实训处工作计划

努力贯彻江苏省政府关于职业教育质量提升的会议精神，在校长室的直接领导下，抓内涵，强品牌，在“和谐、发展、突破”的目标指引下，积极探索以提高学生技能为主线的管理模式，加强实习指导教师队伍建设，提高技能参赛队伍的实力，全面提高服务意识和管理水平，走校企结合、特色办学之路，实现学校持续、快速发展。

(1)注重职业道德教育

教育学生热爱专业、认同企业，匡助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力、时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。

(2)专业技能培养上因材施教，对症下药

积极倡导理实一体化的教学模式，按照模块化训练的教学要求，针对各部学生的不同特点，斗胆创新，制定不同的专业技能教学计划。

(3)重视学生技能竞赛辅导工作

实习指导教师在面向全体学生的同时，应注意培养技能尖子，让他们有一个超前学习、进一步提高的机会。利用假日及活动课时间，积极开展兴趣小组活动，调动学生学习技能的积极性，促进学风的根本好转。每一个专业至少要培养 5 名尖子，队伍努力做到递队化，辅导工作努力做到时间、地点、内容、设备等落实，活动开展努力做到时常化，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

(4)、继续加强安全教育

安全无小事，必须高度重视，树立安全第一的意识，规范管理，确立“走进实验实习室，安全牢记心”的意识，在实训场所张贴、悬挂安全警示标语、标志，平时做好维护维修工作，及时排除事故隐患，并采取一切有效措施，杜绝安全事故的发生，做到实训安全无事故。

技能教学是职业学校最有特色的教学，其质量的好坏直接关系到学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师水平的高低。根据学校工作计划，在各专业实习指导教师中树立先进典型，转变实习指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极参预，做好实习过程中的监督、指导和管理工作，推进实习教学改革，努力提高实习教学质量。

(1)继续抓好技能集训队的训练和管理工作，对选好的学生苗子，由教练切实合理安排训练时间和项目进行训练，激发参赛教师能够利用一切可以利用的时间进行训练；建立技能训练工作室，加大参赛教师、指导教师培训力度；分析技能大赛比赛要求，排出训练计划，利用课余时间、节假日等时段，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等不同训练方式，开展针对性的技能集中训练，明确专人跟踪，实行精细管理。今年在电子、旅游、数控、烹饪、农艺等专业市赛成绩上争取持有 8~10 人次的一等奖，并在艺术、财会、机加工等专业上争取有所突破。获得 2022 年省技能大赛更多的参赛名额并获得更多的奖项。创新大赛争取有三人次获奖，一等奖 2 人。

(2)优化师资队伍，通过各级各类培训、出国考察、进企锻炼、与兄弟学校相互交流、技能比武，以及对教师技能等级的校内等级认定等形式，提高专业教师的技能整体水平，提高教师参赛和知道参赛的整体实力，奠定培养技能型人才的厚实基础。

(3)编写各专业技能实习科目的校本教材，明确专业技能教学的理实一体化教学模式及内容，切合大纲、各级考工的要求，开出任务单，按模块要求老师

先做后教，学生先做后学，边学边做，做到教、学、做三结合。同时每周开设一节全校技能公开课，要求专业组安排人员、共同研究，用理实一体化模式，并进行专业课教师听课，组内评课。。

(4) 打造“技能名师”，通过专业教师在技能、创新大赛的参赛获奖情况，专业论文的获奖、发表，校本教材的编写、出版，专业题库的建设，指导学生参赛获奖及人次等方面进行综合评估，打造有真正战斗力的“技能名师”，为学校走向更高层次创造条件。

(5)对专业教师技能工作的各个方面加大考核比分权重。本学期实训处将结合各部办，将深入技能教学课堂正常化，随时听课、检查教学情况，听取师生反映、重视学生的呼声，及时指导，解决存在问题；定期组织专门人员对学生技能成绩考查、验收，考核结果用来评价学生成绩和教师实绩。

(6) 建立完善的奖励机制，以参赛率、获奖率、获奖档次“三高”为目标，激励师生踊跃参赛。制定合理的奖惩措施，对参加省、市技能大赛、创新大赛的师生赋予适当津贴，对获得省、市技能大赛、创新大赛一等奖的师生赋予隆重的表彰奖励。对在校本教材编写、专业题库建设中有贡献的或者出版的老师，赋予物质和精神奖励。

按照省教育厅《关于加快实施职业教育一基地三工程工作的意见》要求，进一步完善实训基地的管理制度，制定相关实施细则，定期组织督查，进行规范科学的运作，实现“七个合一”。加强校企合作，使基地成为产教结合、产学研结合的创业教育基地，通过面向教学、面向实践、面向应用的项目研究和创新活动，促进“双师型”师资队伍的培养，力争将双师型队伍的比例提高到80%，基地要广泛地开展对外创收，在服务中获得直接的经济收益和广泛的社会效益，变消耗型实习为创收型实习。

1、开学前，各实习(验)指导教师制订技能教学计划；

2、本学期各专业教研组申报技能公开课人员、时间的计划安排；

3、各实验实习材料预算单采集、审批、采购；

4、召开专业教研组长、实习指导教师、实习室管理员会议；

5、做好技能集训队的强化训练、督查工作。

1、实训常规管理检查；

2、强化市技能大赛的训练工作，做好参赛报名工作，联系市里专家进行辅导；

3、梳理、制定实践教学的相关文件；

4、2022 级高职学生中级工技能鉴定。

1、电子实训基地建设方案实施；

2、协助各部办做好期中技能考核、总结工作；

3、检查技能大赛训练情况；

4、进行实训场所安全大检查；

5、组织安排好市技能大赛的参赛报名工作。

1、做好实训常规管理工作

2、参加江苏省创新大赛；

3、邀请专家来我校进行仿真实训讲座；

4、按专业项目训练计划，对部份专业训练项目进行抽测。

1、做好实训常规管理工作

2、组织学生评教工作

3、协同部办做好各专业期末技能考核总结工作

4、学期处室工作总结

5、实训处相关材料整理归档

6、准备南京市南京市职业学校教育教学质量评估材料；

7、清理实验实习室，作好公物清查，收缴各类管理材料。排除安全隐患，对各个实验实习室设备进行检查维护。

2022--2022 学年度第一学期工作计划

一、指导思想：

学校实训处在校领导的指导下，不断地提高创新意识，质量意识，发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人材，在校期间能真正学到一技之长，特制定本学期的工作计划。

二、具体工作：

(一

要将各实训室的管理责任划分到人，进一步加强实训室的登记工作和摆放工作，定期清点实验实训室仪器设备，对损坏的仪器设备要及时进行维修，对丢失、报废的要进行登记备案并及时上报。

(二

进一步加强实训室的内部管理，制定好各实训室的安全操行规程和管理制度，并将安全操行规程和管理制度颁布上墙，并利用一定的时间组织师生进行学习。进一步规范实验实习器材的管理，强化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。进一步加强对实训室的管理，努力做到实训室使用有记录，实训工位设备使用情况有记录。加强实验实训室仪器设备的管理及维护，遇到问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实验实训设备的正常运行，保证学生的实习正常进行。一旦发现学生故意损坏实训设备，将会严肃处理，责成学生及时赔偿。

(三

本学期要加强学生的职业道德教育，职业道德教育也是素质教育的重要内容之一，是学生实习技能质量的重要保证。要加强全体学生的安全实习、文明实习和责任心的教育，加强爱护实习设备和公共财

产教育，加强学生勤学苦练、善于思量、吃苦耐劳等方面的教育。让学生热爱专业、认同企业，匡助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力，具备时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。

(四

树立安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到实训安全无事故。

(五)

注重平时的保洁工作，把各实训室定位到班，落实到人，不断检查催促卫生，做好值日工作，把实训室卫生工作与班级量化评比结合起来，确保实训环境整洁有序、安全。

(六

加强对实习实训指导教师的工作检查，各专业技能指导教师要把技能教育摆到理论教育同等地位，要学生完成训练任务自己都要先做一遍，不能与以往一样停留在口头上，要备好课，制订好实习计划，使学生在实训时间内都能实实在在地学到技术。

(七

加强实训班级学生的技能训练，按计划任务进行过程管理，环绕实习目标，步步落实到位，突出终结考核，要求项项达标(并将结论及反馈)，开展节约竞赛，提高材料使用效率。

继续根据学校的整体安排，配合有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅导工作，以提高和激发学生学习技能的积极性。

(八

认真做好顶岗实习班级的考证工作，严把报名、资格审查关，按照国家技能等级考核办法，实施考核工作，通过考证促进良好的教风、

学风的形成，推动学校技能教学不断向高层次发展，为把学生培养成理论扎实、技能熟练、技术过硬的实用人材而努力。

(九) 其它方面：

1、做好教学检查和教师、学生的考核工作。

2、完成领导交办的其它工作，并做好与相关科室的协调工作。

(十)计划附表：

实训处工作安排表(第二学期)

工作内容责任人 1、制定各实训室管理制度规章，予以实施。教务处、实训处 2、制定各实训室管理人员岗位职责。 3、调整、布置焊接、钳工、数控、电工等实实训处训室。

总务处、各实训 4、设备维护、登记造册，建立台帐。

室管理人员 5、搭建专业技能大赛辅导班子，做好技能大

实训处赛训练工作。落实责任制定训练计划。

1、完成设备整理、登记造册，台帐建设工作，总务处、各实训

并核查验收。室管理人员

2、各专业考证培训计划及安排全体实训教师

3、组织做好顶岗前实习班级考证报名工作。校务处

4、顶岗前实习班级阶段性考核。各实训教师 1、开展各专业技能竞赛活动。教务处、实训处

2、顶岗前实习班级阶段考核。教务处、实训处

3、做好技术等级考试考核工作。实训处

1、部份专业技能竞赛。实训处时间

3 月

4 月

5 月

6 月

2、技能大赛考核评优。

3、实训资料汇总上报归档。教务处、实训处

总务处、各实训

1、各责仪器设备检查回收。

室管理人员

7 月

2、完成本学期各专业工作总结，讨论各专业

各实训教师

下学期工作方案。

(1)注重职业道德教育

教育学生热爱专业、认同企业，匡助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力、时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。(2)专业技能培养上因材施教，对症下药

积极倡导理实一体化的教学模式，按照模块化训练的教学要求，

针对各部学生的不同特点，斗胆创新，制定不同的专业技能教学计划。

(3)重视学生技能竞赛辅导工作

实习指导教师在面向全体学生的同时，应注意培养技能尖子，让他们有一个超前学习、进一步提高的机会。利用假日及活动课时间，积极开展兴趣小组活动，调动学生学习技能的积极性，促进学风的根本好转。每一个专业至少要培养5 名尖子，队伍努力做到递队化，辅导工作努力做到时间、地点、内容、设备等落实，活动开展努力做到经常化，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

(4)、继续加强安全教育

技能教学是职业学校最有特色的教学，其质量的好坏直接关系到

学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师水平的高低。根据学校工作计划，在各专业实习指导教师中树立先进典型，转变实习指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极参预，做好实习过程中的监督、指导和管理工作，推进实习教学改革，努力提高实习教学质量。

(1)继续抓好技能集训队的训练和管理工作，对选好的学生苗子，

由教练切实合理安排训练时间和项目进行训练，激发参赛教师能够利用一切可以利用的时间进行训练；建立技能训练工作室，加大参赛教师、指导教师培训力度；分析技能大赛比赛要求，排出训练计划，利用课余时间、节假日等时段，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等不同训练方式，开展针对性的技能集中训练，明确专人跟踪，实行精细管理。今年在电子、旅游、数控、烹饪、农艺等专业市赛成绩上争取持有8~10 人次的一等奖，并在艺术、财会、机加工等专业上争取有所突破。获得2022 年省技能大赛更多的参赛名额并获得更多的奖项。创新大赛争取有三人次获奖，一等奖2 人。

(2)优化师资队伍，通过各级各类培训、出国考察、进企锻炼、与

兄弟学校相互交流、技能比武，以及对教师技能等级的校内等级认定等形式，提高专业教师的技能整体水平，提高教师参赛和知道参赛的整体实力，奠定培养技能型人材的厚实基础。

(3)编写各专业技能实习科目的校本教材，明确专业技能教学的理

实一体化教学模式及内容，切合大纲、各级考工的要求，开出任务单，

按模块要求老师先做后教，学生先做后学，边学边做，做到教、学、

做三结合。同时每周开设一节全校技能公开课，要求专业组安排人员、

共同研究，用理实一体化模式，并进行专业课教师听课，组内评课。。

(4)打造“技能名师”，通过专业教师在技能、创新大赛的参赛获奖

情况，专业论文的获奖、发表，校本教材的编写、出版，专业题库的

建设，指导学生参赛获奖及人次等方面进行综合评估，打造有真正战

斗力的“技能名师”，为学校走向更高层次创造条件。

(5)对专业教师技能工作的各个方面加大考核比分权重。本学期实

训处将结合各部办，

(6)建立完善的奖励机制，以参赛率、获奖率、获奖档次“三高”为目标，激励师生踊跃参赛。制定合理的奖惩措施，对参加省、市技能大赛、创新大赛的师生赋予适当津贴，对获得省、市技能大赛、创新大赛一等奖的师生赋予隆重的表彰奖励对。在校本教材编写、专业

题库建设中有贡献的或者出版的老师，赋予物质和精神奖励。

按照省教育厅《关于加快实施职业教育一基地三工程工作的意见》

要求，进一步完善实训基地的管理制度，制定相关实施细则，定期组

织督查，进行规范科学的运作，实现“七个合一”。加强校企合作，使基地成为产教结合、产学研结合的创业教育基地，通过面向教学、面向实践、面向应用的项目研究和创新活动，促进“双师型”师资队伍的培养，力争将双师型队伍的比例提高到80%，基地要广泛地开展对外创收，在服务中获得直接的经济收益和广泛的社会效益，变消耗型实习为创收型实习。

1、开学前，各实习(验)指导教师制订技能教学计划；

2、本学期各专业教研组申报技能公开课人员、时间的计划安排；

3、各实验实习材料预算单采集、审批、采购；

4、召开专业教研组长、实习指导教师、实习室管理员会议；

5 、做好技能集训队的强化训练、督查工作。

1、实训常规管理检查；

2、强化市技能大赛的训练工作，做好参赛报名工作，联系市里专家进行辅导；

3、梳理、制定实践教学的相关文件；

4 、2022 级高职学生中级工技能鉴定。

1、电子实训基地建设方案实施；

2、协助各部办做好期中技能考核、总结工作；

3、检查技能大赛训练情况；

4、进行实训场所安全大检查；

5 、组织安排好市技能大赛的参赛报名工作。

1、做好实训常规管理工作

2、参加江苏省创新大赛；

3、邀请专家来我校进行仿真实训讲座；

4 、按专业项目训练计划，对部份专业训练项目进行抽测。

1、做好实训常规管理工作

2、组织学生评教工作

3、协同部办做好各专业期末技能考核总结工作

4、学期处室工作总结

5、实训处相关材料整理归档

6、准备南京市南京市职业学校教育教学质量评估材料；

7、清理实验实习室，作好公物清查，收缴各类管理材料。排除安全隐患，对各个实验实习室设备进行检查维护。

2022--2022 学年度第一学期工作计划

一、指导思想：

二、具体工作：

(一)进一步加强实训设备的管理工作

要将各实训室的管理责任划分到人，进一步加强实训室的登记工作和摆放工作，定期清点实验实训室仪器设备，对损坏的仪器设备要及时进行维修，对丢失、报废的要进行登记备案并及时上报。(二)进一步加强实训室的内部管理

(三)重视学生的职业道德教育

本学期要加强学生的职业道德教育，职业道德教育也是素质教育的重要内容之一，是学生实习技能质量的重要保证。要加强全体学生的安

全实习、文明实习和责任心的教育，加强爱护实习设备和公共财产教育，加强学生勤学苦练、善于思量、吃苦耐劳等方面的教育。让学生热爱专业、认同企业，匡助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力，具备时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。

(四)注重安全教育

树立安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到实训安全无事故。

(五)强化培训管理

(六)加强对实习实训指导教师的指导和管理

(七)重视学生技能培养和竞赛辅导工作

继续根据学校的整体安排，配合有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅

导工作，以提高和激发学生学习技能的积极性。

(八) 做好实习班级的考证工作，使考证工作成为实践教学工作的原动力。

认真做好顶岗实习班级的考证工作，严把报名、资格审查关，按照国家技能等级考核办法，实施考核工作，通过考证促进良好的教风、学风的形成，推动学校技能教学不断向高层次发展，为把学生培养成理论扎实、技能熟练、技术过硬的实用人材而努力。

(九)其它方面：

1 、做好教学检查和教师、学生的考核工作。

2 、完成领导交办的其它工作，并做好与相关科室的协调工作。

(十)计划附表：

实训处工作安排表(第二学期)

工作内容

1、制定各实训室管理制度规章，予以实施。

2 、制定各实训室管理人员岗位职责。

3、调整、布置焊接、钳工、数控、电工等实训室。

4 、设备维护、登记造册，建立台帐。责任人

教务处、实训处

实训处

总务处、各实训室管理人员

时间3 月

5、搭建专业技能大赛辅导班子，做好

技能大赛训练工作。落实责任制定训练

计划。

1、完成设备整理、登记造册，台帐建

设工作，并核查验收。

2、各专业考证培训计划及安排

4 月

3、组织做好顶岗前实习班级考证报名

工作。

4 、顶岗前实习班级阶段性考核。

1 、开展各专业技能竞赛活动。

5 月

2 、顶岗前实习班级阶段考核。

3 、做好技术等级考试考核工作。

1 、部份专业技能竞赛。

2 、技能大赛考核评优。

6 月

3 、实训资料汇总上报归档。

1 、各责仪器设备检查回收。

7 月

2、完成本学期各专业工作总结，讨论

各专业下学期工作方案。实训处

总务处、各实训室管理人员全体实训教师校务处

各实训教师教务处、实训处

教务处、实训处

实训处

教务处、实训处

总务处、各实训室管理人员各实训教师

职业中专2022 年实训处工作计划

一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧环绕学校的总体工作思路和目标计划，以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点，以发展为主题。加强管理，真抓实干，积极探索以提高学生专业技能为主线的管理模式，不断地提高创新意识，质量意识，发展意识，加强学生技能训练，培养学生能成为一专多能的实用型人材，在校期间能真正学到一技之长，走专业创新、提升高考升学的办学之路，实现学校持续、快速发展。

二、工作目标

1、积极维护各专业实训室的设备、设施，保证较高完好率、利用率。

2 、合理配置实训耗材，降低实训成本，减轻学校、学生负担。

3、整顿实训教学秩序，提高实训教学质量，做好技能竞赛训练，在省市竞赛中取得更好成绩。

4 、着力推进校外实训点的发展，不断提升实训的能效。

5 、规范实训室日常工作，创新有序，安全文明。

6 、努力做好劳务培训工作。

三、主要工作措施

1 、加强实训指导教师的管理。规范实训备课要求，加强专业实训的教学研讨。对于同一科目的实训，相应专业老师共同研究制定指导方法和训练方案，从而使指导的过程规范化、标准化。

2 、注重实训过程的管理。在实训过程中，实训指导教师认真记录

每一个实训班级的实训情况，反馈每一个实训学生的实训信息，及时解决存在的问题。

3 、加强实训器材设备的管理及维护。各专业所使用的器材设备必须严管常护，对各实训室器材的数量、完好程度，管理员要心中有数。遇有问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实训设备的正常运作，高效能地发挥其作用，管理工作真的很辛苦，这点学校彻底理解，希翼大家能克服一下。

4 、提高实训消耗的控制水平。各专业在实训教学过程中要进一步精打细算，控制各种消耗源，合理配置专业实训室，克服一切艰难布置好酒店服务与管理实训室。

5、注重实训结果的反馈。多从学生中了解相应知识技能的掌握情况，看学生真正学到了什么，让实训课不要做成玩玩、表演、走过场。

6 、重视技能竞赛训练。使各指导教师充分认识到竞赛对学生的重要性，在训练中，各实训室管理人员要负起责任，学生在时，指导教师就必须要在。同时，在当前学校财政紧张的情况下，我们尽量能让学生解决一些耗材问题。

7 、加强安全教育。牢记安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生。

8 、创新开展劳务培训工作。根据上级部门的安排，结合今年的具体情况，认真研究培训方法，创新培训思路，争取取得更好的培训效果。四、专业实训发展建议在新学年，我们应本着“人无我有，人有我精，人精我特”理念，对课程设置进行充分论证和研究，精细

化专业设置，加强专业教师的培训，积极吸取其他职业学校成功的办学经验，力争将我校汽车运用与维修、酒店服务与管理等专业建设成为全市一流的品牌专业。继续加强校企合作，能使企业更好的为我们学生服务。寻觅机会，多请就业较好的同学来学校讲经验，做宣传，对现有的同学，争取多创造条件，走出去参观实训，请有经验的专业师傅来学校讲学，使学生能真正掌握本专业技能，树立我校良好的口碑，争取招生上有所突破。

五、本学期工作安排

1 、202

2 年全省技能大赛安排动员会。 (第二周)

2 、高三级学生专业技能水平测试。 (第七周)

3 、全校学生技能大赛筹备会。 (第十二周)

4 、学校第七届全校学生技能大赛。 (第十六周)

总之，在新的学期我将以饱满的热情投入学校实训管理工作中，努力与泛博的专业教师进行沟通，每阶段实训结束后认真收取与听取学生的意见，努力使本学期学生技能实训都能做到“高效”，使我校学生的技能水平能得到较大的提高

实训处工作计划

一、指导思想

以创建“国家级示范改革校”为总体目标，全面开展校企合作、工学

实训工作计划书

实训工作计划书实训工作计划书【一】如果公司能给我一个全新的工作机会，我希望在我的试用期间能按照下面计划执行：第一阶段首先，学习公司的各项规章制度，了解产品知识，在部门经理的指导下熟悉市场销售情况，这大概需要花费一个星期的时间。第二阶段接下来的一周，我希望在公司领导的指导下，对市场中的同类竞争产品进行市场调研，了解竞争对手的销售情况和销售政策。为配合公司开发医院做准备。第三阶段经过前期市场调研，有目的的选择7-8家医院作为主要开发对象。其中包括省肿瘤医院、省人民医院，八一医院、军区医院、中大医院等。对这些医院的药剂科、肿瘤科、分管院长等作为重点拜访对象。了解他们主要人员的兴趣、爱好，联系电话和家庭地址，为进一步深入拜访做准备。这大概需要花费二个星期的时间。工作计划

第四阶段对各个科室的重点人物加大拜访力度，每星期保持2-3次的拜访频率。在公司的支持下，逐步打通各个进药环节，争取在试用期的第二个月开发1-3家医院。第五阶段对已开发的医院，加强宣传力度，提高销售量。同时，继续加大开发力度，希望第三个月能开发2-3家重点医院。虽然我知道完成这样一个工作计划难度很大，但我还是愿意接受这样的挑战。勤奋、努力加坚持将是我成功的关键。我相信，在公司领导的指导和帮助下，我一定会成功。实训工作计划书【二】即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划; 一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过

实训教学工作计划实训工作计划3篇

实训教学工作计划实训工作计划3篇根据所学知识和实训课程，将设立长期活动项目及短期活动项目。设立活动形式内容初步预计社团纳新物流企业参观物流大赛组织及参与模拟物流项目知识讲座协会切实加强基础训练，培养和提高会员的实践能力和团队合作意识，在加强理论知识的同时，重视实践过程；立足于校内，走向校外，共同营造一个大学生的第二课堂。并发扬“学习、交流、实践”的精神，致力于物流专业理论探讨及物流管理社会实践。首先，作为物流专业的社团，社团致力于通过丰富多彩的活动生动的向物流专业的同学及对物流感兴趣的同学展示物流行业的本质，为同学们将来的就业择业提供良好的基矗其次，通过最新加入的活动——模拟物流项目，使同学们掌握的实际操作技术，包括掌握如何熟练操作办公软件，应用rf和条码，电子标签等，更好的在毕业后与物流公司的实际业务接轨。最后，为同学们提供一个良好的学习氛围，让大家能在紧张的课业间隙中，体会物流行业带给大家的快乐感受，让同学们能够劳逸结合，更好的投入到学习生活中。工作计划细则之一召开协会的第一次会议时间：20nn年**月**日地点：学校内容：①协会成立仪式，介绍协会成立的目的及意义。 ②老师讲话，会员代表发言。 ③综合介绍协会的整体架构。 ④布置任务，搜集最新物流咨询，为下次开会做报告参加人员：物流组专业老师，协会全体成员。之二系统基础知识和物流培训时间：**月**日地点：校内内容：介绍物流供应链的基本知识，偏重管理内容，播放视频教学片等，最后通过案例剖析加强对物流的认识。

参加人员：协会全体成员之三时间：**月**日地点：学校实训室内容:进行物流实训室介绍，自动化仓储分拣介绍，进行物流供应链软件的现场操作等，偏重物流技术，加深对物流供应链的认识和学习。两次培训应该与后续的参观实践内容结合，以便会员系统的学习参加人员：协会全体成员。之四企业参观实践时间：**月**日地点：跟老师商讨决定内容：对配送型企业物流学习，探讨问题。与物流相关领导探讨、参观生产线、学习供应物流、生产物流以及整车配送物流，与企业探讨问题。参加人员：协会会员之五相关讲座时间：**月**日地点：校内内容：①会员总结上次参观企业的所见，所想一级所感，上台演讲。 ②邀请上次参观企业物流部门的相关领导对会员的讲话进行现场讲解，最后详细介绍本企业物流部门的工作流程。 ③布置任务：根据所学知识以及课程内容，进行物流规划设计，可以：模拟筹建仓库，物流园区，配送中心，物流中心。（要求，以word形式上交,ppt当众展示讲解）参加人员：协会会员之六作业展示时间：**月**日地点：校内内容：①针对上次布置任务进行现场讲解，展示。因为作业内容包括很多内容，比如：成本，选址，设备配置，工作流程等等，最重要的还有一点，实际的组织管理。 ②对会员作业进行评比参加人员：老师，协会全体成员

学生实习实训工作计划3篇

学生实习实训工作计划 1 一、毕业实习的目的毕业实习是高职有机化工生产技术专业教学计划的重要组成部分，是学生毕业前最后一个重要实践环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。其目的是培养学生综合运用多学科的理论、知识与技能的能力，培养学生独立工作、独立思考以及分析与解决实际工程技术和相关问题的能力，使理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸，为将来走上工作岗位奠定坚实基础。二、毕业实习领导组织毕业实习领导小组，将负责毕业实习工作的指导、管理和实施，保障毕业实习工作的顺利进行。 2、工作职责：毕业实习领导小组具体管理组织毕业实习工作。主要职责是按照专业培养目标要求，组织制(修)订专业毕业实习工作计划、实施方案、联系毕业实习单位和实践指导老师及有关事项、对毕业实习过程进行监督检查、检查实习进度、反馈实习意见，组织毕业实习成绩考核和工作总结等。

三、毕业实习安排 1、实习时间及安排 11级有机化工生产技术毕业班毕业实习时间为20xx年3月----20xx年5月，毕业生根据自己联系的单位或系里联系的单位到企业顶岗实习。 2、毕业实习内容熟悉对应实习岗位或工段的工艺流程、工艺操作参数，认识岗位或工段的 1 主要动设备和静设备。并重点掌握其中一到两个工段的工艺操作等方面的内容。 3、实习要求 (1)指导教师 ①按照要求帮助实习生确定实习计划和实习内容; ②指导、检查学生实习进展情况，解决实习过程中遇到的有关专业问题和技能问题; ③有目的有依据的结合专业课程内容和实习现场情况，指导学生提炼毕业实习报告的有关信息。 ④完成学生实习总结的评阅及成绩考核等工作。 (2)实习学生 ①实习学生实习期间，应遵纪守法，严格遵守实习单位的规章制度，维护大学生的形象，虚心请教，刻苦钻研，热爱劳动，尊重他人，助人为乐，艰苦朴素，厉行节约。

实训处工作计划

努力贯彻江苏省政府关于职业教育质量提升的会议精神，在校长室的直接领导下，抓内涵，强品牌，在“和谐、发展、突破”的目标指引下，积极探索以提高学生技能为主线的管理模式，加强实习指导教师队伍建设，提高技能参赛队伍的实力，全面提高服务意识和管理水平，走校企结合、特色办学之路，实现学校持续、快速发展。 (1)注重职业道德教育教育学生热爱专业、认同企业，匡助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力、时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。 (2)专业技能培养上因材施教，对症下药积极倡导理实一体化的教学模式，按照模块化训练的教学要求，针对各部学生的不同特点，斗胆创新，制定不同的专业技能教学计划。 (3)重视学生技能竞赛辅导工作实习指导教师在面向全体学生的同时，应注意培养技能尖子，让他们有一个超前学习、进一步提高的机会。利用假日及活动课时间，积极开展兴趣小组活动，调动学生学习技能的积极性，促进学风的根本好转。每一个专业至少要培养 5 名尖子，队伍努力做到递队化，辅导工作努力做到时间、地点、内容、设备等落实，活动开展努力做到时常化，争取在各级竞赛中取得优异成绩。 (4)、继续加强安全教育安全无小事，必须高度重视，树立安全第一的意识，规范管理，确立“走进实验实习室，安全牢记心”的意识，在实训场所张贴、悬挂安全警示标语、标志，平时做好维护维修工作，及时排除事故隐患，并采取一切有效措施，杜绝安全事故的发生，做到实训安全无事故。

进一步加强实验、实习室的内部管理，制定好各实验、实习室的安全操作规程和管理制度，并将安全操作规程和管理制度颁布上墙，并利用一定的时间组织师生进行学习。坚持做到实验、实习室使用有记录，实训工位设备使用情况有记录，加强实验、实习室仪器设备的管理及维护，遇到问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证设备的正常运行，定期清点仪器设备，对损坏、报废的要进行登记备案并上报，保证学生的实习正常进行。一旦发现学生故意损坏实训设备，将严肃处理，责成学生及时赔偿。技能教学是职业学校最有特色的教学，其质量的好坏直接关系到学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师水平的高低。根据学校工作计划，在各专业实习指导教师中树立先进典型，转变实习指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极参预，做好实习过程中的监督、指导和管理工作，推进实习教学改革，努力提高实习教学质量。 (1)继续抓好技能集训队的训练和管理工作，对选好的学生苗子，由教练切实合理安排训练时间和项目进行训练，激发参赛教师能够利用一切可以利用的时间进行训练；建立技能训练工作室，加大参赛教师、指导教师培训力度；分析技能大赛比赛要求，排出训练计划，利用课余时间、节假日等时段，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等不同训练方式，开展针对性的技能集中训练，明确专人跟踪，实行精细管理。今年在电子、旅游、数控、烹饪、农艺等专业市赛成绩上争取持有 8~10 人次的一等奖，并在艺术、财会、机加工等专业上争取有所突破。获得 2022 年省技能大赛更多的参赛名额并获得更多的奖项。创新大赛争取有三人次获奖，一等奖 2 人。 (2)优化师资队伍，通过各级各类培训、出国考察、进企锻炼、与兄弟学校相互交流、技能比武，以及对教师技能等级的校内等级认定等形式，提高专业教师的技能整体水平，提高教师参赛和知道参赛的整体实力，奠定培养技能型人才的厚实基础。 (3)编写各专业技能实习科目的校本教材，明确专业技能教学的理实一体化教学模式及内容，切合大纲、各级考工的要求，开出任务单，按模块要求老师

学校实训中心工作计划

学校实训中心工作计划学校实训中心工作计划(一) 在学院党政和分管院长领导下，为深入我院职业教育改革发展，提高技能型人才培养质量，结合实验实训中心工作实际，现提出20xx年工作计划如下：一、规范实验实训教学管理，提高教学质量 1、为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强高等学校实践教学的若干意见》精神，按照《合肥职业技术学院实践教学管理办法》的要求，积极做好我院实验实训教学管理工作。加大实验实训教学检查力度，开展期初、期中、期末实验实训教学检查，按教学大纲要求，开足开好实验实训课。做到实验实训有计划、有项目，实验实训开出率达到95%以上。开展实验实训课教学周巡查工作，有实验实训中心及教学督导室组成的检查组对各系(分院) 实验实训课堂教学开展检查和观摩，开展学生及任课教师评教工作，进一步提高实验实训课教学质量。二、加强实验室建设，提高实验室管理水平 1、强化实验实训室建设与管理工作。召开一次“实验室建设与管理工作研讨会”，强化管理，履行职责，提高管理水平，建设一支结构合理、专兼结合、技术精湛的实验实训室管理队伍.。 2、根据实验教学需要，做好实验实训教学实验耗材采购工作。做到批量耗材在下学期开学前完成招标采购、少量的特殊耗材根据教学需要，做到及时采购，为各系(分院)实验实训教学提供优质服务，保障实验实训教学工作正常进行。为加强管理，拟建实验耗材使用信息化管理系统，实现科学化管理。 3、进一步加强和完善实验室内函建设。根据我院2020年实验室建设规划，2020年投入资金2200万元，用于实验室建设。进一步完善仪器设备计划申报论证和招标采购工作，努力建设一批设备先进、技术先进、功能齐全，能够满足实验实训教学、科研以及对社会服务的重点实验实训室，提高实验室技术水平。 4、加强实验教学设备资源优化组合，整合功能相近实验室，相同设备统一调度使用，提高实验设备使用率。三、开展职业技能大赛，提高学生职业技能积极做好20xx年学院第六届职业技能大赛工作，要求各系(分院)对承办的大赛项目，认真组织，积极宣传、广泛发动，办出特色，赛出水平，提高技能。在学院竞赛基础上，对照省赛项目，选拔参赛选手，组队参加20xx年安徽省高职院校职业技能大赛，做好赛

实训工作计划书(通用4篇)

实训工作计划书（通用4篇）实训工作方案书篇1 一、加强实训管理 1、加强实训平安管理，提高平安意识。 “平安实训，人人有责”，带领全体实训老师仔细学习消防平安学问，加强“四个力量”的培育，加强全体实训老师的消防意识、平安意识和法制观念，要求全体实训师生仔细执行学校和实训车间有关平安实训的制度、规定，严格遵守平安技术操作规程和各项平安实训的规章制度，确保人身平安和学校财产平安。保证明训教学秩序的规范与平安。 2、加强实训教学有关人员的沟通与引导。实训工作人员既有在职教职工、又有聘请的合同人员、还有刚毕业的留校聘用帮助人员，水平、素养参差不齐，要针对不同群体施以“因才施管”。 3、加强对实训过程的规范与管理（1）加强实训教学常规意识的要求和管理，要持之以恒，坚持数年形成共识。（2）加强对实训材料、设备的使用管理。（3）加强对实训工作不断变化的前瞻性预期意识，要有科学规范的应急机制，建立实训人员、参赛梯队、材料、器材的“战略储备”。二、细心组织按规定实施 1、实训课前，实训老师的课前预备；材料、设备的预备；实训同学的分组、操作、管理，要求各任课老师把班级分组状况开学一周内报实训处一份。 2、实训课中，平安检查，指导老师，同学小组中的选派组长，责任的设定，材料和器具的合理利用、使用都要细致入微，细心支配，责任到人，进一步明确任课老师与指导老师的责任与分工。消失问题，准时汇报并做到准时处理。 3、实训课后，设备的点检保养，卫生整理，同学实训成果的评定、期中期末的实训测试规范化，做到有条不紊，专人专责。

三、详细活动及实施措施 1、本学期学校将连续与实训相关老师、参与实训的同学签订平安实训目标责任书，召开一到两次全体同学实训平安大会，保证平安实训零事故。加强实训老师的管理，监督实训老师对参与实训的同学进行平安生产教育，未接受平安教育者，不准参与实训；实训老师严格根据要求必需着工作服，佩戴相关的防护用品上实训课，做好同学的表率。同学进车间实训，实训老师在教学楼下整队、点名，检查同学的工装、防护用品，然后列队带至实训楼前。进入实训车间前，有实训平安员和车间值班人员进行检查与监督，每天有专人负责值班，填写好实训日志。 2、实训教学有方案、有总结。依据专业开设状况，学期初实训中心组织各项目负责人制定有关实训方案，各任课老师严格根据方案步骤实训，以保证明训进度的统一，便于期中、期末考试检测。学期初各工种负责人制定并上报本学期实训材料使用方案，统一汇总后上报学校行政办公会。本学期将连续坚持执行实训通知单制度，前一周五放学前报下一周的实训方案，一进实训中心门厅，一周的实训支配一目了然，做到有预备实训，避开实训的冲突、盲目性。 3、规范实训教学，建立良好的教学秩序。加强对实训过程的管理与监督，从同学的着装到进入、带出实训车间做到规范，提高同学的职业素养；同时实训课大都是连堂课，同学在实习过程中出入车间应严格履行请假制度。本学期我们将随时听课，发觉问题准时沟通解决，对于实训教学组织不利，课堂秩序混乱，状况严峻的，将作为教学事故上报学校。 4、细心组织、做好服务，保证明训效果。依据实训教学步骤，引导实训中心全体人员增加服务意识，鼓舞他们乐观的参加到教学的各个环节中，发挥老师傅有阅历，年轻师傅肯吃苦反应快，大赛获奖高手的优势，争取政策，调动全体人员的乐观性，争取人人都是同学实训的“优秀服务员”。

学校实训中心工作计划

学校实训中心工作计划 stron学校实训中心工作计划(一) 在学院党政和分管院长领导下，为深入我院职业教育改革发展，提高技能型人才培养质量，结合实验实训中心工作实际，现提出20xx年工作计划如下：一、规范实验实训教学管理，提高教学质量 1、为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强高等学校实践教学的若干意见》精神，按照《合肥职业技术学院实践教学管理办法》的要求，积极做好我院实验实训教学管理工作。加大实验实训教学检查力度，开展期初、期中、期末实验实训教学检查，按教学大纲要求，开足开好实验实训课。做到实验实训有计划、有项目，实验实训开出率达到95%以上。开展实验实训课教学周巡查工作，有实验实训中心及教学督导室组成的检查组对各系(分院)实验实训课堂教学开展检查和观摩，开展学生及任课教师评教工作，进一步提高实验实训课教学质量。二、加强实验室建设，提高实验室管理水平 1、强化实验实训室建设与管理工作。召开一次实验室建设与管理工作研讨会，强化管理，履行职责，提高管理水平，建设一支结构合理、专兼结合、技术精湛的实验实训室管理队伍.。 2、根据实验教学需要，做好实验实训教学实验耗材采购工作。做到批量耗材在下学期开学前完成招标采购、少量的特殊耗材根

据教学需要，做到及时采购，为各系(分院)实验实训教学提供优质服务，保障实验实训教学工作正常进行。为加强管理，拟建实验耗材使用信息化管理系统，实现科学化管理。 3、进一步加强和完善实验室内函建设。根据我院xxxx年实验室建设规划，xxxx年投入资金2200万元，用于实验室建设。进一步完善仪器设备计划申报论证和招标采购工作，努力建设一批设备先进、技术先进、功能齐全，能够满足实验实训教学、科研以及对社会服务的重点实验实训室，提高实验室技术水平。 4、加强实验教学设备资源优化组合，整合功能相近实验室，相同设备统一调度使用，提高实验设备使用率。三、开展职业技能大赛，提高学生职业技能积极做好20xx年学院第六届职业技能大赛工作，要求各系 (分院)对承办的大赛项目，认真组织，积极宣传、广泛发动，办出特色，赛出水平，提高技能。在学院竞赛基础上，对照省赛项目，选拔参赛选手，组队参加20xx年安徽省高职院校职业技能大赛，做好赛前训练和各项参赛工作，力争在大赛中取得较好的成绩，在校园和社会营造重技能、学技术、爱职业的职业教育氛围。四、做好顶岗实习管理工作，提高毕业生实习质量 1、认真做好20xx届毕业生实习材料的归档工作以及毕业实习成绩的评定工作。做好20xx届毕业生实习的岗前技能培训、实习前教育、毕业生实习计划落实安排以及进岗派送工作。 2、召开我院毕业生实习工作研讨会，进一步加强校企合作、

实验实训工作计划(六篇)

实验实训工作计划(六篇) 实验实训工作计划篇一全面贯彻北京市、宣武区教育工作会议精神，以教学为中心，以课改为契机，努力探索新形势下课堂教学模式的改革。充分发挥集体的作用，群策群力，全面提高年级教学质量。 1、针对初一年级的特点，加强对学生思想、品德、纪律、法制和心理健康教育。 2、加强行为规范的养成教育。 3、以课改为契机，继续贯彻落实课改精神，转变教学观念，改变教学思想，努力探索和推进课堂教学模式，结构及手段的改革。全员参与课改实验，注意不断总结经验，发现问题及时纠正，确保课改顺利进行。 4、狠抓教学过程管理，向45分钟要质量，要效益。 5、加强同头备课组活动，充分发挥全备课组每个人的作用，打整体仗，提高每位教师的教学水平和教学基本功。 6、加强工作的检查和落实，扎扎实实搞好每一项工作。 1、对初一新生进行健全人格的教育 ⑴教会学生如何做人，如何学习。 ⑵培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神和健康的心理，通过开展日常教育实践活动。培养刻苦钻研的精神，对挫折的承受能力。 ⑶通过各种活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。开好主题班队会，通过主题班队活动让学生从中受到教育。

2、加强对学生的养成教育 ⑴对学生进行遵守校律、校规的教育，组织学生认真学习《中学生手则》《日常行为规范》迈好升入中学的第一步。 ⑵培养学生正确、规范的文明礼仪。从点滴小事抓起。加强语言文明和行为文明的教育，不攀比，不追名牌，统一校服，不攀比，不追名牌，不骂脏话，不佩戴饰物、护身符。男生不留长发、女生不烫发、染发。 ⑶养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。引导学生学会考前定计划，考后写总结，教会学生预习、复习、课上认真听讲、记笔记和独立思考的好习惯，引导学生学习上多一份勤奋、努力，少一份懒惰、懈怠，多一点认真，少一点草率，多一点谦虚、细心，少一点自大、粗心。 3、加强教学过程管理和常规管理 ⑴深入开展课程改革研究，组织全组教师认真学习课改理念，促进全组教师教学思想的转变，全员参与课改实验。 ⑵在实践中注意不断总结好的经验，以点带面，带动全年级的课改实践。 ⑶加强同头备课，把各科教学工作真正落到实处，做到定时间、定地点、定主讲人。语文、数学、英语每周活动一次。备课活动时间安排如下：语文——周三下午14：30分；数学——周三上午10点30分；英语——周三上午9点35分。 ⑷同头备课组加强互相听课，互相学习，共同研究教学方法，达到共同进步，共同提高的目的。 ⑸认真备好、上好每一节课，充分利用多媒体教学手段，让学生自主学习，在提高效率上下功夫。 ⑹改变课堂教学模式，处理好教学理念，教学目标，教学活动的关系。注意学生的全面发展，面向全体学生，承认个性差异。加强分层教学，分层指导。

实训处工作计划

实训处工作计划实训处工作计划工作目标和目标规划：1. 提高学生实践能力和职业素养； 2. 充分利用资源，完善实训设施和设备； 3. 加强与企业和社会资源的合作，拓展实训基地；4. 在各项实训项目中取得较高的评价和认可。工作任务和时间安排：1. 组织和实施学生生产实习计划，定期维护实训设施和设备，并制定资源协调安排。时间安排：每年7-9月；2. 拓展和管理毕业生就业实践基地，满足学生职业素养和技能培训需求。时间安排：每年10-12月；3. 推进实训课程和项目建设，提高学生技能、实践经验和职业素养。时间安排：每年1-6月；4. 深入与企业和职业教育机构合作，开展实训定制和联合培养计划。时间安排：全年。资源调配和预算计划：1. 制定实训设施和设备的规划和管理办法，制定预算计划；2. 引进国内外优质实训项目，开展实训基地联合经营模式，以实现资源合理化调配；3. 协调校内外教育资源，充分利用人才和资源优势，以实现资源合理调配。项目风险评估和管理：1. 制定实训项目风险评估体系，识别和评估实训项目风险；2. 预判并制定项目风险防范措施； 3. 制定应对措施，并实施风险管控和调整。

工作绩效管理：1. 将教育教学质量与实训管理工作联系在一起，各项实训成果须经过认可与验收；2. 制定实训管理绩效考核指标体系，实现标准化管理；3. 采用定性、定量相结合的方法，对实训管理工作进行考核和绩效评价。工作沟通和协调：1. 与相关专业教师进行沟通和协调，负责实训计划和项目的设计、评估和监督；2. 与实训基地建立起紧密联系和良好合作关系，做好实训资源共享与利用。工作总结和复盘：1. 每学期结束后，对本期实训管理工作进行总结，总体评价本期实训工作的各项工作成果；2. 在绩效评价的基础上，对实训管理工作做详细复盘，记录工作中的优劣操作和应对措施；3. 汲取成功经验，进一步规范和优化实训项目管理，推进实训项目建设。

大学生实训室工作计划范文

大学生实训室工作计划范文大学生实训室工作计划实训室是大学教育中非常重要的一个环节，它为学生提供了实践和培训的机会，帮助他们将理论知识应用到实际工作中。作为一名大学生实训室的工作人员，我制定了以下工作计划，以确保实训室的顺利运营和学生的良好体验。一、目标和任务 1.1 实训室目标我们的目标是为学生提供一个良好的学习环境，促进他们的实践能力和创新思维的发展。同时，我们还要确保实训室设备的正常运行和维护，为学生提供最佳的工作条件。 1.2 工作任务 - 维护实训室设备的正常运行，及时解决设备故障； - 提供必要的培训和指导，帮助学生充分利用实训室资源； - 管理实训室预约和使用情况，确保公平合理； - 组织和参与实训室相关的活动和竞赛，如技能比赛、创新创业等。二、工作安排 2.1 设备维护

实训室的设备使用频繁，容易出现故障。为了确保设备的正常运行，我们将定期进行设备的维护和检查工作。维护人员将负责设备的日常保养和小修，对于大修将及时联系专业维修人员进行处理。 2.2 学生培训学生培训是实训室工作的重要一环。我们将组织定期的培训课程，包括设备的使用方法、安全操作规范等。此外，我们还将邀请相关专家和企业代表来进行专题讲座，为学生提供行业前沿知识和就业指导。 2.3 预约管理为了确保实训室的公平合理使用，我们将建立预约管理制度。学生可以通过线上预约系统进行预约，按照先到先得的原则进行安排。我们将加强巡查工作，防止违规使用和资源浪费现象发生。 2.4 活动组织为了丰富学生的实践经验和创新意识，我们将组织各类实训室相关活动。例如，技能比赛可以提高学生的实操能力和竞争意识；创新创业比赛可以激发学生的创新思维和创业热情。此外，我们还将邀请企业进行合作，开展实习和项目实践，提供更多的实战机会。三、工作措施 3.1 建立工作团队为了顺利开展实训室的工作，我们将组建一个高效的工作团队。这个团队成员将包括设备维护、培训指导、预约管理和活动组织等方面

实训室工作计划(14篇)

实训室工作计划一、指导思想坚持学校的总体工作思路，以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点，以发展为主题。提高学生技能水平为目标，以提高实训教师的业务素质为抓手，加强管理，不断提高实训的工作质量，力争在下半年南通市技能比赛上有所突破。二、工作重点1.紧扣工作主题。“高效课堂、特色办学”。 2.科学筹划省级“机械实训基地”的申报工作。 3.与教务处协同加强学生考证信息的归档工作。 4.加强实训教学实训过程监控，推进精细化管理。进一步规范实训教学行为，整顿实训秩序。 5.严抓高三对口单招技能训练，努力提高学生的技能水平，力争提升层次，继续打造单招品牌。 7.广泛开展各专业的技能培训，确保工考合格率不低于____%，逐步提升中级工考合格率。 8.拓展各级各类的职业技能培训，为学校提升社会效应作出应有的贡献。三、主要措施： (一)专业教师培养1.专业教师必须加强职业道德修养，强化竞争意识，树立“干一流工作，创一流业绩”的观念。加大学生评议专业教师的力度，督导检查及时到位。

2.专业教师要明确国家专业技术等级考核标准及要求，按照学校的总体布置，把计划落实到教学工作中，实训处要对各专业教师教学计划的实施情况进行检查并做好记录，作为期末考评依据之一。 3.专业教师要加强岗位意识，必须全面参与到学生专业技能的考核当中去。 4.加强“双师型”队伍建设，尽一切可能为专业教师创造有利的条件，提高专业教师的专业技术能力，努力让更多教师参加南通市、____省的技能比赛。 (二)强化实训常规工作督查1.实训教学常规工作检查制度化，每月末定期检查备课、作业批改、评教等。 2.实训教学过程管理精细化，把教学细节抓严，过程抓实。 3.实训技能考试工作精心____、周密安排，狠抓考风，端正学风，促进教风，全面提高实训教学质量。 4.完善教考分离与学分制实施方案、规范学生操作技能考核，进一步发挥考试的导向作用。 (三)实训工作措施： 1.各种统计力求日清、周结、月汇总，定时公布。 2.专人负责实训考勤，考核教师上课情况、课堂纪律情况，每月汇总。 3.实训日志填写完善规范。 4.调课、顶课手续规范化。 5.实训教案编写情况每月一次检查。 6.资料收集、整理、装订按三星级材料要求分类归档。 7.核算月工作津贴。

实习实训处工作计划

实习实训处工作计划实训的时候怎么样写自己的工作计划呢?实训是一个过程，计划少不了，看看下面的实习实训处工作计划吧! 本年度是湘桥区委、区政府开展创建广东省教育强区的关键一年，本学期政教处将按照学校的工作总体部署，全面贯彻党的教育精神，认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定的实施意见》，继续坚持“学好技能，持证上岗”的培养目标和“学一技之长，成一生事业”的办学理念，按照学校“一个完善，二项继续，三点力争”的具体工作要求，加强学校德育工作，完善德育管理体系，以班主任培训为载体，以学生会工作为抓手，加强校园文化建设，丰富宣传载体，营造浓烈的“创强”氛围，加强协作，形成合力，全力加快学校创建教育强区进程，为建设“特色虹桥”做出应有奉献。 (一)以班主任培训为抓手，规范学校德育工作管理。新学期要以班主任培训为抓手，积极要寻求新的教育方法和途径，构建学校、家庭、社会三结合的教育体系。 1、加强班主任队伍的业务培训。认真贯彻执行《中等教师职业道德规范》及有关要求，落实《中等职业学校道德大纲》，落实岗位责任制，加强考勤管理。坚持“每学月两个一”，即：每学月的第一周召开全校班主任工作会议，听取反馈，部署工作，组织学习德育工作理论;优秀班主任做经验介绍，以会带训，以优促良，不断提高班主任工作能力和水平;每学月的第三周召开分校区班主任工作交流会，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的和管理学生的方法，不断提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面调动班主任的工作积极性、主动性和创造性。 2、继续完善“班集体争先创优量化评比制度”和“文明宿舍评比制度”。积极发挥学生会的作用，坚持做到天天有检查，周周有反馈，月月有评比，要求每周一下午第三节在指导老师的带领下，召开学生会会议，对存在问题进行反馈，落实整改措施，做到量化评比公平、公正、公开。通过每学月的第一周全校升旗仪式及时表彰先进，鞭策后进，期末进行综合核算量化成绩、评优，使学校常规工作与班主任的班级管理工作有机结合起来，使学校在评选“优秀文明班集体”和“优秀文明班主任”上有客观的评比依据。 3、进一步落实全员参与德育工作方案，实训处不定期开展学生座谈会和问卷调查，检查全员参与德育工作实效。日常工作(德育、教学秩序、卫生、安全等)实行校区区长负责制，

实训室管理工作计划

实训室管理工作计划篇一：实训室管理工作计划适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面：加强学习，更新观念，提高自身理论素质。实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。二、做好搬迁，确保安全本学期首先要做好化学实验室的搬迁、整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。 1、检查灭火器材的工作性能; 2、剧毒药品的安全管理; 3、水电器材设备安全检查。 4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。三、及时做好演示实验的`准备工作。

实训工作计划

一、基地总目标 1、以“立德树人”为目标，在新课程教学改革背景下，深入研究与探索思想政治课的课程内涵，探索学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径，打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养，有较强的课程理解力、执行力与开发力，在全市乃至在全国有影响力与有知名度的，具有个性特色的思想政治课程领衔教师。 2、围绕着社会主义核心价值体系教育，认真贯彻“两纲”教育指导纲要，结合课改核心精神，通过教学实践课题的开发与研究，使基地老师在新课程价值的理解，学科专业知识架构更新，以及学术水平、教学能力、课程评价能力提升等方面，获得显著的提高。 3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制。合理更多的培训资源，使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射，为推进专家型教师的专业发展提供基础的支持平台。二、本期基地具体内容 1、以“立德树人”为核心，结合“两纲”教育基本要求，从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角出发，实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培养公民责任感的课题研究； 2、深入学校教学第一线，了解基地教师课堂教学的真实情况，结合学科教学的德育功能，对思想政治课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。 3、通过实训基地教师培养实践，探索相对完善和有效的政治教师专业学习与发展模式，为形成实训基地教师培训的长效机制提供范例。三、拟建项目 1．基地教师课堂教学实践调查与研究任务：了解当前思想政治课实施的主要存在问题，包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、教师的课程意识与能力、教学的针对性与评价、学生的课程接受度与自主学习能力、学校的课程资源配置与管理等方面；形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与指标要求：每位教师完成二节展示课，完成3个新教材的教学设计和相应的教学参考；完成1个单元的时政教育的。体设计方案，完成2篇时政教学设计，其中包括1篇指导学生研究性学习方案与教学评价；

关于实训工作计划四篇

关于实训工作计划四篇实训工作计划篇1 学校实训处在校领导的指导下，不断地提高创新意识，质量意识，发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人才，在校期间能真正学到一技之长，特制定本学期的工作计划。一、指导思想：继续坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业学校办学方向，不断地提高创新意识、质量意识、发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人才。在学校领导的指导和各部门的帮助下，在全体老师的支持下，解放思想，努力开拓，高效务实地开展工作，把学校的实训工作做好，为学校开创新局面做贡献。二、任务和目标结合学校的中心工作，探求有效的.载体，巩固和拓宽校企合作。加强学生技能训练，提高技能合格率，完善和实施各专业实训基地的建设和申报，尽量做到实训基地集教学、实训、培训、产出一体化。普及毕业生就业推荐工作及深化和拓展与相对口的大专院校合作办学。积极开展专业教师的培训和对外培训，提高教师的专业适应能力和我校的知名度。同时坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业学校办学方向，继续做好校企的“订单式教育”，培养合格的技术人员。二、具体工作：（一）进一步加强实训设备的管理工作

要将各实训室的管理责任划分到人，进一步加强实训室的登记工作和摆放工作，定期清点实验实训室仪器设备，对损坏的仪器设备要及时进行维修，对丢失、报废的要进行登记备案并及时上报。（二）进一步加强实训室的内部管理进一步加强实训室的内部管理，制定好各实训室的安全操行规程和管理制度，并将安全操行规程和管理制度颁布上墙，并利用一定的时间组织师生进行学习。进一步规范实验实习器材的管理，强化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。进一步加强对实训室的管理，努力做到实训室使用有记录，实训工位设备使用情况有记录。加强实验实训室仪器设备的管理及维护，遇到问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实验实训设备的正常运行，保证学生的实习正常进行。一旦发现学生故意损坏实训设备，将会严肃处理，责成学生及时赔偿。（三）重视学生的职业道德教育本学期要加强学生的职业道德教育，职业道德教育也是素质教育的重要内容之一，是学生实习技能质量的重要保证。要加强全体学生的安全实习、文明实习和责任心的教育，加强爱护实习设备和公共财产教育，加强学生勤学苦练、善于思考、吃苦耐劳等方面的教育。让学生热爱专业、认同企业，帮助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力，具备时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。（四）注重安全教育树立安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到实训安全无事故。（五）强化培训管理

实训室管理工作计划范文(10篇)

实训室管理工作计划范文实训室是全面实施新的课程标准，开展实训教学、实训探究，培养学生动手能力和实践创新精神的重要基地，实训教学是高等职业技术学校教学工作的重要组成部分，其功能在于深化教育教学改革，提高教学质量，推进素质实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。我所负责的实训室是汽车维修车间，为了更好的完成实训课程，提高实训室利用率，现将本学期实训管理工作计划安排如下： 1.实训室卫生、整洁管理—两个月未使用，实训室以排满灰尘，东西摆放也比较凌乱。开学第一周或第二周利用课余时间组织学生间实训室打扫干净，并将设备摆放整齐。之后的卫生由任课老师上完课立即安排该班学生打扫。 2.实训室文档、资料管理—(1)在开学初期，找相关老师将提供本学期在本实训室所开设课表，将所有本学期课表整理好，打印出来贴在实训室进门口，若上课时间有冲突，找相关老师协调。(2)在开学初期，找实训管理老师提供实训室台账记录表，放在实训室桌上，方便设备进出登记和实训课程开设情况登记。定期检查台账记录情况，如未记录，告知相关老师让其补上。(3)不断完善实训室管理制度。 3.实训设备管理—该实训室目前只有桌子并没凳子，尽量为该实训室配备凳子。每两周进入实训室，检查设备情况，按照标签和分区整理好，积极配合到该实训室上课的老师开展实训。 4.实训项目学习和开发—作为自己管理的实训室，首先自己要清楚该实训室有哪些设备，目前能够开设哪些实训项目，今后能开设哪

些项目。每周至少两天进入实训室学习，认识实训室里设备和零部件，尽量达到大部分仪器和设备都会使用；操作目前能够开设的项目，学习自己不会做的项目，并制定项目规范操作流程表，整理成册放入实训室。通过学习探讨该实训室今后可能开设的项目。 5.建设实训室文化—对发动机感兴趣的同学开设实训室，让他们利用课余时间去拆装、学习。工作日程安排：____月份完成实训室设备整理，各种资料准备和实训课表张贴。____月份加强实训室建设管理，配备必要的设备。 ____月份加强实训设备仪器的管理，深入了解实训课程开展情况。____月份完善实训室制度建设和文化建设。 ____月份至少完成____个实训项目和熟练操作和流程编写。学期末收集有关资料，整理归档保存。实训室管理工作计划范文（二） 1.率先搞现场标准化布置将各实训室所需教学资料打印成册，有些电路图和油路控制图喷绘后上展架，资料图文并茂，教学直观，查阅方便。 2.卫生、设备管理学生提前上实训室，进实训室前先刷(擦)鞋，保持地面干净；实训基地整体按6s管理制度严格进行；

实训室管理工作计划

实训室管理工作计划实验室管理是一项系统而复杂而工作，以下是“实训室管理工作计划”希望能够帮助的到您！篇一：实训室管理工作计划适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规络充分利用家长开放日活动，向家长介绍学校的办学、课程改革及教育孩子的艺术等，同时教师要深入到学生家庭中去，家访是教师、学校、家长的连心桥，家访制度本学年要得到落实，要确保每一位学生每学年至少有一次教师家访。 7、学校安全工作。安全工作警钟长鸣，把安全教育落到实处，组织全校学生进行消防疏散演练，通过午会、班队会、思想品德课、告家长通知书等对学生进行安全教育，努力杜绝溺水、交通事故及食品中毒事件的发生。 8、抓好少先队组织建设加强辅导员队伍建设、小干部队伍建设，认真做好少先队小干部的改选，让小干部参与到学校的常规管理之中，促学校各项工作的落实。（三）狠抓教学管理，促进教学质量的提高 1、努力完善新课程下的教学常规管理管理出质量。学校教学质量的提高必须依赖于教学常规管理，学校认真总结课改两年来的常规教学管理，不断完善教学常规管理制度和方法。教学管理时努力克服只管语、数的状况，加强对语、数以外的学科的管理是促学校办学质量全面提高的重点，进一步完善对语、数以外的其他学科的考核。学校将加强教学常规管理，特别是课堂教学质量的管、学生作业批改的管理，加强培优辅差的力度，力争教学质量稳步上升。 2、加强对学生良好学习习惯的养成教育。

①良好学习习惯的养成教育的前提，是要有一个良好的心理准备状态，因此每位教师首先要做好对小学生的心理准备的教育，并贯彻于整个学期之中。 ②着重抓好两个方面学习习惯的养成教育：第一方面是认真上课的习惯：做到三到位三积极，即上课铃声响，学生要到位，学习用品要到位，学习心思要到位；积极听讲，积极动脑，积极交流。第二方面是认真做作业的习惯：做到三统一、三及时、三用心、一开放，即统一簿本，统一格式，统一要求；及时摘记作业，及时巩固练习，及时改正弥补；读题要用心，做题要专心，检查要细心；开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。 3、进一步做好教学“六认真”工作。 ①进一步学习“六认真”细则，逐条对照落实。拟订好教学计划。备好课是上好课的前提，是教学六认真的基本环节。教师要以《课程标准》为指导，从知识、技能、能力、情感等方面确定目标，深入钻研教材，抓住教材实质，研究课本中学生自主学习探索的规律，获取知识的素材。结合学生实际，要让学生主动参与学习过程，把学习的主动权交给学生，做学习的主人。要鼓励学生勇于创新，让学生通过自我分析思考，小组讨论评价，质疑等方法自主学习，理解知识，掌握方法。总之教师应有计划、有步骤地、创造性地构思、书写好每一教时的教案。具体做到：备教材，备学生；精心设计师生互动内容，面向全体学生，讲导练用相互结合，使学生会、熟、巧，不同程度得到提高。 ②上课是教师教学的中心环节，确立有效教学的思想。为此要求做到四点：首先合理安排教学层次，严格课前、课始、课中、课终、课后的环节管理；二要加强对学生非智力因素的培养，激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长；三要改革教法，优化教学方法，培养创新意识；四要改进教学手段，传统教学手段和现代化的教学手段合理地灵活地结合使用，多媒体辅助教学要适时进课堂。 ③认真及时地布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，富有启发性、创造性，批改符号准确，批语等有关文字符号清晰简洁。重视面批。课内作业要力争有一定的时间让学生在课内完成。