恒星演化与核合成--南京大学天文系--彭秋和

天文与空间科学学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、天文与空间科学学院概况南京大学天文与空间科学学院成立于2011年3月，其前身天文学系始建于1952年，是目前全国高校中历史最悠久、培养人才最多的天文学专业院系。学院素以专业设置齐全、学历层次完备、师资力量雄厚、治学严谨而享有盛誉，在历届全国高校天文学科评比中均排名第一。拥有为教学科研服务的中心实验室、太阳塔实验室、现代天文与天体物理教育部重点实验室和南京大学深空探测实验室等4个实验室。目前拥有天文学国家一级重点学科（包括天体物理学、天体测量和天体力学2个国家二级重点学科），2个博士点和1个博士后流动站，今年新增空间科学与技术本科专业,培养具备扎实基础和实践技能，具有较强创新精神的空间科学与技术领域的高级专业人才，从事空间科学和深空探测等领域的工作。南京大学天文与空间科学学院拥有一支高水平的师资队伍。现有教师约30名，包括4名中科院院士、2名长江学者、7名杰出青年科学基金获得者、1名国家百千万人才工程人选和5名教育部新（跨）世纪优秀人才支持计划入选者。近年来，学院承担着多项国家自然科学基金项目和国家重点基础研究规划项目，科研成果显著，获多项国家级和省部级科研奖励。学院与国内外多个科研和教学机构建立了密切的合作与人员交流联系和合作。在南京大学“211”工程、“985”工程的重点支持下，学院正努力建设成为一个具有国际影响的天文学教学和科研中心。 2010年，南京大学与中科院紫金山天文台和中科院国家天文台南京天文光学技术研究所签订三方合作协议，共同在南京大学仙林校区建设“南京天文与空间科学技术园区”，即将开工建设的天文与空间科学学院办公大楼将坐落在该园区。大楼总建筑面积达10000多平方米，将是一幢集科研、实验、教学、学术活动于一体的智能化建筑,将能够满足天文与空间科学学院未来20年在教学与科研方面的发展需要，并容纳多个研究中心，同时也是本学院教师与研究生科研、本科生实习的场所。二、指导思想培养的指导思想为: 按大理科设置基础课,以拓宽知识结构,加强天文实验课程建设和早期科研训练能力培养,培养目标是：“德智体美全面发展、具有扎实天文学基础和创新能力的大理科人才”。

南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划” 2009 级招生简章根据教育部“关于实施…基础学科拔尖学生培养试验计划?的通知”要求，结合我校实际，经学校研究，决定从2009级本科生开始实施我校“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称拔尖计划），现就相关招生办法通知如下：一、项目背景：为了贯彻实施人才强国战略，培养具有国际一流水平的基础学科领域拔尖人才，促进我国基础科学研究水平的提升，并为其他学科的发展提供源泉和动力；同时为了大力推进我国研究型大学拔尖创新人才培养模式和机制的全方位创新，带动整个高等教育人才培养质量的进一步提高，教育部从2009年开始在国内一流研究型大学实施“拔尖计划”，我校是首批11所高校之一。二、项目目标：在基础科学领域（数学、物理学、天文学、化学、生物学和计算机科学），每年动态选拔特别优秀的本科生，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，创新培养方式，构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道，努力使受“拔尖计划”支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。三、培养方式： 1．班级形式不单独开班，学生插班进入各学科方向09基地班学习。计算机科学与技术系成立首届“计算机科学基地班”。详细情况见附件六。 2．课程体系依托基地班培养方案。（非基地班学生进入该“拔尖计划”，需补修基地班一年级专业基础课程。） 3．特色培养入选“拔尖计划”的学生可以在导师的指导下自主跨学科、跨年级选修课程和开展科学研究训练；在高年级阶段可自主选修部分研究生课程，进入实验室进行科学研究；还可优先享受海外学习、境外实践、学术会议等国际交流机会。 4. 导师配备 “拔尖计划”班在本科四年内实行“双导师制”，按照5:1的生师比配备学术导师，30:1的生师比配备生涯导师，确保“拔尖计划”班学生的全面发展和个性化培养。 5. 学生考核学校对“拔尖计划”班学生实施“柔性评估”与“奖励优秀”相结合的考核机制，考核侧重过程性、个性化，充分强调学生在学习、研究过程中体现出来的创新性和发展潜力，高度重视学生发现问题和解决问题的能力，提倡快乐学习，灵活考核。考核内容以实验考核、科研课题考核为主，考核形式鼓励多样化。

《普通天文学》期末考试试卷姓名学号得分㈠选择题（共30题，每题2分） 1 从高温到低温，恒星光谱型的正确顺序是（ b ）： a. O A B F K G M b. O B A F G K M c. O K F M B A K d. A B C D E F G 2.主序星的质光关系是（ b ）。 a. 质量越大的恒星半径越大 b. 质量越大的恒星光度越高 c. 质量越大的恒星距离越远 d. 质量越大的恒星亮度越高 3.太阳目前的能源是（b ）。 a. 引力能 b. 氢的热核聚变反应 c. 碳燃烧 d. 物质吸积 4.恒星A是9等星而恒星B是4等星，则（ b ）。 a. 恒星B比恒星A亮5倍 b. 恒星B比恒星A亮100倍 c. 恒星A比恒星B亮5倍 d. 恒星A比恒星B亮100倍 5.下列光谱型中哪一种对应的温度最高？（ b ） a. A b. B c. G d. K 6.决定恒星演化的最重要的物理量是（d ）。 a. 大小 b. 温度 c. 光度 d. 质量 7.下列关于恒星演化的论述哪一种是正确的?（a ） a. 质量越大的恒星演化得越快 b. 恒星演化过程中化学组成基本不变 c. 恒星的半径在演化过程中逐渐减小

d. 大质量恒星经过超新星爆发形成行星状星云 8.太阳能够保持长期稳定，是哪两种力在维持流体静力学平衡?（ d ） a. 电荷斥力和气体压力 b. 电子简并压力和重力 c. 由转动引起的离心力和重力 d. 重力和向外的气体压力 9.双星系统中两颗子星的运动方式是（ b ）。 a.各自作圆轨道运动 b.围绕共同质心作椭圆轨道运动 c.相对于共同质心静止 d. 一颗子星绕另一颗子星作圆轨道运动 10.食双星是指（ a ）。 a. 从地球上看去，两颗子星周期性相互交食的双星 b. 由爆发引起光变的双星 c. 一颗子星正在吞食另一颗子星的双星 d. 由轨道运动造成谱线位移的双星 11. 利用双星的轨道运动可以测量恒星的（ a ）。 a. 质量 b. 半径 c. 光度 d. 温度 12. 宇宙中含量最丰富的元素是（ a ）。 a. 氢 b. 氦 c. 碳d . 铁 13.什么是HII区?（a ） a. 电离氦区 b. 氢分子区 c. 电离氢区 d. 尘埃区 14. 星际红化是指（ a ）。 a. 星际尘埃对天体辐射中的短波吸收或散射得较厉害 b. 星际尘埃对天体辐射中的长波吸收或散射得较厉害 c. 星际气体对天体辐射中的短波吸收或散射得较厉害 d. 星际气体对天体辐射中的长波吸收或散射得较厉害 15. 下列哪一个量与亮度是一致的?（ d ） a. 绝对星等

南京大学2011-2012年度第二学期《普通物理学》期终考试试卷 B 卷院系年级学号姓名题号一二三总分得分一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、均匀磁场的磁感强度B 垂直于半径为r 的圆面．今以该圆周为边线，作一半球面S ，则通过S 面的磁通量的大小为 (A) 2πr 2B ． (B) πr 2B ． (C) 0． (D) 无法确定的量．［］ 2、图为四个带电粒子在O 点沿相同方向垂直于磁感线射入均匀磁场后的偏转轨迹的照片．磁场方向垂直纸面向外，轨迹所对应的四个粒子的质量相等，电荷大小也相等，则其中动能最大的带负电的粒子的轨迹是： (A) Oa ． (B) Ob ． (C) Oc ． (D) Od ．［］ 3、在感应电场中电磁感应定律可写成 t l E L K d d d Φ ?=∫? ，式中K E 为感应电场的电场强度．此式表明： (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等． (B) 感应电场是保守力场． (C) 感应电场的电场强度线不是闭合曲线． (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念．［］ 4、一物体作简谐振动，振动方程为)4 1cos(π+=t A x ω．在t = T /4（T 为周期）时刻，物体的加速度为： (A) 222 1 ωA ?． (B) 2221ωA ． (C) 2321ωA ?． (D) 232 1ωA ．［］题2图

5、如图所示，两列波长为λ 的相干波在P 点相遇．波在S 1 点振动的初相是φ 1，S 1到P 点的距离是r 1；波在S 2点的初相是φ 2，S 2到P 点的距离是r 2，以k 代表零或正、负整数，则P 点是干涉极大的条件为： (A) λk r r =?12． (B) π=?k 212φφ． (C) π=?π+?k r r 2/)(21212λφφ． (D) π=?π+?k r r 2/)(22112λφφ．［］ 6、在杨氏双缝干涉实验中，双缝间距为2a, 若将2a 增大，则屏幕上干涉条纹将： (A) 条纹间距变大. (B) 条纹间距变小. (C) 条纹间距不变. (D) 条纹消失. ［］ 7、x 射线投射到间距为d 的平行点阵平面的晶体中，则布拉格衍射的最大波长是： (A) d /4. (B) d /2. (C) d . (D) 2d . ［］ 8、一个电子和一个光子有相同的波长，则: (A) 光子具有较大的动量. (B) 电子具有较大的动量. (C)它们具有相同的动量. (D)它们的动量不能确定. ［］二、填空题(共38分) 9、一无限长直导线通电流I ，在P 点处弯成一个半径为R 的圆，P 点处导线彼此绝缘，如图所示，圆心O 点处磁感应强度的大小为(1) （3分）。 10、两个在同一平面内的同心圆线圈，大圆半径为R ，通有电流I 1，小圆半径为r ，通有电流I 2，电流方向如图，且r <

Physics Enlightens the World ! 13 Fall NJU PHY 申请总结

目录美国篇 (2) 1.王也 (2) 2.李全伟 (15) 3.许映茹 (35) 4.刘纵戈 (38) 5.李临舒 (44) 6.刘默函 (49) 7.陈才 (54) 8.邱宇 (57) 9.沙成岑（匡院约稿） (62) 欧洲篇 (68) 1.韩景涛 (68) 2.李立晨 (82) 3.赵腾 (87)

美国篇 1.王也之前也读过无数篇前人的申请总结，一直在想我自己的总结会长什么样子呢。嗯，终于也到了一切尘埃落定，该动笔的时候了。在4月25日这天完稿，也算是给自己的22岁生日礼物吧。今年似乎有点小年的感觉。经历了前年的大年以及去年的超级大年之后，今年申请形势终究有点降温。不止物理，一些申请小系情况更加惨淡。所以在这种形势下还能拿到这样的结果已经算是很幸运了吧。在这里感谢肖敏老师和张春峰老师一年来的教诲和指导，感谢组里几位师兄师姐的帮助和陪伴。感谢帮我改PS和CV以及相互鼓励的哆啦A梦同学。感谢尧剑学长，薛飞学长以及许多许多被我QQ人人上各种“骚扰”过的学长学姐们。感谢许映茹，吴雯莉，阳彦俊，李临舒，刘纵戈，邱宇，刘默涵我们八个人在申请道路上各种七嘴八舌的讨论和PS互改，感谢王玉婷，孙言文，李全伟，李吉骜，宋宁强，李恺鹏，杨千里等等飞友。本文主要对象是准备申请北美物理/应用物理PhD的同学。伟哥说我的总结会比较“接地气”，希望能给条件中等特别是GPA一般的同学一些参考~ 照例，先是硬件和申请结果 Education：南大物理系基地班6/57 General GPA：87.5 Major GPA: 89 TOEFL：R30+L27+S23+W24=104 GRE：V640+Q770+AW3.0，换算成新G是V162+Q161+AW3.0，属于数学比语文低一分的奇葩。

中国气象局-南京大学气候预测研究联合实验室暨中国气象局气候研究开放实验室 2016年度学术年会日程 (2017年3月26日-28日) 1.3月26日下午14:30-17:00学术委员会会议地点：水秀苑大酒店二楼望湖C厅参会人员：学术委员会全体委员实验室联合团队学术带头人（PI） 2.3月27日上午8:30-8:40大会开幕式地点：水秀苑大酒店二楼望湖AB厅参会人员：全体与会人员 3.3月27日上午8:40-11:50大会特邀报告地点：水秀苑大酒店二楼望湖AB厅参会人员：全体与会人员 4.3月27日下午14:00-18:00主题分会场报告地点：水秀苑大酒店二楼望湖A厅、C厅参会人员：全体与会人员 5.3月28日上午8:00-12:00主题分会场报告地点：水秀苑大酒店二楼望湖A厅、B厅参会人员：全体与会人员 6.3月27日下午-28日上午茶歇时间墙报交流地点：水秀苑大酒店二楼望湖ABC厅参会人员：全体与会人员

大会特邀报告时间：3月27日上午8:20-11:50 地点：水秀苑大酒店二楼望湖AB厅主持人：张耀存、陆日宇

主题一：东亚气候变异的机理与可预测性时间：3月27日下午14:00-18:05 地点：水秀苑大酒店二楼望湖A厅主持人：任宏利、房佳蓓

主题二：气候系统模式研发与应用时间：3月27日下午14:00-17:30 地点：水秀苑大酒店二楼望湖C厅主持人：包庆、杨犇

主题三：东亚及我国短期气候监测和预测关键技术时间：3月28日上午8:00-12:00 地点：水秀苑大酒店二楼望湖A厅主持人：高涛、李超凡

gps时钟驯服晶振在南京大学成功案例 2017年10月初，西安同步电子科技有限公司自主研发生产的gps 时钟驯服晶振在南京大学投入使用，这套驯服晶振已稳定运行数月，已将我公司纳为合格供应商。一、时钟驯服晶振简介时钟驯服的基本原理是利用卫星授时接收机提供的固定频率信号,与本地振荡器产生的振荡信号进行比对,获得频率差；再通过对本地振荡器的调节，使振荡频率与卫星的振荡频率基本一致，在频率调整过程中,还需要对本地振荡器的相位进行补偿,使本地振荡器输出的分频秒信号与接收机输出的秒信号差值在一定范围内.卫星授时接收机由于信号传输距离长，易受干扰等特点，其输出的1pps 具有一定的抖动，秒信号包含多种误差成分，如：卫星时钟误差：星历误差：电离层的附加延时误差：对流层的附加延时误差：多路径误差：接收机本身的误差。采用GPS授时接收机对高稳晶振进行升级改造，研制高精度时间间隔计数器电路，测量GPS平均秒和高稳晶振分频秒之间的时差，采用驯服算法计算晶振的实时准确度，并通过电子频率控制的方式反馈调整高稳晶振的频率信号，从而提高频率信号的准确性和稳定性。二、GPS驯服晶振利用高精度的时间间隔测量方法测得GPS信号和本地秒信号的相位差，并经计算机处理后转换成频率差，然后通过高稳晶振的压控调谐对高稳晶振输出频率进行调整,由锁相环回路进行控制使高稳

晶振锁定到GPS时钟的准确度,从而完成对高稳晶振的驯服校频过程。对输入本地频标和GPS秒脉冲信号的鉴相,通过高精度时间间隔测量,测量出两信号的相位差,并将转换为电压值。然后通过压控OCXO端口对高稳晶振进行压控调整,通过锁相环使本地频标锁定到GPS时钟上。影响误差分析其中主要影响是GPS引入误差。又可分为以下几方面的误差： 1.1与GPS卫星相关的误差 1.1卫星星历误差卫星星历误差是指卫星星历给出的卫星空间位置和卫星实际位置间的偏差，由于卫星空间位置是由地面监控系统根据卫星测轨结果计算求得的，所以又称为卫星轨道误差。它是一种起始数据误差，其大小取决于卫星跟踪站的数量及空间分布、观测值的数量及精度、轨道计算时所用的轨道模型及定轨软件的完善程度等。它是GPS测量的重要误差来源。 1.2卫星钟差 GPS卫星钟时间与标准时间之间的误差。主要起因于钟漂移、漂移预测偏差、卫星信号通道延迟及地面控制部分的检测与校正偏差等的综合结果。 1.3卫星信号发射天线相位中心误差 1.4相对论效应的影响

最新南京大学考研笔记汇总 ——南京大学本科笔记与考研真题哪里下载？纵观整个考研过程，考研笔记的重要程度不言而喻，从考研初期的知识理解到中期的要点记忆，再到后期的提纲要领，可以说，考研笔记在整个备考过程中起到中流砥柱的重要作用。若是自己没时间记笔记，能拥有一份往届南京大学考研高分学长学姐的笔记也是极好的！他们的笔记往往内容详细、条理清晰，是对考点的把握和理解的体现。不过由于笔记数量过于稀缺，有需求的考生又很多，总有许多考生抱怨根本买不到。针对考研笔记的稀缺性，金陵南大考研网官方教学研发团队联合南京大学各专业排名前三的学长学姐们针对南京大学各专业考点，共同编写了一系列《考研复习全析》等，自发售以来好评率超过98%！欲知更多南京大学考研详情，请点击进入【南大考研真题答案】。 [金陵南大考研网] 2019南大809环境规划与管理考研复习全析（含真题答案） [金陵南大考研网] 2019南京大学851信号与系统、模拟电路考研复习全析（含真题，共两册） [金陵南大考研网] 2019南京大学828传热学考研复习全析 [金陵南大考研网] 2019南大843中外建筑历史与理论考研复习全析（第三册） [金陵南大考研网] 2019南京大学841分子生物学B考研复习全析（含真题） [金陵南大考研网] 2019南京大学652细胞生物学一考研复习全析（含历年真题，共两册）[金陵南大考研网] 2019南京大学306西医综合考研复习全析（共两册） [金陵南大考研网] 2019南大858细胞生物学二考研复习全析（含历年真题） [金陵南大考研网] 2019南京大学831植物生理学考研复习全析（含历年真题） [金陵南大考研网] 2019南大669药学基础综合考研复习全析（共三册，含真题） [金陵南大考研网] 2019南大642生物化学二考研复习全析（含历年真题） [金陵南大考研网] 2019南大815地理信息系统概论考研复习全析（含历年真题，共三册）[金陵南大考研网] 2019南大813自然地理学考研复习全析（含历年真题，共三册） [金陵南大考研网] 2019南大810环境生物学考研复习全析（含历年真题） [金陵南大考研网] 2019南大808环境化学考研复习全析（含历年真题）

南京大学2015考研普物真题 1.一条均匀的绳子，单位长度的质量为λ，盘在光滑的水平桌面上，一端以匀速v向上提拉，假定提起的长度为x（小于绳子全长），求（a）施于绳端的拉力（10）（b）该拉力的功率与绳子总机械能的时间变化率之差（10） 2.质量皆为m的两珠子可在光滑轻杆上自由滑动，杆可在水平面内绕过o点的光滑竖直轴自由转动。原来两珠对称地位于o点两侧，与o点相距为a，在t=0时刻，对杆施以冲量矩，使杆在极短的时间内即以角速度ω0绕竖直轴转动，求t时刻杆的角速度ω及两珠与o点的距离（20）r。 3.温度为27C0时，1mol氧气具有多少平均动能，多少转动动能？（10） 4.已知在所有温度下，光子气体（热辐射）的内能密度μ=aT4，当T=0时，光子气体的熵为零，求光子气体在任意温度下的熵。（20） 5.一个平板面积为s的平行板电容器被充到

电压V后断开充电线路，问将两板从距离d 变为d'需要作多少功？（忽略边缘效应）20分 6.一个长圆体质量为m，半径为R，长为L，带有均匀分布的正电荷，电荷体密度为ρ，一个外加力矩使圆柱体以恒定的角速度β旋转，即ω(t)=βt，求（5,5,10）（a）圆柱体内的磁场分布（b）圆柱体内的涡旋电场分布（c）电磁场的阻力矩 7.待分析光谱的两个极限波长是4300A和6800A，在平行光垂直入射到光栅平面的条件下，第二级光谱和第三级光谱是否会重迭？（20） 8.沿着与肥皂膜法线成45角的方向观察时，膜成绿色，λ=5000A，设肥皂膜的的折射率为1.33，求（a）肥皂膜的最薄厚度（10）（b）假定肥皂膜为上述最薄厚度，如改为垂直观察，膜成何种颜色？（10）0

看南大的吧，足够了，很全面物理学系（电话83596649）专业代码 070201 专业名称理论物理招生人数 18 研究方向 01凝聚态理论与统计物理02计算物理03原子核理论与统计物理04量子场论与粒子物理05非线性物理和量子混沌考试科目 ①101政治②201英语一或202俄语③628量子力学④802普通物理一（含力学、热学、光学、电磁学）复试：统计物理参考书目《量子力学》（上册）蔡建华著，高等教育出版社；《量子力学》（上、下册）曾谨言著，科学出版社；《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社；《热力学·统计物理》汪志诚著，高等教育出版社；《热力学与统计物理学》龚昌德著，人民教育出版社；《数学物理方法》梁昆淼等，高等教育出版社。备注 “物理学”为一级学科国家重点学科。专业代码 070202 专业名称粒子物理与原子核物理招生人数 8 研究方向 01穆斯堡尔谱学02核分析方法03核安全04核理论05应用中子物理06纳米技术和原子修饰07电子直线加速器研制与应用08宇宙学与超铉考试科目

①101政治②201英语一或202俄语③629原子核物理④802普通物理一（含力学、热学、光学、电磁学）复试：量子力学参考书目《原子核物理》卢希庭著，原子能出版社；《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社；《量子力学》（上、下册）曾谨言著，科学出版社；《近代物理学》王正行著，北京大学出版社；《原子核物理实验方法》（上册）复旦大学、清华大学、北京大学合著，原子能出版社。备注 “物理学”为一级学科国家重点学科。专业代码 070205 专业名称凝聚态物理招生人数 37 研究方向 01晶体生长、缺陷、物性02固体相变、光散射、内耗与超声衰减03光电功能晶体及其应用04铁电薄膜物理学与集成铁电学05衍射物理、同步辐射及应用06介电超晶格及应用、金属超晶格07磁学、磁性材料、磁光、磁电阻效应08纳米材料09低温物理、超导物理10太阳能光伏物理、能源与环境材料物理考试科目 ①101政治②201英语一或202俄语③628量子力学④802普通物理一（含力学、热学、光学、电磁学）复试：固体物理参考书目《固体物理学》黄昆、韩汝琦著，高等教育出版社；《量子力学》（上册）蔡建华著，高等教育出版社；《量子力学》（上，下册）曾谨言著，科学出版社；《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社；《数学物理方法》梁昆淼著，高等教育出版社；《固体物理实验方法》王华馥著，高等教育出版社。备注 “物理学”为一级学科国家重点学科。本专业建有固体微结构物理国家重点实验室。能源与环境材料物理研究方向与日本联合培养。报考03和06方向的考生，可选考我校光学专业的任

第三次作业 1. 金属与半导体的接触类型强烈依赖于其功函数之差，请阐述其对应关系，但对p型掺杂的宽禁带半导体而言，金属功函数已无法满足实现其欧姆接触的要求，请以p型氮化镓为例说明人们是如何实现其欧姆接触的。 2. 半导体的表面态对最终金属与半导体接触的性质有较大影响，例如人们在实际应用中往往发现金属与宽禁带半导体的接触势垒的高低往往与金属的功函数依赖关系较小，这主要是由于高密度的表面态的存在对电子或空穴的陷阱作用所导致的表面费米能级的钉扎现象所致，这将导致欧姆接触或肖特基接触性能变差，请以氮化镓为例说明研究人员如何通过控制氮化镓的表面性质去优化其肖特基接触特性和欧姆接触特性的？ 3. 氮化镓与氧化锌作为极性半导体，其Ga/Zn面与N/O面具有完全不同的性质，请阐述这两种不同的表面对材料生长、掺杂、光学性质以及电接触性质（包括肖特基与欧姆接触）的影响，说明产生这些差异的物理原因。 4. 半导体薄膜中的霍尔迁移率与载流子浓度随着测量温度的变化规律强烈依赖于薄膜中的掺杂浓度，请分别就低浓度、中等浓度与重掺杂的情形加以阐述，并说明其物理原因。在表征蓝宝石上异质外延氮化镓与氧化锌薄膜的霍尔效应测量中，其测量到的载流子浓度往往表现出更为复杂的变化规律，这主要是由于低温下位于薄膜与蓝宝石之间的界面存在高缺陷密度的高导层的贡献，请阐述这一现象，并以公式说明人们是如何去解决这一问题的。 5. 半导体薄膜中的迁移率大小是表征半导体材料晶体质量与电学性能的关键参数，这主要是由于半导体中的位错密度对迁移率具有严重的影响。而从光学性质来说，半导体中的位错线往往也是电子或空穴的陷阱，导致深能级发光

《近代物理实验》教学大纲一、实验教学目标与基本要求近代物理实验是继普通物理实验和无线电电子学实验后的一门重要的基础实验课程，具有较强的综合性和技术性。本课程的主要目的是：通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察能力和分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程的作用，学习近代物理中的一些常用方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良好的实验习惯以及严谨的科学作风，使学生获得一定程度的实验方法和技术研究物理现象和规律的独立工作能力。１．学习如何用实验方法和技术研究物理现象与规律，培养学生实验过程中发现问题，分析问题和解决问题的能力，以及创新能力。２．学习近代物理某些主要领域中的一些基本实验方法和技术，掌握有关的仪器的性能和使用。３．通过实验加深对近代物理的基本现象及其规律的理解。４．巩固和加强有关实验数据处理及误差分析方面的训练。５．培养实事求是，踏实细致，严肃认真的科学态度和克服困难，坚韧不拔的工作作风以及良好的实验素养。本课程的教学方式是在教师指导下，学生独立进行实验，教学中提倡学生之间的讨论和交流。教学过程分为预习、操作和撰写实验报告三个教学环节。本课程的考核方法是以平时成绩为主，期终采取笔试或口试或操作考核，最后综合评定成绩，按百分制给成绩。二、实验课程内容与学时分配本课程为一学年。其中第一学期和第二学期各8个实验，共要求学生完成16个实验。

三、实验题目及其目的和实验内容原子、分子与量子物理：钠原子的发射光谱，CCl4分子振动拉曼散射光谱，黑体辐射，塞曼效应；核物理与相对论：核磁共振，NaI(TI)闭烁谱仪和γ射线在物质中的吸收，相对论效应；真空物理与致装冷技术：高真空的获得与测量，真空镀膜及铜膜的霍尔效应和电阻率的测量，汽液两相致冷机；微波与光学：反射速调管工作特性，Properties of Klystrons and wave-guides 速调管和波导管特性，Optical Properties of microwaves微波的光特性，光拍法测量光速；固体物理：微波段电子自旋共振，电子衍射，用椭圆偏振仪测定薄膜的厚度和折射率，铁磁共振，热电子发射规律研究，红外分光计应用，紫外分光计应用，，Dielectric properties of microwaves微波介质介电常数测量，光磁共振，穆斯堡尔谱仪，扫描隧道显微镜；先进测量技术：锁相放大器应用－PN结电容的测量，工业CT，计算机自动测量，Virtual Instruments虚拟仪器，光纤光栅传感实验。一、原子、分子与量子物理实验一、钠原子的发射光谱实验目的：对钠原子光谱的观察与拍摄，分析测量计算其谱线的波长、量子亏损及光谱线的固定项，绘制能级图。实验内容： 1、钠原子光谱的拍摄； 2、辨认和测量钠原子光谱； 3、数据处理实验二、CCl4分子振动拉曼散射光谱实验目的：通过对一些典型分子的常规喇曼谱进行测量，达到对这方面的基本原理和基本实验技术有一定的了解。实验内容： (1)基本实验：记录CCl4 分子的振动喇曼谱；(2)选做实验：测CCl4 分子的偏振喇曼谱并求其退偏比；识别某些化学样品。

2015年南京大学802普通物理一考研真题 1．一条均匀的绳子，单位长度的质量为λ，盘在光滑的水平桌面上，一端以匀速v 向上提拉，假定提起的长度为x （小于绳子全长），求：（1）施于绳端的拉力（10分）（2）该拉力的功率与绳子总机械能的时间变化率之差（10分） 2．质量皆为m 的两珠子可在光滑轻杆上自由滑动，杆可在水平面内绕过O 点的光滑竖直轴自由转动。原来两珠对称地位于O 点两侧，与O 点相距为a ，在t ＝0时刻，对杆施以冲量矩，使杆在极短的时间内即以角速度0ω绕竖直轴转动，求t 时刻杆的角速度ω及两珠与O 点的距离r 。（20分） 3．温度为27℃时，1mol 氧气具有多少平均动能，多少转动动能？（10分） 4．已知在所有温度下，光子气体（热辐射）的内能密度4 =T μα，当T ＝0时，光子气体的熵为零，求光子气体在任意温度下的熵。（20分）5．一个平板面积为s 的平行板电容器被充到电压V 后断开充电线路，问将两板从距离d 变为' d 需要作多少功？（忽略边缘效应）（20分）6．一个长圆体质量为m ，半径为R ，长为L ，带有均匀分布的正电荷，电荷体密度为ρ，一个外加力矩使圆柱体以恒定的角速度β旋转，即()t t ωβ=，求：（1）圆柱体内的磁场分布；（5分）（2）圆柱体内的涡旋电场分布；（5分）（3）电磁场的阻力矩。（10分）

7．待分析光谱的两个极限波长是4300A 和6800A ，在平行光垂直入射到光栅平面的条件下，第二级光谱和第三级光谱是否会重迭？（20分），设肥皂膜的的8．沿着与肥皂膜法线成45°角的方向观察时，膜成绿色，=5000A 折射率为1.33，求：（1）肥皂膜的最薄厚度；（10分）（2）假定肥皂膜为上述最薄厚度，如改为垂直观察，膜成何种颜色？（10分）

10年南京大学研究生入学考试试题-物理学专业-普通物理甲试题： 1、如果地球的自转可以使地球赤道上的物体漂浮起来，那么一天将有多长？ 2、两个质点质量均为m，由一个长为L的轻杆连接为一刚体。一开始刚体静止于光滑水平面上，现已垂直于轻杆的冲量I作用于其中一个质点上，求刚体以后的运动情况。 3.一作小角度摆动的单摆，质量为M，摆长为L ，弦线质量可忽略，在铅垂平面内自由摆动，初振幅为θ0若非常缓慢地将摆长缩短为L/2（一个周期内摆长的相对变化很小），试问单摆长振幅为原来θ0的几倍？ 4气缸内有单原子理想气体，若绝热压缩使其体积减半，问气体分子的平均速率为原来平均速率的几倍？若为双原子气体时又为几倍？ 5体积为V1+V2的绝热容器被一隔板分成体积为V1和V2的两部分。体积为V1的部分有1ｍｏｌ理想气体，体积为V2的部分是真空。当隔板抽掉后，气体膨胀充满整个空间。问在这一过程中气体温度变化多少，熵的变化多少？ 6.设有一个内外半径分别为R1和R2的均匀带电薄圆环，电荷面密度为σ。求圆环中轴线上各点的场强和电势。 7.两个相距很远的导体球，半径分别为R和ｒ（Ｒ＞ｒ），埋在相对介电常数为εr的电介质中，小球带正电荷Q。现用一根细导线连接两个球。（a）求两个球上的电荷分布；（b）求系统的电容；（c）求系统的静电能。 8.有一无限长薄铜片，厚度可忽略，宽度为d。电流I沿着长边方向流过，电流在铜片上均匀分布。（a）求铜片平面内右侧空间各点的磁感应强度；（b）在铜片平面内有一边长为a的正方形线圈，距铜片的距离也为a（如下图所示），求穿过线圈的磁通量。

9.彩虹的形成是由于日光遇到天空中细小的水珠时，光线被折射进水珠，并在水珠内反射，由于白光中不同波长的光线折射率不一样，不同颜色的光线离开水珠时便分开了。我们通常看到的彩虹是水珠内一次反射光形成的。定义进入水珠，又经过水珠内反射，再折射进空气的光线与入射到水珠的光线的夹角为偏向角。彩虹出现在一次反射光最小偏向角的方向上。此外，经过多次反射出射的光线也可以形成彩虹，例如二次反射的光形成的彩虹称作霓。水珠为球形，水的折射率n=1.33。（附图为一次反射示意图。）（a）求经过二次反射出射光的偏向角，用入射角i和折射角r表示；（b）计算二次反射的彩虹偏向角（用折射率表示，不需要具体数值）。 10.红光波长为600纳米，正射入到每毫米1000条的光栅上，最多能看到第几级条纹？若光栅宽度为5厘米，光栅二级光谱能够分辨的谱线的最小波长差为多少？

1.为什么玻璃可以透光，而煤炭就不行 2. 微正则分布，正则分布与巨正则分布的特征函数分别是什么 (对于能量和粒子数固定的孤立系统，采用微正则系综（NVE）；对于可以和大热源交换能量但粒子数固定的系统，采用正则系综（NVT）；对于可以和大热源交换能量和粒子的系统，采用巨正则系综(MVT)) 3. 请简单描述下经典的平方反比有心力场中粒子的运动轨迹 (椭圆E<0,抛物线E=0,双曲线E>0) 1.如何测量一个高能粒子的速度 2.介绍今年的诺贝尔奖 3.麦克斯韦方程组（协变形式） 4.你现在在做什么课题？我就记得当年被电话面试过一个Stark效应，好像还没答出来= = 1. 一个小球在重力中下落，然后在地板上弹性反弹，如此往复。请用量子力学的观点描述此系统，并估算基态的能量。（只写出Schrodinger 方程不会估算本征态能量者，此题目不通过。）

2. 一个电子在地球的引力中加速下落，请问，a. 地面上的静止观测者能不能观察到加速电子的辐射？ b. 在电子自由落体参照系中有没有辐射？ c. 你对a.b 的回答是否矛盾？ 3. 匀强磁场中有一个中子（电荷=0！），由于中子的磁矩，此系统有两个能级。假设中子一开始处于高能态，请估计此高能态自发辐射的半衰期。 4. 宇宙射线中的μ子是怎么来的？为什么正负μ子的半衰期是一样的？为什么一个电中性的pi^0 介子不能衰变成一对正负μ子? 请在黑板上当着面试老师的面写，不用计算出最后结果，只要写出正确的方法就可以了。势能 V(x)=mgx 边界条件 phi(x)=0 for x<0 解薛定谔方程。我记得本征函数大概是airy函数。基态能估计，这个我有点晕，似乎没法和氢原子一样找到驻波条件。那个第一题我记得一个简单版本的是一个小球在水平方向上有动量px, 在长度为L的曹中运动, 碰到墙壁会反弹. 然後就是计算能量

1．一条均匀的绳子，单位长度的质量为λ，盘在光滑的水平桌面上，一端以匀速v 向上提拉，假定提起的长度为x （小于绳子全长），求：（1）施于绳端的拉力（10分）（2）该拉力的功率与绳子总机械能的时间变化率之差（10分） 2．质量皆为m 的两珠子可在光滑轻杆上自由滑动，杆可在水平面内绕过O 点的光滑竖直轴自由转动。原来两珠对称地位于O 点两侧，与O 点相距为a ，在t ＝0时刻，对杆施以冲量矩，使杆在极短的时间内即以角速度0ω绕竖直轴转动，求t 时刻杆的角速度ω及两珠与O 点的距离r 。（20分） 3．温度为27℃时，1mol 氧气具有多少平均动能，多少转动动能？（10分） 4．已知在所有温度下，光子气体（热辐射）的内能密度4=T μα，当T ＝0时，光子气体的熵为零，求光子气体在任意温度下的熵。（20分） 5．一个平板面积为s 的平行板电容器被充到电压V 后断开充电线路，问将两板从距离d 变为'd 需要作多少功？（忽略边缘效应）（20分） 6．一个长圆体质量为m ，半径为R ，长为L ，带有均匀分布的正电荷，电荷体密度为ρ，一个外加力矩使圆柱体以恒定的角速度β旋转，即()t t ωβ=，求：（1）圆柱体内的磁场分布；（5分）（2）圆柱体内的涡旋电场分布；（5分）（3）电磁场的阻力矩。（10分） 7．待分析光谱的两个极限波长是4300A 和6800A ，在平行光垂直入射到光栅平面的条件下，第二级光谱和第三级光谱是否会重迭？（20分） 8．沿着与肥皂膜法线成45°角的方向观察时，膜成绿色，=5000A λ，设肥皂膜的的折射率为1.33，求：（1）肥皂膜的最薄厚度；（10分）（2）假定肥皂膜为上述最薄厚度，如改为垂直观察，膜成何种颜色？（10分）

天文学一级学科(0704)研究生培养方案 2012年6月修订一、培养目标 1.具有扎实的数学、物理基础知识，较高的外语水平和熟练应用计算机的能力，具备一定的教学经验，毕业后能够适应在科研机构或高等院校从事科研和教学工作的需要。 2.硕士研究生要求掌握天文学的基础理论和基本观测事实，了解本专业某一前沿领域的发展方向和研究方法，具备一定的科研或应用能力。 3.博士研究生要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，对研究领域的现状、发展前景和存在问题有比较清晰的了解，能够独立地、创造性地开展科学研究工作。二、学科方向专业研究方向研究内容指导教师天体物理高能天体物理超新星遗迹戴子高、李向东、陈阳、黄永锋、王祥玉 γ射线暴及其余辉致密星吸积与吸积盘太阳物理与日地空间物理太阳活动区物理方成、丁明德、陈鹏飞太阳磁流体力学日地空间物理空间天气学天文光学新技术天文光学新技术苏定强光学/红外大望远镜星系形成与演化星系天文学顾秋生、罗新炼、陈燕梅、王均智星暴星系与活动星系核分子云与恒星形成天体测量与天体力学天体力学非线性动力学与太阳系动力学孙义燧、周礼勇、万晓生太阳系外行星探测与形成周济林、张辉航天动力学与控制航天动力学与控制徐波、侯锡云参考系基本理论参考系基本理论朱紫、张鸿三、学制硕士生学制为3年，博士生一般为3年，提前攻博生5年。对部分研究生的弹性学制管理按照《南京大学研究生学籍管理规定》及其补充规定执行。四、课程设置硕士研究生课程分为A、B、C、D四类，其中A类课程为全校公共课，B、

C和D类课程分别为一级学科课程、二级学科（专业必修）课程和专业选修课。天文与空间科学学院研究生全部课程见下表课程编号课程名称课程类型学分任课教师10284A002 中国特色社会主义理论与实践 A 2 硕士课程10284A004 自然辩证法 A 2 硕士课程10284A001 硕士英语 A 4 硕士课程10284X002 中国马克思主义与当代 A 博士课程10284X003 博士英语 A 博士课程070401B01 磁流体力学 B 4 唐玉华、戴煜070402B01 非线性动力学引论 B 3 黎健、傅燕宁070402B02 轨道力学 B 4 侯锡云070401B02 天文文献阅读 B 2 陈鹏飞070401B03 广义相对论基础 B 3 王祥玉070401B04天体物理辐射理论 B 4 陈阳070401B05 恒星结构与演化 B 4 罗新炼070401B06 星系物理 B 3 顾秋生070401C01 宇宙学和星系形成 C 4 顾秋生组织070401C02 高等天文与天体物理学 C 4 李向东组织070401C03 星际介质物理学 C 4 陈阳070401C04 分子云与恒星形成 C 3 邱科平070401C05 星系形成与演化 C 3 施勇070401D01 高等量子力学 D 5 物理系070401D03 致密星物理 D 3 戴子高070401D04 等离子体天体物理学导论 D 3 紫台、吴德金070401D06 活动星系核 D 3 顾秋生、陈燕梅070401D07 计算天文 D 3 陈鹏飞070401D09 太阳活动区物理 D 3 丁明德070401D12 X射线双星 D 3 李向东070401D13 中子星物理 D 2 戴子高070401D14 等离子体动力论 D 3 紫台、黄光力070401D16 粒子天体物理前沿 D 2 王祥玉070401D17 宇宙学导论 D 2 王发印070401D18 空间天气学 D 3 丁明德、李川070402D01 航天动力学与控制 D 3 徐波070402D02 人造卫星精密定轨 D 3 汤靖师070402D03 天文参考系 D 3 朱紫070402D07 行星科学 D 3 周济林、张辉070402D10 线性系统控制 D 3 徐波070402D11 非线性系统控制 D 3 徐波五、培养方式 1．对硕士研究生的培养以课程学习为主、学位论文为辅 (1)硕士研究生须修满32学分，非本学科及同等学力入学者为36学分数的课程。

作业名称：公共经济学第2次作业(3) 出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2012-11-19 9:42:43 至2012-11-19 9:53:21 学员姓名：11090111340 学员成绩：98+2 标准题总分：100 标准题得分：98+2 详细信息：题号:1 题型:判断题本题分数:2 内容: 公债发行价格与公债期限的长短无关。 1、错 2、对学员答案:1 本题得分:2 题号:2 题型:判断题本题分数:2 内容: 瓦格纳提出的课税原则要比斯密提出的课税原则完善得多。 1、错 2、对学员答案:2 本题得分:2 题号:3 题型:判断题本题分数:2 内容: 拉弗曲线实际上体现的是税收负担与经济增长或经济发展的关系。 1、错 2、对学员答案:2 本题得分:2 题号:4 题型:判断题本题分数:2 内容: 社会保险不具有强制性，劳动者个人对于是否参加社会保险及参加项目和待遇标准都有权自由选择和更改。 1、错 2、对学员答案:1 本题得分:2 题号:5 题型:判断题本题分数:2

内容: 在政府的行政管理职能范围既定的条件下，行政管理支出的边际成本等于行政管理支出的实际收益时，行政管理支出的数量达到最优。 1、错 2、对学员答案:2 本题得分:2 题号:6 题型:判断题本题分数:2 内容: 基础设施投资一般具有规模大、周期长、价值转移慢以及资本回收困难等特征，因此对基础设施的投资都是无偿的直接拨款。 1、错 2、对学员答案:1(标哥这题选择2做错了，不过幸亏是2个选项，正确答案是1) 本题得分:2 题号:7 题型:判断题本题分数:2 内容: 财政支出就是政府行为的成本。 1、错 2、对学员答案:2 本题得分:2 题号:8 题型:判断题本题分数:2 内容: 影响分配制度的主要是政治经济因素，意识形态作为思想观念对其没有影响。 1、错 2、对学员答案:1 本题得分:2 题号:9 题型:判断题本题分数:2 内容: 货币政策侧重对结构的调节，财政政策侧重于对总量的调节。 1、错 2、对学员答案:1