2020年河南农业大学招生计划
2020年河南农业大学招生计划
传承丰厚历史续写百年辉煌
栉风沐雨，披荆斩棘。2012年7月6日，河南农业大学将迎来
兴办农业高等教育百年庆典。
河南农业大学源于1902年创办的河南大学堂，是河南省建校历
史最悠久的高等院校之一。1912年经民国教育部门批准，改办为河
南公立农业专门学校，河南高等农业教育自此发轫。其后，经国立
第五中山大学农科、国立河南大学农学院等阶段，1952年重新独立
建院，成为河南农学院。1957年从古城开封迁至省会郑州。1984年12月更名为河南农业大学。2009年11月成为全国首所省部共建省
属农业大学。
办学条件实现新跨越，两地三校区拓展学校事业发展空间。2011年10月，龙子湖校区启用暨首批师生入住仪式隆重举行。同年9月，河南农业大学许昌校区迎来了500名学生，标志着河南农业大学在
许昌中断30年的办学历史重又接续。随着上述两个校区投入使用，
河南农业大学形成了两地三校区办学的格局，办学条件大为改善，
为创建全国一流农业大学奠定了坚实的硬件基础。
办学层次实现新跨越，省部共建打造更高更广阔发展平台。2009年11月10日，河南省政府部门与农业部门合作共建河南农业大学
协议签字仪式在郑州举行，标志着河南农业大学正式进入省部共建
行列，成为全国首个省部共建省属农业大学。共建两年来，学校承
担农业部门转基因重大专项2项，参加行业科技专项8项，各类经
费超过2000万元，是此前5年总和的近35倍。
办学机制实现新跨越，内部管理体制改革持续提升学校核心竞争力。2010年8月，河南农业大学正式启动了新一轮内部管理体制改革。新一轮改革以注重质量突出特色提高学校竞争力为核心，在原
有“一次分配”基础上实施“二次分配”，增加设立创新创优经费
分配要素，筹集1186万元专门用于教学、科研、学科、人才队伍建
设和研究生教育5个方面创新创优工程。学校还在研究生培养、本
科教学改革中坚持以学生为本提升办学质量。学校投入40万元设立
了优秀研究生国内外联合培养基金，每年用于资助优秀博士、硕士
研究生到国内外著名大学的重点学科和重点实验室、科研院所从事
科学研究。在本科教学改革中，河南农业大学科学配置教育资源，
改革整合教学内容，积极推进“核心课程”建设，学生培养质量稳
步提升，毕业生深受用人单位好评，连年一次性就业率保持在95%
以上，被评为全国高校就业50强单位。
科技创新实现新跨越，服务中原经济区建设成效显著。2011年1月14日，国家科学技术奖励大会召开，河南农业大学作为第一主持
单位一举获得两项国家科技进步二等奖，国家教育部门专门致信祝贺。从2009年至2011年，学校连续3年获得4项国家科技大奖，
科技创新工作走在全省高校前列。学校在做好常规社会服务工作的
同时，主动融入中原经济区建设，积极探索不牺牲农业和粮食、生
态和环境的“三化”协调发展道路。2010年开始在方城、民权两地
创建“转变农业发展方式改革试验区”，目前已取得初步成效。两
个试验区2011年平均亩产比上年增长21.5%，高效农业产业集聚区、教育教学改革试验区建设进展顺利，初步实现向农业科技要空间、
要粮食的目标。2011年11月24日，《河南日报》头版头条报道了
河南农业大学“9∶1”模式探索新型农业发展之路的作法和成效。
2009年4月21日，国家领导人视察河南农业大学时称赞道：
“你们把论文写在了祖国大地上，写在了粮食丰产上。”2011年12
月5日，河南省省委书记卢展工视察河南农业大学，用“举足轻重，不可替代”8个字高度评价了该校在河南经济社会发展中的作用。
传承丰厚历史，续写百年辉煌。在创建全国一流农业大学的征程中，河南农业大学必将乘风破浪，一往无前，实现新的跨越式发展。
字体设计教学谈
字体设计教学谈 河南农业大学华豫学院传媒与艺术学院闫慧 在整个艺术设计专业的课程学习中，字体设计较前面所学的课程是一门转折性的重要课程，它和图形创意并驾齐驱，起着承上启下的作用。在整个字体设计的教学过程中，教学的运作顺序应该是黑、宋体基础字体的练习，另外就是单字、多字、段落文字等的创意字体练习。这些练习只要能和实际联系起来，就能发挥它们最大的作用。 关键词：字体设计创意应用 一字体设计的来龙去脉 在讲解字体设计之前首先要了解的就是字体的来龙去脉，这样学生就可以从更深的程度了解字体设计了。文字的产生是人类文明与进步的重要标志，人类最早的文字，包括苏美尔人的楔形文字，埃及的象形文字，中国的象形、会意、会意和仿音结合的文字这三种类型。不过我了解字体的来源的时候从东西方分开来述说。 西方的文字起源众说风云，有人说西方最早的字母符号是古腓基人创造的，古希腊人引进了这套字母，也有人说大约在公元3000年前，两河流域的苏美尔人就创造了利用木片在湿泥板上刻画的楔形文字，古埃及人吸收美索不达米亚和苏美尔文化，创造了以图形为核心的埃及象形文字……而中国的汉字在记载中是历史上最古老的文字。六千余年来，它以独特的形象和符号演变至今，有着独特的意义。 “字体设计”在整个社会发展的时间，其概念一直处于一种比较模糊的状态，但它的发展历程及其影响却是清晰可见的。 字体设计按照文字形成来源大致可以分为拉丁字母和汉字两大类： ㈠字体设计在西方 字体设计的出现随着工业革命的发展得到很大的推动，新的印刷技术导致了印刷业的繁荣，大量出版物的出现又必然导致大量设计的需求。平面设计中的元素字体，在工业时期发生了巨大的变化，而且变化显著。19世纪以来，为了适应新的传播需求，新的、比较简明的字体和版式设计随之出现。 字体的改进和创新工作主要是在铸字公司中进行的，英国伦敦的铸字公司就特别活跃，创造了大量新的字体，当然字体设计在后来的发展中经历着复杂的经历。比如：19世纪上半叶，“埃及体”的发展和发展应用，它去掉了一些不必要的装饰，再就是为现代字体设计奠定了坚实基础的无饰线体。20世纪上半叶的字体设计趋势便是无装饰线体的发展应用，一个便是“新罗马体”的应用。包豪斯的拜耶是现代字体设计的重要奠基人，他影响了整个一代字体设计家，促成了现代字体设计的发展过程。他重视字体的简单、理性的几何形式。另一个便是英国的“时报新罗马体”的创造和广泛影响。在经过平面设计家斯坦利·摩里森（Stanley Morison）的大力改进、反复比较和研究下，对典雅和稳健的罗马体进行大规模的修改，减少了装饰线，使字体更加清晰、准确，并且设计了一套套的字体，便于报刊纸和刊物的使用。 ㈡字体设计在东方（中国） 中国的汉字说起来应该是文字的寿星，中国汉字发展到今天，已有6000年之多的历史。有记载的便是“甲骨文”的发展，在这之前的历史我们不去考证了。从甲骨文开始我们对汉字进行简单的述说，中国文化的发展史也是汉字文化的发展史，当然这也是汉字造型流变的历程。汉字经过了篆书、隶书、楷书、行书……的发展，这些是中国特有的传统文字的造型，中国现代字体的产生也是由于印刷术的产生而发展起来的。 汉字的演变历史对我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙、构思独到，一定能设计出精美的作品来。
河南农业大学农学院
河南农大农学院 河南农业大学农学院是在1912年成立的河南公立农业专门学校农学专科基础上发展起来的，与河南农业大学同龄，有近百年的办学历史。现在，已发展成为河南农业大学教学科研力量最为雄厚、师生人数较多，在学校占有举足轻重地位的学院。 学院现有教职工77人，其中教师54人。有双聘院士1人，省管优秀专家4人。教师中教授有19人，副教授13人，正副教授占教师人数的59%，其中省特聘教授2人，校特聘教授1人。博士生导师19人，硕士生导师51人，教师中具有博士学位的46人。学院现开设农学、农产品标准化与贸易、种子科学与工程、作物生物技术、中药学等5个本科专业或方向。目前，在校本科生1262人，硕士、博士研究生176人。2006年，学院培养的一名博士研究生的学位论文荣获全国百篇优秀博士学位论文提名奖，实现了自1998年国家开始评选优秀博士学位论文以来河南省高校在该奖项中零的突破。 学院现有河南省高校唯一的一级学科国家重点学科--作物学，拥有“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种”两个二级学科国家重点学科。拥有“作物学”博士后流动站（河南省最早）和“作物学”博士学位授权一级学科（2000-2005年五年河南省唯一），设有“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种学”、“作物生理学”3个博士点，“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种学”、“作物生理学”3个硕士点和农业推广硕士学位授权点，其中农业推广硕士学位授权点是全国首批、河南农业大学首家。 学院拥有省部共建粮食作物生理生态与遗传改良国家重点实验室培育基地、国家小麦工程技术研究中心、国家玉米改良中心郑州分中心、国家玉米区域技术创新中心、河南省作物生长发育调控重点开放实验室和省部共建教育部作物生长发育调控重点实验室等6个国家级和省部级科研机构。
工科高等数学试卷05-07AB
1 河南农业大学2005-2006学年第二学期 《高等数学》（工科）期末考试试卷（A ） 一、判断题（每小题2分，共计20分） ( R )1、两个单位向量的数量积一定等于1. ( W )2、设有向量,,a b c ，则()()a b c a b c ?=? . (R )4、沿梯度方向时，方向导数取得最大值. ( R )5、若σ为D 的面积，则 D dxdy σ =??. ( W )6、设平面闭区}{(,),D x y a x a x y a =-≤≤≤≤，}{ 1(,)0,D x y x a x y a =≤≤≤≤， 则 1 4D D xydxdy xydxdy =????. ( R )7、设L 是任意一条分段光滑的曲线，则 2 20L xydx x dy +=? . ( W )8、若级数 1 n n u ∞=∑收敛， 1 n n v ∞ =∑发散，则级数 ()1 n n n u v ∞ =+∑可能发散，也可能收敛. ( R )9、对级数 1 n n u ∞ =∑，lim 0n n u →∞ =是该级数收敛的必要非充分条件. ( R )10、若级数1 n n n a x ∞ =∑在2x =-处收敛，该级数的收敛半径一定大于等于2. 二、填空题（每空2分，共计20分）. 1、已知两点(4,0,5),(7,1,3)A B ,则与向量AB 方向一致的单位向量为______________. 2、曲面2 2 2 231x y z +-=在点(1,1,1)处的法线方程为________________________. 3、向量(2,1,1),(2,3,)a k β==- ，且a β⊥ ，则k ＝______________. 4、交换积分次序1122 3y o I dy x y dx -= =? ? ____________________________. 5、设2 x z y ??= ??? ，则z x ?=?_______________________. 6、级数 1 1(2)n n x n ∞ =-∑ 的收敛区间为______________. 7、设L 为圆周22 1x y +=，则22 ()L x y ds +=? __________________. 8、设cos ,cos ,cos αβγ是有向曲面∑在点(,,)x y z 处的法向量的单位余弦，则两类曲面积分间关系是 Pdydz Q dzdx Rdxdy ∑ ++??＝_____________________.
河南农业大学本科毕业实习中期检查要求
附件1： 河南农业大学本科毕业实习中期检查要求 一、检查目的 根据毕业实习要求，检查各学院学生毕业实习进度、业务水平、政治学习、组织纪律等方面的情况，了解各实习组在实施毕业实习和日常管理等方面的措施和方法，总结经验，发现问题，加强协调与沟通，进一步促进和提高实习水平、管理水平，确保实习质量。 二、检查内容 1、检查实习计划的落实以及实习地点的安排情况； 2、检查毕业论文的选题以及实验进行情况； 3、检查实习记录、实验记录等相关资料； 4、检查学生对基本理论、基本知识、基本技能掌握运用情况，以及理论联系实际、综合运用所学知识和技能独立分析问题、解决问题的情况； 5、检查学生政治学习、遵纪守法、劳动纪律等方面的情况。 6、检查指导老师现场指导情况； 7、了解各实习单位的组织实施情况，包括实习安排、师资配备、出勤考核、政治学习与业务辅导安排等内容； 8、了解实习单位对毕业实习的安排以及实习学生的意见和建议。 三、检查方法 1、召开实习指导老师座谈会，听取实习安排和业务指导等方面的情况汇报；
2、听取实习单位领导介绍情况，了解毕业实习计划落实及学生实习情况； 3、召开学生座谈会，听取学生实习情况汇报； 4、深入实习现场，实地考察实习情况，查阅有关实习及实验等相关资料； 5、填写本科毕业实习中期检查表； 四、检查要求 各学院按照学校要求，结合本单位学科特点制定《河南农业大学xx 学院本科毕业实习中期检查要求》，切实把毕业实习中期检查工作落到实处。
河南农业大学本科毕业实习中期检查表
河南农业大学本科毕业论文（设计）指导记录表 学院：专业班级： 毕业论文（设计）题目： 指导教师姓名：学生姓名：
开设物流管理专业的专科院校
广东 广东交通职业技术学院广东松山职业技术学院潮汕职业技术学院肇庆工商职业技术学院广州城市职业学院广州华立科技职业学院广东女子职业技术学院广东科学技术职业学院广州康大职业技术学院广东农工商职业技术学广东技术师范学院天河... 广东商学院华商学院广东海洋大学寸金学院 重庆 重庆科技学院重庆工业职业技术学院重庆财经职业学院重庆机电职业技术学院重庆电子工程职业学院重庆工商职业学院 四川 成都电子机械高等专科... 成都东软信息技术职业... 成都航空职业技术学院成都农业科技职业学院成都职业技术学院乐山职业技术学院眉山职业技术学院绵阳职业技术学院四川外语学院重庆南方西南科技大学城市学院四川城市职业学院 湖北 武汉铁路职业技术学院武汉交通职业学院湖北城市建设职业技术... 湖北水利水电职业技术... 长江职业学院中南财经政法大学武汉学院... 湖北交通职业技术学院孝感学院新技术学院 河南 河南职业技术学院. 河南工业职业技术学院郑州电子信息职业技术... 郑州铁路职业技术学院商丘科技职业学院河南农业大学华豫学院 河北 石家庄法商职业学院石家庄科技信息职业学... 河北交通职业技术学院河北机电职业技术学院石家庄邮电职业技术学... 石家庄计算机职业学院石家庄工商职业学院秦皇岛外国语职业学院石家庄信息工程职业学... 石家庄外经贸职业学院保定科技职业学院河北建材职业技术学院 江西 景德镇高等专科学校江西外语外贸职业学院西昌学院炎黄职业技术学院江西旅游商贸职业学院江西经济管理职业学院江西渝州科技职业学院江西环境工程职业学院...江西大宇职业技术学院 山东 青岛酒店管理职业技术. 日照职业技术学院聊城职业技术学院济南职业学院山东商务职业学院潍坊科技学院烟台工程职业技术学院 山东理工职业学院山东省农业管理干部学山东丝绸纺织职业学院 吉林 长春汽车工业高等专科..吉林农业科技学院 辽宁 辽宁现代服务职业技术... 大连东软信息学院大连东软信息技术职业...大连装备制造职业技术.. 渤海大学文理学院 湖南 湖南石油化工职业技术... 湖南民族职业学院湖南现代物流职业技术... 长沙南方职业学院长沙环境保护职业技术... 长沙职业技术学院怀化职业技术学院 北京 北京信息职业技术学院北京京北职业技术学院北京北大方正软件技术... 北京锡华国际经贸职业...
河南农业大学本科毕业实习中期检查要求
附件1： XX农业大学本科毕业实习中期检查要求 一、检查目的 根据毕业实习要求，检查各学院学生毕业实习进度、业务水平、政治学习、组织纪律等方面的情况，了解各实习组在实施毕业实习和日常管理等方面的措施和方法，总结经验，发现问题，加强协调与沟通，进一步促进和提高实习水平、管理水平，确保实习质量。 二、检查内容 1、检查实习计划的落实以及实习地点的安排情况； 2、检查毕业论文的选题以及实验进行情况； 3、检查实习记录、实验记录等相关资料； 4、检查学生对基本理论、基本知识、基本技能掌握运用情况，以及理论联系实际、综合运用所学知识和技能独立分析问题、解决问题的情况； 5、检查学生政治学习、遵纪守法、劳动纪律等方面的情况。 6、检查指导老师现场指导情况； 7、了解各实习单位的组织实施情况，包括实习安排、师资配备、出勤考核、政治学习与业务辅导安排等内容； 8、了解实习单位对毕业实习的安排以及实习学生的意见和建议。 三、检查方法 1、召开实习指导老师座谈会，听取实习安排和业务指导等方面的情况汇报；
2、听取实习单位领导介绍情况，了解毕业实习计划落实及学生实习情况； 3、召开学生座谈会，听取学生实习情况汇报； 4、深入实习现场，实地考察实习情况，查阅有关实习及实验等相关资料； 5、填写本科毕业实习中期检查表； 四、检查要求 各学院按照学校要求，结合本单位学科特点制定《XX农业大学xx学院本科毕业实习中期检查要求》，切实把毕业实习中期检查工作落到实处。
XX农业大学本科毕业实习中期检查表
XX农业大学本科毕业论文（设计）指导记录表 学院：专业班级： 毕业论文（设计）题目： 指导教师XX：学生XX：
大科节获奖汇总校正稿
附件2： 河南省大学生校园书法、篆刻、摄影、美术作 品大赛获奖名单 1、书法类 一等奖（39人） 南阳师范学院董幸如《古诗两首》 郑州大学秦亚利《古诗一首》 许昌学院姚鹏媛《桃花源记》 郑州大学李帅文《古诗五首》 河南师范大学李梦影《古诗四首团扇组合》 中州大学荆佳伟《中国梦》 商丘师范学院朱小青《长恨歌》 河南科技学院陈奎元《咏蛙》 黄淮学院王帅飞《留月披风》 河南科技学院新科学院方申奥《魏碑四尺中堂陆游诗》 商丘师范学院李亚茹《魏碑始平公》 平顶山学院孙俊香《心经》 安阳师范学院李敏《五柳先生传》 南阳理工学院赵艳阳《篆书对联》 河南大学王桢涵《四尺中堂》 商丘师范学院黄彩桢《归去来兮辞》 中州大学张文颉《古诗一首》 河南科技大学江涛《古诗数首》 洛阳师范学院孙全杰《古诗两首》 河南大学池子铭《篆书四绦屏》 郑州交通职业学院乔健《翰墨抒情》 郑州大学李解《古诗三首》
平顶山工业职业技术学院于智《曹全碑》 洛阳师范学院许耿硕《敦煌遣书》 郑州大学马亚青《路机文赋》 安阳师范学院来悦《古语抄录》 南阳师范学院程传涛《诫子书》 河南师范大学常洁《孝经选节》 河南大学彭芳媛《心经》 郑州升达经贸管理学院王卓远《西江月》 济源职业技术学院王俭博《小楷》 郑州大学张文博《书论》 河南科技学院韩旭磊《仲兄弟云山和铭》信阳师范学院孙志军《王维、吴道子画》洛阳师范学院高榕《李白诗一首》 三门峡职业技术学院张觊《书法》 济源职业技术学院付华锋《篆书》 平顶山工业职业技术学院段喜兵《临赵孟頫胆巴碑》许昌学院何冰《隶书条幅》 二等奖（44人） 南阳师范学院王静《古诗三首》 河南教育学院李婷玮《草书》 河南农业大学王亚虹《大江东去浪淘尽》安阳师范学院高建楠《满江红》 郑州师范学院杨卫星《波若波罗密心经》南阳师范学院沈永恒《颂党诗》 郑州航空工业管理学院李金华《古诗二首》 三门峡职业技术学院王婷《书法》 河南牧业经济学院闫海波《对联句》 新乡医学院三全学院祖亚敏《书写艺术》 信阳师范学院张天赋《行书李白关三月》开封大学王县委《始平公》 河南城建学院李璐《颂我河南城建》焦作师范高等专科学校蒋明源《古诗二首》
园艺产品贮藏加工学教学大纲 专科
河南农业大学华豫学院 <<园艺产品贮藏加工学>>教学大纲 （园艺技术专业） 吉利 审定人：石洪礼李宗义 2009.9.20
《园艺产品贮藏加工学》专科教学大纲课程编号： 课程性质：必修课专业课 教学层次：园艺技术专业专科 课程英文：The horticultural product storage and process 学时数：68学时 主讲老师：吉利 开课学期：第五学期 教学方式：课堂讲授、多媒体教学、教学实习、实验教学。 一、课程内容简介及目的 （一）课程内容简介 本课程分为贮藏部分和加工部分。贮藏部分主要包括园艺产品贮藏保鲜基础知识，园艺产品采后商品化处理及运输，园艺产品贮藏方式及主要果品及蔬菜花卉的贮藏等。加工部分包括园艺产品加工保藏基础，加工前预处理，园艺产品加工技术以及其他加工保藏的新方法。 （二）课程目的 培养学生掌握和了解园艺产品采后贮藏加工的基础知识、基本理论，在理论基础上结合具体案例，使学生具有一定独立思考、分析和解决实际生产问题的能力，从而提高其在园艺产品贮藏加工方面的实践技能。通过授课使学生了解、学习和掌握园艺产品贮藏加工的基本理论及实用技术。
（三）本课程与相关课程的联系 学习本课程应先修园艺学通论，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者还应有植物学、植物生理学、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、植物病虫害防治学等方面的基础知识实验技能。 二、课程教学内容及学时分配 第一章果蔬贮藏基础知识 【教学目标】 使学生明确果蔬的理化性质与贮藏保鲜的密切关系；掌握果蔬贮藏保鲜的基本原理，理解呼吸强度与果蔬贮藏的关系，乙烯代谢在果蔬贮藏中的作用；牢记果蔬贮藏对环境条件的要求。 【教学重点】 果蔬中主要的化学成分及其营养；果蔬的呼吸强度的概念，影响呼吸强度的遗传因素、采前因素、贮藏环境的温度、湿度、气体成分等因素。 【授课内容及知识点】 第一节采前因素与园艺产品质量的关系 第二节园艺产品的化学特性 第三节采后因素对园艺产品贮运的影响 第二章果蔬采后商品化处理与运输 【教学目标】 使学生明确果蔬的采收、采后处理是其贮藏、运输、销售、加工过程中的一个重要环节。学会果蔬采收及采后处理的基本技能，了解国内外采收、采后商品化处理现状和前景。 【教学重点】 果蔬采收的时间、方法、采后商品化处理的关键技术，运输技术 【教学内容及知识点】 第一节园艺产品采收
河南农业大学应用科技学院专业介绍
应用科技学院 （许昌校区） 河南农业大学应用科技学院是以服务地方经济建设为宗旨，以培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才为目标的学校直属教学单位。学院现有农业建筑环境与能源工程（农村能源）、农林经济管理（农业资源与经济）、城乡规划（农村社区规划与建设）、环境工程（农村环境治理）、食品科学与工程（农产品加工）、行政管理（农村社区管理）、园艺（园艺技术与工程）等7个本科专业和种子生产与经营、园林技术、畜牧兽医、汽车运用技术、食品营养与检测、金融保险、旅游英语等7个专科专业，学院紧紧依托学校办学优势，着力培养具有较扎实的技术理论基础，较强的技术应用能力、实践能力与创新能力，德智体美全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用人才。 农业建筑环境与能源工程（农村能源） 培养具备农业生物环境与可再生能源工程方面的基本理论和基本知识，能在农村能源、设施农业、节能、环境工程等开发及应用领域从事规划设计、设备开发、工程施工、经营与管理等方面工作的高级工程应用型人才。主要课程有电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程热力学、传热学、沼气应用技术、太阳能热利用技术。 农林经济管理（农业资源与经济） 培养具备管理科学、经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基础方法和技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位（农业企业）从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等工作的复合型、应用型人才。主要课程有微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、管理学原理、农业经济学、农村发展学、农产品运销学、土地资源学、农业环境学、农业生态学、农学概论。 城乡规划（农村社区规划与建设） 培养具有城市规划与设计、农村社区建设与管理等方面知识，能够在各级城乡建设管理部门、事业单位及相关企业从事城乡规划与设计、绿地景观规划与设计、农村社区建设和管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。主要课程有城乡规划原理、城乡规划与设计、建筑设计、城乡风貌保护与规划、乡镇绿地系统规划、景观生态学、社区规划与设计、市政
(完整word版)河南农业大学高等数学2010考试题
- 1 - 河南农业大学2009-2010学年第二学期 《高等数学》（工科）期末考试试卷(A) 一、判断题（每题2分，共20分，正确的打√，错误的打×） （ ）1、设,,a b c r r r 为非零向量，且 a c b c ?=?r r r r 则a b =r r ． （ ）2、方程z = 表示一个开口向z 轴正方向的锥面． （ ）3、若),(y x f z =在),(000y x P 处的两个偏导数存在，则函数必在该点连续． （ ）4、如果级数 ∑∞ =1 n n a 收敛，级数 ∑∞ =1 n n b 发散，则级数 )(1 n n n b a +∑∞ =也发散． （ ）5、若在区域D 上 (,)0D f x y d σ≤??，则(,)0f x y ≤． （ ）6、若),(y x f 在有界闭区域D 上连续，则 ?? ??≤D D d y x f d y x f σσ),(),(． （ ）7、多元初等函数在其定义域内的极值点是驻点． （ ）8、设C 为圆周2 2 1x y +=，定向为正向，记C 所围平面区域为D ，则 2222222222220()()C D xdy ydx y x y x d x y x y x y σ?? ---=-= ? +++?? ????． （ ）9、正项级数 1 n n u ∞ =∑，若lim 0n n u →∞ =，则级数 1 n n u ∞ =∑一定收敛． （ ）10、级数∑∞ =??? ??++-1 3322)1(n n n n n 是绝对收敛． 二、填空题（每空2分，共计20分） 1、设}1,0,1{=a ρ ，}0,1,0{=b ρ，则=?b a ρρ _________. 院、系 班级 姓名 学号 座号 密 封 线
河南农业大学研究生学位论文格式要求
河南农业大学研究生学位论文撰写、打印格式要求 一、论文格式 封面：参照本校专用硕士或博士学位论文封面格式（字体用3号黑体，纸张用120克白色哑光纸）。 扉页：参照扉页格式，答辩日期、学位授予日期暂不填写。（3号黑体） 致谢（3号黑体）（内容用小4号宋体） 目录（3号黑体）（内容用5号宋体，1.5倍行距） 摘要（3号黑体）（内容用5号宋体，行间距20磅） 1 文献综述（4号黑体） 按1．1 （小4号黑体）、1．1．1（5号黑体）、1．1．1．1（5号黑体）形式可依次分至4级标题。（内容用5号宋体）。 2 引言（4号黑体）（内容用5号宋体） 3 材料与方法（4号黑体） 按3．1（小4号黑体）、3．1．1（5号黑体）、3．1．1．1（5号黑体）形式可依次分至4级标题。（内容用5号宋体） 4 结果与分析（4号黑体） 按4．1（小4号黑体）、4．1．1（5号黑体）、4．1．1．1（5号黑体）形式可依次分至4级标题，4级标题以下以（1）及1）表示。（内容用5号宋体） 5结论与讨论（4号黑体）（内容用5号宋体） 参考文献（4号黑体）（内容用5号宋体） 正文中的图表说明文字使用小5号黑体 英文摘要：参照英文摘要格式（标题用4号Times New Roman加粗，内容用小4号Times New Roman） 例： STUDIES ON RELATIONSHIPS AMONG WHEAT GROWTH AND ECOLOGICAL FACTORS IN CHAO SOIL REGION Supervisor: Prof. Zhang Qifen Master (Ph.D)Candidate: Wang Dawei ABSTRACT This paper studied the …… Key words：Wheat; Growth; ……… 二、要求 1、经济学、管理学门类的论文撰写格式，可结合本专业及相应论文的文体特点做适当调整，但需要按上述所示四级标题撰写。 2、论文正文行间距以固定值20磅为宜，表格除外。可加页眉，注明论文各部分标题。表格用简明三线表。文中计量单位均采用国际通用标准单位。 3、用A4纸激光打印，然后复印或胶印。装订后切割规格：290mm×205mm。
2015年各部门负责人换届策划书
河南农业大学农村发展研究会“2015年各部门负责人换届大会” 策 划 书 主办单位：共青团河南农业大学委员会 河南农业大学学生社团联合会 承办单位：河南农业大学农村发展研究会 活动时间：2015年3月29日 活动地点：河南农业大学龙子湖校区
活动背景 在第十二届全国人民代表大会第三次会议上国务院总理李克强代表国务院，向全国人大报告政府工作，在过去的2014年里不断巩固农业基础。加大强农惠农富农政策力度，实现粮食产量“十一连增”、农民收入“五连快”。农业综合生产能力稳步提高，农业科技和机械化水平持续提升，重大水利工程建设进度加快，农村土地确权登记颁证有序进行，农业新型经营主体加快成长。在展望2015年政府工作中李克强总理提出了加快推进农业现代化。坚持“三农”重中之重地位不动摇，加快转变农业发展方式，让农业更强、农民更富、农村更美。稳定今年粮食产量，保障粮食安全和主要农产品供给。坚守耕地红线，全面开展永久基本农田划定工作，实施耕地质量保护与提升行动，推进土地整治，加强农田水利基本建设，大力发展节水农业。加快新技术、新品种、新农机研发推广应用。引导农民瞄准市场调整种养结构，支持农产品加工特别是主产区粮食就地转化，开展粮食作物改为饲料作物试点。综合治理农药兽药残留等问题，全面提高农产品质量和食品安全水平。新农村建设要惠及广大农民。突出加强水和路的建设，以垃圾、污水为重点加强环境治理，建设美丽宜居乡村。多渠道促进农民增收，保持城乡居民收入差距缩小势头。持续打好扶贫攻坚战，深入推进集中连片特困地区扶贫开发，实施精准扶贫、精准脱贫。推进农业现代化，改革是关键。要在稳定家庭经营的基础上，支持种养大户、家庭农牧场、农民合作社、产业化龙头企业等新型经营主体发展，培养新型职业农民，推进多种形式适度规模经营。做好土地确权登记颁证工作，审慎开展农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度、集体产权制度等改革试点。在改革中，要确保耕地数量不减少、质量不下降、农民利益有保障。深化供销社、农垦、种业、国有林场林区等改革，办好农村改革试验区和现代农业示范区。完善粮食最低收购价和临时收储政策，改进农产品目标价格补贴办法。加强涉农资金统筹整合和管理。推进新型城镇化取得新突破。城镇化是解
2020年河南农业大学成人函授招生简章(专业、学费)
学校源自1902年创办的河南大学堂，先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1984年12月更名为河南农业大学。 2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。2012年11月成为国家林业局与省政府共建高校。2013年5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批2011计划。 函授教育简介： 河南农业大学成人高考始终把成人教育作为学校工作的重要组成部分，近年来，成教事业有了长足发展。根据社会需要多渠道、多层次、多形式办学，举办有成人高等教育、自学考试和非学历继续教育培训。其中成人高等学历教育设有专升本、专科层次，30余个专业。 国家教育部、省教育厅一直对农林院校招生实行优惠倾斜政策。自1995年以来连续对报考我校成人高考的考生实行降分录取政策。凡被我校录取者，学习期满，成绩合格，颁发由教育部统一印制、加盖省教育厅钢印的毕业证书，国家承认学历。河南农业大学成人高考本科毕业生可申请授予学士学位。 二、报名条件 ①初中、高中毕业生，中专、技校毕业生及在校生，专科本科毕业生，在职人员均可报名(已有本科学历及以上者，免试注册入学)。 ②报名高起专层次需具有高中文化程度，低于18岁的需提供毕业证；报名专升本层次的需要提供国民教育系列的大专或以上文凭。
三、考试科目及分数线 四、报名时间 ①报名时间：9月份上旬报名，10月份最后一个周六周日参加全国统一考试，具体时间省招办通知为准，考生即日起即可到函授站预报名，领取复习资料，参加考前培训，名额有限，欲报从速。 ②报名流程：河南省成人高招实行网上报名，分网上信息填报和现场确认2个环节。 五、学习形式 函授学习，每学期网上自学为主。可以通过电脑、手机等终端登录平台学习， 六、证书颁发 学员录取后，完成教学计划规定的课程，颁发国家教育部统一印制的专、本科毕业证书，电子注册，网上可查。本科学员符合条件可授予学士学位。 七、专业简介（部分） 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技
河南省高等教学名师奖获奖教师名单
河南省第一届2003年高等学校教学名师奖获得者(14) 郑州大学石杰男 53 仪器分析 周文顺男 51 毛泽东思想概论 吴爱群女 46 人体解剖学 河南大学王宝童男 63 英国文学选读 李蕴才男 58 量子力学 王崇喜男 57 足球教学理论与方法河南科技大学罗传伟女 59 日语精读 河南师范大学陈广文男 40 动物学 新乡医学院李东亮男 52 生理学 焦作工学院景国勋男 40 安全工程学 中原工学院李海峰男 59 高等数学 郑州工程学院赵予新男 45 西方经济学 华北水利水电学院赵顺波男 39 混凝土结构 河南职业技术师范学院吴国梁男 48 土壤肥料学 河南省第二届高等学校教学名师奖获得者(16) 关绍康郑州大学 杨天宇郑州大学 师黎郑州大学 樊洛平郑州大学 秦耀辰河南大学 王立群河南大学 宁长申河南农业大学 渠桂荣河南师范大学 李化敏河南理工大学 杨万才河南科技大学 王晏河南工业大学 甘勇郑州轻工业学院 黄志全华北水利水电学院 董秀洁中原工学院 王辉新乡医学院 时明德信阳师范学院 河南省第三届高等学校教学名师奖获奖教师名单(20)07 张子戌河南理工大学 陈家海河南大学
刘立新郑州大学 曾令宜黄河水利职业技术学院 边传周郑州牧业工程高等专科学校 宋纯鹏河南大学 王经武郑州大学 夏百根河南农业大学 盛光耀郑州大学 李敬玺河南科技学院 申素芳新乡医学院 王永华郑州轻工业学院 王文臣信阳师范学院 余丽郑州大学 戚新波河南机电高等专科学校 张桂香郑州铁路职业技术学院 梁南丁平顶山工业职业技术学院 余英良漯河职业技术学院 苗志毅河南职业技术学院 潘自舒商丘职业技术学院 河南省第四届高等学校教学名师奖获奖教师名单(20)08蒋登高郑州大学 周英河南理工大学 孟彩云河南大学 毛多斌郑州轻工业学院 郭桂义信阳农业高等专科学校 朱吉顶河南工业职业技术学院 王军河南科技大学 卓克垒河南师范大学 董广安郑州大学 司林胜河南工业大学 杨振中华北水利水电学院
河南农业大学论文格式
第四章毕业论文（设计）格式及打印装订 第十四条学士学位论文（设计）的组成部分及装订次序如下： 1.封面（见学校发布的统一格式，本文附件2） 第十五条除论文封面和封底按学校发布的统一格式外，其余部分按以下规定格式严格执行。 （一）打印顺序 版心设计：上页边距2.54cm，下页边距2.54cm，左页边距3.18cm，右页边距3.18cm。 1.封面 2.致谢 3.目录 4.中文摘要 5.英文摘要 6.正文部分 7.参考文献 8.封底 （二）标题层级。目录和正文部分的标题层级，最多使用三级标题。标题序号用阿拉伯数字，下标用半角“.”。标题本身的排版采取不留空格。 举例如下： 1.XXXXXXX（4号黑体加粗） 1.1 XXXXXXX（小4黑体加粗） 1.1.1 XXXXXXX（小4黑体加粗） 中文摘要（标题），用4号黑体加粗。
英文摘要（标题）---ABSTRACT，用4号Times New Roman加粗。 （三）正文文字字体。中文均采用五号宋体，采用1.5倍的行距。英文摘要的内容部分，采用五号Times New Roman。 （四）自然生成的目录和中文摘要、英文摘要，实行单独编排页码。正文部分、参考文献两个部分，实行页码通排，页码均置于页面的下方居中。 （五）中文摘要、英文摘要、参考文献等三个部分，均单独起页。 中文、英文摘要的撰写。说明论文的研究目的、方法和主要结论；突出新见解，语言力求精练和准确。中文300～500字。在摘要下方，注明论文的关键词（3～5个）。内容用5号宋体。举例如下： 关键词（5号黑体）：XXXX,XXXX,XXXX（5号黑体） Keyword: （5号Times New Roman）：XXXX,XXXX,XXXX（5号Times New Roman）（六）数据表格：正文中的表格，一律采用三线表。全文统一编排表次。标题用5号黑体，内容用5号宋体。表格左下注明“资料来源”，字体用小5号黑体。例如： 表1：农民收入水平比较单位：元 地区19961997199819992000 全国1926.072090.132161.982210.342253.42 河南1579.191733.891864.051948.361985.82 山东2086.312292.122452.832549.582659.20 资料来源：中国农村统计年鉴 （七）资料引用。文中所引用数据、资料、观点等，均应注明出处，并采用如下方式： 由于农业生产的时空跨度和生物属性，有效监督农业集体组织中的劳动努力成本太高（林毅夫，1988）。农业集体组织的成功不可避免地依赖集体组织成员建立心照不宣的自律协议，但是，自律协议只有当其他成员不尊重他们的承诺时，集体组织成员有权退出集体组织才能得到维持（Telser，1980）。
商丘学院简介
商丘学院简介 商丘学院（原河南农业大学华豫学院）是经国家教育部批准的全日制民办普通本科院校。学院坐落于历史文化名城、中国优秀旅游城市---商丘市。商丘地处陇海和京九铁路、连霍和济广高速公路及105和310国道的交汇处，东临皖苏，西扼中原，北接齐鲁，南襟江淮，地理位置优越，气候宜人、历史悠久、人杰地灵、历代文人墨客荟萃。商丘学院是商丘的一颗璀璨明珠，闪耀在广袤的豫东平原上。 优美的校园环境学院目前占地面积2017亩，全日制在校生1.6万人，现总资产9.2亿元，建筑面积42万平方米。校园环境优雅大气，教学区、行政区、生活区、运动区、休闲区错落有致、布局合理。别具一格的建筑设计，赏心悦目的园林风格，充分体现了豫东古城丰厚的文化底蕴。院内绿树成荫，四季花开，200多亩湖面碧波涟漪，黑天鹅在湖中戏耍，金孔雀在小岛上悠然漫步，千只白鸽翱翔天际遥相呼应……翠堤、凉亭、石雕、假山点缀其中，令人心旷神怡，是读书治学的理想园地。科学的办学思想学院坚持科学发展观，贯彻以人为本治学思想，以“ 厚基础、宽口径、强能力、高素质”为目标构建学生知识体系。坚持“ 严谨、求真、务实、创新” 的办学理念，为学生提供完整、系统、特色化的大学教育，培养融知识、能力、素质于一体的应用型高级专业技术人才和管理人才。学院与美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国多所大学有良好的合作关系，为本科毕业生考研和出国深造提供强有力的支持。
坚实的学科建设学院现有“九院一部”即传媒与艺术学院、外国语学院、文学院、工商管理学院、商学院、计算机科学与技术学院、电子信息工程学院、风景园林学院、体育学院和思想政治理论教学部。设有33个本科专业，18个专科专业，学科发展思路是以人、管、工学科为主，理、文、农等多学科协调发展。学院始终把教学质量作为立校之本，通过加强师资队伍建设，实施科学化管理，强化教学质量监控体系建设，深入开展教学研究和改革，加大教学设备投入等手段不断提高人才培养质量。 雄厚的师资力量学院现有教师832人，其中高级职称占35％，硕士研究生以上的占67％，还从全国各院校聘请了一批专家、教授直接参加教学和教学管理工作，形成了一支素质较高、结构合理、教学经验丰富的教师队伍。 先进的教学设施学院建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、计算机中心、语音实验室、实验实训室、多媒体电教中心等先进教学设施。教学仪器设备总值7200多万元；图书馆藏书达142万册，另有电子图书30万册，博硕士论文20万篇、中外文纸质、电子期刊11000种。校内建有标准化塑胶运动场，各类体育运动、文娱活动设施齐全，充分满足师生文体活动需求。我院通过高效的行政管理服务工作，为教学、科研、育人等各项工作提供了安静、整洁、优良的环境。 优良的学风建设学院科学文化氛围浓厚，学术活动频繁。院士、博士生导师、专家、教授定期为师生作学术报告，开阔了师生的眼界；学生勤奋好学、团结拼搏，形成了自强不息、厚德博学、求实创新的
(完整word版)河南农业大学工科类高等数学A_16-17-1
河南农业大学2016-2017学年第一学期 《工科类高等数学A 》期末考试试卷（A ） 一、判断题（每小题2分，共计20分．请在正确命题前打“√”，错误命题前打“×”） （ ）1、收敛数列必有界． （ ）2、方程01sin =++x x 在开区间?? ? ??-2,2ππ内至少有一个根． （ ）3、闭区间上无最大值的函数在该闭区间上必不连续． （ ）4、函数32x y =在点0=x 处不可微． （ ）5、 01 11 =? -dx x ． （ ）6、积分中值定理中的ξ是唯一的． （ ）7、极值点一定是函数的驻点，驻点也一定是极值点． （ ）8、初等函数在其定义域内可积． （ ）9、如果0)0()0(='=f f ，则0) (lim =→x x f x ． （ ）10、如果)(1x y 和)(2x y 是0)()(=+'+''y x Q y x P y 的两个解，那么 )()(2211x y C x y C +是此方程的通解（其中1C ，2C 是任意常数）． 二、填空题（每空2分，共计20分） 1、______) 31(lim 20 =+→x x x ． 2、设)(x f y =在0x 处可导，则000 ()()lim x f x x f x x x ?→+?--??? = ???? ___________． 3、曲线sin()ln()xy y x x +-=在点 (0,1)的切线方程为 ． 4、设x e y 2=，则0 ) 20(=x y ． 院、系 班级 姓名 学号 密 封 线
5、函数23 23 +-=x x y 的单调减少区间为_______________________． 6、极限n i n n i n + ? ∑=∞ →11 lim 1 的定积分的形式是___________________． 7 、 =? ________________． 8、心形线)cos 1(θρ+=a 的全长为_______ . 9、 dx xe x ? ∞ +-0 2=________________________． 10、微分方程02=+'-''y y y 的通解为_______ . 三、计算题（每题8分，共计40分） 1、求) 1ln()arctan(lim 4 30 3 x dt t x x +? →. 2、设函数)(x y y =由参数方程? ??-=-=)cos 1()sin (t a y t t a x 确定，求22d y dx ．
2015年第一次全体会员大会暨换届大会
河南农业大学农村发展研究会“2015年第一次全体会员大会暨换届大会” 策 划 书 主办单位：共青团河南农业大学委员会 河南农业大学学生社团联合会 承办单位：河南农业大学农村发展研究会 活动时间：2015年3月28、29日 活动地点：河南农业大学文化路校区 河南农业大学龙子湖校区 河南农业大学许昌校区
一、活动背景 在第十二届全国人民代表大会第三次会议上国务院总理李克强代表国务院，向全国人大报告政府工作，在过去的2014年里不断巩固农业基础。加大强农惠农富农政策力度，实现粮食产量“十一连增”、农民收入“五连快”。农业综合生产能力稳步提高，农业科技和机械化水平持续提升，重大水利工程建设进度加快，农村土地确权登记颁证有序进行，农业新型经营主体加快成长。在展望2015年政府工作中李克强总理提出了加快推进农业现代化。坚持“三农”重中之重地位不动摇，加快转变农业发展方式，让农业更强、农民更富、农村更美。稳定今年粮食产量，保障粮食安全和主要农产品供给。坚守耕地红线，全面开展永久基本农田划定工作，实施耕地质量保护与提升行动，推进土地整治，加强农田水利基本建设，大力发展节水农业。加快新技术、新品种、新农机研发推广应用。引导农民瞄准市场调整种养结构，支持农产品加工特别是主产区粮食就地转化，开展粮食作物改为饲料作物试点。综合治理农药兽药残留等问题，全面提高农产品质量和食品安全水平。新农村建设要惠及广大农民。突出加强水和路的建设，以垃圾、污水为重点加强环境治理，建设美丽宜居乡村。多渠道促进农民增收，保持城乡居民收入差距缩小势头。持续打好扶贫攻坚战，深入推进集中连片特困地区扶贫开发，实施精准扶贫、精准脱贫。推进农业现代化，改革是关键。要在稳定家庭经营的基础上，支持种养大户、家庭农牧场、农民合作社、产业化龙头企业等新型经营主体发展，培养新型职业农民，推进多种形式适度规模经营。做好土地确权登记颁证工作，审慎开展农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度、集体产权制度等改革试点。在改革中，要确保耕地数量不减少、质量不下降、农民利益有保障。深化供销社、农垦、种业、国有林场林区等改革，办好农村改革试验区和现代农业示范区。完善粮食最低收购价和临时收储政策，改进农产品目标价格补贴办法。加强涉农资金统筹整合和管理。推进新型城镇化取得新突破。城镇化是解
2020年河南农业大学成人高考报名安排、招生简章
一、河南农业大学成人高考简介： 河南农业大学位于河南省省会——郑州市，是河南省重点建设的一所以农为特色和优势的教学研究型大学。其前身是成立于1913 年的河南公立农业专门学校，之后相继经历了国立开封中山大学农科、省立中山大学农科、省立河南大学农学院和国立河南大学农学院等阶 段。1952 年全国院系调整时由河南大学农学院独立建院，成为河南 农学院。1957 年从古城开封迁至省会郑州。1984 年12 月更名为河 南农业大学。河南农业大学成人教育于1963 年开始举办，是我省最 早举办成人教育的高等学校之一，并通过每年十月河南成人高考面向 社会招收高起专、专升本、高起本学员，每年都有大批学员慕名前来 报读学习！河南农业大学2020年成人高考招生火爆进行中，欢迎广大有志青年涌跃报考河南农业大学成人高考！ 二、河南农业大学成人高考发展历程： 河南农业大学成人高考始终把成人教育作为学校工作的重要组成部 分，近年来，成教事业有了长足发展。根据社会需要多渠道、多层次、多形式办学，举办有成人高等教育、自学考试和非学历继续教育培训。其中成人高等学历教育设有高起本、专升本、专科三个层次，函授、 脱产、夜大三种学习形式，35 个专业。 长期以来，河南农业大学注重在提高教育教学质量上狠下功夫，严格教学质量管理，在专业设置、教学管理、学风建设等方面严格按高等 教育规律办事。加强学生管理，建立了一整套有利于学生发展和成材 的管理办法和规章制度。聘请有丰富管理经验的老教授做班主任，党、
团组织主抓学生的思想政治工作，党团组织的发展纳入学校统一管 理。脱产生在校学习期间，教学、住宿、就餐、课外活动、图书借阅 等享受校内普招本科生同等待遇。1996年国家教委、省教委对全国 普通高等学校举办的函授、夜大教育进行质量评估中，河南农业大学被评为优秀学校2004年在河南省教育厅组织的普通高校成人教育检 查评估中被评为“优秀”等次。国家教育部、省教育厅一直对农林院校招生实行优惠倾斜政策。自1995年以来连续对报考我校成人高 考的考生实行降分录取政策。凡被我校录取者，学习期满，成绩合格，颁发由教育部统一印制、加盖省教育厅钢印的毕业证书，国家承认学历。河南农业大学成人高考本科毕业生可申请授予学士学位。 三、河南农业大学成人高考报名介绍 1、报名及考试： 河南省成人高考从2007年开始实行网上报名，分网上信息填报和现 场确认２个环节。每年有一次考试机会，错过需要再等一年，建议提 前到函授站预报名，现在报名还能参加免费考前培训，通过有保障。 2、招生对象与报名条件： ①初中、高中毕业生，中专、技校毕业生及在校生，专科本科毕业生，在职人员均可报名(已有本科学历及以上者，免试注册入学)。 ②报名高起专层次需具有高中文化程度，低于１８岁的需提供毕业 证；报名专升本层次的需要提供国民教育系列的大专或以上文凭。 3、学历、学位证： 学员录取后，完成教学计划规定的课程，颁发国家教育部统一印制的