南京大学-天文学史-选修课
第一讲绪论
一、天文学史的研究对象
天文学史是天文学的一个分支学科，也是自然科学史的一个组成部分，研究人类认识宇宙的历史，探索天文学发生和发展的规律。
1．研究天文学的发展与人类社会发展的关系
（1）天文学的发展促进了人类对客观世界的认识
·人类认识世界，从而能动地改造世界
·认识人类在宇宙中的地位，人类必须与自然界和谐相处
·推动了人类思想史上的革命
（2）天文学在人类社会和科技发展中前进
·天文学在人类历史的进程中发展
·观测技术的发展和测量精度的提高导致一系列新发现
·哲学、数学、物理学等学科的发展推动了天文学的发展
2．研究人类认识宇宙的历史过程
人类对宇宙的认识经历了：由近及远、由浅入深、由表及里、由简及繁、由另及
整的过程。
3．天文学史的主要研究内容
（1）研究天文学家的学术活动
（2）人类认识宇宙有赖于观测手段的改进
（3）在人类历史的早期，占星术与天文学有密切关系
二．天文学史的分支学科
1．按地域划分
世界天文学史民族或国家天文学史
2．按时代划分
史前天文学（考古天文学）古代天文学
中世纪天文学近代天文学
现代天文学
3．按分支学科划分
例如：天体演化学史、宇宙论史、射电天文学史、空间天文学史、月球研究史、海王星发现史等等
三．天文学史的研究历史
1．中国的天文学史研究
古代·二十四史中的天文志和律历志
·古代著名天文学家
近代·钱大昕、李锐、顾观光等
·阮元主编《畴人传》
现代·朱文鑫（1883－1938）
·陈遵妫（1901－1991）
·席泽宗（－）《中国天文学史》（四卷）
·1957年成立中国自然科学史研究所
·各天文单位和高等院校
2．西方的天文学史研究
中世纪末·哥白尼
近代·贝利（1736－1793）
·德朗布尔（1749－1822）
现代·古希腊以来的欧洲天文学史
·埃及、美索不达米亚、中国、印度、玛雅天文学史
安东尼亚迪（1870－1944）《埃及天文学》
李约瑟（1900－199）《中国科学技术史》
·考古天文学
·古代天象资料的利用
·现代天文学史
O．斯特鲁维（1897－1963）《20世纪天文学》
·天文学名著和主要论文选编
沙普利（1885－1972）《天文学原著选（1543－1897）》
《天文学原著选（20世纪）》
兰和金格利奇《天文学与天体物理学原著选（20世纪）》
·国际天文学联合会天文学史专业委员会
·天文学史的专业学术刊物
·大学天文学史系、专业
·科学史研究机构
四、研究天文学史的意义
（1）有助于深刻地了解天文学
（2）研究天文学思想史
·探索认识宇宙的思维发展规律
·掌握正确的宇宙观和方法论
·丰富辩证唯物主义的认识论
（3）研究中国天文学史
·了解中国古代学术成就，增进爱国主义教育
·了解中外天文学交流史，增强开放意识
（4）探索天文学的发展规律，总结经验，提供借鉴
（5）挖掘和利用古代天象记录，用于研究某些课题
·超新星爆发
·地球自转速率长期变化
·太阳黑子活动
·彗星运动
（6）丰富科学文化史的内容，有助于历史学的研究
·科学技术史
·哲学史
·世界文化史和民族文化史
·年代学
五、天文学发展分期概述
1．古代天文学（史前——16世纪中叶）
2．近代天文学（16世纪中叶——19世纪中叶）
（1）哥白尼的日心说（1543）
（2）天文望远镜的应用（1609）
（3）万有引力定律的发现（1687）和天体力学的创立
（4）康德（1755）和拉普拉斯（1796）的星云说以及天体演化学
的创立
（5）近代天体测量学的兴起和天体力学的发展
（6）银河系概念的确定（1785）
3．现代天文学（19世纪中叶——现代）
（1）分光术、测光术和照相术的发明及天体物理学的创立和发展（2）量子力学和相对论的创立（20世纪初）
（3）河外星系的发现和现代宇宙论的发展（20世纪20年代）（4）射电探测技术（20世纪30年代）
（5）空间探测技术（20世纪50年代）
第二讲宇宙概观
一、宇宙万物的尺度
1．微观世界、宏观世界和宇观世界的尺度
2．天文学中的单位
光年光线在真空中传播一年中经过的距离。
1 ly＝ 94，605亿km ≈ 9．5×101
2 km
（附：光速c＝ 299，792．458km ≈ 30万km／sec）
天文单位大致上的日地平均距离。
1 au＝1．49597870×108 km≈1．5亿km
秒差距日地距离在恒星处的张角为1″，该处的距离。
1 pc＝ 308，568亿km
1 pc＝ 3．2616 ly＝ 206，256 au
1 ly＝ 0．307 pc ＝ 63，240 au
1 au ＝ 1．5813×10－5 ly ＝ 4．848×10－6 pc.
3．当前观测宇宙的尺度
150亿光年—200亿光年
二、宇宙的层次结构
三、太阳系概况
大行星区域－40天文单位
1．太阳
2．地球
3．月球
4．大行星