线性电子线路实验

线性电子线路实验
线性电子线路实验

第一次实验

内容:(一)常用电子仪器的使用

一、实验目的

1.学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2.初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验原理

在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图33-1所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。

图1-1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图

1.示波器

示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点:

1)、寻找扫描光迹

将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND”,开机预热后,若在显示屏上不出现光点和扫描基线,可按下列操作去找到扫描线:①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关置“自动”。③适当调节垂直()、水平()“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。(若示波器设有“寻迹”按键,可按下“寻迹”按键,判断光迹偏

移基线的方向。)

2)、双踪示波器一般有五种显示方式,即“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”三种单

踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。

3)、为了显示稳定的被测信号波形,“触发源选择”开关一般选为“内”触发,使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

4)、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后,若被显示的波形不稳定,可置触发方式开关于“常态”,通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压,使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

有时,由于选择了较慢的扫描速率,显示屏上将会出现闪烁的光迹,但被

测信号的波形不在X轴方向左右移动,这样的现象仍属于稳定显示。

5)、适当调节“扫描速率”开关及“Y轴灵敏度”开关使屏幕上显示

一~二个周期的被测信号波形。在测量幅值时,应注意将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于“校准”位置,即顺时针旋到底,且听到关的声音。在测量周期时,应注意将“X轴扫速微调”旋钮置于“校准”位置,即顺时针旋到底,且听到关的声音。还要注意“扩展”旋钮的位置。

根据被测波形在屏幕坐标刻度上垂直方向所占的格数(div或cm)与“Y轴灵敏度”开关指示值(v/div)的乘积,即可算得信号幅值的实测值。

根据被测信号波形一个周期在屏幕坐标刻度水平方向所占的格数(div或

cm)与“扫速”开关指示值(t/div)的乘积,即可算得信号频率的实测值。

2.函数信号发生器

函数信号发生器按需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出电压最大可达20V P-P。通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮,可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。函数信号发生器的输出信号频率可以通过频率分档开关进行调节。

函数信号发生器作为信号源,它的输出端不允许短路。

3.交流毫伏表

交流毫伏表只能在其工作频率范围之内,用来测量正弦交流电压的有效值。为了防止过载而损坏,测量前一般先把量程开关置于量程较大位置上,然

后在测量中逐档减小量程。

三、实验设备与器件

1.函数信号发生器 2. 双踪示波器

3.交流毫伏表

四、实验内容

1.用机内校正信号对示波器进行自检。

1) 扫描基线调节

将示波器的显示方式开关置于“单踪”显示(Y1或Y2),输入耦合方式开关置“GND”,触发方式开关置于“自动”。开启电源开关后,调节“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”等旋钮,使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。然后调节“X轴位移”()和“Y轴位移”( )旋钮,使扫描线位于屏幕中央,并且能上下左右移动自如。

2)测试“校正信号”波形的幅度、频率

将示波器的“校正信号”通过专用电缆线引入选定的Y通道(Y1或Y2),将Y轴输入耦合方式开关置于“AC”或“DC”,触发源选择开关置“内”,内触发源选择开关置“Y1”或“Y2”。调节X轴“扫描速率”开关(t/div)和Y轴“输入灵敏度”开关(V/div),使示波器显示屏上显示出一个或数个周期稳定的方波波形。

a. 校准“校正信号”幅度

将“y轴灵敏度微调”旋钮置“校准”位置,“y轴灵敏度”开关置适当位置,读取校正信号幅度,记入表1-1。

表1-1

注:不同型号示波器标准值有所不同,请按所使用示波器将标准值填入表格中。

b. 校准“校正信号”频率

将“扫速微调”旋钮置“校准”位置,“扫速”开关置适当位置,读取校正信号周期,记入表1-1。

2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数

调节函数信号发生器有关旋钮,使输出频率分别为100Hz、1KHz、10KHz、100KHz,有效值均为1V(交流毫伏表测量值)的正弦波信号。

改变示波器“扫速”开关及“Y轴灵敏度”开关等位置,?测量信号源输出电压频率及峰峰值,记入表1-2。

表1-2

3、测量两波形间相位差

1) 观察双踪显示波形“交替”与“断续”两种显示方式的特点

Y1、Y2均不加输入信号,输入耦合方式置“GND”,扫速开关置扫速较低挡位(如0.5s/div挡)和扫速较高挡位(如5μS/div挡),把显示方式开关分别置“交替”和“断续”位置,观察两条扫描基线的显示特点,记录之。

2) 用双踪显示测量两波形间相位差

①按图1-2连接实验电路,将函数信号发生器的输出电压调至频率为1KHz,幅值为2V的正弦波,经RC移相网络获得频率相同但相位不同的两路信号ui和uR,分别加到双踪示波器的Y1和Y2输入端。

为便于稳定波形,比较两波形相位差,应使内触发信号取自被设定作为测量基准的一路信号。

图 1-2 两波形间相位差测量电路

② 把显示方式开关置“交替”挡位,将Y 1和Y 2输入耦合方式开关置“⊥”挡位,

调节Y 1、Y 2的( )移位旋钮,使两条扫描基线重合。

③ 将Y 1、Y 2 输入耦合方式开关置“AC ”挡位,调节触发电平、扫速开关及 Y 1、Y 2 灵敏度开关位置,使在荧屏上显示出易于观察的两个相位不同的正弦波形u i 及u R ,如图33-3所示。根据两波形在水平方向差距X ,及信号周期X T ,则可求得两波形相位差。

0T 360(div)

X X(div)

?=

θ

式中: X T —— 一周期所占格数

X —— 两波形在X 轴方向差距格数

记录两波形相位差于表1-3。 表1-3

为数读和计算方便,可适当调节扫速开关及微调旋钮,使波形一周期占整数格。

图 1-3 双踪示波器显示两相位不同的正弦波

五、实验总结

1.整理实验数据,并进行分析。

2.问题讨论

1)如何操纵示波器有关旋钮,以便从示波器显示屏上观察到稳定、清晰的波形?

2) 用双踪显示波形,并要求比较相位时,为在显示屏上得到稳定波形,应怎样选择下列开关的位置?

a) 显示方式选择(Y1;Y2;Y1+Y2;交替;断续)

b) 触发方式(常态;自动)

c) 触发源选择(内;外)

d)内触发源选择(Y1、Y2、交替)

3.函数信号发生器有哪几种输出波形?它的输出端能否短接,如用屏蔽

线作为输出引线,则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上?

4.交流毫伏表是用来测量正弦波电压还是非正弦波电压?它的表头指示

值是被测信号的什么数值?它是否可以用来测量直流电压的大小?

六、预习要求

1. 阅读实验附录中有关示波器部分内容。

2. 已知C =0.01μf 、R =10K ,计算图1-2 RC 移相网络的阻抗角θ。

内容:(二)晶体管共射极单管放大器

一、实验目的

1. 学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响。

2. 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。

3. 熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。

二、实验原理

图1-4为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R B1

和R B2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻R E ,以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号u i 后,在放大器的输出端便可得到一个与u i 相位相反,幅值被放大了的输出信号u 0,从而实现了电压放大。

图1-4 共射极单管放大器实验电路

在图1-4电路中,当流过偏置电阻R B1和R B2 的电流远大于晶体管T 的基极电流I B 时(一般5~10倍),则它的静态工作点可用下式估算 CC B2

B1B1

B U R R R U +≈

C

E

BE B E I R U U I ≈-≈

U CE =U CC -I C (R C +R E ) 电压放大倍数 be

L

C V r R R β

A // -= 输入电阻 R i =R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C

由于电子器件性能的分散性比较大,因此在设计和制作晶体管放大电路时,离不开测量和调试技术。在设计前应测量所用元器件的参数,为电路设计提供必要的依据,在完成设计和装配以后,还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。一个优质放大器,必定是理论设计与实验调整相结合的产物。因此,除了学习放大器的理论知识和设计方法外,还必须掌握必要的测量和调试技术。

放大器的测量和调试一般包括:放大器静态工作点的测量与调试,消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。 1.放大器静态工作点的测量与调试 1) 静态工作点的测量

测量放大器的静态工作点,应在输入信号u i =0的情况下进行, 即将放大器输入端与地端短接,然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表,分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。一般实验中,为了避免断开集电极,所以采用测量电压U E 或U C ,然后算出I C 的方法,例如,只要测出U E ,即可用 E E E C R U I I =

≈算出I C (也可根据C

C

CC C R U U I -=,由U C 确定I C ), 同时也能算出U BE =U B -U E ,U CE =U C -U E 。

为了减小误差,提高测量精度,应选用内阻较高的直流电压表。 2) 静态工作点的调试

放大器静态工作点的调试是指对管子集电极电流I C (或U CE )的调整与测试。

静态工作点是否合适,对放大器的性能和输出波形都有很大影响。如工作点偏高,放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真,此时u O 的负半周将被削底,如图34-2(a)所示;如工作点偏低则易产生截止失真,即u O 的正半周被缩顶(一般截止失真不如饱和失真明显),如图34-2(b)所示。这些情况都不符合不失真放大的要求。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试,即在放大器的输入端加入一定的输入电压u i ,检查输出电压u O 的大小和波形是否满足要求。如不满足,则应调节静态工作点的位置。

(a) (b)

图1-5 静态工作点对u O波形失真的影响

改变电路参数U CC、R C、R B(R B1、R B2)都会引起静态工作点的变化,如图34-3所示。但通常多采用调节偏置电阻R B2的方法来改变静态工作点,如减小R B2,则可使静态工作点提高等。

图1-6 电路参数对静态工作点的影响

最后还要说明的是,上面所说的工作点“偏高”或“偏低”不是绝对的,应该是相对信号的幅度而言,如输入信号幅度很小,即使工作点较高或较低也不一定会出现失真。所以确切地说,产生波形失真是信号幅度与静态工作点设置配合不当所致。如需满足较大信号幅度的要求,静态工作点最好尽量靠近交流负载线的中点。

2.放大器动态指标测试

放大器动态指标包括电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压(动态范围)和通频带等。

1) 电压放大倍数A V的测量

调整放大器到合适的静态工作点,然后加入输入电压u i,在输出电压u O不失真的情况下,用交流毫伏表测出u i和u o的有效值U i和U O,则

i

V U U A =

2) 输入电阻R i 的测量

为了测量放大器的输入电阻,按图1-7电路在被测放大器的输入端与信号源之间串入一已知电阻R ,在放大器正常工作的情况下, 用交流毫伏表测出U S 和U i ,则根据输入电阻的定义可得

R U U U R

U U I U R i S i

R i i i i -===

图1-7 输入、输出电阻测量电路

测量时应注意下列几点:

① 由于电阻R 两端没有电路公共接地点,所以测量R 两端电压 U R 时必须分别测出U S 和U i ,然后按U R =U S -U i 求出U R 值。

② 电阻R 的值不宜取得过大或过小,以免产生较大的测量误差,通常取R 与R i 为同一数量级为好,本实验可取R =1~2K Ω。 3) 输出电阻R 0的测量

按图1-8电路,在放大器正常工作条件下,测出输出端不接负载 R L 的输出电压U O 和接入负载后的输出电压U L ,根据 O L

O L

L U R R R U +=

即可求出

L L

O

O 1)R U U (

R -= 在测试中应注意,必须保持R L 接入前后输入信号的大小不变。 4) 最大不失真输出电压U OPP 的测量(最大动态范围)

如上所述,为了得到最大动态范围,应将静态工作点调在交流负载线的中点。为此

在放大器正常工作情况下,逐步增大输入信号的幅度,并同时调节R W (改变静态工作点),用示波器观察u O ,当输出波形同时出现削底和缩顶现象(如图1-9)时,说明静态工作点已调在交流负载线的中点。然后反复调整输入信号,使波形输出幅度最大,且无明显失真时,用交流毫伏表测出U O (有效值),则动态范围等于0U 22。或用示波器直接读出U OPP 来。

图 1-9 静态工作点正常,输入信号太大引起的失真

5) 放大器幅频特性的测量

放大器的幅频特性是指放大器的电压放大倍数A U 与输入信号频率f 之间的关系曲线。单管阻容耦合放大电路的幅频特性曲线如图1-10所示,A um 为中频电压放大倍数,通常规定电压放大倍数随频率变化下降到中频放大倍数的2/1倍,即0.707A um 所对应的频率分别称为下限频率f L 和上限频率f H ,则通频带 f BW =f H -f L

放大器的幅率特性就是测量不同频率信号时的电压放大倍数A U 。为此,可采用前述测A U 的方法,每改变一个信号频率,测量其相应的电压放大倍数,测量时应注意取点要恰当,在低频段与高频段应多测几点,在中频段可以少测几点。此外,在改变频率时,要保持输入信号的幅度不变,且输出波形不得失真。 6) 干扰和自激振荡的消除 参考实验附录

3DG 9011(NPN) 3CG 9012(PNP) 9013(NPN)

图 1-10 幅频特性曲线 1-11晶体三极管管脚排列

三、实验设备与器件

1.+12V直流电源 2.函数信号发生器

3.双踪示波器 4.交流毫伏表

5.直流电压表 6.直流毫安表

7.频率计 8.万用电表

9.晶体三极管3DG6×1(β=50~100)或9011×1 (管脚排列如图1-11所示)电阻器、电容器若干

四、实验内容

实验电路如图1-4所示。各电子仪器可按实验一中图1-4所示方式连接,为防止干扰,各仪器的公共端必须连在一起,同时信号源、交流毫伏表和示波器的引线应采用专用电缆线或屏蔽线,如使用屏蔽线,则屏蔽线的外包金属网应接在公共接地端上。

1.调试静态工作点

接通直流电源前,先将R W调至最大,函数信号发生器输出旋钮旋至零。接通+12V 电源、调R W,使I C=2.0mA(即U E=2.0V),用直流电压表测量U B、U E、U C及用万用电表测量R B2值。记入表1-4。

表1-4 I C=2mA

2.测量电压放大倍数

在放大器输入端加入频率为1KHz的正弦信号u S,调节函数信号发生器的输出旋钮使放大器输入电压U i 10mV,同时用示波器观察放大器输出电压u O波形,在波形不失真的条件下用交流毫伏表测量下述三种情况下的U O值,并用双踪示波器观察u O和u i的相

位关系,记入表1-5。

表1-5 Ic=2.0mA U i= mV

3.观察静态工作点对电压放大倍数的影响

置R C=2.4KΩ,R L=∞,U i适量,调节R W,用示波器监视输出电压波形,在u O不失真的条件下,测量数组I C和U O值,记入表1-6。

表1-6 R C=2.4KΩ R L=∞ U i=mV

测量I C时,要先将信号源输出旋钮旋至零(即使U i=0)。

4.观察静态工作点对输出波形失真的影响

置R C=2.4KΩ,R L=2.4KΩ, u i=0,调节R W使I C=2.0mA,测出U CE值,再逐步加大输入信号,使输出电压u0足够大但不失真。然后保持输入信号不变,分别增大和减小R W,使波形出现失真,绘出u0的波形,并测出失真情况下的I C和U CE值,记入表1-7中。每次测I C和U CE值时都要将信号源的输出旋钮旋至零。

表1-7 R C=2.4KΩ R L=∞ U i=mV

5.测量最大不失真输出电压

置R C=2.4KΩ,R L=2.4KΩ,按照实验原理34.4)中所述方法,同时调节输入信号的幅度和电位器R W,用示波器和交流毫伏表测量U OPP及U O值,记入表1-8。

表1-8 R C=2.4K R L=2.4K

*6. 测量输入电阻和输出电阻

置R C=2.4KΩ,R L=2.4KΩ,I C=2.0mA。输入f=1KHz的正弦信号,在输出电压u o 不失真的情况下,用交流毫伏表测出U S,U i和U L记入表2-6。

保持U S不变,断开R L,测量输出电压U o,记入表1-9。

表1-9 I c=2mA R c=2.4KΩ R L=2.4KΩ

*7. 测量幅频特性曲线

取I C=2.0mA,R C=2.4KΩ,R L=2.4KΩ。保持输入信号u i的幅度不变,改变信号源频率f,逐点测出相应的输出电压U O,记入表1-10。

表1-10 U i= mV

f l f o f n

为了信号源频率f取值合适,可先粗测一下,找出中频范围,然后再仔细读数。

说明:本实验内容较多,其中6、7可作为选作内容。

五、实验总结

1.列表整理测量结果,并把实测的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻之值与理论计算值比较(取一组数据进行比较),分析产生误差原因。

2.总结R C,R L及静态工作点对放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的影响。

3.讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响。

4.分析讨论在调试过程中出现的问题。

六、预习要求

1.阅读教材中有关单管放大电路的内容并估算实验电路的性能指标。

假设:3DG6 的β=100,R B1=20KΩ,R B2=60KΩ,R C=2.4KΩ,R L=2.4KΩ。

估算放大器的静态工作点,电压放大倍数A V,输入电阻R i和输出电阻R O

2.阅读实验附录中有关放大器干扰和自激振荡消除内容。

3.能否用直流电压表直接测量晶体管的U BE?为什么实验中要采用测U B、U E,再间接算出U BE的方法?

4.怎样测量R B2阻值?

5.当调节偏置电阻R B2,使放大器输出波形出现饱和或截止失真时,晶体管的管压降U CE怎样变化?

6.改变静态工作点对放大器的输入电阻R i有否影响?改变外接电阻R L对输出电阻R O有否影响?

7.在测试A V,R i和R O时怎样选择输入信号的大小和频率?

为什么信号频率一般选1KHz,而不选100KHz或更高?

8.测试中,如果将函数信号发生器、交流毫伏表、示波器中任一仪器的二个测试端子接线换位(即各仪器的接地端不再连在一起),将会出现什么问题?

注:附图1所示为共射极单管放大器与带有负反馈的两级放大器共用实验模块。如

将K1、K2断开,则前级(Ⅰ)为典型电阻分压式单管放大器;如将K1、K2接通,则前级(Ⅰ)与后级(Ⅱ)接通,组成带有电压串联负反馈两级放大器。

《线性电子线路》作业题

2006级广电工程《线性电子线路》作业题【一】 一、填空题: 1、二极管的最重要特性是______ ,反映反向特性的参数是______电压。 2、测得工作在放大电路中的三极管三个电极的电位分别为V1=6V,V2=11.3V,V3=12V,则该三极管的管型为,所用材料为,管脚1为极,管脚2为极,管脚3为极。 3、PN结加正向电压或正向偏置,外电场与自建场方向,阻挡层,PN结处于状态, 它所呈现出的正向电阻值。 4、负反馈放大器有较高的工作稳定性,其程度取决于放大器的。如果电路引入电压串联负反馈,则电路有的输入阻抗和较稳定的。适合于信号源的放大。若要求电路输出电流稳定或输出电阻大,应引入负反馈。 5、差动放大器对有较强的放大能力,对有较强的抑制能力,其抑制能力重要取决于电路的。 6、放大器由于存在着和的影响,使工作频率升高时,增益下降,并且相角加大。 7、在本征硅(或锗)中掺入少量的元素,如磷、砷、锑等,就得到N型半导体,其多子是,少子是。在本征硅(或锗)中掺入少量的三价元素,如硼、铝、铟等,就得到型半导体,其多子是,少子是。 8、在三极管放大器中,当输入电流一定时,静态工作点设置太低将产生失真,静态工作点设置太高将产生失真。 9、某放大器的f L为10HZ,f H为500HZ,其BW为,f L称为,f H称为。 10、放大器常用的耦合方式有、和三种形式。 11、在常温下,二极管的死区电压硅管为V,锗管为V。导通后,在教大电流下的正向压降硅管为V,锗管为V。 12、设稳压管D Z1和D Z2的稳定电压分别为6V和9V,正向压降为0.7V,把它们串联相接可得种稳压值,分别为;把它们并联可得种稳压值,分别为。 13、衡量晶体管放大能力的参数是,晶体管的极限参数是,,。 14、在差动放大器中,差模信号是指及的两个输入信号;而共模信号是指及的两个输入信号。 15、理想运放条件是。 二、分析题: 1.如图电路(1),当Vi1和Vi2为0V或5V时,求Vi1和Vi2的值不同组合 的情况下,输出电压Vo的值。设二极管是理想的。 2.如图电路(2)为差动放大器单端化电路,分析电路差模输入和共模输入 时的输出电压V。 Vcc(5V) V CC R3 R C C T3V O Vi1 V0 + T1 T2+ V i1V i2 Vi2 - - EE 图(1) 图(2) 三、判断题:如图(3)、图(4)、图(5)、图(6)、图(7)电路,判断电路的反馈极 性及反馈类型。 V CC V CC R1R2 R1R3 R3 R V i V0V i V0 R4R4 (图3) (图4) 2 R1 - V0 + R3 + 页脚内容7

非线性电子线路完全答案(谢嘉奎第四版)

1-2 一功率管,它的最大输出功率是否仅受其极限参数限制?为什么? 解:否。还受功率管工作状态的影响,在极限参数中,P CM 还受功率管所处环境温度、散热条件等影响。 1-3 一功率放大器要求输出功率P。= 1000 W,当集电极效率ηC 由40%提高到70‰时,试问直流电源提供的直流功率P D和功率管耗散功率P C各减小多少? 解: 当ηC1 = 40%时,P D1 = P o/ηC = 2500 W,P C1 = P D1P o=1500 W 当ηC2 = 70%时,P D2= P o/ηC =1428.57 W,P C2= P D2P o = 428.57 W 可见,随着效率升高,P D下降,(P D1 P D2) = 1071.43 W P C下降,(P C1 P C2) = 1071.43 W 1-6 如图所示为低频功率晶体管3DD325的输出特性曲线,由它接成的放大器如图1-2-1(a)所示,已知V CC = 5 V,试求下列条件下的P L、P D、ηC(运用图解法):(1)R L = 10Ω,Q点在负载线中点,充分激励;(2)R L = 5 Ω,I BQ同(1)值,I cm = I CQ;(3)R L = 5Ω,Q 点在负载线中点,激励同(1)值;(4)R L = 5 Ω,Q点在负载线中点,充分激励。

解:(1) R L = 10 Ω 时,作负载线(由V CE = V CC I C R L ),取Q 在放大区负载线中点,充分激励,由图得V CEQ1 = 2.6V ,I CQ1 = 220mA , I BQ1 = I bm = 2.4mA 因为V cm = V CEQ1 V CE(sat) = (2.6 0.2) V = 2.4 V ,I cm = I CQ1 = 220 mA 所以mW 2642 1cm cm L ==I V P ,P D = V CC I CQ1 = 1.1 W ,η C = P L / P D = 24% (2) 当R L = 5 Ω 时,由V CE = V CC I C R L 作负载线,I BQ 同(1) 值,即I BQ2 = 2.4mA ,得Q 2点,V CEQ2 = 3.8V ,I CQ2 = 260mA 这时,V cm = V CC V CEQ2 = 1.2 V ,I cm = I CQ2 = 260 mA 所以 mW 1562 1cm cm L ==I V P ,P D = V CC I CQ2 = 1.3 W ,η C = P L / P D = 12% (3) R L = 5 Ω,Q 在放大区内的中点,激励同(1), 由图Q 3点,V CEQ3 = 2.75V ,I CQ3= 460mA ,I BQ3 = 4.6mA , I bm = 2.4mA 相应的v CEmin = 1.55V ,i Cmax = 700mA 。 因为V cm = V CEQ3 v CEmin = 1.2 V ,I cm = i Cmax I CQ3 = 240 mA 所以mW 1442 1cm cm L ==I V P ,P D = V CC I CQ3 = 2.3 W ,η C = P L / P D = 6.26% (4) R L = 5 Ω,充分激励时,I cm = I CQ3 = 460 mA ,V cm = V CC

模电及线性电子电路 小学期电子线路实习报告

小学期电子线路实习200 ----200 学年第学期 规范性实习报告 课程名称电子线路实习 学生专业学生分院 学生姓名学生班级 学生学号学生实习时间段 开课分院电子信息学院开课号S040307教学班号 实习教室工程训练大楼教室座位号 实习指导教师 实习日期年月日---- 月日 2006年1月制

电子线路实习教学大纲 开课分院:电子信息学院开课教研室(实验室):实验中心 课程编号:S040307 总学时:小学期34学时学分:1 面向专业:机电学院、自动化学院、计算机学院、通信学院 一、目的与任务 电子线路实习是我校工科类专业的一门实践环节的必修课。参加实习的学生每学年近980人左右。电子线路实习其重要的特点就是培养学生实践动手能力和创新精神,通过学生的实践操作,提高学生综合素质及应用所学理论知识解决实际问题的能力。 二、内容要求 《1》电子元器件的认识。 《2》电子节能灯protel印制电路板的设计与制作。要求学生使用计算机,在掌握电路原理的基础上,根据原理图掌握电脑制图的方法 《3》MF50型指针式万用表的安装与调试。要求掌握电路原理,看懂电路走线,掌握用色环识别电阻的阻值,学会使用万用表。 《4》无极调光台灯的安装与调试。要求学生掌握好原理图,并能找出原理图中出现的错误。 《5》带3V电源的小型充电器的安装。要求学生掌握并审查原理图。 《6》2.1有源音响的安装与调试。 《7》16个课程实验,由学生自己选择。 《8》根据实习内容掌握常用仪器的使用方法。 三、实习方式 实习方式有两种:第一种,小学期停课实习。第二种,开放性电子线路实习,其模式是选题、预习、操作、考核。 四、时间安排 小学期停课实习安排两周,学时数33 五、先修课程和环节 应有电工电路基础,模拟电路基础。 六、考核方式与成绩评定 小学期根据年级、专业的不同,必须完成《1》《2》或《1》《3》或《1》《6》两个实习项目。 开放性电子线路实习必做项目为:《2》、《3》、《6》。 选做项目为:《4》、《5》、《7》。 要求掌握和了解《1》、《8》。 成绩评定采用:平时成绩(操作过程)+作业+实习报告+考试=总评 成绩比例分配:平时成绩(操作过程)50%+作业25%+实习报告15%+考试10%=总评100% 七、教材和参考书目 《电子线路实习网络教学课件》----详见学校主页之《网上教学》 《电子线路实习指导教程》 执笔人徐敏 2003年3月

2012-2013-2(线性电子线路)A卷

安徽大学2012—2013学年第2学期 《 线性电子线路 》考试试卷(A 卷) (闭卷 时间120分钟) 考场登记表序号 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1、本征半导体中,自由电子和空穴的数目是( A )。 (A )相等 (B )自由电子比空穴的数目多 (C )自由电子比空穴的数目少 2、P 型半导体中空穴数目多于自由电子,则P 型半导体呈现的电性为( C )。 (A )负电 (B )正电 (C )电中性 3、将二极管加适当的正偏电压,则空间电荷区将( B )。 (A )变宽 (B )变窄 (C )不变 4、理想二极管构成的电路,如图1所示,则输出电压ab V 为( C )。 (A )15V - (B )7V - (C )6V - 5、稳压二极管稳压,利用的是稳压二极管的( C )。 (A )正向特性 (B )反向特性 (C )反向击穿特性 6、测得电路中一个硅NPN 型三极管的3个电极电位分别为6,3, 2.3,C B E V V V V V V ===则可判定该三极管工作在( B )。 (A )截止区 (B )放大区 (C )饱和区 7、如上图2所示特性曲线,它是( B )。 (A )NPN 管的输入特性 (B )N 沟增强型管的转移特性 (C )N 沟耗尽型管的转移特性 8、某放大电路在负载开路时输出电压为4.5V ,当接入W 4k 电阻后,输出电压下降为4V 。则该放大器的输出电阻为( A )。 (A )0.5k Ω (B )1k Ω (C )2k Ω 9、三极管3种组态放大电路中,既有电压放大能力又有电流放大能力的组态是( A )。 (A )共发组态 (B )共集组态 (C )共基组态 10、某三级放大电路,123103020v v v A dB,A dB,A dB ===,总的电压增益为( C )dB 。 (A )6000 (B )600 (C )60 11、两级放大电路的输入电阻i R 与构成它的各级放大电路的输入电阻的关系为( B )。 (A )12i i i R R R =? (B )1i i R R = (C )2i i R R = 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线---------------------------------------- b

杭电线性电子电路思考题答案

低频电子线路实验思考题: 实验一 常用电子仪器的使用 1. 什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压 直接测量值有什么不同? 答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。 常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。 2.用示波器测量交流信号的幅值和频率,如何尽可能提高测量精度? 答:幅值的测量:Y 轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y 轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y 轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。 频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在X 轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。 实验二 晶体管主要参数及特性曲线的测试 1.为什么不能用MF500HA 型万用表的R ×1Ω和R ×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值? 答:根据MF500HA 型万用表的内部工作原理,可知R ×1Ω和R ×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值的等效电路分别为图1和图2所示,此时流过二极管的最大电流mA V V I D 3.1384.92.05.11=-=Ω,mA V V I D 131002.05.12=-=Ω,当I D1和I D2大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。 2.用MF500HA 型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么? 提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表Ω档的等效电路,结合测试原理分析回答。 答:R ×1Ω:r o =9.4Ω;R ×10Ω:r o =100Ω;R ×100Ω:r o =1073Ω;R ×1k Ω:r o =33.2k Ω。因为二极管工作特性为正向导通、反向截止,尤其是正向导通的输 入特性曲线为一条非线性曲线。用MF500HA 型万用表测量二极管的正 向电阻值的等效电路如右图所示,当量程小时,r o 的阻值小,流过二极 管的电流大,正向电阻阻值小,当量程变大(10k Ω除外)时,r o 的阻值 变大,流过二极管的电流变小,其所测的阻值变大。 实验六 直流稳压电源的设计与调测 1.整流滤波电路的输出电压U I 是否随负载的变化而变化?为什么? 答:U I 是随负载的变化而变化。因为根据桥式整流电容滤波电路的工作原理可知:U I =(2~9.0)u 2 ,当u 2固定后,其系数的大小主要由负载电流(电阻)的大小来决定。负载电阻小时U I 小,反之则变大。 2.在测ΔU O 时,是否可以用指针式万用表进行测量?为什么? 答:不可用指针式万用表测量。因为稳压器的输出电压变化量Δuo 为千分之几到万分之

电子线路第四版线性部分 谢嘉奎 复习

申明:本复习资料仅作为考试参考,不代表百分百会考本资料上的内容。 一、选择填空题 1、本征半导体:纯净的、不含杂质的半导体称为本征半导体。 2、本征激发是半导体中产生自由的电子空穴对的条件。 3、N 型半导体:本征半导体中掺入少量五价元素构成。 4、P 型半导体:本征半导体中掺入少量三价元素构成。 5、PN 结的基本特性:单向导电性(即正向导通,反向截止)。除了单向导电性外还有反向击穿特性、温度特性、电容特性。 6、PN 结的伏安特性方程式: )1(T S ?=V V e I I 正偏时: T S V V e I I ≈ 反偏时: S I I ?≈ 其中:热电压 q kT V = T ≈26mV (室温);温度每升高 10℃, Is 约增加一倍。 7、硅PN 结:VD (on )=0.7V 锗PN 结:VD (on )=0.3V 8、PN 结的击穿特性:热击穿(二极管损坏,不可恢复),齐纳击穿(可恢复)。

9、PN结的电容特性:势垒电容、扩散电容。 10、三极管内部结构特点:发射区掺杂浓度大;基区薄;集电结面积大。 11、三极管的工作状态及其外部工作条件: 放大模式:发射结正偏,集电结反偏; 饱和模式:发射结正偏,集电结正偏; 截止模式:发射结反偏,集电结反偏。 12、三极管工作在放大模式下: 对NPN管各极电位间要求:VeVb>Vc 例:测得某三极管的三个极的电压分别为U1=10V,U2=3V, U3=2.3V,请判断此三极管的类型、工作状态、并指出其B C E极。 解:电压值都为正,可判断为NPN管;假设三极管工作在放大状态,根据电位间要求:Ve0.3V,由此可判断此三极管为NPN型三极管,且工作在放大状态,假设成立。 13、三极管静态工作点:IBQ、TCQ、VCEQ 14、公式: 1 ≤ ≈ = E c E cn I I I I α E C I Iα ≈

电子线路董尚斌编_课后答案超全

《电子线路(I )》 董尚斌编 课后习题(1到7章) 第1章 1-1 本征半导体与杂质半导体有什么区别? 解:本征半导体是纯净的,没有掺杂的半导体,本征半导体的导电性能较差,在温度为0K 时,半导体中没有载流子,它相当于绝缘体。在室温的情况下,由本征激发产生自由电子—空穴对,并达到某一热平衡值,本征载流子浓度kT E i g e T A n 22 300-=与温度有关。 杂质半导体是在本征硅或本征锗中掺入杂质得到的,若掺入5价元素的杂质可得到N 型半导体,N 半导体中的多子为自由电子,少子为空穴,由于掺入微量的杂质其导电性能得到了极大的改善,其电导率是本征半导体的好几个数量级。在杂质半导体中,多子的浓度取决于杂质的浓度,而少子的浓度与2 i n 或正比,即与温度有很大的关系。若掺入3价元素的杂质可得到P 型半导体。 1-2 试解释空穴的作用,它与正离子有什么不同? 解:空穴的导电实际上是价电子导电,在半导体中把它用空穴来表示,它带正电是运载电流的基本粒子,在半导体中,施主杂质电离后,它为半导体提供了一个自由电子,自身带正电,成为正离子,但由于它被固定在晶格中,是不能移动的。 1-3 半导体中的漂移电流与扩散电流的区别是什么? 解:漂移电流是在电场力的作用下载流子定向运动而形成的电流,扩散电流是由于浓度差而引起的载流子的定向运动而形成的电流 1-4 在PN 结两端加反向偏压时,为什么反向电流几乎与反向电压无关? 解:PN 结加反偏电压,外加电场与内电场方向相同,PN 结变宽,外加电压全部降落在PN 结上,而不能作用于P 区和N 区将少数载流子吸引过来。漂移大于扩散,由于在P 区及N 区中少子的浓度一定,因而反向电流与反偏电压无关。 1-5 将一个二极管看作一个电阻,它和一般由导体构成的电阻有何区别? 解:将二极管看作一个电阻,其明显的特点是非线性特性。而一般由导体构成的电阻,在有限的电压、电流范围内,基本上是线性的。 (1) 二极管的正反向电阻,其数值相差悬殊。正向电阻很小,而反向电阻很大。 (2) 二极管具有负温度系数,而导体构成的电阻具有正温度系数。 1-6 在用万用表的电阻档测二极管的正向电阻时,发现R ?10档测出的阻值小,而用R ?100档测出的阻值大,为什么? 解:万用表测量电阻时,实际上是将流过电表的电流换算为电阻值刻在表盘上,当流过电表的电流大时,指示的电阻小,测量时,流过电表的电流由万用表的内阻和二极管的等效直流电阻之和联合决定。

线性电子线路 题库

图2 某放大器中晶体三极管三个极的电位分别是:2V、1.3V、5V 图4 图6 2. 电路如图5所示,uo等于_______ 3. 电路如图6所示,该电路为_______ 4. 电路如图1所示,增大电容C1,中频电压放大倍数将 5. 电路如图1所示,f l=50HZ,f h=100000 HZ,

7. 电路如图7所示,已知U i=3V,E=1V,(二极管的正向压降可忽略不计),U O等于_______伏? 8. 电路如图8所示,两个稳压管稳压值均是6V,正向压降可忽略不计, U i=1V时,U O等于_______伏? 图7 图8 三、(15分) 电路如图所示,已知β=37.5,Rb1=20kΩ, Rb2=10kΩ, Rc=2kΩ, Re=2kΩ;Vcc=12V, R L=6kΩ,Rs=0.2KΩ, r bb’ =0.2KΩ 求:(1) 静态工作点Q (2)输入电阻;输出电阻 (3)电压放大倍数,源电压放大倍数 四、(10分)电路如图12所示,V CC=V EE=12V,R=23.3KΩ,R C=12KΩ,R W=200Ω,R L=24KΩ,R b=2KΩ,各三极管的特性相同,r bb’=100Ω,U BE=0.7V, β=100。 (1)求静态工作点I C1,I C2,U CE1,U CE2,I B1,I B2 (2)求差模放大倍数

(15分)电路如图11所示,R1=47KΩ, (1)判断电路中有那些反馈(只说明级间反馈)?各有什么作用?(2)计算深度负反馈条件下,电压放大倍数。 (3)若输出波形出现失真,应如何调整 (10分)判断题 试用相位平衡条件判断图a和图b电路是否能产生自激振荡。

高频电子线路期末复习题 基本概念

1.下列说法错误的是(D)A)LC回路串联谐振时,电感L和电容C上的电压达到最大值且为输入信号电压的Q倍,故串联谐振也称为电压谐振。 B)LC回路并联谐振时,电感L和电容C上的电流达到最大值且为输入信号电流的Q 倍,故并联谐振也称为电流谐振。 C)LC谐振回路中储存的能量是不变的,只是在线圈与电容器之间相互转换。D)LC谐振回路中外加电动势提供回路电阻和电抗所消耗的能量。 2.当LC谐振回路谐振时的感抗或容抗,称之为特性阻抗。用(A)表示。 B)Q C)B D)ξ 3.回路谐振时整个回路的阻抗(C)。 A)呈感性 B)呈容性 C)呈纯阻性 D)为失谐时的Q倍 4.高频小信号谐振放大器不稳定的主要原因是(C)。 A)增益太大 B)通频带太宽 C)晶体管集电极电容Cb’c的反馈作用 D)谐振曲线太尖锐 5.常用集电极电流半流通角θ的大小来划分功放的工作类别,丙类功放(D)。 A)θ=180

B)90<θ<180 C)θ=90 D)θ<90 6.高频谐振功率放大器原工作于临界状态,如果其它条件不变,供电电压Vcc增大时,放大器的工作状态为(B)。 A)临界状态 B)欠压状态 C)过压状态 D)甲类状态 7.工作在过压工作状态的丙类谐振功率放大器,当输入电压波形是余弦信号时,集电极输出电流波形是(D)。 A)正弦波 B)余弦波 C)尖顶余弦脉冲 D)凹顶余弦脉冲 输入一个余弦信号到高频功放电路,工作状态为丙类过压,输出集电极电流为(D)。 A)余弦信号B)正弦信号C)尖顶余弦脉冲D)凹顶余弦脉冲 8.满足三端式振荡器相位条件的晶体管各电极连接原则是(A)。 A)射同余异 B)射异余同 C)集同余异 D)基同余异 9.若调制信号的频率是从300HZ~3000HZ,那么,普通调幅时,调幅电路中带通滤波器的通频带的通频带宽至少应为(D)。(最高频率的2倍) A)3000HZ

安徽大学2014—2015学年第2学期 《 线性电子线路 》考试试卷(A卷)

安徽大学2014—2015学年第2学期 《 线性电子线路 》考试试卷(A 卷) (闭卷 时间120分钟) 考场登记表序号 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.当温度升高时,二极管反向饱和电流将( )。 A . 增大 B. 减小 C. 不变 D. 等于零 2.桥式整流电路中,当次级电压2v 为正半周时,导通二极管为( )。 A. D1和 D2 B. D2和D3 C. D3和D4 D. D1和D3 3.在某放大电路中,测得三极管三个电极的静态电位分别为0 V 、-10 V 、-9.3 V ,则这只三极管是( )。 A. NPN 型硅管 B. NPN 型锗管 C. PNP 型硅管 D. PNP 型锗管 4.有T1 、T2和T3三只晶体管,T1的β=200,I CEO =200μA ;T2的β=100,I CEO =10μA ;T3的β=10,I CEO =100μA ,其它参数基本相同,则实用中应选( )。 A. T1管; B. T2管; C. T3管 D. 5.某场效应管的转移特性右图所示,该管为( )。 A. P 沟道增强型MOS 管 B. P 沟道结型场效应管 C. N 沟道增强型MOS 管 D. N 沟道耗尽型MOS 管 6.集成运放电路采用直接耦合方式是因为( )。 A. 可获得较高增益 B. 可使温漂变小 C. 在集成工艺中难于制造大电容 D. 可以增大输入电阻 7.在差分电路中,若单端输入的差模输入电压为20V ,则其共模输入电压为( )。 A. 40V B. 20V C. 10V D. 5V 8.互补输出级采用射极输出方式是为了使( )。 A. 电压放大倍数高 B. 输出电流小 C. 输出电阻增大 D. 带负载能力强 9. 负反馈放大器施加密勒补偿实现了( )。 A. 主极点频率降低,增加反馈深度,提高放大器稳定性 B. 主极点频率降低,次主极点频率增加 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------

非线性电子线路

课号: 课程名称:非线性电子线路Non-Linear Electronics Circuit 学时:72 学分:4 预修课程:电路理论,线性电子线路 适用学科方向:电子工程、电子科学与技术 本课程是高等院校电子类系必修之专业基础课,旨在让学生掌握电子器件在大信号作用下所表现出的特有的物理效应及其应用电路分析、设计的基本方法和技巧,为今后工作和深造打下基础。 本课程系统介绍了非线性电子线路的一些基本概念,着重介绍非线性器件在不同应用条件下的数学模型、分析方法以及各种由非线性器件构成的功能电路如振荡电路、幅度调制器、调频电路、混频器和检波器、鉴频器等。 教学重点:正弦振荡器;幅度检波;直接调频和鉴频电路。 教学难点:工程近似分析法。 第一章概述(4学时) 第一节非线性器件定义(1学时) 第二节非线性器件的频率变换作用(1学时) 第三节非线性器件应用简介(2学时) 第二章非线性器件分析方法(10学时) 第一节非线性电阻分析方法(6学时) 第二节线性电抗与非线性电阻组合电路分析方法(4学时) 第三章谐振功率放大器(8学时) 第一节概述(1学时) 第二节谐振功率放大器折线化分析及结论(3学时) 第三节谐振功率放大器的负载特性、调制特性和放大特性(4学时) 第四章正弦振荡器(14学时) 第一节基本原理(6学时) 第二节LC正弦振荡器电路分析及性能比较(2学时) 第三节负阻振荡器(2学时) 第四节石英晶体振荡器(4学时)

第五章模拟乘法器(4学时) 第一节宽带模拟乘法器(2学时) 第二节窄带模拟乘法器(2学时) 第六章幅度调制和解调(10学时) 第一节幅度调制原理(2学时) 第二节调幅电路(4学时) 第三节调幅波的解调-检波(4学时) 第七章混频(8学时) 第一节混频原理(2学时) 第二节混频电路与分析(2学时) 第三节混频干扰(2学时) 第四节参量电路与参量混频简介(2学时)第八章调频与鉴频(14学时) 第一节基本概念(2学时) 第二节调频信号的传输(2学时) 第三节调频信号的产生(4学时) 第四节调频信号的解调(6学时)

《线性电子线路》实验五 单级交流放大电路

实验五 单级交流放大电路(一) 一、实验目的 1、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 2、学会放大器静态工作点的调试方法,理解电路元件参数对静态工作点和放大器性能的影响。 3、 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 二、实验原理 1、原理简述 图2.2.1为电阻分压式静态工作点稳定放大器电路。它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻R E ,以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号u i 后,在放大器的输出端便可得到一个与u i 相位相反,幅值被放大了的输出信号u 0,从而实现了电压放大。 图2.2.1 共射极单管放大器实验电路 2、静态参数分析 在图2.2.1电路中,当流过偏置电阻R B1和R B2 的电流远大于晶体管T 的 基极电流I B 时(一般5~10倍),则它的静态工作点可用下式估算: CC B2 B1B1 B U R R R U +≈ (2-1) U CE =U CC -I C (R C +R E ) (2-3) 3、动态参数分析 电压放大倍数 be L C V r R R β A // ?= (2-4) 输入电阻 R i =R B1 / R B2 / r be (2-5) 输出电阻 R O ≈R C (2-6) 4、 测量与调试 B E BE B E I R U U I )1(β+≈?≈ (2-2)

放大器的静态参数是指输入信号为零时的I B 、I C 、U BE 和U CE 。动态参数为电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真电压和通频带等。 (1) 静态工作点的测量 测量放大器的静态工作点,应在输入信号u i =0的情况下进行,即将放大器输入端与地端短接,然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表,分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。一般实验中,为了避免断开集电极,所以采用测量电压U E 或U C ,然后算出I C 的方法,例如,只要测出U E ,即可用 E E E C R U I I = ≈算出I C (也可根据C C CC C R U U I ?=,由U C 确定I C ), 同时也能算出U BE =U B -U E ,U CE =U C -U E 。 为了减小误差,提高测量精度,应选用内阻较高的直流电压表。 (2) 静态工作点的调试 放大器静态工作点的调试是指对管子集电极电流I C (或U CE )的调整与测试。 静态工作点是否合适,对放大器的性能和输出波形都有很大影响。如工作点偏高,放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真,此时u O 的负半周将被削底,如图2.2.2(a)所示;如工作点偏低则易产生截止失真,即u O 的正半周被缩顶(一般截止失真不如饱和失真明显),如图2.2.2(b)所示。这些情况都不符合不失真放大的要求。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试,即在放大器的输入端加入一定的输入电压u i ,检查输出电压u O 的大小和波形是否满足要求。如不满足,则应调节静态工作点的位置。 (a) (b) 图2.2.2 静态工作点对u O 波形失真的影响 改变电路参数U CC 、R C 、R B (R B1、R B2)都会引起静态工作点的变化,如图2.2.3所示。但通常多采用调节偏置电阻R B2的方法来改变静态工作点,如减小R B2,则可使静态工作点提高等。 图2.2.3 电路参数对静态工作点的影响 所谓的工作点“偏高”或“偏低”不是绝对的,应该是相对信号的幅度而言,如输入信号幅度很小,即使工作点较高或较低也不一定会出现失真。所以确切地说,产生波形失真是信号

模电及线性电子电路,线路实习报告,1

模电及线性电子电路,线路实习报告,1 线路实习报告200 ----200 学年第 学期 规范性实习报告 课程名称 线路实习 学生专业 学生分院 学生姓名 学生班级 学生学号 学生实习时间段 开课分院电子信息分院开课号 教学班号 实习教室 教室座位号 实习指导教师 实习日期

年月日---- 月日 2006年1月制 线路实习教学大纲课程英文译名开课分院: 电子信息学院 开课教研室:实验中心课程编号: 总学时:25学时 学分:1 面向专业:电子信息科学与技术、计算机应用与软件一、目的与任务电子线路实习是我校工科类专业的一门实践环节的必修课。其重要的特点就是培养学生实践动手能力和创新精神,提高学生综合素质及应用所学知识解决实际问题的能力。 二、内容要求《1》电子元器件的认识。 《2》电子节能灯protel印制电路板的设计与制作。要求学生使用计算机,在掌握电路原理的基础上,根据原理图掌握电脑制图的方法。 《3》万用表的安装与调试要求学生掌握电路图的基本走线,并要求掌握测试仪器的使用。 三、实习方式集中开放性电子线路实习,其模式是选题、预习、操作、考核。 四、时间安排 集中开放性电子线路实习周数8周。 五、先修课程和环节应该有电工电路基础,模拟电路基础。

六、考核方式与成绩评定开放性电子线路实习对大一下必做《1》和《2》,《3》《4》项为选做。对大二上必做《1》和《2》,《3》为选做项。 成绩评定采用:平时成绩+作业+实习报告+考试=总评成绩评定比例:平时成绩50%+作业25%+实习报告15%+考试10%=总评100% 七、教材和参考书目 《电子线路实习网络教学课件》《电子线路实习指导教程》执笔人 徐敏 2003年3月 线路实习实习程序按开放性集中时间段进行本课程的实习,在实习过程中,要求学生在自己选的时间段必须到课。说明: 在实习项目中,我们将根据不同年级学生,在教学大纲的几项实习内容里规定必做项目和选做项目。对大一下必做《1》和《2》,《3》项为选做。对大二上必做项目是《1》和《3》,《2》为掌握项。 实习学生按教学班、按组在各实验室进行实习操作,要求学生严格遵守实验室的规章制度,如果在实习过程中因生病或其他事宜不能来实验室的学生,需向指导教师递交请假条。 步骤:开放集中实习学生守则学生做图时进实验室首先

非线性电子线路(谢嘉奎第四版_部分)答案

声明:由不动脑筋而直接抄取答案的行为引发的后果自负,与本人无任何关联,愿好自为之。解释权归本人所有。 1-2 一功率管,它的最大输出功率是否仅受其极限参数限制?为什么? 解:否。还受功率管工作状态的影响,在极限参数中,P CM 还受功率管所处环境温度、散热条件等影响。 1-3 一功率放大器要求输出功率P。= 1000 W,当集电极效率ηC由40%提高到70‰时,试问直流电源提供的直流功率P D和功率管耗散功率P C各减小多少? 解: 当ηC1 = 40%时,P D1 = P o/ηC = 2500 W,P C1 = P D1P o=1500 W 当ηC2 = 70%时,P D2 = P o/ηC =1428.57 W,P C2 = P D2P o = 428.57 W 可见,随着效率升高,P D下降,(P D1 P D2) = 1071.43 W P C 下降,(P C1 P C2) = 1071.43 W 1-6 如图所示为低频功率晶体管3DD325的输出特性曲线,由它接成的放大器如图1-2-1(a)所示,已知V CC = 5 V,试求下列条件下的P L、P D、ηC(运用图解法):(1)R L= 10Ω,Q点在负载线中点,充分激励;(2)R L = 5 Ω,I BQ同(1)值,I cm = I CQ;(3)R L = 5Ω,Q点在负载线中点,激励同(1)值;(4)R L = 5 Ω,Q点在负载线中点,充分激励。 解:(1) R L = 10 Ω时,作负载线(由V CE = V CC I C R L),取Q在放大区负载线中点,充分激励,由图得V CEQ1 = 2.6V, I CQ1 = 220mA,I BQ1 = I bm = 2.4mA 因为V cm = V CEQ1V CE(sat) = (2.6 0.2) V = 2.4 V,I cm = I CQ1 = 220 mA 所以mW 264 2 1 cm cm L = =I V P,P D= V CC I CQ1 = 1.1 W,ηC = P L/ P D = 24% (2) 当R L = 5 Ω时,由V CE = V CC I C R L 作负载线,I BQ同(1)值,即I BQ2 = 2.4mA,得Q2点,V CEQ2 = 3.8V,I CQ2 = 260mA 这时,V cm = V CC V CEQ2 = 1.2 V,I cm = I CQ2 = 260 mA 所以mW 156 2 1 cm cm L = =I V P,P D = V CC I CQ2 = 1.3 W,ηC = P L/ P D = 12%

线性电子电路试题

浙江省2003年4月高等教育自学考试线性电子电路试题 课程代码:02340 一、填空题(每空1分,共20分) 1.利用晶体二极管的___________和___________特性,可以构成整流、稳压、限幅等各种功能电路。 2.半导体中,由浓度差引起非平衡载流子运动,形成___________电流,由外加电场引起载流子运动形成 ___________电流。 3.已知某晶体三极管的VBE=0.7V,VCE=1.0V,则该管工作在区,由___________材料制造。 4.晶体管工作在放大状态时,其发射结的结电容主要是___________电容,集电结的结电容主要是 ___________电容。 5.通常将反型层称为增强型MOS管的源区和漏区之间的___________沟道,其中由___________形成的沟道称为N沟道。 6.场效应管工作在非饱和区时,其ID和VDS之间呈___________关系,故又称该区为___________。 7.在晶体管放大器中,即能放大电压也能放大电流的是___________组态放大电路;可以放大电压但不能放大电流的是___________组态放大电路。 8.放大电路的失真分为___________和___________两大类。 9.放大电路中,引入直流负反馈的作用是___________,引入交流负反馈的目的是改善放大器的 ___________。 10.深度负反馈条件是___________,此时反馈放大器的增益近似等于___________。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共20分) 1.当PN结外加正向电压时,扩散电流( )漂移电流。 A.大于 B.小于

模电及线性电子电路,开放设计性电子线路实习报告

模电及线性电子电路,开放设计性电子线路实习报告 1.培养学生有一系统的对电路设计的思路。 步骤: ①根据教师提供的题目,要求学生自行制定设计方案(设计框图)。 ②以邮件的形式将设计方案报告交给教师查阅。 ③设计方案基本正确后开始进行电路原理图的搭建工作。 ④教学生使用protel印制电路板的设计的软件。 ⑤绘制好电路的印制板图后进行腐蚀,打孔,焊接。 ⑥对设计板进行调试和指标的测试记录⑦交课程设计报告2.培养学生在课外收寻资料和上*查寻资料的能力。 3.培养学生在设计制作过程中严谨的学习态度,锻炼学生的独立自主的能力和较强的实践应用能力。 对学生提供的设计题目内容1.流扩音机电路的设计与制作2.稳压与充电电源的设计与制作3.电冰箱保护器的设计与制作说明: 1.集中---按选课的时间段进行辅导(第7周在实验室,第九周、第十三周在第二实验教学楼237中心机房,第十四周,第十八周在实验室)。 2.分散---第六周、第八周、第十周、十一周、十二周自行设计,不在实验室。第十五周、第十六周、第十七周在实验室进行,可按时间段来,也可以利用自己白天有空实验室开放的时间来。 3.实验室白天的开放时间是第七周开始从周一到周四,十三周开始周五也开放。分散进行中白天可来实验室答疑。 要求: 1.课题设计方案报告在10月26日通过邮件上交给指导教师。 2.每周写好周记,要求最后与课题设计报告一起上交指导教师。 3.设计好的电路原理图在11月5日通过邮件上交给指导教师。 4.设计好的印制板图在12月9日通过邮件上交给指导教师。 5.课题设计报告在2021年1月11日前交齐,也可以通过邮件。 2021年9月3日电子线路实习课程设计任务和要求一、直流稳压与充电电

高频电子线路期末总复习题精选.

高频电子线路复习题 一、单项选择题 第二章选频网络 1、LC串联电路处于谐振时,阻抗()。 A、最大 B、最小 C、不确定 2、LC并联谐振电路中,当工作频率大于、小于、等于谐振频率时,阻抗分别呈()。 A、感性容性阻性 B、容性感性阻性 C、阻性感性容性 D、感性阻性容性 3、在LC并联电路两端并联上电阻,下列说法错误的是() A、改变了电路的谐振频率 B、改变了回路的品质因数 C、改变了通频带的 大小D、没有任何改变 第三章高频小信号放大器 1、在电路参数相同的情况下,双调谐回路放大器的通频带与单调谐回路放大器的通频带相比较 A、增大 B减小 C 相同D无法比较 2、三级相同的放大器级联,总增益为60dB,则每级的放大倍数为()。 A、10dB B、20 C、20 dB D、10 3、高频小信号谐振放大器不稳定的主要原因是() (A)增益太大(B)通频带太宽(C)晶体管集电结电容C b’c的反馈作用(D)谐振曲线太尖锐。 第四章非线性电路、时变参量电路和混频器 1、通常超外差收音机的中频为() (A)465KH Z (B)75KH Z (C)1605KH Z (D)10.7MH Z 2、乘法器的作用很多,下列中不属于其作用的是() A、调幅 B、检波 C、变频 D、调频 3、混频时取出中频信号的滤波器应采用() (A)带通滤波器(B)低通滤波器(C)高通滤波器(D)带阻滤波器

4、频谱线性搬移电路的关键部件是() (A)相加器(B)乘法器(C)倍频器(D)减法器 5、在低电平调幅、小信号检波和混频中,非线性器件的较好特性是() A、i=b0+b1u+b2u2+b3u3 B、i=b0+b1u+b3u3 C、i=b2u2 D、i=b3u3 6、我国调频收音机的中频为() (A)465KH Z (B)455KH Z (C)75KH Z (D)10.7MH Z 第五章高频功率放大器 1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别,丙类功放()。(说明:θ为半导通角) (A)θ = 180O (B)90O<θ<180O (C)θ =90 O (D)θ<90O 2、谐振功率放大器与调谐放大器的区别是() A、前者比后者电源电压高 B、前者比后者失真小 C、谐振功率放大器工作在丙类,调谐放大器工作在甲类 D、谐振功率放大器输入信号小,调谐放大器输入信号大 3、已知某高频功率放大器原工作在临界状态,当改变电源电压时,管子发热严重,说明功放管进入了 A欠压状态B过压状态C仍在临界状态 4、为了有效地实现集电极调幅,调制器必须工作在哪种工作状态() A、临界 B、欠压 C、过压 5、根据高功放的负载特性,由于RL减小,当高功放从临界状态向欠压区变化时() (A)输出功率和集电极效率均减小。(B)输出功率减小,集电极效率增大。(C)输出功率增大,集电极效率减小。(D)输出功率和集电极效率均增大。6、高频功率放大器一般工作在丙类工作状态,它的效率() (A)约为50% (B)约为78% (C)大于50%,小于78% (D)大于78% 7、高频谐振功率放大器原工作于临界状态,如果其它条件不变,E C增大时,放

线性电子电路实验思考题答案1

线性电子电路实验思考题: 实验一 常用电子仪器的使用 1. 什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压 直接测量值有什么不同? 答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。 常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。 2.用示波器测量交流信号的幅值和频率,如何尽可能提高测量精度? 答:幅值的测量:Y 轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y 轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y 轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。 频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在X 轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。 实验二 晶体管主要参数及特性曲线的测试 1.为什么不能用MF500HA 型万用表的R ×1Ω和R ×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值? 答:根据MF500HA 型万用表的内部工作原理,可知R ×1Ω和R ×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值的等效电路分别为图1和图2所示,此时流过二极管的最大电流mA V V I D 3.1384.92.05.11=-=Ω,mA V V I D 131002.05.12=-=Ω ,当I D1和I D2大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。 2.用MF500HA 型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么? 提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表Ω档的等效电路,结合测试原理分析回答。 答:R ×1Ω:r o =9.4Ω;R ×10Ω:r o =100Ω;R ×100Ω:r o =1073Ω;R ×1k Ω:r o =33.2k Ω。因为二极管工作特性为正向导通、反向截止,尤其是正向导通的输 入特性曲线为一条非线性曲线。用MF500HA 型万用表测量二极管的正 向电阻值的等效电路如右图所示,当量程小时,r o 的阻值小,流过二极 管的电流大,正向电阻阻值小,当量程变大(10k Ω除外)时,r o 的阻值 变大,流过二极管的电流变小,其所测的阻值变大。 实验三 单级低频放大器的设计、安装和调试 1.R C 和R L 的变化对静态工作点有否影响? 答:R C 的变化会影响静态工作点,如其它参数不变,则R C ↑==>V CE ↓。R L 的变化对静态工作点无影响,原因是C 2的隔直作用。 2.R C 和R L 的变化对放大器的电压增益有何影响? 答:本实验电路中be L U r R A 'β-=,R L ′= R C // R L ,R L ′增加时,∣A U ∣的值变大,反之

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