无阻力回到抛出点的时间和受大小恒定阻力f回到抛出点的时间恰好相同,求阻力f 的大小?

3 如图,质量分别为3 m 、2 m 、m 的三个小球A 、B 、C 用两根长

为L 的轻绳相连,置于倾角为30?、高为L的固定斜面上,A球恰好能从斜面顶端外落下,弧形挡板使小球只能竖直向下运动,小球落地后不再弹起,则静止起释放它们,不计所有摩擦,求C 球落到地面时的速度大小。

4如图,竖直放置的质量为4m、长为L的圆管顶端塞有一个质量为m的弹性圆球,球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力都为4 m g,圆管从下端离地面距离为H处自由落下,落地后向上弹起的速度大小与落地时速度大小相等,求:(1)圆管弹起后圆球不致滑落,L应满足什么条件?(2)圆管上升的最大高度,(3)圆管第二次弹起后圆球仍不致滑落,L 又应满足什么条件?

第五届上海市高一物理竞赛题复赛试卷(99)

一 单选题(每小题5分)

1 骑车向东的人看到插在车上的小旗向正南方向飘动,则风的方向可能是 (? ) (A)正北向正南,?? ??(B)东南向西北,

(C)西北向东南, ?? (D)东北向西南。

2 如图,物块P 放在三角形木块Q的光滑斜面上,在外力作用下一起向左作匀速直线运动,现撤去外力,Q 仍保持匀速运动,则P 相对于地面的运动是 ? ? ( ??) (A)匀变速直线运动,? (B)匀变速曲线运动,

(C)非匀变速直线运动,? (D)非匀变速曲线运动。

3 如图,某人拉着细绳一端从水平地面上M 点走到N 点,细绳通

过光滑的定滑轮吊起重物P ,第一次使物体匀速上升,第二次人匀速前进,

则比较两次绳子拉力对重物P 做功大小为(? ?) (A)第一次较大,?? ?(B )第二次较大, (C )两次一样大,????(D )无法比较。 4 如图,轻杆A 端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B 端用水平绳结在墙上C 处并吊一重物R ,在用水平向右的力F 缓慢拉起重物P 的过程中,杆AB 所受压力变化为 ???(?? ) (A )变大,??(B)变小, ?(C)不变, (D )先变小再变

大。

5 如图,在斜面块的顶角a 处把两个小球P 和Q以大小相同、方向相反的初速水平抛出,两球分别落到倾角为37?的斜面ab和倾为53?的斜面a c上,若不计空气阻力,则P 、Q 两球在空中运动的时间之比tP : tQ为 ?? ??? ( ?)

(A)16 : 9,? (B)9 : 16,??(C)1 : 1,??(D)4 : 3。

6 如图,以速度v 匀速行驶的车厢,突然以加速度a 作匀加速运动,小球恰从车厢内高度为h 的架子上落下,则落在车厢地板上的点距架子的水平距离为 ?????? ?(?? ) (A )0, (B)a h /g ,? (C)v 2 h/g ,??(D)v 错误!。

7 如图,静止在光滑水平面上的A 、B 两物体,质量m A >mB ,用大

小相等、方向相反的两个水平外力分别对A 、B 作用相等距离,

撤去两外力后A 、B 两物体相碰并粘在一起,此时两物体将? (???)

(A)停止运动,?? ? (B )向右运动,

(C )向左运动, ????(D)以上均有可能。

8 如图,A、B两物体用一根跨过定滑轮的细系住,置于固定地面上的直角斜面体两边相同高度上,处于静止状态,若不计摩擦,剪断细绳后下面说法正确的有?( )

(A)着地时两物体速度相同,?

(B)着地时两物体机械能相同,

(C )着地时两物体所受重力的功率相同, (D)两物体沿斜面滑行的时间相同。

9 如图,A 、B 两运动员从水速恒定的河岸a 、b 处同时下水游泳,a 处在b 处的下游位置,A 游得比B 快,要在河中尽快相遇,两人

游泳方向应为?? ? ( ??) (A )A 、B 都沿ab 方向, ? ?(B )A 、B 都沿ab 偏向下游方向,

(C )A 、B都沿a b偏向上游方向,A 的偏角更大,???

(D )A 、B 都沿ab 偏向上游方向,B 的偏角更大。

10 光滑水平面上有a 、b两物体沿同一方向作匀速直线运动,,碰撞前动量分别为P a=12 Kg m / s,Pb =28 Kg m / s ,碰撞后粘在一起且a球动量增加了12 K g m / s ,则两物体碰撞前的速度之比va : v b 为?? ? ? ?? (? ?)

(A )3 : 7, (B)2 : 7,??(C)4 : 7, ?(D)2 : 3。

二 多选题

1 如图,物体沿弧形轨道滑下,到底端后进入与底端同一高度的足够长的水平传送带,传送带以一定速率按图示方向运动,则物体在传送带上运动过程

中,传送带的摩擦力对物体的做功情况可能是( ? ) (A )始终做正功,? ?(B)始终做负功,

(C )先做正功后不做功,???(D )先做负功后不做功。

2 如图I 所示,甲乙两球前后相距1.5 m,在两靠近的平行轨道上从同一方向作直线运动,它们的速度时间关系如图II 所示,则它们同时通过相同位移的时刻为 ? ???( ) (A)1 s 末,??(B)2 s 末, (C)

3 s 末,??(D )

4 s 末。

3 小球作类平抛运动时,分在两个互相垂直方向上的分运动的图线可能是(??)

(A )a 和b , ?(B)b和d, (C)a 和d ,? (D)c 和d。

4 如图,质量为m 的小物体静放在质量为M 的小车的平板左端,车与地面间

摩擦不计,一次给物体一个向右的速度v ,另一次给 小车一个向左的速度v ,若小车质量M 大于物体质量m ,则两次最后物体和小车间达

到相对静止时 ? ???( ? )

(A )速度的大小相等, (B)所需时间相等,

(C)小车走过的距离相等, ?(D )物体相对小车滑行的距离相等。

5 宽为d的河中水速为v 1船速为v2,船过河的最短路程为s ,则下面关系正确的有 ? ? ?? ??? ( ? )

(A)若v 1>v 2,s =v1d /v 2, (B )若v 1>v 2,s =v 2d /v 1,

(C)若v 1<v2,s=d ,? ? (D)若v1<v 2,s =d 错误!/v 1。

6 物体沿直线运动时速度时间关系如图所示,则以下说法中正确的有( ?)

(A )第1 s 末物体的位移和速度都改变方向, (B)第2 s 末物体的位移改变方向, (C)第4 s 末物体的位为零, (D)第3 s末和第5 s 末物体的位置相同。

v 乙 甲

v 甲

三 填空题

1 质量分别为2千克和1千克的A 、B 两物体,

如图装置,B恰在地面,A 离地高H = 0.3米,由静止起释放它们,当A落到地面时,B 的速度大小为___________ m / s 。 2 质量为m

=2 Kg的物体在粗糙水平地面上滑行,其动能与位移的关系如图所示,则物体与地面间的滑动摩擦系数μ为_______,滑行时间为_______。

3 如图表光滑斜面长为2 m ,倾角为30?,质量为0.3 Kg 的物体m 2从斜面顶部由静止下滑

,质量为0.2 Kg 的另一物体m1同时从斜面底端以5 m / s 的初速向上运动,两物体相碰后即粘在一起,则碰撞后

经过_______s 两物体到达斜面底端。 4 如图,细绳一端固定在C 点,另一端穿过两滑轮B 、D ,

以速度v 拉绳子,使物体A 沿水平面前进,细绳BC 段水平,当

∠DBC 为α 时A 的速度为______。 5 沿半径为R 的水平圆形轨道推质量为m 的物体匀速转一周,推力方向始终沿圆形轨道切线,大小始终为F ,则推力对物体

所做的功为_

______,圆形轨道对物体所作的功为_______。

6 如图,杆长OA =0.5米,O 端用铰链铰于竖直墙面,杆中B 处有一制动闸,OB =0.2米,闸厚d=0.04米,轮子C 的半径为R =0.2米,闸与轮间摩擦系数为μ=0.5,当飞轮顺时针转动对轮施加力矩M=1000牛米才能使轮减速而制动,若杆与闸的重力不计,则在杆的A

端需加垂直于杆的力F 的大小为___

________牛。

7 A 、B 两人沿向下运行的自动扶梯再跑下楼,相对电梯的速度A为u ,B 为n u ,下楼过程中

A跑过p级,B 跑过q 级,

则自动扶梯的级数为________,速度为______。

8 如图,直杆AB 在半径为r的固定圆环上以垂直于杆的速度v 作平动,当杆AB 运动至图示位置时,杆与环的交点M 的运动速度大小为________,加速度大小为_______。

四 计算题

1 如图,放在水平地面上的瓶子质量为M ,瓶中压缩气体密

度为ρ,瓶口横截面积为S ,地面与瓶间摩擦系数为μ,当打开瓶塞气体以速度v 喷出时瓶子的加速度大小为多少?

m

2 如图,水平放置的光滑固定圆形轨道半径为R,质量为m

的小球由静止起从轨道最右端附近处处释放,在一个大小始终为mg / 5、水平向左的恒力F作用下沿轨道运动,求小球运动到轨

道最左端时对轨道的作用力。

3 如图,在光滑的水平地面上静放有一块质量为m 3=2 Kg 、

长度为L=0.6 m的木板,板的左右两端分别放置质量m 1=2 Kg ,m 2=4 Kg 的两小物块,并分别以初速为v 1=0.4 m / s,v2=0.2 m / s,同时相向运动,m 1、m2和m 3间的滑动摩擦系数均为 =0.

02,试求:(1)m 2在木板上相对木板运动的最大位移,(2)m 1在木板上相对木板运动的最大位移,(3)m3运动的最大位移。

4 质量为m 的机车头拖着质量均为m的n 节车厢在平直轨道上以速度v 匀速行驶,行驶中后面有一节车厢脱落,待脱落车厢停止运动时后面又有一节车厢脱落,各节车厢按此方式依次脱落,整个过程中机车头的牵引力保持不变,求:全部车厢脱落并停止运动时机车头的速度大小为多

少?

高一物理力的合成与分解基础知识讲解

高一物理力的合成与分解基础知识讲解 【学习目标】 1. 知道合力与分力的概念 2. 知道平行四边形定则是解决矢量问题的方法,学会作图,并能把握几种特殊情形 3. 知道共点力,知道平行四边形定则只适用于共点力 4. 理解力的分解和分力的概念,知道力的分解是力的合成的逆运算 5. 会用作图法求分力,会用直角三角形的知识计算分力 6. 能区别矢量和标量,知道三角形定则,了解三角形定则与平行四边形定则的实质是一样的 【要点梳理】 要点一、力的合成 要点诠释: 1.合力与分力 ①定义:一个力产生的效果跟几个力的共同作用产生的效果相同,则这个力就叫那几个力的合力,那几个力叫做分力。 ②合力与分力的关系。 a.合力与分力是一种等效替代的关系,即分力与合力虽然不同时作用在物体上,但可以相互替代,能够相互替代的条件是分力和合力的作用效果相同,但不能同时考虑分力的作用与合力的作用。 b.两个力的作用效果可以用一个力替代,进一步想,满足一定条件的多个力的作用效果也可由一个力来替代。 2.力的合成 ①定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成。 ②说明:力的合成的实质是找一个力去替代作用在物体上的几个已知的力,而不改变其作用效果的方法。 3.平行四边形定则 ①内容:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这个法则叫做平行四边形定则。 说明:平行四边形定则是矢量运算的基本法则。 ②应用平行四边形定则求合力的三点注意 a.力的标度要适当; b.虚线、实线要分清,表示分力和合力的两条邻边和对角线画实线,并加上箭头,平行四边形的另两条边画虚线; c.求合力时既要求出合力的大小,还要求出合力的方向,不要忘了用量角器量出合力与某一分力间的夹角。要点二、共点力 要点诠释: 1.共点力:一个物体受到两个或更多个力的作用,若它们的作用线交于一点或作用线的延长线交于一点,这一组力就是共点力。 2.多个力合成的方法: 如果有两个以上共点力作用在物体上,我们也可以应用平行四边形定则求出它们的合力:先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力。 说明: ①平行四边形定则只适用于共点力的合成,对非共点力的合成不适用。 ②今后我们所研究的问题,凡是涉及力的运算的题目,都是关于共点力方向的问题。 3.合力与分力的大小关系: 由平行四边形可知:F1、F2夹角变化时,合力F的大小和方向也发生变化。 (1)合力F的范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2。

高一下物理竞赛试题(含答案)

高一下物理竞赛试题 一、单项选择题(共6小题,每题3分,共18分) 1.如图,滑块A 置于水平地面上,滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A (A 、B 接触面竖直),此时A 恰好不滑动,B 刚好不下滑.已知A 与B 间的动摩擦因数为μ1,A 与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A 与B 的质量之比为( ) A . 2 11 μμ B . 212 1-1μμμμ C . 21211μμμμ+ D .2 12 12μμμμ+ 2.如图所示,轻杆BC 的一端铰接于C ,另一端悬挂重物G ,并用细绳绕过定滑轮用力拉住.开始时,∠BCA >90°,现用拉力F 使∠BCA 缓慢减小,直到BC 接近竖直位置的过程中,杆BC 所受的压力( ) A .保持不变 B .逐渐增大 C . 逐渐减小 D . 先增大后减 小 3、如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 )。与稳定在竖直位置时相比,小球高度 A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 4、一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L 1和L 2,中间球网高度为h 。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h 。不计空气的作用,重力加速度大小为g 。若乒乓球的发射速率为v 在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v 的最大取值范围是 A .1 2266g g v h h L L << B .2 2 1 12(4)4 6g g v h h L L L +<< C .2 2 1 12(4)12 626g g v h h L L L +<< D .2 2 1 12(4)14 26g g v h h L L L +<<

高一物理必修一知识点高一物理必修二平抛运动基础知识点归纳

高一物理必修一知识点高一物理必修二平抛运 动基础知识点归纳 平抛运动在高一物理《考试大纲》中属Ⅱ级要求的知识点,下面是WTT给大家带来的高一物理必修二平抛运动基础知识点归纳,希望对你有帮助。 高一物理必修二平抛运动基础知识点 高一物理学习方法 1.明确学习目的,激发学习兴趣 兴趣是较好的老师,有了兴趣,才愿意学习。愿意学习,才能找到学习的乐趣。有了乐趣,长期坚持,就产生了较稳定的学习兴趣 志趣。把学习变成一种自觉的行为,是成长生涯中必不可缺少的一事。经日积月累,终会有所成效。 2.掌握学习策略,善于整体把握 “整体大于部分之和”,在任何一段材料学习之前,先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等,再从局部、细节入手,掌握各自知识点,明确它们之间的内在联系,并强调应用,在应用中内化、感悟,通过同化和顺应两种方式,丰富学生们的知识结构,建立多节点相连的知识网络。较后再从整体的角度审视学习过程,对陈述性、程序性和策

略性知识能充分的理解和应用。如“序言”教学设计中我们是先粗读课本,从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等,整体上了解高一物理是干什么的,有哪些内容,是安排的。然后再说“序言”的内容,我们仍然是先找出“序言”分几部分,每部分解决的核心问题是什么,该核心问题举了哪些例子等,之后希望同学们通过序言的学习达到如下共识识:高中物理的有用性、有趣性;有信心学好高中物理;学好物理有法可依。 3.掌握学习方法,达到事半功倍 物理学习同其他知识学习一样,大的方面,应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面,要重视听好每一节课和做好每一道题。对教材内容,第一遍读时要细、慢、思、记。认真研读,明确思路,积极思考、辩析概念,掌握规律,学会应用。做练习,要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后,要读明题意,审清条,建立联系,构造模型,正确解答,分类反思。对待复习,要做到及时复习,抢在遗忘之前进行。要有效复习,举一反三、纵横联系,注意知识结构的充实,注意技能、技巧的掌握。在学习过程,注意合作学习,强调与教师、与同学的合作和交流,不怕出丑,敢于发表自己见解,勇于质疑,和教师、同学共同理解、共同进步。对待现实事物和现象,要有问题意识,有意识地从物理学的眼光去审视,在情景之中培养探究精神。重视过程学习,加强情感体验。在学习中还要勤动手、多实验、细观

上海市高一第一学期期末考试物理试卷含答案

上海市2018—2019学年度第一学期 高一物理期末试卷 一、单选题 1.伽利略研究变速运动规律时做了著名的“斜面实验”:他测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比,增大斜面倾角,该规律仍然成立.于是,他外推到倾角为90°的情况,得出结论() A.自由落体运动是一种匀变速直线运动 B.力是使物体产生加速度的原因 C.力不是维持物体运动的原因 D.物体具有保持原来运动状态的惯性 2.从牛顿第一定律可直接演绎得出() A.质量是物体惯性的量度 B.质量一定的物体加速度与合外力成正比 C.物体的运动需要力来维持 D.物体有保持原有运动状态的特性 3.如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动。下列各种情况中,体重计 的示数最大的() A.电梯匀减速上升,加速度的大小为1.0m/s2 B.电梯匀加速上升,加速度的大小为1.0m/s2 C.电梯匀减速下降,加速度的大小为0.5m/s2 D.电梯匀加速下降,加速度的大小为0.5m/s 2 4.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上,在如图所示的四种挂法中,细绳对镜框拉力最小的是() A. B. C. D.

5.某人自河面竖直向上抛出一石子,石子上升到最高点后自由下落经过河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度。设每一段运动过程受的力都是恒力,表示运动过程的图象中可能正确的是() A. B. C. D. 6.质量均为m的滑块A.斜面体C和滑块B如图所示放置,用力F推滑块A使三者无相对运动地向前加速运动,则各物体所受的合力() A.同样大 C.B最大 7.下图中按力的作用效果分解正确的是() B.A最大 D.C最大 A. B. C. D.

高一物理竞赛班试题

3/2 u 90θ=? /2 u O B arctan βμ=β β A 2014年——2015年高一物理竞赛阶段测试二 姓名: 得分: 1、如图,一根轻杆两端各固定了一个质点,质量均为m 。在杆上钉一个钉子,使得杆可以绕着钉子转动。钉子到两端距离分别为l 1和l 2。轻轻敲一下杆,值得其做小角度来回摆动。你可能不知这样的摆的振动周期,但是你可以对周期的形式有一个估计。以下四个答案中正确的是哪一个() 2、一个质量为 m 质点,连在劲度系数k 的弹簧上,沿着弹簧方向做简谐振动。将弹簧原长位置记为原点,即 x = 0 。在任意一个时刻,可以记录物体的位移 x 和速度 v ,以 x 为横轴,以 v 为纵轴,可以把质点的状态对应到平面的一个点上。随着时间推移,这个点也会移动。以下说法正确的是( ) A .在A 点的时候质点受到的合外力为0 B .可以通过能量守恒知道,这个图形是椭圆 C .这个点随着时间推移,会沿着 A →B →C → D →A 的顺序移动m D .图形中 BD 与 AC 的比值为 3、在一根长的水平杆上穿着5个质量相同的珠子,珠子可以在水平杆上无摩擦地运动。初始时若各个珠子可以有任意的速度大小和方向,则它们之间最多可以碰撞( )次。 A .4 B .5 C .8 D .10 4、如图一个倾斜角为30θ=?的斜面上,有一个质量为m 半径为r 的匀质圆筒,圆筒与斜面之间的摩擦系数为3/3μ= 。一根长为r 的轻木棒一端铰接在距离圆心 3 r 处的A 点,另一端通过一块橡皮支撑在斜坡上。 (1) 若橡皮于斜坡之间摩擦系数足够大,则OA 与竖直方向夹角处于什么范围,才能保持系 统静止。 (2) 若要求OA 与竖直方向夹角取到上一问的所有取值,则橡皮于斜坡之间摩擦系数'μ至 少为多少? 5、质量为M 、半径为R 的匀质水平圆盘静止在水平地面上,盘与地面间无摩擦。圆盘中心处有一只质量为 m 的小青蛙(可 处理成质点),小青蛙将从静止跳出圆盘。为解答表述一 致,将 青蛙跳起后瞬间相对地面的水平分速度记为 v x ,竖直向上的分 速度记为 v y ,合成的初始速度大小记为 v ,将圆盘后退的 速度记为 u 。 (1)设青蛙跳起后落地点在落地时的圆盘外。 (1.1)对给定的 v x ,可取不同的 v y ,试导出跳起过程中青蛙所做功 W 的取值范围,答案中可包含的参量为 M 、R 、m 、g(重力加速度)和 v x 。 (1.2)将(1.1)问所得 W 取值范围的下限记为 W 0,不同的 v x 对应不同的 W 0值,试 导出其中最小者 W min ,答案中可包含的参量为 M 、R 、m 和 g 。 (2)如果在原圆盘边紧挨着放另外一个相同的静止空圆盘,青蛙从原圆盘中心跳起后瞬间,相对地面速度的方向与水平方向夹角为 45°,青蛙跳起后恰好能落在空圆盘的中心。跳起过程中青蛙所作功记为 W ’,试求 W ’与(1.2)问所得 W min 间的比值 γ=W‘/W min ,答案中可包含的参量为 M 和 m 。 6、如大家所知,海洋的潮汐基本上来自月球的引力作用,而在较小一些的程度上也来自太阳的引力作用。为使问题简化,作如下假设: a)地球和月球组成1个封闭系统; b)月球到地球的距离为l 个常量; c)地球完全由海洋覆盖; d)不计地球的自转。 l 、试求月球在地球上任意位置对单位质量的海水产生的潮沙力。设月球质量为M ,地月中心间距离为r ,万有引力常量为G ,地球半径为R 。 2、求地球上任意位置处的水位变化h(θ) 7、如图有两根光滑的固定细杆,方向水平夹角均为30?,斜向下。初始时刻有两个质量为m 的小圆AB 环套在杆上,距离O 均为l 。用根长度为l 的不可伸长的细线把A 和B 都系在一个质量为2m 的质点C 上。重力加速度竖直向下为g 。 (1) 初态三个ABC 静止释放,求释放瞬间绳AC 上的张力。 (2) 初态三个物体静止,给C 一个向下的冲量J ,使得C 的速度变为0v 。求J ,并求此后 瞬间绳子拉力T 。 8、一个质量为m 的宇宙飞船在太阳风中行驶,风速为3/2u 。初始时刻风速和飞船速

上海市高中物理知识点总结完整版

直线运动 知识点拨: 1. 质点 用一个只有质量没有形状的几何点来代替物体。这个点叫质点。一个实际的物体能否看作质点处理的两个基本原则:(1)做平动的物体。(2)物体的几何尺寸相对研究的距离可以忽略不计。 2. 位置、路程和位移 (1) 位置:质点在空间所对应的点。 (2) 路程:质点运动轨迹的长度。它是标量。 (3) 位移:质点运动位置的变化,即运动质点从初位置指向末位置的有 向线段。它是矢量。 3. 时刻和时间 (1) 时刻:是时间轴上的一个确定的点。如“3秒末”和“4秒初”就 属于同一时刻。 (2) 时间:是时间轴上的一段间隔,即是时间轴上两个不同的时刻之差。 21t t t =- 4. 平均速度、速度和速率 (1) 平均速度(v ):质点在一段时间内的位移与时间的比值,即v = s t ?? 。它是矢量,它的方向与Δs 的方向相同。在S - t 图中是割线的斜率。 (2) 瞬时速度(v ):当平均速度中的Δt →0时,s t ??趋近一个确定的值。 它是矢量,它的方向就是运动方向。在S - t 图中是切线的斜率。 (3) 速率:速度的大小。它是标量。 5. 加速度 描写速度变化的快慢。它是速度的变化量与变化所用的时间之比值,即:

a =t v ??。 它是矢量,它的方向与Δv 的方向相同。当加速度方向与速度 方向一致时,质点作加速运动;当加速度方向与速度方向相反时,质点作减速运动。 6. 匀变速直线运动规律(特点:加速度是一个恒量) (1)基本公式: S = t + 12 a t2 = v0 + a t (2)导出公式: ① 2 - v02 = 2 ② S t - a t2 ③ v == 2 t v v + ④ 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数: S Ⅱ-S Ⅰ=2 (a 一匀变速直线运动的加速度 T 可导出: - =(M -N) ⑤ A B 段中间时刻的即时速度⑥ 段位移中点的即时速度注:无论是匀加速还是匀减速直线运动均有: 2 < 2 ⑦ 初速为零的匀加速直线运动, 在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第内的位移之比为: S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ:……: = 1:3:5……:(21); 1、 2、3、…… ⑧ 初速为零的匀加速直线运动,在第1米内、第2米内、第3米内……第n 米内的时间之比为: t Ⅰ:t Ⅱ:t Ⅲ:…:=1:( )21-:()23-……(n n --1); 1、2、3、 7. 匀减速直线运动至停止:

高一学生学习物理的方法

高一学生学习物理的方法 物理学得比较好的同学,大多是勤于观察,善于观察的。因而,他们具有很强的好奇心和求知欲。例如,在绪言课中,我们演示了 小铁球的碰撞现象,有的同学不仅单纯地观察到了一个球碰撞另一 个球的现象,而且提出如果两个球碰撞两个球会出现什么现象?三个 球碰撞两个球又出现什么现象?为什么会这样?勤于观察,善于提出 问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣,推动自己去看书,去研究,去探索。这样才能对物理真正产生兴趣。 当我们学习了摩擦力之后,就应在平时观察生活中接触物体接触面的情况(物质的材料、粗糙程度等),以及赛车与平常汽车的轮子 与地面间的摩擦有什么不同,使平时生活中的现象与摩擦力的相关 知识结合起来。学习了惯性后,当看到汽车启动或刹车时,车上的 人向后或向前倾倒,或者汽车转弯时,车上的人向弯外倾斜,看到 这一现象就应当与惯性联系起来,这样观察具有针对性和目标性, 大脑中必然存储了大量的物理现象以及与之有关的物理知识。 高中物理具有很强的规律性和逻辑性,联系实际多,灵活性强,学好物理单靠死记硬背是不行的,一定要勤于思考,增加理解,掌 握其规律。做物理题目首先要弄清它的物理过程,建立起正确的物 理情景,分析它满足的条件,从而正确地选用物理规律,不能把物 理题简单当作数学题去解。 在高一刚开始的阶段,我们所学的基本概念和基本公式较多,每学过一个概念,要弄清楚:这个概念是如何得来的?如何定义的?物 理意义是什么?和其他物理量之间有什么关系……每学过一个公式, 要力图搞清:这个公式是如何得来的?适用条件和范围是什么?和其 他公式之间有什么关系……每做一道习题,首先审题要清晰,研究 对象是谁?物理情景是什么?选取哪个物理过程进行研究?该选用哪个 公式去解题?将物理规律与数学知识紧密联系,勤于思考,善于总结,

高一物理上学竞赛试题

高一物理上学竞赛试题 注意:①考试时间为2小时 ②本卷g 取10m/s 2 ③本卷总共为150分 班级 姓名 得分 一、选择题(每题5分,共50分) 1.在绳下吊一个小球保持静止状态,在下述说法中正确的是 ( ) A .绳对小球的拉力就是小球的重力 B .绳对小球的拉力大小等于小球的重力,但拉力不是重力 C .由于小球吊在空中,所以小球的重力没有施力物体 D .小球重力的施力物体是地球 2.关于合力与其两个分力的关系,下列说法中正确的是( ) A .合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同 B .合力和分力同时作用在物体上 C .合力可能小于它的任一分力 D .合力大小可能等于某一分力的大小 3.如图1所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F 拉物体乙,它们仍保持静止状态,甲、乙间接触面也为水平,则乙物体受力的个数为 ( ) A .3个 B .4个 C . 5个 D .6个 4.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发,分别沿ABC 和 ADC 行走,如图2所示,当他们相遇时相同的量是( ) A .速度 B .位移 C .路程 D .速率 5.关于物体的运动,可能发生是 ( ) A .加速度逐渐减小,而速度逐渐增大 B .加速度方向不变,而速度方向改变 C .加速度和速度都在变化,加速度最大时速度最小,加速度为零时速度最大 D .加速度大小不变,方向改变,而速度保持不变 6.物体做初速度为零的匀加速直线运动,第5s 内的位移是18m ,则 ( ) A .物体的加速度是2m /s 2 B .物体的加速度是4m /s 2 图3

C .物体在第4s 内的位移是16m D .物体在第4s 内的位移是14m 7.电梯上升运动的v--t 图如图3所示,从图象可知电梯上升的高度是( ) A .0 B .36m C .24m D .39m 8.甲、乙两物体所受的重力之比为1 : 2,甲,乙两物体所在的位置高度之比为2 : l ,它们各 自做自由落体运动,则 ( ) A .落地时的速度之比是 1:2 B .落地时的速度之比是1 : 1 C .下落过程中的加速度之比是1 : 2 D .下落过程中加速度之比是1 : 1 9.如图4所示,A 、B 、C 三种情况,同一运动物体分别受到大小相等的力F 的作用,设物 体质量为m ,地面动摩擦因数为μ,则三种情况物体受到的摩擦力f A 、f B 、f C 的大小关系 是 ( ) A .f A =f B =f C = μmg B .f A = μmg f B <μmg f C >μmg C .f A = μmg f B >μmg f C <μmg D .f A = μmg f B <μmg f C <μmg 10.研究两共点力的合力实验中,得出F 合随夹角θ变化的规律如图 5所示,则( ) A .两个分力分别为8N 、10N B .两个分力分别为6N 、8N C .2N < F 合< 12N D .2N < F 合< 14N 二、填空题(每题6分,共30分) 11.在图6中,物体的质量m= 0.5kg ,所加压力F = 40N ,方向与竖直墙壁垂直.若物体处 于静止状态,则物体所受的静摩擦力大小为_________N ,方向________;若将F 增大到60N ,物体仍静止,则此时物体所受的静摩擦力大小为_______N 。 A C 图6 图7

高一物理教材

高一物理“专项突破” 基础知识点归纳 1.质点(A)(1)没有形状、大小,而具有质量的点。 (2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。 (3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的 问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的 次要因素,要具体问题具体分析。 2.参考系(A)(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。 (2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考 系。 对参考系应明确以下几点: ①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的 简化,能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移(A) (1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此,位移的大小 等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 (3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S。 A B C A B C 图1-1

(4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体 的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路,我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度(A ) (1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即 v=s/t 。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s )米/秒。 (2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在 一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v=s/t 为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 (3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率 5、匀速直线运动(A ) (1) 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 (2) 匀速直线运动的x —t 图象和v-t 图象(A ) (1)位移图象(x-t 图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物 体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 (2)匀速直线运动的v-t 图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1所 示。 由图可以得到速度的大小和方向,如v 1=20m/s,v 2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s 的速度运动,另一个反方向以10m/s 速度运动。 6、加速度(A ) (1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一 改变量所用时间的比值,定义式:t v v a t 0 -= V/m .s -1 t/s O -10 10 20 V 1 V 2 15 10 5

高一物理竞赛试题(含答案)

2015—2016学年度高州中学高一物理竞赛试题 一、单项选择题(共6小题,每题3分,共18分) 1.如图,滑块A 置于水平地面上,滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A (A 、B 接触面竖直),此时A 恰好不滑动,B 刚好不下滑.已知A 与B 间的动摩擦因数为μ1,A 与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A 与B 的质量之比为( ) A . 211 μμ B . 212 1-1μμμμ C . 21211μμμμ+ D .2 12 12μμμμ+ 2.如图所示,轻杆BC 的一端铰接于C ,另一端悬挂重物G ,并用细绳绕过定滑轮用 力拉住.开始时,∠BCA >90°,现用拉力F 使∠BCA 缓慢减小,直到BC 接近竖直位置的过程中,杆BC 所受的压力( ) A .保持不变 B .逐渐增大 C . 逐渐减小 D . 先增大后减小 3、如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 )。与稳定在竖直位置时相比,小球高度 A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 4、一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L 1和L 2,中间球网高度为h 。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h 。不计空气的作用,重力加速度大小为g 。若乒乓球的发射速率为v 在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v 的最大取值范围是 A .1 2266g g v h h L L << B .2 2 1 12(4)4 6g g v h h L L L +<< C .2 2 1 12(4)12 626g g v h h L L L +<< D .2 2 1 12(4)14 26g g v h h L L L +<< 5.在街头的理发店门口常可以看到这样的标志:一个转动的圆筒,外表有螺旋斜条纹。我 们感觉条纹在沿竖直方向运动,但实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)L=10cm ,圆筒半径R=10cm ,如果我们观察到条纹向上运动的速度为0.1m/s ,则从上往下看,关于圆筒的转动方向和转动周期说法正确的是 A .顺时针转动,周期为1s B .顺时针转动,周期为2πs C .逆时针转动,周期为1s D .逆时针转动,周期为2πs 6. 如图1所示,弹性杆插入桌面的小孔中,杆的另一端连有一个质量为m m ω 桌面 图1 r

江苏省高中物理基本知识点总结

物理重要知识点总结 学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。秘诀:“想” 学好物理重在理解 ........(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件) A(成功)=X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事) (最基础的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健物理学习的核心在于思维,只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理,对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,并养成规范答题的习惯,这样,同学们一定就能笑傲考场,考出理想的成绩! 对联: 概念、公式、定理、定律。(学习物理必备基础知识)对象、条件、状态、过程。(解答物理题必须明确的内容)力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号,把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。 答题技巧:“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。“容易题不丢分,难题不得零分。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”,“会做?做对?不扣分” 在学习物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。

受力分析入手(即力的大小、方向、力的性质与特征,力的变化及做功情况等)。 再分析运动过程(即运动状态及形式,动量变化及能量变化等)。 最后分析做功过程及能量的转化过程; 然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。 强调:用能量的观点、整体的方法(对象整体,过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决 Ⅱ运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律............. )是高中物理的重点、难点 高考中常出现多种运动形式的组合 追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等 ①匀速直线运动 F 合=0 a=0 V 0≠0 ②匀变速直线运动:初速为零或初速不为零, ③匀变速直、曲线运动(决于F 合与V 0的方向关系) 但 F 合= 恒力 ④只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等 ⑤圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点);匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力) ⑥简谐运动;单摆运动; ⑦波动及共振; ⑧分子热运动;(与宏观的机械运动区别) ⑨类平抛运动; ⑩带电粒在电场力作用下的运动情况;带电粒子在f 洛作用下的匀速圆周运动 Ⅲ。物理解题的依据: (1)力或定义的公式 (2) 各物理量的定义、公式 (3)各种运动规律的公式 (4)物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系 Ⅳ几类物理基础知识要点: ①凡是性质力要知:施力物体和受力物体; ②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物; ③状态量要搞清那一个时刻(或那个位置)的物理量; ④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的;(如冲量、功等) ⑤加速度a 的正负含义:①不表示加减速;② a 的正负只表示与人为规定正方向比较的结果。 ⑥如何判断物体作直、曲线运动; ⑦如何判断加减速运动; ⑧如何判断超重、失重现象。 ⑨如何判断分子力随分子距离的变化规律 ⑩根据电荷的正负、电场线的顺逆(可判断电势的高低)?电荷的受力方向;再跟据移动方向?其做功情况?电势能的变化情况 V 。知识分类举要 1.力的合成与分解、物体的平衡 ?求F 、F 2两个共点力的合力的公式: F= θCOS F F F F 212 2212++ 合力的方向与F 1成α角: 1

高一物理基础知识总结

第一章 运动的描述 一、基础概念 1、质点: ①定义:用一个有质量的点替代物体,这个点叫质点。 ②能否视为质点的条件:当研究问题与物体形状和体积无关时或可忽略时,物体可看作是质点。 2、参考系: ①定义:事先假定为不动的物体叫参考系。 ②参考系选择:选择是任意的,选静止和匀速直线运动的物体为参考系叫惯性系,选匀变速、变速曲线等非静止和非匀速直线的物体为参考系叫非惯性系,高中物理一般选大地为参考系(为惯性系),所有运动物理量要相对同一参考系。 3、时间与时刻 4、路程:物体运动实际轨迹长度。 5、位移(矢量):描述物体位置变化的物理量。 ①大小:物体某段时间内起点到终点的距离。 ②方向:从物体某段时间内的起点指向终点。 6、矢量标量 矢量:指既有大小,又有方向的物理量。 标量:只有大小而没有方向的物理量。 7、速度:描述物体运动快慢的物理量。 ①平均速度:物体位移与发生该段位移与所用时间的比值,方向为位移方向。 ②瞬时速度:很短时间或很短位移内的平均速度即为时刻速度,叫瞬时速度。方向为短位移方向或某点轨迹的切线方向。 ③平均速率:路程与时间的比值,无方向是标量。 ④速率:瞬时速度的大小,是标量。 8、加速度:描述物体速度变化快慢的物理量。 ①定义:物体的速度变化量(是矢量)与所用时间的比值。 ②方向:由物体所受合力方向决定,即与合力方向同向,也和物体的速度变化量方向同向。 t 123第1秒末 第2秒初 第2秒末 第3秒初 第3秒末 第4秒初

二、基础公式 1、匀速直线:vt x = 2、变速直线:t v x = {对匀变速直线有()v v v +=02 1 } 3、平均速度:t x v = 4、加速度: t v v a 0 -= 三、方法与题型总结 判断速度大小变化的方法: 1、速度加速若同向:速度增加喜洋洋。 2、速度加速若反向:速度减少泪汪汪。 3、速度加速若垂直:速率不变只改向。 第二章 直线运动 一、基础概念 1、运动轨迹与性质 2、常见运动性质概念 ①匀速运动:匀速直线运动的简称。 ②变速:专指速度变化(大小或方向或大小方向同时变化) ③加速:专指速度增加。 ④减速:专指速度减少。 ⑤匀变速(直线)曲线运动:加速度(大小和方向)不变的(直线)曲线运动。 ⑥匀加速直线运动:指加速度(大小和方向)不变,速度大小增加。 ⑦匀减速直线运动:指加速度(大小和方向)不变,速度大小减少。 ⑧变加速(直线)曲线运动:指加速度(大小或方向)变化,轨迹有直线和曲线(如圆周运动)。 ⑨自由落体运动:初速度为0,只受重力(a=g )的匀加速直线运动。 ⑩竖直上抛:初速度向上,只受重力(a=g ),任何一段时间均可视为匀减速直线运动。五个运动量有对称性(即上升与落回抛出点大小对应相等) 二、基础公式 直线运动的五个物理量(两端两个状态量,中间过程三个过程量)和五个公式 机械运动 (即物体的运动) 直线运动 曲线运动 (变速运动) 匀速直线运动 变速直线运动 匀变速直线运动 纯变速(即变加速)直线运动 匀加速直线运动 匀减速直线运动 匀变速曲线运动(如抛体运动) 变加速曲线运动(如圆周运动) 0v v a x t

高一物理竞赛试题(含答案)

高一物理竞赛试题 一、单项选择题(共6小题,每题3分,共18分) 1.如图,滑块A 置于水平地面上,滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A (A 、B 接触面竖直),此时A 恰好不滑动,B 刚好不下滑.已知A 与B 间的动摩擦因数为μ1,A 与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A 与B 的质量之比为( ) A . 211 μμ B . 212 1-1μμμμ C . 21211μμμμ+ D .2 12 12μμμμ+ 2.如图所示,轻杆BC 的一端铰接于C ,另一端悬挂重物G ,并用细绳绕过定滑轮用 力拉住.开始时,∠BCA >90°,现用拉力F 使∠BCA 缓慢减小,直到BC 接近竖直位置的过程中,杆BC 所受的压力( ) A .保持不变 B .逐渐增大 C . 逐渐减小 D . 先增大后减小 3、如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 )。与稳定在竖直位置时相比,小球高度 A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 4、一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L 1和L 2,中间球网高度为h 。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h 。不计空气的作用,重力加速度大小为g 。若乒乓球的发射速率为v 在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v 的最大取值范围是 A .1 22 66g g v h h L L << B .22 112(4)4 6g g v h h L L L +<< C .22 1 12(4)12 626g g v h h L L L +<< D .2 2 1 12(4)14 26g g v h h L L L +<< 5.在街头的理发店门口常可以看到这样的标志:一个转动的圆筒,外表有螺旋斜条纹。我 们感觉条纹在沿竖直方向运动,但实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)L=10cm ,圆筒半径R=10cm ,如果我们观察到条纹向上运动的速度为0.1m/s ,则从上往下看,关于圆筒的转动方向和转动周期说法正确的是 A .顺时针转动,周期为1s B .顺时针转动,周期为2πs C .逆时针转动,周期为1s D .逆时针转动,周期为2πs 6. 如图1所示,弹性杆插入桌面的小孔中, 杆的另一端连有一个质量为m m ω 桌面 图1 r

高一物理必修一基础知识点

高中物理必修一高一知识梳理高一物理知识点归纳第一章运动的描述第一节认识运动 机械运动:物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动。 运动的特性:普遍性,永恒性,多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 2)参照物不一定静止,但被认为是静止的。 质点 1.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。 2.质点条件: 1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动) 2)物体的大小(线度)<<它通过的距离 3.质点具有相对性,而不具有绝对性。 4.理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体) 第二节时间位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。 △t=t2—t1 2.时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min,h。 3.通常以问题中的初始时刻为零点。

路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。 2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。 3.物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。 4.只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 第三节记录物体的运动信息 打点记时器:通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。(电火花打点记时器——火花打点,电磁打点记时器——电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是。 第四节物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 平均速度(与位移、时间间隔相对应) 物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 v=s/t 瞬时速度(与位置时刻相对应) 瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。 速率≥速度 第五节速度变化的快慢加速度 1.物体的加速度等于物体速度变化(vt—v0)与完成这一变化所用时间的比值 a=(vt—v0)/t 不由△v、t决定,而是由F、m决定。 3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢

2011第十一届上海市高一物理竞赛试卷及解答

第十一届上海市高中物理基础知识竞赛 考生注意:1、本卷满分150分。 2、考试时间120分钟。 3、计算题要有解题步骤,无过程只有答案不得分。 4、全部答案做在答题纸上。 一、单选题(每小题4分,共40分) 1.如右图所示,在足够大的光滑水平面上放有两个质量相等的物块,其中,物块A 连接一个轻弹簧并处于静止状态,物块B 以初速度v 0向着物块A 运动,当物块B 与物块A 上的弹簧发生相互作用时,两物块保持在一条直线上运动。若分别用实线和虚线表示物块B 和物块A 的v —t 图像,则两物块在相互作用过程中,正确的v —t 图像是( ) 2.如图是内燃机排气门工作原理示意图。当内燃 机工作时,凸轮A 转动,带动摇臂B ,摇臂将气门C 压下,气缸内废气被排出。之后,气门在弹簧的弹力作用下复位,凸轮、摇臂、弹簧协调运作,内燃机得以正常工作。一般内燃机气门弹簧都有一个共同的特点:使用两个劲度系数不同的弹簧,且两弹簧的劲度系数相差很大。内燃机排气门装置要用两个劲度系数不同的弹簧的正确理由是( ) (A )一个弹簧力量太小,不足以使气门复位, (B )一个弹簧损坏之后另一个弹簧可以继续工作,提高了机器的可靠性, (C )两个弹簧一起使用,可以避免共振, (D )两个弹簧一起使用,增加弹性势能,能够使机器更节能。 3.如图所示,处于同一轨道平面上的三颗人造地球卫星a 、b 、c ,在某一时刻恰好处在同一直线上,关于三颗人造地球卫星在运行速度、所受向心力及向心加速度之间的关系,下列说法中正确的是( ) (A )速度大小满足v a <v b <v c , (B )运行周期满足T a >T b >T c , (C )向心加速度大小满足a a >a b >a c , (D )所受向心力大小满足F a >F b >F c 。 4.一架飞机在高空中由西向东沿水平方向做匀加速飞行,飞机每隔相同时间空投一个物体,共连续空投了6个物体(空投过程不计空气阻力)。下图是从地面某时刻观察到的6个空投物体的图像,其中正确的是( ) 5.太阳会向地球放出大量的中微子。但是,实验测定的中微子数目只有理论值的三分之一,“三分之二中微子失踪”之谜 一直困扰着科学界。后来科学家发现,由太阳向地球放出的部分中微子会衰变为一个μ子和一个τ子,此项成果是“2001年世界十大科技突破”之一。若中微子在衰变中产生的μ子其速度方向与中微子原运动方向相同,则τ子的运动方向一定( ) (A )与μ子在同一直线上, (B )与μ子不在同一直线上, v 车 车 车 车 (D )

上海市高一上物理知识点

上海市高一上物理知识点 第一章力 1.1力 定义:力是物体之间的相互作用。 理解要点: (1)力具有物质性:力不能离开物体而存在。 说明:①对某一物体而言,可能有一个或多个施力物体。 ②并非先有施力物体,后有受力物体 (2)力具有相互性:一个力总是关联着两个物体,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。 说明:①相互作用的物体可以直接接触,也可以不接触。 ②力的大小用测力计测量。 (3)力具有矢量性:力不仅有大小,也有方向。 (4)力的作用效果:使物体的形状发生改变;使物体的运动状态发生变化。 (5)力的种类: ①根据力的性质命名:如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。 ②根据效果命名:如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。 说明:根据效果命名的,不同名称的力,性质可以相同;同一名称的力,性质可以不同。 1.2重力 定义:由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明:①地球附近的物体都受到重力作用。 ②重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力。 ③重力的施力物体是地球。 ④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。 (1)重力的大小:G=mg 说明:①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的,纬度越高,同一物体的重力越大,因而同一物体在两极比在赤道重力大。 ②一个物体的重力不受运动状态的影响,与是否还受其它力也无关系。 ③在处理物理问题时,一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。 (2)重力的方向:竖直向下(即垂直于水平面)

说明:①在两极与在赤道上的物体,所受重力的方向指向地心。 ②重力的方向不受其它作用力的影响,与运动状态也没有关系。 (3)重心:物体所受重力的作用点。 重心的确定:①质量分布均匀。物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体,它的重心就在几何中心上。 ②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。 ③薄板形物体的重心,可用悬挂法确定。 说明:①物体的重心可在物体上,也可在物体外。 ②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。 ③引入重心概念后,研究具体物体时,就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示,于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。 1.3弹力 (1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。 说明:①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。 ②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。 (2)弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。 说明:①弹力产生的条件:接触;弹性形变。 ②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。 ③弹力必须产生在同时形变的两物体间。 ④弹力与弹性形变同时产生同时消失。 (3)弹力的方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。 几种典型的产生弹力的理想模型: ①轻绳的拉力(张力)方向沿绳收缩的方向。注意杆的不同。 ②点与平面接触,弹力方向垂直于平面;点与曲面接触,弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。 ③平面与平面接触,弹力方向垂直于平面,且指向受力物体;球面与球面接触,弹力方向沿两球球心连线方向,且指向受力物体。 (4)大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或运动学规律计算。 1.4摩擦力

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