七年级地理上册-《人口与人种》导学案

教材内容详解

学习目标

1.知识与技能：理解人口增长、分布特点；世界人口问题对社会、环境和经济的影响；三大人种特点和分布规律.

2.过程与方法：通过读人口增长分布图，培养对资料分析、归纳和计算能力；通过了解城市人口在社会经济生活中的作用，理解农村人口向城市迁移的原因及人口过多带来的问题；根据有关人口的数据，学会绘制人口增长柱状、折线图.

3.情感态度与价值观：通过了解世界人口问题，初步形成科学的人口观与人地观；初步树立人口、资源、环境要协调发展的观点，树立正确的种族平等思想.

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1.世界人口的数量

1999年10月12 日达60亿

2.世界人口的增长

图4.1-1 世界人口增长曲线

（1）人口增长特点

在18世纪以前，人口增长得十分缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快.

（2）人口增长速度是由出生率和死亡率决定的.

图4.1-2 人口出生率、死亡率和自然增长率示意

（3）人口增长速度加快的原因

从全球看，随着医疗卫生事业的发展，现在每年新出生的婴儿数大大多于死亡的人数.

3.世界人口的分布

图4.1-3 世界人口的分布

（1）人口分布及原因

世界人口居住，亚洲东部南部，北美东部欧洲，人口稠密地区；

地属沿海平原，气候湿润温暖，农业历史悠久，工交城市发展.

（2）人口密度

①概念：人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数，单位：人/平方千米.人口密度用来表示人口的疏密程度.

②公式：人口密度=)()

(平方千米该地的面积人该地的人口数

3.人口问题

（3）乡村人口向大城市大规模迁移 ①迁移的原因

a.乡村人口增长快造成劳动力过剩

b.城乡差别大：城市有较多的就业机会，城市的物质生活条件较乡村好，城市的文化、教育等条件较乡村好.

②带来的好处：为城市的建设和发展提供了充足的劳动力，有力地支持了城市建设. ③带来的问题：物资供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境等问题. （4）解决人口问题的措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长同社会经济的发展相适应，与环境、资源相协调.

4.不同的人种

（1）根据人类体质方面的特征，人类可分为三个主要人种：

人种体表特征

白色人种肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状，鼻梁高，

嘴唇薄，体毛较多

黑色人种肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少

黄色人种皮肤呈黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等

（2）三大人种的分布：

图4.1-4

人种主要分布地区

白种人欧洲、非洲东部、亚洲西部、大洋洲东南部、北美洲中部、南美洲东南部

黄种人亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部

黑种人非洲中部和南部、大洋洲西北部、美国、巴西、印度

注：①三大人种在世界既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布.

②白色人种是人口最多的人种.

（3）世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分.

热点考点聚焦

命题方向

人口问题是世界面临的主要问题之一，人口的增长是核心问题，人口增长过快，就会带来资源问题和环境问题，因此，如何树立正确的人口观，是考试热点内容.

世界人口总数、增长、人口密度，以读图、计算题为主；人口和人种分布及原因，以读图题考查为主.新题型主要有人口漫画、材料、图表分析题等.

【例1】（2003·资阳）世界人口自然增长率最高和最低的大洲，正确的组合是（）.

A.非洲和欧洲

B.亚洲和北美洲

C.亚洲和欧洲

D.非洲和美洲

分析：根据教材1998年4个国家人口自然增长率，可得出最快的是非洲的尼日利亚；最慢的是欧洲的德国，出现负增长.可总结出一般发展中国家人口自然增长率较低，最低的是欧洲.

答案：A

【例2】（2003·宜昌）非洲北部、亚洲西部主要分布着（）.

A.白色人种

B.黑色人种

C.黄色人种

D.棕色人种

分析：该题是教材活动中读图题第1题，首先看图例，然后根据图例在世界人种分布图上找到西亚、北非区域为白色人种.

答案：A

典型例题剖析

【例1】某地人口的出生率减去死亡率，就是该地的.例如，某地一年内平均每100人中出生28人，死亡31人，那么它的人口自然增长率就是.

剖析：人口自然增长率可以表示一个地区或国家的人口增长快慢程度，它是由出生率和死亡率决定的.出生率减去死亡率就是人口自然增长率，它通常用百分比来表示.人口自然增

长率的计算，是要求掌握的一项基本技能.可根据其定义来计算，即一年内平均每100人中的出生人数减去死亡人数.

答案：人口自然增长率 -0.3％

【例 2】某市面积为 2000平方千米，人口为 50万人，其人口密度为（）.

A.25人／平方千米

B.2.5人／平方千米

C.2500人／平方千米

D.250人／平方千米

剖析：在计算人口密度时首先要把面积单位换算成“平方千米”，再将人口单位换算成“人”，因为人口密度的单位为“人/平方千米”.

答案：D

【例3】下列问题城市表现突出的是（）.

A.环境污染、交通拥挤

B.教育、卫生落后

C.供水、住房紧张

D.供电少、就业难

剖析：本题是不定项选择题，主要涉及到两方面的问题：一是城市人口增长过快过多，给城市带来许多问题，如住房拥挤、空气污染、废弃物污染、噪声污染等.二是农村人口向城市迁移的原因：较多的就业机会，较好的生活条件，较好的教育、医疗条件等.

答案：AC

创新例题点拨

【例】图4.1-5表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是（）.

A.①

B.②

C.③

D.④

图4.1-5

点拨：本题主要考查对人口自然增长率概念构成的理解与读图和简单计算的能力. 解题关键：首先明确“自然增长率=出生率-死亡率”，然后可直观地找到正确答案为C ，而不需要具体计算各点的出生率、死亡率和自然增长率.

自然增长率的高低，不仅要看人口出生率，而且还要看人口死亡率，易错选人口增长率最高的D 选项.

答案：C

学用方法指导

1.学会计算人口自然增长率与人口密度（1）人口自然增长率=出生率-死亡率

（2）人口密度=

)()

千米面积人人口数注意：人口数要换算成人，面积要换成平方千米

2.世界人口分布的原因主要从自然因素（气候、地形）、社会因素（农业、工业、交通等）两方面来分析.

学习效果评估一、选择题

1.关于人口问题的叙述，正确的是（）. A.一个国家的人口发展越慢越好 B.一个国家的人口发展越快越好 C.一个国家的人口不变就好

D.一个国家的人口的增长应与社会、经济发展相适应 2.下列叙述正确的有（）.

A.白色人种是世界上人口最多的人种

B.黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家

C.白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种

D.日本人是白种人

3.不是农村人口向城市大规模迁移的主要原因是（）.

A.较多的就业机会

B.较好的生活条件

C.较好的医疗教育条件

D.城市空气清新

4.关于人口增长速度说法正确的是（）.

A.18世纪人口增长速度十分缓慢

B.世界各地的人口增长速度相同

C.由于实行计划生育，世界人口增长速度已大大减慢

D.二十世纪以来，世界人口增长速度大大缓慢

5.农村人口涌入城市下列说法错误的是（）.

A.城市环境遭到严重污染

B.交通拥挤，居住条件差

C.绿地面积扩大

D.就业机会多

6.人口增长过快带来的问题是（）.

A.劳力充足

B.荒地开垦

C.森林种植面积扩大

D.失业增多

7.亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是（）.

A.白色人种

B.黑色人种

C.黄色人种

D.混血人种

8.除在亚洲外，黄种人还分布在（）.

A.北美洲北部

B.南美洲南部

C.澳大利亚

D.非洲

9.关于人口密度的叙述，正确的是（）.

A.人口密度是指每平方米内居民的数目

B.人口密度是指每平方千米内居民的数目

C.在同一国家里，各地的人口密度总是相同的

D.凡是人口多的国家人口密度就大

10.下列地区，以白种人为主的是（）.

A.亚洲

B.欧洲

C.非洲

D.北美

11.人口稀少区人口少的主要原因是（）.

A.自然条件差

B.经济不发达

C.战争频繁

D.环境污染

12.世界人口稠密地区主要分布在（）.

A.中纬度近海的平原地区

B.热带雨林地区

C.干旱的沙漠区

D.地势高的高原山地

13.下列关于人口增长与分布的正确叙述是（）.

A.人口密度大的地区的自然增长率也大

B.用人口密度大小来表示人口疏密程度

C.人口自然增长率下降，必然导致人口密度减小

D.人口自然增长率大的地区，城市、工业和交通都较发达

14.人口分布的疏密程度，可以用下列哪种要素来表示（）.

A.人口自然增长率

B.人口密度

C.人口数量

D.人口增长数量

15.下列关于人口分布的叙述正确的是（）.

A.优越的自然条件是人口分布的主要因素

B.世界上所有的大平原都是人口稠密区

C.南极洲至今无人居住，也无人涉足

D.亚洲东部和南部，欧洲以及非洲人口稠密

16.影响人口分布的主要因素是（）.

A.地形和气候

B.距海的远近

C.历史和经济

D.社会制度

17.20世纪以后，世界人口增长速度大大加快的原因（）.

A.环境的改善

B.生育观念的改变

C.医疗技术的进步

D.文化素养提高

18.区分人种的主要依据（）.

A.身高和体重

B.肤色、毛发和面部特征

C.智力水平

D.生活的地域

19.下列国家主要是黄色人种的是（）.

A.日本

B.印度

C.美国

D.法国

20.黄种人主要分布的大洲是（）.

A.非洲

B.欧洲

C.亚洲

D.大洋洲

二、填空题

1.1999年10月12日世界人口总数已达亿.

2.人口增长的速度，是由和决定的.

3.世界人口分布是的，亚洲的和南部. 洲和北美洲的

等中低纬度的地区，是人口稠密地区.

4.人口的稀疏用来表示.它是指每平方千米内的人口数，单位是

5.目前，世界上每年增加近万人.为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到，使人口的增长同、发展相适应，与、相协调，

6.世界人种主要有、、三个人种.

7.三大人种在世界上既有大范围的分布区，又有小范围的零星分布.如黑种人大范围分布在洲中南部，在美国、巴西等国也有小范围的分布.

三、读图题

1.读图4.1- 6，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每次增加10、亿所需的时间.把结果填入表中，看看这些数值的变化规律.

图4.1-6

人口/亿每增加10亿所需的时间/年

10～20

20～30

30～40

40～50

50～60

2.计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率.

国家出生率/% 死亡率/% 自然增长率

英国 1.20 1.08

巴西 2.03 1.3

德国0.97 1.04

尼日利亚 1.23 2.78

（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？

（2）德国的人口自然增长率与其他三个国家有什么不同，这意味着什么？

3.依据非洲的人口统计数据，完成非洲的人口增长柱状折线图.

图4.1-7

4.读图4.1-8，分析漫画“所剩无几”，回答下列问题：

图4.1-8

（1）这幅漫画“所剩无几”反映了当前人类所面临的问题. （2）问题产生的根本原因是.

（3）解决该问题的途径是.

（5）从社会因素分析我国人口过多的原因是.

5.请你根据下图计算A、B两地的人口密度.

图中每格代表500平方千米. 代表40000人

6.读图 4.1-9回答下列问题：

图4.1-9

（1）填出人口稠密区A ，B ，这里是人类生产发展最早的地区.

（2）填出人口稠密区C ，D ，这里是现代生产最发达的地区.

（3）下列人口稀少区的气候类型名称是：E处于气候，F处于气候，G处于气候，H尚未定居人口的原因是.

参考答案

一、1．D 2．A 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．A 9．B 10．B 11．A 12．A 13．B 14．B 15．A 16．A 17．C 18．B 19．A 20．C

二、1．60 2．出生率死亡率 3．不均匀东欧东部平原 4．人口密度居住

人/平方千米 5．8000 有计划地生育社会经济环境资源 6．白色黑色黄色 7．集中非

三、1．100 30 15 12 12每增长10亿人用的时间越来越短.

2．英国0.12 巴西0.73 德国-0.07 尼日利亚1.55

（1）尼日利亚＞巴西＞英国＞德国，尼日利亚的人口自然增年率最大

（2）德国的人口自然增长率是负数，其他3个国家为正数，这意味着德国的人口出现负增长

3．略

4．（1）资源（2）人口增长过多过快（3）实行计划生育，控制人口数量和人口增长速度（4）医疗卫生技术的进步，经济生活水平提高等

5．A地：12500 1000000 800 B地：10000 1600000 80

6．（1）亚洲东部亚洲南部农业（2）欧洲北美洲东部工业

（3）热带沙漠热带雨林温带大陆性气候寒冷，冰雪覆盖

七年级地理上册导学案(人教版)

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设计教师：刘剑波侯新宇课题§1.1 地球和地球仪导学案（2）学什么1、掌握经线的特点及经度的标度规律 2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别重点1、经线的特点 2、东西半球的划分我来学主问题设计时间点拨自主学习1．在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫＿＿＿，也叫＿＿＿＿。 2.＿＿＿＿＿的经度为0 °，是经度的起始线。由此向东和向西，各分＿＿＿＿＿°，称为东经和西经。东经用“＿＿＿”表示，西经用“＿＿＿” 表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它叫做＿＿＿＿＿。 3．任意两条＿＿＿＿＿的经线都组成一个经线圈；任意一个＿＿＿＿＿，都可以把地球分成两个半球 5至8 分钟独立自学完成团队合作4.读图，完成下列知识（1）认识经线形状长度（是否相等）指示方向经线（2）经线可以有＿＿＿＿＿条（3）在图中填出各经线的度数（4）0°经线：往东经度在变＿＿＿＿往西经度在变＿＿＿＿ 180°经线：往东经度在变＿＿＿＿经线：往西经度在变＿＿＿＿ 5至 10分钟经线和经度

高考地理一轮复习世界地理西亚导学案(无答案)

课题第四章世界地理分区和主要国家《第五节西亚》导学案学科地理课时 2 页数 6 设计者使用时间课程标准1.能够在地图上指出西亚主要地形区、海域、河流的位置； 2.能够结合地理图表，分析西亚的自然地理特征； 3.能够运用各类统计图表，分析说明西亚经济结构存在的主要问题； 4.能以以色列灌溉农业为例，分析科学技术在农业生产中的作用。考纲要求1.西亚以高原为主的地形特点； 2.西亚位置的重要性——“五海三洲之地”； 3.大陆性显著的热带、亚热带气候特征； 4.以波斯湾为中心的丰富油气资源； 5.霍尔木兹海峡位置的重要性； 6.西亚主要的产油国和石油输出线路； 7.以色列的灌溉农业。【导学练习】一、概述 1.位置： (1)经纬度位置：经度范围 ~ ，纬度范围 ~ ； (2)海陆位置：沟通的两大洋是洋和洋，联系的三大洲是洲、洲和洲，所临的五海是海、海、海、海和海。地理位置十分重要。【课堂探究】 I.结合板块构造理论。分析红海与地中海将有怎样的变化趋势?

II.红海为什么能成为世界上盐度最高的海域? (3) 海峡、运河：土耳其海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、苏伊士运河。波斯湾沿岸（8国）伊朗首都：伊拉克首都：科威特首都：沙特阿拉伯首都：巴林首都：卡塔尔首都：阿拉伯联合酋长国首都：阿曼首都：地中海沿岸（7国）土耳其首都：叙利亚首都：以色列首都：巴勒斯坦首都：约旦首都：黎巴嫩首都：塞浦路斯首都：外高加索（3国）格鲁吉亚首都：阿塞拜疆首都：亚美尼亚首都：其他（2国）也门首都：阿富汗首都： 3.居民：主要是人种，多民族聚居，有族、族和格鲁吉亚等民族，半数以上居民是族，以这个民族为主的国家被叫做国家。西亚是教、教和教的发源地，居民多信奉教，以色列信封教。二、自然环境特征 1.地形： (1)特征：以高原为主，边缘山脉，平原面积狭小。 (2)分布： 2.气候：主要气候类型、分布及其特点：热带沙漠气候（主要分布在阿拉伯半岛，常年炎热干燥）、地中海气候（主要分布在地中海和黑海沿岸，冬季降水较多，夏季炎热少雨）、温带大陆性气候（主要分布在伊朗

七年级地理上册导学案全册

巴燕中心学校__七__年级地理_学科学（教）案一周一课时课题:地球的运动设计者__李生月评价组长签字______ 上课时间______ 学习目标:1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点情景链接：你知道地球上为什么有白天和黑夜？一年中为什么有四季更替？自主研学：1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？ 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？ 4、地球公转运动的特点？合作探究：一、1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？2、教师将地球仪转动1800，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么? 可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）

（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。 3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。攀登高峰： 1、在北极上空看地球自转呈方向；在南极上空看地球自转成方向； 4、地球自转产生现象。 5、根据在地球上的分布状况，把地球表面分为五带：、、、、； 6、热带和温带的分界是；温带和寒带的分界是； 7、热带有现象；寒带有现象。 8、知识串连：（1）经线 A、连接南北两极的半圆（2）纬线 B、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴 C、地球自转轴（4）南极 D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（5）北极 E、地轴南段与地球表面的交点 9、判断：（1）南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。（2）地球上也存在数轴，赤道，南、北回归线。（3）过地球上任一点只经线和纬线各一条穿过。（4）地球仪上长度最长的纬线是赤道。（5）我国位于中低纬度地区。（6）本初子午线在西半球。（7）与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图 2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图新课标第一网学（教)报告:

世界地理概况教学案

世界地理概况（1） [学习目标] 1、世界的陆地和海洋。世界海陆分布、陆地地形和海底地形的种类与分布。 2、各大洲地形基本特点。世界著名山脉、高原、平原。 [学习重点]各大洲地形基本特点 [学习过程] 一、大洲和大洋 1、世界海陆分布：海洋占71%，陆地占29% 2、七大洲七大洲按面积排序：“亚非北南美，南极欧大洋” 主要在西半球的大洲：洲、洲；洲跨东西半球。主要在南半球的大洲：洲、洲跨经度最广的大洲：洲；跨纬度最广的大洲：洲。亚洲、欧洲——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚洲、非洲——苏伊士运河、红海、曼德海峡亚洲、北美洲——白令海峡南美洲、北美洲——巴拿马运河南美洲、南极洲——德雷克海峡欧、非——直布罗陀海峡、地中海 3、四大洋：太平洋：面积最大（将近一半）大西洋：呈“S”形。印度洋：热带海洋面积大。北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 4、读《世界地图》识记（1）岛屿：格陵兰岛（最大）、纽芬兰岛、冰岛、爱尔兰岛、大不列颠岛、马达加斯加岛、斯里兰卡岛苏门答腊岛、台湾岛、海南岛、新西兰北岛、新西兰南岛、火地岛（2）群岛：马来群岛（最大）、日本群岛、菲律宾群岛、西印度群岛、夏威夷群岛（3）半岛：朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛、雷州半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（最大）、小亚细亚半岛、索马里半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛、斯堪的纳维亚半岛、拉布拉多半岛、佛罗里达半岛（4）边缘海：一般面积较小，靠近大陆，由半岛或岛屿同大洋大致隔开。日本海、渤海（内海）、黄海、东海、南海、阿拉伯海、红海、地中海、黑海、北海、波罗的海、加勒比海（5）海湾：孟加拉湾、波斯湾、墨西哥湾、几内亚湾（6）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。琼州海峡、台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、莫桑比克海峡、白令海峡、麦哲伦海峡、德雷克海峡（7）运河：苏伊士运河、巴拿马运河二、陆地地形和海底地形★ 1、陆地五种基本地形的形态特征大洲

七年级地理上册 1.1 我们身边的地理导学案(新版)湘教版

《我们身边的地理》学习目标1.让学生了解我们生活的地理环境中存在着许许多多的尚未解开的地理之谜、地理问题。 2. 初步形成联系实际、灵活运用地理知识的观念，使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。 3.通过图片，生活实例及愉快、融洽的学习环境，促使学生对今后的地理课产生一种“期盼心理”，培养对地理的探索兴趣。重难点1.了解地理学科，培养对地理的学习兴趣。 2.培养学生对地理的探索兴趣，激发学生的求知欲，让学生对今后的地理课产生一种“期盼心理”。预习新知任务一：阅读课本第2页一、二自然段“解开地理之谜”，完成1—2题。 1.查阅资料，想一想，在我们的生活中有哪些现象与我们的地理知识密切相关？看谁的发现多？ 2.你对哪些地理问题疑惑不解。任务二：阅读课本第2—6页，完成1—3题。 1.中国最早出现“地理”一词是在，西方最早出现地理一词是在。 2.学习地理可以让我们在日常生活中懂得，知道变化，了解世界各地的，提高对生活的能力。 3.人类的生产活动要受到的影响和制约。农业生产必须；兴建工业企业要考虑到、、、和条件；在解决全球性的、、问题等方面，地理学具有不可替代的作用。导学达标活动一：解开地理之“谜” 1.小组内交流“预习新知”中的“任务一”。 2.想一想：在日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题?其中哪些是地理问题？ 3.读教材第2页的“地理”一词的来历。在课本上标出西方第一本以“地理”命名的专著？《地理学》的作者是谁？活动二：地理与日常生活 1.小组内相互检查“预习新知”中的“任务二”。 2.讨论交流，完成教材第3页活动题1、2题。活动三：地理与生产建设 1.读教材第3页“地理与生产建设”正文第一段，讨论分析：（1）你居住的地方主要以哪种粮食作物为主？哪些粮食作物不是当地的？它们与当地的自然条件有关系吗？（2）你居住的地方主要生产哪些水果？哪些水果不是当地生产的？（3）假设有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应建在山林旁边还是靠近城

高考地理总复习(基础自主梳理+随堂巩固落实)世界地理概况学案(含解析)

学案35 世界地理概况大洋和大洲 1．世界海陆分布。从全球来看，地球表面面积的__________%为海洋，__________%为陆地。答案：7129 2．七大洲和四大洋。

(1)七大洲和界线。 ①大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲。图中字母所在的大洲：A____、B____、C____、D大洋洲、E______、F北美洲、G______。 ②界线。大洲分界线北美洲与南美洲________运河非洲与亚洲__________、红海亚洲与北美洲________海峡亚洲与欧洲________山脉、________河、大高加索山脉、________海峡 (2)四大洋。按照面积大小，依次为甲__________、乙大西洋、丙__________、丁北冰洋。答案：(1)①亚洲欧洲非洲南极洲南美洲 ②巴拿马苏伊士运河白令乌拉尔乌拉尔土耳其 (2)太平洋印度洋

陆地地形和海底地形1．陆地地形和海底地形。 2．七大洲的主要地形特征。

答案：中部四周高原高原大陆山地高原平原高原山地 3.海陆变迁。 (1)六大板块：A____________板块，B印度洋板块，C________板块，D非洲板块，E________板块，F亚欧板块。 (2)一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在________的地带。 (3)两大火山、地震带：______________火山、地震带和环太平洋火山、地震带。答案：(1)南极洲美洲太平洋(2)板块交界 (3)地中海—喜马拉雅

以练促记下图所示为“23°26′S的海陆分布示意图”。读图完成(1)～(2)题。 (1)①、②、③所代表的大洋分别是() A．太平洋、大西洋、印度洋 B．印度洋、太平洋、大西洋 C．太平洋、印度洋、大西洋 D．印度洋、大西洋、太平洋 (2)图示区域穿越了全球六大板块中的() A．两大板块B．三大板块 C．四大板块D．五大板块

七年级地理上册 4_1 人口的增长与分布导学案(新版)新人教版

4.1人口的增长与分布学案导学 1了解世界人口数量及人口增长趋势。 2能运用地图资料，说出世界人口增长和分布的特点。会计算人口自然增长率及人口密度。先学后教 1.世界人口增长： (1)人口数量：已超过___________ (2)增长特点：18世纪以前，增长________；工业革命以后，增长速度____________，特别是第二次世界大战以后，世界人口____________。 2.增长速度： (1)表示方法：通常用__________________表示； (2) 计算公式：人口自然增长率=_____________________________； (3) 人口增长地区差异：__________、__________等地区，人口自然增长率较低，个别国家出现了负增长；__________、_________和_____________地区，人口自然增长率较高。 3.世界人口的分布： (1)表示方法：人口疏密程度用__________________表示； (2) 计算公式：人口密度=_____________________________； (3) 人口稠密区与人口稀疏区：_____________和________、_________以及___________________________地区，人口稠密。_____________________、____________________、_______________________或 ____________________地区，人口稀疏。小组合作

1.综合分析人口稠密区的地理共同点？当堂达标（2014.厦门）读图1，完成1～3题。1.人口密度最大的大洲是（） A.北美洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.非洲 2.亚洲人口集中分布在亚洲的（） A.东部和南部 B.北部和西部 C.中部和东部 D.西部和南部 3.南极洲无人定居的主要原因是（） A.自然资源缺乏 B.地震灾害频繁 C.地形崎岖不平 D.气候酷寒干燥 4.世界上人口自然增长率最高的大洲是（） A．亚洲B．欧洲C．非洲D．美洲（2013.潍坊）读甲、乙两个国家的领土面积和人口数据表，回答5、6小题。 5.关于甲、乙两个国家人口状况的叙述，正确的是（） A．人口密度分别是51．7人／千米2和229．9人／千米2 B．人口自然增长率分别是2．4%和0．01% C．甲国可能面临劳动力短缺

世界地理导学案一

南通中学2012届高二地理选修班导学案一区域地理第一讲世界的陆地和海洋设计：张忆育2010年8月26日［学习目标］（☆为重难点） ☆1、世界海陆分布状况及特点、各大洲的界线。 2、世界陆地与海底地形特征简单分析。 3、能力要求：区域空间定位方法尤其是经纬网定位法的初步掌握。 [知识内容和问题设计] 题目：1、读世界海陆分布随着纬度的变化图，回答：C级（1）图中表示陆地的是__________，表示海洋的是________________。（2）从图中可以看出，全球海陆分布大势是_______________ （3）南北半球海陆分布的异同点表现在_______________ 题目：2．读下图完成下列要求：A级（1）B 洲， D 洲；Ⅰ洋，Ⅳ洋（2）1 运河，2 运河，3 海峡（3）地球表面陆地与海洋表面积之比约为。（4）从太平洋西岸起，北回归线（向西）横穿的大洲依次为

（5）从南北半球看，海洋主要分布在；从东西半球看，陆地主要分布在。题目：3．世界地理填图作业一。A级一、世界海陆分布 1、地球表面三分陆地，七分海洋地球的表面是由陆地和海洋组成的，共5.1平方千米。其中陆地面积约占29℅，约1.49亿平方千米；海洋面积约占71℅，约3.61亿平方千米。海陆相间分布，海洋包围陆地，陆地分割海洋。 2、海陆分布大势（1）陆地主要分布在北半球从南北半球来看，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。从东西半球来看，陆地主要分布在东半球。北极地区是海洋，南极地区是陆地。地球上的海洋相互连通成为一个整体，陆地被海洋分割成几个陆块。（2）在任何半球，海洋面积都比陆地面积大二、陆地 1、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念（注意区别）（1）大陆：面积广大的陆地全球共分六个大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆、澳大利亚大陆。南极大陆几乎都在南极圈内，被太平洋、大西洋、印度洋所环绕。大陆的形状大多是北宽南窄，略呈倒三角形。大陆东部边缘都有岛屿分布，典型的如亚欧大陆东缘有一岛弧，岛弧外侧是海沟。（2）岛屿：面积较小的陆地世界最大的岛屿是格陵兰岛。（3）半岛：陆地伸入海洋或湖泊的部分。世界最大的半岛是阿拉伯半岛（4）大洲：大陆和它附近的岛屿的合称，全球分七大洲。

世界地理概况导学案

高二地理导学案—区域班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿编辑教师＿王海健＿课题世界地理概况日期2013/11/4 学习目标1.知识目标：（1）培养学生的读图分析能力和理论联系实际分析、解决问题的能力。通过读图，了解世界陆地和海洋的分布、各大洲主要地形特点,及海陆变迁状况. （2）要应用综合的观点、辩证的观点看问题，避免使所学知识公式化。了解世界居民的变化及分布,知道世界地理分区。（3）理解世界气候主要特征和自然景观.识记主要自然资源类型、分布、开发和利用情况. （4）通过认识世界地理概况，理解各个自然要素对地理环境的形成起重要作用，从而进一步热爱自己生活的地球。重难点重点：理解世界气候主要特征和自然景观难点：气候类型的判断。学法学案导学、自主学习、合作探究学习、讲解法二、预习内容 (一)世界的陆地和海洋 <陆地部分>: 大陆:面积广大的陆地六块大陆：_____（最大）、____、____、____、_____、 _______ 岛屿：面积较小的陆地世界最大的岛:_________

半岛：陆地伸进海洋的部分世界面积最大:___________ 群岛：世界最大:_________ 大洲：大陆和它附近的岛屿 <大洋部分>: 1.几个概念海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 2.大洋的概况 _____洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 _____洋：呈“S”形洋：热带海洋面积大洋：最小、纬度最高、水温最低 3、海底地形大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过_____m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡洋底地形：大陆坡外，有_____、海沟和______等地形海陆变迁与地形变化部分 1.学说:__________,_____________ 2.内外力作用对地表形态的影响 (1).内力作用与地貌 (2).外力作用与地貌 (二)世界的气候和自然景观 1.天气与气候：

七年级地理上册导学案(人教版)解析

课题§1.1地球和地球仪（1）学习目标1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据 2、掌握纬线的特点重点难点1、地球的形状 2、纬线的特点步骤问题设计、知识要点点拨自主学习1.地球是一个＿＿＿＿＿。它的平均半径为＿＿＿＿＿千米，最大周长约＿＿＿＿＿千米，表面积约＿＿＿＿＿平方千米新-课-标-第-一-网 2.拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫＿＿＿＿＿ 3.地轴与地球表面相交的两点叫＿＿＿＿＿，它们分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 4.在地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫＿＿＿＿＿。所有与赤道平行的圆圈叫＿＿＿＿＿ 5.赤道为＿＿＿＿＿度纬线；从赤道向两极各称为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，分别用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿表示。北极和南极各为＿＿＿度 6．按规定，＿＿＿＿＿为低纬度地区，＿＿＿＿＿为中纬度地区，＿＿＿＿＿为高纬度地区独立自学完成团队合作7.读图，完成下列知识（1）认识纬线 / 形状长度（是否相等）指示方向纬线（2）纬线可以有＿＿＿＿＿条（3）在图中填出各纬线的度数（4）纬线在南北两极缩成＿＿＿＿（5）南极点的纬度为＿＿＿＿＿，北极点的纬度为＿＿＿＿＿（6）纬度从赤道往两极在逐渐＿＿＿＿＿ 8.读图1.8南北半球的划分，回答问题（1）南北半球的划分界线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球？（大小相等）纬线与纬度

课题§1.1 地球和地球仪（2）学习目标1、掌握经线的特点及经度的标度规律 2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别重点难点1、经线的特点 2、东西半球的划分步骤问题设计、知识要点点拨自主学习1．在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫＿＿＿，也叫＿＿＿＿。 2.＿＿＿＿＿的经度为0 °，是经度的起始线。由此向东和向西，各分＿＿＿＿＿°，称为东经和西经。东经用“＿＿＿”表示，西经用“＿＿＿” 表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它叫做＿＿＿＿＿。 3．任意两条＿＿＿＿＿的经线都组成一个经线圈；任意一个＿＿＿＿＿，都可以把地球分成两个半球独立自学完成团队合作4.读图，完成下列知识（1）认识经线形状长度（是否相等）指示方向经线（2）经线可以有＿＿＿＿＿条（3）在图中填出各经线的度数（4）0°经线：往东经度在变＿＿＿＿往西经度在变＿＿＿＿ 180°经线：往东经度在变＿＿＿＿经线：往西经度在变＿＿＿＿ 5.读图1.11东西半球的划分，回答问题（1）东西半球的划分界线是＿＿＿＿＿。（2）可以有多少条经线能将地球划分为东、西两个半球？（3）选择东西半球划分界线的主要原因是什么？经线和经度

最新区域地理系统复习学案：世界地理概况之河流专题

2020-2022年河流专题学习（复习）优化学案（一）一、认识主要的河流（填图）【例】读图，描述图中河流（塞纳河）的水系特征。【补充】名词解释内河流：外流河：内流湖：外流湖：

2020年河流专题学习（复习）优化学案○冷（二）三、★河流的水文特征★ 1.水文特征（角度）【例】读图，描述图中河流（巴黎至入海口河段）的水文特征。水文特征描述的角度影响因素（原因分析）流量（水量）水位季节变化（汛期）含沙量结冰期流速【探究】我国东部季风区主要河流的水文特征地区代表河流流量水位季节变化含沙量结冰期东北地区华北地区南方地区 1.雨水补给流量随着的变化而变化。（1）（2）（3）（4）（5）

2.积雪融水补给流量随着的变化而变化，以为主，如左下图，月最明显，在我国地区最典型。 3.冰川融水补给流量随着的变化而变化，以为主，如右上图，月最明显，在我国地区最典型。 4. 和（1）补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰（2）补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用【例】分析图中松花江河段的水文特征。【例】下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。月份甲乙气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm) 1 －6.7 45.6 －12.4 90.0 4 6.0 64.0 3.3 75.5 7 20.5 76.6 19.1 118.5 10 8.9 63.0 6.5 96.0 （1）该河流位于（） A.亚热带季风区 B.亚热带大陆西岸 C.温带季风区 D.高寒地带（2）能正确反映该河流水文特征的是（） A.由雨水和地下水补给 B.冬季断流 C.有一个汛期 D.年径流总量大（1）该河的主要补给水源是（） A.湖泊水 B.雨水 C.冰川融水 D．地下水（2）这种河流在我国的主要分布地区是（） A.南方地区 B.北方地区 C.东北地区 D.西北地区

【新鲜】高二世界地理《第一章世界地理概况》优秀学案

第一章世界地理概况一、世界的陆地和海洋 1.七大洲地形特征亚洲：⑴地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；⑵地势中部高(青藏高原区)，四周低，平原(我国三大平原、两河流域等)多分布在河流的中下游； ⑶大陆东缘有岛弧(东亚岛弧)带，外环太平洋火山地震带非洲：⑴地形以高原(东非高原和南非高原)为主——“高原大陆”，地面地伏不大；⑵东部纵贯着巨大的东非裂谷带；⑶山脉少，分布在西北(乞力马扎罗山)和东南角(德拉肯斯山脉)高原边缘。北美洲：⑴地势东西高，中部低；⑵南北纵列三大地形区，西部是山地(洛基山脉)，东部是山地(阿巴拉契亚山脉)、高原，中部是平原(中央大平原)；⑶冰川地形在大陆北半部广布南美洲：⑴西部为南北纵贯的安第斯山脉；⑵东部为平原、高原相间排列南极洲：⑴世界上平均海拔最高一洲（2350m）；⑵大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样欧洲：⑴平原(东欧平原等)面积广大占总面积2/3；⑵地势低平，为世界地势最低一洲(300m），地势南北高，中部低；⑶冰川地形广布大洋洲：⑴地势低平。地表起伏和缓；⑵地形为南北三个纵列带，东部为山地(大分水岭等)，中部为平原(中部平原)，西部为高地(西部高原)海底地形的类型：大陆架、大陆坡、洋盆、海沟、海岭 2.基本概念补充大洲：大陆和它附近的岛屿大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆岛屿：面积较小的陆地。格陵兰岛-世界最大群岛：集合的岛屿群体，是彼此距离很近的许多岛屿的合称。马来群岛-世界最大半岛：陆地伸进海洋的部分。阿拉伯半岛-世界最大大洋：海洋的中心部分

海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开（陆间海—地中海；内海—渤海；边海—东海、南海）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道二、世界的居民和政区 (一)世界的人口 1、概况（1）增长特点：速度加快，地区差异（2）分布及原因：稠密地区：北半球中低纬近海地带（亚洲东部、南部，欧洲及北美东部）原因：平原面积广阔，气候温暖湿润，农业历史悠久，工交、城市发达。稀疏地区：寒冷地带，未开发的热带雨林、干旱荒漠、地势高峻的高原、山地 2、人口问题增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化 ——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。解决人口问题的正确途径和目标：途径：控制人口数量，实行有计划地生育。目标：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。 3、人口向城市迁移带来的问题城市人口比重：衡量一个国家发展水平的标准之一。发达国家70%以上，发展中国家30%左右。问题：环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 (二)世界的人种三大人种：白种人黄种人黑种人其中印第安人、因纽特人、爱斯基摩人均属于黄种人。印度人是白种人。 (三)世界的民族

七年级地理上册第1章第2节我们怎样学地理导学案2 (新版)湘教版

《第一章第二节我们怎样学地理》导学案学习目标1、树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念。 2、了解学习地理的方法和途径是多种多样的。 3、养成良好的地理学习和思维习惯 4、初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来，达到学以致用。学习重点了解学习地理的方法和途径是多种多样的学习难点养成良好的地理学习和思维习惯学法指导以学案为载体，以生活化的地理为突破口，实行小组教学形式，实施零距离课堂教学模式。根据教学内容和学生水平，设置一些富有启发性的问题，尽可能给学生提供动脑、动手、动口的机会，发挥教师主导作用，体现学生主体地位。知识准备树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念学习流程教学过一、创设情境，导入新课：通过上节课的学习，老师绘制了一幅地图，你会读吗？仔细观察我们为什么无法读它？二、自主学习、合作探究：学习任务（一） 1、自主学习：学生自学：“图例和注记”一框内容，完成下列要求。 ①什么是图例和注记？ ②你能记住地图上常见的图例吗？ 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】读一幅地图要做哪些准备工作？【教师精讲点拨】要把握地图的三要素，即比例尺、方向、图例和注记。不同的地图图例往往不同，要认真阅读和观察。【探究结论】要把握地图的方向、比例尺、图例和注记。

程：学习任务（二） 1、自主学习：读课本10页和11页内容，完成下列要求。 ①收集地理信息的途径有哪些？ ②对收集到的地理信息，我们该如何去做？ 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】资料新闻报道：巴基斯坦为谁而哭泣？有人说，中东是宗教和文化的战场，世界三大宗教的发源地竟如此奇怪地汇聚在“圣城” 耶路撒冷；又有人说，中东是大国逐鹿的战场，贫瘠之地，汇聚着众多国家和霸权的利益；在这片流淌着石油和鲜血的土地上，我们每天过目着无数的悲剧。谁能告诉我们，什么时候硝烟会散尽？什么时候杀戮会停止？..... ①你还通过哪些途径获得了关于中东地区的信息? ②面对这则报道你能分析一下中东为什么战争不断吗？【教师精讲点拨】在生活中要多观察，要有一双“地理眼”，善于发现一些地理信息和资料，加以整理，并运用所学的知识，勤思考，得出问题的结论。【探究结论】宗教、文化差异；大国干预；对石油和水资源、领土的争端学习任务（三） 1、自主学习：读12页完成下列要求 ①为什么要进行野外旅行？ ②野外旅行有哪些方式，应作哪些准备？ 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】暑假我校将组织去临沂地下大峡谷旅行，我们该从哪些方面进行准备？【教师精讲点拨】开展野外旅行要从天气、路线、准备的物品等多方面考虑【探究结论】选择晴天的天气、选准路线（或跟随旅行团）、带防暑和治腹泻的药品、雨衣、矿泉水、照相机、雨伞、钱、太阳帽等

区域地理导学案—世界地理概况

课题：第二章世界地理概况第一节世界的陆地与海洋学科备课组：高二地理主备课人：关雪萍审核人：刘春玉【学习目标】 1、准确说出世界的陆地和海洋的分布。 2、能够准确在地图上指出各大洲的分界线。 3、准确判别七大洲的轮廓和地形特点，并说出这样的地形特点对气候的影响。 4、能够在地图上准确指出世界主要海峡的位置，并说出其重要性。 5、了解板块运动，在地图上指出六大板块的分布。【学习重难点】 1. 各大洲的分界线；世界主要海峡的轮廓及其重要性；【设疑自探】 1、世界海陆分布大势地球上海洋面积占％，陆地占％。陆地主要集中在___________半球。 2、世界陆地（1）大陆、半岛、岛屿、大洲概念一般把面积较大的陆地叫做，面积较小的陆地称为。陆地伸进海洋的部分称为。大陆和它附近的岛屿合起来叫做___________。（2）七大洲及其分界线地球上的陆地可以划分为七个大洲：____________ _____________________________。（面积由大到小排列）亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在半球北美洲、南美洲在半球，南极洲跨半球亚、欧—— 山脉、河、山脉、海峡 1、亚、非—— 运河、海、海峡南、北美—— 运河亚、北美—— 海峡南美、南极—— 海峡欧、非—— 海峡、海 3、世界的海洋（1）洋、海、海峡概念广大的海洋被陆地分割成彼此相通的四个大洋：洋、洋、洋、洋。（按面积排列）是大洋的边缘部分。它的面积比较小。有的海与大洋之间仅以海峡相连。是两个海洋之间的狭窄的水道，往往成为重要的海上航道。（2）四大洋分界线太平洋：面积（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多；大西洋：呈“ ”形。印度洋：面积大；北冰洋：最小、纬度最高、水温。 4、请罗列出海底地形的种类。大洲

七年级地理上册导学案(人教版)

七年级地理上册导学案年级：_______ 科目：_______ 主备人：_________ 审批人：_________ 授课时间：___________

年级：_______ 科目：_______ 主备人：_________ 审批人：_________ 授课时间：___________

导图经线形状：______ 指示方向：______ 2.南北半球的分界线：______，东西半球分界线：______ 反馈练习 1. 关于地球仪上的纬线表述，不正确的是（） A.地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圈 C.不同度数的纬线长度不等 D.沿同一条纬线方向向前走，能回到出发地点 2. 本初子午线是（） A.东西半球的分界线 B.东经与西经的分界线 C.划分南北纬的起始线 D.也就是180度经线 3. 关于地球半球的说法，正确的是（） A.南纬的地方，一定位于南半球 B.属于西半球的地方，经度一定是西经度 C.本初子午线位于西半球 D.度数相同的经线或纬线，一定位于同于半球 4.某点以东是东半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球，该点是（） A.经度0°，纬度0° B.经度180°，纬度0° C.东经160°，纬度0° D.西经0°，纬度0° 5读下图回答： 1.写出A、B两点的纬度：A_____、B_____ 2.写出C、D两点的经度：C_____、D_____ A点在_____（南、北）半球。D点在_____（东、西）半球课后反思

年级：_______ 科目：_______ 主备人：_________ 审批人：_________ 授课时间：___________

高考地理一轮复习世界地理世界的陆地和海洋导学案

高考地理一轮复习世界地理世界的陆地和海洋导学案世界地理概况《第一节世界的陆地和海洋》导学案学科地理课时3页数6设计者使用时间课程标准 1、能够根据心理地图，准确描述七大洲、四大洋的地理位置和相对位置； 2、能够根据心理地图，正确说出一些重要经纬线穿过的大洲和大洋。考纲要求 1、世界海陆分布的基本状况，世界七大洲和四大洋的名称和分布特点； 2、世界主要岛屿、半岛的名称和分布，世界主要海域、海峡的名称分布； 3、四大洋的主要特点。【导学练习】一、海陆分布 1、地球表面积为 km2。其中陆地占，约 km2；陆地占，约km2。陆地大多分布在北半球，海洋大多分布在南半球，但南北半球海洋面积均大于陆地面积。 2、陆半球以（38N，0）为极点，水半球以（，）为极点。

二、大陆和大洲① 洲② 洲③ 洲④ 洲⑤ 洲⑥ 洲⑦ 洲 1、大洲：和它附近岛屿的总称。（七大洲按面积从小到大排列依次为：①＞＞＞＞___＞___＞⑥）七大洲的经纬度范围及位置特征经度范围纬度范围位置特征亚洲26E~169W10S~80N北回归线、北极圈通过，跨南北半球和低、中、高三个纬度带非洲 17W~51E35S~37N赤道及南、北回归线通过，跨南北半球，以为主欧洲10W~66E36N~71N处于中、高纬度带北美洲170W~20W7N~72N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度带南美洲 82W~35W54S~12N赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲 110E~130W47S~30N赤道、穿过，跨东西两半球，跨南北半球，同时存在两个日期南极洲36062S以南跨最多的洲，位于带 2、大陆：称作大陆。（六块大陆中，全部在北半球的：大陆、大陆；全部在南半球的：大陆、大陆；地跨南、北半球的：大陆、大陆） 3、半岛：，称作半岛。 4、岛屿：面积较小的陆地称作岛屿。三、洲际分界线

七年级地理上册 2_1 大洲和大洋导学案新人教版

第一节大洲和大洋学习目标 1. 会运用地图和数据说出全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。 2. 能运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等的具体位置。 3. 能够在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置和分布特征。 4. 能说出各大洲分界线的名称及位置。学习重点七大洲、四大洋的名称、空间分布及大洲之间分界线。自主学习 1. 世界海陆面积：海洋占，陆地占；概括地说，分是海洋，分是陆地。 2. 世界海陆分布：（1）从南北半球看：陆地主要集中在，但是北极周围是；海洋集中在，但是南极周围是。（2）从东西半球看：陆地主要集中在，海洋主要集中在。 3. 大洲、大洋的相关概念：（1）大洲：与它周围的的总称。（2）大洋：海洋是和的总称，是洋的边缘部分。（3）半岛：陆地海洋的部分。半岛是世界最大的半岛。（4）岛屿：环水的狭小陆地。岛是世界最大的岛屿。（5）海峡：沟通两个海洋的。 4. 七大洲、四大洋的名称和分布：（1）七大洲名称（面积由大到小）：（2）四大洋名称（面积由大到小）： 5. 大洲的分界线：（1）亚洲与欧洲分界线：山脉、河、海、山脉、海、海峡。（2）亚洲与非洲分界线：运河，沟通海和海。（3）南美洲和北美洲分界线：运河，沟通洋和洋。（4）亚洲与北美洲分界线：海峡。

（5）欧洲与北美洲分界线：海峡。（6）南极洲与南美洲分界线：海峡。课后探究对照课本图2.6回答以下问题：东半球和西半球的主要大洲？完全在北半球的大洲？赤道穿过哪两个大洲？跨经度最多的大洲？跨纬度最多的大洲？东西距离最长的大洲？欢迎您的下载，资料仅供参考！

湘教版地理七年级上册导学案(全册)

七年级地理上册第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理总课时：1 姓名：班级：学习目标：了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求；培养学地理情感,初步形成学习生活中有用的地理这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。学习重点、难点：了解地理及地理与我们的关系。学法：1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。 2、学会预习：读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识点。 3、课后一定要及时复习、不能偏科。 4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。【自主学习/预习：】看书2-5页，完成下列填空: 一、解开地理之“谜”：我们生活在之中，就在我们身边。二、地理与日常生活：熟悉我们的生活环境，进而提高对生活的。三、地理与生产建设：人类的生产活动不能随心所欲，它要受到的影响和制约。四、地理与风土人情：地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。【课堂练习：】 1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是( ) A、辩认方向 B、风土人情 C、心想事成 D、预报天气 2、在干旱地区的自然状态下难以种植的是( ) A、水稻 B、小麦 C、玉米 D、高粱 3、兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（） A、畜牧业 B、林业 C、渔业 D、种植业 4、阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾的原因是（） A、很洁净 B、比较亮眼 C、白色代表吉祥 D、防沙隔热【巩固练习：】你喜欢地理这门学科吗？请你说说你准备怎样学好地理这门学科？

高三一轮复习世界地理概况学案—世界的陆地与海洋Word版

世界地理概况 [目标定位] 1.了解世界海陆分布，海底地形、陆地地形。 2.理解并掌握世界气温和降水的分布规律及成因，世界主要气候类型的分布及成因。 3.了解世界主要人种的分布，世界人口的分布。 4.掌握世界主要资源的分布与利用情况。. 一、世界的陆地和海洋 1.海陆分布（1）世界海陆分布很不均匀，从全球来看，地球表面积的71%为陆地，29%为海洋。陆地主要集中在___北___半球，海洋大多分布在___南___半球。（2）南北两极附近海陆分布不同，北极地区为海洋，南极地区为陆地。 2．七大洲（1）概念大陆：指面积广大的陆地，全球有亚洲（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆。岛屿：面积较小的陆地叫岛屿，世界最大的岛屿是格陵兰岛。半岛：陆地伸进海洋的部分称半岛，世界最大的半岛是阿拉伯半岛。大洲：大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。

（2）七大洲分界线亚洲、欧洲分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。亚洲、非洲分界线：苏伊士运河。南、北美洲分界线：巴拿马运河。亚洲、北美洲分界线：白令海峡。南美洲、南极洲分界线：德雷克海峡。欧洲、非洲分界线：直布罗陀海峡、地中海。（3）七大洲面积最小的是大洋洲。全部在北半球的是欧洲。全部在南半球的是南极洲。赤道穿过非洲、亚洲、大洋洲和南美洲四个大洲。 3．四大洋（1）按面积大小顺序依次是太平洋、__大西洋___、印度洋和北冰洋。（2）四大洋的名称及特点＿太平＿洋：面积最大、水温最高、水体最深、岛屿最多。＿大西＿洋：呈“S”形。＿印度洋：热带海洋面积大。

＿北冰＿洋：面积最小、纬度最高、水温最低。 ☆做一做☆ （1）在上图中分别填出大洲、大洋名称。（2）主要分布在东半球的大洲有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲；主要分布在西半球的大洲有南美洲、北美洲；南极洲跨东西两半球。（3）下列哪个纬度上陆地所占面积的比例最大（） A．0° B．30°S C．30°N D．60°N 二、陆地地形和海底地形

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