盐城市第五届中小学校园文化艺术节书法比赛获奖名单

中学组

一等奖

杨耕滨海县第一初级中学书法

周梦琪滨海县第一初级中学书法

刘旺滨海县一中书法

张遒盐城中学唐诗书法

郭丁阜宁县实验初中七绝诗书法丁得永二等奖

徐卉盐城市田家炳中学奔向更加灿烂明天硬笔

沈丽溶盐城多伦多国际学校书法书法

高梦晨滨海县第一初级中学书法书法陈丹萍严寒滨海县第一初级中学古诗书法陈丹萍王吉如滨海县陈涛中学汉家书法祝林

徐新文滨海县陈涛中学平安是福书法祝林

王举滨海县滨淮初级中学天街小雨书法顾文

倪骁然东台市实验初中书法书法黄茜

丁昕东台市实验初中古诗书法黄茜

陶希阜宁县罗桥初级中学敏而好学不耻下问书法余吉涛左双盐城市田家炳中学李白诗选书法

房文博盐城市第一初级中学书法书法侯爱群王舒盐城市伍佑中学古诗书法董中山朱昀盐城市中兴初级中学寻隐者不遇书法施东

三等奖

樊晓滨海县滨淮初级中学和谐对联书法顾文

李长朋滨海县陈涛中学同舟共济自强不息书法祝林

胡坤滨海县第一初级中学书法书法季晖

庞棋元滨海县第一初级中学书法书法陈丹萍汤旭阳滨海县第一初级中学书法书法侯爱群张皓东台市实验初中古诗书法黄茜

许春梅阜宁县凤谷初中神州仁舟联书法任玉梅王琴阜宁县罗桥初级中学读书破万卷下笔如有神书法刘洋

唐宁静阜宁县实验初中厚德载物书法丁得永严倩雯盐城多伦多国际学校书法书法

仇小雪盐城市初级中学书法书法周阿杰唐可欣盐城市明达中学隶书书法唐修园虞杨盐城市明达中学隶书隶书唐修园陆如凤盐城市田家炳中学夕阳硬笔何琴

王彬彬盐城市田家炳中学《离骚》节选硬笔

小学组

一等奖

喻芯桐大丰市三小楷书条幅书法

张子敏大丰市三小隶书条幅书法

冯曙阳大丰市三小行书对联书法

王涛怡大丰市三小篆书书法

蒋晶晶大丰市三小书法书法

杨健光大丰市三小隶书对联书法

汤皓月大丰市实小书法

徐嘉翼盐城市实验小学书法吴军姜雨婷阜宁附小宝剑锋…书法姜亚芹张馨元盐城市五星小学古诗一首书法陈鲲吴泽滨海县实验小学古诗书法书法蒋敏刘博文滨海县实验小学书法对联书法王闵冉孙舒琪东台市少年宫王昌、龄诗书法高小燕于越东台市师范附属小学古诗书法沈筱悦崔雨珩东台市实验小学古诗书法李朝晖徐妍建湖县第二实验小学大唐三藏圣教序书法王加兵商鸿程盐城市第一小学古诗书法郑荣军许栋妍盐城市第一小学古诗一首书法郑荣军陈牧大丰市第七小学古诗书法陈爱军朱泳明盐城市五星小学古诗书法陈鲲罗洁盐城市五星小学古诗书法陈鲲王俊杰东台市少年宫岳阳楼记硬书华云金星宇盐城市建军路小学玉不啄不成器行楷马立佳陈玥盐城市建军路小学人淡如菊行楷孙中干王鑫盐城市建军路小学雪后访梅隶书单建华李伟盐城市建军路小学天高云淡行楷祁晓勇郝冲盐城市建军路小学红豆生南国凌娟二等奖

还谷迁盐都区秦南小学迎奥运书法

刘诚盐都区秦南小学古诗一首书法赵万斌陈晓庆盐城市日月路小学软笔楷书书法苏瑞来朱晨盐城市日月路小学求是书法薛维茶荘狄文盐城市日月路小学软笔楷书书法苏瑞来严璐盐城市人民路小学对联书法杨定山孙婕盐城市南苑小学古诗书法凌亚芹陈振宇盐城市第一小学古诗书法石万均费维亚盐城市第一小学古诗书法杨智全王坤盐城市第一小学古诗书法郑荣军沈俊祎射阳县实验小学夏风书法

凌墨文射阳县解放路小学古诗书法王觉晖

葛培媛建湖县实小书法周友广袁冰清建湖县第二实验小学古诗书法祁军徐畅阜师附小林暗…书法姜亚芹周梓萌阜师附小年少.. 书法姜亚芹吴生扬阜宁县沟墩实验小学古诗书法陈利平张容阜宁县阜城中心小学墨梅书法陈继梅杭睿东台市实验小学百年梦圆书法李朝晖柳絮媛东台市实验小学书法书法李朝晖徐俊杰东台市师范附属小学书法书法沈筱悦何尚明滨海县实验小学书法书法蒋敏陈前盐城市建军路小学对联行楷蔡秀兰方舟盐城市建军路小学古诗楷书范彩琴张常春盐城市建军路小学古诗行楷唐继伟宦传鑫盐城市建军路小学传家有到楷书顾春红三等奖

刘国城盐城树人外国语实验书法

张成悦盐城树人外国语实验书法

鲍涵盐城市日月路小学软笔楷书书法苏瑞来陈麗媛盐城市日月路小学软笔楷书书法王红艳郭琪琪盐城市日月路小学软笔楷书书法王红艳高远盐城市建军路小学书法古诗书法郭小勇梁宇宁盐城市第一小学教育集团大唐三藏圣教序毛笔小楷

戴啟宇盐城市第一小学毛笔字书法石万均单国强盐城市第一小学书法

秦朱含盐城市第一小学古诗书法石万均孙兆铭盐城市第一小学古诗书法林玲徐一航盐城市第一小学古诗书法杨智全竺彦光盐城市第一小学古诗书法石万均葛冰清盐城市大冈小学书法书法侯爱群孙平安盐城市大冈小学劝学书法杨中琴王京凡射阳县实验小学书法

顾晨射阳县解放路小学龙飞凤舞书法王觉晖凌墨文射阳县解放路小学品行岁居第一流书法王觉晖程登宇建湖县第二实验小学书法祁军祁才南建湖县第二实验小学古诗书法

王隆宇建湖县第二实验小学古诗书法祁军胡妍婕阜宁县实验小学毛笔字书法杨正泰

《盐城市区义务教育学校施教区-划分方案(试行)》

盐城市区小学施教区划分方案一、亭湖区（一）盐城市解放路实验学校教育集团解放路实验学校新西门校区： 1.迎宾路以西，串场河以北，太平桥以东，建军路以南； 2.解放路以西，大庆路以北，体西路向北延伸线以东，双元路以南； 3.解放路以西，双元路以北，太平路以东，串场河以南。（其中1为解放路实验学校目前施教区。市政府已决定在现景山中学周边征地扩建校园。待新校园扩建后，解放路实验学校整体搬入景山中学。）解放路实验学校景山小学校区： 1.小洋河以西，建军路以北，解放路以东，毓龙路以南； 2.小洋河以西，毓龙路以北，人民中路以东，后关路以南。解放路实验学校南苑校区：解放路以西，青年路以北，油坊沟以东，大庆路以南。解放路实验学校盐马路校区： 1.太平路以西，大庆路以北，油坊沟以东，串场河以南； 2.体西路向北延伸线以西，大庆路以北，太平路以东，双元路以南。（二）盐城小学教育集团盐城小学校区： 1.文港路以西，毓龙路以北，小洋河以东，黄海路以南； 2.大新河以西，农民街以北，文港路以东，黄海路以南。盐城小学文港校区：

1.通榆河以西，大庆路以北，文港路以东，农民街以南； 2.文港路以西，建军路以北，开放大道以东，毓龙路以南。盐城小学东校区：通榆河以东亭湖新区范围内。（三）盐城市建军路小学教育集团建军路小学校区：开放大道以西，建军路以北，小洋河以东，毓龙路以南。建军路小学五星校区： 1.通榆河以西，亭湖区界以北，开放大道以东，大庆路以南； 2.开放大道以西，亭湖区界以北，串场河以东，青年路以南。 *建军路小学北苑校区：袁庄村与圩洋村交界线以西，袁庄村与北闸村交接线以北，串场河以东，龙桥村北侧以南。 *建军路小学北闸校区：北闸村与盐湾村交界线以西，新洋河以北，串场河以东，北闸与袁庄交界线（童家沟南）以南。 *建军路小学盐湾校区：通榆河以西，新洋河以北，盐湾村与北闸村交界线以东，盐湾村与圩洋村交界线以南。 *建军路小学圩洋校区：通榆河以西，圩洋村与盐湾村交界线以北，圩洋村与袁庄村交界线以东，龙桥村以南。（四）盐城市迎宾路小学教育集团迎宾路小学校区： 1.小洋河以西，环城北路、后关路以北，解放北路以东，黄海路以南；

2020最新中小学教师职称评价基本标准条件

2020最新中小学教师职称评价基本标准条件2014年2月11日|发布:教师|分类:教师资讯| 一、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针, 忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识, 爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人. 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务. 三、身心健康. 四、中小学教师评聘各级别职称（职务）,除必须达到上述标准条件,还应分别具备以下标准条件: （一）正高级教师. 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务, 教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,

形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上. （二）高级教师. 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效； 5．具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大

盐城市中小学智慧校园建设标准

盐城市中小学智慧校园建设标准（试行）第一章总则第一条为贯彻执行国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，落实《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》，全力推进智慧校园建设，加快实现教育现代化，特制定本标准。第二条智慧校园是指通过利用云计算、大数据、虚拟化、移动互联网和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的校园环境。第三条各校应结合本校实际，按照科学性、系统性、适应性和适度超前的原则，制订学校信息化发展规划，将教育信息化基础设施、重点项目、运营维护经费列入预算并实施。积极开展数字化学习工作，实现无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。第二章校园环境网络化第四条组织机构和人员落实。应成立由校领导任组长的智慧校园建设领导小组，设有中层管理机构，配足配齐信息技术教学专职教师，并有1-2名专职网络管理员。第五条发展规划、管理规章制度健全。学校有信息化建设中长期发展规划及年度发展计划，健全信息化设施设备使用、管理、维护的各项规章制度，建立有利于加快信息化发展、提高师生信息素养的激励评估机制。第六条计算机网络教室符合江苏省义务教育学校办学标准。生机比符合江苏省教育技术装备I类标准，小学达到10:1，初中达到8:1，高中达到6:1，教师用机配比达到1:1。所有教室和多功能场所装配有多媒体教学设备，并配有一定数量交互式教学系统。义务教育阶段按规模建有1-2个可容纳整班阅读的电子阅览室，定期开放。要建有数字化实验室、数字化学习教室及有关智能实验室等功能教室，职业学校要建有数字化技能教室、仿真实训室。第七条校园网络设施布局到位。校园网络与教育城域网实现对接，校园场所网络信息节点全覆盖。主干带宽1000M及以上，保证100M到桌面。学校教学场所、办公场所、学生活动场所实现可管理的无线网络覆盖。第八条有独立的智能广播系统。可分时可选址播放各类音频信号。建成较高质量的校园闭路电视系统（或网络视频系统），覆盖全部教学场所。学校有影视制作中心或校园电视台，定期制作并播放教育教学视频。第九条建有校园安全技术防范系统。安防点位布置合理，设施到位，有专人值守(保安或

关于公布2005年度盐城市

关于公布2005年度盐城市 “优秀课例教学光盘”和“我的教学故事”评审结果的通知各县（市、区）教研室、市直各学校：由盐城市教育科学研究院统一组织的2005年度盐城市“优秀课例教学光盘”和“我的教学故事”评审工作已经结束。共评出“优秀课例教学光盘”一等奖16篇，二等奖24篇，三等奖44篇；“我的教学故事”一等奖15篇，二等奖32篇，三等奖48篇。获奖篇目已经盐城教育网公示，现予公布（获奖名单见附件）。附件一：“优秀课例教学光盘”获奖名单附件二：“我的教学故事”获奖名单二00六年二月六日

附件一：“优秀课例教学光盘”获奖名单一等奖（按学科次序排名）序号课题单位姓名 1 水调歌头（语文）东台市三仓镇中学周小锋 2 黄山奇松（语文）盐城市第一小学王防刚 3 伟人细胞（语文）东台市实验初中刘晓洁 4 印度洋上生死夜（语文）滨海县实验小学何金钟 5 掌声（语文）东台市启平小学黄荣根 6 金子（语文）滨海县第二实验小学杨志秀7正方体涂色（数学）东台市实验初中邓艳霞8数量的变化（数学）滨海县初级中学薛莲 9 认识“=、〉、〈”（数学）东台师范附小黄芳 10 认识平面图（数学）东台市启平小学陈华 11 8A一单元语法（英语）东台市实验初中姜玲玲 12 My classroom（英语）东台市唐洋镇中学吴爱平 13 彝家娃娃真幸福（音乐）东台市实验小学潘晶14人眼看不见的光（物理）东台市实验初中姜俭梅15后滚翻(体育)东台市广山小学仇小勇16 平安回家（思品）东台市实验小学张小丽二等奖（按学科次序排名） 1 第一次抱母亲（语文）滨海县实验小学席华 2 词串认字（语文）东台市曹丿小学戴小菊 3 晏子使楚（语文）滨海县初级中学陈兆宏 4 放小鸟（语文）东台市唐洋小学王芳 5 雨后（语文）东台市实验小学周晓燕 6 印度洋上生死夜（语文）射阳县实验小学王永林 7 李时珍夜宿古寺（语文）滨海县界牌中心小学王学进 8 苏州园林（语文）东台市广山镇中学倪亚晨 9 往事依依（语文）东台市唐洋镇中学张亚琴 10 认识分数（数学）滨海县第二实验小学丁志根11图形的旋转（数学）东台市现代中学叶鸿飞12字母表示数（数学）东台市三仓镇中学崇庆锋13数量的变化（数学）东台市广山镇中学徐伟

安徽省中小学教师职称评审条件

安徽省中小学教师职称评审条件 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

安徽省中小学教师职称评审条件安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革与发展提供强有力的人才支持，特制定本标准条件。第二条符合本规定申报条件的人员，可通过评审或考试与评审相结合以及考核认定的方式进行评价。取得相应专业技术资格的人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。第二章适用范围第三条本标准条件适用于全省中小学、幼儿园、特殊教育学校教师，省、市、县级教研机构教研员，省、市、县级以及学校电教机构电化教育教学人员。第四条少年宫、工读学校教师参照执行。第三章基本条件第五条拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守宪法和法律。第六条忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针。第七条遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职责，团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表。第八条任职期间，有下列情形之一的，不能申报或延期申报： 1、违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不确定等次、不合格等次的，当年不得申报且任期顺延； 2、受到行政处分未满处分期的，不能申报； 3、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,2年内不得申报。第四章申报条件第九条具备相应的教师资格。第十条学历及专业经历㈠申报中学高级教师资格，应具备下列条件之一： 1、获得硕士学位，受聘中学一级教师职务满4年。 2、大学本科毕业后，受聘中学一级教师职务满5年。 3、大学专科毕业满20年，受聘中学一级教师职务满5年。

第十一届中国钢笔书法大赛获奖作者名单

第十一届中国钢笔书法大赛获奖作者名单（成人组）特等奖（5名）庞科成曹明群施建利邓大强李刚山一等奖（20名）陈泽雄陈松白金乾施洪顺辛志勇张示达麦录罗思宝邓位华冯宗辉张旗金熙俊吴喜强周光艳程卫忠李宗洪杨慧清陈舟波蔚陆军梁剑二等奖（100名）王俊陈志鸿邬浙雷徐玮王兆旭王阳君张智旺王飞胡奕蒋迎军鲁明全李金飞贺剑英李富明黄孟全冯国栋杨思艺羊元高邵启平张宝孙武椿李秀和伍平钱宝成鲍宗献杨德明孙英李立汤君花爱军姚玉良秦连柏马小文张阳曾文轩张蕾施国雄王宁聂长坤王俊青张培强张怀明陈志飙陆欣常付民王春艳杜继春钱仁根王华宋家胤徐家来赵占强朱训展郑立民林海忠康健孔维坚尚三波王宁波徐涧萍陈安职梁焕成李润泉石文献田丽丽黄春海郭万恒唐源茂林建阳任凇崔成歧朱健科周宗毅韩振东李翠翠洪伦胜张青安翅赵翔王登峦李文城沈兴邦莫汉军熊晓东丁开俊史红恩贾兴隆罗杰忠曾小珑梁鸿斌杨嘉伟吴延兵甘俊峰张建功于滨史国安谢海发邵玥曹炬李晨三等奖（175名）姜绍来张录森何建强周耀华王钢卢根水洪建军李大庆朱玉龙初春香陈振宇翟长权许礼军陈国挺刘远东黄磊宋维武齐国鸿付利银乔德胜程鹏王建红房忠生黄镇洋陈永生黄宇杰魏建国金丽娟霍鸿雁宋红霞张学东刘同彬施展王春伟陈天笞陈文建吴世栋王秋生胡强王庆芳童正权刘权李德荷周显华全春堂丁自明毛成福杜伟国王惠静韦佳章国明魏野高泓高慧照

吴群张树森张丽珍江阚阚石世潮谢庆社周朋刘继舜张永明黄信明孙仲阳杜召峰钟泽伦王君张立国刘晓敏付品清李永东龚昌伦王雪田红武李丹叶春玲唐颉堂高向前朱丽娜金耀华李怡恰刘红卫翟洪田胡三银侯长志张太明曹国海林启群杨时亿王晓明赖文祥张毅王志鸿曹文龙陈金明刘天成葛荣伟朱凌云聂路遥吴学全徐斌石唯辉王明贵范建明何建萍潘志明林海龙曹曼丽易真义刘文举方化陈仙鹤李正伦姜忠张东升徐建光张阿五黎永富叶立山任重强周良彬董新军黄显平苏艳张建忠丁志远陈元赵艳华杨红徐宏波林明喜方颖谊黎毅俊王力刘雁鹏邵新国李明亮陈堂慧刘保健黄寿山陈培源刘松王成良夏增刚余浪方得力丁生平马宏明陈平王文忱吴望生黄远锋钟维军林朝枝李艳胡锋王树配高永利郭金玺常会姚华强曹高志韩录涛张华杨振远聂华军李洪军王金生高学宽吴国栋杨达林黄德胜张兴文陈东帆优秀奖（600名）李开沈思航周鸿章刘莉余立鹏黄妮芳邢静利陈圆圆雷志明应丽波隋海成刘强何才兴丁克鹏侯达安段剑平刘晨生陆展军王礼生张红松何天海黄尺南王学建邓国祁孔国琳陈家全赵建国马婷张凯莉季一林杨松陈刚王华圣蒋旭峰李小友霍红卫张维周黄宝琴吴正明吴贵阳李志斌赵帮成张长全杨树凯吕金洲张国安王成良李翔峰屠荣伟牛树旺杨虎林陈喜富邰徐何锡强王敦霖王利风吴彦锋李晓杰阮铁生晁友廷宋国兴陈德胜曾文灿傅宗良章擘董东红岳向东汪平金铁山郑添松杨冯虎张海恩郭洪州赵诗焘陈富群辛德翔罗以标李四亭谢志华梁逸鹤赵强沙松华汤日成唐国城杨双丰王学峰张海涛李兴强李文峰吴新民张华德彭建武周孟夫胡德康沈张明张灵君张春陈步明王晓冰王赫尹振永张道凯郑文松王继承郝天明李玉成朱必聪高天月张建党王岳魏俊强兰少荣李延辰刘春风周金明丁红梅李连启陈兴毛瑞张华德苏宗仪董宏柱张艳玲邓利民郭刚刘晶晶彭韶广涂传斌徐晓艳郭克平何维力邓光恒黄蓉陈川生王嘉农杨丹张颖王新军郑洁赖胜华刘永林赵锐金王俊军唐夏丰张有奎张鹤年付根清杨文生彭正轩孟贵涛招日瑞曹芬甘海峰王健民梁恒杰吴德建权洪岗殷建军孙利标袁三尤张群苑慧国陆华刘新生余夫李国钟张浩程忠荣智超峰刘雷王禹明单兴根刘志东晏小鹏刘志军刘洪王立新赵文杰何兴东董云霞孙盈孟殿斌陈世军史道仁姚炳林张泽民张峰峻夏述光赖勇陈玉卿金桥任庆王兆旺仲志刚李文义王婧黄振李勇

中小学教师评聘各级别职称有哪些

中小学教师评聘各级别职称有哪些导语：教师虽然不像政治家、演艺人员那样是完全的公共性人物。但也相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的积极形象。 (一)正高级教师 1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出; 2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格; 3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用; 4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家; 5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 (二)高级教师 1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出; 2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩; 4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效; 5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 (三)一级教师 1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务; 2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好; 3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验; 4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩; 5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。 (四)二级教师

七(26)班书法比赛获奖名单 - 合肥寿春中学

书写比赛获奖名单七（1）班特等奖：范圆媛任子昱一等奖：胡海瑶王雨辰尹可成丁梦楠袁昌鑫二等奖：颜雨晴梁晓睿黄晓杰孙鹏李慧娜王一凡何植荃王天朗七（2）班特等奖：余季迟王天宇一等奖：程鑫黄尚伟罗荣周雨晴赵德恒二等奖：吴旭佳陈玥玲黄普衡严可叶源桐余泽桢李沛曦陈锡伟七（3）班特等奖：雍万浩程玉洁一等奖：李俊杨钊睿史文露朱方圆吴骄楠二等奖：高磊夏友妍徐焰王馨悦白玉洁王川吴雨晨王添茹七（4）班特等奖：盛毅飞尹玥琦一等奖：杨锐张依含闫石罗依凡黄吟秋二等奖：刘乐峰赵昕辰高尔登谢瑞欣胡文涛张媛欣王琥珀丁敏怡七（5）班特等奖：夏书宜完颜雨梧一等奖：高锡健何梦婷浦军何毅轩范楠楠二等奖：刘星光张海帆王英琪赵雪潘若彤李欣玮陶心悦钟紫晴周国圆七（6）班特等奖：张雨雯马书豪一等奖：应韵婕周悦容丁若琳杨茜茜李艾雯二等奖：程方逸李昊沅王智巍杨庆庆马思琪张帆宋睿昕赵逸飞曹硕七（7）班特等奖：王昆武君书一等奖：尹大鹏李舒予胡琪金雨婕张狄坤二等奖：张虎于琬玥肖雨松贾云飞汪雅洁程娅晶董时悦张寅祥

特等奖：徐婷婷蔡萌萌一等奖：方明洁彭涛涛张婷婷代雨婷徐磊二等奖：郑诚李智勇童浩然高贺王虎鸣楚振华郑磊武静琦七（9）班特等奖：程逸凡王晓媛一等奖：过佳琦陈堃杨依雪李晨阳金楚瑶二等奖：徐静怡徐靖怡瞿方天胡亚男杨一凡李正职吴建波王坤亮蔡传秋七（10）班特等奖：王劲草余俊红一等奖：黄子佳陈紫娴季欣雨郑智超韩紫菲二等奖：房子璇关胜涛包志成王俊杰李天易陈天乙钱江玥陈艺茹七（11）班特等奖：韩悦丁健瑞一等奖：高瑞莹胡静孙梦琦朱波谭凝二等奖：刘夏喆王程凯薛晴常逸波邹雨强姜昌宇房卉君张乐平梁旭东七（12）班特等奖：王枫业丁俐雯一等奖：周淼孙元恒陈晨王玉瑶黄振宁二等奖：李鹏飞李春玉凌晓彤司圣和施浏俊郑昕悦黄颖宋文玥七（13）班特等奖：朱晟雨魏弘婕一等奖：邵华晨王梦琳刘小萌王惠玲二等奖：汪静雯华林峰陈博妍宋进进陈一雄巫业鸣王旭东祈崇德七（14）班特等奖：王玉洁张亚妮一等奖：王佳琪吴信哲李政媛徐颖贺雯扬二等奖：吴子冉韩旭张月影尹伟余馨雨童海莲陶哲洋解雨欣

江苏新高考背景下高中生生涯规划发展的现状及指导策略研究——以盐城、无锡为例

江苏新高考背景下高中生生涯规划发展的现状及指导策略研究 ——以盐城、无锡为例摘要：为提高选拔人才效率，江苏摒弃2008高考模式，采取“3+1+2”新高考模式；在此背景下，结合2014年国务院提出的要利用五年时间普及高中生的生涯规划。故而本文旨在通过对盐城、无锡地区内高中进行调研，进而了解新高考背景下高中生的生涯规划发展的现状，基于此调研结果，形成指导策略研究。关键词：高中生；江苏新高考；生涯规划 1.引言当前高中生对自我兴趣、价值观知之甚少，职业认知水平以及职业选择能力较低，不太了解社会对人才的要求和标准，也不知道自己将来要从事什么职业，因此无法规划自己的人生；综上所述，高中学生的生涯规划教育应引起重视。因此，学校有必要开展高中学生生涯规划教育。为探索当下高中生的生涯规划情况，笔者在江苏盐城和江苏无锡通过对学生、老师的访谈及问卷调查，通过分析比较找出差异，从而找出新高考模式下学校在高中生生涯规划教育中的欠缺和改进方向。二、研究过程本次调研主要采取问卷调查的模式，调查对象为江苏盐城的E高中及U高中和江苏无锡的G高中及L高中，不同年级、班级共500人。发放问卷总数500份，其中的有效问卷有482份，有效率为96.4%，调研结果具有一定的可信度。三、高中生生涯规划现状

（一）教育理念与生涯规划教育需求不吻合受传统教育观念的作用，学校以及家长会更加注重学校的升学率，“唯分数论”导致生涯规划教育没有得到应有的重视。因此，在大多数情况下，学生家长和老师都会遵循“分数至上”的教育原则，迫使学校把教学重点放在“升学率”和“上线率”上。在课程改革中，学校十分重视学科教育，不断增加应试科目的课时，忽视、压缩素质教育，弱化职业生涯规划。父母对学生的职业发展规划比较肤浅，单纯以就业市场为导向。过分依靠某些排名和官方统计数据，单纯考虑选择“绿牌专业”，会使部分学生对所选专业认识不足，不利于大学学习。 2.缺少专业教师当前，某些高中的教师队伍结构不完善，素质教育师资短缺。部分高中没有配备专职教师进行职业生涯规划，通常由心理教师担任；或者，在没有设置专职心理教师的学校，只有让班主任对学生进行生涯规划指导。这样使学科教师或班主任在日常工作繁杂的情况下，没有精力给学生讲授和辅导，很难达到职业生涯规划的教育目标。非专职的教师由于没有完全掌握生涯教育的理论体系，很难有效地指导学生的职业生涯。 2.教育形式单一对于职业生涯规划教育，教学活动形式仅停留在班会课的学校占多数。教师的讲授也拘泥于口头表述，而无实质性的活动开展。由于课堂活动在教室内进行，学生也不能进行职业探究、体验等活动，不能对未来希望从事的职业有一个切身且直观的感受。 4.生涯规划教育的推进

中小学教师职称评聘政策问答

中小学教师职称评聘政策问答一、中小学岗位设置类别、等级和名称是什么？中小学校设置的岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。（一）管理岗位。中小学管理岗位名称使用干部人事管理部门聘用（聘任、任命）的职务名称。按聘用（聘任、任命）的职务对应相应级别的职员岗位。（二）专业技术岗位。专业技术岗位分为主系列专业技术岗位和辅助系列专业技术岗位。主系列专业技术岗位为教师岗位，分为初级职务、中级职务和高级职务。初级职务名称为三级教师、二级教师，中级职务名称为一级教师，高级职务名称为高级教师、正高级教师。 1.正高级专业技术岗位名称为正高级教师一级岗位、正高级教师二级岗位、正高级教师三级岗位、正高级教师四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级专业技术岗位名称为高级教师一级岗位、高级教师二级岗位、高级教师三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 2.中级专业技术岗位名称为一级教师一级岗位、一级教师二级岗位、一级教师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 3.初级专业技术岗位名称为二级教师一级岗位、二级教师二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。三级教师岗位为员级教师岗位，对应十三级专业技术岗位。辅助系列专业技术岗位主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。

（三）工勤技能岗位。工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。技术工岗位设置高级工岗位、中级工岗位、初级工岗位，依次分别对应三至五级技术工岗位。二、中小学各岗位类别的结构比例分别是如何规定的？根据省人社厅、省教育厅有关规定，中小学三类岗位总量的结构比例是： 1.高级中学：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于85%，管理岗位、辅助系列专业技术岗位和工勤技能岗位数量一般不超过15%。 2.初级中学：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于88%，管理岗位、辅助系列专业技术岗位和工勤技能岗位数量一般不超过12%。 3.小学：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于90%，管理岗位、辅助系列专业技术岗位和工勤技能岗位数量一般不超过10%。三、中小学专业技术岗位的等级和结构比例是如何规定的？专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例，总体控制目标为：五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4；八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3；十一级、十二级岗位之间的比例为5：5；十三级岗位根据工作需要设置。中小学教师岗位等级结构比例如下：

20年度盐城市百强工业企业名单

2010年度盐城市百强工业企业 1、江苏悦达集团有限公司 2、东风悦达起亚汽车有限公司 3、江苏摩比斯汽车零部件有限公司 4、华锐风电科技(江苏)有限公司 5、江苏裕廊化工有限公司 6、江苏磊达股份有限公司 7、阜宁澳洋科技有限责任公司 8、江苏韩一模塑有限公司 9、江苏双山集团股份有限公司 10、江苏安和焦化有限公司 11、江苏森达鞋业有限公司 12、江苏德赛化纤有限公司 13、江苏江淮动力股份有限公司 14、江苏现代海斯克钢材有限公司 15、盐城世钟汽车配件有限公司 16、江苏吉华化工有限公司 17、盐城联孚石化有限公司 18、江苏斗源汽车空调有限公司

19、江苏金昉纺织集团 20、江苏京信电子有限公司 21、江苏大和氯碱化工有限公司 22、盐城市联鑫钢铁有限公司 23、江苏悦达纺织集团有限公司 24、马恒达悦达（盐城）拖拉机有限公司 25、江苏东台东达集团 26、江苏八菱海螺水泥有限公司 27、江苏联化科技有限公司 28、江苏辉丰农化股份有限公司 29、江苏久兴集团 30、江苏胜丰钢铁有限公司 31、江苏省华宝纺织集团 32、江苏新金兰纺织制衣有限责任公司 33、江苏东强股份有限公司 34、盐城国际妇女时装有限公司 35、盐城中马汽车零部件有限公司 36、东台中玻特种玻璃有限公司 37、江苏普信药物发展有限公司 38、胜达集团江苏双灯纸业有限公司 39、江苏象王起重机有限公司

40、江苏峰峰钨钼制品股份有限公司 41、江苏金羚纸业有限公司 42、江苏三菱磨料磨具有限公司 43、江苏伯乐达集团 44、江苏中恒纺织有限责任公司 45、江苏东华纺织有限公司 46、江苏丰东热技术股份有限公司 47、江苏森达集团有限公司 48、盐城东国汽车配件有限公司 49、中大工业集团公司 50、江苏恩伟驰复合材料有限公司 51、大丰万达纺织有限公司 52、江苏中联电气股份有限公司 53、江苏信得石油机械有限公司 54、江苏日升纺织有限公司 55、江苏克胜集团股份有限公司 56、江苏腾龙实业集团 57、盐城福泰化工有限公司 58、江苏丰山集团有限公司 59、上海电气风电设备东台有限公司 60、江苏祥鸿泰和棉纺织有限公司

南京2017年各区中小学最新学区划分范围

南京2017年各区中小学最新学区划分范围4月中旬，南京各区先后发布了义务教育阶段招生办法，及各区2017年中小学最新施教区范围。最近两天，备受关注的鼓楼、玄武终于陆续公布区域内小学的最新施教区范围。此外，秦淮区也发布了剩余几所学校的学区划分情况。【小学】 1.力学小学施教区：匡芦新村、匡芦路、仙霞路、山阴路、剑阁路、石钟路、虎丘路、宁海路（123号-底（单号），96号-底（双号）、汉口西路（74号-底）、扬州路、北冬瓜市、西康路（1-5号（单号），2-38号（双号））、培德里。报名时间：5月13、14日 2.琅琊路小学施教区：琅琊路、北京西路（单号：19—69号、包括69号—1；双号：34—70号、包括70号—1）、天竺路、普陀路、灵隐路、莫干路、颐和路、牯岭路（单号：1—9号、9号-1；双号：2—18号）、玉泉路、钱塘路、天目路（双号：20号—底；单号：23号—底）、西康路（单号：7—33号；双号：40—52号）。报名时间：5月13、14日

3.拉萨路小学施教区：广州路（单号：159-215号，双号：192-298号）、怡景花园、峨嵋岭、永庆村、百步坡、北校尉营、汉中路（双号：140-280号）、牌楼巷、拉萨路。报名时间：5月13、14日 4.汉口路小学施教区：中山路（单号201-底）、广州路（双号2-144号）、小粉桥、汉口路、青岛路、随园、东合群新村、合群新村、陶谷新村、南东瓜市、平仓巷，南秀村，上海路（单号77号-底，双号80号-底），上海路新村，赵家菜园，金银街，北秀村，汉口西路（单号1-65号，双号2-72号）；西桥（6号-底），北阴阳营，三省里，华新巷，鼓楼新村，武夷路，云南路（单号25号-底，双号40号-底），苏州路，北京西路（单号13-17号，双号14-32号），天目路（单号1-21号，双号2-18号），宁海路（单号1-121号，双号2-94号），南阴阳营。报名时间：5月13、14日 5.马台街小学施教区：西流湾、天福里、虹桥、龙仓巷、将军庙（工行新寓）、铁路南街（宏景公寓）、中山北路（150-200号）、司背后（天福园）、马台街、平安里、集贤里、新菜市、新模范马路（11号—底）、丁家桥路（1—85号）、丁家桥2号—底。报名时间：5月13日 6.青云巷小学施教区：中央路【1－165号（单）】、高云岭、高云岭村、厚载巷【27号－底（单），36号－底（双）】、傅厚岗、青云巷、湖北路、新泉里、文云巷、

2019年盐城师范学院黄海学院

2019年盐城师范学院黄海学院篇一：【盐城师范学院排名】盐城师范学院特色专业-盐城师范学院录取分数线高考派-高考志愿填报专家【盐城师范学院排名】盐城师范学院特色专业-盐城师范学院录取分数线盐城师范学院是江苏省属公办高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校现有通榆和新长两个校区，校园占地面积近1500亩，校舍建筑面积58万平方米。图书馆馆藏文献200余万册，各类阅览座位5000余个。学校现有全日制本科在校生20000余人，成人学历教育学员8000人。设有文学院、经济法政学院、马克思主义学院、社会学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院、数学科学学院、物理科学与电子技术学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、城市与资源环境学院、体育学院、信息科学与技术学院、商学院等16个二级学院，1个民办二级学院黄海学院。有50个本科专业，其中师范类17个，非师范类33个。学校现有教职员工1500余人，其中专任教师1050余人。专任教师中有正高职人

员110余人、副高职人员350余人、硕士578人、博士200人。有60余名教师应聘担任南京大学、河海大学、苏州大学等高校硕士生导师或博士生导师。学校与韩国、英国、俄罗斯、澳大利亚等国家的20多所高校建立友好协作关系，开设国际课程实验班，联合培养本科生；与河海大学、南京师范大学、江苏师范大学、天津师范大学、常州大学、苏州科技学院、青海师范大学等高校联合培养研究生。学校建有国家级特色专业建设点3个，省级特色专业5个，省级重点建设学科4个，省级实验教学示范中心7个，省级重点实验室1个，省级重点建设实验室1个，省级哲社研究基地1个，省级决策咨询研究基地1个，省级哲社研究基地培育点1个，是国家级语言文字规范化示范校、江苏省教育厅指定的盐城市高校教学联合体牵头单位、省级中小学骨干教师培训基地、新课程省级培训基地和高校现代教育技术省级培训基地。坚持打好“师范、沿海、老区”三张牌，以服务求支持，以贡献促发展，在服务区域发展中强化教师教育和服务沿海等方面的办学特色，打造核心竞争力。近两年来，学校获得国家项目23项、省部级项目45项。学校有多项成果获国家和江苏省优秀教学成果奖、科技成果奖。学生在全国、全省大学生有关技能竞赛中多次获得优异成绩。毕业生就业率达97%以上。同时，近几年来还有1000 多名毕业生考取中国科学院、南京大学、东南大学、浙江大学等国内重要科研机构和著名高校的研

1983-2010年盐城市行政区划调整情况(完整版)

1983-2010年盐城市行政区划调整情况（完整版） 1983年，实行市管县新体制，撤销盐城地区行政公署，成立盐城市（地级），撤销盐城县，辖响水、滨海、阜宁、射阳、建湖、大丰、东台7个县，并以原盐城县盐城镇范围设盐城市城区，以原盐城县农村范围设盐城市郊区。盐城市政府成立后，根据中共中央（1983）1号文件精神，对县以下行政区划实行政社分开，按公社、镇成立乡、镇人民政府，另设公社经济管理委员会。乡以下按大队建立村民委员会，以代替原生产大队职能。至年底，政、社分设的任务全部完成。 1983年，大丰县大道、阜丰2个公社并入大中镇，增设川东乡。 1984年，郊区撤销秦南、大冈、龙冈、伍佑、南洋岸乡，改建为秦南、大冈、龙冈、伍佑和南洋岸镇，响水县小尖乡改为小尖镇，滨海县的八滩乡、五讯乡、通榆乡改为八滩镇、五讯镇、通榆镇；阜宁县的沟墩乡、东沟乡改为沟墩镇、东沟镇；射阳县的陈洋乡、临海乡改为陈洋镇、临海镇；大丰县的刘庄乡、白驹乡、小海乡改为刘庄镇、白驹镇、小海镇；新建王港乡；东台县的安丰乡、富安乡、时堰乡、弶港乡、三仓乡改为安丰镇、富安镇、时堰镇、弶港镇、三仓镇。 1984年，城区新设城东街道、城郊办事处。

1985年底，全市各县区撤销公社经济管理委员会建制，成立乡、镇经济开发总公司。 1985年3月，上冈乡与上冈镇合并为上冈镇。 1986年，郊区潘黄乡北港、耿伙2村、张庄乡的城西、东河2村和新兴镇的袁庄、盐湾2村划归城区管辖，城区撤销民主、城中、新街3个街道，合并为文峰、城东、先锋、亭湖4个街道；建湖县的建阳、高作、颜单乡改为建阳、高作、颜单镇；大丰县的草堰乡、西团乡改为草堰镇、西团镇；郊区的河夹寺乡更名为中兴乡。 1987年，郊区的楼王乡、潘黄乡改为楼王镇、潘黄镇；大丰县的大桥乡、南阳乡改为大桥镇、南洋镇；东台县的溱东乡、梁垛乡、南沈灶乡、新街乡、曹撇乡、头灶乡改为溱东镇、梁垛镇、南沈灶镇、新街镇、曹撇镇、头灶镇；射阳县的射海乡更名为黄沙港乡。阜宁县的羊寨乡改为羊寨镇。 1987年12月，国务院批准东台撤县建市（县级），仍隶盐城市管辖。 1988年，郊区的尚庄乡改为尚庄镇。

2014“兰亭奖”中小学生书法大赛获奖名单

浙江省“兰亭奖”中小学生书法大赛2014现场赛获奖名单一等奖小学低段姓名学校指导老师苏萌温州市蒲鞋市小学厉茉潘子健温州市百里路小学厉茉李彰温州市南浦小学周守武洪靓温州市蒲鞋市小学厉茉朱明萱瓯海区景山小学严宗利卢郑瑧璇乐清市实验小学赵树德谷文清永嘉县瓯北二小朱国朋季宸羽文成县实验小学徐秀芬陈启文成县实验小学刘越秀赵浚凯文成县实验小学朱君燕小学高段姓名学校指导老师许申临温州市墨池小学陈西洪宇轩温州市蒲鞋市小学陈园园徐婧格温州市南浦小学周守武吴琳彤温州市南浦小学周守武邓逸欣温州市瓦市小学陈言张乔涵龙湾区永中二小张文伟季思彤龙湾区永兴二小潘晓平

朱洁瓯海区弘文艺术培训中心叶小文项锦丫乐清市实验小学赵树德林之祎瑞安市玉海中心小学李园园初中组姓名学校指导老师郑柏秀瓯海区潘桥中学潘素敏徐佩然瞿溪华侨中学谢静高登怀永嘉县瓯北五中金顺平刘奥航文成县实验二中叶文华温自豪平阳县苏步青学校李泽霖温州市绣山中学陈栗西吴铸轩温州外国语学校陈怡陈炳祺温州市第十一中学叶彬俞叠甜绣山中学广场后巷校区程李畅温州市第二中学高中组姓名学校指导老师张莞尔温十五中蓝朋云沈琳涵温州市第六十一中学蔡晗吴文浩瓯海中学林新俊项虹斐瓯海中学林新俊曹一泓乐清中学陈伟赵子沩乐清中学赵树德邵琼苑永嘉中学潘晓琳金嘉禾永嘉中学徐轰轰黄莹莹温州市第八高级中学上官宗相杨翔温州市第十四高级中学叶彬二等奖

小学低段姓名学校指导老师张馨元温州市瓦市小学徐利强张纯慧龙湾区永中一小邵玲玲陈奕好龙湾区区永中一小邵玲玲徐张航龙湾区永中二小许艳婵项翌轩龙湾区永中一小朱希特黄洁榆龙湾区灵南小学范节制杨婉琪龙湾区沙城一小项晓燕郑醒新桥小学教育集团旸岙校区程珺陈乐茹瓯海区南白象一小方圆张力恒乐清市柳市九小陈建胜林奕璇瑞安市滨江小学蔡茜茜柯涵洞头县实验小学柯友谊项闻顶平阳敖江小学翁岳彤泰顺县罗阳镇小吴韵钧王俊彦泰顺县罗阳镇小吴韵钧滕彰温州市籀园小学周可人小学高段姓名学校指导老师张渊凯龙湾区永兴二小张晓建方奕乔龙湾区永中二小李筱蓉王欣桐龙湾区永中一小张秀琼黄子豪瓯海实验小学龙霞校区赵相莲陈今谷瓯海区弘文艺术培训中心周春燕王娴瓯海区娄桥一小柯建苏江梓恒瓯海区潘桥陈庄小学高见策

书法比赛获奖喜报2012

书法比赛获奖喜报为弘扬中华传统文化，丰富同学们的文化生活，推进综合素质教育，展示同学们的艺术才华，点燃对美好生活的热爱，激发同学们奋发向上的动力,2012年12月份，我校学生参加了“深圳市第九届童话节”书法大赛，在市级评选中我校成绩优异，共有190幅书法作品获奖。这些成绩的取得，离不开校领导的高度重视，是参赛老师和同学们勤奋学习、刻苦训练的结果。在此特向获奖老师和同学表示祝贺！获奖名单：团体一等奖：深圳市松坪学校小学部指导老师一等奖;赵霞叶珍申迎春胡七帆金奖（17名）：三（4）张佩三（5）唐昀三（5）沈禾嘉四（1）黎彦伶四（2）范吟竹四（3）徐洋洋四（3）刘依欣四（4）谢曼思四（5）张文祺四（6）李诗祺四（6）刘欣怡四（6）唐若菲四（6）袁婉婷四（6）杨韵琪五（2）刘雪莹五（3）黄楚熳五（3）苏绮欣银奖（12名）：二（1）王力二（2）刘和鑫二（2）谢枫莹二（2）周靓靓二（3）王奕帆二（3）石蕊伊二（3）孙寒露二（4）汪妍冰二（4）李泽旭三（5）袁丁四（6）韩克阳四（6）陈苗欣铜奖（37名）：二（1）张善辰二（1）李可欣二（1）刘思睿二（1）宋宇轩二（1）杨卓二（2）陈炬宁二（2）李嘉榕二（2）韩致远二（3）杨旭昊二（3）李梓贤二（4）张粟粟二（4）陈依琪二（4）徐柏林二（4）邓静雯三（2）杜李昊

三（5）沈柔雅三（5）徐悦恬三（5）陈欣诺三（5）李俊韬三（5）郑卓琳三（5）杨文君三（5）朱思涵三（5）鲁思轩三（5）刘嘉梁三（5）熊允硕三（5）谢伊曼三（5）洪霑三（5）吴佩杉四（1）陈苏彤四（1）符秀华四（5）李洎欣四（5）刘凤梧四（5）刘义长四（5）高语桐四（6）韩克阳四（6）吴宇四（6）程兰岚优秀奖（124人）：余玉涵刘美辰王可欣陈洁仪曹璐黄昭轩朱圣鑫黄滢盈张芊芊王胜杰罗昌荣李萱艾浩孙群李欣逸杨颖梁华敏陶政宇李享郑贺语王智涵陈琳郑靖雯刘瑞琪郑贺美朱伟基于思源肖忆童贾云心杨辰欣孙雨晴张宇升张修硕彭秋蕙汪南余永康苗硕彭芮绮朱涛饶宏宇张有捷熊立王若谷陈思婷徐晨曦肖毅张哲张一诺徐天宇国小鹰潘炳权陈小桐赵彦博师楷闵邹雅琦罗文喆刘灿妍刘思宏汤悦黄娜王宇轩吴梦晗吴桐符裕贺卓澜唐蓉杨煜柠曾旨越刘李鹏吴昊王仕麟罗桓侯思琪邱静怡黄铭凯杨润张俊佳贾皓然李星雨宋俊杰李秉俊谢轩伟龚想王喆安黄梦妍周雅轩李宛夏张诗婍刘雨静方萱王敏曾晓菲唐翊馨胡亦琛罗兰姜风丹裴昇秦嘉蔓贾之同刘宇秋杨启诺吴京鸿朱韵霏黄锐汪思婷巫松衡杨茜文冯慎元陈思奥上官凯航杨韵畅邱晨希范云鹏林逸朗陈昊懿谢雨霏王利茵黄炜东张佳怡史锦轩孙文叶赵汇彬徐扬卫乾郑哲琦

盐城中小学区域划分

市区公办初中施教区地域划分 ●盐城市初级中学北校区: 解放北路以东，黄海路以南，小洋河（南北向）以西，串场河（东西向）以北。 ●盐城市初级中学中校区（临时办学点）：西环路以东，青年路以南，串场河（南北向）以西，世纪大道以北。由于该区域目前没有初中学校，根据市政府规划，近年内将在青年路以南、串场河以西、世纪大道以北、西环路以东区域范围内新建一所公办初中，学校建成后施教区再作进一步明确。 ●盐城市初级中学南校区（康居路校区）：世纪大道以南，解放南路以东，串场河以西，南纬路以北。 ●盐城市第一初级中学：黄海路以南，解放北路以西，建军路以北，串场河以东。 ●盐城景山中学：太平路以东，建军路（东至建军广场）以南，解放路（南至解放桥）以西，串场河（东西向）以南，双元路东延至串场河接连以北。 ●盐城市田家炳中学：黄海路以北，开放大道以西，新洋港河以南，串场河（南北向）以东。 ●盐城市文峰中学：太平路（大庆路与双元路段）以东，西环路（大庆路至青年路段）以东，大庆路（西环路至太平路段）和双元路（东延至串场河）以南，串场河（南北向）以西，青年路以北。 ●盐城市第三中学：皮岔河以南，串场河以西，莲花路以北，莲花路西边的新洋港河西北，西边与盐都辖区接连。 ●盐城市第四中学：新洋港河到莲花路以南，串场河和太平路以西，大庆路以北，西边与盐都施教区接连。 ●盐城市明达中学：新洋港河以南，开放大道（南至黄海路）和小洋河（南至毓龙路）以东，毓龙路（东至文港路）和建军东路以北，文港路（毓龙路与建军路之间）以东，通榆河以西。 ●盐城市盐阜中学：小洋河（南北向）和串场河（南北向）以东，毓龙路（毓龙桥至文港路段）以南，文港路（毓龙路至建军路段）以西，建军路（文港路向东）以南，通榆河以西，大庆东路（向东延伸到通榆河）以北。 ●盐城高级职业学校初中部：串场河以东，新洋港以北，通榆河以西，北与亭湖盐都两区施教区接连。 ●盐城市第八中学：串场河以东，大庆路以南，通榆河以西，世纪大道以北。 ●盐都区实验学校：世纪大道以南，解放南路以西，南和西至盐都新区新都境内小学施教区划分一.亭湖区解放路实验学校： 1.迎宾路以西，串场河以北，太平桥以东，建军路以南； 2.解放路以西，大庆路以北，体西路向北延伸线以东，双元路以南； 3.解放路以西，双元路以北，太平路以东，串场河以南。（其中1为解放路实验学校目前施教区。市政府已决定在现景山中学周边征地扩建校园，办一所九年一贯制公办学校。待新校园扩建后，解放路实验学校整体搬入景山中学。）解放路实验学校教育集团景山小学： 1.小洋河以西，建军路以北，解放路以东，毓龙路以南； 2.小洋河以西，毓龙路以北，人民中路以东，后关路以南。盐城小学： 1.文港路以西，毓龙路以北，小洋河以东，黄海路以南； 2.大新河以西，农民街以北，文港路以东，黄海路以南。

盐城2018年青少年科技模型竞赛规则

盐城市2018年青少年科技模型竞赛规则一、橡筋动力飞机竞赛（小学、初中、高中）（一）竞赛规则 1.模型飞机从手上放飞。留空时间从离手开始计时，模型飞机着地停止计时。计时单位保留为0.1秒。 2.模型飞机遇障碍下坠，触地停止计时。模型飞机空中解体或脱落零件，计时终止。 3.模型飞行过程中，在障碍物上停止前进运动或飞出视线，应停止计时，如10秒内继续飞行并重新看见，应连续计时，中断时间应包括在留空时间内。 4.模型飞机着陆前如运动员或本队人员接触模型飞机，应终止计时。 5.每轮比赛时间最长为1分钟，运动员必须在限定时间内完成放飞。飞出5秒以内的成绩运动员可以认可该次成绩，也可以放弃该次成绩再次飞行，已声明放弃的成绩不再追认，在一轮比赛中，第一次放弃飞行成绩，还有一次飞行机会，飞出5秒以上的成绩该轮比赛结束。 6.运动员须听从裁判员指挥，在裁判员喊“放”的口令时才能放飞，否则算作一次正式飞行。 7.本次比赛飞行两轮，取较好一轮的成绩为最后成绩。 8.如遇二人成绩相同时，以另一轮成绩先后排列名次。（二）注意事项 1.赛前20分钟，由参赛队员自己拼装模型飞机，并在模型飞机上标明参赛选手的姓名及学校，发现参赛选手使用他人模型飞机的，同时取消两人比赛成绩。 — 1 —

— 2 — 2.领队、教练及其他人员不得进入竞赛场地。凡领队、教练及其他人员不听劝阻进入比赛场内的，将对正在进行比赛的该校选手给予取消比赛成绩的处罚。 3.对有意干扰他人比赛或破坏比赛秩序的运动员，取消比赛资格。 4.本次比赛不设助手。 5.各组选手的比赛用模型飞机要求规格样式一致，一律现场制作、调试好后参加比赛，不符合要求的取消比赛资格。二、遥控直升飞机竞赛（小学，初中、高中）（一）机型、场地设置 1.机型为微型电动遥控模型直升机（旋翼直径不大于23厘米）。 2.比赛场地内设置若干障碍区，详见示意图。三个障碍物之间有2米左右间距，操作场地长6米、宽5米左右，场外设3米的隔离区，参赛选手在隔离区外按序等待，并关掉遥控器。（二）竞赛规则 1.按场地示意图，遥控直升飞机从起飞区H 起飞，依顺序在范围内通