最新上海市高等学校计算机等级考试试卷二级c语言程序设计(-a-卷)

2010年上海市高等学校计算机等级考试试卷

二级 C语言程序设计（ A 卷）

一、单选题

1. C 语言程序中可以对程序进行注释，注释部分必须用符号_____括起来。

A. { 和 }

B. [ 和 ]

C. /* 和 */

D. */ 和 /*

2. 设要定义n为整型变量，定义x为浮点型变量，正确的语句是：_____ 。

A. int n, float x,

B. int n, float x;

C. int n; float x,

D. int n; float x;

3. 设有int n; 从键盘上输入整数给变量n，正确的语句是：_____ 。

A. scanf( n );

B. scanf( "n" );

C. scanf( "%d", n );

D. scanf( "%d", &n );

4. 程序段

int x=3, y=2;

printf("%d", x*=y+8/5);

的输出结果为_____ 。

A. 1

B. 5

C. 7

D. 9

5. 要判断char型变量m是否是数字，可以使用表达式__________。

A. 0<=m && m<=9

B. m>='0' && m<='9'

C. "0"<=m && m<="9"

D. '0'<=m <='9'

6. 执行以下代码段后，a的值为_____。

int a=1,b=2,c=3;

if(a>b) a=b;

if(a>c) a=c;

A. 1

B. 2

C. 3

D. 不确定

7. 下面的for 语句执行时，_______将形成无限循环。

A. for(s=j=0; j<100; j+=1) s+=j;

B. for(s=j=0; j<100; j+1) s+=j;

C. for(s=j=0; j<100; ++j) s+=j-1;

D. for(s=j=0; j<100; j++) s+= j;

8. 循环语句中，break的作用是_______。

A. 终止程序运行

B. 结束本次循环

C. 从本循环体内跳出

D. 跳出子函数

9. 以下正确的语句是__________。

A. int a[1][4] = {1,2,3,4,5};

B. float x[3][ ] = {{1},{2},{3}};

C. long b[2][3] = {{1},{1,2},{1,2,3}};

D. double y[ ][3] = {0};

10. 执行以下程序段后，m的值是_____。

int a[]={2,1,3,5,4};

int m=10,k,*ptr=a;

for(k=0;k<5;k++)

m += *(ptr+k);

A. 23

B. 24

C. 25

D. 26

11. 若有数组定义并初始化语句：char a1[]={’p’,’r’,’o’} ; char a2[]=〝pro〞 ; 则下列正确的说法是__________。

A. a1和a2完全相同

B. a1和a2不同，a1是指针

C. a1和a2存储单元的数目相同

D. a1和a2不同，a2的存储单元的数目多

12. 若有函数调用语句：

func(rec1, rec2+rec3, (rec4, rec5));

则可以判断该函数的参数个数是_______。

A. 3

B. 2

C. 5

D. 有语法错误

13. 若有以下定义:

struct person{

char name[9];

int age; }c[10]={"Wang",19,"Zhang",17,"Li",20,"Zhao",18},*p=&a[0];

则能打印出字母'L'的语句是_____。

A. printf(“%c”,c[3].name);

B. printf(“%c”,c[3].name[1]);

C. printf(“%c”,c[2].name[1]);

D. printf(“%c”,c[2].name[0]);

14. 若要打开A盘根目录下user子目录下名为abc.txt的文本文件进行读、写操作,则下

面符合此要求的函数调用是_____ 。

A. fopen("A:\user\abc.txt","r");

B. fopen("A:\\user\\abc.txt","r+");

C. fopen("A:\user\abc.txt","rb");

D. fopen("A:\\user\\abc.txt","w");

15. 若建立了以下链表结构，如图6-12所示。指针p指向如图所示的结点，t为与data同类型的数据变量，则交换p所指向的结点的数据和该结点的下一个结点的数据的语句为：

t=p->data; __________。

图6-12 链表结构

A. p->next->data = p->data; p->data =t;

B. p->data = p->next->data; p->next->data =t;

C. p->data = t; p->next->data = p->data;

D. p->next->data = t; p->data = p->next->data;

二、程序填空题

1. 程序运行时，输入整数n（0

222

33333

4444444

源程序：

#include

void main()

{ int i,j,n;

scanf("%d", &n);

for(i=1; ____1____;i++)

{

for(j=1;j<=n+1-i;j++)

putchar(' '); /* 输出空格 */

for(j=1;j<=____2____;j++)

printf("%d",i);

printf("____3____");

}

getchar(); /*暂停程序，按任意键继续*/

}

2. 输入一行字符，统计并输出其中英文字母、数字和其他字符的个数。

运行示例：

输入字符串: ABCabc23+45#

各类字符个数:letter=6, digit=4, other=2

源程序：

#include

void main( )

{ int digit, letter, other;

char ____1____;

digit = letter = 0;

other = ____2____;

printf("输入字符串: ");

while( (ch = getchar())!= '\n')

if((ch >= 'a' && ch <= 'z') || (____3____))

letter ++;

else if (ch >= '0' && ch <= '9')

digit ++;

else

____4____;

printf("各类字符个数:\n ");

printf("letter=%d,digit=%d,other=%d\n",letter,digit,other);

getchar(); /*暂停程序，按任意键继续*/

}

3. 输入一个整数，逆序后输出。函数reverse(int number)的功能是返回number的逆序数。例如reverse(12345)的返回值是54321。

运行示例：

输入整数: -1230

逆序后: -321

源程序：

#include

int reverse(int);

void main( )

{ int in;

____1____;

printf("输入整数:");

scanf("%d", &in);

m = ____2____;

printf("逆序后:%d\n",m);

getchar(); /*暂停程序，按任意键继续*/

}

int reverse(int number)

{ ____3____;

int res=0;

flag = number < 0 ? -1 : 1; /* flag标志正负数 */

if(number < 0) number = - number;

while(number != 0)

{

res = res*10 + number%10;

____4____;

}

return ____5____*res;

}

三、操作题

（一）程序调试题

1. 程序调试题1

调试要求：下列程序包含2个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括B_2_1.C文件和B_2_1.EXE文件）保存到指定目录中。

功能说明：利用格里高利公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+......求前n.项的π值。

如输入：5 则输出：pi=3.339683

又输入：10000 则输出：pi=3.141498

带错误原程序（见\B_2_1.C）：

#include

main( )

{

float pi=0,n,i;

int sign=1;

scanf("%f",n);

for (i=1;i<=n;i++)

{

pi+=sign/(2*i-1);

sign=-sign;

}

pi=4*pi

printf("pi=%f\n",pi);

getchar(); /*本句无错；暂停程序，按任意键继续*/

}

2. 程序调试题2

调试要求：下列程序包含3个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括B_2_2.C文件和B_2_2.EXE文件）保存到指定目录中。

功能说明：从键盘输入一个非负十进制整数n（n<32768），转化成二进制存入数组a，输出二进制结果。

如输入：23 则输出：10111

又输入：1234 则输出：10011010010

带错误原程序（见\B_2_2.C）：

#include

main()

{

int a[16],n;

scanf("%d",&n);

for (i=0;n<0;i++)

{

a(i)=n%2;

n/=2;

}

while(i>0)

printf("%d",a[--i]);

getchar(); /*本句无错；暂停程序，按任意键继续*/

}

3. 程序调试题3

调试要求：下列程序包含3个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括B_2_3.C文件和B_2_3.EXE文件）保存到指定目录中。

功能说明：程序从键盘输入一行字符串，所有字符依次向右循环移动m个位置并输出，移出的字符循环到最左边。

如输入：

123456789

3

则输出：

789123456

带错误原程序（见\B_2_3.C）：

#include

#include

void shift_s(char a[],int n,int m) /*a数组的n个字符右移m个位置*/

{

int i,j,t;

for(i=1;i

{

for (j=n;j>0;j--)

a[j] = a[j+1]; /*移位并复制*/

a[0]=a[n];

}

a[n]='\0';

}

main()

{

char stra[80];

int i, n,m;

gets(stra);

n = strlen(stra);

scanf("%d",&m);

shift_s(stra,n,m); /*函数调用参数*/

puts(*stra);

getchar(); /*本句无错；暂停程序，按任意键继续*/

}

（二）编程题（2小题，共35分）

1．编程题1

编程要求：

请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确的结果。将结果（包括B_4_1.C文件和B_4_1.EXE 文件）保存到指定目录中。

功能说明：编写程序，实现以下成绩处理功能（输出格式参见示例）：

（1）输入10个成绩（整数类型，数组名记为a）；

（2）计算并输出最高分（记为max）、最低分（记为min）与成绩中值（记为midd），其中成绩中值为最高分与最低分的平均值（保留一位小数输出）；

（3）将midd及以上的成绩归为A档，midd以下的成绩归为B档，统计并输出A、B两档的人数。运行示例：

输入：88 59 50 74 60 99 75 90 68 70

输出：Max=99, Min=50, Midd=74.5, A=4, B=6

2．编程题2

编程要求：

请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确的结果。将结果（包括B_4_2.C文件和B_4_2.EXE 文件）保存到指定目录中。

功能说明：编写程序，通过以下步骤验证一个正整数是否符合特定的规则：

（1）输入一个4位的正整数n，将n分拆为a与b两部分：a为n的高3位，b为n的最低位；（2）计算a的所有因子之和，记为s（当1≤i＜a时，如果a是i的倍数，则i是a的因子）；（3）如果s的个位数等于b，则输出"Pass"，否则输出"Fail"；

（4）将a,b,s的值保存到文本文件"B42.TXT"中。

输出格式参见以下示例。

运行示例：

输入：1164

输出：116: 1+2+4+29+58=94, Pass

运行后文件内容：116 4 94

说明：输入数为1164（对应n），分拆为116（对应a）和4（对应b），116的因子为1、2、4、29和58，累加和为94（对应s），s的个位数等于b（4），输出"Pass"，a,b,s保存在文件中。