水知识科普课教案

“小小节水宣讲员”科普教案

第一部分课前准备

1.用时：45-60分钟

2.地点：教室，包括多媒体教室

4.人员：培训师、助教各一名

5.教具准备：

1)4瓶实验（展示）瓶装水（见下表）

注意：为了让实验对比更为明显尽量使用以上四种特定瓶装水，农夫山泉、依云为实验指定天然水，请勿替换，如其他2种水个别品牌找不到可以用对应同类型水代替，但上课前务必将实验瓶装水的标签全部撕下（建议保留农夫山泉、依云标签），将教案附件中的标签打印出来粘贴在对应的水瓶以及透明杯上。

2)礼品书籍《水与生命》

3)若干pH试纸，按照每个小学生5张配发（上课之前将pH试纸夹进书本里），

与书本配成一套发给小朋友们，用于他们的课后作业

4)上课实验用pH试纸6张以上

5)4个透明测试杯（需用附件的标签贴上种类，实验时与实验瓶装水一一对应，

请尽量多次用）

6)擦拭水渍的抹布

7)小学生培训课结业证书

8)装有PPT课件的U盘

6.资料准备

从相关水知识科普书籍中学习了解水知识，如《水与生命》（张片红、杨月欣编著）、《水资源保护》（沈立荣、孔村光主编）、《健康的水》（Martin Fox，Ph.D 著，王占生审）、世界卫生组织《饮用水中的营养》等书籍报告，储备知识更好地讲解PPT。

第二部分教学过程

1、激趣导入(2分钟)

培训师：同学们，你们好！我是这次给大家上课的**老师，很高兴能来到这么美丽的**小学，与各位同学们一起学习水知识，认识水对我们人类的重要性。在我们上课之前呢，老师给大家准备了一份特别的礼物，你们想不想知道是什么啊？【小朋友们积极响应】

培训师：好，来揭晓我们的礼物吧，这是一本科普书籍《水与生命》，介绍了水的常识、水的生理健康功能及水中的营养等内容，待会在我们的课程中也会讲解到这些内容，同学们如果上课没听懂的，可以回家再了解。还有请大家注意，书本中夹有五张pH试纸，我们暂时先不用管它，后面我会跟大家说它的作用。现在就辛苦我们的助教姐姐给大家发礼物吧。

2、知识点学习：

水知识第一部分：水的特性（8分钟）

水形态