第06讲 一元一次方程概念和等式性质

第06讲  一元一次方程概念和等式性质
第06讲  一元一次方程概念和等式性质

第06讲 一元一次方程概念和等式性质 考点·方法·破译

1.了解一元一次方程、等式的概念,能准确进行辨析.

2.掌握一元一次方程的解、等式的性质并会运用.

经典·考题·赏析

【例1】 下面式子是方程的是( )

A .x +3

B . x +y <3

C .2x 2 +3 =0

D .3+4 =2+5

【解法指导】判断式子是方程,首先要含有等号,然后看它是否含有未知数,只有同时具有这两个条件的就是方程.2x 2 +3 =0是一个无解的方程,但它是方程,故选择C .

【变式题组】

01.在①2x +3y -1.②2 +5 =15-8,③1-13

x =x +l ,④2x +y =3中方程的个数是( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

02.(安徽舍肥)在甲处工作的有272人,在乙处工作的有196人,如果要使乙处工作的人数是甲处工作人数的13

,应从乙处调多少人到甲处?若设应从乙处调多少人到甲处,则下列方程正确的是( )

A . 272+x =

13 (196-x ) B . 13

(272-x ) =196 –x C .12×272 +x =196-x D .13 (272 +x ) =196-x 03.根据下列条件列出方程:

⑴3与x 的和的2倍是14 ⑵x 的2倍与3的差是5 ⑶x 的

15与13的差的2倍等于1

【例2】下列方程是一元一次方程的是( )

A .x 2-2x -3=0

B .2x -3y =4

C .1x

=3 D .x =0 【解法指导】判断一个方程是一元一次方程,要满足两个条件:①只含有一个未知数;②未知数的次数都是1,只有这样的方程才是一元一次方程.故选择D .

【变式题组】

01.以下式子:①-2 +10=8;②5x +3 =17;③xy ;④x =2;⑤3x =1;⑥3x x

-=4x ;⑦(a +b )c =ac +bc ;⑧ax +b 其中等式有___________个;一元一次方程有___________个.

02.(江油课改实验区)若(m -2)23m x -=5是一元一次方程,则m 的值为( )

A .±2

B .-2

C .2

D .4

03.(天津)下列式子是方程的是( )

A.3×6=18 B.3x-8 c.5y+6 D.y÷5=1

【例3】若x=3是方程-kx+x+5 =0的解,则k的值是( )

A.8 B.3 C.

8

3

-D.

8

3

【解法指导】方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,所以-3k+3 +5 =0,

k=8

3

故选择D.

【变式题组】

01.(海口)x=2是下列哪个方程的解( )

A.3x=2x-1 B.3x-2x+2 =0 C.3x-1 =2x+1 D.3x=2x-2 02.(自贡)方程3x+6 =0的解的相反数是( )

A.2 B.-2 C.3 D.-3

03.(上海)如果x=2是方程1

1

2

x a

+=-的根,那么a的值是( )

A.0 B.2 C.-2 D.-6

04.(徐州)根据下列问题,设未知数并列出方程,然后估算方程的解:

(1)某数的3倍比这个数大4;

(2)小明年龄的3倍比他的爸爸的年龄多2岁,小明爸爸40岁,问小明几岁?

(3)一个商店今年8月份出售A型电机300台,比去年同期增加50%,问去年8月份出售A型电机多少台?

【例4】(太原)c为任意有理数,对于等式1

2

a=2×0.25a进入下面的变形,其结

果仍然是等式的是( )

A.两边都减去-3c B.两边都乘以1 c

C.两边都除以2c D.左边乘以2右边加上c

【解法指导】等式的性质有两条:①等式两边都加(或减)同一个数(或式子)结果仍相等;②等式两边都乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等,故选择A.【变式题组】

01.(青岛)如果ma=mb,那么下列等式不一定成立的是( )

A.ma+1=mb+1 B.ma?3=mb?3 C.

1

2

-ma=

1

2

-mb D.a=b

02.(大连)由等式3a?5 =2a+b得到a=11的变形是( )

A.等式两边都除以3 B.等式两边都加上(2a-5)

C.等式两边都加上5 D.等式两边都减去(2a-5)

03.(昆明)下列变形符合等式性质的是( )

A.如果2x?3 =7,那么2x=7?x B.如果3x?2=x+l,那么3x?x=1?2

C.如果-2x=5,那么x=-5+2 D.如果-1

3

x=1,那么x=-3

【例5】 利用等式的性质解下列方程:

⑴x +7 =19 ⑵-5x =30 ⑶ -

13

x ?5 =4 ⑴解:两边都减去7得 x +7 ?7 =19 ?7

合并同类项得 x =12 ⑵解:两边都乘以15

-

得x = -6 ⑶解:两边都加上5得-13

x ?5+5 =4 +5 合并同类项得-13x =9 两边都乘以-3得x =-27

【解法指导】 要使方程x +7 =19转化为x =a (常数)的形式,要去掉方程左边的7,因此要减7,类似地考虑另两个方程如何转化为x =a 的形式.

【变式题组】

01.(黄冈)某人在同一路段上走完一定的路程,去的速度是1v ,回来的速度是2v ,则他的

平均速度为( )

A .122

v v + B .12122v v v v + C .12122v v v v + D .1212v v v v + 02.(杭州)已知11x y =??=-?

是方程2x ?ay =3的一个解,那么a 的值是( ) A .1 B .3 C .-3 D .-1

03.(郑州)下列变形正确的是( )

A .由x +3=4得x =7

B .由a +b =0,得a =b

C .由5x =4x -2得x =2

D .由

6x =0,得x =0 04.(南京)解方程2332x -

= ( ) A .同乘以23- B .同除以32 C .同乘以-32 D .同除以32

【例6】 根据所给出的条件列出方程:小华在银行存了一笔钱,月利率为2%,利息税为20%,5个月后,他一共取出了本息1080元,问他存人的本金是多少元?(只列方程)

【解法指导】 生活中常碰见的储蓄问题是中考中常见的一种题型,应正确理解利息税的含义,清楚本息和:本金+利息(除税后)是解题的关键.题中的利息税是把利息的20%扣除作为税上交国家.

解:设他存入的本金是x 元,则5个月的利息是2%×5x =0.1x 元,需交利息税0.lx ×20%=0.02x 元,根据题意得:x +0. lx ?0.02x = 1080.

【变式题组】

01.(甘肃)商场在促销活动中,将标价为200元的商品,在打八折的基础上,再打八折销

售,则该商品现在售价是( )

A .160元

B .128元

C .120元

D .8元

02.(辽宁)根据下列条件,列出方程并解之:

(1)某数的5倍减去4等于该数的6倍加上7,求某数;

(2)长方形的周长是50厘米,长与宽之比为3∶2,求长方形面积,

【例7】 (“希望杯”邀请赛试题)已知p 、q 都是质数,并且以x 为未知数的一元一次方程px +5q =97的解是l .求代数式40p +l 0lq +4的值.

【解法指导】用代入法可得到p 、q 的关系式,再综合运用整数知识:偶数+奇数=奇数、奇数+奇数=偶数、偶数+偶数=偶数.

解:把x =l 代入方程px +5q =97,得p +5q =97,故p 与5q 中必有一个数是偶数:

(1)若p =2,则Sq = 95,q =19,40p +l 01q +4 =40×2 +101×19 +4= 2003;

(2)若5q 为偶数,则q =2,p =87,但87不是质数,与题设矛盾,舍去.∴40p +l 0lq +4的值为2003.

【变式题组】

01.(广东省竞赛题)已知x =3x +1,则(64x 2 +48x +9)2009=_______. 02.(第18届“希望杯”竞赛题)对任意四个有理数a 、b 、c 、d ,定义新运算:a b

c d = ad ?

bc ,已知24

1x x -=18,则x =( )

A .-1

B .2

C .3

D .4

演练巩固 反馈提高

01.下面四个式子是方程的是( )

A .3 +2 =5

B .x =2

C .2x ?5

D .a 2 +2ab ≠b 2

02,下列方程是一元一次方程的是( )

A .x 2 ?2x ?3=0

B .2x ?3y =3

C .x 2?x ?1= x 2+1

D .110x

-= 03.“x 的一半比省的相反数大7”用方程表达这句话的意思是( )

A .12x =7?x

B .12x +7 =?x

C .12+7 =x

D .12

=x +7 04.(石家庄)把1200g 洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中,除一瓶还差15g 外,其余

四瓶都装满了,问装满的每个瓶子中有洗衣粉多少克?若设装满的每个瓶子有xg 洗衣粉,列方程为( )

A .5x +15= 1200

B .5x -15 =1200

C .4x +15= 1200

D .4(x +15)=1200

05.在方程①3x ?4 =7;②2

x =3;③5x ?2 =3;④3(x +1)=2(2x +1)中解为x =1的方程是( )

A .①②

B .①③

C .②④

D .③④

06.如果方程2n+b=n?1的解是n=-4,那么b的值是( )

A.3 B.5 C.-5 D.-13

07.若“△”是新规定的某种运算符号,设a△b=a2+b则(-2)△x=10中x为( ) A.-6 B.6 C.8 D.-8

08.(武汉)小刚每分钟跑am,用6分钟可以跑完3000m,如果每分钟多跑l0m,则可以提前1分钟跑完3000m,下列等式不正确的是( )

A.(a+10)(b-1) =ab B.(a?10)(b+l) =3000

C.3000

1

b-

=a+10 D.

3000

10

a+

=b?1

09.已知关于x的方程(m+2)x m+4 =2m-1是一元一次方程,则x=_______.10.在数值2,-3,4,-5中,是方程4x?2=10 +x的解是_______.

11.(福州)已知3

4

m?1=

3

4

n,试用等式的性质比较m、n的大小.

12.(西宁)已知方程a?2x=-4的解为x=4,求式子a3?a2?a的值.

13.三个连续自然数的和是33,求这三个数.

14.某班有70人,其中会游泳的有52人,会滑冰的有33人,这两项都不会的有6人,这两项都会的有多少人?

15.甲车队有司机80人,乙车队有50人,要使两个车队的司机人数一样多,应该从甲车队调多少个司机到乙车队?

培优升级 奥赛检测

01.下列判断中正确的是( )

A .方程2x -3 =1与方程x (2x -3)=x 同解,

B .方程2x -3 =1与方程x (2x -3)=x 没有相同的解.

C .方程x (2x -3)=x 的解是方程2x -3 =1的解.

D .方程2x ?3 =1的解是方程x (2x -3)=x 的解.

02.方程2009122320092010

x x x ++???+=???的解是( ) A .2008 B .2009 C .2010 D .2011

03.(江苏省竞赛题)已知a 是任意有理数,在下面各题中

(1)方程ax =0的解是x =l (2)方程ax =a 的解是x =l

(3)方程ax =1的解是x =1a

(4)a x a =的解是x =±1 结论正确的的个数是( )

A .0

B .1

C .2

D .3

04.(“希望杯”邀请赛)已知关于x 的一元一次方程(3a +8b )x +7 =0无解,则ab 是( )

A .正数

B .非正数

C .负数

D .非负数

05.(第十一届“希望杯”邀请赛试题)已知a 是不为0的整数,并且关于x 的方程ax =2a 3?3

a 2?5a +4有整数解,则a 的值共有( )

A .1个

B .3个

C .6个

D .9个

06.(“祖冲之杯”邀请赛)方程5x -+(x ?5)=0的解的个数为( )

A .不确定

B .无数个

C .2个

D .3个

07.若x =9是方程

123x a -=的解,则a =______;又若当a =1时,则方程123

x a -=的解是______. 08.方程1322035y y +--=的解是_____,方程()3115

x x -=+的解是_____. 09.(北京市“迎春杯”竞赛试题)已知39901995x + =1995,那么x =____.

10.(“希望杯”邀请赛试题)已知2x x =+,那么19x 99 +3x +27的值为____.

11.(广西竞赛)解关于x 的方程x a b x b c x a c c a b

++++++++=-3.

12.a 为何值,方程()16326

a x x a x +=--有无数个解.

13.(“五羊杯”竞赛题)若干本书分给小朋友,每人m 本,则余14本;每人9本,则最后

一人只得6本,问小朋友共几人?有多少本书?

14.(上海市竞赛题)甲队原有96人,现调出16人到乙队,调出人数后,甲队人数是乙队

人数的k (是不等于1的正整数)倍还多6人,问乙队原有多少人?

一元一次方程中考真题汇总

一元一次方程中考真题 一、选择题 1. (2011山东菏泽,7,3分)某种商品的进价为800元,出售标价为1200元,后来由 于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则最多可打 A .6折 B .7折 C .8折 D .9折 【答案】B 2. (2011山东日照,4,3分)某道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,现计划全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离变为70米,则需更换的新型节能灯有( ) (A )54盏 (B )55盏 (C )56盏 (D )57盏 【答案】B 3. (2011甘肃兰州,11,4分)某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x 名学生,根据题意,列出方程为 A .(1)2070x x -= B .(1)2070x x += C .2(1)2070x x += D . (1) 20702 x x -= 【答案】A 4. ( 2011重庆江津, 3,4分)已知3是关于x 的方程2x -a=1的解,则a 的值是( ) A.-5 B.5 C.7 D.2 【答案】B · 5. (2011湖北荆州,6,3分)对于非零的两个实数a 、b ,规定a b b a 1 1-= ?,若1)1(1=+?x ,则x 的值为

A . 23 B .31 C . 21 D . 2 1 - 【答案】D 二、填空题 1. (2011四川重庆,16,4分)某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲 种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成.乙种盆景由10朵红花、12朵黄花搭配而成.丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花一共用了 朵. 【答案】4380 2. (2011福建泉州,10,4分)已知方程||x 2=,那么方程的解是 . 【答案】1222x x ==-,; 3. (2011湖南邵阳,13,3分)请写出一个解为x=2的一元一次方程:_____________。 【答案】2x-2=2.(答案不唯一) 4. (2011重庆市潼南,15,4分)某地居民生活用电基本价格为0.50元/度.规定每月基本 用电量为a 度,超过部分电量的毎度电价比基本用电量的毎度电价增加20%收费,某用户在5月份用电100度,共交 电费56元,则a = 度. 【答案】40 5. (2011广东湛江15,4分)若2x =是关于x 的方程2310x m +-=的解,则的值为 . 【答案】1- 6. (2011湖南湘潭市,13,3分)湘潭历史悠久,因盛产湘莲,被誉为“莲城”.李红买了8个莲蓬,付50元,找回38元,设每个莲蓬的价格为x 元,根据题意,列出方程为______________.

一元一次方程概念及解青釉网

方程史话 大约3600年前,古代埃及人写在纸草上的数学问题中,就涉及了含有未 知数的等式。 基本概念 方程:含有未知数的等式,即:⒈方程中一定有一个或一个以上含有未 知数2.方程式是等式,但等式不一定是方程 等式的基本性质1 等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。 用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。则: (1)a+c=b+c(2)a-c=b-c 等式的基本性质2 等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数所得的结果仍是等式。

(3)若a=b,则b=a(等式的对称性)。 (4)若a=b,b=c则a=c(等式的传递性)。 用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。则: a×c=b×c a÷c=b÷c 思考:mx=my 所以x=y 3x=5x 所以3=5 一元一次方程 合并同类项 移项 ⒈依据:等式的性质一 ⒉含有未知数的项变号后都移到方程左边,把不含未知数的项移到右边。 ⒊把方程一边某项移到另一边时,一定要变号{例如:移项时将+改为-}。性质

一元一次方程概念及解 一.选择题(共27小题) 1.下列四个式子中,是方程的是() A.1+2+3+4=10 B.2x﹣3 C.x=1 D.2x﹣3>0 2.下列四个式子中,是方程的是() A.π+1=1+πB.|1﹣2|=1 C.2x﹣3 D.x=0 3.下列说法中,正确的是() A.代数式是方程B.方程是代数式C.等式是方程D.方程是等式 4.已知2+1=1+2,4﹣x=1,y2﹣1=3y+1,x+1,方程有() A.1个B.2个C.3个D.4个 5.(1999?烟台)下列方程,以﹣2为解的方程是() A.3x﹣2=2x B.4x﹣1=2x+3 C.5x﹣3=6x﹣2 D.3x+1=2x﹣1 6.方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2,则a等于() A.﹣8 B.0C.2D.8 7.已知x=2是关于x的方程3x+a=0的一个解,则a的值是() A.﹣6 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5 8.下列方程中,解是x=2的是() A.2x=4 B. x=4 C.4x=2 D. x=2 9.(2003?无锡)已知2x=3y(x≠0),则下列比例式成立的是()A.B.C.D. 10.已知xy=mn,则把它改写成比例式后,错误的是() A. =B. = C. = D. = 11.下列运用等式的性质,变形正确的是() A.若x=y,则x﹣5=y+5 B.若a=b,则ac=bc C. 若,则2a=3b D. 若x=y,则

中考专题复习-一元一次方程(组)含答案

一次方程(组) 【基础知识回顾】 一、等式的概念及性质: 1、等式:用“=”连接表示关系的式子叫做等式 2、等式的性质: ①、性质1:等式两边都加(减)所得结果仍是等式, 即:若a=b,那么a±c= ②、性质2:等式两边都乘以或除以(除数不为0)所得结果仍是等式即: 若a=b,那么a c= ,若a=b(c≠o)那么a c = 【名师提醒:①用等式性质进行等式变形,必须注意“都”,不能漏项 ②等式两边都除以一个数或式时必须保证它的值】 二、方程的有关概念: 1、含有未知数的叫做方程 2、使方程左右两边相等的的值,叫做方程的组 3、叫做解方程 4、一个方程两边都是关于未知数的,这样的方程叫做整式方程 三、一元一次方程: 1、定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数都是的方程叫做一元一次方程,一元一次方程一般可以化成的形式。 2、解一元一次方程的一般步骤:

1。 2。 3。 4。 5。 【名师提醒:1、一元一次方程的解法的各个步骤的依据分别是等式的性质和合并同类法则,要注意灵活准确运用;2、特别提醒:去分母时应注意不要漏乘项,移项时要注意。 】 四、二元一次方程组及解法: 1、二元一次方程的一般形式:ax+by+c=0是常数,a≠0,b≠0); 2、由几个含有相同未知数的 合在一起,叫做二元一次方程组; 3、 二元一次方程组中两个方程的 叫做二元一次方程组的解; 4、 解二元一次方程组的基本思路是: ; 5、 二元一次方程组的解法:① 消元法 ② 消元法 【名师提醒:1、一个二元一次方程的解有 组,我们通常在实际应用中要求其正整数解 2、二元一次方程组的解应写成 五、列方程(组)解应用题: 一般步骤:1、审:弄清题意,分清题目中的已知量和未知量 2、设:直接或间接设未知数 3、列:根据题意寻找等量关系列方程(组) 4、解:解这个方程(组),求出未知数的值 5、验:检验方程(组)的解是否符合题意 6:答:写出答案(包括单位名称) 【名师提醒:1、列方程(组)解应用题的关键是: 2 、几个常用的等量关系:①x=a y=b 的形式

一元一次方程的概念及解法

教师姓名 学生姓名 年 级 预初 上课时间 学 科 数学 课题名称 一元一次方程的概念及解法 周次 5 教学目标 1.理解和掌握方程的概念、方程中的项、系数、次数的概念; 2.掌握方程的解的概念和应用。 教学重难点 1.能够正确理解题意,找出等量关系式,列方程; 2.能够解决关于方程的解的解答题。 知识点回顾 1、方程的概念 用字母x 、y 、等表示所要求的未知的数量,这些字母称为未知数。含有未知数的等式叫做方程。在方程中,所含的未知数又称为元。 例题:下列各式是方程的是( ) A.3x-2 B.7y-5=2 C.a+b D.5-3=2 练习:有以下式子:(1) x ;(2)错误!未找到引用源。+2 ; (3) x 1 ; (4)错误!未找到引用源。=9; (5)错误!未找到引用源。y ; (6)x+3>5 ;错误!未找到引用源。 (7)2(z+1)=2; (8)错误!未找到引用源。+2y=0, 其中方程的个数是( ). 2、方程中的项、系数、次数等概念 (1)项:在方程中,被“+”、“-”,号隔开的每一部分(包括这部分前面的“十”、“-”号在内)称为一项. (2)未知数的系数:在一项中,写在未知数前面的数字或表示已知数的字母叫做未知数的系数. (3)项的次数:在一项中,所有未知数的指数和称为这一项的次数. (4)常数项:不含未知数的项,称为常数项. 例题:方程-3xy+8x-8=0中有_____项;它们分别是_____________________;-3xy 项的系数是______,次数是____________,常数项是___________。 练习:(1)方程 05 6 x 22=+-x 中有_____项;它们分别是_____________________;2x 项的系数是______。 (2)方程1047 2-3 =+x x 中常数项是__________;三次项是___________。 3、列方程 为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系式,就是列方程。 例题:一个长方形篮球场的周长为86米,长是宽的2倍少2米,这个篮球场的长与宽分别是多少米? 用两种方法列式: 方程:设这个篮球场的宽为x 米,则长为(2x -2)米 2(2x -2+x )=86 想一想:你能再列一种方程吗?你还能用列式计算吗?

初一数学一元一次方程的概念与解法教案

一元一次方程的概念与解法 【知识要点】 1.一元一次方程的有关概念 (1)一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0,这样的方程叫做一元一次方程. (2)一元一次方程的标准形式是: 2.等式的基本性质 (1)等式的两边都加上或减去或,所得的结果仍是等式. (2)等式的两边都乘以或都除以,所得的结果仍是等式. 3.解一元一次方程的基本步骤:

【典型例题】 例1.下列方程是一元一次方程的有哪些? x+2y=9 x 2 -3x=1 11=x x x 312 1 =- 2x=1 3x –5 3+7=10 x 2 +x=1 例2. 用适当的数或整式填空,使得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪条性质,通过怎样变形得到的. (1)如果________;-8x 3,853==+那么x (2)如果-1_x _________3,123=--=那么x x ; (3)如果;__________x ,52 1 ==那么x (4)如果________.3x ,3 2==那么y x 例3.解下列简易方程 1.5223-=+x x 2.4.7-3x=11 3.x x +-=-32.0 4.)3(4)12(3-=+x x

1. 32243332=+--x x 2.142 3(1)(64)5(3)25 x x x --++=+ 3.21101211364x x x -++-=- 4.223 14615+=+---x x x x 5.003.002.003.0255.09.03.0=+---+x x x 6.8316 1.20.20.55 x x x +-+-=-

一元一次方程的基本概念及练习

一元一次方程的基本概念及练习 等式的概念: 用“=”来表示相等关系的式子,叫做等式。 观察下面的式子,哪些是等式?哪些不是? ①m +n =n +m ②x +2x ③3×3+1=2×5 ④3x +1>5y ⑤2+3=5+4 方程的概念: 含有未知数的等式叫做方程。 要点:1、含有未知数;2、是等式。这是判断一个式子是不是方程的两个必要条件,缺一不可。 判断下列各式是不是方程: (1)5x -9=2x (2)x y 322=- (3)1152+x (4)-1-1=-2 (5)4x -2=-x (6) 12 5=-x x 方程的解的概念: 能使方程两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。 例如,在方程5x -9=2x 中,当x =3时,方程左边=5×3-9=6,方程右边=2×3=6,左边=右边,所以x =3是方程5x -9=2x 的解。 当x =2时,左边=5×2-9=1,右边=2×2=4,左边≠右边,所以x =2不是方程5x -9=2x 的解。 解方程的概念: 求方程的解的过程,叫做解方程。 例1:已知2是关于x 的方程x +a =4的解,求a 的值。 解:因为2是关于x 的方程x +a =4的解,所以2+a =4,所以a =2 例2:求方程x +2=3的解 解:移项得x =3-2,所以x =1 上面这个过程,就叫做解方程。 一元一次方程的概念: 只含有一个未知数,并且含有未知数的项的次数都是一次,这样的方程叫做一元一次方程。 方程中的未知数叫做“元”。 只有一个未知数→“一元”,所有含未知数的项都是一次→“一次” 一元一次 要点:(1)一元一次方程的标准形式是ax+b=0,期中x 是未知数,a 、b 是已知数,且a ≠0; (2)一元一次方程必须满足三个条件:一是只含有一个未知数,二是未知数的次数是1次,三是未知数的系数不为0.

一元一次方程练习题

一元一次方程练习题 基本题型: 一、选择题: 1、下列各式中是一元一次方程的是( ) A. y x -=-5 4121 B. 835-=-- C. 3+x D. 1465 34+=-+x x x 2、方程x x 23 1=+-的解是( ) A. 31- B. 3 1 C. 1 D. -1 3、若关于x 的方程m x 342=-的解满足方程m x =+2,则m 的值为( ) A. 10 B. 8 C. 10- D. 8- 4、下列根据等式的性质正确的是( ) A. 由y x 3 231=- ,得y x 2= B. 由2223+=-x x ,得4=x C. 由x x 332=-,得3=x D. 由753=-x ,得573-=x 5、解方程16 110312=+-+x x 时,去分母后,正确结果是( ) A. 111014=+-+x x B. 111024=--+x x C. 611024=--+x x C. 611024=+-+x x 6、电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为a 元,则该电视机的原价为( ) A. 0.81a 元 B. 1.21a 元 C. 21 .1a 元 D. 81.0a 元 8、某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店是 ( ) A .不赚不亏 B .赚8元 C .亏8元 D . 赚8元 9、下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A );342=-x x (B );0=x (C );12=+y x (D ).11x x =- 10、方程212= -x 的解是( ) (A );41-=x (B );4-=x (C );4 1=x (D ).4-=x 11、已知等式523+=b a ,则下列等式中不一定... 成立的是( ) (A );253b a =- (B );6213+=+b a (C );523+=bc ac (D ).3 532+=b a 12、方程042=-+a x 的解是2-=x ,则a 等于( ) (A );8- (B );0 (C );2 (D ).8

一元一次方程定义与知识点

编辑本段 方程简介 只含有一个未知数,且未知数次数是一的整式方程叫一元一次方程。通常形式是kx+b=O(k,b为常数,且k M 0)。一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式。一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0。我们将ax+b=0 (其中x是未知数,a、b 是已知数,并且a M 0)叫一元一次方程的标准形式。这里a是未知数的系数,b是常数,x的次数是1。 编辑本段 性质 一.等式的性质一:等式两边同时加一个数或减一同一个数,等式两边相等。 二.等式的性质二:等式两边同时乘一个数或除以同一个数( 0除外), 等式两边相等。 三.等式的性质三:两边都可以有未知数编辑本段 ax=b超准确答案! 1,当a M 0,b=0时,方程有唯一解,x=0; 2,当a M0,b M0时,方程有唯一解,x=b/a 3,当a=0,b=0时,方程有无数解 4,当a=0,b M0时,方程无解 例: (3x+1) 12-2= ( 3x-2 ) /10- (2x+3) /5 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数) 5(3x+1)- 10X 2=(3x -2)-2(2x+3) 去括号 15x+5-20=3x-2-4x-6

移项 15x-3x+4x=-2-6-5+20 合并同类项!!!!!!! 16x=7 系数化为1 x=7/16 编辑本段 一元一次方程与实际问题 一元一次方程牵涉到许多的实际问题,例如:工程问题、种植面积问题、比赛比分问题、路程问题。 从算式到方程 列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出含有未知数的等式--------------- 方程( equatio n)。 1.4x=24 2.1700+150x=2450 3.0.52x-(1-0.52)x=80 上面各方程都只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的 方程叫做一元一次方程( lin ear equati on with one unknown )。 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。 编辑本段 一元一次方程的学习实践 在小学会学习较浅的一元一次方程,到了初中开始深入的了解一元次方程的解法和利用一元一次方程解较难的应用题 一元一次方程含 工程问题 油菜种植问题 相遇问题(路程问题) 牛吃草问题

初中数学-《一元一次方程》全章复习知识讲解

初中数学-《一元一次方程》全章复习知识讲解 【学习目标】 1.理解方程,等式及一元一次方程的概念,并掌握它们的区别和联系; 2.会解一元一次方程,并理解每步变形的依据; 3.会根据实际问题列方程解应用题. 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、一元一次方程的概念 1.方程:含有未知数的等式叫做方程. 2.一元一次方程:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程. 要点诠释: (1)一元一次方程变形后总可以化为ax+b=0(a≠0)的形式,它是一元一次方

程的标准形式. (2)判断是否为一元一次方程,应看是否满足:①只含有一个未知数,未知数的次数为1; ②未知数所在的式子是整式,即分母中不含未知数. 3.方程的解:使方程的左、右两边相等的未知数的值叫做这个方程的解.4.解方程:求方程的解的过程叫做解方程. 要点二、等式的性质与去括号法则 1.等式的性质: 等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等. 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等. 2.合并法则:合并时,把系数相加(减)作为结果的系数,字母的指数不变.3.去括号法则: (1)括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同. (2)括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反. 要点三、一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤: (1)去分母:在方程两边同乘以各分母的最小公倍数. (2)去括号:依据乘法分配律和去括号法则,先去小括号,再去中括号,最后去大括号. (3)移项:把含有未知数的项移到方程一边,常数项移到方程另一边. (4)合并:逆用乘法分配律,分别合并含有未知数的项及常数项,把方程化为ax=b(a≠0)的形式. (5)系数化为1:方程两边同除以未知数的系数得到方程的解 b x a (a≠0). (6)检验:把方程的解代入原方程,若方程左右两边的值相等,则是方程的解;若方程左右两边的值不相等,则不是方程的解. 要点四、用一元一次方程解决实际问题的常见类型

一元一次方程组知识要点

一元一次方程组知识要点Last revision on 21 December 2020

一元一次方程知识要点 一、知识框架 二、知识梳理 知识点一:一元一次方程及解的概念 1、方程:含有未知数的等式叫做方程。 2、一元一次方程:在方程中,只含有一个未知数x (元),并且未知数的次数是1(次),这样的方程叫一元一次方程。 一元一次方程的标准形式:0=+b ax (其中x 是未知数,b a ,是已知数,且0≠a ) 要点诠释:一元一次方程须满足下列三个条件: (1)只含有一个未知数;(2)未知数的次数是1次;(3)整式方程。 3、解方程与方程的解:求出使该方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。 判断一个数是否是某方程的解:将其代入方程两边,看两边是否相等。 知识点二:一元一次方程的解法 1、等式的基本性质 等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 即:如果b a =,那么c b c a ±=±。(c 为一个数或一个式子) 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以一个不为0的数,结果仍相等。 即:如果b a =,那么bc ac =;如果b a =(0≠c ),那么 c b c a =。 要点诠释: 分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变。 即:)其中0(≠÷÷==m m b m a bm am b a 特别注意:分数的基本性质主要是用于将方程中的小数系数(特别是分母中的小数)化

为整数,如方程:6.12 .045.03=+--x x ,将其化为:6.12401053010=+=-x x 。方程的右边没有变化,这要与“去分母”区别开。 2、解一元一次方程的一般步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化为1。 ⑴去分母时:①不含有分母的项也要乘以最小公分母;②区别于利用分数的性质将方程简化,此时不含分母的项不用扩大和缩小;③分数线相当于括号,去掉分母要将分子用括号括起来。 ⑵去括号时:与整式中去括号法则相同,注意括号外面的符号。 ⑶移项时:①区别于去括号,不论正负移项都要变号;②没有移项时不要误以为有移项,如x =-5得到5=x ,是错误的。 ⑷合并同类项时:把方程化成()0≠=a b ax 的形式。 ⑸系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解a b x =。 要点诠释: 理解方程b ax =在不同条件下解的各种情况,并进行简单应用: ①0≠a 时,方程有唯一解a b x =; ②0,0==b a 时,方程有无数个解; ③0,0≠=b a 时,方程无解。 知识点三:列一元一次方程解应用题 1、列方程解应用题的步骤: (1)审题:认真审题,理解题意,弄清题目中的数量关系,找出其中的等量关系。 (2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系。

一元一次方程的定义及解法

《第4章 一元一次方程》4.1—4.2期末复习学案(1) 一、基础训练 1、 y 比它的4 3小7,列出方程为______________________;若代数式6x 2-的值与0.5互为倒数,则列出方程为________ . 2、判断下列哪些是一元一次方程。 (1) 4365=x ( ) (2)7x -5 ( ) (3)x x 367 1=-( ) (4)3x 2-7x+1=0( )(5)2x -y=1( ) (6)312=-x ( ) 3、 已知4x ax 2=-是关于x 的一元一次方程,则a=________. 其中2、3两题用到的知识点是:一元一次方程的定义:含有 未知数,未知数的次数是 的方程叫一元一次方程。(其中表示未知数的式子还必须是整式。) 4、 写出一个满足下列条件的一元一次方程:①某个未知数的系数是1;②方程的解是3;这样的方程是 。 5、 若x=3是方程x 68a 4x 2+=-的解,则=a ________ 。 知识点:什么叫方程的解? 。 6. 若-9+x =63则x =______;若-2(x+1)=13,则x =______ ; 2 1323 x 的解为 ;若30%x =5则x =__ ;。 解方程的基本步骤是 、 、 、 、 : 去分母时应该注意 ;去括号时应注意 ;移项时应该注意 ;将系数化为1时应注意 。 7. 若1x 2y 1 x y 21+=-=,,且0y 3y 21=-,则x=________,=+21y y ________. 8.若41m 2y x 3-与3n 23y x 2--是同类项,且0)n b 5.0(|m 2a |2=-+-,则b a n m +++的值为________。 二、例题推荐

人教版七年级上册3.1一元一次方程的概念和解法导学案(含答案)

一元一次方程的概念及解法 等式的性质 例题: 1. 已知2x-3y=1,用含x的代数式表示y正确的是(C ) 2. 下列等式变形正确的是(A) A、如果x=y,那么x-2=y-2 C、女口果mx=my,那么x=y 3. 运用等式性质进行的变形,正确的 是 1 B、如果丄x 8,那么x=-4 2 D如果|x|=|y| ,那么x=y —④⑥⑧⑨ _____ (填序号 ①如果a=b,那么a+c=b-c;②如果a2=3a,那么a=3;③如果a=b,那么ac bc ; ④如果ac bc,那么a=b;⑤如果a+c=b-d,那么a-b=c+d;⑥如果a=b,那 么ac=bc; ⑦如果ac=bc,那么a=b;⑧如果a=b,那么一 c 1 那么a=b 习题: 2;⑨如 果 a c2 1

1?若a 二b,则下列变形中不一定成立的是(C ) A 、a-1=b-1 3. 利用等式的性质,在括号内填上适当的数或式子 (1)如果 2x-3=-5,贝U 2x= ________ , x= __________ (2)如果 5x+2=2x-4,贝U 3x= __________ , x= __________ (3)如果丄x 2x -3,则-5x = ,x= 3 3 答案:(1)-2 ; -1 (2)-6;-2 (3)-3; 一元一次方程 例题: 1?下列式子是方程的个数有(B ) 2 ① 32+13=45,②2x+3<9,③4-2x=9,④ 2-3 2,⑤3x-2 x A 、 C 、 3 b - 2 3 a - 2 □ a b C 、1 - -1 D 3 3 2. 下列等式变形正确的是(A ) A 如果x=y,那么x - 2=y - 2 C 、 如果mx=my ,那么x=y 、-5a-1=-1-5b B 如果中8 ,那么x =-4 D 如果|x|=|y|,那么x=y

一元一次方程中考试题

七年级(上)中考试题---一元一次方程应用题 1. (02河南)某种收音机,原来每台售价48元,降价后每台售价42元,则降价的百分数为 . 2.(02杭州)在时刻 8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为( ) (A )85° (B )75° (C )70° (D )60° 3.(01荆州)某商品的进价是1000元.售价为1500元.由于销售情况不好,商店决定降价出售.但又要保证利润率不低于5%.那么,商店最多降_________元出售此商品. 4.(08广东)已知某种商品的售价为204元,即使促销降价20%仍有20%的利润,则该商品的成本价是( ) A .133 B .134 C .135 D .136 5.(06仙桃)小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”.小刚却说:“只要把你的 3 1 给我,我就有10颗”,那么小刚的弹珠颗数是 . 6.(06陕西)一件商品按成本价提高40%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为 240元,设这件商品的成本价为x 元,根据题意,下面所列的方程正确的是( ) A 、x ·40%×80%=240 B 、x (1+40%)×80%=240 C 、240×40%×80%=x D 、x ·40%=240×80% 7.(06黑龙江)A 、B 两地相距450千米,甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过t 小时两车相距50千米,则t 的值是( ) A 、2或2.5 B 、2或10 C 、10或12.5 D 、2或12.5 8.(06绵阳)我市某县城为鼓励居民节约用水,对自来水用户按分段计费方式收取水费:若每月用水不超过7立方米,则按每立方米1元收费;若每月用水超过7立方米,则超过部分按每立方米2元收费,如果某居民户今年5月缴纳了17元水费,那么这户居民今年5月的用水量为________立方米。 9.(06荆门)在一次主题为“学会生存”的中学生社会实践生活中,春华同学为了锻炼自己,他通过了解市场行情,以每件6元的价格从批发市场购进若干件印有2008北京奥运标志的文化衫到自由市场去推销,当销售完30件之后,销售金额达到300元,余下的每件降价2元,很快推销完毕,此时销售金额达到380元,春华同学在这次活动中获得纯收入__________元。 10. (06枣庄)某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠:(1)一次购买金额不超过1万元,不予优惠;(2)一次购买金额超过1万元,但不超过3万元给九折优惠;(3)一次购买超过3万元,其中3万元九折优惠,超过3万元的部分八折优惠.某厂因库容原因,第一次在供应商购买原料付款7800元,第二次购买付款26100元,如果他是一次购买同样数量的原料,可少付金额为( )元. A.1460 B.1540 C.1560 D.2000

解一元一次方程同解方程精选试题附答案

6.2.6同解方程 完成时间:20min 一.选择题(共9小题) 1.已知关于x的方程7x+3k=12与7x+3=0的解相同,则k的值为() A.﹣3 B.3C.﹣5 D.5 2.关于x的方程x+a=2x﹣3与2x﹣b=x有相同的解,则a、b的关系为() A.a﹣b=3 B.b﹣a=3 C.b+a=3 D.b+a+3=0 3.已知方程4x=8与x﹣k=1的解相同,则4k2﹣1的值为() A.1B.3C.8D.17 4.吴云科和孟家福是七年级四班的两名爱好数学的优等生,在学完第三章《一元一次方程》后,吴云科对孟家福说:“方程与方程的解相同,你能求出k的值吗?”孟家福用笔算了 一下给出正确答案,聪明的你知道是哪个吗?() A.0B.2C.1D.﹣1 5.如果方程x=1与2x+a=ax的解相同,则a的值是() A.2B.﹣2 C.3D.﹣3 6.下列方程中与方程3x=x+1的解相同的是() A.2x=4 B.2x=4x﹣1 C.5x+3=6 D.6x﹣15x=3 7.如果方程6x+3a=22与方程3x+5=11的解相同,那么a=() A.B.C. ﹣D. ﹣ 8.在方程:①3x﹣=1;②;③6x﹣5=2x﹣3;④x+=2x中,与方程2x=1的解相同的方程有()A.1个B.2个C.3个D.4个 9.有4个关于x方程: (1)x﹣2=﹣1 (2)(x﹣2)+(x﹣1)=﹣1+(x﹣1) (3)x=0 (4) 其中同解的两个方程是() A.(1)与(2)B.(1)与(3)C.(1)与(4)D.(2)与(4) 二.填空题(共15小题) 10.方程x+2=3的解也是方程ax﹣5=8的解时,则a=_________. 11.已知关于x的方程+3=x与方程3﹣2x=1的解相同,则m2=_________. 12.若方程2x﹣3=11与关于x的方程4x+5=3k有相同的解,则k的值是_________.

一元一次方程的定义及解法

一元一次方程的定义及 解法 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

一元一次方程的定义及解法 方程定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程,通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0)。 方程简介 一元一次方程(linearequationinone)通过化简,只含有一个未知数,且含有未知数的最高次项的次数是一的等式,叫一元一次方程。通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0)。一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式。一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0。我们将ax+b=0(其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0)叫一元一次方程的标准形式。这里a是未知数的系数,b是常数,x的次数必须是1。即一元一次方程必须同时满足4个条件:(1)它是等式;(2)分母中不含有未知数;(3)未知数最高次项为1;(4)含未知数的项的系数不为0。 “方程”一词来源于我国古算术书《九章算术》。在这本着作中,已经会列一元一次方程。法国数学家笛卡尔把未知数和常数通过代数运算所组成的方程称为代数方程。在19世纪以前,方程一直是代数的核心内容。 详细内容 合并同类项 1.依据:乘法分配律 2.把未知数相同且其次数也相同的相合并成一项;常数计算后合并成一项 3.合并时次数不变,只是系数相加减。 移项 1.含有未知数的项变号后都移到方程左边,把不含未知数的项移到右边。 2.依据:等式的性质 3.把方程一边某项移到另一边时,一定要变号。性质 性质 等式的性质一:等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式,等式仍然成立。等式的性质二:等式两边同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),等式仍然成立。等式的性质三:等式两边同时乘方(或开方),等式仍然成立。解方程都是依据等式的这三个性质等式的性质一:等式两边同时加一个数或减同一个数,等式仍然成立 解法步骤

最新一元一次方程的基本概念及练习

一元一次方程的基本概念及练习 1 等式的概念: 2 用“=”来表示相等关系的式子,叫做等式。 3 观察下面的式子,哪些是等式?哪些不是? 4 ①m +n =n +m ②x +2x ③3×3+1=2×5 ④3x +1>5y ⑤2+3=5+4 5 方程的概念: 6 含有未知数的等式叫做方程。 7 要点:1、含有未知数;2、是等式。这是判断一个式子是不是方程的两个必要条件,缺一不可。 8 判断下列各式是不是方程: 9 (1)5x -9=2x (2)x y 322=- (3)1152+x 10 (4)-1-1=-2 (5)4x -2=-x (6)125=-x x 11 方程的解的概念: 12 能使方程两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。 13 例如,在方程5x -9=2x 中,当x =3时,方程左边=5×3-9=6,方程右边=2×3=6,左边=右边,所14 以x =3是方程5x -9=2x 的解。 15 当x =2时,左边=5×2-9=1,右边=2×2=4,左边≠右边,所以x =2不是方程5x -9=2x 的解。 16 解方程的概念: 17 求方程的解的过程,叫做解方程。 18 例1:已知2是关于x 的方程x +a =4的解,求a 的值。 19

解:因为2是关于x 的方程x +a =4的解,所以2+a =4,所以a =2 20 例2:求方程x +2=3的解 21 解:移项得x =3-2,所以x =1 22 上面这个过程,就叫做解方程。 23 一元一次方程的概念: 24 只含有一个未知数,并且含有未知数的项的次数都是一次,这样的方程叫做一元一次方程。 25 方程中的未知数叫做“元”。 26 只有一个未知数→“一元”,所有含未知数的项都是一次→“一次” 一元一次 27 要点:(1)一元一次方程的标准形式是ax+b=0,期中x 是未知数,a 、b 是已知数,且a ≠0; 28 (2)一元一次方程必须满足三个条件:一是只含有一个未知数,二是未知数的次数是1次,三29 是未知数的系数不为0. 30 例3:031=+-m x 是关于x 的一元一次方程,求m 的值。 31 解:11=-m ,m -1=±1,所以m =2或m =0 32 例4:031=+-m mx 是关于x 的一元一次方程,求m 的值。 33 解:11=-m ,m -1=±1,所以m =2或m =0,但由于m 是未知数的系数,所以m 不能为0,所以34 m =2。 35 练习: 36 1、勾选出下列各题中的一元一次方程 37 (1)A 、x 2-4x =3 B 、x =0 C 、x +2y =1 D 、x x 11=- 38

初中数学一元一次方程(一)

第三章 一元一次方程 3.11一元一次方程(1) 知识检测 1.若4x m - 1-2=0是一元一次方程,则m=______. 2.某正方形的边长为8cm ,某长方形的宽为4cm ,且正方形与长方形面积相等,?则长方形长为______cm . 3.已知(2m -3)x 2-(2-3m )x=1是关于x 的一元一次方程,则m=______. 4.下列方程中是一元一次方程的是( ) A .3x+2y=5 B .y 2-6y+5=0 C .13x -3=1x D .4x -3=0 5.已知长方形的长与宽之比为2:1?周长为20cm ,?设宽为xcm ,得方程:________. 6.)利润问题:利润率=() 销售价进价.如某产品进价是400元,?标价为600元,销售利润 为5%,设该商品x 折销售,得方程( )-400=5%×400. 7.某班外出军训,若每间房住6人,还有两间没人住,若每间住4人,恰好少了两间宿舍,设房间为x ,两个式子分别为(x -2)6人,(x+2)4,得方程_______. 8.某农户2006年种植稻谷x 亩,2007?年比2006增加10%,2008年比2006年减少5%,三年共种植稻谷120亩,得方程_______. 9.一个两位数,十位上数字为a ,个位数字比a 大2,且十位上数与个位上数和为6,列方程为______. 10.某幼儿园买中、小型椅子共50把,中型椅子每把8元,小型椅子每把4?元,?买50把中型、小型椅子共花288元,问中、小型椅子各买了多少把??若设中型椅子买了x 把,则可列方程为______. 11.中国人民银行宣布,从2007年6月5日起,上调人民币存款利率,一年定期存款利率上调到3.06%,某人于2007年6月5日存入定期为1年的人民币5000元(到期后银行将扣除5%的利息税).设到期后银行向储户支付现金x 元,则所列方程正确的是( ) A .x -5000=5000×3.06% B .x+5000×5%=5000×(1+3.06%) C .x+5000×3.06%×5%=5000×(1+3.06%) D .x+5000×3.06%×5%=5000×3.06%

一元一次方程概念的理解

索罗学院 一元一次方程概念的理解 疑点:什么是方程?一元一次方程中“元”和“次”指的是什么? 解析:所谓方程,是指含有未知数的等式。“元”指的是所含未知数种类,如:2x=5,含一个未知数,称“一元”;2x+2y=0,含两个未知数,称“二元”。“次”指的是这个方程中的最高次数,如:5x+4=0,未知数的最高次数为1,称为“一次”;5y2+3=0,最高次数是2,所以称为“二次。” 方程的种类很多,而我们现在所研究的一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式。一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0。我们将ax+b=0(其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0)叫一元一次方程的标准形式。这里a是未知数的系数,b是常数。由于我们以后还要学习其它类型的方程,因此,我们一定要弄懂什么样的方程是一元一次方程。 例1:判断①3x+5=7x+2、②2x+3y=6、③y2+2y+1=0、④2x2+9=3x+2x2,哪些是一元一次方程? 分析:要确定一个方程是否为一元一次方程,一定要明确它是否仅有一个未知数,且未知数的最高次为一次。实际上,一个整式方程的“元数”和“次数”都要在将这个方程化成最简形式后才能确定。解: ①3x+5=7x+2经过化简得到4x=3,它含有一个未知数x,且未知数x的次数为1,所以3x+5=7x+2是一元一次方程。②2x+3y=6中含有两个未知数x、y,它是二元方程,不是一元一次方程。③y2+2y+1=0中,尽管方程仅含有一个未知数y,但未知数y的最高次为2次。所以y2+2y+1=0是一元二次方程,不是一元一次方程。④2x2+9=3x+2x2在形式上是一元二次方程,但经过化简后,得到3x=9,未知数x的最高次不是2,而是1,所以2x2+9=3x+2x2实际上是一元一次方程。 结论:一元一次方程指只含有一个未知数且最高次数为1,并且等号两边都是整式的方程。 本文由索罗学院整理索罗学院是一个免费的中小学生学习网,上面有大量免费学习视频,欢迎大家前往观看!

一元一次方程的基本概念和性质知识讲解

精品文档 精品文档 第三章 一元一次方程 第一节 一元一次方程的基本性质 1、方程的相关概念 (1)方程:含有未知数的等式叫做方程。 (2)方程的已知数和未知数,例1 (3)方程的解:使方程左、右两边的式子相等的未知数的值叫做方程的解。 (4)解方程:求方程的解的过程叫做解方程。 (5)方程解的检验 2、一元一次方程的定义 (1)一元一次方程的概念 只含有一个未知数,未知数的最高次数是1,这样的方程叫做一元一次方程。 (2)一元一次方程的形式 标准形式:ax+b=0(其中a 不等于0,a ,b 是已知数)。 最简形式:ax=b (其中a 不等于0,a ,b 是已知数)。 注:一元一次方程的判断标准(首先化简为标准形式或最简形式) A 、只含有一个未知数(系数不为0). B 、未知数的最高次数为1. C 、方程是整式方程. 3、等式的概念和性质 (1)等式的概念:用“=”来表示相等关系的式子,叫做等式。 (2)等式的性质 等式性质1:等式两边同时加上或者减去同一个数或同一个式子,所得结果仍是等式 等式性质2:等式两边同时乘以或者除以同一个数或者同一个式子(除数不能是0),所得结果仍是等式。 (3)等式的其他性质 A 、对称性:若a=b ,则b=a B 、传递性:若a=b ,b=c 则a=c 例1、判断下列各式是不是方程,如果是,指出已知数和未知数 (1)x x =-95 (2)x y 322=- (3)1152+x (4)211-=-- (5)x x -=-24 (6)12 5=-x x 练习题: 判断下列各式是不是方程,如果是,指出已知数和未知数 1、3+x 2、1432+=+ 3、x x +=+44 4、21=x 5、312=++x x 6、32=x 7、x x -=-44 8、3)2(2++=+x x x x

最新例析解一元一次方程中的易错点

例析解一元一次方程中的易错点 一元一次方程是我们解决现实问题的重要工具之一,所以学好解一元一次方程就显得尤为重要,但对于七年级同学来说,不少同学由于在学习时,过于马虎从事,或没有掌握好解一元一次方程的知识,对一些格式、法则、概念理解的不透彻,因而时常会出现形形色色的错误,现就笔者平时在批阅作业或试卷时积累的经验,将同学们常见的错误归纳如下,供大家学习时借鉴. 一、习惯于以往解题格式的影响 例1解方程:4x=-5x+9. 误解原式=4x+5x=9x. 剖析错误的原因主要是受到有理数中“计算题”格式和整式化简的影响. 正解移项,得4x+5x=9, 合并同类项,得9x=9, 化系数为1,得x=1. 二、连用等号 例2解方程:4x-3=5x+10. 误解4x-3=5x+10=4x-5x=10+3=-x=13=x=-13. 剖析解方程不等于整式的化简,方程本身是等式,解的每一步,不能再用等号连续,这是初学解方程时,学习马虎的同学易出现的错误之一,应加以注意克服. 正解移项,得4x-5x=10+3, 合并同类项,得-x=13, 化系数为1,得x=-13. 三、移项不改变符号 例3解方程:2x-5=5x+11. 误解移项,得2x+5x=11-5, 合并同类项,得7x=6, 化系数为1,得x=6 7 . 剖析这里犯了移项不变号的错误,出现这一错误,有可能是粗心大意,也可能是对“移项变号”这一知识点没掌握好,这一错误也是初学解一元一次方程的

同学易犯或常犯的错误,应通过练习注意避免. 正解移项,得2x-5x=11+5, 合并同类项,得-3x=16, 化系数为1,得x=-16 3 . 四、系数化为1时,将分子、分母位置颠倒例4解方程:5x+3=11x+16. 误解移项,得5x-11x=16-3, 合并同类项,得-6x=13, 化系数为1,得x=- 6 13 . 剖析本题在开始两步都没有错误,只是到将系数化为1时,分子、分母位置颠倒了,这是粗心大意造成的,或是由于受到方程有整数解时的影响,如解方程5x=10时,简单约分即得其解x=2. 正解移项,得5x-11x=16-3, 合并同类项,得-6x=13, 化系数为1,得x=-13 6 . 五、去括号时不遵循去括号的法则例5解方程:5x-4(2-3x)=7. 误解去括号,得5x-8-3x=7,移项,得5x-3x=7+8, 合并同类项,得2x=15, 化系数为1,得x=15 2 . 剖析这里犯了两个错误,第一个是去括号时没遵循乘法的分配律,漏乘一项,第二个错误是没遵循去括号法则,括号前面是负号时,括号里面的每一项都应变号. 正解去括号,得5x-8+12x=7, 移项,得5x+12x=7+8, 合并同类项,得17x=15, 化系数为1,得x=15 17 .

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