自由与规则作文

自由与规则作文
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1自由与规则

人类最需要的是什么?或许这个问题有许多答案,有人会说,金钱;有人会认为,是地位;但是在我看来,有一样东西,比金钱还有地位还要更加的重要,这就是——自由!没有什么比我们自己的自有更加重要了,倘若失去了自由,即使再有钱,即使地位再高,也无法得到心灵深处的快乐。人类,只有真正的自由,做自己想做的事情,才能够成为真真的人类。没有自由的人类简直如同家畜一般,只是成为了权利和金钱饲养下的行尸走肉一般。人类不是因为有了自己的思想才成为高等动物的么?然而,除了自由,人类还要有一样别的东西,那就是规则。如果人人都按照自己的自由来行事的话,世界将会出现混乱,因为没有人的行为准则是一样的。所以我们需要规则来约束我们的行动,需要按照我们的道德和法律来约束自己,这样,我们人类才能成为我们自己所说的世界的主宰者,才能成为高等生物。自由,规则,人类生存的两样必不可少的事物。2规则与自由

人们总是不断追求自由平等,厌恶条条框框的规则。可是我觉得,规则和自由就像孪生兄弟一样,它们既互相对立又相辅相成,再完美的自由也要遵循属于它的规则,没有规则,我们很难得到真正的自由。如果风筝不遵守规则,挣开了束缚着它的那根细绳,那么无论它多么轻如鸿毛,拥有多么强的冲上云霄的动力,都不能拥抱那无限向往的

蓝天,只能跌落下来,重重的摔在地上。如果河水不遵守岸的规则,冲破了堤坝与河床的重重阻碍,那么无论它多么雄壮有力,多么气势磅礴,都不能涌入那日夜向往的大海,只剩下一片泛滥的水灾。规则是一种理性的表现,是自由不可缺少的前提,没有了规则,我们还有什么条件去谈自由呢?翻开历史的长卷,我寻觅着规则的足迹……遥远的蛮荒年代,部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部落中分配,从此,规则走进了人类生存繁衍的历史。战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉,《汉谟拉比法典》树立了起来,让人类得以从战争的失序再次走向和平与安宁,规则贯穿在历史的兴替中。美国911事件,双子塔中烟雾迷漫,每个人的生命都在死亡的边缘挣扎着,可人们却能快速而有序的撤离着,规则孕育在善良无私中。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”历史的兴替与发展离不开规则,同样的,我们的生活与学习也离不开规则。乘车时排成一列有序上车,过马路时红灯停绿灯行,上课时坐姿端正认真听讲,升旗时肃立脱帽注视国旗……种种规定都蕴含着提高公民素质的规则,因此,我们不能一味只追求自由,而不愿接受规则和束缚。有了规则,才有了一幅幅和谐的画面。让我们在心中树立起规则的意识,在生活中收获真正的自由,在漫漫的人生路上踏出一路春光吧!3制度与自由

曾经看到过一篇文章,它告诉了我们瑞典人严格的制度观。瑞典国土狭小,所以对土地很珍惜,无论是谁,想要建一个房子或是造一个花园,都要写申请。这并不让人奇怪。让人感到不可思议的是,他们在自己的园内栽种一棵或是砍倒一棵树,甚至连窗台上花盆的大

小、放置的位置也要经国家专管这方面的工作人员批准后,才能动手。那篇文章的作者不解地问当地人:“你们生活在这样一个被束缚死的空间里,累吗?”回答说:“束缚?不,我们很自由。因为我知道别人与我一样,别处的格局和我很相似。做每一件事都很遵守制度,不用为别人妨碍你而烦恼。”作者明白了,原来自由存在于约束之中,存在于严格的制度之中。难道不是么?试想一下,世界上如果没有制度,生活将会变得多么糟糕啊!有人也许会说,那样很好啊,可以不去上班,不去做烦人的家务,想干什么就干什么,那一定很舒服。可换个角度想想呢?倘若世界上没有制度,那么生活将会多么可怕啊。没有警察,没有法律,一切事情都有可能发生。也许你早上出门,回家就发现房子被盗了;也许你借给别人一大笔钱,最后他却跑了;也许……所以,制度的产生是必要的,如若没有制度,世界将会变得一团糟。我还记得有一个故事。一位能干的市长接待了一位来考察、洽谈项目的外商,外商感到非常满意,正在这时,外商家里来电话说他母亲病重,必须立即回去。可这时一天一次的回国的班机只有半个小时就要起飞了,而且已经客满。正当外商焦急万分时,市长果断地拿起电话,问题解决了,航班被推迟半个小时,并且从飞机上赶下了一个旅客。回国后的外商给市长发来一封诚恳的感谢信,但告诉市长他不能在这里投资项目。因为无视制度的做法让他感到在这里投资是不安全的。这个故事确实有点出人意料,但是它却非常符合外国人的制度观。正如一句古话说的那样:“没有规矩,不成方圆”,只有在人人都遵守纪律的情况下,我们的世界,我们的国家才会变得更美好。看

过一篇探讨如果没有制度的文章,文章最后的结论是:出门撞车、吃霸王餐、交通永远是堵塞的……最终,社会瘫痪。我们如果生活在一个没有制度的国家里,会感到自由吗?没有规矩,不成方圆。只有人人都遵守制度,我们才会生活的更自由。4小议规则与自由生活中充满了各式各样的规则,它无时无刻不在规范着、矫正着我们的行为。正是这些规则维系着一个相对和谐且稳定的社会环境,而我们却常常抱怨生活中的条条框框太多,就像无尽的琐事一样羁绊着我们。我们常常感到生活中的许多规则就像一个鸟笼,把我们心中渴望自由飞翔的小鸟死死地锁在其中。人们往往会看着眼前妨碍自己的规则“咬牙切齿”,而忘却了正是这些“框框”维系着社会和谐。就这样,叛逆的人们往往会为偷偷地打破了一个小小的规则而欣喜。渐渐地,一次又一次的侥幸终使人们麻木,无视并淡忘这这些“框框”。过马路时,许多人在滚滚车流中施展“凌波微步”穿行的场景并不少见;那些漠视信号灯的“段誉”们不知害得多少司机提心吊胆,左躲右闪。殊不知图一时省事有时会让人们付出惨重的代价,让自己血本无归!同样,一些司机可谓是“选择性色盲”,他们无视黄灯的存在,或者说黄灯对他们而言不是警示减速而是催促他们抢行以躲过红灯!是的,忽略了黄灯、躲过了红灯,也许就在下一个瞬间就会有救护车闪着彩灯呼啸而过……欲速而不达!像这样人们为了通行方便而不遵守交通法规,难道就能畅行无阻吗?结果是显而易见的,马路上有很多车也有行多的人,如果没有交通规则和一定的通行秩序,那马路上一定是寸步难行,更谈不上畅行无阻!交通规则也许会让人们一时觉

得不耐烦,但肯定能保证每个人安全而相对自由的通行。社会上每个人都有每个人自己的利益,每个国家有每个国家各自的利益,互相之间免不了矛盾和冲突。如果每个人都去“自由”地追逐自己的利益,那么生活琐事和冲突将会时时发生,复杂而繁多;如果每个国家都无所拘束地争取各自的利益,那么两次世界大战生灵涂炭的悲剧岂不是要天天上演?没有规则的世界令人不敢想象……。事实上,当今世界并没有那么混乱那么可怕,因为有许多的法律法规约束着人们的行为,小到每一个人,大到每一个国家,大家的行为都受一定“框框”约束。自由是适度的,不是无拘无束的,只有靠一条条规则来约束人们的行为,保证一定的秩序才能最大限度地避免矛盾和冲突,达到适度的的自由。规则可以防止、杜绝人的随意性,人情性,可以维持人世间的公正、平等,可以规范人们的行为。所以说,规则看守的是世界上最高贵生命的圣洁花园。甘愿接受规则约束的心灵才是真正自由的心灵,反之,无视并对抗规则的心灵恰恰是被魔鬼钳制的不自由的心灵。在规则面前低头不正是人类崇高精神的体现吗?5在自由和规则中翱翔

我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮,而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮,但却保证了车轮正确的前进方向,规则对我们也是如此。有一则寓言讲述了这样一个故事:有一个骑师,训练了一匹十分温顺的好马。他想,给这样的好马加上缰绳是多余的,于是有一天骑马外出,就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑,当它知道没有缰绳的束缚后,就越发

大胆起来,跑得越来越快。骑师无法控制,也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着,连蹦带跳,竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲,最后冲下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。骑师后悔不已,他伤心地说:“可怜的好马呀,是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳,你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规则的关系,自由是我们的向往和需要,但规则保障和保护了我们的自由。然而,在现实的学习生活中,我们都渴望得到自由,希望无拘无束的生活学习。大家想一想:我们大家只要自由、不要规则,能行吗?如果行,那么我们会不会变成脱缰的野马?我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多,从早到晚都让人没有“自由”,可什么是“自由”?“自由”与“规则”的关系是怎样的?这些问题同学们有没有认真思考过?任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由,则是为了维护每一个人的利益。我们学校的规矩也是这样,比如佩戴校徽,每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽,校徽是学生的名片和身份证,检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园,从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生,言行举止都应与学生的身份相吻合。众所周知,我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界,比如,我们在自己的家中时,房子的墙是你与其他人家的界限,当你在你自己的房子里时,你是安全的,你是可以行驶你自己的权力的,但是,一旦你离开自己的房子,你就离开了自己的界限,你不可能去支配他人的空间,如果你要是那么做了,就肯定会侵犯他人的界限。在比如,

在马路上,机动车有机动车的道,自行车有自行车的道,人有人行道,这样的界限划分,能够让所有的车和人都安全的走在路上。而这些界限,在现实的生活中,是通过一些具体的规则来实现的,比如法律、法规等。而正是这样的规则,使得大家都可以按照自己的意愿过属于自己的学习生活,从而保证了我们每个人真正意义的自由。同学们,如果大家希望我们的学习环境能够达到理想状态,就要自觉遵守学校的各种规章制度,也只有这样,你才会享受到规则带给你的自由,带给你的快乐。

追求自由的诗篇一:我渴望自由我渴望自由,如果为了自由要像只兔子,啃萝卜,吃青草,没有香,没有甜,只有苦味道。我愿意,我愿意!我不要老板娘吃剩的甲鱼壳泡...

自由作文之自由与规则作文素材

自由与规则作文素材 【篇一:规则与人情材料作文附范文】 材料作文“规则与人情”立意参考及标杆例文范文 2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。一名参加高考的学生,因为自行车坏了,结果迟到了2分钟。 考场工作人员按照有关规定,拒绝考生进入考场。考生的妈妈先求情,后下跪,工作人员仍不允许考生进场。这名考生因为心急,想 要翻墙入场,后被工作人员制止,最终未能参加考试。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一 篇文章。 要求:(1)自选角度,自拟标题,自选文体。(2)不少于800字。(3)不得套作,不得抄袭。 【题解】 材料是一个新闻事件,先点出事件引发了一场争论,然后简单叙述 事件。写作要求中没有“全面理解材料”的字样,可以从材料中自选 角度立意,即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人,也可以综合 其中一个、两个或三个人的看法和做法;对人物观点和做法可以赞成,也可以反对,言之有理即可。但在立意判断时应该研究本则材 料的特殊性,本则材料由概括句和事例组成,而且关系紧密。概括 句暗示了(其实也指明了)出题人的意图,本次作文的基本立意范围——规则与人情,事例中也隐含了一个重要信息“考生违规,考场 工作人员坚守规则,不为人情所动”。 【附】“规则”,规定出来供大家共同遵守的制度或章程。“人情”, 人的感情;人之常情(通常的心情或情理)。 【立意方向参考】 切题:(依据是既符合范围,又切合材料) 1.规则至上,人情不能动摇规则 2.人情可以完善或改变不合理的规则 3.规则中应该蕴含人情味 4.不违规则,不失人情 5.严守规则,彰显公平是最大的人情 合题:(依据是切合材料内涵即可,可以脱离概括句的范围) 1.为人处事应未雨绸缪或早作准备(考生因自行车坏了只迟到两分钟)

规矩下的自由作文

规矩下的自由作文 天圆地方,事物皆有规矩。 但,没有人会打心眼儿里喜欢这样那样的“无处不在的规矩”。在各种规矩的“压迫”下,苦难的灵魂早就开始叫嚣:哪里那么麻烦!哪里那么多的规矩! 这样的话早已刻满了那堵给规矩们投诉墙,可收到的回答永远两个简短的字: 必然。 按耐不住的灵魂用因害怕而颤抖却又愤怒的目光盯着那堵墙,心中怨念一下子被两个字 点燃:必然?这是何等的可笑!你们规矩也是从有到无的,甚至就是由我们中的某些人创造的。创造了你们,是为了超越,是为了更好;不是为了压迫,不是为了剥削!你们冷血强硬,所有的事情处理得千篇一律,不懂得一点变通,没有一点创造者的人情味儿。看看现实吧,哪里有我们想要的美丽和谐?只是遍地狼藉罢了,听听现实吧,哪里有我们想要的欢声笑语?只是哀怨悲泣罢了。甚至用你那生了锈的鼻子去闻一闻空气中的味道都会令你们作呕。 是的,现实就被你们打造成了这样,早已没有了我们的真实,只剩下了一副被你们钉死了的无形的框架! 你们,是我们的奴隶,现在竟然开始管教主人!我们要联合

起来废掉你,还给我们最初的无忧无虑的自由! 这是来自灵魂的咬牙切齿的咆哮。 墙外的喧闹声越来越大,墙后传出了一不满的咕噜声。 深邃的目光从墙缝里透出来。 “你们想要绝对的自由?这可不行。”“这很简单,废掉你们这些愚蠢的规矩就行了!” 世界上并没有绝对的自由。 鱼儿只要不被养在鱼缸里,而是畅游在海洋,这就是自由。 鸟儿只要不被养在鸟笼里,而是翱翔在天空,这就是自由。 但如果鱼想变成鸟,鸟想变成鱼却不行呢?它们是否觉得自己不够自由?不是,只是因为它们注定办不到,感到满足,也就感到了足够的自由。 我的伙伴中,有好有坏。有的引领你们走向幸福,有的却指向失败,就像被你们埋怨的我。 从我们当中找出那些不必要的和受大多数人埋怨的,把它们变成能够引领更多人走向幸福,走向自由的规矩就够了。正是因为这些美好的规矩,自由的净土才能更加广阔! 灵魂们霎时间安静了。

关于温暖的作文15篇优秀版

《关于温暖的作文》 关于温暖的作文(1): 温暖的家庭 年三十晚上,我们一家5口:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一齐吃年夜饭,可高兴了。 妈妈在厨房煮饭、煮菜给我们吃,可辛苦了。我见妈妈那么辛苦,就想着去帮帮妈妈。于是,我就跑到厨房去帮妈妈干活。妈妈看见我主动去帮她干活可开心了,夸我真懂事,真乖。爷爷、奶奶、爸爸也都看见我帮妈妈干活,高兴极了。爷爷说:我们茗茗长大了,都明白帮妈妈干活了真懂事。等妈妈做完饭,我们就围坐在桌边开始吃年夜饭了,桌上有鱼、虾、肉等。我们一齐举起杯子来干杯,迎接新年的到来,饭桌上大家有说有笑,爷爷夹菜给我吃,让我多吃点,快快长大;爸爸夹菜给爷爷奶奶吃,让他们要多注意身体;爸爸还夹菜给妈妈吃,让妈妈别太辛苦了,大家吃得可开心了。 我爱我的家,爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 关于温暖的作文(2): 温暖,是因你而生的 温暖,就是一片云层。它,可能远到你遥不可及,可是,当你最需要它时,它便会化作剔透的雨珠。那以前的遥不可及,就这样与你融为一体,感受着你的温度,你的柔软和你的心痛。 不明白你的名字,也忆不清你的面容,记不起你的话语。每当提及和你发生的事时,想都不用想就必须会逃避,因为那是将近十年来无法触碰的伤痛。 细雨绵绵地下着,一股股冷风扑面吹来,在那里,唯一记得的只是那一副女娲补天的绚丽彩图和那一阶阶石路,一簇簇花草。碧峰峡常年下雨,碰上也不足为奇,但当时我才三岁不到,石阶的凹凸不平和那毫无杀伤力的细雨却成了我致命的一击。 你总是牵着我的手,在崎岖的山路上进退,我摔倒了,由你扶起;我累了,有你的鼓励。你总是孜孜不倦地陪在我身旁,哪里有过不去的坑,你总是会想方设法去让我度过它,每每下来,身上也总是会出现大大小小的淤青,擦破的伤痕,还有已经干枯了的泪。 我总会让自我坚强,但脸上出现的除开苦涩的笑,就只剩下了那痛苦的泪。 腿一软,脚一滑,便瘫倒在地,沾满一身泥浆,许是自我太过柔弱了罢,忍了一会儿便嚎啕大哭起来,制止我哭的原因并不是作文中常见的亲人的温柔的安慰,而是你额头上滴落的汗水,你伸出手,这次并没有说些什么,我愣愣地坐在地上,我每次受到伤害,总有你的安慰,许是不太习惯吧,坐了很久都没有做出反应。你最后淡淡地开了口:大家都走远了的呢,快起来吧!我们两个一齐去追他们,看看你可不能够超过你的哥哥。这次不是安慰了,可是效果不比安慰差,我伸手握住了你的手,一股暖流便从你的手心传到了我的手里。在我的记忆里,这是我第一次感到了来自于不是太阳赐予的温暖,而是那片厚厚的云层。 温暖,是因你而生的,因那一片云层而生的,为了那云层的勉励而生的,更为了你的话语而生的

高中优秀议论文“叛逆与自由”作文

阅读下面的文字,按要求作文。 有人说:真正成功的人,本质上流着叛逆的血,摆脱一切限制。也有人说:一支笔,可以画,可以写,但必须让一只手握住。 要求:(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。 一、试题分析 该题目属于组合型材料作文,注重对考生思维品质和思辨能力的考查。与1月份市质检的材料作文不同的是,这次的材料不再是具体的事,而是两句简单又含有深意的话。说其简单,是指两句话的意思含义明确,不会形成审题障碍;说其有深意,是指它们能让人产生许多联想和思考,小至个人生活,大到国家、民族,或是自然、社会。而且这两句话虽然字面意思相反,其实质所指却不是一个层面上的问题,同时两者又有着内在的联系。因此这个材料的思辨性更强,写作的范围更广,无论是纵向挖掘还是横向开拓,都给考生留下了或深或宽的发挥空间。 随着材料作文在最近几年的使用,这个题型的功能也越发成熟,在各分省命题的材料作文中,有所体现。 例如2012年江西卷作文题目: 阅读下面的文字,按要求作文。 有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。 对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。 依据材料的引导,考生可以从第一个“有人说”立意:在物质需求方面要“知足常乐”,批判被物欲扭曲种种现象,谈“珍惜拥有,珍惜现在”“知足常乐,快乐之源”; 也可以从第二个“有人说”立意:在精神需求方面要“永不知足”,树立积极探求、学习上进的人生态度,谈“人生重在拓荒”“忘记过去,放眼未来”。 也可综合二者来构思立意。 实际上,命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方面的问题,树立正确的人生观、价值观和世界观。 再例如2011年上海卷作文题目: 阅读下面的文字,按要求作文。 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。 契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。 这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息 该题目所给材料是两个相反命题,既富有浓郁的哲学元素,又蕴含着一定的寓意与内涵,同时还具有淡淡的诗意。题目着重考查学生的辩证思维,分析、思辨“一切”中哪些都会“过去”,哪些“不会过去”,论述其给我们的启示意义。 教师可以引导学生注意辨析以上两题在审题、立意方面的异同点。 二、立意分析 角度一:叛逆

关于我的自由作文素材

关于我的自由作文素材 梅花渍香,山茶吐红,麦苗绿润,山青空蒙。世间万物都有属于自己的自由,我要属于我的自由。下面是为大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。 我的自由 花开花落,时光匆匆,而我终于从青春独特悠扬的旋律中,读懂了你的心题记 温暖的阳光洒在我身上,漫步在伊逊河岸边,观赏着随风轻舞的杨柳,聆听着叮咚的流水声,惬意地呼吸着新鲜空气。我的嘴角扬起了一抹灿烂的微笑。原来,自由的感觉竟是这般美好。 独自坐在岸边的长椅上,抬头望着蔚蓝的天空,我深深地沉浸在刚刚获得自由的快乐与激动之中。任由微风吹乱了我的头发,轻抚着我的脸颊 就在几分钟前,随着门痛苦地发出了一声巨响,我就勇敢的成为了一名无家可归的流浪者,并以三十六计中的离家出走之计,结束了我与父母间的第n次家庭大战,我的内心似乎得到了前所未有的解放。 就在我完全沉浸在未来美好生活梦想时,传来一阵清脆稚嫩的童声,我抬起头,见前面绿荫下一个小女孩在放声歌唱,一曲完了,她便喊着妈妈,笑着扑到她前面年轻女人的怀抱,叽叽喳喳地说个不停。

望着眼前那对幸福的母女,一丝羡慕之意从我的心底里油然而生,思绪也被拉回到了从前。孩提时代的我何尝不是如此总是喜欢扬起小小的脑袋,傻傻地看着母亲貌美如花的容颜,天真地问个不停。 那时的我是多么乖巧,父母的话总是言听计从。 时间匆匆流逝,我渐渐长大,也逐渐认识到我需要自立,不想生活在父母的庇护之下,我想做自己喜欢的事情。 我想做展翅翱翔的雄鹰,不愿做一个永远生活在父母荫凉下的小苗,我要自由的生长开花。于是我与父母之间开始有了裂痕,接着便有了争吵,并且在我升入中学后上升为战争级别。 上午我只是想与同学假期出去游玩一会,到歌厅去唱歌。可妈妈坚决反对,让我在家学习,还搬出家法来镇压我。看着那冰冷的脸,听着那刻薄的话,我摔门而去,毅然选择了离家出走,并以此来反抗妈妈。 一丝冷意向我袭来,此时才将我的思绪拉回到现实。 回过神的我猛然发现,不知何时,夜幕已经悄然降临到大地,给街市换上一件神秘的黑衣。眺望着远方居民楼里的万家灯火,想到温暖如春的家,丝丝凉意飘上心头,苦涩的泪水从脸颊上滑落。 夜更深了,我无助地站起身,茫然的独自游荡在寂

自由与规则作文

自由与规则作文 1白由与规则 人类最需要的是什么?或许这个问题有许多答案,有人会说,金钱;有人会认为,是地位;但是在我看来,有一样东西,比金钱还有地位还要更加的重要,这就是——白由!没有什么比我们白己的白有更加重要了,倘若失去了白由,即使再有钱,即使地位再高,也无法得到心灵深处的快乐。人类,只有真正的白由,做白己想做的事情,才能够成为真真的人类。没有白由的人类简直如同家畜一般,只是成为了权利和金钱饲养下的行尸走肉一般。人类不是因为有了白己的思想才成为高等动物的么?然而,除了白由,人类还要有一样别的东西,那就是规则。如果人人都按照白己的白由来行事的话,世界将会出现混乱,因为没有人的行为准则是一样的。所以我们需要规则来约束我们的行动,需要按照我们的道德和法律来约束白己,这样,我们人类才能成为我们白己所说的世界的主宰者,才能成为高等生物。白由,规则,人类生存的两样必不可少的事物。2规则与白由 人们总是不断追求白由平等,厌恶条条框框的规则。可是我觉得,规则和白由就像学生兄弟一样,它们既互相对立又相辅相成,再完美的白由也要遵循属于它的规则,没有规则,我们很难得到真正的白由。如果风筝不遵守规则,挣开了束缚着它的那根细绳,那么无论它多么轻如鸿毛,拥有多么强的冲上云霄的动力,都不能拥抱那无限向往的,只能

跌落下来,重重的摔在地上。如果河水不遵守岸的规则,冲破了堤坝与河床的重重阻碍,那么无论它多么雄壮有力,多么气势磅礴,都不能涌入那日夜向往的大海,只剩下一片泛滥的水灾。规则是一种理性的表现,是白由不可缺少的前提,没有了规则,我们还有什么条件去谈白由呢?翻开历史的长卷,我寻觅着规则的足迹……遥远的蛮荒年代,部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部落中分配,从此,规则走进了人类生存繁衍的历史。战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉,〈〈汉谟拉比法典》树立了起来,让人类得以从战争的失序再次走向和平与安宁,规则贯穿在历史的兴替中。美国911事件,双子塔中烟雾迷漫,每个人的生命都在死亡的边缘挣扎着,可人们却能快速而有序的撤离着,规则孕育在善良无私中。俗话说:“没有规矩,不成方圆。” 历史的兴替与发展离不开规则,同样的,我们的生活与学习也离不开规则。乘车时排成一列有序上车,过马路时红灯停绿灯行,上课时坐姿端正认真听讲,升旗时肃立脱帽注视国旗……种种规定都蕴含着提高公民素质的规则,因此,我们不能一味只追求白由,而不愿接受规则和束缚。有了规则,才有了一幅幅和谐的画面。让我们在心中树立起规则的意识,在生活中收获真正的白由,在漫漫的人生路上踏出一路春光吧! 3制度与白由 曾经看到过一篇文章,它告诉了我们瑞典人严格的制度观。瑞典国 土狭小,所以对土地很珍惜,无论是谁,想要建一个房子或是造一个花园,都要写申请。这并不让人奇怪。让人感到不可思议的是,他们在白 己的园栽种一棵或是砍倒一棵树,甚至连窗台上花盆的大小、 放置的位置也要经国家专管这方面的工作人员批准后,才能动手。那

描写温暖的作文_议论文

描写温暖的作文 在生活中,我感受过很多温暖。有老师给予的温暖;朋友给予的温暖;也有一些素不相识的人给予的温暖。下面一起和橙子欣赏一下关于温暖的作文吧! 温暖范文篇一:我记忆中最深刻的事情,是一次公交车上的让座。它让我感受到了人与人之间的关爱是那么的美好。 有一次,我和妈妈还有表妹去逛街。爸爸不在家,没有车,妈妈说搭公交车去。 没多久,公交车就来了。车上好多人。还好有一个空位,可是给谁坐好呢?我想让妈妈和表妹坐吧,表妹还小,喜欢跟着我妈妈。我都这么大了,不好意思再跟她抢了。于是,我对妈妈说:“你们两个坐,很快就下车了!” 车厢的人越来越多了,嘈杂声也越来越大,也越来越挤了。车一会开一会停,我都开始站不稳了! 看到这样的情景,坐在妈妈旁边的那位哥哥对我说:“你坐吧。我在这里下了。”我以为那位哥哥就要下车了,于是就坐到他的位置上去。 可是,过了一站又一站,那位哥哥还没下车。一直到我们下车以后,那位哥哥还是没下车。 我这才明白,这位哥哥说谎了,但是他说的谎却是让人感动的善1 / 6

意的谎言。 虽然这件事过去了很久,可是现在回想起来,心里还是有一丝丝的温暖。 温暖范文篇二:每当脑海中浮现出这样一件往事时,我心里就倍感温暖。那天,刚刚还是万里无云的晴空,骤然变得乌云密布、狂风呼啸。 那时,才上一年级的我,刚刚还是挥汗如雨,才一会儿,汗就干了。天,眼看着越来越暗了,我十分焦急。万一爸妈不来接我,该怎么办呢?我的心像有一只小鹿在狂蹦着。我不禁打了个冷颤,这才想起只穿了一件十分单薄的衣服。风,依然不停地刮着;雨,也不解人情地落了下来,且有愈来愈猛之势头。我觉得更冷了,眼睁睁看着同学们一个个被各自的父母接走,心里更着急了。时间一分一秒地过去了,风仍然刮着,雨照样下着,却始终不见爸妈的身影。 我绝望了,不争气的眼泪夺眶而出……同学们都已经走了,无助的我孤零零地等候在教室里,渴望着奇迹的出现。雨点儿打在窗户上,“啪—啪—啪”,搅得我心神不定,越发得委曲。“小芸,爸妈还没来接你回家?这样吧,老师送你吧!”这时,龙老师那和蔼可亲的声音回荡在我耳际。我像扯住了救命稻草似得连连点头。于是,老师的摩托车上出现了两个一个一小的身影。 我终于回到了家,一股暖流顿时传遍我的全身。啊!回家的感觉真好! 2 / 6

作文素材 守纪

摘要:纪律是事业成功的保证,能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标志。纪律和自由是一对相辅相成的“孪生兄弟”。对于不守纪律的人来说,纪律是一种约束,限制。对自觉守纪者来说,纪律是自由的保证。 (1)引言 纪律,是为了维护社会利益和保持正常秩序而制订的一种行为规则。它是法律和道德的补充。要求全社会所有成员,都要各自遵守自己应该遵守纪律。 纪律是事业成功的保证,能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标志。纪律和自由是一对相辅相成的“孪生兄弟”。对于不守纪律的人来说,纪律是一种约束,限制。对自觉守纪者来说,纪律是自由的保证。 (2)事实论据 孙武力斩王妃 孙武,春秋末期著名军事家。字长卿,齐国人。后到误国,助吴王阖癌改革图强,他以冶军严明见长,误王想实际考察他治军的本领,就让他训练宫中的美女,阖癌症选派了180名宫中美女,指定他两个宠妃当队长。孙武把她们分为两队就进行训练,并有令在先,不能违反纪律,如果违反军纪,按军法处治。王妃自恃吴王宠幸,根本不把孙武命令当回事,扭扭捏捏,嘻嘻哈哈,谁也不听孙武的指挥。孙武再三传令也不顶事。孙武立即召来执法官把吴王的两个宠妃推出斩首,吴王派人来说情,孙武说:如果不按军法处治违反纪律者,今后就无法指挥打仗。孙武力斩两个队长以后又挑选了两个队长,继续训练,宫女们再也不敢违抗命令了。 后孙武为吴帅,五次攻打楚国,并且一度占领了楚的都城。著有《孙子兵法》传世。 纪律严明的戚家军 明代抗倭名将戚继光,他所率领的戚家军,英勇善战。相继消灭浙江、福建、广东的倭寇,荡平东南沿海的多年倭患。后来又镇守北方,使塞外统治者不敢南犯。这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师,主要是靠铁的纪律保证。戚继光执行纪律铁面无私,纪律面前人人平等。他的舅舅也在军中任职,有一次他犯了纪律,戚继光毫不留情,当着将士的面,按纪律罚治了他的舅舅。 由于军纪严明,军中将士,不敢随便违纪,所以戚家军具有强大的战斗力。 周恩来严守纪律 周恩来严守纪律的事例很多,在革命战争年代,他和电子表颖超同志严守党的保密纪律的故事,早已传为佳话。即使在他当了总理以后,在日常生活中,他也是事事处处严守纪律。 有一年夏天,周恩来总理要向北戴河区文化馆的图书室借世界地图和一些书籍。按图书室的规则,这些书不外借。他就冒着大雨亲自到图书室查阅,衣裤都淋湿了。图书管理员见此情形,十分后悔,觉得应该将书给总理送去。总理安慰她说:“你们图书馆管理得很好,应该有规章制度,没有制度就不好管理,无论什么人都要遵守规章制度。” 拿破仑论纪律 历史上精于骑术而善于单个格斗的马木留克骑兵却被骑术不精但有纪元律的法国骑兵击败了。对此,法国著名的资产阶级军事家,是这样评述的:“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵,一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌,三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵,而一千个法国兵则能打败一千五百个马木留克兵。

2021高中作文热点话题“自由与自律”素材积累及优秀范文

2021高中作文热点话题“自由与自律”素材积累 及优秀范文 一、道理论据: 1.可用于立论,表明自律是什么。 ①不能约束自己的人不能称他为自由的人。——毕达哥斯拉 用法示例:如伟大的数学家毕达哥拉斯说,不能约束自己的人不能称他为自由的人。自律是来创造井然有序来的环境,为我们的学习生活争取更大的自由,而不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己。 2.可用论证,表明为什么自律。 ②不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。——北宋·朱熹 用法示例:诚如朱熹所言,“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”只要不努力奋发向上,心智就会一天天变得颓废;不经常检讨约束自己,心智就会一天天放纵无顾忌。做人做事,必须要懂得自律,否则就会失去前行的方向和动力,最终郁郁而终,让自己受害。 ③如若你想征服全世界,你就得征服自己。——俄·陀思妥耶夫斯基 用法示例:正像俄国作家陀思妥耶夫斯基所言,“如若你想征服全世界,你就得先征服自己。”一个朝三暮四、连自己都掌控不了、约束不了的人,不用别人来打败你,在行动之前就已经输给所有人了。所以,自律是成功的基础,是必须具备的重要品质。 ④不能自律,何以正人?——张九龄 用法示例:诚如张九龄所讲,“不能自律,何以正人?”人如果不能自我约束,于他人、于他事都是虚假妄言,无论是做事还是交友都受其约束和限制,所以要正人,要做事,就得学会自律。 ⑤征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。——沈从文 用法示例:自律是一个人高级的品质,正如沈从文所言,“征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。”严格要求自己,高度自律的人如同借得东风,能在成功的道路上过关斩将。 3.可用于论证,表明怎样自律。 ⑥一个人一旦明白事理,首先就要做到诚实而有节制。——法国·德拉克罗瓦 用法示例:锁定目标,持之以恒。

自由与规则作文

自由与规则作文 1自由与规则 人类最需要的是什么?或许这个问题有许多答案,有人会说,金钱;有人会认为,是地位;但是在我看来,有一样东西,比金钱还有地位还要更加的重要,这就是——自由!没有什么比我们自己的自有更加重要了,倘若失去了自由,即使再有钱,即使地位再高,也无法得到心灵深处的快乐。人类,只有真正的自由,做自己想做的事情,才能够成为真真的人类。没有自由的人类简直如同家畜一般,只是成为了权利和金钱饲养下的行尸走肉一般。人类不是因为有了自己的思想才成为高等动物的么?然而,除了自由,人类还要有一样别的东西,那就是规则。如果人人都按照自己的自由来行事的话,世界将会出现混乱,因为没有人的行为准则是一样的。所以我们需要规则来约束我们的行动,需要按照我们的道德和法律来约束自己,这样,我们人类才能成为我们自己所说的世界的主宰者,才能成为高等生物。自由,规则,人类生存的两样必不可少的事物。2规则与自由 人们总是不断追求自由平等,厌恶条条框框的规则。可是我觉得,规则和自由就像孪生兄弟一样,它们既互相对立又相辅相成,再完美的自由也要遵循属于它的规则,没有规则,我们很难得到真正的自由。如果风筝不遵守规则,挣开了束缚着它的那根细绳,那么无论它多么轻如鸿毛,拥有多么强的冲上云霄的动力,都不能拥抱那无限向往的,

只能跌落下来,重重的摔在地上。如果河水不遵守岸的规则,冲破了堤坝与河床的重重阻碍,那么无论它多么雄壮有力,多么气势磅礴,都不能涌入那日夜向往的大海,只剩下一片泛滥的水灾。规则是一种理性的表现,是自由不可缺少的前提,没有了规则,我们还有什么条件去谈自由呢?翻开历史的长卷,我寻觅着规则的足迹……遥远的蛮荒年代,部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部落中分配,从此,规则走进了人类生存繁衍的历史。战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉,《汉谟拉比法典》树立了起来,让人类得以从战争的失序再次走向和平与安宁,规则贯穿在历史的兴替中。美国911事件,双子塔中烟雾迷漫,每个人的生命都在死亡的边缘挣扎着,可人们却能快速而有序的撤离着,规则孕育在善良无私中。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”历史的兴替与发展离不开规则,同样的,我们的生活与学习也离不开规则。乘车时排成一列有序上车,过马路时红灯停绿灯行,上课时坐姿端正认真听讲,升旗时肃立脱帽注视国旗……种种规定都蕴含着提高公民素质的规则,因此,我们不能一味只追求自由,而不愿接受规则和束缚。有了规则,才有了一幅幅和谐的画面。让我们在心中树立起规则的意识,在生活中收获真正的自由,在漫漫的人生路上踏出一路春光吧!3制度与自由 曾经看到过一篇文章,它告诉了我们瑞典人严格的制度观。瑞典国土狭小,所以对土地很珍惜,无论是谁,想要建一个房子或是造一个花园,都要写申请。这并不让人奇怪。让人感到不可思议的是,他们在自己的园栽种一棵或是砍倒一棵树,甚至连窗台上花盆的大小、

2020高考模拟作文“自律”话题分析及范文

2020高考模拟作文“自律”话题分析及范文 请根据下面的材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。 知乎上有一个问题:“你见过最不求上进的人是什么样子的?” 点赞第一的回答这样说:“他们为现状焦虑,又没有毅力践行决心去改变自己;三分钟热度,时常憎恶自己的不争气,坚持最多的事情就是坚持不下去;本想在有限的生命里体验很多种生活,却只会把同样的日子机械重复很多年;终日洗迹社交网络,脸色蜡黄地对着手机和电脑的冷光屏,可以说上几句话的人却寥寥无几;不曾经历过真正沧桑,却还失守了最后一点少年意气,他们以最普通的身份埋没在人群中,却过着最煎熬的日子。” 评论区中,一万多人点赞了那句“我就是这样的人"。 人生不易。一位作家说:人的一切痛苦,本质上都是对自己无能的愤怒。也有这样一句话:自律,是解决人生问题的首要工具,也是消除人生痛苦的重要手段。说要自律的人很多,但是能够坚持自律的人很少。自律之人出众,不自律之人,淘汰出局。 要求:明确文体(诗歌除外),自拟标题:不少于800字;不得抄袭,不得套作。 【详解】试题分析: 本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。材料主要讲知乎上有一个问题:“你见过最不求上进的人是什么样子的?”,点赞第一的回答引起了很多人的关注,然后引出“自律”话题。“自律”,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。人生是一个面对问题并解决问题的过程。为解决问题而付出努力,能使思想和心智不断成熟。如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。“说要自律的人很多,但是能够坚持自律的人很少”,我们需要持之以恒,坚持自律,才能取得理想的成绩。“自律之人出众,不自律之人,淘汰出局”,不自律会慢慢摧毁一个人的心智、外貌、甚至是人生。唯有自律,才是解决人生痛苦的根本途径。不自律的人,找不到奋斗的方向、无意义地耗费着生命。“我就是这样的人”,折射出当今时代人们的普遍生存状态,浑浑噩噩、随波逐流、得过且过。参考立意:做一个积极进取的人;恒

关于自由的高中作文素材

关于自由的高中作文素材 关于自由的作文 关于自由的作文:自由 在新时代的天空下,我们在家里都是“小皇帝”、“小公主”。我们 什么都不用担心,但我们总是伸出手,张开嘴。但是,成年人,你们 有没有想过,我们做的事情只是表面的,我们内心早就渴望自由。我 们不想成为温室里的花朵。我们只是想在历尽风雨后得到自己的成就!自由对我来说如此重要。随着时间的推移,随着年龄的增长,父母对 我们的关心只会增加。那是一个星期天,我刚起床去洗漱。我妈见我 不在房里,就叠好被子,把衣服送去洗。回来的时候,好像换了房间。虽然我妈妈帮我收拾房间,但我一点也不开心,因为我不想做一只笼 子里的鸟,不想为一切麻烦我妈妈。我想求妈妈不要限制我的自由, 让我做我想做的事!我们不想做笼子里的鸟,不想做温室里的花,只 想做河里的鱼,只想做蓝天上飞翔的鹰,只想做蓝天下奔跑的马……啊!我多么渴望自由! 五年级:刘晓 关于自由的作文:这是你想要的自由吗? 如果金鱼的记忆真的只有七秒,那么它就是自由的。想象一下,你可 以用大鹏的翅膀飞翔。这就是你想要的自由吗?天空有多大才能容纳 多少只鸟飞,是有一定数量的。为什么要为所谓的自由而奋斗?我站

在山顶,看着这个世界,有多少人在被自己束缚的同时,在不断追求 自由;乱世乱世,自由人越来越少。你的自由是什么样的?看,“自由”的代价是如此之大。我亲爱的孩子,你还在为你五个儿子的生活 而努力吗?高,你还在努力融入社会吗?农民工,你还在夜以继日的 打工养家吗?还有为了考试努力学习的同学,为了证书日夜练琴的女生,为了很多事情束缚自己,活2.1天。就为了等有一天,幸运的神 来了,他就能达到目的。这是你想要的自由吗?如果是,那我选择不要。你可能会说,只要我达到这个目标,我就自由了。你错了,人是 一种无限贪婪的动物,他的欲望是无底的。就像《老妇和金鱼》里的 老女人。世界上绝大多数人都不是自由的,真正有自由的才是快乐无 忧的。自由不是你我想象的那样,我们可以像鸟儿一样飞翔。不是限 制你的活动范围,不是免费的。自由的人是不受约束的,是脱离世界的。我不会为了‘利益’二字掉头发;不会轻易发脾气;我不会站在 山顶大喊:“总有一天,我会成为世界的主人。”我承认,想从这个 世界上解脱出来说什么都是自由,跟自己说根本不可能做到。我们生 活在一个大家庭里,那么多事情要做,似乎每天的时间都不够用。出 于各种目的,我觉得我们都是不由自主的,根本无法达到所谓的自由。我们要做的就是把我们所有的工作都当成乐趣,用它们来提高我们的 修养和做事能力,丰富我们平淡的生活。自己的自由是自己的感觉。 当你接受了这是你心中的自由,你的生活就摆脱了一切束缚。改变你 的想法,张开双臂迎接你自由的风,快乐地享受生活。你不必花半辈 子的时间去尝试获得一点点“自由”。你想要的自由不是那样的。慢

初三身边的温暖作文(精选3篇)

初三身边的温暖作文(精选3篇) 身边的温暖作文1 温暖像一滴甘露,滋润人们干涸的心田;温暖像一缕阳光,照亮人们昏暗的心扉;温暖像一炉烈火,温暖人们冰冷的心灵。 太阳渐渐落入西山。太阳刚一走,雪就尽情地下了起来,盖住了操场、遮住了地上的枯叶、埋住了花坛里光秃秃的泥土,外面的世界银装素裹,分外妖娆。 而我此时还在教室里孤零零地向一道难题发起攻击。望着窗外的积雪,我不禁叹了口气。想起来老师说的话:不把这道题写完,不准回家。 我开始后悔起来,悔恨自己上课不认真听讲。我望着家的方向,想到了妈妈焦急的面容,悔恨极了。一阵狂风把大门吹开,吹到了衣衫单薄的我的身上,我发抖起来。 这时,一阵急促的脚步声传来了。一个同学急匆匆地跑了起来——他的水杯忘带了。 他一转身,看到了在思考的我,就好奇地向我走来,看了看我手中的题,思考了一会儿,皱了皱眉头,便笑了笑:“这道题不算太难,我给你讲讲吧。” 我一向争强好胜,不肯示弱,便冷冷地答道:“谢谢,我自己能行。”他看透了我的心思,便故作无事地说:“再不回家,某人的家长

就要担心了!”我愣了一下。他观察到了我的表情,向我走来。 一阵狂风吹了出来,毫不留情地吹到我的身上。我又发抖起来,隐约听到了它留在我耳边的声音:“你真笨!” 他看了,连忙把他身上的棉衣脱了下来,给我披上。我刚要把棉衣给他,他却摇摇头:“没事,我不冷。” 雪下得小了。 他走了过来,开始认真地给我讲了起来。他讲得比老师讲得还耐心、详细,不一会儿,我就听懂了。几分钟后,在校园昏暗的灯光下,两人一个搭着别人的背,一个搂住别人的脖子,一起走出了校园。 雪停了,一股暖流涌上了心头。 身边的温暖作文2 温暖,是什么呢,它看不到,也摸不到,原来的我,总觉得温暖离我好遥远。但是我突然发现,它就是在我们的身边,只要你有一双喜欢观察的眼睛,你一定会感觉到,自己并不孤单。 父母的爱,一种温暖。是父母,把你带到这个世界上,是他们培养着我们,养育着我们。他们总是会溺爱我们,因为,我们是他们的心肝,他们从来不忍心看到我们受到一点委屈。每天天气变冷的时候,父母,就会提醒我说:今天天冷,一定要穿暖和点。每当我听到这简短的话语,一股暖流,就涌上了我的心头。每当,我与父母吵架的时候,他们总是让着我,从来都不会生我的气。每当我成绩下滑时,父母总会安慰我,从来都不会责怪我。 友爱,是一种温暖。友爱,是每个人都不会缺少的。友爱也是很

高三作文素材核心价值观12个角度好标题集锦

“核心价值观”十二个关键词好标题示例 “富强”拟题示例:《中国,你快快强大起来吧!》《强国梦是中国梦的主旋律》《富强不能靠远眺》《富强不会从天降》《国之所强,民之所望》《国强才能民富》《富强是一种尊严》《富强:历久弥新的价值追求》《青年向上,国家富强》 “民主”拟题示例:《民为邦本,本固邦宁》《民主民主,人民做主》《民主,天下之公理》《民主不可一蹴而就》《民主血液不能流出血管》《民主的相对性》《我们呼吁理性的民主》“文明”拟题示例:《人有文明,犹鱼有水》《文明其表,制度其里》《文明需要“起而行”》《以文明之我建文明之国》《文明是本,本固万事兴》《文明在于你和我》《践行文明,不当看客》《文明也是管出来的》《文明你我,文明中国》《让文明成为最美风景》《文明是时代的刚需》“和谐”拟题示例:《和的境界》《和而不同,美美与共》《人世间,和为贵》《“小家”和,“大家”兴》《“和谐”是家最美的样子》《最美画卷中国和》《和是最美音符》《美美与共,和之至境》《让“和”驻人间》《让万物谋和谐》 “自由”拟题示例:《若为自由故……》《生而为人,谁不渴望自由?》《自由是野马,规则是缰绳》《自由是洪流,法规是河界》《人的自由与枷锁》《拒绝“伪自由”》《自由与约束》《自由恰若风筝》《自由不是放肆《自由的尺度》《自由的底限》《自由也有边际》“平等”拟题示例:《人人平等,是谓大同》《人人平等,天下为公》《让我们平等地相爱》《让每个人金贵起来》《平等是最美的愿景》《愿每个人身上照耀平等之光》《平等助力中国梦》《平等是对生命最好的馈赠》《平等是型社会的基石》《平等成就社会新高度》 “公正”拟题示例:《无私无偏,谓之公正》《太阳照着宫殿,也照着茅屋》《公平比太阳更光辉》《愿公正之光,照耀每一个人》《敲响公正的洪钟》《公正是人间最大的天平》《让公正之光照遍角落》《拉近公众与公正的距离》《公正,堪比阳光雨露》《公正是社会的基石》《以公平的名义向……致敬》“法治”拟题示例:《法者,万事之仪表》《国不可无法》《法治助力中国梦》《法治是一国之轨》《法治为民族复兴护航》《擦亮我们的法治名片》《复兴之路与法治之轨》《让法治植入人心》《涵养我们的法治意识》《凝聚法治的力量》《法治,让每个国民有尊严》《法治是约束更是保障》 “爱国”拟题示例:《爱国如饥渴》《人类最高的道德》《我以我血荐轩辕》《各出所学即爱国》《爱国就是把自己能做的事做好》《今天,我们如何来爱国?》《让爱国情怀激荡青春力量》《落叶对根的情意》《爱国是天职与本分》《爱国是民族魂》《让“中国心”一起跳动》《让爱国成为国民的信仰《我们住在地球村,但我们很爱国》《爱国情怀如何“打开”?》《爱国有激情也有理性》 “敬业”拟题示例:《做一行,爱一行》《业广惟勤》《敬业乐群,百事可兴》《把敬业当习惯》《恢复敬业的价值原色》《敬业,绽放人生华彩》《敬业精神,永不过时》《敬业成就工匠和大师》《在敬业中成就更好的自己》《敬业,让平凡岗位不平凡》《敬业:在平凡中铸就非凡》《爱岗敬业,行稳致远》《以敬业态度交出人生答卷》《敬业是底线也是高度》《敬业者,人亦敬之》《人人当拥有“敬业福”》《不谈敬业,遑论成功?》《爱国,从敬业开始》 “诚信”拟题示例:《以“诚”为德,以“信”为美》《民无信不立,国无信不兴》《诚信是动人的底色》《待人以诚,人不欺我》《处事以诚,诸事可成》《信用的力量,无形又无穷》《让社会普照诚信阳光》《诚信之光,城市之光》《诚信缺失之痛》《诚信社会,人人受益》《诚信缺失,代价高昂》“友善”拟题示例:《善如暖阳》《善是人间四月天》《善意比强硬更有力量》《积善之家,必有余庆》《善是人性的向阳面》《善良是我们的路标》《善良教育是人生起点》《竖起善的坐标轴》《善良是高贵的品质》《善良是最高贵的体面》《友善是灵魂最美的音乐》《有一种高贵叫善良》《善是最美底色》《在“友善”中成全更好的自己》《与人为善,世道温暖》《人最好的气质是友善》《文明从友善开始》 学生发展核心素养 人文底蕴 人文积淀:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。

关于自由的初中作文素材

关于自由的初中作文素材 关于自由的作文素材 有的时候,我们需要给自己的生命做一些清理.就像电脑一样,留出足够的的内存,才能 轻装前行. 电脑的容量有限,我们的生命又何尝不是呢?电脑可能因为负荷不起而死机,我们的 生命呢?非要到自己筋疲力竭的时候,才肯放弃一些负重? 我是个恋旧的人,时常会想起过去,以前的一幕幕依然是那么清晰,不管曾经开心的,伤痛的,甚至撕心裂肺的,都平静的将它们收藏,可仅仅是收藏,如果它真的会唤起你, 为何不忘了呢?如果会在你甚至想起曾经的快乐都已经是一种凄凉和伤感的时候,又为何 不忘掉?为什么不曾想过将这些占据空间硕大的从生命的磁盘上清除?我们不是要留有足够 的空间储存明天的生活的吗?而且是积攒未来快乐的生活,真的是该整理一下自己的生命 磁盘。只能让你疲惫的过去,不要犹豫,清除吧,仅仅留下没有情感的识别性的符号吧, 留下那些客观的东西,那是经历的见证而已。快乐的东西不需要刻意留存,它已经深深印 入你的生命,或许已经积攒到你的个性当中,因为它不是负担,而是财富。 或许我仅仅是想明白了一个关于负荷的问题,可让我把那些过去的过去却从珍藏转化 到删除,将是一个什么样的轻松姿态?又唤起对生活的热情,那份倔强,那份执着,平静 的心态应对一切...... 自由的格言 1、自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔 2、自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿 3、自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰 4、自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠 5、自由是一种教义,一种公理。——布宁 6、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯 7、自由是人先稍微试用,然后无限制地使用,才能真正懂得用法的财产。——杜伽 尔 8、自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔 9、自由是进步的象征。——英格索尔

自由作文之自由与规矩作文

自由与规矩作文 【篇一:“规矩”作文】 广雅中学作文训练指导 阅读下面文字,按要求作文。 俗话说:没有规矩,不成方圆。军队需要严明的纪律,它才有战斗力;社会需要合理的 道德行为规范,它才能正常运转。另一方面,陈规陋习又会成为社会发展的阻力,而新思想、新科学的产生正是建立在打破这些过时的规矩的基础上的。 “规矩”时时刻刻影响着我们的生活,它是社会生活中一定的标准、法则或习惯。你对“规矩”有什么样的认识或体会呢?请以“规矩”为话题写一篇不少于800字的议论文,立意自定,题目自拟。 一、审题思路: 但前人的思想、理论、定律、做法和自然、社会运行的规律等不属于规矩的范畴。不少同学在这里发生了误会,例如认为“宇宙守恒定律”是规矩,亚里士多德关于重物落地的错误理论是规矩,经典力学理论是规矩??由此,同学们认为哥白尼的“日心说”、达尔文的“进化论”等较先进的理论就是在打破原来的规矩后产生的。例如,有同学写道:“伟大的物理学家牛顿从一个掉下的苹果中思考最终得出万有引力定律。如果他如平常人一样遵循着苹果本来就会掉下来这一规矩的话,我们永远都得不出万有引力。” 二、写作提示: (1)并列式结构——中心论点:无规矩不成社会。分论点1:政治生活需要规矩。分论点2:经济生活需要规矩。分论点3:文化生活需要规矩。 (2)层进式结构——中心论点:规矩需要不断辨证。分论点1:规矩,需要谨慎制定。分论点2:规矩,需要严格执行。分论点3:规矩,需要不断更新。三个分论点分别从规矩制定的前、中、后三个时期的态度角度入手,思路非常清晰。 (3)正反对比论证——中心论点:我们既要提倡循规蹈矩,又要破除墨守成规。分论点1:人人循规蹈矩,遵章守法,社会就能有序和谐。分论点2:但个个墨守成规,不知变通,却阻碍了社会的进步与发展。

以温暖为题的作文12篇优秀版

《以温暖为题的作文》 以温暖为题的作文(一): 亲情。温暖。爱 亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里 我说:人生如歌,谱写出与众不一样的乐谱,每一个符号都代表了酸甜苦辣;人生如画,记载了我们的人生,每一个线条都描述了我的思想与感情;人生如舞台,感情主宰我们,每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力! 孟郊曾说过:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。用成绩,学业,报答您,只要您那会心一笑,在那一瞬间,我就满足了,跌倒时,您用双手搀扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时,您用臂膀温暖我,用感动的语言填补我的心;脆弱时,您用微笑给我自信,用哲理的话在慢慢的将我扶起 最近成绩的下降,您也跟着我担心起来,那皱在一齐的眉头,我真想用熨斗把它熨平,卷子的成绩,让我原有的信心不知所终,换来的是烦躁的情绪。 夜,清冷,点点星光缀于天幕。 月,皎洁,灼灼光华淡雅弥漫。 风,微凉,丝丝寒意渗透而来。 孤单失望的我,对这个原味的人生,有了一丝丝的厌烦,她渐渐地走来对我说:竞争的社会,是不会留下失败的人心中猛的一颤,是啊!我就应用行动来超越别人,就应一向向前走,懦弱的人,没有资格存留。一句不起眼的话,却让我的受益匪浅。多谢您,从您的话中让我感到了亲情的温暖,和你那无私的爱。 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一副多姿多彩的画,那么苦难则是一个务必经历的过程;如果说人生是展现的舞台,那么受伤则是一个必不可少的路途。 亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的,拥有它的人将会一生幸福,你拥有了吗? 以温暖为题的作文(二): 一颗糖的温暖 如果世界是一片碧蓝的天空,那么每个人都是天空中的片片云朵;如果世界是一条涓涓流淌的小溪,那么每个人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈见底的池塘,那么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿;如果世界是一朵色彩缤纷的花朵,那么每个人都是花朵中的丝丝花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每个人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一个和谐完美的家,那么每个人都是家中息息相关的亲人。

作文素材 作文素材:关于自由的好句好段-精品

作文素材:关于自由的好句好段 1、我得到自由了吗?我是一个自由并快乐的人吗?我是海浪子吗?我扪心自问。崇尚 自由的人天天都在祈祷,祈祷明天自由的天空开放,天使为他送来一对翅膀,带他飞 向这片自由的乐土。 2、自由的大门,会向向往追求他的人敞开,自由的人永远会有一颗不老的心,在拥有 自由的同时,动力、梦想、追求也会向你走来。 3、歌德有这样一句名言:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获 得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女,不管他是乞丐还是xx,也不管他是 卑鄙还是高尚,只要他要自由,他就受到了限制。不管他是谁。 4、风轻灵,因为它自由。风,这是一个神秘而飘缈的字眼;风,这是一个无形而无踪 的事物。没有人能束缚它、伤害它。风,历经了一种浅淡的、轻松的生命,就像旅行 者一样,历经年年日月轮回,在轻灵中追寻梦想,在旅途中不断成长。 5、因为有适度的自由,风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔;因为有适度的自由,溪 涧才能在山谷的约束中自在地流尚;因为有适度的自由,我们才能在法律的保障下幸 福地生活。适度的自由,为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风,似淙淙的溪流,因为只有适度的自由,才能让我们真正地拥有。 6、唱响你的自由,让自由之花永远绽放在你的身旁,如影子伴你,那时,你就是最最 快乐的人,你可以放飞在原野,奔驰在草原,聆听长江的怒吼,泰山的诉说,云儿的 乐曲,人生的快乐,舒畅的心情带动着你的心扉。 7、瀑布歌唱着:“我得到自由时,也就有了歌声。”向往、追求、自由的梦,是唱响 生命之歌的乐符。自由的殿下,生命也败于之下,因为自由是一种心声,一种灵魂, 一种超越自我的动力。 8、个人如此,民族亦如此,国家更是如此。不需说美国先驱为自由不惜丧命;也不必 说印度为了自由敢于挑战日不落帝国;更不用说第三世界的国家的独立风暴。就只要 看看我们祖国,她为了自由付出的代价,你就会明白,为了自由,值得以名相博。 9、美国革命先驱曾说过:“不自由,毋宁死”!很幸运,他们成功了,他们追求到了 自由。但你也许不会,永远都不会知道,有多少人,在追求自由的途中,真的献出了 自己的生命。 10、向往自由的人,他会追求,因为他明白,鸟翼上系上黄金,这鸟便永不能翱翔天际。黄金与自由相比,黄金不过如一个漂亮的枷锁,而自由则是拥有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍贵直至。

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