科学研究概论科技论文写作教案

科学研究概论与科技论文写作

上篇科学研究概论

第一章科学与技术

第一节科学与技术的概念

一、科学

1．科学是反映客观事实和规律的知识：

2.科学是反映客观事实和规律的知识体系，而且，这种知识体系仍旧在不断地补充和完善。

3．科学是反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业：

由此可见，科学已不再只是“知识体系”，而是一种建制，一项事业，是与知识体系相关活动的事业。，

科学的定义应深化为“科学是一项反映客观事实及其规律的知识体系相关活动的事业。”它在社会总体活动中表现出认识世界和发生世界两方面的功能。前者是科学的认识功能，后者是科学的生产力功能。这种功能是通过科学研究来实现的。

二、技术

技术是人类把科学知识和实践经验应用于生产过程，以达到利用和改造世界目的的手段和方法的知识体系。它是一种既包括生产工具、设备等硬件，又包括工艺、方法、制度等软件的技术系统，是如何将科学知识转化为认识和改造世界的手段。

三、科学与技术的关系

1．科学与技术的区别。

(1> 从如能看，科学提供物化的可能，目的在于认识世界，回答的是“是什么”，“为什么”；技术提供物化现实，目的在于改造世界，回答的是“做什么”、“怎么做”。

(2> 从研究的性质和成果形式来看，科学是发现，是创造知识的研究，其成果表现为发现新现象、新规律、新法则；技术是发明，是综合利用知识于生产需要的研究，其成果表现为工具、设备、工艺、方法的发明。

(3> 从认识论来看，科学主要属于由实践到理论转化的领域，而技术主要属于同理论向实践转化的领域。

(4>从选题来说，科学的选题主要来自人们对自然现象和社会现象及其本质的认识的需要；而技术的选题则来自迫切需要解决的生产问题的需要。

(5> 从社会功能来看，科学对客观事实及其规律的探索和概括，往往具有长远的、根本性的社会效益和经济价值；技术则追求实用性，具有提高生产率的现实意义，常常产生宏大的、直接的经济效益。

2．科学与技术的联系

它们之间的联系反映出技术科学化、科学技术化、科学技术与生产合为一体的当今科学技术发展的三个显著的特点。

(1> 科学理念的重大突破，是技术进步的前提。随着科学的发展，技术进步越来越依赖于科学理论的重大突破。

(2> 技术的进步为科学发展提供了强大的实验手段。现代科学研究绝大多数离不开实验与观察，而实验与观察则依赖于技术所提供的强有力的手段，这种科学发展依赖于技术进步的趋势就是科学技术化的趋势，是现代科学技术发展的又一个显著特点。

(3> 技术是科学成果转化为生产力的中介和桥梁。科学研究的目的是认识自然现象和社会现象及其规律性，在于认识世界。然而，科学研究成果并不能自觉地转化为生产力，只有通过技术这个中间环节，才能应用于生产，物化为生产力。

在现代社会中，应用新技术是保证生产持续增长的关键因素，而一切新技术都来自于科学研究成果，都是建立在科学研究基础之上的。这样就形成了“科学-技术-生产”体系。这种科学、技术、

生产一体化的趋势，是科学技术发展到一定规模和水平的产物，也是现代科学技术发展的第三个显著特点。

综上所述，科学与技术本身具有不同的含义，但它们是辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学；科学产生技术，技术也产生科学；科学是技术的升华，技术是科学的延伸；注重技术时要想到科学，注重科学时要考虑技术；科学技术化，技术科学化，科学技术与生产合为一体是当代科学技术发展的三大特点。

第二节高技术

一、高技术的概念与特征

“高技术是指正在迅速发展的、处于最前沿的、超越于传统研究方式和工艺技术的新兴技术”。它的主要特征是高效益、高智力、高投入、高竞争、高风险、高潜能。简言之，高技术是指基本原理建立在当时最新科学成就基础上的技术。

因为高技术从总体上对一个国家的政治、经济、文化、军事乃至整个社会的进步都具有重大影响，因此，高技术竞争已成为当前国际间激烈竞争的热点。谁能在发展高技术方面领先，谁就能在21世纪的国际竞争中占领制高点。可以这样说，这是一场生死攸关的争夺战。

二、高技术领域

1．生物技术：是应用于有生命物质的技术的总称，又称生物项目，包括基因项目、细胞项目、酶项目和发酵项目四个方面。它综合利用遗传学、生物化学、微生物学和生化项目理论以及基因重组、细胞融合、核移植技术来改造生物、创造新物种，不仅直接关系到农业、畜牧业、医药卫生事业等的发展，而且对环保、能源技术有很强的渗透力，因而生物技术是21世纪高技术的核心，是世界新技术革命的支柱技术。

2．信息技术：是指以微电子技术为基础的信息的获取、传递、处理等技术，是高技术的先导，包括通信技术、自动化技术、微电子技术、光电子技术，光电技术、计算机技术和人工智能技术等。3．航天技术：是探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性项目技术，是人类沿宏观领域扩展的新技术之一，包括对大型运载火箭、巨型卫星、宇宙飞船、航天飞机、永久空间站、空间资源、空间工业、空间运输和空间军事技术的研究和开发。航天技术的发展和水平是一个国家综合国力与当代科学技术发展的重要标志。可以预见，随着航天技术的发展及空间资源的进一步开发和利用，必将对人类未来的经济发展和社会文明进步产生巨大而深远的影响。

4．新材料技术：是所有高技术的基础。包括对超导材料、耐高温材料、人工合成材料、陶瓷材料、非晶体材料、单晶材料、纤维材料、超微粒材料、高性能材料、特种功能材料等的和利用。5．新能源技术：是新发展的利用先进技术所获得的能源的总称，是高技术的支柱。包括核能技术、太阳能技术、燃煤磁流体发电技术、地热技术、海洋能技术、风能技术等。其中核能技术和太阳能技术是背后能源技术的主要标志。

6．海洋技术：又称海洋项目，也是人类沿宏观领域扩展的新技术，包括深海挖掘、海水淡化以及海洋中生物、矿产、化学和动力资源的开发和利用，其中深海挖掘和海水淡化是海洋技术的主要标志。

三、我国的高技术发展计划---“863计划”

1986年3月，我国制订了《高技术研究发展纲要》，简称“863计划”。该纲要的指导思想是：为缩短我国在高技术领域同世界先进水平的差距，首先在一些重要领域对世界先进水平进行跟踪，力争有所突破。“863计划”提出了以下7个领域的15个主要项目作为研究开发的目标。

1．生物技术：研制高产、优质、抗逆的动植物新品种，提供防治肝炎、心血管疾病、癌症的新型药物、疫苗和基因治疗，蛋白质项目等。

2．航天技术：研制性能先进的运载火箭及天地往返运输系统。为和平目的的空间研究与开发(如载人空间站及其应用>。

3．信息技术：研制能满足多领域应用的智能计算机系统、光电子器件、光电子系统集成技术、信

息的获取、传递与处理技术。

4．激光技术：研制高性能、高质量的激光器及其在加工、生产、医疗和国防上的应用。

5．自动化技术：包括对计算机综合自动化系统、智能机器人的研制。

6．新能源技术：开发高效低污染的燃煤磁流体发电技术，开发能大幅度提高核燃料利用率的先进核反应堆技术，研究、建成项目性反应堆等。

7．新技术：开展高性能结构材料和特种功能材料的研究与开发。

四、高技术产业

是指应用高技术生产电子、计算机软件和硬件、激光、科学仪器、生物项目等方面产品的产业。因为这种产业高度依赖知识，故又称“立足科学的产业”，“知识密集型产业”。

第二章科学研究

第一节科学研究的概念

一、科学研究的概念

科学研究实质上由两部分组成，一部分是创造知识，即创新、发明和发现，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。前半部分是科学研究的创新活动，后半部分是其继承活动。这个定义包括了探索未知的创造知识部分，又包括整理知识的继承前人知识部分。在科学研究中，整理知识与创造知是不可分割的两个组成部分。例如：门捷列夫的早期研究工作只是对前人已经发现的诸多元素进行排序，可以说是整理已有知识的实践活动。然而，当他按原子量、原子价大小不同排列之后，发现元素有周期性变化，原子量与元素性质之间有函数关系。并且有的排序断裂表明还有元素有待发现，从而提出元素周期律理论。这就成为创造了前人未知知识的实践活动。

二、科学研究的内容

1．观察或探索未知事实的本质及其规律的实践活动。

2．验证与发展有关事实的本质及其规律的实践活动。

3．对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动。

第1个内容是探索未知，创造知识的实践活动；第2个内容是验证与完善知识的实践活动，既有对已有知识的继承问题，又有对已有知识的创新问题；第3个内容是整理知识，继承知识的实践活动。

第二节科学研究的类型

根据研究过程、研究性质、研究方法区分。

一、按研究过程分类

分为基础研究、应用研究与开发研究三类。

1．基础研究的概念

(1>基础研究的概念：没有特定的商业目的，以创新探索知识为目标的研究，称为基础研究。通常是指数学、物理学、化学、天文学、地理学和生物学6大基础学科中的纯理论研究。在基础研究中还包括一种有特定目标，但运用基础研究方法的基础研究，称为定向基础研究或目标基础研究，又称应用基础研究，通常是指定向的基础理论研究，或项目科学，农业科学、材料科学、计算机科学等技术科学方面的基础理念研究。此类基础研究多数在企业进行。

(2> 基础研究的特点：①没有特定的实际要求和应用目的，但探索性强；②研究周期长，一般没有时间限制；③不急于评价；④研究成败的关键是学术带头人的水平；⑤多数情况对费用没有固定要求；⑥一般没有保密要求；⑦成功率小，一般不到5%-10%，实现商业化、企业化的占2%-3%。然而一旦成功，其影响很大，甚至会导致科学技术的深刻革命；⑧成果形式为学术论文和学术专著。2．应用研究

(1>应用研究的概念：运用基础研究的成果和有关知识，为创造新产品、新方法、新技术、新材料的技术基础所进行的研究有，称为应用研究。应用研究是一种解决当前生产中存在问题的研究

应用研究对象的核心是技术，它在整个科学活动中起着承上启下的作用，起着使科学理念与生产实践相联系、相结合的作用。

(2>应用研究的特点：①有明确的目的；②有时间限制；但有一定的弹性；③在适当时候作出评价；④研究的选题和组织工作起重要作用；⑤需要的费用较多，但控制较松；⑥有一定的保密性；

⑦成功率在50-60%之间，实现商业化、企业化的可能性较大；⑧成果形式为学术论文、专利、原理、模型。

3．开发研究

(1>开发研究的概念：利用基础研究、应用研究成果和现有知识，为创造新产品、新方法、新技术、新工艺、新材料，以生产产品或完成项目任务而进行的技术研究活动，统称为开发研究。它是比基础研究、应用研究更为普遍的科学活动形式。应用研究的成果是在实验室条件下取得的，还存在如何在生产中应用的问题。开发研究的基本任务就是将实验室条件下已经实验成功的新技术、新工艺、新材料、新产品通过中间实验或扩大实验，推广到实际生产中去。因此，为发展生产开展的技术攻关项目也属于开发研究。也可以说，开发研究是科学理论转化为生产力的最终的重要环节。

(2>开发研究的特点：①有明确而具体的目标，针对性和计划性强；②研究周期短，有严格的时间限制；③完成后立即评价；④在研究中需各方面协调配合，更须注重组织和集体的作用；⑤费用投入较大，控制较严；⑥有很强的保密性；⑦成功率达90%以上，实现商业化、企业化的可能性大；⑧成果形式为专利设计、图纸、论证报告、技术专利、试产品等。

二、按研究性质区分

1．探索性研究：是一种属于开拓或探索新研究领域的研究。此类研究一般很少有前人的经验可以借鉴，研究者要冒一定的“风险”，因为研究者可能获得重大发现，一鸣惊人，也可能毫无收获，一事无成。

2．发展性研究：是一种在前人开拓性研究领域中已有成果的基础上，发展已有成果的研究，也包括进一步验证、巩固成果的研究，对已获得成果的应用研究等。此类研究比较“保险”，因其有现有成果可以借鉴，因而一般不会一事无成，但往往缺乏创造性。研究成果在企业中视为宝贵财富，保密性强。

探索性研究与发展性研究有时没有明显的界限。例如：孟德尔被誉为遗传学之父，因为他发现了一系列遗传定律(法则>。然而，在孟德尔从事研究之前，已有先驱工作者开始了的研究工作；又如：万有引力学说是由牛顿创立的，这似乎是大家所公认的。然而，从整个自然科学史来看，它也是一项发展性研究，因为引力思想在古希腊时代已经出现，牛顿只是综合了伽利略和哥白尼等前人的发现而提出来的。但从牛顿的成就来看，这是一项探索性研究。

三、按研究方法分

1．实验研究

(1>实验研究的概念：用实验方法作为搜集资料主要手段的研究，称为实验研究。它是研究者预先计划、控制条件，使用某种条件主动引起、复制或变革某事物的自然过程，并对其出现的现象进行观察、记录、然后进行分析、综合，做出结论的研究类型。

(2>实验研究的特点：①实验在受控制的下进行，可以排队非实验性外界因素的影响；②有可能对研究对象进行细致的观察、分析、比较与综合；③有可能揭示事实(物>之间的内在联系；④研究成果与生产实际尚有一定距离。

(3> 预实验：又称预实验，是在正式实验前进行的小规模实验，以判定是否需要、值得在更大范围内进行实验(正式实验>。按预实验达到的目的不同，可区分为导向性实验、安全性实验、观测性实验和筛选实验4种。

①导向性实验：先在少数研究对象中进行小规模实验，根据结果判定是否值得进行大规模实验。

例如：使用一种新的饲料添加剂时，先在少数研究对象中进行饲喂实验，如效果良好，可在较大范围内实验；如效果不理想，则不值得再进行正式实验。

②安全性实验：应用一种新药、新除草剂、新农药、新疫苗时，必须先进行小规模的实验，以观察这些制剂的安全性及毒副作用。

③观测性实验：以获得x,s,c,v,% 等数据为目的，在少数研究对象中进行的竣，称为观测性实验。此类预实验主要是为了了解实验组与对照组之间的差异程度，为正式实验设计，尤其是为确定样本数提供基础数据。

④筛选实验：用比较简单的实验方法，从众多研究对象中筛选出值得进一步研究的对象。例如：当研究对象为布氏杆菌病病羊时，可先用凝集反应在绵羊群中检测出阳性反应的病羊。

(4> 绝对性实验与相对性实验

①绝对性实验：用实验方法测量研究对象的某项(些>指标的绝对值，如家畜的体重、身高、生理常值、血液指标等。此类实验强调使用统计学的误差理论，了解放许多测量误差，以便蕏所测指标可靠性的信息，同时对有关总体的指标做出最佳的估计。

②相对性实验：又称比较性实验，是对两组或两组以上研究对象给予两种或多种处理，然后观察比较不同处理的效应。此类实验研究强调使用统计学的设计理论，以便减少误差，保证各组之间的可比性。

2．调查研究

(1>调查研究的概念：用现场调查的方法作为搜集资料主要手段的研究，称为调查研究。它是一种对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究。

(2>调查研究的特点：①对研究对象不加任何干预；②记录的是某事件或某现象的自然发生概率；③存在多种固有的影响因素。

(3>调查研究的类型：按调查研究的时间特点，区分为横向调查与纵向调查两类；按调查时事件是否发生，区分为回顾性调查与前瞻性调查两类。

①横向调查：又称现况调查，即在某一特定时间内<现在）对研究对象中某种事件或现象的出现概率进行调查。这种调查方法是对某一事物的剖面了解同，而不是从头到尾，从开始到现在的观察，因此，又称横断面调查或断面调查。我国的人口普查，农业普查、工业普查。

②纵向调查：在一个较长时间内对研究对象中某事件的出现特征进行连贯性的比较调查研究，称为纵向调查。例如：对某养兔场10年内各种疫病发生情况的动态进行调查；在近20年中，玉树州雪灾发生情况及对畜牧业的影响的调查等都属于纵向调查。

③回顾性调查：在事件发生后进行的调查称为回顾性调查。这种调查是事先未经设计或人为地控制条件，在事件发生之后进行的，它记载的是事件发生的自然过程。从调查结果分析事件的发生原因，影响因素等。回顾性调查的优点是耗费的人为、物力少，时间短，但因预先没有周密设计，只能根据现有资料进行分析，其结果的精确性较低。在医学与兽医学领域中，许多病例分析报告都属于这种类型的调查研究。

④前瞻性调查：在事件发生之前，调查者事先经过精心设计，经一段时间以后再进行观察，取得资料的调查方法，称为前瞻性调查。优点为取得的资料的可比性较好，结果的科学导点价值较大，缺点是耗费人为、物力多，历时长，不易实施。例如：要研究药物<或添加剂）与家畜畸胎发生率之间的关系，有意识地在某些绵羊中给予<或添加剂），另外一些绵羊不给任何处理，在1年，2年内调查母羊畸胎的发生率，就属于前瞻性调查。这种调查的实质是调查与实验研究相结合的一种调查方法。

3．观察性研究

以观察的方法取得资料的科学研究，称为观察性研究。如用肉眼、光学显微镜、电子显微镜、X线仪等观察动物、植物、金属产品的形态及微结构，都属于观察性研究。

第三节科学研究的步骤

一般分为三个阶段：准备阶段、进行阶段和总结阶段。也有人分为四个阶段：准备阶段、进行阶段、总结阶和撰写阶段。

一、准备阶段

包括选题、搜集和阅读资料以及进行课题设计三部分。

二、进行阶段

实际工作阶段，其关键是“做”。在做的过程中有两点必须做到。一是熟练地掌握先进的研究技术与方法，二是客观地做好实验记录。通过做积累实验数据，也包括获得经验和教训。

三、总结阶段

包括整理实验记录，分析、综合实验资料，写出科学研究工作总结和技术总结，撰写论文以及提交鉴定或验收。

第三章科学研究的选题

选题是进行科学研究的第一步，也是能否做好科研课题的关键。因为科研课题的选择和确定，往往会影响科研工作的全局，甚至决定科研工作的成败。英国著名科学家贝尔纳曾说：“课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段。一般说来，提出课题比解决课题更困难。”这段论述就表明了选题的重要性和复杂性。

一、选题原则

1．具有探索性：亦即创新性原则。其标志如下：

<1）前人未解决的问题；

<2）前人解决得不彻底的问题；

<3）前人虽已有结论，但作者持不同的见解；

<4）目前存在争议的问题。

2．应避免不必要的重复：应了解前人研究的情况，已取得了哪些成果，尚有哪些问题还未解决。这样可以避免盲目重复选题，或选题的内容与他人雷同。

3．选题的难度要适当，量力而行。选出的课题应有一定的难度，但经过作者的努力可以完成。还应考虑实验条件是否具备，有否经费来源和保证，也就是人力、物力和财力上能否保证所选课题的完成。

4．要扬长避短，紧密结合本地区，本单位的特点。一般来说，中国科学院、中国农业科学院适于选选择基础研究项目；地方科学研究机构和大专院校适于选择应用基础研究或应用研究项目；技术推广单位和生产单位适于选择与当地生产紧密相关的应用研究、开发性研究或推广研究项目。5．尽可能选择与社会发展和经济建设紧密结合的项目。

二、选题的类型

1．探索性研究的题目：这类课题是开拓或探索新领域的研究题材。这种研究一般很少有前人的经验可以借鉴，研究者要冒一定的风险，研究难度大，需要时间长，可能获得重大发现，一鸣惊人，也可能一无所获，一事无成。

2．发展性研究的题目：这类课题是在前人已有研究成果上，发展研究成果的研究题材，包括进一步验证、巩固和完善成果的研究。研究者往往可从文献资料中，发现有待解决的问题或尚不完善、有缺陷的问题，提出解决问题和完善问题的方法。

3．争鸣性研究的题目：这类课题已有人进行过探索，但还没有一致的见解和结论。作者可以作为选题对象进行研究，提出自己的见解和结论。

4．实验研究性题目：这类课题将实验方法作为搜集资料的主要手段，实验在受控制的条件下进行。最适于从事医学、兽医学、农学、畜牧学及生物学的科技工作者选题。

5．调查研究性题目：这类课题用现场调查的方法作为搜集资料的主要手段，记录客观事物的自发过程，适于医学、生物学、兽医学、农学、畜牧学、经济学、其它社会科学等科技工作者选题。6．生产性研究题目：这类课题专门研究生产实践中出现的诸多问题，如项目设计新方案、设备仪

器制造新工艺、技术创新和革新、计算或实验测试新方法、工艺流程改进、试剂配方的改进、家畜饲料配方的设计和改进等。

三、选题的一般过程

选题的一般过程有萌芽、形成和验证三个阶段。

1．萌芽阶段：受各种条件的启发，萌生出某一选题。

<1）生产实际需要的启发：如生产实际中存在青海省的春小麦质量差、本地猪生长慢、新生畜腹泻发病率高、高原地区汽车燃烧不良和柏油路面沥青寿命短等问题，可选择解决工、农、牧业生产中存在的实际问题的题目。

<2）教案工作的启发：

<3）阅读文献资料和参加学术活动的启发：可以获得各学科发展的动态和进展，找出自己的差距，然后根据当地情况选题。

2．形成阶段：萌生出一个选题以后，应通过查阅国内外文献、向专家请教等方式，了解该选题在国内外的进展情况，考虑所立项目的性质、范围、目的及价值。一旦对上述问题都有了明确答复，那么该选题就算形成了。

3．验证阶段：选题形成后，还应从其创新性和可行性两方面加以验证。

<1）创新性：应突出一个“新”字，同时要评价其科学价值，社会效益、经济效益和生态效益。(2>可行性：即是否具备完成选题所选题所需要的各项条件，如完成该选题的技术力量(包括主持人和其他成员>、仪器设备条件、财力等。

第四章科研设计

科学研究的课题选定之后，就必须根据查阅的文献资料，在总结前人的基础上，从中发现哪些问题已经解决哪些问题还没有解决，并分析未能解决的原因，根据作者本身的情况，设计出解决问题的方案。这种依据客观允许程度而制定的尽可能严密的计划，称为科研设计(research design>，亦即科学研究的具体内容、研究方法和技术关键等的计划安排，也可以说是实施科学研究的行动纲领。

第一节科技设计概述

一、科研设计的目的

1．有目的、有步骤、有计划地完成所承担的科研任务，克服盲目性，加强计划性。

2．为有关部门批准科研项目提供资料，使其了解本项目的意义和全貌，审查完成项目的条件等。3．便于科研管理部门对科研工作进行统计和定期检查完成的情况。

二、科研设计书的具体内容

一个好的设计书要详细地阐述科研的内容和研究方法，又要强调其创新性、科学性，还要证明其可行性以及使用价值和效益。一般地说，一份科研项目申请书应包括以下内容。

1．科研课题名称。

2．承担单位和主持人。

3．立项依据：包括项目的研究意义，国内外研究现状分析，并应附主要参考文献及出处。对于基础科研项目，应着重结合国际科学发展趋势，论述该项目的科学意义；对应用基础研究，应着重结合学科前沿，围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题，论述其应用前景；对于应用研究，应着重论述该项目对生产的实用意义和经济效益；对于开发研究，应着重论述该项目完成后的实用意义、经济效益、示范意义和推广前景。

4．研究方案：包括下面五个部分

(1> 研究内容和拟解决的问题。

(2> 拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。

(3> 本项目的特色和创新之处。

(4> 年度研究计划及预期进展。

(5> 预期研究成果和提交成果的形式。

5．项目要求达到的主要技术、经济指标。

(1>技术指标。

(2>经济指标和经济效益。

(3>社会效益和生态效益。

(4> 市场调查分析与预测。

(5> 示范意义和推广前景。

6．研究基础。

(1> 研究者在与本项目有关的研究工作中积累和已取得的研究工作成绩。

(2> 已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径。

(3>项目主持人及主要成员的简况：包括姓名、性别、年龄、专业技术职务(职称>、从事专业、工作单位、在本项目中的分工、每年用于本项目的工作时间，甚至列出近期发表的与本项目有关的论文、取得的科研成果及奖励情况。

7．经费预算。

(1> 总经费：包括需要资助的经费数、自筹的经费数和其它来源的经费数。

(2> 支出明细清单：包括科研业务费、实验材料费、仪器设备费、协作费、印刷费、管理费，还可以包括实验室改造费及一些不可预见的开支。同时应写出金额数及计算根据和理由。

8．简表：它常常置于项目申请书的后面，但也有置于项目申请书最前面的，包括以下内容：

(1> 科研项目：名称(中英文>、申请金额、项目类型、申报学科及其代码等。

(2> 申请人：姓名、性别、所学专业、专业技术职务(职称>，学位、最后学历、专家级别、身份证号码等。

(3>工作单位：名称(不能用简称>、性质、主管部门、联系电话、邮政编码等。

(4> 项目组：合作单位，参加研究的总人数、各种专业技术职称的人数；每个成员的姓名、身份证号码、所在单位名称及代码、项目中的分工和签字等。

(5> 科研内容和意义(摘要>：一般有字数限制。

(6> 主题词(中英文>：限写三个。

三、开题报告

科研课题选定之后，立项之前，必须书写开题报告。所谓开题报告，就是研究人员在立项前向专家、领导、管理者等有关人员，提出科研课题有关情况的报告。开题报告的内容与项目申请书相同，且常常以项目申请书代替开题报告。

四、开题报告会

又称项目论证会或开题论证会。由管理部门对填写的项目申请书进行初审上，包括对填表形式、内容的形式审查以及创新性和可行性等的审查。通过初审的项目，由管理部门邀请有关专家、领导对提出的研究项目进行论证。

评议的重点如下：

1．项目的创新性和科学性，完成后的学术意义以及实践意义(经济效益、社会效益和生态效益>。2．可行性：

3．应用的研究方法是否先进、科学，采取的技术路线是否合理，科研设计是否严密等。

4．经费及所列开支是否合理。

5．其它能使项目更加合理与完善的问题，如专业名词的前后一致性、错别字等。

第二节科研设计的原则

对照、重复和随机化

一、对照

在科研过程中，经过某种处理后，被研究对象会出现效应。这种时间上先后发生的事件，可能是处理因素与效应之间的因果关系，也可能是其它非实验因素单独或综合作用的结果。为了排除非实验

性其它因素的干扰和影响，必须设置对照。

1．对照的原则：设置对照时，必须遵循组间一致化的原则，亦即使实验组与对照组之间其它条件尽可能一致，只令处理因素按计划变更，从而测定出处理因素作用后研究对象产生的效应。所谓一致化，即应使实验组与对照组之间具有可比性，必须力求使研究对象、实验条件一致，甚至观察者、实验操作人员和时间上都一致。组间一致的程度越好，则处理因素的效应越能突出地一同表现出来，其它因素造成的偏差也就越小。

2．对照的方法：包括空白对照、标准对照、自身对照、配对对照、相互对照、实验对照、历史对照等。

(1> 空白对照：在科学研究中，设置实验与对照两组，实验组给予某种处理，而对照组不给任何处理的对照方法，称为空白对照。例如：用左咪唑对奶牛隐性乳房炎预防效果观察时，将实验奶牛分成实验组与对照组，实验组奶牛给予左咪唑，对照组奶牛不给药，经一定时间以后比较两组奶牛隐性乳房炎的患病率。

应该指出的是，在生化检验及许多分子生物学、检验学实验中的空白对照，如试剂空白、血样空白、底物空白与上述对照方法有本质不同，前者是群体间的比较，后者是实验过程中的对照。(2> 标准对照：以标准值或公认的正常值作为对照，或用已经公认的标准方法处理的研究对象作为对照，或在所谓的标准条件下进行的观察作为参对照的对照方法，称为标准对照。例如：研究某饲料配方对猪的增重效果时，可将按饲养标准的配方作为标准对照；为研究海拔高度对动物生理功能和生物学特性的影响，可采用海拔为“零”的地方的动物作为标准对照。

(3> 自身对照：被研究对象处理前后的自身对比观察，或左侧处理，右侧不处理的对比观察，称为自身对照。自身对照的实质也是一种空白对照，处理前为空白组，处理后为实验组，或者右侧为空白组，左侧为实验组，但这种对照的空白组与实验组的条件几乎完全一致，因而所得结果比空白对照更加精确。因为它排除了个体差异、环境条件及其它条件细微差别的影响

<4）配对对照：按类同的原则，将研究对象每两个配成一个对子，对每个对子中的两个研究对象给予不同的处理，比较两者之间的不同结果，称为配对对照。

这种对照尤其适用于实验对象参差不齐时。它的优点在于使被研究对象之间的同质性增大，可用较少的研究对象，获得预期的结果。在动物实验中，常常将畜别、性别、年龄、品种上、体重相同或相近的两个动物配成对子，然后按随机化原则分别把每个对子中的两个被研究对象分配到实验组或对照组中，或不同的处理组中。假如有20个动物组成了10个对子，可按以下方法将每一对子中的2个动物分到甲组<实验组）或乙组<对照组）中。

第一步：将对子编号为1-10，每个对子中的动物编成1号动物与2号动物。

第二步：在随机数字表中任选依次排列的10个数字，置于每个对子号之下。

第三步：随机数字为奇数时，对子中1号动物编入甲组，2号动物编入乙组，为偶数时刚刚相反。如表4-1所示。

第四步：确定实验组动物为2-1，3-1，5-1，8-1，10-1以及1-2，4-2，6-2，7-2，和9-2，其余的为对照组。

表4-1配对对子中研究对象的随机分配表

项目

配对号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

随机数字 6 9 3 0 1 6 0 9 2 5 1号动物组别乙甲甲乙甲乙乙甲乙甲2号动物组别甲乙乙甲乙甲甲乙甲乙

<5）相互对照：又称组间对照，指各实验组之间的相互比较。此时，将研究对象分成若干组，每组给予不同的处理，然后比较产生的效应。例如：采用几种配方的配合饲料饲喂家畜，比较各组的增重效果；用几种驱虫药驱除家畜内寄生虫，比较各组的驱虫效果；使用不同的农药杀灭果树上的红蜘蛛，比较各组的杀灭效果等。此种对照最适用于不能设置空白对照的研究。

<6）实验对照：在有些实验研究中，一个处理因素实际上还包含了一个或几个亚因素，为了排除这种<些）亚因素的影响，还必须设置亚因素的对照组，这种对照方式称为实验对照。例如：研究中草药烟薰剂的空气灭菌作用时，除设置不进行任何处理的空白对照外，还应设置烟薰组作为实验对照，以排除“烟”这个亚因素的影响；研究针刺穴位的疗效观察时，除设置不针刺的空白对照组以外，还设置一个单纯针刺组作为实验对照组，以排除针刺的影响。

<7）历史对照：以前人过去发表过的资料，或研究者本人在以前或其它地方的研究结果，或其它历史资料作为对照的方法，称为历史对照。历史对照最适于社会科学的研究中，而在自然科学的研究中，历史对照是一种不太可靠的对照方法，因为他人的资料或研究者过去在其它地方的研究结果，因为研究地点、时间、研究对象、实验方法、实验条件等的不同，会使对照不可靠。因此，只有在万不得已的情况下才使用历史对照方法。

二、重复

重复是保证科学研究结果可靠性的重要措施。有以下几种：

1．在实验中设置重复：如一个样本2-3进行次的重复平行测定；农业实验中设3-4个小区的重复等。

2．研究者本身的重复：研究者在实验过程中，或实验结束后，或再次实验时能重复出自己原来得出的结果。

3．其他研究者的重复：其他研究者按照作者介绍的实验方法，能得出同样的实验结果。

4．对“新发现”或“特殊”结果的重复：在万研究过程中或在某一次实验过程中，出现一些“特殊”的结果，或被研究者本人认为是“新发现”时，或者出现与前人结果有重大差别时，对这些现象应特别慎重对待。首选，应寻找产生这种结果的可能原因，检查实验方法和实验过程中的每一环节，然后在实验的研究对象中进行重复。必要时应该更换研究对象加以重复，或对同一研究对象重复采样再次实验。只有能多次重复出“特殊”结果，，即使更换对象后也能重复出同样结果时，才能认为这种“特殊”结果是一种新发现。

未经重复的新发现，别人重复不出来，研究者本人也重复不出来，闹出笑话的例子并不鲜见。例如：1985年某研究人员在青海省某种羊场的种公羊中检测一例携带HBAC型的种公羊，但在该羊场的其它羊群中几乎没有这种血型的绵羊。为了重复这一结果，第二次去该种羊场采取这头种公羊的血液，检测的结果是HBAA型，重复不出以前的结果。究其原因，可能是采血样环节出了问题，手上沾的血液污染了血液样本。20世纪90年代初，某研究者在检测湟中县马的蛋白型时发现一匹马呈现骡的白蛋白型ALBAC型。因为ALBAC变异体为驴所特有，在马中从未见报道，是“新发现”还是有其它情况，必须进行重复加以鉴别。在第二次采血样时发现该动物不是马而是一匹外形与马想像的骡子，排除了新发现的可能。

三、随机化

随机化是使被研究对象分到各组的机会均等的一个原则。遵循随机化原则可以使系统误差减低到最小程度。然而，真正要做到随机化是很不容易的，需要研究者尽最大努力。因为在实验设计、调查设计的取样或分组时常常有意或无意地违反随机化原则。例如：把轻症病畜分到实验组，重症病畜分到对照组；先抓到的动物(弱者>分到对照组，后抓到的动物(强壮者>分到实验组；实际上先捕捉到的都是性情温和或体质较弱的动物，因而同样违反了随机化的原则。

随机化的方法很多，有抽签、抓阄、随机数字表等，以随机数字表最科学，因为随机数字表和随机排列表都是按随机抽样原则编制的，用于科学研究中随机化的工具表。随机化原则主要是在研究对象分组时应用，是保证组间一致的重要手段。随机化分组主要有以眼以下三种。

1．分为两组的完全随机化设计：先将研究对象编号，再任选一组随机数字表中的数字，置于研究

对象下方，然后将随机数字为奇数者编成一组，偶数者编成另一组。例如：欲把相同性别的动物

20头，按完全随机化的方法分成两组时，可采用这种分组方法，步骤如下：

第一步：将动物按原始体重从小到大分别编成1-20号(也可根据其它指标编号>；

第二步：从随机数字表中的任意一个数字开始，连续20选出个两位数字，分别代表1-20号动物；

第三步：将随机数字为奇数的动物编入甲组，偶数者编入乙组(见表4-2>；

表4-2 分为两组的完全随机化设计表

项目

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 随机数字49 54 43 54 82 17 37 99 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 编入组别甲乙甲乙乙甲甲甲甲乙甲甲乙乙甲乙乙乙甲乙第四步：编入甲组的动物为。每组各10头动物。

第五步：如果两组的数量不相同，则应用随机化方法将动物过多的一组中的某一号动物调整给少的

一组(见分为三组的完全随机化设计>。

2．分为三组的完全随机化设计：将研究对象编号并抄录随机数字表中的数字后，以随机数字队以

3，余数为1者分入甲组，为2者分入乙组，为0者分入丙组。

例如：欲把相同性别的动物18头，按完全随机化的方法分成三组时，可采用这种方法，步骤如

下：

第一步：将动物按体重从小到大依次编号1-18；

第二步：从随机数字表上的任意一个数字开始，连续抄下18个数，分别代表1-18号动物；

第三步：将每个动物号下的随机数字除以3，可得余数1或2，或除尽没有余数，即余数为0；

第四步：将余数为1的动物编入甲组，为2者编入乙组，为0者编入丙组(见表4-3>；

第五步：归入甲组的动物有8头，乙组和丙组的各为5头。各组动物数不相等，应加以调整。

第六步：从上面的随机数字后面接着抄录2个数字，为63和62，分别用8<甲组现有8头动物）、

7<去除一个动物后的甲组动物数）除之，得出第一个数<63）的余数为7，第二个数<62）的余数为

6。将原来分到甲组的第7号动物<即14号）调整到乙组，将原来分到甲组的第6号动物<即12

号）调整到丙组。此时各组的动物数相等，均为6头。

3．配对设计：这种随机化分组的方法与配对对照相同。下面介绍一种将研究对象每三个配成一个

对子的随机化分组方法。这种分组方法又称随机区间<组）设计。最常用于实验组有三组或三组以

上，且精确性高时，此时设计者应按将研究对象按类同的原则组成区组，使区组的“组内一致”，

再将区组内的研究对象完全随机地分到各个实验组中去。例如：有15头动物，欲每三头组成一个

区组(对子>，再分别进行三种处理时，可采用随机区间设计，步骤如下：

第一步：根据原则，将每3头动物组成一个区组，共组成五个区组；

第二步：给动物编号，第一组为1-3号，第二组为4-6号，第三组为7-9号，第四组为10-12号，第五组为13-15号；

第三步：从随机数字表的某一数字开始，连续抄下15个数字；

第四步：将每一区组中的前两个数依次以3，2除之，写出余数，先确定前两个动物的组别，剩下的第3头动物分到尚空的那个组内；

第五步：在第一区组内1号动物的余数为1，列甲乙丙三字之首而分到甲组；2号动物的余数为2，在乙丙两字中列第二字，分入丙组，剩下的3号动物就分在尚空着的乙组。其它区组按第一区组的分组法将3头动物分配到甲、乙、丙组中(见表4-4>；

表

第三节科技设计的要素

研究对象、处理因素和观察指示。

一、研究对象

在科学研究中，研究对象因学科不同而有很大差别。例如：兽医学的研究对象有病畜、其它动物、微生物、寄生虫、药物等；畜牧学的研究对象有家畜、家禽、其它动物、饲料饲草、添加剂等；草学的研究对象有牧草、草原害虫、毒草、等；农学的研究对象有作物、杂草、作物病、作物害虫、土壤、肥料等。

为了保证研究结果的可信性和可重复性，在科研设计时首选应注意研究对象的代表性，同时要保证研究对象的组间一致性，即组间同质性。

1．研究对象的代表性

(1> 研究对象的总体标准：必须先确定研究对象应“代表什么”？亦即应先确定研究对象的总体标准，如研究对象是牦牛、青海牦牛、环湖型牦牛还是大通牦牛，尽管都是牦牛，但其总体标准是不同的。“牦牛”的总体标准最广，应包括全世界的牦牛；“青海牦牛”仅指在青海省的牦牛；“环湖型牦牛”只指青海牦牛的一个类型；“大通牦牛”仅仅是环湖型牦牛的一部分。

(2> 确定研究对象的数量(样本数>：确定了总体标准，解决了“代表什么”的问题后，应考虑“有没有代表性”的问题，亦即究竟取多少样本(研究对象>才对所设计的总体标准具有代表性。

确定样本数的原则是在尽可能采用最少研究对象数的情况下，保证研究对象所设总体标准的代表性。样本数太多，会造成人力、物力上的浪费；样本数太少，又缺乏代表性，达不到预期的效果。

①两组均数

②计量资料配对比较所需样本数：

③研究对象的随机化取样：

2．研究对象的组间同质性：即组间一致性，用以保证研究对象的组间可比性。

二、处理因素

简称处理，又称实验因素或实验因素。它是为不同研究目的，给研究对象的某种物理性、化学性或生物学性条件，亦即外加于研究对象的各种条件，达到观察处理因素作用于研究对象而产生的效

应。

在实验研究中，处理因素是研究者确定的。例如：给家畜口服驱虫药，以观察它对家畜的驱虫效果与副作用，给予的驱虫药就是处理因素。

在调查研究中，一般来说，研究者没有给予任何人为的处理因素，但实际上在环境中存在许多固有的处理因素。这些原来就存在的，而不是研究者给予的处理因素，称为固有因素。例如：在进行畜禽疫病普查时，发病率可能有地区、畜别、品种、性别、年龄、甚至年代、饲养方式等的差别。

在科研设计中，处理因素只有一个的，称为单因素设计；处理因素有两个或两个以上的称为多因素设计。

单因素设计：有时处理因素只有一个，但可以有几个“水平”。所谓水平是指同一处理因素在量上的差别，如用驱虫剂时可设置几个剂量组。不同的剂量就是不同水平的处理。

单因素设计的优点是简单旱易行，条件好控制，结果便于分析，一目了然；缺点在于工作效率低，无法探讨各处理因素之间的相互作用。尽管如此，传统的科研设计，仍旧主张处理因素尽是少些。因此，单因素设计是科学研究中最常用的设计方法之一。

2．多因素设计：处理因素有两个或两个以上的称为多因素设计。如果每种处理因素还有不同的水平，则称为多因素多水平设计。

多因素设计的优点是省时、省开支，效率较高，可以探讨各处理因素之间的互作(相互作用>关系；缺点是方法繁杂、条件不易控制，受各种处理因素互作的影响，结果不易分析。因此，在一次实验中，给予的处理因素和水平不宜太多。

多因素设计包括析因设计、拉丁方设计、正交设计等。

三、观察指标

又称观测指标，是处理因素在研究对象中出现效应的具体量化指标，通常包括实验指标和调查指标两类。前者是实验研究中设定的观察指标，后者是调查研究中设定的指标。

1．观察指标的性质：分为定性指标和定量指标。

(1> 定性指标：如：家畜的膘性可以分成上、中、下三等；病情有轻、中、重、危之分；病理变化分轻度、中度、重度；疗效可用痊愈、好转、无变化、恶化、死亡表示。定性指标属于统计中的计数资料，可以以出现多少例表示，也可以用“率”表示。

(2> 定量指标：是指用度量衡测量的指标，如家畜的体温、脉搏和呼吸常值、血液生理生化指标，家畜的体重、日增重、产乳量、羊毛产量和毛长、鲜草产量、农作物亩产量、千粒重等。这类指标的精确性取决于检测仪器的性质和可信性。

(3> 有一些指标既有定量含义又有定性含义。如：羊毛产量指标。羊毛的品质由等级标准来衡量，其等级指标则应属于定性指标。

2．观察指标的数量：因为科研项目的题目不同，选定的观察指标数也不同。观察指标数量的多少取决于效应涉及的面，涉及面广时应多选几个，反之则少选一些。。

3．观察指标的条件：观察指标是实验结果的具体内容，也是保证科学研究数据科学性和可信性的重要条件。因此，在进行科研设计时必须使选定的指标具有特异性、客观性、稳定性、精确性和灵敏性。

(1> 特异性：所选的指标必须与科研设计中的科学假设相关联，能反映出处理因素的效应，易于揭示出事物的本质。例如：用引进的辽宁绒山羊改良青海本地山羊的实验中，特异性的指标应该是山羊绒产量。

(2> 客观性：所选定的指标都有客观的判定标准，不易受主观因素的影响。选用定性指标时尤其应注意防止判断上的主观性。对于定性指标，一定要有明确的判定标准。有些指标属于定量指标，但也有主观判定的成分，如滴定终点的判定，血压的测定等。

(3> 稳定性：即观察指标的可重复性，也是实验结果的可重复性。为了保证观察指标和实验结果的可重复性，必须使用同样的方法，在同一仪器上进行实验，使实验条件保持恒定不变。

(4> 精确性：是指选定指标的测定应当有一定的精确度，以保证科研结果的可信性。

(5> 灵敏性：提高检测指标的灵敏性有助于发现微量变化的效应。它取决于检测方法和仪器的性能。

第四节几种常用的实验设计

一、完全随机化设计

完全随机化设计是使每一个研究对象都有机会分到某一组，接受某种处理的一种最简单的实验设计。

二、配对设计

把类同的研究对象每两个配成一个对子，然后用随机化的方法把每个对子中的两个研究对象分到相应的两个组方法中的设计方法。

三、随机区组设计

四、拉丁方设计

五、析因设计

六、正交设计

第五章科研资料的统计学处理

第六章科技论文写作概述

第一节科技论文

一、论文与科技

论文，是论说文的简称，是一种以说明和说理为主要表达方式文章。根据《现代汉语词典》的解释，凡是“讨论某种问题或研究某种的文章”可称论文。根据这个定义，科技论文应该是讨论或研究科学与技术方面问题的文章。

科技论文，又称学术论文(academic thesis>或科学论文(scientific thesis>，但它的含义比后两者更加广泛。因为现代科学技术的发展，出现了科学技术化及技术科学化的新情况，逐渐形成科学与技术一体化的趋势。因而采用科技论文来表述比原来以学术论文或科学论文来表述更加确切，更加全面。

英国的奥康纳给科学论文下了一个定义：“科学论文应该论述一些重要的实验性的、理论性的或观测性的新知识；一些已知原理在实际应用中的进展情况。”这个定义适合于科技论文。因此，凡是阐述客观事物的道理，反映客观事物本质及其规律性，在理论研究和技术创新诸方面，表明作者的见解和学术观点的文章，都可称为科技论文。简单地说，科技论文就是说明和讨论科学研究和技术创新成果的议论和说理性的文章。

根据研究领域以及研究对象的不同，可以将学术论文区分为社会科学论文和自然科学论文两大类。社会科学论文的研究对象是人及与人有关的社会现象，阐述其发展规律；自然科学论文是以研究自然现象及其规律性的科学论文。

二、科技论文的类型

1．根据取得原始数据的方法，科技论文分为实验研究报告、调查研究报告、文献综述。

(1> 实验研究报告：系通过实验方法，即预先控制实验条件并搜集数据的实验研究撰写出的科技论文。因为实验在受控制的条件下进行，尽可能排除了外界影响因素，因而有可能对研究对象进行细致的观察、分析、比较和综合，从而有可能精确地揭示现象间的某种内存联系，因而论文有较大的学术价值。

(2> 调查研究报告：系通过以现场调查的方法作为搜集资料主要手段的调查研究撰写的科技论文。这类论文的资料是对客观事物自发过程的观察和记录，取得的数据是一个特定时间内对研究对象中某事件的出现概率，或者是在一个较长时间内对某事件出现概率的比较，因此论文有较大的实用意义。

(3>文献综述：又称综合性论文，是利用已发表的文献资料为原始素材而撰写的论文。这类论文对

原始素材进行分析和评价后，提出在特定时期内某一领域或某一专题的研究工作进展和发展趋势。通过回顾、观察和展望，提出合科逻辑的、具有启迪性的看法和建议。

2．根据撰写科技论文的目的，分为学术论文和学位论文。

(1> 学术论文：系对某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或者是某种已知原理应用于生产实际取得的新进展的科学记录。学术论文常常用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表，或作为其它途径的书面文件。学术论文应尽可能提供新的科学信息，其内容应有新发现、有所发明、有所创造、有所前进，切忌重复、模仿、抄袭前人的成果。

(2> 学位论文：学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果，或有了新见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的科技论文。根据申请授予学位的高低，可分为学士论文、硕士论文和博士论文三类。

①学士论文：系作者提出申请授予学士学位时评审用的科技论文。其内容应能表明作者已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。论文的篇幅在0.3-0.5万字之间。也有超过1.0万字的。

②硕士论文：系作者提出申请授予作者硕士学位时评审用的科技论文。其内容应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，技术上有创新，有从事科学研究工作或独立担负专门技术的工作的能力。论文的篇幅在2.0-3.0万字之间。也有长达5.0万字的。

③博士论文：系作者提出申请授予作者博士学位时评审用的科技论文。其内容应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，有独立从事科学研究工作能力，在科学或专门技术上做出了创造性成果。论文的篇幅较硕士论文更长，有时可达十几万字。

3．根据科技论文的内容和形式，分为论证型论文，科技报告型论文，发现、发明型论文，计算型论文和综述型论文。

(1> 论证型论文：系对数学、物理学、化学、天文学、地理学和生物学等基础性学科命题的论述和证明的论文。此类论文着重对基础学科的众多应用性学科的公理、定理、原理、假设建立、论证及其适用范围、使用条件的讨论。

<2）科技报告型论文：第描述某项科学研究的结果或进展，或某项技术研究实验和评价的结果，或论述某项科学技术问题的现状和发展现状的论文。兽医学和医学领域的的临床报告以及专业技术、项目方案和研究计划的可行性论证文章也属于这种论文类型。

<3）发现、发明型论文：有以下两种：

①证述被发现事物或事件的背景、现象、本质、特性及其运动变化规律，人类使用该发现的前景的文章。

②描述被发明的装备、系统、工具、材料、工艺、配方形式、或方法的功效、特点、性能、原理及使用条件的文章。

<4）计算型论文：提出或讨论不同类型数学、物理方程的数值计算方法，其它数列或数运算，计算机辅助设计及计算机在不同领域的应用原理、数字结构、操作方法和收敛性、稳定性、精确度分析等的论文。

<5）综述型论文：即文献综述。

4．期刊论文

期刊论文系用以在科学技术专业期刊上发表的科技论文。因为专业期刊的读者都是本专业的科技人员或专家，他们都有扎实的专业知识基础，阅读论文的目的为获取有用的情报已所用，因此，这类论文中不写知识介绍和一般性论述，其它内容也应精炼。另外，专业期刊往往对论文的字数限定的范围，如一般性论文在0.3-0.5万字之间，综述在0.5-1.0万字之间，研究简报在0.1-0.2万字之间。

三、撰写科技论文的目的和意义

撰写科技论文是任何科技工作者不可缺少的一项基本功。尤其是科学研究，或者是技术创新，在任务完成以后，需要对实验或调查中获取的资料，加以综合分析，判断推理，提出论点，通过论文的形式加以总结，发现不足之处，明确进一步研究的方向，甚至开拓新的研究领域。因此，对一个科技工作者来说，撰写科技论文具有十分重要的意义。其目的和意义可以具体归结为以下七个方面。1．撰写科技论文是任何科学研究或技术创新项目的最后完成阶段，尤其是基础研究项目。法拉第曾说过，科学科学研究有三个阶段：首选是开始，其次是完成，第三是发表。在实际的科学研究中也分为三个阶段：第一是准备阶段，包括选题、查阅文献和课题设计；第二是进行阶段；第三是总结、撰写论文阶段。由此可见，撰写科技论文是科学研究或技术创新项目的最后完成阶段。通过撰写科技论文，不仅如实地记录科研工作，而且运用逻辑思维，把科研结果加以整理、分析和综合，去粗取精，去伪存真，由表及里，有所发现，有所发明，进行总结。因此，如果不能将科学研究成果以科技论文的形式发表，则等于该研究项目尚未完成，不能进行验收或鉴定。

2．科技论文是进行学术交流的重要手段。开展学术交流的方法很多，如召开学术报告会，举办科技讲座，召开专业学术会乖。但不论何种形式，都离不开科技论文，尤其是在专业学术会议上，有的论文在大会上宣读，有的作为墙贴论文，有的全文或摘要录入会议论文集中。交流论文的数量和将代表某地区，某大学、某科研机构或某人的学术水平。

3．实现知识的社会化和国际化。科技论文一旦发表，公诸于世，就成为科学文献，亦即使作者的研究成果成为省、国家乃至全世界科技文献宝库的一个组成部分，为大家承认、参考和利用，为促进科学技术的发展，为人类做出贡献。

4．发表论文的数量和质量是科技工作者创造性劳动的公认的客观指标，也是确认他在科技领域中地位的最公证的标准。许多科技工作者之间并不认识，可他们在阅读对方科技论文时认识了“对方”。根据作者发表科技论文的数量和质量确立他在某学术领域的领先地位，如会被邀请参加专业学术会议，授予某专业学会的某种学术头衔或荣誉称号等。

5．已发表的科技论文是确认科技人员对某项发现<明）优先权的基本依据。

6．授予学位的需要。大学本科毕业生要取得学士学位，必须提交申请授予学士学位时评审用的科技论文。同样，攻读硕士或博士的研究生必须提交申请授予硕士或博士学位评审用的科技论文。只有评审合格，通过论文答辩者才能授予相应的学位。

7．考核业务水平，评定专业技术职称的需要。年终考核标准中，往往根据相应职称提出应发表的科技论文的数量、发表刊物的级别以及本人在科技论文中的地位<作者排序），作为考核评分的标准之一。对于申请晋升专业技术职称的专业人员来说，除了规定学历、任职年限、外语和计算机知识考核结果以及任职期间的年终考核情况外，还规定相应职称应发表的论文数量，发表刊物级别以及作者排序。

第二节科技论文作者应有的基本素质

撰写科技论文应是每一个科技工作者的基本功，这是时代发展的需要，是社会前进的需要，也是科技工作者成才的需要。要写好科技论文，除了专业知识外，还必须有查阅利用文献、积累科技信息、熟悉统计学知识、通晓写作理论和格式、一定的汉语语法和修辞上的素养以及期刊编辑知识和读者对象分析方面的基本功。

一、专业知识

专业知识是从事科技论文写作作者必须具备的科学基础。也就是说，写什么必须懂什么。这里所指的专业知识应该有三层意思。

1．具有相应专业的一般知识。这是专业知识面的意思，亦即要求作者有广博的知识。

2．具备所写科技论文内容的专业知识。这是专业知识的浓度之意，亦即要求作者对某一方面有渊深的知识。对所写内容或学科的来龙去脉，研究进展，哪些问题已经解决，哪些问题还存在争论，发展方向等都有深入了解。

3．熟悉相关的专业知识。要求作者掌握或了解除本专业外的其它知识，尤其的相关学科、研究方法、文字处理、计算机绘图等方面的知识。

二、文献资料的查阅技能

《文献资料检索》课

三、信息积累

信息积累是一项长期的工作，科技工作者应该在日常工作中发现自己所需的各种科技信息，随时进行搜集。形式可以多样化，如资料卡片、复印原件、照片、软盘等。

四、通晓科技论文写作的理论和格式

科技论文的定义决定了它与一般文章不同的特点。首先，科技论文必须具备科学性，即实验结果是通过周密的设计，可靠和可信的仪器、科学的方法获得的；结论是通过严谨而富有逻辑的论证推导或证实的，亦即通过作者仔细的观察、深入的调查、严密的实验，尽可能多地占有第一手的可信材料，以最充分的事实，确凿的论据、可靠的数据，得出的科学结论。其次，科技论文内容必须有创新性。有价值的科技论文往往是探索某一科学领域中前人未提出过或未解决的问题，或者是探索前人未彻底解决或存在争论的问题，这就是创新性。另外，科技论文还要求作者具有独到的见解，这也是创新性。但是，科学研究是一项十分复杂而艰苦的工作，还可能每一篇科技论文都有新发现，新发明或技术创新的内容，一篇科技论文只要有一点“新”的内容就可以称得上有创新性了。第三，科技论文必须按一定的规范格式写作。科技论文的每一部分都有特定的撰写内容和规范化的写作格式。不了解这些写作理论和格式是写不出有水平的科技论文的。

五、熟悉生物统计的基本知识

生物统计是处理实验研究或调查研究数据，整理资料和分析资料的有效手段，是必须具备的基本知识，也是撰写科技论文必须具备的基本功。

六、有一定的汉语语法和文字修辞上的素养

科技论文首先是，是说理的文章。文章写出来是让读者看的。如人家看不懂，则失去了写作的意义。因此要求作者必须具有一定的汉语语法及文字修辞上的素养，使写出的文章符合汉语语法规范，至少做到文字通顺，表达清晰简洁，通俗易懂，使用规范的汉字，论点鲜明突出，论证逻辑性强。

七、了解期刊编辑知识

这是因为每一种专业期刊对论文的编排格式不完全相同，各有各的特色。所以科技论文作者应该了解期刊编辑的知识，并根据要投稿期刊对论文编排格式的要求来撰写论文，减少编辑部与作者之间的对话，使论文能及早发表。

八、善于对读者对象分析研究

不同读者群体对科技文章的兴趣与要求各不相同，理解能力也不一样。因此，科技论文作者必须学会对自己的读者群体进行具体的调查分析，并确定撰写的论文是给哪一些对身体阅读的，根据具体情况撰写不同类型或特点的论文。

第三节科技论文的写作要求

一、科学性

科学性是科技论文的生命，也是对所撰写者和第一要求。没有科学性，科技论文就失去任何价值。科技论文的科学性主要体现在真实性、准确性、可重复性和逻辑性四个方面。

1．真实性：就是实事求是，不能有半点虚假。要做到真实，必须有严谨、周密和合理的科研设计，先进和科学的实验方法，详细而完整、忠于事实的原始实验或观察结果<或数据），科学的数据处理方法，使论点清晰鲜明，论证和论据充分而有说服力。绝对不能主观臆测，甚至沽名钓誉而弄虚作假，以经得起他人的重复和检验验证。

2．准确性：主要是数据的准确无误，引文准确及用词准确。

3．可重复性：指作者的结果可以重复再现。有两层含义：一是作者自己可以重复同样的实验结果

或观察结果；二是他人根据作者介绍的实验条件和方法可以再现同样的结果。实质是经得起实践的检验。

4．逻辑性：一篇有价值的科技论文必然源于好的科研成果，但绝不表明一个好的科研成果必然会写出好的文章。能否写出好的文章在很大程度上取决于作者的逻辑思维能力。

二、创新性

创新性亦即创造性。是决定论文质量的主要指标之一。创新性的含义是广泛的，它包括首创的发现、新发明，学说或定理的新解释、新推导方法，方法的改进，技术改造，新工艺流程等等。

三、实用性

是指科技论文的实用价值，是论文的基础。主要看是否有明显的经济效益、社会效益、生态效益，是否能为生产实际所用。应该指出，有些属于基础研究的科技论文，其实用性不在一时一事，可能在将来具有深远的意义。如孟德尔善于植物杂交的著作发表于1866年，当时并未引起人们的注意，直到1900年。

四、可读性

是指科技论文的文学修养。一般要求科技论文使用书面语言，不用口头语、地方语和带感情色彩的语言，不用华丽词藻和夸张性形容词。撰写的科技论文，文字应简洁通顺，层次分明，词语搭配得当，符合语法修辞的要求，标点符号使用正确，不写不规范的汉字，使读者阅读省力，用较少的时间和精力就能理解全文的内容和重点。此外，科技论文中的术语、缩写、符号等都应符合国家或待业规定的标准，如计量单位要按照GB3100-3120-93《量和单位》的规定撰写。

五、政治性

虽然撰写科技论文时不要求写入政治性内容，更不要“穿衣戴帽”，但在指导思想上，必须坚持四项基本原则，不能有损于党和国家、民族的利益。要求符合党和国家的路线、方针、政策，甚至社会公德和科学道德。有的作者有意或无意地忽视了科技论文的政治性。例如：有一位从日本回来的科技工作者，在一篇论文中这样写道：“………在东京………，在中国北京………”，让人看了以为他是日本人。亦即忘掉了他本是中国人。

六、保密性

撰写和发表科技论文必须遵守国家保密和技术专利的有关规定。根据有关规定，凡在生产建设、科学研究和技术研究方面重要的先进的发明创造，如果确是其它国家已经成功而保守秘密的，在公开报道时，应仅限于说明我国的这种发明创造的意义和作用，而不得涉及它的具体技术过程和数据资料。

国家批准的发明，可能成为发明的阶段性成果，国内虽有但系保密的其它重要科学技术成果，国外没有或国外虽有但系保密的技术诀窍和传统工艺技术，有关部委制订的保密条例中规定的保密内容等，均属于保密范围，不得泄露。

历史教训：用“两步发酵法”生产人类需求量极大的维生素C，是国家重大科研成果，西方一些国家得悉和国我某大学已经取得成功后，纷纷前来购买这一产品的专利，你争我抢，互不相让。然而，没想到，几天后，这些老外们竟全部不再争抢这一专利而纷纷打道回府了。并且，各人的口袋里，都揣上了这一专利产品的配方、剂量、制作工艺等全套技术资料。原来，该大学办的一本期刊上发表了一篇论文，竟将这一专利产品的秘密全部泄露了。人家不花一分钱，就得到了宝贵的专利技术资料。如果要认真追究这起专利技术泄密的渎职罪来，则发表那篇科技论文的作者，即使有千张嘴，也是难辞其咎的。

第七章科技论文的写作格式

1983年3月，标准化组织

科学技术迅猛发展的需要及科技论文发表、利用、管理和流通的需要。但应指出，虽然要求科技论文的格式统一，但其内容应该有自己的风格和特点。

按照国家标准的规定，科技论文大体上可以分成八部分，即题目、署名、摘要、关键词、正文、致谢、参考文献和英文摘要。在写作过程中，一般论文可以不具备上述全部项目，而根据论文的需要有所选择，加以简化或合并。

第一节题目

题目，又称标题，文题，是作者给论文取的“名字”。它最鲜明、最精炼地概括了作者表达论文的思想内容，反映研究范围和深度。因此，有人将题目看作是科技论文的“眼睛”。一个好的题目应能直接体现出论文宗旨，表达出论文的中心内容，同时把研究对象，所研究的某些主要因素之间的关系，用含义确切、实事求是的文字，恰当而生动地表达出来。使人看了一目了然，知道你要讲什么。这样就要求题目具体，简洁，既能提擎全文。标明特点，又能引人注目。对题目的每一个字都要审慎地选择，用最少的词语最确切的反映论文的内容。

一、拟定题目的方法

一般要经多次修改才能确定下来，应逐字推敲，做到多一字无此必要，少一字却嫌不足，画龙点睛，恰到好处。

一般可先拟定试用题目上，待论文以后再重新审查以前拟定的题目是否能反映论文的中心思想，最终考虑正式题目。

为了择优选用，也可先试拟几个论文题目，再根据论文的中心内容加以仔细比较，直到选出最恰当的题目。

正确处理好题目反映的研究范围与深度的关系，应是拟定题目时要注意的问题。下面列举了三个题目：

猪镉中毒的临床初步观察

猪镉中毒与肾功能的探讨

镉中毒对大白鼠滤过机能的影响

从研究范围来看，第一个题目最广，第三个题目最窄，但从研究深度来看，第三个题目最深，第一个题目最浅。这可说明一篇科技论文很难同时兼顾研究范围与研究深度，必须在两者之间有所侧重。

题目要把研究对象、研究目的，或者所研究的某些主要因素之间的关系表达出来。在上面的第一个题目中，，研究对象是猪，处理因素是中毒剂量的镉制剂，观察指标是临床表现，即包括了科研设计的三个要素。在第二个题目中，研究对象和处理因素与第一个题目相同，观察指标是肾功能的指标。第三个题目中。研究对象是大白鼠，处理因素仍旧是中毒剂量的镉制剂，观察指标是肾小管滤过机能。后两个题目同样包含了科学研究设计中的三个要素。然而，并非据有题目都可以包括这三个要素的。例如：“青海半细毛羊24项血液生理生化指标测定”这个题目中，研究对象是青海细毛羊，观察指标是24项血液指标，缺少了一个要素—处理因素。同样，“青海细毛羊血清运铁蛋白多态性的研究”这个题目中也缺乏处理因素。实际上，这些实验或调查研究的本身决定了不可能在题目中反映出处理因素。因为，在研究中研究者并未人为地控制条件，给予处理因素，而只存在诸如品种、年龄、性别，甚至绵羊条块结合等固有因素。

在某些论文的题目中，除研究对象和观察指标以外，常常还包括研究方法。例如“EDTA滴定法测定钼中氧化镧和氧化钇”中，钼是研究对象，氧化镧和氧化钇是观测指标，EDTA滴定法是研究方法：题目上“释放螯合滴定法测定钼铁中的铁含量”中，钼铁是研究对象，铁是观测指标，释放螯合滴定法是研究方法。

当题目语意未尽时，可用副标题说明科技论文中特定的内容；一系列工作分几篇报道或分阶段的研究成果，都可用不同的副标题区别其特定内容。例如：“引入青海的新疆细毛羊生化遗传多态性的研究．Ⅰ．红细胞钾浓度和血红蛋白型”；“引入青海的新疆细毛羊生化遗传多态性的研

究．Ⅱ．血清运铁蛋白”；“青海马血红蛋白多态性的研究－电泳表型分布”等。

二、拟定题目的注意事项

1．中文题目一般不宜20超过字，英文题目不超过10个实词或100个书写符号。

2．题目应是一个短语而不是一个句子。

3．题目中尽量不用标点符号。

4．应避免在题目中使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式。5．一般不能用学科或分支学科的科目作为题目的组成部分。

6．题目应有助于二次文献的编制、题录、索引，为索引提供方便。

三、拟定题目易犯的毛病

1．字数大多：例如：“超数排卵母牛血浆孕酮、雌二醇和促黄体素含量与卵巢反应及胚胎质量的关系”<34字）；“单克隆抗体反向间接血凝抑制实验在伊氏锥虫病诊断中初步应用”<29字）。2．题目过大，过于抽象：如“高原家畜生理”这一题目既不具体，不显得太抽象。因为它使用了所从事研究的学科“生理学”作为题目的组成主体，违反了不能使用学科名作为题目的组成部分的原则。由此必然导致学科的面广，而研究者所做的工作仅仅涉及该学科的很小一部分内容的结果，造成“大帽子底下开小差”。

3．题目过小：如“仔猪脑炎的治疗”这一题目与其内容不符，因为在内容中既有治疗，又有预防措施，只用“治疗”来表述，就显得题目过小了。

4．题目的含义不清楚：例如：“以安定为主治疗生仔猪破伤风的疗效观察”题目中的“安定”两字，可以理解为“药名”，也可以理解为使病猪“安定”，因此，为明确含义，此题目中的“安定”应改为“止痉药安定”。又如：“含氰废水冷却致大气污染及对人体影响调查”中，是含氰废水冷却对人体有影响，还是它污染大气时对人体有影响，不够明确。只有看了论文内容后才明白是含氰废水所致大气污染对人体的影响。因此，此题目应改成“含氰废水所致大气污染及其对人体影响的调查”。

5．题目中含义不明的略词：如“中西医HOAP方案治疗急性非淋巴细胞性白血病51例分析”中，“HOAP”是一个重要处理因素，可它的含义是什么？读者是不明白的。只有看了论文以后才知道“HOAP”是四种西药名的首字母缩写字。此外，此处的“中西医HOAP方案”是什么概念，也令人费思而不解。

6．题目与论文的中心内容不符：如“用紫外分光光度法测定牦牛血清维生素A含量的研究”这一题目的本意是方法研究，应通过重复实验和回收实验对此方法的精确度和准确度进行探讨，可论文的主要内容却是牦牛血清维生素A含量。又如：“胚胎牛慢性氟中毒病因调查研究”中，“胚胎牛”是研究对象，其含义是十分明确的，是指母牛妊娠后子宫内正在生长发育的幼龄胎牛。然而，作者在论文中叙述是“经胚胎移植的犊牛”慢性氟中毒的病因调查。两个题目都犯了题目与论文中心内容不符的毛病。

四、题目汉译英的注意事项

大部分科技专业期刊，尤其是ISSN级期刊都要求作者附英文摘要，至少要附英文题目。科技论文的作者在将题目翻译成英文时必须注意以下事项：

1．英文题目的书写格式：

第二节署名

每篇科技论文都应有作者的署名。这是对作者的尊重，也是作者拥有版权的标志，而且表示文责自负。论文发表成为文献资料后，也便于索引<作者索引）和查阅。

一、哪些人可以署名

在选定课题、制定研究方案、实施研究工作及撰写论文四部分工作中，对全部或部分做出主要贡献，并能对文稿内容负责的人都可以署名。换句话说，提出研究设想并指导科学研究的人、科研项目的负责人、主要工作的承担者、关键问题解决者、全部工作的直接参加者，都可以在科技论文中