张家港市小学科学教师基本功大赛理论卷及答案

张家港市小学科学教师基本功大赛理论卷

学校姓名

一、填空（20分，每空1分）

1．科学素养的四个核心因素是科学兴趣、______________、______________、科学方法。2．《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》将小学科学涉及的科学知识体系概括为三个领域：生命科学、______________和_______________。

3．人体共有_________、循环、运动、泌尿、_________、消化、内分泌、生殖等八大系统。4．太阳系八大行星中最大的一颗行星是_________，离太阳最近的一颗行星是________。5．天气预报中常提到高气压中心，在该中心附近一般都是天气。

6.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，_______相当于照相机的光圈，_______相当于胶卷。

7．当今世界人类面临的5大问题是人口、粮食、、、。8．晴天的上午，在盆栽植物的一分枝叶片上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的凝结而成的，它是植物作用的结果。下午打开袋口，迅速把一支将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的较丰富，这是植物作用的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的可能较丰富，这是植物作用的结果。

二、判断题（每题2分,共20分）

1．声音是由物体的振动产生的，声音的高低与物体振动的幅度有关。………（）2.“牛郎织女”的故事是众口皆碑的神话传说，牛郎星是属于天琴座。………（）3．蘑菇能够自己合成自身的营养物质，是食物链中的生产者。…………………（）4．数百万年来，我们生活的陆地一直在缓慢地漂移着。………………………… ( ) 5．裸子植物既不是单子叶植物，也不是双子叶植物……………………………… ( ) 6．GPRS是全球卫星定位系统的简称。……………………………………………… ( ) 7．昆虫是地球上所有生物中种类及数量最多的一群……………………………… ( ) 8．2009年7月22日上午8时左右，我国长江流域出现了百年罕见的日全食。当地球绕

着太阳转，月球、地球、太阳，三个天体连成一线时，地球就遮住了太阳光，于是就形成了日全食。……………………………………………………………………………… ( ) 9．今年我国发射的嫦娥二号卫星是一颗人造地球卫星。………………………… ( ) 10．演绎法是与归纳法相反的思维方式，即从一般到具体。…………………… ( )

三、选择题（每题1分，共30分）

1．常温下，下列哪种物质能导电?( )

A．橡皮B．陶瓷C．铅笔芯

2．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是( )

A．3．5 B．一3

C．3 D．一0．5

3．2010年诺贝尔医学生理学奖，是罗伯特．爱德华兹，他被称作( ) A．试管婴儿之父B．克隆之父C．多莉之父D．干细胞研究之父

4．下列有关物质变化的叙述哪一个错误的( )

A．气体变成液体的现象称为凝结B．二氧化碳吸热后直接由固体变成气体的现象

称为升华C．物体由液体变成固体时会放出热量D．液体加热到沸点时内部出现气

泡，且呈现激烈运动状态的现象称为熔化

5．厄尔尼诺属于什么现象( )

A．物理现象B．社会现象C．天文现象D．天气现象

6．“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（）。

A、春节

B、端午

C、重阳节

D、中秋

7．在图1中，闭合开关后，a、b、c、d四处的电流（）。

A、a和d处最大

B、b处最大

C、c处最大

D、d处最小

8．下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（）。

A、电流的大小

B、电流的方向

C、是否带铁芯

D、线圈的匝数

9．下列不属于果实的是（）。

A、无籽西瓜

B、香蕉

C、向日葵籽

D、萝卜

10．细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为( )。

A、淀粉分解成葡萄糖

B、淀粉分解成麦芽糖

C、蛋白质分解成氨基酸

D、脂肪分解成脂肪酸和甘油

11．下列土壤中渗水性能最强的是（）。

A、砂土

B、黏土

C、壤土

12．将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了；若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速度加快。仅仅通过上述现象，我们无法得出的结论是( )

A、微观粒子间是有距离的

B、温度升高，固体物质的溶解度一定增大

C、微观粒子是不断运动的

D、温度升高，微观粒子运动加快

13．二十四节气是中国古代一种用来指导农事的补充历法，是根据太阳在黄道(即地球绕

太阳公转的轨道)上的位置来划分的。上海世博会中国地区馆的外墙采用篆书来装饰，也

传递着二十四节气的人文地理信息。距5月1日最近的一个节气是( ) A．谷雨B．立夏C．小满D．芒种

14．英语Internet of Things代表( )

A．因特网B．万维网C．物联网D．信息网

15．教育发展中形成了不同的理论派别，其中美国教育家杜威倡导的是( ) A．实用主义教育学B．实验教育学C．文化教育学D．批判教育学

16．E=mc2是哪位科学发现的著名公式( )

A．牛顿B．爱因斯坦C．李政道D．丁肇中

17．有一种气体在空气中的比例约为78％，其氧化物不仅参与地面臭氧的形成，还会导致全球变暖，造成生物多样性减少，这种气体是( )

A．二氧化碳B．氧气C．氮气

18．下列有关细菌的说法正确的是哪一项?( )

A．细菌对人体都是有害的B．人类大肠中的细菌数量很少

C．流通中的纸币带有少量细菌D．由于滥用抗生素，细菌越来越具有耐药性了19．白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（）。

A、白纸、黑纸、镜子、红纸

B、黑纸、红纸、白纸、镜子

C、镜子、白纸、红纸、黑纸

20．下列哪一种热传播方式不需要依赖介质? ( )

A．对流B．传导C．辐射D．以上的传播方式都不需要介质

21．生锈、削尖铅笔、糖溶于水、电线导电、火药爆炸、光合作用。以上属于化学反应

的共有几项( )

A．2项B．3项C．4项D．5项

22．如果我们看到堆满了卵石的河床，则可以判断这是河的（）。

A、上游

B、中游

C、下游

23．在教育教学实践中，能够科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法是( ) A．纸笔测试B．行为观察C．情景测验D．档案袋评价

24．张家港市所处的地理纬度大约是( )。

A、北纬45度左右

B、北纬32度左右

C、北纬23度左右

25．数码相机的感光材料不是( )

A、CCD

B、CMOS

C、银盐系统

26． DNA是指（）

A、提供人体营养的主要物质

B、影响环境质量的主要物质

C、控制生物遗传的主要物质

27．汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了一种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是（）

A.碳-14测定

B.声波探测

C.电磁波探测

D.红外线探测

28．下列四个地区，水循环比较活跃的是（）

A.长江、黄河发源地区

B.长江中下游地区

C.新疆沙漠地区

D.南极冰川地区

29．“温室效应”主要是由于下面哪一种气体的含量不断增加造成的（）

A．二氧化硫B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳

30．水稻种子在氧气供应不足的条件下的萌发特点是（）

A．胚芽长，胚根短B．胚芽短，胚根长

C．胚芽长，胚根长D．胚芽短，胚根短

四、实验题（20分）

1．下图是关于实验室制氧气的装置图，请根据要求回答各小题。（共10分）

（1）请填出图中各仪器的名称：c _____________ d _____________。(2分)

（2）本实验用排水法收集氧气，是利用了氧气

_____________________的性质．（1分）

（3）在将高锰酸钾装入试管前要先进行的操作

步骤是________________________．（1分）

（4）图中有至少有三处错误，请指出其中的两

处：（2分）

（5）请写出上面反应的文字表达式：（2分）

（6）为什么实验室制取氧气完毕时，要先移开水里的导管，然后再移开酒精灯？（2分）

2．取一个橡皮塞，中间插上一根尖嘴的细玻璃管，在一只烧瓶

中加入一些水，塞上这个橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的

水里。把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了。

（5分）

（1）请你用科学知识解释为什么烧瓶放在热水的水槽中，

细玻璃管的尖嘴端会喷出水柱来。（3分）

（2）要使这个“喷泉”喷出的水柱更高些，你有什么办法吗？（2 分）

3．李明同学为了探究物体在水中所受浮力大小与所处深度的关系，

做了以下实验。实验装置如图所示，将一金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓缓浸入

水中，水足够深的情况下，在金属圆柱体接触容器底部之前，分别记下了圆柱体

下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据记录如下（共5

分，每空1分）：

___ _ 。第三次实验时物体所受的浮力为

2）分析表中第1列至第5列数据，可知

3）分析表中第6列至第8列数据，可知

4）综合分析实验数据，浮力的大小与物体在水中所处深度的关系应表述为：

__________________________________________________________________ 五、简答题（10分）

1．谈谈你对“儿童的科学探究和科学家的科学探究不同”的认识(4分)

2．科学教育不能局限于传统意义上的教材，必须利用与开发多种多样的课程资源。科学教育的课程资源无处不在，无时不有。请结合你的学校和自己的教学实践谈谈，当前小学科学教育可利用哪些课程资源，提高学生的科学素养？（6）

参考答案

一、填空

1．科学精神、科学概念

2.物质世界、地球与宇宙

3.神经、呼吸

4．木星、水星

5.晴朗

6.瞳孔、视网膜_

7.能源、资源、环境

8. 水蒸气，蒸腾，氧气，光合，二氧化碳，呼吸

二、判断：

×××√√×√××√

三、选择

C\B\A\D\D\D\A\B\D\B\A\B\B\C\A

B\C\D\C\C\B\B\D\B\C\C\A\B\D\A

四、实验题

1．（1）导管、水槽（2）不易溶于水（3）检查装置的气密性（4）试管口没有向下倾斜、酒精灯未用外焰加热、试管口没有塞一团棉絮、铁夹没有夹在试管的中上部，靠近试管口一段、导管伸入试管太长

（4）高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

（5）避免熄灭酒精灯后温度下降，气压变小，水倒流进入试管使试管骤冷而炸裂

2. （1）密闭烧瓶中的空气受热膨胀,压力大于瓶外空气,从而把瓶内水通过细玻璃管压出瓶外形成“喷泉”。

（2）①玻璃管可更细一些；②水槽中的水温可更高一些。

3．0.5kg、1N、物体浸入液体中深度越深（浸入液体中的体积越大），所受到的浮力越大；当全部浸入时，深度增大，但是浸入液体中的体积不变，浮力不变。

综合结论结合以上两个方面回答。

五、简单题

1．主要要点：

（1）儿童自由探究的程度低于科学家的探究；（2）儿童探究的每一环节在程度上都异于科学家的探究，儿童只是简约地重演科学发现的过程。（3）儿童的探究中有浓厚的自身影子，是科学与想象、真实与虚渺等的并存。（4）儿童用类似于像科学家研究科学的方法那样来进行学习。

2．主要要点：

（1）校内课程资源的开发与利用

利用原来部分菜地和边角杂地开辟成植物园；

成立学校养殖小组，饲养兔子、小乌龟、蚂蚁、鲫鱼、鸡等。

充分发掘现有资源条件，提高学校现有设备的利用率，定期开放学校的实验室、仪器装置与设备、实物、模型、标本、教具等。

争取领导支持，不断增添科技图书资料，不断丰富藏书资源，提高科技图书资源和利用率，开放学校图书室，借阅。

利用在科技方面有特长的教师、利用学校所在地的地域特点与资源，积极开发与科学教育有关的校本课程。

（2）家庭课程资源的开发与利用

鼓励家长和孩子一起对家庭饲养与种植的动植物进行一些简单的科学探究活动。并运用各种形式进行记录研究。

鼓励和促使家长关注和关心孩子在家里进行的科学探究、科技小制作等活动，并根据实际情况做好必要的辅导工作。

（3）社区课程资源的开发与利用

与社区科研、企事业单位建立联系，共建科技活动场所，开展现场科技教学活动。

聘请科技人员和专家担任学校科技活动的指导教师，聘请家长中的科技工作者定期向学生作科普讲座。

组建学生科技团体，如：无线电测向，电子面拼图等兴趣小组。利用社区资源开展科普宣传和实践活动。如开展世界无烟日、环境日等活动。

小学生科学知识竞赛试题(含答案)

小学生科学知识竞赛试题（含答案）一、选择题 1、温室效应的罪魁祸首是：（B）Ａ、二氧化硫Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气２、美洲大陆的发现者是：（A）Ａ、哥伦布Ｂ、牛顿Ｃ、郑和３、地球的卫星是：（C）Ａ、太阳Ｂ、土星Ｃ、月球４、很多小朋友喜欢看电影，电影是用放映机将图像投影到屏幕上，你们知道是谁发明了第一台放映机吗？（A）Ａ、奥托马尔Ｂ、爱迪生Ｃ、史蒂夫．乔布斯５、从飞机上往下看，彩虹是什么形状的？（A）Ａ、平面Ｂ、拱桥Ｃ、圆环６、生活在南极的企鹅为什么会经常流鼻涕？（B）Ａ、因为南极非常冷

Ｂ、因为它要排除身体里多余的盐分Ｃ、因为它要用鼻涕来滋润羽毛７、自行车的尾灯会发光是因为（B）Ａ、尾灯内装有电池Ｂ、尾灯的塑料片能反射任何角度射来的光Ｃ、自行车行走的动能转化为电能使尾灯发光８、月亮有时看起来是一弯月牙，月牙外的月球仍有微微光亮，天文学家称这种“新月抱旧月”的现象为灰光，出现灰光的原因是：（B）Ａ、月球反射太阳光Ｂ、月球走到了地球背后的阴影中Ｃ、地球把太阳光反射到月球上９、下“鹅毛大雪”时的气温大概是多少度？（B）Ａ、０摄氏度Ｂ、－１０摄氏度Ｃ、－２０摄氏度

10、冬天在冰湖上捕鱼，只要在冰上打个窟窿，鱼儿就会自动送上门来，这是为什么呢？（B）Ａ、鱼儿都好奇Ｂ、鱼儿都想呼吸新鲜空气Ｃ、鱼儿想要暖暖身子 11、下雪后常常在路上撒盐，这是因为：（B）Ａ、两者发生化学反应Ｂ、混合后融点降低Ｃ、混合后融点升高 12、经常牙龈出血，流鼻血是因为缺乏：（C）Ａ、维生素ＡＢ、维生素ＢＣ、维生素Ｃ 13、下面不能发光的是：（B）Ａ、太阳Ｂ、月亮Ｃ、萤火虫 14、把开水和冷水同时放入冰箱，那个先结冰？（A）Ａ、开水Ｂ、冰水Ｃ、一样快 15、鸡在喝水的时候不断地抬头望天，这是为了（C）

小学科学作业设置及批阅规范

小学科学作业设置及批阅规范作业是教学的基本方法之一，是反馈、调控教学过程的实践活动，也是在老师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基础知识的理解，而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力。在新一轮课程改革的新理念下，作业设计与评价要以学生发展为本，兼顾基础知识的巩固与能力的发展，正确处理全面发展与因材施教的关系，让学生在练习与评价中，获得满足、愉悦和成功的体验，对后续学习更有信心。一、实施目标 1、明确科学探究活动的教学目的,教材设计的探究活动应分层次,数量适宜,同时兼顾可行性和学生兴趣。使学生认知、能力、情感全面协调发展。 2、面向全体，关注个性，实施作业分层多元设计。 3、利用形式多样的活动引领学生学习科学，树立学习兴趣。 4、培养学生的科学行为和习惯。二、实施措施作业设计的形式也应根据不同的教学阶段、教学内容和教学目的而有所选择。除传统书面习题作业形式外，还要结合以下几种作业设计形式进行： 1、随堂作业的设计随堂作业的设计要能有效地检验每一位学生当堂的听课效果，让每一位学生通过作业发现自己存在的问题。随堂作业的设计以体现当堂的《新课堂同步学习与探究》为准则，简单中又略有提高，形式丰富多样，符合学生的认知规律性。 2、课外作业（1）家庭实验探索作业

布置此类形式的作业，让学生在教师的指导下从日常生活、自然现象出发，利用身边的物品进行实验观察，并记录下观察所得；或总结发现，或运用所学知识进行解释，或发现与科学有关的问题，大胆提出猜想假设，并对自己发现和提出的问题作出判断推理，进而为下一步的学习打下基础。这类实验作业由于学生在家完成，氛围宽松，便于近距离观察，且能多侧面反复地操作观察，因而对实验现象往往能观察明了、记忆深刻，通过实验的过程能领略到科学神奇的魅力和成功的喜悦，必然会进一步激发他们学习科学的兴趣和信心以及再学习、再创造的热情。（2）实践活动作业教师经常利用课外作业的机会，创造性地设计一些开放性、实践性的作业，把学生引向课外，走进大自然，走进生活、走向社会，进行参观、考察、调查等活动，拓宽知识来源，获得独特体验。设计此类型作业，题目难度要适宜、要具有可操作性，要强调理论联系实际，同时重点关注学生对活动的参与热情，强调学生在活动中的体验，培养学生的合作精神和团体意识，树立科学的价值观和科学精神。（3）小制作 “听到的易被忘掉，看过的才能记住，亲身体验过的才会理解和运用。”学生通过亲身经历概念、规律与应用过程的相互作用才能真正理解，思维能力才能进一步发展。这也是提高学习有效性的一条捷径。（4）归纳比较作业归纳型科学作业的布置，可以让学生自主构建知识网络，这是让学生主动接受知识，从而生成自身的知识体系。（5）搜集科学信息资料

小学科学模拟试题及答案

小学科学模拟试题及答案一.填空题1.热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_______。 2.科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_______、_______ 、科学方法。 3.植物的叶一般可以分为_______、_______、_______三部分。 4.凸透镜有放大、_______、_______的作用。 5.物体的冷热程度叫_______。要精确测量物体的温度，需要使用_______。它是根据_______的性质制成的。 6.被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是_______。二.选择题 1.放大镜的放大倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越( )。 A.大 B.小 C.一样 2.下列物体中导热本领最好的是 ( )。 A.铜 B.铁 C. 塑料 3.米饭在嘴巴中会变甜主要是因为( )。 A.米饭本来就甜的 B.嘴巴里有糖 C.米饭和唾液反应的结果 4.馒头和面包里面疏松多孔，主要是因为生面中加了( )。 A.蓬松剂 B.酵母菌 C.馒头和面包本身的热胀冷缩 5.( )被称为全球生态的“头号杀手”。 A.土地荒漠化 B.气候变暖 C.白色污染 6.蚜虫的天敌是( )。 A.苍蝇 B.草蛉和它的幼虫 C.蝴蝶 7.科学家一般选择( )来观察SARS病毒。 A.显微镜 B.电子显微镜 C.放大镜 8.光年是( )单位。 A.距离 B.速度 C.时间 9.我们在灯光下能看到物体，是光的( )。 A.反射现象 B.折射现象 C.辐射现象 D.直射现象

10.彩虹的颜色一般可以分为( )。 A.五种 B.六种 C.七种 D.无数种 11.下列不属于果实的是( ) A.无籽西瓜 B.香蕉 C.向日葵籽 D.萝卜 12.磁铁中吸铁本领最强的部分是在( )。 A.中间和两端 B.中间或两端 C.两端 D.中间答案一.填空题 1.风 2.科学精神、科学概念 3.叶片、叶柄、叶脉 4.成像、聚光 5.温度、温度计、液体热胀冷缩 6.袁隆平二.选择题 1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.D 12.C

2021年科学知识竞赛试题及答案

2021年科学知识竞赛试题及答案 1、蚯蚓是改良土壤的能手吗?(是) 2、水蒸汽受冷能直接变成冰吗?(能) 3、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是中国吗?(是) 4、把50毫升黄豆与100毫升小米混合，体积是150毫升吗(不) 5、降落伞下降的速度与伞面的制作材料有关吗(没有) 6、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。他的参照物是什么(汽车内的物品) 7、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是谁(珍妮) 8、中国的四大发明是什么(火药、指南针、造纸术、活字印刷)

9、透过红色滤光片，看到白色的衣服是黄色的吗(不) 10、水是白色透明的液体吗(不是) 11、太空是一个静悄悄的世界吗(不是) 12、有空气、温度和水，种子一定能发芽吗(不一定) 13、二氧化碳能使食盐水变混浊吗(不能能使清石灰水变浑浊) 14、月亮是光源吗?(不是) 15、磁铁中磁性最强的部分叫什么?(磁极) 16、人体共有多少块骨头，(206)共同组成人体的支架，这个支架叫什么?(骨骼) 17、人体大约多少块肌肉?( 600多块) 18、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小有关系吗?(有)

19、云和雾都是水蒸汽吗?(不是) 20、木头反射光吗?(反) 21、0℃的冰比0℃的水更冷吗?(不) 22、土豆我们食用的部分是果实吗?(不) 23、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音会消失吗?(会) 24、植物都具有向光性吗?(有) 25、所有气体都不能在水中溶解?(不) 26、早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小树的影子变长了吗?(变短了) 27、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗?(是)

小学科学作业类型与设计

小学科学作业类型与设计 2009年12月08日星期二 12:49 小学科学作业类型与设计【摘要】科学作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它是教学的基本环节，不但有助于所学知识的巩固，深化，更重要的功能在于发展学生的技能、智力和创造才能，是提高学生素质的重要载体。精心设计家庭实验、种植和饲养等六类科学作业，将引导学生在完成科学作业的过程中，巩固科学概念，激发学习科学兴趣，提高科学探究欲望与科学探究能力。【关键词】作业设计培养科学素养《小学科学课程标准（3～6年级）》明确倡导要培养学生自主、探究、合作的学习方式，努力建设开放而有活力的科学课程等新的科学教育理念。基于此理念，我认为只有构建合理的小学科学作业的结构体系，才能顺应时代要求的素质教育以学生为主体的教育观念，让每个学生都能取得某一层次的成功，获得轻松、愉快、满足的心理体验，从而提高学生素质。作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它是教学的基本环节，不但有助于所学知识的巩固，深化，更重要的功能在于发展学生的技能、智力和创造才能，是提高学生素质的重要载体，因此，它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的科学学习起到一个导向作用。在新课程实施之后，在《科学》学科中对作业形式进行了力度较大的改变，较能体现其实践性，但其潜在的空间较大：实际上，科学的学习不限于单纯的课堂教学，科学学习应该渗透到生活的各个领域中去，这就是说，生活的范围有多大，学习的范围就有多大。不同年级的学生，存在着对语言的记忆、理解、掌握和运用能力等学习个体的差异。因此，教师布置的作业应强调内容的多样性和层次性，以及注重作业的实用性及实效性。综合多年来的教学，我认为以下几种作业设计的形式在提高学生学习科学的兴趣和促进学生自主学习等方面具有较好的实效性。一、家庭实验类作业科学实验是进行科学探究的主要方式，学生具备基本的科学实验技能是学习科学和进行探究活动的基础和保证。而家庭小实验的科学原理比较简单，所用的材料易得，并且和生活实际联系紧密，因而家庭小实验是科学实验课堂教学的一项主要补充。它能将课内和课外知识有机地结合起来，对于扩大学生的知识领域，培养学生的观察能力、动手操作能力以及创新思维等综合素质有独特的促进作用。家庭实验类作业一般具有这样几个特点： 1、设计要简单易行，器材要随手可得。比如研究“磁铁的磁性”时，环型磁铁五角钱就能在小商店买到3个，其他材料如家中的纸杯、锅铲、梳子、瓷碗等都可以做为研究的对象；研究《形状与结构》单元《做框架》一课时，可以让

人教版小学生五年级科学试题及答案

人教版小学生五年级科学试题及答案人小学科学五年级下册第一单元测试题单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D ）的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小 2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（ A ）等于（C ）。 A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力 3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D ）。 A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升 4、软木塞浮在（B ）上，塑料块浮在（C ）上，葡萄在（D ）上，铜砝码漂浮在（A ）上。 A、水银 B、油 C、水 D、糖浆 5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（B ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生二、多项选择题。物体在水中的沉浮与（AD）有关。 A、构成他们的材料 B、材料 C、液体 D、液体的性质三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）四、判断题。 1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（×） 2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（√ ） 3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√ ） 4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（×） 5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（×）

小学生必备科学知识竞赛测试题集(含答案)

小学生必备科学知识竞赛测试题集（含答案）一、选择题 1、温室效应的罪魁祸首是：（B）Ａ、二氧化硫Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气２、美洲大陆的发现者是：（A）Ａ、哥伦布Ｂ、牛顿Ｃ、郑和３、地球的卫星是：（C）Ａ、太阳Ｂ、土星Ｃ、月球４、很多小朋友喜欢看电影，电影是用放映机将图像投影到屏幕上，你们知道是谁发明了第一台放映机吗？（A）Ａ、奥托马尔Ｂ、爱迪生Ｃ、史蒂夫．乔布斯５、从飞机上往下看，彩虹是什么形状的？（A）Ａ、平面Ｂ、拱桥Ｃ、圆环６、生活在南极的企鹅为什么会经常流鼻涕？（B）Ａ、因为南极非常冷Ｂ、因为它要排除身体里多余的盐分Ｃ、因为它要用鼻涕来滋润羽毛７、自行车的尾灯会发光是因为（B）Ａ、尾灯内装有电池Ｂ、尾灯的塑料片能反射任何角度射来的光

Ｃ、自行车行走的动能转化为电能使尾灯发光８、月亮有时看起来是一弯月牙，月牙外的月球仍有微微光亮，天文学家称这种“新月抱旧月”的现象为灰光，出现灰光的原因是：（B）Ａ、月球反射太阳光Ｂ、月球走到了地球背后的阴影中Ｃ、地球把太阳光反射到月球上９、下“鹅毛大雪”时的气温大概是多少度？（B）Ａ、０摄氏度Ｂ、－１０摄氏度Ｃ、－２０摄氏度１０、冬天在冰湖上捕鱼，只要在冰上打个窟窿，鱼儿就会自动送上门来，这是为什么呢？（B）Ａ、鱼儿都好奇Ｂ、鱼儿都想呼吸新鲜空气Ｃ、鱼儿想要暖暖身子１１、下雪后常常在路上撒盐，这是因为：（B）Ａ、两者发生化学反应Ｂ、混合后融点降低Ｃ、混合后融点升高１２、经常牙龈出血，流鼻血是因为缺乏：（C）Ａ、维生素ＡＢ、维生素ＢＣ、维生素

Ｃ１３、下面不能发光的是：（B）Ａ、太阳Ｂ、月亮Ｃ、萤火虫１４、把开水和冷水同时放入冰箱，那个先结冰？（A）Ａ、开水Ｂ、冰水Ｃ、一样快１５、鸡在喝水的时候不断地抬头望天，这是为了（C）Ａ、看云识天气Ｂ、注意空中猛禽Ｃ、让水流进胃里 16、冰川作用包括（A）。 A.侵蚀、搬运、堆积 B.搬运、作用、堆积 C.堆积、搬运、移动 17、新疆共有大小冰川1.86万多条，总面积2.4万多平方米，占中国冰川面积的（B）。 A.60% B.40% C. 80% D.90% 18、企鹅是南极的土著居民，生活在南极洲的企鹅有帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅、( A B C )等7种。 A.帽带企鹅Ｂ.巴布亚企鹅

教科版六年级科学下册作业设计说明

第一单元微小世界第1课放大镜一、填空题 1、放大镜也叫。镜片中间，边缘。 2、人类早就发现某些透明的可以放大物体的图像。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 3、放大镜具有物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的。 4、计算机和电视屏幕图像在放大镜下看是由组成。二、选择题 1、放大镜是用来（）的工具。 A观察B照明C计量 2、光线从空气进入凸透镜时会（）。 A反射B折射C不变 3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是（）。 A B C 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的围就（）。 A越大B越小C不变 5、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。 A B C 三、问答题 1、能放大物体的器具具有什么样的特点？他们把物体放大的原理是什么？ 2、如何正确使用放大镜？四、实验探究请介绍一种自制放大镜的方法。

第2课放大镜下的昆虫世界一、选择题 1、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的（）。 A眼睛B鼻子C脚 2、蟋蟀的耳朵长在（）。 A头部B足侧C腹部 3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）足。 A.2 B.3 C.4 4、蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是（）。 A细毛B触角C花纹 5、蝇的眼由许多小眼组成，叫做（）。 A单眼B复眼C双眼二、连线题将下列昆虫与它们的触角类型连起来。蚕蛾棒状天牛丝状蝴蝶鞭状蚂蚁羽状蝗虫膝状三、简答题 1、我们用放大镜去观察昆虫时应该注意些什么？ 2、昆虫的复眼有什么作用？第3课放大镜下的晶体一、填空题 1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。 2、自然界中的大部分固体物质都是或由组成。 3、晶体的多种多样，但都很有，有的是立方体，有的像，有的像。 4、雪花晶体的形状是形的。

小学科学综合试题及答案

小学科学综合试题及答案 1、既是液体又是气体的热传递方式是（B） A、传导 B、对流 C、辐射 2、酒精灯的酒精量一般不超过瓶体的（C） A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 3、绝大多数物体受热时，形态会（A） A、发生变化 B、不变 4、下列事例不是应用热胀冷缩原理的是（C） A、烫鼓乒乓球 B、弯玻璃管 C、楼梯建成倾斜的 D、设计铁轨 5、发明华氏温标的是（D） A、伽利略 B、斐迪南 C、摄尔西斯 D、华伦海特 6、不同的物体在太阳底下吸收热的能力（B） A、相同 B、不同 7、浅色的物体比深色的物体吸热（A） A、快 B、慢 C、相同 8、冰箱背后的散热板都漆成黑色的原因是（ A） A、散热快 B、吸热快 C、几种颜色搭配更好看 9、下列物体吸热最快的是（C） A、水 B、面包 C、铁板 10、温度最低的物体是（B） A、冰加盐水 B、冰水 C、盐水 11、液态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做（A） A、蒸发 B、凝结 C、升华 D、凝华 12、水蒸气遇冷后，从气态变成液态的这种现象叫做（B） A、蒸发 B、凝结 C、升华 D、凝华 13、晾晒衣服时，有风和无风时比（A） A、有风时干得快 B 无风时干得快 C 没有区别 14、农民伯伯在晒粮食时，总是把粮食摊得凹凸不平，这是因为（ B）

A、利用空气流动晒得快 B、增加蒸发面积晒得快 C、没时间摊均匀 15、下列不属于纯净的气体的是（C） A、氧气 B、二氧化碳 C、空气 D、氮气 16、下列气体中不能支持燃烧的是（B） A、氧气 B、二氧化碳 C、空气 D、一氧化碳 17、空气中含量最多的气体是（B） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、其他气体 18、醋和小苏打混合会产生（A） A、二氧化碳 B、氧气 C、固体 D、空气 19、把两只充气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，刺破其中一只木棍发生倾斜。说明空气（C） A、会流动 B、要占居空间 C、有质量 D、能被压缩 20、空气是混合气体，燃烧用去的是空气中的（B） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、其他气体 21、下面属于空气和水不同的特性的是（C） A、没有味道 B、透明 C、易被压缩 D、都会流动 22、下列器材运用了压缩空气的性质的是（B） A、羽毛球 B、篮球 C、发令枪 D、垫子 23、辨别物体气味所用的器官是（C） A、眼睛 B、舌头 C、鼻子 D、耳朵 24、“人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气的（B） A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气 D、一氧化碳 25、把一张纸揉皱后塞进玻璃杯的底部，把杯子倒过来直立着按入水底，杯底的纸是（A） A、干的 B、一半干一半湿 C、湿的 26、用一纸蛇挂在燃烧的烛火上面，纸蛇转动起来的原因是（A） A、热空气上升 B、冷空气下沉 27、一杯热水会逐渐变凉，热水变凉的规律是（A）

全国江苏小学科学学科教师基本功大赛试题汇总

试题汇总第一部分：课程标准（12分）一、填空。 1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。 2.科学学习要以（探究）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。 3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。 4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内容的(全面化); 评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。 5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。 6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣），形成(科学的态度和科学探究)的能力。 7.科学课程是(实践性)很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。 8.科学课程中"物体与物质"部分经过对（物体）--（材料）--（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。 9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。 10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。（留五个空，任意填。）

11、通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的（科学知识），并能应用于（日常生活），逐渐养成科学的（行为习惯和生活习惯）。 12、使学生了解科学探究的（过程和方法），尝试应用于（科学探究过程），逐步学会科学地（看问题）、（想问题）。（一）、填空。(16分，每空0.5分) 1、教育的根本目的是____教书育人___。本次课程改革的任务是全面贯彻党的_（教育方针）_，调整和改革基础教育的课程_（体系）、（结构）、（内容），（素质教育），构建符合_（教育方针）__要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、_（体系）、（结构）、（内容），（素质教育）。 2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_（学习方式）_。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习__（习惯）_、学习_（意识）、学习__（态度）、学习_品质）等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育__价值）__观、_（人才）__观和培养模式的变革。 3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（发现问题）__、_（探究问题）、（获得结论）_的过程。 4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_____（促进）_____者；是新型教学关系中的学习者和（研究）__者，也是新课程的（开发）者和_（建设）_者。 5、新课程强调建立促进学生___（全面发展）_____、教师____（不断提高）_ 和课程（不断发展）__的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_（进步）_________和多方面的发展潜能。

小学生科学素养大赛科学知识竞赛题及答案(转)

小学生科学素养大賽科学知识竞赛题及答案姓名：班级：成绩：心爱的小朋友们,你们好！大家一定知道，科学知识与技能对于强国富民有着何等严重的作用。也许，你现在还不能解答本套所有的竞赛题，那也不用吃紧（我们的竞赛评比是分年级进行呦，不会写的字可以用拼音代替）！就把本次竞赛作为对自己的一次检验吧！相信未来科学知识的海洋里，一定有你奋力遨游的身影，祖国未来的科学事业中，一定有你创造的非凡业绩。一、提出问题（共20分，每题10分）爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更严重，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 ●2008年9月25日10分04秒，神州7号在酒泉卫星发射中心顺利升空的过程你一定在电视上看过了吧！激烈和兴奋之余，你脑海里肯定闪过许许多多的问题，请把这些问题尽可能多的写在下面吧！（提出五个问题记满分）只要合乎情理的问题都行。 ●2008年5月12日汶川大地震的的惨烈场面你还记得吗？回忆着人民的生命和财产蒙受巨大损伤的场面，爱思考的你，能提出一些问题吗？把这些问题写在下面吧，说不定，长大的你会解决这些问题的！（提出五个问题记满分）只要合乎情理的问题都行。二、知识问答（共24分，每小题3分）在我们的身边，在我们的生活中，到处都有形形色色的科学问题，等待着你去发现，你去解答。先来解答下面的题目吧！ ●在观察活动中，我们往往要同时动用那些感觉器官，才能最大限度地把握被观察物体的特点？

能答出“眼、耳、鼻、舌、手”给满分。 ●随着凤仙花的生长，它的植株会发育出哪六个部分？根、茎、叶、花、果、种子六部分 ●人刚刚洗澡之后为什么觉得风凉？蒸发时吸收周围的热量。 ●大凡物体具有热胀冷缩的性质，你知道这一严重性质在我们身边有哪些详尽的应用吗？（举两个例子记满分） ●空气有重量吗？哈哈，别光告诉老师“有”或“没有”，请你把可以证明你观点是正确的实验方法写在下面，老师才信服你的说法哟！有。能答出一种可行方法就可以。 ●人为什么要刷牙？清除食物残渣和细菌，保持口腔康健。 ●什么好吃就吃什么有益身体康健吗？为什么？不对（或没有）。人要吸收、利用多种营养，没有哪一种食物包含了人体所必需全部营养。 ●什么是绿色食品？绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心（专门机构）认定，无污染、无公害、安全、优质的营养食品。三、解释现象（共56分，每小题7分）存在于我们周围的各种“奇特”的现象，必须具备相应的科学知识才能解释。解释下面的现象吧，看你科学知识的储备有多少。 ●明朗的夜空中，你会发现满天的星星不停的闪烁，就像一群天真烂漫的孩子在不停地向我们眨着眼睛。解释一下这个奇异的现象吧！

小学科学试题及答案大全

小学科学最全经典试题及答案植物部分一、判断１、（对）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。２、（错）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。３、（对）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。４、（错）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。５、（错）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。６、（错）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。７、（错）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。８、（对）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。９、（错）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。 10、（对）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。 11、（错）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（错）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（对）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（错）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（对）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。 16、（错）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（错）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个作用叫做蒸腾作用。

18、（对）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 19、（错）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（错）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（错）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（错）植物只要开花，都能结出果实。 23、（对）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（错）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（错）所有的植物生长都需要有充足的阳光。二、选择 26、下列植物中，属于草质茎的是（C）。 A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 27、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（C）。 A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎 28、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（C）。 A、贮藏作用 B、输送作用 C、繁殖作用 D、光合作用 29、一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这几个过程的植物是（B）。 A、水稻 B、棉花 C、苹果 D、小麦 30、气体进出叶片的通道是（C）。 A、根毛 B、叶柄 C、气孔 D、导管 31、用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧,镊子要夹住被撕部分的（C）。 A、上部 B、中部 C、基部 D、边缘 32、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（B）。 A、种子繁殖 B、营养繁殖 C、出芽繁殖 D、分裂繁殖

浅谈小学科学作业设计优秀论文.doc

让学生尽享“我参与” ——浅谈小学科学作业设计论文摘要：如何在新教材标准指导下，调动学生科学学习积极性，激发他们的学习兴趣和创新精神，满足不同学生的个性化发展需求，笔者认为重构科学作业设计，给作业加点“新”味,让学生尽享“我参与”，焕发出科学课堂该有的动力和活力，真正把学习的主动权还给学生。让学生能在自觉作业过程中体验幸福和快乐，苦恼和辛劳，使作业成为学生成长的一种自觉的生活需要，学习需要。修订版小学科学教材强调科学学习评价由过去的注重学习结果，到第二次的关注学习过程，转变为现在的既要注重学习结果，又要关注学习过程，以及关注学生的情感、态度、行为的变化。新的课程改革、新的课程理念，给我们提出了“新”的任务。如何在新教材标准指导下，调动学生科学学习的积极性，激发他们的学习兴趣和创新精神，满足不同学生的个性化发展需求，笔者认为重构小学科学作业设计，承辅课堂教学，共同实现学生学习方式的转变，是当前科学新教材改革的必要举措。在作业设计中努力渗透修订版教材的新理念，让每一次科学作业都能成为学生成长的摇篮，成为学生个性张扬的舞台，使学生能在生成问题、解决问题，又不断生成问题、解决问题的探索中成长；在科学知识的不断运用、知识与能力的不断互动中成长；让科学作业成为学生课堂以外的一种学习方式。因此，从修订版教材的精神出发，改革科学作业形式已成为摆在我们科学老师面前一个亟待解决的问题。给作业加点“新”味,让学生尽享“我参与”，焕发出科学课堂该有的动力和活力，真正把学习的主动权还给学生。让学生能在自觉作业过程中体验幸福和快乐，苦恼和辛劳，使作业成为学生成长的一种自觉的生活需要、学习需

小学科学教师招聘考试试题及答案

科学教师复习资料 (一)、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。 2、凸透镜有放大、_、_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。 5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分)

小学科学青年教师基本功大赛专业理论试题

小学科学青年教师基本功大赛专业理论试题抽签号：____________ 成绩：_________________ 填空题：（每空0.5分，共20分） 1、在美国科学教育新框架中，首位关键词由______________ 变为___________ ，框架使用____________ 一词，凸显了融合______ 、_______ 、____ 三个维度的实践观。 2、我们俗称的“干电池”也叫做锰锌电池，一节五号电池的电压大约是 _________ 伏。 3、大多数的金属会热胀冷缩，但有两种金属与众不同，是“热缩冷胀”的，它们是________ 和“铋” o水也有一个怪现象，温度在_____________ 之间，会出现“反常膨胀” o 4、达尔文的“自然选择学说”的主要内容包括：______________ 、 _____________ 、 5、1820年丹麦的科学家________ 首先发现了电流周围存在的磁场，1831年英国科学家____________ 发现了电磁感应学说，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系。 6小心地把几滴蓝墨水滴入清水中，经过一段时间后，清水会变蓝，这是 __________ 现象，这现象说明了分子都在不停地做_____________ 的运动。 7、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书” _____________________________ ________________ ;“五经” _________________________ o其贯穿了儒家思想。 8、信息和信息传播活动经历了五次巨大变革，包括语言的诞生、文字的诞生、______________ 、_____________ 、计算机技术的应用。 9、人们一般把_______________ 的研究工作和实证方法的确定视为近代科学诞生的标志。观察法主要可以分为两大类：_________________ 和应用观察法。与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的________________________ 和广泛性。 10、科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的_________________ 。情感态度与价值观既是科学学习的________________ ，影响着学生对科学学习的投入、过程与效果，又是科学教育的目标。在对情感态度与价值观方面进行评价时，应重点评价小学生__________________________________ o