鲁滨逊漂流记读书笔记(共6篇).
篇一:《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
在现代生活中,每个小孩都是独生子,成了家中的小皇帝,饭来张口,衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生,还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔,就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话,但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单
位赶到学校, 再从学校赶单位。不仅很吃力, 还有些尴尬。今后, 我要向鲁滨逊学习, 学习他敢于冒险,学习他的勇敢、独立,和在困难面前百折不挠的精神。
篇二:鲁滨逊漂流记读书笔记
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
书中有很多名言,我非常喜欢其中的一句,送给同学们:
——一个具有大无畏冒险进取精神的人, 即使在恶劣的环境中, 也终将成为一个成功者, 一个英雄。
卢梭曾说:“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。”
除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建;没有事物,他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干; 他还自己摸索着做桌椅, 做陶器, 用围巾筛面做面包……在岛上的第 24年, 他还搭救了一个野人,给他取名为“星期五” 。在他的教育下, “星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样,鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国” 。面对人生困境,鲁滨孙的所作所为, 显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色, 体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。因此小说一出版,就受岛人们
的热烈欢迎。现在,在西方, “鲁滨孙”已经成为冒险加的代名词和千千万万读者心目种的英雄。
丹尼尔·笛福 (1660~1731, 英国小说家 , 英国 18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人 , 被后人誉为“英国小说之父” 。 1719年 , 年近 60岁的笛福发表了他的第一部小说《鲁宾逊漂流记》。
,这主要表现在如何克服重重困难上面,这种面对困难的勇气, 没有停留在消极求生的层面,而是积极的创造和占有,代表了他所处时代新兴资产阶级的时
代精神。鲁宾逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神,反映着新时代的观念和要求。
自信、从不灰心沮丧,让他在荒岛上的生活越来越步入正轨。
,凭借“不成功绝不放手”的顽强意志和实干精神,他创造了奇迹。鲁宾逊是个伟大的人, 坚毅的人。他曾经这样说道: “我会尽力而为, 只要我还能划水, 我就不肯被淹死, 只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木板都要 ·35
面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。一直到第 28个年头一艘英国船来到该岛附近, 鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手, 才返回英国。这时他父母双亡,鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
鲁滨逊漂流记内容简介和相关资料
一直到第 28个年头一艘英国船来到该岛附近, 鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手, 才返回英国。这时他父母双亡,鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
《鲁滨孙漂流记》由三个部分构成:头一个部分简要描写主人公离家出走、经营种植园等情景;中间的主体部分描写他离群独处的荒岛生活;第三部分写他会英国
途中与狼群的搏斗。其中主体部分最为精彩。它通过勾画鲁滨孙在特定环境中的
表现,更为集中而又具体地揭示了赞美劳动和同自然斗争的主题。
“星期五” :一个野蛮部落的年轻人, 在一次躲避野人的过程中意外为鲁滨孙所救, 自此他把鲁滨孙当成自己的主人,最主人有驯服,有热心,就像是孩子对于自己的父亲一般,一往情深。他比任何人都要忠诚老实,知恩报恩,忠心耿耿,对主人唯命是从,听话可爱,而且他没有脾气,性格开朗,诚恳待人,疾恶如仇,别人不会对他采取任何的防范措施。更重要的是,他在紧要关头愿意牺牲自己的生命来保护自己的主人。同时也很有学习的天赋,聪明伶俐,学习的时候总是兴致勃勃,勤勤恳恳。“星期五”要求
上进,很快就融入了文明人的生活,但在人们眼中,还是一个不折不扣的奴隶形象。
,鲁宾逊那种勤劳踏实、
坚毅顽强、勇于进取的精神
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
一、小说情节
小说由三部分构成:第一部分简要描写主人公离家出走、经营种植园等情景;
第二部分是主体部分,描写他二十八年的孤岛生活;第三部分写他回英国途中的经历。
其中主体部分最为精彩:在一次去往非洲的航行中, 不幸遇上大风暴, 全船覆没, 只有鲁滨逊幸免于难,飘流到一个荒无人烟的小岛上,从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛,鲁滨逊以其勇于冒险,敢于创造的开拓精神,独自一人与困难作斗争。在物质严重缺乏的荒岛,鲁滨逊用自己的双手建立了房屋,篱笆,做衣服、器具等生活必须品。他把野生的动物圈养起来,种植了许多农作物。终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶,自己非但没有被困境压倒,反而过上了自得其乐的生活。
二、人物性格
功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始,比如造船回乡就花费了他数年的时间。
星期五:一个野蛮部落的年轻人,忠诚老实,知恩报恩,忠心耿耿,性格开朗,诚恳待人,疾恶如仇,在紧要关头愿意牺牲自己的生命来保护自己的主人,有上进心,同时也很有学习天赋,聪明伶俐,学习的时总是兴致勃勃,勤勤恳恳。
三、作者简介
丹尼尔·笛福 (1660~1731, 英国小说家 , 英国 18世纪启蒙时期现实主义小说的奠基人 , 被后人誉为“英国小说之父” 。 1719年 , 年近 60岁的笛福发表了他的第一部小说《鲁宾逊漂流记》。小说一经发表,便大受欢迎, 18世纪法国启蒙思想家卢梭曾向成长中的青少年大力推荐此书。
四、名言
1、一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者, 一个英雄。
2、我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯
被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下
3、天不总是蓝的,水不总是清
的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也不可能一
帆风顺 !
4、“花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生
机。
5、我们老是感到缺乏什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
6、我已学会多看看自己生活中的光明面, 少看看生活中的黑暗面; 多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。
7、害怕危险的心理比危险的本身更可怕!
篇三:鲁滨逊漂流记读书笔记 1000字
鲁滨逊漂流记读书笔记 1000字
这个暑假 , 我读了《鲁滨逊漂流记》 , 早就听说这本书很好看 , 等真正的阅读起来 , 更是被深深地吸引 , 故事情节跌宕起伏 , 惊心动魄 , 鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神深深打动了我 , 他热爱生命、热爱生活的乐观心态深深地感染着我。快跟我再来感受一番 !
看到 , 我不禁为鲁滨逊担心起来 , 面对陌生的环境 , 他该如何生活呢 ? 鲁滨逊凭借他的聪明才智 , 利用破船上残留的一些物品和工具修建住所、制造工具、缝制衣服 , 在岛上种植粮食、加工面粉、制作面包 , 还驯养了家畜 , 制作了陶器和小船。我非常佩服他的创新精神 , 他能够把在人类社会中学到的各方面的知识充分利用起来 , 而且进行了研究和创新 , 在荒无人烟的孤岛上创造了生命的奇迹。
让我非常感动的是他在那样恶劣的生存环境下竟然记下了落难日记 , 直到仅有的墨水用完 , 并且坚持读书 , 虽然只有一本《圣经》 , 他读得很认真 , 并规定一早一晚都要读一会儿。通过读书学习 , 鲁滨逊对进行深刻地反省 , 他第一次为不顾家人的感受冲动行事而感到惭愧 , 他想起了父亲的劝告 , 不父亲为他担了多少心 ? 兄弟姐妹们是否健康 ? 在他病得失去生命的时候 , 他想起了《圣经》中的话:“告我 , 我必搭救你。” 没有药 , 他就吃烟叶和酒 , 他相信上天会拯救他 , 奇迹发生了 , 经过几天的痛苦挣扎 , 他又奇迹般的活了下来。从此 , 他改变了最初的想法 , 在遭遇灾难时他觉得很倒霉 , 可是通过读圣经 , 又大病痊愈 , 他学会了感恩 , 他学会了心平气和、乐观的面对生活 , 他觉得生活是如此美好。上天又赐给他葡萄藤、椰树和橙
树 , 他的生活更加丰富多彩了。在日记中他写到 :我衷心地感谢上帝 , 因为上帝使我明白 , 尽管我目前过着孤单寂寞的生活 , 但也许比生活在自由快乐的人世间更幸福。
鲁滨逊学会了感恩 , 也学会了关心生命 , 他不但让活得有滋有味 , 还救了食人
族的野人星期五 , 并教会他说话和所有的生存本领。鲁滨逊给星期五讲《圣经》 , 让他明白生命的宝贵 , 他的爱感化了星期五 , 这个野人成为了他一生忠实的追随者。就这样 ,28年过去了 , 鲁滨逊从一个意气风发的年轻人变成了满脸沧桑的中年人 , 有一天来了一艘商船 , 他和星期五终于结束了与世隔绝的生活 , 重返故乡。
读完鲁滨逊的故事 , 我的心情久久不能平静。他在那艰苦的环境下 , 没有怨天尤人 , 而是感恩上天赐予他的一切 , 他利用的双手和智慧战胜困难 , 创造了生命的奇迹。在 28年的漂流生活中 , 他所做的每一件事都会花费很多的精力和时间 , 但是他那有耐心和毅力。我想到了 , 这个暑假学校挑选了一批运动员参加局运动会 , 每天进行训练 , 天气太热了 , 我每天早上都有不想去的想法 , 身体不舒服的时候就想给老
师假。想想鲁滨逊他生病的时候没有药吃 , 更没有人照顾他 , 他顽强的生命力和坚忍不拔的精神 , 都值得我学习。我想到了刚刚结束的奥运会 , 我特别佩服孙杨 , 他获得了两枚金牌 , 这是与他每天的训练分不开的 , 他每天要游两万米 , 我每天训练四个小时就受不了了 , 鲁滨逊的人生经历让我体会到了一份耕耘一分收获的真正含义。我喜欢体育 , 也想为班级和学校争光 , 可是不坚持训练一切都是空谈 , 为我加油 !
篇四:鲁滨逊漂流记读书笔记
鲁滨逊漂流记读书笔记
阅读了第一章, 我眼前浮现出的是一张年轻朝气又桀骜不驯、不达目的誓不罢休的脸庞, 他就是本书的主人公鲁滨逊·克罗伊茨内。为了实现自己出洋探险的目的,
不顾父母反对与极力劝说,依然坚持着,不放弃出走闯荡的念头。父亲的谆谆善诱,旁征博引,不能打消鲁
滨逊狂热的冒险想法;母亲的严厉斥责,无法动摇鲁滨逊出洋的决心。这个固执的年轻人, 确实令父母担忧。
可谁又没年轻过,谁又没固执过呢?没有经历过的,总会是个巨大的吸引。想想如今的孩子,不也如此吗?劝诫教导不能改变他分毫,但是真正长大走入社会,他会发现以前的自己是多么不懂事理、不可理喻,也会倍感后悔吧!
都是这样吧······
鲁滨逊漂流记读书笔记(二
其中,鲁滨逊与小黑奴佐立出于玩乐射杀狮子的行为令我寒心。在人类面前,动物永远都是弱者。人类肆无忌惮地伤害大自然生物,终有一天会遭受到最严厉的惩罚。
呼吁人类停止因利益而起的杀戮!
鲁滨逊漂流记读书笔记(三
(摘录“相关评价”
鲁滨逊的“商业理性思维模式”在他身处绝境时,开始发挥积极有效的作用,用记账的形式将得失算计一番,才最终是他平静下来对生活重燃希望之火。这对我们也有一定的启示意义,学会冷静的看待挫折,看到挫折背后的希望,是每个现代人都应学会的。
鲁滨逊漂流记读书笔记(四
通过阅读第六章鲁滨逊的日记,可以看出他是一个善于思考、勤于动手的拥有智慧的聪明人。主要表现在:
1、他未雨绸缪地、竭尽己能地将失事大船上的东西尽可能多的转移到岸上, 相信它们必有用武之地;
2、他每天安排好自己的工作,或挖洞,或造围墙,或搬运东西,或四处巡查,或觅食, 不论做什么,只要不呆坐等死,就证明他活着还有意义;
3、当意外(地震、塌方等降临时,他没有被击垮,没有沮丧,而是选择积极乐观地面对, 分析当前形势, 以寻求最佳的解决办法。他看的往往长远长久, 而不是只盯着眼前既得利益, 这为他长时间生活荒岛奠定了物质基础;
4、为了缓解自己独身生活荒岛的孤寂,他利用从大船上“拯救”下来的纸笔和墨水,开始记录自己的生活点滴。不仅能够弄清楚自己的每日行为,也是倾吐心声,排解孤寂的好办法。更重要的是, “日记”这种小说中的“文中之文”让读者感觉更真实可信,被深深地吸引其中。 (我就是其中之一,好几次看这本书看到午夜。
鲁滨逊这种身处绝境不悲观(乐观、不放弃(坚持的态度与行为令人钦佩!
鲁滨逊漂流记读书笔记(五
自己内心强烈的求生欲望迫使他不断反思, 不断思考, 如何将自己从生死边缘拉回来。同时, 阅读《圣经》也让他的精神有所寄托,使他内心不再孤寂,不再那么愁眉不展,为他积极乐观地看待自己的境遇,并努力建设崭新生活做了心理建设。
可见,精神世界在人类生活中占据着重要的主导地位。鲁滨逊漂流记读书笔记(六试想,如果自己遇到鲁滨逊的境况,那该是多么手足无措,无所适从。反思自己,其实是个不太擅长生活的人。虽然做家务做得也不错,但是一些生活常识性知识却匮乏得可怜, 就像温室的花朵一样, 走到阳光下, 走到旷野中, 便可能会经受不住环境的变化而没有精神、枯萎死去。也想提醒今天的孩子和父母, 多让孩子和自己走到阳光下, 呼吸自由新鲜的空气; 走到旷野中,去亲近自然,亲近生活,做个会生活也善于生活的人!
鲁滨逊漂流记读书笔记(七
与初上岛相比, 鲁滨逊大大改善了自己的生活状况。不仅生活舒适, 而且心情安逸起来。全是因为他从《圣经》中汲取精神养料,树立了宗教信仰,促使他的心境逐渐平和,对当前遭受的境遇抱着宽慰、感恩的心去对待。
给我们的启示是:人们要懂得珍惜眼前所拥有的一切,不要总忙着追寻离自己很遥远东西,而忽视身边的人或事。也许你所拥有着的正是你千方百计找寻的。如果要追寻梦想,还是要反复思索,自己拥有什么,想要的是什么,如何把握已有的再追寻梦想的?是需要我们深思的。
鲁滨逊漂流记读书笔记(八
鲁滨逊历经岁月洗礼变得更加成熟,渐渐学会了反思,学会了设身处地为野人的行为进行合理解释。可他的成熟不代表他愿意孤老终生。虽然荒岛上的生活可以自给自足,还算得上舒适顺畅,但毕竟是一个活生生的有思维意识的人,他心里的需求不能得到满足一直是遗憾无比的,它也迫切希望得到满足,想有个伴儿说说话儿。于是就有了慌乱、焦急地前往触礁船上的举动。对于在荒岛生活了二十多年的人来说,这不吝于一道希望曙光。
鲁滨逊漂流记读书笔记(九
在第十章中,鲁滨逊在血腥暴虐的食人土番手中救下了一名俘虏。虽然这也是一名食人族野人,但是鲁滨逊实在是孤独了太长时间,他太想与他人交流了。于是他费劲救下了这名野人后,鲁滨逊像对待自己儿子那样为他寻找衣物、教他吃饭说话干活,并诚恳地教导星期五学习《圣经》。在此期间, 鲁滨逊享受到与人交流的快乐, 并在教导星期五学习《圣经》的同时, 对其中内容有了新的认识,新的体会。正像鲁滨逊所说的,如今他觉得流落到荒岛上是件值得庆幸的事。
这一章生动展示出野蛮如何在文明帮助下,进化到文明的过程。这不仅让我们认识到鲁滨逊悲天悯人的情怀,也让我们认识到鲁滨逊这个商业者与生俱来的主仆意识和占有意识。但不管怎样,鲁滨逊总算脱离了独身的生活。
鲁滨逊漂流记读书笔记(十
在这惊险刺激的故事中,我觉得鲁滨逊是那么机智勇敢,而且考虑周详,步步为营,时时事事以保证自身安全及保护个人财产为先, 使得他能在荒岛上安全舒适地生活了二十多年之久。在没有一线希望时, 他努力使自己过得舒适, 心态平和, 而一旦有机会, 他则快速做出反应, 为自己安全脱险做好万全准备。相信,他马上就可脱离生活了二十多年的荒岛了!
鲁滨逊漂流记读书笔记(十一
值得庆贺的是,鲁滨逊在荒岛生活了二十八年两个月零十九天后,乘船离开了荒岛。此时的荒岛已不能算是荒岛,因为它在鲁滨逊的双手改造下,已经变得非常适宜人类居住,同时也有了不少居民,这都是鲁滨逊的功劳。
鲁滨逊漂流记读书笔记(十二
一番航行后,鲁滨逊终于回到了阔别了三十五年的祖国。可回家乡后,父母均已过世,亲人也各自成家,自己的生活没有一点着落。但鲁滨逊没有悲观失落,而是马上行动,四处拜访以前的旧识,寻求可能的帮助。幸运的是,他曾经的救命恩人——老船长带给他令人振奋的好消息——他在巴西的种植园一直获益丰厚,而且委托人也诚实可信,很公正,将他的财产保管得很好。这让鲁滨逊的新生活充满希望,而鲁滨逊也感恩戴德,对帮助过他的人及家乡亲人一一酬谢、接济,这也正达到了他之前漂流的目的——追求财富!
鲁滨逊漂流记读书笔记(十三
篇五:鲁滨逊漂流记读书笔记
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篇六:《鲁滨逊漂流记》读后感三篇
《鲁滨逊漂流记》读后感
当你遇到船在暴风雨中遇难时,你会怎样做?当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时,你会怎样做?当你受到没有食物,没有房屋,没有衣服,没有一切时,你会怎样做? 是绝望地任命,还是自信地面对?是勇敢地去接受,还是懦弱地逃避? ?? 在这种种灾难同时
降临在我们面前时，我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个“世外桃源” 。有时我禁不住感叹，他对生活永不放弃的信念到底从何尔来，因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。古人云：“骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”永不放弃，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点，才能在逆境中生存下来。鲁滨逊虽然只是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。《鲁滨逊漂流记》读后感被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历” ，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。在荒岛上他用勤劳创造了生活，创造了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，勤于创作。正是他的这些精神品质，才使他创造了物质条件。把握住了生存机会。身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到积极的一面。是啊！在不幸的处境中，我们也要
学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。读《鲁宾逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔.笛福写的，记述了鲁滨逊在一次航行中，不幸遇上读《鲁滨逊漂流记》时，我无意中看到了 1 页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反感情绪，甚至有点讨厌它，但是我们确实都有任性、娇气、动手能力差等许多缺点与不足，而我们都还不想承认它们，因为我们都是死要面子的！但是我读完后，我曾一直想着这样一个问题：如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不愿意，因为我没有他那样的坚强。如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能，因为我没有那种毅力。如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不言败、不甘平庸、勇于创业的精神，告诉我们鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。
鲁滨逊漂流记读书心得5篇
鲁滨逊漂流记读书心得400字5篇 鲁滨逊漂流记读书心得400字（一）读完《鲁滨逊漂流记》，我深有感触，领悟了很多道理。《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲的是一位名叫鲁滨逊的青年，他热爱大海，总想在大海上畅游、探险，可父亲不同意，总让鲁滨逊学法律。鲁滨逊再三求父亲，可父亲还是拒绝。终于有一天，鲁滨逊没有告诉父母，擅自上了一艘船。但是这艘船不幸遇到了风暴，船沉了，鲁滨逊被海水冲到一座小岛上，船上的所有人全被无情的海水淹没。鲁滨逊在岛上经历了重重磨难，打造了自己的家园，还认识了一位新朋友，鲁滨逊在岛上生活了好多年，最终，他又重新登上了一艘游轮，返回故乡。通过读这本《鲁滨逊漂流记》，我很受教育。第一，懂得了要学会自立，比如：自己的袜子、衣服等可以自己洗，而我在生活中却没有做到完全自立，总觉得这些事情是家长的事，需要家长去做。第二，我懂得了遇到任何事情都要冷静下来，不要慌张，认真思考解决办法。书中我印象最深的是鲁滨逊在荒岛上，以积累的丰富生活经验，盖了房子，制作了面包，种了小麦，搬运火药等片段。《鲁滨逊漂流记》这本书让我受到了启发，学到了很多生存技能，以后我要改正生活中老依赖家长的坏
习惯，做一个自立自强的人。鲁滨逊漂流记读书心得400字（二）你是否想过，一个人流落荒岛之上，是怎样生存下来的？这里就有一个出生于英国的勇士——鲁滨逊，为世人展现了这一幕。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福的不朽之作，它讲述了一个年轻水手鲁滨逊，因船只失事而流落荒岛，为了生存，他造房子、种食物、养牲畜，二十八年后，他凭着智慧的头脑和灵活的双手回到了他的家乡。我喜爱这本书的原因并不是鲁滨逊那惊险刺激的生活经验，而是佩服他那永不放弃、不向命运低头的品质。鲁滨逊刚刚到荒岛之时，也曾后悔过，抱怨过。但，可贵的是他很快改变了看法，把悲观的想法改成乐观的思想，聊以自慰。他也是挺有远见的，把沉没的船里的物品拖上来，在荒岛上做日程安排。二十八年真的不短，而在荒岛上永不放弃，真是令我佩服。在对照我时，我感到十分羞愧。我一遇到问题就叫爸爸妈妈来帮我，而鲁滨逊不仅要面对自然灾害，而且还要面对野兽的袭击呢！我要向鲁滨逊学习，做个逆境中的勇士。鲁滨逊漂流记读书心得400字（三）《鲁滨逊漂流记》一书主要讲了出生于一个英国中产阶级家庭的鲁滨逊，不顾家人所反对，与朋友一同踏上了漫长的航海冒险之
鲁宾逊漂流记读后感(共5篇)
鲁宾逊漂流记读后感(共5篇) 本文是关于鲁宾逊漂流记读后感(共5篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 600字鲁宾逊漂流记读后感一 他是一个爱旅行的英国人，在一次远行中船翻了，幸运的是他活了下来，流落到一个荒岛上。他在岛上建房定居，养牧种植，还救了“星期五”。他晕遇到种种困难，但他都克服过去了，把他自己从绝望的深渊里拉了出来。以乐观向上的态度，愉快地过着每一天。生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。 如果是我，流落到一个荒无人烟的小岛，缺吃、缺住、缺水、缺电、缺伙伴、缺亲人，以及缺少日常用品，我想我会立马奔溃掉，更怎么可能想到什么计算日期，列好处坏处，记自己在岛上发生的事情呢?更别说二十多年，让我待那二十多天我就会垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢?拿鲁滨孙和自己作比较，我不禁羞愧万分，突然觉得鲁滨孙好伟大…… 他勇于克服生活中的困难，他遇到困难，是思考而不是退缩，这一点，也许很多人都做不到。他在荒岛上呆了二十多年，这二十多年中，他肯定有受过打击，尝过痛苦，忍过孤独。他也许算比较幸运了的，他后来有“星期五”作伴，比独自一人好多了。他也十分乐观向上，有自我控制能力，如果换作我，我也许一天哭一次，而他并没有这样做。他可以让自己从绝望中看到希望，从荒岛中得到生存。他总是理智地面对现实，并没有因流落荒岛而乱了头脑;他总是细心地做着一切，并没有因流落荒岛而游手好闲;他总是乐观的面对生活，并没有因流落荒岛而哭丧着脸。 鲁滨孙让我学会珍惜我拥有的一切，哪怕是一滴水，一粒米饭，我也不敢浪费。我想，当我不再拥有它们的时候，它们是多么珍贵!他还教会了我要独立乐观，要是哪天我也流落荒岛，我也要成为荒岛的主宰者，我要像鲁滨孙一样，让荒岛换个模样。 他还让我知道：不管结局是不是美好的，只要付出了，过程就是宝贵的! 600字鲁宾逊漂流记读后感二
鲁滨逊漂流记读书笔记
鲁滨逊漂流记读书笔记 精选鲁滨逊漂流记读书笔记(一) 鲁滨逊出生于一个英国家庭，他不满足于平常的生活，告别父母与朋友，和水手们一起出海探险。不料，在一次航海中，船在南美洲附近触礁，船身断裂，水手们和船长全部掉入大海，只有鲁滨逊是唯一一个幸存下来的人。他看到船上还有许多残留下来的工具和食物，便用木头做了一只木筏，把它们全都拖上岸，来维持暂时的生活。夜晚孤身的恐惧，让他想起了父亲的衷告，让他觉得这是他不听父亲衷告的结果。 食物再多也终有吃完的那一天。一天，他决定在荒岛上种一些粮食。他开始种植大麦和水稻，也不知道他经历了多少风风雨雨，他努力的劳作，他还学会了制作粗糙的面包。他捕获猎物，并开始圈养山羊，让它们繁殖，一代一代地传下去。他养了一只鹦鹉来打发寂寞，挖掘了一个山洞，且打造了些家具，摆设在山洞里。这使他过上了丰衣足食的生活。 在一次打猎中，他看到一群野人在追着一个土人不放，土人被那群野人打得遍体鳞伤，他不顾自身安危与那群野人
殊死拼搏，终于把土人从野人手里解救了出来。鲁滨逊收养了土人，并为他取名，叫“星期五”。他教星期五说话，教他怎么做人。终于，在数年之后，他偶然间幸运的遇到了一艘英国船，从此结束了他长达二十八年的荒岛生涯。 读完这本书，我大有所感想。现在的小孩从来都是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。每个人都像温室里的花朵，一刮风就倒下了，受一点小小的挫折，也许就站不起来了。我们从来都没有去靠自己的双手劳动过，努力过，永远都是向父母索取，父母的每一分钱都来之不易，而我们却只会所要，不靠用辛勤的汗水劳动。一次，我做一道数学题，我一会儿折纸，一会儿剪剪指甲，磨叽了半天，一点进展也没有，我便不耐烦了，出去玩了，扔下那道题在那。现在想想，可真是惭愧。 其实困难并不可怕，可怕的是你的心。只要每个人心中都有信念，那就一定能克服困难。 参考鲁滨逊漂流记读书笔记(二) 我看了一本“小说之父”英国作家笛福写的长篇小说叫《鲁滨逊漂流记》。 这篇小说的资料是：一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航
《鲁滨逊漂流记》读书分享会
《鲁滨逊漂流记》读书分享会 时间：11月3日 参加人：爸爸妈妈我 我：爸爸、妈妈，今天我想和你们聊聊《鲁滨逊漂流记》这本书里《发现脚印》这篇文章。 爸爸：好啊，这本书刚好我也读过。 我：这篇文章讲了出现在荒岛上野人的脚印，扰乱了鲁滨逊平静的生活，让他胡思乱想，心惊胆战，鲁滨逊一度计划将野人全部杀死，但他意识到这么做是错误的，从此以后他深居简出，为了自己的安全，处处小心提防。 爸爸：嗯，大致内容是这样的，但是光知道主要内容是不够的，我们要走进文章，细细的品味语言文字哦。 我：是的，下面我先来说说，从这一段“我心里慌乱至极，走不到两三步就要回头一看，连远处一层小树，一只枯树干我都会误会他是个人，至于一路上因受惊使我看到多少各种各样的幻景，我的幻觉里出现了多少荒诞不禁的想法以及我的头脑里产生了一些离奇古怪的妄想，那简直说也说不清。”这里有一连串的动词使人物动作生动形象，也反映出了鲁滨逊对这个赤脚脚印的恐惧与不安。 妈妈：从这里“有一天清早，当我正躺在床上满脑袋想着野人的出现，对于我的威胁的时候，我心里觉得非常不安，这时我忽然想到《圣经》上的：“在危难之日求告我，我必救你，你也要荣耀我”这句话给了鲁滨逊莫大的心理安慰，让他从不安和恐惧中慢慢的走了出来，支持和鼓舞着鲁滨逊，坚强勇敢的活下去爸爸：我也来说说我的读后感，从这里“他们被逆风吹过来完全是迫不得已，所以他们绝不肯在这里停留，所以我现在需找一个安全的门路，一看到野人登陆就躲起来，别的事情先不管。”这里对鲁滨逊的心理进行了描写，在经过激烈的思想斗争后，鲁滨逊最终分析出他现在的处境，也为自己的安全提供了保障。 我：是的，还有这里“我对于这伙野蛮的畜生，对他们那种灭绝人性的互相吞噬的罪恶和风俗深恶痛决，以至于差不多有两年的时间，我整天愁眉不展我迈出我的活动范围半步”，这里生动形象的表达了鲁滨逊对灭绝人性的互相吞噬的罪恶风俗的深恶痛绝，也为下文做了铺垫。 妈妈：小费，你读了这篇文章，觉得鲁滨逊是一个怎样的人呢？ 我：嗯，我觉得鲁滨逊是一个思维缜密、聪慧细心的人。 爸爸：这篇文章围绕一个脚印，推动了情节的发展为以后的故事做了很好的铺垫，儿子，你以后要多读些这样的文章一定要把好词好句摘录下来呀。 我：好的，除了多读书和摘录，我们还要多交流读后感。
(完整版)《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案
《鲁滨逊漂流记》阅读测试题 一、填空题。 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。 2．伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉 、及一只狗、一只 。 3．鲁滨逊生活的孤岛叫 。 4．《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。 5．《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“ ”， 后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6．《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历，第二部分写鲁滨逊在一座 荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历，第三部分叙述他从荒岛回来后的事 情，你认为全书的精华是第 部分。 7．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第 人称的角度来描写的。 8．鲁滨逊在孤岛劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产 (填农作物) 。 9．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。 10．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了 。 二、选择题。 1．一直到第28个年头一艘（ ）（国籍）船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。 A 、美国 B 、英国 C 、西班牙 D 、巴西 2．在第( )次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 3．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？ （ ） A 、19 B 、29 C 、30 D 、20 4．鲁滨逊在荒岛上生活了（ ）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历 程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A 、28 B 、10 C 、8 D 、21 5．作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过（ ）方法来塑造人物形象的。 A 、动作描写 B 、心理描写 C 、语言描写 D 、外貌描写 6．《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）。 A 、塞缪尔 B 、菲尔丁 C 、笛福 D 、斯威夫特 7．鲁滨逊在岛上捉到一只（ ），给它起名叫波儿。 A 、鹦鹉 B 、海蜇 C 、海龟 D 、老鹰 8．在孤岛上（ ）成为他的精神支柱。 A 、《金刚经》 B 、《易经》 C 、《诗经》 D 、《圣经》 9．鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的？（ ） A 、1687年7月11日 B 、1659年9月1日 C 、1659年9月30日 D 、1660年1月1日 10．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ ） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 三、判断题。 1．鲁滨逊从第一次出海离开英国约28年。 （ ） 2．鲁滨逊是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执著的人，并且务实肯干，勤于创造。 （ ） 3．“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”这是鲁滨逊说的一句话。 （ ） 4．鲁滨逊在葡萄牙买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。（ ） 5．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是鱼鳖，由于担心弹药用完，他就把他们捉住 饲养起来。 （ ） 6．鲁滨逊用近2年的时间造了一只独木船。 （ ） 7．《鲁滨逊漂流记》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。 （ ） 8．鲁滨逊在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。 （ ） 9．鲁滨逊在第一次遇到风浪时，他想如果他能幸存，他将像一个真正的回头浪子，回到他父亲的身边去。 （ ） 10．鲁滨逊用近一年的时间造了一只独木船，还挖了一条六尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 （ ） 四、连线题。 鲁滨逊先后出海四次，请将每次的遭遇连线。 第一次 去非洲经商 第二次 他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。 第三次 贩卖黑奴，遭遇飓风，船在南美洲一个岛屿附近突然触礁，遭灭顶之灾。 第四次 目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。 学校 班级 姓名 学号 ----------------------------------------------------密---------------------------------------封---------------------------------线-------------------------------------------------
鲁滨逊漂流记读后感(共10篇)
★精品文档★ 鲁滨逊漂流记读后感（共10 篇） 暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~高中有关写暑假读后感作文带给大家，希望大家喜欢。 高中有关写暑假读后感作文：《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊、星期五、大胡子、船长??合起了书，这些人的名字仍回荡在我的脑海中，久久不能平静。鲁滨逊的冒险记似爱丽丝的奇遇记一样神奇; 又似中国四大名着的《西游记》那么千辛万苦才抵达了彼岸。我有时也幻想有着像鲁滨逊那样的神奇，惊险之旅。 这本书写了鲁滨逊一次又一次的航海经历，也告诉了我许多的人生哲理，告诉我们：“深陷困境的人，潜力是非常大的。”此外，这本书很棒，是“英国和欧洲小说之父”丹尼尔·笛福的着作，如果你想参加到鲁滨逊得奇异冒险中，那就跟我一起阅读吧，想必你会收获很多 这本《鲁滨逊漂流记》是老师在暑假推荐给我的。刚开始接触这本书的时候，我以为只是乏淡无味、普普通通的记叙文，但是我尝试读了几天后，原来，这本书讲述的是主人公鲁滨逊在孤岛上生活了28 年的传奇故事。虽然鲁滨逊在绝境中流落无人荒岛之上，但他凭借着自己的勇敢与智慧，在荒岛上生活了下来，并救了即将被土着吃掉的野人“星期五”，最终，他又成功的回到了他日思夜想的故乡。
这一本书中，令我最感兴趣的片段就是鲁滨逊在拯救星期五的时候，读到这儿我生怕鲁滨逊被野人抓到，我会为鲁滨逊祈祷。又读到鲁滨逊成功解救星期五后，我也会高兴的拍手、连声叫好，恭喜鲁滨逊又多了一个帮手、他的生命又得了一份保障，他回故乡的路也得了一份进展。【暑假作文集锦】 说了这么多，我为什么说我的收获是从中学到了百折不挠的精神呢? 线索一：鲁滨逊即使遇到了困难，也不被困难所击倒。线索二：鲁滨逊即使看到了野人的残暴行为，也会冷静的想办法。 线索三：鲁滨逊即使不幸的沦落在孤岛上28 年，他也会想方设法的生活下去。 读完这部作品，主人公鲁滨逊乐观向上、充满斗志的精神令我掩卷难忘。同学们，如果我们一个人遭遇困境，那么就要学习鲁滨逊那种顽强的毅力和百折不挠的精神。 高中有关写暑假读后感作文就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。鲁滨逊漂流记读后感600 字范文鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感600 字范文 《鲁滨逊漂流记》这本书在我们班那可是大名鼎鼎的，我们一到下课时间就抢着看。我看了这本书后，觉得这本书绝 不是徒有其名的。 还记得这本书是奶奶介绍给我看的，说这本书是每个孩子必读
《鲁滨逊漂流记》读书笔记7篇
《鲁滨逊漂流记》读书笔记7篇 相信大家读完《鲁滨逊漂流记》更多的感悟是遇到困难和挫折时，不能知难而退，而要努力克服它。下面是橙子为你整理了“《鲁滨逊漂流记》读书笔记”，希望能帮助到您。 《鲁滨逊漂流记》读书笔记（1）读完《鲁宾逊漂流记》，我不禁为鲁滨逊创造的种种奇迹而感叹！ 《鲁宾逊漂流记》主要写了鲁滨逊不甘于平庸生活，多次出海。当他遭遇海难，流落荒岛后，他并没有怨天尤人，而是运用自己的头脑和双手，建造了他生活的各种需要，在岛上生活了数年成功返回英国的故事。 令我印象深刻的是主人公鲁滨逊不顾危险，与野人搏斗，护住了家园，拯救了一名会被吃掉的野人，给它取名叫“星期五”的故事。 我最佩服主人公鲁滨逊的勇敢，他不惜与野人搏斗，也要守护着自己的家园；我也很佩服他的机智，他巧妙地把“星期五”救了下来；我还很佩服他的不轻言放弃，可以想象当鲁宾逊流落到荒岛上的时候他该是多么的沮丧和绝望啊！可是他并没为此感到沮丧，而是在岛上顽强地生活了下来，并创造出了一片属于自己的乐园！ 说到鲁宾逊的不轻易放弃，我就要好好检讨一下我自己了。我每次遇到作业上的难题，想都不想就让妈妈教。久而久之，我就养成了依赖妈妈的习惯。现在想想，我遇到的难题和鲁滨逊比起来是多么微
不足道，我是多么容易放弃啊！ 我以后一定要像鲁宾逊一样，遇到困难自己解决，不断向上！ 《鲁滨逊漂流记》读书笔记（2）《鲁滨逊漂流记》这本书，我一开始以为它是一本单纯的冒险小说，可读完后，我认为我错了，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。 这本书主要讲述的是鲁滨逊在19岁时背着父母报名做了水手去航海时遇到暴风，漂到一个荒芜人烟的小岛上，在岛上一个人生活了28年。28年！在生活中，我们往往因为家长迟来接自已而惊慌，而鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活了28年，究竟是什么样的一种力量，让他如此冷静？是他要活下来的坚定信心，是举世无双的勇气和智慧，是对待生活乐观积极的态度！他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊，在逆境中，他锻炼了自已，成就了一番不平凡的事业。 跟自已比比，我从生下来到现在，父母早已为我们铺设好了天梯，他们关爱着我，我的生活就像有一层防护罩，让我不能独立面对生活！如果我自已一个人到一座孤岛上，我肯定会先无助地大哭一场，再昏睡在一棵树下，而一直睡，我肯定会饿死，不会自已去寻找食物，如果真的去寻找食物，半路上再遇到野人的脚印时，恐惧绝对会占据我的大脑，总觉得背后有人，自已被自已吓唬个半死，我一定不会像鲁滨逊那样冷静，会像无头苍蝇一样四处乱撞，惊慌失措。在生活中，我不太有自已的主见，总听别人的指挥，但将来在社会上，是不会有
鲁滨逊漂流记读后感1000字5篇精选
鲁滨逊漂流记读后感1000字5篇精 选 鲁滨逊虽然这是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者。这里给大家分享一些鲁滨逊漂流记读后感1000字，希望对大家有所帮助。 鲁滨逊漂流记读后感1000字篇1 《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊漂流到一个荒芜人烟的孤岛上，在无助与孤独中，如何适应荒岛生活，依靠智慧和勇气，克服困难，让生命延续，并且找到生活乐趣，最后终于离开小岛的这样一个奇妙故事。 鲁滨逊并未做出惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但那些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境抗争的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独…… 这时候，鲁滨逊面对困境，发出求生动力，坚定改变恶劣环境的信念，这种信念是别人没办法给他的。只有他自己，坚持坚持再坚持，才会有活着回家的机会。 没有人明白他是怎么做到的。他曾经这样说道：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，
我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念，在支撑着这位伟大的人艰难的活着。在鲁滨逊看来，天底下没有什么人克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，坚持信念，一切难题都可以解决。 其实在我们学习中不同样需要具备鲁滨逊那样不懈努力、坚持信念的精神吗? 我们的学生时代，学习的进步就像鲁滨逊身陷孤岛、面对困境、坚持信念一样，是苦中求乐、先苦后甜的过程。比如爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时，在那里吃饭睡觉，但他丝毫不以为苦，他说：“我一生从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”就是这个从未进过学校的人，这个报童出身的人，视工作为快乐，发明了灯泡、电话等一千多个专利产品，改变了我们世人的生活。 还有个小男孩叫艾克，他经常与家人一起打扑克牌。有天晚上，他连续几把都抓到破牌，就不高兴了，开始抱怨起来。母亲严肃说道：“如果你要玩，就必须把手上的牌玩下去。发牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是这样。”后来，艾克在遇到生活困境时，总是会想起母亲的话，总是尽力调整好自己的心态去适应环境，面对挑战。他从一个平民家庭走出，从士官而成为上校，后来成为二战时的盟军总司令，最终成为美国总统。他就是艾森豪威尔。
鲁滨逊漂流记读书笔记
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鲁滨逊漂流记读书笔记阅读了第一章，我眼前浮现出的是一张年轻朝气又桀骜不驯、不达目的誓不罢休的脸庞，他就是本书的主人公鲁滨逊·克罗伊茨内。为了实现自己出洋探险的目的，不顾父母反对与极力劝说，依然坚持着，不放弃出走闯荡的念头。父亲的谆谆善诱，旁征博引，不能打消鲁滨逊狂热的冒险想法；母亲的严厉斥责，无法动摇鲁滨逊出洋的决心。这个固执的年轻人，确实令父母担忧。 可谁又没年轻过，谁又没固执过呢没有经历过的，总会是个巨大的吸引。想想如今的孩子，不也如此吗劝诫教导不能改变他分毫，但是真正长大走入社会，他会发现以前的自己是多么不懂事理、不可理喻，也会倍感后悔吧！ 都是这样吧······ 鲁滨逊漂流记读书笔记（二） 《鲁滨逊漂流记》的第二章，以细致的笔墨描绘了鲁滨逊私自离家开始远航生活的经历。起初他没有意识到大海的狂暴和即将降临的危险。在他经历过暴风雨的袭击，又被海盗掳为奴隶，后历尽千难万险逃脱，并被仁慈公正的船长搭救，最终带着与船长交易得到的二百二十西班牙银币，踏上了巴西海岸。 在经历磨难时，鲁滨逊常会想起父母对他的劝诫与哀求，为自己的所作所为后悔。可当一脱离险境，他内心狂热的冒险因子萌动，便又奋不顾身地投入他向往的远洋生活。人真是奇怪的动物，反复无常，这点在鲁滨逊最初的航海经历中体现得尤为显着。由此想到，如今的不少人，也常做下一些令父母伤心头痛、令
他人无可奈何的傻事、蠢事，过后却又不吸取教训。俗话说：“吃一堑，长一智”，可现实生活中，常常是“吃几堑”，还不“长一智”，可悲哪！ 其中，鲁滨逊与小黑奴佐立出于玩乐射杀狮子的行为令我寒心。在人类面前，动物永远都是弱者。人类肆无忌惮地伤害大自然生物，终有一天会遭受到最严厉的惩罚。 呼吁人类停止因利益而起的杀戮！ 鲁滨逊漂流记读书笔记（三） 鲁滨逊放弃既得的舒适稳定前景光明的种植园主的生活，再次出海远游。可是上帝似乎在惩罚鲁滨逊的固执与狂热，灾难再次降临。同船出海的人无一幸免，鲁滨逊大难不死，很快调整心态，投入了自救当中。他的经历惊险刺激，令读者感同身受。我的心随鲁滨逊的历险忽上忽下，如坐云霄飞车。从他的自救中，可以看出他对航海生活已很熟悉，积累了较为丰富的经验，并且考虑周详，未雨绸缪，将搁浅大船上所有可利用的东西转移到岸上，为他后来舒适的生活奠定了很好的物质基础，也为他后来扩大生产、种植规模，彻底摆脱困境聚集了条件。 （摘录“相关评价” 鲁滨逊的“商业理性思维模式”在他身处绝境时，开始发挥积极有效的作用，用记账的形式将得失算计一番，才最终是他平静下来对生活重燃希望之火。
鲁滨逊漂流记阅读教案
《鲁滨逊漂流记》导读课教案 教学目标 1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。 2．了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。 3．初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。 4．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。教学重难点： 在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神。 教学过程 一、揭题： 1、谈话导入。 2、简介作者笛福。 二、看图片回顾小说内容。 三、读故事梗概，概括主要内容。 （板书）鲁滨逊：冒险生活———荒岛余生———返回英国 四、交流精彩情节，感悟人物精神。 1、鲁滨逊流落荒岛，遇到了哪些困难？ 2、鲁滨逊靠着什么克服了这些困难，在岛上生活了将近28年？ 3、小说那些地方可以体现出鲁滨逊坚忍不拔的精神、乐观向上的态度、丰富的知识与技能？（可以是一个动人的情节、也可以是一段动作、语言、神态、心理活动的描写。） ▲身处不幸的处境，将好处与坏处对比起来看 ▲造船、做各种生活用品花费的时间长 ▲选址建房▲种植小麦…… 五、交流学生摘录的优美句段，并谈谈感受。 说说鲁滨逊这个人物形象给了你什么启示？ 六、小结。
教学目标： 1．知识掌握目标：了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。 2．基本技能和一般能力培养目标：根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。 3．德育目标：欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。4．创新素质和创新能力培养目标：培养学生勇于探索的精神。 重点难点： 1．掌握精读和泛读等读书方法 2．指导学生写读书笔记。 教学过程： 一、谈话导入： 生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想的深度，可以使我们能够拥有一个更广大的世界，不断超越自我，不断成长，不断进步！ 阅读沟通了古今中外一代又一代人的心灵，阅读沟通了殊方异域的文化传播，使人类变得丰腴，可是面对茫茫书海，青春年少的我们又该如何寻找一片净土，为我们的灵魂加油充电呢？让我们共同走进属于我们自己的图书。 二、想一想： 进入高年级，我们的阅读又向外延伸到外国文学的赏析上，大家猜猜看，今天我们要走进谁的生活中？ 能先回答我的几个小问题吗？ 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？哪国人？ 2．这部作品是以苏格兰水手亚历山大塞尔柯克的真实经历为原型创造的，那么大家知道在塞尔柯克身上曾经发生过什么故事吗？ 3．鲁滨逊在荒岛上独自生活了多少年？ 4．被鲁滨逊救下的土著人叫什么名字？你知道鲁滨逊教给他的第一个单词是
鲁滨逊漂流记读后感
鲁滨逊漂流记读后感 《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他漂到了个没有人烟的孤岛上，在孤岛上，鲁滨逊在废船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中，遭遇了很多困难和挫折，付出了辛勤的劳动。 例如，那个有两层围墙的房子他差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了.鲁滨逊在岛上生活了28年，最终获救。 而我，当妈妈让我每天写一篇日记和看20页课外书，我觉得太困难了我就三天打鱼两天晒网，不愿意每天坚持完成，到现在我也没能养成这个好习惯。当我学舞蹈和跆拳道好几个月了，因为身体的原因考级没有通过，我就没精打采，一蹶不振，最后放弃了。 读了《鲁滨逊漂流记》使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓到，要勇敢的面对困难，要始终保持一种积极向上，从容乐观的心态去面对和挑战困难，我要学习鲁滨逊这种精神，不再畏惧困难和逃避困难，而是要积极、勇敢地面对和挑战各种困难，在困难面前学会自强。以后，我一定要向鲁滨逊学习。
鲁滨逊漂流记读后感_500字 《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。 我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
《鲁滨逊漂流记》读书笔记十篇
《鲁滨逊漂流记》读书笔记十篇 相信大家读完《鲁滨逊漂流记》更多的感悟是遇到困难和挫折时，不能知难而退，而要努力克服它。下面是橙子搜集的《鲁滨逊漂流记》的读书笔记，一起来看看吧！ 《鲁滨逊漂流记》读书笔记篇一鲁滨逊是一个有出海梦想的外国人，他为了出海，偷偷离家，和朋友在海上遇到了大风浪被迫停岸，就这样他遇难了，可是他还是不甘心屡次出海，遭到了许多困难，但因为他的坚持成功的成为了富翁。 鲁滨逊漂流记讲了他不管怎么样都要出海的觉心，这个决心一直激励着他出海航行，终于功夫不负有心人，他成功了，因为屡次的失败，让他有了经验，就靠这点经验成为了富翁，我很佩服他，他那坚持不懈的精神是我们学习的榜样，我们也要像他那样成为一个勇敢不怕苦的人只有坚持才能创造成功，这句话让我想起了很多，哪一个名人不是坚持才成为名人的呢？ 我们也应该这样，靠着坚持不懈的精神，成为祖国的栋梁之才，我们只有有坚持不懈的精神没有什么事情是办不成的，让我们共同加油吧。 鲁滨逊漂流记讲了他少时不懂事想成就梦想，但他因为自己的坚持，成就了梦想成为了富翁，这时靠他自力更生，我以后也要像他一样。
《鲁滨逊漂流记》读书笔记篇二曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。 鲁滨逊不愿过那种平庸的生活，而是喜欢冒险，要用自己的双手发财致富，用自己的意志与困难斗争，战胜自我，实现人生的价值一个人要是不劳动，就会变得颓废。劳动可以培养独立能力和自理能力，还可以使人变得勤劳。我们也要像鲁滨逊那样，不怕困难，靠着双手去劳动，实现自己的人生目标。在碰到失败时，要知难而上，不能退缩。如果你劳动了，你总会有进步，但是你不劳动，绝对是一无所有。 在这之前，我们要做好充分的准备，不能不劳而获。当你迈出人生的第一步时，你总会有第二步，但不能急于求成。当你成功的时候，你会无比兴奋，为你的劳动所得而感到喜悦…… 你也去读一读这本书吧，你会收到前所未有的感觉！ 《鲁滨逊漂流记》读书笔记篇三英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。 性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上开垦荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。后来他搭救了一个土人“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用
鲁滨逊漂流记阅读题及答案
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。 2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写 _______________________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《_______ _》。 3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。 6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。 7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。 8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。 9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。 10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。 11．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。 13．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
关于鲁滨逊漂流记读后感10篇
关于鲁滨逊漂流记读后感10篇 关于鲁滨逊漂流记读后感1 鲁宾逊漂流记是一个在现实的角度写的一本小说，主人公鲁滨逊因想获得自由，不让父母为他选职业，他独自出海航行，在与海盗激烈交战后，因遭遇风暴独自一人流落荒岛。在岛上他并没有太惊慌失措，而是让自己冷静下来，勇敢智慧的面对一切。他有很好的生活常识，还读过很多的书籍，懂得怎样保护自己，怎样搭建自己的堡垒，怎样小心捕猎，怎样通过圣经来反省自己的不足之处。他给自己制定了详细的计划，所以在岛上每天都很充实。他在失落的大船上找到了西班牙金币银币，还找到了面包，大麦饼、饼干、葡萄酒更是数不尽、还有甘滨、椰仑酒等食物饮品。 他在岛上除了自己还以动物为伴，他养的鹦鹉，小狗小猫，还有成群的山羊。因岛上环境的不同他还学会了做衣服，从船上还找到了几身水手服。他还详细的记录了自己在岛上的经历，用 日记 的形式。 后来因没有墨停工。在岛上的生活无依无靠，我觉得这一切不是上帝所获，而是鲁滨逊的机智勇敢，善于想象，勤奋和自己不断反省和创新创造了一切。在与食人族加勒比人的对抗中，英勇善战，用*械科技战胜了原始。并从俘虏中收留了星期五。 一个忠实的仆人，而受到了好的待遇。他们又收留了星期五的 爸爸 ，和几个西班牙人。最后因船长的大船让鲁滨逊从困难中救出，成了有名的富翁，大规模的产业。 读完鲁滨逊漂流记我懂得了一个道理，在困难时，要沉着冷静的面对，用自己的常识和智慧还有勤奋，和知识，等待好的时机，自己一定会获救。 关于鲁滨逊漂流记读后感2
前不久，我读了英国作家丹尼尔?笛福著的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊?克鲁 索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不仅有感而发。 故事主要说了鲁滨逊?克鲁索舍去了安逸，舒适的家，私自出海航行。有一次，飘到了一 个荒无人烟的海岛上，但凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。 被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的 表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有 因为漂落在荒岛而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴 望生活，勇于面对现实的人。 在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试 打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以 看出，他不是一个随遇而安，消极待命的人，并且是一个意志品质极坚强，生存信念及执 着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才是他把握住了生存机会，创造了物质条件。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。 关于鲁滨逊漂流记读后感3 我看了，真是越看越有趣，很后悔没有早一点看这本书。 此书讲述的是鲁滨逊一次去航海在海上遇到了风暴，被风暴冲到了无人岛后一个人经历种 种困难，在无人岛上生活了二十八年，最后重返故乡的故事。 鲁滨逊生活在英国的上流社会，享受着安逸舒适的生活，父母为他打理好了一切，然而他为了追求自己的理想--航海，放弃了这一切。在可怕的无人岛上他没有穿的、吃的、住的、更没有任何抵抗野人或野兽进攻的防御手段，如果是我一定会非常沮丧、失望，大概一到 一个星期就会死在这可怕的岛上。但鲁滨逊以一定要在无人岛上生存下去的信念把悲惨、 残酷的命运甩开了。 二十八年中他学会了很多也创造了很多，为自己盖了一栋别墅，并在后面开垦荒地种植出 了粮食制成了面包;自己烧制陶瓷;养动物，拥有了自己的牧场;更令人惊讶的是他驯服了一 位野人……鲁滨逊所做的一切都叫人感慨万分。 现在我们这些孩子都是衣来伸手、饭来张口，什么事都不会做，就象温室里的花朵，长期被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶保护着，受不了一点大风大浪。我想我们都要以鲁滨逊为榜样，学习他百折不挠的精神，在生活中要磨炼自己、锻炼自己，掌握生活的本能;在学习上要不怕困难、精益求精、永攀高峰。特别是我们这些
[读后感]鲁滨孙漂流记读书笔记15篇
[读后感]鲁滨孙漂流记读书笔记15篇 鲁滨孙漂流记读书笔记 鲁滨孙漂流记读书笔记（一）： 透过阅读第六章鲁滨逊的日记，能够看出他是一个善于思考、勤于动手的拥有智慧的聪明人。主要表此刻： 1、他未雨绸缪地、竭尽己能地将失事大船上的东西尽可能多的转移到岸上，相信它们必有用武之地； 2、他每一天安排好自我的工作，或挖洞，或造围墙，或搬运东西，或四处巡查，或觅食，不论做什么，只要不呆坐等死，就证明他活着还有好处； 3、当意外（地震、塌方等）降临时，他没有被击垮，没有沮丧，而是选取用心乐观地应对，分析当前形势，以寻求最佳的解决办法。他看的往往长远长久，而不是只盯着眼前既得利益，这为他长时光生活荒岛奠定了物质基础； 4、为了缓解自我独身生活荒岛的孤寂，他利用从大船上“拯救”下来的纸笔和墨水，开始记录自我的生活点滴。不仅仅能够弄清楚自我的每日行为，也是倾吐心声，排解孤寂的好办法。更重要的是，“日记”这种小说中的“文中之文”让读者感觉更真实可信，被深深地吸引其中。（我就是其中之一，好几次看这本书看到午夜。） 鲁滨逊这种身处绝境不悲观（乐观）、不放下（坚持）的态度与行为令人钦佩！ 鲁滨孙漂流记读书笔记（二）： 《鲁滨逊漂流记》的第二章，以细致的笔墨描绘了鲁滨逊私自离家开始远航生活的敬礼。起初他没有意识到大海的狂暴和即将降临的危险。在他经历过暴风雨的袭击，又被海盗掳为奴隶，后历尽千难万险逃脱，并被仁慈公正的船长搭救，最终带着与船长交易得到的二百二十西班牙银币，踏上了巴西海岸。 在经历磨难时，鲁滨逊常会想起父母对他的劝诫与哀求，为自我的所作所为后悔。可当一脱离险境，他内心狂热的冒险因子萌动，便又奋不顾身地投入他向往的远洋生活。人真是奇怪的动物，反复无常，这点在鲁滨逊最初的航海经历中体现得尤为显著。由此想到，如今的不少人，也常做下一些领父母悲哀头痛、令他人无可奈何的傻事、蠢事，过后却又不吸取教训。俗话说：“吃一堑，长一智”，可现实生活中，常常是“吃几堑”，还不“长一智”，可悲哪！ 其中，鲁滨逊与小黑奴佐立出于玩乐射杀狮子的行为令我寒心。在人类面前，动物永远都是弱者。人类肆无忌惮地伤害大自然生物，终有一天会遭受到最严厉的惩罚。 呼吁人类停止因利益而起的杀戮！ 鲁滨孙漂流记读书笔记（三）： 书的第七章讲的是鲁滨逊找到了治疗肉体和精神两重疾病的良药后，开始创造并安排崭新的生活了，用心应对一切困境，努力建设自我生活的“家园”。他慢慢称自我的海边住宅为“家”了，这说明他已放松情绪，平和心态，去适应荒岛生活，并试着去享受自我双手创造的新生活。虽然制造工具，改善生活条件的过程是艰难复杂的，但是鲁滨逊的简单心态决定着他的工作、生活都愉快了许多。 试想，如果自我遇到鲁滨逊的境况，那该是多么手足无措，无所适从。反思自我，其实是个不太擅长生活的人。虽然做家务做得也不错，但是一些生活常识性知识却匮乏得可怜，就像温室的花朵一样，走到阳光下，走到旷野中，便可能会经受不住环境的变化而没有精神、枯萎死去。也想提醒这天的孩子和父母，多让孩子和自我走到阳光下，呼吸自由新鲜的空气；走到旷野中，去亲近自然，亲近生活，做个会生活也善于生活的人！ 鲁滨孙漂流记读书笔记（四）： 读过上一章，明白了鲁滨逊真是命运多舛，不但海上遇难，流落荒岛，缺吃少穿，孤苦
鲁滨逊漂流记》阅读交流课教学设计
信念就是力量 ——《鲁滨逊漂流记》阅读交流课 活动目标： 1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容，感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴，从而使心灵受到感染和浸润。 2、通过活动，引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，激发学生走向深层阅读的期待。 3、继续学习、巩固课外阅读的方法。 活动重点： 引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，学习、巩固课外阅读的方法。 活动过程： 课前谈话： 一滴清水，可以折射出太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。自从我们学校开展书香校园活动以来，大家都阅读了许多好书，与许多书中的人物近距离地进行了对话。下面，老师想和大家玩一个“猜猜看”的游戏，请大家根据老师提供的关键词猜一猜人物的名字： （游戏） 赤壁之战败走华容道丞相（曹操） 封神榜四不像愿者上钩（姜子牙） 调皮蛋跳跳糖超级市长（马小跳） 航海荒岛二十八年（鲁滨逊） 《鲁滨逊漂流记》这本书读完的举手？读了超过一遍的举手？你是利用什么时间阅读这本书的? 今天的读书会咱们就来聊聊这本书。 一、走近书本，了解作品 这段时间，曹老师和大家都沉浸在阅读《鲁滨逊漂流记》的快乐中。把你的书举起来，相互看看，也让听课的老师看看。比较一下，你发现了什么？把你的发现告诉大家！ （引导学生从版本不同、设计不同来回答，说明这本书的经典） 这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的主要文字。据说，除了《圣经》之外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。 二、交流读书方法 1、老师想知道你们是怎样阅读这本书的，谁来介绍介绍？ 生介绍自己的读书方法。（相机展示）
《鲁滨逊漂流记》读后感心得感想500字5篇
《鲁滨逊漂流记》读后感心得感想500字5篇《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国“小说之父”丹尼尔.笛福的代表作。是英国文学史上 第一部现实主义小说，是儿童文学宝库中的不朽名著。下面就是小编给大家带来的五篇 《鲁滨逊漂流记》读后感心得感想500字，希望大家喜欢! 《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航 海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候， 背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自 漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年 又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才 回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口” 的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看 见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。 我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。 很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，那时候是走马观花地看了一遍，感觉很有趣。这个寒假终于有时间细细地阅读、品味。 主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险的生活，长 大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了， 却流落到没有人烟的荒岛上。 鲁滨逊没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造 船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。 后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年 的鲁滨逊终于回到了家乡。